第一篇：黨員教師先進(jìn)事跡：老師們的堅(jiān)強(qiáng)后盾

黨員教師先進(jìn)事跡：老師們的堅(jiān)強(qiáng)后

盾

黨員教師先進(jìn)事跡：老師們的堅(jiān)強(qiáng)后盾

要說(shuō)我們身邊的黨員好故事，在我們z小學(xué)那真是數(shù)不勝數(shù)。每一位黨員老師都發(fā)揮著黨員的先進(jìn)模范作用，每一位黨員老師身上都有自己的閃光點(diǎn)，都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。今天我要講的故事就發(fā)生在我們低部的負(fù)責(zé)人——喬z老師身上。

喬老師身兼數(shù)職，擔(dān)任著一個(gè)班的語(yǔ)文課，還負(fù)責(zé)著低部全面的工作。大事小情，事無(wú)巨細(xì)，喬老師都要親自過(guò)問(wèn)?？蓡汤蠋熋鎸?duì)著這些繁重瑣碎的工作從無(wú)怨言，而是勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)

地做好每一項(xiàng)工作。

明天早上7:00剛過(guò)，喬老師的身影已經(jīng)出現(xiàn)在樓道中，挨班檢查各班的早讀情況。她在黑板上留下的那一個(gè)個(gè)“好”字，是低部一千多名學(xué)生努力的動(dòng)力和目標(biāo)。每天下午放學(xué)，喬老師又會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在校門口，無(wú)論是烈日下，還是寒風(fēng)中，她都面帶微笑送走每一名學(xué)生。學(xué)生們?cè)趯W(xué)校犯了嚴(yán)重錯(cuò)誤，老師們?cè)诠ぷ髦杏龅搅穗y題，家長(zhǎng)們?cè)诮逃矫娈a(chǎn)生了困惑，喬老師都會(huì)和顏悅色地與之談心，用她特有的方式圓滿解決。喬老師以她的真誠(chéng)熱情對(duì)待身邊的每一個(gè)人，體會(huì)著贈(zèng)人玫瑰、手有余香的快樂(lè)。

就說(shuō)這次東興杯比賽吧。我們低部共有六名語(yǔ)文老師參賽，并且都順利通過(guò)了第一關(guān)，進(jìn)入了復(fù)賽。聽(tīng)到這個(gè)好消息，我作為低部的語(yǔ)文教學(xué)主任真是既高興又發(fā)愁。因?yàn)榱蠋煻家M(jìn)行微課程的展示，時(shí)間緊、任務(wù)重，真是有些忙不過(guò)來(lái)。喬老師得到消息后，二

話沒(méi)說(shuō)，主動(dòng)幫我一起給幾位老師安排部署工作，從選課，到備課，再到說(shuō)課。在十多天的備戰(zhàn)時(shí)間里，喬老師始終和我們一起并肩作戰(zhàn)，給老師們一個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)環(huán)節(jié)地備課，一句話一個(gè)字地推敲說(shuō)課稿。

每一位老師的演示文稿，喬老師都一一過(guò)目，小到字號(hào)的使用，喬老師都親自指點(diǎn)。老師們要去錄課了，喬老師對(duì)我說(shuō)：“你是班主任，學(xué)生離不開(kāi)你，還是我去負(fù)責(zé)監(jiān)聽(tīng)吧！”這些本都是我應(yīng)該負(fù)責(zé)的工作，喬老師為了照顧我，自己全都承擔(dān)下來(lái)，我真不知該如何感謝她！無(wú)巧不成書，學(xué)校安排喬老師12月1日（周日）出差，12月3日回來(lái)，而老師們5號(hào)就要參加比賽了。雖然已經(jīng)加了一個(gè)星期的班，老師們的課和說(shuō)課稿都已經(jīng)基本準(zhǔn)備好了，但喬老師還是不放心，于是決定周六再加一天班，在出差前把該做的工作都做好。

可沒(méi)想到的是本該周二晚上才回來(lái)的喬老師周一中午就出現(xiàn)在了學(xué)校

中。原來(lái)是喬老師不放心參賽的選手，顧不上身體的疲勞，提前結(jié)束了出差任務(wù)。喬老師回來(lái)了，我的心里就像吃了一顆定心丸，踏實(shí)了許多。從喬老師的身上，我也學(xué)到了很多東西：她的積極樂(lè)觀，她的大膽創(chuàng)新，她的無(wú)私奉獻(xiàn)，她的大局為重……我以后也要向喬老師學(xué)習(xí)，以樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)所有困難，做老師們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾！

第二篇：做好“第一書記”堅(jiān)強(qiáng)后盾之淺議

做好“第一書記”堅(jiān)強(qiáng)后盾之淺議

選派黨員干部到農(nóng)村（社區(qū)）擔(dān)任“第一書記”，是推進(jìn)“基層組織建設(shè)年”各項(xiàng)工作順利開(kāi)展的一項(xiàng)重要內(nèi)容，對(duì)于加強(qiáng)基層組織建設(shè)，提升黨建工作水平具有深遠(yuǎn)意義，派出單位要高度重視選派“第一書記”到村任職工作，做“第一書記”的堅(jiān)強(qiáng)后盾，確保選派的“第一書記”下得去、待得住、干得實(shí)。

嚴(yán)格選派標(biāo)準(zhǔn)。全面發(fā)動(dòng)，認(rèn)真安排，動(dòng)員符合條件的黨員干部積極參與，按照優(yōu)中選優(yōu)的原則，真正選拔出政治素質(zhì)和政策水平高、組織協(xié)調(diào)能力和責(zé)任心強(qiáng)、熱心為基層和群眾服務(wù)的優(yōu)秀黨員干部到基層擔(dān)任“第一書記”。

搞好調(diào)查研究。派出單位要配合“第一書記”通過(guò)實(shí)地走訪、現(xiàn)場(chǎng)查看等形式全面了解掌握村情民情，對(duì)基層組織建設(shè)、經(jīng)濟(jì)狀況、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、群眾生產(chǎn)生活狀況等情況進(jìn)行認(rèn)真調(diào)查研究，幫助“第一書記”制定出符合本村實(shí)際的發(fā)展規(guī)劃方案，確定一個(gè)切實(shí)可行的幫扶工作計(jì)劃，千方百計(jì)增加農(nóng)民收入，努力促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。依托本單位的公開(kāi)載體，大力宣傳選派“第 1

一書記”抓黨建促發(fā)展保穩(wěn)定的重要意義、目標(biāo)要求和工作進(jìn)展情況，宣傳本單位“第一書記”下派到村后的好經(jīng)驗(yàn)、好做法和實(shí)際效果，樹(shù)立正確的輿論導(dǎo)向，形成創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的濃厚氛圍。

建立互通橋梁。派出單位要發(fā)揮每名職工的主觀能動(dòng)性，動(dòng)員全體職工一起參與到這項(xiàng)工作中來(lái)，通過(guò)開(kāi)展“聯(lián)村聯(lián)戶”及“手拉手”等一系列活動(dòng)，與“第一書記”幫扶村建立幫帶關(guān)系，與困難戶建立幫帶關(guān)系，掛鉤幫帶，結(jié)成“一對(duì)一”幫扶對(duì)子。以這次選派黨員干部到基層擔(dān)任“第一書記”為契機(jī)，組織全體職工深入到基層一線，了解群眾疾苦，解決群眾困難，使為民服務(wù)實(shí)現(xiàn)了從形式到內(nèi)容的完善和升華，不斷提高群眾滿意度。

做好后勤保障?！暗谝粫洝贝碇沙鰡挝?。派出單位要按照“干部當(dāng)先鋒、單位做主體、一把手負(fù)總責(zé)”的要求，切實(shí)解決他們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作和生活中遇到的實(shí)際困難和問(wèn)題，認(rèn)真落實(shí)駐村任職干部各項(xiàng)待遇，全力為選派干部駐村工作創(chuàng)造條件。派出單位要充分發(fā)揮本單位的資源優(yōu)勢(shì)，結(jié)合自身職能特點(diǎn)，在資金支持、政策落實(shí)、幫扶對(duì)策等方面，對(duì)“第一書記”工作給予關(guān)心和支持，全力支持“第一書記”工作開(kāi)展，幫助他們完成工作任務(wù)，成為“第一書記”的堅(jiān)強(qiáng)后盾。2

第三篇：堅(jiān)強(qiáng)的后盾作文

堅(jiān)強(qiáng)的后盾作文13篇

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?？鄲腊?，下面是小編為大家整理的堅(jiān)強(qiáng)的后盾作文，歡迎閱讀與收藏。

堅(jiān)強(qiáng)的后盾作文1

人生中有許多困難，正因?yàn)橛辛藞?jiān)強(qiáng)的后盾才有了信心和自信。

聽(tīng)媽媽說(shuō)，我剛出生時(shí)，第一眼見(jiàn)到的便是爸爸。可能，從那時(shí)候起，您就注定是我那堅(jiān)強(qiáng)的后盾了吧。

小的時(shí)候，我整天冒冒失失，一會(huì)把帽子放在這兒，一會(huì)兒又把外套丟在那兒，而您卻只有在背后幫我撿，從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)我一個(gè)字。每次，我跑著跑著摔倒了的時(shí)候，我第一時(shí)間就想到了您，而您也總會(huì)第一時(shí)間跑過(guò)來(lái)，把我抱起。我便趴在您的肩頭，偷笑。那時(shí)，您是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

上學(xué)了，記得那還是小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我在火車上認(rèn)識(shí)了一個(gè)黑皮膚的老外?；顫姷奈?，當(dāng)然是自來(lái)熟，沒(méi)過(guò)多久就跟叔叔玩開(kāi)了，并調(diào)皮地給他取名叫“巧克力叔叔”，連下火車時(shí)也稀里糊涂跟著老外走了。您和媽媽都急壞了。您發(fā)現(xiàn)情況不對(duì)，立馬放下了行李就往前沖。不過(guò)您很快便找到了我，并一把抱起，還吼了我兩聲。我嚇得眼淚直往外冒?？墒悄绬?？那只因?yàn)槲抑溃欢〞?huì)一直在我身邊，做我堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

那次上美術(shù)課時(shí)，我不小心劃傷了手。您二話沒(méi)說(shuō)，便到藥店買來(lái)紗布幫我消毒，包扎。

就說(shuō)前兩天吧，我最弱的一科——?dú)v史，又考砸了?；丶液螅液蛬寢尪技钡弥绷餮蹨I，一個(gè)傷心，一個(gè)委屈。當(dāng)時(shí)我想“歷史為什么會(huì)考成這樣？以后可怎么辦呀……”一切不好的念頭都鉆進(jìn)了我的腦子里，信心就更沒(méi)了?？墒?，遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)出差的您卻發(fā)過(guò)來(lái)一個(gè)大大的笑臉，并說(shuō)要和我一起努力！我的自信立馬又回來(lái)了！我擦干了淚水，堅(jiān)定信心，繼續(xù)努力。

爸爸，謝謝您。謝謝您給我的堅(jiān)強(qiáng)，給我的信心，您是我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

堅(jiān)強(qiáng)的后盾作文2

在今天，我們有一場(chǎng)使我們感到振奮而自豪的班會(huì)，主要的事件是，孟女士回到了祖國(guó)的懷抱中

9月25日晚，孟女士乘飛機(jī)回到了祖國(guó)，近三年的奔波和孟女士的努力之下，他終于重新回到了母親的擁抱之中，在深圳機(jī)場(chǎng)，孟女士表達(dá)了自己的感言稱，我多么慶幸我有一個(gè)偉大的祖國(guó)啊，全國(guó)人民也都轟動(dòng)了，并不是因?yàn)槠渌?，是因?yàn)檫@次孟女士的回歸，代表了國(guó)家強(qiáng)大起來(lái)了，人民站起來(lái)了

據(jù)我所知，美國(guó)和加拿大都誣陷孟女士，就是為了威脅華為公司把技術(shù)都泄露給他們，盜取我們的科技，而孟女士的父親，卻說(shuō)，我已經(jīng)做好此生，再也不見(jiàn)我的女兒的準(zhǔn)備了，這真是一位英雄的父女?。?/p>

美國(guó)就是在試圖阻止我國(guó)發(fā)展進(jìn)程，但這也阻擋不了每一個(gè)愛(ài)自己國(guó)家的中國(guó)人，他們總是舍小家為大家，沒(méi)有這些英雄，哪來(lái)的幸福生活？我們也不能在這享受生活，正所謂沒(méi)有大國(guó)崛起，何來(lái)小民尊嚴(yán)？

中國(guó)在這幾年里創(chuàng)造了巨大發(fā)展，從今年的兩艘航母，山東艦，遼寧艦，再?gòu)奈覈?guó)的跨越式領(lǐng)先，真正的都實(shí)現(xiàn)了，嫦娥五號(hào)登上月球，發(fā)射GPS組網(wǎng)衛(wèi)星，從這些地方都能看出來(lái)這一個(gè)民族的崛起，一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)大

通過(guò)這節(jié)班會(huì)課，真正的觸動(dòng)到了我的心靈，我也感受到了祖國(guó)的偉大，祖國(guó)永遠(yuǎn)是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，所以我們也一定要發(fā)奮圖強(qiáng)，造福這一片土地，愿以吾輩之青春，守護(hù)盛夏之中華。

堅(jiān)強(qiáng)的后盾作文3

彈指一揮間，兒子，你就13歲了。蹣跚學(xué)步、牙牙學(xué)語(yǔ)的可愛(ài)模樣、蹦蹦跳跳踏入小學(xué)的情景仿佛還在眼前，但現(xiàn)在的你真真切切就是初一的翩翩少年了。這不禁讓人感嘆歲月如梭，光陰似箭！

在你小學(xué)時(shí)，我們?yōu)榱耸聵I(yè)，把更多的精力放在了工作上，但是過(guò)來(lái)人告訴我們：初中三年是孩子人生中的關(guān)鍵。我們明白了這個(gè)道理。再有前景的事業(yè)也難以與我兒子的前途相提并論。兒子，媽媽愿意做你在人生中第一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期的堅(jiān)強(qiáng)后盾！

也許目前我們的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣不如人家的好，也許我們的學(xué)習(xí)成績(jī)不如人家的優(yōu)秀，還有很多的也許。但是，這些算得了什么呢？?jī)鹤?，沒(méi)有關(guān)系。只要我們一點(diǎn)一滴地努力，一步一步地進(jìn)步，就會(huì)像涓涓小溪，同樣可以匯聚成江河！媽媽非常樂(lè)意與你一同學(xué)習(xí)，一起補(bǔ)課。你可知道，媽媽每天最快樂(lè)的就是在接送我親愛(ài)的兒子上下學(xué)的路上，聽(tīng)著兒子滔滔不絕地介紹當(dāng)天學(xué)校生活；最開(kāi)心的就是兒子睡好了，吃的有營(yíng)養(yǎng)；最欣慰的是兒子慢慢懂事了，明白了一些人生道理?？傊?，媽媽認(rèn)為，每天陪伴著兒子成長(zhǎng)是上帝送給我們的最好禮物。我們除了珍惜，努力，還是要珍惜，努力。

兒子，珍惜現(xiàn)在擁有的一切，樂(lè)觀向上，努力求學(xué)。無(wú)論風(fēng)催雨打，我們不放棄目標(biāo)。在你人生奔跑的路上，媽媽都會(huì)當(dāng)好你堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

堅(jiān)強(qiáng)的后盾作文4

母愛(ài)是一陣春風(fēng)，吹去寒冷的冬天；母愛(ài)是綿綿細(xì)雨，滋潤(rùn)孩子的心靈；母愛(ài)是粗壯的大樹(shù)，為兒女遮風(fēng)擋雨；母愛(ài)是條河，緩緩送我前行。

我的母親是一個(gè)地地道道的農(nóng)民，不識(shí)幾個(gè)字，也不愛(ài)打扮。在我的記憶中她是一個(gè)“土老帽”，但有一點(diǎn)我記得很清楚，喜歡給我打扮的漂亮，讓我成為眾多小朋友中最亮麗的一道風(fēng)景線。對(duì)我的愛(ài)更是不可言喻。

我至今不會(huì)忘記那件事。就是那天，我在做數(shù)學(xué)題時(shí)遇到一個(gè)難關(guān)，苦思冥想還是沒(méi)有找到答案。不知不覺(jué)到了中午，媽媽輕輕推開(kāi)我的房門微笑著說(shuō)“菲，吃飯了”，正在犯愁的我怒氣沖沖到“你煩不煩，吃飯，你自己吃吧”媽媽怔了怔，然后轉(zhuǎn)過(guò)身將手扶在門上，顫抖的身子托著沉重的腳步挪了出去，我拍著作業(yè)本發(fā)著牢騷。不知過(guò)了多久，媽媽又一次出現(xiàn)在我面前，輕輕的坐在我身旁，撫摸著我的頭，慈愛(ài)的說(shuō)“小菲，咱不急，吃過(guò)飯去請(qǐng)清清姐姐，她是大學(xué)生…”沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我一把推開(kāi)她，狠狠的說(shuō)“你知道什么，大字不識(shí)一個(gè)，我思考不出來(lái)，全是因?yàn)槟阍斐傻?，你快出去?！闭f(shuō)完，我一頭栽在被子上哭泣。媽媽歪歪扭扭的站起來(lái)，沒(méi)有再說(shuō)什么，紅著眼慢騰騰的拿起了我的作業(yè)本，似乎是斜著走出去的，焦慮和疲勞折磨的我終于支持不住了，不知何時(shí)睡著了…

醒來(lái)之后，桌子上放著那題的答案和我喜歡吃的飯菜，碗下還壓著一封信，上面寫著“女兒，媽無(wú)能，對(duì)不起…”淚水模糊了我的眼睛，在晶瑩的淚光中，我又看見(jiàn)母親寫信的背影。

母親是我受傷后的堅(jiān)強(qiáng)后盾，可我是何等的愚鈍??！母親的愛(ài)，是白云對(duì)藍(lán)天的愛(ài)，是礁石對(duì)海浪的愛(ài)，是小魚對(duì)河床的愛(ài)。平凡而偉大，無(wú)私而深沉。

堅(jiān)強(qiáng)的后盾作文5

“父親”這個(gè)名詞，對(duì)我來(lái)說(shuō)，既熟悉，又陌生。

那年，我五歲半，對(duì)于平常的小學(xué)生來(lái)講，真的很小。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，他拍拍我的頭，笑著對(duì)我說(shuō)：“去吧，爸爸在呢?！本褪且?yàn)槟蔷湓?，我終于鼓起勇氣，邁出了踏進(jìn)小學(xué)校門的第一步。我一步兩回頭的走進(jìn)去，生怕爸爸突然不見(jiàn)了，雖然我知道，他一直在。父親呢，他就佇立在那里，默默地看著我，知道，我沒(méi)入人海中。

其實(shí)，在三四歲的時(shí)候，不知道是什么原因，父親去了外地，大約有一年都沒(méi)有在我身邊。有問(wèn)過(guò)母親，父親去哪里了，給我的回答只是去了一個(gè)很遠(yuǎn)的地方，不久就回來(lái)了。那時(shí)，我只知道，有一個(gè)人一直愛(ài)著我，就是母親。

因?yàn)槟且荒辏瑢?dǎo)致父親回到家時(shí)，我竟不知道該真么面對(duì)他。聽(tīng)到他親切的聲音，我怔住，又干巴巴地喊了聲“爸爸”，便沒(méi)有什么事可以說(shuō)的了。

對(duì)于這個(gè)“突如其來(lái)”的父親，我可是用了有一段時(shí)間來(lái)適應(yīng)。在一次他送我去上學(xué)了路上，調(diào)皮的我將腳來(lái)回?cái)[動(dòng)，竟擋在車輪之間，于是，就這么骨折了。

父親背起哭的將其崩潰的我，眸子里沒(méi)有半點(diǎn)厭煩之意。打上石膏時(shí)，父親蹲在我旁邊，用手輕輕抹掉我臉上的淚水，也不知道說(shuō)點(diǎn)什么安慰我，只是慢慢的撫摸著我的背，用有些顫抖的聲音說(shuō)：“別哭，爸爸在這兒，我永遠(yuǎn)是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾！”

不知怎的，聽(tīng)到這句話，疼痛似乎都消失不見(jiàn)了，我漸漸止住不斷從眼眶中涌出的淚水，努力擠出一個(gè)并不好看的笑，說(shuō)：“爸爸，不害怕”。

現(xiàn)在想來(lái)，當(dāng)時(shí)真是又可笑又可氣，那三個(gè)月沒(méi)有出門，陪伴著我的都是父親。

是啊，“我是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾”給了我多少勇氣和力量。用最樸實(shí)的語(yǔ)言，給于我最大的鼓勵(lì)，這，就是父親。

堅(jiān)強(qiáng)的后盾作文6

家的概念是溫馨、美滿、和諧、幸福、歡樂(lè)。

我就有這么一個(gè)家。

爸爸不年輕，但正當(dāng)壯年，他是我們的依靠；媽媽不聰明，但心地善良，她是我們的支柱；妹妹不懂事，但天真可愛(ài)，她是我們的開(kāi)心果；還有我，健康成長(zhǎng)的我，構(gòu)成了這個(gè)和諧美滿的家庭。

爸爸很疼我。他一個(gè)穩(wěn)重的中年人了，卻還像一個(gè)長(zhǎng)不大的大小孩，愛(ài)說(shuō)笑話，會(huì)跟我打鬧，會(huì)和我談心，會(huì)給我鼓勵(lì)，會(huì)為我加油。漫長(zhǎng)的13年一路成長(zhǎng)，我受爸爸的影響，性格也變得開(kāi)朗、愛(ài)笑。剛跟我接觸的人也許會(huì)覺(jué)得我很文靜，但其實(shí)不然，不久以后就能看見(jiàn)我的真性情咯！爸爸給予我的愛(ài)一直是我信心的源泉，奇跡的萌發(fā)點(diǎn)。我愛(ài)爸爸！

媽媽很關(guān)心我。在妹妹沒(méi)有出生之前，我一直認(rèn)為我是最幸福的人，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)愛(ài)我的媽媽。那時(shí)候的媽媽慈祥和藹，經(jīng)常帶我出去玩，接送我上下學(xué)。我睡不著會(huì)給我講故事，我困了會(huì)給我掖被角，對(duì)我關(guān)心至極，體貼入微?？墒窃诿妹贸錾蟮囊欢螘r(shí)間里，我曾認(rèn)為我是最不幸的人。媽媽會(huì)為了妹妹的一點(diǎn)小事而責(zé)備我，我感到很委屈。后來(lái)才明白，其實(shí)不是因?yàn)槊妹茫且驗(yàn)槲议L(zhǎng)大了，懂事了，媽媽是在嚴(yán)格要求我改正自身缺點(diǎn)，并不是不愛(ài)我了，不然，怎么會(huì)在深夜為我做棉鞋、補(bǔ)衣裳呢？媽媽是我愛(ài)的啟蒙導(dǎo)師，美好情感的培養(yǎng)者。我愛(ài)媽媽！

妹妹是我的開(kāi)心果。瞧，那個(gè)咧著嘴，向我撲來(lái)的小不點(diǎn)就是我的可愛(ài)妹妹。她愛(ài)笑，小嘴兒整天都樂(lè)得合不攏，笑容格外燦爛；但她更愛(ài)哭，只要我們裝模作樣地指責(zé)她，她的小嘴就該嘟起來(lái)咯！不行，我得趕緊去哄哄！妹妹給我?guī)?lái)無(wú)比的歡樂(lè)，我愛(ài)妹妹！

我的家不富裕，不寬敞，但是這里有愛(ài)我的家人，他們不會(huì)因?yàn)槲业囊淮问《摧p我，而是永遠(yuǎn)關(guān)心我、體貼我、呵護(hù)我，給我愛(ài)和幸福。我知道，無(wú)論我身處怎樣的境地，在我背后永遠(yuǎn)都會(huì)有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的后盾——家。

堅(jiān)強(qiáng)的后盾作文7

人們都說(shuō)“父愛(ài)如山，母愛(ài)如?！保拇_如此，爸爸就像一座大山，給我安全讓我依靠。

生活在21世紀(jì)的我們，擁有許多先進(jìn)的科技，如：電腦、電視、手機(jī)等。其中最讓小朋友沉迷的就要數(shù)電腦了。那年我滿八歲，家里來(lái)了許多客人，有我的表哥、有我的大姨、有我的奶奶……我最崇拜的就是我的表哥了，他們酷愛(ài)游戲，我很羨慕他們，因?yàn)樗麄儾皇芨改傅募s束，隨便玩游戲隨便看電視。新年的一天，爸爸媽媽都出門了，家里只有我和表哥在，他一個(gè)人在玩電腦，看見(jiàn)孤零零的我在看電視，他說(shuō)：“你過(guò)來(lái)玩電腦吧！反正你爸爸媽媽都不在，你玩了他們也不知道。而且你看電腦這么好玩。”我聽(tīng)信了他的話，點(diǎn)擊開(kāi)了游戲，在一次次徘徊下最終走向了歧途。當(dāng)我和表哥玩的正起勁時(shí)，爸爸回來(lái)了，他看見(jiàn)我在玩游戲，氣得火冒三丈，訓(xùn)罷，便語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育起我：“寶貝，玩電腦不好，電腦有福射玩多了對(duì)身體有害?！蔽也磺樵傅狞c(diǎn)點(diǎn)頭我心想：表哥都能玩，為什么我就不可以？直到后來(lái)，我才知道爸爸的良苦用心。我在電視里看到，說(shuō)一名男子，因長(zhǎng)時(shí)間玩電腦而突然暴斃?？吹竭@里我的淚水奪眶而出。我想起了語(yǔ)重心長(zhǎng)的父親和不聽(tīng)話的我。我躲在被窩里哭了起來(lái)，我第一次這樣深刻的體會(huì)到父親嚴(yán)厲而深沉的愛(ài)。

父親嚴(yán)厲的愛(ài)讓我獲得愛(ài)的警告，不僅如此，父親慈祥溫暖的愛(ài)，又讓我感到太陽(yáng)照耀的榮耀與幸福。第一學(xué)月的考試我取得了優(yōu)異的成績(jī)。老師、同學(xué)、媽媽都為此感到高興。當(dāng)然爸爸也不例外，平時(shí)神情嚴(yán)肅的他也露出了欣慰的笑臉。吃完晚飯爸爸向我詢問(wèn)考試時(shí)的狀態(tài)，我一一向他解答。我發(fā)現(xiàn)爸爸的笑容沒(méi)有褪色。他為了獎(jiǎng)勵(lì)我給我買了一雙價(jià)值200多元的皮靴，那時(shí)我家準(zhǔn)備建房子了，可爸爸還擠出錢來(lái)給我買鞋子，不僅這樣，他還給我想要的一切。我的淚水又情不自禁地流了下來(lái)。

爸爸深沉的愛(ài)，讓我受益匪淺；讓我無(wú)比溫暖；讓我有了堅(jiān)強(qiáng)的依靠，爸爸的愛(ài)給予了我勇氣和力量。

堅(jiān)強(qiáng)的后盾作文8

今天我在抖音上看到一則消息：一個(gè)男孩上學(xué)時(shí)不肯去上學(xué)，放學(xué)時(shí)不肯出來(lái)。大家都感到不理解，他自己也不說(shuō)。天天沉默不語(yǔ)。一回到家，父母看到他渾身臟兮兮的，不分青紅皂白就給他罵一頓，有時(shí)甚至痛打一頓，久而久之他變得更不愛(ài)說(shuō)話了。直到有一天，他父母才發(fā)現(xiàn)事情的真相。

那天，他媽媽剛給他送到學(xué)校，還沒(méi)來(lái)得及走，轉(zhuǎn)眼間他書包里不知被哪個(gè)淘氣的小孩裝進(jìn)黏糊糊的東西，他一掏書包才發(fā)現(xiàn)，他并沒(méi)告訴媽媽，而是含著淚水用紙擦去沾滿臟兮兮的手，然后趴在桌子哭起來(lái)。其他同學(xué)哄堂大笑，像這樣的事經(jīng)常發(fā)生。他在班里經(jīng)常被同學(xué)嘲笑戲弄。因?yàn)橥瑢W(xué)們都知道欺負(fù)他沒(méi)事，沒(méi)有任何人給他撐腰。所以同學(xué)們欺負(fù)他越來(lái)越膽大了。他的父母不僅不為他撐腰而且還責(zé)怪他。因此，他有什么事都憋在心里，給父母說(shuō)也是白說(shuō)，也不會(huì)給他出氣。有人捉弄他，他也只好忍氣吞聲。沒(méi)有人能給他撐腰。長(zhǎng)時(shí)間的郁悶導(dǎo)致他養(yǎng)成了孤僻的性格。

由此我想到了自己小時(shí)候的事，我和這個(gè)男孩有同樣的遭遇。每次在上學(xué)的路上總有比我大點(diǎn)的學(xué)生給我起外號(hào)，每天只要一看見(jiàn)我就喊我外號(hào)，然后一群人就哈哈大笑。氣得我咬牙切齒，但還是不敢還嘴。心想回家告訴媽媽，媽媽會(huì)給我蹭腰，誰(shuí)知給媽媽一說(shuō)，媽媽不僅不為我撐腰，而且還說(shuō)怨我。我每天小心得不能再小心了，怎么會(huì)怪我呢？原來(lái)是媽媽怕事，這就是所謂的給我解決問(wèn)題。每當(dāng)去上學(xué)時(shí)，我最害怕的是上學(xué)放學(xué)的路上，那種害怕的滋味像老鼠遇見(jiàn)貓一樣。所以我變得膽小怕事，養(yǎng)成了懦弱的性格。直到現(xiàn)在想起那些事，我氣不打一處來(lái)。在我腦海里留下了陰影，對(duì)我人生造成了困擾。

因此，做父母的要做孩子堅(jiān)強(qiáng)后盾，不要不分青紅皂白就把孩子臭罵一頓。這樣做會(huì)害了孩子一生。希望天下父母要真正疼愛(ài)孩子，不要讓孩子在小小年紀(jì)就造成心靈傷害。

堅(jiān)強(qiáng)的后盾作文9

親愛(ài)的爸爸媽媽：

你們好！

“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”這是誰(shuí)都知道的名言，但又有幾個(gè)人能讀懂其中的含義呢？直到那一天，我才真正讀懂。

因?yàn)槲一剂藝?yán)重的鼻炎，不得不動(dòng)手術(shù)。那一天，我終生難忘。當(dāng)我被推進(jìn)手術(shù)室的時(shí)候，你們緊緊地抓住我的手，著急地看著我。等我蘇醒過(guò)來(lái)，媽媽您泣不成聲，爸爸也淚眼朦朧，那時(shí)候，我的心像被捏了一把，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。那天晚上，你們就在我床邊的凳子上坐了一晚，眼里布滿了血絲?？吹侥銈冦俱驳拿嫒荩业谋亲硬挥傻靡凰?，眼睛模糊了。

天有不測(cè)風(fēng)云。我剛剛出院一個(gè)星期，手術(shù)傷口竟然大出血。你們又連夜把我送到醫(yī)院。昨晚各項(xiàng)檢查已是凌晨一點(diǎn)多，回到病房，我迷迷糊糊的睡著了。天亮了，我睜開(kāi)眼睛，看到你們坐在床邊，目不轉(zhuǎn)睛地看著我，我此時(shí)忘了傷口的疼痛，覺(jué)得自己好幸福。是你們給予了我堅(jiān)強(qiáng)的力量，我在你們濃濃的愛(ài)的包圍下幸福的成長(zhǎng)！

爸爸媽媽，在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，你們?yōu)槲腋冻龅奶嗵?。就說(shuō)最近的一次吧！我軍訓(xùn)回來(lái)，由于身體太弱，上吐下瀉，又咳又喘。你們一晚上沒(méi)睡，天一亮就把我送到醫(yī)院，排隊(duì)掛號(hào)，各項(xiàng)檢查，這棟樓，那棟樓，樓上樓下地跑。我生病了，你們比我還要著急?？粗銈冾^上晶瑩的汗珠，我在心里說(shuō)：爸爸媽媽，你們是我心中的太陽(yáng)！

爸爸媽媽，我要感謝你們給予我生命；感謝你們照顧了我11個(gè)春夏秋冬；感謝你們?cè)谖疑〉臅r(shí)候照顧了我陪伴在我的身邊……我只有努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)你們。我長(zhǎng)大以后，一定讓你們過(guò)上幸福的日子！

爸爸媽媽，你們辛苦了！我永遠(yuǎn)愛(ài)你們！

祝你們身體健康，萬(wàn)事如意！

此致

敬禮

堅(jiān)強(qiáng)的后盾作文10

謝謝您，媽媽。謝謝您一直以來(lái)都是我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾！

周五，三門主科的考試卷發(fā)下來(lái)了，當(dāng)我拿到試卷的那一刻，我就知道這次考的不是很理想，一霎那，眼淚真想奪眶而出，可是我忍住了，因?yàn)槲也幌胱寗e人看到我失魂落魄的樣子，叫人笑話，我只好強(qiáng)忍著，勉強(qiáng)笑著?？粗鴦e人開(kāi)心的說(shuō)笑，突然，感覺(jué)到無(wú)依無(wú)靠的，像是風(fēng)中的沙子，無(wú)根，無(wú)歸處。

終于，熬到了放學(xué)，看到媽媽在等著我，心中突然有一種莫名的暖流襲上心頭，充斥在全身，心里滿滿的都是溫暖。媽媽看到我的臉色不好看，心中便已經(jīng)猜出一二，問(wèn)我，只是想確定一下吧。

考試前，媽媽說(shuō)過(guò)，不管成績(jī)好與壞，只要放松、坦然地去面對(duì)考試，不會(huì)批評(píng)我的，我想到這兒，心里更不是滋味了，媽媽那樣鼓勵(lì)我，可我，卻交給她這樣一份成績(jī)單，心里覺(jué)得對(duì)不起她，辜負(fù)了她對(duì)我的期望，我都不知道該怎樣對(duì)她說(shuō)。

我盡量平復(fù)我的內(nèi)心，靜靜地回答她，可話一說(shuō)，聲音就止不住地顫抖。媽媽問(wèn)我多少分，我便如實(shí)的回答了她，興許是她聽(tīng)出我說(shuō)話聲音的異樣來(lái)了吧，便安慰我說(shuō)，這只是好幾百次中考試中的一次，還不是中考，只要你從此好好努力，奮起直追，在下次考試中就能取得好的成績(jī)了……

媽媽的一番話，像是迷失路途的孩子找到了家，讓我振作起來(lái)，過(guò)去的，不可能重來(lái)，而我能掌控的是現(xiàn)在，是我的未來(lái)！

雨后不是總能看到彩虹，但是卻總能看到一片碧藍(lán)，干凈的天空！

媽媽，謝謝您一直以來(lái)對(duì)我的幫助與鼓勵(lì)：謝謝您，總能在黑暗中為我點(diǎn)亮燈塔：謝謝您，一直是我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾！

堅(jiān)強(qiáng)的'后盾作文11

很多男人說(shuō)我們女人：你不就是在家?guī)『ⅲo老人煮點(diǎn)飯，有那么累嗎？我來(lái)分享一下我，一個(gè)不帶孩子，不給老人做飯的女人一個(gè)上午的日程

早上五點(diǎn)起床，因?yàn)槔瞎妩c(diǎn)半要去工地，離我們住的這里三十多公里，因?yàn)榻跃蜎](méi)住工地。五點(diǎn)起床，先把雞蛋和山藥放鍋里蒸上，然后收拾自己，他走了我要出去晨跑五公里，等我倆都收拾好差不多五點(diǎn)四十，吃的他帶上，太早有點(diǎn)吃不下，同他一起出門，我向左，他向右，開(kāi)始各自一天的工作，當(dāng)然我從嘉興工地回來(lái)之后暫時(shí)是沒(méi)有工作的，等另一個(gè)工地理順我再過(guò)去管理一些事情。

差不多七點(diǎn)跑步結(jié)束，掃了單車去菜場(chǎng)轉(zhuǎn)了一圈回到家已經(jīng)八點(diǎn)了，放下菜，馬上準(zhǔn)備第二次早餐，我和外甥，我小姑的孩子，不滿十六歲初中畢業(yè)打死不讀書，就放在我們家找了師傅學(xué)修汽車，一轉(zhuǎn)眼跟我們四年多，也出徒可以獨(dú)當(dāng)一面了。把我和他的早餐準(zhǔn)備好，叫他起床吃飯然后出門上班，這時(shí)候我再洗碗，把買回來(lái)的菜歸類，然后收拾整個(gè)屋子，拖地板，再然后洗衣服，這一系列的事情完成也就差不多十點(diǎn)半的樣子。

這僅僅只是我們?nèi)齻€(gè)人，而且我還是不帶孩子，不伺候老人的情況下一個(gè)上午的家務(wù)，更不說(shuō)帶孩子的寶媽們?cè)撚行量唷?/p>

所以希望寶爸們多多體諒寶媽的辛苦，帶孩子可真的不容易，并不是你們理解的把孩子抱著或者跟著他玩這么簡(jiǎn)單，照顧他的衣食住行，教他說(shuō)話，走路，禮貌，習(xí)慣等等問(wèn)題，這是一個(gè)多么漫長(zhǎng)和艱難的歷程，你的沖鋒陷陣和女人的堅(jiān)守后方，在一個(gè)家庭中都是缺一不可的，所以要多些理解和體諒，我們的家庭才會(huì)和睦安寧。

寫給我們女人，沒(méi)有我們做堅(jiān)強(qiáng)的后盾，讓你后方無(wú)憂，哪有你們的瀟灑成功，你們說(shuō)是這個(gè)道理嗎？

堅(jiān)強(qiáng)的后盾作文12

一直以來(lái)不管我有什么事都是我的媽媽幫我解決，我早就知道這樣的依賴就是一種讓我無(wú)法獨(dú)立擁有自己的思想。自從進(jìn)入高中以后媽媽才開(kāi)始讓我有獨(dú)立去解決事情的能力，我知道她這樣的擔(dān)心完全是為了我好，她希望我以后的人生能夠更加的燦爛。

記得有一次我和媽媽吵架了，而且很厲害。她哭了，我能感覺(jué)的到這次我是真的傷害了她。我和她后來(lái)有幾個(gè)月都沒(méi)有說(shuō)話，我知道有時(shí)候我真的無(wú)法忍受她對(duì)我的嘮叨，但是后來(lái)仔細(xì)想想，其實(shí)每個(gè)做母親的不都是為了自己的孩子嗎？為什么我還要每次都和她吵架。

那段時(shí)間我想了很多，以前每次考試考的不好都是媽媽在旁邊鼓勵(lì)我，她總會(huì)說(shuō)沒(méi)關(guān)系下次在努力就是了，聽(tīng)了這句話我真的很感謝她一直以來(lái)對(duì)我的支持和理解。但是為什么她總會(huì)不相信我，總認(rèn)為我說(shuō)話是騙她的，所以在讀高中時(shí)我和媽媽之間吵架的次數(shù)也逐漸多了起來(lái)。

那天老師要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)我沒(méi)告訴媽媽，后來(lái)媽媽知道以后就問(wèn)我為什么你們學(xué)校不開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)呢？我就這樣的回答：老師說(shuō)不開(kāi)，后來(lái)媽媽也就沒(méi)說(shuō)什么，不過(guò)她還是問(wèn)我說(shuō)是不是你考試考的不好呢？其實(shí)考的不好也沒(méi)關(guān)系，關(guān)鍵是要靠自己的努力去迎接下次的考試，爭(zhēng)取在下次能取的更好的成績(jī)。聽(tīng)她這樣說(shuō)我真的很感動(dòng)，因?yàn)樗龥](méi)罵我而是鼓勵(lì)我。

在那以后我在學(xué)校遇到不開(kāi)心事，我都沒(méi)告訴她，因?yàn)槲也幌胱寢寢尀槲覔?dān)心。我已經(jīng)有17了，我知道自己背負(fù)的責(zé)任，我不能讓她失望。我相信在以后的日子里我會(huì)更加的努力，經(jīng)歷了這么多事以后我已經(jīng)長(zhǎng)大了許多，我懂事了，不會(huì)和媽媽吵架了。

正因?yàn)橛辛藡寢尩闹С峙c鼓勵(lì)，我相信我以后的人生會(huì)更加的燦爛。

堅(jiān)強(qiáng)的后盾作文13

日月如梭，歲月在流逝，時(shí)間從指尖溜走，一去無(wú)返，就像那從腦中消失的往事，再無(wú)蹤影。但，有一件事，我一直記憶猶新。

幾年前的一個(gè)暑假，我們家鄰居小姐姐的自行車光榮“退休”了，便送給我當(dāng)“實(shí)驗(yàn)品”了。這可把我樂(lè)壞了，我早就想學(xué)騎車了，看著別人瀟灑的騎車樣兒，一陣風(fēng)似的從我眼前“飄”過(guò)去，就不由羨慕得手癢癢了。

第二天，我就迫不及待地拉著老爸去空地上陪我練車。我一下子跨坐到座椅上，手握龍頭把手，緩緩地放上一只腳到踏板上，在確定老爸扶好以后，我顫顫巍巍地放上了另一只腳，我的心“怦怦”直跳，像揣了一只不安分的小兔子?！芭叮　蔽沂暣蠼辛似饋?lái)，差點(diǎn)摔倒。還好，一雙寬大的手抱住了我，我被這個(gè)“突發(fā)事件”給嚇了一大跳，躲在了爸爸溫暖的懷抱中，剛才的興奮和好奇全都跑到爪哇國(guó)去了。爸爸則用那只溫暖的大手輕輕地拍打我背，安慰我，鼓勵(lì)我，給我動(dòng)力。

在平息了一會(huì)兒后，我又坐上了車，這一次，我成功地坐穩(wěn)了，并保持住了平衡，我嘗試著在老爸的保護(hù)下騎上一兩下，可爸爸一松開(kāi)手，我便像失去了看護(hù)的嬰兒，一下子摔倒了，爸爸急忙把我扶起來(lái)，眼中滿是心痛，笑著安慰我，吹著摔倒的地方，問(wèn)我：“疼不疼，有沒(méi)有事？”我搖著頭，他才放心了不少，用鼓勵(lì)的目光看了看我，問(wèn)道：“還練不練？再練一會(huì)兒吧，我陪你，別怕！”“嗯！”有了爸爸的陪伴、安慰和鼓勵(lì)，我仿佛吃了顆定心丸，又一次坐上了車。

這一次，當(dāng)我快轉(zhuǎn)彎時(shí)，我喊了一聲：“轉(zhuǎn)彎了！”才發(fā)現(xiàn)，爸爸早就已經(jīng)松開(kāi)了手，正站在遠(yuǎn)處，朝我笑著，那一刻，我突然覺(jué)得，我的爸爸是個(gè)天使。

有那么一個(gè)人，在困難的時(shí)候幫助我；有那么一雙手，在受傷的時(shí)候抱起我；有那么一個(gè)肩膀，在迷茫的時(shí)候撐起我。，爸爸，我愛(ài)你！

評(píng)點(diǎn)：

“我陪你，別怕！”爸爸的陪伴、安慰和鼓勵(lì)是對(duì)我莫大的支持。有那么一雙手，在受傷的時(shí)候抱起我；有那么一個(gè)肩膀，在迷茫的時(shí)候撐起我……父愛(ài)如山，你我一樣感動(dòng)。

第四篇：黨員教師先進(jìn)事跡

黨員教師先進(jìn)事跡材料

張芳芳

西村鎮(zhèn)第二小學(xué)東院

黨員教師先進(jìn)事跡材料

夢(mèng)想雄鷹的翅膀，夢(mèng)想超越的輝煌。我于2012年9月參加工作，至今已經(jīng)4年了。在這4年的時(shí)間里，我把滿腔的熱血獻(xiàn)給了我摯愛(ài)的孩子們，把勤勞和智慧融入這小小的三尺講臺(tái)，使這塊兒沃土上的花兒茁壯成長(zhǎng)，競(jìng)相綻放。下面，結(jié)合自身這幾年的辛勤工作，談一談?wù)J識(shí)和體會(huì)。

一、忠誠(chéng)教育，修養(yǎng)師德

作為一名共產(chǎn)黨員，我認(rèn)為只有把黨組織對(duì)黨員的要求，把鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀落實(shí)到具體工作中，才能體現(xiàn)黨員的先進(jìn)性，身體力行教師的職業(yè)道德，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，把“為教育事業(yè)奮斗終身”作為自己的職業(yè)理想，才符合新時(shí)代對(duì)教師的要求。為此，我積極參與學(xué)校的教育教學(xué)改革和發(fā)展事業(yè)，著力將教師道德要求轉(zhuǎn)化為個(gè)人的內(nèi)在品質(zhì)，遵守社會(huì)公德，注重家庭美德，強(qiáng)化個(gè)人修養(yǎng)，追求健康文明的生活方式。時(shí)時(shí)處處對(duì)自己嚴(yán)格要求，查找不足及時(shí)更正。

課堂給了我馳騁的天地，黨的教育事業(yè)讓我們大展身手，黨的教育方針讓我大膽向前，我愿一生忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，在黨的嚴(yán)格要求下，勤修師德，樹(shù)立好旗幟作用。

二、激情滿懷，無(wú)私奉獻(xiàn)

我熱愛(ài)自己的工作，如同熱愛(ài)自己的生命。早在孩提時(shí)代，教師的圣潔和崇高品質(zhì)就在我的心中根深蒂固。那時(shí)，就在心中萌發(fā)了當(dāng)一名人民教師的愿望。大學(xué)畢業(yè)后，夢(mèng)想成真，我成為一名光榮的人民教師。站在神圣的講臺(tái)上，我不曾忘記自己的誓言，不曾動(dòng)搖過(guò)這顆育人的拳拳之心。憑著這種對(duì)教育的赤誠(chéng)之心和強(qiáng)烈的責(zé)任感，我在平凡的教學(xué)工作中永遠(yuǎn)保持著一種崇高的敬業(yè)精神、忘我的犧牲精神、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。我告訴自己要用心地做教育中的每一件小事、耐心地處理班級(jí)里的每個(gè)問(wèn)題、用全部的愛(ài)呵護(hù)著每一顆幼小的心靈。我播種陽(yáng)光，收獲了春天。學(xué)生才是我最好的榮譽(yù)證書。所以，我面對(duì)世人的不解不曾退卻;面對(duì)眾多的誘惑不曾動(dòng)搖;面對(duì)雛鷹般躍躍欲飛的學(xué)生，我依然風(fēng)里雨里、腳步堅(jiān)定、豪情滿懷!

三、率先垂范，身教感染

在教育學(xué)生時(shí)，我想“喊破噪子，不如做出樣子，要想正人，必先正己”。所以，無(wú)論是課上還是課下，我總是以自己的人格力量感染學(xué)生，注意自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴言行的影響。我說(shuō)的每一句話，做的每一件事都能嚴(yán)于律己、率先垂范。這一年來(lái)，我明顯地感覺(jué)到：我的言談舉止，既處于學(xué)生最嚴(yán)格的監(jiān)督之下，又處于時(shí)刻被學(xué)生效仿之中。所以，當(dāng)我要求學(xué)生努力學(xué)習(xí)時(shí)，我首先做到了忘我的工作態(tài)度和刻苦鉆研的精神;當(dāng)我教育學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)時(shí)，我沒(méi)有指手劃腳、拈輕怕重，而是和學(xué)生一起參與勞動(dòng)的全過(guò)程;當(dāng)我叮囑學(xué)生遵守紀(jì)律時(shí)，我首先做到了遵守校紀(jì)班規(guī)??終于，有人主動(dòng)彎腰揀廢紙了;有人早晚主動(dòng)開(kāi)關(guān)電燈了;有人主動(dòng)下課為學(xué)困生講題了??當(dāng)我表?yè)P(yáng)學(xué)生時(shí)，同學(xué)們的回答都是一樣的：“我是跟你學(xué)的”。這句話震撼著我的心靈，我感覺(jué)到無(wú)比的欣慰與自豪。因?yàn)槲覐膶W(xué)生的身上看到了自己的影子，同時(shí)也驗(yàn)證了“言傳身教、身行一例、勝似千言”的至理名言。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索??”是我追求的境界。作為一名教育工作者，我絲毫沒(méi)有懈怠，也不敢懈怠，我深知后面的路還很長(zhǎng)。在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認(rèn)真搞好教學(xué)，創(chuàng)造性地開(kāi)展學(xué)校的教育教學(xué)、科研工作，在教育這片田園里勤奮耕耘，積極探索，奉獻(xiàn)我無(wú)悔的青春。我堅(jiān)信“癡心一片終不悔，只為桃李競(jìng)相開(kāi)”，只要辛勤耕耘，揮灑汗水。一定能做一名優(yōu)秀的人民教師，讓桃李香滿天下!

第五篇：教師黨員先進(jìn)事跡

**，女，中共黨員，2006年7月來(lái)到學(xué)校成了一名英語(yǔ)教師。5年來(lái)她始終如一，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，勤奮刻苦，兢兢業(yè)業(yè)，全面盡責(zé)地完成院領(lǐng)導(dǎo)教給的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。作為一名共產(chǎn)黨員，她時(shí)時(shí)處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在政治理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)教學(xué)能力、關(guān)心學(xué)生生活、團(tuán)結(jié)同事和遵紀(jì)守法等方面都較好地發(fā)揮著共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。

一個(gè)黨員就是一面旗幟，她深深地知道樹(shù)立黨員良好形象的重要，一舉一動(dòng)都會(huì)直接或間接，部分或全部地影響到身邊同志的工作熱情。所以，在日常生活和工作中，她堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，堅(jiān)持用“三個(gè)代表”重要思想指導(dǎo)自己的工作，用科學(xué)的發(fā)展觀來(lái)武裝自己努力提升自己的政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力。牢固正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念。在工作中，把每一位老黨員、優(yōu)秀黨員當(dāng)作自己的折射鏡，樹(shù)立自己的人格魅力，力求做到率先垂范，發(fā)揮一名共產(chǎn)黨員應(yīng)有的先鋒模范作用。

五年里，她先后擔(dān)任了綜合英語(yǔ)課程，基礎(chǔ)英語(yǔ)課程，商務(wù)英語(yǔ)課程，商務(wù)溝通課程的教學(xué)工作。在工作的過(guò)程中，她堅(jiān)持創(chuàng)新，不斷的學(xué)習(xí)和利用新的教學(xué)方法和手段。在商務(wù)英語(yǔ)課程和商務(wù)溝通課程中，她采用多媒體教學(xué)方法，因?yàn)樾枰稣n件，每堂課需要的備課時(shí)間更多，但是她覺(jué)得值得，因?yàn)榭梢詾閷W(xué)生用更生動(dòng)更鮮明的圖片，視頻，文字去詮釋課本，去擴(kuò)展知識(shí)，保持知識(shí)的前沿性特點(diǎn)。同時(shí)，也開(kāi)展動(dòng)式教學(xué)法，讓課堂活起來(lái)，同學(xué)動(dòng)起來(lái)。2009-2010學(xué)年的秋冬季學(xué)期我在2009級(jí)的商務(wù)英語(yǔ)班的商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)中，采用了小組任務(wù)的形式，讓同學(xué)們以團(tuán)隊(duì)的形式完成任務(wù)，使學(xué)生“動(dòng)起來(lái)，張開(kāi)嘴”，達(dá)到了理論與實(shí)踐的相結(jié)合，取得了很好的效果。

2008年黑龍江大學(xué)舉辦了黑龍江首屆商務(wù)英語(yǔ)大賽，有來(lái)自省內(nèi)十二所高校的數(shù)十只隊(duì)伍參賽。起初同學(xué)們都不敢申報(bào)，信心不足，于是她就在班級(jí)里細(xì)心的為他們講解比賽的流程，減少他們的壓力，鼓勵(lì)大家積極參賽，為他們?cè)O(shè)定“不為彼岸，只為?！?的參賽口號(hào)，比賽重在參與，走出去才能看到其他院校的選手的水平，才能更加了解自己的努力方向，是機(jī)會(huì)也是挑戰(zhàn)。最后，同學(xué)們參加了大賽組委會(huì)組織的每一比賽項(xiàng)目，特別是在商務(wù)談判環(huán)節(jié)中，三組隊(duì)伍在初賽中過(guò)五關(guān)斬六將，全部闖入決賽，這在其他院校里是沒(méi)有的情況，獲得優(yōu)秀的成績(jī)。

在論文指導(dǎo)工作過(guò)程中，她力求做到及學(xué)生之所及，在每一個(gè)步驟中都認(rèn)真地，耐心地解答學(xué)生們提出的問(wèn)題，有些同學(xué)覺(jué)得寫論文很吃力，我就幫他們講解論文寫作的全過(guò)程，幫他們找來(lái)多種參考文獻(xiàn)，使他們樹(shù)立只要認(rèn)真，一定能寫出好論文的信心。在論文排版的過(guò)程中，她盡量從教會(huì)他們自己學(xué)會(huì)排版的技巧入手，使他們能夠做到交得上，學(xué)得會(huì)。

在學(xué)生工作方面，從2008年第一屆到現(xiàn)在，她一屆不落地參加了四屆導(dǎo)師進(jìn)寢室活動(dòng)。從2008年的九舍633、634寢室，到2009年的四舍535寢室，再到今年的四舍230寢室，和每一個(gè)寢室都結(jié)下了友誼。今年她負(fù)責(zé)的四舍230寢室，是她所教的教學(xué)班級(jí)的同學(xué)，平時(shí)在班級(jí)就有很多機(jī)會(huì)與她們談心，交流。