第一篇：中心小學(xué)2011年教師暑期集訓(xùn)方案

中心小學(xué)2011年教師暑期集訓(xùn)方案

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，通過(guò)組織全教師認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針，全國(guó)全省農(nóng)村教育工作會(huì)議精神和有關(guān)新課程改革理論，全 面貫徹《市教育局關(guān)于做好201 1年暑期有關(guān)工作的通知》文件精神，進(jìn)一步統(tǒng) 一思想，提高認(rèn)識(shí)，促進(jìn)我校教育教學(xué)改革的深入發(fā)展。

二、集訓(xùn)內(nèi)容

今年暑期教師集訓(xùn)時(shí)間仍為兩周，其中政治集訓(xùn)時(shí)間一周（8月15---8月21 日），業(yè)務(wù)集訓(xùn)時(shí)間一周（8月22日?8月28日）。

（一）政治集訓(xùn)內(nèi)容及要求

l、開展師德學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和有關(guān)教育法律 法規(guī)；學(xué)習(xí)山區(qū)教師汪金權(quán)、黃敦全，“省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者、我市三中 教師黃莉莉等先進(jìn)事跡，集中觀看201 1年全市“學(xué)習(xí)汪金權(quán)、黃敦全精神，做 德藝雙馨的人民教師”師德演講比賽光碟，用榜樣的力量激勵(lì)廣大教職工，牢 固樹立敬業(yè)愛崗、教書育人、為人師表、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

2、深入學(xué)習(xí)有關(guān)教職工隊(duì)伍管理規(guī)定。將局黨組和教育局下發(fā)的棗教發(fā)[2004]38號(hào)、棗教文[2005]37號(hào)、棗教組發(fā)[2007]18號(hào)、棗教發(fā)[2009] 53號(hào)等一系列文件怍為教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，確保文件精神傳達(dá)到每一名教職工。

3、深入開展“千名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)。組織廣大教師利用假期時(shí)間按照市 教育局“六走進(jìn)，六必訪’’（學(xué)困生、貧困生、單親生、問(wèn)題生、留守生、殘疾生）的要求，加強(qiáng)教師與家長(zhǎng)的聯(lián)系，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪，并認(rèn)真填寫“教師家訪聯(lián)系卡”，杜絕學(xué)生流失。8月30日前將“千名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)總結(jié)交中心學(xué)校。

4、簽訂師德責(zé)任書。要嚴(yán)格按照《關(guān)于在全市中小學(xué)實(shí)行教師師德責(zé)任書 的通知））（襄教文[2002]27號(hào)）要求，簽訂新學(xué)年師德責(zé)任書。

5、做好師德檔案建設(shè)。暑假政治學(xué)習(xí)情況要如實(shí)匯入教師師德個(gè)人檔案，作為教師師德年度考評(píng)的重要依據(jù)。

6、提高認(rèn)識(shí)，高度重視教師集訓(xùn)。全體教師要把思想統(tǒng)一到集訓(xùn)重點(diǎn)上來(lái)，確保集訓(xùn)取得實(shí)效。

6、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，抓好集訓(xùn)的組織和管理。成立專門的集訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)集訓(xùn)的一切工作，嚴(yán)格考勤制度、請(qǐng)假制度，8月30日前將考勤匯總后交中心學(xué)校。

（二）業(yè)務(wù)集訓(xùn)內(nèi)容與要求

1、制訂切實(shí)可行的培訓(xùn)方案，確保培訓(xùn)工作有序進(jìn)行。集訓(xùn)期間，教師統(tǒng)一使用《專業(yè)發(fā)展手冊(cè)》，按照手冊(cè)說(shuō)明，填好相關(guān)表格，撰寫學(xué)習(xí)筆記和體會(huì)，作為學(xué)分登記依據(jù)。開展“三課”

（說(shuō)課、講課、評(píng)課）和學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，參訓(xùn)教師互動(dòng)交流面達(dá)100%。凡暑期參加省、襄陽(yáng)市培訓(xùn)的教師均要上一節(jié)匯報(bào)課或作一次講座。培訓(xùn)中做到“四個(gè)結(jié)合”，即目標(biāo)性培訓(xùn)與研究性學(xué)習(xí)相結(jié)合，專家講授與教師研討相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐反恩相結(jié)合，專題輔導(dǎo)與理論探討相結(jié)合，力求形式多樣，取得實(shí)效。

2、加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用培訓(xùn)。用3至5天時(shí)間進(jìn)行遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用培訓(xùn)，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)及分管領(lǐng)導(dǎo)親自參與培訓(xùn)工作。組織教師觀摩遠(yuǎn)程教育資源中的特級(jí)教師優(yōu)秀課例、課件，撰寫觀摩體會(huì)。針對(duì)不同年齡、不同水平的教師制定相應(yīng)的考核標(biāo)準(zhǔn)，力爭(zhēng)人人考核過(guò)關(guān)，凡考核不過(guò)關(guān)者再次培訓(xùn)，直至過(guò)關(guān)。將教師考核分?jǐn)?shù)、試卷等裝訂歸檔，作為教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)檔案?jìng)洳椤?/p>

3、繼續(xù)開展教師基本功競(jìng)賽活動(dòng)。根據(jù)春季教學(xué)基本功競(jìng)賽活動(dòng)的進(jìn)展情況，結(jié)合本單位實(shí)際，在暑期教師業(yè)務(wù)集訓(xùn)期間，繼續(xù)開展教學(xué)基本功某堂項(xiàng)目的練兵及中心學(xué)校競(jìng)賽活動(dòng)。如統(tǒng)一進(jìn)行“三字”和“普通話”訓(xùn)練與競(jìng)賽、同一學(xué)科教師同看一節(jié)錄像課、同評(píng)一節(jié)課等活動(dòng)。

三、集訓(xùn)組織與考核

l、為確保教師暑期培訓(xùn)工作扎實(shí)有效的開展，學(xué)校成立教師培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，同志為組長(zhǎng)，同志為副組長(zhǎng)，等同志為成員的工作專班，具體督辦檢查此項(xiàng)工作。

2、為使培訓(xùn)工作落到實(shí)處，學(xué)校將組織專班對(duì)暑期教師培訓(xùn)工作進(jìn)行全面督辦和考核。考核內(nèi)容為：查教師《專業(yè)發(fā)展手冊(cè)》記載，查教師交流學(xué)習(xí)體會(huì)。集訓(xùn)結(jié)束后，學(xué)校將對(duì)集訓(xùn)情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，并形成書面材料于8月29日前報(bào)中心學(xué)校。

中心小學(xué) 2011.8.12

附表：1 合作經(jīng)營(yíng)協(xié)議書

甲方： 乙方：

經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商，就中石油煤層氣保德區(qū)塊地面工程合作經(jīng)營(yíng)事宜，自愿達(dá)成如下協(xié)議，以資信守：

一、合伙宗旨：共同合作、合法經(jīng)營(yíng)、利益共享、風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)。

二、合作經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目：中石油煤層氣保德區(qū)塊地面建設(shè)工程。

三、合作經(jīng)營(yíng)地點(diǎn)：山西省保德縣。

四、出資金額方式：期限墊付。

1、甲方以現(xiàn)金方式出資200萬(wàn)元；乙方以現(xiàn)金方式出資200萬(wàn)元（主要用于補(bǔ)足前任合伙人撤資款項(xiàng)）。

2、合同簽訂之日乙方向甲方交付100萬(wàn)元投資款，剩余100萬(wàn)元乙方須在2012年3月31日前全額到位。3、2012年3月31日前應(yīng)付前任合伙人撤資的17萬(wàn)利息，雙方各承擔(dān)8.5萬(wàn)元。

4、乙方墊付2012年2月開工前期全部費(fèi)用。（回款前）

五、股份劃分：甲方 %、乙方 %。作為確定盈余分配和債務(wù)承擔(dān)的基礎(chǔ)。

六、合作期間甲乙雙方的出資為雙方共有資產(chǎn)，不得隨意請(qǐng)求分割。

七、甲乙雙方的任何一方原則上不得中途退撤，任何一方在不給合作事務(wù)造成不利影響的前提下可以退出，但須經(jīng)雙方協(xié)商認(rèn)可。

八、甲乙雙方的分工、權(quán)力與義務(wù)：

1、甲方為合作項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人，全面負(fù)責(zé)合作業(yè)務(wù)的日常經(jīng)營(yíng)與管理，重點(diǎn)負(fù)責(zé)商務(wù)活動(dòng)及工程的回款工作。費(fèi)用不得超過(guò)工程總額的10%。

2、乙方負(fù)責(zé)合作項(xiàng)目的生產(chǎn)，施工、安全工作。

3、以甲方公司的名義，在保德縣與當(dāng)?shù)劂y行開設(shè)賬戶，雙方各留印鑒、共同管理。乙方負(fù)責(zé)施工過(guò)程中的財(cái)務(wù)工作，對(duì)于涉及財(cái)務(wù)、賬目以及借款、還款、日常投資等資金使用事項(xiàng)在超過(guò) 元額度（元以下的應(yīng)各自記賬留存憑證定期對(duì)賬），應(yīng)許甲乙雙方協(xié)商一致方可進(jìn)行。同時(shí)，甲乙雙方都有對(duì)財(cái)務(wù)賬目的監(jiān)督權(quán)利。

九、盈余分配與債務(wù)承擔(dān)：

合作雙方共同經(jīng)營(yíng)，共同合作、共擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)、共負(fù)盈虧。

十、合作任一方違反本協(xié)議導(dǎo)致合作損失的，應(yīng)當(dāng)對(duì)另一方承擔(dān)。本協(xié)議未盡事宜，雙方協(xié)商解決。

本協(xié)議一式 2 份，甲乙方各執(zhí)一份，經(jīng)甲乙方簽字畫押后生效。

甲方： 乙方：

年 月 日 年 月 日

第二篇：小學(xué)教師暑期集訓(xùn)心得體會(huì)

教師暑期集訓(xùn)心得體會(huì)

我懷著一顆求真向上的心，參加了鎮(zhèn)中心小學(xué)組織的教師暑期集訓(xùn)。對(duì)待這次集訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我非常珍惜，感到受益匪淺。面對(duì)深刻而全方位的新課程改革、日益復(fù)雜的學(xué)生思想道德，很多時(shí)候讓我們覺得有些霧里看花，水中望月，無(wú)所適從。這次集訓(xùn)內(nèi)容豐富，形式多樣，今天的學(xué)習(xí)，對(duì)我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識(shí)上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長(zhǎng)，這是收獲豐厚的一次學(xué)習(xí)。

一、更加明確了一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)。

如今倡導(dǎo)自主、合作、探究性地進(jìn)行，這種學(xué)習(xí)方式非常好。由于學(xué)生自主、合作、探究性地進(jìn)行學(xué)習(xí)而導(dǎo)致課堂教學(xué)進(jìn)度放慢，但是，我認(rèn)為表面上看上去進(jìn)度慢了，教學(xué)任務(wù)似乎沒(méi)有很好地按時(shí)完成，但從學(xué)生的學(xué)習(xí)的實(shí)際效果來(lái)看，這種“慢”還是有效果的。除了學(xué)生對(duì)材料的感知和領(lǐng)悟得到了落實(shí)之外，學(xué)生的好奇心、求知欲得到了很好的愛護(hù)，學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)意識(shí)、進(jìn)取精神以及合作精神都得到了充分的激發(fā)和增強(qiáng)。以前那種老師只顧講解，不管學(xué)生有沒(méi)有自己的體會(huì)和感悟，有沒(méi)有學(xué)習(xí)的興趣和進(jìn)取心，教學(xué)進(jìn)度雖然掌握得很好，但教學(xué)的實(shí)際效果是可以想見的。好課的標(biāo)準(zhǔn)歸結(jié)如下：

1.看教學(xué)目標(biāo)的制定。首先是一節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，并且是小學(xué)課程的教學(xué)目標(biāo)要體現(xiàn)年段教學(xué)目標(biāo)。

2.看教學(xué)內(nèi)容。是不是僅僅把課文當(dāng)成了教學(xué)內(nèi)容，要憑借課文這個(gè)例子找好三個(gè)點(diǎn)來(lái)培養(yǎng)孩子聽說(shuō)讀寫的能力。

3.看教與學(xué)的過(guò)程?？磳W(xué)生課堂上是否生動(dòng)活潑的學(xué)，包括恰當(dāng)有效的合作學(xué)習(xí)；老師的作用就是導(dǎo)學(xué)，看指導(dǎo)是否真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)上。

4.看教學(xué)效率，是否做到省時(shí)高效。

如果在課堂教學(xué)中做到了以上幾點(diǎn)，那么就具備了一堂好課的條件。

二、培養(yǎng)情感，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

教育家夏丐尊說(shuō)過(guò):“沒(méi)有愛就沒(méi)有教育”。教育沒(méi)有了情感，就成了無(wú)源之水。教師對(duì)學(xué)生真摯的愛是我們感染學(xué)生的情感魅力。教師只有熱愛學(xué)生，才能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好。在課堂上，教師從自己的舉手投足向?qū)W生傳遞關(guān)愛、信任、期望等信息。以情激趣，多表?yè)P(yáng)，少批評(píng)；多鼓勵(lì)，少指責(zé)。如學(xué)生回答錯(cuò)了問(wèn)題，要鼓勵(lì)學(xué)生，讓學(xué)生通過(guò)成功的體驗(yàn)，提起學(xué)習(xí)的愛好。

三、關(guān)愛學(xué)生，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)。

教育事業(yè)就是愛的事業(yè)，沒(méi)有愛就不會(huì)有教育。作為一名教師，讓我更深刻領(lǐng)會(huì)了關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，在生活上關(guān)心學(xué)生，在學(xué)習(xí)上幫助學(xué)生的重要性，讓學(xué)生在感受愛的過(guò)程中，理解愛，學(xué)會(huì)愛。其實(shí)，每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生，他們身上有不同的閃光點(diǎn)，只是有的沒(méi)被發(fā)現(xiàn)。這就需要我們教師在平時(shí)的工作中細(xì)心，善于捕捉學(xué)生的閃光點(diǎn)，夸獎(jiǎng)學(xué)生，激勵(lì)每一個(gè)學(xué)生上進(jìn)，賞識(shí)每一個(gè)學(xué)生的才華，讓每一個(gè)學(xué)生積極參與，期待每一個(gè)學(xué)生獲得成功。我常常把更多的愛，傾注在那些后進(jìn)學(xué)生的身上，傾注在那些需要幫助的學(xué)生身上。以平等的心靈善待學(xué)生，用愛的情懷關(guān)注學(xué)生，這是一股巨大的教育力量，它比任何高明理論的說(shuō)教都有效。把這種情懷融入平實(shí)的生活，把學(xué)生的進(jìn)步當(dāng)作自己的成功，用坦誠(chéng)的相待詮釋幸福的內(nèi)涵。

我非常清楚“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”。要想成為一名合格的語(yǔ)文教師，就要努力提高自身素質(zhì)，理論水平，教育科研能力和課堂教學(xué)能力等。而這一切，也是我不足和欠缺的。通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，我明白了，沒(méi)有深厚的積淀，沒(méi)有長(zhǎng)期的浸沉，何來(lái)“腹有詩(shī)書氣自華”，何來(lái)縱橫捭闔，駕輕就熟?？傊@個(gè)暑期的語(yǔ)文培訓(xùn)，猶如為我打開了一扇窗，使我在一次次的感悟中豁然開朗，使我不僅得到了不少教學(xué)上的啟迪，更感受到了大師們的人格魅力和理想追求，讓我們意識(shí)到一名合格的教師應(yīng)是永不枯竭的河海，應(yīng)有廣闊的知識(shí)，飽滿的激情，橫溢的才華。

第三篇：2011年暑期皇城小學(xué)教師集訓(xùn)方案總結(jié)

2011年暑期皇城小學(xué)教師集訓(xùn)方案

為了全面貫徹落實(shí)市局及鎮(zhèn)中心學(xué)校關(guān)于暑期教師全員培訓(xùn)工作精神，扎實(shí)開展我校教師暑期集訓(xùn)工作，特制定本方案：

一、集訓(xùn)時(shí)間：8月20日---8月26日

二、集訓(xùn)內(nèi)容：師德培訓(xùn)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)

（1）、師德培訓(xùn)（8月20—22日）

8月20日 上午：組織開展學(xué)習(xí)汪金權(quán)的活動(dòng)，要對(duì)照汪金權(quán)的典型事跡進(jìn)行自我剖析，查找問(wèn)題，總結(jié)反思，注意挖掘和培育身邊的“汪金權(quán)”。

8月20日 下午：按照《宜城市師德師風(fēng)工作方案》，樹立一批師德典型人物，大力開展師德師風(fēng)先進(jìn)典型宣傳學(xué)習(xí)活動(dòng)。

8月21日 上午：認(rèn)真開展師德師風(fēng)建設(shè)的校本培訓(xùn)活動(dòng)。8月21日 下午：繼續(xù)開展師德師風(fēng)建設(shè)的校本培訓(xùn)活動(dòng)，要求教師閱讀一本教育經(jīng)典，做好筆記。

8月22日 上午：組織教師討論，學(xué)校制定出一部切合本校實(shí)際的《教師行為規(guī)范》。

8月22日 下午：評(píng)選鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀教師3人。堅(jiān)持“公開、公正、公平”原則，采取群眾測(cè)評(píng)與績(jī)效考核相結(jié)合的方法，評(píng)選出3名校級(jí)優(yōu)秀教師。（要求撰寫優(yōu)秀材料并上交鎮(zhèn)中心學(xué)校）

（2）、業(yè)務(wù)培訓(xùn)（8月23—24日）

8月23日 上午：學(xué)習(xí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》意見稿?；仡櫡此歼^(guò)去教學(xué)過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)和問(wèn)題，認(rèn)真學(xué)習(xí)新形勢(shì)下的教育理論及教材教法等業(yè)務(wù)知識(shí)。

8月23日 下午：網(wǎng)絡(luò)研修。充分利用學(xué)校設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)資源管理人員，重點(diǎn)開展以網(wǎng)絡(luò)研修為主的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。內(nèi)容包括：遠(yuǎn)程教育設(shè)備的操作、訪問(wèn)網(wǎng)頁(yè)、開辦博客、發(fā)表評(píng)論、參與論壇、收發(fā)電子郵件等。

8月24——27日 ：集體備課。以教研組為單位，組織教師

開展新學(xué)期全冊(cè)教材的集體備課，弄清教材內(nèi)容、知識(shí)體系和結(jié)構(gòu)，明確教學(xué)重點(diǎn)，并備好開學(xué)第一周的教案。

三、集訓(xùn)要求：

（1）、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

1、學(xué)校成立教師暑期集訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)翁新鶴同志任組長(zhǎng)。教師暑期集訓(xùn)工作由領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和部署，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)分工，全面貫徹執(zhí)行上級(jí)全員培訓(xùn)指導(dǎo)意見。

組長(zhǎng)：孫曉國(guó)（全面領(lǐng)導(dǎo)本次集訓(xùn)工作）

副組長(zhǎng)：林水生（負(fù)責(zé)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作）

郭愛琴（負(fù)責(zé)教師師德培訓(xùn)工作）

成員：王濤曾華鋒（具體落實(shí)各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)，收集整理培訓(xùn)資料，教師業(yè)務(wù)考試組織）

（2）、嚴(yán)肅培訓(xùn)紀(jì)律。

1、集訓(xùn)期間，每個(gè)教師都要攜帶《教師專業(yè)發(fā)展報(bào)告冊(cè)》和供學(xué)習(xí)用的相關(guān)資料，并做好相關(guān)筆記。

2、加強(qiáng)考勤管理，集訓(xùn)實(shí)行“點(diǎn)名簽到制”。除因特殊情況確需請(qǐng)假外，任何人不得無(wú)故缺席。

3、學(xué)校將對(duì)教師集訓(xùn)情況予以通報(bào)，并將與教師考核、績(jī)效工資等嚴(yán)格掛鉤。

（3）、加強(qiáng)過(guò)程管理。

每項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)要做到有專人負(fù)責(zé)、有專門輔導(dǎo)人員、有培訓(xùn)主題、有檔案資料、有工作總結(jié)，確保培訓(xùn)活動(dòng)收到實(shí)效。

皇城小學(xué)

2011年8月

皇城小學(xué)2011年教師暑期集訓(xùn)工作總結(jié)

為了進(jìn)一步提高教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，建設(shè)一支師德高尚、作風(fēng)過(guò)硬、業(yè)務(wù)素質(zhì)高的隊(duì)伍，提升我校教育教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)中心學(xué)校的統(tǒng)一部署，我們于8月20日至27日進(jìn)行了為期7天的教師暑期集訓(xùn)。整個(gè)集訓(xùn)活動(dòng)中，全體教職員工嚴(yán)守紀(jì)律，端正態(tài)度，認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)講話，深入學(xué)習(xí)教育政策法規(guī)，積極討論交流，細(xì)致深刻查找問(wèn)題，準(zhǔn)確客觀總結(jié)工作。通過(guò)本次集訓(xùn)，全體教師進(jìn)一步端正了自己的思想，明確了教育者的社會(huì)責(zé)任，樹立了高尚的道德情操和精神追求，極大增強(qiáng)了做人民滿意的教師的責(zé)任感和緊迫感，達(dá)到了集訓(xùn)的預(yù)期目的。

一、精心組織，周密部署，確保集訓(xùn)有序進(jìn)行。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在19日下午召開了集訓(xùn)專班會(huì)議，傳達(dá)了中心學(xué)校的會(huì)議精神，共同學(xué)習(xí)了中心學(xué)校的集訓(xùn)方案，精心安排了集訓(xùn)的時(shí)間、確定了集訓(xùn)的形式、研究了集訓(xùn)的內(nèi)容和要達(dá)到的目的。根據(jù)中心學(xué)校集訓(xùn)方案，學(xué)校成立了集訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，由孫曉國(guó)校長(zhǎng)總負(fù)責(zé)，其他校委會(huì)成員協(xié)作。制訂了《皇城小學(xué)教師暑期集訓(xùn)方案》，同時(shí)對(duì)這次集訓(xùn)做出了嚴(yán)格規(guī)定：一是嚴(yán)格集訓(xùn)作息時(shí)間，規(guī)定了每天上午8：30—11：30，下午2：30—5：30的工作時(shí)間，為集訓(xùn)能預(yù)期完成提供了時(shí)間保障。二是嚴(yán)肅考勤紀(jì)律，實(shí)行點(diǎn)名制，每天兩次點(diǎn)名。三是學(xué)習(xí)期間要求教師認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，寫好學(xué)習(xí)體會(huì)。

二、內(nèi)容豐富，形式多樣，確保集訓(xùn)收到實(shí)效。

我校集訓(xùn)活動(dòng)不走形式，不圖過(guò)場(chǎng)，力求在有限的時(shí)間內(nèi)取得最大的實(shí)效，具體工作：

（一）8月20日至23日政治學(xué)習(xí)階段

8月20日 上午，中心召開了集訓(xùn)大會(huì)。會(huì)上，中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做了集訓(xùn)輔導(dǎo)報(bào)告，表彰了優(yōu)秀教師，總結(jié)了過(guò)去一學(xué)年的成績(jī)，并指出存在的問(wèn)題，提出了下學(xué)年將努力的方向。回校后黃校長(zhǎng)還要求教師要做到幾點(diǎn)：1.要學(xué)會(huì)換位思考，如果你是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，你將如何管理學(xué)校，你將如何處理學(xué)校中存在的問(wèn)題。2.學(xué)校生活中，應(yīng)多一份尊重。尊重別人就是尊重自己。3.要有主人翁精神，任何

時(shí)候都要把自己當(dāng)作學(xué)校的主人，積極完成學(xué)校布臵的任務(wù)，要服從安排，顧全大局。4.要樹立終身學(xué)習(xí)理念，在工作中學(xué)習(xí)，在生活中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)無(wú)止境，只有學(xué)習(xí)才能與時(shí)俱進(jìn)。其次，孫校長(zhǎng)還帶領(lǐng)教師們學(xué)習(xí)了我?！督處熓钇诩?xùn)方案》，《新教師法》、《新義務(wù)教育法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（2008年修訂）》等教育法規(guī)，學(xué)習(xí)了汪金權(quán)、涂麗紅等模范教師事跡，學(xué)習(xí)了時(shí)事政治，教師們受到了深刻的教育。

8月22日 下午至23日，教師觀看模范教師事跡、課改實(shí)錄，寫體會(huì)、總結(jié)，小組討論交流。

（二）8月24日至26日業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

根據(jù)學(xué)校暑期集訓(xùn)方案,學(xué)校舉行了為期兩天半的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。本次活動(dòng)以“集中學(xué)習(xí)、小組合作”為形式，全體教師積極參與到培訓(xùn)活動(dòng)中，順利完成了此次業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作任務(wù)：

首先，暑期培訓(xùn)圍繞《新課標(biāo)》展開。本次培訓(xùn)最具共性的一點(diǎn)就是理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合。老師們都能把自己在教學(xué)實(shí)踐中取得的方法、經(jīng)驗(yàn)、觀點(diǎn)等毫無(wú)保留地展示出來(lái)，他們的案例均來(lái)源于他們的親身實(shí)踐。教師的論壇有精辟的教學(xué)理論，也有精彩的教學(xué)實(shí)例，更有吸引人的演講魅力，讓在場(chǎng)老師深切感受到課堂教學(xué)中提升師生效能感的重要性。

其次，教師學(xué)習(xí)能力和教學(xué)水平的提高，一方面需要不同層次的培訓(xùn)，另一方面需要具體的專家指導(dǎo)與引領(lǐng)。

語(yǔ)文組先由暑期參加 省培訓(xùn)的教師傳達(dá)所獲信息。通過(guò)國(guó)內(nèi)外教學(xué)的橫向?qū)Ρ?，古今教學(xué)的縱向變革，引領(lǐng)教師找準(zhǔn)方向，不斷豐厚自我。

綜合組分書美、體藝等幾個(gè)小組進(jìn)行學(xué)習(xí)，有的對(duì)名家名課進(jìn)行了案例分析，有的對(duì)本組的課題做了進(jìn)一步的研討，同時(shí)對(duì)結(jié)題工作做了進(jìn)一步的部署，做到了任務(wù)明確，目標(biāo)到位。

最后，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、綜合三大組還進(jìn)行了單冊(cè)教材的研讀活動(dòng)。通過(guò)組內(nèi)研讀、合作互讀等形式，使全體教師對(duì)即將教學(xué)的教材有了一個(gè)比較清晰的理解，并制訂了新學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。

本次培訓(xùn)，給一線教師搭建了一個(gè)切磋教學(xué)技能，展示課改成果的平臺(tái)。通過(guò)這次培訓(xùn)，全體教師進(jìn)一步增強(qiáng)了進(jìn)取意識(shí)，掌握了課程改革和教學(xué)改革的最新動(dòng)

態(tài)，激發(fā)了老師們學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力，促進(jìn)教師圍繞培訓(xùn)主題，認(rèn)真學(xué)習(xí)和思考，認(rèn)真審視自己的教育教學(xué)行為，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

（三）8月27日部署工作

各部門領(lǐng)導(dǎo)部署了新學(xué)年工作的計(jì)劃與安排。

本次集訓(xùn)采取了專題發(fā)言、分組討論、課改實(shí)錄觀看、表態(tài)發(fā)言等形式，7天的時(shí)間扎實(shí)而有效。我們做到了四個(gè)結(jié)合：一是大會(huì)集中學(xué)習(xí)與分組討論相結(jié)合。在學(xué)習(xí)了中心學(xué)校的文件后，我們分小組進(jìn)行了“如何提升教育教學(xué)質(zhì)量”、“我是長(zhǎng)小一份子”的討論；二是看實(shí)錄與個(gè)人自學(xué)寫體會(huì)相結(jié)合。在學(xué)習(xí)了英雄模范典型事跡后，要求聯(lián)系個(gè)人實(shí)際，查問(wèn)題，找差距；分析根源，擬定了整改措施。每位老師都發(fā)了言，分析透徹，措施得當(dāng)。三是學(xué)典型與學(xué)身邊相結(jié)合。教師找出了自己學(xué)習(xí)上的不足，討論交流了今后自身努力的方向。本次集訓(xùn)，小組討論發(fā)言積極，心得體會(huì)和思想總結(jié)深刻透徹。

三、振奮精神，提升素質(zhì)，確保我校持續(xù)發(fā)展。

短短幾天的集訓(xùn)活動(dòng)，已成了我校全體教師的一次思想大解放、認(rèn)識(shí)大提高、工作作風(fēng)大轉(zhuǎn)變，教師們本著對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，深刻反思，認(rèn)識(shí)不足，改進(jìn)方法，相互交流，共同促進(jìn)，更新自我。新的學(xué)年我們將以校本制度建設(shè)和學(xué)校文化建設(shè)為基礎(chǔ)，著力塑造辦學(xué)品位；以干部隊(duì)伍建設(shè)和教師專業(yè)發(fā)展為重點(diǎn)，全面提升隊(duì)伍素質(zhì)；以課程教學(xué)改革和教學(xué)質(zhì)量管理為核心，努力提高教育質(zhì)量。推動(dòng)民主管理，堅(jiān)持依法治校；狠抓思想道德建設(shè)，提高學(xué)生思想道德水平；在整體辦學(xué)、文明創(chuàng)建、干部教師隊(duì)伍建設(shè)、教育質(zhì)量、學(xué)生教育等方面達(dá)到我們的既定目標(biāo)。

新的形勢(shì)給我們以新的機(jī)遇，新的機(jī)遇給我們以新的挑戰(zhàn)，新的挑戰(zhàn)又給我們以新的希望。我們皇城小學(xué)的全體教師將同心同德，順勢(shì)而上，把握機(jī)遇，再鑄輝煌！

第四篇：教師暑期集訓(xùn)方案

教師暑期集訓(xùn)方案

一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，通過(guò)組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針，全國(guó)全省農(nóng)村教育工作會(huì)議精神和有關(guān)新課程改革理論，全面貫徹《市教育局關(guān)于加強(qiáng)教師暑期培訓(xùn)的通知》文件精神，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，促進(jìn)我校教育教學(xué)改革的深入發(fā)展。

二、主要內(nèi)容

1、學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨中央關(guān)于完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制若干問(wèn)題的決議》以及胡錦濤、溫家寶同志關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀的論述，組織全體黨員教師和入黨積極分子學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》和《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》，進(jìn)一步強(qiáng)化教師大局意識(shí)、發(fā)展意識(shí)，全面提高教師隊(duì)伍的思想素質(zhì)。

2、學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見》、《省人民政府貫徹國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的決定的實(shí)施意見》、《省教育廳關(guān)于在全省開展“辦人民滿意的教育”主題創(chuàng)建活動(dòng)的通知》等文件以及相關(guān)教育法律法規(guī)，廣泛營(yíng)造“做人民滿意教師、創(chuàng)人民滿意學(xué)校、辦人民滿意的教育”的創(chuàng)建氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師的服務(wù)意識(shí)和依法治教意識(shí)，全面規(guī)范辦學(xué)行為。

3、學(xué)習(xí)新課程改革理論，深入把握當(dāng)前教育改革所面臨的形勢(shì)和任務(wù)，分門別類抓好教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的改革意識(shí)和進(jìn)取意識(shí)。轉(zhuǎn)摘于wenmi.net4、學(xué)習(xí)《市教育局關(guān)于認(rèn)真抓好2004年秋季學(xué)校德育工作的意見》、《枝江市“2341”師德建設(shè)工程實(shí)施方案》、《枝江市2004年教育目標(biāo)考評(píng)實(shí)施方案》、《枝江市校園突發(fā)事件應(yīng)急處置工作預(yù)案》、《市教育局黨組關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的意見》、《市教育局轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳關(guān)于解決中小學(xué)生入學(xué)難問(wèn)題的意見的通知》以及安全管理的系列文件，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的崗位意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，抓好開學(xué)準(zhǔn)備工作。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校成立暑期集訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：

四、集訓(xùn)時(shí)間和地點(diǎn)集訓(xùn)時(shí)間：8月21日——8月26日集訓(xùn)地點(diǎn)：21日集中動(dòng)員和26日大會(huì)總結(jié)在馬店中心小學(xué)，其余時(shí)間在我校進(jìn)行。

五、主要步驟本次暑期集訓(xùn)分三個(gè)階段進(jìn)行。第一階段：大會(huì)動(dòng)員階段（8月21日上午）第二階段：各校分散集訓(xùn)階段（8月21日下午——25日）第三階段：總結(jié)階段（8月26日——9月15日）

六、有關(guān)要求

1、提高認(rèn)識(shí)，高度重視教師集訓(xùn)。全校教師要把思想統(tǒng)一到集訓(xùn)重點(diǎn)上來(lái)，確保集訓(xùn)取得實(shí)效。

2、聯(lián)系學(xué)校、教師實(shí)際，解決學(xué)校、教師面臨的實(shí)際問(wèn)題。

3、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，抓好集訓(xùn)的組織和管理。學(xué)校成立專門的集訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)集訓(xùn)的一切工作，嚴(yán)格考勤制度、請(qǐng)假制度。

4、加強(qiáng)宣傳和信息上報(bào)工作。辦好兩期宣傳專欄，并上交三篇以上信息到中心小學(xué)。小學(xué)2004年8月21日

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第五篇：教師暑期集訓(xùn)方案

教師暑期集訓(xùn)方案

一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，通過(guò)組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針，全國(guó)全省農(nóng)村教育工作會(huì)議精神和有關(guān)新課程改革理論，全面貫徹《市教育局關(guān)于加強(qiáng)教師暑期培訓(xùn)的通知》文件精神，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，促進(jìn)我校教育教學(xué)改革的深入發(fā)展。

二、主要內(nèi)容

1、學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制若干問(wèn)題的決議》以及胡錦濤、溫家寶同志關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀的論述，組織全體黨員教師和入黨積極分子學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》和《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》，進(jìn)一步強(qiáng)化教師大局意識(shí)、發(fā)展意識(shí)，全面提高教師隊(duì)伍的思想素質(zhì)。

2、學(xué)習(xí)《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見》、《省人民政府貫徹國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的決定的實(shí)施意見》、《省教育廳關(guān)于在全省開展“辦人民滿意的教育”主題創(chuàng)建活動(dòng)的通知》等文件以及相關(guān)教育法律法規(guī)，廣泛營(yíng)造“做人民滿意教師、創(chuàng)人民滿意學(xué)校、辦人民滿意的教育”的創(chuàng)建氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師的服務(wù)意識(shí)和依法治教意識(shí)，全面規(guī)范辦學(xué)行為。

3、學(xué)習(xí)新課程改革理論，深入把握當(dāng)前教育改革所面臨的形勢(shì)和任務(wù)，分門別類抓好教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的改革意識(shí)和進(jìn)取意識(shí)。轉(zhuǎn)摘于

4、學(xué)習(xí)《市教育局關(guān)于認(rèn)真抓好2004年秋季學(xué)校德育工作的意見》、《枝江市“2341”師德建設(shè)工程實(shí)施方案》、《枝江市2004年教育目標(biāo)考評(píng)實(shí)施方案》、《枝江市校園突發(fā)事件應(yīng)急處置工作預(yù)案》、《市教育局黨組關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的意見》、《市教育局轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳關(guān)于解決中小學(xué)生入學(xué)難問(wèn)題的意見的通知》以及安全管理的系列文件，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的崗位意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，抓好開學(xué)準(zhǔn)備工作。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校成立暑期集訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：

四、集訓(xùn)時(shí)間和地點(diǎn)集訓(xùn)時(shí)間：8月21日——8月26日集訓(xùn)地點(diǎn)：21日集中動(dòng)員和26日大會(huì)總結(jié)在馬店中心小學(xué)，其余時(shí)間在我校進(jìn)行。

五、主要步驟本次暑期集訓(xùn)分三個(gè)階段進(jìn)行。第一階段：大會(huì)動(dòng)員階段（8月21日上午）第二階段：各校分散集訓(xùn)階段（8月21日下午——25日）第三階段：總結(jié)階段（8月26日——9月15日）

六、有關(guān)要求

1、提高認(rèn)識(shí)，高度重視教師集訓(xùn)。全校教師要把思想統(tǒng)一到集訓(xùn)重點(diǎn)上來(lái)，確保集訓(xùn)取得實(shí)效。

2、聯(lián)系學(xué)校、教師實(shí)際，解決學(xué)校、教師面臨的實(shí)際問(wèn)題。

3、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，抓好集訓(xùn)的組織和管理。學(xué)校成立專門的集訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)集訓(xùn)的一切工作，嚴(yán)格考勤制度、請(qǐng)假制度。

4、加強(qiáng)宣傳和信息上報(bào)工作。辦好兩期宣傳專欄，并上交三篇以上信息到中心小學(xué)。小學(xué)2004年8月21日