第一篇：測繪大賽新聞稿

我院在第四屆高校暨“蘇一光杯”測繪技能大賽中喜獲佳績

2012年10月12日至14日，江蘇省第四屆高校暨“蘇一光杯”測繪技能大賽在揚(yáng)州環(huán)境資源職業(yè)技術(shù)學(xué)院隆重舉行。本次比賽由江蘇省測繪學(xué)會和江蘇省測繪局職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心主辦，江蘇省測繪學(xué)會新技術(shù)應(yīng)用專業(yè)委員會、揚(yáng)州環(huán)境資源職業(yè)技術(shù)學(xué)院和國土資源與地理信息職業(yè)教育集團(tuán)承辦。東南大學(xué)、河海大學(xué)、中國礦業(yè)大學(xué)、淮海工學(xué)院等47所高校的47支代表隊共188名選手參加了比賽。

我院高度重視此次比賽，由教學(xué)經(jīng)驗豐富的胡棟老師、楊立軍老師和高建老師擔(dān)任指導(dǎo)教師，挑選優(yōu)秀學(xué)生并予以精心的訓(xùn)練指導(dǎo)。參賽師生經(jīng)過艱苦訓(xùn)練，最終得以在比賽中取得優(yōu)異成績。經(jīng)過兩天緊張激烈的競賽，代表我校參賽的地理與生物信息學(xué)院10級的周鑫、錢昊以及11級的吉鵬、劉嘉勛四名同學(xué)不畏強(qiáng)手、規(guī)范操作、熟練計算、頑強(qiáng)拼搏，最終脫穎而出，吉鵬、劉嘉勛勇奪個人賽三等獎，周鑫、錢昊同學(xué)獲得個人賽優(yōu)勝獎。

中國工程院院士、原武漢測繪科技大學(xué)校長、教育部高等學(xué)校測繪學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)委員會主任、中國測繪學(xué)會測繪教育指導(dǎo)委員會主任寧津生院士對比賽進(jìn)行了精彩點評。他指出，此次大賽不僅推動了江蘇省測繪事業(yè)發(fā)展，更實現(xiàn)了社會、學(xué)校、個人、贊助商的多贏，本次大賽既是學(xué)生技能的競爭，又是教師能力的競爭，更是學(xué)校教學(xué)水平的競爭，實現(xiàn)了本科、專科同等比賽，測繪、非測繪專業(yè)同等比賽，評委、裁判公正、公平的執(zhí)法以及志愿者們的熱情參與，使大賽實現(xiàn)了“零投訴”。他對選手們在比賽具體操作中的問題給予了細(xì)致的點評，希望選手和各大專院校認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，迎接下一屆比賽。

此次比賽的參加，彰顯了我院實踐教學(xué)的綜合實力，激發(fā)了學(xué)生的實踐創(chuàng)新熱情，提高學(xué)生的測繪綜合技能，進(jìn)一步加深學(xué)生對測繪專業(yè)的認(rèn)識和知識的學(xué)習(xí)，為我院實踐教學(xué)水平的不斷提升打下了堅實的基礎(chǔ)。

第二篇：測繪學(xué)院第一屆攝影大賽新聞稿

測繪學(xué)院第一屆“悅影?流年”攝影大賽圓滿成功

11月7日，測繪學(xué)院第一屆攝影大賽評選結(jié)果公布，獲獎作品將于11月8日到11月12日在厚學(xué)大廳及其他教學(xué)樓前展出。本次大賽充分展現(xiàn)了工大豐富多彩的校園生活，同時為喜歡攝影、熱愛攝影藝

11月7日，測繪學(xué)院第一屆攝影大賽評選結(jié)果公布，獲獎作品將于11月8日到11月12日在厚學(xué)大廳及其他教學(xué)樓前展出。此次攝影大賽由校團(tuán)委主辦，測繪學(xué)院學(xué)生會承辦，面向全體在校學(xué)生。

大賽以“拈影瞬間，回憶永恒”為主題，倡導(dǎo)同學(xué)們回憶過去的青春時光，用相機(jī)記錄那些觸動人心的時刻，與他人分享照片背后的故事。大賽經(jīng)過學(xué)院學(xué)生會的大力宣傳后，收到了各個兄弟學(xué)院和工大學(xué)子的廣泛關(guān)注，征集到了眾多來自各個學(xué)院精美的攝影作品。作品征集結(jié)束后，由學(xué)院老師、校黨委宣傳部攝影團(tuán)隊、景扉攝影協(xié)會等組成的評委團(tuán)隊從專業(yè)與公平的角度對作品進(jìn)行了甄選，最終評出了獲獎作品。曹駒同學(xué)的攝影作品摘得桂冠，倪燕茹、林達(dá)等同學(xué)的作品也獲獎。

本次大賽充分展現(xiàn)了工大豐富多彩的校園生活，同時為熱愛攝影藝術(shù)的同學(xué)提供了一個交流的平臺，豐富了大家的課余生活，提高了同學(xué)們的審美情趣。讓我們期待測繪學(xué)院“悅影·流年”攝影大賽能夠越辦越好。

測繪學(xué)院新聞中心

第三篇：測繪大賽策劃書

攀枝花學(xué)院2008年第三屆校園科技文化藝術(shù)節(jié)

測繪大賽策劃書

一、活動背景（意義）：

全面推進(jìn)大學(xué)生的道德建設(shè)和素質(zhì)教育, 營造良好的校園文化氛圍,全面培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，幫助廣大學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,積極擴(kuò)展思維，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展自我,完善自我,全面提升自我。

二、活動主題：放飛夢想，喝彩奧運(yùn)。

三、活動主辦： 共青團(tuán)攀枝花學(xué)院委員。

四、活動承辦：測繪學(xué)會。

五、活動地點：攀大C區(qū)。

六、活動時間：2008年5月中旬。

七、負(fù)責(zé)人：周波聯(lián)系電話：***

八、活動策劃書。

測繪大賽策劃書

一、競賽主題：

進(jìn)一步打造校園文化精品，活躍第二課堂，充分反映當(dāng)代大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，弘揚(yáng)時代主旋律，全面提高青年學(xué)生的綜合素質(zhì)，迎接攀枝花學(xué)院第三屆校園科技文化藝術(shù)節(jié).測繪學(xué)會將承辦測繪大賽，為攀枝花學(xué)院第三屆校園科技文化藝術(shù)節(jié)造勢。同時，也為各位測繪愛好者提供了一個用武平臺，發(fā)展自己的特長，同時也能更深入的探討專業(yè)知識，培養(yǎng)新世紀(jì)有用的實際性操作型人才。

二、競賽時間：2008年5月中旬。

三、競賽地點：攀大C區(qū)。

四、參賽對象：面向全校師生。

五、參賽方式：以組為單位，每組3-5人。

六、競賽的主要測量儀器：經(jīng)緯儀，水準(zhǔn)儀等。

七、競賽內(nèi)容：

參賽隊伍在規(guī)定的時間內(nèi)完成指定線路的高程、角度和距離測量，繪于坐標(biāo)紙上并上交成果。

八、競賽的前期準(zhǔn)備：

1.作好競賽策劃工作，使競賽工作在可行的方案下順利的進(jìn)行。

2.作好競賽的宣傳工作，宣傳要有氣派，加大宣傳的影響力，宣傳力度要做足。

3.設(shè)點招收報名參賽選手，發(fā)動每一位會員的積極性作好招生工作。

4.尋找一個適合比賽場地，初步定在C區(qū)。進(jìn)行比賽前的測繪，掌握比較準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)以作最終數(shù)據(jù)。

5.招聘兩位熟悉測量儀器對測量實際操作能力較強(qiáng)能勝任此工作的評委。

6.寫借條向系上借好測量儀器，以備比賽使用。

7.競賽之前一定要作好競賽前期的一切準(zhǔn)備，使競賽能按預(yù)定時間順利進(jìn)行。

九、競賽規(guī)則：

大賽評分由儀器使用及操作和最終上交成果兩部分組成。

十、獎項設(shè)置： 一等獎1名獎金100元+證書

二等獎1名獎金80元+證書

三等獎1名獎金50元+證書

優(yōu)秀獎2 名證書。

十一、競賽資金預(yù)算：

1.總獎金：230元

2.證書費(fèi)用：100元

3.宣傳工作所用資金：150元（包括橫幅）

4.其他費(fèi)用：50元

5.總金額：230+100+150+50=530元

十二、活動經(jīng)費(fèi)：上級撥報。

十三、指導(dǎo)老師：待定。

舉辦單位：校團(tuán)委、校社團(tuán)聯(lián)合會

承辦單位：測繪學(xué)會

測繪學(xué)會2008年4月20日

第四篇：李莊測繪新聞稿

李莊測繪新聞稿

2013年7月7日星期天天氣:晴

今天是測繪之行的第一天，早晨八點我們一行32人就從江安校區(qū)出發(fā)去往此次測繪地——四川宜賓李莊。經(jīng)過四個多小時的車程，終于到達(dá)了李莊。初到李莊的同學(xué)們顯得非常興奮，旅途的勞累也一掃而光。在住宿的賓館進(jìn)行短暫的休息之后，兩位老師就帶領(lǐng)同學(xué)們對此次測繪的所有建筑進(jìn)行初探。午后的李莊尤為悶熱，頂著火辣辣的太陽測繪的同學(xué)們在當(dāng)?shù)貙?dǎo)游的引導(dǎo)下依次參觀了羊街、胡家院子、東岳廟等十多個古建筑。在參觀過程老師還針對每一個建筑的特點給同學(xué)們講解了相關(guān)的測繪重點和測繪難點，同學(xué)們有的在認(rèn)真的記錄，有的舉起相機(jī)細(xì)致的拍攝。整個初探行程安排得相當(dāng)緊湊，路程也比較遠(yuǎn)，幾個小時下來同學(xué)們都顯得有些疲憊。傍晚所有參加測繪的同學(xué)在老師的組織下召開會議，在老師的指導(dǎo)和建議下經(jīng)過同學(xué)們的協(xié)商討論，測繪的四個小組分別確定了測繪的三個項目并安排了每一個組員的任務(wù)。兩位老師將每一組的具體測繪項目的組員分工都記錄下來，并對第二天的測繪項目給予同學(xué)們針對性的指導(dǎo)明確了第二天測繪的主要過程和要展示的成果?？吹贸鰜黼m然今天大家都比較勞累，但是同學(xué)們還是對即將開始的古建筑測繪充滿了好奇，充滿了興奮。2013年7月8日星期一天氣:晴

今天是同學(xué)們分組進(jìn)行具體測繪的第一天。一大早，同學(xué)們就帶上測繪儀器分別到達(dá)了測繪的第一個項目地點，大家都卯足了勁準(zhǔn)備大干一場。同學(xué)們非常認(rèn)真，也很團(tuán)結(jié)，各司其職，都爭取把自己

分配的任務(wù)做到盡善盡美。雖然前一天老師已經(jīng)對測繪項目的重點和難點進(jìn)行了講解，但是由于這是大家的第一次測繪，還是有很多方面都不熟悉甚至是無從下手：負(fù)責(zé)照相的同學(xué)分不清哪些應(yīng)該細(xì)致的拍攝、哪些該整體拍攝，而量尺寸的同學(xué)找不準(zhǔn)測量的基準(zhǔn)點，負(fù)責(zé)記錄的同學(xué)也會常常記錯數(shù)據(jù)……測繪過程顯得艱辛，難以推進(jìn)。老師似乎已經(jīng)知道我們會出現(xiàn)各種各樣的問題，兩個老師分別來到各個測繪點針對同學(xué)們所出現(xiàn)的問題給予了耐心細(xì)致的解答，李強(qiáng)老師還當(dāng)場為我們示范了古建筑的分析過程。經(jīng)過老師的指導(dǎo)，同學(xué)們進(jìn)行了相應(yīng)的調(diào)整。晚上，各個小組的同學(xué)分別進(jìn)行了照片的整理和數(shù)據(jù)的核對，并將當(dāng)天的成果向老師進(jìn)行展示。老師對成果進(jìn)行了點評和指導(dǎo)，針對各組的問題給出了解決辦法。在磕磕碰碰的過程中同學(xué)們總算是完成了第一天的測繪工作。

2013年7月9日星期二天氣:陰

汲取了第一天測繪的經(jīng)驗和教訓(xùn)，同學(xué)們對第二個項目測繪工作有條不紊的展開了。大家顯得更加專業(yè)，更加有耐心，同學(xué)之間的配合也默契，但是因為第一天實在是非常辛苦，對測繪的新鮮感也退去了，第二天大家都顯得尤為疲憊。晚間，各個小組的同學(xué)進(jìn)行了照片的整理和數(shù)據(jù)的核對，并將當(dāng)天的成果向老師進(jìn)行展示，各組派出的同學(xué)學(xué)習(xí)了3D測繪的軟件。老師指出了出現(xiàn)的問題，并對大家做出了更加專業(yè)和細(xì)致的要求，鼓勵大家要艱苦奮斗。

2013年7月10日星期三天氣:陰

測繪工作已經(jīng)進(jìn)入了第三天，今天大家將要完成本次測繪的最后一個

項目。以為第三個項目距離我們住的地方比較遠(yuǎn)，老師開車的分批將我們送達(dá)了目的地。因為這是最后一個項目了，大家都很珍惜測繪的過程，所有人都很賣力，組員之間的感情也深厚了，同組的同學(xué)互幫互助加緊完成任務(wù)，甚至有同學(xué)跨組合作的。由于有了前兩天的經(jīng)驗，對于第三天的測繪過程比起前兩天來順利了許多。晚間各個小組的同學(xué)分別對這三天的測繪資料進(jìn)行了照片的整理和數(shù)據(jù)的核對并發(fā)現(xiàn)了一些遺漏的地方，決定第二天對遺漏的地方進(jìn)行補(bǔ)測。稍后的會議上老師指出了需要補(bǔ)測的地方并且強(qiáng)調(diào)補(bǔ)測需要注意的事項，布置了回校之后的繪圖任務(wù)，最后總結(jié)了這三天的測繪工作，表揚(yáng)了同學(xué)們認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神。

2013年7月11日星期四 天氣:晴

今天大家就要離開李莊。早晨各個小組的同學(xué)對之前測繪遺漏的地方進(jìn)行補(bǔ)測，之后所有同學(xué)和老師在東岳廟前合影為此次李莊之行畫上了圓滿的句號。

2013年7月12日至7月15日同學(xué)們繪制12個測繪項目的CAD圖紙的繪制。

2013年7月16日 老師檢查圖紙并且提出圖紙修改意見

2013年7月16日至19日 同學(xué)們完成圖紙修改并提交測繪最終成果。

第五篇：測繪測量大賽總結(jié)

‘測繪測量’技能大賽總結(jié)一、四年回顧

2012年至2015年以來我院共參加了四屆全省高職學(xué)生‘測繪測 量’技能大賽。從參賽的來看，2012年有八所院校參賽；2013年有八所院校參賽；2014年有十所院校參賽；2015年有十一所院校參賽。從比賽項目上看，2012年有數(shù)字測圖、二等水準(zhǔn)測量、FX-9860計算器編程三項；2013年有數(shù)字測圖、二等水準(zhǔn)測量、一級光電導(dǎo)線測量三項；2014年有數(shù)字測圖、二等水準(zhǔn)測量、工程放樣三項；2015年有數(shù)字測圖、二等水準(zhǔn)測量、一級光電導(dǎo)線測量三項；從參賽成績上看，2012年我院全省排名第三，獲得團(tuán)體二等獎等獎項；2013年我院全省排名第三，獲得團(tuán)體二等獎等獎項，同年由于我院在‘一級光電導(dǎo)線’比賽項目上拿了全省第一名，有幸參加了全國‘科力達(dá)杯高職學(xué)生測繪測量技能大賽’，獲得了‘?dāng)?shù)字測圖’單項團(tuán)體三等獎；2014年我院全省排名第四，獲得團(tuán)體三等獎等獎項；2015年我院全省排名第四，獲得團(tuán)體三等獎等獎項；

二、成績與教訓(xùn)

2012-2013年，我院代表隊連續(xù)兩屆總分全省排名第三，但2013 年在‘一級光電導(dǎo)線測量’單項上有突破，同時代表黑龍江省參加了全國高職學(xué)生測繪測量技能大賽并取得了一個單項團(tuán)體三等獎的成績。2014-2015年連續(xù)兩年全省排名第四，成績不升反降。