第一篇：蘇州園林綜合能力測試題16

《蘇州園林》同步練習(xí)

一、黑體的字注音全對的是（）

A池沼（ｚｈ?。铮┽揍荆ǎ玻睿┢龃u（ｑì）著眼（ｚｈｕó）B琢磨（ｚｈｕó）邱壑（ｈè）鏤空（ｌóｕ）薔薇（ｑｉáｎｇ）C軒榭（ｘｕ?。睿┯顾祝ǎ睿纾┠樱ǎ悫玻┧砂兀ǎ猕＃椋〥斟酌（ｚｈēｎ）一幅畫（ｆù）對稱（ｃｈèｎ）闌干（ｌáｎ）

二、沒有錯別字的是（）A敗筆蔓延玲瓏盤屈嶙峋 B堆疊閑適映襯自出心材 C明艷閱歷彩繪因地治宜 D鑒賞工細(xì)雷同俯仰生姿

三、形聲字的形旁位置完全相同的是（）A眼據(jù)橋沼B河秋嶙鴨C蓮剪覽景D間閱園栽

四、黑體字字義解釋有誤的是（）A別具匠心（另外）B鏤空（雕刻）C敗筆（破舊）D因地制宜（根據(jù)）

五、根據(jù)句意，依次填空最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

1誰如果要（）我國的園林，蘇州園林就不該錯過。2我覺得蘇州園林是我國各地園林的（）。

3設(shè)計者和匠師們因地制宜，自出心裁，修建成功的園林當(dāng)然（）不同。

4如果開窗正對著白色墻壁，太單調(diào)了，給（）上幾竿竹子或幾棵芭蕉。

A欣賞榜樣個各插B贊賞模范個個栽 C觀賞代表各個種D鑒賞標(biāo)本各各補

六、句中有反義詞的是（）

A池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸，總是高低屈曲任其自然。

B我想，用圖畫來比方，對稱的建筑是圖案畫，不是美術(shù)畫。C落葉樹與常綠樹相間，花時不同的多種花樹相間。

D墻壁上有磚砌的各式鏤空圖案，廊子大多是兩邊無所依傍的，實際是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。

七、畫橫線詞語含有貶義的是（）A各地園林多少受到蘇州園林的影響。

B假如安排兩座以上的橋梁，那就一座一個樣，決不雷同。C這些顏色與草木的綠色配合，引起人們安靜閑適的感覺。D那些門和窗盡量工細(xì)而決不庸俗，即使簡樸而別具匠心。

八、解釋詞語在句子中的意思。

1我覺得蘇州園林是我國各地園林的標(biāo)本。標(biāo)本—— 2總之，一切都要為構(gòu)成完美的圖畫而存在，決不容許有欠美傷美的敗筆。

敗筆——

3落葉樹與常綠樹相間，花時不同的多種花樹相間，這就一年四季不感到寂寞。

寂寞——

4或者是重巒疊嶂，或者是幾座小山配合著竹子花木，全在乎設(shè)計者和匠師們生平多閱歷，胸中有丘壑。

胸中有丘壑——

九、運用了作比較說明方法的句子是（）

A有幾個園里有古老的藤蘿，盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫。B我國的建筑，從古代的宮殿到近代的一般住房，絕大部分是對稱的，左邊怎么樣，右邊也怎么樣。蘇州園林可絕不講究對稱，好像故意避免似的。東邊有了一個亭子或者一道回廊，西邊決不會來一個同樣的亭子或者一道同樣的回廊。

C游覽者必然也不會忽略另外一點，就是蘇州園林在每一個角落都注意圖畫美。階砌旁邊栽幾叢書帶草。墻上蔓延著爬山虎或者薔薇木香。如果開窗正對著白色墻壁，太單調(diào)了，給補上幾竿竹子或者幾棵芭蕉。

D我想，用圖畫來比方，對稱的建筑是圖案畫，不是美術(shù)畫。

十、屬于生動說明的句子是（）

A蘇州各個園林在不同之中有個共同點，似乎設(shè)計者和匠師們一致追求的是：務(wù)必使游覽者無論站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫。

B蘇州園林里的門和窗，圖案設(shè)計和雕鏤琢磨工夫都是工藝美術(shù)的上品。大致說來，那些門和窗盡量工細(xì)而決不庸俗，即使簡樸而別具匠心。

C池沼里養(yǎng)著金魚或各色鯉魚，夏秋季節(jié)荷花和睡蓮開放。游覽者看“魚戲蓮葉間”，又是入畫的一景。

D梁和柱子以及門窗闌干大多漆廣漆，那是不刺眼的顏色。

十一、按合理的順序排列下列句子，將字母寫在括號內(nèi)。A四扇，八扇，十二扇，綜合起來看，誰都要贊嘆這是高度的圖案美。

B蘇州園林里的門和窗，圖案設(shè)計和雕鏤琢磨工夫都是工藝美術(shù)的上品。

C攝影家挺喜歡這些門和窗，他們斟酌著光和影，攝成稱心滿意的照片。

D大致說來，那些門和窗盡量工細(xì)而決不庸俗，即使簡樸而別具匠心。

十二、指出并改正句子成分搭配不當(dāng)?shù)拿　?雷鋒為人民服務(wù)的事跡是我們學(xué)習(xí)的榜樣。2一定要嚴(yán)肅處理商品亂漲價的現(xiàn)象。

3他想，自己有雙聰明能干的手，什么都能造出來。

4我們老師工作很忙，常常要接待許多學(xué)生家長的來訪和來信。閱讀

十三、①蘇州園林栽種和修剪樹木也著眼在畫意。②高樹與低樹俯仰生姿。③落葉樹與常綠樹相間，花時不同的多種花樹相間，這就一年四季不感到寂寞。④沒有修剪得像寶塔那樣的松柏，沒有閱兵式似的道旁樹：因為依據(jù)中國畫的審美觀點看，這是不足取的。⑤有幾個園里有古老的藤蘿，盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫。⑥開花的時候滿眼的珠光寶氣，使游覽者感到無限的繁華和歡悅，可是沒法說出來。

1這段文字的中心句是第___________________________。2對這段文字層次劃分正確的是（）。A①ㄧ②③ㄧ④⑤⑥B①ㄧ②③④‖⑤⑥ C①ㄧ②③‖④ㄧ⑤⑥D(zhuǎn)①ㄧ②③‖④⑤⑥ 3這段文字的說明順序是（）。

A從整體到部分B從主要到次要C從概括到具體D從原因到結(jié)果

4本段中以蘇州園林與__________作比較，突出說明了________。5文中畫橫線的句子屬于________的表達(dá)方式，它的作用是________。

6文中畫曲線的句子屬于________的表達(dá)方式，它的作用是________。

7文中加黑詞“多種”用得準(zhǔn)確，簡要說明這個詞在句中的表達(dá)作用。

答：____________________________________________。

十四、設(shè)計者和匠師們因地制宜，自出心裁，修建成功的園林當(dāng)然各各不同?？墒翘K州各個園林在不同之中有個共同點，似乎設(shè)計者和匠師們一致追求的是：務(wù)必使游覽者無論站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫。為了達(dá)到這個目的，他們講究亭臺軒榭的布局，講究假山池沼的配合，講究花草樹木的映襯，講究近景遠(yuǎn)景的層次?？傊?，一切都要為構(gòu)成完美的圖畫而存在，決不容許有欠美傷美的敗筆。他們唯愿游覽者得到“如在畫圖中”的實感，而他們的成績實現(xiàn)了他們的愿望，游覽者來到園里，沒有一個不心里想著口里說著“如在畫圖中”的。

1這段文字的說明對象是（）

A設(shè)計者和匠師們修建成功的園林各各不同。B蘇州園林的共同特點。C設(shè)計者和匠師們的一致追求。

D蘇州園林一切都要為構(gòu)成完美的圖畫而存在。2說明對象的特征是（）

A設(shè)計者和匠師們因地制宜，自出心裁。

B務(wù)必使游覽者無論站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫。C他們唯愿游覽者得到“如在畫圖中”的實感。D蘇州園林決不容許有欠美傷美的敗筆。

3這段文字可分為三層，請在原文中用“‖”標(biāo)出層次，并寫出層意。

（1）________________________________________________（2）________________________________________________（3）________________________________________________ 4這段文字的結(jié)構(gòu)形式是（）

A總──分B總──分──總C分──總 5這段文字使用了________的說明方法。

6文中畫橫線的句子運用了排比的修辭方法，它們排列的順序是（）

A從概括到具體B從整體到部分C從主要到次要D從原因到結(jié)果

7文中加黑詞“一切”“都”“決不”用得準(zhǔn)確，簡析它們的表達(dá)作用。

________________________________________________

參考答案

一、C

二、D

三、A

四、C

五、D

六、A

七、B

八、1指具有可供觀摩、研究、取法價值的樣板。2這里指園林設(shè)計的缺欠。3這里是單調(diào)、冷清的意思。

4意思是胸懷中有山水風(fēng)景的形象，深知其中的趣味。

九、B

十、C

十一、B、D、A、C

十二、1主語“雷鋒為人民服務(wù)的事跡”說的是什么事，賓語“我們學(xué)習(xí)的榜樣”說的是什么人學(xué)習(xí)的榜樣，主語和賓語不能搭配。可以改為“雷鋒是我們學(xué)習(xí)的榜樣。”也可以改為“雷鋒為人民服務(wù)的事跡值得我們學(xué)習(xí)。”

2動詞“處理”和賓語中心語“現(xiàn)象”不能搭配，應(yīng)把“現(xiàn)象”改為“問題”。

3“手”的定語是“聰明能干”，其中“聰明”不能用來修飾“手”，應(yīng)當(dāng)謂語中心語是“接待”，賓語中心語是“來訪和來信”，只有“來訪”能和謂語“接待”搭配?？梢愿臑椤拔覀兝蠋煿ぷ骱苊?，常常會收到許多學(xué)生家長的來信，接待許多學(xué)生家長的來訪”。

十三、1①2D3C 4外國花園蘇州園林的民族特色。

5議論。指出了蘇州園林將落葉樹與常綠樹，花時不同的多種花樹相間栽種的作用。

6描寫。形象地寫出了古藤枝蔓的模樣和旺盛的生命力，突出了蘇州園林圖畫美的特點。7說明了蘇州園林所栽種的花時不同的花樹種類之多，這樣才能收到“一年四季不感到寂寞”的效果。

十四、1 B 2 B 3(1)“……眼前總是一幅完美的圖畫。”概括指出蘇州園林的共同特點。

(2)“為了達(dá)到這個目的……決不容許有欠美傷美的敗筆?！苯榻B體現(xiàn)這一特點的四個方面。

(3)“他們唯愿……?！痹O(shè)計者和匠師們的成績實現(xiàn)了他們的愿望。4B 5打比方。6C 7十分準(zhǔn)確的表示了蘇州園林全部如此構(gòu)成圖畫美，而絕無例外的情況。

第二篇：雷雨·綜合能力測試題專題

雷雨·綜合能力測試題

一、基礎(chǔ)知識

1．選出加粗字注音正確的一項

[

] A．汗涔涔（cén）B．憐憫（lián）C．沉吟（yíng）D．仆（pú）人

伺（sì）候

虐（nuè）待

彌（mí）補

諦（dì）聽

驚愕（è）

固執(zhí)（zhí）

煩躁（zhào）

雪茄（jiā）

[

] A．劇本巧于安排戲劇沖突，結(jié)構(gòu)慎密，語言具有個性。

B．午飯后，天氣更陰沉，更郁熱。低沉潮濕的空氣，使人異常煩燥。C．侍萍，你不要太固直，這一點錢你不收下，將來你會后悔的。D．姓周的，你發(fā)的是絕子絕孫的昧心財。3．下列破折號的作用解說有誤的一項是

[

] A．周樸園：你——你貴姓？（表示聲音延長）B．魯侍萍：（淚滿眼）我——我——我只要見見我的萍兒。（表示語氣斷斷續(xù)續(xù)）

C．周樸園：你現(xiàn)在沒有資格跟我說話——礦上已經(jīng)把你開除了。（表示解釋說明）D．周樸園：我看你的性情好像沒有大改，——魯貴像是個很不老實的人。（表示解釋說明）

4．下面對《雷雨》節(jié)選部分構(gòu)成戲劇沖突因素的理解，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>

[

] A．周樸園與魯侍萍的愛情糾葛。

B．周樸園與魯侍萍的愛情糾葛以及由此而產(chǎn)生的周樸園與魯大海之間的血緣糾葛。

C．周魯兩家愛情的、血緣的、階級的復(fù)雜關(guān)系的糾葛。D．周樸園與魯侍萍、魯大海之間尖銳的階級對立。5．對魯侍萍的“命，不公平的命指使我來的！”這句話理解不正確的項是（不限一項）

[

] A．魯侍萍相信這一切都是命中注定的，因此，只能用哀嘆來表達(dá)對凄苦不幸命運的無可奈何。

B．一方面，魯侍萍相信命運，認(rèn)為自己命苦；另一方面，也表現(xiàn)出她對黑暗的不公平世道的詛咒和反抗。

C．魯侍萍根本不相信有什么命運，她這樣說完全是對這種不公平世道的極度憤慨與譴責(zé)之辭，表現(xiàn)出她的覺醒與反抗精神。

D．這是魯侍萍作為一個勞動婦女徹底覺醒的標(biāo)志，是她向封建勢力與不幸2．下列句子中沒有錯別字的一項是 命運的大膽的挑戰(zhàn)。

6．下面的各項是對周樸園給侍萍一張五千元支票的情節(jié)的理解，試選出正確的項（不限一項）。

[

] A．這體現(xiàn)了周樸園對曾被自己凌辱遺棄的侍萍的內(nèi)疚和懺悔，從而表現(xiàn)這個具有濃厚封建色彩的反動資本家的人性尚未完全泯滅，以避免反面人物臉譜化。

B．表現(xiàn)了周樸園在聽了侍萍的訴說后，開始認(rèn)識到是自己毀滅了她的青春和前途的思想感情變化過程，體現(xiàn)了他的大方、仁慈，說明其將負(fù)責(zé)她今后的生活。

C．表現(xiàn)了周樸園想用金錢贖罪從而求得心靈的安寧的自欺欺人的心理狀態(tài)。D．體現(xiàn)了周樸園急于用金錢來解除對他的名望、地位和體面的威脅的緊張、恐懼的心理。

E．體現(xiàn)了周樸園的虛偽自私，表現(xiàn)其金錢至上的腐朽丑惡靈魂和陰險狡詐的性格特征。F．“侍萍接過支票，把它撕了”這個動作與周樸園想用金錢來“贖罪”的行為形成鮮明對比，表現(xiàn)了魯侍萍這個勞動婦女的骨氣和內(nèi)心的極度悲憤。7．根據(jù)劇情的發(fā)展，人物的心情和神態(tài)，下面所缺的四個舞臺說明選哪一項最恰當(dāng)？

周樸園：（①）你來干什么？ 侍萍：不是我要來的。周樸園：誰指使你來的？ 侍萍：（②）命，不公平的命指使我來的！周樸園：（③）三十年的工夫你還是找到這兒來了。侍萍：（④）我沒有找你，我沒有找你，我以為你早死了??

[

] A．①忽然嚴(yán)厲地

②怨憤

③冷冷地

④悲憤 B．①忽然嚴(yán)厲地

②悲憤

③冷冷地

④怨憤 C．①冷冷地

②悲憤

③忽然嚴(yán)厲地

④怨憤 D．①冷冷地

②怨憤

③忽然嚴(yán)厲地

④悲憤 8．選出加粗詞在文中的意義

對于我們工人的條件，究竟是答應(yīng)不答應(yīng)。

[

] A．歸根結(jié)底

B．結(jié)果 C．畢竟

D．到底

9．課文中，周樸園見到魯侍萍后，感到吃驚，接連追問，下面是從中摘出的五個問句，根據(jù)劇情的發(fā)展排列最合理的一項是

①（忽然起立）你是誰？

②哦，侍萍？（低聲）是你？

③你——你貴姓？

④誰指使你來的？

⑤（忽然嚴(yán)厲地）你來干什么？

[

] A．③①②⑤④

B．①③⑤②④ C．③②⑤④①

D．⑤④①②③

二、閱讀理解

（一）閱讀《雷雨》中的一段對話，回答10～13題。周樸園

（在門口）你叫什么？還不上樓去睡？ 繁

漪

（驕傲地）我請你見見你的好親戚。

周樸園

（見侍萍、四鳳在一起，驚）啊，你，你，你們這是做什么？ 繁

漪

（拉四鳳向樸園）這是你的媳婦，你見見。（指著周樸園，向四鳳）叫爸爸?。ㄖ钢唐?，向周樸園）你也認(rèn)識認(rèn)識這位老太太。

魯侍萍

太太？

繁

漪

萍，過來！當(dāng)著你父親，過來，給這個媽叩頭。周萍

（難堪）爸爸，我——

周樸園

（明白地）怎么——（向侍萍）侍萍，你到底還是回來了。繁

漪

（驚）什么？她是侍萍？ 魯侍萍

（慌）不，不，您弄錯了。

周樸園

（冷冷地）我想你也會回來的。魯侍萍

不，不，（低頭）?。√?！??

周樸園

（沉痛地）萍兒，你過來。你的生母并沒有死，她還在世上。周萍

（瘋狂地）不是她！爸，不是她！

周樸園

（嚴(yán)厲地）混帳！不許胡說！她沒有好身世，也是你的母親。周萍

（痛苦萬分）哦，爸！

周樸園

（鄭重地）不要以為你跟四鳳同母，覺得臉上不好看，你就忘了人倫天性。（向侍萍）我預(yù)備寄給你兩萬塊錢，現(xiàn)在既然你又來了??

魯侍萍

不，不！四鳳，我們走！

周樸園

（暴怒地，對周萍）跪下，認(rèn)她！這是你的生母。魯四鳳

（昏亂地）媽！這不會是真的。侍萍不語。

10．下面句子重音標(biāo)錯的一項是

[

] A．你到底還是回來了。B．我請你見見你的好親戚。C．什么，她是侍萍？ D．你還不上樓去睡？ 11．“周樸園（明白地）怎么——（向侍萍）侍萍??”一句中“怎么——”的正確含義是

[

] A．詢問周萍是怎么回事。

B．根據(jù)舞臺提示“明白地”可知，周樸園自以為明白了事情的緣由，想責(zé)備周萍又考慮到場合不對而沒有將話說出。C．打斷周萍的話，顯示家長威嚴(yán)。

D．周樸園急于想知道侍萍為什么回來，故急忙改口。

12．魯侍萍為什么打斷周樸園的話，說了一句“不，不！四鳳，我們走！”

[

] A．對周萍不認(rèn)她這個生母的失望。B．對這個家庭的憎恨。C．感到自己與四鳳受了繁漪的愚弄和利用。D．保護(hù)四鳳，不想讓四鳳重蹈自己的覆轍。

13．在“周萍認(rèn)母”一出戲中，周樸園的態(tài)度由沉痛到嚴(yán)厲，由嚴(yán)厲轉(zhuǎn)鄭重，由鄭重變暴怒，這是一個具有什么性格特征的人物形象？

[

] A．冷酷自私，殘忍虛偽。表現(xiàn)了封建家長的作風(fēng)。

B．周樸園雖冷酷自私，但此處卻表現(xiàn)出了他對侍萍的真情實意，是真情的流露。

C．周樸園將他對侍萍的懺悔表現(xiàn)在了他的行動中，他對周萍所說的話，實際上是說給侍萍聽的。

D．周樸園是個喜怒無常的人，是這個家庭里的暴君。

下面是從課文中摘錄的周樸園的部分臺詞。試按劇情的發(fā)展調(diào)整順序，并回答有關(guān)問題。

①誰指使你來的？ ②無錫是個好地方。

③三十年的功夫你還是找到這兒來了。

④不對，不對，這都是新的。我要我的舊雨衣，你回頭跟太太說。⑤你來干什么？

⑥梅家的一個年輕小姐，很賢慧，也很規(guī)矩。14．調(diào)整后的正確順序應(yīng)該是：

15．周樸園以上的六句話可分為兩個層次。第一層次包括____________。（只填序號，下同），第二層次包括________。

16．上面兩個層次有著明顯的不同語氣，也從不同的側(cè)面揭示了周樸園丑惡的品質(zhì)與性格特征。從下面的短語中選擇恰當(dāng)?shù)奶顚懴铝斜砀瘛?/p>

①自私殘忍

②極力稱贊

③惶恐不安 ④威逼埋怨

⑤世故老練

⑥始亂終棄

⑦虛偽狡詐

⑧假仁假義

⑨憶念舊情

⑩隨便自如

層次第一層次第二層次說話語氣品質(zhì)性格

（二）閱讀下文，完成17～22題。

談?wù)劇独子辍返膽騽_突

戲劇不懂得平靜地過日子，它需要不斷地掀起沖突的浪潮，使人物在相互沖突中撞擊出性格火花。《雷雨》中，曹禺把20年代壓迫者與被壓迫者之間無法調(diào)和的階級矛盾，集中于周、魯兩家的沖突氛圍內(nèi)，把兩家30年來錯綜復(fù)雜的集中在一天的特定環(huán)境中，人物的性格就得到了自然的藝術(shù)顯現(xiàn)。

同是炎黃子孫，魯侍萍這位柔弱、善良、溫情的女子，在那個特定的社會里卻一直不能將駕馭生命的韁繩緊握在自己手中，她被封建買辦資產(chǎn)階級家庭所蹂躪，和被偽善的資產(chǎn)階級與封建階級的“混血兒”周樸園所欺騙。在第二幕中，侍萍與周樸園的對話看似平淡，沖突卻異常激烈。當(dāng)周樸園吩咐她“先下去”時，侍萍“望著樸園，淚要涌出”，只問了一句：“老爺，沒有事了？”這簡短的話語和細(xì)微的表情變化，就很好地展示了侍萍和的心情，當(dāng)侍萍說“老爺，想見一見她么？”時，冷酷無情的周樸園連忙回答：“不，不，不用?！比齻€“不”字，便將他人性的和靈魂的暴露得淋漓盡致。當(dāng)周樸園得知面前這個兩鬢染霜的老婆子就是他玩弄過的漂亮的使女時，他色厲內(nèi)荏，拿出一張五千元的支票，并聲稱“算是彌補我一點罪過”，侍萍將骯臟的支票撕得粉碎，然后迸發(fā)出血淚控訴：“我這些年的苦不是你拿錢算得清的?！边@一撕，撕碎了周樸園的假面具，撕碎了資本家的信條，撕出了侍萍的性格，撕出了她30年風(fēng)雨中磨煉出來的精神。

17．“戲劇不懂得平靜地過日子”一句使用的修辭方法是：

[

] A．比喻

B．?dāng)M人

C．夸張

D．移就

18．選文第一段兩個方框處填入的詞語恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>

[

] A．血緣關(guān)系，性愛糾葛

B．暖昧關(guān)系，階級矛盾 C．家庭不和，父子沖突

D．勞資沖突，性愛凌辱 19．為什么說周樸園是“混血兒”？（40字內(nèi)）

20．劇中人物都有自己個性的語言。侍萍這簡短的話語中，展示了什么樣的心情；周樸園的三個“不”勾畫了他什么樣的人性和靈魂？請?zhí)钤谙鄳?yīng)的空格內(nèi)。

A________ B________ C________ D________ 21．侍萍撕了周樸園的支票后又冷冷地說“我這些年的苦不是你拿錢算得清的”，這充分表達(dá)了她對周樸園的什么樣的感情？（20字內(nèi)）

________________________________________ 22．本段文字末尾，劇評作者用了一組排比句，有力地評論了侍萍這一很有個性和表現(xiàn)力的動作和語言，試根據(jù)上下文，填寫這些方框里的詞語。

甲________ 乙________ 丙________ 丁________

三、寫作訓(xùn)練

23．閱讀《雷雨》的劇本，以劇本中的人物形象或戲劇沖突為對象，談一談自己的感受，寫一篇劇評，600字左右。

【參考答案】

1．B（A項伺→c@； C項吟→y0n；D項仆→p*）2．D（A項慎→縝；B項燥→躁；C項直→執(zhí)）3．D（破折號表示話題轉(zhuǎn)變。）

4．D（選部分并沒有涉及“愛情”和“血緣”，魯侍萍和周樸園之間的沖突也并非（單純）是“愛情”上的，而是染上了濃厚的階級色彩的。）

5．ACD（“哀嘆”和“無可奈何”都不符合魯侍萍的個性特征；說她“根本不相信命運”和“徹底覺醒”也是不恰當(dāng)?shù)?。這是一個剛強中偶有軟弱，怨恨中稍有溫情的立體、豐滿的人物。）

6．CDEF（周樸園想要用金錢換取自己的心安，而不是什么“懺悔”，也非“大方、仁慈”，而是一副相信“金錢萬能”的丑惡嘴臉。）

7．B（舞臺說明提示了人物的神態(tài)和心情，對情節(jié)起推動作用。周樸園在確定是侍萍之后的“忽然嚴(yán)厲”表現(xiàn)了他的色厲內(nèi)荏，之后的“冷冷地”則反映了他冷酷無情的真實面目。魯侍萍由“悲”到“怨”的變化地反映了他憤怒情感的加深。）

8．D（根據(jù)課文內(nèi)容可知）

9．A（此題考查對課文內(nèi)容的掌握。③①同是問對方，但方式不同。③句問話比較客氣，因為侍萍關(guān)窗的動作引起周樸園的懷疑，勾起他對那段往事的回憶；①句問的比較迫切，表現(xiàn)人物聽到侍萍描述得越來越真實時的極度恐慌不安的心理；②句是當(dāng)周確認(rèn)眼前的人就是侍萍時，認(rèn)識到活的證人還在，想到自己的名譽、地位就要受到威脅，立即生出厭惡之意。⑤④兩句突出周樸園蠻橫陰險的本質(zhì)。因此，這五個問句揭示周樸園從懷疑——驚訝——懼怕——厭惡的心理變化過程。）

10．C（體會節(jié)選部分人物心態(tài)、情感，從而確定感情重音——C項重音應(yīng)在“她”上。）

11．B（聯(lián)系前后人物關(guān)系和對話，可以判定人物語言的潛臺詞。從“明白地”可知。）

12．D（從戲劇沖突中顯示人物性格。侍萍意識到真相傷害得最深的就是四鳳。）13．A（周樸園的一切言行都是從自己利益考慮的。）14．④②⑥⑤①③ 15．②④⑥；①③⑤

17．B（比喻重在反映事物的本質(zhì)，達(dá)到形象生動的效果；擬人重在突出動作性。）

18．A（參照上下文，重在突出周魯兩家之間的關(guān)系即把周魯兩家聯(lián)系在一起的內(nèi)在因素，是高于外在（社會）因素的，也是作者有意設(shè)置的。）

19．周樸園既有資產(chǎn)階級的自私、偽善、金錢至上的特征，又有封建階級所有的專制蠻橫。（分析要點：“混血兒”是比喻的說法，在這里指周樸園在特定的歷史年代所產(chǎn)生的個性的雙重特征。）

20．A．哀怨

B．憤恨

C．偽善

D．冷酷（分析：注意所選語句在文中的位置。A、B兩空是魯侍萍意外地來到周家，看到三十年前拋棄她，險些致她于死地的周樸園時的心情，必是哀怨、憤恨的。C、D兩空強調(diào)了周樸園的偽善和冷酷。）

21．充分表達(dá)了侍萍對周樸園的抗議、蔑視、憎恨。22．甲．偽善自私

乙．金錢至上 丙．倔強自尊

?。畧匀谭纯梗ㄒ驗槭翘幱谂疟染渲校宰詈脭?shù)字相等，結(jié)構(gòu)相近，此外須揭示人物個性。）23．寫劇評要注意以下幾點：

（1）要對評論對象熟悉，有正確的理解，評論時，切忌面面俱到，要有重點。（2）要用戲劇知識去評戲，不要說外行話，所以動筆之前要認(rèn)真閱讀戲劇常識。（3）要夾敘夾議，重點在評。

第三篇：四年級數(shù)學(xué)綜合能力測試題

一、直接寫出得數(shù).450+360 1-0.999 25×4+2

5842-230 0.083×100 0.4100×10

400×600 8.2-1.8 39(27-14)

3400170 3.4+1.45 3×4+7×

4634+299 125×8 6.4-1.34-2.66

二、填空.1.七百三十億八千零二十萬寫作()，省略億后面的尾 數(shù)，它的近似數(shù)是().2.0.045里面有()個千分之一.3.4180940000改寫成以“億”作單位的數(shù)是().4.8平方分米4平方厘米=()平方分米.5.一個數(shù)擴(kuò)大1000倍后，再縮小10倍得0.4，原來這個數(shù)是().6.用字母式子表示乘法分配律().7.過線外一點向這條直線畫若干條直線，以()最短.8.一個周角是()度，一個平角減去一個直角之后是()度.三、選擇正確答案的字母填在括號里.1.十分位上的計數(shù)單位相當(dāng)于十位上的計數(shù)單位的().2.一個四邊形四條邊都相等，四個角都是直角，這個圖形 [ ]

A.一定是正方形

B.一定是特殊的平行四邊形

C.一定是等腰梯形

D.可能是特殊的平行四邊形

四、計算下面各題.（1、2兩題要驗算)

1.4.278+32.824

2.30.46-15.49

3.164×2060

4.3680002300

第四篇：八年級語文蘇州園林測試題

第二十一課 蘇州園林

【課時速達(dá)標(biāo)】

1.下邊詞語中加點字注音全都正確的一項是（）A.軒榭（xuān）庸俗（yónɡ）丘壑（ha）．．．B.嶙峋（xún）鏤空（lòu）闌干（lán）．．．C.疊嶂（zhànɡ）攝影（nia）玲瓏（línɡ）．．．D.斟酌（zhēn）薔薇（qiánɡ）稱心（chanɡ）．．．【解析】選B。A項中的“庸”讀音應(yīng)為“yōnɡ”；C項中的“攝”讀音應(yīng)為“sha”；D項中的“稱”讀音應(yīng)為“chan”。2.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填到橫線上。

①我覺得蘇州園林是我國各地園林的_______(標(biāo)簽 標(biāo)本 標(biāo)志)。②誰如果要________(欣賞 鑒賞 鑒別)我國的園林，蘇州園林就不該錯過。③游覽者無論站在哪個點上，眼前總是一幅________(完好 美好 完美)的圖畫。④假山的堆疊，可以說是一項________而不僅是________。(技術(shù) 藝術(shù) 方法)答案：①標(biāo)本 ②鑒賞 ③完美 ④藝術(shù) 技術(shù) 3.下列句子運用了作比較說明方法的一項是（）

A.有幾個園里有古老的藤蘿，盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫。

B.我國的建筑，從古代的宮殿到近代的一般住房，絕大部分 是對稱的，左邊怎么樣，右邊也怎么樣。蘇州園林可絕不講 究對稱，好像故意避免似的。東邊有了一個亭子或者一道回 廊，西邊決不會來一個同樣的亭子或者一道同樣的回廊。

C.游覽者必然也不會忽略另外一點，就是蘇州園林在每一個角落都注意圖畫美。階砌旁邊栽幾叢書帶草。墻上蔓延著爬山虎或者薔薇木香。如果開窗正對著白色墻壁，太單調(diào)了，給補上幾竿竹子或幾棵芭蕉。

D.我想，用圖畫來比方，對稱的建筑是圖案畫，不是美術(shù)畫。【解析】選B。A項是打比方，C項是舉例子，D項是打比方。

閱讀“蘇州園林栽種和修剪樹木也著眼在畫意”至“幾乎可以說把整個園林翻了一番”，回答4～7題。

4.從以上文字中，我們可以看出蘇州園林哪兩大特點？ 答：____________________________________________

答案：蘇州園林栽種和修剪樹木也著眼在畫意；蘇州園林有花墻和廊子隔著、界著，層次多，景致見得深。

5．“蘇州園林栽種和修剪樹木也著眼在畫意”中的“也”字能否去掉？為什么？ 答：____________________________________________ 答案：不能。這句話是承上而來，過渡更自然，體現(xiàn)“著眼在畫意”是蘇州園林共同的特點。6．選文第1段中所說的“畫意”表現(xiàn)在哪些方面？ 答

：____________________________________________________________________________________ 【解析】能夠體現(xiàn)“畫意”的內(nèi)容主要有三個方面，一是樹種的搭配，二是樹木的修剪，三是藤蘿的栽種。

答案：高樹與低樹俯仰生姿，落葉樹與常綠樹相間，花時不同的多種花樹相間，沒有閱兵式似的道旁樹，一些園里還有古老的藤蘿，盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫。

7．“因為依據(jù)中國畫的審美觀點看，這是不足取的?！比绻某伞斑@才是可取的”好不好？從上下文語意通順、連貫的角度，說說你的理由。答

：________________________________________________________________________________________ 答案：從上下文語意通順、連貫的角度看，“這”指代的應(yīng)是修剪得像寶塔那樣的松柏、閱兵式似的道旁樹，所以應(yīng)該說成“這是不足取的”。如果改成“這才是可取的”，讀上去也不夠上口，且容易讓讀者產(chǎn)生錯覺。

【延伸提能力】

8.文章第②段中說“蘇州園林以園亭勝，揚州則以疊石勝”有何作用？ 答：______________________________________________ __________________________________________________ 【解析】本題主要考查學(xué)生對文章重點語句的理解能力。這里是用蘇州園林的特點襯托揚州個園的特色——疊石藝術(shù)。

答案：通過介紹蘇州園林園亭、揚州疊石的出名來突出個園疊石技術(shù)的精湛，為下文的展開作鋪墊。

9.本文是按照怎樣的順序介紹個園的特色的？ 答

：_______________________________________________________________________________________ 答案：空間順序（時間變換、地點轉(zhuǎn)移）、時間順序（四季交替的順序）

10.第⑧段畫線句使用了什么說明方法？有什么作用？

而匾額點睛如“覓句廊”，楹聯(lián)明志如“宜雨軒”，園門秀色如“竹西佳處”，曲徑通幽如“竹里館”??就連居室墻上的字畫，講究的也是梅蘭荷菊，淡香清遠(yuǎn)。答：_____________________________________________ 【解析】本題主要考查學(xué)生對說明方法的理解能力。解題思路如下：

答案：舉例子。例舉典范，形象地突出了個園主人高雅的文化修養(yǎng)和審美趣味以及個園藝術(shù)之博大精深。

11.最后一段中“也許只有身臨其境才有如許感觸”中的“也許”能否去掉？請說明理由。答

：__________________________________________________________________________________ 答案：不能去掉?！耙苍S”表示猜測，是說可能“只有身臨其境才有如許感觸”，若去掉，就變成一定是這樣的了，這就不符合事實了。

12.蘇州園林的美景令人陶醉，游人為了表達(dá)對它的贊美，擬寫了一副對聯(lián)，請根據(jù)上聯(lián)寫出下聯(lián)。

上聯(lián)：桂林山水甲天下

下聯(lián)：__________________________________________ 答案（示例）：蘇州園林冠江南

13.上海世博會期間，蘇州各星級飯店和旅行社門店都設(shè)立了志愿者服務(wù)臺，為來蘇旅游者提供咨詢服務(wù)，不間斷地為客人前往上海世博園參觀提供最新信息，宣傳蘇州的旅游資源。假如有一個外國旅行團(tuán)到蘇州游園，找你咨詢，你將介紹蘇州園林的哪些方面，讓外國朋友對蘇州的園林有一個深刻的印象？請任選其中的一個景點寫一篇導(dǎo)游詞。導(dǎo)

游

詞

：__________________________________________________________________________________ 答案（示例）：游客朋友們，你們好！下面我來向大家介紹一下著名的獅子林。獅子林占地十五畝，東南多山，西北多水。獅子湖是水景觀的主要景點，那里的石、假山別有特色，相

當(dāng)?shù)木馈＊{子林的建筑以燕譽堂為主，堂后有一個精美的小方廳。像燕譽堂之類的建筑在獅子林幾乎隨處可見。

第五篇：《社會工作綜合能力》初級--測試題及答案

《社會工作者綜合能力》測試

1、關(guān)于社會工作的內(nèi)涵，下列選項中理解錯誤的是（）

A、是社會建設(shè)的重要組成部分 B、堅持“助人自助”的宗旨

C、是一種和志愿者活動相同的慈善活動 D、體現(xiàn)社會主義核心價值理念

正確答案為、C

2、關(guān)于社會工作的功能，下列說法中錯誤的是（）。

A、服務(wù)于困難群體 B、促進(jìn)社會和諧 C、營利

D、促進(jìn)人與社會環(huán)境相適應(yīng)

正確答案為、C

3、下列關(guān)于社會工作目標(biāo)的表述中，不正確的是（）

A、具有服務(wù)對象和服務(wù)社會兩個層面的目標(biāo)

B、在服務(wù)對象層面上，社會工作的目標(biāo)是提供物質(zhì)幫助、給予心理支持和促進(jìn)能力發(fā)展

C、在社會層面上，社會工作的目標(biāo)是解決社會問題、促進(jìn)社會和諧、推動社會進(jìn)步

D、社會工作的目標(biāo)分為服務(wù)機(jī)構(gòu)的目標(biāo)和社會服務(wù)的目標(biāo)

正確答案為、D

4、關(guān)于社會工作的服務(wù)對象，下列描述中錯誤的是（）

A、可以是個人，也可以是群體 B、可以分為基本對象和擴(kuò)大的對象

C、只是那些在物質(zhì)方面遇到困難的個人 D、隨著社會發(fā)展而擴(kuò)大

正確答案為、C

5、下列關(guān)于社會工作者角色的表述中，不正確的是（）

A、社會工作者只扮演為服務(wù)對象提供服務(wù)的角色

B、社會工作者的基本角色牙要是服務(wù)提供者、支持者和倡導(dǎo)者

C、從間接服務(wù)的層面來看，其主要角色包括管理者、資源爭取者、政策影響者和研究者

D、社會工作者的角色包括提供直接服務(wù)的基本角色和間接服務(wù)的角色

正確答案為、A 多項選擇

1、社會工作的特點主要有（）

A、是一種職業(yè)性助人活動

B、注重專業(yè)價值觀 C、強調(diào)專業(yè)方法

D、營利性 E、多方協(xié)同

正確答案為、A,B,C,E

2、對整個社會而言，社會工作的功能主要有（）

A、維持社會秩序

B、促進(jìn)社會和諧 C、推動社會革命

D、建立新的社會制度 E、促進(jìn)社會公正

正確答案為、A,B,E

3、關(guān)于社會工作者，下列描述中正確的是（）

A、是助人行動的主體 B、是接受一定的專業(yè)教育或培訓(xùn)，從事職業(yè)化社會服務(wù)的人

C、不只是一個個體概念，也是一個群體概念 D、只是指單個的社會工作者

E、他們的素質(zhì)、能力和經(jīng)驗直接影響工作成效

正確答案為、A,B,C,E

4、社會工作者必須具備一定的知識基礎(chǔ)，其中主要包括（）

A、理論方面的知識

B、政策方面的知識 C、技術(shù)方面的知識

D、文化方面的知識 E、上述ABCD四個選項中不全是社會工作知識基礎(chǔ)的構(gòu)成部分 正確答案為、A,B,C,D

5、社會工作的主要服務(wù)領(lǐng)域包括（）

A、家庭服務(wù)和心理健康服務(wù) B、兒童青少年、老人、婦女服務(wù)和殘障人士康復(fù)服務(wù)

C、醫(yī)療、學(xué)校、軍隊和企業(yè)等社會工作

D、社會救助、就業(yè)服務(wù)、矯治服務(wù)和城鄉(xiāng)社區(qū)發(fā)展 E、僅是為有困難的人提供服務(wù)

正確答案為、A,B,C,D

1、專業(yè)倫理是

A、人們在人際關(guān)系方面所持有的價值信念和行為原則

B、人們對個人行為的特別控制和調(diào)適

C、人們在社會交往中所持有的共同的、最基本的行為期望

D、以社會倫理為基礎(chǔ)，結(jié)合行業(yè)本身特點，形成特定的群體行為規(guī)范

正確答案為、D

2、國際社會工作認(rèn)同的社會價值觀中，“社會公正”指的是

A、社會工作者應(yīng)當(dāng)超越個人利益為他人提供專業(yè)報務(wù)

B、社會工作者追求社會變革，特別是與弱勢群體一起努力，并代表他們尋求社會變革

C、社會工作者對每個人都給與關(guān)心和尊重，意識到個體的差異和文化及種族上的多元性

D、社會工作者始終意識到專業(yè)的使命、價值觀、倫理原則和倫理標(biāo)準(zhǔn)，并用與之相適應(yīng)的方式開展實際工作

正確答案為、B

3、“自我決定，知情同意，實踐能力，文化能力，利益沖突，隱私和保密等”是社會工作者對（）的倫理責(zé)任。

A、服務(wù)對象

B、同事 C、工作機(jī)構(gòu)

D、社會工作專業(yè)

正確答案為、A

4、社會工作關(guān)注人的感受，關(guān)注人類關(guān)系，就不能不重視（）在我國社會工作價值觀中的作用。

A、社會和諧 B、“人情味” C、集體主義

D、個人尊嚴(yán)

正確答案為、B

5、下列關(guān)于遇到倫理難題時需要堅持的一些原則中，表述不正確的是

A、保護(hù)生命原則和最小傷害原則

B、完全平等與差別平等原則

C、隱私和保密原則 D、專家權(quán)威原則

正確答案為、D 多項選擇

1、社會工作價值觀的基礎(chǔ)是（）

A、社會工作專業(yè)倫理

B、社會主流價值 C、社會工作專業(yè)的獨特追求

D、社會工作理論 E、社會工作實務(wù)

正確答案為、B,C

2、社會工作價值觀的實踐作用包括（）

A、社會工作專業(yè)價值觀是區(qū)別于其他服務(wù)專業(yè)的重要標(biāo)志

B、社會工作價值觀是社會工作者的實踐動力

C、通過社會工作專業(yè)倫理標(biāo)準(zhǔn)這種形式，社會工作價值觀可以指導(dǎo)社會工作者的實踐

D、社會工作價值觀是促使社會工作者個人成長的有效力量

E、社會工作價值觀是維系社會期望和社會工作專業(yè)服務(wù)關(guān)系的關(guān)鍵

正確答案為、B,C,D,E

3、常見的社會工作倫理難題有（）幾個方面。A、保密問題和情理法問題

B、效益和效率問題

C、價值中立還是價值介入 D、個人利益和社會責(zé)任 E、自決原則和知情同意

正確答案為、A,C,D,E

4、社會工作專業(yè)守則規(guī)定的社會工作者對服務(wù)對象應(yīng)有的態(tài)度和行為包括（）

A、維護(hù)社會正義

B、約束不當(dāng)行為 C、尊重服務(wù)對象的權(quán)益

D、嚴(yán)守服務(wù)對象的秘密 E、公平服務(wù)大眾

正確答案為、C,D,E

5、遇到倫理難題時，需要堅持的原則有（）。

A、保護(hù)生命原則和最小傷害原則 B、完全平等與差別平等原則

C、隱私和保密原則 D、真誠原則 E、專家權(quán)威原則

正確答案為、A,B,C,D 單項選擇題

1、以下表述正確的是（）。

A、人類行為是在生理、心理及社會諸因素綜合影響下而形成的

B、人類行為只受社會因素影響 C、人類行為和動物行為都是本能的D、人類行為是先有想法，然后行動，動物是不想就行動

正確答案為、A

2、以下（）不是人類行為的特點。

A、適應(yīng)性 B、多樣性

C、需求性 D、動態(tài)性

正確答案為、C

3、埃里克森通過引入（）因素來發(fā)展了弗洛伊德的發(fā)展階段理論，把人的發(fā)展劃分為八個階段。

A、社會文化因素 B、社會發(fā)展階段因素 C、歷史因素

D、現(xiàn)代化因素

正確答案為、A

4、()是人與環(huán)境之間的中介點，也是連接個體與社會系統(tǒng)的聯(lián)結(jié)點。

A、社會功能

B、社會角色 C、社會互動

D、家庭

正確答案為、B 多項選擇

1、社會環(huán)境是指與人類生物遺傳、心理狀態(tài)及社會過程相互作用的社會系統(tǒng)。下列屬于社會環(huán)境的是（）。

A、家庭 B、學(xué)校 C、團(tuán)體 D、住房 E、黃河

正確答案為、A,B,C,D

2、青少年后期的心理特征有（）。

A、能夠控制自己的情緒 B、行為穩(wěn)定成熟 C、權(quán)利意識增強 D、獨立 E、就業(yè)

正確答案為、A,B,C,D

3、人類行為的主要特點包括（）。

A、適應(yīng)性 B、動態(tài)性 C、多樣性 D、獨特性

E、可控性

正確答案為、A,B,C,E

4、下列選項中，屬于青少年階段的發(fā)展特征有（）。

A、人生觀開始形成 B、比較留意異性 C、智力發(fā)展達(dá)到高峰

D、人生經(jīng)驗豐富，社會角色豐富，家庭和社會責(zé)任沉重 E、重視朋輩團(tuán)體規(guī)范

正確答案為、A,B,C,E

5、一般而言，人的需要具有（）特征。

A、對象性

B、動力性

C、獨特性 D、社會性 E、不變性 正確答案為、A,B,C,D 單項選擇題

1、下列關(guān)于行為治療模式的描述中，錯誤的有（）。

A、以經(jīng)典條件作用理論、操作條件作用理論和社會學(xué)習(xí)理論為理論基礎(chǔ)

B、注重治療技巧的運用 C、認(rèn)為個案工作的中心是建立良好的工作關(guān)系

D、注重服務(wù)對象行為評估

正確答案為、C

2、心理社會模式的非反思性直接治療技巧中，服務(wù)對象與社會工作者之間的關(guān)系為（）。

A、社會工作者直接提供服務(wù)，服務(wù)對象可以主動選擇。

B、社會工作者直接提供服務(wù)，服務(wù)對象只能被動服從。

C、社會工作者與服務(wù)對象是完全平等的，沒有主動與被動之分。

D、服務(wù)對象是絕對的中心，社會工作者必須完全滿足他們的需要

正確答案為、B

3、社會工作者協(xié)助服務(wù)對象分析、了解自己的情緒反應(yīng)方式、認(rèn)識事情的方式等各種內(nèi)心反應(yīng)方式的工作技巧被稱為（）。

A、現(xiàn)實情況反映 B、心理動力反映 C、人格發(fā)展反映 D、探索—描述－宣泄

正確答案為、B

4、在運用危機(jī)模式時，為了迅速了解服務(wù)對象的主要問題，社會工作者需要將自己的注意力集中在服務(wù)對象的（）上

A、過往的生活經(jīng)歷 B、身體的健康狀況 C、最近的生活狀況 D、社會活動狀況

正確答案為、C

5、對于那些立即需要幫助而機(jī)構(gòu)或社會工作者無法給予及時必要幫助的服務(wù)對象，需要提供（）服務(wù)。

A、結(jié)案 B、接案 C、轉(zhuǎn)介 D、增能

正確答案為、C 單項選擇題：

1、在下列小組中，（）屬于成長小組。

A.中學(xué)生公德教育小組

B.單親家庭自強小組 C.青少年的野外拓展訓(xùn)練小組

D.癌癥病友小組

正確答案為.C

2、下列工作模式中，（）屬于小組工作模式。

A.互動模式 B.地區(qū)發(fā)展模式 C.社區(qū)照顧模式 D.危機(jī)介入模式

正確答案為.A

3、小組結(jié)束期，組員中因為對于結(jié)束期的無可奈何，由焦慮到出現(xiàn)逃避行為，這體現(xiàn)出組員的（）特性。

A.離別情緒 B.情緒轉(zhuǎn)移 C.集群行為 D.兩極行為

正確答案為.D

4、在小組工作計劃書中，我們不必考慮（）。

A.評估方法 B.組員和招募計劃 C.明確的目的和目標(biāo) D.追蹤訪談

正確答案為.D 多項選擇題：

1、下列各類型的小組中，（）屬于組成小組。

A.圍棋興趣小組 B.街頭玩伴 C.朋輩小組 D.家庭 E.樓長工作委員會

正確答案為.A,E

2、一般來講，在小組工作中運用小組動力，是因為小組過程能夠影響個人的（）。A.價值觀念B.同理心 C.態(tài)度 D.生理 E.社會行為

正確答案為.A,C,E

3、小組準(zhǔn)備期，社會工作者的任務(wù)是（）。

A.明確工作目標(biāo) B.協(xié)調(diào)小組內(nèi)部工作關(guān)系 C.選擇（招募）組員

D.申報并協(xié)調(diào)資源 E.物質(zhì)準(zhǔn)備組織

正確答案為.A,C,D,E

4、在小組中期，組員通常具有的特點是（）。

A.關(guān)系親密 B.認(rèn)同小組 C.出現(xiàn)權(quán)力競爭與控制

D.小組為權(quán)力競爭出現(xiàn)的沖突 E.組員間開始試探性交往

正確答案為.A,B,C,D

5、在小組工作中經(jīng)常運用小組會議技巧，這個技巧在運用中小組工作員應(yīng)注意（）。

A.做好開場講演 B.設(shè)定會議基調(diào) C.把握中心話題 D.真誠流露自我 E.做好會議錄像

正確答案為.A,B,C,D

6、小組結(jié)束期，小組活動設(shè)計的重點應(yīng)該放在（）。

A.加強組員的團(tuán)結(jié) B.鞏固組員在小組中的學(xué)習(xí)成果 C.處理組員的問題

D.催促小組正式結(jié)束 E.與組員訂立同盟

正確答案為.B,D 單項選擇題：

1、社區(qū)是居住于某一地理區(qū)域，具有（）、社會互動及服務(wù)體系的一個人群。

A.組織聯(lián)系 B.共同語言C.共同關(guān)系

D.相互合作

正確答案為.C

2、社區(qū)工作認(rèn)為問題的產(chǎn)生并不完全是個人自身的原因，而是與社區(qū)周圍的環(huán)境、（）及整個社會有密切的關(guān)系。

A.信任程度 B.思想覺悟 C.認(rèn)識能力D.社會制度

正確答案為.D

3、（）注重任務(wù)目標(biāo)的實現(xiàn)，以解決社會問題為主要工作取向。

A.地區(qū)發(fā)展模式 B.社區(qū)行動模式 C.社區(qū)照顧模式D.社會策劃模式

正確答案為.D

4、社區(qū)照顧的目標(biāo)是（）。

A.開展生動活潑的社區(qū)文化活動 B.讓社區(qū)居民有更好的參與機(jī)會

C.協(xié)助服務(wù)對象正常融入社區(qū)，讓他們在正常的社區(qū)中生活

D.有利于社區(qū)秩序的建立與維護(hù)

正確答案為.C

5、獨居老人的電鈴呼叫系統(tǒng)，社區(qū)綜合治安巡邏等，這屬于社區(qū)照顧中的（）網(wǎng)絡(luò)。

A.社區(qū)緊急支援 B.服務(wù)對象自身的互助 C.志愿者參與服務(wù) D.互助小組支持

正確答案為.A 多項選擇題：

1、與個案工作和小組工作相比，社區(qū)工作的獨特性表現(xiàn)在（）。

A.分析問題的視角更加結(jié)構(gòu)取向 B.介入問題的層面更為宏觀

C.更能影響個人轉(zhuǎn)變 D.具有政治性 E.富有批判和反思精神

正確答案為.A,B,D,E

2、地區(qū)發(fā)展模式的實施策略有（）。

A.提高生存質(zhì)量 B.促進(jìn)居民的個人發(fā)展 C.團(tuán)結(jié)鄰里

D.提供服務(wù)和發(fā)展資源 E.社區(qū)參與

正確答案為.B,C,D,E

3、社區(qū)照顧模式的實施策略包括（）。

A.在社區(qū)內(nèi)照顧 B.由社區(qū)照顧 C.在機(jī)構(gòu)內(nèi)照顧 D.為社區(qū)照顧 E.由機(jī)構(gòu)照顧

正確答案為.A,B,D

4、社區(qū)工作是一個解決社區(qū)問題，滿足社區(qū)需求的過程，包括一連串的工作方法、步驟及其應(yīng)用技巧，一般可分為（）。

A.準(zhǔn)備階段 B.啟動階段 C.調(diào)查階段 D.鞏固階段 E.評估階段

正確答案為.A,B,D,E

5、居民骨干對于社區(qū)、社區(qū)組織和居民而言都是十分重要的。培養(yǎng)胚芽全勞動力骨干的重點工作技巧有（）。

A.知識學(xué)習(xí)B.鼓勵參與 C.建立民主領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格 D.培訓(xùn)工作技巧 E.增強管理能力

正確答案為.B,C,D,E 單項選擇題：

1、社會工作行政是社會工作間接的（）方法。

A.實務(wù) B.理論 C.組織 D.服務(wù)

正確答案為.A

2、（）是將社會政策轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?wù)的過程。

A.社會工作 B.個案工作 C.小組工作 D.社會工作行政

正確答案為.D

3、社會工作行政是將社會政策轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?wù)的過程。這個過程是（），一是將社會政策變?yōu)榫唧w的社會服務(wù)；二是積累經(jīng)驗，以建議修訂社會政策。

A.單一的 B.不可逆的 C.雙向的 D.復(fù)雜的正確答案為.C

4、社會福利服務(wù)主要是通過政府部門和（）來開展的。

A.民辦機(jī)構(gòu) B.大專院校 C.服務(wù)行業(yè) D.社區(qū)中心 正確答案為.A

5、社會服務(wù)機(jī)構(gòu)中的（）是指在服務(wù)進(jìn)行過程中，領(lǐng)導(dǎo)者去具體地聯(lián)系、調(diào)節(jié)各方面行動，以使它們互相配合地活動。

A.工作性協(xié)調(diào) B.程序性協(xié)調(diào) C.系統(tǒng)性協(xié)調(diào) D.部門間協(xié)調(diào)

正確答案為.A 多項選擇題：

1、服務(wù)策劃的形式有多種多樣，在社會工作領(lǐng)域中，主要的服務(wù)策劃形式有（）。

A.戰(zhàn)略性策劃 B.管理性策劃 C.問題解決策劃 D.創(chuàng)新策劃 E.方案發(fā)展策劃

正確答案為.A,C,D,E

2、一個服務(wù)方案計劃是一套為實現(xiàn)一個預(yù)定的目標(biāo)和結(jié)果的工作藍(lán)圖，如果從系統(tǒng)概念來表達(dá)，社會服務(wù)方案策劃包括（）。

A.輸入 B.效率 C.輸出 D.效果 E.方案執(zhí)行過程 正確答案為.A,C,D,E

3、中國社會服務(wù)機(jī)構(gòu)的類型主要包括().A.政府 B.群團(tuán)組織 C.企業(yè) D.社會公益類事業(yè)單位 E.社會服務(wù)類民間組織

正確答案為.A,B,D,E

4、從廣義上看，社會服務(wù)機(jī)構(gòu)的動作，主要是指組織為了實現(xiàn)目標(biāo)而進(jìn)行的一系列的活動，包括（）等環(huán)節(jié)。

A.計劃 B.組織 C.領(lǐng)導(dǎo) D.生產(chǎn) E.人力資源管理

正確答案為.A,B,C,E

5、企業(yè)捐款是社會服務(wù)機(jī)構(gòu)的重要資金來源之一，以下（）可能是企業(yè)捐款的動機(jī)。A.市場營銷 B.為了自己獲利 C.為了合理避稅 D.進(jìn)行社會聯(lián)誼 E.得到政府保護(hù)

正確答案為.A,B,C,D 單項選擇題：

1、不屬于社會工作的研究目的選項是（）。

A.促進(jìn)實務(wù)及提升理論，從而推進(jìn)民眾福利 B.發(fā)展社會工作知識

C.促進(jìn)制定社會政策 D.幫助社會工作對象

正確答案為.D

2、下列屬于定性研究特點的是（）。

A.研究結(jié)論一般不做推論 B.研究結(jié)論可以推論考試用書

C.以演繹法為主要的研究策略 D.先有假設(shè)后收集資料驗證

正確答案為.A

3、下列不屬于個案研究的對象的是（）。

A.檔案資料

B.家庭 C.個人 D.社區(qū)

正確答案為.A

4、以下（）屬于研究操作化的工作內(nèi)容。

A.確定調(diào)查問題 B.抽取調(diào)查樣本 C.確定研究類型 D.確定分析單位

正確答案為.D

5、（）的結(jié)論可以作推論。

A.定量研究 B.定性研究 C.個案研究D.濃度訪談

正確答案為.A 單項選擇題：

1、下列屬于定量研究特點的是（）

A.注重研究的特殊性源： B.以歸納法為主要研究策略

C.在研究過程中同步分析資料 D.以演繹法為主要研究策略

E.在研究過程中形成假設(shè)

正確答案為.D

2、過分的福利雖然會幫助某些貧困者脫離威脅其生存的困境，但是也可能會“養(yǎng)懶漢”。這里的“養(yǎng)懶漢”就是過分福利的

A.正功能 B.反功能 C.消極功能D.積極功能 E.社會功能

正確答案為.B

3、關(guān)于社會工作的專業(yè)價值，下列描述中錯誤的是

A.是社會工作的靈魂

B.是指社會工作者在從事專業(yè)服務(wù)時所遵循的理念，指導(dǎo)思想和倫理

C.強調(diào)平等之愛 D.強調(diào)對人的尊重 E.是指社會工作者自身的真實的價值觀

正確答案為.E

4、（）是把具有同質(zhì)性的人聚居在一起，其組員一般都有相同 的問題，經(jīng)歷或經(jīng)驗，通過相與支持的方式，達(dá)到解決問題和成員改變的效果

A.教育小組 B.成長小組 C.心理治療小組 D.支持小組 E.任務(wù)小組

正確答案為.D

5、在小組工作中，工作者運用一定的理論方法促進(jìn)組員個人和整個小組通過內(nèi)在的動力來自治發(fā)展，以促進(jìn)組員的個人成長，這體現(xiàn)出小組工作 的（）原則

A.互助互惠的原則 B.尊重小組組員的權(quán)利和能力的原則

C.民主參與和決策的原則 D.增強權(quán)能的原則 E.高度個別化的原則

正確答案為.D 單項選擇題：

1、在小組工作中，工作員要行當(dāng)適當(dāng)挑戰(zhàn)組員內(nèi)心，即工作者為了助人，有時要對組員的言行不一，表里不一以及試圖逃避問題等行為做出挑戰(zhàn)，提示其內(nèi)心的矛盾和沖突，工作者這樣是在運用（）

A.溝通和互動技巧 B.控制小組進(jìn)程技巧 C.小組會議技巧

D.提升小組成員的社會責(zé)任感技巧 E.策劃小組活動技巧

正確答案為.B

2、社會服務(wù)機(jī)構(gòu)通常是指由政府，社會團(tuán)體或個人興辦的，為特定的服務(wù)提供服務(wù)的（）

A.營利性機(jī)構(gòu) B.企業(yè) C.學(xué)校 D.非營利組織 E.服務(wù)性行業(yè)

正確答案為.D

3、定性研究的方法論基礎(chǔ)是（）

A.存在主義 B.反實證主義 C.馬克思主義 D.實證主義 E.辯證法

正確答案為.B

4、關(guān)于個人與環(huán)境的關(guān)系，社會工作的專業(yè)觀點認(rèn)為（）

A.個人只能被動地順從環(huán)境 B.個人可以隨意地改變環(huán)境

C.“人在環(huán)境之中”，人與社會環(huán)境是相互依存的

D.個人的問題主要是由環(huán)境造成的 E.個人的問題和環(huán)境無關(guān)

正確答案為.C

5、（）是社會工作最核心 的部分，沒有它將各和要素連接起來，就沒有社會工作

A.助人活動

B.社會工作者 C.工作對象 D.社會工作價值觀 E.專業(yè)方法

正確答案為.A

單項選擇題：

1、下列選項中，不屬于行為治療模式思想來源的是（）

A.心理學(xué)家巴甫洛夫總結(jié) 的經(jīng)典備件作用理論

B.美國著名的心理 學(xué)家斯金納提出操作性條件作用理論

C.美國心理 學(xué)家班杜拉創(chuàng)立的學(xué)習(xí)理論

D.心理學(xué)家巴甫洛夫總結(jié)的反射性條件作用理論

E.美國的漢金斯創(chuàng)立的心理社會理論(正確答案為.E

2、（）是將社會 政策轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?wù)的過程，在具體服務(wù)的過程中要將政策具體化，因而具有解釋政策的功能。

A.社會工作 B.社會工作行政 C.個案工作 D.小組工作 E.社區(qū)工作

正確答案為.B

3、小孫是某一福利機(jī)構(gòu)的助理社會工作師，最近她因為家庭的原因，情緒波動較大，碰巧她最近接手的案子比較復(fù)雜，她感覺到來自工作和家庭的壓力都很大，劉杰是該福利機(jī)構(gòu)的資深社會工作師，他通過自己豐富的經(jīng)驗對小孫進(jìn)行以心理疏導(dǎo)，給與精神上的支持，那么在本案例中的社會工作督導(dǎo)主要是行使了（）

A.行政的功能 B.教育的功能

C.支持的功能

D.管理的功能 E.監(jiān)管的功能

正確答案為.C

4、.下列中，屬于社會工作者的基本對象的是（）

A.出現(xiàn)問題的家庭 B.受到虐待的婦女 C.生活極度困難的群體 D.出現(xiàn)精神障礙的人 E.社區(qū)

正確答案為.C

5、老年人參與社會發(fā)展的權(quán)利是指（）

A.老年人依法擁有繼續(xù)為國家，社會和家庭作貢獻(xiàn)的權(quán)利 B.老年人有接受社會照顧的權(quán)利 C.老年人有接受教育的權(quán)利

D.老人有投票權(quán) E.老人有參與社區(qū)管理的權(quán)利

正確答案為.A 單項選擇題：

1、在社會福利的推動過程中，志愿者從事各種類型的社會福利服務(wù)，他們是社會福利服務(wù)推動的主力，志愿者參與社會服務(wù)的動機(jī)多種多樣，有的是以自我為中心的動機(jī)，也有以利他和社會為中心的動機(jī)，下面屬于以志愿者自我為中心的動機(jī)的是（）

A.希望幫助別人，希望世界變好 B.以行動表達(dá)對他人的同情心

C.基于宗教信仰，為人服務(wù)的理念 D.想盡一點社會責(zé)任

E.想獲得工作經(jīng)驗，學(xué)習(xí)新技術(shù)

正確答案為.E

2、協(xié)議合作是政府與社會服務(wù)機(jī)構(gòu)共同決策并出資經(jīng)費給社會服務(wù)機(jī)構(gòu)提供服務(wù)，政府在其中扮演的是（）的角色

A.獎勵者 B.監(jiān)管者 C.督促者 D.伙伴 E.指導(dǎo)者

正確答案為.D

3、下面的各種社會工作督導(dǎo)行為中屬于行政性督導(dǎo)的是（）

A.協(xié)助被督導(dǎo)者適應(yīng)和處理服務(wù)工作中所帶來的不滿和焦慮等情緒

B.提高被督導(dǎo)者對工作的認(rèn)識和技能

C.為被督導(dǎo)提供日常空間來反省他們的工作內(nèi)容和過程

D.提供“組織的結(jié)構(gòu)性”和“完成工作所需資源的互近性”的支持

E.給予被 督導(dǎo)者關(guān)懷和支持，讓被 督導(dǎo)者在工作過程中有安全感

正確答案為.D

4、關(guān)于社會工作與社會政策的關(guān)系，下列表述中錯誤的是（）

A.社會工作者基本上是在社會政策框架中開展的B.社會工作者在很大程度上是在落實社會政策

C.社會工作者開展工作的前提之一就是了解和掌握社會政策

D.社會工作者必須在社會政策范圍內(nèi)尋求對服務(wù)對象的幫助

E.社會工作者對社會政策沒有任何影響

正確答案為.E

5、一對夫婦情感不和，長期分居，但由于孩子年幼，雙方勉強維持著婚姻。是近，丈夫發(fā)現(xiàn)妻子有了外遇，就立刻提出離婚，因為根據(jù)法律這樣可以在離婚時分得更多的財產(chǎn)，妻子反對離婚，理由是對孩子成長不利，他們請求社會工作者幫助，以上安全反映了社會工作難題中的（）

A.保密問題 B.情理法問題 C.價值中立還是價值介入

D.個人利益和社會責(zé)任 E.自決原則和知情同意

正確答案為.B 單項選擇題：

1、從低等級開始，在服務(wù)對象感受這一的擔(dān)心和害怕之后，讓服務(wù)對象做放松練習(xí)，減輕擔(dān)心和害怕。接著，按照同樣的方式進(jìn)行下一階段的放松練習(xí)，直到消除所有的擔(dān)心害怕。這種行為治療技術(shù)被稱為（）

A.放松練習(xí)B.系統(tǒng)脫敏 C.滿灌療法D.厭惡療法 E.逐級放松

正確答案為.B

2、“督導(dǎo)和輔導(dǎo)，教育和培訓(xùn)，服務(wù)對象檔案管理，服務(wù)對象的轉(zhuǎn)介，行政管理等方面的要求”是社會工作者對（）的倫理責(zé)任

A.服務(wù)對象 B.同事 C.工作機(jī)構(gòu) D.社會工作專業(yè) E.全社會 正確答案為.C

3、獨居老人的電鈴呼叫系統(tǒng)，社區(qū)綜合治安巡邏，這屬于社區(qū)照顧中的（）網(wǎng)絡(luò)

A.社區(qū)緊急支援 B.服務(wù)對象自身的互助 C.志愿者參與服務(wù)

D.互助小組支持 E.家庭親友支持

正確答案為.A

4、面對處于危難的服務(wù)對象，社會工作的基本目標(biāo)是（）

A.為他們提供心理支持 B.尋求資源，支持他們，幫助他們走出危難

C.促進(jìn)他們社會支持網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展 D.增強他們的社會功能 E.增強他們自身的才能

正確答案為.B

5、在操作層面上，社會工作價值觀可以概括為如下原則，其中不正確的選項是（）

A.接納與個別化 B.尊重與保密C.自決權(quán)與知情同意

D.不批判 E.工作者的權(quán)威與機(jī)構(gòu)的效益

正確答案為.E 單項選擇題：

1、在小組工作中，組員的“兩極情感困境”是在（）階段開始產(chǎn)生的A.準(zhǔn)備期 B.小組初期 C.小組中期 D.小組后期 E.小組結(jié)束期

正確答案為.B

2、李靜是進(jìn)入某一福利機(jī)構(gòu)工作不久的志愿者，她無法正確和適當(dāng)?shù)貓?zhí)行機(jī)構(gòu)的政策和程序，機(jī)構(gòu)的社會工作師老許對她進(jìn)行督導(dǎo)，使機(jī)構(gòu)的政策和程序得到貫徹，那么這種社會工作督導(dǎo)行使的功能是（）

A.行政的功能 B.教育的功能

C.支持的功能 D.管理的功能 E.監(jiān)管的功能

正確答案為.A

3、關(guān)于人類的需要，下列描述錯誤的是（）

A.反映人在某一方面的不足或缺乏 B.內(nèi)驅(qū)力是需要的基礎(chǔ)

C.需要是內(nèi)驅(qū)力的基礎(chǔ) D.需要可以是生理層面的也可以是心理層面上的E.需要具有對象性

正確答案為.B

4、基于文化傳統(tǒng)和社會政治制度，相對于西方社會對個人尊嚴(yán)和自由的推崇，我國的社會工作價值觀應(yīng)該更加強調(diào)（）

A.社會和諧 B.人情味 C.家庭觀念 D.道德建設(shè) E.集體主義

正確答案為.A

5、下列關(guān)于社會工作專業(yè)守則主要內(nèi)容的表述中，不正確的是（）

A.尊重服務(wù)對象的權(quán)益，嚴(yán)守服務(wù)對象的秘密，公平服務(wù)大眾

B.忽視同事的工作，共同執(zhí)行守則 C.恪守公私分明，信守機(jī)構(gòu)政策

D.增進(jìn)公眾福利，維護(hù)社會正義

E.充實社會工作知識和能力，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展，約束不正當(dāng)行為

正確答案為.B