第一篇：南京理工大學(xué)泰州科技學(xué)院有用

鞋拔子

關(guān)于軸承襯套自動化裝配機的研究——文獻綜述

【摘要】 本文歸納了軸承襯套和軸承座裝配中的關(guān)鍵問題，分析了襯套材料及其裝配方式的研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，討論了研究其自動裝配的工具。在此基礎(chǔ)上，對自動化裝配的進一步研究進行了展望。

【關(guān)鍵詞】軸承襯套，裝配方法，液壓氣壓傳動

1、引言

在機械生產(chǎn)的組裝工作中經(jīng)常要進行襯套的裝配，傳統(tǒng)技術(shù)在裝配襯套時是用木板墊在襯套上，用錘敲擊，把襯套擠入孔內(nèi)。這樣易使襯套邊口變形，而且在裝配時必須翻轉(zhuǎn)工件，這就使得裝配質(zhì)量差、速度慢、工作強度大，嚴重影響整機的裝配質(zhì)量。這就需要我們找到一種操作簡單，方便快捷，適應(yīng)性強的裝置，來提高裝配質(zhì)量和工作效率

[1]。

隨著社會的發(fā)展和技術(shù)的進步，襯套材質(zhì)及其裝配方式有了明顯的變化和改進。襯套可由很多種材料制成，其中有：木材、塑料、鑄鐵、冷硬鑄鐵、軟鋼、淬火鋼、銅、黃銅、青銅、鉛銅合金、鋁、巴氏合金以及粉末冶金(鐵、黃銅、銅，石墨、酚醛原料以及尼龍)等。選用哪種材料則要根據(jù)有多大的空間，軸的轉(zhuǎn)速、承擔的總負荷、潤滑型式而定，在很多情況下還要考慮到設(shè)備的成本

[2]。

按襯套在裝配中的裝配關(guān)系，又可分為如下幾種裝配方法：膠粘裝配法、壓配合裝配法、溫差裝配法（冷卻裝配法、熱脹裝配法）[3]。

膠粘裝配法：為達到強度要求，主要選厭氧膠，厭氧膠在含有氧氣的環(huán)境中呈液態(tài)，在金屬零件間，當空氣被隔絕后即迅速固化，使襯套得到牢固的粘接。

壓配合裝配法：這是一種利用人工錘擊或壓力機將被包容件壓入包容件的方法。如被包容件有內(nèi)孔，裝配后會產(chǎn)生收縮和變形。對內(nèi)孔尺寸有精度要求時，需預(yù)留收縮量或作重新加工。

溫差裝配法：這是一種利用包容件加溫脹大，被包容件冷卻收縮，使過盈量暫時消失并有一定裝入間破的裝配方法。① 熱脹裝配法：把預(yù)裝的包容件，在加熱箱中緩慢加溫到莫一允許的溫度，取出后迅速將被包容件裝入的一種裝配方法。用于過盈量不大的配合。② 冷縮裝配法：將被包容件置于冷卻介質(zhì)中，使其冷卻，在無過盈量狀態(tài)下進行裝配的一種方法。適用于包容件不宜加熱，過盈量不大的配合。③ 熱脹冷縮裝配法：將上述兩種方法并用的一種裝配方法。適用于過盈量大，形狀復(fù)雜，有較高表面質(zhì)量要求的零件。

目前，最常用的一種裝配方式是壓配合裝配法，這也是最實用也是最傳統(tǒng)的一種方式。由于傳統(tǒng)的壓裝方法，存在著許多不足，所以我們在原有的基礎(chǔ)采用液壓傳動技術(shù)為動力的裝配機，在機構(gòu)上也做了許多改進。無論從技術(shù)角度還是成本角度來看，液壓缸作為執(zhí)行元件是完成直線運動的最佳形式。如同用電動機來完成旋轉(zhuǎn)運動一樣，液壓缸作為線性驅(qū)動可在空間的任意位置組建它所需要的運動軌跡，運動速度可無級調(diào)節(jié)

[4]。

2、液壓傳動壓入式襯套裝配的研究現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢 2.1基本知識

液動是“液動技術(shù)”或“液動傳動與控制”的簡稱。液動技術(shù)是以液壓泵壓縮后的液壓油為動力源，以液壓油為工作介質(zhì)，進行能量傳遞或信號傳遞的工程技術(shù)，是實現(xiàn)各種生產(chǎn)控制、自動控制的重要手段之一。2.2 研究現(xiàn)狀

1）產(chǎn)品品種少，產(chǎn)品結(jié)構(gòu)不合理，高新技術(shù)產(chǎn)品構(gòu)成比列低。目前國內(nèi)生產(chǎn)達的液壓產(chǎn)品品種僅是國外的1/5，氣壓產(chǎn)品品種約是國外的1/5～1/10。在國產(chǎn)產(chǎn)品中，低檔產(chǎn)品占總產(chǎn)量的70％～80％，重點主機和重大技術(shù)裝備配套率僅為40％。

2）產(chǎn)品品種單一，系列化程度不高，缺少適應(yīng)主機的變型、派生和專用產(chǎn)品。因此，可供用戶選擇的范圍小，不適應(yīng)主機多樣化發(fā)展的要求。

3）產(chǎn)品性能指標不高，且國外的液壓。氣動產(chǎn)品壽命比我們高，中高壓葉片泵噪音比我們低。又如產(chǎn)品的清潔度，以電磁閥為例，國外電磁閥（6mm通徑）為1～5mg，而我國為10～20mg。國內(nèi)外液壓氣動產(chǎn)品性能比較，差距明顯。

4)設(shè)計技術(shù)水平不高，缺少必要的實驗條件，自我開發(fā)能力薄弱。還有CAD、CAT技術(shù)應(yīng)用還不普遍，產(chǎn)品設(shè)計還處于經(jīng)驗設(shè)計、靜力學(xué)設(shè)計階段。[5] 2.3 發(fā)展趨勢

1）機床 向高精度、高效率、數(shù)控化、柔性化、多樣化方向發(fā)展。主要要求：減少溫升、減小油箱尺寸、節(jié)能。減少換向沖擊度精度的影響。簡化液壓啟動系統(tǒng)回路，實現(xiàn)小型化、集成化，降低成本。降低噪聲和振動。提高工作可靠性和壽命。

2）冶金機械 向連續(xù)化、大型化、高速化和自動化方向發(fā)展。主要要求：①高精度、高響應(yīng)，提高扎機板厚、板寬和板形控制精度，以及連鑄液位控制精度。②高可靠性。采用完善的污染控制手段，提高元件的可靠性。要求液壓電磁閥、氣動電磁換向閥壽命達10000萬次以上。③大功率化。如大型快鍛機、步進爐、液壓剪等設(shè)備均要求高壓大流量液壓泵及閥門。④廣泛采用集成化、復(fù)合化元件和系統(tǒng)，減少所占空間和提高防漏性能。⑤易維修性。實現(xiàn)液壓系統(tǒng)故障診斷。

3）農(nóng)業(yè)機械 重點發(fā)展大中馬力拖拉機、聯(lián)合收貨機、農(nóng)作物深加工設(shè)備、拖拉機配套農(nóng)具等8類主機。要求打你提高產(chǎn)品可靠性及壽命，提高產(chǎn)品可操作性、舒適性及安全性，實現(xiàn)產(chǎn)品多樣化和多功能性。

4）輕工、電子、建筑等設(shè)備 主要產(chǎn)品：①微型小型電磁氣動換向閥（通徑3、6、8、10mm，控制功率0.5～1W）。②微型、小型氣缸（缸徑4、6、8、25、32、10、40、50mm）。③雙活塞氣缸，導(dǎo)向氣缸（缸徑32～100mm）。④無活塞桿氣缸（缸徑16～50mm，行程100～200mm，最大行程3～5m）。⑤角形大流量電磁閥（有效Cv值為1.8～50 mm2，直動型、內(nèi)部控制型）。⑥氣動傳送系統(tǒng)，氣動機械手等。

5）機電一體化是當前技術(shù)發(fā)展的趨勢，為使微型計算機、程控器能與液壓缸組成機電一體化的液壓系統(tǒng)，液壓元件向低功耗、小型化和輕型化方向發(fā)展。功耗只有1W甚至0.5W的小而輕的電磁閥，可與微型計算機和程控器直接連接，也可與電子元件一起安裝在印刷電路板上，通過插板接通液壓、電氣回路，構(gòu)成各種功能的控制組件。綜上所述，為適應(yīng)主機產(chǎn)品的發(fā)展需要，走向21世紀的液壓、氣動技術(shù)，應(yīng)在各方面不斷向前發(fā)展，很快趕上世界先進水平。

3、開發(fā)平臺的比較與分析 3.1傳統(tǒng)的開發(fā)平臺

傳統(tǒng)技術(shù)在裝配襯套時是用木板墊在襯套上，用錘敲擊，把襯套擠入孔內(nèi)。這樣易使襯套邊口變形，而且在裝配時必須翻轉(zhuǎn)工件，這就使得裝配質(zhì)量差、速度慢、工作強度大，嚴重影響整機的裝配質(zhì)量。3.2準備采用的開發(fā)平臺

以液壓為動力的襯套全自動裝配裝置，該裝置主要是完成軸承襯套裝入軸承座的工作。裝入速度為3個/分，要求能自動上料、軸承座自動定位和夾緊。

自動裝配：在支撐盤的一端地設(shè)有芯軸，該芯軸與待裝配的襯套的規(guī)格相對應(yīng)，在裝配時該芯軸先壓入襯套中，作為導(dǎo)引機構(gòu)。以往都是手工敲擊壓入襯套，沒有導(dǎo)引，壓入襯套力受人為因素影響，很容易使薄壁外殼或襯套變形、開裂?，F(xiàn)在設(shè)計此特殊結(jié)構(gòu)，有了行程導(dǎo)引，裝配時襯套和基孔同軸度得到了保證。另外，該芯軸由襯套定位軸（襯套內(nèi)壁接觸部分）及后端的臺階面組成，在定位軸上面設(shè)計了兩道橡膠O形密封圈，定位軸軸徑比要壓入的襯套的內(nèi)徑略小，橡膠O形圈的外徑與襯套的內(nèi)徑相同，薄壁襯套在壓裝過程中通過O形圈的被壓縮變形而實現(xiàn)與壓頭的定位。解決了壓裝過程中襯套內(nèi)徑收縮變化時，使其與壓頭保持同心的問題，保證了襯套的順利壓入和壓裝后壓頭的順利退出，方便快捷。

壓入裝置和導(dǎo)引裝置都是采用氣動或液壓技術(shù)，分別采用兩個型號一致的氣缸或液壓缸，安裝時確保在同一軸線上。其壓頭采用剛性較好的材質(zhì)制成的圓盤，它的直徑比襯套直徑略小。裝配時，軸承座兩側(cè)安于滑軌上的支架，在缸的推動下，抵住軸承座；接著，支架上的導(dǎo)引氣缸或液壓缸運動，芯軸穿過軸承座孔和襯套內(nèi)孔；然后，導(dǎo)引缸緩慢回收同時壓入氣缸跟隨運動將襯套壓入軸承座內(nèi)。

自動上料：在允許一個襯套通過的傾斜物料斗中有安裝一個分配器，它是由兩個缸組成，兩個氣缸活塞作為分配器的銷軸。位于上側(cè)的分配器銷，是作為攔截襯套小落用的，下側(cè)的則是給加工臺輸送襯套的。它們不能同時工作，由控制閥控制。

軸承座自動定位和夾緊：軸承座運輸時，安置在一塊特殊的底板上，該底板上有兩個銷軸與軸承座上定位孔配合固定，兩端各有一個絞結(jié)裝置，限制它在底板上移動。底板在滾軸傳送帶上前行運動，到達裝配位置時，被傳送帶下的兩個氣缸活塞所阻擋。再由左右兩側(cè)裝配系統(tǒng)上的支架所固定夾緊。

4、結(jié)束語

液壓系統(tǒng)優(yōu)點明顯，值得我們進一步研究學(xué)習(xí)。其優(yōu)點：①可以無級調(diào)節(jié)速度。②可以實現(xiàn)運轉(zhuǎn)的距離控制。③可以實現(xiàn)高壓化，能以較小的體積獲得較大的輸出力（推力或轉(zhuǎn)矩）。④能夠?qū)崿F(xiàn)力、速度和方向等的自動控制。⑤通常以礦物油為介質(zhì)，具有自潤滑性，及其不必另加潤滑措施。⑥有過載保護能力，執(zhí)行元件在過載時會自動停止，無損壞危險、功率不夠時會在負載作用下保持不動。我們采用液壓技術(shù)完成襯套的裝配，是為了提高提高工業(yè)自動化設(shè)備的可靠性，而且執(zhí)行元件動作穩(wěn)定，工作環(huán)境適應(yīng)力強，信號傳遞較易，構(gòu)造簡單，工作壽命長，最主要是維修簡單，價格低廉。是為襯套自動裝配機執(zhí)行元件的不二選擇，使用具有可靠性和通用性，值得推廣。

參考文獻：

[1]吳強 胡阿妮，復(fù)合襯套裝配專用裝置CN200620069651.7[P]，2006.27（2）

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第二篇：南京理工大學(xué)泰州科技學(xué)院土木工程學(xué)院大學(xué)生社會實踐活動規(guī)章制度

南京理工大學(xué)泰州科技學(xué)院土木工程學(xué)院土木工程學(xué)院

社會實踐活動規(guī)章制度

一、社會實踐是青年學(xué)生運用知識施展才華、磨煉意志的大課堂，是培養(yǎng)和提高學(xué)生實踐能力、實施大學(xué)生素質(zhì)教育的重要途徑。在校生參加社會實踐必須在國家法律、法規(guī)允許的范圍內(nèi)進行。

二、參加小分隊的學(xué)生在參加社會實踐過程中未經(jīng)允許不得以學(xué)?；蛐》株犆x進行義務(wù)輔導(dǎo)、社會調(diào)查等活動。

三、必須自覺服從所在實踐單位、黨政組織的領(lǐng)導(dǎo)，遵守各項規(guī)章制度，積極參加實踐活動。單獨進行社會實踐的學(xué)生原則上必須在家庭所在地開展活動，特殊情況需到外地進行實踐的，需家長同意方可進行。

四、學(xué)生在社會實踐活動期間，無特殊理由不準請假，因病或特殊情況不能堅持參加活動時，必須向帶隊教師辦理請假手續(xù)。

五、嚴格自律，在整個活動期間不擅離崗位，不擅自外出游玩；不單獨外出，不夜不歸宿；不到水庫、江河湖海游泳；嚴禁乘坐農(nóng)用車等非營運性交通用車；不到舞廳、網(wǎng)吧、游戲機房、錄像廳等娛樂場所活動，貴重物品妥善保管；不在禁火處使用明火、吸煙，不違章使用電爐、“熱得快”等電器，點蚊香、蠟燭注意消防安全；自覺遵守社會公德，不做有損大學(xué)生人格的事。完全聽帶隊老師的安排。

六、參加社會實踐活動的學(xué)生組成活動小組，由帶隊教師負責日常工作和生活管理。

七、社會實踐公約

1.在乘車的過程中,遵守公共秩序,聽從領(lǐng)隊的指揮.2.到站后,倘若實踐地派人來接,要表示真誠的感謝;倘若無人來接,切勿怨天尤人,要表示理解.盡量自己想辦法解決,或給接收單位打電話,尋求妥善的解決辦法.3.在住宿地,要保持整潔衛(wèi)生,飲食應(yīng)聽從實踐地的安排.如果當?shù)貤l件有限,應(yīng)盡量克服困難,勿向當?shù)靥岢霾缓侠淼囊?4.適當休整后,盡早地開展實踐,注意最基本的禮貌,如敲門,使用禮貌用語,不隨地吐痰.5.服從實踐地的安排,如覺得有不合理之處,盡量尋求協(xié)商解決,和實踐地保持親密聯(lián)系,加強交流,共同商討相關(guān)事項,不可我行我素.在與當?shù)匕l(fā)生矛盾時,應(yīng)保持冷靜,不可鬧情緒,影響大局.6.尊重他人,尊重當?shù)亓?xí)俗,切勿到處炫耀,標榜自己的身份,不要以學(xué)歷待人.7.衣著得體,忌濃妝艷抹,出席正式場合時,衣著不可過于隨便.8.實踐過程中要注意節(jié)儉,便宜從事.9.樹立環(huán)保意識,不可隨便亂扔垃圾和廢品.10.不可接受地方贈品,更不可索要當?shù)靥禺a(chǎn).11.臨走時,應(yīng)主動將住處打掃干凈.提前向?qū)嵺`地打招呼,并正式表示感謝.八、社會實踐團隊守則

1.暑期社會實踐活動實行領(lǐng)隊負責制,各團隊設(shè)領(lǐng)隊一名.2.各團領(lǐng)隊在申報立項,領(lǐng)取經(jīng)費,開展實踐和總結(jié)工作中全權(quán)負責.3.各團隊應(yīng)持接待單位的接收證明和團隊立項登記表在校研究生院登記立項.實踐完畢后,在開學(xué)后兩周內(nèi)向研究生會提交活動總結(jié)報告,實踐成果,團隊成員個人小結(jié)(每人一份)和接待單位的評語.4.各團隊成員應(yīng)尊重整個團隊的安排,認真完成各項實踐任務(wù),不擅自行動,對自己的行動負責.5.各團隊成員應(yīng)積極的對實踐活動提出自己的意見和看法.6.各團隊成員如遇意外情況需退出實踐活動,應(yīng)向領(lǐng)隊提出書面申請,批準后方可離隊.領(lǐng)隊應(yīng)在實踐活動結(jié)束后將具體情況上報團委.7.各團隊成員應(yīng)衣著得體,舉止文明,謙虛有禮.8.各團隊成員應(yīng)遵紀守法,維護南京理工大學(xué)泰州科技學(xué)院土木工程學(xué)院的聲譽和形象.9.各團隊負責人應(yīng)組織好團隊完成學(xué)校和接待單位交給的任務(wù).10.各團隊領(lǐng)隊應(yīng)妥善處理團隊內(nèi)的分歧,遇意外事件及時采取措施,保證團隊的團結(jié)和實踐活動的順利進行.11.各團隊內(nèi)各項事物應(yīng)由集體討論決定,統(tǒng)一意見后貫徹民主集中制原則.12.各團隊應(yīng)本著節(jié)約合理的原則辦好有關(guān)事宜.13.各團隊須尊重接待單位的協(xié)調(diào)安排,不得擅自向當?shù)亟M織提無理要求,不能隨意接受貴重禮品.14.各團隊中團員應(yīng)與各自導(dǎo)師做好溝通工作,不得擅自離開崗位.15.各團隊中每位團員在簽了暑期社會實踐協(xié)議書后,由于個人原因,未事先提出申請而擅自離開崗位者,該團員在校期間評獎及評優(yōu)將一律取消.南京理工大學(xué)泰州科技學(xué)院土木工程學(xué)院社會實踐帶隊教師職責

大學(xué)生社會實踐是教育人、培養(yǎng)人、鍛煉人的重要教育環(huán)節(jié)。為組織好社會實踐活動，使活動順利開展，特制定社會實踐帶隊教師職責：

一、工作認真負責、組織管理好社會實踐團隊的各項工作。

二、熱愛學(xué)生，對實踐隊員在政治上要嚴格要求；在思想上要關(guān)心，充分調(diào)動隊員主觀能動性；在生活作風(fēng)上要努力倡導(dǎo)“嚴謹、樸實、正派、活潑”的優(yōu)良作風(fēng)。

三、教育隊員增強安全意識和組織觀念，對學(xué)生的人身安全負全責，不能放松警惕，采取必要的措施做好防范工作，督促學(xué)生遵守有關(guān)規(guī)章制度。

四、全面負責團隊各項事務(wù)，協(xié)調(diào)好學(xué)校和實踐基地之間的各方面關(guān)系，努力使團隊各項工作順利進行，維護學(xué)校在社會上的形象。

五、全面組織指導(dǎo)社會實踐隊員開展工作，做到工作前有計劃，工作中有檢查，工作后有總結(jié)；指導(dǎo)隊員完成實踐報告和小結(jié)。

六、在工作中體現(xiàn)公正、合理的原則，在團隊內(nèi)努力營造“團結(jié)、開拓、創(chuàng)新、進取”的良好集體氛圍。

七、認真做好帶隊教師總結(jié)，真實反映實踐工作。

注（1）以上規(guī)定，參加社會實踐活動的全體學(xué)生必須嚴格遵守，請有關(guān)人員和帶隊教師經(jīng)常檢查督促，如發(fā)現(xiàn)學(xué)生違反，嚴肅批評教育，并將情況及時通報給學(xué)生所在系部領(lǐng)導(dǎo)。

（2）本守則的解釋權(quán)在南京理工大學(xué)泰州科技學(xué)院土木工程學(xué)院.

第三篇：河南理工大學(xué)萬方科技學(xué)院

建筑與測繪工程系土木1306

河南理工大學(xué)萬方科技學(xué)院（鄭州校區(qū)）

活

動

策

劃

書

建筑與測繪工程系土木1306

建筑與測繪工程系土木1306 1

一． 活動背景

傳銷嚴重擾亂市場經(jīng)濟秩序，直接危害人民群眾的生命財產(chǎn)安全，破壞社會財產(chǎn)和諧。近段時間以來，湖南省百名大學(xué)生身陷傳銷泥潭而無力自拔的新聞，一直是各地傳媒的報道重點，公眾社會突然意識到了一個令人不安的事實，那就是被稱為“老鼠會”的地下傳銷機構(gòu)已經(jīng)把大學(xué)生當作主要的發(fā)展對象。非法傳銷對公共秩序帶來了極大的危害，針對非法傳銷向大學(xué)校園蔓延的趨勢，必須加強對學(xué)生的反傳銷教育，同時也是《禁止傳銷條例》實施六周年，我們廣大在校大學(xué)生應(yīng)加強反傳銷學(xué)習(xí)，從而培養(yǎng)學(xué)生強烈的公共秩序意識和法制精神，為維護社會主義市場經(jīng)濟秩序，保持社會穩(wěn)定發(fā)揮積極的作用。傳銷就在我們身邊，傳銷無處不在，為引導(dǎo)我校大學(xué)生樹立正確價值觀，教育他們自覺抵制傳銷，遠離傳銷，特 策劃 舉辦本次主題團會。

二．活動主題

校園抵制傳銷，共創(chuàng)文明校園

三．活動目的1.通過此次活動，使我班學(xué)生提高對傳銷本質(zhì)的認識，進一步增強識別傳 銷、防范傳銷的能力。

2.凈化校園文化，幫助大學(xué)生樹立正確觀念，所謂“君子愛財，取之有道”，此道不通，絕不可取。鼓勵大學(xué)生通過正當?shù)姆椒ê屯緩綖橐院蟮膭?chuàng)業(yè)打好基礎(chǔ)

四．活動嘉賓

輔導(dǎo)員：王帥老師

五．活動簡介

1.活動時間：2014年03月12日晚上六點四十

2.活動地點：一號樓411教室

3.活動對象：13級土木五，六，七班全體同學(xué)

六．活動開展

1.主持人開場白

1）主持人宣布班會開始

2）主持人介紹來賓，宣讀開場白

3）主持人介紹傳銷的基礎(chǔ)知識。

2.開場文藝表演

1）Ppt展示《傳銷的危害》

2）視頻《抵制傳銷》

3.輔導(dǎo)員王老師總結(jié)發(fā)言

4合影留念勵志歌曲《追夢赤子心》

七．活動總結(jié)

通過這次反傳銷的班會活動也讓同學(xué)們在今后生活里更加關(guān)心自己的家人，朋友。及時勸阻和制止他們想要通過這些捷徑發(fā)財致富的想法和行為。也只有大眾都反對傳銷，才能讓更少的人受到傳銷的傷害。反傳銷的任務(wù)任重而道遠。所以我班專門組織了這次班會活動，同時，讓同學(xué)們能在現(xiàn)實生活中，區(qū)分直銷與傳銷活動，增強“乘機安全小貼士”安全出行要重視同學(xué)們自我保護的知識，進而抵制非法傳銷活動，打擊非法傳銷行為。這次活動從整體而言，開展的比較成功。而我們班也會對本班今后的工作做的更好，再接再厲。

土木六班：潘承志2014.03.12

第四篇：南京理工大學(xué)校慶[推薦]

南理工校慶50周年文藝晚會

南京理工大學(xué)是由創(chuàng)建于1953年的哈爾濱軍事工程學(xué)院分建而來。1962年定址南京，1966年退出軍隊序列，1978年被確定為全國首批重點大學(xué)，1995年首批進入國家“211工程”

重點建設(shè)高校行列。期間經(jīng)歷了解放軍炮兵工程學(xué)院、華東工程學(xué)院、華東工學(xué)院時期，1993年定名為南京理工大學(xué)。

經(jīng)過50年的發(fā)展，南京理工大學(xué)已成為一所以工為主，覆蓋理、工、文、經(jīng)、管、法等多學(xué)科，具有鮮明國防特色和技術(shù)創(chuàng)新優(yōu)勢，國內(nèi)一流的多科性理工大學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)有5個國家級重點學(xué)科，16個部省級重點學(xué)科，11個一級學(xué)科博士后流動站、33個博士點，80個碩士點，55個本科專業(yè)。有教授、副教授940人。其中工程院院士3人，國家級有突出貢獻的中青年專家9人，博士生導(dǎo)師180人。學(xué)校至今共培養(yǎng)8萬余名畢業(yè)生，他們中的大多數(shù)已成為我國多個領(lǐng)域，尤其是國防科技工業(yè)的中堅力量。(李翚 記者郁進東)

主題：光榮與使命

開場為暖場歌舞，舞臺色彩以金色和紅色為主，內(nèi)容為紅色革命舞蹈，演出者南理工大學(xué)生藝術(shù)團。

第二個節(jié)目為腰鼓表演 演出者：南理工大學(xué)附屬小學(xué)。

主持人入場。在第二個腰鼓表演節(jié)目尾聲時，從腰鼓隊伍間隙中整齊走出，表演音樂結(jié)束時站定。（主持人偏臺了）

第三個節(jié)目為歌曲聯(lián)唱《莫斯科郊外的晚上》 演出者：南京理工大學(xué)老同志合唱團 演唱者為4男4女，兩男舞臺中間領(lǐng)唱，舞臺兩側(cè)分別3人，兩女一男。演出形式：前段部分為小合唱團領(lǐng)唱，后部分全部成員加入。

第四個節(jié)目 《讓我們蕩起雙槳》（歌舞）表演者：南京理工大學(xué)附屬小學(xué)

表演者入場時緊接這第三個合唱節(jié)目表演人員的退場，形成節(jié)目串燒的效果。

第五個節(jié)目 《80年代新一輩》 演唱者：南京理工大學(xué)青年教師。合唱隊形多變，非常規(guī)合唱團的階梯型隊形，給人蓬勃向上的感覺

第六個節(jié)目 《校園的早晨》 演出者：南京理工大學(xué)大學(xué)生藝術(shù)團

第七個節(jié)目 《愛我中華》

演唱：南京理工大學(xué)老同志合唱團

南京理工大學(xué)附屬小學(xué)

南京理工大學(xué)青年教師

南京理工大學(xué)大學(xué)生藝術(shù)團

節(jié)目思路：老，青，少三代同臺演出，節(jié)目主色調(diào)為金色和紅色，包括演員服裝。三代同臺演出，給人的感覺是時間跨度非常大，也起到了用少數(shù)人的表演展現(xiàn)出 全校師生的愛國情操。

第八個節(jié)目 音畫詩《光榮與使命》

此節(jié)目由朗誦和舞蹈兩部分組成。表演者也是采用老年青年的組合，兩男兩女，兩老兩少。用兩代人的交流展現(xiàn)出學(xué)校的變遷。

背景舞蹈點綴了舞臺效果，感覺表演立體感強，解決了單一朗誦舞臺太空的問題。

第九個節(jié)目 舞蹈《太陽希望》演出者：南京理工大學(xué)幼兒園

第九個節(jié)目后 主持人上臺

第十個節(jié)目 二人轉(zhuǎn)《逛校園》 演唱者：南京理工大學(xué)大學(xué)生藝術(shù)團 表演形式依舊是老少結(jié)合。

第十一個節(jié)目

女聲小合唱《小杜鵑》 演唱者：南京理工大學(xué)大學(xué)生藝術(shù)團

第十一個節(jié)目后 主持人上臺

第十二個節(jié)目 泰山組合《時代潮》（四人歌舞）演出者：前線歌舞團

第十三個節(jié)目 音舞快板《說說咱南理工》 演出者：南京理工大學(xué)學(xué)生藝術(shù)團

表演形式：舞蹈與4人快板相結(jié)合

第十三個節(jié)目 男聲獨唱 歌曲串燒 演唱者：周志剛（特邀嘉賓）

第十四個節(jié)目 賽克斯獨奏《我心依舊》 演奏者：李向陽（特邀嘉賓）

第十五個節(jié)目 南京理工大學(xué)大學(xué)生藝術(shù)團

第十六個節(jié)目 女聲獨唱《青藏高原》 演唱者:云珠卓瑪（特邀甲兵）

第十七個節(jié)目 管樂隊行進表演《拉德斯基進行曲》

演出者：南京理工大學(xué)大學(xué)生藝術(shù)團 管樂表演采取的是行進表演，感覺活力四射，隊形變化較頻繁。

第十八個節(jié)目 迷彩三人組合《茉莉花》《思念襲來》 演唱者：王達 項敏華 沈菁（特邀嘉賓）三人和聲 兩女一男分三聲部表演

第十九個節(jié)目 歌舞《為祖國干杯》 舞蹈 南京理工大學(xué)大學(xué)生國標舞團

最后一個節(jié)目 大合唱《南理工明天更輝煌》

演唱者：全場師生

合唱團上臺領(lǐng)唱，全場起立歌唱 歌曲原創(chuàng)，有自己的獨特風(fēng)格。

總結(jié)：南京理工大學(xué)的校慶主題是《光榮與革命》 整臺晚會的背景基調(diào)非常講究，基本上為紅黃色，緊緊靠住主題。演出的上半部分已歌舞居多，主要集中了附屬幼兒園，小學(xué)，中學(xué)，已經(jīng)老校友的演出，感覺人員參與度比較高；演出的下半部分更多的是特邀嘉賓的演出，演出的水平相對更高，但是特約嘉賓節(jié)目的堆積讓舞臺表演略顯單薄，如果特約嘉賓表演中間穿插其他集體表演類型的節(jié)目緩沖，效果可能會更好。

另外，南京理工大學(xué)的校慶晚會節(jié)目有一個特點，許多節(jié)目采取了老，中，少年南理工人同臺演出，用不同代際之間的對話來描述南理工的發(fā)展路程，并卻老少同臺的演出給人的感覺是節(jié)目時間跨度大，并卻內(nèi)容更加豐富。

但是南京理工大學(xué)的校慶演出有一個缺點，就是主題所分章節(jié)并不明確，沒有一條線索聯(lián)系全場節(jié)目，給人的感覺是，口號是口號，節(jié)目是節(jié)目，主題和節(jié)目之間的聯(lián)系不夠，點題不夠，篇章不夠明確。

第五篇：南京理工大學(xué)培訓(xùn)心得體會

南京理工大學(xué)培訓(xùn)心得體會

9月24日至30日，根據(jù)公司安排，我有幸參加了集團培訓(xùn)中心舉辦的《技術(shù)系統(tǒng)業(yè)務(wù)骨干人員能力提升培訓(xùn)班》的學(xué)習(xí)。能成為本批培訓(xùn)班中的一份子，我感到十分的榮幸，同時也感謝集團培訓(xùn)中心給我這樣一次不斷完善和提高自己能力的機會。

通過幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，雖然時間短暫，但我個人認為培訓(xùn)開展得非常成功，本次培訓(xùn)是以理論與制造廠參觀相結(jié)合的形式開展，不僅讓我進一步了解了新能源車輛的相關(guān)工作原理，同時也開闊了眼界；更重要是能夠使集團各分公司技術(shù)線的工作人員因平時工作繁忙，只“聞其名，不識其人”（集團內(nèi)部OA上有來往，但未曾見面）的工作背景下，大家能夠集聚在一起討論、交流學(xué)習(xí)，對我們今后的技術(shù)管理工作有很大的幫助和提升。

培訓(xùn)期間，先后學(xué)習(xí)了《新能源汽車及動力電池系統(tǒng)發(fā)展現(xiàn)狀》、《心靈契約》、《高效溝通與團隊建設(shè)》、《城市公共交通優(yōu)先發(fā)展的制度設(shè)計與推進機制》、《新能源公交車發(fā)展的現(xiàn)狀及趨勢》以及南京金龍客車廠、比亞迪客車廠和微宏動力電池廠的現(xiàn)場參觀與授課學(xué)習(xí)。在這７天的培訓(xùn)生活中，我感受很多，收獲也很大，以下是我從學(xué)習(xí)、生活等幾個方面總結(jié)此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的體會。

一、新能源知識理論方面

通過系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)，讓我了解了新能源汽車動力電池系統(tǒng)基本組成，基本要求性能和發(fā)展現(xiàn)狀以及未來電池發(fā)展之路。更重要的是學(xué)習(xí)了動力電池管理控制技術(shù)、公交企業(yè)對動力電池技術(shù)的需求以及動力電池未來技術(shù)發(fā)展趨勢。

同時讓我了解了新能源公交車推廣運營背景、發(fā)展現(xiàn)狀、發(fā)展新能源車的措施，討論了新能源公交車輛發(fā)展的原則和思路，推廣新能源公交車面臨的諸多挑戰(zhàn)，分析新能源公交車輛發(fā)展趨勢。

二、團隊管理知識方面

通過對《心靈契約》、《高效溝通與團隊建設(shè)》的理論學(xué)習(xí)，讓我懂得團隊管理是以相互溝通，并嚴格履行契約精神為基礎(chǔ)，建立管理者與被管理者之間的信任。彼此間有了信任，團隊的執(zhí)行力自然而然就能夠得到有效落實。

三、現(xiàn)場參觀方面

（一）通過對南京金龍客車制造廠以及南京比亞迪客車制造廠的參觀學(xué)習(xí)，讓我了解了兩個廠之間制造工藝方面存在的差異與不足。一是金龍客車廠制造流程相對傳統(tǒng)，但制造工藝較比亞迪精細完善；尤其是在車身骨架防銹處理方面，比亞迪存在有肓點的現(xiàn)象，而金龍采用整個車身骨架浸泡的方式，可以說幾乎沒有肓點；二是比亞迪車輛的制造理念很先進，尤其是電子裝備配置很高級，但汽車不僅僅體現(xiàn)在這兩個方面，最主要的還是體現(xiàn)在機械可靠性以及耐用性方面，而比亞迪車輛在這兩個方面是最為欠缺的。這點在我們的車輛使用中深有體會；三是通過對湖州微宏動力電池廠的現(xiàn)場參觀與學(xué)習(xí)，讓我們知道了在動力電池方面，在中國還有比比亞迪更優(yōu)秀、更先進、更安全的動力電池，尤其是在比亞迪當前售后服務(wù)較為傲慢的情況下，我們不能在比亞迪這棵樹上吊死，在動力電池方面應(yīng)該有更多的選擇。

總之，通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不僅使我們增加了新能源車輛的相關(guān)知識，豐富了大家的生活，同時也開闊了眼界，更拉近了各分公司同事之間的距離，使友誼更加牢固，更加長青……

當然，培訓(xùn)所給予我的，遠不止這些，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索!為期7天的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，剛到南京理工大學(xué)時的情景仿佛還在眼前，對于我來說，有著對于學(xué)校、老師、同事的不舍，更多的是對于以后工作和未來的憧憬，我們都應(yīng)當有著急不可待的心情，回到現(xiàn)在的工作崗位上大展身手，去用我們學(xué)習(xí)到的知識更好的面對以后工作中遇到的困難，更好的回報對我們滿懷希望的領(lǐng)導(dǎo)，去回報對我們有著殷切希望的公司，去回報社會。我們一定會在以后的工作中交出一份讓巴士集團滿意的答卷。

2017年10月8日