第一篇：2010第二學(xué)期德育補(bǔ)充意見

江干區(qū)教育局

2010學(xué)年第二學(xué)期德育補(bǔ)充工作意見

各基層單位：

2010學(xué)年第二學(xué)期全區(qū)德育工作要緊緊圍繞“慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨建黨90周年”這個(gè)主題，牢牢抓住社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)這個(gè)根本，全面貫徹劉云山同志在全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)工作會(huì)議上的講話精神，以“生本、開放、堅(jiān)持”的理念為指導(dǎo)，遵循青少年學(xué)生的特點(diǎn)和規(guī)律，豐富內(nèi)容形式、創(chuàng)新方法手段、完善體制機(jī)制，不斷開創(chuàng)全區(qū)德育工作新局面。

一、廣泛開展“慶祝建黨90周年”主題教育，積極營(yíng)造濃厚氛圍

2011年是中國(guó)共產(chǎn)黨建黨90周年，全區(qū)各中小學(xué)要廣泛開展慶?；顒?dòng)，通過(guò)全面回顧黨的光輝歷程，描繪90年輝煌成果，弘揚(yáng)黨的豐功偉績(jī)，引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生了解黨、熱愛黨、擁護(hù)黨。學(xué)校要結(jié)合實(shí)際，積極開展書畫攝影展覽、演講比賽、征文活動(dòng)、詩(shī)歌朗誦會(huì)、歌曲演唱會(huì)、專題圖片展覽、觀看革命歷史題材影片和先進(jìn)人物優(yōu)秀影片等形式多樣、內(nèi)容豐富、生動(dòng)活潑、喜聞樂(lè)見的活動(dòng)，從而進(jìn)一步增強(qiáng)青少年學(xué)生對(duì)黨、對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民、對(duì)社會(huì)主義的深厚感情，激發(fā)他們樹立民族自豪感和歷史責(zé)任感。全區(qū)將廣泛開展“尋訪身邊的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”主題教育，以青少年學(xué)生尋訪身邊的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為形式慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年。學(xué)生將尋訪各行業(yè)杰出代表，通過(guò)“采擷、尋訪、學(xué)做”三部曲，充分感受優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性以及對(duì)黨、對(duì)社會(huì)主義祖國(guó)的樸素感情。通過(guò)尋訪活動(dòng)，用優(yōu)秀共產(chǎn)黨員忠于祖國(guó)的信念教育學(xué)生、無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)感染學(xué)生、開拓創(chuàng)新的精神引導(dǎo)學(xué)生、迎難而上的作風(fēng)激勵(lì)學(xué)生，引導(dǎo)青少年從小學(xué)習(xí)身邊優(yōu)秀黨員的先進(jìn)事跡，努力成長(zhǎng)為富有理想、品德高尚、充滿活力和創(chuàng)造力的新一代江干人。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)德育“十二五”規(guī)劃，精心謀劃開局之年 認(rèn)真總結(jié)“十一五”時(shí)期德育工作取得的各項(xiàng)成績(jī)，客觀分析“十二五”時(shí)期全區(qū)德育工作面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，集思廣益，適度超前，以項(xiàng)目制形式編寫《江干區(qū)學(xué)校德育“十二五”發(fā)展規(guī)劃》（以下簡(jiǎn)稱《德育發(fā)展規(guī)劃》）。力爭(zhēng)到2015年，全區(qū)基本形成教育階段縱向銜接，德育內(nèi)容分層遞進(jìn)，育人環(huán)境內(nèi)外聯(lián)動(dòng)，基礎(chǔ)工作扎實(shí)有效，育德水平不斷提升，實(shí)踐載體豐富創(chuàng)新的學(xué)校德育工作體系，努力開創(chuàng)與構(gòu)建和諧社會(huì)相適應(yīng)、與建設(shè)“生活品質(zhì)新示范區(qū)”相匹配，與網(wǎng)絡(luò)時(shí)代發(fā)展相協(xié)調(diào)、與中華傳統(tǒng)美德相承接的德育工作新局面。

全區(qū)各中小學(xué)要認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)《德育發(fā)展規(guī)劃》，使德育干部和全體教職工全面、深入地了解《德育發(fā)展規(guī)劃》，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，振奮精神，為全面貫徹落實(shí)《德育發(fā)展規(guī)劃》打好基礎(chǔ)。各校要結(jié)合實(shí)際，根據(jù)《德育發(fā)展規(guī)劃》確定的指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)和工作項(xiàng)目，認(rèn)真做好規(guī)劃銜接工作，精心謀劃開局之年的各項(xiàng)工作，使學(xué)校德育工作與《德育發(fā)展規(guī)劃》的思路、目標(biāo)和要求一致起來(lái)；要圍繞《德育發(fā)展規(guī)劃》提出的工作重點(diǎn)，針對(duì)德育工作發(fā)展和改革的重大問(wèn)題，研究提出學(xué)校貫徹實(shí)施《德育發(fā)展規(guī)劃》的工作方案，認(rèn)真貫徹實(shí)施。同時(shí)要加強(qiáng)對(duì)實(shí)施情況的監(jiān)測(cè)工作，努力完成《德育發(fā)展規(guī)劃》提出的各項(xiàng)目標(biāo)和任務(wù)。

三、不斷豐富“錢江品質(zhì)少年”主題教育，努力增強(qiáng)活動(dòng)實(shí)效

1、精心組織“錢江品質(zhì)少年”系列教育活動(dòng)。各校要結(jié)合團(tuán)省委、省教育廳、省人力資源廳、省教育督導(dǎo)室、省少工委聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)工作和輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的若干意見》（團(tuán)浙聯(lián)〔2010〕76號(hào)）的文件精神，精心組織各項(xiàng)主題教育，努力營(yíng)造和諧快樂(lè)的校園生活，為青少年學(xué)生全面發(fā)展搭建平臺(tái)。

本學(xué)期“錢江品質(zhì)少年”系列教育活動(dòng)將先后開展“品質(zhì)少年心向黨”、“志愿服務(wù)我先行”、“雛鷹爭(zhēng)章我最棒”等主題教育，展現(xiàn)錢江品質(zhì)少年“青春、陽(yáng)光、自信、健康”的良好形象。

2、啟動(dòng)“假日暖巢”工程。積極與區(qū)文明辦、團(tuán)區(qū)委、區(qū)關(guān)工委等部門開展合作，主動(dòng)引入各類企事業(yè)單位的社會(huì)資源，在多年實(shí)施“5+12”關(guān)愛模式的基礎(chǔ)上，啟動(dòng)以關(guān)愛進(jìn)城務(wù)工人員子女為主要內(nèi)容的“假日暖巢”工程。

“假日暖巢”工程將按照“同在藍(lán)天下，快樂(lè)共成長(zhǎng)”的要求，通過(guò)志愿者、城區(qū)學(xué)生與進(jìn)城務(wù)工人員子女結(jié)對(duì)，以設(shè)立關(guān)愛基金、開設(shè)興趣驛站、開展假日活動(dòng)為主要形式，實(shí)現(xiàn)從關(guān)懷進(jìn)城務(wù)工人員子女個(gè)體向關(guān)注家庭延伸，從入學(xué)機(jī)會(huì)保障向文化融合延伸。

四、不斷創(chuàng)新學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定方式，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

1、深化“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)。各校少先隊(duì)大隊(duì)部要以思想道德教育為基本核心，以提升青少年思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、身心健康素質(zhì)為目標(biāo)，以全國(guó)《綱要》規(guī)定獎(jiǎng)?wù)聻橹黧w，以爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”為內(nèi)容，以學(xué)校特色為亮點(diǎn)，構(gòu)建“雛鷹獎(jiǎng)?wù)隆毙麦w系。

一要構(gòu)建校內(nèi)外聯(lián)動(dòng)的單項(xiàng)獎(jiǎng)?wù)驴荚u(píng)體系。學(xué)校負(fù)責(zé)基礎(chǔ)章、特色章的考評(píng)工作?；A(chǔ)章要嚴(yán)格按照《綱要》要求，全區(qū)統(tǒng)一安排實(shí)施；特色章由各學(xué)校依據(jù)新課改的總體要求，根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)、特色、特長(zhǎng)，自行組織實(shí)施。

二是構(gòu)建逐級(jí)遞進(jìn)的綜合性獎(jiǎng)?wù)驴荚u(píng)體系。由學(xué)校頒發(fā)一星級(jí)雛鷹獎(jiǎng)?wù)拢ê贾菔谢鹁驺~獎(jiǎng)），鼓勵(lì)學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況以獎(jiǎng)?wù)聻樵u(píng)價(jià)手段，對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)定期考評(píng)；由團(tuán)區(qū)委、區(qū)教育局、區(qū)少工委頒發(fā)二星級(jí)雛鷹獎(jiǎng)?wù)拢ê贾菔谢鹁驺y獎(jiǎng)）。將進(jìn)一步加大火炬銀獎(jiǎng)的考評(píng)力度，在暑期開設(shè)第三期“火炬銀獎(jiǎng)”挑戰(zhàn)營(yíng)。

本學(xué)期，全區(qū)將遵循“以評(píng)促建、以評(píng)促改、評(píng)建結(jié)合、重在建設(shè)”的原則，開展“雛鷹爭(zhēng)章示范?！鄙陥?bào)工作，積極推進(jìn)雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)與新課程的有機(jī)結(jié)合，把雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)作為少先隊(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)的重要途徑。

2、完善學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定方式。綜合素質(zhì)評(píng)定是學(xué)校對(duì)學(xué)生的全面評(píng)價(jià)，對(duì)提升學(xué)生綜合素質(zhì)具有重要的導(dǎo)向意義。學(xué)校在做到客觀、公正，規(guī)范操作的基礎(chǔ)上，必須堅(jiān)持評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與內(nèi)容的多元化，既注意對(duì)學(xué)生、教師的統(tǒng)一要求，也要注意個(gè)體差異以及對(duì)發(fā)展的不同要求；必須堅(jiān)持評(píng)價(jià)主體的多元化，既要重視教師在學(xué)生評(píng)價(jià)中的重要作用，也要重視學(xué)生、教師、學(xué)校、家庭、社會(huì)在評(píng)價(jià)過(guò)程中的交互作用；必須堅(jiān)持評(píng)價(jià)方式的多元化，既要有形成性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)，更要把形成性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)結(jié)合起來(lái)；必須堅(jiān)持評(píng)價(jià)方法的多元化，既要有學(xué)科考試和考查，也要有綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，積極探索便于評(píng)價(jià)者可以普遍使用的科學(xué)、簡(jiǎn)便易行的評(píng)價(jià)辦法。

初中學(xué)校要更加重視綜合素質(zhì)評(píng)定工作，認(rèn)真總結(jié)多年來(lái)的工作成果與經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步完善評(píng)價(jià)方式，用好《學(xué)生成長(zhǎng)記錄冊(cè)》，真正建立起有利于全面客觀體現(xiàn)學(xué)生綜合素質(zhì)和個(gè)性特長(zhǎng)的評(píng)價(jià)機(jī)制。

五、高度重視德育科研工作，深入推進(jìn)“公民教育”品牌群建設(shè) 樹立以課題研究促進(jìn)德育工作全面發(fā)展的理念，引導(dǎo)全體教師參與德育課題研究，不斷提高德育工作的針對(duì)性。繼續(xù)推動(dòng)“環(huán)保教育”、“生命教育”和“公民教育”三大區(qū)級(jí)德育品牌群建設(shè)，學(xué)校要結(jié)合校本挖掘主題內(nèi)涵，提煉內(nèi)容，積極展示品牌群研究成果。

本學(xué)期將重點(diǎn)推進(jìn)“公民教育”德育品牌群建設(shè)，以區(qū)級(jí)立項(xiàng)課題《走向城市文明——城市化背景下學(xué)生公民教育研究》為抓手，對(duì)老城區(qū)居民子女、撤村建居人員子女、外來(lái)務(wù)工人員（主要為外省偏遠(yuǎn)農(nóng)村）子女等三類不同對(duì)象的公民教育開展研究與實(shí)踐，引導(dǎo)青少年學(xué)生從小樹立“民主、公平、正義”現(xiàn)代公民意識(shí)。

六、積極開展“五好關(guān)工委”爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)，充分發(fā)揮“五老”育人優(yōu)勢(shì) “五老”（老教師、老戰(zhàn)士、老專家、老干部、老黨員）是關(guān)心下一代工作的重要力量，他們?cè)陂L(zhǎng)期的工作和生活中形成了堅(jiān)定的政治信念，豐富的智慧經(jīng)驗(yàn)，優(yōu)良的傳統(tǒng)作風(fēng)，對(duì)未成年人成長(zhǎng)具有很大的影響力和感染力。學(xué)校要充分利用好“五老”的獨(dú)特育人優(yōu)勢(shì)，重視關(guān)工委的機(jī)制、組織建設(shè)，推進(jìn)學(xué)校關(guān)心下一代工作蓬勃發(fā)展。

本學(xué)期，全區(qū)將開展首屆學(xué)?！拔搴藐P(guān)工委”評(píng)選活動(dòng)，局關(guān)工委將通過(guò)查閱臺(tái)賬、問(wèn)卷調(diào)查、組織座談、實(shí)地走訪等形式，對(duì)“領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)好、網(wǎng)絡(luò)組織完善好、制度健全執(zhí)行好、活動(dòng)經(jīng)常效果好、積極探究創(chuàng)新好”的學(xué)校關(guān)工委予以表彰。

附件：二○一○學(xué)年第二學(xué)期德育工作行事歷

二○一一年一月二十七日

主題詞: 德育 工作 意見

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杭州市江干區(qū)教育局黨政辦公室 2011年1月27日印發(fā) ——————————————————————————— 附件：

二○一○學(xué)年第二學(xué)期德育工作行事歷

三月：1.寒假青少年校外教育總結(jié)、表彰

2.中小學(xué)德育工作會(huì)議

3.中小學(xué)心理輔導(dǎo)站站長(zhǎng)、家庭教育指導(dǎo)站站長(zhǎng)會(huì)議 4.“假日暖巢”工程啟動(dòng)儀式

5.“做一個(gè)有道德的人”讀書教育活動(dòng)征文比賽 6.市、區(qū)三好學(xué)生、優(yōu)秀班集體表彰工作 7.“志愿服務(wù)我先行”暨“三〃五”學(xué)雷鋒活動(dòng) 8.“尋訪身邊的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”主題教育

9.區(qū)第十屆德育專題研究論文評(píng)選活動(dòng) 四月：1.學(xué)校德育特色展示（學(xué)校自主申報(bào)）2.“五好關(guān)工委”爭(zhēng)創(chuàng)工作

3.“五四”表彰

4.錢塘春雨——第五屆團(tuán)隊(duì)工作創(chuàng)新論壇（雛鷹爭(zhēng)章）5.青春健康教育活動(dòng)展示

6.公民教育課題研討

（一）：公民素養(yǎng)教育 7.“雛鷹爭(zhēng)章示范?！鄙陥?bào) 8.區(qū)心理輔導(dǎo)合格站驗(yàn)收 9.區(qū)第二課堂活動(dòng)基地掛牌儀式 五月：1.錢塘輔導(dǎo)員大講堂

（五）2.“六一”慶?；顒?dòng)

3.“我的育人故事”案例評(píng)比

4.公民教育課題研討

（二）：公民自我意識(shí)培養(yǎng) 六月：1.“做一個(gè)有道德的人”讀書教育活動(dòng)總結(jié)表彰

2.區(qū)第九期浙江省學(xué)校心理健康教育C證教師上崗前培訓(xùn) 3.公民教育課題研討

（三）：公民民主意識(shí)培養(yǎng) 七月：1.學(xué)年德育工作總結(jié) 2.暑期青少年校外教育 3.第三期“火炬銀獎(jiǎng)”挑戰(zhàn)營(yíng) 八月：1.德育干部學(xué)習(xí)會(huì)

2.第十一期學(xué)校團(tuán)、隊(duì)工作研討會(huì)

第二篇：2011——2012學(xué)第二學(xué)期少先隊(duì)工作補(bǔ)充意見

2011-2012學(xué)第二學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部將繼續(xù)以培養(yǎng)四好少年為主線，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，堅(jiān)持育人為本、德育為先，加強(qiáng)少先隊(duì)組織、隊(duì)伍和陣地建設(shè)，狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，并通過(guò)開展豐富多彩的德育主題活動(dòng)，力爭(zhēng)將我校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新臺(tái)階。

二、工作思路

穩(wěn)抓常規(guī)追求創(chuàng)新加強(qiáng)實(shí)踐講求實(shí)效

三、目標(biāo)任務(wù)：

1、結(jié)合新編校本教材《好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)》的使用情況，以活動(dòng)促養(yǎng)成，規(guī)范學(xué)生日常行為，力求將良好的行為習(xí)慣植根于學(xué)生的潛意識(shí)中。

2、通過(guò)創(chuàng)新升旗儀式、完善隊(duì)室建設(shè)，組建紅領(lǐng)巾廣播站等措施加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)，并充分發(fā)揮其獨(dú)特的育人功能。

3、結(jié)合各種紀(jì)念日、節(jié)假日推進(jìn)少先隊(duì)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，提高少先隊(duì)員思想素質(zhì)，深化素質(zhì)教育、基礎(chǔ)文明教育，豐富校園文化生活。

4、切實(shí)抓好文藝隊(duì)和儀仗隊(duì)訓(xùn)練工作，確保訓(xùn)練成果。

四、工作要點(diǎn)

（一）加大少先隊(duì)基礎(chǔ)工作力度

在不斷完善少先隊(duì)工作制度的前提下，重視少先隊(duì)陣地的建設(shè)，利用校內(nèi)外資源，以陣地為依托組織開展體驗(yàn)教育活動(dòng)。繼續(xù)對(duì)大、中隊(duì)干部進(jìn)行崗位培訓(xùn)，完善少先隊(duì)隊(duì)室，壯大鼓號(hào)隊(duì)，創(chuàng)新升旗儀式，組建一支精良的廣播員隊(duì)伍，營(yíng)造良好的少先隊(duì)教育氛圍。重視輔導(dǎo)員素質(zhì)的提高，加強(qiáng)對(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行培訓(xùn)，及時(shí)組織中隊(duì)輔導(dǎo)員交流工作經(jīng)驗(yàn)，互相幫助指導(dǎo)中隊(duì)會(huì)課的設(shè)計(jì)與組織。

1、繼續(xù)完善少先隊(duì)工作的各項(xiàng)制度，使學(xué)校少先隊(duì)工作制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，并在以往工作的基礎(chǔ)上，整理和完善各種檔案。

2、加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)。建議各中隊(duì)實(shí)行民主選舉和隊(duì)干部輪換相結(jié)合的少先隊(duì)小干部任職制度，進(jìn)一步明確他們的分工和職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)的思想教育和任職培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的組織、協(xié)調(diào)、示范、帶動(dòng)作用。堅(jiān)持定期或不定期的大隊(duì)委例會(huì)，及時(shí)改進(jìn)和反饋工作。

3、抓好少先隊(duì)工作的評(píng)比考核。充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的監(jiān)督管理作用，做好少先隊(duì)工作的各項(xiàng)常規(guī)檢查記錄和活動(dòng)競(jìng)賽記錄，及時(shí)總結(jié)各中隊(duì)的工作落 實(shí)情況。

4、舉行以《好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)》校本教材內(nèi)容和讀書為主題的中隊(duì)會(huì)觀摩展示活動(dòng)，指導(dǎo)中隊(duì)輔導(dǎo)員規(guī)范、有效地上好隊(duì)會(huì)課，同時(shí)也算是“六一”慶祝大會(huì)中展示我校養(yǎng)成教育和書香校園建設(shè)開展情況和成果的一次預(yù)演。

5、加強(qiáng)少先隊(duì)禮儀建設(shè)。唱好《國(guó)歌》《隊(duì)歌》，規(guī)范隊(duì)禮，教育隊(duì)員每日佩戴紅領(lǐng)巾，用少先隊(duì)的隊(duì)名、隊(duì)禮、隊(duì)旗、隊(duì)歌、誓詞等隊(duì)的文化去影響少年兒童。

6、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。（1）創(chuàng)新升旗儀式，采取以說(shuō)、唱、演等多種宣講形式由三—五年級(jí)輪周主講主題內(nèi)容，組建紅領(lǐng)巾廣播站，完善隊(duì)室建設(shè)，弘揚(yáng)正氣，樹立榜樣、正面引導(dǎo)教育廣大隊(duì)員。（2）繼續(xù)選拔和培訓(xùn)校鼓號(hào)隊(duì)成員，完善鼓號(hào)隊(duì)，發(fā)揮它應(yīng)有的功能。

二、豐富少先隊(duì)活動(dòng)的內(nèi)涵與形式

活動(dòng)是少先隊(duì)的生命。本學(xué)期學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部安排了適時(shí)有效、目的鮮明、形式多樣、富有活力的少先隊(duì)主題活動(dòng)。

1、深化行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)。以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)》等為具體內(nèi)容在一二年級(jí)開展衛(wèi)生、禮儀等常規(guī)競(jìng)賽活動(dòng)，加強(qiáng)養(yǎng)成教育。

2、結(jié)合“三八”、“清明節(jié)”、“五一”、“六一”等節(jié)日，陶冶少先隊(duì)員的情操，為少先隊(duì)員提供展示才華、鍛煉才干的舞臺(tái)，引導(dǎo)少先隊(duì)員在體驗(yàn)中受到教育。

3、鼓勵(lì)隊(duì)員積極參加文體訓(xùn)練活動(dòng)和各種比賽活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余生活，并努力在活動(dòng)過(guò)程中增長(zhǎng)才干、得到鍛煉。切實(shí)抓好儀仗隊(duì)、文藝隊(duì)的訓(xùn)練

工作，確保能勝任運(yùn)動(dòng)會(huì)和“六一”慶祝的演出工作，力爭(zhēng)在今年的文藝比賽活動(dòng)中較往年有更大的進(jìn)步。

四、主要工作安排

二月份：二月——我們從規(guī)范開始

1、制定學(xué)校少先隊(duì)工作計(jì)劃

2、開學(xué)典禮

3、各中隊(duì)制定少先隊(duì)工作計(jì)劃

4.召開少先隊(duì)隊(duì)干會(huì)議，安排紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗檢查工作

5.開展整理課程：理書包、理桌椅、理心情

6、文藝隊(duì)、儀仗隊(duì)組隊(duì)訓(xùn)練

三月份：開展“學(xué)雷鋒，揚(yáng)美德”爭(zhēng)當(dāng)好少年活動(dòng)

1、紅領(lǐng)巾廣播站啟動(dòng)

2、開展慶祝婦女節(jié)“三個(gè)一”感恩活動(dòng)：寫幾句夸媽媽的話，為媽媽唱一首贊歌，給媽媽捶一次背。

3、開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)——我做幸福小義工”活動(dòng)（三—五年級(jí)）

4、對(duì)隊(duì)干部進(jìn)行少先隊(duì)常規(guī)工作培訓(xùn)

5、舉行常規(guī)大比拼活動(dòng)：“講衛(wèi)生、守紀(jì)律、重禮儀”三項(xiàng)競(jìng)賽（一二年級(jí)）6、3月12日，植樹節(jié)當(dāng)天，組織學(xué)生開展一次植綠護(hù)綠活動(dòng)。（四五年級(jí)）四月份：開展“四月——與好書為友”讀書節(jié)活動(dòng)

1.開展“清明節(jié)”教育活動(dòng)：舉行“革命英雄故事”演講比賽（三-五年級(jí)）

2、“好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”童話故事演講比賽（一、二年級(jí)）

3.開展主題中隊(duì)會(huì)觀摩活動(dòng)

一二年級(jí)推選一節(jié)：“好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”校本教材內(nèi)容為主題

三—五年級(jí)推選一節(jié)：以“讀書”為主題

五月份：“五月——快樂(lè)伴我們成長(zhǎng)”校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)

1、“國(guó)歌、隊(duì)歌大家唱”班班有歌聲合唱賽

2、.參加區(qū)文藝匯演

3、召開慶“六一”籌備會(huì)

4、新隊(duì)員入隊(duì)前教育（參觀隊(duì)室）

六月份：六月——成功激勵(lì)我們前行

1、慶祝國(guó)際兒童節(jié)系列活動(dòng)（6月1日國(guó)際兒童節(jié)）

2、期末總結(jié)、表彰工作

3、收集整理學(xué)期資料、存檔七、八月份：快樂(lè)生活勇于實(shí)踐

1.暑期安全教育、法制教育

2.布置暑期少先隊(duì)實(shí)踐活動(dòng)

第三篇：09學(xué)年第二學(xué)期濱小學(xué)校工作補(bǔ)充意見

09學(xué)年第二學(xué)期濱小學(xué)校工作補(bǔ)充意見

新學(xué)年，在上級(jí)部門的補(bǔ)充意見基礎(chǔ)上，特制訂濱小09學(xué)年第二學(xué)年補(bǔ)充意見。

一、繼續(xù)打造管理文化

這一學(xué)期，在原有制度文化建設(shè)的基礎(chǔ)上，我們著力關(guān)注學(xué)校發(fā)展過(guò)程中方方面面的細(xì)節(jié)，從細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，從細(xì)節(jié)入手解決問(wèn)題。盡可能為教師和學(xué)生營(yíng)造最好的發(fā)展環(huán)境。其次，學(xué)校的發(fā)展是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，只有多走動(dòng)，多觀察才能最快最真實(shí)地掌握一手信息，便于及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題。新學(xué)期，開展值日值周巡查管理。做好記錄，并及時(shí)反饋與總結(jié)。

民主管理是學(xué)校管理追求的方向，我們將在這方面作進(jìn)一步的探索。這一學(xué)期，暢通各種渠道，發(fā)現(xiàn)和提煉教師中存在的帶有普遍性的問(wèn)題，開展針對(duì)性的解決，促進(jìn)隊(duì)伍的整體性發(fā)展。盡可能地提高管理的自主度，建設(shè)自下而上的通道，逐步為今后管理的自動(dòng)化奠定基礎(chǔ)，創(chuàng)建民主治校的文化氛圍。

給各科室提供獨(dú)立自主發(fā)展的空間和機(jī)制，和各科室成員一起成長(zhǎng)。營(yíng)造濱江良好的科室文化氛圍。加強(qiáng)教研組活動(dòng)指導(dǎo)，使教研組成為學(xué)校發(fā)展的主陣地；建設(shè)兒童文化，以“小浪花”編輯文化為切入點(diǎn)，培養(yǎng)發(fā)展兩位大隊(duì)部志愿者輔導(dǎo)員，編輯完成兩期稿件編排工作，為真正實(shí)現(xiàn)“濱小學(xué)生自己辦的報(bào)紙”做好前期準(zhǔn)備工作。協(xié)助三室一部，以重點(diǎn)工作為基點(diǎn)，通過(guò)自下而上，民主自主的管理方式，二、持續(xù)深化安全工作

學(xué)校這一學(xué)期繼續(xù)將安全工作放在首要位置，對(duì)學(xué)校的每一個(gè)角落進(jìn)行安全防控，春季到來(lái)，隨著n1h1流感形勢(shì)的嚴(yán)峻情況，我校將繼續(xù)作好防控措施；本學(xué)期將繼續(xù)為學(xué)生的逃生演習(xí)做了精心的策劃布置，根據(jù)演習(xí)方案，舉行逃生演習(xí)訓(xùn)練。

繼續(xù)做好食堂的管理工作，落實(shí)對(duì)后勤工作人員的管理與考核。繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)食堂人員的衛(wèi)生培訓(xùn)與工作考核。對(duì)傳達(dá)室、出租店面等容易出現(xiàn)安全隱患的地方加強(qiáng)管理。

加強(qiáng)教師的安全意識(shí)培養(yǎng)，以《值日值周制度》改進(jìn)為抓手，加強(qiáng)教師們參與安全管理的意識(shí)。

三、積極拓寬德育渠道

本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)德育系列活動(dòng)指導(dǎo)，使德育活動(dòng)系列化。以《濱小小浪花報(bào)》為平臺(tái)，積極推行濱小兒童文化建設(shè)。這學(xué)期做好第三、四期小浪花報(bào)，繼續(xù)采用小浪花報(bào)的義賣活動(dòng)，加強(qiáng)孩子們的活動(dòng)實(shí)踐。并結(jié)合“讀書節(jié)”、《濱小每個(gè)孩子要做的101件事》等規(guī)劃活動(dòng)，使孩子們能夠在活動(dòng)中得到全面發(fā)展。

加強(qiáng)對(duì)年段重要德育活動(dòng)的服務(wù)與幫助，強(qiáng)化家校聯(lián)系。并將“家長(zhǎng)志愿團(tuán)”活動(dòng)的實(shí)施提到議事歷程上來(lái)。建好學(xué)校德育的共享與交流平臺(tái)，在網(wǎng)絡(luò)上設(shè)置大看臺(tái)與班主任論壇上為班主任們進(jìn)行德育教育設(shè)置了平臺(tái)。并努力將該論壇實(shí)施起來(lái)，讓全體教師分享德育成果，加強(qiáng)交流，共同促進(jìn)。

加強(qiáng)對(duì)班主任工作細(xì)節(jié)的指導(dǎo)與管理，并且加強(qiáng)班主任工作細(xì)節(jié)教育，讓教師能夠?qū)⒋笮∈录诿妊繒r(shí)就發(fā)現(xiàn)、處理，用“細(xì)、實(shí)”來(lái)作好工作。落實(shí)《少先隊(duì)輔導(dǎo)員管理辦法（試行）》。研究制定輔導(dǎo)員培訓(xùn)規(guī)劃，重點(diǎn)組織開展好各輔導(dǎo)員上崗培訓(xùn)和骨干輔導(dǎo)員交流體驗(yàn)營(yíng)。并進(jìn)行《家訪記錄》改革。

四、深入發(fā)展教育教學(xué)工作

繼續(xù)深化學(xué)校學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)制度改革，真正促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。本學(xué)期將繼續(xù)深化這方面工作，針對(duì)調(diào)測(cè)成績(jī)，做好教學(xué)追蹤調(diào)查，以評(píng)價(jià)促發(fā)展。正視常規(guī)檢測(cè)中出現(xiàn)的一些問(wèn)題，如晨讀效率、備課方式等，有針對(duì)性形成一些共識(shí)，并進(jìn)行追蹤。備課是教學(xué)的最重要一環(huán)，只要精心準(zhǔn)備設(shè)計(jì)巧妙的課，才能起到最大的教學(xué)效果。針對(duì)我校個(gè)別教師出現(xiàn)的粗課現(xiàn)象，將有指導(dǎo)性針對(duì)性的出臺(tái)一些規(guī)定，特別是對(duì)年輕教師的備課，更是將采用“一盯一”的方式進(jìn)行管理。借“優(yōu)課賽”的平臺(tái)，進(jìn)行課堂優(yōu)化改革，并且將加強(qiáng)年輕教師的課堂雕琢藝術(shù)指導(dǎo)，使得我校年輕教師能夠盡快成長(zhǎng)。

加強(qiáng)師訓(xùn)工作，在原有師訓(xùn)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)“濱小發(fā)言臺(tái)”與第二輪“專業(yè)發(fā)展評(píng)價(jià)”，切實(shí)促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。

關(guān)注校本教材的開發(fā)和使用情況。使得教材能夠具有濱小特色，為濱小學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。

五、加強(qiáng)后勤工作規(guī)范細(xì)致

倡導(dǎo)規(guī)范的后勤管理，規(guī)范學(xué)校小宗物品的采購(gòu)，對(duì)后勤項(xiàng)目加強(qiáng)公示，做到透明。做好新配備電腦的使用和管理工作，組織下半年的電腦招投標(biāo)工作。

合理食堂職工的工作分工，明確每位職工的職責(zé)，出臺(tái)學(xué)校食堂常規(guī)的考評(píng)機(jī)制（出臺(tái)班級(jí)評(píng)食堂工作等措施），成立學(xué)校膳管會(huì)（負(fù)責(zé)：每日菜的過(guò)稱和質(zhì)量監(jiān)督商議每周菜譜及時(shí)反映師生的意見）完成學(xué)校教師用餐的改進(jìn)工作，持續(xù)提高食堂的服務(wù)質(zhì)量及家長(zhǎng)的滿意度。

完成階梯教室、教學(xué)樓天井柱子的粉刷，完成行政樓屋面的漏水整修，對(duì)學(xué)?；静贾玫闹匦略O(shè)計(jì)，定制班牌、雨具等。暑期完成天然氣的改造相關(guān)工作（食堂的重新規(guī)劃等）。

綜合行事歷：

【三月份】

1、開展“學(xué)規(guī)范、塑師德、講奉獻(xiàn)”師德主題教育。

2、社團(tuán)活動(dòng)開始

3、開學(xué)典禮

4、修改完善、實(shí)施《濱江小學(xué)值周制度》

5、建立、實(shí)施《濱江小學(xué)午餐管理規(guī)定》

6、建立特殊學(xué)生檔案

7、組織春游、掃墓活動(dòng)

8、完成教室、辦公室電腦的安裝

9、出臺(tái)學(xué)校安全工作補(bǔ)充意見。

10、成立學(xué)校膳管會(huì)。

11、進(jìn)行階梯教室的漏水整改

【四月份】

1、中小學(xué)（幼教）各學(xué)科課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)；

2、家長(zhǎng)開放日

3、參加諸暨市第26屆寫字比賽

4、街道小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，教職工4x100米接力賽；

5、各級(jí)各類課題研究進(jìn)程調(diào)查，中期成果推廣

6、定制班牌、雨具等

7、出臺(tái)學(xué)校食堂常規(guī)的考評(píng)機(jī)制

8、教學(xué)樓天井柱子的粉刷

9、第三期校報(bào)出刊

【五月份】

1、開展“四訪、五聯(lián)”活動(dòng)；開展“家長(zhǎng)開放月”活動(dòng)。

2、開展“紀(jì)念汶川大地震”教育活動(dòng)。

3、參加諸暨市圍棋比賽

4、參加小學(xué)生（五年級(jí)）音樂(lè)素質(zhì)比賽；

5、參加市第十屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)

6、參加街道小學(xué)生棋類比賽；

7、參加街道小學(xué)生籃球比賽；

8、參加教辦體育論文評(píng)比；

9、迎接教辦教學(xué)調(diào)研；

10、迎接市學(xué)年德育工作考核

11、備戰(zhàn)2009學(xué) 年論文評(píng)比，學(xué)校初評(píng)

12、組織學(xué)校下半年設(shè)備的招投標(biāo)工作

13、參加教辦氣排球比賽

【六月份】

1.開展“家長(zhǎng)評(píng)學(xué)校、教師”問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)

2、青年教師過(guò)關(guān)

3、迎接教辦學(xué)校體藝工作考核評(píng)估

4、開展班主任工作資料積累展示活動(dòng)

5、開展德育特色活動(dòng)展示（可隨時(shí)申報(bào)）

6、舉辦“班主任論壇”

7、路隊(duì)班、衛(wèi)生班評(píng)定

8、班主任考核

9、做好2010學(xué)年諸暨市、紹興市教科規(guī)劃課題申報(bào)工作

10、慶祝六一節(jié)紅領(lǐng)巾跳蚤書市活動(dòng)

11、六年級(jí)學(xué)生畢業(yè)典禮。

12、家長(zhǎng)滿意率調(diào)查完成13、第四期校報(bào)出刊

14、迎接街道名師指導(dǎo)師、名師及“同心緣”團(tuán)隊(duì)成員考核；

【7月份】

1、暑期“有償家教”情況專項(xiàng)檢查。

2、期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。

3、組織教師專業(yè)知識(shí)競(jìng)賽

4、期末評(píng)價(jià)工作

5、各類先進(jìn)評(píng)比

6、教師職評(píng)工作

7、學(xué)年工作總結(jié)

8、暑期天然氣管道安裝。

2009諸暨市濱江小學(xué)年3月

第四篇：2011～2012學(xué)年第二學(xué)期工作補(bǔ)充計(jì)劃

2011～2012學(xué)年第二學(xué)期

平地小學(xué)工作補(bǔ)充計(jì)劃

指導(dǎo)思想：

為深入推進(jìn)素質(zhì)教育，確實(shí)改善和提高廣大青少年體質(zhì)健康狀況，依據(jù)廣東省《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范義務(wù)教育辦學(xué)行為推進(jìn)素質(zhì)教育的若干意見》[粵教基（201015號(hào)）]結(jié)合我校實(shí)際工作情況，本學(xué)期在執(zhí)行學(xué)年工作計(jì)劃的基礎(chǔ)上，補(bǔ)充做好以下幾項(xiàng)工作：

一、采取措施，改善和提高青少年身心素質(zhì)。

1、開齊開足體育課時(shí)，不得以任何理由削減、擠占體育課時(shí)間。

2、每月最少二節(jié)心理健康教育課，一節(jié)由學(xué)校組織，一節(jié)由班主任組織。

3、確保學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間，體育科組要認(rèn)真組織好大課間活動(dòng)，課間操，眼保健操，組織一次全校性運(yùn)動(dòng)會(huì)。

4、嚴(yán)格控制課外作業(yè)量，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

一、二年級(jí)不布置書面家庭作業(yè)；書面家庭作業(yè)總量三、四年級(jí)不超過(guò)40分鐘，五、六年級(jí)不超過(guò)60分鐘。

二、落實(shí)大瀝鎮(zhèn)中小學(xué)“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”

1、掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能，掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能。

2、掌握一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)（吹風(fēng)琴），提高藝術(shù)素質(zhì)，推進(jìn)藝術(shù)特色可持續(xù)發(fā)展。

3、繼續(xù)唱好校歌，跳好“亞運(yùn)助威操”。

第五篇：第二學(xué)期德育總結(jié)

阿里吾亞小學(xué)2017-2018年第二學(xué)期

德育工作總結(jié)

在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，我校加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，堅(jiān)持立德樹人、育人為本、德育為先，突出社會(huì)主義核心價(jià)值體系三個(gè)層面的教育，堅(jiān)守“走好每一步”辦學(xué)理念，秉承和持續(xù)打造“勤”文化，以好習(xí)慣養(yǎng)成和好品質(zhì)鑄就為重點(diǎn)，繼續(xù)緊抓班主任隊(duì)伍建設(shè)、班隊(duì)文化建設(shè)和少先隊(duì)活動(dòng)，下面就本學(xué)期德育工作的開展情況總結(jié)如下：

一、以養(yǎng)成教育為主線，加強(qiáng)德育工作管理。

1、嚴(yán)格執(zhí)行升國(guó)旗制度。升旗儀式，是學(xué)校進(jìn)行德育教育的主要形式之一，也是我校長(zhǎng)期堅(jiān)持的一個(gè)特色。每周一，由大隊(duì)部組織，全體師生集中操場(chǎng)，在嘹亮的鼓號(hào)聲中，舉行每周一次的升旗儀式。宣讀光榮升旗手名單與事跡，激勵(lì)全體少先隊(duì)員學(xué)習(xí)先進(jìn)，趕超先進(jìn)。由學(xué)校中層和德育骨干組成的講師團(tuán)，圍繞每月一事的主題，通過(guò)國(guó)旗下的講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育、感恩教育、安全教育和愛國(guó)主義教育，促進(jìn)學(xué)生思想道德素質(zhì)和良好行為習(xí)慣、心理品質(zhì)的形成。

2、充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播的宣傳陣地作用。本學(xué)期，我校紅領(lǐng)巾廣播于每周五中午準(zhǔn)時(shí)和師生見面，圍繞一個(gè)主題，以學(xué)生喜聞樂(lè)見的形式開展廣泛的宣傳，不但活躍了校園文化生活，也加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育。此外，廣播站還利用每天中午用餐的時(shí)間播放活潑輕快、積極向上的校園歌曲，每月定期更換，以豐富學(xué)生的校園生活，并濡染學(xué)生情操。

3、認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于在全市中小學(xué)生中加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的指導(dǎo)意見》，加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，繼續(xù)開展班級(jí)學(xué)生行為習(xí)慣“五項(xiàng)獎(jiǎng)”評(píng)比以及“好習(xí)慣優(yōu)秀班”的評(píng)比工作。學(xué)校具體安排了小蜜蜂值周的中隊(duì)，少先隊(duì)大隊(duì)部成員以及學(xué)校中層等對(duì)全校各班的班級(jí)管理常規(guī)：清衛(wèi)、節(jié)能、課間活動(dòng)、佩戴紅領(lǐng)巾、兩操等進(jìn)行檢查反饋，由少先隊(duì)大隊(duì)部王老師每周利用五項(xiàng)獎(jiǎng)反饋的時(shí)間進(jìn)行全校性的反饋與總結(jié)，每月評(píng)出“好習(xí)慣優(yōu)秀班”。五項(xiàng)獎(jiǎng)評(píng)比和“好習(xí)慣優(yōu)秀班”評(píng)比的結(jié)果將作為班主任工作考評(píng)和評(píng)選優(yōu)秀班主任的重要依據(jù)。

二、完善德育建設(shè)，建立開放型德育新體制

1、進(jìn)一步增強(qiáng)全體教師的德育責(zé)任意識(shí)。

每一位教師都是德育工作者，每一位教師都應(yīng)成為遵守社會(huì)公德、弘揚(yáng)家庭美德、踐行職業(yè)道德的有德之人，要繼續(xù)強(qiáng)化師德規(guī)范，將服務(wù)學(xué)生作為教師不動(dòng)的信念，將師德的核心“愛”跟師德的本質(zhì)“責(zé)任”體現(xiàn)在教育教學(xué)的每時(shí)每刻，切實(shí)履行好每一項(xiàng)師德承諾。

2、加強(qiáng)班主任培訓(xùn)機(jī)制，強(qiáng)化育人核心力量

班主任是學(xué)校德育工作的靈魂和核心，提升他們的職業(yè)道德、教育藝術(shù)是切實(shí)抓出德育實(shí)效的前提和基礎(chǔ)。本學(xué)期，為增強(qiáng)全體班主任老師的職業(yè)道德，教育藝術(shù)，真正做到面向?qū)W生、了解學(xué)生、尊重學(xué)生，以高尚的人格感染、教育學(xué)生，我們堅(jiān)持每月一次的班主任例會(huì)，利用例會(huì)的時(shí)間與全體班主任總結(jié)一月工作的得與失，發(fā)現(xiàn)班主任工作中的可圈可點(diǎn)之處，提出下階段還需努力的方向。本學(xué)期，我們?cè)诘椭懈吣昙?jí)分別召開了“班主任工作論壇”，圍繞“愛與智慧——我的班主任工作回首與展望”，“如何有效培養(yǎng)并發(fā)揮班干部作用”和“育人育心從溝通開始”這三個(gè)主題，老師們均能積極準(zhǔn)備，認(rèn)真交流，圍繞主題，有經(jīng)驗(yàn)的老師毫無(wú)保留地匯報(bào)交流自己的班主任工作的經(jīng)驗(yàn)，成功之處；而年輕的工作三年以內(nèi)的年輕班主任則認(rèn)真學(xué)習(xí)，虛心請(qǐng)教，帶著問(wèn)題和困惑想前輩們請(qǐng)教，在傾聽中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，在交流中答疑解惑。

3、加強(qiáng)學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體教育建設(shè)，形成獨(dú)具特色的開放型德育新體制

本學(xué)期，我們從班級(jí)層面開始全面組建家委會(huì)，推進(jìn) “家委會(huì)會(huì)議”、“校訪日”、“家校危機(jī)應(yīng)急處置”等三項(xiàng)制度建設(shè)，多渠道向家長(zhǎng)宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念、實(shí)績(jī)和成果，通過(guò)“校訪日”、“開放日”，讓家長(zhǎng)走進(jìn)教室，走近教師和學(xué)生，溝通教育理念和經(jīng)驗(yàn)。挖掘家長(zhǎng)資源，讓不同職業(yè)的家長(zhǎng)走進(jìn)校園，開展講座、模擬現(xiàn)場(chǎng)、授課指導(dǎo)，讓學(xué)生從中拓展視野，提升素養(yǎng)

各班認(rèn)真開好家長(zhǎng)會(huì)，聽取家長(zhǎng)意見，熱情接待來(lái)校家長(zhǎng)，與家長(zhǎng)做好溝通、交流。班主任與任課老師利用好校信通、班級(jí)微信群等多種手段與家長(zhǎng)加強(qiáng)溝通，繼續(xù)實(shí)行家訪制度，重點(diǎn)學(xué)生重點(diǎn)訪，和家長(zhǎng)共同探尋有效的教育策略和方法。一學(xué)期，各年級(jí)均開展了兩次形式不同的家長(zhǎng)學(xué)校，均取得了不錯(cuò)的實(shí)效。

三、活動(dòng)依托，加強(qiáng)少年兒童思想道德建設(shè)

堅(jiān)持以人為本，實(shí)踐育人原則，以體驗(yàn)教育為基本途徑，精心設(shè)計(jì)，扎實(shí)組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎的道德實(shí)踐活動(dòng)，教育引導(dǎo)少年兒童增強(qiáng)愛國(guó)情感、確立遠(yuǎn)大志向、規(guī)范行為習(xí)慣、提高基本素質(zhì)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育，集體主義教育，幸福感教育，讓他們?cè)谪S富多彩的活動(dòng)中產(chǎn)生民族自豪感，提升學(xué)習(xí)幸福感。

（一）常規(guī)活動(dòng)，常坐常新

圍繞“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”、“自由、平等、公正、法治”、“愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”這24字核心價(jià)值理念，結(jié)合我校提出的張小學(xué)生二十字共同品質(zhì)，我校的“每月一事”已初步形成序列。本學(xué)期 “每月一事”的系列主題為：規(guī)則、感恩、誠(chéng)信、勤奮、自信、責(zé)任。

1、三月份,召開了開學(xué)典禮,為學(xué)生樹立了模范。我們開展了“養(yǎng)成好習(xí)慣,爭(zhēng)做文明好學(xué)生”主題教育。出辦了以“新學(xué)期新面貌”為主題出辦黑板報(bào)。

2、四月份,緬懷先烈,開展革命傳統(tǒng)教育和理想信念教育;各班上了三節(jié)“文明禮儀”主題班會(huì)教育;召開了陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。

3、五月份,民族團(tuán)結(jié)教育我校五月的民族團(tuán)結(jié)教育以“抓學(xué)習(xí)，求團(tuán)結(jié)，思穩(wěn)定，求發(fā)展”為主題，全面貫徹黨的民族政策，使民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)進(jìn)一步鞏固，各項(xiàng)工作更具特色，各類活動(dòng)更加豐富多彩。

4、六月份,舉行了“多彩童年慶六一”文藝匯演。本次活動(dòng)首先舉行了新隊(duì)員入隊(duì)宣誓儀式,全校17名學(xué)生光榮地加入了少年先鋒隊(duì)組織。接著,全校學(xué)前幼兒班至六年級(jí)合計(jì)五個(gè)班級(jí)表演了各自精心準(zhǔn)備的20多個(gè)文藝節(jié)目,節(jié)目類型形式豐富新穎,有:情景快板劇、講情景故事、話劇、三句半、舞蹈、相聲、大(小)合唱、獨(dú)唱。參演學(xué)生全心投入,盡情展示著純真可愛的神態(tài)、自然協(xié)調(diào)的身姿、清婉明亮的嗓音。他們通過(guò)自己的努力,博得了家長(zhǎng)和師生的陣陣掌聲。整場(chǎng)的氛圍很好地感染和引導(dǎo)了廣大學(xué)生對(duì)美的欣賞,對(duì)藝術(shù)情趣的喜愛、追求。

四、繼續(xù)強(qiáng)化養(yǎng)成教育

眾所周知,從小就開始并加強(qiáng)文明行為習(xí)慣教育,是培養(yǎng)一個(gè)健全人的最基本的要求。我校一直以來(lái)都把培養(yǎng)文明行為習(xí)慣作為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容之一,作為德育的主旋律。本學(xué)期,我校狠抓班主任常規(guī)工作,重視對(duì)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),以及優(yōu)美、整潔的班級(jí)環(huán)境、校園環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。有的放矢地進(jìn)行學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng),杜絕亂吃零食、亂扔垃圾以及各種臟、亂、差等現(xiàn)象,有針對(duì)性地采取及時(shí)有效措施,取得良好成效。

五、繼續(xù)深化校園文化建設(shè)

環(huán)境育人,環(huán)境造就人。本學(xué)期,各班出辦了一期黑板報(bào),兩期學(xué)習(xí)園地。學(xué)校加大了校園綠化建設(shè),在水泥道路兩旁種植了風(fēng)景樹。同時(shí)在教學(xué)樓醒目的地方,采用噴繪做出了提醒,有安全警示語(yǔ),學(xué)習(xí)勸導(dǎo)語(yǔ),教師行為提示語(yǔ),常見了良好的校園文化氛圍。

六、繼續(xù)深化健康教育

(一)3月份,利用班會(huì)課各班開展了春季預(yù)防傳染病的專題教育。夏老師組織全校師生開展了春季傳染病預(yù)防、甲型h7n9預(yù)防和預(yù)防野蘑菇中毒專題講座。

(二)5月份,針對(duì)對(duì)食品安全問(wèn)題,學(xué)校推出多項(xiàng)舉措加強(qiáng) “食品衛(wèi)生”的宣傳教育,動(dòng)員全體師生積極行動(dòng)起來(lái)投入這項(xiàng)工作。

本,在本校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,在全體教師的支持和配合下,我校的德育工作順利圓滿完成,但也存在一些問(wèn)題,有待于在今后的工作中繼續(xù)努力和進(jìn)一步加強(qiáng)改正。相信,只要我們不斷的努力,不斷的進(jìn)取,我校的德育工作一定會(huì)更上一個(gè)新的臺(tái)階。

金秋主題隊(duì)會(huì)，精彩連連

在黨的十九大勝利召開之際，結(jié)合全國(guó)少工委提出的積極創(chuàng)建“動(dòng)感中隊(duì)”的要求，本學(xué)期，我校緊緊圍繞習(xí)總書記對(duì)少年兒童提出的“立志向、有夢(mèng)想”“熱愛黨、熱愛祖國(guó)、熱愛人民”“從小學(xué)習(xí)做人、從小學(xué)習(xí)立志，從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造”等一系列希望和囑托，開展2017年的金秋主題隊(duì)會(huì)，此次金秋主題隊(duì)會(huì)在全校全面鋪開。金秋主題隊(duì)會(huì)的開展，旨在讓更多的班級(jí)規(guī)范地開展中隊(duì)活動(dòng)，并將之常態(tài)化，并在展評(píng)中讓更多的年輕輔導(dǎo)員獲得學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，促進(jìn)張涇實(shí)驗(yàn)小學(xué)中隊(duì)活動(dòng)更加健康、有序地成長(zhǎng)。

此外，本學(xué)期，我校還開展了“國(guó)慶歌詠比賽”“元旦詩(shī)歌朗誦會(huì)”等傳統(tǒng)的慶?；顒?dòng)，回顧一個(gè)學(xué)期以來(lái)的活動(dòng)，學(xué)校文化氣息漸濃，德育活動(dòng)，強(qiáng)化滲透。

回顧一個(gè)學(xué)期以來(lái)的工作，我們一步步走來(lái)，扎扎實(shí)實(shí)、踏踏實(shí)實(shí)。

反思這一學(xué)期的工作，今后我們還需在一下方面繼續(xù)努力：

1.繼續(xù)強(qiáng)化班主任隊(duì)伍的打造和骨干班主任的培養(yǎng)。如何引領(lǐng)青年班主任快速成長(zhǎng)，如何讓班主任的工作扎實(shí)、細(xì)致、有效，如何搭建有效的活動(dòng)讓班主任的工作變得有實(shí)效，減輕負(fù)擔(dān)是我們努力的方向。

2.繼續(xù)加強(qiáng)安全教育。有計(jì)劃地開展安全教育，讓安全兒子植根于蘇麥熱木學(xué)生心間。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健康陽(yáng)光、積極向上的心理。

3.如何充分利用地方特色，充分運(yùn)用學(xué)校周邊資源開展富有特色的活動(dòng)。

阿里吾亞小學(xué)

2018年7月6日