第一篇:少先隊先進中隊事跡材料
少先隊先進中隊事跡材料
初一(11)中隊
初一(11)中隊是一個團結(jié)友愛的集體,是一個奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體,是一個有著強大凝聚力、生命力、創(chuàng)造力的集體。
初一(11)中隊擁有71名成員。在這個溫馨的班級大家庭里,每個人都在不斷發(fā)掘自己的潛能,提高自身素質(zhì),為這個集體增光添彩。雖然年輕,但充滿自信;雖然稚嫩,但敢于拼搏。短短的一年多來,我們相親相愛,攜手共進,以堅實的步履留下了讓我們引以自豪的足跡,展示了我們獨特的風(fēng)采。
一、樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)
良好的班風(fēng)是班級工作順利開展,班級健康發(fā)展的前提。因此我們提出“班級是我家,我們都為她”的理念,靠集體里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營,同心同德,為班級爭光,以此增加同學(xué)們的集體榮譽感,班級自豪感,形成團結(jié)協(xié)作,拼搏進取的團隊精神,這便強大的班級凝聚力。
沒有規(guī)矩不成方圓,一個優(yōu)秀的班集體要有一套完善的班級制度來管理,為此,我們常常組織召開班委會和班會,共同討論班級建設(shè)計劃和存在問題,發(fā)揚民主精神,調(diào)動廣大同學(xué)的積極性,讓大家一起參與到班級的管理和建設(shè)當(dāng)中。我們共同制定了《初一(11)中隊文明公約》、《班級日常行為規(guī)范細則》等一系列制度,督促同學(xué)們學(xué)習(xí)、做好各項常規(guī)工作,為班級建設(shè)順利前進打下了堅實的基礎(chǔ),一學(xué)期來,“文明班”稱號常常光顧我們班級。
一個班級的班風(fēng)建設(shè)好了,才會有濃厚的學(xué)風(fēng),才能營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓大家在這個學(xué)習(xí)氣氛濃郁的環(huán)境中共同進步。慢慢地,孩子們都相信“一份耕耘,一份收獲”的道理,每一次考試中,雖然我們班的成績并不是居年級前列,但孩子們都能在每一次考試中有所進步、提高,這深受老師們的好評,讓老師們深感欣慰。優(yōu)秀的學(xué)生更奮發(fā),中等學(xué)生不再安居中游,后進學(xué)生也激勵得要不斷進步。是啊,這世上最的敵人不就是自己嗎?
二、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部
一個成功的班集體,必須有一支能干的班干隊伍。班干部作為聯(lián)系班主任與學(xué)生的橋梁,作為班主任的助手,他們工作能力的高低,工作方法的好壞,在同學(xué)中威信的高低,往往能夠決定一個班級的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們班的班干部是通過學(xué)生自薦、競選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生,在班主任的培訓(xùn)指導(dǎo)下,現(xiàn)在的班干部們工作認真、責(zé)任心強,都能各司其職,互相配合共同為班集體建設(shè)做出了自己的貢獻。
三、注重班級文化的建設(shè),延長“愛”的主線?!皭邸笔且粋€永恒的主題。新世紀(jì)、新時代的到來,更需要加強愛的教育。日常的文化建設(shè)中,應(yīng)該注重“愛”的教育,通過班會課,我們發(fā)現(xiàn)了人生的“愛”,探討了許多人生的哲理,并且及時總結(jié)過去的經(jīng)驗教訓(xùn),為各項工作提供了源源不斷的動力;教室里的墻報,展示學(xué)生的繪畫、書法作品、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的手抄報等等,讓學(xué)生置身于美的環(huán)境,不知不覺,自然而然地受到美的熏陶和啟迪,也是利用班級文化氛圍去浸潤學(xué)生的心靈,熏陶學(xué)生的性情,提升學(xué)生的價值觀念。
四、開展多彩的班隊活動
平時,學(xué)生還積極參加各項活動,努力地展現(xiàn)自己的才華,如:設(shè)計制作海報、英語會話、英語小組唱、英語短劇等各項活動,學(xué)生們的英語表達能力提高了,表演能力得到了充分的展示;學(xué)生還積極參加合唱、舞蹈、課本劇??等節(jié)目表演,陣陣的喝彩與掌聲便是他們最大的鼓勵。
第二篇:廣東省少先隊先進中隊主要事跡附頁
“廣東省少先隊先進中隊”主要事跡附頁
團結(jié) 進取 活潑 創(chuàng)新
自強小學(xué)一(2)中隊主要事跡
自強小學(xué)一(2)班團隊,四十五朵五顏六色的鮮花,向著金色的太陽生長。團結(jié)、進取、活潑、創(chuàng)新是一(2)班最大特色,他們追尋時代需要的教育思想,努力成為一支文明、積極、茁壯的團隊。
一、健康向上的中隊
良好的風(fēng)氣來源于嚴格、切實的制度。每學(xué)期,中隊長輔導(dǎo)員李小容都根據(jù)本中隊實際情況制定《中隊公約》。利用中隊會組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,對守則、規(guī)范逐條對照講解、討論。《中隊公約》在班容班貌、清潔衛(wèi)生、課堂紀(jì)律、兩操勞動、學(xué)習(xí)方法等方面作了明確規(guī)定。
二、凝心聚力的中隊
隊員們有強烈的集體觀念,有濃厚的中隊情感,有堅強的中隊核心,有自己的中隊特色。在這些方面中隊委起了很好的表率作用,大家分工協(xié)作,互相配合,中隊事務(wù)井井有條。中隊輔導(dǎo)員乘機抓住典型來教育隊員們。如逃生演練、國旗下的講話、六一的慶?;顒?、文娛比賽、??無一不體現(xiàn)了我們中隊團結(jié)進取的作風(fēng)。
三、銳意進取的中隊
在這個溫馨的大家庭里,每個隊員都在最大限度地發(fā)掘自己的潛能,提高自身素質(zhì);最大限度地釋放自己的熱量,為這個集體增光添彩。一年來,在中隊長輔導(dǎo)員李小容的帶領(lǐng)下,通過實踐、體驗,一(2)班的少先隊員們不僅養(yǎng)成了良好的品質(zhì),提高了自身的素質(zhì),同時一天天的茁壯成長,在校內(nèi)外各項活動中取得了不少成績:
2015年11月被評為自強小學(xué)先進中隊 2015年11月被評為長岐鎮(zhèn)優(yōu)秀中隊 2015年12月獲自強小學(xué)廣播體操比賽二等獎
2015-2016第一學(xué)期共18名同學(xué)獲自強校園之星稱號 2016年3月獲自強小學(xué)演講比賽二等獎 2016年1月獲長岐鎮(zhèn)元旦文藝匯演中二等獎
中隊輔導(dǎo)員李小容先后獲茂名市優(yōu)秀班主任、化州市優(yōu)秀教師、自強小學(xué)骨干教師。撰寫的關(guān)于學(xué)習(xí)方法的教學(xué)論文獲化州市教學(xué)論文一等獎。
在自強小學(xué)少先大隊的指導(dǎo)下,在中隊長輔導(dǎo)員李小容的表率引領(lǐng)下,一(2)中隊成長為一個健康向上的中隊、凝心聚力的中隊、銳意進取的中隊。而今,一(2)中隊并沒有停止自己的腳步,每位隊員都在用自己的實際行動爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠大的好少年;爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進的好少年;爭當(dāng)品德優(yōu)良、團結(jié)友愛的好少年;爭當(dāng)體魄強健、活潑開朗的好少年。
第三篇:少先隊先進中隊
“少先隊先進中隊”的事跡簡介
烏塘中心小學(xué)的六(2)中隊是一個團結(jié)友愛的集體,是一個奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體,是一個有著強大凝聚力、生命力、創(chuàng)造力的集體。這是因為六(2)中隊有著獨特的風(fēng)采:(1)有良好的班風(fēng),學(xué)風(fēng),班級的凝聚力強;(2)有優(yōu)秀的班干部,班級的工作有條不紊;(3)注重班級文化的建設(shè),延長“愛”的主線,熏陶學(xué)生的情操;(4)開展豐富多彩的班隊活動,培養(yǎng)學(xué)生的主人翁精神;(5)輔導(dǎo)員的工作盡職盡責(zé),誓與學(xué)生共進退。
六(2)中隊的成員們將不辜負學(xué)校的期望,在以后的歲月中發(fā)揚優(yōu)點,改進不足;展望未來,不斷努力,相信明天會更美好。
“優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”的事跡簡介
我自參加工作以來,一直擔(dān)任少先隊輔導(dǎo)員工作。十幾年來,我一直以高爾基的“誰愛孩子,孩子就愛他。只有愛孩子的人,他才可以教育孩子?!钡拿宰悦恪N沂冀K以無私奉獻的工作熱情,兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度投身于少先隊工作。
作為少年兒童人生的引領(lǐng)者,我經(jīng)常會開展一系列的活動。如主題班會《愛》、《我是小雷鋒》、《誠信文明主題曲》。讓學(xué)生從中受到熏陶,健康成長。
作為輔導(dǎo)員,我為人師表,率先垂范,想學(xué)生之所想,做學(xué)生之所做,讓學(xué)生學(xué)會換位思考,爭做時代的“領(lǐng)頭雁”。
輔導(dǎo)員是牽手未來,牽手希望的愛心使者,所以為了一切孩子,為了孩子一切,我將在輔導(dǎo)員的這條路繼續(xù)走下去,爭取把輔導(dǎo)員的工作做得更出色。
第四篇:先進中隊事跡
先進中隊事跡簡介
只要您了解***班中隊,你一定會認同:這是一個團結(jié)友愛的集體,這是一個奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體,這是一個有著強大凝聚力、生命力、創(chuàng)造力的集體。
***班中隊擁有50名成員。在這個溫馨的班級大家庭里,每個人都在不斷發(fā)掘自己的潛能,提高自身素質(zhì),為這個集體增光添彩。短短的一年多來,我們相親相愛,攜手共進,以堅實的步履留下了讓我們引以自豪的足跡,展示了我們獨特的風(fēng)采。
一、樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)
良好的班風(fēng)是班級工作順利開展,班級健康發(fā)展的前提。因此我們提出“班級是我家,我們都為她”的理念,靠集體里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營,同心協(xié)力,為班級爭光,以此增加同學(xué)們的集體榮譽感,班級自豪感,形成團結(jié)協(xié)作,拼搏進取的團隊精神,以及強大的班級凝聚力。
沒有規(guī)矩不成方圓,一個優(yōu)秀的班集體要有一套完善的班級制度來管理,為此,我們常常組織召開班委會和班會,共同討論班級建設(shè)計劃和存在問題,發(fā)揚民主精神,調(diào)動廣大同學(xué)的積極性,讓大家一起參與到班級的管理和建設(shè)當(dāng)中。我們共同制定了一系列制度,督促大家學(xué)習(xí)、做好各項常規(guī)工作,為班級建設(shè)順利前進打下了堅實的基礎(chǔ),一學(xué)期來,“文明班”稱號常常光顧我們班級,在上學(xué)期的班級評比中,我們還榮獲了“標(biāo)兵班集體”的光榮稱號。
一個班級的班風(fēng)建設(shè)好了,才會有濃厚的學(xué)風(fēng),才能營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓大家在這個學(xué)習(xí)氣氛濃郁的環(huán)境中共同進步。慢慢地,同學(xué)們都相信“一份耕耘,一份收獲”的道理,在好幾次考試中,我們班都取得了較為優(yōu)異的成績,同學(xué)們能在每一次考試中有所進步、提高,這深受老師們的好評,讓老師們深感欣慰。
二、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部
一個成功的班集體,必須有一支能干的班干隊伍。班干部作為聯(lián)系班主任
與學(xué)生的橋梁,作為班主任的助手,他們工作能力的高低,工作方法的好壞,在同學(xué)中威信的高低,往往能夠決定一個班級的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們班的班干部是通過學(xué)生自薦、競選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生,在班主任的培訓(xùn)指導(dǎo)下,班干部們工作認真、責(zé)任心強,都能各司其職,互相配合,共同為班集體建設(shè)貢獻力量。
三、注重班級文化的建設(shè),延長“愛”的主線。
友愛,師生之間的愛,個人與集體之間的愛??,“愛”是一個永恒的主題。新世紀(jì)、新時代的到來,更需要加強愛的教育。日常的文化建設(shè)中,應(yīng)該注重“愛”的教育,通過班會課,我們發(fā)現(xiàn)了人生的“愛”,探討了許多人生的哲理,并且及時總結(jié)過去的經(jīng)驗教訓(xùn),為各項工作提供了源源不斷的動力;教室里的墻報,展示同學(xué)們的繪畫、書法作品、優(yōu)秀的作文、精美的手抄報等等,讓同學(xué)們置身于美的環(huán)境,不知不覺,自然而然地受到美的熏陶和啟迪,也是利用班級文化氛圍去浸潤同學(xué)們的心靈,熏陶大家的性情,提升我們的價值觀念。
四、積極參加學(xué)校比賽活動
參加有效的課外活動是課堂學(xué)習(xí)有效的補充,在集體活動中,不但發(fā)展了同學(xué)們的多元能力,展現(xiàn)了各自的才華,而且還培養(yǎng)了同學(xué)們的團結(jié)協(xié)作的集體合作意識,增強了同學(xué)們的班級歸屬感和班級凝聚力。在初一學(xué)年第一學(xué)期的體藝節(jié)中,我們班全體參加的合唱表演項目,在年級賽中奪得一等獎,在校賽中榮獲三等獎,使同學(xué)們都受到了很大的鼓舞?!芭_上一分鐘,臺下十年功”,雖然同學(xué)們的辛苦排練沒有十年之久,但也經(jīng)歷了不少的挫折,但大家都沒有退縮,群策群力,堅定前進,共同戰(zhàn)勝了困難,展現(xiàn)了**班的青春風(fēng)采!**班是一個溫馨的大家庭,我們尊重她,愛護她,建設(shè)她。***班的每一位同學(xué),都將以爭取集體利益為動力,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)圖強,盡力建設(shè)我們的“家”,為集體爭取更大的進步與榮耀!
第五篇:少先隊優(yōu)秀中隊主要事跡
創(chuàng)建先進中隊,我們在行動
老師們、同學(xué)們:
早上好!今天我為大家演講的是: 創(chuàng)建先進中隊,我們在行動。
我們四(2)中隊是一個由56名隊員組成的溫馨大家庭。是一個團結(jié)向上,朝氣蓬勃的中隊集體。隊員們肩并著肩,手牽著手,邁開大步去迎接一個又一個挑戰(zhàn),創(chuàng)造一個又一個驚喜。56個笑臉綻放著朝氣與熱情,展示著四(2)中隊的特色。
創(chuàng)建先進中隊,我們在行動
一、熱愛祖國,樹立遠大理想
“少年強則國強;少年富則國富”我們四(2)中隊具有良好的班風(fēng),具有強大的班級凝聚力。有強烈的集體榮譽感!隊員之間團結(jié)友愛
我們熱愛祖國,樹立以建設(shè)強大祖國為理想,堅持不懈,努力奮斗!振我中華,揚我國威!為祖國和人民奉獻出一份力量。
二、發(fā)揮中隊長的核心作用
中隊長是聯(lián)系班主任與學(xué)生的橋梁。今學(xué)年,我們四(2)中隊來了個改革創(chuàng)新,實行 了“一日中隊長”的嘗試。誰想當(dāng)中隊長都可以競爭上崗,誰有創(chuàng)新就誰當(dāng)這天的中隊長。由他們自己當(dāng)家作主,自己出主意,自己來組織的創(chuàng)造活動。鼓勵隊員門天天有創(chuàng)新,每天超越自我。特色的中隊管理營造了良好的班風(fēng)、創(chuàng)造了自主管理的優(yōu)秀中隊。
三、勤奮好學(xué)學(xué)習(xí)、追求上進。
我們深知,只有好好學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,掌握知識,才能成為國家的好棟梁,國家的未來才真正掌握在我們少年手中。在四(2)中隊,已經(jīng)形成了一種你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。早上的瑯瑯讀書聲,課堂高高舉起的小手,同學(xué)們索求知識神,工整、美觀的作業(yè),這都表現(xiàn)在
創(chuàng)建先進中隊,我們在行動。
夢想在四(2)中隊升華,成長在四(2)中隊啟航。創(chuàng)建先進中隊我們,必須有所行動。我們相信我們的明天會更好!
我的演講完畢,謝謝大家!