第一篇：縣創(chuàng)建綠色蘋(píng)果基地匯報(bào)材料

創(chuàng)建綠色蘋(píng)果基地 打造農(nóng)民致富產(chǎn)業(yè)

——XX縣綠色蘋(píng)果基地創(chuàng)建先進(jìn)材料

XX縣位于陜西省北部，屬典型的黃土高原丘陵溝壑區(qū)，全縣總國(guó)土面積1212平方公里，其中宜果面積42萬(wàn)畝。域內(nèi)四季分明，光照充沛，溫差較大，濕度低，病害少，優(yōu)越的氣候資源環(huán)境，為綠色蘋(píng)果基地的創(chuàng)建提供了極為有利的保障，生產(chǎn)的蘋(píng)果色艷，香味濃郁，果面清潔亮麗，造就了XX縣成為陜西省優(yōu)質(zhì)蘋(píng)果產(chǎn)業(yè)基地縣。近年來(lái)，在市委、市政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在市局的大力支持下，我縣緊緊圍繞“一業(yè)主導(dǎo)、多業(yè)并舉”的總體思路和目標(biāo)，堅(jiān)持把蘋(píng)果產(chǎn)業(yè)作為富民強(qiáng)縣、脫貧致富的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。通過(guò)抓龍頭、促流轉(zhuǎn)、建基地、扶大戶(hù)，把創(chuàng)建綠色蘋(píng)果基地作為“主引擎”，把示范園建設(shè)作為“主戰(zhàn)場(chǎng)”，實(shí)現(xiàn)了蘋(píng)果面積擴(kuò)張、質(zhì)量提升、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、產(chǎn)業(yè)鏈延伸，有力地推進(jìn)了全縣綠色蘋(píng)果基地建設(shè)。截止目前，全縣山地蘋(píng)果面積達(dá)到17.6萬(wàn)畝，其中掛果面積8萬(wàn)畝，預(yù)計(jì)產(chǎn)量8.5萬(wàn)噸，產(chǎn)值1.8億元，果農(nóng)人均增收4850元?，F(xiàn)將我縣創(chuàng)建綠色蘋(píng)果基地的主要做法，匯報(bào)如下：

一、壯大基地規(guī)模，夯實(shí)綠色蘋(píng)果基地發(fā)展基礎(chǔ)。

近年來(lái)，我縣緊緊抓住我省優(yōu)質(zhì)蘋(píng)果基地北擴(kuò)這一機(jī)遇，認(rèn)真貫徹執(zhí)行省市關(guān)于加快蘋(píng)果基地建設(shè)一系列文件精神，按照“統(tǒng)一規(guī)劃、合理布局、相對(duì)集中、連片栽植”的原則，每年都把現(xiàn)代果業(yè)項(xiàng)目列為縣政府年度重點(diǎn)項(xiàng)目之一，通過(guò)以獎(jiǎng)代補(bǔ)、項(xiàng)目?jī)?yōu)先的方式，使全縣蘋(píng)果種植規(guī)模不斷擴(kuò)大。2010年以來(lái)，全縣累計(jì)新建果園9.6萬(wàn)余畝，引進(jìn)和栽植長(zhǎng)富2號(hào)、長(zhǎng)富6號(hào)、寒富、嘎拉等十幾種名優(yōu)新品種。蘋(píng)果產(chǎn)業(yè)已成為我縣規(guī)模最大的農(nóng)產(chǎn)品基地，也成為精準(zhǔn)脫貧的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。

二、嚴(yán)格技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，打造綠色蘋(píng)果基地示范樣板。為了提升綠色蘋(píng)果基地發(fā)展水平，制定了符合我縣實(shí)際的山地蘋(píng)果生產(chǎn)綜合管理技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。堅(jiān)持“栽大苗、強(qiáng)拉枝、緩改形、巧施肥、無(wú)公害”的技術(shù)路線，創(chuàng)新管理模式，積極推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)；通過(guò)增施有機(jī)肥、病蟲(chóng)害統(tǒng)防統(tǒng)治；同時(shí)，把果實(shí)套袋作為綠色、無(wú)公害產(chǎn)品的突破性措施來(lái)抓。實(shí)行整村、整鄉(xiāng)推進(jìn)，強(qiáng)力推進(jìn)綠色標(biāo)準(zhǔn)生產(chǎn)，全縣累計(jì)更新老果園3.1萬(wàn)畝，實(shí)施果園提質(zhì)增效3.9萬(wàn)畝，推廣無(wú)公害病蟲(chóng)害防治3萬(wàn)畝，安裝太陽(yáng)能殺蟲(chóng)燈1600盞，推廣使用粘蟲(chóng)板、誘蟲(chóng)帶2萬(wàn)畝；果實(shí)套袋率達(dá)到75%以上，使優(yōu)果率達(dá)到了80%以上。目前，全縣認(rèn)定無(wú)公害果品基地3萬(wàn)畝，申報(bào)綠色果品基地1萬(wàn)畝，綠色蘋(píng)果基地生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)得到了有效的提高。XX縣官道山、五兒洼蘋(píng)果園相繼被農(nóng)業(yè)部認(rèn)定為國(guó)家級(jí)蘋(píng)果標(biāo)準(zhǔn)示范園。

三、拓展培訓(xùn)渠道，提升綠色蘋(píng)果基地管理水平。

我縣堅(jiān)持把提高果農(nóng)整體技術(shù)水平作為創(chuàng)建綠色蘋(píng)果基地工作的重點(diǎn)，采取技術(shù)培訓(xùn)、科技入戶(hù)、科技示范等多種渠道，使每個(gè)農(nóng)民成為果品生產(chǎn)的行家里手。通過(guò)采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”的辦法，邀請(qǐng)省市專(zhuān)家舉辦培訓(xùn)班，進(jìn)村入園現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)培訓(xùn)；并聘請(qǐng)延安蘋(píng)果專(zhuān)家和本地“土專(zhuān)家”12人常年實(shí)地指導(dǎo)，把技術(shù)、信息送到果農(nóng)手中；同時(shí)，組織果農(nóng)及技術(shù)人員6000多人次，先后赴洛川、渭南、寶塔區(qū)等地觀摩學(xué)習(xí)。近年來(lái)，累計(jì)培訓(xùn)果農(nóng)4萬(wàn)人次以上，印發(fā)資料10萬(wàn)余份；培育出了一支400多人的農(nóng)村骨干技術(shù)隊(duì)伍，在創(chuàng)建綠色蘋(píng)果基地中發(fā)揮了主導(dǎo)作用。

四、規(guī)范土地流轉(zhuǎn)，創(chuàng)新綠色蘋(píng)果基地發(fā)展模式。

發(fā)展產(chǎn)業(yè)化，離不開(kāi)大戶(hù)帶動(dòng)。近年來(lái)，我縣按照“政府引導(dǎo)、群眾參與、土地流轉(zhuǎn)、大戶(hù)承包、集中治理、發(fā)展蘋(píng)果”的思路，解決了果園面積小、散等問(wèn)題，促進(jìn)綠色蘋(píng)果基地規(guī)模發(fā)展。公司、合作社和栽植大戶(hù)通過(guò)合理流轉(zhuǎn)的方式，集中規(guī)模經(jīng)營(yíng)建立標(biāo)準(zhǔn)化蘋(píng)果基地。涌現(xiàn)出了以橋河岔艾家峁底村郭智余、姬家岔李家溝村馮繼亮、印斗鎮(zhèn)后印斗村劉明坤等多個(gè)能人返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)、大戶(hù)帶動(dòng)為代表的家庭農(nóng)場(chǎng)型、股份合作型、專(zhuān)業(yè)合作社型、土地互換型等多種管理發(fā)展模式，目前，全縣累計(jì)流轉(zhuǎn)土地4.7萬(wàn)畝，建成千畝果園9個(gè)，500畝以上果園20個(gè)，100畝以上果園116個(gè)；推動(dòng)了我縣綠色蘋(píng)果基地的規(guī)模發(fā)展。

五、創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制，增強(qiáng)綠色蘋(píng)果基地發(fā)展后勁。

為充分調(diào)動(dòng)果農(nóng)創(chuàng)建綠色蘋(píng)果基地的積極性，我縣通過(guò)積極爭(zhēng)取中省市項(xiàng)目資金支持，建立政策激勵(lì)機(jī)制。一是推行建園直補(bǔ)政策。對(duì)流轉(zhuǎn)整理土地不少于50畝，承包經(jīng)營(yíng)年限達(dá)到15年，且成活率在90%以上的標(biāo)準(zhǔn)果園，每畝補(bǔ)貼土地整理費(fèi)1200元，苗木栽植費(fèi)500元。二是建立鼓勵(lì)激勵(lì)機(jī)制。采取以獎(jiǎng)代補(bǔ)的辦法，加大對(duì)栽植大戶(hù)的表彰獎(jiǎng)勵(lì)力度，對(duì)建園面積50—100畝的，獎(jiǎng)勵(lì)5000元；百畝以上的，每100畝獎(jiǎng)勵(lì)1萬(wàn)元；對(duì)整村推進(jìn)達(dá)到1000畝以上的村，獎(jiǎng)勵(lì)村集體10萬(wàn)元。三是提升防災(zāi)減災(zāi)能力。我縣對(duì)進(jìn)入盛果期新建防雹網(wǎng)的果園每畝補(bǔ)貼2500元；同時(shí)，積極引導(dǎo)果農(nóng)積極參加農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)，增強(qiáng)果農(nóng)抵抗自然災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)能力。

今后，我縣將以這次創(chuàng)建為契機(jī)，繼續(xù)圍繞“綠色蘋(píng)果基地”這一主題，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以增收為目標(biāo)，以示范園建設(shè)為抓手，實(shí)施板塊推進(jìn)，全力發(fā)展綠色有機(jī)蘋(píng)果，不斷提升XX蘋(píng)果市場(chǎng)綜合競(jìng)爭(zhēng)力，為我縣綠色蘋(píng)果基地的創(chuàng)建奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

第二篇：創(chuàng)建綠色學(xué)校匯報(bào)材料

讓校園孕育綠色的希望

————長(zhǎng)江路小學(xué)創(chuàng)“市綠色學(xué)校”匯報(bào)材料

我校2006年獲批成為市級(jí)“綠色學(xué)?！?，在之后的綠色學(xué)校創(chuàng)建工作中我們開(kāi)展了系列專(zhuān)題活動(dòng)，緊緊圍繞市級(jí)綠色學(xué)校評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，扎實(shí)有序開(kāi)展工作，現(xiàn)就主要工作匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善組織，健全制度。

我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視環(huán)境教育，堅(jiān)持落實(shí)《全國(guó)環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》精神，自學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的創(chuàng)建綠色學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，從人力、物力、財(cái)力幾方面給予環(huán)境教育以保障，有力地推動(dòng)了學(xué)校發(fā)展。環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)四個(gè)工作組：宣傳組、資料組、協(xié)調(diào)組、后勤組。明確分工，強(qiáng)化責(zé)任，優(yōu)化措施。

少先隊(duì)組織學(xué)生成立了護(hù)綠行動(dòng)小組，每周一在國(guó)旗下以班級(jí)為單位進(jìn)行值周總結(jié)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生環(huán)保教育自主管理模式。同時(shí)，學(xué)校還制定了一系列管理制度，把“綠色學(xué)?！痹u(píng)估標(biāo)準(zhǔn)印發(fā)至各行政、各年級(jí)組。每學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃中都有開(kāi)展環(huán)境教育的具體要求，“綠色環(huán)?！苯逃黝}也列入德育、少先隊(duì)工作計(jì)劃之中，師生通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，明白創(chuàng)建綠色學(xué)校的重大意義，明確了各項(xiàng)指標(biāo)的具體要求，并以極大的熱情投入到創(chuàng)建綠色學(xué)校這一活動(dòng)中。

為切實(shí)提高師生的環(huán)保意識(shí)，學(xué)校訂購(gòu)了許多環(huán)保方面的雜志、書(shū)籍，并印發(fā)大量的學(xué)習(xí)材料，利用多種形式學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，做到：集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合、國(guó)旗下講話與講座相結(jié)合、班隊(duì)會(huì)課與定期播

音相結(jié)合、影像觀看與櫥窗宣傳相結(jié)合，幫助師生掌握環(huán)保方面的基本知識(shí)和解決環(huán)境問(wèn)題的技能，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的緊迫感和責(zé)任感。每年，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都對(duì)全體教師進(jìn)行了環(huán)保知識(shí)普及培訓(xùn)；校廣播站“環(huán)保之聲”定期播送環(huán)保訊息；師生參與環(huán)境教育面達(dá)100%，這為我們的環(huán)保工作打下了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

二、在實(shí)踐中實(shí)施和推進(jìn)環(huán)保教育工作

1、營(yíng)造氛圍，優(yōu)化育人環(huán)境

學(xué)校是育人的地方，因此，它的環(huán)境建設(shè)要和校園文化建設(shè)相結(jié)合，共同發(fā)揮環(huán)境育人作用。作為市園林化校園，走進(jìn)長(zhǎng)小，你就能感受到綠樹(shù)成蔭，孩子們?cè)诟惺苊利愋@的同時(shí)，更會(huì)珍惜自己的校園，良好的環(huán)保習(xí)慣也就在這里養(yǎng)成。由于學(xué)生數(shù)逐年減少，我們不可能在學(xué)校硬件中有更大的投入，但開(kāi)展小班化教學(xué)成為可能，每個(gè)班級(jí)中能夠騰出更多空間實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人。今年，我們抓緊抓實(shí)了溫馨教室的創(chuàng)建工作，積極創(chuàng)設(shè)促進(jìn)師生發(fā)展的班級(jí)育人環(huán)境，每個(gè)班級(jí)都設(shè)計(jì)出自己富有個(gè)性的班訓(xùn)，開(kāi)辟了“你追我敢“、“成長(zhǎng)的足跡”、“植物角”、“快樂(lè)童年”等專(zhuān)欄，真正實(shí)現(xiàn)了環(huán)境育人、全員育人。

2、以課堂為本，開(kāi)展課程實(shí)踐

學(xué)科教學(xué)中潛移默化的環(huán)境教育更益于學(xué)生接受，當(dāng)各學(xué)科形成合力時(shí)，學(xué)生的環(huán)境意識(shí)更容易植根于心靈深處。有了這樣的認(rèn)識(shí)，學(xué)校要求各學(xué)科教師結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn)、結(jié)合上課內(nèi)容，有計(jì)劃有目的地開(kāi)展環(huán)境滲透教育。為此，學(xué)校有針對(duì)性地提出了三項(xiàng)具體要求：其一，每學(xué)期安排一節(jié)環(huán)境教育專(zhuān)題課。其二，每學(xué)期不少于兩次主

題班會(huì)環(huán)境教育，大隊(duì)部安排，班主任實(shí)施。其三，少先隊(duì)主題活動(dòng)要有體現(xiàn)環(huán)境教育主題內(nèi)容，比如，環(huán)保演講比賽，環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽等，做到有計(jì)劃有安排。課堂作為主渠道，確保了我校環(huán)境教育的普及。

3、豐富載體，強(qiáng)化意識(shí)，注重體驗(yàn)式教育。

為了大力開(kāi)展綠色教育，學(xué)校通過(guò)形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)，加深對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)和了解，從而增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)和改善生態(tài)環(huán)境的意識(shí)。首先是相關(guān)老師認(rèn)真組建環(huán)保興趣小組，并有計(jì)劃地開(kāi)展相應(yīng)的環(huán)保課外活動(dòng),比如設(shè)計(jì)保護(hù)環(huán)境標(biāo)語(yǔ)設(shè)計(jì)活動(dòng)、進(jìn)行周邊環(huán)境調(diào)查活動(dòng)、植物標(biāo)本采集活動(dòng)，他們的身影活躍在學(xué)校的每一個(gè)角落。

其次積極開(kāi)展環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)帶領(lǐng)學(xué)生參觀市污水處理站、師專(zhuān)生態(tài)園、等培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保責(zé)任感，積累了知識(shí)，提高了能力。在春秋游這樣的常規(guī)活動(dòng)中，我們也主動(dòng)提高到課程建設(shè)的角度組織與開(kāi)發(fā)，先后舉辦了“看鋼城，愛(ài)家鄉(xiāng)”、“聽(tīng)聽(tīng)秋的聲音、尋求秋的足跡”春秋游系列實(shí)踐活動(dòng)。前者，我們會(huì)要求各班制定游園公約，并查找采石公園的人文古跡，開(kāi)展人人爭(zhēng)當(dāng)小導(dǎo)游活動(dòng)。當(dāng)我們的孩子，拿著話筒在各景點(diǎn)像模像樣地做細(xì)致講解時(shí)，那本身就是一道亮麗的風(fēng)景。后者我們則分年級(jí)段開(kāi)展畫(huà)一畫(huà)你眼中的秋天、秋葉標(biāo)本的制作評(píng)比和秋天詩(shī)歌創(chuàng)作等系列活動(dòng)。

最后，我們結(jié)合重大紀(jì)念日，積極開(kāi)展專(zhuān)題活動(dòng)。利用植樹(shù)節(jié)這個(gè)節(jié)日開(kāi)展了“播種春天”及“護(hù)綠衛(wèi)士”活動(dòng)；愛(ài)鳥(niǎo)周開(kāi)展張貼鳥(niǎo)類(lèi)宣傳畫(huà)，了解鳥(niǎo)類(lèi)生活習(xí)性及與人類(lèi)的關(guān)系；世界無(wú)煙日，加強(qiáng)吸煙有害身體健康的宣傳，努力創(chuàng)建無(wú)煙學(xué)校；六一我們組織開(kāi)展的“與

綠色同行 過(guò)快樂(lè)六一“活動(dòng)形式的新穎，節(jié)目的精彩，贏得了全體師生的陣陣掌聲。“六五”世界環(huán)境日，組織觀看災(zāi)難大片《后天》，使學(xué)校了解環(huán)境污染對(duì)氣候變化的影響，激發(fā)他們珍惜環(huán)境，保護(hù)環(huán)境的熱望》??在其它環(huán)保節(jié)日，如世界氣象日（3月23日）、世界地球日（4月22日）等，學(xué)校都會(huì)配合有關(guān)主題，利用晨會(huì)、板報(bào)等進(jìn)行宣傳展覽。

三、立足環(huán)保教育常規(guī)，凸顯環(huán)保教育成果。

“綠色校園”、“綠色教育”、“綠色語(yǔ)言”、“綠色行為”是我們的追求，隨著綠色環(huán)保工作的不斷深入推進(jìn)，我們?cè)诨顒?dòng)中懂得了環(huán)保，在活動(dòng)中收獲著成功。

07年我校學(xué)生汪鑫同學(xué)的《三張偷拍的照片》獲馬鞍山第二屆全國(guó)中小學(xué)生環(huán)保社會(huì)實(shí)踐征文大賽獎(jiǎng)；我校學(xué)生汲漩在07年市組織的“節(jié)能、環(huán)保、愛(ài)我家園”環(huán)保主題月活動(dòng)中，其作品《家》獲優(yōu)秀新童謠獎(jiǎng)，蔡軍老師獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)；在07年“小洋人杯”全國(guó)青少年節(jié)能減排金點(diǎn)子大賽活動(dòng)中，我校陳詠琪同學(xué)的作品《談?wù)劤鞘杏晁氖占谩帆@選拔賽入選獎(jiǎng)，顧則坤同學(xué)的作品《定風(fēng)向》獲優(yōu)秀獎(jiǎng)，其指導(dǎo)教師蔡軍、邢海紅分獲指導(dǎo)教師獎(jiǎng)；我校也在幾次活動(dòng)中獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

四、我們的思考

“綠色學(xué)?！钡膭?chuàng)建，不僅培養(yǎng)了孩子們的環(huán)境意識(shí)，提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，也使學(xué)校找到了素質(zhì)教育的突破口。在“創(chuàng)建綠色學(xué)?！钡幕顒?dòng)中，廣大師生從身邊做起、從自己做起、從小事做起，培養(yǎng)了學(xué)生愛(ài)綠、護(hù)綠、培綠的意識(shí)。環(huán)境教育和環(huán)境保護(hù)活動(dòng)的開(kāi)展，使德育、美育自然融為一體，開(kāi)拓了學(xué)生的視野，擴(kuò)大了知識(shí)面；陶冶了學(xué)生情操，激發(fā)了他們愛(ài)綠、愛(ài)美的高尚志趣。通過(guò)爭(zhēng)創(chuàng)綠色學(xué)校、開(kāi)展環(huán)境教育的實(shí)踐與探索，全校教職工已形成一致共識(shí)：開(kāi)展環(huán)境教育是時(shí)代賦予我們的任務(wù)，是教育工作應(yīng)盡的職責(zé)。我們的綠色學(xué)校創(chuàng)建工作將是一項(xiàng)長(zhǎng)期的，艱巨的，也是充滿(mǎn)希望的工程，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下，我們一定能將綠色教育推動(dòng)得更深，更廣，更遠(yuǎn)！

第三篇：創(chuàng)建“綠色校園”匯報(bào)材料

創(chuàng)建“綠色校園”匯報(bào)材料

為了切實(shí)全面塑造我校校園整潔、環(huán)境優(yōu)美、管理有序、文明和諧的綠色校園新形象，積極推進(jìn)我校教育事業(yè)又快又好發(fā)展，我校緊緊圍繞上級(jí)文件精神，努力創(chuàng)建“綠色校園”，取得了良好的效果?，F(xiàn)將我校創(chuàng)建“綠色校園”工作匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，做好宣傳發(fā)動(dòng)。

為加強(qiáng)對(duì)開(kāi)展創(chuàng)建“綠色校園”活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，確保創(chuàng)建活動(dòng)落到實(shí)處，取得成效。我校成立了創(chuàng)建綠色校園領(lǐng)導(dǎo)組，組長(zhǎng)由校長(zhǎng)親自負(fù)責(zé)擔(dān)任，分管校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)，各負(fù)責(zé)人、少先隊(duì)、工會(huì)、年級(jí)組等各條線密切配合，形成了一個(gè)比較完善的網(wǎng)絡(luò)組織。創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)組認(rèn)真擬訂計(jì)劃、全面部署創(chuàng)建工作，定期召開(kāi)工作會(huì)議、組織檢查、及時(shí)處理解決創(chuàng)建工作中的有關(guān)問(wèn)題。

為了營(yíng)造一個(gè)濃厚的創(chuàng)綠氛圍，擴(kuò)大影響，學(xué)校召開(kāi)了全校性創(chuàng)綠動(dòng)員大會(huì)，向全體師生宣傳創(chuàng)建綠色校園的必要性和重要性，提出了創(chuàng)建的目標(biāo)和要求。同時(shí)充分發(fā)揮學(xué)校宣傳欄、黑板報(bào)、校園廣播等宣傳陣地的作用，加大環(huán)保宣傳的力度，為創(chuàng)綠工作奠定了基礎(chǔ)。

在圍繞創(chuàng)建綠色學(xué)校的宣傳上我們做到了“五個(gè)一”。就是：每學(xué)期出好一期環(huán)境教育方面的學(xué)校宣傳欄；每月進(jìn)行一次環(huán)境教育的國(guó)旗下講話；班級(jí)每學(xué)期出刊一期環(huán)保主題的黑板報(bào)；每月進(jìn)行一次紅領(lǐng)巾環(huán)保知識(shí)講座。通過(guò)定期定量的宣傳發(fā)動(dòng)，在校內(nèi)營(yíng)造了一個(gè)全員參與創(chuàng)建綠色學(xué)校的良好氛圍。

二、著眼全局，優(yōu)化校園環(huán)境，營(yíng)造和諧氛圍。

優(yōu)美清凈的環(huán)境能陶冶學(xué)生的情操，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)美情趣，我校積極響應(yīng)上級(jí)文件工作要求，從校園綠化、美化、以及創(chuàng)建書(shū)香氛圍等多方面入手，創(chuàng)建綠色校園。

如今，我校校容校貌煥然一新，種植的各類(lèi)樹(shù)種已經(jīng)長(zhǎng)出茂盛的枝葉，各色鮮花競(jìng)相開(kāi)放，校園中到處呈現(xiàn)出一派勃勃生機(jī)。校園書(shū)香氛圍也得到了盡情彰顯，到處充斥著濃濃的書(shū)香氣息。我校校園環(huán)境得到了有效改善，優(yōu)化了教書(shū)育人環(huán)境?！碍h(huán)境育人、潤(rùn)物無(wú)聲”。如今，學(xué)生的環(huán)保意識(shí)、審美意識(shí)、良好的行為習(xí)慣意識(shí)、文明意識(shí)等都得到了提升。極大地促進(jìn)了教育教學(xué)，增強(qiáng)了教育教學(xué)效果。

創(chuàng)建工作是按照三個(gè)步驟進(jìn)行的。第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段 具體要求：

1、制定方案，搞好規(guī)劃。

要求各部門(mén)根據(jù)各自實(shí)際情況，制定實(shí)施方案，科學(xué)合理，符合實(shí)際進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)。方案規(guī)劃目標(biāo)要明確，要求要具體。

2、宣傳發(fā)動(dòng)，落實(shí)責(zé)任。第二階段：創(chuàng)建實(shí)施階段 具體要求：各部門(mén)都要按照各自的目標(biāo)任務(wù)早計(jì)劃、早實(shí)施，必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)不折不扣地完成任務(wù)。要求“綠色校園”創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)組要強(qiáng)化督查以及技術(shù)指導(dǎo)，確保保質(zhì)保量完成任務(wù)。

第三階段：評(píng)估驗(yàn)收階段

具體要求：由“綠色校園”創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)組，根據(jù)完成創(chuàng)建任務(wù)的質(zhì)量和效果全面考核，召開(kāi)“綠色校園”創(chuàng)建工作總結(jié)大會(huì)，對(duì)創(chuàng)建任務(wù)完成好的部門(mén)進(jìn)行觀摩參觀，并且予以通報(bào)表彰。同時(shí)對(duì)完不成任務(wù)的部門(mén)責(zé)任人予以通報(bào)批評(píng)，進(jìn)行責(zé)任追究。

三、重視學(xué)科滲透，發(fā)揮課堂作用。

環(huán)境教育是一門(mén)新興的學(xué)科，它不僅在宏觀上揭示了人與自然的辨證關(guān)系，而且在微觀上具體提供了人類(lèi)保護(hù)環(huán)境和生態(tài)的手段和方法。因此要培養(yǎng)環(huán)境意識(shí)和養(yǎng)成環(huán)保行為就必須普及環(huán)保知識(shí)。小學(xué)許多學(xué)科中含有十分豐富的環(huán)保教育內(nèi)容，為了使環(huán)保教育落到實(shí)處，就必須抓好課內(nèi)滲透。為此我們組織了教研組長(zhǎng)以及有關(guān)老師根據(jù)學(xué)生的年齡階段特點(diǎn)，制定了環(huán)保教育的學(xué)科滲透提綱，明確各階段環(huán)境教育的目標(biāo)及具體措施，將環(huán)境教育融入學(xué)校的平時(shí)教育中去。并組織教師編寫(xiě)了各學(xué)科的環(huán)境保護(hù)學(xué)科滲透要求。

通過(guò)課堂滲透使廣大學(xué)生認(rèn)識(shí)到了保護(hù)環(huán)境是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，從而增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)；也使學(xué)生掌握了一定的環(huán)保知識(shí)。

四、開(kāi)展主題活動(dòng)，落實(shí)素質(zhì)教育。少先隊(duì)活動(dòng)的開(kāi)展，是落實(shí)我校環(huán)境保護(hù)教育的重要舉措與載體。大隊(duì)部根據(jù)各年級(jí)學(xué)生年齡特征與一系列重大活動(dòng)相結(jié)合，通過(guò)專(zhuān)題活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生的環(huán)保意識(shí)逐步內(nèi)化成自己的素質(zhì)和素養(yǎng)。

1、學(xué)校把環(huán)境教育納入學(xué)生日常教育管理中，使之制度化、規(guī)范化、經(jīng)常化。

2、環(huán)?；顒?dòng)日活動(dòng)豐富多彩。每年的植樹(shù)節(jié)、世界環(huán)境日、地球日等環(huán)保紀(jì)念日，學(xué)校都要根據(jù)自身特點(diǎn)，積極開(kāi)展活動(dòng)日活動(dòng)。如：班級(jí)黑板報(bào)專(zhuān)刊；班隊(duì)活動(dòng)；觀看環(huán)境保護(hù)專(zhuān)題錄像片；集體種植活動(dòng)；學(xué)好一篇環(huán)保文章，寫(xiě)好一篇環(huán)保心得等。通過(guò)這些活動(dòng)，我校的每一位師生都認(rèn)識(shí)到環(huán)保，是為了保護(hù)地球母親，也為了凈化三小校園，創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，從而更積極地參與到環(huán)?；顒?dòng)中來(lái)。

3、環(huán)保體驗(yàn)活動(dòng)深入社會(huì)。每年，我校大隊(duì)部都要發(fā)動(dòng)高年級(jí)的同學(xué)上街進(jìn)行環(huán)保活動(dòng)。隊(duì)員們?cè)谳o導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下，帶著勞動(dòng)工具，上街進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)。并受到了社會(huì)各界群眾的廣泛贊揚(yáng)。

總之，在開(kāi)展環(huán)?；顒?dòng)的過(guò)程中，我校始終圍繞環(huán)保教育這一主線，以活動(dòng)為載體，寓教于樂(lè)，充分考慮小學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)。

幾年來(lái)，我校在上級(jí)的關(guān)心指導(dǎo)下，師生的環(huán)保意識(shí)得到了進(jìn)一步增強(qiáng)，良好的環(huán)保行為已初步形成，廣大學(xué)生從自己做起，從身邊做起，自覺(jué)揀起一張紙、護(hù)好一片綠，人人爭(zhēng)當(dāng)綠色小衛(wèi)士，學(xué)校處處呈現(xiàn)出“綠色、人文、和諧”的美好景象。但是，我們深知，創(chuàng)建綠色校園是一項(xiàng)長(zhǎng)期而系統(tǒng)的工程，雖然我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī)，但是我們工作還有差距，創(chuàng)建水平還有待提高。為了使創(chuàng)建工作取得實(shí)效并向縱深發(fā)展，我們認(rèn)為，必須突出“抓”和“重”兩個(gè)字。“抓”就是抓理念（思想基礎(chǔ)）、抓制度（制度保障）、抓骨干（教師隊(duì)伍）、抓載體（教材活動(dòng)）；“重”就是重結(jié)合（素質(zhì)教育）、重特色（校情實(shí)際）、重典型（評(píng)價(jià)激勵(lì)）、重實(shí)效（扎實(shí)工作）。在今后的工作中，我們有決心、有能力以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，勵(lì)精圖治，向更高的目標(biāo)——在我校內(nèi)全面創(chuàng)建“綠色校園”邁進(jìn)。

創(chuàng)建“綠色校園”匯報(bào)材料

一機(jī)三小

第四篇：創(chuàng)建“綠色學(xué)?！眳R報(bào)材料[范文模版]

播撒綠色理念打造綠色校園

——長(zhǎng)豐縣埠里中學(xué)創(chuàng)建合肥市“綠色學(xué)校”匯報(bào)材料

長(zhǎng)豐縣埠里中學(xué)創(chuàng)建于1969年, 是一所公辦九年一貫制學(xué)校，學(xué)?，F(xiàn)有21個(gè)教學(xué)班，其中小學(xué)部12個(gè)班，中學(xué)部9個(gè)班，在校生668人，在職教師82名，其中高級(jí)教師9人，一級(jí)教師47人，市縣級(jí)骨干教師12人。學(xué)校占地面積43066平方米，服務(wù)半徑8公里，覆蓋人口3萬(wàn)余人。

近年來(lái)，在上級(jí)政府和教育主管部門(mén)的關(guān)心下，我校硬件設(shè)施不斷改善，學(xué)校環(huán)境建設(shè)更加優(yōu)美。教育教學(xué)和管理工作更是蒸蒸日上，佳績(jī)不斷：繼2005年我校推行“雙向選聘”工作以來(lái)，學(xué)校管理進(jìn)一步走上正軌，廣大教職工積極性得到充分調(diào)動(dòng)，學(xué)校的教育資源得到更加合理的配置和使用，連續(xù)榮獲長(zhǎng)豐縣中考綜合評(píng)估一、二、三等獎(jiǎng)；2009年榮獲 “安徽省未成年人思想道德示范?！?，2010年創(chuàng)建為“長(zhǎng)豐縣依法治校示范?！?，2010年榮獲“長(zhǎng)豐縣學(xué)校文化建設(shè)先進(jìn)單位”，“合肥市德育工作先進(jìn)單位”，2011年榮獲“長(zhǎng)豐縣中學(xué)生藝術(shù)展演一等獎(jiǎng)”，“安徽省大中小學(xué)生黨史知識(shí)競(jìng)賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”，2012年成功創(chuàng)建為“長(zhǎng)豐縣特色初中”“合肥市平安校園”，2013年榮獲全市青少年“學(xué)雷鋒，做有道德的人”愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)先進(jìn)單位，“長(zhǎng)豐縣綠色學(xué)?！?，“長(zhǎng)豐縣2012中學(xué)生藝術(shù)展演一等獎(jiǎng)”······

長(zhǎng)豐縣埠里中學(xué)本著“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，努力構(gòu)建“和諧校園、綠色校園、安全校園”，全面實(shí)施素質(zhì)教育。在教 1

育教學(xué)和各類(lèi)活動(dòng)中不斷滲透環(huán)保教育，提高師生環(huán)保意識(shí)，綠化、美化、凈化校園，在創(chuàng)建“綠色學(xué)校”方面走出了一條新路。

現(xiàn)將我校近兩年來(lái)綠色創(chuàng)建工作向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，提高師生創(chuàng)建認(rèn)識(shí)

自2012年我校初步確定創(chuàng)建合肥市綠色學(xué)校以來(lái)，縣教體局及縣環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)高度重視我校的創(chuàng)建工作?？h環(huán)保局孫道榮副局長(zhǎng)、王余勝委員、教體局德育科陸昌懷科長(zhǎng)等先后來(lái)我校指導(dǎo)綠色學(xué)校創(chuàng)建工作。為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，使創(chuàng)建工作有序有效開(kāi)展，學(xué)校成立了以陶衛(wèi)校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，吳碩林、張偉副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，其他中層班子成員和班主任為成員的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，做到責(zé)任分工明確，各部門(mén)互相配合。為進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，學(xué)校舉行了“從我做起，積極創(chuàng)建綠色生態(tài)校園”的動(dòng)員大會(huì)。學(xué)校多次組織師生學(xué)習(xí)綠色環(huán)保知識(shí)，并充分利用廣播、宣傳欄、黑板報(bào)等多種形式，在全校師生中開(kāi)展環(huán)保宣傳和教育，號(hào)召學(xué)生爭(zhēng)做“環(huán)保小衛(wèi)士”，定期評(píng)選“綠色優(yōu)秀班級(jí)”。

通過(guò)廣泛而深入的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，使我們認(rèn)識(shí)到：創(chuàng)建綠色學(xué)校是貫徹環(huán)境保護(hù)基本國(guó)策的需要，是落實(shí)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的需要，是改善育人環(huán)境、提高辦學(xué)檔次的需要，更是推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，創(chuàng)建工作不僅能推動(dòng)校園建設(shè)，而且能促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，更重要的是對(duì)素質(zhì)教育的深化，是社會(huì)發(fā)展的需要。我們必須要抓住機(jī)遇，通過(guò)創(chuàng)建綠色學(xué)校來(lái)促進(jìn)學(xué)校管理，促進(jìn)師生素質(zhì)的提高，促進(jìn)校園環(huán)境建設(shè)，促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。

二、注重校園環(huán)境建設(shè)，營(yíng)造良好的育人氛圍

校園環(huán)境是德育的一個(gè)重要內(nèi)容，環(huán)境的美化、亮化，對(duì)于陶冶

學(xué)生性情，健全學(xué)生人格有著重要作用。在校園文化建設(shè)中，我們緊緊圍繞“六化”（凈化、綠化、美化、硬化、亮化、文化）目標(biāo)，強(qiáng)化綠色人文理念，精心打造綠色文化校園。從建立生態(tài)型、節(jié)約型、學(xué)習(xí)型校園的高度，關(guān)注校園生態(tài)文化，緊緊圍繞“做好精美布設(shè)，打造綠色陽(yáng)光校園”的理念來(lái)布設(shè)校園環(huán)境建設(shè)。我校按照學(xué)校文化建設(shè)的規(guī)范對(duì)校園的環(huán)境進(jìn)行了精心的設(shè)計(jì)和改造。我們一方面加強(qiáng)已有花木綠地管理，定期對(duì)花木綠地進(jìn)行維護(hù)、修剪。同時(shí)學(xué)校又積極開(kāi)展校園綠化總體設(shè)計(jì)，新增了小學(xué)部前廣場(chǎng)東休閑廣場(chǎng)綠化工程。我們還在班級(jí)陽(yáng)臺(tái)實(shí)施“籃花工程”，成為班級(jí)和校園閃亮的點(diǎn)綴。由于科學(xué)規(guī)劃，我校的綠化工作取得顯著成效。學(xué)校把校園劃分成若干區(qū)域，由各班專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)凈化并進(jìn)行檢查評(píng)比。每周一小結(jié)，每月一總結(jié)，每學(xué)期一次總評(píng)比，把環(huán)境教育和愛(ài)護(hù)校園列入評(píng)選文明班級(jí)的重要條件。做到校舍凈化，無(wú)衛(wèi)生死角，保證教工、學(xué)生的身心健康。

三、重視教學(xué)研究，強(qiáng)化環(huán)境教育

課堂教學(xué)是教育學(xué)生的主陣地，我們充分利用各學(xué)科的教學(xué)滲透環(huán)境教育內(nèi)容，使學(xué)生在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)，了解國(guó)內(nèi)外環(huán)境狀況，激發(fā)他們熱愛(ài)祖國(guó)，保護(hù)環(huán)境的情感，使他們從小樹(shù)立環(huán)保意識(shí)。學(xué)科教育是塑造學(xué)生良好行為的主渠道，我們把環(huán)境教育滲透到各門(mén)學(xué)科。學(xué)校還要求每一名教師積極撰寫(xiě)環(huán)保教育文章，都來(lái)做環(huán)境保護(hù)知識(shí)教育的帶頭人。在課程建設(shè)中強(qiáng)化環(huán)境教育。結(jié)合中小學(xué)課程方案改革，教導(dǎo)處要求每位老師在自己任教的學(xué)科中，聯(lián)系實(shí)際，有的放矢地滲透環(huán)保內(nèi)容。充分利用綜合實(shí)踐活動(dòng)課，環(huán)保教育自編教材——《讓地球充滿(mǎn)生機(jī)》對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保知識(shí)教育，促進(jìn)師生進(jìn)一

步認(rèn)識(shí)到人與自然和諧發(fā)展的重要性與迫切性，發(fā)揮了環(huán)境教育的輻射作用。

四、開(kāi)展多種活動(dòng)，樹(shù)立環(huán)保意識(shí)

“教育是知識(shí)創(chuàng)新、傳播和應(yīng)用的主要基地，也是培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新人才的重要搖籃”。賦予環(huán)保教育以創(chuàng)新的土壤，才能吸引更多的孩子參與到環(huán)?；顒?dòng)中來(lái)，才能使環(huán)保意識(shí)深入人心，從而曉之以理，動(dòng)之以情，導(dǎo)之以行。

1、宣傳教育學(xué)環(huán)保：宣傳櫥窗是學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景，也是一位永不下班的“環(huán)保推介師”。我們?cè)谛麄鳈淮袄镩_(kāi)辟環(huán)保專(zhuān)欄，舉辦了“污染知識(shí)介紹”、“環(huán)保實(shí)踐行”等展覽，普及環(huán)保知識(shí)。同時(shí)，我們的廣播站也對(duì)學(xué)生的環(huán)保征文、環(huán)?；顒?dòng)在廣播站中進(jìn)行宣傳。利用學(xué)校的多媒體教室播放環(huán)保圖片，給學(xué)生以最直觀的教育。

充分利用有關(guān)的節(jié)日，做到環(huán)境教育宣傳系列化：在每年3月12日植樹(shù)節(jié)，開(kāi)展愛(ài)綠護(hù)綠活動(dòng)；4月22日世界地球日，召開(kāi)主題隊(duì)會(huì)； 6月5日世界環(huán)境保護(hù)日組織開(kāi)展環(huán)保繪畫(huà)比賽、征文比賽、黑板報(bào)宣傳等活動(dòng)。

2、主題班會(huì)話環(huán)保：主題隊(duì)會(huì)是學(xué)生十分喜愛(ài)的活動(dòng)形式，我們已開(kāi)展了多次以環(huán)保為主題的系列班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。三月，號(hào)召孩子們植樹(shù)、愛(ài)樹(shù)、護(hù)樹(shù)。每學(xué)期學(xué)校都開(kāi)展搜集廢舊電池的活動(dòng)，學(xué)生向周邊居民宣傳廢舊電池的危害，并且現(xiàn)場(chǎng)回收廢舊電池。每周環(huán)保小組進(jìn)入社區(qū)，撿拾垃圾、清除張貼物。這些活動(dòng)不僅教育了學(xué)生，也增強(qiáng)了周邊群眾的環(huán)保意識(shí)。

3、常規(guī)教育抓環(huán)保：利用每周一次的升旗儀式，開(kāi)展“爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，共建環(huán)保模范?！眹?guó)旗下講話、簽名活動(dòng)，“愛(ài)護(hù)花草樹(shù)

木見(jiàn)行動(dòng)”、“我為美化校園出份力”等常規(guī)訓(xùn)練，不僅對(duì)每一個(gè)學(xué)生提出了行為要求，還提出了相應(yīng)的檢測(cè)措施，把常規(guī)教育融入到切實(shí)可行的小型活動(dòng)中。堅(jiān)持每學(xué)期開(kāi)展一次環(huán)境教育升旗儀式，一次環(huán)境教育專(zhuān)題講座，一次環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)常規(guī)活動(dòng)的開(kāi)展，宣傳環(huán)境保護(hù)的重要意義，讓學(xué)生接受保護(hù)環(huán)境的教育。

4、學(xué)生征文寫(xiě)環(huán)保：學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)、參與環(huán)?；顒?dòng)后，老師及時(shí)組織寫(xiě)征文，把所感所思，點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄在紙上。在征文中，許多學(xué)生寫(xiě)出了對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)，效果顯著。

5、舉行活動(dòng)踐環(huán)保

通過(guò)開(kāi)展環(huán)保主題繪畫(huà)比賽，環(huán)保宣傳進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，“清潔家園”實(shí)踐活動(dòng)，班級(jí)“籃花工程”等，對(duì)師生進(jìn)行環(huán)保實(shí)踐教育。開(kāi)展“節(jié)約見(jiàn)行動(dòng)”活動(dòng)。倡議學(xué)生做到“四個(gè)一”，即“節(jié)約一滴水，省下一度電，用好一張紙，節(jié)約一粒米”。對(duì)學(xué)生家庭生活用品、用電、用水進(jìn)行調(diào)查，使廢品利用、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧等工作落到實(shí)處。

五、成果和體會(huì)

1.“綠色學(xué)?！钡膭?chuàng)建，不僅培養(yǎng)了孩子們的環(huán)境意識(shí)，提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，使學(xué)校找到了素質(zhì)教育的突破口。

2、在“實(shí)施環(huán)境教育，創(chuàng)建綠色學(xué)?！钡幕顒?dòng)中，廣大師生從身邊做起、從自己做起、從小事做起，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)綠、護(hù)綠、培綠的意識(shí)。

3、學(xué)校通過(guò)養(yǎng)成教育和環(huán)境教育，校園更綠、更美了。學(xué)生養(yǎng)成了自覺(jué)保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣。學(xué)?；ú輼?shù)木郁郁蔥蔥；道路、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、教室地面潔凈無(wú)紙屑雜物；學(xué)生不亂扔雜物、不隨地吐痰；愛(ài)護(hù)

花草，不亂折亂踏；不高聲喧嘩，不干擾他人學(xué)習(xí)；做到了“地面無(wú)紙屑、門(mén)窗無(wú)亂畫(huà)、墻壁無(wú)鞋印、桌面無(wú)亂擺、走廊無(wú)高聲、人人衣冠整、個(gè)個(gè)講衛(wèi)生”的要求。

4、環(huán)境教育和環(huán)境保護(hù)活動(dòng)的開(kāi)展，使德育、美育自然融為一體，開(kāi)拓了學(xué)生的視野，擴(kuò)大了知識(shí)面；陶冶了學(xué)生情操，激發(fā)了他們愛(ài)綠、愛(ài)美的高尚志趣；使學(xué)生自覺(jué)愛(ài)護(hù)校園的一草一木，愛(ài)學(xué)校、愛(ài)動(dòng)物、愛(ài)大自然，培養(yǎng)其純潔的愛(ài)心。

5、學(xué)校還經(jīng)常組織學(xué)生參加環(huán)境保護(hù)活動(dòng)，通過(guò)不同方式向群眾宣傳環(huán)保知識(shí)，節(jié)約水電、節(jié)約用紙，美化、綠化、凈化校園和其它生活空間。通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，擴(kuò)大了社會(huì)影響，初步起到教育一名學(xué)生影響一個(gè)家庭，一個(gè)家庭輻射一個(gè)社區(qū)的良好局面,有效提高了學(xué)生的文明素質(zhì)，且?guī)?dòng)和影響家庭、社區(qū)的精神文明建設(shè)，真正發(fā)揮了綠色教育的擴(kuò)散輻射功能。

總之，在長(zhǎng)豐縣環(huán)保局、長(zhǎng)豐縣教育體育局的關(guān)心和指導(dǎo)下，我校在環(huán)境保護(hù)教育方面取得了較好的成績(jī)，既開(kāi)拓了學(xué)生的視野，擴(kuò)大了知識(shí)面，又陶冶了學(xué)生情操，激發(fā)了他們愛(ài)綠、愛(ài)美的高尚情趣。創(chuàng)建綠色學(xué)校只有開(kāi)始，沒(méi)有結(jié)束，開(kāi)展綠色教育只是過(guò)程，不是結(jié)果。綠色學(xué)校的建設(shè)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，沒(méi)有最好，只有更好。今后，我們將一如既往，而且不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，把環(huán)保教育滲透在學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，進(jìn)一步提高師生的環(huán)保意識(shí)和環(huán)保行為的自覺(jué)性，把我校環(huán)保教育工作再次推上一個(gè)新的臺(tái)階。

長(zhǎng)豐縣埠里中學(xué)

2013年12月12日

第五篇：創(chuàng)建綠色社區(qū)匯報(bào)材料

創(chuàng)建綠色社區(qū)匯報(bào)材料

xx縣城關(guān)鎮(zhèn)xx社區(qū)，位于淮河西岸，縣城東部，北至馬家灣，南至淮河?xùn)|路，西至中山北路。轄區(qū)內(nèi)有大橋公園管理處、汽車(chē)站等數(shù)家機(jī)關(guān)及企事業(yè)單位。轄區(qū)總面積近1平方公里，常駐居民2618戶(hù)，常住人口9623人。社區(qū)內(nèi)有行政事業(yè)單位34個(gè)，是個(gè)人口較為密集的社區(qū)。社區(qū)黨總支現(xiàn)有黨員131人，下設(shè)5個(gè)黨支部，10個(gè)黨小組?？礃亲o(hù)院保潔員5人，共有小街小巷8條(名單附后)。轄區(qū)內(nèi)有人武部、消防大隊(duì)、廣播電視局、司法局、交警大隊(duì)、質(zhì)檢局、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、機(jī)關(guān)幼兒園等機(jī)關(guān)事業(yè)單位20余個(gè)。從XX年開(kāi)始，社區(qū)開(kāi)始實(shí)行網(wǎng)格化管理新機(jī)制。我xx社區(qū)共有三級(jí)網(wǎng)格5個(gè)。

近年xx社區(qū)在城關(guān)鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)政府指導(dǎo)下，堅(jiān)持以人為本，以德治區(qū)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)拼搏、務(wù)實(shí)高效、廉潔進(jìn)取、爭(zhēng)創(chuàng)一流的精神，對(duì)外樹(shù)形象，對(duì)內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，認(rèn)真依法辦事，在發(fā)展經(jīng)濟(jì)、計(jì)劃生育、社區(qū)管理、社區(qū)服務(wù)等方面成績(jī)顯著，多次榮獲市、縣、鎮(zhèn)先進(jìn)社區(qū)的光榮稱(chēng)號(hào)。

XX年我社區(qū)申報(bào)了社區(qū)內(nèi)兩個(gè)小區(qū)臨水雅苑和翠園康城為市級(jí)文明小區(qū)，目前正在接受審核。

近年來(lái)在精神文明創(chuàng)建工作中，我們?cè)诳h委、縣政府以城關(guān)鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，切實(shí)加強(qiáng)兩個(gè)文明建設(shè)，充分發(fā)揮社區(qū)黨組織和社區(qū)黨員的作用，立足社區(qū)，造福社區(qū)百姓、改善小區(qū)環(huán)境、幫扶特困家庭、關(guān)心弱勢(shì)群體、安置下崗失業(yè)人員、活躍社區(qū)文化陣地，千方百計(jì)為居民營(yíng)造舒心、穩(wěn)定、優(yōu)美、和諧的生活環(huán)境。先后被省環(huán)保廳評(píng)為“綠色社區(qū)”，市文明委評(píng)為“文明社區(qū)”,被城關(guān)鎮(zhèn)評(píng)為先進(jìn)關(guān)工委社區(qū)等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。其中文昌巷被評(píng)為“市級(jí)文明巷”。社區(qū)精神文明建設(shè)工作得到了市、縣、鎮(zhèn)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)，xx社區(qū)的發(fā)展進(jìn)步主要是抓好以下幾方面的工作：

一、加強(qiáng)自身建設(shè)，增強(qiáng)精神文明建設(shè)的自覺(jué)性

在新的歷丈條件下，如何創(chuàng)建精神文明“新思路、新格局”是擺在我們面前的新課題，賦予社區(qū)建設(shè)和發(fā)展的重要任務(wù)。把精神文明建設(shè)擺在首位，進(jìn)一步強(qiáng)化班子自身建設(shè);加強(qiáng)黨總支建設(shè)，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)社區(qū)廣大干部群眾，心往一處想勁往一處使，一心一意搞好全社區(qū)的精神文明建設(shè)。把社區(qū)建設(shè)成黨建共抓、事務(wù)共管、資源共享、難題共解、活動(dòng)共辦、愛(ài)心共駐。營(yíng)造

“六心“工程，服務(wù)熱心、環(huán)境舒心、經(jīng)濟(jì)中心、黨建貼心、文化歡心、治安放心，深受群眾歡迎，安居樂(lè)業(yè)的精神文明最佳社區(qū)，把鎮(zhèn)黨委、政府的工作真正落實(shí)到實(shí)處。

1、加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，全面改善辦公條件。建成集綠化、美化、亮化、娛樂(lè)為一體的社區(qū)活動(dòng)場(chǎng)所五處，安裝了單雙杠、太空漫步機(jī)、伸腰器、臂力器等體育活動(dòng)設(shè)施，豐富了群眾的文體娛樂(lè)生活;組織開(kāi)展了老年迪斯科晨練、卡拉0k晨操等體育活動(dòng)，極大的豐富了居民群眾的文化生活，營(yíng)造了歡樂(lè)祥和、文明健康的社區(qū)氛圍。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高社區(qū)干部自身素質(zhì)。今年我們以“解放思想、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、理清思路、推進(jìn)發(fā)展”大討論為契機(jī)，結(jié)合“大建設(shè)、大發(fā)展”的工作思路，把整頓工作作風(fēng)作為首要的政治任務(wù)。在深入學(xué)習(xí)上下功夫、在開(kāi)拓創(chuàng)新上下功夫、在力求實(shí)效上下功夫，引導(dǎo)社區(qū)干部，干好本職工作，解決新問(wèn)題，樹(shù)立為居民服務(wù)的意識(shí)，推進(jìn)各項(xiàng)工作更好地開(kāi)展。

二、利用社區(qū)文化宣傳陣地，鞏固精神文明建設(shè)成果

發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，廣泛開(kāi)展文化宣傳活動(dòng)。利用社區(qū)活動(dòng)室、小區(qū)活動(dòng)場(chǎng)地，根據(jù)不同節(jié)日和上級(jí)部門(mén)的要求，開(kāi)展各種形式的文化活動(dòng)，例如“三八”開(kāi)展跳繩、踢鍵子比賽，“六一”和轄區(qū)幼兒園共同聯(lián)歡，聘請(qǐng)教育和心理專(zhuān)家開(kāi)展“家庭教育進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)，利用寒、暑假對(duì)青少年開(kāi)展

“讀

一本好書(shū)，寫(xiě)一篇好文章”活動(dòng)。同時(shí)組建業(yè)余文藝隊(duì)伍，通過(guò)開(kāi)展自編、自導(dǎo)、自演、自樂(lè)的群眾性文體活動(dòng)，豐富居民的業(yè)余生活;深受社區(qū)居民的歡迎。

三、強(qiáng)化制度建設(shè)，增強(qiáng)社區(qū)黨建工作的規(guī)范性，推動(dòng)精神建設(shè)快速發(fā)展

隨著改革的不斷深入，我們社區(qū)居委會(huì)的工作越來(lái)越

重，殘疾人、老年人、特困戶(hù)、下崗失業(yè)人員、退休人員，計(jì)劃生育、綜合治理、民政、衛(wèi)生、婦女等，光靠社區(qū)幾個(gè)人來(lái)干是不行的，千萬(wàn)人的事，由大家管，眾人拾柴火焰高。實(shí)踐使我們認(rèn)識(shí)到

“社區(qū)是我家，建設(shè)靠大家”，必須把社區(qū)黨組織作用發(fā)揮好、把轄區(qū)單位作用發(fā)揮好、把離退休黨員的作用發(fā)揮好。于是，我們開(kāi)展了社區(qū)黨員奉獻(xiàn)社區(qū)活動(dòng)，建立黨員責(zé)任區(qū)，成立黨員志愿者服務(wù)隊(duì)，先后制定了《社區(qū)居民自治章程》、《居民公約》、《服務(wù)承諾》等各項(xiàng)規(guī)章制度。

四、扶貪解困、關(guān)注弱勢(shì)群體、突出精神文明建設(shè)的實(shí)效性

為了做好社區(qū)扶貪解困、關(guān)心弱勢(shì)群體工作，我們社區(qū)成員串百家門(mén)、知百家情、暖百家心，對(duì)社區(qū)內(nèi)的老年人、兒童、殘疾人、兩勞釋放人員、單親家庭、軍烈屬、特困生、下崗失業(yè)人員、孤寡老人分別進(jìn)行登記造冊(cè)、輸入微機(jī)。定期組織下崗失業(yè)人員進(jìn)行崗位技能培訓(xùn)，安置下崗失業(yè)人員再就業(yè)，用真心真情關(guān)心社區(qū)居民，展現(xiàn)了扶弱濟(jì)貧的良好美德和民族傳統(tǒng)。

目前，社區(qū)內(nèi)環(huán)境優(yōu)美、活動(dòng)豐富、治安良好、管理有序、服務(wù)完善、生活便利，到處呈現(xiàn)出一片文明社區(qū)的新氣象。今后我們將以城市“大建設(shè)、大發(fā)展”為契機(jī)，加快社區(qū)精神文明建設(shè)步伐，為全面實(shí)現(xiàn)和諧社區(qū)建設(shè)目標(biāo)，重點(diǎn)落實(shí)好以下幾方面工作:

一、繼續(xù)堅(jiān)持以黨建工作帶動(dòng)精神文明社區(qū)創(chuàng)建;

二、繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度，提高社區(qū)工作人員素質(zhì);

三、嚴(yán)格執(zhí)行拆違、控違及獎(jiǎng)勵(lì)制度，加大拆違、控違工作力度，力爭(zhēng)做到“零違建”；

四、抓好衛(wèi)生巡查工作，迎接

“綠色社區(qū)”驗(yàn)收;

五、做好轄區(qū)內(nèi)孤寡老人、特困戶(hù)的幫扶工作和下崗再就業(yè)工作；

六、認(rèn)真完成上級(jí)交辦的其他工作任務(wù)