第一篇：羊冊(cè)鎮(zhèn)中心學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)工作材料

羊冊(cè)鎮(zhèn)中心學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)工作材料

泌陽(yáng)縣羊冊(cè)鎮(zhèn)中心學(xué)校

羊冊(cè)鎮(zhèn)中心學(xué)校位于泌陽(yáng)縣羊冊(cè)鎮(zhèn)，學(xué)校創(chuàng)辦于1956年，至今已有50余年的歷史了。學(xué)校現(xiàn)有在校生1400余人，教職工92人，有著一批業(yè)務(wù)精湛、勤勤懇懇教師隊(duì)伍，數(shù)年來(lái)，為高一級(jí)學(xué)校輸送了一批又一批優(yōu)秀畢業(yè)生。

學(xué)校在抓教學(xué)管理的同時(shí)，始終將未成年人思想道德建設(shè)放在重中之重的位置。以豐富多彩的校園文化熏陶人，以廣泛深入開展的集體活動(dòng)教育人，以嚴(yán)格的行為規(guī)范教育引領(lǐng)人，使學(xué)校的育人工作凸現(xiàn)新的特色。

一、學(xué)?；厩闆r

近年來(lái)，羊冊(cè)鎮(zhèn)中心學(xué)校在各級(jí)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十七大精神，努力實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，以遠(yuǎn)程教育為依托，以實(shí)施教育技術(shù)應(yīng)用為突破口，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以人為本地提速教師專業(yè)成長(zhǎng)，以平安建設(shè)為保障，以生為本地強(qiáng)化校園文化建設(shè)，積極創(chuàng)建教育技術(shù)特色學(xué)校，打造數(shù)字校園，實(shí)現(xiàn)了教育管理智能化、課堂教學(xué)網(wǎng)絡(luò)化的跨越式發(fā)展。

學(xué)校從實(shí)際出發(fā)，完善、充實(shí)了現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備、設(shè)施。學(xué)校已實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程教育“班班通、堂堂用”，構(gòu)建了一個(gè)數(shù)字化校園。目前，學(xué)校擁有“一臺(tái)、兩站、三室、四網(wǎng)、五平臺(tái)”?！耙慌_(tái)”即“校園電視臺(tái)”，我校校園電視臺(tái)是河南省首批示范校園電視臺(tái)；“兩站”即“學(xué)校系列網(wǎng)站”和“遠(yuǎn)教地面接收站”；“三室”即“多媒體教室”、“電子備課室”和“電子閱覽室”；“四網(wǎng)”即“閉路電視網(wǎng)絡(luò)”、“校園局域網(wǎng)絡(luò)”、“校園廣播網(wǎng)絡(luò)”和“視頻監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)”；“五平臺(tái)”即“校園辦公平臺(tái)”、“ 學(xué)科網(wǎng)站群應(yīng)用平臺(tái)”、“網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)”、“中教育星備課平臺(tái)”、“多媒體視頻點(diǎn)播平臺(tái)”。

當(dāng)前我國(guó)處于社會(huì)轉(zhuǎn)型期，思想觀念、道德意識(shí)上舊的體系已經(jīng)打破，新的體系尚未建立。在這樣的大環(huán)境下，對(duì)未成年人的思想道德教育尤為重要。面對(duì)各種新的問(wèn)題，要做好德育工作，必須增強(qiáng)對(duì)新事物的敏感度，必須加快知識(shí)更新的步伐，利用一切可利用的手段，特別是網(wǎng)絡(luò)，多媒體等先進(jìn)的資源和手段對(duì)學(xué)生進(jìn)行扎實(shí)的思想道德教育。

二、統(tǒng)一思想，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立健全未成年人思想道德建設(shè)工作機(jī)制 德育是學(xué)校教育的靈魂，是素質(zhì)教育的核心，是關(guān)系到社會(huì)主義事業(yè)的成敗，國(guó)家、民族的前途和命運(yùn)的一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)。為確保德育工作長(zhǎng)期有效地開展并取得成效，我校十分重視對(duì)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮黨組織的政治核心作用，成立以校長(zhǎng)組長(zhǎng)的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任，將學(xué)校德育工作納入學(xué)校每學(xué)期及年度工作計(jì)劃中，實(shí)現(xiàn)管理育人。

首先是完善德育體系的建設(shè)。

學(xué)校建立一支作風(fēng)正派，為人師表，管理有方，樂(lè)于奉獻(xiàn)，真抓實(shí)干的以德團(tuán)為中心、班主任、任課教師、班團(tuán)支部和學(xué)生會(huì)干部為骨干的德育隊(duì)伍。成立了以校長(zhǎng)負(fù)責(zé)齊抓共管、政教副校長(zhǎng)主抓的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，定期收集各種信息，研究學(xué)生的思想狀況，根據(jù)有關(guān)文件精神制定學(xué)校德育工作計(jì)劃，編寫了《文明班級(jí)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)生獎(jiǎng)懲處罰條例》等系列規(guī)章制度。

學(xué)校本著全員育人的宗旨，長(zhǎng)期堅(jiān)持對(duì)全體教職進(jìn)行政治思想教育。利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間，積極組織廣大黨員、干部、教職工專題學(xué)習(xí)中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和有關(guān)文件精神，深刻理解《若干意見(jiàn)》的重大意義。通過(guò)反復(fù)學(xué)習(xí)，使全體教職工深刻地領(lǐng)會(huì)和把握加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的指導(dǎo)思想、基本原則和主要任務(wù)，進(jìn)一步明確了學(xué)校作為對(duì)未成年人進(jìn)行思想道德教育的主渠道，應(yīng)真正擔(dān)負(fù)起教書育人的神圣職責(zé)，把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，切實(shí)抓緊抓好。

我們的教育目標(biāo)是培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德、智、體、美全面發(fā)展的中國(guó)特色的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，這一目標(biāo)規(guī)定了我們學(xué)校一切工作的價(jià)值取向和質(zhì)量規(guī)格。學(xué)校以課堂為主陣地，廣泛開展愛(ài)國(guó)主義教育和其它專題教育。

第二抓機(jī)制保障。建立健全各項(xiàng)管理制度、考評(píng)機(jī)制、評(píng)比方案、活動(dòng)方案和家校聯(lián)系制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校德育工作的管理，調(diào)動(dòng)一切德育力量，利用一切德育途徑，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三方共建、三管齊下的工作制度。德育工作最基本、最有效的單位是班級(jí)，學(xué)校強(qiáng)化班級(jí)責(zé)任制，把校風(fēng)建設(shè)工作、德育工作責(zé)任落實(shí)到班級(jí)，班主任是第一責(zé)任人，并與班級(jí)的評(píng)比，班主任的考核掛上鉤，執(zhí)行班級(jí)管理責(zé)任制和管理責(zé)任追究制，有效調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性。對(duì)班級(jí)學(xué)生建立了思想品德考核制，天天有記錄、周周有評(píng)比、月月有總結(jié)，在期末還大張旗鼓地開展評(píng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng)和表彰先進(jìn)活動(dòng)，形成了濃厚的學(xué)校德育氛圍。

其三、抓專項(xiàng)整治。以學(xué)生行為的養(yǎng)成為重點(diǎn)，制定養(yǎng)成教育的實(shí)施方案，每周開展一個(gè)專項(xiàng)整活動(dòng)。以主題班會(huì)為主、集中教育為輔、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)加強(qiáng)、主題活動(dòng)滲透的方式積極開展活動(dòng)，活動(dòng)的形式豐富多樣，活動(dòng)的內(nèi)容有針對(duì)性。

我校以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，以社會(huì)主義道德建設(shè)和愛(ài)國(guó)主義教育為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)學(xué)生的健全人格為重點(diǎn)，以德育課堂為載體，以豐富多彩的教育活動(dòng)為途徑，以家庭、學(xué)校、社會(huì)三為一體的教育網(wǎng)絡(luò)為保證，積極構(gòu)筑德育工作發(fā)展的新格局。

三、以校園為主陣地，開展形式多樣、內(nèi)容豐富有意義的活動(dòng)

1、發(fā)揮黨組織的政治核心作用，認(rèn)真做好全校師生的政治思想工作。我校黨支部高舉中國(guó)特色社會(huì)主義理偉大旗幟，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，在全校師生中全面開政治學(xué)習(xí)。政治學(xué)習(xí)主要是通過(guò)每周五教工例會(huì)，每雙周三黨員政治學(xué)習(xí)和升旗儀式等方式進(jìn)行，組織師生學(xué)習(xí)貫徹十七大精神、科學(xué)發(fā)展觀等，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育、愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義教育，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

2、充分發(fā)揮德育的主陣地作用。（1）堅(jiān)持每周一早上升國(guó)旗制度；進(jìn)行國(guó)旗下講話；（2）堅(jiān)持每周班(團(tuán))會(huì)定時(shí)召開,每月至少召開一次主題班(團(tuán))會(huì)；（3）堅(jiān)持每月的班主任工作培訓(xùn)、交流會(huì)；（4）堅(jiān)持每學(xué)期開展綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)；(5)堅(jiān)持每學(xué)期的“三好生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部生”的評(píng)定；（6）每年組織形式多樣的活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，演講比賽、書法比賽、歌詠比賽、廣播操比賽、拔河比賽等文體活動(dòng)；（7）每學(xué)期至少組織開展兩次文明辦公室、文明班級(jí)、文明寢室、文明學(xué)生的評(píng)比。

3、認(rèn)真開展主題活動(dòng)月活動(dòng)。經(jīng)過(guò)多年的德育實(shí)踐，我校已形成了一系列主題月活動(dòng)：3校園平安建設(shè)月，4月份愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)，5月份法制教育活動(dòng)，6月份環(huán)?；顒?dòng)，9月份安全教育月，10月養(yǎng)成教育活動(dòng)，11月份國(guó)情教育月，12月份禁毒及普法教育等。學(xué)校針對(duì)每個(gè)主題活動(dòng)制定詳細(xì)活動(dòng)計(jì)劃，安排具體的負(fù)責(zé)人，活動(dòng)做到活動(dòng)、教學(xué)兩不誤，并認(rèn)真總結(jié)和表彰。

4、加強(qiáng)法制教育。學(xué)校在每學(xué)期制訂了詳細(xì)地普法宣傳工作計(jì)劃，聘請(qǐng)了派出所所長(zhǎng)為學(xué)校法制副校長(zhǎng)，定期來(lái)校做“法制專題講座”，結(jié)合普法宣傳活動(dòng)，上街宣傳法律知識(shí)，觀看禁毒、法制教育資料圖片，開展“預(yù)防未成年人犯罪法”以及國(guó)家安全知識(shí)專題講座，對(duì)師生進(jìn)行法制教育、環(huán)境保護(hù)教育、安全自救教育、禁煙禁毒教育。

5、課堂教學(xué)滲透德育教育方面：①為杜絕德育工作說(shuō)起來(lái)重要，做起來(lái)次要，忙起來(lái)不要的現(xiàn)象，教導(dǎo)處按照學(xué)校加強(qiáng)建設(shè)的要求，完善德育工作考核的具體辦法；將任課教師的組織教學(xué)和課堂滲透德育教育納入評(píng)價(jià)課堂教學(xué)，評(píng)定教師工作；教研組在檢查教師的教案、教學(xué)過(guò)程以及計(jì)劃、總結(jié)的檢查中，要求體現(xiàn)德育滲透的相關(guān)內(nèi)容。②充分利用各學(xué)科，尤其是思想品德、思想政治課、地理歷史課對(duì)未成年人進(jìn)行德育教育。③利用現(xiàn)代多媒體技術(shù)，搜集整理各種音像資料，利用讀報(bào)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行直觀有效的德育教育。如：新疆西藏、感動(dòng)中國(guó)、抗震救災(zāi)的英模報(bào)告、地震紀(jì)實(shí)、安全教育等等。

6、密切學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育。利用網(wǎng)站加強(qiáng)同家長(zhǎng)、社會(huì)的聯(lián)系。通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站這一平臺(tái)廣泛聽(tīng)取家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)教育工作的意見(jiàn)和建議，相互溝通，化解矛盾，取得社會(huì)的理解和配合，贏得社會(huì)對(duì)教育工作的關(guān)心和支持，形成良好的教育氛圍。認(rèn)真協(xié)調(diào)，真正使三結(jié)合教育“目標(biāo)一致，功能互補(bǔ)，配合密切”。定期召開家長(zhǎng)會(huì)，教師和家長(zhǎng)進(jìn)行交流溝通，共同推進(jìn)學(xué)校發(fā)展。積極加強(qiáng)與公安司法部門的聯(lián)系，整治校園周邊環(huán)境，全力營(yíng)造良好社會(huì)環(huán)境。

7、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。加強(qiáng)班級(jí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)入團(tuán)積極分子的入團(tuán)教育和對(duì)全體團(tuán)員的思想教育，并適時(shí)開展符合學(xué)生特點(diǎn)的豐富多彩的活動(dòng)，利用傳統(tǒng)節(jié)日、重要紀(jì)念日、以及未成年人入團(tuán)等有特殊意義的日子，集中開展教育活動(dòng)，開展校外參觀學(xué)習(xí)以及征文、演講、社會(huì)調(diào)查等活動(dòng)發(fā)起了校園保潔行動(dòng)，組織學(xué)生清掃學(xué)校附近街道，用實(shí)際行動(dòng)美化周邊環(huán)境。在汶川大地震和玉樹地震期間廣大團(tuán)員學(xué)生積極捐款，幫助地震災(zāi)區(qū)，充分體現(xiàn)了學(xué)生的集體主義精神和民族精神。

8、充分發(fā)揮各種媒體的作用，營(yíng)造良好的文化氛圍。

運(yùn)用校園電視臺(tái)，記錄學(xué)生日常行為，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成，再者，學(xué)生根據(jù)身邊事自己編排、表演并錄制的節(jié)目對(duì)廣大學(xué)生起到了良好的教育作用。同時(shí)為學(xué)生展播優(yōu)秀的電視電影節(jié)目，豐富他們的精神文化生活，進(jìn)行了潛移默化的德育教育。我們充分利用校園電視臺(tái)的功能，讓其成為“道德認(rèn)識(shí)”上升為“道德行為”之間的一座橋梁。校園電視臺(tái)除了宣傳學(xué)校好人好事、扶正貶邪外，還根據(jù)學(xué)生年齡和興趣特點(diǎn)，在不同時(shí)段設(shè)計(jì)了不同的板塊，大大活躍了校園文化氛圍。六組新式報(bào)欄、多塊黑板報(bào)也成為學(xué)校專題教育的宣傳窗口，學(xué)校和社會(huì)的重大事件、評(píng)論及校內(nèi)各項(xiàng)量化管理都能夠在校內(nèi)報(bào)欄和黑板報(bào)中得到直接的體現(xiàn)。有力地配合了學(xué)校工作，提高了教育效果。

9、重視人文建設(shè)，提高校園文化品位，潛移默化影響學(xué)生。

“處處是教育之地”，是我們力求讓校園自然環(huán)境和人文環(huán)境體現(xiàn)出學(xué)校文化特有底蘊(yùn)的校園建設(shè)原則。走進(jìn)校門，校訓(xùn)、校風(fēng)的醒目標(biāo)語(yǔ)，激勵(lì)著師生拼搏進(jìn)??；進(jìn)入校園，教學(xué)樓上“明禮、守信、刻苦、自立、勤儉、自強(qiáng)”、公寓樓上“學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生活”等大型標(biāo)語(yǔ)，莊重、醒目、催人奮進(jìn)；“希望在每個(gè)學(xué)生，成功在每一堂課”的教學(xué)思想；“以教育科研為先導(dǎo)，注重智力因素與非智力因素的和諧發(fā)展”的辦學(xué)特色；“團(tuán)結(jié)、勤奮、文明、守紀(jì)” 的校風(fēng)；“敬業(yè)、愛(ài)生、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新 ”的教風(fēng)；“勤學(xué)、善問(wèn)、多思、博聞”的學(xué)風(fēng)；無(wú)不時(shí)刻激勵(lì)著學(xué)生的斗志。班級(jí)中的《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》時(shí)刻提醒著學(xué)生；巨幅《中國(guó)地圖》、《世界地圖》讓同學(xué)們胸懷祖國(guó)、放眼世界；六組報(bào)欄中的學(xué)生軍訓(xùn)、優(yōu)秀教師和班主任的圖片及先進(jìn)事跡介紹，時(shí)刻激起青少年的愛(ài)校之情；學(xué)校榮譽(yù)室，讓師生了解羊冊(cè)中心學(xué)校發(fā)展的光輝歷程；走廊墻壁上懸掛了名人名言以及班級(jí)標(biāo)志牌等。通過(guò)精心設(shè)計(jì)，把教育目的和科學(xué)文化知識(shí)，融進(jìn)校園的每一個(gè)角落。

教室是學(xué)生在校園里感情最深、影響最大、最主要的學(xué)習(xí)、生活場(chǎng)所。為了給學(xué)生提供一個(gè)對(duì)他們潛移默化最直接、最有效、最重要的育人環(huán)境，也為了給每一位學(xué)生提供展示才華，挖掘潛能，充分發(fā)揮聰明才智的舞臺(tái)，在校園整體規(guī)劃的同時(shí)，學(xué)校還創(chuàng)造性的讓全校學(xué)生共同參與班級(jí)文化建設(shè)。在老師的指導(dǎo)下，學(xué)生自主設(shè)計(jì)的班級(jí)標(biāo)語(yǔ)凸現(xiàn)出班級(jí)特色和散發(fā)出濃郁的文化氣息。班級(jí)標(biāo)語(yǔ)有學(xué)生設(shè)計(jì)，學(xué)校統(tǒng)一打印在教室前門。班級(jí)內(nèi)的黑板報(bào)是學(xué)生們自我展示的舞臺(tái)，繪畫、書法、詩(shī)歌散文等作品昭示著學(xué)生的智慧，洋溢著學(xué)生的個(gè)性。

10、切實(shí)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。重視單親、無(wú)親學(xué)生的教育，關(guān)注留守兒童教育。加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的管理，政教處建立了全校后進(jìn)生檔案，定時(shí)、定點(diǎn)對(duì)他們進(jìn)行教育，效果明顯。學(xué)校建立單親、無(wú)親學(xué)生、留守兒童教育工作小組，制定切合實(shí)際，行之有效的教育方法。

11、加強(qiáng)班主任工作。規(guī)范班主任工作行為，學(xué)校與班主任簽定目標(biāo)責(zé)任書，每周實(shí)行量化考核評(píng)比，每月綜合考評(píng)。加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)生會(huì)的工作職責(zé)，加大檢查監(jiān)督力度，注重發(fā)揮學(xué)生會(huì)的作用，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我管理，自我教育的目的。加大了對(duì)德育工作的管理力度。

當(dāng)然，我們的工作還有許多不足之處，比如德育工作制度要進(jìn)一步完善，課堂教學(xué)中德育教育因素要進(jìn)一步挖掘，家校合作要進(jìn)一步加強(qiáng)，德育實(shí)踐活動(dòng)要進(jìn)一步開展。今后我校將繼續(xù)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持實(shí)踐育人，堅(jiān)持以人為本，以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，開創(chuàng)新思路，探索新辦法，切實(shí)加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)，為培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)的合格接班人而做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

第二篇：鎮(zhèn)中心學(xué)校關(guān)于未成年人思想道德建設(shè)問(wèn)卷調(diào)查工作情況匯報(bào)

鎮(zhèn)中心學(xué)校

關(guān)于開展未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)

問(wèn)卷調(diào)查工作情況報(bào)告

區(qū)教育局：

接上級(jí)通知后，我鎮(zhèn)迅速組織全鎮(zhèn)中小學(xué)開展未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)問(wèn)卷調(diào)查工作，具體情況匯報(bào)如下。

一、召開專題會(huì)議

安排部署

9月18日，中心學(xué)校召開各中小學(xué)分管創(chuàng)文工作的領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議，學(xué)習(xí)上級(jí)文件通知精神，確保全鎮(zhèn)中小學(xué)生都參與到此次問(wèn)卷調(diào)查工作中。

二、統(tǒng)籌組織

全面落實(shí)

各校印發(fā)調(diào)查問(wèn)卷共6970份，確保本校中小學(xué)生參與率、社會(huì)主義核心價(jià)值觀知曉率達(dá)100%。

三、##鎮(zhèn)中小學(xué)應(yīng)參加測(cè)試人數(shù)6975人，實(shí)際參與人數(shù)6975，參與率100%，社會(huì)主義核心價(jià)值觀知曉率100%。

四、存在問(wèn)題

少數(shù)學(xué)生因年齡小，記得快，忘得快。需反復(fù)抓，抓反復(fù)。

##鎮(zhèn)中心學(xué)校

2019年9月22日

第三篇：烏江鎮(zhèn)中心學(xué)校2013年未成年人思想道德建設(shè)工作實(shí)施方案

烏江鎮(zhèn)中心學(xué)校2013年

未成年人思想道德建設(shè)工作實(shí)施方案

根據(jù)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和《遵義縣教育和科學(xué)技術(shù)局關(guān)于做好2013年未成年人思想道德建設(shè)工作的通知》（遵縣教基〔2013〕27號(hào)）。現(xiàn)就我鎮(zhèn)2013年未成年人思想道德建設(shè)工作制定如下實(shí)施方案，請(qǐng)認(rèn)真貫徹落實(shí)。

一、指導(dǎo)思想

以未成年人道德養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，把未成年人思想道德建設(shè)擺在學(xué)校工作的首要位置，全面落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，以弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神為主旋律，以自信教育為突破口，健全學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)設(shè)適合于每個(gè)學(xué)生健康個(gè)性發(fā)展的育人氛圍，以倡導(dǎo)學(xué)校班級(jí)文化為契入口，確立學(xué)校文化，開創(chuàng)我鎮(zhèn)學(xué)校思想道德建設(shè)的新局面。

二、具體目標(biāo)

一是健全德育網(wǎng)絡(luò)，強(qiáng)化校園文化，形成全員育人、環(huán)境育人的氛圍。二是開展豐富多彩的德育活動(dòng)，確立班隊(duì)文化、學(xué)校文化，凸顯教育實(shí)效。三是加強(qiáng)基礎(chǔ)道德建設(shè)，培育民族精神、誠(chéng)心品質(zhì)，從而養(yǎng)成學(xué)生良好的心理品質(zhì)、文明禮儀、關(guān)愛(ài)他人、感恩長(zhǎng)者等素養(yǎng)。四是建立科學(xué)合理的德育評(píng)價(jià)體系，積極開展德育科研，將德育融于課程改革過(guò)程中，加強(qiáng)德育工作在各學(xué)科教學(xué)中的滲透力度。

三、實(shí)施途徑

1、家庭教育工程。家庭使學(xué)生成長(zhǎng)的重要環(huán)境之一，家長(zhǎng)是學(xué)生的啟蒙老師，因此發(fā)揮家庭教育的優(yōu)勢(shì)，對(duì)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)起著至關(guān)

重要的作用。學(xué)校通過(guò)召開家委會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、電話聯(lián)系、家訪等形式與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，告之家長(zhǎng)當(dāng)前學(xué)生德育的主題和任務(wù)，是家長(zhǎng)教育自己的孩子有得放矢。同時(shí)學(xué)校還經(jīng)常向家長(zhǎng)進(jìn)行正確育人觀和育人方式的教育，定期召開家長(zhǎng)會(huì)議或者邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校參觀教育教學(xué)工作，從而把家庭教育與學(xué)校教育結(jié)合起來(lái)，提高教庭教育的質(zhì)量。

2、學(xué)校教育工程。學(xué)校教育是對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育的重要組成部分。因此學(xué)校組建了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。構(gòu)建了德育網(wǎng)絡(luò)，在制度上，陣地上，課程設(shè)置上予以保證。每學(xué)期開學(xué)舉行開學(xué)典禮，每周一舉行升旗儀式并經(jīng)型國(guó)旗下講話，要求思品課教師、班主任老師利用課堂加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)，要求其他學(xué)科教師有機(jī)地做好德育的滲透，以確保學(xué)校德育工作的正常開展。

（1）抓好兩支隊(duì)伍。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。正確把握“以人為本”的師德內(nèi)涵，在教育教學(xué)工作中確立以人為本、以學(xué)生的發(fā)展為本，對(duì)學(xué)生尊重心人育嚴(yán)格要求并舉，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。教師要提升自己的帶的情感，定期召開班主任工作會(huì)議，加強(qiáng)班主任的考核機(jī)制，從而培養(yǎng)出一支具有較強(qiáng)工作責(zé)任感、使命感和集體榮譽(yù)感的班主任隊(duì)伍。加強(qiáng)班隊(duì)干部的培養(yǎng)，發(fā)揮他們?cè)诎嗉?jí)管理重的作用，以便形成良好的班風(fēng)。

（2）重視良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。每周利用大課間以及下午上課之間十分鐘為行規(guī)教育時(shí)間，每周有行規(guī)訓(xùn)練的要求，按照學(xué)校制定的《行為規(guī)范》有行規(guī)教育的課題。

（3）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康、安全法制等的教育。通過(guò)班、隊(duì)會(huì)課開展心理教育，密切關(guān)注學(xué)生的心理素質(zhì)，幫助學(xué)生形成健全的人格，對(duì)離異家庭、特困家庭的學(xué)生建立幫教。利用錄像、講座、演習(xí)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制安全

等教育，豐富學(xué)生的道德體驗(yàn)、讓學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)他人負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。

3、課程育人工程。利用班會(huì)課、校會(huì)課和升旗儀式進(jìn)行思想道德教育。思想品德課做到認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真開展教研活動(dòng)，除了以上一些顯性的德育課程外，其他各門學(xué)科都要求加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，充分利用課堂這一主陣地加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)。

4、環(huán)境育人工程。積極營(yíng)造濃厚的德育氛圍。學(xué)校通過(guò)板報(bào)、廣播、等進(jìn)行宣傳。發(fā)揮校園文化建設(shè)的主陣地，學(xué)生通過(guò)聽(tīng)、看在潛移默化中接受教育，以達(dá)到環(huán)境育人的目的。

四、組織機(jī)構(gòu)和工作機(jī)制。

1、為加強(qiáng)我鎮(zhèn)對(duì)未成年人思想道德建設(shè)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，特成立未成年人思想道德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，其組成人員如下。

組長(zhǎng)：陳應(yīng)文副組長(zhǎng)：曾邦龍

成員：劉成功、屈大林、王靜、汪智齊、汪中興、杜傳靜

肖鳳杰、馮秋霞、樊繼文、楊欣、劉旭、范正艷

2、領(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)辦公室在中心學(xué)校，屈大林同志負(fù)責(zé)具體日常工作，并定期研究、開展、指導(dǎo)、督查全鎮(zhèn)各學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)工作。

3、各學(xué)校也要加強(qiáng)對(duì)未成年人思想道德建設(shè)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，建立完善組織機(jī)構(gòu)，明確學(xué)校相關(guān)人員在未成年人思想道德建設(shè)工作中的職責(zé)，定期研究、開展、指導(dǎo)、督查未成年人思想道德建設(shè)工作，推進(jìn)工作目標(biāo)任務(wù)的落實(shí)。充分發(fā)揮學(xué)校黨支部、少先隊(duì)、德育處、年級(jí)組、學(xué)生會(huì)、班主任等的職能作用，形成“齊抓共管”強(qiáng)大合力。

五、工作措施

1、充分發(fā)揮課堂在未成年人思想道德建設(shè)工作中的主渠道作用。各學(xué)校要嚴(yán)格按照國(guó)家規(guī)定的課程計(jì)劃和縣教育科技局的相關(guān)要求，認(rèn)真開設(shè)好思想政治課、思想品德課、品德與生活課（品德與社會(huì)課）、團(tuán)隊(duì)班會(huì)課、專題教育課、法制教育課、健康教育課、環(huán)境教育課、安全教育課等，發(fā)揮課堂主渠道、主陣地、主戰(zhàn)場(chǎng)作用，在學(xué)科教學(xué)中滲透未成年人思想道德建設(shè)內(nèi)容。

2、高度重視未成年人良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。深化學(xué)生養(yǎng)成教育，在“愛(ài)心午餐”中滲透感恩教育，倡導(dǎo)厲行節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。

3、扎實(shí)有效開展各種主題教育，把立德樹人工作抓在手上。

一是按照上級(jí)主管部門的要求，認(rèn)真開展“我的貴州‘中國(guó)夢(mèng)’”主題教育系列活動(dòng)。二是繼續(xù)開展好“三生、四愛(ài)、五心、五好”教育活動(dòng)。三是圍繞“祖國(guó)好·家鄉(xiāng)美”主題，認(rèn)真開展好“學(xué)習(xí)雷鋒，做美德少年”“童心向黨歌詠比賽和中華經(jīng)典優(yōu)秀童謠誦讀傳唱”“多彩貴州·美麗家鄉(xiāng)詩(shī)文書畫”“文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽”“做一個(gè)有道德的人網(wǎng)上寄語(yǔ)”五項(xiàng)活動(dòng)，并按要求上報(bào)活動(dòng)總結(jié)。三是充分利用清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，“五四”“七一”“八一”“十一”等重要節(jié)日，“七七事變”“九一八事變”“一二·九學(xué)生運(yùn)動(dòng)”等紀(jì)念日，弘揚(yáng)和培育民族精神，深化以愛(ài)國(guó)主義為中心的革命傳統(tǒng)教育，推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)。

4、積極主動(dòng)抓好學(xué)校少年宮建設(shè)工作。各學(xué)校要根據(jù)遵義市加強(qiáng)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)工作要求，搶抓機(jī)遇，創(chuàng)造條件，主動(dòng)做好學(xué)校少年宮建設(shè)的申報(bào)工作，并努力把農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)工作引向深入。

5、加強(qiáng)“留守兒童”等特殊未成年人群體的教育管理工作。各校要按照“雙親”活動(dòng)要求，抓好留守學(xué)生、單親家庭學(xué)生、低保家庭學(xué)生、三類殘疾學(xué)生的檔案建設(shè)，落實(shí)工作措施解決好他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活、交往中遇到的困難和問(wèn)題，加強(qiáng)學(xué)生心理疏導(dǎo)，幫助學(xué)生走出成長(zhǎng)困惑，使每個(gè)學(xué)生都能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

6、高度重視家庭教育與學(xué)校教育有機(jī)結(jié)合。家庭是未成年人教育管理的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)是未成年人教育管理的第一任教師。各學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)到家庭教育在整個(gè)未成年人思想道德建設(shè)中不可替代的作用，深入挖掘教育資源，成立家長(zhǎng)委員會(huì)，聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，按照有場(chǎng)地、有教材、有教師、有教案、有時(shí)間的“五有”要求上好家庭教育課，指導(dǎo)和幫助家長(zhǎng)掌握先進(jìn)的教育理念和科學(xué)的教育方法，樹立正確的教子觀、成才觀，讓家庭教育與學(xué)校教育同步，形成家校教育合力。

7、積極凈化未成年人健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境。各學(xué)校要在街道、社區(qū)、村寨選聘熱心青少年成長(zhǎng)事業(yè)的黨員、干部、教師擔(dān)任未成年人思想道德建設(shè)志愿輔導(dǎo)員，設(shè)置固定場(chǎng)所，定期組織活動(dòng)，拓寬對(duì)未成年人教育管理的范圍和渠道。組織未成年人開展好周末志愿者活動(dòng)，為城市、街道、社區(qū)、村寨、單位、家庭提供力所能及的衛(wèi)生、綠化、扶助孤老病殘志愿服務(wù)活動(dòng)，參與公民道德、文明禮儀、消防避險(xiǎn)等宣傳活動(dòng)，創(chuàng)造條件舉辦趣味體育和其他有益于未成年人身心成長(zhǎng)的活動(dòng)，強(qiáng)化體驗(yàn)教育和社會(huì)實(shí)踐。主動(dòng)對(duì)接相關(guān)部門，對(duì)校園及周邊環(huán)境進(jìn)行有效治理，發(fā)動(dòng)未成年人參與凈化環(huán)境的布控監(jiān)督，教育和引導(dǎo)未成年人自覺(jué)抵制各種不良文化的侵蝕。

8、堅(jiān)持開展未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)。按照遵義市創(chuàng)建國(guó)家文明城市工作要求，對(duì)照《全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)體系》，認(rèn)真開展自查自評(píng)工作，并做好各種資料的收集、整理、歸檔、立卷工作，確保各項(xiàng)指標(biāo)落實(shí)到位，為2014年我市創(chuàng)建全國(guó)文明城市接受國(guó)家檢查驗(yàn)收作好充分準(zhǔn)備。

9、強(qiáng)化過(guò)程督導(dǎo)。各校必須高度重視未成年人思想道德建設(shè)工作，將此項(xiàng)工作納入計(jì)劃，確保各項(xiàng)工作有序推進(jìn)。鎮(zhèn)中心學(xué)校將擇時(shí)組織人員到各校開展督查，督查結(jié)果將納入學(xué)校德育工作年終考核。

六、附件：全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)體系

烏江鎮(zhèn)中心學(xué)校

2013年4月16日

第四篇：羊冊(cè)鎮(zhèn)中心學(xué)校安全工作匯報(bào)材料

羊冊(cè)鎮(zhèn)中心學(xué)校安全工作

匯報(bào)材料

學(xué)校安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期性、經(jīng)常性的工作。我鎮(zhèn)本著“安全第一，預(yù)防為主”的原則，時(shí)刻保持高度的警惕，做到警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。根據(jù)上級(jí)的要求，我鎮(zhèn)對(duì)學(xué)校安全工作經(jīng)常進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，現(xiàn)就我鎮(zhèn)安全自查自評(píng)情況與平時(shí)運(yùn)作情況匯報(bào)如下：

一、組織機(jī)構(gòu)健全

成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的，校領(lǐng)導(dǎo)班子成員為組員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任，做到誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)；誰(shuí)在崗，誰(shuí)負(fù)責(zé)，形成了全員抓安全，人人管安全的格局。

二、建立健全安全工作制度

1、建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制

將安全工作列入全鎮(zhèn)各中小學(xué)的目標(biāo)考核中，制訂考核制度和責(zé)任追究制度對(duì)造成重大安全事故的，嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。

2、簽訂責(zé)任書，加強(qiáng)安全責(zé)任意識(shí)

學(xué)校與各處室、班主任、任課教師、門衛(wèi)、寢管人員、食堂負(fù)責(zé)人等層層簽訂安全責(zé)任書，明確各自的職責(zé)，將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度，切實(shí)增強(qiáng)了安全責(zé)任意識(shí)。

3、不斷完善學(xué)校安全工作規(guī)章制度

不斷完善充實(shí)各項(xiàng)安全規(guī)章制度，建立定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班、門衛(wèi)值班、節(jié)假日值班制度，明確值班職責(zé)；制訂防盜防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、實(shí)驗(yàn)室安全管理?xiàng)l例等規(guī)章制度；建立了事故及時(shí)報(bào)告制度、突發(fā)事件應(yīng)急預(yù) 1

案和安全預(yù)警機(jī)制；對(duì)涉及學(xué)校安全的各項(xiàng)工作，都做到了有章可循。

三、基礎(chǔ)設(shè)施安全情況。近幾年鎮(zhèn)中心學(xué)校多方籌措資金對(duì)大門、院墻進(jìn)行改造，新建男女生公寓、新建學(xué)生餐廳，對(duì)設(shè)備進(jìn)行了更新，無(wú)危房存在。學(xué)校在各教室、辦公室安裝了紅外線報(bào)警器，校園重點(diǎn)部位安裝了攝像頭，組建了學(xué)校視頻監(jiān)控系統(tǒng)，可以二十四小時(shí)不間斷監(jiān)控。為師生創(chuàng)造了一個(gè)比較安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。全鎮(zhèn)中小學(xué)大部分學(xué)校也組建了學(xué)校視頻監(jiān)控系統(tǒng)。

四、安全重點(diǎn)項(xiàng)目的管理。

1、安全教育情況

（1）學(xué)校將安全教育工作納入課堂教學(xué)，通過(guò)課堂教育讓學(xué)生樹立安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)。全鎮(zhèn)各中小學(xué)堅(jiān)持每周開展一次安全教育活動(dòng)。

（2）學(xué)期初利用廣播、板報(bào)、集會(huì)等不同形式對(duì)本校師生普遍進(jìn)行了交通、意外傷害、防樓道踩踏、火災(zāi)、用電、飲食衛(wèi)生、疾病預(yù)防等安全教育活動(dòng)。特別是甲型H1N1流感的防控教育。平時(shí)認(rèn)真抓好安全教育，課間有值周教師巡視，嚴(yán)禁學(xué)生在課間追逐打鬧。牢固樹立了“安全第一，預(yù)防為主”的思想。

（3）鎮(zhèn)中心學(xué)校還利用校園電視臺(tái)、校園網(wǎng)站對(duì)廣大師生進(jìn)行安全教育。

（4）對(duì)師生開展消防器材的使用訓(xùn)練，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全逃生演練，提高學(xué)生的自救能力。鎮(zhèn)中心學(xué)校自08年秋期以來(lái)，堅(jiān)持每學(xué)期至少進(jìn)行一次安全緊急疏散演練。

2、樓梯、樓道安全

學(xué)校樓道、樓梯間噴有安全標(biāo)識(shí)，各班、男女生寢室都準(zhǔn)備有安全應(yīng)

急燈。加強(qiáng)體育課、實(shí)驗(yàn)課、活動(dòng)課等教育教學(xué)活動(dòng)的安全管理，建立了相應(yīng)的制度，落實(shí)相應(yīng)的責(zé)任。執(zhí)行大型活動(dòng)報(bào)批制度，并且提前做好安全預(yù)案。學(xué)生上課期間，及大型聚會(huì)時(shí)上下樓有老師專門負(fù)責(zé)指揮疏導(dǎo)。

3、食堂管理

我鎮(zhèn)兩所初中就餐學(xué)生較多，硬件設(shè)備差，管理難度大，因此食堂安全工作就成為我鎮(zhèn)安全檢查工作的重中之重，為此學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，主管副校長(zhǎng)、后勤主任為副組長(zhǎng)的食堂衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體指導(dǎo)食堂衛(wèi)生工作。每學(xué)期初組織食堂負(fù)責(zé)人學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法》、《食堂人員工作條例》、《學(xué)校學(xué)生食堂食品衛(wèi)生管理辦法》，并張貼上墻。安檢方面，做到了管理員時(shí)時(shí)督促檢查，主管領(lǐng)導(dǎo)每天進(jìn)行檢查，領(lǐng)導(dǎo)小組成員不定期檢查。由于措施得力，檢查到位，近年來(lái)，無(wú)一例因吃食品造成學(xué)生生病的安全事故。

4、學(xué)生宿舍及寄讀生安全情況

加強(qiáng)了住宿生的管理工作和自主管理工作，強(qiáng)化了住宿生紀(jì)律、宿舍衛(wèi)生和消毒工作。本學(xué)期學(xué)生住宿房舍整體結(jié)構(gòu)無(wú)安全隱患跡象，玻璃窗、電源開關(guān)、學(xué)生用床完好。住宿生實(shí)行定位管理，晚間點(diǎn)名，夜間查宿，時(shí)常清查制度。有事中途回家必須向班主任書面請(qǐng)假，由其是對(duì)女生宿舍的管理作為宿舍管理的重中之重，就寢后生活教師必須對(duì)女生宿舍檢查一遍，看門窗是否插牢學(xué)生是否全部回舍，因此，我鎮(zhèn)寄讀學(xué)生在校寄讀期間無(wú)一例安全事故發(fā)生。

5、供電管理

配有專職電工，定期檢查用電線路及用電器，教室、辦公室、宿舍用電由配電室統(tǒng)一控制，專人負(fù)責(zé)定時(shí)供電，做到無(wú)人斷電。電工對(duì)線路布

線老化情況及時(shí)向?qū)W校安全小組匯報(bào)，09秋鎮(zhèn)中心學(xué)校、二初中及部分小學(xué)又對(duì)學(xué)校老化線路進(jìn)行了改造。學(xué)生用電有嚴(yán)格制度，嚴(yán)禁學(xué)生使用充電器或私接亂拉用電器。

6、消防設(shè)施及措施

學(xué)校教學(xué)樓、多媒體教室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、演播室、男女生寢室等重點(diǎn)部位都采取了安全防護(hù)措施，裝備了干冰滅火器。學(xué)校成立了防火領(lǐng)導(dǎo)小組，值周、值班人員分工明確，每天定時(shí)檢查有火源的場(chǎng)所。

7、危險(xiǎn)品保管

鎮(zhèn)中心學(xué)?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室毒藥品單獨(dú)存放，由專人負(fù)責(zé)嚴(yán)禁其他人員隨意進(jìn)入。實(shí)驗(yàn)課嚴(yán)格按操作規(guī)程進(jìn)行，確保學(xué)生的人身安全。

8、甲型H1N1流感防控工作

學(xué)校實(shí)施有晨檢制度、因病缺課缺勤登記制度，堅(jiān)持對(duì)學(xué)生晨檢，建立有甲型H1N1流感防控工作緊急預(yù)案，經(jīng)常在師生中進(jìn)行有關(guān)甲型H1N1流感防控知識(shí)的教育，和鎮(zhèn)衛(wèi)生院聯(lián)系落實(shí)學(xué)校傳染病報(bào)告制度，并經(jīng)常開展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。09年鎮(zhèn)中心學(xué)校衛(wèi)生工作在縣教育局的檢查中多次獲得全縣第一名。

五、常規(guī)管理。

1、中心學(xué)校堅(jiān)持每學(xué)期對(duì)所屬二十三所中小學(xué)安全工作實(shí)行拉網(wǎng)式排查兩次，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即整改，增強(qiáng)了全鎮(zhèn)中小學(xué)校的安全意識(shí)。

2、兩所初中24小時(shí)設(shè)崗，嚴(yán)肅了安全巡查制度。

3、定期召開食堂工作人員、電工、門衛(wèi)、值周教師人員會(huì)議，強(qiáng)化安全教育，杜絕僥幸心理。

4、節(jié)假日值勤班期間都有帶班領(lǐng)導(dǎo)，負(fù)責(zé)當(dāng)班期間安全檢查工作。

5、開展心理健康教育，正確引導(dǎo)學(xué)生的情緒，杜絕校園暴力的發(fā)生。

6、開展警校共建，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境的治理，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校治安工作。

7、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，教育職工遵守職業(yè)道德，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，嚴(yán)格禁止教師隨意給學(xué)生停課或把學(xué)生趕出課堂。

8、學(xué)校網(wǎng)站及其他系列網(wǎng)站注重安全信息管理，建立健全了各種信息安全制度。

安全無(wú)小事，責(zé)任重如山。這些年來(lái)我們?cè)谥行W(xué)校安全工作取得了一定成績(jī)。今后，我們將進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)管理，強(qiáng)化責(zé)任，在提高針對(duì)性和實(shí)效性上下足功夫，積極為廣大學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)平安、和諧的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)環(huán)境。

羊冊(cè)鎮(zhèn)中心學(xué)校

2010年5月

第五篇：三工鎮(zhèn)中心學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)實(shí)施方案

昌吉市三工鎮(zhèn)中心學(xué)校加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作實(shí)施方案

加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作實(shí)施方案未成年人是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人，未成年人思想道德?tīng)顩r如何，直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì)，關(guān)系到國(guó)家前途和民族命運(yùn)，中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》就如何加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)提出了明確的指導(dǎo)思想、基本原則、任務(wù)目標(biāo)和工作要求。全校教職員工應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)《意見(jiàn)》和及上級(jí)有關(guān)文件及會(huì)議精神。通過(guò)學(xué)習(xí)討論，要進(jìn)一步提高對(duì)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)極端重要性的認(rèn)識(shí)，充分認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)，切實(shí)增強(qiáng)歷史使命感、責(zé)任感和緊迫感。為能更好地領(lǐng)會(huì)、落實(shí)貫徹《意見(jiàn)》精神，特制訂本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神及教育部關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》的實(shí)施意見(jiàn)為指導(dǎo)，落實(shí)上級(jí)行政部門關(guān)于未成年人思想道德建設(shè)工作會(huì)議的要求，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化教育改革，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我校學(xué)生的思想道德建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)校對(duì)未成年人思想道德建設(shè)的主渠道、主陣地、主課堂作用，確保把加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作落到實(shí)處，促進(jìn)我校學(xué)生德、智、體、美等全面發(fā)展，培養(yǎng)復(fù)合型的高素質(zhì)有用人才。

二、主要任務(wù)

根據(jù)上級(jí)有關(guān)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的主要任務(wù)是：

1、加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育

認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部《社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入中小學(xué)教育指導(dǎo)綱要》，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育作為第一要?jiǎng)?wù)，融入到學(xué)校教育、社會(huì)實(shí)踐、媒體宣傳、校園文化、學(xué)校日常管理等具體環(huán)節(jié)，切實(shí)做到全員育人、全方位育人。

一是堅(jiān)持不懈地開展理想信念教育、國(guó)情教育、普法教育，深入開展孝敬、友善、節(jié)儉、誠(chéng)信等為主要內(nèi)容的中華傳統(tǒng)美德教育，廣泛開展愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)的“三愛(ài)”活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人樹立正確的道德價(jià)值、社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

二是開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。各班利用晨讀、主題班會(huì)、班隊(duì)會(huì)等活動(dòng)載體，積極開展演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽等體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生理解和認(rèn)知社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在參與實(shí)踐中認(rèn)同社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

三是要注重開發(fā)德育資源，創(chuàng)新活動(dòng)載體，突出實(shí)踐環(huán)節(jié)。各班要主動(dòng)尋求資源共享，有針對(duì)性的開展核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)實(shí)踐項(xiàng)目，為在校學(xué)生提供實(shí)踐崗位。

四是充分利用校園廣播、宣傳欄及微信等媒體，積極做好社會(huì)主義核心價(jià)值觀的宣傳工作。

2、深入開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育。

要把弘揚(yáng)和培育民族精神教育作為加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重要任務(wù)，納入教育的全過(guò)程。要按照中宣部、教育部《中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》要求，以愛(ài)國(guó)主義教育為核心、以中華傳統(tǒng)美德教育和革命傳統(tǒng)教育為重點(diǎn)，大力開展中國(guó)革命、社會(huì)主義建設(shè)和改革開放的歷史教育與國(guó)情教育活動(dòng)，弘揚(yáng)和培育團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的民族精神教育。要積極挖掘和利用體現(xiàn)民族精神的各種教育資源，引導(dǎo)學(xué)生了解區(qū)情、校情，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情懷、增強(qiáng)文明市民意識(shí)和學(xué)校主人翁意識(shí)的有機(jī)結(jié)合。要精心安排各種主題教育，如主題班會(huì)、主題團(tuán)會(huì)等，組織好學(xué)生成人宣誓活動(dòng)，開展好“學(xué)雷鋒，做好事”等活動(dòng)。

三、工作重點(diǎn)及責(zé)任分工

我校未成年人思想道德建設(shè)工作將以“做一個(gè)有道德的人”為主題，不斷探索加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)新途徑，著力凈化社會(huì)文化環(huán)境，建立健全有利于未成年人思想道德建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，全面促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng).（一）扎實(shí)推進(jìn)我校學(xué)生思想道德教育。

1、加強(qiáng)我校學(xué)生思想道德教育。把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)；把弘揚(yáng)和培育民族精神作為思想道德建設(shè)極為重要的任務(wù)，納入中小學(xué)教育的全過(guò)程；抓好德育課程改革，積極開發(fā)適合我校的特色課程，進(jìn)行地域文化、傳統(tǒng)美德等優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育；積極改進(jìn)思想品德、思想政治課教學(xué)方法和形式，采用參與式、啟發(fā)式、討論式等生動(dòng)活潑的形式開展教學(xué)，把傳授知識(shí)與陶冶情操、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣結(jié)合起來(lái)。

2、嚴(yán)格按照國(guó)家規(guī)定減輕我校學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。將德育工作納入教育教學(xué)評(píng)估體系，作為年終考評(píng)的重要內(nèi)容，作為對(duì)科室和每一位教師進(jìn)行評(píng)價(jià)的重要指標(biāo)；采取有力措施，改革課程設(shè)置、教材、教學(xué)方法以及考試評(píng)價(jià)制度，建立健全并實(shí)施學(xué)生綜合評(píng)價(jià)體系，切實(shí)減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)；因地制宜，積極開展各種課外文體活動(dòng)、課外興趣活動(dòng)和力所能及的公益性勞動(dòng)，培養(yǎng)中小學(xué)生勞動(dòng)觀念和創(chuàng)新意識(shí)。

3、抓好日常行為規(guī)范教育。在學(xué)前階段，重點(diǎn)抓好道德啟蒙教育，培育最基本的文明語(yǔ)言、認(rèn)知和行為能力；在小學(xué)階段，重點(diǎn)規(guī)范基本言行，培養(yǎng)良好習(xí)慣；加強(qiáng)愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義的教育，樹立正確的理想信念和世界觀、人生觀和價(jià)值觀；

4、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。抓好學(xué)校德育骨干隊(duì)伍建設(shè)，高度重視班主任工作，完善班主任聘任、培訓(xùn)、考核、評(píng)優(yōu)機(jī)制；加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，按規(guī)定配備少先隊(duì)輔導(dǎo)員；聘請(qǐng)優(yōu)秀公安干警和司法人員擔(dān)任學(xué)校法制副校長(zhǎng)，保證每學(xué)期到校上法制教育課；建立和完善校外輔導(dǎo)員制度，選聘熱心少先隊(duì)工作、有經(jīng)驗(yàn)的人士擔(dān)任校外輔導(dǎo)員。

（二）深化未成年人道德教育實(shí)踐活動(dòng)

以“做一個(gè)有道德的人”為主題，廣泛深入開展道德實(shí)踐教育活動(dòng)，健全完善適合未成年人的道德規(guī)范，評(píng)選表彰“美德少年”、“文明小公民”、“小道德模范”等未成年人先進(jìn)典型，引導(dǎo)未成年人在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長(zhǎng)、在社會(huì)奉獻(xiàn)他人；廣泛開展理想信念教育、國(guó)情教育和形勢(shì)政策教育，充分發(fā)揮 “做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)的作用，在我校開展學(xué)唱、傳唱紅色歌曲活動(dòng)，同時(shí)將唱紅歌活動(dòng)融入少先隊(duì)的各項(xiàng)活動(dòng)中，強(qiáng)化未成年人對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值的認(rèn)同感；充分利用春節(jié)、清明、端午、中秋等傳統(tǒng)節(jié)日，在未成年人中廣泛開展“我們的節(jié)日”和“傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀”等活動(dòng)，在我校組織未成年人經(jīng)典誦讀大賽，把誦讀中華經(jīng)典、紅色經(jīng)典和學(xué)習(xí)道德模范、身邊好人的先進(jìn)事跡相結(jié)合，提升未成年人的道德素養(yǎng)；深入開展“六個(gè)一”活動(dòng)，即組織學(xué)生祭掃烈士墓、參觀愛(ài)國(guó)主義教育基地、進(jìn)行文藝演出、組織運(yùn)動(dòng)會(huì)、觀看好電影、參加公益行動(dòng)，讓未成年人在參與活動(dòng)中得到熏陶、受到教育。

（三）大力加強(qiáng)未成年人教育陣地建設(shè)

1、推進(jìn)“學(xué)校網(wǎng)”建設(shè)。依托學(xué)?，F(xiàn)有場(chǎng)地、設(shè)施，配備必要器材設(shè)備，并確保每天中午休息向本校學(xué)生免費(fèi)開放。

2、推進(jìn)“智慧校園”建設(shè)。以逐步完善教育資源網(wǎng)絡(luò)化、備課電子化、教學(xué)信息化、學(xué)習(xí)自主個(gè)性化、家庭溝通及時(shí)化為重點(diǎn)，充分利用移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用優(yōu)勢(shì)，校訊通等。深入推進(jìn)“智慧校園”建設(shè)，進(jìn)一步提高我校教育信息化的建設(shè)進(jìn)程，幫助未成年人提高網(wǎng)絡(luò)安全的防范意識(shí)和網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范意識(shí)，引導(dǎo)未成年人文明上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)，使網(wǎng)絡(luò)真正成為未成年人學(xué)習(xí)知識(shí)、思想交流、休閑娛樂(lè)的重要平臺(tái)。

（四）著力抓好未成年人工作

1、充分發(fā)揮家庭作為教育孩子第一課堂的作用。與村組密切聯(lián)系，切實(shí)擔(dān)負(fù)起指導(dǎo)和推進(jìn)家庭教育的責(zé)任；深入開展“小公民道德建設(shè)”、“爭(zhēng)做合格家長(zhǎng)、培養(yǎng)合格人才”雙合格家庭教育宣傳實(shí)踐活動(dòng)。

2、完善心理咨詢室建設(shè)。設(shè)立心理咨詢室，配備一到二名教師，通過(guò)談話、心理疏導(dǎo)等，切實(shí)加強(qiáng)未成年人心理健康教育，促進(jìn)未成年人形成樂(lè)觀開朗、積極向上的良好心態(tài)。

（五）抓好未成年人特殊群體的教育管理

1、重視農(nóng)村留守兒童教育工作。將留守兒童教育、管理和服務(wù)工作納入期末考核，建立留守兒童情況登記、監(jiān)護(hù)人聯(lián)系各項(xiàng)優(yōu)惠政策優(yōu)先享受等制度，深入開展“代理家長(zhǎng)”、“親情電話”、“城鄉(xiāng)少年手拉手”、組建“留守小隊(duì)”等形式多樣的關(guān)愛(ài)活動(dòng)。

（六）著力凈化社會(huì)文化環(huán)境

1、凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。嚴(yán)格執(zhí)行《昌吉市校園周邊環(huán)境治理》等文件精神，聯(lián)合昌吉市三工鎮(zhèn)政府、派出所，對(duì)三工鎮(zhèn)周邊的網(wǎng)吧等進(jìn)行檢查，有效防范含有色情、暴力、賭博、邪教等違法內(nèi)容的網(wǎng)絡(luò)游戲和網(wǎng)絡(luò)信息；采取推廣綠色上網(wǎng)軟件、推行綠色上網(wǎng)業(yè)務(wù)等切實(shí)可行的措施，為青少年在家庭、學(xué)校和公益性上網(wǎng)場(chǎng)所健康上網(wǎng)創(chuàng)造條件；

2、切實(shí)滿足未成年人精神文化需求。我校開辦了班級(jí)“圖書角”，圖書室、閱覽室等，全部免費(fèi)向?qū)W生開放。

四、工作部署

我校未成年人思想道德建設(shè)工作分三個(gè)階段

1、部署動(dòng)員階段（1—3月）

學(xué)習(xí)《昌吉市加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作實(shí)施方案》和《工作計(jì)劃》；召開動(dòng)員大會(huì)，對(duì)今年未成年人工作進(jìn)行明確部署；各單位各部門結(jié)合自身實(shí)際，制定具體的實(shí)施方案，確定工作重點(diǎn)，進(jìn)一步細(xì)化目標(biāo)責(zé)任，健全機(jī)制。

2、推進(jìn)實(shí)施階段（4—10月）

按照本方案制定的 “重點(diǎn)任務(wù)及責(zé)任分工”中明確的內(nèi)容及要求，自我排查，重點(diǎn)整治，強(qiáng)力推進(jìn)，特別是針對(duì)當(dāng)前社會(huì)文化環(huán)境群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，采取措施進(jìn)行專項(xiàng)整治，確保按期完成任務(wù)；圍繞“做一個(gè)有道德的人”廣泛開展各項(xiàng)群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，做到有組織、有載體、有亮點(diǎn)、有成果匯報(bào)；區(qū)文明委適時(shí)召開未成年人思想道德建設(shè)工作聯(lián)席會(huì)議，對(duì)各責(zé)任單位工作情況進(jìn)行專項(xiàng)點(diǎn)評(píng)，進(jìn)一步強(qiáng)化落實(shí)。

3、總結(jié)評(píng)比階段（11—12月）

對(duì)未成年人工作進(jìn)行全面檢查總結(jié)，查不足、找問(wèn)題，確保全年工作按期全面完成。

五、工作要求

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全管理體制。我校將未成年人思想道德建設(shè)工作納入重要議事日程，切實(shí)增強(qiáng)做好未成年人思想建設(shè)工作的責(zé)任感，按照安排部署和責(zé)任分工，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全力以赴抓好組織實(shí)施，扎扎實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)具體工作，確保按計(jì)劃、高質(zhì)量完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

2、密切配合，形成工作合力。加強(qiáng)和未成年人思想道德建設(shè)工作是一項(xiàng)龐大的系統(tǒng)工程，各部門要牢固樹立全校“一盤棋”的思想，增強(qiáng)全局觀念和大局意識(shí)，在具體工作中加強(qiáng)協(xié)調(diào)，密切配合，努力形成齊抓共管、共同推動(dòng)工作的強(qiáng)大合力。

昌吉市三工鎮(zhèn)中心學(xué)校

2016年3月