第一篇：清流縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)黨支部開展五走進(jìn)活動(dòng)

清流縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)黨支部開展五走進(jìn)活動(dòng)

走進(jìn)課堂。教育教學(xué)質(zhì)量的起點(diǎn)在課堂，落腳點(diǎn)在課堂。課堂是教育教學(xué)工作的支點(diǎn)，是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地。

落實(shí)“校長指導(dǎo)在課堂、中層干部示范在課堂、教師發(fā)展在課堂、學(xué)生成長在課堂”的工作理念，教師結(jié)對(duì)子幫扶。學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化教師用新課改理念指導(dǎo)教育教學(xué)工作的意識(shí)。加強(qiáng)集體備課，制定優(yōu)質(zhì)課評(píng)分細(xì)則，在語文、英語、數(shù)學(xué)等教研組開展賽課活動(dòng)，確?！坝行дn堂”，打造“高效課堂”。抓好學(xué)生“四清”(堂堂清、日日清、周周清、月月清），全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

走進(jìn)學(xué)生。以學(xué)生為主體，尊重學(xué)生，發(fā)展學(xué)生，完善學(xué)生，是學(xué)校教育工作的根本。學(xué)校堅(jiān)持立德樹人，把握青少年發(fā)展的個(gè)性特點(diǎn)和心理需求，面向全體，因材施教，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

加強(qiáng)寄宿管理，開展“文明宿舍、優(yōu)秀宿舍長、優(yōu)秀舍員”評(píng)選，落實(shí)光盤行動(dòng)，促進(jìn)寄宿生“生活自理，人格自主，學(xué)習(xí)自信，交往自尊，行為自律”。開展“快樂留守，幸福成長”活動(dòng)，落實(shí)寄宿生留校周末工作，興趣小組形式多樣，寓教于樂，教學(xué)相長，學(xué)生個(gè)性特長得到發(fā)展。健全家困生、學(xué)困生、特殊生（特殊家庭學(xué)生、外來務(wù)工人員子女、留守兒童）等各類學(xué)生幫扶制度。德育活動(dòng)豐富多彩，開展健康教育，注重心理咨詢與輔導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生成長。走進(jìn)家長。家長是孩子的第一任老師，家校共育是促進(jìn)孩子健康成長的有效途徑。

學(xué)校組建家長委員會(huì)，舉辦家長學(xué)校，加強(qiáng)家校溝通、交流與合作，凝聚教育工作的合力。借助電子屏、校訊通、家長會(huì)、校報(bào)等，及時(shí)報(bào)道學(xué)校工作，反饋學(xué)生在校表現(xiàn)，表彰優(yōu)秀事跡。開展小手拉大手--廉政文化進(jìn)校園、進(jìn)家園活動(dòng)。結(jié)合開展民主評(píng)議行風(fēng)政風(fēng)活動(dòng)，廣泛征求學(xué)校工作意見和建議，推進(jìn)依法治校、依法執(zhí)教。

走進(jìn)名校。名校是我們辦學(xué)的標(biāo)桿，借鑒他們優(yōu)秀的課改經(jīng)驗(yàn)，可以加速教師的專業(yè)成長；學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，可以有效提升學(xué)校的管理能力。

學(xué)校先后與三明列東中學(xué)、福州延安中學(xué)、廈門金雞亭中學(xué)、北師大廈門海滄附屬學(xué)校、廈門蔡塘學(xué)校、寧化城東中學(xué)等名校開展結(jié)對(duì)子活動(dòng)，“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”，請(qǐng)名師到校講學(xué)，派出多批次教師到名校蹲點(diǎn)學(xué)習(xí)，回校后進(jìn)行二次培訓(xùn)。建立名師工作室，快速教師專業(yè)成長，加速教學(xué)比賽、課題研究成果轉(zhuǎn)化。豐富校園文化建設(shè)，美化育人環(huán)境。完善考績方案，激勵(lì)教師工作積極性。

走進(jìn)社區(qū)。社區(qū)是師生社會(huì)實(shí)踐生活的沃土。廣大師生走進(jìn)社區(qū)，可以切身感受“大美清流”、“幸福清流”的發(fā)展變化，提高教師愛崗敬業(yè)的覺悟，堅(jiān)定學(xué)生學(xué)好知識(shí)、報(bào)效家鄉(xiāng)的信念，增強(qiáng)他們的社會(huì)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。學(xué)校組建自愿者服務(wù)隊(duì)，開展學(xué)雷鋒等自愿者活動(dòng)。與鳳翔社區(qū)開展共建活動(dòng)，積極開展“節(jié)約資源、保護(hù)生態(tài)、防治污染、美化環(huán)境”的各類宣傳，開展一系列地社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，與敬老院等開展共建活動(dòng)，聘請(qǐng)社區(qū)內(nèi)有專長的人員和英模人物到學(xué)校，通過多種形式參與學(xué)校的教育活動(dòng)。

第二篇：實(shí)驗(yàn)中學(xué)黨支部工作總結(jié)

一年來，認(rèn)真貫徹落實(shí)“三個(gè)代表“重要思想，堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展之路，在各項(xiàng)工作中發(fā)揮黨組織的政治核心作用、戰(zhàn)斗堡壘作用、黨員先鋒模范作用，認(rèn)真開展“領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部作為、作風(fēng)建設(shè)年“主題實(shí)踐活動(dòng)，不斷加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，取得了一定成績。

一、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)“作為、作風(fēng)建設(shè)年“活動(dòng)

領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部在發(fā)揮基層黨組

織政治核心作用方面，在實(shí)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，完成學(xué)校中心任務(wù)方面起著關(guān)鍵作用，黨總支按照局黨委的要求，緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際，以“作為、作風(fēng)建設(shè)年“主題實(shí)踐活動(dòng)為依托，把黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中黨性分析階段的群眾意見作為領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提高工作效能的突破口，全面推進(jìn)班子建設(shè)，全面推動(dòng)中心工作。

1、增強(qiáng)素質(zhì)，樹好形象

中心理論學(xué)習(xí)小組把學(xué)習(xí)《黨章》重要講話和轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高工作效率的專題學(xué)習(xí)列入重點(diǎn)內(nèi)容，研討學(xué)校走內(nèi)涵發(fā)展之路的主要途徑；結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部在圍繞中心，服務(wù)大局方面存在的問題，擬訂整改措施。我們分別把領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的整改措施、民主測評(píng)結(jié)果向教職工公示，讓黨員干部接受群眾的監(jiān)督和考核，改進(jìn)了工作作風(fēng)。

2、圍繞中心，轉(zhuǎn)變職能

走內(nèi)涵發(fā)展之路，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高，實(shí)現(xiàn)辦人民滿意學(xué)校的目標(biāo)，是新學(xué)期的中心工作。圍繞這一中心，領(lǐng)導(dǎo)班子科學(xué)決策之外，主要在于轉(zhuǎn)變職能，服務(wù)于中心。學(xué)校黨總支在新學(xué)期預(yù)備周向全體黨員干部提出要求，要提高服務(wù)意識(shí)，改善工作作風(fēng)，管理工作過程要力求做到：熱心服務(wù)，耐心服務(wù)，細(xì)心服務(wù)，貼心服務(wù)，真心服務(wù)。對(duì)每位干部的工作作風(fēng)和工作效率在學(xué)期末進(jìn)行述職和測評(píng)，對(duì)表現(xiàn)突出的先進(jìn)典型大力宣傳表彰，由此促進(jìn)了干部作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。在圍繞中心轉(zhuǎn)變作風(fēng)和職能上，學(xué)校突出的成效，深入班組，了解教職工，充分挖掘?qū)W校教職工的好人好事、先進(jìn)典型，鼓勵(lì)先進(jìn)，激勵(lì)教工，最大限度調(diào)動(dòng)全體教職工的積極性。

3、抓工作落實(shí)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)

計(jì)劃年年有，會(huì)議經(jīng)常開，但是“做秀“不做事，講形式不重過程的毛病依然是干部工作作風(fēng)中存在的隱患。在“十二五“開局之年，要確保各項(xiàng)任務(wù)的完成，關(guān)鍵在狠抓工作落實(shí)。為此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子提出在新的一年，每個(gè)黨員干部要有干事業(yè)的激情，干實(shí)事的作風(fēng)，干成事的能力。要克服畏難情緒和浮燥心理，大興求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干之風(fēng)，不搞繞圈，不擺花架子。為了督促干部認(rèn)真落實(shí)本職崗位工作，學(xué)校在制度設(shè)置上予以強(qiáng)化。比如制定了各部門領(lǐng)導(dǎo)干部月工作匯報(bào)制度，由分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)階段性工作實(shí)效和存在的問題。一年中我校開展的一系列較大規(guī)模的活動(dòng)，都能夠順利地完成任務(wù)，這與干部作風(fēng)的轉(zhuǎn)變、工作效率的提高緊密相關(guān)。

二、認(rèn)真落實(shí)“立足崗位做貢獻(xiàn)，知榮明恥做表率“主題實(shí)踐活動(dòng)

保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)基本結(jié)束以后，學(xué)校修改完善了“黨員先進(jìn)性長效管理機(jī)制“。為了鞏固了擴(kuò)大教育活動(dòng)的成果，我校黨總支把“立足崗位做貢獻(xiàn)，知榮明恥做表率“做為“黨員先進(jìn)性行動(dòng)“的教育主題，并通過各種形式來落實(shí)活動(dòng)內(nèi)容，收到了很好的效果。

1、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，廣泛宣傳，形成濃烈的輿論氣氛

①讓校園文化陣地發(fā)揮作用。

②緊密結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹《黨章》，在黨員中提出“以身作則，率先垂范，做表率“的具體要求。

2、抓典型，樹榜樣，不斷推動(dòng)主題實(shí)踐活動(dòng)

黨總支集中兩周時(shí)間，分別召開年級(jí)組長會(huì)議，聽取匯報(bào)，來自基層一線的先進(jìn)典型，經(jīng)過整理匯編形成文字材料，再組織全體教職工學(xué)習(xí)。先進(jìn)典型事跡報(bào)告會(huì)在學(xué)校產(chǎn)生極大反響，推動(dòng)了主題實(shí)踐活動(dòng)的全面鋪開。

3、圍繞先進(jìn)性基本要求，結(jié)合崗位實(shí)際，開展主題實(shí)踐活動(dòng)

教師黨員的主題實(shí)踐側(cè)重于“以德立教，以情樹人“，行政崗位黨員的主題實(shí)踐側(cè)重于“明辨是非榮辱，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)“。

三、認(rèn)真貫徹中紀(jì)委會(huì)議精神，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)

1、一年來，學(xué)校黨總支繼續(xù)抓好中央《兩個(gè)條例》和中紀(jì)委關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)《實(shí)施綱要》的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)貫徹中紀(jì)委六中全會(huì)精神，把組織黨員學(xué)習(xí)貫徹《黨章》作為一項(xiàng)重要任務(wù)，先后進(jìn)行了專題黨課教育，提高了黨員干部遵守黨規(guī)黨法的自覺性。

2、堅(jiān)持依法治校，依法執(zhí)教，堅(jiān)持校務(wù)公開制度。對(duì)學(xué)校改革發(fā)展中的重大事宜和群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問題，我們堅(jiān)持決策前廣泛聽取群眾意見，發(fā)揮教職工代表大會(huì)的作用，增強(qiáng)決策的民主性和科學(xué)性，進(jìn)一步完善了民主集中制和黨政議事規(guī)則。

3、堅(jiān)持把勤政廉政建設(shè)作為加強(qiáng)班子建設(shè)的重要途徑，著力增強(qiáng)每個(gè)干部作表率、樹形象的自覺性。提高了學(xué)校在社會(huì)的良好信譽(yù)。

4、堅(jiān)持了黨員干部民主評(píng)議和民主測評(píng)制度，堅(jiān)持了黨員民主生活會(huì)制度。

四、結(jié)合學(xué)校工作特點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)群團(tuán)、統(tǒng)戰(zhàn)工作

1、在發(fā)揮工會(huì)組織優(yōu)勢方面，本學(xué)期著重在民主管理，送溫暖以及豐富教職工業(yè)余文化生活方面開展了形式多種的活動(dòng)，受到教職

第三篇：新教育實(shí)驗(yàn)走進(jìn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)

新教育實(shí)驗(yàn)走進(jìn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)

沁陽市實(shí)驗(yàn)中學(xué)是新教育實(shí)驗(yàn)重新確認(rèn)的861所實(shí)驗(yàn)學(xué)校之一，是焦作實(shí)驗(yàn)區(qū)沁陽區(qū)唯一的一所初中學(xué)校。為幫助教師更快地了解新教育、走進(jìn)新教育，9月25日上午，市實(shí)驗(yàn)中學(xué)召開了“新教育實(shí)驗(yàn)動(dòng)員會(huì)”。會(huì)上，程昭賢副校長為老師們闡釋了新教育實(shí)驗(yàn)的核心理念、基本觀點(diǎn)、基本原則以及實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。學(xué)校新教育實(shí)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)小組主要負(fù)責(zé)人牛利珍老師把新教育實(shí)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)小組各成員分工、新教育實(shí)驗(yàn)活動(dòng)安排、各年級(jí)本學(xué)期經(jīng)典閱讀篇目、讀書活動(dòng)計(jì)劃等具體工作做以安排。申仁濤校長最后作總結(jié)性發(fā)言，要求每位教師積極參加新教育實(shí)驗(yàn)，通過六大行動(dòng)充實(shí)自己、反思自己，從而過上一種幸福完整的教育生活。本次會(huì)議，可以幫助教師們更加完整、深入的了解新教育，為新教育實(shí)驗(yàn)在我校的順利開展奠定良好基礎(chǔ)。

沁陽市實(shí)驗(yàn)中學(xué)

2010-9-25

經(jīng)典誦讀在升旗會(huì)上的精彩展示

10月11日，我校初一6班至12班全體學(xué)生在升旗會(huì)上誦讀詩歌《歌唱我的祖國》，同學(xué)們用鏗鏘有力的聲音和真摯的情感向國慶61周年獻(xiàn)禮。陽光下飄揚(yáng)的五星紅旗熠熠生輝，四百多名學(xué)生的激情誦讀贏得了在場全校師生的熱烈掌聲。這是繼9月27日誦讀《少年中國說》之后的第二次經(jīng)典誦讀展示。負(fù)責(zé)新教育實(shí)驗(yàn)工作的程昭賢校長明確表示經(jīng)典誦讀活動(dòng)展示將在初

二、初三年級(jí)中繼續(xù)展開。（牛利珍）

做教育的尋夢(mèng)人

——讀《新教育》有感

有這樣一個(gè)人，在這個(gè)侈談理想的時(shí)代，對(duì)著大眾熱切地呼喚?理想?，他堅(jiān)信?誰在保持夢(mèng)想，誰就能夢(mèng)想成真；誰能不懈地追尋理想，誰就能不斷地實(shí)現(xiàn)理想。?他一直對(duì)中國的教育事業(yè)充滿了希望，不懈地追求著他的教育夢(mèng)想。這個(gè)人就是朱永新。今天再次展讀朱永新的《新教育》，除了最初的激情和感動(dòng)外，更多的是一份理性的思考和真誠的學(xué)習(xí)。掩卷沉思，梳理思緒如下：

一、讓自己成為學(xué)校的靈魂

《新教育》中說：理想的學(xué)校，應(yīng)當(dāng)是一所有特色、有品位的學(xué)校，應(yīng)當(dāng)有一個(gè)富有人格魅力、遠(yuǎn)大理想的校長，有一支創(chuàng)新型的、有活力的教師隊(duì)伍，有一批善于探索、具有良好習(xí)慣的學(xué)生。理想的校長，應(yīng)當(dāng)具有奉獻(xiàn)精神和人文關(guān)懷，珍惜學(xué)校的名譽(yù)，具有獨(dú)特辦學(xué)風(fēng)格，胸懷廣闊，能促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，重視教育科學(xué)研究，為教師創(chuàng)造一個(gè)輝煌的舞臺(tái)，并能使學(xué)校具有優(yōu)美的自然環(huán)境和濃厚的文化氛圍。這讓我想起一句話：校長就是學(xué)校的靈魂，一個(gè)好的校長就是一所好的學(xué)校。所以作為學(xué)校管理者首先要不斷地充實(shí)自己，歷練自己，使自己盡快成長起來，成為一個(gè)具有開闊眼界、廣闊胸懷、充滿激情、與時(shí)俱進(jìn)的人。只有這樣，用夢(mèng)想帶動(dòng)夢(mèng)想，用真誠感染真誠，用熱情點(diǎn)燃熱情，學(xué)校才能真正成為有生命活力、有文化底蘊(yùn)、有人文氣息的師生精神共同成長的樂園。

二、實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展

朱永新說：?新教育的第一大改變是改變教師的行走方式?？梢赃@么說，學(xué)校管理最重要的基點(diǎn)，也是我們新教育實(shí)驗(yàn)最重要的起點(diǎn)，就是教師的發(fā)展，或者說教師的專業(yè)成長。新教育實(shí)驗(yàn)把我們教師的發(fā)展看作是學(xué)校發(fā)展的起點(diǎn)，我看是很有道理的。你看，在我們現(xiàn)很多學(xué)校所有工作的重心是學(xué)生，‘一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切’，為什么不可以提‘一切為了教師，為了一切教師，為了教師一切’？在傳統(tǒng)的教育理論里面，包括在我們傳統(tǒng)的學(xué)校管理理論里面，教師是工具，學(xué)生才是價(jià)值，教師的存在是為了讓學(xué)生發(fā)展得更快更好，所以教師是蠟燭，點(diǎn)燃自己，燃燒自己，去照亮孩子前行，到最后‘蠟炬成灰淚始干’，教師是紅燭，教師是春蠶，‘春蠶到死絲方盡’，到最后作繭自縛。教師在教育的過程不能直接享受教育過程帶給他的快樂和幸福，他必須通過學(xué)生的分?jǐn)?shù)去體現(xiàn)自己的價(jià)值，我覺得這是教育的一種變味，讓教師和學(xué)生在教育過程中共同成長，讓教師和學(xué)生共同享受教育的幸福，這是我們新教育實(shí)驗(yàn)最重要的追求，我認(rèn)為這也是學(xué)校管理最本質(zhì)的追求。實(shí)際上，學(xué)校管理最最靈魂最最核心的東西就是用教師的專業(yè)發(fā)展能夠帶動(dòng)學(xué)校的發(fā)展，影響學(xué)生的成長。如果沒有教師的成長，則永遠(yuǎn)不會(huì)有學(xué)生的成長，如果教師的快樂，那就永遠(yuǎn)不會(huì)有學(xué)生的快樂。我都不快樂，我會(huì)讓你快樂嗎？如果教師他不能充滿激情地去擁抱他的教育生活，如果教師不能每天用心去發(fā)現(xiàn)他的教育世界，那么教育始終是一種缺陷。所以新教育實(shí)驗(yàn)一個(gè)最重要的本質(zhì)最重要的品性就是教師的發(fā)展。?這一切都在提示我們，作為學(xué)校的管理者，要想讓學(xué)校實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，必要要改變現(xiàn)有的辦學(xué)觀念和工作重點(diǎn)，要把只盯著學(xué)生成績變?yōu)殛P(guān)注教師的成長。組建一支富有創(chuàng)新精神、充滿活力的教師隊(duì)伍，才是使學(xué)校能夠永遠(yuǎn)擁有?源頭活水?，在競爭中才能保持永不枯竭的優(yōu)勢。

《新教育》中說：教育是一種永恒的事業(yè)，并不是一代教師、兩代教師的追求，而是整個(gè)教師的追求，只要我們充滿理想，只要我們

為理想而努力，我們的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！而我，一所初中學(xué)校的校長，正是要幫助全校教師點(diǎn)燃理想的火炬，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，借新教育實(shí)驗(yàn)的東風(fēng)，帶領(lǐng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)乘風(fēng)破浪，走出一條屬于自己的特色之路！

沁陽市實(shí)驗(yàn)中學(xué)申仁濤

祖國笑了

2.1 陳茜

我想用心靈的畫筆，畫一座繽紛的彩虹送給您；

我想用太陽的光輝，做一雙金色的羽翼送給您。

我想用春天的溫暖，織一頂博愛的桂冠送給您。

我更想舉起火炬，同海寶一起

把激情與歡樂向四面八方傳遞！

您笑了，但把這些都給了我??

我也笑了，我會(huì)走上彩虹，用畫筆繪出明天的精彩；

我會(huì)插上金色的羽翼，帶著共同的夢(mèng)飛向太陽，我會(huì)帶上愛的花環(huán)，和世界一起分享和平與美好。

我也會(huì)和海寶走上巨人的肩膀，我們的肩上就是您——

親愛的祖國！

您笑了。

我在夢(mèng)中也笑了。

2010-9-30

第四篇：奉節(jié)縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)開展

奉節(jié)縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)

開展“我為校園文明獻(xiàn)一計(jì)”主題班會(huì)活動(dòng)

為切實(shí)開展“六城同創(chuàng)”活動(dòng)，12月15日下午第三節(jié)課，實(shí)驗(yàn)初中66個(gè)班級(jí)分班開展了“我為校園文明獻(xiàn)一計(jì)”的主題班會(huì)活動(dòng)。其中：七年級(jí)15、16、17、19班，八年級(jí)2、7、9、16、17班，九年級(jí)22、24班等11個(gè)班級(jí)及時(shí)將“金點(diǎn)子”交到了團(tuán)委辦公室。經(jīng)團(tuán)委會(huì)匯總后，有如下建議應(yīng)引起全校師生注意：

1、每個(gè)班級(jí)建立一個(gè)回收站，反沒用的草稿紙、礦泉水瓶子等收集起來，送廢品加工廠再次利用。

2、節(jié)約用紙，把草稿紙寫滿，不要只寫幾個(gè)數(shù)字就扔掉；在廢紙上練毛筆字；將舊練習(xí)本中未用完的紙裝訂起來當(dāng)草稿本。

3、節(jié)約用水。見到滴水的龍頭及時(shí)擰緊，發(fā)現(xiàn)損壞的及時(shí)報(bào)修，嚴(yán)防跑、冒、漏的現(xiàn)象發(fā)生，杜絕“長流水”。

4、組織文學(xué)社，讓有文化素養(yǎng)的老師當(dāng)輔導(dǎo)老師。

5、在綠化帶中，分班級(jí)由各班在各自區(qū)域內(nèi)植樹管理，每月評(píng)一個(gè)優(yōu)秀綠化班級(jí)。

6、增設(shè)垃圾桶，垃圾桶細(xì)分類。

7、每個(gè)學(xué)生自備垃圾布袋。

8、班團(tuán)活動(dòng)課定期開設(shè)環(huán)保講座。

9、采用環(huán)保行為班級(jí)積分制。

10、教學(xué)樓內(nèi)用美觀的字體寫警示標(biāo)語，提醒學(xué)生注意一言一行。

11、在節(jié)日時(shí)美化教學(xué)樓和教室。

12、超市、食堂的東西偏貴，買東西插隊(duì)現(xiàn)象嚴(yán)重。

13、鼓勵(lì)同學(xué)將家中的好書、舊書捐給圖書室，供學(xué)生們借閱。

14、盡量少用或不用一次性碗、筷。

15、每個(gè)班做一本環(huán)保手冊(cè)，要求每個(gè)人在上面簽字，并實(shí)現(xiàn)自己的諾言，若違規(guī)一次就畫一橫，學(xué)期末評(píng)出“環(huán)保衛(wèi)士”。

16、安排學(xué)生參與植樹，體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛。

17、在班級(jí)推選一名“環(huán)保小衛(wèi)士”，做好環(huán)保帶頭人。

18、每月評(píng)“環(huán)?！卑嗉?jí)5-10個(gè)。

19、學(xué)生統(tǒng)一著裝，設(shè)計(jì)新穎別致的校服。

20、禁止學(xué)生在校內(nèi)吃零食。

第五篇：2012年實(shí)驗(yàn)中學(xué)黨支部工作計(jì)劃

2012年實(shí)驗(yàn)中學(xué)黨支部工作計(jì)劃

2012年黨建工作將鄧小平理論和“三個(gè)代表”思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的“三個(gè)代表”重要思想、十七大會(huì)議精神，以科學(xué)的發(fā)展觀，圍繞學(xué)校的中心工作，加強(qiáng)黨的思想建設(shè)，凝神聚力，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，為學(xué)校的穩(wěn)定和持續(xù)發(fā)展提供有力的思想和組織保證。

1、把“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)進(jìn)一步引向深入。要落實(shí)理論學(xué)習(xí)制度，提高學(xué)習(xí)效果。以學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀為重點(diǎn)，深入學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想、十六大和十六屆三中、四中全會(huì)精神，聯(lián)系學(xué)校實(shí)際，用理論指導(dǎo)實(shí)際工作，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的理論水平上一個(gè)新臺(tái)階。爭先進(jìn)位的意識(shí)有一個(gè)新提高。

2、努力提高學(xué)校干部隊(duì)伍的工作水平。根據(jù)學(xué)校干部隊(duì)伍的特點(diǎn)，一是要進(jìn)一步強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)能力。二是要進(jìn)一步強(qiáng)化干部責(zé)任制，使每一名干部明確工作目標(biāo)和工作職責(zé)。提高干部工作的積極性、主動(dòng)性和專業(yè)性，形成一支思想作風(fēng)好，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的干部隊(duì)伍。有計(jì)劃的做好后備干部的選拔和培養(yǎng)工作。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊(duì)伍的作風(fēng)建設(shè)。加強(qiáng)干部隊(duì)伍的思想作風(fēng)建設(shè)，使干部隊(duì)伍做講大局、講團(tuán)結(jié)、講穩(wěn)定、講發(fā)展的模范；加強(qiáng)民主集中制建設(shè)，按照“集體領(lǐng)導(dǎo)，民主集中，個(gè)別醞釀，會(huì)議決定”的原則，堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合，堅(jiān)持集體討論決定學(xué)校重大工作，使學(xué)校的管理工作更加民主和公開，科學(xué)和規(guī)范；加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，強(qiáng)化《兩個(gè)條例》的學(xué)習(xí)，嚴(yán)格執(zhí)行中紀(jì)委提出的“四大紀(jì)律八項(xiàng)要求”及有關(guān)干部廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，自覺接受全校黨員及教職工的監(jiān)督。

4、繼續(xù)做好黨員責(zé)任區(qū)工作，所在辦公室為黨員責(zé)任區(qū)的范圍，每一名黨員應(yīng)積極協(xié)助學(xué)校了解教職工的思想狀況和實(shí)際困難，做好教職工的思想工作，在各項(xiàng)工作中走在前面。學(xué)期結(jié)束時(shí)做出個(gè)人小結(jié)。

5、充分發(fā)揮黨支部的政治核心作用。加強(qiáng)學(xué)校黨建工作規(guī)范化建設(shè)，做好黨建工作臺(tái)帳的收集整理。積極探索基層黨建工作的新方法，組織好有實(shí)效的黨員活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)站的作用，充分利用“三會(huì)一課”開展黨建工作。

6、做好對(duì)申請(qǐng)入黨教職工的教育工作，加強(qiáng)對(duì)預(yù)備黨員和入黨積極分子的培養(yǎng)、教育。制定本黨員發(fā)展計(jì)劃，切實(shí)提高黨員發(fā)展質(zhì)量。

7、加強(qiáng)對(duì)工會(huì)、團(tuán)隊(duì)工作的領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮他們的工作優(yōu)勢，保證學(xué)校中心工作的完成。進(jìn)一步加強(qiáng)基層民主政治建設(shè)，開好一至二次教代會(huì)，繼續(xù)做好校務(wù)公開，讓每一位教職工了解學(xué)校情況，學(xué)校重大工作及時(shí)向全校教職工通報(bào)，讓每一位教職工關(guān)心學(xué)校發(fā)展，積極參與學(xué)校建設(shè)。

8、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)。結(jié)合慶祝第二十八個(gè)教師節(jié)，大力表彰先進(jìn)教職工，大力宣傳他們的先進(jìn)事跡，大力宣傳學(xué)校二十年來的發(fā)展和成就，增強(qiáng)全校教職員工的成就感，增強(qiáng)全校教職員工辦好學(xué)校的信心；以開展“拒絕有償家教”活動(dòng)為契機(jī)，組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)“三要八不準(zhǔn)”，并將其納入教職工考核制度之中，增強(qiáng)全校教職工的職業(yè)道德。組織好教職工的參觀學(xué)習(xí)，使教職工了解的新理念、新經(jīng)驗(yàn)，新方法，增強(qiáng)教職工的緊迫感。積極謀求思想政治工作的新方法，及時(shí)了解和解決教職工的思想問題、實(shí)際困難和合理要求，做好教職工的心理疏導(dǎo)，有計(jì)劃地組織教職工開展娛樂活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)教職工的凝聚力。

實(shí)驗(yàn)中學(xué)黨支部

2012年3月16日