第一篇：如何做好電廠運(yùn)行班組長[范文模版]

如何做好電廠運(yùn)行班組長 抓好安全工作

在發(fā)電廠中，運(yùn)行班組長的工作基本上是圍繞安全來做的。班組長要勇于承擔(dān)起班組安全第一責(zé)任人的職責(zé)。抓好安全，主要有3方面。

(1)在重大事故前親自把好安全關(guān)。作為班組長，在機(jī)組出現(xiàn)重大問題時(shí)，必須親自把好安全關(guān)，嚴(yán)防國家電力公司25項(xiàng)禁令的大事故，該緊急停運(yùn)的機(jī)組就要堅(jiān)決停運(yùn)。班組長必須要有這個(gè)把關(guān)的能力。對(duì)可能發(fā)生重大事故的操作和工作，班組長要跟蹤監(jiān)督，嚴(yán)加把守，將發(fā)生重大事故的可能性降低到最小程度。

(2)督促班員做好日常安全工作。特別要督促班員做好安全薄弱點(diǎn)的工作，如巡視汽機(jī)的閘門井、鍋爐的制粉系統(tǒng)、電氣的冷風(fēng)器等，督促班員避免上夜班時(shí)監(jiān)盤睡崗、機(jī)組無人監(jiān)視等“危險(xiǎn)行為”。班組長自己也要常檢查這些地方，拾遺補(bǔ)缺，做好安全對(duì)策。

(3)安排工作時(shí)要有超前預(yù)防意識(shí)。在布置工作、調(diào)配人員時(shí)應(yīng)預(yù)先考慮到可能出現(xiàn)的問題。平時(shí)要全面了解班組人員和發(fā)電設(shè)備的情況，尤其是在特殊情況下，有工作任務(wù)時(shí)要迅速考慮到安全注意事項(xiàng)。做好人員管理

對(duì)人的管理要嚴(yán)格，嚴(yán)而有方、嚴(yán)而有理。同時(shí)，班組長應(yīng)以身作則，身先士卒，讓群眾心悅誠服、接受領(lǐng)導(dǎo)。要多表揚(yáng)安全工作做得好、嚴(yán)格遵守安全規(guī)定、提出安全建議和發(fā)現(xiàn)設(shè)備隱患的班員，要把正、負(fù)兩方面的激勵(lì)措施充分調(diào)動(dòng)起來，靈活運(yùn)用起來。

班組長對(duì)新崗位人員、實(shí)習(xí)人員、臨時(shí)工，要做好安全教育和安全監(jiān)督工作。要將其安排好，專人分管，通過具體事例加強(qiáng)他們的安全觀念和安全知識(shí)教育。

通過班前會(huì)、安全學(xué)習(xí)、安全分析會(huì)、事故預(yù)想、反事故演習(xí)等做好班員的安全培訓(xùn)工作。宣傳安全生產(chǎn)的方針政策，嚴(yán)格安全教育、紀(jì)律教育，堅(jiān)決制止違章。

在貫徹單位、部門的方針、政策的同時(shí)，班組長做好部門與班員的溝通工作。提高自身素質(zhì)

(1)要有高度的責(zé)任心。班組長具有高度的責(zé)任心，就是要具有強(qiáng)烈的安全意識(shí)。有了責(zé)任心才能勤管理、勤學(xué)習(xí)，其素質(zhì)才能提高，安全才會(huì)可靠。

(2)要有較好的文化基礎(chǔ)。隨著電力新技術(shù)的發(fā)展，計(jì)算機(jī)信息管理系統(tǒng)(MIS)在班組管理中，分散控制系統(tǒng)(DCS)在發(fā)電機(jī)組中已逐步得到應(yīng)用，這對(duì)班組長文化素質(zhì)的要求更高了，班組長應(yīng)及時(shí)學(xué)習(xí)新的技術(shù)和管理方法，不斷提高自己的文化素質(zhì)。

(3)要有較強(qiáng)的語言能力。

(4)要有過硬的技術(shù)基礎(chǔ)。班組長要加強(qiáng)安全方面、重要設(shè)備方面的學(xué)習(xí)，以提高事故的處理應(yīng)變把握能力。

(5)要有一定的心理素質(zhì)。在出現(xiàn)事故時(shí)，頭腦冷靜，動(dòng)作迅速。班組長是指揮者，要從指揮者角度考慮問題，要抓住安全重點(diǎn)。提高班組長心理素質(zhì)的方法，一是多了解相關(guān)專業(yè)發(fā)生的事故情況，二是多做事故預(yù)想。班組長常犯的錯(cuò)誤

(1)事事親力親為，混淆管理人、監(jiān)護(hù)人和操作人的關(guān)系。這尤其是在新?lián)伟嘟M長的人當(dāng)中最為常見。

(2)對(duì)可能發(fā)生重大事故的苗頭不敏感，不善于進(jìn)行安全分析、事故預(yù)測和判斷。這種情況往往發(fā)生在重交際輕業(yè)務(wù)的班組長身上。在班員思想情緒波動(dòng)、設(shè)備更換、狀態(tài)改變、出現(xiàn)故障等情況下，如果班組長沒有足夠的敏感度，班組就容易出事故。

例如：廣東某電廠一臺(tái)300 MW機(jī)組在正常停機(jī)時(shí)，因?yàn)轭A(yù)計(jì)停機(jī)時(shí)間長，要燒空原煤倉的余煤，出現(xiàn)了燃燒不穩(wěn)的現(xiàn)象。然而班組長對(duì)余煤會(huì)落煤不均勻，并會(huì)引起燃燒不穩(wěn)的非常危險(xiǎn)的工況預(yù)計(jì)不足，出現(xiàn)燃燒不穩(wěn)后又對(duì)汽溫低可能造成汽輪機(jī)水沖擊的大事故不夠敏感，結(jié)果造成事故發(fā)生并擴(kuò)大。

(3)安全活動(dòng)弄虛作假，發(fā)生小事故隱瞞不報(bào)，安全檢查時(shí)避重就輕，逃避安全監(jiān)督。這既不利于事故防范措施的落實(shí)，也不利于消除事故的隱患，又無法得到安全監(jiān)督管理人員的指導(dǎo)。長此以往，事故仍會(huì)繼續(xù)不斷發(fā)生，甚至小事故會(huì)發(fā)展成大事故。

(4)缺乏正面的激勵(lì)機(jī)制。班組長在安全管理中只懂得嚴(yán)格，卻不注意多正面激勵(lì)班員、調(diào)動(dòng)班員做好安全工作的積極性，久而久之，造成班組長與班員關(guān)系緊張，最后班組長被迫對(duì)班員放任不管，做“老好人”，從一個(gè)極端走向了另外一個(gè)極端。班組長應(yīng)該在班前會(huì)、安全學(xué)習(xí)、安全總結(jié)等安全活動(dòng)中多表揚(yáng)安全做得較好的班員，讓大家向他學(xué)習(xí)，必要時(shí)適當(dāng)給予獎(jiǎng)勵(lì)；平時(shí)碰到班員安全工作做得好則隨時(shí)給予表揚(yáng)。這樣，就會(huì)漸漸形成全班注重安全的風(fēng)氣。

總之，班組長應(yīng)引以為戒，要嚴(yán)格按照崗位責(zé)任制的要求，把握住安全這個(gè)重點(diǎn)，樹立高度的安全意識(shí)，帶領(lǐng)和團(tuán)結(jié)全體班員，把工作做好、做細(xì)，為電力的安全生產(chǎn)做出貢獻(xiàn)。

第二篇：電廠運(yùn)行

一般值班員在學(xué)校畢業(yè)后要做一名上崗的值班員一般需要一年左右。集控專業(yè)對(duì)電氣要求不高，但實(shí)際中電氣比鍋爐汽機(jī)更重要。祝你學(xué)習(xí)順利

主值的工作標(biāo)準(zhǔn)

總體目標(biāo)：負(fù)責(zé)做好本臺(tái)機(jī)組各項(xiàng)生產(chǎn)工作，督促、檢查本臺(tái)機(jī)組各崗位人員嚴(yán)格執(zhí)行三票三制，規(guī)范各項(xiàng)操作。確保機(jī)組安全、穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行，確保完成發(fā)電部生產(chǎn)任務(wù)。

配合值長完成值內(nèi)各項(xiàng)管理工作，加強(qiáng)對(duì)副值、主巡、巡操崗位人員的日常安全、培訓(xùn)管理。

遵守國家、公司、部門各項(xiàng)規(guī)章制度，無違法違紀(jì)和觸及刑事治安行為，無違反公司制度行為和不誠信行為。

基本責(zé)任：負(fù)責(zé)正常運(yùn)行時(shí)本臺(tái)機(jī)組的生產(chǎn)組織及執(zhí)行、故障情況下的應(yīng)急處理、檢修狀態(tài)下的系統(tǒng)隔離、恢復(fù)及投運(yùn)的工作，對(duì)本臺(tái)機(jī)組運(yùn)行的安全經(jīng)濟(jì)負(fù)責(zé)；對(duì)本臺(tái)機(jī)組人員日常培訓(xùn)、安全、各項(xiàng)制度的貫徹執(zhí)行負(fù)責(zé)。對(duì)完成本臺(tái)機(jī)組的發(fā)電量負(fù)責(zé)任。

主要的業(yè)務(wù)工作：

接受值長的生產(chǎn)指揮，配合值長進(jìn)行?生產(chǎn)管理工作，執(zhí)行值長各項(xiàng)生產(chǎn)調(diào)度指令，完成值長下發(fā)各項(xiàng)工作任務(wù)。負(fù)責(zé)本臺(tái)機(jī)組生產(chǎn)工作，負(fù)責(zé)本臺(tái)機(jī)組設(shè)備安全、經(jīng)濟(jì)、穩(wěn)定運(yùn)行和文明生產(chǎn)。

嚴(yán)格執(zhí)行運(yùn)行?操作規(guī)程、安規(guī)、二十五項(xiàng)反措、技措及部門、公司各項(xiàng)管理制度，進(jìn)行本臺(tái)機(jī)組運(yùn)行調(diào)整，對(duì)本臺(tái)機(jī)組運(yùn)行方式的正確性負(fù)責(zé)；保證設(shè)備，系統(tǒng)安全穩(wěn)定運(yùn)行。

按照《發(fā)電部監(jiān)盤管理制度》進(jìn)行監(jiān)盤、抄表工作，認(rèn)真分析設(shè)備參數(shù)及系統(tǒng)運(yùn)行狀況，并做相應(yīng)的調(diào)整使參數(shù)在正常運(yùn)行范圍。?

按照《機(jī)組DCS系統(tǒng)報(bào)警管理制度》及時(shí)發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)設(shè)備運(yùn)行報(bào)警，通過參數(shù)分析及觀察，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的缺陷，并采取?風(fēng)險(xiǎn)控制措施，按照缺陷管理流程進(jìn)行缺陷處理，保證設(shè)備的安全運(yùn)行。

按照《?操作票管理標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施細(xì)則》要求，嚴(yán)格執(zhí)行操作票制度、操作監(jiān)護(hù)制度，監(jiān)督、指導(dǎo)本臺(tái)機(jī)組各項(xiàng)運(yùn)行操作正確規(guī)范進(jìn)行

依據(jù)《保護(hù)聯(lián)鎖報(bào)警系統(tǒng)投退管理細(xì)則》規(guī)定進(jìn)行保護(hù)、聯(lián)鎖、報(bào)警的正常投退。?

按照《設(shè)備定期輪換與實(shí)驗(yàn)管理標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施細(xì)則》進(jìn)行設(shè)備定期試驗(yàn)及輪換工作。?

按照《運(yùn)行交接班管理實(shí)施細(xì)則》進(jìn)行本臺(tái)機(jī)組運(yùn)行交接班工作，負(fù)責(zé)本臺(tái)機(jī)組各崗位交接班的各項(xiàng)工作安排，對(duì)交接班的準(zhǔn)時(shí)性和交接班的質(zhì)量負(fù)責(zé)。? 按照《運(yùn)行巡回檢查管理標(biāo)準(zhǔn)》要求，定期進(jìn)行系統(tǒng)運(yùn)行狀況核查，確保機(jī)組各項(xiàng)參數(shù)正確。?

按照《機(jī)組運(yùn)行指標(biāo)監(jiān)控標(biāo)準(zhǔn)》加強(qiáng)對(duì)機(jī)組運(yùn)行參數(shù)的監(jiān)控和分析，提高?安全意識(shí)，優(yōu)化機(jī)組運(yùn)行工況，精心調(diào)整使機(jī)組保持安全經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的狀態(tài)。

按照批準(zhǔn)的措施方案組織進(jìn)行特殊運(yùn)行方式下的監(jiān)控及操作，安全地完成試驗(yàn)或其他方式下的工作?

根據(jù)季節(jié)情況、設(shè)備缺陷、隱患、重大操作及特殊運(yùn)行方式開展?風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估及事故預(yù)想，確保運(yùn)行操作的安全高效地完成。

生產(chǎn)區(qū)域的文明生產(chǎn)環(huán)境有提出、監(jiān)督、評(píng)價(jià)及保持的責(zé)任。?

負(fù)責(zé)在本臺(tái)機(jī)組內(nèi)組織開展具有針對(duì)性的工作觀察，針對(duì)巡檢情況，日常操作習(xí)

慣，三票三制執(zhí)行情況進(jìn)行觀察，及時(shí)暴露發(fā)現(xiàn)問題，提出相應(yīng)防范、改進(jìn)措施。?

按照《運(yùn)行日志記錄管理標(biāo)準(zhǔn)》、《運(yùn)行?臺(tái)帳管理標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施細(xì)則》要求進(jìn)行臺(tái)帳、日志的記錄，客觀記錄運(yùn)行中例行及例外的事件。依據(jù)規(guī)程、《?工作票管理制度實(shí)施細(xì)則》、《動(dòng)土工作票管理制度》、《隔離閉鎖管理標(biāo)準(zhǔn)》及相關(guān)制度的要求及檢修內(nèi)容，對(duì)檢修作業(yè)措施、隔離范圍、運(yùn)行方式及風(fēng)險(xiǎn)控制進(jìn)行審查，并對(duì)其正確性負(fù)責(zé)。

按照批準(zhǔn)的?工作票及時(shí)進(jìn)行方式切換、及時(shí)進(jìn)行正確有效的隔離，隔離操作前組織進(jìn)行現(xiàn)場系統(tǒng)及風(fēng)險(xiǎn)交底，并按程序進(jìn)行許可

檢修結(jié)束后按照?技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行設(shè)備試運(yùn)或進(jìn)行試驗(yàn)，對(duì)設(shè)備質(zhì)量、系統(tǒng)的完整性（包含標(biāo)識(shí)及環(huán)境）進(jìn)行驗(yàn)收。

嚴(yán)格按照《工作票管理制度實(shí)施細(xì)則》工作票延期規(guī)定進(jìn)行延期工作。驗(yàn)收結(jié)束后按照《工作票管理制度實(shí)施細(xì)則》辦理工作終結(jié)，并恢復(fù)投入設(shè)備系統(tǒng)的運(yùn)行。?

負(fù)責(zé)按照制度進(jìn)行計(jì)劃檢修前的準(zhǔn)備工作，配合完成檢修前機(jī)組參數(shù)的收集及性能試驗(yàn)的工作，完成檢修工作票的審核。?

負(fù)責(zé)按照發(fā)電部相關(guān)策劃安全高效地組織本臺(tái)機(jī)組人員進(jìn)行設(shè)備系統(tǒng)的停運(yùn)及保養(yǎng)的工作，并按照相關(guān)規(guī)定繼續(xù)進(jìn)行停機(jī)后參數(shù)的監(jiān)控。?

依據(jù)規(guī)程、《工作票管理制度實(shí)施細(xì)則》、《動(dòng)土工作票管理制度》、《隔離閉鎖管理標(biāo)準(zhǔn)》及相關(guān)制度的要求及檢修內(nèi)容，對(duì)檢修作業(yè)措施、隔離范圍、運(yùn)行方式及?風(fēng)險(xiǎn)控制進(jìn)行審核并對(duì)其正確性負(fù)責(zé)，按照批準(zhǔn)的工作票及時(shí)進(jìn)行方式切換、及時(shí)進(jìn)行正確有效的隔離，進(jìn)行現(xiàn)場系統(tǒng)及風(fēng)險(xiǎn)交底，并按程序進(jìn)行許可，并對(duì)檢修過程進(jìn)行監(jiān)督檢查，確保措施有效，配合檢修中相關(guān)試驗(yàn)。

負(fù)責(zé)按照規(guī)程、?技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、《600MW機(jī)組檢修傳動(dòng)及設(shè)備試運(yùn)管理制度》、《600MW機(jī)組檢修機(jī)組啟動(dòng)管理制度》及計(jì)劃組織本臺(tái)機(jī)組檢修設(shè)備單體試運(yùn)、分系統(tǒng)試運(yùn)、整套啟動(dòng)工作（包括閥門傳動(dòng)、保護(hù)聯(lián)鎖傳動(dòng)、試驗(yàn)），對(duì)設(shè)備質(zhì)量、系統(tǒng)的完整性（包含標(biāo)識(shí)及環(huán)境）進(jìn)行驗(yàn)收。

負(fù)責(zé)按照《設(shè)備?變更管理制度實(shí)施細(xì)則》要求，及時(shí)了解和掌握系統(tǒng)的變更情況，掌握相關(guān)的操作要求和規(guī)定。

負(fù)責(zé)機(jī)組啟動(dòng)后各系統(tǒng)的核查工作，負(fù)責(zé)機(jī)組檢修前及檢修后的設(shè)備系統(tǒng)主要參數(shù)的分析對(duì)比。?

按照后評(píng)價(jià)要求開展相應(yīng)的總結(jié)工作。?

負(fù)責(zé)按照規(guī)程或?預(yù)案要求，結(jié)合實(shí)際情況，及時(shí)采取應(yīng)急措施，控制異常的發(fā)展，盡快將系統(tǒng)轉(zhuǎn)到穩(wěn)定的狀態(tài)，并按相關(guān)規(guī)定進(jìn)行匯報(bào)。

參與查找設(shè)備故障的原因，盡快消除故障根源，組織恢復(fù)機(jī)組正常運(yùn)行方式。? 負(fù)責(zé)對(duì)事故處理過程進(jìn)行分析和總結(jié)。?

每天的標(biāo)準(zhǔn)工作流程

坐車開始，掌握本臺(tái)機(jī)組人員情況，包括出勤、是否有人替班，下級(jí)各崗位人員的精神狀況，及時(shí)布置和調(diào)整接班檢查區(qū)域和接班前工作任務(wù)?

到現(xiàn)場，接班檢查，根據(jù)分工進(jìn)行所負(fù)責(zé)區(qū)域檢查?

回到控制室，翻閱各種記錄及?臺(tái)帳、重點(diǎn)為工作票收發(fā)記錄、檢修交待 在DCS上查看機(jī)組運(yùn)行方式，掌握設(shè)備運(yùn)行狀態(tài)?

和當(dāng)班主值交流，針對(duì)運(yùn)行記錄及檢修交待，以及查看畫面中發(fā)現(xiàn)的問題，要求

當(dāng)班主值詳細(xì)說明。?

對(duì)于遺留問題，要求做書面記錄，如工器具、鑰匙等。?

接班會(huì)上，向值長詳細(xì)匯報(bào)運(yùn)行方式、設(shè)備狀態(tài)、檢修交待內(nèi)容、工作票收發(fā)情況、現(xiàn)場缺陷、本班即將進(jìn)行的定期工作及主要工作。?

按值長令進(jìn)行交接班，履行交接班手續(xù)。?

接班后，根據(jù)機(jī)組運(yùn)行方式，做好與副值的工作分工，布置完成事故預(yù)想并進(jìn)行審閱。?

完成各種定期工作。?

及時(shí)完成運(yùn)行記錄及臺(tái)帳?

接收及審核工作票?

機(jī)組監(jiān)盤調(diào)整?

班中對(duì)機(jī)組運(yùn)轉(zhuǎn)層的定期巡檢?

監(jiān)護(hù)副值、主巡及巡檢完成日常及定期工作?

交班前1小時(shí)開始對(duì)本班進(jìn)行的各種工作進(jìn)行盤點(diǎn)。有無遺漏。?

與接班主值進(jìn)行崗位交接。? 電氣工程及其自動(dòng)化這個(gè)專業(yè)下的方向主要有：電力系統(tǒng)（強(qiáng)電方向，就是供電局的那種，主要負(fù)責(zé)高壓設(shè)備的檢修和維護(hù)），超高壓與絕緣技術(shù)（同上），電氣技術(shù)（弱電方向，主要負(fù)責(zé)儀表和控制），電子技術(shù)（這個(gè)就是更弱的電了，做一些變頻啊，電源什么的，科研性很強(qiáng)）。當(dāng)然，強(qiáng)電方向的兩個(gè)專業(yè)都會(huì)涉獵繼電保護(hù)這個(gè)東東，這個(gè)東東是特別有用的。

其次我再說一下電廠，電廠一線有兩個(gè)工種，運(yùn)行和檢修。運(yùn)行就是負(fù)責(zé)機(jī)組正常運(yùn)轉(zhuǎn)的，以前小機(jī)組的時(shí)候汽機(jī)，鍋爐，電氣三個(gè)專業(yè)分開，現(xiàn)在大機(jī)組都是全能值班員，要機(jī)，爐，電全懂。火電廠的工人大多都是鍋爐和汽機(jī)出身的，對(duì)于電氣不是特別精通，所以現(xiàn)在可能會(huì)培養(yǎng)一些在運(yùn)行一線的電氣專業(yè)人員，以便應(yīng)對(duì)并網(wǎng)以及日常的電氣操作。運(yùn)行的缺點(diǎn)是要上倒班，沒有白天黑夜，沒有周六周天，沒有節(jié)假日。不知有漢，無論魏晉，著實(shí)惶恐。優(yōu)點(diǎn)是在設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)的時(shí)候，工作強(qiáng)度相對(duì)較小。檢修負(fù)責(zé)機(jī)組在故障狀態(tài)下盡快恢復(fù)設(shè)備正常和一些定期的大小修及臨休工作。在電氣專業(yè)主要的檢修班組有二次班（主要是干繼電保護(hù)的，干的全是技術(shù)活啊，有前途的班組），高壓班（修理6kv電機(jī)，變壓器啊，升壓站啊，母線啊這些東東），低壓班（相對(duì)高壓班而說，修些400v電機(jī)，哈哈，這是個(gè)調(diào)侃的說法），高壓試驗(yàn)班（負(fù)責(zé)做高壓試驗(yàn)，特別閑的一個(gè)班組，適合養(yǎng)老），電檢班（主要是負(fù)責(zé)換廠房里外的一些燈泡, 哈哈，這也是調(diào)侃）。當(dāng)然，班組不一樣，干的活不一樣，發(fā)展前途不一樣，掙得錢也不一樣。我個(gè)人覺得二次班比較適合發(fā)展，如果你想做技術(shù)的話。檢修的缺點(diǎn)是必須24小時(shí)在崗，如果機(jī)組發(fā)生事故需要你所在的班組進(jìn)行消缺，不論多晚給你打電話，你都必須接（不接扣錢）；不論你在哪，都必須趕到，哪怕是你剛在洗腳城交了錢準(zhǔn)備按摩，也給我馬上穿上鞋打車趕到廠里。優(yōu)點(diǎn)是當(dāng)機(jī)組正常運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)，你就完全沒有工作量，上長白班。周末休息，國家法定節(jié)假日。

當(dāng)然，這兩個(gè)工種如何選擇還要看個(gè)人興趣。喜歡一直安穩(wěn)過日子并不十分反感熬夜的，那就上運(yùn)行。喜歡平時(shí)正常生活，偶爾來點(diǎn)小刺激，那就上檢修。學(xué)電氣的檢修專業(yè)最好的技術(shù)崗位莫過于二次班了。這個(gè)崗位要求特別細(xì)心，特別耐心，特別冷靜。但具體干什么崗位好像不是由自己決定的，要看廠里的安排。其實(shí)對(duì)一些廠來說，你學(xué)的專業(yè)對(duì)你來說是個(gè)事情，對(duì)廠里的領(lǐng)導(dǎo)來說根本不是個(gè)事情，他們認(rèn)為他們招來的人就應(yīng)該什么崗位都能勝任，即使不能勝任，通過學(xué)習(xí)以后也能勝任。他們覺得什么崗位缺人，或者什么崗位更需要人他們就會(huì)派你到哪個(gè)崗位。

分散控制、集中操作、分級(jí)管理、配置靈活以及組態(tài)方便

第三篇：如何做好班組長

淺談如何當(dāng)好班組長

在企業(yè)中管理中班組長這個(gè)角色是絕對(duì)不可忽視的，因?yàn)榘嘟M長的工作并不是只是為了完成生產(chǎn)任務(wù)，而是肩負(fù)著企業(yè)生存與發(fā)展的神圣使命。班組長是“兵頭將尾”，是領(lǐng)導(dǎo)和員工之間的紐帶和橋梁，是質(zhì)量的把關(guān)人，是安全的監(jiān)管人，是領(lǐng)導(dǎo)的助手，是職工的貼心人。因此，班組長的作用至關(guān)重要。

在實(shí)際的班組管理中，班組長應(yīng)處理好多方關(guān)系，如與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、直接領(lǐng)導(dǎo)、兄弟班組、站內(nèi)員工、駐地老鄉(xiāng)等。一個(gè)班組管理的成功與否，主要還要看班組長的工作是否到位。我根據(jù)幾年來的班組管理工作經(jīng)驗(yàn)，從以下幾個(gè)方面談?wù)勅绾萎?dāng)好班組長。

一、班組長應(yīng)協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)作好上傳下達(dá)，維護(hù)班組團(tuán)結(jié)穩(wěn)定。作為班組長，對(duì)于上級(jí)下發(fā)的各種規(guī)章、制度、會(huì)議精神，要向班組成員作好傳達(dá)、解釋工作。對(duì)班組內(nèi)發(fā)生的事情，如安全隱患、生產(chǎn)異常、日常工作安排、變更以及員工的意見反饋等都應(yīng)及時(shí)與主管領(lǐng)導(dǎo)溝通，便于領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)掌握班組動(dòng)態(tài)。另外，班組長還應(yīng)作好班組內(nèi)的團(tuán)結(jié)穩(wěn)定工作，做到“不利于團(tuán)結(jié)的話不說，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，” 并適時(shí)了解班組成員的思想動(dòng)態(tài)，如遇到員工在某件事情上想不通而發(fā)牢騷，可與其推心置腹的交換意見，進(jìn)行解釋與開導(dǎo)；還可將他的想法讓大家來討論，尋求更好的解決方法。

二、班組長要有感激之心，工作中寬以待人，嚴(yán)于律己。班組長要做到辦事公道。下屬最怕不公，不公導(dǎo)致消極、離心，公則贏得人心。班組長大大小小也是一個(gè)“領(lǐng)導(dǎo)”，有時(shí)不免會(huì)產(chǎn)生

一些想法，特別是有一定榮譽(yù)的班組長更容易自以為了不起，說話辦事很“?！?，長期下去就會(huì)形成獨(dú)斷專行的壞毛病，其實(shí)這樣做使大家特別反感，這樣會(huì)使他們和你的距離也就越來越遠(yuǎn)，關(guān)系越來越差，班組工作自然就不好開展。

班組長要有感激之心。一個(gè)班組的成功來源于班組人員的團(tuán)隊(duì)精神，來源于大家對(duì)你的支持，單憑班組長個(gè)人是無法取得成績的，因此，班組長要善待自己的部下，有時(shí)也要站在他們的角度思考問題、解決問題，盡量不要去傷害他們，如果他們出現(xiàn)錯(cuò)誤要進(jìn)行處罰時(shí)，一定要和他們及時(shí)溝通，避免誤解，不利于今后的工作。班組長在工作中一定要找準(zhǔn)自己的位置，調(diào)整好自己的心態(tài)。在班內(nèi)做到“微笑多一點(diǎn)、心胸寬一點(diǎn)、做事勤一點(diǎn)、效率高一點(diǎn)、愛心獻(xiàn)一點(diǎn)、理解多一點(diǎn)”，帶頭做到語言文明，舉止得體，說話委婉，講究藝術(shù)，關(guān)心時(shí)事，開闊視野，勤于讀書，提升內(nèi)涵，這樣就會(huì)使你的路越走越寬，管理起來也就會(huì)越順手。

三、班組管理中應(yīng)嚴(yán)格制度、發(fā)揚(yáng)民主，爭取員工的信任和支持。

作為班組長，在做工作計(jì)劃的時(shí)候，就要想好如何讓員工參與到我們的決策過程中來，從而在計(jì)劃的實(shí)施過程中，與員工形成合力，以求得工作效果最大化。在日常工作中，經(jīng)常采用“三明治理論”，對(duì)員工做得好的地方提出表場，同時(shí)指出其存在的問題，然后再提出其改進(jìn)的方向。讓員工了解自己的表現(xiàn)和進(jìn)步，了解班組其他成員的付出，從而在行動(dòng)上與大家保持一致。對(duì)班組例會(huì)的形式我們可以進(jìn)

行變通，在班組例會(huì)召開之前，我們可以先收集員工對(duì)工作的看法和建議，請(qǐng)他們根據(jù)自己的工作情況發(fā)表看法，然后接合各方意見制定出工作方案，在例會(huì)上討論，然后施行。這樣讓員工有機(jī)會(huì)談感想、出點(diǎn)子、提建議，參與到制度的制定中來，能更好地激發(fā)其主人翁意識(shí)，更好地發(fā)揮主觀能動(dòng)性，更認(rèn)真的執(zhí)行大家共同制定的制度。

班組長在執(zhí)行制度方面要遵循“熱火爐”的原則：只要你碰它，它就會(huì)燙你，而且只燙你碰它的那一部分，碰一次就燙的很厲害，你不碰它，它決不會(huì)燙你，對(duì)誰都一樣。班組長要堅(jiān)持原則以維護(hù)制度的嚴(yán)肅性。班組管理成功與否的關(guān)鍵就在于班組長制度落實(shí)這個(gè)環(huán)節(jié)上，一定要嚴(yán)格按制度辦事，不可因小失大，自毀長城。

班務(wù)公開對(duì)于班組管理也很重要。班組員工最敏感的就是班費(fèi)的收支和使用情況，一定程度上班費(fèi)的使用可以反映出班組長的管理水平和工作作風(fēng)，因此，班組長在使用班費(fèi)時(shí)要和大家商量，不可自作主張，每月班費(fèi)收支結(jié)果要及時(shí)公布，接受大家的監(jiān)督。

四、班組長應(yīng)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。

作為班組長，要能敏銳地發(fā)現(xiàn)班級(jí)管理中存在的問題，并能分析問題存在的原因，找出有效的解決問題的方法，首先要增強(qiáng)學(xué)習(xí)管理理論的意識(shí)，提高管理理論水平，在學(xué)習(xí)中拓寬視野，豐富內(nèi)涵，開闊思路，從而在實(shí)際班級(jí)管理過程中游刃有余。班組長更應(yīng)該是一個(gè)班組各項(xiàng)工作的榜樣，因此，班組長更應(yīng)加強(qiáng)自己理論的學(xué)習(xí)，努力鉆研業(yè)務(wù)，提高操作能力，關(guān)注了解站內(nèi)情況，注重觀察思考，提高反思能力，這樣才能做到讓別人信服。

班組長要有高度的創(chuàng)新意識(shí)，不管是在生產(chǎn)、設(shè)備、管理和學(xué)習(xí)等方面，沒有創(chuàng)新一切都是低水平的重復(fù)，沒有創(chuàng)新就談不上班組和企業(yè)的發(fā)展。創(chuàng)新是多樣化的，如合理化建議、小改小革、技術(shù)創(chuàng)新、班組管理、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組等。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組是當(dāng)今企業(yè)的發(fā)展趨勢，有利于班組整體素質(zhì)和技術(shù)水平的提高。學(xué)習(xí)型班組沒有固定的模式，關(guān)鍵是班組長如何引導(dǎo)大家自動(dòng)自發(fā)的學(xué)習(xí)，如何創(chuàng)建學(xué)習(xí)的平臺(tái)和學(xué)習(xí)的氛圍，來帶動(dòng)大家的學(xué)習(xí)熱情。

班組長要具有發(fā)現(xiàn)的問題意識(shí)，通過問題的出現(xiàn)分析和判斷產(chǎn)生的根源，落實(shí)整改措施，避免再次發(fā)生，班組長要敢于承擔(dān)責(zé)任，切不可隱瞞問題，有時(shí)出現(xiàn)問題相對(duì)來講是一件好事，可以幫助我們完善今后的工作，隱瞞問題反而會(huì)使問題越來越多，甚至導(dǎo)致重大事故的發(fā)生。

作為班組長，在班組管理中不管遇到什么樣的困難，我們都要時(shí)常激勵(lì)自己，抱著“豈能盡如人意，但求無愧我心！”的心態(tài)，盡自己所能，順應(yīng)采氣廠向油公司模式轉(zhuǎn)變的大方向，始終把班組的管理工作推向前進(jìn)！

第四篇：如何做好班組長

如何做好一個(gè)班組長

經(jīng)過這幾天的班組長的學(xué)習(xí)，讓我認(rèn)識(shí)到一個(gè)班組長的重要性，也深刻體會(huì)到做好自己工作的重要性。

班組是企業(yè)全部工作最終的落實(shí)點(diǎn)，班組長則是班組最直接、最重要的管理者，起到一個(gè)兵頭將尾的作用，班組長肩負(fù)著提高產(chǎn)品質(zhì)量、生產(chǎn)效率、降低成本、防止工傷及重大事故的使命。所以班組長在企業(yè)中的位置和作用是十分重要的，班組長的管理水平和技術(shù)能力對(duì)企業(yè)有著舉足輕重的影響，企業(yè)的發(fā)展離不開班組長的智慧和才華。

班組長的素質(zhì)直接影響著班組的安全管理。這就要求班組長有責(zé)任感，過硬的技術(shù)良好的思想作風(fēng)。打鐵先需自身硬，學(xué)習(xí)好本崗位的專業(yè)技能這樣才能以才服人，樹立自己的威信。同時(shí)當(dāng)在生產(chǎn)中遇到事故時(shí)，組員手足無措時(shí)，班組長以最短的時(shí)間去處理事故，以將事故的危害降低到最低的風(fēng)險(xiǎn)。班組長要有較強(qiáng)的心理素質(zhì)，當(dāng)遇到重大事故時(shí)能臨危不亂。遇到重大事件時(shí)有一定的決策能力，組織協(xié)調(diào)能力在日常生產(chǎn)中也是必不可少的。

在生產(chǎn)維護(hù)管理過程中首先要熟悉該生產(chǎn)工藝并要掌握每個(gè)設(shè)備的運(yùn)行情況，每個(gè)班要勤巡查設(shè)備，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患并處理。科學(xué)合理的組織本班的生產(chǎn)。同時(shí)要和本班人員做好溝通使每個(gè)工藝處于最佳的參數(shù)范圍內(nèi)生產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品。

在班組的工作分配上應(yīng)該做到公平、公開，公正。班組長要加強(qiáng)本班的安全及技術(shù)培訓(xùn)，努力帶好隊(duì)伍，不僅自己要能出色的完成任務(wù)，還要使班組成員個(gè)個(gè)會(huì)干，個(gè)個(gè)愿干。班組長要善于發(fā)現(xiàn)班組存在的問題，及時(shí)采取措施加以解決，使各方面工作高效有序，并富有創(chuàng)意。這就要求班組長在工作中要講求工作方式、方法，要針對(duì)不同人員的個(gè)性、脾氣和能力加以區(qū)別對(duì)待，要揚(yáng)長避短，知人善任，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)人的潛能，發(fā)揮他們的聰明才智，共同為做好班組工作而不懈努力。對(duì)上級(jí)，班組長應(yīng)及時(shí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)本班的工作情況，做好上級(jí)與下屬之間的橋梁。

同時(shí)班組長要樹立正確的人生觀和苦樂觀，要敢于吃苦、樂于奉獻(xiàn)，見困難就上，見榮譽(yù)就讓，充分發(fā)揮模范帶頭作用，把大家緊緊團(tuán)結(jié)在自己的周圍，這樣才能極大地調(diào)動(dòng)每一個(gè)人的積極性，為圓滿完成廠部、車間交給的任務(wù)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。班組工作一定要講實(shí)際、求實(shí)效，實(shí)事求是，切忌華而不實(shí)。我們做任何事情都要提倡求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和嚴(yán)細(xì)扎實(shí)的工作態(tài)度，有了健康的思想，企業(yè)才能健康的發(fā)展。

班組長要有原則性，為人處事要公道正派，按照規(guī)章制度辦事，正確處理情、理、法的關(guān)系，對(duì)班組成員工作上要嚴(yán)格要求、一絲不茍，在生活上要給予無微不至的關(guān)懷。在班組內(nèi)部，要積極創(chuàng)造一種健康向上、和諧友善的人際關(guān)系。

為了班組的更好發(fā)展，班組長要多總結(jié)工作過程中的經(jīng)驗(yàn)，通過反思、繼而提煉出對(duì)工作有幫助的東西，然后加以推廣和發(fā)揚(yáng)。還要善于向別人學(xué)習(xí)，提高分析問題的思路，以便以后的工作更加的順利。思考應(yīng)當(dāng)是全方位的，做事情之前的構(gòu)思、計(jì)劃與決策，過程中的監(jiān)督、分析與比較以及事后的檢查，都需要進(jìn)行系統(tǒng)的思考。俗話說，不打無把握之仗，要目標(biāo)明確、準(zhǔn)備充分、有的放矢，才能贏得最終的勝利。

班組長雖然職位不高，工作繁雜，但要所做得工作是全方位的，而且要每個(gè)方面都要做好。這也是比較難的一個(gè)崗位。所以為了能做好它，我會(huì)和其他班組長進(jìn)行交流，取其精華，去其糟粕。做好本班的管理工作，讓領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我放心，讓下屬對(duì)我信任。為合成氨公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的微薄之力,為公司實(shí)現(xiàn)百億宏偉目標(biāo)努力奮斗！

1、（三）要講究工作方法、務(wù)求實(shí)效

班組工作一定要講實(shí)際、求實(shí)效，實(shí)事求是，切忌華而不實(shí)。我們做任何事情都要提倡求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和嚴(yán)細(xì)扎實(shí)的工作態(tài)度，標(biāo)準(zhǔn)要高，要求要嚴(yán)，要干就干好，大力發(fā)揚(yáng)認(rèn)真負(fù)責(zé)、吃苦耐勞、無私奉獻(xiàn)的愛崗敬業(yè)精神。

另一方面，要善于發(fā)現(xiàn)班組存在的問題，及時(shí)采取措施加以解決，使各方面工作高效有序，并富有創(chuàng)意。這就要求班組長在工作中要講求工作方式、方法，要針對(duì)不同人員的個(gè)性、脾氣和能力加以區(qū)別對(duì)待，要揚(yáng)長避短，知人善任，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)人的潛能，發(fā)揮他們的聰明才智，共同為做好班組工作而不懈

努力。當(dāng)班組工作中出現(xiàn)困難的時(shí)候，首先要樹立戰(zhàn)勝困難的決心和信心。從戰(zhàn)略上藐視它，戰(zhàn)術(shù)上重視它。不同的處理方式往往會(huì)產(chǎn)生不同的效果，這都需要我們在中不斷摸索、領(lǐng)悟、和提高。

（四）要嚴(yán)格管理、嚴(yán)于律己

班組長要有原則性，為人處事要公道正派，按照規(guī)章制度辦事，正確處理情、理、法的關(guān)系，對(duì)班組成員工作上要嚴(yán)格要求、一絲不茍，在生活上要給予無微不至的關(guān)懷。在班組內(nèi)部，要積極創(chuàng)造一種健康向上、和諧友善的人際關(guān)系。作為班組長，還要吃苦在前、享受在后，嚴(yán)于律己，要求別人做到的，自己首先要做到，要求別人不做的，自己也應(yīng)該不做。不能私字當(dāng)頭，只考慮自己的利益。不能拉幫結(jié)伙，要五湖四海。很多時(shí)候、許多方面要用人 格的力量來影響人、感召人，要先人后己，以整體利益為重。只有這樣，班組才會(huì)有很強(qiáng)的凝聚力和戰(zhàn)斗力，才能更好的發(fā)揮團(tuán)隊(duì) 精神，班組工作才能展現(xiàn)良好的風(fēng)貌，創(chuàng)造出輝煌的業(yè)績。

（五）要善于、善于學(xué)習(xí)、善于思考

班組長要經(jīng)常自己的班組工作，方方面面、條條塊塊，每個(gè)階段每件事情都要及時(shí)全面，從中發(fā)現(xiàn)成功 和不足、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，通過反思、繼而提煉出對(duì)工作有幫助的東西，然后加以推廣和發(fā)揚(yáng)。還要善于向別人學(xué)習(xí)，提高分析問題的思路，處理問題、待人接物的幽默 風(fēng)趣及藝術(shù)性等等。邀請(qǐng)專 家教授來授課的機(jī)會(huì)畢竟是有限的，這就有賴于我們平時(shí)自己的自主學(xué)習(xí)和較高的悟性。有很多同志特別注重這些，所以水平提高的很快，但也有不少同志不善于學(xué)習(xí)，幾年下來沒有長進(jìn)，依然說話無重點(diǎn)、表述不達(dá)意，辦事不得要領(lǐng)，工作總是繁忙但忙不到點(diǎn)子上，工作很是被動(dòng)。還要善于思考。思考應(yīng)當(dāng)是全方位的，做事 情之前的構(gòu)思、計(jì)劃與決策，過程中的監(jiān)督、分析與比較以及事后的檢查與，都需要進(jìn)行系統(tǒng)的思考。俗話說，不打無把握之仗，要目標(biāo)明確、準(zhǔn)備充分、有的放矢，才能贏得最終的勝利?！煽?nèi)Q于好的思路，而思路源于深思熟慮的系統(tǒng)思考。

（六）做好班組工作要?jiǎng)?chuàng)造良好的外部條件和環(huán)境

要搞好班組工作，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)班組工作要積極支持、真心幫助，盡可能為班組長開展工作積極創(chuàng)造有利條件。要扶正壓邪、弘揚(yáng)正氣，既講原則、又講友情。在班組長遇到困難時(shí)，要鼎力相助，在學(xué)習(xí)和生活上要充分考慮班組長的實(shí)際，排憂解難、全力以赴支持班組長的工作，為班組長的管理工作提供良好的環(huán)境和條件。

第五篇：如何做好班組長

今天，根據(jù)廠里的安排，就關(guān)于舉辦班組長安全論壇活動(dòng)的通知精神，借此機(jī)會(huì)，我就班組管理，特別是班組長隊(duì)伍建設(shè)的一些想法和認(rèn)識(shí)提出來同大家交流。

一、班組長在企業(yè)所處的地位和作用

班組是企業(yè)的細(xì)胞?，F(xiàn)代企業(yè)的三大要素：設(shè)備、人員、管理是企業(yè)發(fā)展的三大法寶。從人力資源 的角度來講，企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo) 層又可分為三層：決策 層領(lǐng)導(dǎo)、中層領(lǐng)導(dǎo)、班組長。班組是企業(yè)全部工作最終的落實(shí)點(diǎn)，班組長則是班組最直接、最重要的管理者，起到一個(gè)兵頭將尾的作用，班組長在企業(yè)中的位置和作用是十分重要的，班組長的管理水平和技術(shù)能力對(duì)企業(yè)有著舉足輕重的影響，企業(yè)的發(fā)展離不開班組長的智慧和才華。

二、一個(gè)合格的班組長應(yīng)該具備的條件

當(dāng)好一個(gè)合格的班組長應(yīng)該具備很多方面的條件，主要體現(xiàn)在這些方面：有較高的文化水平、較寬的知識(shí)面，較強(qiáng)的專業(yè)技能、較好的組織協(xié)調(diào)能力，還要有一定的領(lǐng)導(dǎo)決策能力，政治素質(zhì)和涵養(yǎng)更是不可或缺的，沒有這一條，本事再大、水平再高、也不行。

具體講，作為班組長，一是要有集體榮譽(yù)感，有進(jìn)取心。班組長要團(tuán)結(jié)同志，帶領(lǐng)全班人員努力開拓進(jìn)取，沒有責(zé)任感是不行的，責(zé)任心不強(qiáng)也是不行的。二是要掌握較寬的知識(shí)面?！按蜩F先需自身硬”。作為班組長沒有過硬的技術(shù)是不能服人的，要利用業(yè)余時(shí)間多學(xué)習(xí)，工作時(shí)間多實(shí)踐，遇到問題多思考，日積月累，積少成多，把自己鍛煉成本專業(yè)的專家，處理問題的行家。三是班組長要掌握一定的管理知識(shí)。班組長除了帶領(lǐng)全班人員做好日常生產(chǎn)運(yùn)行、設(shè)備檢修外，還必須做好班組的日常管理工作，使班組工作有條不紊地進(jìn)行，不僅環(huán)境井然有序，還要管理富有特色。要做到這些就必須具備一定的管理知識(shí)。四是班組長必須注重自身綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和提高。言談舉止、待人接物、為人處事等各個(gè)方面都要出類拔萃，只有這樣才能樹立良好的形象和權(quán)威，更好的組織班組工作。五是班組長要樹立正確的人生觀和苦樂觀，要敢于吃苦、樂于奉獻(xiàn)，見困難就上，見榮譽(yù)就讓，充分發(fā)揮模范帶頭作用，把大家緊緊團(tuán)結(jié)在自己的周圍，這樣才能極大地調(diào)動(dòng)每一個(gè)人的積極性，為圓滿完成廠部、車間交給的任務(wù)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

三、怎樣才能當(dāng)好班組長

怎樣才能當(dāng)好班組長？我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)做到以下六個(gè)方面：

（一）要頭腦清晰、思維敏捷

作為一名班組長，首先要有很強(qiáng)的管理意識(shí)，對(duì)于自己所服務(wù)的對(duì)象要做到心中有數(shù)。譬如對(duì)檢修班組來說，我們這個(gè)班組管理的業(yè)務(wù)范圍是什么？有哪些設(shè)備系統(tǒng)？他們的規(guī)范和構(gòu)造如何？有哪些保護(hù)和控制系統(tǒng)？這些設(shè)備系統(tǒng)在機(jī)組運(yùn)行中起到什么作用？有什么功能？等等這些問題都必須搞清楚。只有把這些問題搞清楚了，我們才不會(huì)犯一些低級(jí)錯(cuò)誤。僅僅了解掌握了設(shè)備的構(gòu)造、性能和作用還不夠，還要對(duì)自己所管理的人和設(shè)備要做到了如指掌，始終要處在受控狀態(tài)，如：所轄設(shè)備的運(yùn)行狀態(tài)如何？存在哪些不安全隱患？準(zhǔn)備采取哪些有效措施？班組每一個(gè)成員的技術(shù)水平如何？實(shí)際工作能力怎樣？能否勝任所從事的工作？不勝任又該怎么辦等等。在這方面，少數(shù)班組長的差距還是很大的，有待于在實(shí)踐中進(jìn)一步提高。

（二）要技能過硬、帶好隊(duì)伍

作為班組長，班組成員是要看你的真本事的。一個(gè)班組，班組長應(yīng)當(dāng)是技術(shù)權(quán)威、業(yè)務(wù)大拿，才有說服力，才能當(dāng)好帶頭人，才能樹立威信，適應(yīng)班組管理的需要。但是，單靠班組長一個(gè)人掌握全部的技術(shù)是不行的，還要帶領(lǐng)全班人員學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，提高技術(shù)水平，組織、引導(dǎo)、實(shí)施各種形式的技能培訓(xùn)，這方面我們的差距還很大。我們要本著干什么、學(xué)什么，缺什么、補(bǔ)什么的原則扎扎實(shí)實(shí)搞好崗位技術(shù)培訓(xùn)?，F(xiàn)在我們有一種不良傾向，就是片面追求文憑，對(duì)崗位技能培訓(xùn)重視不夠，以至于出現(xiàn)了問題，自己解決不了或者解決不好，過分依賴廠家和科研部門，這個(gè)問題要引起高度重視。要注重培養(yǎng)我們的技能型人才，要積極鼓勵(lì)大學(xué)生到基層班組工作，不斷提高班組整體素質(zhì)。如果一個(gè)班組每個(gè)人的技能水平都很高，所有的人都能干，那會(huì)是怎樣的一種局面？我廠出臺(tái)了《拔尖人才管理辦法》，在全廠評(píng)出了名拔尖人才，其中就有我們的班組長。這對(duì)推動(dòng)大家崗位成才起到了很大作用。因此，我們一定要樹立人才觀，正確處理文憑與技能的關(guān)系。