第一篇：工 作 匯報

全面推進(jìn)管理精細(xì)化 實現(xiàn)特教發(fā)展新跨越

——迎接區(qū)局對特殊教育綜合督導(dǎo)評估的工作匯報

2013-2014學(xué)年度以來，江都區(qū)特殊教育學(xué)校以黨的十八大和十八屆三中全會精神為指導(dǎo)，深入貫徹《義務(wù)教育法》、《殘疾人保障法》，積極啟動實施國務(wù)院七部委聯(lián)合下發(fā)的《特殊教育提升計劃（2014-2016）》，提高特殊教育發(fā)展保障水平；全方位推進(jìn)學(xué)校管理精致化和教育教學(xué)改革，各項工作全面躍進(jìn)，再創(chuàng)新高?，F(xiàn)總結(jié)匯報如下：

一、學(xué)校全面精細(xì)管理工作再上新臺階

一學(xué)年以來，在校長室、黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校黨員、干部密切聯(lián)系群眾，積極開展“創(chuàng)先爭優(yōu)活動”、“群眾路線實踐教育活動”，黨支部在“四星級基層黨支部”的基礎(chǔ)上再次被區(qū)教育工委評為“先進(jìn)基層黨組織”光榮稱號。隊部創(chuàng)新殘障學(xué)生少先隊工作，被區(qū)教育局授予“少先隊紅旗大隊”，學(xué)校被授予“關(guān)工委常態(tài)化建設(shè)合格?！?。我校課程改革、教科研形式及方式改革都有了很大的提升，成為揚(yáng)州市教育科研典型學(xué)校，被授予市第二批“十二五教科研示范校”。學(xué)校繼續(xù)推進(jìn)特教現(xiàn)代化各項工作，校園網(wǎng)站被評為“省優(yōu)秀校園網(wǎng)站”。后勤管理上臺階，食堂在創(chuàng)建成“揚(yáng)州市文明食堂”的基礎(chǔ)上，繼續(xù)保持“4A”等級。在全體教職工的共同努力下，學(xué)校連續(xù)第十四年再次被江都區(qū)委、區(qū)政府授予“殘疾人工作先進(jìn)單位”。

二、堅持活動育人原則，開展了豐富多彩的德育教育活動。

我校圍繞教育工作的重點，多渠道、多層面、全方位地開展豐富多彩的團(tuán)隊活動，堅持做到每月一個重點，圍繞重點，以點帶面。充分利用各大節(jié)日開展有意義的教育活動，同時加強(qiáng)校際之間的聯(lián)系，促進(jìn)殘健少年兒童的共同成長。

1.開展“我的中國夢”主題教育實踐活動

為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，激勵學(xué)生堅定理想、奮發(fā)圖強(qiáng)、創(chuàng)新實踐，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”做出貢獻(xiàn)，我們開展了“我的中國夢”主題教育實踐活動。各班級根據(jù)學(xué)生的實際情況，采取多種形式，運(yùn)用淺顯易懂的方式，讓學(xué)生了解“中國夢”的涵義，幫助學(xué)生樹立自己的夢想。我們先后組織了黑板報評比活動、“共圓中國夢”手抄報展覽、組織中高年級學(xué)生觀看了一部勵志電影等，加大宣傳力度，營造良好的校園文化氛圍。建隊日前夕，我們還舉辦了“紅領(lǐng)巾相約中國夢”歌詠比賽，孩子們用稚嫩的歌聲、優(yōu)美的手語表達(dá)了對祖國、對黨的熱愛之情。我校的手語歌《國家》參加了區(qū)第十四屆小學(xué)生文娛匯演，該節(jié)目以其新穎的創(chuàng)意，學(xué)生靈動的手勢，教師優(yōu)美的歌喉，還登上了江都電視臺演播大廳，展現(xiàn)了殘疾學(xué)生自強(qiáng)不息的風(fēng)采和特教人的愛國情懷。

2.開展主題教育讀書活動

根據(jù)教育關(guān)工委的要求，我們在本學(xué)期開展了“美麗中國——我的中國夢”主題教育讀書活動。各班級緊扣讀本因材施教，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真讀書，并結(jié)合學(xué)生年齡、身心特點進(jìn)行教育。雖然學(xué)生的能力有限，但在輔導(dǎo)員老師的指導(dǎo)下，五年級以上有能力的學(xué)生積極撰寫讀后感，取得了良好的教育效果。

3.開展孝德教育

忠孝禮義是中華民族幾千年道德行為的精辟總結(jié)，是中華民族的傳統(tǒng)美德。為了培養(yǎng)我校學(xué)生孝敬父母、感恩師長的優(yōu)良品德，在上級文件精神的指導(dǎo)下我們開展了孝德教育。通過板報宣傳、收看中央電視臺播出的《眾里尋你——尋找最美孝心少年頒獎典禮》節(jié)目、做一次孝親舉動、評選身邊的“孝心少年”等活動使學(xué)生受到熏陶、得到啟發(fā)，全校掀起了一股爭當(dāng)“孝心少年”的熱潮。

4.開展法制教育

為進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，貫徹落實上級文件精神，搞好法制宣傳，全面提高青少年學(xué)生的法制素質(zhì)，我們將十二月份確定為“法制教育宣傳活動月”。各班級紛紛利用晨會課、班會課組織學(xué)生收看法制教育專題片。在以“法在我心中”為主題的書畫征文評選活動中收到了許多同學(xué)的作品，雖然整體質(zhì)量不高，但反映出學(xué)生們確實都參與到活動中來了。特別是法制宣傳員江都區(qū)司法局朱科長為師生們作的一場以“愛祖國、學(xué)法律、創(chuàng)和諧”為主題的法律知識講座讓大家深受教育。朱科長從“什么是法律、法律與我們的關(guān)系以及例舉一些案例”三個方面入手，深入淺出、通俗易懂，給全體師生上了一堂生動的法制教育課，使師生們了解了更多的法律知識，進(jìn)一步增強(qiáng)了法制觀念。

5.開展“手拉手”健殘同行校際聯(lián)誼活動

我校秉承讓每一個殘疾孩子健康快樂成長的理念，致力于讓學(xué)生認(rèn)識社會、融入主流社會生活，從為他們以后的自主生活打好基礎(chǔ)。3月份，我校與江都國際學(xué)校小學(xué)部共同開展了“同在陽光下，我們手拉手”學(xué)生聯(lián)誼活動。雙方的學(xué)生通過互動游戲、互贈禮物、才藝表演等環(huán)節(jié)，笑聲、掌聲、歡呼聲此起彼伏。“六一”來臨前夕，我校部分師生又齊聚仙女鎮(zhèn)中心小學(xué)，與他們聯(lián)袂共慶六一兒童節(jié)，上演了“健殘同行”的華美樂章。此外，我校每年都嚴(yán)密組織學(xué)生開展“走進(jìn)自然”的活動。四月份我們組織學(xué)生參觀揚(yáng)州新造景點“雙峰云?！焙碗p博館。通過此類活動，讓學(xué)生增長對社會、自然的了解與認(rèn)識。

6.開展“揚(yáng)州—雅安 同讀書 共成長”活動

在全市開展“揚(yáng)州—雅安 同讀書 共成長”活動中，我們學(xué)校也積極響應(yīng)，號召有能力的學(xué)生向雅安地區(qū)的小朋友捐贈一本自己喜歡的好書，并寫好推薦信。在輔導(dǎo)員和語文教師的指導(dǎo)下，我們共收到近20位學(xué)生捐贈的圖書和推薦信。雖然學(xué)生的能力有限，但是全校師生都能在活動中感受到為雅安地震災(zāi)區(qū)傳遞揚(yáng)州閱讀工程正力量，豐富了師生的生活體驗，培養(yǎng)了公益精神。

三、深化課程改革，強(qiáng)化質(zhì)量意識，全面提升教學(xué)質(zhì)量

1、教師的課堂教學(xué)行為進(jìn)一步得到規(guī)范。

在規(guī)范學(xué)校課程設(shè)置和管理的同時，我們把工作重點放在規(guī)范教師課堂教學(xué)行為上。各科教師對這項工作都抓得比較實，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體作用，突出了有效教學(xué)。本學(xué)期通過區(qū)級“特教之星”課堂教學(xué)比賽和平時的每周一課，加強(qiáng)教師之間的交流學(xué)習(xí)，通過集體備課，互相聽課，在“特教之星”教學(xué)大賽中丁輝老師獲一等獎，李韋、朱子君老師獲得二等獎。另外田花和陳越兩位老師參加“市聾兒康復(fù)教師課堂教學(xué)賽”，分獲一、二等獎。在江蘇省2013年多媒體教育軟件比賽獲獎結(jié)果中，我校朱子君老師制作的語文《頤和園》多媒體課件榮獲二等獎。在首屆全國特殊教育學(xué)校律動教學(xué)錄像課評比活動中，我校陳軒老師執(zhí)教的《泥娃娃》榮獲三等獎。

2、積極開展第二課堂活動。

加強(qiáng)體育教學(xué)，我校認(rèn)真組織了師生每天一小時陽光體育運(yùn)動，堅持每天大課間活動，還組織了冬季體育鍛煉活動，積極組織學(xué)生參加到冬季體育鍛煉達(dá)標(biāo)活動。使同學(xué)們有一個強(qiáng)健的身體，精神飽滿積極投入到學(xué)習(xí)活動中去。

本學(xué)年繼續(xù)抓好兩課一操，開展音體美等興趣小組活動，制定了考核辦法。根據(jù)學(xué)生現(xiàn)有水平及自我興趣，實施科學(xué)分組，充分挖掘?qū)W生潛能，創(chuàng)出特色，使學(xué)生真正學(xué)到知識，提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。為激發(fā)同學(xué)們參加體育鍛煉的積極性，推動群眾性體育運(yùn)動的開展，豐富同學(xué)們的校園生活，活躍身心，4月份，我校成功舉辦了第23屆田徑運(yùn)動會。

我校學(xué)生在各級技能體能大賽中均獲得不錯的成績。11月，在揚(yáng)州市智障學(xué)生羽毛球大賽中，姚珉楓、王誠同學(xué)分獲AC組第一名，雙打第三名。揚(yáng)州市第二屆智障學(xué)生生活技能大賽，我校12名同學(xué)參加比賽，3名同學(xué)（朱華、虞凌、孫金云）獲得一等獎，9名同學(xué)獲得二等獎。在第四屆揚(yáng)州市特校學(xué)生“茉莉花”藝術(shù)節(jié)上，我校師生共16件作品獲得一等獎，20件獲得二等獎。

3、開展“送教上門”教學(xué)活動

我校為落實《特殊教育三年提升計劃》要求，結(jié)合我區(qū)特殊教育的特點，實行了零拒絕辦學(xué)。在招收輕、中度殘疾學(xué)生進(jìn)入校門的同時，對重度殘疾孩子則采用“送教上門”的方式。學(xué)校制定了“送教上門”方案，要求每位送教教師每學(xué)期要制定送教計劃，每月送教上門不少于2次，及時對這些殘疾兒童少年進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練和心理輔導(dǎo)，并針對性的給予相關(guān)知識的傳授，同時聽取家長心聲，及時總結(jié)交流。送教前，每位送教教師都寫好了個性化教育計劃，針對學(xué)生殘障情況準(zhǔn)備了送教內(nèi)容。送教走訪中，送教老師與殘疾兒童家長進(jìn)行了交流，了解這些重度學(xué)生近期的狀況，并對學(xué)生進(jìn)行學(xué)科知識教授、康復(fù)訓(xùn)練和心理輔導(dǎo)，對家長進(jìn)行了家庭康復(fù)訓(xùn)練的指導(dǎo)。為了真正把“送教上門”這項“惠民工程”做到實處，我校全體教職工不辭勞苦，不計報酬，甘于奉獻(xiàn)，用一顆真摯的愛心譜寫江都特教的華章，實實在在地為殘疾人家庭分憂解難，為人民滿意的江都教育作出特殊教育工作者的特殊貢獻(xiàn)。

四、繼續(xù)提高教師素質(zhì)，打造優(yōu)質(zhì)師資隊伍，促進(jìn)學(xué)校事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

1、大力開展了師德教育。切實提高教師的思想政治覺悟，以“平等、博愛、奉獻(xiàn)”的特教精神來引導(dǎo)教師愛崗敬業(yè)，為人師表，教書育人，關(guān)愛學(xué)生，繼續(xù)推進(jìn)“師德形象”工程，培養(yǎng)了教師的敬業(yè)愛崗、團(tuán)結(jié)合作精神。利用政治學(xué)習(xí)時間，組織全體教工觀看2013年度“最美鄉(xiāng)村教師”先進(jìn)事跡。結(jié)合市、區(qū)教育局提出的“隊伍建設(shè)年”的總體目標(biāo)，對隊伍建設(shè)作了規(guī)劃，突出強(qiáng)化師德建設(shè)和骨干教師培養(yǎng)力度，結(jié)合學(xué)習(xí)“2013年度感動中國”人物和“最美江蘇教育人”顧晨葵老師先進(jìn)事跡，開展“尋找身邊的先進(jìn)典型”活動，號召全體教職工以先進(jìn)人物為榜樣，增強(qiáng)職業(yè)責(zé)任感，明確職業(yè)追求方向，克服浮躁心理，靜心教書育人。通過學(xué)典型、找典型、樹典型，以弘揚(yáng)正氣，傳遞正能量，用典型的力量鼓舞教師。

2、加強(qiáng)課題研究，引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展。我?，F(xiàn)有在研課題8個，其中6個區(qū)級課題，省教科所規(guī)劃的精品課題2個。行政班子領(lǐng)導(dǎo)人人參與課題研究，并擔(dān)任課題主持人或子課題的負(fù)責(zé)人。教科室定期對各級課題進(jìn)行階段推進(jìn)，檢查落實研究的進(jìn)展情況，確保課題研究的過程真實、有效。課題主持人月初填寫書面匯報材料，將上月研究動態(tài)和科研成果以條目的格式上報教科室備查。各課題組定期開展形式豐富的沙龍研討活動，課題組內(nèi)、課題組之間相互交流研究心得，探討研究困惑，整理研究思路，不斷提升個體和群體的教科研能力及水平。

在課題研究的過程中，注重資料、經(jīng)驗的積累，形成了一定質(zhì)量的經(jīng)驗總結(jié)、論文。積極組織參加各類論文大賽。上學(xué)期，我校組織參加了中小學(xué)音樂教師“教學(xué)設(shè)計與論文”比賽、第四屆全國中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用”優(yōu)秀教學(xué)案例評選活動，《分享智慧》征文、教育管理論文大賽。按期組織了學(xué)校第四屆特校論文大賽，共收到論文17份，有多人獲獎。在江蘇省 “師陶杯”教育科研論文評選中，又有四人分獲二三等獎。在“全國第五屆現(xiàn)代特殊教育論文大賽”中，我校榮獲組織獎。郭志方論文《緩解特教教師職業(yè)倦怠的策略》榮獲一等獎。王斌的論文《從手語角度談聾生學(xué)習(xí)介詞“在結(jié)構(gòu)”的特點》、高鐘的論文《自閉癥兒童語言訓(xùn)練初探》、談慧和袁慧合作論文《淺談音樂療法在自閉癥兒童語言溝通能力培養(yǎng)中的應(yīng)用》均獲得三等獎。在2013年江蘇省優(yōu)秀教學(xué)論文評比中，我校王紅霞的論文《中重度智障生專心聽講習(xí)慣培養(yǎng)的個案研究》獲一等獎，郭志方的論文《助推教師專業(yè)發(fā)展的幾條途徑》獲二等獎，夏樂峰的論文《全日制聾校數(shù)學(xué)教材使用現(xiàn)狀調(diào)查與建議》、張莉的論文《寓美育于語文教學(xué) 提高審美能力》、丁輝的論文《6-10歲孤獨癥兒童感覺統(tǒng)合訓(xùn)練研究報告》分獲三等獎。全年度我校教師有十多篇論文發(fā)表在《現(xiàn)代特殊教育》、《揚(yáng)州教育》等省級刊物上。

3.加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)指導(dǎo)：組織教師系統(tǒng)學(xué)習(xí)教育理論名著，深層次解讀特殊教育新課標(biāo)，探討交流課堂教學(xué)過程中以及當(dāng)前特殊教育的熱點焦點問題。加強(qiáng)與普通學(xué)校的聯(lián)系，多次組織教師到外校去觀摩學(xué)習(xí)，我們先后組織教師參加江都區(qū)的優(yōu)質(zhì)課堂賽課活動、龍川之秋教學(xué)觀摩活動等。組織教師參加省聾、培智年會，派出多人次到揚(yáng)州、鎮(zhèn)江等地特校聽課學(xué)習(xí)。

4.加強(qiáng)校本培訓(xùn)：實施“五一”工程，支撐校本研訓(xùn)。本學(xué)期，繼續(xù)在 45周歲以下的中青年教師中開展了“五個一”活動，通過一學(xué)期的實踐活動，“五個一”取得了較優(yōu)異的成績。讀一本好書——在圖書室、讀書會的協(xié)助下，學(xué)期初每位老師都制訂了讀書計劃，并以大周為時段展開讀書活動，撰寫讀書摘抄和心得隨筆。參加一項課題研究——目前，我校絕大多數(shù)青年老師肩負(fù)著一至兩項課題主持人或子課題責(zé)任人的重?fù)?dān)，所有的一線教學(xué)人員全部參與到8個課題的研究活動當(dāng)中，真正實現(xiàn)了教研相長、教研并進(jìn)。寫一篇教育論文或教學(xué)隨筆。上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課——以課堂教學(xué)展示活動為推水，大力推進(jìn)素質(zhì)教育高效課堂進(jìn)程，每位老師按照學(xué)期初制訂的序時進(jìn)度認(rèn)真執(zhí)教了一堂優(yōu)質(zhì)課。參加一次專業(yè)技能培訓(xùn)——學(xué)期初，制定校本培訓(xùn)計劃，利用暑期對全體教師進(jìn)行電子白板的使用培訓(xùn)、論文寫作培訓(xùn)。

5.開展教師基本功培訓(xùn)：根據(jù)區(qū)教育局青年教師基本功比賽的要求，為了全面推進(jìn)學(xué)校建設(shè)，提高教學(xué)質(zhì)量，提升青年教師專業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)青年教師更快、更好地發(fā)展，為學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的教學(xué)軟環(huán)境，組織了青年教師“三字一話一機(jī)”的基本功比賽，35歲以下青年教師都積極參與其中，校園中形成了比學(xué)趕幫的良好氛圍。我校朱子君老師獲得毛筆字二等獎，丁輝、談慧、朱春霞三位老師分別榮獲計算機(jī)、鋼筆字、普通話三等獎。目前，我校制訂了青年教師教學(xué)技能大賽的方案，積極備戰(zhàn)暑期的全省特殊教育青年教師基本功大賽。

五、以服務(wù)師生為本，強(qiáng)化后勤規(guī)范化管理

后勤工作是保障學(xué)校日常運(yùn)轉(zhuǎn)的重要組成部分。在后勤一班人的努力下，學(xué)校后勤保障工作管理細(xì)致，服務(wù)到位。

1、狠抓后勤隊伍建設(shè)。今年以來，后勤部門加強(qiáng)了業(yè)務(wù)知識和政治理論的學(xué)習(xí)，切實提高服務(wù)效率，為教育教學(xué)提供強(qiáng)有力的后勤保障。通過完善后勤工作各項制度，認(rèn)真落實崗位責(zé)任制，全體后勤人員提高了自覺服務(wù)意識。期末對后勤人員進(jìn)行了集中業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

2、強(qiáng)化財務(wù)管理工作，保障學(xué)校有限資金效益的最大化。會計人員，遵循“量入為出，統(tǒng)一管理，節(jié)約開支，精打細(xì)算”的原則，做到嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)算管理機(jī)制，嚴(yán)格管理好預(yù)算資金，確保學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)正常運(yùn)轉(zhuǎn)；嚴(yán)格執(zhí)行上級有關(guān)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，堅決杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象發(fā)生；嚴(yán)格執(zhí)行政府采購制度，大件設(shè)備購置統(tǒng)一實行政府招標(biāo)；嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)報批制度；遵循勤儉辦學(xué)的原則，厲行節(jié)約，反對鋪張浪費(fèi)，把有限的資金用在保證教學(xué)需要上，用在改善辦學(xué)條件上。

3、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。今年雖然沒有進(jìn)行大規(guī)模的校園建設(shè)，但我校不斷加強(qiáng)校園環(huán)境整治，以活動、檢查、創(chuàng)建為契機(jī)，讓環(huán)境潛移默化的去育人，形成了校園文化特色。

4、爭取社會各界關(guān)注，為學(xué)校發(fā)展添磚加瓦

特殊教育的發(fā)展一直凝聚了黨和政府的關(guān)愛，也離不開社會各界的關(guān)心與支持。時至當(dāng)前，我校的發(fā)展，已經(jīng)形成了“政府主導(dǎo)、社會輔助”的辦學(xué)新模式。2014年，我校的公用經(jīng)費(fèi)已達(dá)到生均3600元。為落實“三年提升計劃”，我校向上申請了“改善辦學(xué)條件”項目，已獲通過。今年暑期，我校還要落實“校安工程”的改造加固工程。社會各界愛心人士也給予我們很多的幫助。近年來，江都建安公司青海分公司、江都雙匯集團(tuán)等單位與個人都給予了我們無償?shù)闹е靡愿纳妻k學(xué)條件、援助特困學(xué)生家庭。今年助殘日期間，上海長江商學(xué)院、江都商城等單位和個人陸續(xù)來我校表達(dá)的殘疾孩子的關(guān)愛，支持我校資源教室的建設(shè)。

5、加強(qiáng)食堂、宿舍管理工作。今年來，隨著主副食品價格不斷上漲，如何讓師生吃得滿意成了一個嚴(yán)峻的課題。學(xué)校食堂進(jìn)一步加強(qiáng)成本核算，形成了新菜價形勢下的伙食運(yùn)行機(jī)制。完善供菜制，加大對供菜商原料價格的監(jiān)管力度，對食品質(zhì)量的檢查與監(jiān)督力度。加強(qiáng)食堂衛(wèi)生工作的監(jiān)管力度，時刻保持食堂環(huán)境的優(yōu)美和整潔，提高服務(wù)質(zhì)量。加強(qiáng)食堂檔案工作，食堂管理水平不斷提高。加強(qiáng)對炊管人員的法制教育、衛(wèi)生教育及職業(yè)道德教育，認(rèn)真執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，加強(qiáng)炊事人員的技術(shù)培訓(xùn)、服務(wù)培訓(xùn)。四月份，我校在全區(qū)學(xué)校食堂工作大檢查過程中，食堂被評為A級。加強(qiáng)學(xué)生的住宿管理，強(qiáng)調(diào)宿舍文化建設(shè)，做到管理育人。

一年來，我們做了大量工作，取得一定成績，有力地推動了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，取得了較好的社會聲譽(yù)。我們將以“國家特殊教育三年提升計劃”為新的起點，搶抓機(jī)遇，勇于創(chuàng)新，積極推進(jìn)新課程改革，不斷豐富辦學(xué)內(nèi)涵，全面提高教育質(zhì)量，為江都教育事業(yè)的發(fā)展再立新功。

江都區(qū)特殊教育學(xué)校

2014-6-4

第二篇：工作匯報

關(guān)于帶隊參加2016年山西省黨群機(jī)關(guān)公務(wù)員

初任培訓(xùn)的工作匯報

按照省委組織部的要求和部領(lǐng)導(dǎo)的安排，11月13日至19日，我?guī)ш爡⒓恿?016年山西省黨群機(jī)關(guān)公務(wù)員初任培訓(xùn)，現(xiàn)將有關(guān)工作情況匯報如下：

一、基本情況

此次培訓(xùn)內(nèi)容包括黨的十八大及十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，總書記系列重要講話精神，公務(wù)員制度與公務(wù)員隊伍建設(shè)，公務(wù)員工作方法與心理調(diào)適，培育和踐行社會主義核心價值觀，公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)和行為規(guī)范，機(jī)關(guān)公文寫作與處理，反腐倡廉警示教育等。全省共有248名2015年新錄用公務(wù)員參加了培訓(xùn)，其中省直機(jī)關(guān)68名，各縣市區(qū)180名。我市共有18名選調(diào)生及服務(wù)基層項目人員參加了培訓(xùn)，有2名同志因休產(chǎn)假未參加培訓(xùn)。

培訓(xùn)期間，參訓(xùn)學(xué)員嚴(yán)格遵守培訓(xùn)管理制度，認(rèn)真參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)。培訓(xùn)結(jié)束后，來自省委宣傳部、太原市委辦公廳、長治市城區(qū)延安南路街道辦事處的三位同志代表參訓(xùn)學(xué)員作了交流發(fā)言，其他同志提交了書面學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會。我市參訓(xùn)學(xué)員普遍反映，培訓(xùn)課程內(nèi)容豐富，既注重基礎(chǔ)理論，又強(qiáng)調(diào)學(xué)用結(jié)合，對于直接從大學(xué)畢業(yè)生中錄用到基層崗位的公務(wù)員來說，十分及時，也很有必要。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，大家增長了知識，開拓了視野，更重要的是，認(rèn)清了公務(wù)員崗位的重要性，強(qiáng)化了扎根基層、服務(wù)基層的意識。大家表示，將以此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)為起點，全方位提升自身能力素質(zhì)，不忘初心，開拓進(jìn)取，爭做一名黨和政府放心、人民群眾滿意的公務(wù)員。培訓(xùn)結(jié)束后，還進(jìn)行了奏國歌和宣誓儀式。

二、幾點體會

一是鍛煉了組織協(xié)調(diào)能力。作為帶隊人員，從培訓(xùn)報名到學(xué)員報到、培訓(xùn)期間的管理及培訓(xùn)結(jié)束返程等，每個環(huán)節(jié)都要檢點，及時與學(xué)員溝通、聯(lián)系，確保學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作安全、有序地進(jìn)行。

二是提升了政治理論素養(yǎng)。去年以來，一直忙于干部選拔、人代會、黨代會及工資審批等工作，很少靜下心來專心學(xué)習(xí)政治理論。一周的跟班培訓(xùn)，給我提供了一個很好的學(xué)習(xí)機(jī)會，收獲很多。

三是強(qiáng)化了責(zé)任意識。一方面，作為帶隊人員，要盡自己最大努力保證學(xué)習(xí)培訓(xùn)的實效性，叮囑學(xué)員認(rèn)真聽講，做好筆記，特別是在布置了撰寫心得體會任務(wù)后，認(rèn)真查看了每一位學(xué)員的心得體會，對存在的問題及時反饋，有兩名學(xué)員利用中午休息時間重新撰寫了心得體會；另一方面，作為一名公務(wù)員，在老師的授課中，在國歌聲中，在宣誓詞中，同樣感到自己責(zé)任重大，決心在今后的工作中牢記宗旨，認(rèn)真履職盡責(zé)。

2016年11月20日

第三篇：工作匯報

工作匯報

本學(xué)期以來，我校在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，從學(xué)校實際出發(fā)，堅持以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念，遵循教育教學(xué)規(guī)律，堅持教育創(chuàng)新，以教學(xué)常規(guī)管理為主線，以課堂教學(xué)改革為中心，深化管理體系，努力培養(yǎng)良好的教學(xué)習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和創(chuàng)新精神，夯實工作責(zé)任，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)將我校本學(xué)期工作匯報如下：

一、群策群力，加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)

1、依法治校，健全各項規(guī)章制度

學(xué)校實行校長負(fù)責(zé)制，黨支部監(jiān)督、工會參與民主管理，充分發(fā)揮教職員工民主管理學(xué)校的職能，實行教代會制度，定期召開教職工大會，討論并審議學(xué)校的各項工作。注重發(fā)揮行政會議的作用，使各項決策更趨合理化、科學(xué)化。本學(xué)期我校繼續(xù)實行領(lǐng)導(dǎo)分級包干制，和領(lǐng)導(dǎo)輪流值周制，負(fù)責(zé)本周各方面工作，周日總結(jié)交接。同時完善了各項規(guī)章制度，使各項制度成為一個系統(tǒng)、一個序列，較好的規(guī)范了教師的言行，使良好的教風(fēng)得以不斷展顯。進(jìn)一步深化了學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，充分調(diào)動了廣大教師的積極性和創(chuàng)造性，提高了工作效益。

2、培訓(xùn)教師，促進(jìn)整體實力提升

構(gòu)建一支德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)教師隊伍是學(xué)校管理工作的重中之重。首先，學(xué)校制定了領(lǐng)導(dǎo)班子成員的學(xué)習(xí)制度、工作制度、會議制度，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子的決策能力、組織能力、指導(dǎo)能力。領(lǐng)導(dǎo)班子成員深入教學(xué)第一線，堅持帶課、聽課、評課，有3人任畢業(yè)班課，在教育教學(xué)改革中發(fā)揮領(lǐng)頭羊作用。

學(xué)校十分重視教師的職業(yè)道德建設(shè)，形成了固定的教師政治學(xué)習(xí)制度，組織教師學(xué)習(xí)一系列教育法律、法規(guī)和素質(zhì)教育理論，引導(dǎo)教師樹立熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生的觀念，建立民主、平等、融洽的師生關(guān)系，堅持開展以“學(xué)洋思人，樹敬業(yè)風(fēng)”為核心的師德教育活動。通過師德演講活動，師德征文，舉辦學(xué)習(xí)園地等形式，促良好師德形成?，F(xiàn)已收集各種體會150多篇。

學(xué)校始終把提高教師業(yè)務(wù)水平工作放在重要位置。一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷“充電”。積極鼓勵支持教師參加學(xué)歷進(jìn)修，努力提高教師的知識素養(yǎng)。二是走出去開眼界，請進(jìn)來抓提高。學(xué)校想方設(shè)法為教師創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)提高的機(jī)會，選派教師外出參加各類培訓(xùn)、聽講座、聽課活動。三是扎實開展各類教研活動。教研活動由教研組長負(fù)責(zé)，定期活動。內(nèi)容有備課、說課、上課、評課、觀看教學(xué)錄象、教師基本功競賽等，使教研活動成為教師獲取理論知識、鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)、相互交流、提升教學(xué)水平的重要途徑，我校已擁有一支自己的骨干教師隊伍。

大力推進(jìn)“名師工程”。一年來，我們一直堅持我校名師的培養(yǎng)，宣傳構(gòu)建工程。夯實工作責(zé)任，每周確定一個專題，發(fā)現(xiàn)名師，培養(yǎng)名師，進(jìn)而推出名師。一年中，我校涌現(xiàn)出了李微、王曉燕等一批課改名師，趙曉文、梁永東等班務(wù)管理名師。周萍、吳艷、張雅文等師德高尚的名師。

二、德育為首，促進(jìn)師生共同成長

五育并舉，德育為首。學(xué)校重點抓好學(xué)生的思想教育、道德教育、養(yǎng)成教育和陣地建設(shè)，使學(xué)生在德智體美勞等方面得到全面發(fā)展。在工作中，我們不斷完善德育管理機(jī)制，精心配備班主任，優(yōu)化班主任隊伍，加強(qiáng)各項常規(guī)評比制度，堅持規(guī)范每周一的升旗儀式，國旗下講話有計劃、有內(nèi)容，形成序列，向?qū)W生介紹歷史上的今天的重大事件、重要人物。充分挖掘地方傳統(tǒng)文化、節(jié)慶文化對學(xué)生的教育功能，利用各種傳統(tǒng)節(jié)日、法定節(jié)日、紀(jì)念日，在學(xué)生中大力弘揚(yáng)愛國主義和傳統(tǒng)美德。建黨九十年的書畫展，“唱紅歌”比賽，征文等活動搞得有聲有色。

加強(qiáng)EQ教育，創(chuàng)新教育發(fā)展理念。一個好校長，才能帶出一個好學(xué)校。在涂校長的全新理念的推動下，我校開展了轟轟烈烈的EQ教育。從晨會、夕會的宣誓到早操的別具特色的口號，我校師生面貌煥然一新。校園里親切的問候，課堂上娓娓的交流，師生自覺地俯身撿廢等，無不體現(xiàn)出EQ教育帶來的巨大魅力。

加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造良好育人環(huán)境。開學(xué)伊始，我校共投資三萬余元從標(biāo)語牌的更換入手，積極加強(qiáng)校園文化建設(shè)?！霸綄W(xué)越生，越生越牛”等新鮮的教育思想大大推進(jìn)了教育效果，而優(yōu)秀師生的宣傳畫更為我校名師的培養(yǎng)，規(guī)范生的大量涌現(xiàn)推波助瀾。

總而言之，我校德育工作始終堅持面向社會，密切與家庭、社會的聯(lián)系，使學(xué)校教育、家庭教育、社會教育更好地形成合力，從而促使學(xué)生健康成長。

三、嚴(yán)格常規(guī)，努力提高教學(xué)質(zhì)量

1、落實素質(zhì)教育，規(guī)范教育行為

學(xué)校按課程計劃開齊上足課時，不體罰和變相體罰學(xué)生。全面推行素質(zhì)教育，對學(xué)生的評價實行過程管理。

根據(jù)縣安排，我校進(jìn)一步完善了《罕井鎮(zhèn)中學(xué)生課堂行為規(guī)范實施方案》及《罕井鎮(zhèn)中學(xué)生應(yīng)具備的素質(zhì)》，以規(guī)范學(xué)生行為。并通過主題班會組織大討論，任課教師組織實施，使其真正深入課堂改革之中。

2、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念

為了切實加強(qiáng)對新課程改革的領(lǐng)導(dǎo)工作，學(xué)校成立了課改領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長親自掛帥，修訂完善了課改各項制度，配發(fā)數(shù)學(xué)、語文等學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)材料，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，逐步使新課標(biāo)的基本理念滲透到教師的日常教學(xué)中去。

在新課改推行中，我校依據(jù)縣局安排，認(rèn)真抓好中青年教師的基本功訓(xùn)練工作，制定了我校中青年教師基本功訓(xùn)練實施方案。重點做好以下幾方面的工作：

﹙1﹚以教研組為單位，組織學(xué)習(xí)，教研組根據(jù)科目特點制定了本組學(xué)習(xí)訓(xùn)練實施方案，每個教師制定了學(xué)習(xí)訓(xùn)練計劃。

﹙2﹚統(tǒng)一配發(fā)鋼筆字訓(xùn)練字帖，每周上交一篇優(yōu)秀作品，由課改督查組統(tǒng)一檢查登記。

﹙3﹚學(xué)校在資金困乏的情況下，給每位教師配齊了小黑板，做好對粉筆字的訓(xùn)練工作，并于第四周，第八周進(jìn)行了兩次粉筆字比賽，對優(yōu)勝者予以獎勵。

﹙4﹚為了將課改工作與基本功訓(xùn)練緊密結(jié)合，我校要求每個教

研組每月組織一次課改交流，評選出優(yōu)勝者，參加校課改交流，一方面加大課改力度，同時做好普通話的訓(xùn)練工作。

（5）本學(xué)期，我校從第三周開始，利用一月的時間，進(jìn)行了中青年教師的優(yōu)質(zhì)課展示比賽活動。

總之，在我們的努力下，我校的課改工作得以科學(xué)規(guī)范的向前發(fā)展，青年教師程瓊瑤同志在縣組織的基本功大賽中獲一等獎。

3、規(guī)范課堂，提高課堂質(zhì)量

﹙1﹚優(yōu)化教學(xué)管理制度。根據(jù)學(xué)校實際，我們不斷修訂和不斷完善教學(xué)管理制度，修訂了《教學(xué)常規(guī)管理條例》、《教學(xué)成果獎懲條例》、《中考獎懲條例》、《教職工考勤制度》，這樣對教學(xué)管理提出了具體要求，明確教師的崗位職責(zé)，使我們的教學(xué)管理工作做到有章可循，有規(guī)可依。積極推動學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范化、制度化。

﹙2﹚細(xì)化領(lǐng)導(dǎo)分工，把教學(xué)工作落到實處。實行領(lǐng)導(dǎo)崗位責(zé)任制，采取分線管理，分年級包干，條塊結(jié)合的管理模式，保證了年級組內(nèi)部事事有人管，人人有事干，強(qiáng)化了責(zé)任，每位行政領(lǐng)導(dǎo)，負(fù)責(zé)一個學(xué)科，參加一個教研組，開展聽課、評課等教學(xué)教研活動。

﹙3﹚強(qiáng)化教研組建設(shè)，抓好校本教研。逐步加強(qiáng)制度式的規(guī)范管理，改進(jìn)備課組活動的管理和形式，推進(jìn)集體備課，做到教案學(xué)案一體化，以老帶新，共同探討教材，形成一個良好的教學(xué)研究氛圍，以利于教師整體素質(zhì)的提高。

開學(xué)初，我校就根據(jù)“合作探究 當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”的教學(xué)模式，要求各教研組制定出教研課題，做好課題研究實施記錄，并進(jìn)行量化考評，以使校本教研 科學(xué)化、規(guī)范化。

﹙4﹚強(qiáng)化集體備課，踐行課堂教學(xué)新模式。

發(fā)揮備課組群體作用，集思廣益，做到優(yōu)勢互補(bǔ)，提高全體教師駕馭教材的能力。研究教學(xué)建議案，研教材，備學(xué)生、論方法、注過程、備資源。踐行“合作探究、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”的我鎮(zhèn)教學(xué)模式，構(gòu)建高效課堂。學(xué)期初我們根據(jù)本校實際，以備課組為單位，深入研究教學(xué)建議案，集體備課定時間、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。這樣，通過集體討論與個體操作相結(jié)合，使理論與實踐緊密結(jié)合，集中群體智慧，優(yōu)化了教學(xué)過程，切實地增強(qiáng)了教師理論水平，較好地提高了課堂的實際效益。

﹙5﹚學(xué)校制訂并不斷完善“罕井鎮(zhèn)中課堂評價標(biāo)準(zhǔn)”。組織教師學(xué)習(xí)領(lǐng)會，特別新教師都要進(jìn)行集中學(xué)習(xí)，分頭輔導(dǎo)，使他們很快明確“課堂評價標(biāo)準(zhǔn)”的各項具體要求。在實施教學(xué)的過程中，我們把工作重點放在“上課”上，因為課堂教學(xué)是學(xué)校工作的根本，是提高教學(xué)質(zhì)量的根本。為此，我們通過平時組織的骨干教師的公開課、青年教師的匯報課等形式，有目的、有計劃進(jìn)行研討指導(dǎo)工作，不斷改革課堂教學(xué)方法，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，努力打造寬松情景式的、自主開放式的課堂教學(xué)。落實校內(nèi)視導(dǎo)，督促教學(xué)過程。變以往安排聽課的檢查方式為“推門”聽課方式，每周分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)攜相關(guān)老師隨機(jī)進(jìn)教室聽課，并及時檢查其教學(xué)方面相關(guān)資料，當(dāng)周進(jìn)行聽課反饋，指出存在問題，并多予以青年同志以鼓勵，使教學(xué)監(jiān)控更富實效。

﹙6﹚扎實推行日達(dá)標(biāo)、周練、月考、抽考、校內(nèi)競賽。加強(qiáng)測

試、競賽的針對性，從試卷編制、批改分析到反饋講評等都以教與學(xué)的“診斷”和“矯正”為落腳點和歸宿。通過學(xué)生分析，提出疑問，教師總結(jié)反饋，不斷提升教學(xué)成績。期中工作總結(jié)大會，獎勵了各年級優(yōu)秀學(xué)生，并提出了后半學(xué)期的奮斗目標(biāo)。

﹙7﹚本學(xué)期，我們每月都組織一次教學(xué)常規(guī)工作檢查，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通過聽課、查備課、作業(yè)、測試、召開座談會等形式，了解并指導(dǎo)教師的教學(xué)工作。并通過教師指導(dǎo)制度，把所有新教師劃分給有經(jīng)驗的老師指導(dǎo)，指導(dǎo)老師能及時地檢查與指導(dǎo)，及時糾正工作中存在的問題。

隨著教育現(xiàn)代化工程的不斷推進(jìn)，學(xué)校要求教師充分利用電教手段、盡可能地運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)。青年教師大都在學(xué)習(xí)制作課件，并能自制簡單的課件，借鑒信息技術(shù)手段，更好地發(fā)展了師生的能力，提高了課堂教學(xué)的質(zhì)量。

五、齊抓共管，建設(shè)平安健康校園

安全工作是學(xué)校重中之重的工作，罕井鎮(zhèn)中的教師頭腦中已經(jīng)形成這樣的觀念：沒有安全，談什么將來，學(xué)校始終把安全工作列入重要議事日程，消毒，衛(wèi)生管理等事無巨細(xì)。

建立了安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制，不斷完善學(xué)校值周工作和晚間值班工作規(guī)章制度。平時學(xué)校堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實保障師生生命安全和財產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)

校正常的教育教學(xué)秩序。

學(xué)校一向重視學(xué)生才藝工作。平時加強(qiáng)體音美等工作的日常管理，認(rèn)真制訂好學(xué)生的課外體育音樂等活動計劃，并積極組織實施。堅持上好兩操一課，堅持競技體育（向上一級輸送人才）和群體體育結(jié)合，設(shè)立了兵乓球室，音樂舞蹈室等，成立了音樂、兵乓球、計算機(jī)、舞蹈等興趣小組，努力培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。

學(xué)校衛(wèi)生工作是教育教學(xué)工作的重要組成部分，它關(guān)系到學(xué)生能不能健康生活、學(xué)習(xí)和成長。學(xué)校結(jié)合上級指示精神，組成了學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由副主任陸建同志負(fù)責(zé)，配以德育、衛(wèi)生、后勤齊抓共管，并在日常工作中加以落實。學(xué)校圍繞《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》開展一系列活動，廣泛對全體師生進(jìn)行衛(wèi)生知識、衛(wèi)生習(xí)慣的規(guī)范教育，對學(xué)校衛(wèi)生工作進(jìn)行規(guī)范管理，把常見病預(yù)防、學(xué)校突發(fā)病預(yù)防等衛(wèi)生工作納入學(xué)校工作計劃之中，始終把學(xué)校食堂衛(wèi)生工作作為重中之重，加強(qiáng)培訓(xùn)提高食堂工作人員的衛(wèi)生意識，以全面提高學(xué)校衛(wèi)生工作的整體水平。

在今后的工作中，我們將繼續(xù)高舉素質(zhì)教育的旗幟，樹立“以人為本”、“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為一切的學(xué)生”的辦學(xué)理念，全面提升師生的人文素養(yǎng)，努力使罕井的百姓享受到相對不落后的教育，使罕井鎮(zhèn)中的教育成為我縣的一道亮麗的風(fēng)景線。

第四篇：工作匯報

工作匯報

卓總、各位領(lǐng)導(dǎo)：大家好！

下面、由我來把這3個月的工作情況匯報一下，以便于大家對我們的工作內(nèi)容有所了解，由于表達(dá)能力有限，有不妥之處還請大家給予指正。

在9月中旬、我公司與德棉公司達(dá)成協(xié)議、委托德棉公司開發(fā)四件套，在產(chǎn)品開發(fā)過程中、發(fā)現(xiàn)我們生產(chǎn)的纖維有嚴(yán)重的并絲問題，無法順利紡紗，還給公司造成了一定的損失；這對于每一個天元公司的人員來說都是一個不小的打擊，作為技術(shù)總工的我更是有不可推卸的責(zé)任，我們曾經(jīng)彷徨過、氣餒過、甚至說要放棄過，因為馬工講過蛋白纖維的并絲問題，曾經(jīng)使李官奇的大豆纖維名聲掃地，也是嫩江華強(qiáng)等幾個大豆纖維公司倒閉的一個重要原因，指導(dǎo)華強(qiáng)生產(chǎn)的人員就是曾經(jīng)指導(dǎo)過我們的北京的幾位專家、他們也是我的老師。那么我們能不能攻克這樣的難題？產(chǎn)生問題的原因究竟出現(xiàn)在了哪里？我也確定不下來！因為整個生產(chǎn)流程是一個整體、前后工序相互影響、相互制約，只能是在具體的生產(chǎn)實踐中尋找答案，就像卓總講過的那樣每一個控制點出了問題都會影響產(chǎn)品質(zhì)量。

9月份下旬總公司召開了緊急會議，會上卓總、馬工舉了很多現(xiàn)實中生動的例子，不止一次地鼓勵我們要相信自己、只要堅持不懈就一定會成功，給我們加油、給我們鼓勁兒。

接下來，我們遵照卓總的6點建議、在馬總的帶領(lǐng)下、在各個部門的緊密配合下、緊羅密布的展開了工作；針對蛋白纖維的嚴(yán)重質(zhì)量問題、對原有工藝進(jìn)行了全面的分析、重點排查、確定了最有可能產(chǎn)

生并絲的幾個方面；從小試、中試、大試方案的制定到每一個實驗細(xì)節(jié)的實施，都不放過任何一個可疑的控制點和操作過程；抱著一定要解決并絲問題的決心進(jìn)行研究、琢磨，我們甚至懷疑過原液質(zhì)量有問題；但是就算原液質(zhì)量有問題，我們也要通過后面的工序來加以彌補(bǔ)和解決。

首先我們在小試驗機(jī)器上試驗后并沒有發(fā)現(xiàn)并絲現(xiàn)象，這說明了原液本身沒有問題，隨后就開啟了中式，和大試。

其次在紡絲車間、工藝條件進(jìn)行了大的變動，通過連續(xù)加班調(diào)整工藝，摸索出了更好的工藝參數(shù)來適合牛奶蛋白纖維所特有的不耐高溫的性質(zhì)。烘干機(jī)從原來的180度降到120度，預(yù)熱機(jī)從原來的220度降到120度，牽伸機(jī)由原來的250度降到230度，定型機(jī)由原來的272度降到267度，最多降溫達(dá)100℃左右；牽伸倍數(shù)從原來的8.2倍降低到7.2倍。紡絲速度由原來的42米降到23米；首先在工藝參數(shù)上保證了纖維無并絲產(chǎn)生，如此低的溫度能紡出RP值合格的纖維來、這還是第一次。

再次在醛化車間的醛化液配方和醛化溫度也進(jìn)行了變動，在化驗室做出了80幾個樣品后，選擇了最優(yōu)的一個配方進(jìn)行了醛化處理，再一次保證了沒有并絲的產(chǎn)生。

在后整理車間做的調(diào)整最大，首先我們大膽懷疑工藝流程的合理性，通過查找資料再結(jié)合我們纖維的特點、仔細(xì)的討論、研究之后我們發(fā)現(xiàn)工藝流程原有的設(shè)計有很大缺陷、必須從新調(diào)整，而且制定了調(diào)整方案，把上油、漂白、烘干工序通通挪到醛化車間，并且繞過醛化車間的前70米工段從新架設(shè)引絲路線，啟用醛化車間的烘干機(jī)。

當(dāng)完成了設(shè)備整改和試驗后發(fā)現(xiàn)效果并不理想,長絲漂白后的纖維經(jīng)過后邊的水洗、上油、烘干工序時、運(yùn)行不穩(wěn)定，毛絲較多、有斷絲現(xiàn)象，烘干效果較差，在時間最長的情況下又不能提高溫度，所以又調(diào)整了整改方案，在馬工的指導(dǎo)下、采用馬工提供的漂白方案后，后續(xù)的生產(chǎn)流程才得以穩(wěn)定；烘干效果不好的原因是設(shè)備問題、所以不得不啟用原來的烘干機(jī)。

當(dāng)用新確定的工藝流程做出來纖維后、雖然纖維的并絲問題基本上的到解決、但是還沒有達(dá)到柔軟、順滑、蓬松的狀態(tài)，還需要進(jìn)一步處理。

最后我們引入了最新型的柔軟助劑、分纖處理器和軟纖機(jī)，從化學(xué)、物理兩個方面著手、雙管齊下，一次試驗成功，纖維的柔軟、蓬松效果到了極大的提高。

分纖處理器和軟纖機(jī)這兩個設(shè)備是我們在自主創(chuàng)新和借鑒了成型專利的基礎(chǔ)上、采用廠區(qū)現(xiàn)有的原材料所發(fā)明出來的，這個成型的專利是我和馬總共同出資在網(wǎng)上購買的、花費(fèi)了400多元，因為其它纖維也同樣存在并絲問題；可是究竟這個東西是否好用、我倆心里還沒有底，所以我們并沒有聲張；這兩個設(shè)備是專門針對各種纖維的并絲情況進(jìn)行聯(lián)合處理的，即使前紡工序有少量的并絲未被發(fā)現(xiàn)、也可以在本道工序處理干凈，這樣就像軟件一樣有了容錯技術(shù)，防止前面工序有未被發(fā)現(xiàn)的并絲藏匿在纖維中，影響成品質(zhì)量。

試驗的產(chǎn)品已經(jīng)做出來了，雖然我們自以為很好，但是沒有紡紗部門的驗證還是心里沒底，為了確保不再出現(xiàn)德棉事件，馬總安排邱

總帶隊、葛經(jīng)理和張經(jīng)理開車，找德棉廠家?guī)兔M(jìn)行后續(xù)試驗。當(dāng)邱總將要帶領(lǐng)我們?nèi)サ旅迺r，傳來了消息說德棉近期無法完成試驗；在這種情況下邱總依靠個人的關(guān)系、買了禮品，找到了華源生態(tài)公司給我們做試驗，華源生態(tài)的張總、?？偡浅Ｖ匾曔@件事，立刻安排技術(shù)主管、車間主任和班長等人進(jìn)行試驗，這種辦事效率真是值得我們學(xué)習(xí)；不到一個小時的時間就試驗完成了，技術(shù)主管告訴我們1號和2號樣品都合格，而且2號樣品質(zhì)量更優(yōu)越。

之后我們又去了德棉廠家，具體了解了一下當(dāng)時纖維不可紡的原因，針對他們所提出的問題，我們的1號和2號樣品都已經(jīng)很好的解決了，這時我們才敢說我們的纖維已經(jīng)做成功了。

這次去山東拿了2個樣品：1號樣品是原來的、德棉所用過的不合格纖維，又在新整改的工藝上重新處理了一下而制成的，這個纖維還保留有2噸多、當(dāng)時馬總沒讓把這批纖維切斷、目的是留做長絲漂白試驗用，現(xiàn)在看來這個決定為我們公司挽回了合格纖維2噸多； 2號纖維是改進(jìn)工藝后重新生產(chǎn)出來的纖維、在廠區(qū)開會時大家都見過這個纖維。

下面是產(chǎn)品的改進(jìn)情況：

第一、1號、2號纖維都沒有并絲、超短絲、棉節(jié)和異狀物等。第二、原有纖維在德棉混紡時投入3噸纖維出2.6噸紗線、成品率為86.6%、1號樣品純紡?fù)度?.2KG纖維出毛條5KG，成品率80.6%（原因是1號試驗時技術(shù)人員進(jìn)行了設(shè)備調(diào)整、所以產(chǎn)量偏低）

2號樣品純紡?fù)度?.1KG纖維出毛條5.6KG 成品率91.8%

德棉王總說棉花成品率為90-92%，說明我們的2號樣品的成品率更好。

第三、1號纖維比電阻9.2×1010,2號纖維比電阻1.7×1010, 吳總說大豆纖維的比電阻≤3×1010為合格，所以2號纖維的抗靜電性能更優(yōu)良、不會出現(xiàn)紗線粘輥現(xiàn)象；1號纖維也能紡紗成功

第四、1號纖維是1.2D,2號纖維是1.5D，從出毛條性能上看2號纖維更優(yōu)越，而且紗線技術(shù)人員告訴我們1.5D纖維紡紗出40-50支紗沒有問題，低支紗是＜20，中支紗是20＞≤30，高支紗是30＞

所以1.5D的纖維具備紡高支紗的能力，當(dāng)然1.2D的纖維紡更高支數(shù)的紗線時效果更好。

第五、1號纖維倍長絲是130,2號纖維是22.7，腈綸是30為合格品； 2號纖維與腈綸想當(dāng)，而1號纖維有所超標(biāo)，所以對一號纖維從新處理時在切斷工序需要精心操做，加強(qiáng)員工的產(chǎn)品質(zhì)量意識，控制倍長絲的產(chǎn)生。其他的檢驗項目都合格。

總之、這次進(jìn)行的工藝調(diào)整、使產(chǎn)品的質(zhì)量提升了一大步，可以說是邁過了一個死關(guān)，所以我覺得這次試驗很成功。

謝謝大家

史春林 2012-12-27

第五篇：工作匯報

南昌新時代婦產(chǎn)醫(yī)院2014全員動員大會

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，大家下午好：

今天是2014年2月28日也是二月份的是最后一天，冬已去春即來。在這承前啟后的歲月界址回首往事，歷歷在目讓人幾分歡喜幾分憂；它凝聚了新時代婦產(chǎn)醫(yī)院150多名干部職工的心血與付出，也交織了新時代投資者的期望與焦著！

2013年國家對民營醫(yī)療機(jī)構(gòu)實施規(guī)范化監(jiān)管規(guī)劃的最后階段，同時又是華夏集團(tuán)轉(zhuǎn)型的開始階段；也是新時代婦產(chǎn)醫(yī)院轉(zhuǎn)型的歷史時期，新時代婦產(chǎn)醫(yī)院從2007建院截止到2013由于地方政策、公司定位、經(jīng)營管理各種因素綜合導(dǎo)致醫(yī)院基礎(chǔ)設(shè)施有待完善、區(qū)域規(guī)劃尚未規(guī)范、人員配置科學(xué)性不高、基礎(chǔ)管理較薄弱、財務(wù)運(yùn)轉(zhuǎn)能動性小、醫(yī)療質(zhì)量水平不理想、經(jīng)營方式前瞻性差等多種情形并存的狀況。在集團(tuán)公司統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下我們新時代婦產(chǎn)醫(yī)院全體員工多方努力歷經(jīng)周折終于取得了階段性的成績：

一）2013年12月18日正式被江西省衛(wèi)生廳核準(zhǔn)為國家衛(wèi)計委新標(biāo)準(zhǔn)下的二級婦產(chǎn)?？漆t(yī)院，完成了六年來所有新時代人的夙愿。

二）2013在南昌市六部門聯(lián)合規(guī)范化檢查組檢查評比中名列前茅、榮獲優(yōu)秀。

三）2013南昌市民營婦幼機(jī)構(gòu)新生兒出生量793位列第一。四）2013南昌市直醫(yī)療機(jī)構(gòu)抗生素使用達(dá)標(biāo)單位。五）2013青山湖轄區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)病案管理先進(jìn)單位。我們經(jīng)過兩年來的努力我們爭取到了江西省人民醫(yī)院、江西省婦幼保健院、南昌大學(xué)第一附屬醫(yī)院等省級三甲醫(yī)院的業(yè)務(wù)支持，同時也爭取到了南昌市中心血站的良好保障；取得了一定的成績，也填補(bǔ)了一些業(yè)務(wù)的缺陷，大大提高了新時代婦產(chǎn)醫(yī)院的醫(yī)療質(zhì)量；在業(yè)界和百姓當(dāng)中提高了新時代的醫(yī)療誠信度。我們自己也不斷的努力創(chuàng)新，我院的美容切口成為南昌的一枝獨秀、我院的VIP病房性價比成為江西產(chǎn)科特色，產(chǎn)科業(yè)務(wù)技能評比成績卓著（艾美鮮獲全市第三名）。這充分說明我們新時代是一個有強(qiáng)大生命力的醫(yī)療隊伍。

歲月的腳步帶我們走進(jìn)2014，市場的競爭略去原來的榮譽(yù)；我們要正視現(xiàn)在，客觀面對市場；我們目前存在的問題是：

一）市場忠誠度較低，這是因為我們的業(yè)務(wù)質(zhì)量需要提高，這是因為我們的負(fù)面影響需要消除。

二）經(jīng)濟(jì)效益較差，這是因為我們的病員較少，這是因為我們的管理還有待進(jìn)步。

三）隊伍穩(wěn)定性差，這是因為我們的正能量小不足以吸引更多的有識之士，這是因為我們自己的健康可持續(xù)性沒做到位。

四）醫(yī)療品質(zhì)亟待提高，我們既要與人健康又要創(chuàng)造價值這需要我們認(rèn)清形勢改變觀念更好的適應(yīng)南昌的醫(yī)療市場向業(yè)內(nèi)優(yōu)秀機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)。

五）服務(wù)理念需要改變，我們要改掉一些惡習(xí)、陋習(xí)，精雕細(xì)琢，追求較高質(zhì)量服務(wù)爭取讓患者滿意、讓社會滿意；這樣才能從根本上解決醫(yī)院服務(wù)的問題。

這些問題我們要正視、要去改變、要真正做到用心服務(wù)廣大百姓，只是我們醫(yī)院的唯一生存之路，醫(yī)療質(zhì)量是醫(yī)院的生命線這是千古至理名言放此照樣適用。

一年之計在于春，選擇比努力更重要；榮譽(yù)成為歷史、問題擺在眼前。怎么辦？時間不等人、市場不等人，在這春天到來的季節(jié)我們要整合資源蓄積能量大干2014.。按照集團(tuán)公司統(tǒng)一規(guī)劃、經(jīng)新時代院委會商榷，我們決定從以下幾個方面著手新一的工作：

1）準(zhǔn)確定位，理清思路。我們根據(jù)政策、區(qū)域、經(jīng)濟(jì)、自身，等多方面因素考慮，我們定位中低端服務(wù)群體面向周邊群眾（青山湖、高新、南昌縣）；區(qū)域內(nèi)我院的優(yōu)勢明顯。

2）陽光服務(wù)，提高品質(zhì)。我們根據(jù)當(dāng)前形勢要積極提高醫(yī)療質(zhì)量、護(hù)理質(zhì)量、院感水平、透明流程，提高臨床治愈率彰顯醫(yī)院的業(yè)務(wù)實力爭取到更多的病員，達(dá)到創(chuàng)收的效果。

3）優(yōu)化隊伍，凝聚正氣。醫(yī)院的服務(wù)質(zhì)量取決于人才隊伍的戰(zhàn)斗力，我們要重視人才的引進(jìn)與穩(wěn)定，我們要推崇正義與陽光，我們要力推制度優(yōu)化、全員管理；這樣才能讓我們的隊伍更強(qiáng)進(jìn)、更先進(jìn)。

4）整合資源、借勢發(fā)揮。我們要充分利用好南昌市省市兩級三級醫(yī)院的業(yè)務(wù)優(yōu)勢、重分的互動與交流，大力汲取學(xué)術(shù)營養(yǎng)；同時也作為我院營銷的靚點與支撐。

5）人文關(guān)懷、詮釋服務(wù)。當(dāng)前市場的醫(yī)療需求多元化，注重業(yè)務(wù)品質(zhì)是核心需求，人文關(guān)懷同樣作為品質(zhì)生活的剛需因素，也是我院人文醫(yī)學(xué)的夙求。

我相信所有新時代人在國家醫(yī)療改革形勢利好的前提下，在集團(tuán)公司統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，在周貴?？偨?jīng)理指揮下，凝心聚力、精誠團(tuán)結(jié)、開拓創(chuàng)新、披荊斬棘、不辱使命，順利完成各項工作，共同創(chuàng)建新時代的美好2014。我最親愛的同事們，讓我們在這駿馬騰飛的新時代，馬到成功！

江西南昌·何洪彥

2014-02-25