第一篇：許莊小學舞蹈社團匯報材料

許莊小學舞蹈社團匯報材料

一、社團宗旨

舞蹈是一門綜合性藝術，它集體能、藝能、知能、氣質于一體，對青少年各方面素質均起著促進作用。而當今我國施行的中小學教育大綱的美學教育體系里，僅只有音樂和美術兩種，隨著社會的發(fā)展，人們生活水平的提高，僅在一些大城市大規(guī)模中小學開設了舞蹈課程，而在大部分地區(qū)的大多數學校還未開設專門的舞蹈課程。舞蹈教育是很獨特的一門教育，它在小學、中學所發(fā)揮的作用是其它學科不具備的，舞蹈教育在小學教育中，能更好地更形象地培養(yǎng)學生的品德性格，提高學生的身體素質，發(fā)展智力、表現能力，讓小學生感知美、表現美，同樣，教師也要抓住學生心理采用“賞識教育”，讓舞蹈更充分在學生成長中發(fā)揮到作用。總之普及舞蹈教育在中小學階段，能更好地促進學生身心發(fā)展，讓學生在舞蹈中真實地感受美、認識美、理解美、表現美。

舞蹈能增強體質，改變不良姿態(tài)，使其動作協(xié)調優(yōu)美。舞蹈訓練使學生變被動為主動，培養(yǎng)其自制、自持能力及意志品質。少年兒童好奇心強，好動、愛模仿、表現舞蹈課、能滿足其以上特征。表現性舞蹈的學習使學生出大力，流大汗，每個動作都要反復進行訓練，付出辛勤的勞動，這能培養(yǎng)學生戰(zhàn)勝困難的信心和力量，使其意志品質得到鍛煉。舞蹈能增強集體榮譽感。少兒舞蹈一般都是以群體為主，再排

練演出形成一定的集體。一個舞蹈節(jié)目排練演出成功，是大家共同努力得到，可以增強集體向心力，以集體成功為榮。按學習遷移規(guī)律，在舞蹈排練中形成的集體榮譽感可以遷移到班集體、校集體，甚至一個民族、一個國家的集體榮譽感上去。

基于舞蹈的種種教育作用，我們特在2009年3月創(chuàng)立了許莊舞蹈社團。我們的 社團宗旨是：提高學生的文化修養(yǎng)，豐富學生的課余生活。

二、制度章程

（一）、課程期間，除該社團成員與老師外，其他人員不得無顧在舞蹈教室逗留；

（二）、禁止在舞蹈教室內吸煙、吐痰、亂扔雜物，注意文明用語及個人言行；

(三)、妥善保存?zhèn)€人物品，如有遺失，恕不負責；(四)、場地的使用：不得隨意帶人上課，如需使用場地，必須事先與負責人說明；

(五)、社團活動和上課期間不得穿不便于活動的衣、褲、鞋。

（六）、在舞蹈教室內不準打鬧、追逐；請愛護室內一切設施設備，用完后將其設備放回原位；

（七）、上課與活動期間，不可早退、不顧缺席，如在上課或活動時遲到，應說明遲到的原因。因故不能來上課者，應事先向老師或負責人請假。每個到場人員都必須簽到，不得代簽，一個月請假不可超過三次。

（八）、上課時，要以認真、刻苦的態(tài)度對待，不可嬉戲打鬧，不可做與上課無關的事；

（九）、參加學校里的演出時應注意自己的言行舉止，不得做有損學校和社團形象的事；

（十）、維護社團形象，在學習中生活中，社團成員要團結友愛、相互學習、相互幫助，以達到共同進步；

（十一）、堅持衛(wèi)生值日制度，每天打掃教室，保持室內的清潔衛(wèi)生，由社團負責人每天監(jiān)督檢查；

（十二）、成員必須遵守此規(guī)章制度。

三、機構設置 社長：張麗娜 成員：翟萬麗

陳小娜

首席指導教師：張麗娜

四、日常管理

1、舞蹈教室系學校主要專用教室，是集教學、訓練、健身為一體的多功能場館，由為加強教室的管理、安全工作，確保教學活動的正常進行，請廣大師生自覺遵守以下管理條例，服從相關人員的管理。按課程需要使用本教室，未經負責老師同意，任何人不準隨意進入。

2、學生進入舞蹈教室上課或訓練必須先換鞋，將鞋子放在指定地方并擺放整齊。

3、愛護公物，不得亂摸亂**涂鏡子和地板，亂開音響設備，不得坐在把桿上。

4、嚴禁在舞蹈教室進食，不得攜帶食物和其它與學習、訓練無關的東西進舞蹈教室。

5、舞蹈教室的一切設備，未經老師同意，不得擅自挪用。

6、必須保持舞蹈教室的清潔衛(wèi)生，不亂丟紙屑等雜物。

7、課程結束后，要關好門窗，切斷電源。

8、舞蹈教室是教師對學生進行教學、訓練的專用場所，其它活動未經許可不得在本室進行。

9、外單位人員未經許可請勿進入。若需使用場地，請與學校負責人聯系，按規(guī)定辦理相關手續(xù)后方可使用。

10、嚴禁在舞蹈教室追逐、打鬧、室內保持安靜，不準喧嘩、嬉戲，隨意走動。

11、違反上述規(guī)定，造成損失者，照價賠償。不聽勸告者，進行批評教育和處罰。情節(jié)嚴重者，校方給與相應的處分。

五、主要活動

舞蹈社團開展了形式多樣的活動，豐富同學們的生活，使廣大有相同興趣愛好的同學能與志同道合的小伙伴們一

起交流，一起活動，培養(yǎng)同學們多方面的才能，同時也開闊眼界，陶冶情操陶冶性情、調劑生活、增進友誼、促進團結的作用。

經過系統(tǒng)培訓的舞蹈社團學生經常參加市、區(qū)校內外各類演出活動、比賽。如：區(qū)中小學生藝術節(jié)比賽、區(qū)中小學生文藝匯演、市中小學生文藝匯演等。社團中多名學生在歷屆區(qū)中小學生文藝匯演中獲獎。一朵朵舞動的小花，在校園里絢麗綻放，舞動出校園里的歡樂和成長，舞動出生命的激情！

六、成果獲獎證書

2009年6月，在東城區(qū)教育局舉行的慶“六一”文藝展演中榮獲一等獎和三等獎，2009年10月舞蹈團排練的《歡聚一堂》在河南省青少年藝術大賽許昌賽區(qū)榮獲一等獎，2010年6月舞蹈團排練的《歡聚》在東城區(qū)教育局舉行的慶六一文藝展演中獲一等獎，2011年5月舞蹈團排練的《天天好時光》在東城區(qū)教育局舉行的慶六一文藝展演中榮獲一等獎，2012年5月舞蹈團排練的《榴花似火》在中心校舉行的“陽光下成長”藝術展演中榮獲二等獎。2012年6月舞蹈團排練的《榴花似火》在東城區(qū)教育局舉行的慶“六一”文藝展演中獲一等獎，2013年5月舞蹈團排練的《好中國》在中心校舉行的慶“六一”文藝展演中獲一等獎，2013年9月舞

蹈團排練的《好中國》在許昌市第二屆“華爵杯”青少年才藝大賽中榮獲三等獎。

2009年6月，許莊小學舞蹈社團在東城區(qū)慶“六一”文藝展演中榮獲一等獎。

2009年6月，許莊小學舞蹈社團在東城區(qū)慶“六一”文

藝展演中榮獲三等獎。

2010年6月，許莊小學舞蹈社團在東城區(qū)慶六一文藝展演中榮獲一等獎。

2011年6月，許莊小學舞蹈社團在東城區(qū)慶六一文藝展

演中榮獲一等獎。

2013年9月，許莊小學舞蹈社團在許昌市第二屆“華爵杯”青少年才藝大賽中榮獲三等獎。

第二篇：舞蹈社團的匯報詞2016

2016-2017上學期舞蹈社團

工作匯報材料

忙碌和充實的一學期結束了，在老師和同學們的共同努力下，我們圓滿的完成了本學期舞蹈社團的教育教學任務，為了把下一步的工作做的更好，現在我代表舞蹈社團對本學期的工作做一個總結：

1、按照學校要求，我們積極發(fā)動學生，當時報名的有200余人，經過基本功展示和舞蹈自我展示，最后組成了81人的校園舞蹈隊；

2、每周三的活動課上，我們除了按計劃練習必要的基本功和技巧訓練以外我們學習了健美操舞《綻放》，這個舞蹈動作難度大，需要一個動作一個動作逐一示范，舞蹈的動作和隊形變換復雜多樣，學習和訓練。由于老師和學生們的共同努力，我們訓練的健美操舞《綻放》于十月份，我校舞蹈社團代表新區(qū)參加了滑縣第一屆運動會（青少年組）暨滑縣第十六屆中小學生運動會，取得了全縣小學組第一名。

3、本學期除了對健美操舞《綻放》的學習外編排了《紅領巾相聚中國夢》，由于舞蹈隊員眾多，排練非常不容易。

社團活動所取得的效果：

1．增進了同學們對音樂的交流

同學們通過積極參與社團活動，增強了自己的才藝，再者通過學習舞蹈，對音樂有了更多的了解，也使我社建設得到更深層次的發(fā)展。

2．增進了我們社內社員之間的友情和凝聚力

經過我社開展的一系列音樂類活動，在豐富同學們的課余生活的同時，結識了很多新朋友，并良好發(fā)展友情，也使我們社團的凝聚力得到加強，促進了我社以后組織其他活動的協(xié)調力。

3．鍛煉了社團干事們的工作能力

我社的骨干同學們通過在這一個學期開展的活動，鍛煉了自己的組織能力，交流和實干能力，基本解決了其中所遇到的問題，使自己的各方面綜合能力都得到了提高，增加了團隊工作經驗，也對以后開展其他活動擁有了更多的信心。

今后的打算和展望 1．增加活動的多樣性 2．增強社團成員間的交流：

計劃在未來時間里增加社團活動內容和個人展示，并且更大程度地利用網絡資源，以加強會員間交流，使社團更加活躍。

總之，在這個學期的社團活動中，為了激勵我們展示自己的才華，老師還采取了加強交流，拓展思路的模式，著重訓練我們的獨立表演能力、自我表現和團結協(xié)作的能力，讓我們相互交流談感受，取長補短，共同進步！

第三篇：許莊小學學校工作匯報材料

許莊小學學校工作匯報材料

一、學校概況

許莊小學位于許莊村東頭，學校占地面積6400平方米，建筑面積850平方米，現有4個教學班，1個學前班，專任教師10人，其中小教高級7人，本科學歷1人，大專學歷4人，中師學歷5人。學?，F有學生93人，學前班39人，共132人。適齡兒童入學率100%，輟學率為0，畢業(yè)生合格率100%，教師學歷合格率100%。

二、學校工作情況

我校自2011年6月建成10間樓板房后，聯校領導把繼續(xù)改善辦學條件，全面推行素質教育，今春向上級積極爭取，投資二十余萬元。學校努力營造一個搖籃沃土樂園式的***育人環(huán)境。積極推進教學改革，狠抓師德師風建設和思想品德教育，為全面提高教學質量，推進素質教育的健康、快速發(fā)展奠定了一個良好的基礎?，F將具體工作匯報如下：

【一】德育工作（詳細內容見檔案材料，下同）

（1）指導思想

以創(chuàng)建“星級學校”為載體，以民族精神教育，理念、信念教育為重點，切實加強珍惜生命教育，心理健康教育和法制教育，營造良好的育人氛圍，努力構建“***德育”，做到有計劃、有落實、有總結。

（2）工作目標

1、加強德育隊伍建設，營造全員育人環(huán)境。

加強校園德育環(huán)境建設。加強對班主任的管理與指導。提升全體教職工德育管理水平。推進德育課程改革提高學科德育功能。抓好“三結合教育”促進學校發(fā)展。

2、常規(guī)教育

抓好行為規(guī)范教育，積極開展小公民教育。抓好學校的各項常規(guī)，創(chuàng)建優(yōu)良校園。抓好“班隊”德育主陣地，上好每一節(jié)班隊課。加強班級文明建設，營造良好班級氛圍。以活動為載體，開展豐富多彩的德育活動。抓好德育宣傳陣地建設。加強對后進生轉化。法制教育緊抓不放。探索嘗試心理健康教育，形成健全人格。把德育工作滲透到各學科之中。

【二】安全工作

學校把安全工作當做頭等大事來抓，認真落實“安全第一，預防為主”的方針，以對人民負責的高度認識，把安全工作納入學校重要議事日程，采取措施，保障學校安全工作落到實處。

1、成立領導組。（胡雪芹）

2、加強教師安全防范的責任主體意識，教育學生，增強自我保護意識，與教師簽訂安全管理責任書。

3、對校舍進行定期檢查，及時排除隱患。

4、加強學生交通安全教育。

4、加強校內學生活動安全。

5、聘請***門人員擔任校外輔導員，定期來校做報（轉載自百分網004km.cn，請保留此標記。）告。

6、舉行安全演練。

7、設置安全應急預案。

【三】校園建設

1、因地制宜，合理布局。依據校園獨特地緣特點，將學校建設與周邊環(huán)境相互融合。

2、以人為本，服務教學。根據學生的心理和行為特點，研究各種空間層次與校園學習、生活的關系，對校園進行合理的功能區(qū)分。

3、綠化、美化，環(huán)境育人。努力建設一個高品位、功能全、環(huán)境美，適合學生生活和成長的***校園。

【四】校園管理

學校經過認真研究，制訂了切實可行的《劉孟樓小學校園管理制度》，并要求師生認真遵守執(zhí)行。

【五】教學管理

教學管理是學校的重中之重，關系到辦學方向，教育質量，培養(yǎng)社會主義合格***人的大問題。這一點，馬虎不得。學校領導班子對這項工作做了認真細致的研究，制定出了切實可行的管理方法，健全了常規(guī)管理制度。如：工作計劃、備課、上課、作業(yè)批改、輔導、考試評價、質量目標等方面均有明確要求。努力做到“面向全體學生，面向學生的終生”，為祖國的現代化建設培養(yǎng)高素質的全面發(fā)展的人才。

【六】師生管理

（1）教師管理

加強對教師的政治思想教育和職業(yè)道德教育。認真貫徹落實崗位責任制，績效工資制。對教師的各項工作，實施行之有效的量化考核，獎懲分明。積極組織教師參加各種教研和專業(yè)技能培訓，努力提高教師的業(yè)務水平。

（2）學生管理

加強對學生的思想品德教育。認真組織學生學習《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》，要求學生會背并認真落實。認真開展“兩爭兩創(chuàng)”、“校園新星”、“三好學生”、“學習標兵”等活動，使學生有榜樣，有方向，取得了很好的教育效果。充分利用少先隊組織，對學生進行民族精神、理想信念、心理健康和法制教育。營造***的師生關系。

【七】后勤管理

1、健全后勤組織。少先隊大隊輔導員鄭業(yè)昭具體負責圖書的保管、借閱，儀器、體、音、美、電教設備的保管和使用。

2、建立健全各項管理制度。如：圖書管理制度、儀器管理制度、電教管理制度等。

3、財務管理堅持“月結公示制度”，增強收支透明度。

4、建立固定資產專帳。

5、要求師生注意個人及環(huán)境衛(wèi)生，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣。

6、加強衛(wèi)生健康管理，預防流行病、傳染病的發(fā)生。

【八】依法治校

1、定期組織教師認真學習有關法律、法規(guī)、文件。

2、聘請鎮(zhèn)司法所所長李洪彬為我校法制副校長，定期召開法制報告會，增強了師生的法律意識，維護了師生的合法權益。

3、設置固定的法制教育宣傳版面，開展多種形式的法制教育宣傳活動。

4、加強與公安、工商等部門的配合，加大對學校周邊環(huán)境的治理，取得了顯著效果。

第四篇：許莊小學學校工作匯報材料

許莊小學學校工作匯報材料

一、學校概況

許莊小學位于許莊村東頭，學校占地面積6400平方米，建筑面積850平方米，現有4個教學班，1個學前班，專任教師10人，其中小教高級7人，本科學歷1人，大專學歷4人，中師學歷5人。學?，F有學生93人，學前班39人，共132人。適齡兒童入學率100%，輟學率為0，畢業(yè)生合格率100%，教師學歷合格率100%。

二、學校工作情況

我校自2011年6月建成10間樓板房后，聯校領導把繼續(xù)改善辦學條件，全面推行素質教育，今春向上級積極爭取，投資二十余萬元。學校努力營造一個搖籃沃土樂園式的***育人環(huán)境。積極推進教學改革，狠抓師德師風建設和思想品德教育，為全面提高教學質量，推進素質教育的健康、快速發(fā)展奠定了一個良好的基礎。現將具體工作匯報如下：

【一】德育工作（詳細內容見檔案材料，下同）

（1）指導思想

以創(chuàng)建“星級學?！睘檩d體，以民族精神教育，理念、信念教育為重點，切實加強珍惜生命教育，心理健康教育和法制教育，營造良好的育人氛圍，努力構建“***德育”，做到有計劃、有落實、有總結。

（2）工作目標

1、加強德育隊伍建設，營造全員育人環(huán)境。

加強校園德育環(huán)境建設。加強對班主任的管理與指導。提升全體教職工德育管理水平。推進德育課程改革提高學科德育功能。抓好“三結合教育”促進學校發(fā)展。

2、常規(guī)教育

抓好行為規(guī)范教育，積極開展小公民教育。抓好學校的各項常規(guī)，創(chuàng)建優(yōu)良校園。抓好“班隊”德育主陣地，上好每一節(jié)班隊課。加強班級文明建設，營造良好班級氛圍。以活動為載體，開展豐富多彩的德育活動。抓好德育宣傳陣地建設。加強對后進生轉化。法制教育緊抓不放。探索嘗試心理健康教育，形成健全人格。把德育工作滲透到各學科之中。

【二】安全工作

學校把安全工作當做頭等大事來抓，認真落實“安全第一，預防為主”的方針，以對人民負責的高度認識，把安全工作納入學校重要議事日程，采取措施，保障學校安全工作落到實處。

1、成立領導組。（胡雪芹）

2、加強教師安全防范的責任主體意識，教育學生，增強自我保

護意識，與教師簽訂安全管理責任書。

3、對校舍進行定期檢查，及時排除隱患。

4、加強學生交通安全教育。

4、加強校內學生活動安全。

5、聘請***門人員擔任校外輔導員，定期來校做報（轉載自百分網，請保留此標記。）告。

6、舉行安全演練。

7、設置安全應急預案。

【三】校園建設

1、因地制宜，合理布局。依據校園獨特地緣特點，將學校建設與周邊環(huán)境相互融合。

2、以人為本，服務教學。根據學生的心理和行為特點，研究各種空間層次與校園學習、生活的關系，對校園進行合理的功能區(qū)分。

3、綠化、美化，環(huán)境育人。努力建設一個高品位、功能全、環(huán)境美，適合學生生活和成長的***校園。

【四】校園管理

學校經過認真研究，制訂了切實可行的《劉孟樓小學校園管理制度》，并要求師生認真遵守執(zhí)行。

【五】教學管理

教學管理是學校的重中之重，關系到辦學方向，教育質量，培養(yǎng)社會主義合格***人的大問題。這一點，馬虎不得。學校領導班子對這項工作做了認真細致的研究，制定出了切實可行的管理方法，健全了常規(guī)管理制度。如：工作計劃、備課、上課、作業(yè)批改、輔導、考試評價、質量目標等方面均有明確要求。努力做到“面向全體學生，面向學生的終生”，為祖國的現代化建設培養(yǎng)高素質的全面發(fā)展的人才。

【六】師生管理

（1）教師管理

加強對教師的政治思想教育和職業(yè)道德教育。認真貫徹落實崗位責任制，績效工資制。對教師的各項工作，實施行之有效的量化考核，獎懲分明。積極組織教師參加各種教研和專業(yè)技能培訓，努力提高教師的業(yè)務水平。

（2）學生管理

加強對學生的思想品德教育。認真組織學生學習《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》，要求學生會背并認真落實。認真開展“兩爭兩創(chuàng)”、“校園新星”、“三好學生”、“學習標兵”等活動，使學生有榜樣，有方向，取得了很好的教育效果。充分利用少先隊組織，對學生進行民族精神、理想信念、心理健康和法制教育。營造***的師生關系。

【七】后勤管理

1、健全后勤組織。少先隊大隊輔導員鄭業(yè)昭具體負責圖書的保管、借閱，儀器、體、音、美、電教設備的保管和使用。

2、建立健全各項管理制度。如：圖書管理制度、儀器管理制

度、電教管理制度等。

3、財務管理堅持“月結公示制度”，增強收支透明度。

4、建立固定資產專帳。

5、要求師生注意個人及環(huán)境衛(wèi)生，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣。

6、加強衛(wèi)生健康管理，預防流行病、傳染病的發(fā)生。

【八】依法治校

1、定期組織教師認真學習有關法律、法規(guī)、文件。

2、聘請鎮(zhèn)司法所所長李洪彬為我校法制副校長，定期召開法制報告會，增強了師生的法律意識，維護了師生的合法權益。

3、設置固定的法制教育宣傳版面，開展多種形式的法制教育宣傳活動。

4、加強與公安、工商等部門的配合，加大對學校周邊環(huán)境的治理，取得了顯著效果。

第五篇：小學舞蹈社團教案

小學舞蹈社團教案

教學目的：

1、通過舞蹈基本知識的講授和教學，使學生初步了解舞蹈基礎理論，常用術語，并能在舞蹈學習實踐中應用。

2、舞蹈基訓部分，即對學員進行基本能力的訓練，如：發(fā)展學員身體各部分肌肉的能力，訓練關節(jié)的柔軟性，控制身體活動的能力、靈活性和穩(wěn)定性。

第一課時：

教學內容：地面前壓旁壓腿、肩的開度訓練

教學目的：

1.通過學習，讓學員能夠初步的做到身體直立。2.通過基本功的練習，使學員能夠初步學會基本的壓腿背脊的練習方法，重點是腰部的練習要加強。

3.通過組合的學習，訓練孩子的體態(tài)和柔軟度，以及協(xié)調性的練習，培養(yǎng)孩子對舞蹈的興趣。

內容安排：

一、基本功練習：

壓肩：1.可將雙臂放在把桿上，伸直手臂，雙腿打開，向下壓肩。注意手臂要伸直。.手放在墻上，手掌按住墻面，用身體去貼墻，雙腳打開，手臂伸直。

壓前腿：雙腿放在把桿伸直，蹦腳或勾腳，下巴磕對腳尖用腹部貼大腿。

壓旁腿：面對把桿將一條腿放在旁邊雙腿伸直腳尖向外，蹦腳或勾腳，側壓眼睛向上看。注意不要關胯。

二、教授《流浪貓之歌》舞蹈動作。

第二課時：

教學內容：胸腰和腹肌的訓練、后腿和背肌的訓練

教學目的：

1.通過學習，對孩子的收緊度及上課的規(guī)范性提出更加嚴格的要求。

2.加強基本功部分的訓練，著重加強腰部的訓練。

內容安排：

一、“胸腰”和腹肌的動作要領

預備姿勢：舞蹈演員身體直立，手臂自然下垂于身體兩側：胸腰動作始自頭部，先向上方拎上去，好似有人在上面牽著，將頸椎、胸椎一節(jié)節(jié)拉開，而后向遠、向后方伸展，肩胛骨向內夾，胸椎向上頂，最終面部及胸口朝向上方，呈現女性極富表現力的胸腰姿態(tài)：

二、腰部和背肌的訓練：趴地卷后腰：雙腿夾緊，腳不離地。

三、教授《流浪貓之歌》舞蹈動作。第三課時：

教學內容：踢腿和力量的練習、勾繃腳練習

教學目的：

1.通過學習，對孩子的收緊度及上課的規(guī)范性提出更加嚴格的要求。.“大踢腿”是訓練“腿功”的重要教材。通過大踢腿練習，可使學生腿部肌肉柔韌、有力而富有彈性，并可增強腿、腰、背等的控制能力。內容安排：

1、大踢腿是腿部超過90度較大幅度的動作。由于運動量較大，每條腿在每一姿態(tài)上不宜連續(xù)超過8次。用不同舞姿連接起來的大踢腿動

作或左、右兩腿交替做時，不宜超過24次，先采用中速音樂，之后可以采用快速音樂伴奏。

2、首先，結合每一種手的姿態(tài)單一的反復踢腿

3、然后，可以將兩種姿態(tài)或兩種以上的姿態(tài)組合起來進行踢腿練習。

4、常用的組合如：

踢前腿可接：后腿、探海、踢紫金冠，踢沖天炮、悠后腿翻身等。

踢旁腿可接：斜探海、擰身探海、踏步翻身等。

踢后腿或踢紫金冠可接：踢前腿、快踹燕。

踢十字腿可接：踢旁腿、踢蹁腿、踢蓋腿等。

踢梅花腿等。

5、連續(xù)做單一的踢腿動作或組合練習時，都可以用下列動作銜接或結束：如各種身法動作;各種姿態(tài)腰的動作;旋轉和翻身等。

6、勾繃腳練習：

a、雙勾腳：雙腳腳尖最大限度的勾起，腳跟往遠蹬，雙腳與腿部形成勾曲式造型。

b、雙繃腳：雙腳腳腕伸展，腳背向上拱，腳尖向下壓，與腿部形成一個流線形造型。

c、吸腿抱團身：雙腿屈膝上吸，全腳落地，低頭以額碰膝，雙臂抱于小腿干前。

7、教授《流浪貓之歌》舞蹈動作。第四課時：

教學內容：半蹲、全蹲練習

教學目的：

1.通過學習，對孩子的收緊度及上課的規(guī)范性提出更加嚴格的要求。

2.“蹲”是腿的屈伸和彎直的訓練。通過蹲的練習使腿的關節(jié)韌帶與肌肉富有柔韌的彈性，這是舞蹈表演掌握技巧所必不可少的條件。不僅跳躍要有彈性，幾乎所有的技巧都離不開蹲的動作。同時“蹲”還具有增強后背力量的作用。

內容安排：

蹲的訓練要求

1、“蹲”是離把練習的第一個動作，要求練習時的動作徐緩、連貫。因此，宜采用慢速或中速音樂伴奏。

2、分別將雙腿蹲或單腿蹲中的至項動作組合起來練習。

3、雙腿蹲可與下列動作組合起來：

大八字步的前、后、旁下腰及涮腰。

在小八字步蹲和大八字步蹲之后立半腳尖。

蹲后接90度以上前、旁、后腿的舞姿。

4、單腿蹲可與下列組合練習：

單腿前、后下腰。

踏步旁下腰;大踏步旁下腰。

旺村小學陽光精靈舞蹈社團活動教學計劃

課時1壓腿練習

一、玩娃娃

1、訓練目的

訓練腿的柔韌性.、主要動作及要求 a、擴指：五指最大限度張開。

b、勾繃腳：勾腳腳尖最大限度的勾起，腳跟往遠蹬，腳與腿部形成勾曲式造型, 繃腳腳腕伸展，腳背向上拱，腳尖向下壓，與腿部形成一個流線形造型。

c、坐壓前腿: 雙腿前伸坐于地面，身體由直立向前折疊俯于腿上，后背盡量保持平直。

3、節(jié)奏

準備位置： 身向1點，正步位繃腳伸坐，指尖體側點地。準備音樂：

⑴ —保持準備位姿態(tài) 第一段： ⑴ — 1 雙手肩前擴指 肩前團手 — 雙手肩前擴指 － 前壓腿

7－ 還原至準備位置 ⑵ — 1－ 雙勾腳 3— 雙繃腳5－ 前壓腿 7－ 還原至準備位置第二段：

⑶— 1－ 吸腿抱團身 5－ 還原至準備位置第三段：

⑷—⑸ 重復⑴—⑵動作、提示

a、肩前擴指時手肘靠近身體，擴指時要有力度。b、舞蹈時要讓孩子邊唱邊舞，提高孩子學習舞蹈的熱情。、歌詞

這是娃娃小手拍拍拍，這是娃娃小腳踏踏踏。課時2節(jié)奏練習

點點頭拍拍手

1、訓練目的

通過點頭、拍手、點肩的動作，訓練孩子的節(jié)奏與節(jié)拍

2、主要動作及要求

點頭：頭部重拍向下，強調力度 拍手：雙手五指并攏，胸前拍手 點肩：大臂架平，雙手手指點肩

旁按手：大拇指分開，四肢并攏，掌心向下，按于斜下手位 握手：兩人手心手背相握、節(jié)奏

準備位置：3,7點雙人相對，正步位，雙手旁按手位準備音樂：

⑴ —⑵保持準備位姿態(tài)第一段：

⑴— 1— 點頭三次

5— 重復⑴1—4動作 ⑵— 1— 拍手三次 5— 重復⑵1—4動作 ⑶— 1— 點頭兩次 3— 拍手兩次

5— 重復⑶1—4動作間奏動作：

⑷— 1— 掌心朝下，兩手打開至旁按手位 第二段：

⑸— 1— 點肩一次 5— 重復⑸1—4動作

⑹— 1— 兩人拍手，3點的人掌心朝上，7點的人掌心朝下。5— 重復⑹1—4動作 ⑺— 1— 點肩 3— 握手

5— 重復⑺1—4動作 ⑻— 1— 握手3次

打開旁按手半蹲身體向前，親嘴吧、提示 a、兩人面對面的距離是小臂伸出拍手的距離 b、點頭與拍手的動作節(jié)奏清晰，要有停頓。、歌詞

點點頭、點點頭、拍拍手、拍拍手、點頭拍手、點頭拍手、拍呀拍拍手。

好朋友、好朋友、握握手、握握手、朋友握手、朋友握手、握呀握握手。

課時 頭的練習

1、訓練目的

初步認知頭部的運動方式，訓練頭部的靈活性

2、主要動作及要求

a、低頭：下巴頦貼近脖子鎖骨位置，脖子后部脊椎拉長，視線隨頭部同時向下。

b、仰頭：下巴頦向上方抬起，脖子前部喉嚨位置的肌肉隨下巴頦向上方拉長，視線隨頭部同時向上。

c、點頭：從仰頭到低頭的連貫動作，重拍向下，視線平視。d、搖頭：頭部左右搖晃，動作中，下巴頦始終微微抬起。

3、節(jié)奏

準備位置：3,7點雙人相對，正步位，雙手旁按手位 準備音樂：

⑴ —保持準備位姿態(tài) 第一段：

⑴— 1—低頭 —回正

5—旁按手，半蹲，身體前傾，親嘴巴 —還原至準備位

⑵— 1—雙人同時上右腳，左肩貼靠，四次點頭5—還原至準備位間奏音樂：

⑶— 1—旁按手，半蹲，身體前傾，同時搖頭 —還原至準備位第二段：

⑷— 1—仰頭 3—回正 5—旁按手，半蹲，身體前傾，親嘴巴7—還原至準備位 ⑸—⑹ 重復⑵—⑶動作、提示 a、點頭時要做出說悄悄話的狀態(tài)

b、旁按手半蹲，身體前傾時要做親吻狀

5、歌詞 兩只小小鴨，親親小嘴巴，說啥悄悄話，說啥悄悄話。課時 勾繃腳練習

1、訓練目的

勾腳與繃腳的動作形態(tài)，及腳的靈活性訓練、主要動作及要求

a、雙勾腳：雙腳腳尖最大限度的勾起，腳跟往遠蹬，雙腳與腿部形成勾曲式造型。

b、雙繃腳：雙腳腳腕伸展，腳背向上拱，腳尖向下壓，與腿部形成一個流線形造型。

c、吸腿抱團身：雙腿屈膝上吸，全腳落地，低頭以額碰膝，雙臂抱于小腿干前。