第一篇：梨林一中“學(xué)習(xí)愚公家鄉(xiāng)好少年,我為濟源添光彩”實施方案

梨林一中“學(xué)習(xí)愚公家鄉(xiāng)好少年，我為濟源添光彩”

實施方案

為促進學(xué)校德育工作，進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)，培養(yǎng)合格的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。根據(jù)《中共濟源市教育局黨組關(guān)于在全市中小學(xué)開展“學(xué)習(xí)愚公家鄉(xiāng)好少年 我為濟源添光彩”系列活動的實施方案》的布置要求和市教育局的安排，我校決定以此為契機推廣“德育銀行”建設(shè)經(jīng)驗，開展“學(xué)習(xí)愚公家鄉(xiāng)

好少年，培養(yǎng)梨林道德小富翁”活動?，F(xiàn)將活動

開展情況匯報如下：

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹教育方針，貫徹落實《未成年人思想道德建設(shè)若干意見》，號召全市廣大青少年要以“愚公家鄉(xiāng)好少年”為榜樣，學(xué)習(xí)他們勤奮好學(xué)、立志成才、感恩社會、報效祖國的理想抱負，學(xué)習(xí)他們身處逆境、克艱排難、堅忍不拔、團結(jié)奮斗的小愚公精神，借助他們身上所體現(xiàn)出的中華民族傳統(tǒng)美德和偉大的愚公精神引領(lǐng)廣大青少年自立自強，勤奮學(xué)習(xí)，培養(yǎng)合格的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，努力開創(chuàng)我市未成年人思想道德建設(shè)工作的新局面。

二、活動主題

學(xué)習(xí)愚公家鄉(xiāng)好少年，我為濟源添光彩

三、活動目標(biāo)

1、抓住關(guān)鍵，引導(dǎo)全校學(xué)生深入領(lǐng)會、學(xué)習(xí)“愚公家鄉(xiāng)好少年”的先進事跡和精神實質(zhì)：熱愛家鄉(xiāng)，熱心社會公益事業(yè)的情懷；知榮明恥、團結(jié)友愛的美德；身殘志堅、自強不息的毅力；艱苦樸素、立志成才的本色；學(xué)習(xí)致用、勇于創(chuàng)新的精神；品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的品質(zhì)；百折不撓、勤學(xué)奮進的意志。

2、進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)，激勵和引導(dǎo)廣大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、榮辱觀，努力成長為德智體美全面發(fā)展的中國特色社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人。

3、創(chuàng)新活動載體，迅速在我校掀起比、學(xué)、趕、幫、超“愚公家鄉(xiāng)好少年”新高潮。

四、學(xué)習(xí)愚公家鄉(xiāng)好少年，行為習(xí)慣好起來。

為培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明行為習(xí)慣和節(jié)儉習(xí)慣，堅持教育與管理、自律與他律相結(jié)合的原則，不斷完善學(xué)生日常學(xué)習(xí)與生活的準(zhǔn)則，以教育為先導(dǎo)，以制度為保證，以檢查督促為抓手，以行為訓(xùn)練為基礎(chǔ)，以習(xí)慣的內(nèi)化與養(yǎng)成為目標(biāo)，從基礎(chǔ)小事抓起，注意點滴積累，切實提高我校學(xué)生的文明水平。

（一）、運用榜樣人物的力量，對學(xué)生進行正面教育。榜樣的力量是無窮的。

1、各科教師挖掘教材中的榜樣人物力量，對學(xué)生進行正面教育。

2、發(fā)現(xiàn)身邊的榜樣人物，為學(xué)生樹立典范，在學(xué)生中評選出“文明標(biāo)兵”、“禮儀之星”等等，讓學(xué)生從身邊的人和事，從集體當(dāng)中受到教育，從而產(chǎn)生 “我也能行”的感受，對于學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成將會起到強大的推動作用。

（二）、開展好習(xí)慣養(yǎng)成系列活動，讓學(xué)生在活動中養(yǎng)成習(xí)慣

1、對學(xué)生進行“我衛(wèi)生”好習(xí)慣教育。培養(yǎng)學(xué)生健康的生活方式，引導(dǎo)學(xué)生從自身做起，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，改正各種不良的生活陋習(xí)，逐步提高中學(xué)生的文明修養(yǎng)，努力凈化校園環(huán)境。

2、對學(xué)生進行“我守紀”好習(xí)慣教育。要求學(xué)生嚴格遵守國家法律和校規(guī)校紀，不賭博、不酗酒、不打架、不偷盜、不迷信、不傳黃、不曠課、不舞弊，努力使學(xué)生成為遵紀守法的合格公民。

3、對學(xué)生進行“我誠信”好習(xí)慣教育。讓學(xué)生自主地聯(lián)系社會及學(xué)校生活實際，使學(xué)生逐步形成嚴以律己、謹言慎行、真誠待人、誠信有義的良好品質(zhì)，為他們成才成功奠定堅實的倫理基礎(chǔ)。

4、對學(xué)生進行“我學(xué)習(xí)”好習(xí)慣教育。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，強化學(xué)生的學(xué)習(xí)意識,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，讓學(xué)生養(yǎng)成專心聽講、勤奮學(xué)習(xí)、積極思考、虛心請教的好習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生自主創(chuàng)新、積極進取。

5、對學(xué)生“我安全”好習(xí)慣教育。引導(dǎo)學(xué)生牢固樹立我要安全的意識，要求學(xué)生自覺遵守學(xué)校安全制度和交通法規(guī)，自覺養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣，做到人人想安全、個個能安全。

6、.對學(xué)生進行“我文明”好習(xí)慣教育。教育學(xué)生養(yǎng)成講文明、有禮貌的良好行為習(xí)慣，進一步增強青少年對文明行為的認同感，努力使學(xué)生做到講究公德、愛護公物、言行一致、樂于助人、尊敬師長、禮貌待人、孝敬父母，關(guān)愛同學(xué)，逐步規(guī)范學(xué)生的言行，真正使廣大學(xué)生成為懂禮貌、講文明、有教養(yǎng)的合格中學(xué)生。

注重體驗，激勵帶動。養(yǎng)成教育貴在主動發(fā)展。各班級要通過引導(dǎo)學(xué)生開展“爭當(dāng)優(yōu)秀三好生”、“爭當(dāng)好習(xí)慣之星”、“良好習(xí)慣，從我做起”等活動，引導(dǎo)學(xué)生在活動中感受行為規(guī)范的重要性。與此同時，學(xué)校要樹立典型，激勵全體學(xué)生爭當(dāng)先進。期末評選出感動梨林一中“十大愚公少年”，舉行頒獎，獲獎學(xué)生所在班級班主任量化考核加10分，獲市級加20分。

（三）、家校配合，形成合力。

“家庭是習(xí)慣的學(xué)校，父母是習(xí)慣的教師?！?學(xué)校將通過召開家長會，實施“愛心送萬家”活動，建立家校聯(lián)系手冊的方式，指導(dǎo)和督促家長從自身做起，配合學(xué)校共同抓好孩子的行為習(xí)慣教育，努力促進廣大青少年健康成長。

（四）、措施保障：

1、本學(xué)期實行達標(biāo)責(zé)任制，學(xué)校德育工作常規(guī)分五塊，門崗，教室紀律衛(wèi)生，餐廳紀律衛(wèi)生、寢室衛(wèi)生紀律、學(xué)習(xí)愚公家鄉(xiāng)好少年，我為濟源添光彩活動督查每塊工作制定具體規(guī)范，指定責(zé)任人，一日一達標(biāo)。未達標(biāo)的督促其認真整改。

2、學(xué)校各個場所張貼學(xué)習(xí)標(biāo)語，為活動開展制造氛圍。

3、各班發(fā)動學(xué)生編手抄報，把自己搜集的有關(guān)于養(yǎng)成教育方面的內(nèi)容以活潑、豐富、有序的方式整理出來

4、開展《規(guī)范養(yǎng)成》征文評比，每位學(xué)生寫一篇，每班交3篇評獎

5、評出養(yǎng)成教育標(biāo)兵，對班級進行評比。

五、學(xué)習(xí)愚公家鄉(xiāng)好少年，學(xué)校舞臺亮起來

1、制定方案及實施細則。（晉小寬、陳增艷）

2、學(xué)校定于五四、十一舉行紅歌大合唱比賽。

3、元旦舉行“慶元旦文藝匯演”。

六、學(xué)習(xí)愚公家鄉(xiāng)好少年，體育鍛煉動起來

1、制定方案及細則。（李登峰）2、5月1日、10月1日前舉行踢毽子、跳繩比賽。

3、四月底排練大型團體操。

七、學(xué)習(xí)愚公家鄉(xiāng)好少年，團隊建設(shè)火起來

1、開展“團在我心中”系列活動，制定出符合我校校情的實施方案。

2、精心準(zhǔn)備，認真上好每一期團課。

3、做好每一學(xué)期的吸納新團員工作，在“堅持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量”的前提下，坐到成熟一個，發(fā)展一個。

4、做好“愛心送萬家”活動。每學(xué)期組織兩次到敬老院、機關(guān)大院等地方送愛心活動，幫助打掃衛(wèi)生、整理床鋪等。引導(dǎo)青少年健康成長，時刻準(zhǔn)備為祖國做貢獻。

第二篇：我為濟源校區(qū)添光彩

我 為 濟 源 校 區(qū) 添 光 彩

我為濟源校區(qū)添光彩

新校區(qū)建設(shè)是學(xué)校黨委審時度勢、順應(yīng)時代發(fā)展作出的一項重大戰(zhàn)略部署，它的建成啟用在我們學(xué)校歷史乃至整個教育事業(yè)發(fā)展史上都將是具有劃時代意義的大事。我們這一代科大人，作為這次實訓(xùn)的實踐者，同時作為科大的建設(shè)者和見證者，既肩負著建設(shè)學(xué)校的重大歷史使命，也面臨著科學(xué)謀劃學(xué)校未來發(fā)展的難得機遇。

在我校新校區(qū)即將建成的關(guān)鍵時刻，校黨委開展“我為濟源校區(qū)添光彩”黨內(nèi)活動，這一活動是非常及時也是非常必要的?；顒拥拈_展將會把新師生團結(jié)在校黨委周圍，增強凝聚力和向心力，進一步提升廣大師生的主人翁意識，激發(fā)廣大師生為新校區(qū)建設(shè)做貢獻的沖天干勁，倡導(dǎo)同學(xué)們?yōu)樾滦^(qū)建設(shè)納言獻策。為此，學(xué)校實訓(xùn)的全體黨員同志，積極響應(yīng)校黨委號召，我作為學(xué)生黨員的一名，深感責(zé)任重大，特向全校各單位和各位師生發(fā)出以下倡議：

一是統(tǒng)一思想，提高認識，增強參與活動，為學(xué)校發(fā)展建言獻策的責(zé)任感和使命感。我們廣大師生作為學(xué)校的建設(shè)者和主人，值此學(xué)校發(fā)展的重要時期，我們要充分認識深入開展“我為濟源校區(qū)添光彩”活動的重大意義，圍繞校黨委的戰(zhàn)略決策和工作部署，充分發(fā)揮主觀能動性和自身優(yōu)勢，以服務(wù)學(xué)校建設(shè)發(fā)展大局，發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，積極參與“我為濟源校區(qū)添光彩”活動，為學(xué)校把握新機遇、謀劃新發(fā)展建言獻策。

二是我們?nèi)熒鷨T工要把新校區(qū)的建設(shè)作為我們實現(xiàn)共同愿景、發(fā)展共同事業(yè)、與學(xué)校一起成長的過程，以學(xué)校主人翁的高度責(zé)任感、使命感和自豪感為動力，用實際行動積極參與。為此，提出圍繞一個主題、做到兩個確保，認真落實相關(guān)活動。

圍繞一個主題：切實圍繞“我為濟源校區(qū)添光彩”主題，深入發(fā)掘我校的辦學(xué)特色，塑造獨特的校園環(huán)境和教學(xué)理念，進一步打造具有濃厚特色的科大品牌，發(fā)揚“開拓、拼搏、實干、奉獻”的黃科大精神，引領(lǐng)全校師生員工向創(chuàng)建“辦一所讓學(xué)生滿意的現(xiàn)代化學(xué)校”的目標(biāo)不斷邁進。我們學(xué)校應(yīng)該做到兩個確保：確保新校區(qū)順利按期建成；確保新校區(qū)和鄭州老校區(qū)的銜接。認真落實相關(guān)活動：認真落實“我為濟源新校區(qū)獻言獻策”活動，廣大師生員工以主人翁姿態(tài)，為新校區(qū)建設(shè)發(fā)展出謀劃策。認真落實黨員志愿服務(wù)在基層活動，通過一些形式的活動，形成黨員為廣大學(xué)生解決實際問題的風(fēng)尚。認真落實校園文化，提倡運動，以提升學(xué)生綜合素質(zhì)為目的。認真落實學(xué)?；顒?，參與新校區(qū)建設(shè)，促進和諧校園構(gòu)建，強化主人翁意識和歸屬感。調(diào)動教師職工和實訓(xùn)同學(xué)向廣大校友和社會各界宣傳學(xué)校、宣傳新校區(qū)，為我校發(fā)展謀求各方意見。

三是廣大師生在活動中要找準(zhǔn)位置，體現(xiàn)價值。我們學(xué)生黨員要要自覺發(fā)揮模范帶頭作用，進而調(diào)動廣大學(xué)生的積極性，以活動為載體，發(fā)揮各自的聰明才智，積極關(guān)注和投身新校區(qū)建設(shè)的過程中。深入發(fā)掘校、內(nèi)外的有效資源，積極向社會各界宣傳學(xué)校，宣傳新校區(qū)的新形象、新風(fēng)貌。采取靈活多樣的措施，進一步擴大我校社會影響力，為社會各界參與學(xué)校建設(shè)發(fā)展創(chuàng)造條件、打開通道，形成全社會關(guān)注新校區(qū)建成啟用，有利于新校區(qū)發(fā)展的良好輿論氛圍。

四是我們學(xué)生黨員生活學(xué)習(xí)在基層，要充分發(fā)揮自身班級學(xué)校的職能作用，以優(yōu)秀的管理方式實施。要認真對待學(xué)生反映的意見和建議，查找影響和制約學(xué)校發(fā)展的重點問題，總結(jié)學(xué)校改革發(fā)展的成績和經(jīng)驗，積極圍繞學(xué)校辦學(xué)理念、發(fā)展思路、人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)、體制機制改革以及和諧校園建設(shè)等方面提出有針對性的意見和建議，服務(wù)新校區(qū)建設(shè)，完善學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，進一步創(chuàng)新學(xué)校發(fā)展模式，實現(xiàn)學(xué)校新跨越新發(fā)展。

親愛的黨員同志們，讓我們積極行動起來，響應(yīng)校黨委的號召，以高度的政治責(zé)任感和歷史機遇感，以飽滿的熱情和求真務(wù)實的工作態(tài)度，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴要求，互相配合，共同參與，團結(jié)奮斗，為新校區(qū)建設(shè)做出新的貢獻，共同開創(chuàng)學(xué)校事業(yè)的新局面。

第三篇：我為家鄉(xiāng)添光彩

為阜陽添光彩演講稿

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)；

大家好！今天我演講的題目是《我為家鄉(xiāng)添光彩》。提起我的家鄉(xiāng)——阜陽，是一個可愛的地方。西南與河南省信陽市接壤，北、東北與亳州市毗鄰，東與淮南市相連，南面緊靠淮河與六安市隔河相望。是全國重要的勞務(wù)輸出基地，也是重要的鐵路樞紐城市。阜陽是春秋時期政治家管仲故里，詩人嵇康的桑梓。中國文學(xué)史上著名的“唐宋八大家”中歐陽修、曾鞏、蘇軾曾在這里為官多年。區(qū)內(nèi)古跡遍布，人文蔚盛，交相輝映。潁州西湖歷史上曾與杭州西湖齊名，潁上縣小張莊和八里河南湖公園先后被聯(lián)合國環(huán)境保護署命名為“全球500佳”。還有“酒都盛地”的美譽。

以前，家鄉(xiāng)經(jīng)濟落后，人民生活貧困，破爛不堪的房屋在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，菜里無油花，碗里無魚蝦，白面饅頭別想了，垃圾堆里聞果香，炕上被褥薄如紙，身上衣服全是洞，進城全憑兩條腿，兩頭不見太陽光，屋里的油燈熬紅了眼，電視、電腦看不見。那時的學(xué)校土墻斑駁脫落，桌椅凳子破舊不堪，玻璃稀稀落落。一到冬天，呼呼的寒風(fēng)凜冽刺骨，教室里寒氣逼人；春夏，雨點從破瓦片上的窟窿里落下，“嘀嗒”的雨聲，與瑯瑯的讀書聲湊成了不合諧的曲子。

自從改革開放以來，家鄉(xiāng)阜陽發(fā)生了翻天覆地的變化，到處充滿了時代的氣息。舉目四望，整個村莊像一幅美麗的畫卷：塊塊良田錯落有致，金黃的麥田，碩大的玉米。一條條寬闊平坦的水泥路穿越村莊，路面整潔美觀，路旁綠樹成蔭、鮮花爭艷。一排排新房拔地而起，摩托車、農(nóng)用車川流不息，牛羊聲、雞鳴聲、人們幸福的笑聲此起彼伏，奏響了好日子的凱歌。手機、電話家家齊。過去賭、臟、亂、差的現(xiàn)象銷聲匿跡，輕松和快樂遍布每個角落。

家鄉(xiāng)阜陽的人們是勤勞的，勤勞是值得贊美的。我們勤勞的阜陽人正用辛勤的雙手為家鄉(xiāng)經(jīng)濟騰飛出大力，家鄉(xiāng)人的科技意識和誠實的品質(zhì)更令世人刮目相看。近些年來人們對科學(xué)的重視程度顯著提高了，他們依靠國家的惠農(nóng)政策，科學(xué)種植，科技致富。街上，車輛如梭，行人如流，商業(yè)城里門庭若市,琳瑯滿目的商品令你眼花繚亂，目不瑕接。更振奮人心的是孩子們上學(xué)不交費了，校園變成花園和樂園了.現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，代替了過去教師一本書，一根教鞭趕著學(xué)生跑的現(xiàn)狀，校校有多媒體室、遠程教育室、計算機室，班班通電視、通廣播。師生遨游在知識的海洋里，勤奮的耕耘，享用著高科技產(chǎn)品，暢想著家鄉(xiāng)的變化，憧憬著家鄉(xiāng)的未來，時刻準(zhǔn)備著為家鄉(xiāng)的崛起而奮斗。

今天，在黨的好政策的引領(lǐng)下，家鄉(xiāng)的人們用善良的心，勤勞的手創(chuàng)造著生活，美化著生活。一個“文明、誠信、平安、溫馨”的家鄉(xiāng)展現(xiàn)在人們面前，以其獨具魅力的精神風(fēng)貌贏得了人們的廣泛贊譽。不久的將來，阜陽一定會成為

皖北這塊大地上一顆璀璨的明珠！

少年興則家鄉(xiāng)興，少年富則家鄉(xiāng)富，少年強則家鄉(xiāng)強?！皶r雨點紅桃千樹，春風(fēng)吹綠柳萬枝”。我們作為跨世紀的少年一代，更是義不容辭。雖然我們每個人的力量都是那么微不足道，我們只要從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)拼搏，敢于創(chuàng)新，掌握先進的科學(xué)技術(shù)知識！把自己看成一根蠟燭，“點燃”自己，才會有能力去建設(shè)美麗的家鄉(xiāng)，而家鄉(xiāng)這顆璀璨的明珠將會更加光彩奪目。

同學(xué)們，為家鄉(xiāng)添光彩，應(yīng)該成新一代少年兒童共同的奮斗目標(biāo)和光榮責(zé)任。從現(xiàn)在開始，從點滴小事做起，為家鄉(xiāng)各項事業(yè)的發(fā)展作貢獻。在社會實踐中鍛煉體魄，增長才干，磨煉意志。我們要自覺用《中學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》來規(guī)范自己的言行，塑造自己的人格品質(zhì)，爭做文明、守紀、奮發(fā)、向上的阜陽新一代，用實際行動，投入到家鄉(xiāng)的建設(shè)中去。

朋友們，讓我們立即行動起來，用我們的智慧和雙手，還給春風(fēng)以和煦，還給天空以蔚藍，還給陽光以明媚，還給森林以茂盛，還給河流以清澈，讓已有的不再逝去，讓逝去的再回來，讓我們的家鄉(xiāng)更美麗。

同學(xué)們，一起努力吧，為我們的家鄉(xiāng)阜陽添光彩！

第四篇：我為一中添光彩

我為一中添光彩

區(qū)一中，一所嶄新的學(xué)校，它擁有先進的教學(xué)設(shè)備，科學(xué)有序的管理方式，素質(zhì)一流的教師隊伍。在這樣一所學(xué)校里學(xué)習(xí)、工作，安心舒適。有這樣的教學(xué)環(huán)境，有利于我們成就事業(yè)，為我們的發(fā)展搭建了平臺。作為區(qū)一中的一名教師，我們有責(zé)任把學(xué)校的工作做好，為創(chuàng)建品牌學(xué)校盡心盡力，做出應(yīng)有的貢獻。

一、勤奮敬業(yè)

教書育人是教師的職責(zé)，教好每一位學(xué)生更是我們義不容辭的責(zé)任。為此，在今后的教學(xué)中，我首先要從備好每一節(jié)課開始，既備教材，又備學(xué)生。對于每一節(jié)課的內(nèi)容，不是教參內(nèi)容的翻版，而是針對本班學(xué)生的實際情況，認真分析每一位學(xué)生對知識的理解能力，然后采取相應(yīng)的教學(xué)策略，設(shè)計出適合本班特色的教案。課后，要認真反思課堂教學(xué)中的得與失，查找原因，力求在今后的教學(xué)中揚長避短，最大限度的提高教學(xué)質(zhì)量，力爭在年終期末全區(qū)統(tǒng)考中取得好成績，為學(xué)校爭光。

二、關(guān)愛學(xué)生

作為教師，學(xué)生是我們服務(wù)的對象。對于他們，我們要用自

己的愛心點燃他們的愛心，用自己的寬容心來理解他們，原諒他們的過失，用自己百倍的耐心來感化每一個學(xué)生的幼小的心田。在學(xué)習(xí)上，要做到嚴與愛的統(tǒng)一。我想，過分嚴厲的教育固然不對，但對學(xué)生為了所謂的愛而忽視其學(xué)習(xí)上的要求，這樣做不是愛學(xué)生，而是在無意識中害了學(xué)生，對學(xué)生的終身發(fā)展是極為不利的。因此，我們在平時的教學(xué)中，一定要在尊重學(xué)生的前提下，嚴格要求，做到嚴與愛的有機統(tǒng)一。對學(xué)生的愛不僅限于學(xué)習(xí)上，還要關(guān)心學(xué)生的生活以及心理狀況，及時了解學(xué)生所遇到的這樣或那樣的問題，盡力為他們解決，做學(xué)生的良師益友。

三、團結(jié)協(xié)作

學(xué)校是我們共同的家，我們都有責(zé)任來關(guān)心、愛護她。在學(xué)校內(nèi)，每一位教師都是學(xué)校大家庭中的一員，都應(yīng)該和諧相處。為此，在平時的教學(xué)工作中，我們一定要注意與各位教師團結(jié)協(xié)作，有問題大家共同想辦法解決。在教學(xué)工作中，同科教師間要互相學(xué)習(xí)，取長補短，共同解決教學(xué)中遇到的疑難問題，在一中這個和睦的大家庭里共同成長。學(xué)校的工作就是我們大家的工作，為了學(xué)校的榮譽，為了學(xué)校的未來，為了讓學(xué)校早日走出東營市乃至山東省，成為全國的名校，我們作為學(xué)校大家庭中的一員，都有責(zé)任有義務(wù)來為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策，保質(zhì)保量地完成任務(wù)，為學(xué)校爭光，為校領(lǐng)導(dǎo)分憂。

“學(xué)校是我家，發(fā)展靠大家?！蔽蚁?，如果我們區(qū)一中的每一位教師都樹立這樣的意識，我們的學(xué)校何愁不發(fā)展，我們的工作何愁做不好呢？老師們，讓我們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展共同努力吧！

我是一中的一員，作為一線教師，我結(jié)合學(xué)科特點，作為教學(xué)的參與者，是主體、是主角，是決定學(xué)生成績的重要因素之一。因此，我牢固樹立大局意識、責(zé)任意識和主人翁意識，主動協(xié)助，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)保持高度一致，學(xué)校和老師開展的各項工作，齊心協(xié)力，同心同德創(chuàng)優(yōu)；要把學(xué)校與自身的成才緊密聯(lián)系起來，積極參與學(xué)校教學(xué)管理，為學(xué)校教學(xué)工作獻計獻策；要帶領(lǐng)全年級學(xué)生與任課教師積極配合，做到教學(xué)相長、師生互動，切實提高教和學(xué)的水平，做一名一中合格的教師。

其次，強化專業(yè)學(xué)習(xí)，拓展自身素質(zhì)

牢固樹立全面學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的理念，增強學(xué)習(xí)的主動性，以更加積極、理性的態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中，多次爭取機會參加一些學(xué)習(xí)，扎扎實實地學(xué)好專業(yè)知識，與同事共同營造勤學(xué)、善思、修身的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣；要將所學(xué)知識自覺地運用到實踐中去，在教學(xué)中實現(xiàn)“低負擔(dān)高質(zhì)量”，不斷提升專業(yè)素養(yǎng)和實用技能，努力成為適應(yīng)社會發(fā)展需要的高素質(zhì)人才；積極參加第二課堂活動，活躍校園文化氛圍，培養(yǎng)實踐能力、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識，提升自身人文素養(yǎng)和科學(xué)素質(zhì)，鑄造健康積極的心理品質(zhì)，爭做全面發(fā)展的一中人。

再有，倡導(dǎo)和諧校園，營造文明環(huán)境

我們要牢記“和潤于心 競立于世”的校訓(xùn)，結(jié)合學(xué)校的級部管理，自覺遵守校紀校規(guī)和道德規(guī)范，時刻注意自己的言行舉動，堅決摒棄各種不良行為，從身邊事做起，從小事做起，增強公德意識，培養(yǎng)自律能力，養(yǎng)成文明、健康的生活習(xí)慣，共同營造校園環(huán)境優(yōu)美、潔凈融洽、教室辦公室整潔舒心、學(xué)習(xí)互幫共進、生活關(guān)愛自律、為人誠信友好、心情舒暢愉悅的良好成長和成才環(huán)境，共同打造我們和諧的校園氛圍。

總之，我愿今后在一中平臺上，勤于思考，唯真求實，共同營造樂學(xué)，勤學(xué)，善學(xué)的良好學(xué)習(xí)氛圍。菁菁校園，碧樹紅花，只有你我的共同呵護，才會春意盎然；莘莘學(xué)子，苦讀不輟，只有你我的孜孜追求，才有碩果累累。為使一中早日成為黃河之濱的品牌學(xué)校貢獻自己的一份力量。

享受做老師的幸福

“小時候我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去。小時候我以為你很神氣，說上一句話也驚天動地。長大后我就成了你??”這是我很喜歡的一首歌，歌中的老師神圣、崇高、幸福、自豪?，F(xiàn)實中受學(xué)生愛戴，是一種幸福；得家長信任，是一種幸福；被同行敬重，是一種幸福；沉浸于一節(jié)課中抑或一摞作業(yè)中，同樣也是一種幸福。做教師能做到幸福，那就是做到極致了。

平平凡凡的投入，收獲著簡簡單單的幸福。從教二十年，我切身體會到選擇了教師這一職業(yè)也就選擇了平凡這句話的含義。在教師的一生中，大都不會干出什么轟轟烈烈的大事業(yè)。有句古話說：家有三斗糧，不當(dāng)孩子王。然而只有真正做過教師的人，才能真正體會到教師的幸福。是我的學(xué)生那純真的笑臉和溫馨的祝福給了我幸福的體驗，是我的學(xué)生那渴求知識的雙眼給了我勤奮工作的動力。

每天和孩子們打成一片，享受清純的幸福。每當(dāng)我聽到孩子們“老師早，老師好”的一聲聲問候時，我就自豪、滿足與陶醉。與孩子們共同生活學(xué)習(xí)的日子里，我可以永葆那份童心，永享他們的勃勃生機與奇思妙想，孩子就是我們身邊的一個個寶呀！擁有了他們，就有了無比的幸福。

沐浴在同事的關(guān)愛中，傳遞幸福。記得剛為人師時，我剛滿二十歲，生活經(jīng)驗不足，導(dǎo)致生活無序。有一次餓著肚子去上課，教務(wù)主任初老師知道后，連忙拿來東西讓我充饑，并且交待以后就到他家吃飯，讓我好生感動。單身了好幾年，像極了學(xué)生時代——又吃了幾年的伙飯。如今我們都在城區(qū)安了家，來回拼車，午飯同做。當(dāng)我遇到挫折時，年長的教師會幫助我，給我信心，讓我重新?lián)P起自信的風(fēng)帆。當(dāng)我取得成功時，同辦公室的老師會與我一同分享成功的喜悅。生活在這樣一個集體里，我每天心情舒暢，私下認為還是當(dāng)老師好，少了社會上的爾虞我詐，多了一片寧靜與溫馨。

陶醉在課堂上傳道解惑那真是十足的幸福。課堂上經(jīng)常有孩子“一語道破天機”引起哄堂大笑。試想一下，假設(shè)不是當(dāng)了老師，我能隨時體會到這種樂趣嗎？小孩子那么天真，心靈那么純潔，我們面對他們那一張張一塵不染的白紙時，誰又忍心去任意涂抹呢？我們唯有用心地研究教育教學(xué)，在靜靜的課堂上播灑智慧的陽光，讓孩子們聽到知識的聲音，使遠大的理想激勵他們邁出創(chuàng)新的腳步。

幸福于執(zhí)著的學(xué)習(xí)。蘇霍姆林斯基說：“無限相信書籍的力量，是我們信仰的真諦之一?！苯處熚ㄓ卸嘧x一點書，才能少一點浮躁，多一點人文底蘊，才能真正成就教師幸福的深厚的文化底蘊、豐富的教育智慧和精湛的教育藝術(shù)。恰好教師也從未離開過書。教師只有不斷讀書、時時思考，課堂上才能字字珠璣、游刃有余，講起課來才會吟詩頌詞，旁征博引，激情飛揚，妙趣橫生，引人入勝，令人陶醉。

享受學(xué)生的被愛更是幸福。每天和學(xué)生在一起，用愛培育學(xué)生，我也享受到了來自學(xué)生的被愛。教師節(jié)來臨，讀著各地寄來的賀卡，我被幸福重重的圍繞著；放假了，電話中的一句：“老師，我想你了?！本棺屛倚腋：瞄L時間。偶遇多年以前教過的學(xué)生見了面親熱的交談，那又是何等的幸福！當(dāng)我們用一路的辛苦收獲沉甸甸的碩果時，幸福就寫在額頭上；當(dāng)一天忙碌下來，細細回味一天的工作時，幸福就寫在自己的心窩里。

可以是在夜深人靜，批完了一天的作業(yè)，靜下心來細細品味，作為老師的我們，的確是幸福的。一個用心靈溫暖別人的人，照亮別人，他自己的心必然也是溫暖的。面對那些天真無邪的孩子們，會讓我們永葆童心，感受到擁有這份職業(yè)的自豪；面對那一節(jié)節(jié)得心應(yīng)手的課堂教學(xué)，會讓我們無比欣慰，感受到那份成就感。我們用真心、動真情，讓學(xué)生收獲成長，我們收獲幸福。教學(xué)中，痛苦與快樂著。做一名幸福的教師吧，用我們的執(zhí)著，用我們的智慧，用愛與寬容，在成就孩子們的同時，成就我們一生的幸福。

幸福，源于心，也歸于心。用心做，才會真正收獲幸福。

第五篇：我為家鄉(xiāng)添光彩（最終版）

我為家鄉(xiāng)添光彩

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓：

大家好！

今天我為大家演講的題目是《我為家鄉(xiāng)添光彩》，白云的家是藍天，小鳥的家是森林，魚兒的家是大海，種子的家是泥土，我的家是美麗的北大荒。我出生在云山，成長在云山，從小就聽先輩們說北大荒的事，我愛這塊土地，我愛這里的一切，今天，我想在這里高聲表達我對家鄉(xiāng)滿心的愛。我愛你，美麗的北大荒！我愛你，美麗的云山！

近年來，隨著農(nóng)場現(xiàn)代化大農(nóng)業(yè)建設(shè)、三優(yōu)文明城鎮(zhèn)建設(shè)步伐的加快，農(nóng)場變化翻天覆地、日新月異?？窗桑∫粭潡潣欠堪蔚囟?，一條條公路通向四方，因特網(wǎng)進入千家萬戶，一張張笑臉正在綻放，在農(nóng)場干部職工的共同努力下，兒時零散的泥土房、臟亂的小胡同已不復(fù)存在，取而代之的是花草盈目，設(shè)備齊全的現(xiàn)代化惠民小區(qū)，怡園小區(qū)、祥云小區(qū)已成為云山農(nóng)場一大亮點，每當(dāng)夜幕降臨，霓虹閃爍，勞累了一天的農(nóng)場職工來到休閑廣場，聽著悠揚的音樂，看著曼妙的舞場，孩子們戲笑著跑來跑去，一派安居樂業(yè)，欣欣向榮的繁榮景象。

我們不能忘記，農(nóng)場今天的輝煌發(fā)展，是因為在一代又一代北大荒人身上凝聚了吃苦耐勞、迎難而上、團結(jié)務(wù)實、無私奉獻的北大荒精神。我們不會忘記，在五十年前，北大荒還是一片沒被開發(fā)的亙古荒原，為了開墾祖國邊疆，大批熱血青年從四面八方來到這荒無人煙的地方，他們鉆馬架子，住地窯子，頂狂風(fēng)冒嚴寒、戰(zhàn)酷暑，硬是靠著汗水和血水，把昔日的荒原變成了今天的綠色家園。

無數(shù)普普通通的大荒人為建設(shè)家鄉(xiāng)，改變家鄉(xiāng)面貌，在自己的崗位上默默奉獻著自己的青春和熱血，這種大荒精神也深深的鼓舞著我。

2012年“最美司機”吳斌76秒壯舉體現(xiàn)的職業(yè)操守，“最美女教師”張麗莉奮力護衛(wèi)學(xué)生的師德，讓我們在感動之余，無限欣慰的發(fā)現(xiàn)在浮躁、功利、戾氣深重的現(xiàn)代社會里，依然有大批具備良好職業(yè)素養(yǎng)和高尚品德的人在堅守，7月18日11時30分，寧安市兩名少年在寧安鎮(zhèn)紅城村附近的牡丹江不幸溺水。牡丹江管理局云山水庫59歲職工關(guān)龍有當(dāng)時正在家中午睡，聽到呼救聲，他顧不上穿鞋，光著腳跑到出事地點，來不及脫掉衣褲便縱身跳入江中奮勇救人，最后因體力不支沉入水中，獻出寶貴生命。江水無情人有情。關(guān)龍有用真情演繹著人間大愛，感動著社會，傳承著精神，大愛無疆、大善無形、大荒有美。一個平凡的北大荒人走了，他似小花一樣靜靜的在牡丹江畔綻放、留香，這是一種精神所在。

雖然我沒有趕上那開荒戍邊的激情歲月，但我卻趕上了為企業(yè)發(fā)展奉獻青春的年代。也許我不能長成參天大樹做棟梁之才，但我愿做一棵小草為家鄉(xiāng)獻上一絲新綠，也許我不能像大海擁抱百川，但我愿做一條小溪，為家鄉(xiāng)的土地捧上甘露。從小，我就有一個夢想，那就是當(dāng)一名美麗的天使，20歲那年，我終于圓了自己的夢，衛(wèi)校畢業(yè)后我走進了云山農(nóng)場職工醫(yī)院，帶著美麗的憧憬穿上了潔白的護士服。護士的工作是緊張的、繁忙的、瑣碎的，時間就是生命，每個病人都刻不容緩，鋪床、吸氧、輸液、抽血、心電監(jiān)測、生命體征測試，一系列的救治工作必須在幾分鐘內(nèi)完成。若是趕上病人多時 工作量就更大了，一個接一個的治療護理工作累得我們喉嚨冒煙，下班了，不想抬腿，不想說話，不想吃飯，只想睡覺，但閉上眼睛，腦子里卻又浮現(xiàn)了病人痛苦的面容。

在農(nóng)場建設(shè)的征程中，我們醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)的醫(yī)務(wù)人員，會用心、用愛、用微笑為生命注入永遠的光芒和希望。家鄉(xiāng)母親并不苛求我們轟轟烈烈，只要我們貢獻自己一點一滴的力量，就會把家鄉(xiāng)建設(shè)的很美麗，我相信，不久得將來，家鄉(xiāng)的明天會更好!祖國的明天會更輝煌！

謝謝大家!我的演講到此結(jié)束。