第一篇：保分小題16

保分小題天天練(十六)

——背練在平時(shí)，天天有收獲

一、基本知識(shí)

1.依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

（）①從警以來，牟清元一直堅(jiān)守在城區(qū)最繁忙的“一號(hào)交通崗”，他忠于職守，情系百姓，曾經(jīng)為前來投資的商人尋找丟失在出租車上的錢包而________地追查，最終將巨款全部追回。

②在歐美國家的衛(wèi)生研究院中。很多科研人員在________地研究一種能夠起到快速預(yù)防作用的實(shí)驗(yàn)性疫苗，希望它能夠用于治療和預(yù)防在西非爆發(fā)的埃博拉病毒。

③廣大建設(shè)者為解決寧南山區(qū)110萬群眾的飲水難題英勇奮戰(zhàn)：在路上，他們________；隧洞里，他們泥漿裹身；夢(mèng)境中，他們腦海縈繞的是旱區(qū)群眾對(duì)水渴盼的眼神。

A.夜以繼日

廢寢忘食

披星戴月

B.夜以繼日

披星戴月

廢寢忘食 C.廢寢忘食

披星戴月

夜以繼日

D.廢寢忘食

夜以繼日

披星戴月 答案

D 解析

夜以繼日：日夜不停。廢寢忘食：顧不得睡覺和吃飯，形容非常專心努力。披星戴月：形容早出晚歸，辛勤勞動(dòng)，或晝夜趕路，旅途勞頓。①句突出牟清元刻苦努力地追查商人丟失的巨款，應(yīng)用“廢寢忘食”；②句突出科研人員加緊工作研究疫苗，應(yīng)用“夜以繼日”；③句強(qiáng)調(diào)建設(shè)者奔波勞累，應(yīng)用“披星戴月”。2.下列各句中，沒有語病、句意明確的一句是

（）A.樂羊子妻的斷織、大詩人李白的“磨杵成針”等典故對(duì)我們耳熟能詳，告訴我們的正是一個(gè)“恒”字，持之以恒終有所成。B.在會(huì)上，互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)大佬們認(rèn)真分析了小米手機(jī)和某國外知名品牌手機(jī)在營(yíng)銷競(jìng)爭(zhēng)時(shí)采取的策略，對(duì)此，達(dá)成了共識(shí)。C.在千百年的流傳中，“無聲勝有聲”“橫看成嶺側(cè)成峰”等名句成了家喻戶曉的格言，這不僅是成功的詩歌創(chuàng)作，更是成功的哲理表達(dá)。

D.取適量的益母草，搗碎取出汁液，每天早晚涂抹在長(zhǎng)斑的皮膚上，可以有效淡薄已經(jīng)生成的色斑，減少日曬對(duì)皮膚的損傷。答案

C 解析

A項(xiàng)，不合邏輯?！皹费蜃悠??耳熟能詳”一句可改為“樂羊子妻??典故對(duì)于我們來說耳熟能詳”。B項(xiàng)，表意不明?！皩?duì)此，達(dá)成了共識(shí)”的“此”指代不明。D項(xiàng)，搭配不當(dāng)?！暗　迸c“色斑”不搭配，應(yīng)將“淡薄”改為“淡化”。

3.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

（）有資格稱為“中國人的景觀大道”的道路，要包含中國南方、北方、東部、西部的景觀，________。________。________，________，________。________。①這是一條東西向的大道，它幾乎是嚴(yán)格地按北緯30度線伸展 ②一條大道要同時(shí)包含這四部分景觀，似乎是不可能的 ③但是“318國道”做到了

④它有一半的路程是在青藏高原上，青藏高原的崛起，改變了中國的冷熱分布的格局

⑤但是奇特之處在于青藏高原

⑥就地球表面的水平地帶性而言，它處于亞熱帶，它應(yīng)呈現(xiàn)的是南方的景觀 A.②③④⑥⑤①

B.②③①⑥⑤④ C.①⑥⑤④②③

D.④⑥⑤②③① 答案

B 解析

作答本題，可以根據(jù)一些句子的特點(diǎn)和內(nèi)容，尋找相鄰的句子。如①中“這是一條東西向的大道”中的“這”應(yīng)當(dāng)指“318國道”，這樣可知①緊接③；而②句中的“這四部分景觀”顯然是指橫線前的“中國南方、北方、東部、西部的景觀”，這樣，②應(yīng)排在最前面。利用排除法，即可找出答案。

二、名句名篇默寫

4.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)杜牧在《阿房宮賦》中對(duì)秦國貪婪掠奪而又肆意揮霍財(cái)富的行為提出批評(píng)的句子是：“__________,__________？”

(2)杜甫在《登高》中感嘆自己白發(fā)日多、因病戒酒的名句是“__________，__________”。

(3)李賀在《雁門太守行》中用“__________，__________”兩句從聽覺和視覺兩方面渲染了戰(zhàn)爭(zhēng)悲壯、殘酷的氣氛。

答案

(1)奈何取之盡錙銖

用之如泥沙

(2)艱難苦恨繁霜鬢

潦倒新停濁酒杯

(3)角聲滿天秋色里

塞上燕脂凝夜紫 易錯(cuò)字摘錄：__________________________________________________________ 5.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)《琵琶行》中，白居易運(yùn)用環(huán)境描寫側(cè)面表現(xiàn)琵琶女彈奏技藝高超、音樂讓人回味無窮的句子是“__________，__________?！?/p>

(2)《次北固山下》中詩人王灣借自然界的客觀規(guī)律暗示人類的發(fā)展變化，表現(xiàn)出詩人豁達(dá)的胸懷和積極向上的精神的詩句是“__________，__________。”(3)《師說》中，韓愈認(rèn)為存在“弟子不必不如師，師不必賢于弟子”這種情況的原因是“__________，__________?！?/p>

答案

(1)東船西舫悄無言

唯見江心秋月白

(2)海日生殘夜

江春入舊年

(3)聞道有先后

術(shù)業(yè)有專攻 易錯(cuò)字摘錄：__________________________________________________________

三、素材速記

◎經(jīng)典素材——感動(dòng)中國2012年度人物萃選

林俊德——工作至最后一刻

林俊德：縱死終令汗竹香

【頒獎(jiǎng)詞】

大漠，烽煙，馬蘭。平沙莽莽黃入天，英雄埋名五十年。劍河風(fēng)急云片闊，將軍金甲夜不脫。戰(zhàn)士自有戰(zhàn)士的告別，你永遠(yuǎn)不會(huì)倒下!【事跡】

林俊德，中國工程院院士、總裝備部某基地研究員，2012年病逝。林俊德入伍52年，參加了我國全部核試驗(yàn)任務(wù)，為國防科技和武器裝備發(fā)展

傾盡心血，在癌癥晚期，仍以超常的意志工作到生命的最后一刻。

林俊德的中學(xué)和大學(xué)都是靠政府助學(xué)金完成的。大學(xué)畢業(yè)后，他被分配從事核試驗(yàn)研究。由于核爆炸具有極大的破壞性，測(cè)量?jī)x器研制一直存在很大難度。林俊德根據(jù)當(dāng)時(shí)的實(shí)際情況，獨(dú)立創(chuàng)新制作了鐘表式壓力自記儀，為測(cè)量核爆炸沖擊波參數(shù)提供了完整可靠的數(shù)據(jù)。在之后40多年的科研旅途中，他先后獲得30多項(xiàng)科技成果。;

2012年5月4日，他被確診為“膽管癌晚期”。為了不影響工作，他拒絕手術(shù)和化療。5月26日，因病情突然惡化，他被送進(jìn)重癥監(jiān)護(hù)室。醒來后，他強(qiáng)烈要求轉(zhuǎn)回普通病房，他說：“我是搞核試驗(yàn)的，一不怕苦，二不怕死，現(xiàn)在最需要的是時(shí)間?！?

林俊德住院期間，整理移交了一生積累的全部科研試驗(yàn)技術(shù)資料；多次打電話到實(shí)驗(yàn)室指導(dǎo)科研工作。5月31日上午，已極度虛弱的林俊德，先后9次向家人和醫(yī)護(hù)人員提出要下床工作。于是，病房中便出現(xiàn)了震撼人心的一幕：病危的林俊德，在眾人的攙抬下，向數(shù)步之外的辦公桌，開始了一生最艱難也是最后的沖鋒??;

5小時(shí)后，心電儀上波動(dòng)的生命曲線，從屏幕上永遠(yuǎn)地消失了。這位軍人，完成了生命中最后的沖鋒。;

臨終前，林俊德交待：把我埋在馬蘭。馬蘭，一種在“死亡之?！绷_布泊大漠中仍能扎根綻放的野花。坐落在那里的中國核試驗(yàn)基地，就是以這種野花來命名的。◎時(shí)鮮素材——規(guī)避雷同平庸的誤區(qū)

他揭開了MH370失聯(lián)的“冰山一角”

約翰·貝格是留尼汪島東部小城安德烈市的海灘清潔工，2015年7月29日清晨，約翰·貝格跟工友們一起來到海灘清掃海岸，突然，一件東西引起了他的注意。那是一塊金屬殘片，約有2米長(zhǎng)，一半被沙子掩埋，一半露在外面，邊緣上附著許多貝殼，顯然已經(jīng)在海水中泡了很長(zhǎng)時(shí)間。大家圍攏過來。有人說“像是垃圾”。有人說“賣了可以換酒喝”。這時(shí)，一個(gè)叫賽迪克的工友，打量了許久之后鄭重說道：“這是飛機(jī)上的部件，應(yīng)該與空難有關(guān)?！?/p>

約翰立刻重視起來，他想：如果真的是飛機(jī)殘片，那這將非常重要，不能丟在這里不管。他招呼工友們將殘片抬上沙灘，又上網(wǎng)查看了飛機(jī)失事的報(bào)道。他嚴(yán)肅地對(duì)工友們說：

“出現(xiàn)飛機(jī)殘骸并不尋常，也許有人死在這架飛機(jī)里，他們的家人正在等待消息。我們應(yīng)該立即通知警方?！本煅杆仝s來，將殘片第一時(shí)間送往法國鑒定檢驗(yàn)，經(jīng)確認(rèn)，這塊殘骸與失蹤已久的MH370客機(jī)機(jī)型相同。消息在留尼汪島上迅速傳開，約翰和全島居民都投入對(duì)其他殘片的搜尋中，又陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了疑似飛機(jī)舷窗框架等一系列物品。最終被確定，它們均來自MH370航班。

【素材分析】

從沙灘上一塊不起眼的垃圾，到最終成為尋找失事航班的有力線索，約翰用敏銳的視角，揭開了一件懸案的冰山一角。在這塊殘骸被發(fā)現(xiàn)之前，肯定也有一些跡象出現(xiàn)，但都被馬虎地放過了。做生活中的有心人，多一份關(guān)愛與敏銳，可能會(huì)讓生活發(fā)生意想不到的改變?！舅儆妹浴?/p>

1.致廣大而盡精微。

——《中庸》 2.小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完美。

——惠普創(chuàng)始人戴維·帕卡德

第二篇：保分小題天天練(十二)

保分小題天天練(十二)

一、語言運(yùn)用小題練

1．下列各句中加點(diǎn)成語的使用，全都不正確的一項(xiàng)是（）①現(xiàn)在一些商家的導(dǎo)購員在向顧客促銷時(shí)熱情主動(dòng)，這本無可厚．．．非，但導(dǎo)購員如果喋喋不休地動(dòng)員試用試穿，那么難免讓人感覺熱情．過了頭。

②新賽季，巴西籍教練庫卡的上任和外援阿洛伊西奧的加盟，對(duì)魯能泰山隊(duì)來說簡(jiǎn)直是為虎傅翼，讓本來就志在奪冠的隊(duì)員更加充滿．．．．信心。

③一些音樂類選秀節(jié)目的評(píng)委水平委實(shí)有限，不能從專業(yè)角度點(diǎn)評(píng)選手的優(yōu)缺點(diǎn)，話語雖多卻云山霧罩，不知所云。．．．．④小張站起來說道：“陳書記剛才的發(fā)言是拋磚引玉，讓人茅塞．．．．頓開，我下面要講的話只能算是狗尾續(xù)貂了?！?/p>

⑤昨天下午3點(diǎn)多，江門市蓬江區(qū)華鴻廣場(chǎng)迎春花市人頭攢動(dòng)，．．．．市民成群結(jié)隊(duì)地來買年花。

⑥昨日廣州恒大在世界杯半決賽中0比3不敵拜仁，亞洲冠軍恒大在歐洲冠軍拜仁面前甘拜下風(fēng)。．．．．A．①②④

C．②④⑥

B．①③⑤ D．③⑤⑥

解析：①無可厚非：不可過分指摘，表示雖有缺點(diǎn)，但是可以原諒。不合語境。②為虎傅翼：替老虎加上翅膀。比喻幫助壞人，增加惡人的勢(shì)力。不合語境。③云山霧罩：形容說話漫無邊際，使人困惑不解。符合語境。④拋磚引玉：謙辭，比喻用粗淺的、不成熟的意見引出別人高明的、成熟的意見。屬使用對(duì)象錯(cuò)誤，不合語境。⑤人頭攢動(dòng)：人很多，擁擠著移動(dòng)。符合語境。⑥甘拜下風(fēng)：佩服別人，自認(rèn)不如。符合語境。

答案：A

2．下列各項(xiàng)中，沒有語病的一項(xiàng)是（）A．11月7日，習(xí)近平主席在與馬英九會(huì)面時(shí)指出，盡管兩岸同胞經(jīng)歷多少風(fēng)雨，有過多長(zhǎng)時(shí)間的隔絕，都沒有任何力量能把我們分開。因?yàn)槲覀兪谴驍喙穷^連著筋的同胞，是血濃于水的一家人。

B．北京時(shí)間14日凌晨，法國巴黎發(fā)生多起槍擊和爆炸事件。巴黎檢察長(zhǎng)莫蘭北京時(shí)間15日凌晨?jī)牲c(diǎn)左右召開新聞發(fā)布會(huì)確認(rèn)，恐怖襲擊目前已造成至少129人左右死亡，352人受傷，其中99人重傷。

C．周國平在談到閱讀經(jīng)典的重要性時(shí)說：“經(jīng)典名著之所以能成為經(jīng)典，是因?yàn)榻?jīng)過了時(shí)間的檢驗(yàn)和一代代讀書人的選擇，對(duì)于我們每個(gè)人來說，就像給一個(gè)人的精神‘打底子’，這非常重要。”

D．歌手尹相杰因再次涉毒被抓引起公眾關(guān)注。明星吸毒絕非個(gè)例，復(fù)吸者也不在少數(shù)。近年來，發(fā)生超過20起明星涉毒事件，其中不乏著名演員、導(dǎo)演的身影，這在社會(huì)上造成了極壞的影響。

解析：A項(xiàng)，關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)?！氨M管”改為“不管”。B項(xiàng)，不合邏輯。刪掉第二個(gè)“左右”。C項(xiàng)，偷換主語。在“就像給一個(gè)人的精神‘打底子’”前加一個(gè)主語“閱讀經(jīng)典”。

答案：D

3．下列句子中，語言表達(dá)最得體的一項(xiàng)是（）A．醫(yī)生劉某回復(fù)病人說，這種草藥能治療高血壓，對(duì)人體又沒有任何副作用，我們屢試不爽，你還有什么可懷疑的？

B．在向?qū)熖岢鲎约旱囊庖姇r(shí)，小康說：“望您對(duì)我的意見有所損益?！?/p>

C．淮海路上的一家手機(jī)經(jīng)銷店正在搞讓利促銷活動(dòng)，我過去垂詢了幾款名牌智能手機(jī)的價(jià)格，發(fā)現(xiàn)并沒有便宜多少。

D．小明，要多向老師、同學(xué)不恥下問，這樣學(xué)習(xí)成績(jī)才能提高。解析：A項(xiàng)，“屢試不爽”指屢次試驗(yàn)都沒有差錯(cuò)，句中的說法過于絕對(duì)；“對(duì)人體又沒有任何副作用”有夸大之嫌。C項(xiàng)，“垂詢”是敬辭，稱別人對(duì)自己的詢問。此處用于自己向別人詢問，明顯不當(dāng)，可改為“詢問”。D項(xiàng)，“不恥下問”指不以向地位比自己低、知識(shí)比自己少的人請(qǐng)教為可恥。此處用于向“老師、同學(xué)”請(qǐng)教，明顯不當(dāng)。

答案：B

4．請(qǐng)?jiān)谙旅嬉欢挝淖謾M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過12個(gè)字。

有人總是認(rèn)為，__①__。事實(shí)上，拒絕不僅是簡(jiǎn)單的技巧，更是不違背為人原則之下的一種實(shí)力與底氣。一個(gè)人要拒絕利欲誘惑，要么你有實(shí)力，要么你有底氣。有實(shí)力，是因?yàn)橛X得這一切我完全可以唾手可得，何必彎下腰來；有底氣，是因?yàn)槟阆嘈抛约?，即使現(xiàn)在不可得，__②__。拒絕，__③__。

答：①

②

③

解析：作答本題，要注意整個(gè)語段的意思和空格前后的內(nèi)容。第一個(gè)空后“事實(shí)上”表轉(zhuǎn)折，表明前面的看法與“事實(shí)上”后面的表述不一致，且由“拒絕不僅是簡(jiǎn)單的技巧”，可知此處應(yīng)填與“拒絕是一種技巧”類似的內(nèi)容；第二空，根據(jù)前面“即使現(xiàn)在不可得”，可知此處應(yīng)填與“但將來可以得到”類似的內(nèi)容；第三個(gè)空是對(duì)整段話的總結(jié)，可知應(yīng)填與“需要用實(shí)力和底氣說話”類似的內(nèi)容。

答案：①拒絕是一種技巧 ②但將來必然可以得到 ③需要用實(shí)力和底氣說話

5．下面文段有三處推斷存在問題，請(qǐng)參照①的方式，說明另外兩處問題。

在家庭教育過程中，一些父母往往難以控制自己的情緒而對(duì)孩子發(fā)火，教育方式簡(jiǎn)單粗暴。這樣做，父母不僅無法幫助孩子糾正自己的錯(cuò)誤，反而會(huì)使孩子走入歧途。反之，父母控制好自己的情緒，一定就能幫助孩子改正錯(cuò)誤，控制情緒，并不是要父母壓抑或掩飾自己的情緒，而是要盡量避免或減少因自己的不良情緒而產(chǎn)生的不適當(dāng)?shù)慕甜B(yǎng)行為。父母要想孩子身心健康，就一定要把全部精力用在控制好自己的情緒上。

①對(duì)孩子發(fā)火不一定會(huì)使孩子走入歧途。

②

。③

。解析：解答此題，需正確理解事件內(nèi)部的邏輯關(guān)系。“父母控制好自己的情緒”只是為“幫助孩子改正錯(cuò)誤”提供一個(gè)融洽的親子環(huán)境，而非“一定”能幫助孩子改正錯(cuò)誤。父母情緒的好壞對(duì)孩子的身心健康有重要影響，但不是唯一因素。保障孩子的身心健康，除了要在控制情緒上花費(fèi)精力，還要將精力投入到其他有益的事項(xiàng)中。

答案：②父母控制好自己的情緒并不一定能幫助孩子改正錯(cuò)誤 ③不是把全部精力用在控制好自己的情緒上就能保障孩子的身心健康

二、文化知識(shí)小題練

6．下列對(duì)文化知識(shí)相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）A．先秦學(xué)校分為兩大類：國學(xué)和鄉(xiāng)學(xué)。國學(xué)為天子或諸侯所設(shè)，包括太學(xué)和小學(xué)兩種。太學(xué)、小學(xué)教學(xué)內(nèi)容都以“六藝”為主，小學(xué)尤以書、數(shù)為主。

B．在古代官職任免升降術(shù)語中，“謫”是指降職貶官或調(diào)往邊遠(yuǎn)地區(qū)?！俺笔侵附德毑⑼夥牛c“謫”相近。

C．在古代地理術(shù)語中，“三秦”指潼關(guān)以西的關(guān)中地區(qū)。項(xiàng)羽滅秦后曾將此地封給秦軍三位降將，故得名?！皟啥肌痹跐h代指長(zhǎng)安、洛陽。又叫“兩京”。

D．“中國”在古代文獻(xiàn)中是一個(gè)多義性的詞組。從春秋戰(zhàn)國至宋元明清，多用來泛指中原地區(qū)。大致范圍是：黃河以南，長(zhǎng)江以北，淮河以西，嘉峪關(guān)以東的地區(qū)。

解析：“貶”是指降職并外放，與“謫”相近；“除”指拜官授職。

答案：B

三、名句默寫小題練

7．補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。

(1)《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》中，“________________”一句借月亮來比喻自古以來世上就難有十全十美的事。

(2)屈原在《離騷》中，用“_____________，________________”兩句表達(dá)了只要自己的本心確實(shí)是美好的，就不要在乎別人是不是了解自己的心志。

(3)莊子《逍遙游》中認(rèn)為“_____________，________________”的人才能遨游在無窮無盡的境界中，而無須有所待。

答案：(1)月有陰晴圓缺(2)不吾知其亦已兮 茍余情其信芳(3)若夫乘天地之正 而御六氣之辯

第三篇：2015導(dǎo)與練-高校信息化課堂(語文)小題保分天天練：第15練]

第15練

(時(shí)間:30分鐘 分值:28分)1.(2014杭州二中高三適應(yīng)性考試)下列各組詞語中加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是(3分)()A.口訥(na)駑馬(nú)誑語(guànɡ)鳶飛魚躍(yuān)．．．．B.摭拾(zhí)牌坊(fāng)痤瘡(cuó)懨懨欲睡(yǎn)．．．．C.撒網(wǎng)(sā)湯匙(chí)盡(jǐn)早 涸轍之鮒(fù)．．．．D.唁電(yàn)暈厥(yūn)中聽(zhōng)穴居野處(chù)．．．．解析:C A項(xiàng),“誑”應(yīng)讀kuáng;B項(xiàng),“懨”應(yīng)讀yān;D項(xiàng),“處”應(yīng)讀chǔ。

2.下列各句中,沒有語病的一句是(3分)()A.著名作家馬爾克斯逝世,世界各地民眾廣泛開展哀悼紀(jì)念活動(dòng)。馬爾克斯的代表作《百年孤獨(dú)》深受各國讀者喜愛,給予了很高的評(píng)價(jià)。B.馬航MH370失事后,馬政府拖延公布真實(shí)信息的做法遭到乘客家屬的離席抗議,馬政府對(duì)失事飛機(jī)的搜救態(tài)度一開始就特別地引起了中國民眾的關(guān)注。

C.為了解中央“八項(xiàng)規(guī)定”出臺(tái)后的影響,廣州社情民意研究中心進(jìn)行了電話調(diào)查,結(jié)果顯示:76%的市民認(rèn)為黨風(fēng)政風(fēng)的整頓帶來了民間風(fēng)氣的改善。

D.在學(xué)校成立的各種社團(tuán)中,同學(xué)們尤其更喜愛“模擬聯(lián)合國”“辯論社”等能夠鍛煉思維和口才的社團(tuán)。一到招新時(shí)節(jié),大家都踴躍報(bào)名參與。

解析:C A項(xiàng),成分殘缺,中途更換主語,造成“給予”的主語殘缺;B項(xiàng),語序不當(dāng),應(yīng)改為“引起了中國民眾的特別關(guān)注”;D項(xiàng),成分贅余,“尤其”與“更”,意思重復(fù)。

3.補(bǔ)寫出下列名篇名句的空缺部分。(只選3小題)(6分)(1)秦愛紛奢,人亦念其家。

，?(杜牧《阿房宮賦》)(2)

,擊空明兮溯流光。

,望美人兮天一方。(蘇軾《赤壁賦》)(3)青泥何盤盤。捫參歷井仰脅息。(李白《蜀道難》)(4)顏淵喟然嘆曰:“

。瞻之在前,忽焉在后?！?《論語》)(5)花間一壺酒。

,對(duì)影成三人。(李白《月下獨(dú)酌》)答案:(1)奈何取之盡錙銖 用之如泥沙(2)桂棹兮蘭槳 渺渺兮予懷(3)百步九折縈巖巒 以手撫膺坐長(zhǎng)嘆(4)仰之彌高 鉆之彌堅(jiān)(5)獨(dú)酌無相親 舉杯邀明月

4.下面是關(guān)于“匠人與大師”的一段文字。請(qǐng)根據(jù)上下文,補(bǔ)寫出畫線處的內(nèi)容。要求內(nèi)容貼切,語意連貫,邏輯嚴(yán)密,語句通順,每處不超過12個(gè)字。(5分)

在社會(huì)上常聽到稱某人為“大師”,有時(shí)是尊敬,有時(shí)是①

。又常不滿于某件作品,說有“匠氣”。②

?匠人在重復(fù),大師在創(chuàng)造。一個(gè)匠人比如木匠,他總在重復(fù)做著一種式樣的家具,高下之分只在③

。比如一般木匠每天只做一把椅子,好木匠一天做三把、五把,再加上刨面更光,合縫更嚴(yán)等等。但就算一天做到100把也還是一個(gè)木匠。④

,他設(shè)計(jì)了一種家具,下一個(gè)肯定又是一個(gè)新樣子。判斷他的高下是⑤

。匠人總在想怎么把手里的玩意兒做得更多、更快、更絕;大師則早就不稀罕這玩意,而在不斷構(gòu)思新東西。解析:①處應(yīng)和“尊敬”形成對(duì)比,且應(yīng)該是貶義詞;②處后面跟了問號(hào),再聯(lián)系下文內(nèi)容判斷是將“匠人”和“大師”做對(duì)比的;③處根據(jù)下文的提醒可看出表現(xiàn)的是“匠人的熟練程度和技術(shù)精度”;④處應(yīng)為“大師”與“匠人”的不同;⑤處的答案可根據(jù)材料的最后一句得出。答案:(示例)①吹捧 ②匠人與大師到底有何區(qū)別呢 ③他的熟練程度和技術(shù)精度 ④大師則絕不重復(fù) ⑤有沒有突破和創(chuàng)新(每句1分,意思正確即可)5.仿照下面的示例,自選話題,另寫兩句話。要求內(nèi)容貼切,句式與示例相同。(4分)示例:路用以跋涉,前行,把困難甩在身后,我是決心。

仿句:。

解析:從內(nèi)容和形式上進(jìn)行仿寫,與“路”的類型相似的事物比如“懸崖”“高山”“大海”等,與“決心”相似的詞屬精神性的,如“毅力”“勇敢”“信念”等。

答案:(示例)崖用以攀登,向上,把引力抓在手中,我是毅力;山用以征服,跨越,把險(xiǎn)阻踩在腳下,我是勇敢。

6.(2014浙江高考模擬沖刺提優(yōu)卷)閱讀下面這首古詩,完成后面的題目。(7分)

狂 夫

杜 甫

萬里橋西一草堂,百花潭水即滄浪。風(fēng)含翠筿①娟娟②凈,雨裛③紅蕖冉冉④香。厚祿故人書斷絕,恒饑稚子色凄涼。欲填溝壑惟疏放,自笑狂夫老更狂。

【注】 ①筿:細(xì)小的竹子。②娟娟,秀美。③裛:通“浥”,滋潤(rùn)。④冉冉,陣陣。

賞析:詩人描繪了一個(gè)斜風(fēng)細(xì)雨的優(yōu)美光景,翠竹輕搖,帶著水光的枝枝葉葉明凈悅目;細(xì)雨滋潤(rùn)得荷花格外嬌艷,而微風(fēng)吹送,清香可聞。頷聯(lián)寫微風(fēng)細(xì)雨全從境界見出?！昂薄把`”兩個(gè)動(dòng)詞運(yùn)用極細(xì)膩生動(dòng)。“含”比通常寫微風(fēng)的“拂”字感情色彩更濃,有小心愛護(hù)的意味,則風(fēng)之微不言而喻。“裛”通“浥”,比洗、灑一類字更輕柔,有“潤(rùn)物細(xì)無聲”的意味,則雨之細(xì)也不言而喻。兩句分詠風(fēng)雨,而第三句風(fēng)中有雨,這從“凈”字可以體味;第四句雨中有風(fēng),這從“香”字可

以會(huì)心。前四句寫草堂及浣花溪的美麗景色,令人陶然。然而與此并不那么和諧的是詩人現(xiàn)實(shí)的生活處境。初到成都時(shí),他曾靠故人嚴(yán)武接濟(jì),分贈(zèng)祿米,而一旦故人音書斷絕,他一家子免不了挨餓。“厚祿故人書斷絕”即寫此事,這就導(dǎo)致“恒饑稚子色凄涼”。“饑而日恒,虧及幼子,至形于顏色,則全家可知”?！疤顪羡帧?即倒斃路旁無人收葬,意猶餓死。這是何等嚴(yán)酷的生活現(xiàn)實(shí)。杜甫飽經(jīng)患難,從沒有被生活的磨難壓倒,始終用一種倔強(qiáng)的態(tài)度來對(duì)待生活的打擊,這就是所謂的“疏放”。聯(lián)系眼前的迷醉與現(xiàn)實(shí)的處境,詩人都不禁啞然“自笑”了:你是怎樣一個(gè)越來越狂放的老頭兒啊!(1)用自己的話在橫線處填上相應(yīng)的內(nèi)容:本詩寫“狂夫”,如果沒有前半部分

的描寫,不足以表現(xiàn)“狂夫”的貧困不能移的精神;沒有后半部分

的描述,“狂夫”就會(huì)失其所以為“狂夫”。(2分)解析:本題其實(shí)考查的是對(duì)詩歌前后兩部分內(nèi)容的概括,詩歌前一部分主要寫景,后一部分主要寫生活狀況,概括出各自的特點(diǎn)即可。答案:優(yōu)美景致 潦倒生計(jì)

(2)請(qǐng)賞析詩人“狂夫”的形象。(5分)

解析:可分三步來解題,一是概括形象特征,二是結(jié)合詩作對(duì)特征進(jìn)行分析,三是分析在形象中詩人所寄寓的思想感情。

答案:這首詩刻畫了一位貧困潦倒卻放達(dá)樂觀的“狂夫”形象。前四句寫幽美的草堂環(huán)境,為下文寫“狂”鋪墊;

五、六句強(qiáng)調(diào)困窘、“恒饑”,反襯狂夫的樂觀曠達(dá);

七、八句表述心態(tài),突出狂夫貧困不移的品質(zhì)。

第四篇：高考保分協(xié)議

高考英語“UP30分”班 培訓(xùn)協(xié)議

甲方：北京環(huán)球雅思安徽總校（安雅外語教育集團(tuán)）

乙方學(xué)測(cè)試成績(jī)大寫乙方家長(zhǎng)。

甲乙雙方經(jīng)友好協(xié)商，自愿簽訂本《高考英語“UP30分”班培訓(xùn)協(xié)議》。

1.甲方為乙方提供高考英語“UP30分”班培訓(xùn)，并承諾：保證乙方在英語成績(jī)至少提高30分（滿分150分）。

2.乙方在參加高考英語“UP30分”班前，須參加甲方的入學(xué)測(cè)試。入學(xué)測(cè)試卷的難度，相當(dāng)于安徽省高

二年級(jí)英語試題的難度。如果乙方取得大于或等于100分的入學(xué)測(cè)試成績(jī)，甲方保證乙方2009年高考

英語成績(jī)至少達(dá)到130分；如果乙方取得大于或等于90分的入學(xué)測(cè)試成績(jī)，甲方保證乙方2009年高考英語成績(jī)至少達(dá)到120分；如果乙方取得大于或等于80分的入學(xué)測(cè)試成績(jī)，甲方保證乙方2009年高考英語成績(jī)至少達(dá)到110分；如果乙方取得大于或等于70分的入學(xué)測(cè)試成績(jī)，甲方保證乙方2009年高考英語成績(jī)至少達(dá)到100分。

3.甲方的高考英語“UP30分”班包括四個(gè)階段，乙方必須參加甲方高考英語“UP30分”班全部四個(gè)階

段，否則本協(xié)議無效。

第一階段：基礎(chǔ)全能，81課時(shí)；教材講義費(fèi)：60元；實(shí)際學(xué)費(fèi)：元。

第二階段：鞏固提高，51課時(shí)；教材講義費(fèi)：40元；實(shí)際學(xué)費(fèi)：元

第三階段：預(yù)測(cè)沖刺，66課時(shí)；教材講義費(fèi)：46元；實(shí)際學(xué)費(fèi)：元

第四階段：考前免費(fèi)輔導(dǎo)，2009年5月至6月高考前甲方教師隨時(shí)為乙方提供免費(fèi)的當(dāng)面或電話答疑。4.乙方須遵守甲方以下管理規(guī)定，否則本協(xié)議無效。

一、嚴(yán)格按甲方的第一、第二、第三階段課程安排按時(shí)上課（每次上課前、下課后，乙方須憑聽課證

到甲方教務(wù)處打卡或簽到考勤，打卡和簽到記錄將作為學(xué)生出勤的唯一有效憑證）。

二、為保證教學(xué)效果，乙方應(yīng)全力配合甲方的教學(xué)管理：（1）乙方上課不得接聽或打電話干擾教學(xué)；

（2）乙方應(yīng)按時(shí)、按量完成授課教師布置的作業(yè)，累計(jì)不完成作業(yè)次數(shù)不得超過兩次；

（3）乙方累計(jì)遲到、早退、缺課、曠課、請(qǐng)假次數(shù)不得超過兩次（每次課兩小時(shí)）；

(4)在基礎(chǔ)階段(前一個(gè)月)，乙方應(yīng)按時(shí)、按量完成背誦的單詞，累計(jì)不完成次數(shù)不得超過四次。

5.乙方須在2009年6月份高考一周之前，向甲方提供乙方2009年6月份考試的準(zhǔn)考證復(fù)印件，并同意

甲方驗(yàn)證乙方的準(zhǔn)考證原件和身份證原件，否則本協(xié)議無效。6.如果乙方達(dá)到上述第2、3、4、5條要求，而在2009年6月份舉行的全國高考中，英語成績(jī)沒有達(dá)到

承諾的分?jǐn)?shù)，甲方在核實(shí)無誤后，將按“每低于承諾分?jǐn)?shù)壹分，退還叁拾元”的規(guī)定，向乙方退還培

訓(xùn)學(xué)費(fèi)，退費(fèi)的最高額度為全部三階段的學(xué)費(fèi)總額，教材費(fèi)不退。

7.甲方本次高考英語“UP30分”班的退費(fèi)手續(xù)，在高考成績(jī)統(tǒng)一公布日起一周之內(nèi)辦理，逾期一律不

再辦理。辦理時(shí)乙方須提供本人身份證原件、聽課證原件、準(zhǔn)考證原件、全部繳費(fèi)收據(jù)原件、以及高考分?jǐn)?shù)證明單。

8.如果甲乙雙方在執(zhí)行本協(xié)議過程中產(chǎn)生爭(zhēng)議，友好協(xié)商解決，或向甲方所在地仲裁委申請(qǐng)仲裁。本協(xié)議書壹式兩份，自簽訂之日起生效，甲乙雙方各執(zhí)壹份。

甲方：北京環(huán)球雅思安徽總校（蓋章）

乙方：（簽字）乙方家長(zhǎng)：

校方代表：

年月日

第五篇：高考保分協(xié)議樣本·

家長(zhǎng)的信任源自我們對(duì)教育的熱情

高考“一本”簽約班培訓(xùn)協(xié)議

甲方：外語培訓(xùn)學(xué)校

乙方：，入學(xué)測(cè)試成績(jī)：分。

乙方家長(zhǎng)：，聯(lián)系電話：。

甲乙雙方經(jīng)友好協(xié)商，自愿簽訂本《高考“一本”簽約班培訓(xùn)協(xié)議》。

1.甲方為乙方提供高考“一本”簽約班培訓(xùn)，并承諾：保證乙方在年月份舉行的高考（下稱“本次高考）”中，高考成績(jī)達(dá)到或者超過一本分?jǐn)?shù)線（滿分750分）。

2.乙方在參加高考 “一本”簽約班前，須參加甲方的入學(xué)測(cè)試。乙方入學(xué)測(cè)試成績(jī)大于或

等于分，甲方保證乙方本次高考成績(jī)至少達(dá)到分

3.甲方的高考“一本”簽約班包括四個(gè)階段，乙方必須參加甲方高考“一本”簽約班全部

四個(gè)階段課程，否則視為甲方已完成教學(xué)承諾。

第一階段：基礎(chǔ)全能，一對(duì)一教學(xué)。教材講義費(fèi)：元；

第二階段：鞏固提高，集體授課。教材講義費(fèi)：元； 第三階段：預(yù)測(cè)沖刺，一對(duì)一教學(xué)或集體授課。教材講義費(fèi)：576元； 第四階段：考前一對(duì)一答疑，年月至月，高考前甲方教師隨時(shí)為乙方提供面對(duì)面或電話答疑。

4.為保證教學(xué)質(zhì)量，乙方須遵守甲方以下教學(xué)管理規(guī)定：

（1）嚴(yán)格按照甲方的第一、第二、第三階段課程安排上課。每次上課前、下課后，乙方須憑聽課證到甲方教務(wù)處打卡或簽到考勤，打卡和簽到記錄將作為學(xué)生出勤的唯一有效憑證。

（2）乙方上課不得接聽或打電話干擾教學(xué)；

（3）乙方須按時(shí)、按量完成授課教師布置的作業(yè)（作業(yè)的量是在學(xué)生認(rèn)可的前提下制定的），不完成作業(yè)次數(shù)累計(jì)不得超過10次；

（4）乙方遲到、早退、缺課、曠課、請(qǐng)假次數(shù)累計(jì)不得超過50課時(shí)；

（5）在基礎(chǔ)階段(第一個(gè)月)，乙方應(yīng)按時(shí)、按量完成背誦的單詞，不完成次數(shù)累計(jì)不得超過四次。

如乙方違反如上規(guī)定，不能達(dá)成教學(xué)目標(biāo)，將視為甲方已完成教學(xué)承諾。

5.本次高考前一周，乙方須向甲方提供參加本次高考的準(zhǔn)考證、身份證原件及復(fù)印件，否 1

家長(zhǎng)的信任源自我們對(duì)教育的熱情

則視為甲方已完成教學(xué)承諾。

6.在學(xué)習(xí)期間，學(xué)生如果因個(gè)人原因不能繼續(xù)參加學(xué)習(xí)，將按照學(xué)生實(shí)際上課的周期計(jì)算

學(xué)費(fèi)。學(xué)校返還學(xué)費(fèi)計(jì)算方法如下：學(xué)生在學(xué)習(xí)的第n個(gè)月申請(qǐng)退費(fèi)時(shí)

（學(xué)費(fèi)總額n）

學(xué)習(xí)的總周期

（注：①只有交款人可以辦理退學(xué)手續(xù)。②過期課程一律不給予退費(fèi)。）

7.如果乙方達(dá)到上述第2、3、4、5條要求，而在本次高考中成績(jī)沒有達(dá)到承諾的分?jǐn)?shù)，甲

方核實(shí)無誤后，在扣除教材講義費(fèi)的基礎(chǔ)上按如下規(guī)定向乙方退還培訓(xùn)學(xué)費(fèi)。

A.如乙方本次高考成績(jī)達(dá)到或超出“一本”分?jǐn)?shù)線，則為甲方完成教學(xué)承諾；

B.如乙方本次高考成績(jī)達(dá)到或超出肆佰柒拾分，則甲方按學(xué)費(fèi)的50％退還給乙方；

C.如乙方本次高考成績(jī)達(dá)到或超出 “二本”分?jǐn)?shù)線，則甲方按學(xué)費(fèi)的70％退還給乙方;

D.如乙方本次高考成績(jī)低于 “二本”分?jǐn)?shù)線，則甲方按學(xué)費(fèi)的100％退還給乙方。

8.高考成績(jī)“一本”簽約班的退費(fèi)手續(xù)，在高考成績(jī)統(tǒng)一公布日起一周內(nèi)辦理，逾期視為

乙方自動(dòng)放棄，不再辦理。辦理時(shí)乙方須提供本人身份證原件、聽課證原件、準(zhǔn)考證原件、全部繳費(fèi)收據(jù)原件以及高考分?jǐn)?shù)證明單。

9.甲方對(duì)教學(xué)成果施行實(shí)名制宣傳，乙方授予甲方公開宣傳權(quán)。乙方及其家長(zhǎng)有權(quán)拒絕甲

方任何虛假宣傳行為。

10.由于我校多為夜間授課，為確保乙方安全，乙方家長(zhǎng)必須安排接送學(xué)生。

11.如果甲乙雙方在執(zhí)行本協(xié)議過程中產(chǎn)生爭(zhēng)議，友好協(xié)商解決，或向甲方所在地仲裁委申

請(qǐng)仲裁。

本協(xié)議書壹式兩份，甲乙雙方各執(zhí)壹份。

本協(xié)議自簽訂之日起生效，有效期截止至本次高考成績(jī)統(tǒng)一公布日后一周。，甲方：

月日校方代表：

乙方：年

日乙方家長(zhǎng)：年月