第一篇：遠程教育工作先進工作者典型事跡

“劉編導，今天晚上的鄉(xiāng)土節(jié)目播啥呢？”村民們見到他，總是這樣問。他，就是縣鎮(zhèn)黨委委員。他以勇于開拓、樂于奉獻的精神，創(chuàng)辦了縣第一家鄉(xiāng)鎮(zhèn)遠程教育頻道，大大地拓展了遠程教育的空間，豐富了遠程教育的內(nèi)容，開創(chuàng)了遠程教育一片新天地。

一、思路求新，積極拓展遠程教育空間是一個大鎮(zhèn)，全鎮(zhèn)共有6萬余人。雖然全鎮(zhèn)已有13個遠教站點，但覆蓋面十分有限。如何擴大遠教節(jié)目覆蓋面，一直是同志思考的問題。如果能利用鎮(zhèn)有線電視線路將遠教內(nèi)容覆蓋到戶，那么遠程教育的輻射面將更寬廣、效果也會更好。萌生了開設遠教頻道的念頭。說干就干，他找到有關技術人員考察線路，研究方案，推敲細節(jié)，撰寫調研報告。同時，積極向鎮(zhèn)黨委匯報，他的提議得到鎮(zhèn)黨委政府的高度重視。同意撥付經(jīng)費2萬元，裝修高標準遠教室，購買投影機等教學設備。在整個過程中，他親自參與規(guī)劃設計，動手安裝有關設備。的努力沒有白費。6月中旬，鎮(zhèn)遠程教育頻道開始布網(wǎng)安裝，試播，并于7月中旬正式播出，其播出信號覆蓋到2800多用戶。廣大黨員干部和群眾能方便快捷地收看到遠程教育的節(jié)目，遠教頻道成了廣大黨員干部學習的教育頻道，成了群眾了解市場信息的致富頻道。

二、工作求實，著力提高遠教站點學用活動成效認識到，要進一步推進全鎮(zhèn)的遠教工作，就必須在制訂學習制度、豐富頻道內(nèi)容上下工夫，解決遠教工作發(fā)展瓶頸。一方面，他制訂了遠教頻道工作制度。規(guī)范了節(jié)目播出的時間，要求鎮(zhèn)村黨員干部會前看電教片1小時；另一方面，他不斷豐富遠教頻道內(nèi)容。他利用自費購買的攝像機，將其鏡頭伸向了政治、經(jīng)濟、文化等多個領域。自制了一些為廣大農(nóng)民所喜聞樂見、富有鄉(xiāng)土氣息的農(nóng)村節(jié)目。如《一個帶頭致富的能人》、《如何搞好新農(nóng)村建設》等。有時為了制作一個好的節(jié)目，常常要到深夜才能回家，但他從來沒對別人說過一聲苦和累。一次，為了采訪鵝溪村一個叫汪東輝的優(yōu)秀青年，他騎著摩托車，整整轉了一天，直到天黑才摸索著回了家。在做大做強機關站點工作的同時，從不忽視其它站點的遠教工作。他利用機關遠教站點這個優(yōu)勢，對全鎮(zhèn)的操作員進行定期和不定期的培訓，三年來共培訓操作員共182人次。并督促站點所在地的黨支部切實加強對遠教學用工作的領導，有力的推動了“遠教學用效益年”活動的開展。

三、苦盡甘來，收獲遠教成果。在辦好遠程教育頻道的過程中，始終堅持一個服務宗旨：讓干部受教育，讓群眾得實惠。通過他一年來的努力，鎮(zhèn)遠程教育頻道收獲了豐碩的成果。使農(nóng)村黨員干部進一步領悟了上級對黨建工作的要求，讓大家分享現(xiàn)代信息技術的成果，讓大家受到先進模范人物事跡的熏陶，從而有力地推動農(nóng)村經(jīng)濟社會各項事業(yè)的發(fā)展。在全鎮(zhèn)黨員干部隊伍中形成了勤學上進了良好氛圍，進一步轉變了干部作風，干部上班自由散漫的少了，下鄉(xiāng)的多了；下班后鉆進飯店喝酒談天的少了，守在遠程教育頻道前學習的多了。遠教頻道讓農(nóng)民也得到了實惠。如大力推介本地特產(chǎn)“新白牌”腐乳，在本市內(nèi)外都播出了名聲。去年10月，該產(chǎn)品參加在長沙舉辦的“中國湖南第四屆（國際）農(nóng)博會”上獲得金獎。其產(chǎn)品銷量大增，供不應求。一份耕耘，一份收獲。鎮(zhèn)遠教工作在同志的努力下，打下了牢固的基礎，為提升黨員干部素質、加強農(nóng)村基層黨的建設、發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟、構建和諧做出了自己的貢獻。

第二篇：教育工作先進工作者主要事跡

優(yōu)秀教育工作者事跡材料

王萬林，男，現(xiàn)年54歲，大學學歷，中教一級教師，中學骨干教師。1982年參加工作，先后擔任教師、班主任、實驗員。在從教33年教學生涯中，王萬林同志忠誠黨的教育事業(yè)，他在平時的工作中以身作則，率先垂范。作為教師，他能兢兢業(yè)業(yè)、愛生如子。在平凡的崗位上做出了不平凡的成績。

一、與時俱進、不斷提高自身素質

從教以來，高標準嚴格要求自身，關心時政，努力學習實踐“科學發(fā)展觀”，忠誠、熱愛黨的教育事業(yè)，能夠全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針、積極推進素質教育，自覺遵守社會公德和教師師德，以高度負責的工作態(tài)度，認真履行各崗位職責。師德高尚，以身作則，廉潔奉公，政策意識、事業(yè)心、責任心強烈。個性坦誠磊落，工作與生活中與人為善、講大局、講集體、做表率，在全體教職工中口碑甚佳。

他能注重學習，向一個學習型的管理者靠攏；能勤于思考，做一個思考型的管理者；能積極修煉業(yè)務，做一個業(yè)務型的管理者。在注重政治思想素質提高的同時，不忘提高業(yè)務素質，積極參加學歷進修和在職培訓提高，從參加工作時的中專學歷提高到本科學歷，各類培訓學習也從不落下。

二、角色定位準確，發(fā)揮表率作用

隨著工作崗位的調整，能把握全心全意為師生服務的宗旨，把握寬以待人、嚴于律己、遵紀守法、廉潔自律的工作準則。各項工作中身先士卒，發(fā)揮表率作用。能抓住學校領導分工協(xié)作與同心協(xié)力的關鍵點，明確所任崗位的角色與職責，努力營造與校長、與中層、與老師之間融洽的工作關系，對待好每一個老師和孩子。

多年來，能擺正自己的位置，當好校長的助手和參謀，為學校的可持續(xù)發(fā)展出謀劃策，團結班子成員，當好校長和教師的橋梁紐帶，踏踏實實地落實學校的各項工作，在“做”的過程中，發(fā)揚兢兢業(yè)業(yè)的工作精神，各項工作能高效高質量完成。

在他的影響下，在所任教的學校帶動了一批教師的成長，特別是引導年輕教師制定自己的發(fā)展規(guī)劃，同時創(chuàng)設提高教師素質的途徑，促使教師一步一步走上自己的成功之路。目前，許多年輕人都走上了中層管理崗位或成了學校的教育教學骨干。

三、盡心盡職，做好各類工作

多年來，在各級領導的正確領導下，他能以強烈的事業(yè)心和責任感抓學校日常管理、安全管理，教科研等各方面工作的落實，使學校教育教學工作正常高效運行。

在學校管理工作中，能邊學習，邊實踐，不斷更新管理理念，樹立“學校人文管理”理念，樹立“讓每個學生得到充分發(fā)展”的教育理念，在處理學校整體工作時重點突出：首先，以師為本，以生為本，在依法行政、依法治教、依法治校、廉政建設、師德師風建設、創(chuàng)建和諧校園等方面邁向一個新起點。建立并完善各項規(guī)章制度，使管理科學化、規(guī)范化，制定具體落實方案，工作有目標、有方案、有規(guī)劃、有落實、有反饋。加強學校民主建設，處事民主、公正，團結群眾，為教職工辦實事、好事，廉潔奉公、依法治校，學校管理逐步邁向科學、民主、和諧。其次，與全體教職工一起一心一意做好教育工作，教師樂教善教，教育教學效果好。

他堅持扎根教學第一線，在堅持數(shù)學、科學學科一線教學并取得不俗成績的同時，廣泛聯(lián)系教師，了解實際情況，提高教學管理水平；他經(jīng)常和教師、學生座談，深入課堂推門聽課，同時也及時收集信息，共同分析原因，商討提高教學質量的方法和途徑，有效促進了學校教學質量的提高。

四、工作實績

多年來，學校內(nèi)部管理、取得成績、學校風貌發(fā)生了翻天覆地的變化。他能與老師們一樣，在各級領導的指導和校長的帶領下，用智慧和汗水見證和打造學校的發(fā)展，在崗位上學習、探索、進取、奉獻，將全身心與學校融為一體，所服務學校的發(fā)展不容質疑，令人欣慰：為所服務學校獲得“管理區(qū)教育工作先進集體”等稱號。沒有辜負各級領導和老師們的期望，為各項任務的完成，為所服務的學校長期、可持續(xù)、科學發(fā)展竭盡全力。由于工作突出，2009年、2010年、2011年連續(xù)三年獲得“管理區(qū)先進教育工作者”稱號。

總之，該同志多年來，能全身心地投入學校的工作，在思想上，能努力加強自己的政治修養(yǎng)，不斷提高思想覺悟，認真執(zhí)行上級方針政策，堅持原則，顧全大局；在學習上，能注意自身的學習提高，把握教改的脈搏；在工作作風方面，能夠尊重教師，平等待人，與人為善；在學校管理上，有強烈的事業(yè)心，有清晰的工作思路，有勤奮務實的工作態(tài)度；在工作上，能夠恪盡職守，勤勤懇懇、踏踏實實做好每一項工作，樂于奉獻。

第三篇：教育工作先進工作者主要事跡（模版）

一、與時俱進、不斷提高自身素質

從教以來，高標準嚴格要求自身，關心時政，努力學習實踐“科學發(fā)展觀”，忠誠、熱愛黨的教育事業(yè)，能夠全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針、積極推進素質教育，自覺遵守社會公德和教師師德，以高度負責的工作態(tài)度，認真履行各崗位職責。師德高尚，以身作則，廉潔奉公，政策意識、事業(yè)心、責任心強烈。個性坦誠磊落，工作與生活中與人為善、講大局、講集體、做表率，在全體教職工中口碑甚佳。

他能注重學習，向一個學習型的管理者靠攏；能勤于思考，做一個思考型的管理者；能積極修煉業(yè)務，做一個業(yè)務型的管理者。在注重政治思想素質提高的同時，不忘提高業(yè)務素質，積極參加學歷進修和在職培訓提高，從參加工作時的中師學歷提高到本科學歷，各類培訓學習也從不落下。

二、不負學校重托，工作閱歷豐富

該同志自參加工作以來，根據(jù)上級肯定和學校工作需要，先后擔任少先隊大隊輔導員、完小負責人、工會主席、出納、教導主任、教科室主任、副校長、支部書記等職務，熟悉并勝任相應工作崗位。2007學年參加縣教育局組織的“十一﹒五”新任校長上崗培訓班畢業(yè)，2014年3-4月參加衢州寧波“山海協(xié)作”第三批赴寧波掛職鍛煉，特別是2008年以來在農(nóng)村示范學校龍游縣00小學和邊遠山區(qū)學校00000小學的歷練，工作能力和管理能力更加成熟。

三、角色定位準確，發(fā)揮表率作用

隨著工作崗位的調整，能把握全心全意為師生服務的宗旨，把握寬以待人、嚴于律己、遵紀守法、廉潔自律的工作準則。各項工作中身先士卒，發(fā)揮表率作用。能抓住學校領導分工協(xié)作與同心協(xié)力的關鍵點，明確所任崗位的角色與職責，努力營造與校長、與中層、與老師之間融洽的工作關系，對待好每一個老師和孩子。

多年來，能擺正自己的位置，當好校長的助手和參謀，為學校的可持續(xù)發(fā)展出謀劃策，團結班子成員，當好校長和教師的橋梁紐帶，踏踏實實地落實學校的各項工作，在“做”的過程中，發(fā)揚兢兢業(yè)業(yè)的工作精神，各項工作能高效高質量完成。

在他的影響下，在所任教的學校帶動了一批教師的成長，特別是引導年輕教師制定自己的發(fā)展規(guī)劃，十年規(guī)劃、五年規(guī)劃、三年規(guī)劃、一年規(guī)劃、一月規(guī)劃等等；同時創(chuàng)設提高教師素質的途徑，促使教師一步一步走上自己的成功之路。目前，許多年輕人都走上了中層管理崗位或成了學校的教育教學骨干。

四、盡心盡職，做好各類工作

多年來，在各級領導的正確領導下，他能以強烈的事業(yè)心和責任感抓學校日常管理、安全管理，教科研等各方面工作的落實，使學校教育教學工作正常高效運行。在學校管理工作中，能邊學習，邊實踐，不斷更新管理理念，樹立“學校人文管理”理念，樹立“讓每個學生得到充分發(fā)展”的教育理念，在處理學校整體工作時重點突出：

1、以師為本，以生為本，在依法行政、依法治教、依法治校、廉政建設、師德師風建設、創(chuàng)建和諧校園等方面邁向一個新起點。建立并完善各項規(guī)章制度，使管理科學化、規(guī)范化，制定具體落實方案，工作有目標、有方案、有規(guī)劃、有落實、有反饋。加強學校民主建設，處事民主、公正，團結群眾，為教職工辦實事、好事，廉潔奉公、依法治校，學校管理逐步邁向科學、民主、和諧。

2、與全體教職工一起一心一意做好教育工作，教師樂教善教，教育教學效果好。學校教育教學質量穩(wěn)步提高，多年來年教師參加論文評比和各項競賽均獲得了優(yōu)良等次的名次和獎勵，學校得到持續(xù)發(fā)展的同時也得到社會的認同，學校聲譽再上新臺階。

他堅持扎根教學第一線，在堅持數(shù)學、科學學科一線教學并取得不俗成績的同時，廣泛聯(lián)系教師，了解實際情況，提高教學管理水平；他經(jīng)常和教師、學生座談，深入課堂推門聽課，同時也及時收集信息，共同分析原因，商討提高教學質量的方法和途徑，有效促進了學校教學質量的提高。

五、工作實績

歷年來，特別是在校級崗位上的九年里，學校內(nèi)部管理、取得成績、學校風貌發(fā)生了翻天覆地的變化。作為分管安全、教科研、日常事務等工作的校級領導，能與老師們一樣，在各級領導的指導和校長的帶領下，用智慧和汗水見證和打造學校的發(fā)展，在崗位上學習、探索、進取、奉獻，將全身心與學校融為一體，所服務學校的發(fā)展不容質疑，令人欣慰：為所服務學校獲得“縣教育工作先進集體”、“縣十佳文明組織”、“最平安校園獎”、“縣幼教先進集體”、“教學質量獎”、“辦學進步獎”、“縣文明學?！?、“縣依法治校示范校”、“縣行為規(guī)范達標學?！薄ⅰ笆】h綠色學?！?、“縣體育工作先進集體”、“教科研先進集體”、辦學水平發(fā)展性評價全縣領先等諸多榮譽作出重要貢獻。沒有辜負各級領導和老師們的期望，為各項任務的完成，為所服務的學校長期、可持續(xù)、科學發(fā)展竭盡全力。

總之，該同志多年來，能全身心地投入學校的工作，在思想上，能努力加強自己的政治修養(yǎng)，不斷提高思想覺悟，認真執(zhí)行上級方針政策，堅持原則，顧全大局；在學習上，能注意自身的學習提高，把握教改的脈搏；在工作作風方面，能夠尊重教師，平等待人，與人為善；在學校管理上，有強烈的事業(yè)心，有清晰的工作思路，有勤奮務實的工作態(tài)度；在工作上，能夠恪盡職守，勤勤懇懇、踏踏實實做好每一項工作，樂于奉獻。已經(jīng)完全具備推薦教育系統(tǒng)先進工作者條件。

第四篇：遠程教育工作現(xiàn)場會典型發(fā)言稿

讓遠程教育助推課堂教學優(yōu)化

尊敬的各位領導、各位同仁：

大家好!

我是九年級的一名化學教師，感謝本次會議給我提供一個學習提高的機會。面對數(shù)字化支持教學時代的來臨，如何有效的利用遠程教育資源改變固有的課堂教學模式，優(yōu)化課堂教學結構，實現(xiàn)教師、學生角色的真正轉變，一直是我校全體教師努力追求的目標，作為一名一線教師，我僅結合個人使用遠程教育資源和多媒體教學手段的實踐，粗淺的談幾點體會，希望大家批評指正。

一、充分利用各種途徑提高自己的信息技術使用和操作水平。

隨著多個教育資源網(wǎng)站的創(chuàng)立，多媒體教學手段的優(yōu)勢不斷體現(xiàn)在各個學科的教學中。作為一門自然學科，課堂上如果我們能合理地將大量的圖片、動畫、錄像等材料整合到多媒體教學課件中，直觀地向學生展示或再現(xiàn)不同的物質及其變化的情況，化理性的教學為感性的教學，就能夠更好地集中學生的注意力，增加課堂的信息容量，提高教學質量。然而，“打鐵還須自身硬”，要運用現(xiàn)代教育技術和網(wǎng)絡資源達到服務于教學的目的，教師自己首先要不斷提高應用多媒體教學手段的水平。近幾年來，我利用暑假積極參加課件制作培訓班，現(xiàn)代教育技術培訓班，農(nóng)村中小學教師國培計劃培訓等，并經(jīng)常從教育資源網(wǎng)站上獲取相關的信息，從先進老師們的成果中借鑒適合自己吸收的營養(yǎng)成分，努力提高自己應用遠程教育資源與教學整合的能力。通過學習，我感覺自己的差距縮小了，應用水平也在不斷的提高，教學效果明顯增強。

二、積極營造“好用、用好”多媒體教學手段的氛圍，推動教師共 同體發(fā)展。

近幾年來，在各級領導和教育部門的支持下，我校的多媒體教室由從無到有，由一個增至四個，教學條件不斷改善，為老師們提供了使用多媒體教學手段的環(huán)境，極大的調動了同事們使用多媒體輔助教學手段的熱情。但剛開始使用多媒體教室時，包括我和很多同事都面臨著技術水平低下，不知道如何把網(wǎng)上資源與自己的課堂教學整合，如何優(yōu)化課堂教學的各個環(huán)節(jié)，提高課堂教學效率等諸多問題，教學中，我和同事們共同切磋，琢磨，小到一個課件制作中的技術問題，每一張幻燈片的制作，大到每一個教學資源的選擇以及如何最高效的利用，在幫助其他同志的過程中不斷提高了自身的使用水平，同時促進了我校教師使用多媒體教學手段的積極性和熱情，在合作中共同提高，互相促進，營造出一個健康、向上的現(xiàn)代教育技術校本研修的共同體。如今，我校年輕教師全部可以運用多媒體教學資源有效組織課堂教學，并在每年的優(yōu)質課及課件制作評比中屢獲佳績。

三、存在的問題和反思

雖然，大多數(shù)老師已經(jīng)初步學會使用多媒體教學手段，以及遠程教育教學資源，技術水平和應用能力較之以前都有了較大幅度的提高，但任何教學手段都是為教學服務的，運用現(xiàn)代教育手段并不排斥傳統(tǒng)的教學表現(xiàn)形式，不能用網(wǎng)絡資源代替必要的實驗探究和學生活動，而且也并不是所有教學內(nèi)容都需要用多媒體平臺來展示給學生，因此，我們要從根源上轉變觀念，摒棄表面的浮華熱鬧，注重學生實際能力和科學素養(yǎng)的提高，真正讓遠程教育資源為我所用，用到實處，而不能盲目跟風，不加選擇的濫用多媒體教學技術。否則，學生一節(jié)課下來，好象看了場電影一樣，曲終人散，反而無益于學習興趣的保持和創(chuàng)新思維的發(fā)展。只要我們潛心鉆研現(xiàn)代教育技術與課堂教學的融合，我的發(fā)言完了，謝謝大家！

第五篇：遠程教育工作先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)典型材料

扎實開展遠程教育工作 推進社會主義新農(nóng)村建設

——xxx鄉(xiāng)黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作交流材料

xxx鄉(xiāng)現(xiàn)有耕地6.7萬畝，有19個行政村和1個牧業(yè)隊，總人口1.4萬人。鄉(xiāng)黨委下轄27個黨支部，其中村隊黨支部19個，共有黨員390人。全鄉(xiāng)現(xiàn)有遠程教育終端接收站點18個，實現(xiàn)了遠程教育全覆蓋。近年來，鄉(xiāng)黨委圍繞服務科學發(fā)展，切實抓好遠程教育工作，突出學用成果轉化，使遠程教育成為提升黨員干部能力素質的重要平臺、宣傳教育群眾的重要陣地和社會主義新農(nóng)村建設的重要動力。

一、強化保障措施，確保遠程教育扎實開展

一是強化組織保障。鄉(xiāng)黨委成立了遠程教育工作領導小組，下設專職辦公室，負責對全鄉(xiāng)遠程教育工作的組織領導和具體指導。鄉(xiāng)黨委定期召開專題會議，研究部署遠程教育工作，解決工作中存在的困難和問題，確保遠程教育工作深入扎實地推進。明確各成員單位職責，發(fā)揮各部門、站所的作用，形成了全鄉(xiāng)上下齊抓共管遠程教育的工作格局。

二是強化硬件保障。為適應黨員、干部和群眾開展遠程教育的需要，我鄉(xiāng)加大村級陣地建設力度，鄉(xiāng)村兩級共投入陣地建設及鄉(xiāng)村公益基礎設施建設資金1371.23萬元，其中鄉(xiāng)村自籌917.23萬元，國家補助454萬元，爭取各級基層陣地建設補助80萬元，修建了xxxxx村合建辦公室，xx村、xxx村合建辦公樓，xxx村新建辦公室，使遠程教育培訓場所面積不足、設施不配套的問題得到解決。同時，市委每年投入的專項資金，解決了村級陣地冬季取暖用煤問題，保證了冬季遠程教育工作的正常開展。

二是強化機制保障。結合工作實際，健全完善并認真落實遠程教育《終端接收站點使用制度》、《設備管理制度》、《站點設備運行情況定期檢查制度》、《站點資源利用情況定期檢查制度》等一系列規(guī)章制度，使遠程教育納入制度化、規(guī)范化。把遠程教育工作作為基層組織建設的重要內(nèi)容，實行“季考年評”，并根據(jù)實際需要不定期進行抽查，確保遠程教育工作扎實有效地開展。建立健全了遠程教育操作員崗位職責和績效考核制度，將操作員履行職責的情況與工資、獎金發(fā)放和評先評優(yōu)掛鉤，形成獎優(yōu)罰劣的工作機制。

二、精心組織實施，確保遠程教育培訓質量

在遠程教育工作中，鄉(xiāng)黨委突出抓好“三個貼近”，即：在教學內(nèi)容上貼近農(nóng)村需求、教學方式上貼近農(nóng)村現(xiàn)狀、教學組織上貼近農(nóng)村實際，充分調動了廣大黨員、干部和群眾的學習積極性和主動性。同時，積極推行“四步教學法”。第一步是做好“需求調查”，增強遠程教育工作的針對性，使之更好地適應廣大黨員、干部和群眾的需求；第二步是制定“教學計劃”，結合中心工作和培訓對象的需求，制定階段性學習計劃，積極組織相關教學資源，使遠程教育工作有序進行；第三步是組織“學習討論”，使廣大黨員、干部和群眾通過結合實際進行討論，加深理解和記憶，確保學有所得；第四步是進行“社會實踐”，通過開展“黨員活動日”、遠程教育“科技示范戶”、“科技示范基地”等活動，抓好教學成果轉化，使教學成果成為推進基層組織建設和農(nóng)村發(fā)展的實踐成果。

三、突出學用轉化，確保遠程教育工作實效

一是圍繞黨內(nèi)重大活動和基層組織建設重點工作抓好遠程教育，有力推進了農(nóng)村黨建工作。充分利用遠程教育站點，大力開展學習實踐科學發(fā)展觀、創(chuàng)先爭優(yōu)等重大活動的宣傳教育，不斷提高黨員干部用科學發(fā)展觀指導工作、解決問題的能力，不斷強化黨員干部立足崗位創(chuàng)先爭優(yōu)的意識。經(jīng)常組織黨員干部收看先進典型人物專題片，在廣大黨員干部中形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好氛圍。把學習先進典型與開展“黨員活動日”活動結合起來，組織黨員義務開展農(nóng)村基礎設施和公益設施建設、環(huán)境衛(wèi)生整治、幫扶困難群眾等實踐活動，切實發(fā)揮黨員先鋒模范作用。2010年以來，全鄉(xiāng)黨員開展各類義務勞動 1845人次，幫助85戶困難群眾脫貧致富。

二是圍繞農(nóng)村經(jīng)濟建設抓好遠程教育，實現(xiàn)了農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收和農(nóng)村發(fā)展。加強農(nóng)村實用技術培訓，每個站點月均播放農(nóng)村種植、養(yǎng)殖技術等方面的課件10個小時以上，促進了新技術、新品種推廣，提高了廣大黨員、干部和群眾科技致富的本領。抓好遠程示范基地和教育示范戶建設，把以無公害蔬菜生產(chǎn)為主的xxx村等5個村確定為遠程教育成果轉化基地，確定8個遠程教育科技示范戶，推進了科技成果轉化。同時，各族群眾利用遠程教育站點及時了解掌握供求信息和市場行情，解決種養(yǎng)什么、怎么種養(yǎng)和賣給誰的問題，促進產(chǎn)業(yè)結構調整優(yōu)化和農(nóng)牧業(yè)科技進步。今年全鄉(xiāng)正播瓜菜2.47萬畝，復播面積 3.5萬畝，全鄉(xiāng)設施農(nóng)業(yè)面積已達3.5萬畝?，F(xiàn)有日光溫室650座100余畝，新建 290座，拱棚19800座；引進新型玻璃鋼纖維大棚200座，實施蔬菜大棚高壓滴灌500畝。引導xxx設施農(nóng)業(yè)合作社采取500元/畝的方式置換土地250畝，總投資850萬元修建了126座設備齊全、多功能一體化標準溫室；結合村級文化陣地建設新建保鮮庫2座，合計庫容300噸。共引進水果芹菜等新品種25個，新技術8個，實施測土配方3000畝，全鄉(xiāng)設施農(nóng)業(yè)水平和科技含量進一步提高。設施農(nóng)業(yè)水平和科技含量不斷提高，創(chuàng)建的“xxx牌”無公害蔬菜品牌享譽北疆。以牛羊育肥為主的現(xiàn)代畜牧業(yè)快速發(fā)展，2010年牲畜出欄達到15萬頭（只），引進牲畜130072頭（只）：其中引進牛57959頭，引進羊72113只；育肥村由上年的10個增加到11個，全鄉(xiāng)養(yǎng)殖戶達1265戶，育肥戶由2009年的700戶增加到今年的760戶，1-11月份全鄉(xiāng)共產(chǎn)奶3920噸，產(chǎn)蛋345噸，生產(chǎn)青貯飼料1萬噸，三是圍繞宣傳教育農(nóng)民抓好遠程教育工作，形成凝心聚力謀發(fā)展的可喜局面。利用遠程教育大力宣傳黨的方針政策，特別是今年以來，突出抓好xxx工作座談會、xxx屆xx次全委（擴大）會議的宣傳工作，把各族群眾的思想統(tǒng)一到中央和上級黨委的決策部署上來。扎實開展xxxx等主題教育，引導各族群眾牢固樹立“三個離不開”的思想，增強“四個認同”，在各族群眾中形成熱愛偉大祖國、維護團結穩(wěn)定，齊心協(xié)力建設美好家園的社會氛圍。