第一篇：四德教育評價獎懲辦法

鎮(zhèn)安縣職業(yè)高級中學(xué)

“四德”教育評價考核辦法

為使我?！八牡拢ㄉ鐣?、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德）”教育順利進(jìn)行，激勵先進(jìn)弘揚正氣，充分調(diào)動全校師生學(xué)習(xí)“四德”踐行“四德”的積極性和主動性，特制定以下考核評價辦法：

一、對教師的考核評價

（一）考核項目：

1、社會公德：社會公德是全體公民在社會交往和公共生活中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則，涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系。引導(dǎo)廣大師生自覺遵守“十要”、“十不”規(guī)范，即：要遵紀(jì)守法、好學(xué)上進(jìn)、勤勞儉樸、禮貌待人、愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生、團(tuán)結(jié)互助、保護(hù)環(huán)境、見義勇為、移風(fēng)易俗；不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不破壞綠化、不損壞公物、不出口傷人、不吵架斗毆、不妨礙交通、不亂貼亂畫、不喧鬧擾民、不賭博迷信，鼓勵教師在社會上做一個好公民。

2、職業(yè)道德：職業(yè)道德是所有從業(yè)人員在職業(yè)活動中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則，涵蓋了從業(yè)人員與服務(wù)對象、職業(yè)與職工、職業(yè)與職業(yè)之間的關(guān)系。教師要自覺履行教書育人的神圣職責(zé)，反對拜金主義、享樂主義和極端個人主義；全面關(guān)心學(xué)生成長，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，因材施教，循循善誘，形成相互激勵、教學(xué)相長的和諧的師生關(guān)系；要刻苦鉆研、忠于職守，遵守各項規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計劃，完成教育教學(xué)工作任務(wù)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量；要嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，恪守誠信，以高尚的情操教育和引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的社會主義榮辱觀，增強學(xué)生熱愛祖國、服務(wù)人民的使命感和責(zé)任感。

（3）家庭美德：家庭美德是每個公民在家庭生活中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則，涵蓋了夫妻、長幼、鄰里之間的關(guān)系。要大力倡導(dǎo)以尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)為主要內(nèi)容的家庭美德。尊老愛幼是要老有所養(yǎng)、幼有所教，養(yǎng)有所敬、教有所成；男女平等是要落實計劃生育政策，優(yōu)生優(yōu)育、晚婚晚育；夫妻和睦是要互相尊重、相敬如賓，相濡以沫、互愛互信；勤儉持家是要通過誠實勞動，勤勞致富、科技致富，不鋪張浪費；鄰里團(tuán)結(jié)是要

禮尚往來、互相幫助，及時化解矛盾糾紛。要在整個教育系統(tǒng)中進(jìn)一步強化家庭美德建設(shè)，鼓勵師生在家庭里做一個好成員。

（4）個人品德：個人品德是指人類個體以心理活動形式表現(xiàn)出來的道德觀念、道德情感、道德行為和道德品質(zhì)，是道德建設(shè)的基礎(chǔ)，是搞好社會公德、職業(yè)道德、家庭美德建設(shè)的前提和條件。個人品德的根源是人生觀和價值觀。要提倡以平和、理性、包容的心態(tài)為人處事，正確對待自己、他人和社會，正確對待困難、挫折和榮譽，學(xué)會自我緩解壓力、調(diào)節(jié)情緒、疏導(dǎo)心理，提高思想境界和情趣品位，培育樂觀、豁達(dá)、寬容的精神；反對不顧后果、意氣用事，鉆牛角尖、做事出格。要提倡以寬容的心態(tài)處理人際關(guān)系，有換位思考的思維，有寬己之心寬人的度量，有責(zé)人之心責(zé)己的胸懷，多溝通少誤解，多信任少猜疑，多寬容少計較，相互尊重，相互理解，相互信任，相互包容，相互支持，建立起團(tuán)結(jié)、友愛、互助、和諧的人際關(guān)系；反對用利害來衡量人際交往，把人與人的關(guān)系建立在價值或金錢之上。要引導(dǎo)廣大師生在思想、工作和生活中，努力做到自我教育、自我完善、自我提高，鼓勵師生們在任

何時刻、任何場合，努力爭做一個有道德的人。

（二）考核評價辦法

1、民主測評:每學(xué)期在全體教工大會上對教師的“四德”進(jìn)行民主測評，60分以上為合格，90分以上為優(yōu)秀，將考評結(jié)果進(jìn)行公示。

2、“四德”知識測試：定期對全校教職工進(jìn)行“四德”知識測試，60分以上為合格，90分以上為優(yōu)秀，將測試結(jié)果進(jìn)行公示。

3、學(xué)生民主評議：每學(xué)期末在全體教學(xué)班對教師進(jìn)行民主評議，將學(xué)生民主評議作為衡量師德師風(fēng)的重要評價指標(biāo)。

（三）獎懲制度

1、每學(xué)期評出“四德”優(yōu)秀教師在年度開學(xué)典禮上進(jìn)行表彰。

2、將“四德”作為衡量年度優(yōu)秀的重要指標(biāo)。

3、對“四德”表現(xiàn)不良的教師取消年度合格等級。

4、對在“四德”教育活動中評選出的優(yōu)秀教師及班主任進(jìn)行表彰獎勵，并且記入個人業(yè)務(wù)檔案。

二、對學(xué)生的考核評價

（一）考核項目：

1、孝敬父母：要求學(xué)生在日常生活中，為父母做一些力所能及的事情。如給父母端茶倒水、打掃衛(wèi)生、幫助父母洗衣服、擇菜、刷鍋碗、問寒問暖、請醫(yī)買藥等。學(xué)生如實記載所做實踐，經(jīng)家長審閱簽名后由班主任每月末收回。

2、尊敬師長：要求學(xué)生每天為老師做一件力所能及的事。例如：見到老師主動招呼問好，積極完成老師分配的任務(wù)。自覺擦黑板、整理作業(yè)本、整理講臺、上課認(rèn)真聽講，按時完成作業(yè)等。此卡由班主任征求任課教師意見后填寫。

3、尊重他人：要求學(xué)生相互關(guān)心、愛護(hù)和幫助，樹立協(xié)作意識。例如：熱心幫助同學(xué)、借用學(xué)習(xí)用品，為貧困學(xué)生捐物，使用文明用語，及時幫助同學(xué)解決困難，雨天為別人撐一把傘??此卡由學(xué)生干部填寫。

4、爭做好事：要求學(xué)生愛護(hù)公物（課桌凳、墻壁、花草樹木、集體設(shè)施），保護(hù)環(huán)境，撿拾一片廢紙、一個塑料袋等，關(guān)心集體，積極參加公益勞動和學(xué)?；顒樱瑸檗k集體爭榮譽。由班主任老師每月負(fù)責(zé)填寫。

（二）考核評價辦法

1、民主測評:每學(xué)期在全班學(xué)生中對個人的“四德”進(jìn)行民

主測評，60分以上為合格，90分以上為優(yōu)秀，將考評結(jié)果進(jìn)行公示。

2、“四德”知識測試：每學(xué)期期末對學(xué)生進(jìn)行“四德”知識測試，60分以上為合格，90分以上為優(yōu)秀，將測試結(jié)果進(jìn)行公示。

3、“四德”踐行記錄：每學(xué)期末在班級對學(xué)生的“四德”踐行記錄進(jìn)行匯總，將其作為踐行“四德”的重要指標(biāo)。

（三）學(xué)生“四德”表彰激勵制度

1、每月定期在學(xué)?！八牡隆惫紮诠几靼嘣u出的“德育先進(jìn)學(xué)生”。

2、每學(xué)期在開學(xué)典禮上對各班評選出的“十好學(xué)生”進(jìn)行表彰獎勵。

第二篇：獎懲辦法

安全生產(chǎn)獎懲辦法 第一章 總則

第一條 為進(jìn)一步加強安全生產(chǎn)管理，杜絕各類生產(chǎn)安全事故和嚴(yán)重不良影響事件發(fā)生，保護(hù)從業(yè)人員生命健康，促進(jìn)企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，根據(jù)《安全生產(chǎn)法》、《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強企業(yè)安全生產(chǎn)工作的通知》（國發(fā)〔2010〕23號）、《國務(wù)院關(guān)于科學(xué)發(fā)展安全發(fā)展促進(jìn)安全形勢持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)的通知》（國發(fā)〔2011〕40號）等國家、行業(yè)法律,結(jié)合指揮部實際，法規(guī)、規(guī)章制定.第二條 安全生產(chǎn)必須貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，堅持“安全才能生產(chǎn)、生產(chǎn)必須安全”、“管生產(chǎn)必須管安全”和“安全生產(chǎn)一票否決制”的原則，嚴(yán)格落實工程項目安全生產(chǎn)主體責(zé)任和“一崗雙責(zé)、崗崗有責(zé)”安全生產(chǎn)責(zé)任制，認(rèn)真執(zhí)行安全生產(chǎn)法律法規(guī)和各項規(guī)章制度、操作規(guī)程，預(yù)防事故發(fā)生。

第三條 指揮部充分發(fā)揮激勵約束機制的積極作用，對在安全生產(chǎn)工作中取得顯著成績的單位和個人給予表彰獎勵，對違反法律法規(guī)、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)章制度的單位和個人給予經(jīng)濟(jì)處罰。

各分部應(yīng)結(jié)合管理實際，制定完善本單位安全生產(chǎn)獎懲實施細(xì)則，并認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

第四條 為強化安全風(fēng)險管理，確保安全生產(chǎn)有序受控，指揮部對各分部的班子成員實行安全風(fēng)險抵押金制度。

第五條 本辦法對責(zé)任單位和有關(guān)責(zé)任人實施的經(jīng)濟(jì)處罰，不免除上級和地方政府部門按規(guī)定給予的罰款處罰和處理，不替代指揮部

按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行的責(zé)任追究。

第六條 本辦法適用于各分部。

第二章 安全風(fēng)險抵押金

第七條 指揮部安委會成員和各分部班子成員按照本《辦法》規(guī)定，向指揮部繳納安全風(fēng)險抵押金。

1、繳納額度為：

分部經(jīng)理 伍仟元 分部書記 伍仟元 分部安全總監(jiān)及副經(jīng)理 肆仟元

2、繳納時間在每年簽訂“安全質(zhì)量責(zé)任書”之后的30日內(nèi)上繳指揮部財務(wù)部。逾期不繳納的，取消未繳納人員當(dāng)年所有考核評比資格。

第八條 按照本《辦法》實施的有關(guān)經(jīng)濟(jì)處罰在安全風(fēng)險抵押金中扣除，扣除處罰金額后，余額返還本人。

完成考核指標(biāo)且無經(jīng)濟(jì)處罰的：在崗工作滿一年按所繳風(fēng)險抵押金原額返還。

安全風(fēng)險抵押金實行考核兌現(xiàn)，每年清算一次，安質(zhì)環(huán)保部負(fù)責(zé)日常管理，建立有關(guān)臺帳。

第三章 表彰獎勵

第九條 實現(xiàn)安全文明工地目標(biāo)，指揮部對單位主要負(fù)責(zé)人和在創(chuàng)建安全文明工地工作中做出突出貢獻(xiàn)的有關(guān)人員進(jìn)行表彰獎勵；對獲得環(huán)境保護(hù)和職業(yè)衛(wèi)生管理獎項的，根據(jù)獲獎等級，參照安全文明

工地勵標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。各級安全文明工地獎勵額如下：

1、被評為國家AAA級安全文明標(biāo)準(zhǔn)化工地獎勵10萬元，作為有關(guān)個人的獎勵（其中項目經(jīng)理和安全總監(jiān)各10％）。

2、被評為省級安全文明工地獎勵5萬元，作為有關(guān)個人的獎勵（其中項目經(jīng)理和安全總監(jiān)各15％）。

3、被評為省會級城市和國務(wù)院單列市級安全文明工地獎勵3萬元，作為有關(guān)個人的獎勵（其中項目班子成員30%）。

4、被評為股份公司級安全文明工地獎勵2萬元，作為有關(guān)個人的獎勵（其中項目經(jīng)理和安全總監(jiān)各20％）。

5、被評為集團(tuán)公司級安全標(biāo)準(zhǔn)工地獎勵1萬元，作為有關(guān)個人的獎勵（其中項目經(jīng)理和安全總監(jiān)各25%）。

6、各級安全文明工地獎勵金額以高者為準(zhǔn)，不重復(fù)計算。第十條 獲得股份公司或地市級授予安全生產(chǎn)先進(jìn)單位或先進(jìn)個人榮譽的，給予單位2萬元獎勵，給予個人0.2萬元獎勵。獲得省（部）級地方政府授予安全生產(chǎn)先進(jìn)單位或先進(jìn)個人榮譽的，給予單位4萬元獎勵，給予個人0.4萬元獎勵。獲得國家授予安全生產(chǎn)先進(jìn)單位或先進(jìn)個人榮譽的，給予單位8萬元獎勵，給予個人0.8萬元獎勵。

獲得環(huán)境保護(hù)和職業(yè)衛(wèi)生管理先進(jìn)單位或先進(jìn)個人榮譽稱號的，按獲獎等級，比照安全生產(chǎn)先進(jìn)單位和先進(jìn)個人獎勵標(biāo)準(zhǔn)給予獎勵。

受到集團(tuán)公司通報表揚的單位和個人，給予單位1萬元獎勵，給予個人0.1萬元獎勵。受到建設(shè)單位或股份公司通報表揚的單位和個人，給予單位2 萬元獎勵，給予個人0.2萬元獎勵。受到部委或省

級通報表揚的單位和個人，給予單位4萬元獎勵，給予個人0.4萬元獎勵。

指揮部根據(jù)各分部開展“安全生產(chǎn)月”、“應(yīng)急演練周”、“安全文化建設(shè)”、“隱患排查治理”等安全生產(chǎn)專項活動情況，對組織得當(dāng)、措施有力、成效顯著的，或者在高風(fēng)險作業(yè)項目安全管理工作中，領(lǐng)導(dǎo)干部“責(zé)任包?！?、“帶班盯崗”工作扎實有效，及時排除險情，避免發(fā)生重大傷亡事故和不良影響事件的單位和項目給予個人給予0.2萬元獎勵；單位給予2萬元獎勵。

第十三條 在安全生產(chǎn)工作中提出了具體建議，經(jīng)實踐效果明顯，提高了現(xiàn)場安全可靠程度的人員，給予個人0.1～1萬元獎勵。

以上獎金在安全保證金罰沒部分和各項安全罰款中列支，不足部分由指揮部列支。

第四章 經(jīng)濟(jì)處罰 第十四條 事故處罰

1、發(fā)生一起一般生產(chǎn)安全責(zé)任傷亡事故，每死亡1人，指揮部對責(zé)任單位給予15萬元經(jīng)濟(jì)處罰，對責(zé)任單位主要負(fù)責(zé)人給予1萬元經(jīng)濟(jì)處罰，對分管負(fù)責(zé)人給予0.8萬元經(jīng)濟(jì)處罰。

2、發(fā)生一起較大生產(chǎn)安全責(zé)任事故，指揮部對責(zé)任單位每死亡1人給予15萬元經(jīng)濟(jì)處罰；每死亡1人，對責(zé)任單位主要負(fù)責(zé)人給予1萬元經(jīng)濟(jì)處罰，或者沒收責(zé)任單位主要負(fù)責(zé)人、分管負(fù)責(zé)人交納的全部安全風(fēng)險抵押金。

3、發(fā)生重大及以上生產(chǎn)安全責(zé)任事故，指揮部沒收責(zé)任單位主

要負(fù)責(zé)人、分管負(fù)責(zé)人交納的全部安全風(fēng)險抵押金。

4、火災(zāi)事故、道路交通事故根據(jù)人員傷亡和損失大小，比照生產(chǎn)安全事故處罰標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)處罰。

5、對發(fā)生重傷及以上事故漏報、謊報、隱瞞不報的單位和相關(guān)負(fù)責(zé)人，按照相應(yīng)事故等級進(jìn)行經(jīng)濟(jì)處罰，視影響大小和惡劣程度每起事件對單位增加10萬元以下經(jīng)濟(jì)處罰。

第十五條 對安全生產(chǎn)嚴(yán)重不良行為的經(jīng)濟(jì)處罰

1、因安全不良行為被業(yè)主、各級質(zhì)監(jiān)分站通報的項目，給予責(zé)任單位5萬元/次經(jīng)濟(jì)處罰；被省、地建設(shè)主管部門或有關(guān)部委通報批評的項目或單位，給予責(zé)任單位10萬元/次經(jīng)濟(jì)處罰。

2、對高風(fēng)險作業(yè)項目未實施領(lǐng)導(dǎo)干部責(zé)任包保和盯崗帶班，現(xiàn)場管理混亂或者安全監(jiān)管不到位；或者安全管理存在嚴(yán)重問題、現(xiàn)場存在重大安全隱患的單位或項目，予以通報批評，給予責(zé)任單位2～10萬元處罰。

3、違反國家、行業(yè)、地方人民政府有關(guān)職業(yè)健康、環(huán)境保護(hù)法規(guī)政策和公司制度辦法規(guī)定的，責(zé)令立即整改，并視情節(jié)輕重，給予1～3萬元經(jīng)濟(jì)處罰；存在問題被新聞媒體、業(yè)主或建設(shè)主管部門曝光、投訴、或通報批評的給予5萬元/次處罰。

4、提取安全費用不符合要求、安全投入明顯落后于工程進(jìn)度要求的罰款5萬元；安全費用未能專項用于安全生產(chǎn)或工程已近完工但安全費用投入明顯不足的按其投入不足部分的2倍予以處罰。

5、不按照法規(guī)政策要求配備安全生產(chǎn)“三類人員”和“群安員”，存在項目經(jīng)理和專職安全管理人員無證上崗、無安全專職管理人員或者不按行業(yè)規(guī)章標(biāo)準(zhǔn)配備專職安全管理人員和群安員的；或者特殊工種作業(yè)人員無證上崗、勞務(wù)隊伍特殊工種作業(yè)人員未納入安全生產(chǎn)體系實施動態(tài)管理的，給予責(zé)任單位1萬元/人次經(jīng)濟(jì)處罰。

6、風(fēng)險性較大的作業(yè)項目不按程序編制審批施工組織設(shè)計、安全專項施工方案和應(yīng)急救援預(yù)案，施工人員無作業(yè)指導(dǎo)書或安全技術(shù)交底；或者不按照設(shè)計和施工方案組織施工及未按規(guī)定審批程序擅自更改施工方案；或者違反規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)強制性規(guī)定，或者不執(zhí)行上級單位制度辦法和文件要求的單位或項目，責(zé)令立即整改，給予2～5萬元經(jīng)濟(jì)處罰。對各級檢查發(fā)現(xiàn)的問題不立即組織整改，或者類似問題反復(fù)發(fā)生的，給予通報批評，追加2倍處罰。

第十六條 有下列情況之一的，給予個人通報批評和經(jīng)濟(jì)處罰。

1、因安全環(huán)保與職業(yè)健康嚴(yán)重不良行為，單位或項目受到公司、集團(tuán)公司、業(yè)主或政府主管部門罰款處罰的，對責(zé)任單位和項目主要領(lǐng)導(dǎo)分別處以0.5萬元處罰，對分管副職給予4000元經(jīng)濟(jì)處罰。

2、被集團(tuán)公司、股份公司、業(yè)主或地方行政主管部門通報批評，給公司造成不良影響的單位和個人，給予通報批評，對責(zé)任單位主要領(lǐng)導(dǎo)分別給予1萬元經(jīng)濟(jì)處罰，對分管副職分別給予8000元經(jīng)濟(jì)處罰。

3、被省級單位通報批評，造成嚴(yán)重不良影響的單位和個人，給予通報批評，對單位主要領(lǐng)導(dǎo)給予2萬元經(jīng)濟(jì)處罰，對分管副職給予1.6萬元經(jīng)濟(jì)處罰。

第十七條 安全風(fēng)險抵押金和各項處罰必須專戶存儲、?？顚Ｓ谩８黜椞幜P由指揮部安質(zhì)環(huán)保部出具處罰通知單，財務(wù)部、安質(zhì)環(huán)保部分別建立明細(xì)臺帳，每季度核對一次。

第十八條 安全風(fēng)險抵押金沒收部分和各項處罰款項，主要用于對安全生產(chǎn)先進(jìn)單位和個人的獎勵、安全教育和宣傳、安全設(shè)備和器材的購置、更新及維修、安全文明工地復(fù)查驗收等與安全管理工作相關(guān)的費用。該費用的使用，由安質(zhì)環(huán)保部審核，經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后報銷列支。

第五章 附則

第十九條 本《辦法》由公司安質(zhì)環(huán)保部負(fù)責(zé)解釋。第二十條 本《辦法》自發(fā)布之日起施行。

工程質(zhì)量獎懲辦法 第一章 總 則

第一條 為進(jìn)一步加強質(zhì)量管理，杜絕質(zhì)量事故和嚴(yán)重不良影響事件發(fā)生，根據(jù)國家、行業(yè)政策法規(guī)和股份公司有關(guān)文件以及鄭西客專公司、中鐵三局集團(tuán)有限公司等文件的規(guī)定，結(jié)合施工現(xiàn)場質(zhì)量管理的特點和要求，制定《中鐵三局鄭徐客專工程指揮部工程質(zhì)量獎懲辦法》（以下簡稱本《辦法》）。

第二條 本《辦法》適用于中鐵三局鄭徐客專工程指揮部各分部。

各分部應(yīng)結(jié)合管理實際，制定完善本單位工程質(zhì)量獎懲實施細(xì)則，并認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

第二章 表彰獎勵

第三條 實現(xiàn)工程質(zhì)量目標(biāo)，指揮部對施工單位予以表彰獎勵。

1、獲集團(tuán)公司或地市級優(yōu)質(zhì)工程獎勵2萬元，作為有關(guān)個人獎勵（其中項目班子成員50％）。

2、獲股份公司優(yōu)質(zhì)工程獎勵3萬元，作為有關(guān)個人獎勵（其中項目班子成員40％）。

3、獲?。ú浚┘墐?yōu)質(zhì)工程獎勵5萬元，作為有關(guān)個人獎勵（其中項目班子成員30％）。

4、獲鐵路優(yōu)質(zhì)工程一等獎獎勵5萬元、二等獎獎勵4萬元，作為有關(guān)個人獎勵（其中項目班子成員30％）。

5、獲國家優(yōu)質(zhì)工程金質(zhì)獎獎勵30萬元；獲國家優(yōu)質(zhì)工程銀質(zhì)獎（承建）獎勵15萬元、（參建）獎勵10萬元，作為有關(guān)個人獎勵（其

中項目班子成員20％）。

6、獲詹天佑獎（承建）獎勵20萬元、詹天佑獎（參建）獎勵10萬元，作為有關(guān)個人獎勵（其中項目班子成員20％）。

7、獲魯班獎（承建）獎勵50萬元、魯班獎（參建）獎勵30萬元，作為有關(guān)個人獎勵（其中項目班子成員20％）。

第四條 各級優(yōu)質(zhì)工程的獎勵不進(jìn)行重復(fù)計算。

第五條 以上獎勵如與其他管理文件不符的，按本《辦法》執(zhí)行。第六條 指揮部每年評選一次在工程質(zhì)量工作中做出突出成績的先進(jìn)個人、先進(jìn)單位，先進(jìn)個人給予0.2萬元獎勵；先進(jìn)單位給予2萬元的獎勵。

第七條 認(rèn)真貫徹質(zhì)量責(zé)任包保制度，施工現(xiàn)場質(zhì)量管理高效有序，工程質(zhì)量管理成績突出，受到地方政府、建設(shè)單位、上級單位或公司通報表揚的單位和個人，給予單位獎勵0.5～2萬元，給予個人獎勵0.2～1萬元。

第八條 獲得質(zhì)量管理先進(jìn)單位或先進(jìn)個人榮譽稱號的，按國家級、省部級、地市級、股份公司四個層次，分別給予單位10萬元、5萬元、2萬元、2萬元獎勵；分別給予個人1萬元、0.5萬元、0.2萬元、0.2萬元獎勵。

第九條 在施工生產(chǎn)管理工作中，提出了具體的合理化建議，改進(jìn)施工工藝，提高了施工質(zhì)量，取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益，作出突出貢獻(xiàn)的人員，給予個人0.1～0.5萬元獎勵。

第十條 以上獎金來源：獲集團(tuán)公司級及以上優(yōu)質(zhì)工程的獎勵由

指揮部財務(wù)列支，其他獎勵在工程質(zhì)量保證金罰沒部分和各項質(zhì)量罰款中列支，不足部分由指揮部列支，余額部分上交財務(wù)專項管理。

第三章 經(jīng)濟(jì)處罰

第十一條 有下列情況之一的，對責(zé)任單位處以經(jīng)濟(jì)處罰：

1、在工程質(zhì)量監(jiān)督檢查中，因工程實體質(zhì)量存在問題，被建設(shè)單位、監(jiān)理和行政主管部門通報批評的，對責(zé)任單位給予5萬元/次經(jīng)濟(jì)處罰。

2、不按施工技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、設(shè)計文件、作業(yè)指導(dǎo)書和首件工程工藝工序施工作業(yè)；或工地管理混亂，施工管理人員質(zhì)量意識淡漠，質(zhì)量崗位職責(zé)履職不到位，技術(shù)管控措施不力，造成工程質(zhì)量問題的，每發(fā)生一次給予責(zé)任單位5萬元經(jīng)濟(jì)處罰。

3、分部無專職質(zhì)檢員，或者專職質(zhì)檢員無證上崗，或者未對施工現(xiàn)場專職質(zhì)檢員、技術(shù)人員和試驗人員進(jìn)行質(zhì)量培訓(xùn)考核的，給予所屬分部3萬元/人次經(jīng)濟(jì)處罰。

4、分部專職質(zhì)檢員、技術(shù)員、試驗人員不正確履行《工程項目質(zhì)量管理辦法》中規(guī)定的質(zhì)量職責(zé)，檢驗批數(shù)據(jù)不能真實反映工程實體質(zhì)量狀況的，視情節(jié)輕重，給予責(zé)任單位處5萬元/次經(jīng)濟(jì)處罰。

第十二條 有下列情況之一的，給予個人通報批評和經(jīng)濟(jì)處罰。

1、被集團(tuán)公司通報批評，造成不良影響的單位和個人，對單位或項目主要領(lǐng)導(dǎo)給予0.5萬元經(jīng)濟(jì)處罰。對相關(guān)責(zé)任人由責(zé)任單位視責(zé)任大小給予經(jīng)濟(jì)處罰，并通報批評。

2、被股份公司、業(yè)主、監(jiān)理或地方行政主管部門通報批評，給公司造成不良影響的單位和個人，對單位主要領(lǐng)導(dǎo)給予0.4萬元經(jīng)濟(jì)處罰，對相關(guān)責(zé)任人由責(zé)任單位視責(zé)任大小給予經(jīng)濟(jì)處罰，并通報批評。

3、被省級單位通報批評，造成不良影響的單位和個人，對單位主要領(lǐng)導(dǎo)給予2萬元經(jīng)濟(jì)處罰，對相關(guān)責(zé)任人由責(zé)任單位視責(zé)任大小給予處罰，并通報批評。

4、未組織施工現(xiàn)場技術(shù)、試驗、質(zhì)檢人員參加質(zhì)量培訓(xùn)考核、學(xué)習(xí)規(guī)范驗標(biāo)及相關(guān)方要求，或者專職質(zhì)檢員無證上崗的，對分部主要負(fù)責(zé)人分別給予0.5萬元經(jīng)濟(jì)處罰。

5、施工單位專職質(zhì)檢員、技術(shù)員、試驗人員不正確本《辦法》中規(guī)定的質(zhì)量職責(zé)，檢驗批數(shù)據(jù)不能真實反映工程實體質(zhì)量狀況的，視情節(jié)輕重，對責(zé)任分部主要領(lǐng)導(dǎo)分別給予1萬元經(jīng)濟(jì)處罰。

第十三條 事故處罰

發(fā)生工程質(zhì)量事故，除股份公司、集團(tuán)公司和地方政府對事故罰款以外，指揮部對各類事故實施經(jīng)濟(jì)處罰。

1、發(fā)生一般工程質(zhì)量事故，指揮部對責(zé)任單位按事故損失金額的40%～50%給予經(jīng)濟(jì)處罰，對責(zé)任單位主要領(lǐng)導(dǎo)給予2萬元經(jīng)濟(jì)處罰，對分管領(lǐng)導(dǎo)給予1.6萬元經(jīng)濟(jì)處罰。

2、發(fā)生較大質(zhì)量事故、或發(fā)生嚴(yán)重質(zhì)量問題及重大不良行為，被通報的，指揮部對責(zé)任單位按事故損失金額的30%～40%給予經(jīng)濟(jì)處罰。對責(zé)任單位主要領(lǐng)導(dǎo)給予3萬元經(jīng)濟(jì)處罰，對分管領(lǐng)導(dǎo)給予

2.4萬元經(jīng)濟(jì)處罰。

3、發(fā)生重大質(zhì)量事故，指揮部對責(zé)任單位按事故損失金額的20%～30%給予經(jīng)濟(jì)處罰。對責(zé)任單位主要領(lǐng)導(dǎo)給予4萬元經(jīng)濟(jì)處罰；對分管領(lǐng)導(dǎo)給予3.2萬元經(jīng)濟(jì)處罰。

4、發(fā)生特別重大質(zhì)量事故，指揮部對責(zé)任單位按事故損失金額的10%～20%給予經(jīng)濟(jì)處罰。對責(zé)任單位主要領(lǐng)導(dǎo)給予5萬元經(jīng)濟(jì)處罰；對分管領(lǐng)導(dǎo)給予4萬元經(jīng)濟(jì)處罰。

5、發(fā)生工程質(zhì)量事故，除給予責(zé)任單位及責(zé)任人進(jìn)行經(jīng)濟(jì)處罰外，還依據(jù)《中鐵三局集團(tuán)安全質(zhì)量事故責(zé)任追究辦法》對責(zé)任單位主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)予以責(zé)任追究。

6、對事故單位其他相關(guān)責(zé)任人由所在單位視其責(zé)任大小給予經(jīng)濟(jì)處罰和責(zé)任追究。

7、對個人的經(jīng)濟(jì)處罰，應(yīng)在做出處罰決定的15日內(nèi)上繳指揮部財務(wù)部。

第四章 附 則

第十四條 本《辦法》中的工程質(zhì)量事故等級按照《鐵路建設(shè)工程質(zhì)量事故調(diào)查處理規(guī)定》（鐵建設(shè)〔2009〕171號）進(jìn)行認(rèn)定；其他行業(yè)有規(guī)定的從其規(guī)定，無規(guī)定的，按本《辦法》規(guī)定進(jìn)行事故等級認(rèn)定。

第十五條 本《辦法》由指揮部安質(zhì)環(huán)保部負(fù)責(zé)解釋。第十六條 本《辦法》自印發(fā)之日起實施。

第三篇：教師專業(yè)成長評價考核及獎懲辦法

教師專業(yè)成長評價考核及獎懲辦法

為進(jìn)一步激發(fā)廣大教師工作積極性，促進(jìn)教師專業(yè)成長，提升教育教學(xué)水平，根據(jù)縣教育局《關(guān)于全縣中小學(xué)教師考核工作的指導(dǎo)意見》結(jié)合我校實際，特制定本辦法。

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以提高教師隊伍素質(zhì)為核心，建立科學(xué)規(guī)范的教師激勵機制，突出教學(xué)的中心地位，激勵廣大教職工愛崗敬業(yè)、開拓進(jìn)取，促進(jìn)學(xué)校教育、教學(xué)工作全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。

二、基本原則

堅持民主、公正、客觀性原則；堅持重實績、講實效原則；堅持定性、定量評價相結(jié)合原則。

三、考核對象

考核對象為全校從事教育教學(xué)工作的人員。

四、考核方式

由年級部分別對年級前勤教師進(jìn)行考核，考核實行積分制，每周、每月及時公布相應(yīng)考核分?jǐn)?shù)。

五、考核內(nèi)容

考核內(nèi)容主要包括工作態(tài)度、工作能力、工作量、工作成績、工作獎懲等五個方面。

（一）工作態(tài)度

1、職業(yè)道德（50分）

對違反教師“十不允許”制度，采取一票否決制。

對其他教師實行每學(xué)期民主評議制，其中領(lǐng)導(dǎo)評議占20分，教師評議15分，學(xué)生評議15分。采取折合標(biāo)準(zhǔn)分的辦法，計算出全校各年級各科教師所得分值，記入個人學(xué)期年終考核。

2、考勤情況。按照《教師考勤制度》進(jìn)行積分管理。辦公室負(fù)責(zé)考勤匯總整理工作，年級組負(fù)責(zé)記錄、公布教師個人考勤情況。考勤情況每星期通報一次，每月總結(jié)公示一次，并報分管領(lǐng)導(dǎo)存檔。

加分項：年終考勤為全勤的，另加10分，并授予“勤奮之星”榮譽稱號。

3、常規(guī)內(nèi)容（20分）

（1）備課及教學(xué)反思（5分），（2）課堂教學(xué)（5分），（3）作業(yè)及作業(yè)批改、當(dāng)堂檢測（5分），（4）自習(xí)（1分），（5）檢測（1分）（6）聽課、評課（3分）。備課、作業(yè)設(shè)置根據(jù)學(xué)科特點提倡形式多樣化，力求實用、高效，以達(dá)提高課堂效率之目的。要注重課堂反思，以便總結(jié)課堂教學(xué)、提升質(zhì)量。教務(wù)處、年級組每月檢查一次，檢查情況按分檔計分的方法由年級組計入每位教師的常規(guī)考核。

加分項：常規(guī)考核規(guī)范認(rèn)真，項目齊全，效果良好的，各年級組年終評選5名“規(guī)范之星”，并另加5分。

（二）工作能力

1、知識能力測試（40分）。一般采取說課標(biāo)、說教材的形式進(jìn)行，按實際成績折合計算。每年暑假舉行一次。

加分項：對課標(biāo)教材掌握熟練、研究透徹、開發(fā)深廣的評選“教學(xué)基本功優(yōu)秀能手”10名，并另加5分。

2、日常讀書學(xué)習(xí)考核。

⑴每位教師每月要讀一本好書并寫好書評及讀書筆記。月讀一本好書的教師有圖書室借閱記錄并寫有書評或讀書感悟的（把電子檔定期發(fā)到年級組留存）加2分，無電子檔的加1分。年級組每月要根據(jù)教務(wù)處圖書借閱記錄及書評上交情況進(jìn)行定期檢查，公布教師得分情況。

⑵積極參加讀書沙龍，經(jīng)學(xué)?？己撕蠼o予相應(yīng)加分，組織者加3分，教師參加一次加1分,活動中積極參與討論發(fā)言加1分。此活動可累計加分。

加分項：對讀書興趣濃厚、經(jīng)常讀書并積極參與學(xué)校有關(guān)活動的設(shè)立“讀書之星”10名，并另加5分。

3、教科研（50分）。

（1）根據(jù)教科研管理制度折分。

（2）積極參加學(xué)校課類比賽，榮獲一等獎加3分，二等獎加2分，三等獎加1分，所在學(xué)科組其他成員按其50%加分。

（3）校級以上課類比賽與學(xué)校相同獎次得分相同。加分項：對善于研究、并對教學(xué)產(chǎn)生積極影響的設(shè)立“研究之星”10名，并另加5分。

4、校本課程開發(fā)及實施（10分）。編寫了符合本校實際或?qū)W科特點的課外教材，在實踐運用后效果明顯記10分。只編寫了校本課程或只上課而無計劃記5分，其他不記分。教師編寫的校本課程在全校推廣使用者給主編教師和編委分別另加3分、1分。

（三）課時工作量（200分）

1、量化分的計算辦法：每學(xué)期找出一個課時工作量最多的教師為滿分，其余教師的量化分為：個人學(xué)期課時總量除以最高課時總量乘以200分。

2、課時工作量的計算：

（1）課時系數(shù)：語、數(shù)、外1.3，理、化1.1，史、地、生、政1，跨年級任教教師課時系數(shù)再加0.1，音體美微0.8，早晚自習(xí)0.6，教輔人員0.8.（2）副校長在任教課時基礎(chǔ)上加6課時

（3）各部門主任、學(xué)科組長在任教課時基礎(chǔ)上加5課時。（4）班主任課時在任教課時基礎(chǔ)上加5課時。（5）各科室工作人員每周加3課時。

（6）在課外活動時間組織、指導(dǎo)各種社團(tuán)、興趣小組活動的教師按實際開展課時乘以0.6記入課時。

（7）代、換課課時：按課時節(jié)數(shù)及系數(shù)相應(yīng)加減。（8）節(jié)假日、周六周日課時為1標(biāo)準(zhǔn)課時。（9）各項加項課時不累加，按最高課時項記入。

加分項：對勇挑重?fù)?dān)、承擔(dān)本年級任務(wù)量最重的每年級設(shè)立5 名“敢于擔(dān)當(dāng)、無私奉獻(xiàn)獎”，并另加10分。

（四）教學(xué)成績（500分）

1、教學(xué)成績的核算標(biāo)準(zhǔn)：以學(xué)校組織的統(tǒng)一考試為標(biāo)準(zhǔn)，由學(xué)校統(tǒng)一組織監(jiān)場、閱卷、統(tǒng)分。

2、計算方法：

（1）每學(xué)年初教務(wù)處統(tǒng)計核實各班人數(shù)，中途轉(zhuǎn)入加入各班基數(shù)，作為計算標(biāo)準(zhǔn)。輟學(xué)按年級學(xué)科最低分記入。

（2）期中考試40%（200分），期末考試60%（300分）。年級各班學(xué)科教師成績以第一名滿分計算，其余各班學(xué)科教師成績計算方法為各班學(xué)科教師成績與第一名的占比再乘以滿分。期中、期末按以上規(guī)定權(quán)重折分。

3、月檢測每學(xué)期為兩次，期中考試前后各一次。由各年級組自行組織進(jìn)行，安排出題、監(jiān)場、閱卷、匯總分析工作。月考試題必須由備課組長、學(xué)科組長、年級主任審閱后逐一簽字、教導(dǎo)處審核后方可印刷使用。

4、實行考試亮黃牌、紅牌制度。學(xué)期考試成績連續(xù)兩次倒數(shù)第一且差距較大亮黃牌，學(xué)年考試成績?nèi)詾榈箶?shù)第一亮紅牌，調(diào)整工作自動轉(zhuǎn)崗。月考、期中考試成績連續(xù)兩次倒數(shù)第一，年級主任約談，分析交流；學(xué)期四次考試中有三次成績處于末位，年級校長談話，教師自動轉(zhuǎn)崗。

5、非考試學(xué)科教學(xué)成績按考試學(xué)科平均分計算。

加分項：對于連續(xù)成績位于前列的，設(shè)立“成績優(yōu)異獎”10 名，并另加10分；對成績進(jìn)步2個名次及以上的，設(shè)進(jìn)步獎10名，并另加10分。

（五）工作獎懲（20分）

各種榮譽（指當(dāng)學(xué)期獲得的榮譽證書且在教務(wù)處登記有復(fù)印件。經(jīng)學(xué)校層層推薦參加上級教育主管部門舉辦的各種活動按教研中心簡報等級予以記分，同一獎項只記最高分，及學(xué)校組織的各種教學(xué)活動，學(xué)期末累計記入考核，最高為2 0分。

1、榮譽按課類同等記分。

2、論文（課題科研成果）按課類減半記分。在正式期刊公開發(fā)表的記5分，在核心期刊公開發(fā)表的記10分。

六、所有活動及獎懲及時納入積分制管理，一般當(dāng)天活動應(yīng)當(dāng)天計分，年級組每周、每月都應(yīng)及時公示，公示結(jié)果同時報教務(wù)處備案。

七、實行四維一體的捆綁考核體系，個人年終考核積分與年級組、學(xué)科組、班集體考核掛鉤。

與年級組掛鉤體現(xiàn)在對三個年級組按3：2：1的年終獎金發(fā)放上，與學(xué)科組、班集體的掛鉤體現(xiàn)在個人最后得分計算上，按個人所在學(xué)科組、班級類別名次分別加30分、20分，三類學(xué)科組、班級一律不予加分。非考試科目教師不再加分。

各年級組教師學(xué)期最后得分報教務(wù)處備案。

第四篇：四德教育

經(jīng) 濟(jì) 管 理 系 四 德 教 育 活 動 計 劃

經(jīng)濟(jì)管理系 團(tuán)總支組織部 2012年3月9日 為貫徹落實系團(tuán)委和團(tuán)總支開展“四德教育”活動的要求，在全系樹立良好的文明風(fēng)尚，我們將號召經(jīng)濟(jì)管理系全體學(xué)生共同參與開展維護(hù)社會功德、信守職業(yè)道德、遵守家庭美德和個人道德的教育活動。

一、活動背景

為加強社會主義道德建設(shè)、構(gòu)建和諧文化體系的進(jìn)程，我們不僅要有建設(shè)四德、實踐四德的愿望，還要具備踐行四德的能力。我們號召經(jīng)濟(jì)管理系全體學(xué)生以創(chuàng)建文明校園為目標(biāo)，通過開展“四德教育活動”，提高廣大學(xué)生的整體素質(zhì)。

二、活動目的

通過廣泛開展創(chuàng)建活動，提高全體同學(xué)的“四德”水平，推進(jìn)學(xué)校思想道德建設(shè)，全面提升師生員工道德素質(zhì)，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)院人文環(huán)境，提升學(xué)院文明程度，努力形成文明、和諧、團(tuán)結(jié)、向上的良好風(fēng)氣。

三、活動時間

2012年9月———2012年12月

四、活動地點

z樓經(jīng)濟(jì)管理系和威海職業(yè)學(xué)院

五、活動流程

一）準(zhǔn)備階段（9月—10月）

對“四德”教育活動進(jìn)行教育宣傳：

1、向全體經(jīng)濟(jì)管理系同學(xué)發(fā)出倡議，好找同學(xué)積極參加到活動中來。

2、對全體同學(xué)進(jìn)行社會公德基本知識的普及宣傳活動。

3、動員全體同學(xué)積極參加“四德”大討論

二）舉辦階段（11月——12月初）

1、社會公德

講文明禮儀，應(yīng)在良好的的公共秩序，開展社會志愿服務(wù)，通過去敬老院幫助孤寡老人、去車站服務(wù)當(dāng)志愿者等活動，形成助人為樂的社會風(fēng)尚。

2、職業(yè)道德

廣泛開展共鑄誠信活動，培養(yǎng)誠信觀念和規(guī)則意識，通過在系舉辦關(guān)于“3.15誠信消費”的主題團(tuán)日活動以及消費宣傳活動，引導(dǎo)同學(xué)以正確的態(tài)度建立健全誠實守信的職業(yè)操守。

3、家庭美德

大力開展孝老愛親活動，樹立文明的家風(fēng)，通過開展一系列心理活動咨詢的開展，開展四德學(xué)習(xí)的交流活動，引導(dǎo)同學(xué)正確處理家庭中的關(guān)系，形成尊老愛幼、鄰里團(tuán)結(jié)的家庭氛圍。

3、個人品德

通過組織志愿者活動，開展“注重品德修養(yǎng)，塑造良好形象”的演講比賽，宣傳道德修養(yǎng)以及個人素質(zhì)的活動，正確引導(dǎo)同學(xué)的人生價值觀，增強責(zé)任意識。三）后續(xù)階段（12月中旬）

1、四德教育活動結(jié)束后，要用一定的時間，著力抓好長效機制建立，鞏固教育活動結(jié)果，讓全體同學(xué)實實在在感受到教育活動帶來的變化和進(jìn)步。

2、對四德教育活動進(jìn)行總結(jié)整理

六、活動注意事項

1、提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)。團(tuán)總支學(xué)生會干部負(fù)責(zé)創(chuàng)評活動，經(jīng)濟(jì)管理系要高度重視，把“四德”工程建設(shè)和“和諧文明學(xué)?！眲?chuàng)建工作列入系工作重要議事日程，圍繞活動主題和要求，結(jié)合實際，制定標(biāo)準(zhǔn)，完善措施，突出重點。

2、完善機制，落實責(zé)任。狠抓落實，要根據(jù)方案要求，結(jié)合各班自身情況，強化措施，明確目標(biāo)，積極主動做好各項工作，建立健全完善的活動檔案。

3、強化督導(dǎo)，嚴(yán)格管理。通過制定 “和諧文明學(xué)?！笨己藰?biāo)準(zhǔn)，建立健全考評檔案，組織學(xué)生會團(tuán)總支干部到各班進(jìn)行督查，定期通報督查結(jié)果。

七、主辦單位 經(jīng)濟(jì)管理系組織部

經(jīng)濟(jì)管理系團(tuán)總支組織部2012年3月9日

第五篇：四德教育

妹冢鎮(zhèn)聯(lián)校開展“四德教育”工程活動實施方案 2012年9月12日

為深入踐行科學(xué)發(fā)展觀，大力貫徹落實《妹冢鎮(zhèn)深入開展“四德教育”活動實施意見》精神，大力加強學(xué)校文明建設(shè)，弘揚新時代的社會新風(fēng)尚，結(jié)合實際，決定開展以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德建設(shè)為主要內(nèi)容的“四德”工程建設(shè)，以推動學(xué)校各項工作和諧健康發(fā)展。實施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“德為人先”、“學(xué)為人師”、“行為示范”為準(zhǔn)則，以“敬業(yè)愛生”、“明禮誠信”、“平等合作”、“勤學(xué)樂教”、“廉潔奉獻(xiàn)”為核心，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點，以師德教育活動為載體，以解決突出道德問題為突破口，在各校開展社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德建設(shè)，引導(dǎo)教師嚴(yán)格遵守師德規(guī)范，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化的讓人民滿意的教師隊伍；進(jìn)一步提升學(xué)校文明程度和社會聲譽，為促進(jìn)學(xué)校的和諧發(fā)展，建設(shè)和諧學(xué)校提供堅實的思想保障和精神支撐，打造特色鮮明的德育品牌。

二、目標(biāo)要求

從現(xiàn)在起到2014年，作為道德建設(shè)推進(jìn)年，開展社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德“四德”工程建設(shè)。通過開展師德教育活動、我心中的好榜樣、感動學(xué)校人物等豐富多樣的教育活動和實踐活動，樹立道德先進(jìn)典型，引導(dǎo)師生從我做起，從身邊做起，把“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生；刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)；勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)?。坏∶?、志存高遠(yuǎn)”的基本要求落實到工作生活之中，大力弘揚“敬業(yè)奉獻(xiàn)、誠實守信、孝老愛親、助人為樂、見義勇為、奉公守法”的文

明風(fēng)尚，養(yǎng)成良好的道德素養(yǎng)和行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。建設(shè)一批學(xué)風(fēng)濃郁、校紀(jì)嚴(yán)明、管理規(guī)范、環(huán)境優(yōu)美的文明校園，推動全鎮(zhèn)教育發(fā)展再上新臺階。

三、主要內(nèi)容

1、開展學(xué)習(xí)活動。所有教師人人都有要參與學(xué)習(xí)，參與活動，建立學(xué)習(xí)筆記，寫出心得體會。通過學(xué)習(xí)，使每位教師都能全面理解依法治教的時代內(nèi)涵，掌握教師職業(yè)道德規(guī)范的基本要求，增強尊師愛教愛生氛圍。心得體會要密切結(jié)合教育教學(xué)實際，切實反映自己在工作、學(xué)習(xí)中的真實感受。

2、開展讀書活動。學(xué)校要為教師至少推薦一本書，開展共讀一本好書活動，如國學(xué)經(jīng)典、教育名著、修身養(yǎng)性等有利于教師身心健康和專業(yè)發(fā)展的書籍。

3、開展愛心幫扶活動。一是建立特殊群體學(xué)生檔案，組織教師積極捐資，救助幫扶困難家庭和學(xué)習(xí)困難學(xué)生；二是實施“師生幫扶結(jié)對”計劃，每名教師幫扶一名貧困學(xué)生或一名問題學(xué)生。三是加大家訪力度，完善服務(wù)機制。

4、開展愛崗敬業(yè)活動。以“當(dāng)人民滿意的教師，辦人民滿意的教育”為目標(biāo)，以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，以“愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”為核心，通過開展“愛生月”、“近師周”等活動，扎實開展師德建設(shè)活動，全面提高師德建設(shè)水平。

5、開展“我身邊好老師”征文活動。通過對身邊典型的發(fā)現(xiàn)及發(fā)掘，利用征文表達(dá)心聲，對“四德”典型給予稱贊。

6、開展感恩活動。一是通過召開感恩父母主題班會、邀請家長做子女教育報告、設(shè)立敬老宣傳欄、張貼敬老宣傳畫、召開敬老故事會、開展“記憶中的父母”故事征文評選活動等，營造良好的宣傳氛圍；二是舉辦《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《千字文》等傳統(tǒng)文化誦讀賽，提高師生的孝行意識；三是開展“七個一”活動。倡議學(xué)生利用節(jié)假日和周末，為父母端一杯茶，洗一次腳，做一頓飯菜，進(jìn)行一次談心，在自己的生日給父母制作一件禮物，送上一張感恩卡，在父母生日說一句祝福的話，積極為老人辦好事、辦實事。

7、開展送溫暖活動。充分利用學(xué)校德育實踐基地，利用周末、節(jié)假日時間，組織學(xué)生積極為孤寡貧困老人做好事、送溫暖、獻(xiàn)愛心，樹立尊老、扶弱、助殘、關(guān)愛他人的良好風(fēng)尚。

8、挖掘節(jié)日育人資源。充分利用母親節(jié)、父親節(jié)、感恩節(jié)、清明節(jié)、五四青年節(jié)、建黨節(jié)、建軍節(jié)、國慶節(jié)等，深入挖掘節(jié)日教育內(nèi)涵，適時進(jìn)行教育宣傳。

9、開展愛我家庭活動。強化家庭美德建設(shè)，倡導(dǎo)文明家風(fēng)，正確處理夫妻、長幼、鄰里之間的關(guān)系，形成尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)的家庭氛圍。

10、開展“四德”教育大討論活動。組織教師圍繞政治修養(yǎng)、職業(yè)道德、社會公德、家庭美德等主題，逐項開展學(xué)習(xí)討論，反思自身在“四德”方面存在的差距，自己哪些方面做的不到位？有哪些差距？以后自己應(yīng)該如何去做？并要求人人寫出書面總結(jié)。

11、評選“感動校園人物”。各校要善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)教師身邊的典型，使全體教師學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)。每月都要找出“感動校園”的人和事，充分利用廣播、墻報、宣傳欄等多種媒體進(jìn)行宣傳和報道。通過身邊的人和事，教育和感動身邊的人，大力弘揚正氣，積極營造重師德和強師育的濃厚氛圍。

12、樹立一批“四德”先進(jìn)典型。開展如：師德標(biāo)兵、優(yōu)秀班主任、德育先進(jìn)工作者、教學(xué)能手等評比活動，在全鎮(zhèn)小學(xué)宣傳“四德”典型先進(jìn)事跡。同時，通過開展“四德”典型事跡報告會等形式，用典型事跡感染和引導(dǎo)教師。

13、開展承諾活動。組織教師簽訂《“四德”工程建設(shè)承諾書》，承諾的內(nèi)容要向家長和學(xué)生進(jìn)行公布，接受群眾的監(jiān)督，促使教師不斷規(guī)范從教行為。

14、開展“四德”教育自查自糾活動。一是個人查擺。各校要組織教師對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和“四德”教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)材料反省自己的行為，開展批評與自我批評，采取“自己找、同事提、學(xué)生評、家長議、領(lǐng)導(dǎo)點、互相幫”等多種行之有效的方法，實事求是地進(jìn)行問題查擺。每位教師寫一份自我剖析材料，學(xué)校進(jìn)行審核。二是單位查擺。各校要堅持開門搞查擺的原則，通過意見箱、召開家長座談會和教職工討論會、發(fā)放征詢意見信、公布監(jiān)督舉報電話等多種形式，廣泛征求教師、學(xué)生、家長、社會對學(xué)校和教職工個人在“四德”工程建設(shè)方面存在的問題、意見和建議，找準(zhǔn)本校和教師個人存在的問題，并尋找存在問題的原因，進(jìn)行深刻反思，制定整改措施。

15、開展民主評議。學(xué)校要制定切實可行的評議方案，學(xué)生、家長、領(lǐng)導(dǎo)班子評議教師，教師評議中層以上領(lǐng)導(dǎo)，各個層次的評議要有評議標(biāo)準(zhǔn)、評議記錄、評議結(jié)果。各層次的評議結(jié)果要及時保聯(lián)校存檔。

四、方法步驟

根據(jù)實際，深入實施“四德工程”大體分四個階段進(jìn)行。

（一）動員教育階段（2012年9月20日前）

召開“四德工程”建設(shè)動員會，結(jié)合實際，制定活動方案，活動內(nèi)容要納入學(xué)校大事計劃中。學(xué)校要利用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施和各種教育手段，采取集中學(xué)習(xí)、專題講座、收看錄像和交流討論等多種有效方式，組織教師深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等文件精神，收集全國各地“四德”先進(jìn)典型事跡，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)實效；廣泛宣傳“四德工程”建設(shè)的重要意義、工作內(nèi)容和任務(wù)目標(biāo)，動員廣大師生積極參與到“四德”建設(shè)中來，自覺革除陳規(guī)陋習(xí)，養(yǎng)成文明行為，營造濃厚輿論氛圍。

（二）組織實施階段（2012年9月至2012年11月）

完善落實有關(guān)政策制度，簽訂“四德工程”建設(shè)責(zé)任狀，開展富有特色的“四德工程”建設(shè)主題教育，樹立“四德工程”建設(shè)典型，形成“一校一品”的“四德工程”特色，創(chuàng)建獨具特色的德育教育品牌。

（三）總結(jié)提高階段（2012年12月）

學(xué)校認(rèn)真對照責(zé)任分工、目標(biāo)要求和活動完成情況，進(jìn)行自查總結(jié)，查找不足，制定下一工作目標(biāo)任務(wù)。對“四德工程”開展情況進(jìn)行總結(jié)，并迎接上級部門的檢查驗收。

（四）長效機制階段（2013年至2014年）

學(xué)校探索適合自己的“四德工程”建設(shè)長效機制，不斷提升師生的思想道德水平，促進(jìn)教育和諧發(fā)展。

五、保障措施

（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任分工

學(xué)校成立“四德”教育工程領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)方案要求，明確任務(wù)目標(biāo)，強化工作措施，選準(zhǔn)突破口和結(jié)合點，積極主動地把各項工作落到實處。黨員干部要發(fā)揮好模范帶頭作用，切實起到文明示范的作用。

（二）樹立先進(jìn)典型，弘揚文明新風(fēng)

深入挖掘“四德”典型事跡，在學(xué)校范圍內(nèi)樹立一批先進(jìn)典型。在《妹冢教育》、《啟航》校報中設(shè)立 “愛心模范”、“誠信模范”、“孝心模范”、“仁德模范”榜并向上級推報，大力表彰先進(jìn)。

（三）加強宣傳教育，營造濃厚氛圍

充分利用教育網(wǎng)等媒體和宣傳欄、黑板報、校園廣播、?？裙ぞ?，廣泛開展宣傳教育活動，形成濃厚的輿論氛圍；引導(dǎo)師生從自身做起，從點滴做起，讓踐行“四德”成為大家的自覺行動，努力提高校長、教師、學(xué)生的“四德”意識。

（四）強化監(jiān)督考核，務(wù)求活動實效

為確保“四德工程”建設(shè)扎實有效開展，聯(lián)校把“四德工程”建設(shè)工作納入年終評估，定期檢查，及時總結(jié)，按時評比。