第一篇：龍市中學(xué)“深入開展培育和踐行社會主義核心價值觀”活動方案

龍市中學(xué)發(fā)〔2017〕18 號

重慶市合川龍市中學(xué)

關(guān)于印發(fā)《龍市中學(xué)“深入開展培育和踐行社會主義核心價值觀”活動方案》的通知

各處室委、教研組、年級組：

《龍市中學(xué)“深入開展培育和踐行社會主義核心價值觀”活動方案》已經(jīng)由校黨委研究同意，現(xiàn)印發(fā)給你們，請遵照執(zhí)行。

重慶市合川龍市中學(xué)

2017年4月10

日

龍市中學(xué)“深入開展培育和踐行社會主義核心價值觀”活動方案

為深入開展培育和踐行社會主義核心價值觀，進(jìn)一步深化我校教育教學(xué)改革，加快推進(jìn)我校精神文明建設(shè)，在全校營造濃厚氛圍，推動形成知榮辱、講正氣、樹新風(fēng)、促和諧的社會風(fēng)尚，更好的繼承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德，為實(shí)現(xiàn)同步小康和“中國夢”凝聚強(qiáng)大正能量，根據(jù)區(qū)教委《關(guān)于深入開展培育和踐行社會主義核心價值觀的實(shí)施方案》的文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以中國特色社會主義理論體系為核心，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大、十八屆五中全會精神和總書記系列講話精神，全面貫徹黨的教育方針，堅持立德樹人，以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢為根本目標(biāo)，以繼承-2-

弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為立足點(diǎn)，緊緊圍繞“富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善”這一基本內(nèi)容，用社會主義核心價值觀教育師生，激勵師生員工成為爭做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者，社會主義道德規(guī)范實(shí)踐者，良好社會主義風(fēng)尚的創(chuàng)造者和優(yōu)良校風(fēng)的踐行者，扎實(shí)推進(jìn)社會主義核心價值觀的培育踐行。

二、工作目標(biāo)

深入開展培育和踐行社會主義核心價值觀，引導(dǎo)全校師生普及和掌握社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容和實(shí)踐要求，在思想感情上認(rèn)知認(rèn)同，在學(xué)習(xí)生活中遵循踐行，將培育和踐行社會主義核心價值觀覆蓋到全體師生，不斷推進(jìn)學(xué)校校園文化和精神文明建設(shè)的創(chuàng)新發(fā)展。

三、工作重點(diǎn)

深入開展培育和踐行社會主義核心價值觀著力圍繞以下幾個方面進(jìn)行：

（一）加強(qiáng)宣傳，讓社會主義核心價值觀入腦入心，增強(qiáng)認(rèn)同感。

1.充分利用學(xué)校宣傳欄、展板、電子顯示屏、校園網(wǎng)、廣播、班會等多種形式進(jìn)行全方位、多角度宣傳，多渠道加強(qiáng)社會主義核心價值觀的普及教育，讓師生熟

-3-讀并能表述社會主義核心價值觀24個字，確保師生知曉率、參與率達(dá)100%，做到真信、真懂、真用。

2.開展專題宣講活動。組織專題講座，全面系統(tǒng)地進(jìn)行社會主義核心價值觀的闡釋解讀，幫助師生深入理解、準(zhǔn)確把握，發(fā)揮教職工推進(jìn)培育踐行社會主義核心價值觀的主力作用。

3.開展“七個一”教育活動。組織一次闡釋核心價值觀的專題德育課，出一期以核心價值觀為主題的黑板報，開展一次突出核心價值觀的論文比賽，教唱一首體現(xiàn)愛國主義等核心價值觀的歌曲，開展一次宣傳核心價值觀的演講比賽，組織一次貫徹核心價值觀的主題班會，召開一次融入核心價值觀的道德講堂活動。

4.開展以社會主義核心價值觀為主題的書法、繪畫、攝影作品的評比展示活動，征集師生以社會主義核心價值觀為主題的個性箴言等，組織以“踐行社會主義核心價值觀、共筑偉大中國夢”為主題的簽名活動。

（二）進(jìn)一步抓好“十結(jié)合”，把培育和弘揚(yáng)社會主義核心價值觀貫穿教育教學(xué)工作中。

培育和弘揚(yáng)社會主義核心價值觀，要在國家總的目標(biāo)下各方面工作緊密結(jié)合起來，協(xié)調(diào)推進(jìn)。

1.與中國夢宣傳教育相結(jié)合。一是組織開展“我們的價值觀我們的中國夢”活動，加強(qiáng)形式教育，做好主題宣-4-講，講先人追求夢想的故事、近代以來革命先輩為國家獨(dú)立、民族解放、人民幸福頑強(qiáng)奮斗的革命故事、新中國成立以來英雄模范和先進(jìn)人物投身社會主義建設(shè)和改革開放事業(yè)的奮斗故事、普通人和同齡人追夢圓夢的身邊故事，講偉大民族復(fù)興，講我們的價值觀，幫助學(xué)生深刻理解中國夢、社會主義核心價值觀的基本內(nèi)涵和偉大意義，并在潛移默化的熏陶和教育中受到啟迪、得到激勵。二是開展“我誠信，我圓夢”活動，將誠信教育與現(xiàn)實(shí)生活緊密相聯(lián)，充分挖掘有關(guān)誠信內(nèi)容的格言、楷模、典故、故事等，通過多種形式的教育活動，引導(dǎo)師生“做真人，說真話，做真事”，做到“言必信，行必果”。結(jié)合學(xué)院實(shí)際，組織“誠實(shí)守信我能行”活動，引導(dǎo)廣大師生形成自覺學(xué)習(xí)、主動踐行誠信道德的良好品質(zhì)，成為良好社會風(fēng)尚的積極參與者和有力促進(jìn)者。三是開展“我友善，我圓夢”活動，開展“說說身邊感恩的事”、“牽手同學(xué)、共同進(jìn)步”、“身邊榜樣、前行力量”等主題活動，增強(qiáng)學(xué)生對同學(xué)的感恩信任之情，掀起同學(xué)之間互幫、互學(xué)、互進(jìn)的熱潮，充分發(fā)揮榜樣的引領(lǐng)、示范、帶動作用，培育友善互助進(jìn)步的向上精神。

2.與群眾路線教育實(shí)踐活動相結(jié)合。一是在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動學(xué)習(xí)教育中強(qiáng)化社會主義核心價值觀教育，-5-強(qiáng)化“四種意識”、提高“五個力”，尤其是在筑牢教育為民的宗旨意識、提升教育惠民的服務(wù)意識、強(qiáng)化廉潔從政的自律意識和推動教育發(fā)展的進(jìn)取意識重點(diǎn)開展宣傳教育。二是堅持黨員領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)、黨員干部自覺學(xué)，黨委中心組集中學(xué)等方式，組織“三項(xiàng)學(xué)習(xí)、三個討論”，加強(qiáng)社會主義核心價值觀教育，切實(shí)做到“五有”，即學(xué)習(xí)計劃有安排、學(xué)習(xí)方式有體現(xiàn)、學(xué)習(xí)重點(diǎn)有布置、學(xué)習(xí)宣傳有平臺、學(xué)習(xí)交流有研討。三是堅持用身邊事教育身邊人，深入開展樹典型、評先進(jìn)表彰活動，注重先鋒示范引領(lǐng)，在優(yōu)秀典型引領(lǐng)中增強(qiáng)社會主義核心價值觀感召力。四是在廣大教師中開展培育和踐行社會主義核心價值觀，進(jìn)一步樹立廣大教師“立德樹人做表率，踐行社會主義核心價值觀”的新形象。

3.與師德教育活動相結(jié)合。開展“我敬業(yè)，我圓夢”活動。扎實(shí)推進(jìn)“立德樹人做表率，踐行社會主義核心價值觀”師德教育系列活動。一是開展專題學(xué)習(xí)活動。組織廣大教職工開展學(xué)習(xí)習(xí)總書記系列重要講話精神；學(xué)習(xí)八項(xiàng)規(guī)定和教育實(shí)踐活動精神；學(xué)習(xí)加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)有關(guān)精神；學(xué)習(xí)身邊師德楷模先進(jìn)事跡，幫助教職工準(zhǔn)確理解和深刻領(lǐng)會社會主義核心價值觀的主要內(nèi)容和精神實(shí)質(zhì)，梳理正確的人生觀、價值觀和職業(yè)觀。二是開展“立德樹人”踐行活動。結(jié)合學(xué)校開展師德教育活-6-動，引領(lǐng)教師加強(qiáng)個人道德學(xué)識修養(yǎng)，增強(qiáng)責(zé)任意識，積極開展感恩踐行活動并起示范帶頭作用，做到行為示范，自尊自愛，廉潔從教，無私奉獻(xiàn)，敢于擔(dān)當(dāng)，牢記教書育人神圣使命，嚴(yán)守師道尊嚴(yán)。三是開展“廉潔從教”踐行活動。組織教師開展領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政、教師廉潔從教活動，提高教師隊伍素質(zhì)。四是開展“四個帶頭”踐行活動，即帶頭遵守交通規(guī)則、帶頭維護(hù)公共秩序、帶頭美化校園環(huán)境、帶頭參與志愿服務(wù)活動，以身作則，遵規(guī)守紀(jì)，用自身文明行為給學(xué)生做表率。

4.與優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育相結(jié)合。開展“弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，踐行當(dāng)代價值”主題活動。用“天下興亡，匹夫有責(zé)”“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”等傳統(tǒng)美德培育師生愛國情懷；用“自強(qiáng)不息”“天道酬勤”等傳統(tǒng)美德，培訓(xùn)師生敬業(yè)精神；用“誠者，天之道也”“人而無信，不知其可也”等傳統(tǒng)美德，培育師生誠信意識；用“百善孝為先”“己所不欲，勿施于人”“積善之家必有余慶”等傳統(tǒng)美德，培育師生孝敬、友善意識；用“儉以養(yǎng)德”“節(jié)儉惜?！钡葌鹘y(tǒng)美德，培育師生戒奢克儉的優(yōu)良品德。開展師德教育活動，堅持開展經(jīng)典誦讀活動，組織“寫漢字、頌經(jīng)典”比賽和青少年愛國主義讀書教育活動，把傳統(tǒng)美德與

-7-社會主義核心價值觀貫通起來，形成孝敬父母、尊敬師長、愛老助老、勤勞節(jié)儉的社會風(fēng)尚。

5.與重大紀(jì)念活動相結(jié)合。一是結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日，扎實(shí)推進(jìn)社會主義核心價值觀教育。結(jié)合清明節(jié)、端午節(jié)開展愛國主義教育；結(jié)合中秋節(jié)、重陽節(jié)等開展孝敬教育等等，增強(qiáng)學(xué)生對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自豪感，凝聚民族團(tuán)結(jié)力。二是結(jié)合新中國成立紀(jì)念日、抗日戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日等重大紀(jì)念活動，開展“愛國報國，圓夢中國”“勿忘國恥，振興中華”等主題教育，激發(fā)廣大師生的愛國情懷。

6.與先進(jìn)人物學(xué)習(xí)宣傳相結(jié)合。開展學(xué)習(xí)雷鋒等主題實(shí)踐活動，重點(diǎn)宣傳在“孝老愛親”、“助人為樂”、“誠實(shí)守信”、“環(huán)保節(jié)約”等方面有突出事跡的好青年，組織道德模范、“最美教師”、“身邊好人”走進(jìn)校園，引導(dǎo)師生見賢思齊、崇德向善，在學(xué)校營造“學(xué)習(xí)先進(jìn)、創(chuàng)優(yōu)爭先”的良好氛圍。

7.與校園文化建設(shè)相結(jié)合。突出社會主義核心價值觀在校園環(huán)境建設(shè)的核心導(dǎo)向作用，將核心價值觀有機(jī)融入學(xué)校的校風(fēng)校訓(xùn)、規(guī)章制度和校園環(huán)境建設(shè)中，鼓勵開展有特色、有創(chuàng)意的班級文化和校園文化活動，籌劃班級文化創(chuàng)意評選展示活動，通過新穎、多彩的校園文化活動提高學(xué)-8-生的藝術(shù)品位和學(xué)院的文化內(nèi)涵，樹立校園文化品牌。以社會主義核心價值觀為內(nèi)容，開展專題理論研究活動。通過“黨建研究會”、“思政研討會”等形式，積極開展社會主義核心價值觀的相關(guān)理論研究，為學(xué)校開展社會主義核心價值觀建設(shè)提供理論支撐和思想保證。

8.與志愿服務(wù)相結(jié)合。大力宣傳“學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻(xiàn)他人，提升自己”的志愿服務(wù)理念，鼓勵廣大師生主動開展踐行社會主義核心價值觀活動，通過開展社會實(shí)踐活動，主動深入街道、社區(qū)宣傳核心價值觀、文明禮讓知識和各種政策法規(guī)，開展交通引導(dǎo)、衛(wèi)生保潔等志愿服務(wù)活動，以“共建、共享，引領(lǐng)輻射”為主題，弘揚(yáng)“能幫就幫，敢做善成”的精神，增強(qiáng)社會和諧，彰顯社會道德風(fēng)尚，弘揚(yáng)社會正氣，營造積極向上、文明有序的兩個社會氛圍。

9.與依法治教結(jié)合。以制定學(xué)院章程為契機(jī)，切實(shí)把教育管理和辦學(xué)活動納入法治軌道，全面貫徹教育方針，堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，完善學(xué)院管理制度，實(shí)現(xiàn)學(xué)院的管理與運(yùn)行的制度化、規(guī)范化、程序化，推動依法治校水平的不斷提高，保障學(xué)院教育改革和發(fā)展。

四、工作要求

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校黨委對推進(jìn)社會主義核心價值觀建設(shè)負(fù)總責(zé)。各黨總支書記是社會主義核心價值觀建設(shè)的-9-第一責(zé)任人，要把社會主義核心價值觀建設(shè)和教育教學(xué)、科研等工作結(jié)合起來，統(tǒng)一做好。

（二）營造良好氛圍。切實(shí)做好宣傳發(fā)動工作，引領(lǐng)廣大師生自覺和主動參與活動中來，充分利用宣傳欄、展板、校園網(wǎng)、校園廣播等媒介做好活動宣傳報道工作，廣泛宣傳學(xué)院開展培育和踐行社會主義核心價值觀教育活動的情況。

（三）注重活動實(shí)效。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，按照適應(yīng)學(xué)生身心特點(diǎn)和成長規(guī)律的要求，創(chuàng)新活動思路，提高活動實(shí)效，幫助學(xué)生樹立社會主義核心價值觀。

（四）加強(qiáng)督促檢查。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要通過講座、調(diào)研等形式加強(qiáng)工作指導(dǎo)，了解活動進(jìn)展，總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)。各總支要有專人負(fù)責(zé)活動資料的收集、整理、報送工作，探索創(chuàng)新培育和踐行社會主義核心價值觀引領(lǐng)工程的新思路、新途徑，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法，鞏固和擴(kuò)大活動成果。

重慶市合川龍市中學(xué)

2017年4月4日

重慶市合川龍市中學(xué)辦公室

2017年4月4日印發(fā)

第二篇：龍市中學(xué)關(guān)于開展“培育和踐行社會主義核心價值觀”活動的情況說明

我校將社會主義核心價值觀和學(xué)校內(nèi)在的價值觀相融合，全方位推進(jìn)社會主義核心價值觀宣傳教育實(shí)踐活動。在全校開展社會主義核心價值觀“進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦”的系列主題教育實(shí)踐活動，我校把培育和踐行社會主義核心價值觀融入未成年人思想道德建設(shè)的全過程，現(xiàn)在將工作情況匯報如下：

一、學(xué)校高度重視，統(tǒng)籌安排

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于開展社會主義核心價值觀“進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦”主題教育實(shí)踐活動的文件，認(rèn)真領(lǐng)會這項(xiàng)活動的意圖極深刻的內(nèi)涵，并制定了切實(shí)可行的《“培育和踐行社會主義核心價值觀”活動實(shí)施方案》，同時，把社會主義核心價值觀納入教師培訓(xùn)和管理的全過程，重視發(fā)揮教師隊伍的示范引領(lǐng)作用，深入開展師德師風(fēng)教育活動，引導(dǎo)廣大教師踐行社會主義核心價重慶市合川龍市中學(xué)

關(guān)于開展“培育和踐行社會主義核心價值觀” 活動的情況說明

-1-值觀，強(qiáng)化立德樹人、教書育人的使命感與責(zé)任感，學(xué)為人師、行為世范，積極做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人，充分發(fā)揮教師在培育和踐行社會主義核心價值觀方面的示范引領(lǐng)作用。

二、多渠道學(xué)習(xí)核心價值，創(chuàng)造良好宣傳氛圍

學(xué)校結(jié)合校園文化宣傳，在學(xué)校醒目的位置設(shè)置核心價值觀宣傳欄，并通過圖文的對照解讀，向廣大師生宣傳核心價值觀的內(nèi)在含義。每個班級都懸掛社會主義核心價值觀學(xué)習(xí)展板，并將黑板報、書法比賽等活動與核心價值觀教育活動相結(jié)合。學(xué)校還通過展板、手冊、標(biāo)語、廣播站等媒介進(jìn)行宣傳，開展了核心價值觀知識競賽、專題講座、道德講堂等活動讓價值觀入腦入心。老師們充分用好信息化渠道，通過家?；拥确绞綄⒑诵膬r值觀的宣傳帶到每個學(xué)生家中，形成師生共讀、親子共讀的良好宣傳氛圍。

三、組織開展社會實(shí)踐活動，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)雷鋒、服務(wù)他人、奉獻(xiàn)社會中加深對社會主義核心價值觀的認(rèn)知理解

開展“學(xué)習(xí)雷鋒，做小小志愿者”活動，組織學(xué)生參加“節(jié)能減排保護(hù)環(huán)境”活動，開展形式多樣的志愿服務(wù)活動。組織學(xué)生開展“我為媽媽（爸爸）洗洗腳”、“我當(dāng)一天家”、“與父母說說知心

-2-話”等活動，鼓勵學(xué)生在自己生日和父母生日當(dāng)天，或在節(jié)假日期間，向父母說感謝話、打祝福電話、發(fā)親情短信，以感恩父母的養(yǎng)育之情。

核心價值觀的培育貴在知行統(tǒng)一，要內(nèi)化為未成年人的精神追求，外化為未成年人的自覺行動，不僅要“說”，更要“做”。要充分發(fā)揮社會實(shí)踐對青少年的養(yǎng)成作用，開發(fā)實(shí)踐課程和活動課程，引導(dǎo)未成年人在參與體驗(yàn)中接受教育，在融入生活中得到熏陶，在自覺實(shí)踐中增長才干，進(jìn)而促進(jìn)未成年人全面發(fā)展。

重慶市合川龍市中學(xué) 2016 年 8 月 24 日

第三篇：關(guān)于開展培育和踐行社會主義核心價值觀教育活動方案

開展培育和踐行社會主義核心價值觀

教育活動方案

義縣地藏寺學(xué)校

2016年4月

2012年11月，黨的十八大報告首次以24個字概括了社會主義核心價值觀：“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善。”為貫徹落實(shí)黨的十八大精神，深入開展社會主義核心價值體系教育，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，努力實(shí)現(xiàn)中國夢，按照錦州市教育局和義縣教育局相關(guān)文件要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定開展培育和踐行社會主義核心價值觀教育活動方案。

一、總體目標(biāo)

全面落實(shí)中共中央辦公廳印發(fā)的《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》精神，根據(jù)我校是九年一貫制學(xué)校的實(shí)際，積極構(gòu)建各學(xué)段進(jìn)行社會主義核心價值觀教育的目標(biāo)與內(nèi)容體系，關(guān)注每一個學(xué)生的健康成長，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定良好的思想道德基礎(chǔ)，結(jié)合德育工作，在各學(xué)段初步達(dá)到以下目標(biāo)：

1、小學(xué)階段：引導(dǎo)小學(xué)生初步感知社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容。重點(diǎn)抓習(xí)慣、重養(yǎng)成，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。培養(yǎng)小學(xué)生養(yǎng)成孝敬父母、團(tuán)結(jié)同學(xué)、講究衛(wèi)生、勤儉節(jié)約、遵守紀(jì)律、文明禮貌的良好行為習(xí)慣，逐步培養(yǎng)良好的意志品格和樂觀向上的性格；樹立基本的是非觀念、法律意識；初步培養(yǎng)我為人人的志愿者意識和愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛人民、愛社會主義的情感。

2、中學(xué)階段：從“五愛”教育入手,教育幫助中學(xué)生深入學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀的內(nèi)容。初中階段重點(diǎn)抓體驗(yàn)、重實(shí)踐，讓學(xué)生在具體實(shí)踐活動中體驗(yàn)美德、健全人格、遵守公德，培養(yǎng)愛國情感，掌握基本的道德規(guī)范和法律常識。

二、活動內(nèi)容：

根據(jù)我校實(shí)際，圍繞“三個倡導(dǎo)”具體內(nèi)容，開展培育和踐行社會主義核心價值觀活動：

（一）抓好宣傳教育，使核心價值觀深入人心。

1、開展以“培育和踐行社會主義核心價值觀”為主題的國旗下講話活動。我校要利用周一升旗儀式，采用國旗下講話等形式，以學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀為教育內(nèi)容，對全校學(xué)生發(fā)出倡議。

2、開展“培育和踐行社會主義核心價值觀”主題班（隊）會活動。要利用班、團(tuán)、隊會，在學(xué)生中開展培育和踐行社會主義核心價值觀主題教育。

3、開展“培育和踐行社會主義核心價值觀”主題道德講堂活動。

我校要組織學(xué)生開展“培育和踐行社會主義核心價值觀”為主題的道德講堂活動，以道德講堂為載體，通過每月一講，廣泛宣傳社會主義核心價值觀。通過舉辦道德講堂，開展征文比賽、演講比賽、知識競賽等活動，開展社會主義核心價值觀宣傳。

（二）抓好實(shí)踐養(yǎng)成，促進(jìn)核心價值觀的具體化。

1、開展“學(xué)雷鋒”志愿服務(wù)活動。

我校要以學(xué)雷鋒為契機(jī)，秉承“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，組織全校師生參加形式多樣的公益活動、自愿者服務(wù)活動，在奉獻(xiàn)社會、關(guān)愛他人、孝敬父母的過程中，滋養(yǎng)人文情懷，提升自強(qiáng)自立能力。

2、開展“十佳孝心少年”、“重陽節(jié)敬老尊老活動”，對全校師生進(jìn)行孝敬教育。

通過“十佳孝心少年”評選，以及重陽節(jié)敬老尊老活動，并以父親節(jié)、母親節(jié)、教師節(jié)等節(jié)日為契機(jī)，大力弘揚(yáng)孝道，培養(yǎng)人們的孝心、愛主，引導(dǎo)人們感念父母的養(yǎng)育之恩、感念長輩的關(guān)愛之情，養(yǎng)成孝順父母、尊敬師長、敬老助老的良好品質(zhì)。

3、開展“美在身邊”尋找活動。

要積極開展“美在身邊”尋找活動，引領(lǐng)廣大青少年積極踐行社會主義核心價值觀，通過尋找發(fā)現(xiàn)美、宣傳表彰美、踐行傳遞美，爭做“崇德向善”的新一代。

4、開展禮儀養(yǎng)成教育活動。

我校要圍繞以“懂禮儀，知廉恥，嚴(yán)律己，講文明、遵法紀(jì)”的要求，以坐、立、行、走、言等顯性禮儀為抓手，開展養(yǎng)成教育和法紀(jì)教育，提升學(xué)生的文明禮儀素養(yǎng)和遵紀(jì)守法自覺性，促使他們談吐文雅、舉止文明、遵紀(jì)守法。

5、開展“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”活動。

全校師生要全力建設(shè)“三節(jié)”校園文化，將“三節(jié)”教育全面納入課堂教學(xué)中，積極開展“三節(jié)”體驗(yàn)行動，努力營造勞動光榮、懶惰可恥，節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的濃厚校園氛圍，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)節(jié)約的意識，灌輸行為節(jié)約的思想。

6、開展“誠信回歸”主題教育系列活動。

我校將以“誠信回歸”為主題開展形式多樣的教育活動，強(qiáng)化中小學(xué)學(xué)生的誠信意識，引導(dǎo)學(xué)生從不說謊、不作弊、不作假、不欺詐等一言一行做起，努力使誠信建設(shè)的要求融入學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活之中，體現(xiàn)重信譽(yù)、守信用、講誠信的良好品行。具體要求為：

（1）、舉行一次以“誠信教育”為主題的班會活動。引導(dǎo)學(xué)生樹立“做誠信人、講誠信話、做誠信事”的觀念，教育學(xué)生從日常學(xué)習(xí)中入手、從小事做起，在待人接物中講誠信、守承諾。

（2）、出一期以“誠信”為主題的黑板報、宣傳欄、手抄報。內(nèi)容要突出誠信教育主題和校園特點(diǎn)，使學(xué)生個個明白，個個知曉。

（3）、收集一句誠信經(jīng)典口號，并由老師同學(xué)監(jiān)督實(shí)施。著重收集有關(guān)名人名言、諺語、俗語。在收集的過程中，使學(xué)生明確活動的意義，使活動更集中、更深入、更有針對性、更有實(shí)效性。

（4）、開展一次以“我身邊的誠信故事”為主題的演講比賽，用身邊先進(jìn)典型事跡教育身邊的人，使大家學(xué)有標(biāo)兵，學(xué)有榜樣。

（5）、舉辦一次以“誠信”為主題的征文比賽，并評選一批優(yōu)秀征文，在有關(guān)報刊發(fā)表和展示。

7、開展“我推薦一本好書”、經(jīng)典誦讀讀書活動。

有效推進(jìn)書香校園建設(shè)，掀起“多讀書、讀好書、薦好書”的讀書熱潮，激發(fā)全校師生的讀書熱情，幫助大家養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

三、活動要求：

1.高度重視。我校要把 “培育和踐行社會主義核心價值觀”活動作為當(dāng)前一項(xiàng)重要任務(wù)來抓，要由主要領(lǐng)導(dǎo)牽頭，深刻認(rèn)識社會主義核心價值觀教育的重大戰(zhàn)略 意義，深入把握“三個倡導(dǎo)”的深刻內(nèi)涵，把培育和弘揚(yáng)社會主義核心價值觀作為凝魂聚氣、強(qiáng)基固本的基礎(chǔ)工程。要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，科學(xué)地設(shè)計與安排形式多樣的文化活動，既突出核心價值觀，又體現(xiàn)趣味性，寓教于樂，使學(xué)生在喜聞樂見的校園文化氛圍中全面確立社會主義核心價值觀。

2.廣泛宣傳。要通過宣傳櫥窗、黑板報、國旗下的講話等途徑對師生進(jìn)行宣傳，營造濃厚的氛圍，同時，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，對學(xué)生潛移默化地進(jìn)行“三個倡導(dǎo)”教育，真正使社會主義核心價值觀進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。

3、抓好典型示范和規(guī)范約束。在活動過程中要樹立榜樣，培養(yǎng)典型，并運(yùn)用典型進(jìn)行廣泛宣傳，在示范引導(dǎo)上下功夫，要積極開展2015新版《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等準(zhǔn)則的學(xué)習(xí)工作，使社會主義核心價值觀成為全體師生日常生活的基本遵循。

4、成立組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定具體的活動方案。

四、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組

長：楊建軍

副組長：李永凡

周文秀

婁中民 周旖旎 成員：曹柏新 王進(jìn)學(xué) 林寶國 李潔

梁玉君 王曉華 王福存 李桂冬

關(guān)艷萍 高永山 王鳳林

第四篇：中學(xué)培育踐行社會主義核心價值觀方案

中學(xué)培育踐行社會主義核心價值觀方案

為了把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿到教育工作全過程和各方面，使社會主義核心價值觀理念內(nèi)化為師生的精神追求，外化為師生的自覺行動，為全社會形成良好道德風(fēng)尚發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，結(jié)合我校教育工作實(shí)際，制定本方案。

一、工作目標(biāo)

1、踐行社會主義核心價值觀和教育教學(xué)工作相結(jié)合。把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿在各項(xiàng)工作中協(xié)調(diào)推進(jìn)，融入教育改革發(fā)展總體部署、融入未成年人思想道德建設(shè)過程、融入師德師風(fēng)建設(shè)內(nèi)容、融入學(xué)校文化建設(shè)體系、融入各類實(shí)踐教育活動，凝聚發(fā)展共識，形成工作合力，引領(lǐng)教育改革和發(fā)展。

2、重視制度建設(shè)，發(fā)揮宣傳輿論 作用。重視制度建設(shè)，探索建立培育和踐行社會主義核心價值觀的長效機(jī)制，形成更加有力的制度保障和道德約束，引導(dǎo)廣大師生從我做起、從點(diǎn)滴做起、從小事做起、從細(xì)節(jié)做起，人人踐行，身體力行，形成弘揚(yáng)時代主旋律，傳播青春正能量的良好風(fēng)尚。深入推進(jìn)社會主義核心價值觀進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，積極打造課堂教學(xué)、輿論宣傳、道德實(shí)踐、學(xué)校文化、制度約束等多位一體的教育平臺，使“富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善”24字核心價值理念人知人曉、深入人心。

二、工作要點(diǎn)

1.強(qiáng)化宣傳，開展主題教育。結(jié)合文化建設(shè)和內(nèi)涵發(fā)展規(guī)劃，自然合理地利用學(xué)校每一棟建筑、每一個場所、每一種媒體，深入宣傳社會主義核心價值觀。要做到“四有”：即有標(biāo)語（24字標(biāo)語、宣傳畫、宣傳墻等），有專欄（櫥窗、黑板報、宣傳欄、電子屏、公益廣告等），有信息（專題網(wǎng)站、活動信息、校報?？龋?，努力創(chuàng)設(shè)濃厚氛圍。利用重大節(jié)慶日、民族傳統(tǒng)節(jié)日和開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮、升旗儀式、班團(tuán)隊會活動等時機(jī)，大力開展“我們的價值觀我們的中國夢”、“我學(xué)習(xí)我踐行”社會主義核心價值觀主題教育，深入開展“三愛”（愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國）、“三節(jié)”（節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電）專題教育活動，廣泛開展形勢政策教育、革命傳統(tǒng)教育、改革開放教育、國情省市縣情教育、黨史教育、國防教育、環(huán)保教育等活動，確保每項(xiàng)活動安排到位、檢查到位、落實(shí)到位，取得實(shí)效。

2、深化工作開展，發(fā)揮榜樣作用。根據(jù)學(xué)生生理心理特點(diǎn)、認(rèn)知水平和課程階段特點(diǎn)，充分發(fā)揮品德與生活、品德與社會，等學(xué)科教學(xué)的主渠道作用，有重點(diǎn)、分層次開展社會主義核心價值觀教育。注重學(xué)科滲透，把社會主義核心價值觀融入到語文、英語、體育、校本課程等各學(xué)科的教學(xué)要求和考試評價之中，確保社會主義核心價值觀進(jìn)入學(xué)校、進(jìn)入課堂、進(jìn)入師生頭腦。注重從身邊的人入手，發(fā)現(xiàn)典型，培養(yǎng)典型，樹立榜樣。一是“標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！薄笆痉秾W(xué)?！币M(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷創(chuàng)新，引領(lǐng)改革發(fā)展；二是校長、教師、班主任、每一位教育工作者要進(jìn)一步發(fā)揮表率和標(biāo)桿作

用，帶動全體教師踐行；三是學(xué)生中的各級各類先進(jìn)典型要爭做踐行核心價值觀的生力軍，發(fā)揮他們的示范帶頭作用。

3.著力做好典型事跡的宣傳。組織力量，集中挖掘提煉一批工作典型和先進(jìn)人物事跡，通過校園網(wǎng)、宣傳欄、廣播等陣地進(jìn)行集中刊登播放，促進(jìn)人人參與、真學(xué)真用，形成尊重榜樣、學(xué)習(xí)榜樣、爭當(dāng)榜樣、超越榜樣的良好風(fēng)尚。

4、注重踐行，推進(jìn)工作常態(tài)化。推進(jìn)學(xué)雷鋒活動常態(tài)化。充分發(fā)揮共青團(tuán)的優(yōu)勢，持續(xù)開展學(xué)雷鋒活動，讓學(xué)雷鋒活動走進(jìn)社區(qū)、學(xué)校和家庭，成為常態(tài)化活動和師生的自覺行動。深入開展“關(guān)愛留守兒童”、“送溫暖〃獻(xiàn)愛心”等活動。開展社會公益校園服務(wù)活動，弘揚(yáng)主旋律，傳播正能量。

5.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。把師德師風(fēng)擺在突出位置，深入推進(jìn)“用愛干教育，以德育新人”主題教育，進(jìn)一步完善教師德能測評辦法，著力提高教師隊伍的整體思想道德素質(zhì)，引導(dǎo)廣大教師教書育人作表率、修練師德鑄師魂，爭做人民滿意的教師，爭做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人，促使教師群體率先轉(zhuǎn)變觀念，率先行動實(shí)踐，率先取得成果，率先打造特色。

6.開展文明素質(zhì)大提升行動。以語言規(guī)范、儀表端莊、舉止得體、愛護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法、文明出行等為基本內(nèi)容，扎實(shí)開展師生文明素質(zhì)大提升行動，端正校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，促進(jìn)社會風(fēng)氣好轉(zhuǎn)。開展“文明伴我在校園，我把文明帶回家”活動，進(jìn)一步增強(qiáng)教育活動對家庭、對社區(qū)、對社會的示范性和輻射性，促進(jìn)社會公德、家庭美德、職業(yè)道德、個人品德建設(shè)。

7.深入開展師生讀書活動。從學(xué)校、教師、學(xué)生、家長四個層面積極推動，扎實(shí)開展以“營造書香校園、師生共同成長”為主題的師生讀書活動，引領(lǐng)全體師生牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，從讀書做起，傳承中華優(yōu)秀文化，弘揚(yáng)民族精神，激發(fā)師生增強(qiáng)文化自信，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。

8.加強(qiáng)法制宣傳和心里引導(dǎo)。加強(qiáng)法制宣傳，弘揚(yáng)法治精神，增強(qiáng)師生學(xué)法、尊法、守法、用法意識。充分發(fā)揮法律的規(guī)范、引導(dǎo)、保障、促進(jìn)作用，積極倡導(dǎo)社會主流價值，讓師生的正確行為得到鼓勵、錯誤行為受到譴責(zé)。修訂學(xué)校管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)一步彰顯社會主義核心價值觀的要求。完善學(xué)生成長記錄，用道德評議的方式，形成更加有力的道德約束。廣泛開展學(xué)生心理健康教育，普及心理健康知識，為學(xué)生提供心理輔導(dǎo)、心理咨詢、危機(jī)干預(yù)等服務(wù)，做好經(jīng)常性思想工作，引導(dǎo)廣大未成年人樹立正確的人生觀和價值觀，培養(yǎng)健康的道德情操。暢通學(xué)校、家庭、社會經(jīng)常性溝通渠道，健全并落實(shí)家長委員會制度，完善以學(xué)校教育為主陣地、社區(qū)教育為平臺、家庭教育為根基的“三位一體”教育網(wǎng)絡(luò)，在強(qiáng)化學(xué)校教育的同時，讓家長和社會承擔(dān)起應(yīng)盡的責(zé)任。

三、工作要求

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。培育和踐行社會主義價值觀是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，必須依靠調(diào)動各方面的力量，循序漸進(jìn)，持續(xù)推動。從組織上切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，立足當(dāng)前，著眼長遠(yuǎn)，認(rèn)真統(tǒng)籌謀劃，精心組織實(shí)施。

2.堅持創(chuàng)新，務(wù)求實(shí)效。要緊扣時代脈搏，把握教育規(guī)律，結(jié)合教育教學(xué)工作實(shí)際，以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，持之以恒地推進(jìn)此項(xiàng)工作，并著力推進(jìn)觀念、體制和工作方式的創(chuàng)新，不斷深化主題教育。要通過開展一系列師生喜聞樂見、寓教于樂的實(shí)踐活動，力促培育和踐行社會主義核心價值觀工作取得實(shí)效。

3.加大宣傳，培樹典型。要充分發(fā)揮信息和輿論宣傳的正面導(dǎo)向作用，加大社會主義核心價值觀宣傳工作力度，積極營造人人熟知、人人宣傳、人人踐行的良好氛圍。要培育和選樹多層次的先進(jìn)典型，做到以典型示范普及核心價值理念，以群體效應(yīng)提升師生文明程度，著力將活動開展得有聲有色、富有成效。

第五篇：中學(xué)培育和踐行社會主義核心價值觀活動總結(jié)

中學(xué)培育和踐行社會主義核心價值觀活動總結(jié)

自今年3月份開展社會主義核心價值觀進(jìn)校園活動以來，我校積極行動，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了實(shí)施方案。圍繞“社會主義核心價值觀”展開了系列有效的學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動，通過活動向?qū)W生滲透核心價值觀的思路，將社會主義核心價值觀與各項(xiàng)活動結(jié)合起來，與行為習(xí)慣培養(yǎng)結(jié)合起來，努力培養(yǎng)學(xué)生積極的人生態(tài)度、健康的心理情感、高尚的道德品質(zhì)。讓學(xué)生在潛移默化中深刻理解社會主義核心價值觀，并付之于行動。現(xiàn)將開展培育和踐行社會主義核心價值觀具體活動情況作如下總結(jié)：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化管理，積極踐行社會主義核心價值觀

1、我校召開領(lǐng)導(dǎo)班子會議，制定了《民和二中踐行社會主義核心價值觀實(shí)施方案》，成立了以校長為組長，以副校長、政教處主任為副組長，以團(tuán)委書記、各年級組長、班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，具體組織實(shí)施學(xué)習(xí)活動。分工具體，職責(zé)明確，由政教處負(fù)責(zé)教師的學(xué)習(xí)，由班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)，并將學(xué)習(xí)要求細(xì)化到師生日常學(xué)習(xí)、工作、生活的方方面面。通過學(xué)習(xí)《關(guān)于踐行社會主義核心價值觀的意見》，教師明確了四個方面的基本內(nèi)容：一是馬克思主義指導(dǎo)思想是靈魂；二是中國特色社會主義共同理想是主題；三是以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神是精髓；四是社會主義榮辱觀是基礎(chǔ)。

2、健全機(jī)制，實(shí)施到位。（1）政教處按照實(shí)施方案具體

落實(shí)于德育工作行事歷中，做到有計劃，有目標(biāo)，真正把工作落到實(shí)處。（2）學(xué)生一日常規(guī)貫穿于每日的行為之中，讓學(xué)生知道在家、在校的每個時段要做什么，怎樣做才能算好、算對，教師要給予詳細(xì)講解和耐心教育。（3）對班級中開展的各項(xiàng)活動的進(jìn)行督查，不流于形式，既要檢查活動的開展情況，更要講究實(shí)效。將學(xué)生參加演講比賽、征文比賽、手抄報比賽等活動的成績作為班級和班主任評優(yōu)評先考量評估的條件之一。

二、加大宣傳力度，營造社會主義核心價值觀建設(shè)氛圍 通過不同形式的宣傳，營造了良好的育人氛圍。一是在教學(xué)樓側(cè)墻張貼“富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的24字社會主義核心價值觀基本內(nèi)容進(jìn)行宣傳，讓全體師生熟知于心，讓全體教師深刻理解社會主義核心價值體系四個方面的基本內(nèi)容。二是安排專門的宣傳欄、班級黑板報等形式向?qū)W生宣傳，讓社會主義核心價值觀基本內(nèi)容入腦入心，提高社會主義核心價值觀知曉率。

三、開展各項(xiàng)活動，不斷推進(jìn)社會主義核心價值觀建設(shè) 我們開展了一系列師生喜聞樂見、簡單易行的實(shí)踐活動，真正豐富了師生的文化生活，提升了師生的文明素質(zhì)，使學(xué)校、家庭、社會形成強(qiáng)大合力，有效的營造了和諧的校園氣氛。

1、開展“弘揚(yáng)雷鋒精神、共建文明風(fēng)尚”主題的學(xué)雷鋒活動，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德風(fēng)尚。我校以傳承和弘揚(yáng)雷

鋒精神為主題，以創(chuàng)建“雷鋒式班級”活動為載體，深入開展學(xué)雷鋒活動，推動學(xué)雷鋒活動在學(xué)生中常態(tài)化開展，有效促進(jìn)我校學(xué)生思想道德素質(zhì)和校園文明程度的進(jìn)一步提升，將雷鋒精神打造成為校園溫暖最持久的符號。

3月5日學(xué)校利用國旗下講話啟動“學(xué)雷鋒”活動儀式。在學(xué)校文化長廊、德育展室開辟“學(xué)雷鋒”活動專欄，廣泛宣傳雷鋒事跡，弘揚(yáng)雷鋒精神。學(xué)校廣播站播放雷鋒故事、雷鋒日記、感悟雷鋒等專欄節(jié)目。各班級召開一次學(xué)習(xí)雷鋒的主題班會，通過講講雷鋒的故事、背背雷鋒的名言、讀讀雷鋒的日記，論論雷鋒的精神，增進(jìn)了集體凝聚力、向心力和榮譽(yù)感，努力踐行社會主義價值觀。學(xué)校利用班主任會議和全體教師會組織學(xué)習(xí)深入開展“學(xué)雷鋒”活動相關(guān)文件精神，并開展“學(xué)雷鋒”必要性和現(xiàn)實(shí)性大討論活動。開展學(xué)雷鋒征文比賽。各班組織學(xué)生積極地參與全?！霸趯W(xué)雷鋒的日子里”征文比賽，共收到學(xué)雷鋒征文120篇。各班級出一期有關(guān)“我與雷鋒精神同行”的主題黑板報或手抄報，板報主題鮮明，內(nèi)容切合班里的實(shí)際，大力宣傳班中最有代表性、最有意義的好人好事。經(jīng)學(xué)校統(tǒng)一評選，評出一等獎三個班級，二等獎四個班級，三等獎五個班級。全體師生積極投身“學(xué)雷鋒見行動”實(shí)踐活動，樹立起奉獻(xiàn)愛心光榮的人生觀和價值觀。各班組織學(xué)習(xí)互助小組，開展“一幫一”活動，發(fā)揚(yáng)雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的班干部或同學(xué)與班上學(xué)困生結(jié)成“手拉手學(xué)習(xí)互助小組”。

2、將社會主義核心價值觀與行為習(xí)慣培養(yǎng)結(jié)合起來，與

學(xué)校工作結(jié)合起來。我們倡議學(xué)生“向不良行為告別”，做一個有道德的人。要求全體同學(xué)嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習(xí)告別；力爭把禮貌帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。整學(xué)期全校沒有發(fā)生學(xué)生打架斗毆、賭博、偷竊、勒索、吸煙、喝酒、辱罵教師、故意破壞公物、住宿生夜不歸宿等嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象。形成了目標(biāo)明確，紀(jì)律嚴(yán)明，文明禮貌，團(tuán)結(jié)友愛，奮發(fā)向上的良好校風(fēng)，在全校形成了人人懂文明、人人講文明、人人踐行文明的良好格局。

3、開展“放飛夢想”讀書讀書實(shí)踐活動。將“書香”輻射到了每一位學(xué)生、每一個班級。推動在全校形成“多讀書、讀好書”的良好氛圍和文明風(fēng)尚，為學(xué)生健康成長構(gòu)建和諧的育人環(huán)境。在征文比賽活動中，由語文教師進(jìn)行指導(dǎo)，學(xué)生搜集素材，寫出了80篇體現(xiàn)愛國、愛家鄉(xiāng)、愛社會主義的習(xí)作。

4、開展了“美化校園我先行”為主題的勞動實(shí)踐活動。本次活動，引導(dǎo)學(xué)生樹立生態(tài)文明理念，積極參加“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”等環(huán)保活動，既培養(yǎng)了學(xué)生熱愛校園、熱愛勞動、熱愛集體的情感，真切地體會到校園環(huán)境的美化需要大家共同參與。同時也深深體會到勞動所帶來的光榮與快樂，使學(xué)生獲得思想啟迪和精神升華，從而進(jìn)一步提高愛國精神和思想道德素質(zhì)。

5、充分發(fā)揮家長示范校的優(yōu)勢，不斷把社會主義核心

價值觀活動引向深入。我們通過召開家長會，與家長們一起學(xué)習(xí)了什么是社會主義核心價值觀；培養(yǎng)和踐行社會主義核心價值觀的重要意義；家庭肩負(fù)著教育孩子學(xué)習(xí)和踐行社會主義核心價值觀的重任；家庭如何教育孩子學(xué)習(xí)和踐行社會主義核心價值觀等四個方面引導(dǎo)家長共同學(xué)習(xí)討論，展開交流，讓社會主義核心價值觀深入社會、深入課堂、深入到每個家長和學(xué)生的頭腦中。

通過一系列的活動，同學(xué)們經(jīng)受了一次系統(tǒng)化、普及化的核心價值觀教育洗禮，增強(qiáng)培育和踐行社會主義核心價值觀的自覺性、堅定性。我校已經(jīng)形成了良好的學(xué)習(xí)和實(shí)踐社會主義核心價值觀的良好氛圍，同學(xué)們在理想信念、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、文明守紀(jì)、勤儉節(jié)約、學(xué)風(fēng)考風(fēng)建設(shè)等方面，有了明顯好轉(zhuǎn)。在今后的工作中，我們會將社會主義核心價值觀教育與我們的德育工作緊密結(jié)合起來，創(chuàng)新工作思路，創(chuàng)新工作形式，努力開創(chuàng)我校德育工作的新局面。