第一篇：愚公家鄉(xiāng)好少年先進(jìn)事跡

2012年5月15日，經(jīng)過五年級(jí)二班全體同學(xué)的民主選舉，鄭瑩瑩同學(xué)被評(píng)為了愚公好少年，的確如此，鄭瑩瑩同學(xué)作為七年六班一名普通的學(xué)生她卻用勤勞的雙手，聰明的頭腦為自己的學(xué)習(xí)生涯譜寫了諸多榮譽(yù)，品學(xué)兼優(yōu)、能力突出，敢于向困難挑戰(zhàn)，永不言敗、追求上進(jìn)，下面就讓我們回眸過去，去追尋她愚公式的人生足跡，看看這個(gè)樸實(shí)、勤勞、智慧的女孩，是如何向老師、同學(xué)發(fā)揚(yáng)愚公式的精神。

一、同學(xué)的困難，就是我的困難，班級(jí)的事情，就是我的事情。

鄭瑩瑩同學(xué)不但是一名成績優(yōu)異的好學(xué)生，而且心地特別善良，樂于助人，她經(jīng)常說的一句話就是“同學(xué)的困難，就是我的困難，班級(jí)的事情，就是我的事情”，作為一班之長她經(jīng)常以班為家，把班級(jí)的同學(xué)當(dāng)作自己的兄弟姐妹，班級(jí)無論哪一位同學(xué)有困難，她都會(huì)熱心幫助，幫助同學(xué)們解決生活上和學(xué)習(xí)上的困難，在她的帶動(dòng)下，全班同學(xué)都行動(dòng)起來，掀起了爭做愚公家鄉(xiāng)好少年的高潮。

由于我班大多數(shù)學(xué)生都是住宿生，每當(dāng)勞動(dòng)時(shí)，借工具就成了一大難題，她就主動(dòng)到學(xué)校附近的前鄰后舍幫著借工具，有時(shí)一人帶四五把工具，去年冬季，每當(dāng)寒風(fēng)刺骨的早晨，你都會(huì)看到最亮麗的一道風(fēng)景線——鄭瑩瑩同學(xué)扛著工具早早的來到校園，而且她還不怕臟、不怕累，主動(dòng)和班里的另外兩個(gè)同學(xué)承擔(dān)了我們班女廁所的清理工作，她默默無聞的工作，深得老師和同學(xué)的好評(píng)，她曾經(jīng)被評(píng)為市級(jí)三好學(xué)生，她就像春天里綻放的花朵，越開越燦爛。

二、我離不開這個(gè)班

她與朝夕相處的班級(jí)老師、同學(xué)有著深厚的感情，她積極參加學(xué)校，班級(jí)舉行的各級(jí)各類活動(dòng)，比如她參加了2012年春季的拔河比賽，在這個(gè)女孩極不擅長的項(xiàng)目上，她在賽場上喊著口號(hào)，揮灑著汗水，最終在全體同學(xué)的共同努力下，獲得了第二名的好成績，她又與同學(xué)們?cè)诙镜幕@球比賽中，獲得了五年級(jí)組第一名的成績，只要學(xué)校、班級(jí)有活動(dòng)，她都會(huì)主動(dòng)參加，她還積極參與學(xué)校和班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生檢查，為班級(jí)多次爭得了紀(jì)律、衛(wèi)生流動(dòng)紅旗，同時(shí)，她又是一個(gè)誠實(shí)守信，禮貌待人，尊老愛幼的優(yōu)秀學(xué)生，她能夠按照《中學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格地要求自己，并且她在學(xué)校舉行的中學(xué)生守則、規(guī)范測查中獲得了全校第一名，鄭瑩瑩用自己無聲的行動(dòng)證明了“我離不開這個(gè)班”。

三、追求更高的目標(biāo)

鄭瑩瑩同學(xué)雖然取得了一些成績，雖然得到了老師的贊許，同學(xué)們的擁護(hù)，但她在成績面前從不驕傲，她將自己的成長與班級(jí)的成長結(jié)合起來，相信她會(huì)用勤勞的雙手，聰明的頭腦，高尚的人格，去開拓更蔚藍(lán)的天空，去迎接更加燦爛的明天。

第二篇：愚公家鄉(xiāng)好少年材料

梅花香自苦寒來

——記八二班某某某

董志紅，王屋一中八年級(jí)二班的一名學(xué)生，作為班主任，我覺得用梅花來比喻她一點(diǎn)也不為過。她是一名積極進(jìn)取，不斷追求更大進(jìn)步；學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，勤奮踏實(shí)；工作上積極負(fù)責(zé)，注重團(tuán)隊(duì)合作；生活上作風(fēng)簡樸，嚴(yán)于律己的全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。她是我們八年二班的驕傲！

一、品德上：開朗善良，尊師愛友，孝順長輩

她出生在一個(gè)普通的農(nóng)民家庭。母親身體殘疾，從小她就隨著父親一起參加務(wù)農(nóng)勞動(dòng)，一家人生活很是拮據(jù)，哥哥也還在內(nèi)蒙古上大學(xué)，一年難以見面，從小的經(jīng)歷讓她體會(huì)到生活的艱辛，艱苦的生活也鍛煉了她的意志。父輩們面朝黃土背朝天的身影，讓她永遠(yuǎn)銘記在心。她也發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛老師。她知道是老師們給予了她知識(shí)，幫助她成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有她的健康成長和進(jìn)步。她還真誠地對(duì)待每一位同學(xué)，對(duì)學(xué)習(xí)和生活上遇到困難的同學(xué)，總是能及時(shí)地伸出援助之手，助人為樂，盡自己所能地幫助他們。以一顆真誠的心，換來了同學(xué)們的信任和支持。

二、學(xué)習(xí)上：樂于探究，勤奮刻苦，成績優(yōu)秀

知識(shí)改變命運(yùn)，她深知一個(gè)生在偏僻農(nóng)村的孩子只有努力學(xué)習(xí)，才能改變自己的命運(yùn)。于是，在學(xué)習(xí)上，她一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度，勤 于鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣，堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)精神，不懂就問的學(xué)習(xí)作風(fēng)，加上謹(jǐn)慎謙虛的良好習(xí)慣，使她成績一直名列第一。多次獲得表彰，每學(xué)期都榮獲學(xué)?！皟?yōu)秀班干部”、“三好學(xué)生”的稱號(hào)。她深深的知道：山外有山，樓外有樓，必須不斷努力，追求更高的標(biāo)準(zhǔn)。她始終堅(jiān)信：“沒有最好，只有更好”。

三、能力上：扎實(shí)肯干，以身作則，工作出色

入學(xué)以來，她一直擔(dān)任班里的學(xué)習(xí)委員，職務(wù)意味著責(zé)任。自從擔(dān)任此職以來，她盡心盡力，以身作則，在搞好自己學(xué)習(xí)的同時(shí)主動(dòng)和同學(xué)們一同分享她的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，共同探討新的學(xué)習(xí)方法，與同學(xué)們共同進(jìn)步并配合班主任老師一起搞好同學(xué)們提高學(xué)習(xí)成績的工作。面臨繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)和忙碌的服務(wù)工作，她都盡量協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)和工作兩不誤，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，做好老師的小助手和同學(xué)們的好朋友。一直以來，在工作上她認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格要求自己，得到了老師的好評(píng)和同學(xué)們的信任。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！她將帶著自己的夢想，持之以恒，以更高的要求和滿腔的熱情投入到新的學(xué)習(xí)中去。追夢的路上充滿艱辛、布滿荊棘，追夢的路上有苦有累，但我相信她會(huì)用汗水和努力為自己鋪出一條通往夢想的五彩路。帶著老師的鼓勵(lì)和同學(xué)們的支持，她將再接再厲，為做好一個(gè)名副其實(shí)的“優(yōu)秀學(xué)生”而努力奮斗！

第三篇：東園校長有關(guān)愚公好少年工作交流材料

創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動(dòng)載體 力爭德育教育實(shí)效

----東園學(xué)?！皩W(xué)習(xí)愚公家鄉(xiāng)好少年”活動(dòng)過程匯報(bào)

愚公家鄉(xiāng)好少年學(xué)習(xí)教育活動(dòng)是我市市委、市政府為了進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，發(fā)揮“愚公家鄉(xiāng)好少年”的榜樣示范作用，提高廣大青少年的思想道德素質(zhì)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我校在一學(xué)期的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，按照市教育局、中心校的具體要求，創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動(dòng)載體，力爭德育教育實(shí)效，結(jié)合評(píng)選出的張鵬飛等13名“愚公家鄉(xiāng)好少年”，開展了一系列豐富多彩的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。

一、學(xué)習(xí)并理解“愚公家鄉(xiāng)好少年”的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵。

1、召開專題會(huì)議研究開展學(xué)習(xí)“愚公家鄉(xiāng)好少年”活動(dòng)。我校高度重視爭當(dāng)“愚公家鄉(xiāng)好少年”活動(dòng)的開展。啟動(dòng)儀式結(jié)束后，我們就由學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部牽頭，在學(xué)校黨、政、團(tuán)的關(guān)心、支持并參與下召開會(huì)議，專題研究了東園小學(xué)開展學(xué)習(xí)“愚公家鄉(xiāng)好少年”活動(dòng)實(shí)施方案。

2、加大宣傳 “愚公家鄉(xiāng)好少年”的力度。

為了使受表彰的13位好少年的事跡牢牢地扎根學(xué)生們的心中，我校首先通過國旗下講話講解“好少年”的具體內(nèi)涵，并引發(fā)學(xué)生之間相互討論。利用校園廣播、主題板報(bào)、主題班會(huì)等多種形式宣傳弘揚(yáng)他們的先進(jìn)事跡和崇高精神，利用晨會(huì)時(shí)間重溫《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，把學(xué)習(xí)“愚公家鄉(xiāng)好少年”與日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育結(jié)合起來，推動(dòng)活動(dòng)的深入開展。

其次，我們借用有關(guān)這13名好少年的宣傳版面，并將版面放置于操場醒目位置，讓學(xué)生參觀學(xué)習(xí)。由于我校學(xué)生多，為避免學(xué)生擁擠，和低年級(jí)學(xué)生年齡小看不懂的情況，學(xué)校讓班主任利用班隊(duì)會(huì)，體育教師利用體育課，逐個(gè)年級(jí)、逐個(gè)班級(jí)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)這13名好少年的先進(jìn)事跡。

我校五三班的張鵬飛同學(xué)很榮幸的成為愚公家鄉(xiāng)好少年中的其中一員，這是我們東園的驕傲，也是每一個(gè)東園人學(xué)習(xí)的榜樣，我校就利用國旗下講話，號(hào)召全體學(xué)生學(xué)習(xí)他身殘志堅(jiān)，在困苦中贏得堅(jiān)強(qiáng)的精神。

二、創(chuàng)新活動(dòng)載體，讓全體學(xué)生實(shí)踐體驗(yàn)“愚公家鄉(xiāng)好少年”。

1、以唱紅歌賽紅歌為載體，頌祖國愛家鄉(xiāng)

在活動(dòng)初，按上級(jí)要求為學(xué)生選好必唱歌曲，并利用校園廣播定時(shí)對(duì)這些歌曲進(jìn)行播放，同時(shí)要求各班級(jí)不僅要利用音樂課、班會(huì)、課余時(shí)間等讓學(xué)生學(xué)習(xí)、傳唱紅色歌曲，還要在下午第一節(jié)課前、升國旗、大型集會(huì)時(shí)唱起來。我們于5月份舉辦各班級(jí)紅色歌曲歌詠比賽，從而充分發(fā)揮紅歌的鼓舞、激勵(lì)和啟發(fā)作用，本次活動(dòng)安排了初賽和決賽，比賽中，各班同學(xué)洋溢著高興的神情，胸前佩帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，站在舞臺(tái)上以飽滿的情緒，用和諧優(yōu)美的歌聲演唱了《歌唱祖國》、《少年少年祖國的春天》、《團(tuán)結(jié)就是力量》等歌曲，用歌聲表達(dá)了他們對(duì)祖國和家鄉(xiāng)的熱愛之情。通過班班唱紅歌，人人唱紅歌，使唱紅歌成為我校德育教育的重要內(nèi)容，成為每名學(xué)生生活中不可或缺的一部分。

2、依托豐富多樣的興趣小組，搭建全體學(xué)生未來成人、成才、成名、成家的活動(dòng)平臺(tái)

(1)提出高標(biāo)準(zhǔn)要求

我們學(xué)校的籃球、田徑、美術(shù)、舞蹈、微機(jī)興趣小組，已有很豐富的組建經(jīng)驗(yàn)，因此，我校要求這幾個(gè)小組提出了更高的要求，讓他們打出我校風(fēng)格、打出我校的特色、打出強(qiáng)者風(fēng)范。

(2)嚴(yán)格管理

①要求興趣小組在組建初就要制定活動(dòng)計(jì)劃、規(guī)章制度、活動(dòng)記錄、并有專人負(fù)責(zé)。

②每天的早上和下午，和充分利用課余時(shí)間組織學(xué)生積極參與活動(dòng)。

③要定期給專職負(fù)責(zé)的校長匯報(bào)情況。

④興趣小組要做到課內(nèi)與課外，校內(nèi)與校外有機(jī)結(jié)合，要讓興趣小組成為我校學(xué)生培養(yǎng)、展示特長的主陣地，為未來成人、成才、成名、成家提供一個(gè)實(shí)踐基地和活動(dòng)平臺(tái)。

(3)所取成績

①我校田徑小組在四月中旬舉辦的中心校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中，10名學(xué)生取得優(yōu)異成績，4名學(xué)生奪冠，尤其是六三班的梁卓同學(xué)連打三次記錄?，F(xiàn)將有4名學(xué)生代表中心校參加是教體局比賽。②我校的籃球小組，在5月5日—6日參加中心?；@球比賽，取得優(yōu)異成績；還將在5月9日—10日，參加苗苗杯小籃球賽。

③我校的美術(shù)小組在省團(tuán)委舉辦的“小櫻桃漫畫”中，學(xué)生參與積極性非常高，直接往省單位送了近90幅作品。

4、創(chuàng)新“東園之星”學(xué)生星級(jí)評(píng)價(jià)體系，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣

①對(duì)學(xué)生的星級(jí)評(píng)價(jià)管理體系我校已經(jīng)開展了多年。我們結(jié)合這一次學(xué)習(xí)教育活動(dòng)將習(xí)慣養(yǎng)成與綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)合起來，與星級(jí)評(píng)選結(jié)合起來，先在各個(gè)班級(jí)內(nèi)大力開展學(xué)習(xí)星、紀(jì)律星、勞動(dòng)星、科技星、才藝星、勤儉星、禮儀星、衛(wèi)生星等星級(jí)評(píng)選活動(dòng)，逐步培養(yǎng)學(xué)生形成良好的文明行為習(xí)慣、安全行為習(xí)慣、生活衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

②并在此基礎(chǔ)上，在各個(gè)年級(jí)展開評(píng)選，最終評(píng)出“東園之星”。③評(píng)出之后，利用國旗下講話、校園廣播等，宣傳這些學(xué)生的先進(jìn)事跡，并讓每個(gè)學(xué)生結(jié)合自身事跡寫出個(gè)人反思。

5、搭建校園多彩的舞臺(tái)，靚麗學(xué)生人生的舞臺(tái)

①結(jié)合我校2010年計(jì)劃中的學(xué)校展示推介活動(dòng)，我校給予政教處、少先隊(duì)開展活動(dòng)提供必要的資金、人力支持。

②充分利用六

一、國慶、清明、元旦等節(jié)日定期或不定期的組織開展征文、文藝、體育、制作、科技等活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)科教師的積極性，組織師生開展課本劇、相聲、小品、舞蹈等自編自導(dǎo)的娛樂活動(dòng)。

例如：

a 在六一節(jié)我們開展“迎六一 特長露一手”活動(dòng)，還有“慶元旦 秀我風(fēng)采”活動(dòng)，都是一個(gè)年級(jí)一場，班班有節(jié)目，人人都參與，很多優(yōu)秀節(jié)目，都直接參加了市級(jí)比賽；

b 我校在每個(gè)學(xué)期都要開展課本劇大賽，比賽形式都和以上活動(dòng)一樣，學(xué)生的參與面不僅廣，而且積極性非常高，每一次都讓我們這些為人師著大開眼界。

c 我校在本學(xué)期舉辦了“科技節(jié)”，當(dāng)學(xué)生的一個(gè)個(gè)作品交上來之后，我們不得不佩服學(xué)生思維的靈活、思想的豐富，他們的“異想天開”讓我們看到了中國科技的希望。

6、結(jié)合陽光體育運(yùn)動(dòng)，爭做一名“體魄強(qiáng)健、活潑開朗”的愚公家鄉(xiāng)好少年

① 牢固樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，不斷提高學(xué)生的身體素質(zhì)。結(jié)合單位實(shí)際，召開一年一度的春季和冬季運(yùn)動(dòng)會(huì).②我們還充分利用課間、課后、雙休等時(shí)間，開展毽球、跳繩等形式多樣的體育運(yùn)動(dòng)，保證學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間。截止目前，我校第一階段踢毽比賽成績已經(jīng)揭曉，并選拔初優(yōu)秀的學(xué)生參加中心校比賽。

③開展“兩操”活動(dòng)，即每天兩次眼保健操、一次廣播體操，希望能夠預(yù)防近視、轎正視力、愉悅身心、提高興趣和創(chuàng)新思維的良好效果。

④在4月份，訓(xùn)練400余人的大型團(tuán)體操，并成功通過驗(yàn)收，在教育局舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)上一展風(fēng)采。

7、以優(yōu)秀班級(jí)評(píng)選為抓手，靚麗校園文化

①結(jié)合優(yōu)秀班級(jí)評(píng)選，首先落實(shí)班級(jí)文化，要求教室布置規(guī)范、實(shí)用，綠化、衛(wèi)生到位；

②加強(qiáng)校園綠化、美化、凈化，營造德育的良好環(huán)境和氛圍，使校園每一個(gè)角落都體現(xiàn)教育的引導(dǎo)和熏陶。規(guī)范巧妙地布置辦公室、廁所，集美觀性與實(shí)用性為一體。

③通過標(biāo)語（基本上讓每一個(gè)墻壁都會(huì)說話）、宣傳欄、板報(bào)、條幅等方式，充分發(fā)揮勵(lì)志名言警句、座右銘、名人畫像的激勵(lì)作用，使校園文化向優(yōu)雅、高尚的格調(diào)發(fā)展。

總之，在以后的工作中，我們將持之以恒，精心組織一系列豐富多樣的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，把這項(xiàng)活動(dòng)打造成為我們東園小學(xué)，乃至濟(jì)源加強(qiáng)未成年思想道德建設(shè)的特色活動(dòng)、品牌活動(dòng)，力爭通過活動(dòng)開展，在全校學(xué)生當(dāng)中涌現(xiàn)出一批又一批的“愚公家鄉(xiāng)好少年”以及優(yōu)秀的“愚公家鄉(xiāng)好少年”先進(jìn)集體，從而進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德品質(zhì)，激勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、榮辱觀，努力成長為德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。

第四篇：四好少年先進(jìn)事跡

安偉民，今年11歲，是葛小五（1）中隊(duì)的班長，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。他身懷多種“特長”，寫作、主持、朗誦都能露一手。寫作則是他的最愛，他寫的作文經(jīng)常被老師當(dāng)做范文讀給同學(xué)們聽。不管是班里還是學(xué)校里，只要有活動(dòng)，他都是積極地報(bào)名參加，認(rèn)真地對(duì)待，因此，他不僅為班級(jí)、更為學(xué)校爭得了許多榮譽(yù)。

一、學(xué)習(xí)成績?cè)诎嗌厦星懊?/p>

在學(xué)習(xí)上，他踏踏實(shí)實(shí)，勤奮刻苦，積極地投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)中去，臉上總是洋溢著自信、快樂的笑容。他求知欲強(qiáng)，勤學(xué)好問，從小就養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。課堂上，他認(rèn)真聽講，敢于提問，對(duì)所學(xué)的知識(shí)能理解地掌握；放學(xué)后，他總是一絲不茍地先完成老師的作業(yè),然后做好各科的預(yù)習(xí)工作。他并不滿足于課堂上所學(xué)到的知識(shí)，大量閱讀一些有益的書報(bào)，以開闊自己的視野、增長知識(shí)，碰到難題就向老師請(qǐng)教或自己查閱資料解決。年年被學(xué)校評(píng)為“三好學(xué)生”。從一年級(jí)開始到現(xiàn)在，他的成績始終是班級(jí)第一名。2010年5月在烏蘭浩特市中小學(xué)生第十四屆專業(yè)基礎(chǔ)素質(zhì)小能手及中小學(xué)教師第七屆藝術(shù)素質(zhì)評(píng)比中經(jīng)過評(píng)委的綜合考核榮獲小學(xué)組兒童畫小能手獎(jiǎng)成績。然而在成績他從不驕傲，他認(rèn)為，這算不了什么，俗話說：山外有山，樓外有樓，我還必須不斷努力，追求更高的標(biāo)準(zhǔn)。

二、以身作則，是老師的好幫手

安偉民同學(xué)不但品學(xué)兼優(yōu)，還具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，凡事以集體利益為先。平時(shí)他嚴(yán)以律己，甘于付出，具有較強(qiáng)的組織管理能力和高度責(zé)任心，是老師的得力助手。他作為班長兼語文課代表，平時(shí)以身作則，在老師不在的時(shí)候管理好班級(jí)紀(jì)律，每次收發(fā)本子都很積極，還要督促幾個(gè)小組長一字不差地背書。課間，他和同學(xué)相處融洽，不擺干部架子，不參加危險(xiǎn)游戲，并制止其他同學(xué)玩危險(xiǎn)游戲，能帶著同學(xué)們玩一些有益身心的游戲。有時(shí)遇上個(gè)別的同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，他總是主動(dòng)上前勸阻，并像個(gè)小老師似的跟他們講些“同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)”、“大事化小、小事化了”的道理。他和顏悅色的解說常常能使犯錯(cuò)的同學(xué)沉下氣來認(rèn)錯(cuò)并表示堅(jiān)決改正。

三、樂于助人

俗話說，鳥美在羽毛，人美在心靈。陸穎就擁有一顆金子般的心靈。學(xué)習(xí)上的優(yōu)異，不僅沒有滋長他的傲氣，反而成為他幫助同學(xué)的有利條件。他對(duì)同學(xué)真誠，熱情，以助人為快樂，是一位關(guān)心同學(xué)的好學(xué)生。有許多學(xué)習(xí)好的學(xué)生不愿意和差生交往，但他認(rèn)為，在和差生交往中，可以互相取長補(bǔ)短，所謂的差生只不過是學(xué)習(xí)成績有點(diǎn)差，但也有很多的優(yōu)點(diǎn)。他經(jīng)常主動(dòng)輔導(dǎo)那些差生做作業(yè)。正因如此，他在班級(jí)里有極好的人緣，每次班級(jí)里評(píng)各種先進(jìn)，他總是全票通過。他從不與人斤斤計(jì)較，無論誰有困難，他都能毫不吝惜地主動(dòng)伸出援助之手，對(duì)于社會(huì)、學(xué)校、開展的公益活動(dòng)他從不甘落后于人，每次學(xué)校發(fā)動(dòng)的各項(xiàng)獻(xiàn)愛心活動(dòng)，都會(huì)盡自己所能奉獻(xiàn)一片愛心。

四、孝順懂事，是父母眼中的乖孩子

在家里，他更是父母眼中的乖孩子。他從不嬌慣自己，為了鍛煉自己的能力，他常常搶著煮飯、整理房間、拖地板等家務(wù)做。在父母生病時(shí)，他端茶送水，噓寒問暖。

他在學(xué)校是一位優(yōu)秀的小學(xué)生，在家里是一個(gè)乖巧懂事的好孩子。我們相信，這位勤奮好學(xué)、心靈美好的小學(xué)生在少先隊(duì)這塊沃土的培育下，一定會(huì)像小樹苗一樣茁壯成長。、

第五篇：民族團(tuán)結(jié)好少年先進(jìn)事跡

民族團(tuán)結(jié)好少年主要事跡材料

庫爾德寧鎮(zhèn)是一個(gè)漢、哈、維多名族聚居的偏遠(yuǎn)小鎮(zhèn)。14歲的維吾爾族男孩安再爾·肖開提現(xiàn)就讀在該鎮(zhèn)中學(xué)八年級(jí)（2）班，擔(dān)任班長。他是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、樂觀向上、團(tuán)結(jié)友善、樂于奉獻(xiàn)，并且全面發(fā)展、學(xué)有所長的好少年。多次被評(píng)為庫爾德寧鎮(zhèn)中學(xué)三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部，民族團(tuán)結(jié)小標(biāo)兵等榮譽(yù)稱號(hào)。

一、品學(xué)兼優(yōu)，團(tuán)結(jié)同學(xué)

安再爾同學(xué)熱愛祖國，勤奮努力，立志成才，把行動(dòng)付諸于現(xiàn)實(shí)。從入學(xué)以來，總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育和幫助，從小就懂得遵守學(xué)校的紀(jì)律，講文明，熱愛集體，樂于助人；熱愛勞動(dòng)，積極參加班級(jí)和學(xué)校開展的各項(xiàng)有益的活動(dòng)；加強(qiáng)體育鍛煉，身體素質(zhì)好。

安再爾同學(xué)積極參加各民族少年“手拉手”活動(dòng)，宣傳民族政策，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。當(dāng)同學(xué)有矛盾時(shí)，他經(jīng)常給同學(xué)舉例子，講道理，排解矛盾。他組織開展“一幫一”活動(dòng)，促使班里各族同學(xué)越來越團(tuán)結(jié)，關(guān)系越來越親密；他關(guān)心他人，從小事做起，只要遇到有困難的小伙伴，他都會(huì)伸出援助之手；他熱愛勞動(dòng)，任勞任怨。2009年被評(píng)為優(yōu)秀少先隊(duì)員，2009年至2011年連續(xù)被評(píng)為優(yōu)秀班干部。

恩塔同學(xué)以前不愛學(xué)習(xí)，經(jīng)常上課遲到，作業(yè)晚交，教師批評(píng)，同學(xué)冷漠。近年來學(xué)校開展了“一幫

一、結(jié)對(duì)子”的活動(dòng)。

安再爾同學(xué)的結(jié)對(duì)伙伴剛好是恩塔同學(xué)。恩塔同學(xué)因父母工作忙，無暇顧及他的學(xué)習(xí)，所以，他的考試成績常常不及格。安再爾主動(dòng)擔(dān)起這個(gè)最困難的擔(dān)子，是因?yàn)?，他始終相信：只要有愛心，就會(huì)有回報(bào)；只要下功夫，就會(huì)有收獲。每天上課，他督促恩塔認(rèn)真聽課；放學(xué)前，他叮嚀恩塔快寫作業(yè)，有不懂的就要問；早晨，他比誰來得都早，因?yàn)樗€要在上課前再與恩塔共同檢查一遍昨天的作業(yè)，他絕不允許恩塔在每天的新課程前存留昨天的錯(cuò)誤。他年紀(jì)雖小，卻是個(gè)心細(xì)、善解人意的好孩子，除了在學(xué)習(xí)上幫助恩塔，他還在生活上關(guān)心他，有好吃的，分恩塔一份，有了新的學(xué)習(xí)用具也分恩塔一份，真心實(shí)意地關(guān)心他，幫助他。功夫不負(fù)有心人，恩塔在這位執(zhí)著的朋友的幫助下，學(xué)習(xí)越來越有信心，成績一點(diǎn)點(diǎn)提高，笑顏也一天天的在他的小臉上綻放。

二、老師的助手，同學(xué)的榜樣。

作為班長的他對(duì)班級(jí)的事情非常熱心。每天都能看見他忙碌的身影，就這樣，他依然每天都樂呵呵的，依然忙碌著，充實(shí)著自己的學(xué)習(xí)生活。

他不僅是老師的得力助手，還是同學(xué)們的榜樣。他很懂事，在同學(xué)們的眼里，他學(xué)習(xí)刻苦、成績優(yōu)秀。和同學(xué)相處的都很好，從來不和同學(xué)鬧矛盾，還樂于幫助同學(xué)。每學(xué)期，老師都安排學(xué)習(xí)上需要幫助的同學(xué)和他坐同桌，這些同學(xué)一有疑難困惑，他都能一遍一遍地耐心講解，直到他們弄懂為止。他除了在學(xué)習(xí)上幫助他們，還用自己的言行影響著他們。

三、善良懂事，富有愛心

在家里，他是個(gè)勤快、懂事的孩子，是爸爸、媽媽的好幫手。爸爸媽媽忙，沒有時(shí)間照顧他，因此他養(yǎng)成了自己的事情自己做的好習(xí)慣。此外，他還是一個(gè)非常節(jié)儉和充滿愛心的孩子。

在學(xué)校，他是一個(gè)熱心助人的好少年，是班級(jí)同學(xué)的楷模。他經(jīng)常幫助別人，不計(jì)個(gè)人得失。作為班干部，他看見同學(xué)之間因?yàn)樾∈虑轸[矛盾時(shí)，他總是第一個(gè)上前講道理，舉例子，排解矛盾。因?yàn)樗綍r(shí)對(duì)同學(xué)態(tài)度都可親可近，講出的話語又有理有據(jù)，所以大家都很信服，只要他出面，總能大事化小，小事化了。

每個(gè)課間安再爾放棄了自己玩耍的時(shí)間，抽空給班里民族同學(xué)補(bǔ)課，講解課堂上不懂的問題，鼓勵(lì)他們，幫助他們，并幫他們豎起好好學(xué)習(xí)的信心。

2010年年初，北疆發(fā)后了60年不遇的雪災(zāi)，很多小朋友因?yàn)槭転?zāi)學(xué)習(xí)和生活受到了影響，安再爾在電視上得知以后，十分著急，主動(dòng)找到班主任要求捐獻(xiàn)自己的零花錢。

安再爾民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)事跡感染了身邊的一大片人，同學(xué)們都紛紛向他學(xué)習(xí)，主動(dòng)加入到維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的行列中來，像愛護(hù)自己的眼睛一樣的愛護(hù)民族團(tuán)結(jié)。正是有了這樣從小就關(guān)注民族團(tuán)結(jié)、愛護(hù)民族團(tuán)結(jié)的小朋友，我們的民族團(tuán)結(jié)事業(yè)才更有希望。

庫爾德寧鎮(zhèn)中學(xué)

八年級(jí)（2）班安再爾

2013年10月28日

鞏留縣第八次民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步表彰

民族團(tuán)結(jié)好少年

民

族

團(tuán)

結(jié)

好

少

年

主

要

事

跡

材

料

庫爾德寧鎮(zhèn)中學(xué)

安再爾

2013年10月28日