第一篇：六少先隊(duì)先進(jìn)中隊(duì)事跡材料

少先隊(duì)先進(jìn)中隊(duì)事跡材料

—遂溪縣烏塘鎮(zhèn)中心小學(xué)六（2）中隊(duì)

六（2）中隊(duì)是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的集體，這是一個(gè)奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體，這是一個(gè)有著強(qiáng)大凝聚力、生命力、創(chuàng)造力的集體。六（2）中隊(duì)擁有53名成員。在這個(gè)溫馨的班級大家庭里，每個(gè)人都在不斷發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)，為這個(gè)集體增光添彩。雖然年輕，但充滿自信；雖然稚嫩，但敢于拼搏。短短的一年多來，我們相親相愛，攜手共進(jìn)，以堅(jiān)實(shí)的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨(dú)特的風(fēng)采。

一、樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

良好的班風(fēng)是班級工作順利開展，班級健康發(fā)展的前提。因此我們提出“班級是我家，我們都愛她”的理念，靠集體里每位少先隊(duì)員的悉心經(jīng)營，同心同德，為班級爭光，以此增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，班級自豪感，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神，這是強(qiáng)大的班級凝聚力。

“沒有規(guī)矩不成方圓”，一個(gè)優(yōu)秀的班集體要有一套完善的班級制度來管理。為此，我們常常組織召開班委會和班會，共同討論班級建設(shè)計(jì)劃和存在問題，發(fā)揚(yáng)民主精神，調(diào)動廣大隊(duì)員的積極性，讓大家一起參與到班級的管理和建設(shè)當(dāng)中。他們?nèi)穗m小，可是志氣大。大家互相督促互相學(xué)習(xí)、共同做好各項(xiàng)常規(guī)工作，為班級建設(shè)順利前進(jìn)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，一學(xué)期來，“雙優(yōu)標(biāo)兵班”的稱號常常光顧我們班級。

一個(gè)班級的班風(fēng)建設(shè)好了，才會有濃厚的學(xué)風(fēng)，才能營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓大家在這個(gè)學(xué)習(xí)氣氛濃郁的環(huán)境中共同進(jìn)步。慢慢地，孩子們都相信“一份耕耘，一份收獲”的道理，每一次考試中，我們班的成績均居年級前列。孩子們都在每一次考試中有所進(jìn)步、提高，這深受老師們的好評，讓老師們深

感欣慰。優(yōu)秀的學(xué)生更奮發(fā)，中等學(xué)生不再安居中游，后進(jìn)學(xué)生也激勵(lì)得要不斷的進(jìn)步。

二、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部

一個(gè)成功的班集體，必須有一支能干的班干隊(duì)伍。班干部作為聯(lián)系班主任與學(xué)生的橋梁，作為班主任的助手，他們工作能力的高低，工作方法的好壞，在同學(xué)中威信的高低，往往能夠決定一個(gè)班級的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們班的班干部是通過學(xué)生自薦、競選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生，在班主任的培訓(xùn)指導(dǎo)下，現(xiàn)在的班干部們工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)，都能各司其職，互相配合共同為班集體建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。我班學(xué)生自我管理能力強(qiáng)，班干部在同學(xué)們心目中具有較強(qiáng)的號召力，如我班陳子媚同學(xué)，在她的督促下，同學(xué)們在佩戴標(biāo)志上可以說是整齊劃一的。我班的班干部能主動到老師面前，請纓幫助處理班中各類事務(wù)。在本職崗位上更是能各負(fù)其責(zé)，如在勞動方面：兩個(gè)勞動委員輪流負(fù)責(zé)，做到不讓教室一處有垃圾，并制定好值日輪流表，讓每個(gè)小組取好組名，如 “洗涮涮組”、“教室美容師”、“勞動光榮組”等，還給每個(gè)組打分，使學(xué)生更積極的投入到勞動中；紀(jì)律方面：紀(jì)律委員在老師未到時(shí)，讓同學(xué)們自覺背誦詩詞，上課結(jié)束后讓老師登記當(dāng)堂課的情況，若有違規(guī)同學(xué)就組織班委進(jìn)行教育；學(xué)習(xí)方面：課代表們能負(fù)責(zé)做好每日收發(fā)作業(yè)本工作，并做到及時(shí)記錄；體育方面：體育委員負(fù)責(zé)帶領(lǐng)大家出操和體育課紀(jì)律，協(xié)助老師做好體育器材準(zhǔn)備。

三、注重班級文化的建設(shè)，延長“愛”的主線。

“愛”是一個(gè)永恒的主題。新世紀(jì)、新時(shí)代的到來，更需要加強(qiáng)愛的教育。日常的文化建設(shè)中，應(yīng)該注重“愛”的教育和感恩教育。我通過語文課堂教學(xué)和班會課，引導(dǎo)學(xué)生感受愛、表達(dá)愛。隊(duì)員們團(tuán)結(jié)互愛，他們愛老師、愛父母、尊敬長輩。這個(gè)溫暖的大家庭里洋溢著濃濃的愛。我還充分利用教室里的墻報(bào)，展示學(xué)生的繪畫、書法作品、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的手抄報(bào)、讀書收獲樂園等等，讓學(xué)生置身于美的環(huán)境，不知不覺，自然而然地受到美的熏陶和啟迪，這正是利用班級文化氛圍去浸潤學(xué)生的心靈，熏陶學(xué)生的情操，提升學(xué)生的價(jià)值觀念。

四、開展多彩的班隊(duì)活動。

1、班級在活動中增強(qiáng)凝聚力。

本學(xué)期學(xué)校組織了“中華經(jīng)典詩文朗誦”等多項(xiàng)比賽。大家齊心協(xié)力。當(dāng)比賽結(jié)束宣布優(yōu)勝班級時(shí)，學(xué)生們無不歡呼雀躍，大家的集體榮譽(yù)感和班級凝聚力更強(qiáng)了。

2、主題活動中學(xué)生受到了教育

為配合“學(xué)會感恩”的主題教育，六（2）中隊(duì)舉行了一次名為“感謝父母讓我如此幸?！钡闹黝}中隊(duì)會。全班同學(xué)都在精心的準(zhǔn)備：詩歌朗誦，歌曲演唱，小品表演??，看著他們的團(tuán)結(jié)協(xié)作，熱情的投入，我喜在心頭！那一天，我請來了家長，我們一同坐在觀眾席觀看著孩子們的表演：孩子們把與自己父母的合照做成相冊，寫下了真情的告白；聲情并茂的朗誦；動情的演唱??當(dāng)孩子們?yōu)榘职謰寢屗蜕献约河H手制作的感恩卡時(shí)，孩子們都哭了??這堂班隊(duì)活課取得了意想不到的效果，使我們深深感受到，孩子們的心靈是稚嫩的花朵，我們要用真實(shí)的情感去激發(fā)他們對善良的事物受到的鼓舞和欽佩的情感。

五、輔導(dǎo)員工作盡心盡責(zé)

自我擔(dān)任本中隊(duì)的輔導(dǎo)員以來，工作盡心盡責(zé)。

1、為人師表，率先垂范。要求學(xué)生做到的我自己首先要作到，要求學(xué)生不能做的自己首先不做；在學(xué)習(xí)上，要求自己要終生學(xué)習(xí)，不斷提高自己的智能和技能；在越是特殊的日子，越是艱巨的任務(wù)，自己身先士卒，堅(jiān)持到底。這樣學(xué)生自然而然地受到了感染

和熏陶。

2、重視學(xué)生的特長，讓更多的學(xué)生體驗(yàn)成功。在“學(xué)習(xí)園地”展出學(xué)生的優(yōu)秀作品，鼓勵(lì)全班向他們學(xué)習(xí)。盡管這些學(xué)生并不是各方面都拔尖的“三好學(xué)生”，有的成績并不出色，有的并不是班干部，但是，通過這樣的宣傳，學(xué)生自信心普遍得到提高，同時(shí)也促使優(yōu)秀生更加追求卓越。

3、重視與家長的聯(lián)系，雙向管好孩子。孩子的進(jìn)步，集體的成長，離不開輔導(dǎo)員，也離不開家長。為了更好地全面了解學(xué)生情況，我通過家訪等形式與家長建立聯(lián)系，通過交流更能了解學(xué)生。家長會上，能根據(jù)本學(xué)期教育教學(xué)計(jì)劃，對家長提出一定的要求，并介紹一些教育孩子的方法、經(jīng)驗(yàn)，從而達(dá)到更好的效果。

六（2）中隊(duì)，一棵正在茁壯成長的幼苗。我們用團(tuán)結(jié)向上彌補(bǔ)我們的不成熟，我們用朝氣蓬勃彌補(bǔ)我們的不完善，我們更會滿懷希望與激情加強(qiáng)各方面的協(xié)作努力，改進(jìn)不足。憶往昔，取得的成績是我們明天工作上最大的動力；展望未來，我們還要不斷努力，爭取為祖國培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才。

第二篇：廣東省少先隊(duì)先進(jìn)中隊(duì)主要事跡附頁

“廣東省少先隊(duì)先進(jìn)中隊(duì)”主要事跡附頁

團(tuán)結(jié) 進(jìn)取 活潑 創(chuàng)新

自強(qiáng)小學(xué)一（2）中隊(duì)主要事跡

自強(qiáng)小學(xué)一（2）班團(tuán)隊(duì)，四十五朵五顏六色的鮮花，向著金色的太陽生長。團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、活潑、創(chuàng)新是一（2）班最大特色，他們追尋時(shí)代需要的教育思想，努力成為一支文明、積極、茁壯的團(tuán)隊(duì)。

一、健康向上的中隊(duì)

良好的風(fēng)氣來源于嚴(yán)格、切實(shí)的制度。每學(xué)期，中隊(duì)長輔導(dǎo)員李小容都根據(jù)本中隊(duì)實(shí)際情況制定《中隊(duì)公約》。利用中隊(duì)會組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，對守則、規(guī)范逐條對照講解、討論?！吨嘘?duì)公約》在班容班貌、清潔衛(wèi)生、課堂紀(jì)律、兩操勞動、學(xué)習(xí)方法等方面作了明確規(guī)定。

二、凝心聚力的中隊(duì)

隊(duì)員們有強(qiáng)烈的集體觀念，有濃厚的中隊(duì)情感，有堅(jiān)強(qiáng)的中隊(duì)核心，有自己的中隊(duì)特色。在這些方面中隊(duì)委起了很好的表率作用，大家分工協(xié)作，互相配合，中隊(duì)事務(wù)井井有條。中隊(duì)輔導(dǎo)員乘機(jī)抓住典型來教育隊(duì)員們。如逃生演練、國旗下的講話、六一的慶?；顒印⑽膴时荣?、??無一不體現(xiàn)了我們中隊(duì)團(tuán)結(jié)進(jìn)取的作風(fēng)。

三、銳意進(jìn)取的中隊(duì)

在這個(gè)溫馨的大家庭里，每個(gè)隊(duì)員都在最大限度地發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)；最大限度地釋放自己的熱量，為這個(gè)集體增光添彩。一年來，在中隊(duì)長輔導(dǎo)員李小容的帶領(lǐng)下，通過實(shí)踐、體驗(yàn)，一（2）班的少先隊(duì)員們不僅養(yǎng)成了良好的品質(zhì)，提高了自身的素質(zhì)，同時(shí)一天天的茁壯成長，在校內(nèi)外各項(xiàng)活動中取得了不少成績：

2015年11月被評為自強(qiáng)小學(xué)先進(jìn)中隊(duì) 2015年11月被評為長岐鎮(zhèn)優(yōu)秀中隊(duì) 2015年12月獲自強(qiáng)小學(xué)廣播體操比賽二等獎(jiǎng)

2015－2016第一學(xué)期共18名同學(xué)獲自強(qiáng)校園之星稱號 2016年3月獲自強(qiáng)小學(xué)演講比賽二等獎(jiǎng) 2016年1月獲長岐鎮(zhèn)元旦文藝匯演中二等獎(jiǎng)

中隊(duì)輔導(dǎo)員李小容先后獲茂名市優(yōu)秀班主任、化州市優(yōu)秀教師、自強(qiáng)小學(xué)骨干教師。撰寫的關(guān)于學(xué)習(xí)方法的教學(xué)論文獲化州市教學(xué)論文一等獎(jiǎng)。

在自強(qiáng)小學(xué)少先大隊(duì)的指導(dǎo)下，在中隊(duì)長輔導(dǎo)員李小容的表率引領(lǐng)下，一（2）中隊(duì)成長為一個(gè)健康向上的中隊(duì)、凝心聚力的中隊(duì)、銳意進(jìn)取的中隊(duì)。而今，一（2）中隊(duì)并沒有停止自己的腳步，每位隊(duì)員都在用自己的實(shí)際行動爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年；爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年；爭當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年；爭當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年。

第三篇：少先隊(duì)先進(jìn)中隊(duì)

“少先隊(duì)先進(jìn)中隊(duì)”的事跡簡介

烏塘中心小學(xué)的六（2）中隊(duì)是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的集體，是一個(gè)奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體，是一個(gè)有著強(qiáng)大凝聚力、生命力、創(chuàng)造力的集體。這是因?yàn)榱?）中隊(duì)有著獨(dú)特的風(fēng)采：（1）有良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)，班級的凝聚力強(qiáng)；（2）有優(yōu)秀的班干部，班級的工作有條不紊；（3）注重班級文化的建設(shè)，延長“愛”的主線，熏陶學(xué)生的情操；（4）開展豐富多彩的班隊(duì)活動，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁精神；（5）輔導(dǎo)員的工作盡職盡責(zé)，誓與學(xué)生共進(jìn)退。

六（2）中隊(duì)的成員們將不辜負(fù)學(xué)校的期望，在以后的歲月中發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足；展望未來，不斷努力，相信明天會更美好。

“優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”的事跡簡介

我自參加工作以來，一直擔(dān)任少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作。十幾年來，我一直以高爾基的“誰愛孩子，孩子就愛他。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子。”的名言自勉。我始終以無私奉獻(xiàn)的工作熱情，兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度投身于少先隊(duì)工作。

作為少年兒童人生的引領(lǐng)者，我經(jīng)常會開展一系列的活動。如主題班會《愛》、《我是小雷鋒》、《誠信文明主題曲》。讓學(xué)生從中受到熏陶，健康成長。

作為輔導(dǎo)員，我為人師表，率先垂范，想學(xué)生之所想，做學(xué)生之所做，讓學(xué)生學(xué)會換位思考，爭做時(shí)代的“領(lǐng)頭雁”。

輔導(dǎo)員是牽手未來，牽手希望的愛心使者，所以為了一切孩子，為了孩子一切，我將在輔導(dǎo)員的這條路繼續(xù)走下去，爭取把輔導(dǎo)員的工作做得更出色。

第四篇：先進(jìn)中隊(duì)事跡

先進(jìn)中隊(duì)事跡簡介

只要您了解***班中隊(duì)，你一定會認(rèn)同：這是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的集體，這是一個(gè)奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體，這是一個(gè)有著強(qiáng)大凝聚力、生命力、創(chuàng)造力的集體。

***班中隊(duì)擁有50名成員。在這個(gè)溫馨的班級大家庭里，每個(gè)人都在不斷發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)，為這個(gè)集體增光添彩。短短的一年多來，我們相親相愛，攜手共進(jìn)，以堅(jiān)實(shí)的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨(dú)特的風(fēng)采。

一、樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)

良好的班風(fēng)是班級工作順利開展，班級健康發(fā)展的前提。因此我們提出“班級是我家，我們都為她”的理念，靠集體里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營，同心協(xié)力，為班級爭光，以此增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，班級自豪感，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神，以及強(qiáng)大的班級凝聚力。

沒有規(guī)矩不成方圓，一個(gè)優(yōu)秀的班集體要有一套完善的班級制度來管理，為此，我們常常組織召開班委會和班會，共同討論班級建設(shè)計(jì)劃和存在問題，發(fā)揚(yáng)民主精神，調(diào)動廣大同學(xué)的積極性，讓大家一起參與到班級的管理和建設(shè)當(dāng)中。我們共同制定了一系列制度，督促大家學(xué)習(xí)、做好各項(xiàng)常規(guī)工作，為班級建設(shè)順利前進(jìn)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，一學(xué)期來，“文明班”稱號常常光顧我們班級，在上學(xué)期的班級評比中，我們還榮獲了“標(biāo)兵班集體”的光榮稱號。

一個(gè)班級的班風(fēng)建設(shè)好了，才會有濃厚的學(xué)風(fēng)，才能營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓大家在這個(gè)學(xué)習(xí)氣氛濃郁的環(huán)境中共同進(jìn)步。慢慢地，同學(xué)們都相信“一份耕耘，一份收獲”的道理，在好幾次考試中，我們班都取得了較為優(yōu)異的成績，同學(xué)們能在每一次考試中有所進(jìn)步、提高，這深受老師們的好評，讓老師們深感欣慰。

二、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部

一個(gè)成功的班集體，必須有一支能干的班干隊(duì)伍。班干部作為聯(lián)系班主任

與學(xué)生的橋梁，作為班主任的助手，他們工作能力的高低，工作方法的好壞，在同學(xué)中威信的高低，往往能夠決定一個(gè)班級的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們班的班干部是通過學(xué)生自薦、競選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生，在班主任的培訓(xùn)指導(dǎo)下，班干部們工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)，都能各司其職，互相配合，共同為班集體建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

三、注重班級文化的建設(shè)，延長“愛”的主線。

友愛，師生之間的愛，個(gè)人與集體之間的愛??，“愛”是一個(gè)永恒的主題。新世紀(jì)、新時(shí)代的到來，更需要加強(qiáng)愛的教育。日常的文化建設(shè)中，應(yīng)該注重“愛”的教育，通過班會課，我們發(fā)現(xiàn)了人生的“愛”，探討了許多人生的哲理，并且及時(shí)總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為各項(xiàng)工作提供了源源不斷的動力；教室里的墻報(bào)，展示同學(xué)們的繪畫、書法作品、優(yōu)秀的作文、精美的手抄報(bào)等等，讓同學(xué)們置身于美的環(huán)境，不知不覺，自然而然地受到美的熏陶和啟迪，也是利用班級文化氛圍去浸潤同學(xué)們的心靈，熏陶大家的性情，提升我們的價(jià)值觀念。

四、積極參加學(xué)校比賽活動

參加有效的課外活動是課堂學(xué)習(xí)有效的補(bǔ)充，在集體活動中，不但發(fā)展了同學(xué)們的多元能力，展現(xiàn)了各自的才華，而且還培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體合作意識，增強(qiáng)了同學(xué)們的班級歸屬感和班級凝聚力。在初一學(xué)年第一學(xué)期的體藝節(jié)中，我們班全體參加的合唱表演項(xiàng)目，在年級賽中奪得一等獎(jiǎng)，在校賽中榮獲三等獎(jiǎng)，使同學(xué)們都受到了很大的鼓舞?！芭_上一分鐘，臺下十年功”，雖然同學(xué)們的辛苦排練沒有十年之久，但也經(jīng)歷了不少的挫折，但大家都沒有退縮，群策群力，堅(jiān)定前進(jìn)，共同戰(zhàn)勝了困難，展現(xiàn)了**班的青春風(fēng)采！**班是一個(gè)溫馨的大家庭，我們尊重她，愛護(hù)她，建設(shè)她。***班的每一位同學(xué)，都將以爭取集體利益為動力，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，盡力建設(shè)我們的“家”，為集體爭取更大的進(jìn)步與榮耀!

第五篇：少先隊(duì)優(yōu)秀中隊(duì)主要事跡

創(chuàng)建先進(jìn)中隊(duì)，我們在行動

老師們、同學(xué)們：

早上好！今天我為大家演講的是： 創(chuàng)建先進(jìn)中隊(duì)，我們在行動。

我們四（2）中隊(duì)是一個(gè)由56名隊(duì)員組成的溫馨大家庭。是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，朝氣蓬勃的中隊(duì)集體。隊(duì)員們肩并著肩，手牽著手，邁開大步去迎接一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn)，創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)驚喜。56個(gè)笑臉綻放著朝氣與熱情，展示著四（2）中隊(duì)的特色。

創(chuàng)建先進(jìn)中隊(duì)，我們在行動

一、熱愛祖國，樹立遠(yuǎn)大理想

“少年強(qiáng)則國強(qiáng)；少年富則國富”我們四（2）中隊(duì)具有良好的班風(fēng)，具有強(qiáng)大的班級凝聚力。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感!隊(duì)員之間團(tuán)結(jié)友愛

我們熱愛祖國，樹立以建設(shè)強(qiáng)大祖國為理想，堅(jiān)持不懈，努力奮斗！振我中華，揚(yáng)我國威！為祖國和人民奉獻(xiàn)出一份力量。

二、發(fā)揮中隊(duì)長的核心作用

中隊(duì)長是聯(lián)系班主任與學(xué)生的橋梁。今學(xué)年，我們四（2）中隊(duì)來了個(gè)改革創(chuàng)新，實(shí)行 了“一日中隊(duì)長”的嘗試。誰想當(dāng)中隊(duì)長都可以競爭上崗，誰有創(chuàng)新就誰當(dāng)這天的中隊(duì)長。由他們自己當(dāng)家作主，自己出主意，自己來組織的創(chuàng)造活動。鼓勵(lì)隊(duì)員門天天有創(chuàng)新，每天超越自我。特色的中隊(duì)管理營造了良好的班風(fēng)、創(chuàng)造了自主管理的優(yōu)秀中隊(duì)。

三、勤奮好學(xué)學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)。

我們深知，只有好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，掌握知識，才能成為國家的好棟梁，國家的未來才真正掌握在我們少年手中。在四（2）中隊(duì)，已經(jīng)形成了一種你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。早上的瑯瑯讀書聲，課堂高高舉起的小手，同學(xué)們索求知識神，工整、美觀的作業(yè)，這都表現(xiàn)在

創(chuàng)建先進(jìn)中隊(duì)，我們在行動。

夢想在四（2）中隊(duì)升華，成長在四（2）中隊(duì)啟航。創(chuàng)建先進(jìn)中隊(duì)我們，必須有所行動。我們相信我們的明天會更好！

我的演講完畢，謝謝大家！