第一篇：廉政文化建設(shè)先進(jìn)單位上報(bào)材料

**市房地產(chǎn)管理局

廉政文化建設(shè)先進(jìn)單位匯報(bào)材料

我局緊緊圍繞“誠(chéng)信、廉潔、務(wù)實(shí)、高效”的廉政宗旨，積極探索適合我局的廉政文化建設(shè)的理念和思路，按照市紀(jì)委、市委宣傳部《關(guān)于開展廉政文化建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案》的要求，積極推進(jìn)廉政文化建設(shè)，提升廉政文化建設(shè)整體工作水平，取得了一定成效。現(xiàn)將我局廉政文化建設(shè)情況匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，創(chuàng)新廉政理念。

為進(jìn)一步加強(qiáng)和完善廉政文化建設(shè)，局黨組積極安排部署，召開廉政文化建設(shè)專題會(huì)議，成立以局長(zhǎng)為組長(zhǎng)，紀(jì)檢組長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，局辦公室、人事科、黨辦室、監(jiān)察室負(fù)責(zé)人為主要成員的廉政文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。會(huì)上提出了“誠(chéng)信、廉潔、務(wù)實(shí)、高效”的廉政宗旨。并對(duì)下一步的工作做了部署，各部門按照會(huì)議要求積極籌劃。并在深入學(xué)習(xí)《胡錦濤同志在中紀(jì)委七次全會(huì)上的重要講話》精神，熟悉《衡水市廉政文化示范點(diǎn)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》的有關(guān)規(guī)定和完善廉政理念的情況下，總結(jié)廉政文化建設(shè)工作的情況，提高認(rèn)識(shí)，達(dá)成共識(shí)，通過(guò)深入細(xì)致的調(diào)研，全面掌握廣大干部職工的需求，制定了針對(duì)性強(qiáng)的實(shí)施方案。

二、完善廉政制度，提高廉政意識(shí)

加強(qiáng)廉政文化建設(shè)的根本就是要有完善的廉政制度，我局在一直以來(lái)就是有一套完整明確的廉政建設(shè)責(zé)任制度，我局在實(shí)行的同時(shí)，建成懲治和預(yù)防腐敗體系框架，逐步建立起思想道德教育的長(zhǎng)效機(jī)制，反腐倡廉的制度體系，自查自糾機(jī)制；并在落實(shí)《中共中央紀(jì)委關(guān)于嚴(yán)格禁止利用職務(wù)上的便利謀取不正當(dāng)利益的若干規(guī)定》的過(guò)程中組織全體黨員進(jìn)行了一次全面的自查，積極提高廣大干部職工的廉政意識(shí)，更好的促進(jìn)和保證廉政文化建設(shè)的全面實(shí)施。

三、開展多種活動(dòng)，加強(qiáng)宣傳教育

加強(qiáng)廉政文化建設(shè)宣傳教育與開展豐富多樣活動(dòng)是密不可分的，要滿足廣大干部職工的參與性、藝術(shù)性、有效性的需求，我局積極探索，開展了多種廉政文化活動(dòng)，其中包括組織新黨員和積極分子參觀西柏坡參觀學(xué)習(xí)、組織全體黨員參觀第一個(gè)農(nóng)村黨支部、在黨旗前宣誓、學(xué)習(xí)劉寶華同志的先進(jìn)事跡，組織大家聽王曉勛同志的報(bào)告會(huì)和并開展向王曉勛同志學(xué)習(xí)等活動(dòng)。全體黨員通過(guò)學(xué)習(xí)先烈的革命精神和優(yōu)秀黨員干部的模范作用，及學(xué)習(xí)各級(jí)黨委政府關(guān)于廉潔勤政的各項(xiàng)規(guī)定，進(jìn)一步形成了艱苦奮斗、克己奉公的優(yōu)良作風(fēng)。

不僅如此，我局在廉政宣傳教育上也做了大量工作，我局在機(jī)關(guān)辦事場(chǎng)設(shè)有廉政宣傳欄、電子屏幕觸和摸屏定時(shí)打出廉政標(biāo)語(yǔ)、主要辦公場(chǎng)所懸掛廉政標(biāo)語(yǔ)和辦公桌擺放警示牌、我局網(wǎng)站上設(shè)廉政文化建設(shè)專欄（下設(shè)置廉政書架、廉政漫畫、廉政故事等欄目），同時(shí)，在11月下旬，我局舉辦了“廉政杯”演講比賽，進(jìn)一步豐富廣大干部職工的廉政文化生活，使廣大干部職工在輕松愉快中得到精神啟發(fā)，達(dá)到“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的教育效果。

四、加強(qiáng)機(jī)關(guān)服務(wù)，打造房管特色

廉政文化建設(shè)要不局限于一個(gè)方面，要與實(shí)際工作相結(jié)合，與行風(fēng)效能建設(shè)相結(jié)合，與解放思想大討論相結(jié)合，最終實(shí)現(xiàn)更好的為人民服務(wù)的宗旨。我局充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，努力把各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)共抓，打造房管特色。

1、廉政文化建設(shè)與實(shí)際工作相結(jié)合

我局發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，實(shí)行三班督察機(jī)制，領(lǐng)導(dǎo)帶頭每天提前十分鐘到崗，延續(xù)優(yōu)秀服務(wù)月活動(dòng)，服務(wù)大廳嚴(yán)格統(tǒng)一著裝，佩帶工作證，為群眾發(fā)明白卡，領(lǐng)導(dǎo)輪班制度，設(shè)有群眾監(jiān)督臺(tái)、意見箱，公開監(jiān)督電話，網(wǎng)上投訴、網(wǎng)上調(diào)查，提高了工作效率和透明度。并通過(guò)群眾監(jiān)督作用，使廉政文化建設(shè)和實(shí)際工作得到了雙結(jié)合、雙促進(jìn)。

2、廉政文化建設(shè)與行風(fēng)效能建設(shè)相結(jié)合

在今年行風(fēng)效能建設(shè)方面我局做了大量工作，在加大房地產(chǎn)市場(chǎng)調(diào)控力度、整治和規(guī)范房地產(chǎn)秩序、健全和完善住房保障機(jī)制、創(chuàng)新物業(yè)管理推行機(jī)制，不斷完善物業(yè)管理“四位一體”運(yùn)行新機(jī)制、推進(jìn)和諧社區(qū)建設(shè)方面取得了一定的成效，這些成績(jī)的取得正是我局通過(guò)廉政文化建設(shè)的保障機(jī)制起到的積極作用。

3、廉政文化建設(shè)與解放思想大討論相結(jié)合

解放思想大討論已經(jīng)進(jìn)入“解放思想、為民、務(wù)實(shí)、清廉”主題教育的關(guān)鍵階段，局黨組要求樹立團(tuán)結(jié)意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)、大局意識(shí)、危機(jī)意識(shí)和發(fā)展意識(shí)。全面加強(qiáng)黨建工作，要把抓好自身建設(shè)、黨員培訓(xùn)、對(duì)外宣傳和廉政文化建設(shè)相結(jié)合。規(guī)范運(yùn)作，全面完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

第二篇：扶貧培訓(xùn)先進(jìn)單位上報(bào)材料

加強(qiáng)培訓(xùn) 服務(wù)“三農(nóng)”

為新一輪產(chǎn)業(yè)開發(fā)扶貧提供人才保障 ――――東蘭縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校培訓(xùn)工作幾點(diǎn)體會(huì) 我校于2008年成為廣西貧困村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)基地，幾年來(lái)，我校緊緊抓住國(guó)家西部大開發(fā)的機(jī)遇和良好的扶貧政策，在縣委、縣人民政府和各級(jí)扶貧部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，始終將我縣貧困農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)工作作為自己的工作責(zé)任來(lái)完成，抓好服務(wù)工作，在培訓(xùn)規(guī)模上下功夫，在教學(xué)方法上求實(shí)效，連續(xù)幾年高質(zhì)量地完成了自治區(qū)扶貧辦下達(dá)的培訓(xùn)任務(wù)，每年都以優(yōu)秀的成績(jī)通過(guò)驗(yàn)收。2009年8月，自治區(qū)人民政府李 康副主席視察我校時(shí)，對(duì)我校的人才培養(yǎng)模式和開展的貧困農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)工作給予了充分的肯定。自治區(qū)扶貧辦、教育廳、人社廳的領(lǐng)導(dǎo)也先后到我校專題檢查調(diào)研了學(xué)歷教育和技能培訓(xùn)工作，給予充分的肯定和較好的評(píng)價(jià)。2012年區(qū)市扶貧部門又給我校下達(dá)了1050人培訓(xùn)培養(yǎng)任務(wù)，培訓(xùn)金額為114.5萬(wàn)元，后又追加了39.5萬(wàn)元培訓(xùn)資金。無(wú)論是培訓(xùn)規(guī)模上還是培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)上都給予了我校重點(diǎn)傾斜和扶持，對(duì)于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和關(guān)懷，我們深感榮譽(yù)來(lái)之不易，工作任重道遠(yuǎn)，責(zé)任非常重大，使命無(wú)尚光榮。下面，就我校承擔(dān)的貧困農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)工作體會(huì)總結(jié)如下。

眾所周知，職業(yè)技能培訓(xùn)是解決農(nóng)村勞動(dòng)力觀念保守，技能單一，知識(shí)面窄的有效手段。東蘭縣屬于典型的老、少、邊、山、貧、庫(kù)地區(qū)，礦產(chǎn)資源匱乏，生產(chǎn)條件惡劣，工業(yè)化、城鎮(zhèn)化還很滯后，1

農(nóng)民自我發(fā)展能力不強(qiáng)，貧困面大，貧困程度深，貧困村農(nóng)民主要的經(jīng)濟(jì)收入還是從事勞務(wù)輸出和非農(nóng)崗位。勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移技能培訓(xùn)尤為重要，因此加強(qiáng)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，將人口負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)變?yōu)槿肆Y源優(yōu)勢(shì)，使農(nóng)村勞動(dòng)力實(shí)現(xiàn)優(yōu)化組合，創(chuàng)造更大的經(jīng)濟(jì)效益勢(shì)在必行。

一、將農(nóng)民培訓(xùn)作為事業(yè)來(lái)經(jīng)營(yíng)。農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，是創(chuàng)建和諧社會(huì)的重要舉措，是黨和政府實(shí)施的陽(yáng)光工程。我們將培訓(xùn)工作作為完善學(xué)校職能、增強(qiáng)東蘭經(jīng)濟(jì)能力的重要體現(xiàn)，列為學(xué)校的重點(diǎn)工作。

1.成立專門的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)親自負(fù)責(zé)，抽調(diào)學(xué)校骨干教師承擔(dān)農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)工作；成立招生培訓(xùn)就業(yè)辦公室，專門策劃和協(xié)調(diào)農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)工作，使各項(xiàng)培訓(xùn)有序開展。

2.積極開展宣傳動(dòng)員工作。充分利用各種媒體和鄉(xiāng)鎮(zhèn)趕集日對(duì)群眾進(jìn)行廣泛宣傳；組織我校學(xué)生利用雙休日深入農(nóng)村進(jìn)行源頭宣傳；派出專業(yè)教師深入企業(yè)進(jìn)行具體宣傳，聘請(qǐng)各行政村書記、主任為招生信息員和組織員進(jìn)行有針對(duì)性宣傳，邀請(qǐng)創(chuàng)業(yè)成功人士以報(bào)告會(huì)形式進(jìn)行成才宣傳，以群眾喜聞樂(lè)見的具有民族特色的專場(chǎng)文藝晚會(huì)進(jìn)行專題宣傳。內(nèi)容包括職業(yè)技能培訓(xùn)的政策對(duì)象、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、培訓(xùn)內(nèi)容、就業(yè)安置、工作待遇等等。使大家知道培訓(xùn)有政策、培訓(xùn)有補(bǔ)貼、培訓(xùn)有出路，樹立了“知識(shí)改變命運(yùn)，技能創(chuàng)造財(cái)富”的觀念。

3.充分挖掘?qū)W校的教學(xué)資源。選派學(xué)校最優(yōu)秀的教師和聘任社

2會(huì)有技術(shù)專長(zhǎng)的人員任課和指導(dǎo)實(shí)踐，將學(xué)校最先進(jìn)的實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)設(shè)備優(yōu)先向培訓(xùn)學(xué)員開放，及時(shí)配置用得上的實(shí)操設(shè)備，讓學(xué)員學(xué)得會(huì)技術(shù)；在生活上盡力安排好逐年提高伙食標(biāo)準(zhǔn)，不斷更新菜譜，加裝熱水供應(yīng)設(shè)備，組織學(xué)員積極參加籃球賽、氣排球賽、拔河賽，還舉行文藝晚會(huì)、電影晚會(huì)等，不斷改善農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)條件，讓學(xué)員找回學(xué)生時(shí)代的快樂(lè)，從而使學(xué)員靜下心來(lái)學(xué)習(xí)。

4.不片面追求經(jīng)濟(jì)效益。我們一再堅(jiān)持不希望在培訓(xùn)過(guò)程中賺錢，而是將培訓(xùn)作為服務(wù)東蘭革命老區(qū)農(nóng)民的項(xiàng)目，宣傳黨的陽(yáng)光政策和惠民、富民、扶民政策。因此，在培訓(xùn)課程上，我們不折不扣地遵照項(xiàng)目計(jì)劃下達(dá)部門的規(guī)定，足額完成職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的理論課時(shí)和實(shí)訓(xùn)課時(shí)，在實(shí)訓(xùn)耗材上，滿足學(xué)員的需求。例如焊工、電工、烹飪、服裝等工種的培訓(xùn)過(guò)程中，盡管虧本，但我們堅(jiān)持為學(xué)員提供足夠的訓(xùn)練材料，讓學(xué)員學(xué)得會(huì)技能，考得上證書。

二、將農(nóng)村勞動(dòng)力作為服務(wù)對(duì)象。不斷提高服務(wù)質(zhì)量是開展農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的有效手段。我們堅(jiān)持為農(nóng)民服務(wù)，為企業(yè)服務(wù)，為經(jīng)濟(jì)服務(wù)。根據(jù)不同的對(duì)象，在保證培訓(xùn)質(zhì)量的前提下，搞活培訓(xùn)形式，把方便讓給學(xué)員。

1.送教到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，將方便讓給農(nóng)民。針對(duì)農(nóng)村富余的勞動(dòng)力，我們?cè)卩l(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)立培訓(xùn)點(diǎn)。把教學(xué)設(shè)備和實(shí)習(xí)設(shè)施搬到農(nóng)村，把培訓(xùn)班辦到農(nóng)民家門口，利用晚上、下雨天等空閑時(shí)間，派教師到鄉(xiāng)鎮(zhèn)講學(xué)，辛苦教師一個(gè)人，方便廣大農(nóng)民學(xué)員。幾來(lái)年，我校先后在泗孟、長(zhǎng)江、隘洞、三弄等鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)立培訓(xùn)點(diǎn)，開展中式烹飪、焊接技

3術(shù)、市場(chǎng)營(yíng)銷、家政服務(wù)、農(nóng)機(jī)使用與維修等培訓(xùn)，受到了農(nóng)民朋友的好評(píng)。

2.送教到企業(yè)，為在崗農(nóng)民服務(wù)。針對(duì)已在企業(yè)上崗的農(nóng)民工的工作特點(diǎn)，我們將培訓(xùn)班設(shè)在企業(yè)。根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)的實(shí)際需要，利用農(nóng)民工的休息時(shí)間，開展崗位生產(chǎn)技術(shù)培訓(xùn)。目前，已設(shè)立常年培訓(xùn)基地的企業(yè)有東蘭花神絲綢、東蘭河豐藥業(yè)、東蘭縣幾家上檔次有規(guī)模的酒店賓館以及我校引進(jìn)的企業(yè)等10多家企業(yè)，極大地方便了在崗農(nóng)民工的繼續(xù)學(xué)習(xí)，為他們鞏固就業(yè)崗位創(chuàng)造良好的條件。

3.建立就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)農(nóng)民轉(zhuǎn)移。開展農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)的目的是實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)移就業(yè)，提高農(nóng)民收入。近些年來(lái)，我校與區(qū)內(nèi)外30多家企業(yè)建立校企聯(lián)合辦學(xué)關(guān)系，建立了完整的畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng)絡(luò)。在原有基礎(chǔ)上，我們加大工作力度，構(gòu)建了農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，經(jīng)我們培訓(xùn)的農(nóng)民學(xué)員95%實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)移就業(yè)。同時(shí)，建立就業(yè)后的跟蹤制度，對(duì)就業(yè)后的農(nóng)民提供后續(xù)服務(wù)，以提高農(nóng)民的轉(zhuǎn)移就業(yè)質(zhì)量。一是了解學(xué)員的工作生活情況和學(xué)員所學(xué)知識(shí)是不是真正用得上。如專業(yè)知識(shí)不過(guò)關(guān)的，允許學(xué)員返校進(jìn)一步學(xué)習(xí)，確保學(xué)員招得來(lái)，學(xué)得好，送得出，穩(wěn)得住。二是協(xié)助用人單位加強(qiáng)管理，為學(xué)員排憂解難。三是調(diào)查企業(yè)的用工制度，督促用人單位按照《勞動(dòng)法》依法建立勞動(dòng)關(guān)系，確保勞動(dòng)者的合法權(quán)益，真正做到了培訓(xùn)、就業(yè)和跟蹤服務(wù)一條龍服務(wù)，讓學(xué)員學(xué)習(xí)安心，安置就業(yè)放心，工資待遇稱心。

三、將培訓(xùn)作為份內(nèi)事來(lái)完善。

1.狠抓教學(xué)管理，提高培訓(xùn)質(zhì)量

我校的辦學(xué)宗旨是：以人為本，辦學(xué)為民。為了促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，把以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，以轉(zhuǎn)移到非農(nóng)產(chǎn)業(yè)就業(yè)為培養(yǎng)目標(biāo)。為保證學(xué)員轉(zhuǎn)移就業(yè)，穩(wěn)定就業(yè)，把學(xué)員培訓(xùn)成為一個(gè)有一技之長(zhǎng)，能自主創(chuàng)業(yè)，在思維方式、生活方式和思想道德觀念等方面融入城市，成為城市“市民”，實(shí)現(xiàn)由“村民”向“市民”轉(zhuǎn)變。

（1）抓好思想道德教育。一是按照《進(jìn)城務(wù)工手冊(cè)》，向?qū)W員進(jìn)行法律、法規(guī)、職業(yè)道德教育，使學(xué)員進(jìn)城務(wù)工時(shí)做一個(gè)合格的“市民”。二是用飛速發(fā)展的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)成就鼓勵(lì)學(xué)員，使學(xué)員知道，求生必須求知。三是用人才競(jìng)爭(zhēng)、尖端科學(xué)高速發(fā)展的現(xiàn)實(shí)教育學(xué)員走好自己的人生之路。四是用一專多能的致富典型激勵(lì)學(xué)員，要他們堅(jiān)定信心，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，克服困難，勇于登攀。

（2）培訓(xùn)一專多能人才。根據(jù)人才市場(chǎng)需求導(dǎo)向，開設(shè)了農(nóng)用車駕駛、汽車駕駛、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、電子電工、服裝縫紉、焊接技術(shù)、市場(chǎng)營(yíng)銷等專業(yè)。為了提高學(xué)員的技能知識(shí)，根據(jù)用人單位需要什么專業(yè)人才，就培訓(xùn)什么技能，確定培訓(xùn)時(shí)間和教學(xué)計(jì)劃等，采取封閉式管理，實(shí)行“五個(gè)一”工程教學(xué)，即要求學(xué)生做到：樹立一個(gè)好形象，練一筆好字，寫一篇好總結(jié)，說(shuō)一口流利的普通話，掌握一門專業(yè)技術(shù)。在上好專業(yè)課的同時(shí)，增開語(yǔ)文、交際英語(yǔ)、普通話、口才等課程，免費(fèi)開放學(xué)校圖書館和電子閱覽室，使學(xué)員真正成為一技多能人才。

（3）.堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合。按照教學(xué)計(jì)劃，做到邊學(xué)習(xí)邊操作，學(xué)用結(jié)合，嚴(yán)格考試考核，做到理論考試和技能考核并重，培訓(xùn)合格證書和職業(yè)資格證書并重，保證培訓(xùn)效果，真正使學(xué)員學(xué)到一技之長(zhǎng)。

2.優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容。提高培訓(xùn)內(nèi)容的針對(duì)性和實(shí)用性是增強(qiáng)農(nóng)民職業(yè)技能的有效手段，也是實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)移就業(yè)的前提。為了使參訓(xùn)的學(xué)員喜歡學(xué)、學(xué)有所值，在執(zhí)行職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范使用勞動(dòng)部門規(guī)定培訓(xùn)教材的前提下，我們通過(guò)各種途徑積極優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容。一是請(qǐng)行業(yè)專家參與講課，講解行業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)；二是選派老師到企業(yè)掛職學(xué)習(xí)，了解生產(chǎn)實(shí)際的需求，提煉農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的教學(xué)資料，形成有特色的校本培訓(xùn)教材。

幾年來(lái)，我們摸索了一些方法，取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，但仍然存在一些問(wèn)題，離上級(jí)要求還有差距。今后，我們一定認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，虛心學(xué)習(xí)外地的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步健全和完善各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)一步探索培訓(xùn)與就業(yè)相結(jié)合的新路子，擴(kuò)大培訓(xùn)規(guī)模，提高培訓(xùn)質(zhì)量，保證轉(zhuǎn)移就業(yè)，為新一輪開發(fā)扶貧產(chǎn)業(yè)提供人才保障，為推動(dòng)我縣農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、促進(jìn)農(nóng)民增收致富奔小康而努力奮斗。

二〇一二年十二月十八日

第三篇：未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)單位上報(bào)材料

突出養(yǎng)成教育注重實(shí)踐育人

全面推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作

黃官鎮(zhèn)中心小學(xué)

未成年人是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人。未成年人的思想道德狀況如何，直接關(guān)系到國(guó)家和民族的命運(yùn)，高度重視對(duì)下一代的培養(yǎng)教育，努力提高未成年人思想道德素質(zhì)，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是黨和國(guó)家事業(yè)后繼有人的重要保證。為進(jìn)一步深入落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，結(jié)合我校的實(shí)際狀況和近年來(lái)的的工作開展情況，特向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)做如下匯報(bào)：

近年來(lái)，我校致力于德育工作的探索和創(chuàng)新，不斷加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，有力的促進(jìn)了學(xué)校工作健康持續(xù)發(fā)展。學(xué)校先后被省教育廳、省婦聯(lián)授予“示范家長(zhǎng)學(xué)?！?；被市、縣授予“實(shí)施素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)校”、“實(shí)施素質(zhì)教育提高教育質(zhì)量”先進(jìn)單位、“文明單位”、“現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“綠色環(huán)保學(xué)校”、全縣十五所質(zhì)量競(jìng)賽小學(xué)和課改重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校；多次被評(píng)為縣、鎮(zhèn)綜合治理先進(jìn)單位，在縣、鎮(zhèn)“雙常規(guī)”管理檢查評(píng)估中連年獲優(yōu)級(jí)；2004年10月順利通過(guò)市級(jí)教育強(qiáng)（鄉(xiāng)）鎮(zhèn)驗(yàn)收，2006年11月創(chuàng)建省級(jí)教育強(qiáng)（鄉(xiāng)）鎮(zhèn)教順利達(dá)標(biāo)，學(xué)校被縣委、縣政府評(píng)為“衛(wèi)生標(biāo)兵單位”“留守兒童工作先進(jìn)單位”，2009年被縣教育局評(píng)為“綜合工作先進(jìn)單位”, 2010年4月在縣人民政府教育督導(dǎo)室組織的學(xué)校發(fā)展水平“316”工程督導(dǎo)評(píng)估中，學(xué)校獲得“優(yōu)級(jí)”，2010年6月在縣上組織的“輝煌六十年”讀書教育征文活動(dòng)中，學(xué)校被評(píng)為“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。2010年9月被南鄭縣人民政府授予“素質(zhì)教育先進(jìn)單位”。隨著時(shí)代

1的不斷發(fā)展和變化，學(xué)校德育教育面臨著新的挑戰(zhàn)，網(wǎng)絡(luò)等新 型媒體潛移默化的影響著如今未成年人的思想觀念和行為方式，未成年人的思想道德教育問(wèn)題越來(lái)越成為全社會(huì)關(guān)注的一項(xiàng)重大課題。面對(duì)新形勢(shì)新情況，我校不斷更新觀念，創(chuàng)新思路，在未成年人思想道德建設(shè)領(lǐng)域內(nèi)，做了積極有效的探索，形成了富有特色的教育理念和模式。

一、切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織機(jī)構(gòu)。

近年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持以中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神為指導(dǎo)，秉承“德育為首，育人為本，創(chuàng)新載體，寓教于樂(lè)”的理念，以“服務(wù)學(xué)生，全面發(fā)展”為宗旨，以思想道德教育為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，建立健全以易光紅校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，秦光興校長(zhǎng)協(xié)調(diào)主抓，政教處、少隊(duì)部為骨干，班主任、任課教師共同參與的德育教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。完善了未成年人思想建設(shè)工作網(wǎng)絡(luò)，全員參與，全程參與，明確分工，形成合力，夯實(shí)了德育教育工作基礎(chǔ)。真正形成了齊抓共管的有利局面。

二、精心組織，努力提高法治水平。

我們不斷加大對(duì)各種法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，有利的提升了學(xué)校依法治校、教師依法執(zhí)教水平，為未成年人的健康成長(zhǎng)撐起一片藍(lán)天。

學(xué)校利用政治學(xué)習(xí)會(huì)，結(jié)合春訓(xùn)、暑期教師學(xué)習(xí)會(huì)、黨員先進(jìn)性教育、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)以及干部作風(fēng)教育整頓、“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)組織全體教職員工學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪保護(hù)法》等法律法規(guī)，認(rèn)真落實(shí)縣局“四個(gè)禁止”和“南鄭縣教師行為十不準(zhǔn)”的具體要求，規(guī)范了廣大教師的教育教學(xué)活動(dòng)。切實(shí)做到維護(hù)學(xué)生利益，保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，同時(shí)，大力開展“如何做一名人民教師”大討論活動(dòng)，加強(qiáng)師生法制教育，努力提高教師的政治思想素質(zhì)；組織全體

教工認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)素質(zhì)教育的規(guī)定，切實(shí)推行素質(zhì)教育，科學(xué)制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，注重教師創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，努力辦好人民滿意的教育。學(xué)校先后組織了教育法規(guī)知識(shí)問(wèn)答、“五.五”普法考試，定期舉辦法制報(bào)告會(huì)，召開教代會(huì)，舉辦學(xué)習(xí)專欄，撰寫心得體會(huì)，為全面實(shí)施素質(zhì)教教打下了良好的思想基礎(chǔ)。

三、充分發(fā)揮主渠道作用，把德育教育寓于各科教學(xué)之中。課堂教學(xué)是德育教育的主陣地和主渠道。如何把道德教育寓于課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，在傳授學(xué)生知識(shí)的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好品德的形成一直是我校探索解決的課題。為此，我們把以愛國(guó)主義教育為主的德育工作和教學(xué)常規(guī)落實(shí)結(jié)合起來(lái)，我校做到開足、開好德育課程，不斷提高班會(huì)、思想品德、社會(huì)等課程的針對(duì)性和實(shí)效性充分利用課堂，利用教材挖掘教材中關(guān)于學(xué)生思想道德建設(shè)的內(nèi)容，根據(jù)學(xué)科、年級(jí)的不同特點(diǎn)，從中滲透思想教育內(nèi)容，拓寬德育工作途徑。

四、突出日常行為規(guī)范教育，拓寬了德育教育的渠道。開學(xué)初及時(shí)組織學(xué)生重溫《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，倡導(dǎo)學(xué)生做到“九遠(yuǎn)離”和“十不準(zhǔn)”。結(jié)合我校實(shí)際情況特制訂了《黃官鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)生行為十不準(zhǔn)》、《黃官鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》，從而有效地規(guī)范了學(xué)生的日常行為活動(dòng)。并由少先隊(duì)大隊(duì)部牽頭制訂了文明班級(jí)考評(píng)表，協(xié)同值周教師一起督查學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活。學(xué)校充分利用國(guó)旗下講話，晨會(huì)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義、文明禮儀教育。各班充分利用班隊(duì)會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，少先隊(duì)則利用紅領(lǐng)巾廣播站和?？队籽俊穼?duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德、人生觀、價(jià)值觀和文明禮貌、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，健康教育，安全知識(shí)教育。

五、以開展豐富的活動(dòng)為載體，創(chuàng)新學(xué)生的思想道德教育的內(nèi)涵。

1、學(xué)校定期和不定期召開班干部培訓(xùn)會(huì)。通過(guò)培訓(xùn)不僅讓班干部明確了各自的職責(zé)，熟悉了各自的分工和任務(wù)，充分發(fā)揮了“小助手”的作用。又為全體學(xué)生的文明行為樹立榜樣，從而有效地激勵(lì)了其他同學(xué)，向模范學(xué)習(xí)，向榜樣看齊。

2、開通了校園廣播“紅領(lǐng)巾廣播站”，恢復(fù)?？队籽俊贰W(xué)校從開學(xué)的第二周就開始選拔并培訓(xùn)播音員１０名，分別開通了優(yōu)秀作文、童話故事、名人故事、校內(nèi)新聞、古詩(shī)詞賞析和百科知識(shí)窗等播音欄目。每天中午１２：００——１：００準(zhǔn)時(shí)播音。從２０１０年４月起，恢復(fù)校刊《幼芽》，自２０１０年１１月已發(fā)行了６期，先后有２０余名教師的文章和４２名學(xué)生的優(yōu)秀習(xí)作刊出。此舉極大的鼓舞全體師生積極踴躍撰稿的熱情。學(xué)校及時(shí)對(duì)學(xué)生中的好人好事和文明行為進(jìn)行了宣傳和報(bào)道，并對(duì)采用的優(yōu)秀稿件給予了物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。激勵(lì)了先進(jìn)，又及時(shí)糾正了校園中存在的不良的風(fēng)氣和行為，為全體師生營(yíng)造了健康、積極向上的育人氛圍。

3、在每年“六一”少先隊(duì)組織及時(shí)進(jìn)行了組織納新活動(dòng)。不僅為少先隊(duì)組織增添了新鮮血液，還壯大了組織力量。并召開相關(guān)的培訓(xùn)活動(dòng)，向隊(duì)員們介紹了少年先鋒隊(duì)的歷史，激勵(lì)少先隊(duì)員向老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家學(xué)習(xí)。同時(shí)，以少先隊(duì)大隊(duì)部牽頭組織學(xué)生進(jìn)行“美化校園“為主題的揀拾白色垃圾和打掃學(xué)校周邊環(huán)境的環(huán)保整治活動(dòng)。并帶領(lǐng)少先隊(duì)員到黃官鎮(zhèn)武營(yíng)村敬老院去幫助孤寡老人打掃衛(wèi)生，到紅寺湖風(fēng)景區(qū)去參觀川陜革命烈士紀(jì)念館等實(shí)踐活動(dòng)。有力的促進(jìn)了廣大隊(duì)員的積極性和主動(dòng)性，豐富了德育教育的內(nèi)容。

4、利用國(guó)慶舉辦了“愛我中華美文誦讀大賽”和“慶國(guó)慶書畫展”。在“愛我中華”美文誦讀大賽中，學(xué)校共表彰了一等獎(jiǎng)３名，二等獎(jiǎng)６名，優(yōu)秀獎(jiǎng)１２名。全校有３０余名師生的書畫作品分別獲獎(jiǎng)。這些活動(dòng)極大的促進(jìn)了學(xué)生的愛國(guó)情感的培養(yǎng)，弘揚(yáng)了民族精神。既豐富了師生的課外文化生活，又拓寬了學(xué)校德育教育的途徑，還有力的促進(jìn)了學(xué)校素質(zhì)教育的蓬勃開展。

5、利用晨會(huì)、教研組會(huì)及集會(huì)，政教處牽頭對(duì)全校４８８名留守兒童和２９名單親學(xué)生進(jìn)行了心理健康知識(shí)專題輔導(dǎo)講座。各班也對(duì)“學(xué)困生”和“問(wèn)題學(xué)生”進(jìn)行了幫扶和思想教育轉(zhuǎn)化。

6、以重大慶典活動(dòng)為載體，彰顯特色鮮明的德育教育主題。三月開展了學(xué)雷鋒，懂禮貌的文明禮儀教育；“三八”節(jié)，開展關(guān)心父母的感恩教育；四月進(jìn)行了良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育；五月開展了熱愛勞動(dòng)的教育；“六一”開展了“祖國(guó)在我心中”的演講比賽；七月進(jìn)行了愛黨、愛家鄉(xiāng)的教育；九月進(jìn)行了尊師重教的主題教育；十月開展了紅歌大賽，傳唱愛國(guó)歌曲；“十一”舉行了中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽和書畫展；十一月開展了健康教育；十二月舉辦了安全知識(shí)講座；“元旦”舉行了文藝匯演。通過(guò)這些重大慶典活動(dòng)的開展，豐富了學(xué)校德育教育的內(nèi)容，彰顯了德育教育的主題。

7、定期召開了班主任工作經(jīng)驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)交流會(huì)。政教處對(duì)各班主任在加強(qiáng)班務(wù)管理、對(duì)學(xué)生心理健康輔導(dǎo)、以及對(duì)學(xué)生的思想教育工作等方面進(jìn)行了指導(dǎo)。各班主任通過(guò)一起交流、探討，有力的提升了對(duì)學(xué)生思想道德的教育水平。并對(duì)學(xué)生的心理健康教育做了卓有成效的探索和嘗試。學(xué)校先后有１２名教師的１８篇有關(guān)德育教育的論文、教學(xué)設(shè)計(jì)和案例分析在上級(jí)的征文活動(dòng)中獲獎(jiǎng)或發(fā)表。

8、充分利用法制報(bào)告會(huì)的有利契機(jī)，組織全體學(xué)生學(xué)習(xí)了各種法律法規(guī)知識(shí)，并邀請(qǐng)了黃官鎮(zhèn)法庭的法官和黃官鎮(zhèn)派出所的民警做了深入淺出的法制講座，組織學(xué)習(xí)了《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪保護(hù)法》等多部法律法規(guī)，切實(shí)教育和規(guī)范了學(xué)生的日常行為，提高了全體師生的法律意識(shí)。有利地促進(jìn)了學(xué)生知法、學(xué)法、懂法、守法的熱情。

讓學(xué)生從小懂得了運(yùn)用法律武器來(lái)保護(hù)自己。

六、充分利用學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體德育教育網(wǎng)絡(luò)，齊抓共管形成合力，有力的促進(jìn)了學(xué)校德育工作的開展。

學(xué)校通過(guò)定期召開家長(zhǎng)會(huì)，為老師和學(xué)生家長(zhǎng)的交流搭建平臺(tái)，共同探討對(duì)學(xué)生德育教育的方法和途徑。學(xué)校除每學(xué)期組織召開兩次全校大型的學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)以外，還定期就家長(zhǎng)學(xué)校召開相關(guān)主體的培訓(xùn)會(huì)。學(xué)校規(guī)定各班主任每學(xué)期家訪活動(dòng)不少于８次，科任教師不少于５次。此舉有力的促進(jìn)了學(xué)校教育和家庭教育的有機(jī)結(jié)合。同時(shí)學(xué)校還采用回訪、問(wèn)卷調(diào)查、征求意見等形式，讓全社會(huì)都參與到對(duì)未成年人思想道德建設(shè)中來(lái)。這樣不但和諧了校群關(guān)系，贏得了社會(huì)的理解、尊重和認(rèn)可，還有力的促進(jìn)了學(xué)校德育工作的順利開展。

七、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造良好的育人氛圍。

我校按照教育體育局的統(tǒng)一要求，在會(huì)議室里懸掛了領(lǐng)袖像，張貼了國(guó)家的教育方針，在教室和樓道走廊里懸掛了名人畫像４８幅，制作了教室壁掛８４條、宣傳櫥窗８面、宣傳匾牌１４面，宣傳板報(bào)２塊，學(xué)習(xí)園地１６面，都進(jìn)行了科學(xué)布置。教學(xué)樓內(nèi)的墻壁上張貼名人名言、格言警句、行為規(guī)范準(zhǔn)則，各處的標(biāo)語(yǔ)匾牌上的用語(yǔ)注重理解人、尊重人、關(guān)心人。校園內(nèi)處處散發(fā)處濃郁的文化氣息，寓德育教育于潛移默化之中。同時(shí)還注重加強(qiáng)校園綠化和美化。在文化長(zhǎng)廊里定期更換愛國(guó)主義教育，養(yǎng)成教育，健康教育和安全教育等內(nèi)容，努力做到校園的墻壁會(huì)說(shuō)話，讓校園能育人。

我校在學(xué)校德育工作方面，雖然取得了一些成績(jī)，但是與上級(jí)的要求相比，還有較大的差距。如何更有效地加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德教育工作，我們還需要進(jìn)一步探索。我相信有各級(jí)組織和各位領(lǐng)導(dǎo)的重視關(guān)心，有全社會(huì)的大力支持，在全體師生的共同努力下，我校的德育工作定能邁上一個(gè)新的臺(tái)階。

第四篇：廉政文化建設(shè)情況

湘繡廉政文化建設(shè)工作情況

湘繡社區(qū)把廉政的內(nèi)容融入到社區(qū)文化建設(shè)中去，最大限度地滿足廣大人民群眾對(duì)于廉政文化的迫切向往，在社區(qū)居民中形成關(guān)心廉政，呼喚廉政的良好氛圍，用文化的手段反映政治現(xiàn)象，給人以啟示，從而有效地遏制腐敗現(xiàn)象的滋生和蔓延。

一、社區(qū)廉政文化建設(shè)工作情況

我社區(qū)深刻地意識(shí)到，廉政文化只有走進(jìn)千家萬(wàn)戶，才能煥發(fā)出勃勃生機(jī)和活力。我社區(qū)在街道紀(jì)委的關(guān)懷和指導(dǎo)下，不斷推進(jìn)基層的廉政文化建設(shè)。

１、以完善軟硬件建設(shè)為基礎(chǔ)，營(yíng)造濃厚的廉政宣教的社區(qū)環(huán)境氛圍。一是在湘繡居委會(huì)辦公室利用報(bào)刊架設(shè)置“廉政文化”專門板塊，用于向居民群眾公布廉政宣教相關(guān)文件，傳達(dá)各項(xiàng)廉政文化活動(dòng)的動(dòng)態(tài)。二是在社區(qū)黨支部黨務(wù)公開欄宣傳欄上開辟“廉政文化”專欄，通報(bào)社區(qū)相關(guān)活動(dòng)動(dòng)態(tài)。三是在社區(qū)住宅樓道，定期張貼廉政宣傳資料，營(yíng)造氛圍。四是積極爭(zhēng)取社區(qū)圖書室的相關(guān)建設(shè)，用于專門擺放廉政教育書刊雜志，供黨員、群眾閱覽。

2、以強(qiáng)化組織建設(shè)為先導(dǎo)，構(gòu)建廉政文化建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。一方面，社區(qū)黨支部將廉政文化建設(shè)納入到先進(jìn)文化建設(shè)和反腐倡廉整體工作的格局之中，定期研究部署，每季度進(jìn)行檢查考核。社區(qū)黨支部在街道黨工委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和部署下，統(tǒng)一思想、形成共識(shí)，制訂方案、組織實(shí)施，齊抓共管、整合力量，宣傳推動(dòng)、督辦落實(shí)等方案，充分發(fā)揮組織協(xié)調(diào)作用，形成工作合力，發(fā)揮整體效能，建立健全 “各負(fù)其責(zé)，廣泛參與”的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。另一方面，社區(qū)黨支部依托各種群眾性學(xué)習(xí)型組織，聘請(qǐng)老黨員擔(dān)當(dāng)社區(qū)廉政宣傳員工作，利用各種機(jī)會(huì)深入群眾中開展宣傳，倡導(dǎo)“廉政文化進(jìn)社區(qū)、和諧社會(huì)共構(gòu)建”的理念。

3、以開展形式多樣的活動(dòng)為依托，搭建廉政文化建設(shè)的有效平臺(tái)。我們充分挖掘群眾的潛力，以點(diǎn)促面，采取典型引路的方法，注意挖掘先進(jìn)典型，及時(shí)總結(jié)新鮮經(jīng)驗(yàn)，提高了黨員教育的針對(duì)性和有效性，也進(jìn)一步樹立了社區(qū)黨員從身邊做起，從小事做起，加強(qiáng)廉政建設(shè)的理念，營(yíng)造了社區(qū)濃厚的廉政氛圍。

二、社區(qū)開展黨風(fēng)廉政建設(shè)中遇到的問(wèn)題

推進(jìn)社區(qū)黨風(fēng)廉政建設(shè)，是新的形勢(shì)下必須研究解決的一個(gè)重要課題。由于思想認(rèn)識(shí)、管理體制、客觀條件等因素的制約，社區(qū)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作還存在不少難點(diǎn)，需認(rèn)真加以研究和解決。

1、思想認(rèn)識(shí)不到位。推進(jìn)社區(qū)的黨風(fēng)廉政建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)黨員的監(jiān)督管理，不僅有利于督促黨員干部不斷提高自身素質(zhì)，而且有利于密切黨群干群關(guān)系，推動(dòng)社會(huì)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。但是，由于一些黨員干部思想認(rèn)識(shí)上存在誤區(qū)，影響了社區(qū)黨風(fēng)廉政建設(shè)的推進(jìn)。一方面，黨員干部中主動(dòng)、自覺地接受監(jiān)督的意識(shí)普遍不強(qiáng)，有的黨員干部甚至不愿接受監(jiān)督。另一方面，社區(qū)的黨員干部認(rèn)為自己處于最基層，缺少開展監(jiān)督的底氣，甚至有一些人認(rèn)為目前黨風(fēng)不正，監(jiān)督不監(jiān)督都一樣，抱著事不關(guān)己的態(tài)度。

2、工作機(jī)制不健全。健全的監(jiān)督機(jī)制和完善的工作網(wǎng)絡(luò)是對(duì)黨員干部實(shí)施有效監(jiān)督，保持黨員干部清正廉潔的關(guān)鍵。多年來(lái)，我們黨已形成了黨內(nèi)監(jiān)督、群眾監(jiān)督、法律監(jiān)督及專門機(jī)構(gòu)監(jiān)督的監(jiān)督體系。但客觀地說(shuō)，這些監(jiān)督形式尚未真正發(fā)揮其應(yīng)有的作用，目前還沒有形成一個(gè)較嚴(yán)密的監(jiān)督機(jī)制和系統(tǒng)的工作網(wǎng)絡(luò)。

3、客觀條件不充分。一是管理體制的制約。社區(qū)監(jiān)督管理體制和網(wǎng)絡(luò)不健全，社區(qū)的意見對(duì)黨員干部影響較弱。二是人員素質(zhì)的制約。由于歷史的原因，社區(qū)居委會(huì)干部的綜合素質(zhì)與新形勢(shì)、新任務(wù)的要求不相適應(yīng)。三是物質(zhì)條件的制約。目前，社區(qū)黨支部存在經(jīng)費(fèi)不足、沒有固定的活動(dòng)場(chǎng)所等問(wèn)題，難以組織開展各項(xiàng)必要的活動(dòng)。

湘繡社區(qū)黨支部

2011年7月

第五篇：如何加強(qiáng)廉政文化建設(shè)

如何加強(qiáng)廉政文化建設(shè)

首先，必須以黨風(fēng)廉政建設(shè)促進(jìn)先進(jìn)文化的發(fā)展，充分發(fā)揮思想宣傳戰(zhàn)線的作用，以黨風(fēng)廉政宣傳教育為基礎(chǔ)，努力在全社會(huì)形成積極向上的社會(huì)主義道德風(fēng)尚，保證先進(jìn)文化的前進(jìn)方向。要充分認(rèn)識(shí)黨員干部對(duì)社會(huì)主義思想道德建設(shè)的影響和帶動(dòng)作用，著力加強(qiáng)對(duì)廣大黨員干部的馬列主義、毛澤東思想。鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想及黨政紀(jì)條規(guī)等方面的教育，并輔之以理想信念、價(jià)值觀念及家庭美德、社會(huì)公德、職業(yè)道德等方面的教育，努力提高黨員干部的思想政治素質(zhì)，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，使他們樹立起正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

其次，廉政文化建設(shè)必須加強(qiáng)反腐敗理論體系的研究和創(chuàng)建。近年來(lái)，隨著黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的不斷深入，我黨反腐敗理論的研究創(chuàng)建工作也取得了長(zhǎng)足進(jìn)展，并漸成體系。毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想中關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的重要論述構(gòu)成了反腐敗理論不可或缺的組成部分。今后，仍要堅(jiān)持以這些成熟的理論來(lái)指導(dǎo)反腐敗工作，并根據(jù)時(shí)代發(fā)展的要求，不斷豐富和完善，逐步形成一個(gè)完整、系統(tǒng)、有效的理論體系，以健全的反腐敗理論體系為先進(jìn)文化的前進(jìn)方向提供保障。

第三，廉政文化建設(shè)必須加大反腐敗工作的力度。以黨風(fēng)廉政建設(shè)促進(jìn)先進(jìn)文化的發(fā)展，應(yīng)不斷加大反腐敗工作力

度，以嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)執(zhí)法為手段，為先進(jìn)文化的發(fā)展創(chuàng)造良好的政治和法制環(huán)境。各級(jí)黨委、政府尤其是處于反腐敗前沿的紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)要切實(shí)履行職能，采取有效措施，加大對(duì)各種腐敗現(xiàn)象的打擊力度。通過(guò)建立健全規(guī)章制度和嚴(yán)肅執(zhí)紀(jì)，強(qiáng)化各級(jí)各部門的責(zé)任，加強(qiáng)監(jiān)管管理，為先進(jìn)文化的發(fā)展創(chuàng)造良好的政治和法制環(huán)境，從而達(dá)到凈化文化市場(chǎng)，促進(jìn)先進(jìn)文化發(fā)展的目的。

第四，廉政文化建設(shè)的核心內(nèi)容、群眾性和有效性。當(dāng)前尤其要強(qiáng)調(diào)弘揚(yáng)主旋律，形成反腐倡廉“大宣教”工作格局。重點(diǎn)引導(dǎo)民眾樹立公權(quán)民援、主權(quán)在民，公民有權(quán)對(duì)國(guó)家工作人員進(jìn)行監(jiān)督和權(quán)力必須接受監(jiān)督的觀念。與此同時(shí)，文化的導(dǎo)向作用是通過(guò)由外向內(nèi)，潛移默化地影響和改變?nèi)说?。因此，廉政文化建設(shè)應(yīng)該從娃娃抓起，從社區(qū)抓起，堅(jiān)持經(jīng)常性和一貫性，形成社會(huì)、社區(qū)、家庭良性互動(dòng)的局面。