第一篇:聽(tīng)先進(jìn)道德模范報(bào)告有感
聽(tīng)先進(jìn)道德模范報(bào)告有感
聽(tīng)完 孫東林 孟佩杰 許振超三位道德模范的報(bào)告,我深有感觸。走在誠(chéng)信的人間大道上
“信義兄弟”孫水林和孫東林冒風(fēng)迎雪、接力給農(nóng)民工送薪的義舉在中華大地上傳揚(yáng),他們因此當(dāng)選為“2010年度感動(dòng)中國(guó)十大人物”。雖然哥哥孫水林不在了,弟弟孫東林卻毫不猶豫地接過(guò)“信義”旗幟,用社會(huì)各界的捐贈(zèng)設(shè)立了幫扶基金,傾情幫助困難農(nóng)民工,并成立湖北信義兄弟建筑工程股份制有限公司,將講信用、重誠(chéng)信的信義精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。臘月二十九,兩天未合眼、沒(méi)吃飯的孫東林趕回黃陂家中來(lái)不及休息,就讓民工互相通知上門(mén)領(lǐng)錢(qián)。面對(duì)大家,他說(shuō):“賬目及賬單現(xiàn)在都找不到了,這是本‘良心賬’,大家也憑著良心領(lǐng)錢(qián),大家說(shuō)多少錢(qián),我們就給多少?!?“當(dāng)時(shí)在孫家,一邊是老人痛心哭泣,一邊是讓大家報(bào)賬領(lǐng)錢(qián)。好多工友都說(shuō)先辦喪事,年后再說(shuō),可孫東林不同意,堅(jiān)持讓大家收下錢(qián)?!边@幾句樸實(shí)的話語(yǔ)并不華麗,但是體現(xiàn)了孫家厚道、誠(chéng)信的美德?!靶袠I(yè)內(nèi)確實(shí)有一些不正之風(fēng),但只要憑著良心做事,年底再難都應(yīng)該給農(nóng)民工付工錢(qián),這是天經(jīng)地義的事。”其實(shí),在弟弟的記憶里,孫水林被發(fā)包方拖欠賬款最后只得拿出積蓄墊付工錢(qián)的事,不下十次?!皩O家兄弟”的感人故事也引發(fā)了社會(huì)公眾的共鳴。有網(wǎng)友發(fā)帖留言說(shuō):“一到年關(guān),有些包工頭就玩‘潛伏’,逼得農(nóng)民工跳樓、爬高塔討薪。包工頭成了黑心人的代名詞,孫家兄弟讓人改變了這個(gè)印象。” 湖北省社會(huì)科學(xué)院馮桂林研究員說(shuō),農(nóng)民工討薪難問(wèn)題是上至國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人,下至普通農(nóng)民工都非常關(guān)心的大事。之所以出現(xiàn)討薪難,一定程度上是由于社會(huì)誠(chéng)信與責(zé)任感的缺失。人無(wú)信而不立,孫家兄弟20年堅(jiān)守不欠薪,這樣的承諾,分量比山還重。
孫東林的演講十分動(dòng)人,他在講自己跟母親說(shuō)的話時(shí)哽咽了,我們眼中也充滿了淚水,被他誠(chéng)信的精神所感動(dòng)。我也領(lǐng)悟到一個(gè)道理——誠(chéng)信無(wú)價(jià)。用孝心撐起一個(gè)家
出生于1991年的孟佩杰是山西人,有著不幸的童年。5歲,生父因車禍去世,生母無(wú)奈將女孩送人領(lǐng)養(yǎng),不久生母因病去世;5歲的孟佩杰由劉芳英照顧,三年后養(yǎng)母劉芳英因病癱瘓,不久后,養(yǎng)父不堪生活壓力離家出走,此后杳無(wú)音訊。
從此,孟佩杰日復(fù)一日照料養(yǎng)母劉芳英,任勞任怨,不離不棄。2009年,孟佩杰被距離家鄉(xiāng)百公里外的山西師范大學(xué)臨汾學(xué)院錄取,不放心養(yǎng)母的她決定“帶著母親上大學(xué)”,在學(xué)校附近租了房子,繼續(xù)悉心照料著養(yǎng)母。
這個(gè)“久病床前有孝女”的故事感動(dòng)了我們?cè)趫?chǎng)的同學(xué)們,孟佩杰樸素的語(yǔ)言講出了她的心聲,盡孝,是一切善德之始,也是一切幸福之源。在多舛的命運(yùn)前,我們不能失掉孟佩杰這般面對(duì)生活的態(tài)度。
孟佩杰感動(dòng)我們的地方,不只是她12年如一日的去照料養(yǎng)母,而是她把這當(dāng)做天經(jīng)地義的事,她有著一顆感恩的心,有著一顆恒心與愛(ài)母親的心,這種精神,是我們這些飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手,卻還總是跟父母頂嘴,總覺(jué)得父母給我們的不夠多的大學(xué)生們所缺乏的。她和母親住在狹小的屋子里,但母女間的愛(ài)卻充滿了小屋,再大的屋子,也不如她們的溫馨。全國(guó)勞動(dòng)模范許振超
許振超,出生于1950年,初中畢業(yè),1974年進(jìn)青島港工作。曾先后榮獲青島市勞動(dòng)模范,青島市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,山東省有突出貢獻(xiàn)工人技師,省自學(xué)成才先進(jìn)個(gè)人,全國(guó)“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者和全國(guó)交通系統(tǒng)勞動(dòng)模范,全國(guó)勞動(dòng)模范,全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等稱號(hào),被譽(yù)為新時(shí)期產(chǎn)業(yè)工人的杰出代表。2003年4月27日,青島港新碼頭燈火通明,許振超和他的工友們?cè)凇暗刂泻0⑷R西亞”輪上開(kāi)始了向世界裝卸紀(jì)錄的沖刺。20時(shí)20分,320米長(zhǎng)的巨輪邊,8臺(tái)橋吊一字排開(kāi),幾乎同時(shí),船上8個(gè)集裝箱被橋吊輕輕抓起放上拖車,大型拖車載著集裝箱在碼頭上穿梭奔跑。安裝在橋吊上的大鐘,記錄了這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻。4月28日凌晨2時(shí)47分,經(jīng)過(guò)6小時(shí)27分鐘的艱苦奮戰(zhàn),全船3400個(gè)集裝箱全部裝卸完畢。許振超和他的工友們創(chuàng)下了每小時(shí)單機(jī)效率70.3自然箱和單船效率339自然箱的世界紀(jì)錄。5個(gè)月后,他率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)又把每小時(shí)單船339自然箱這個(gè)紀(jì)錄提高到每小時(shí)單船381自然箱。
青島港集裝箱“10小時(shí)完船保班”這塊品牌,讓這項(xiàng)紀(jì)錄擦得更加金光閃閃,“振超效率”揚(yáng)名國(guó)際航運(yùn)界!
而許振超總是謙虛地說(shuō):“裝卸效率是集體協(xié)作的結(jié)晶,現(xiàn)代化大生產(chǎn)說(shuō)到底最需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作。僅憑我一個(gè)人,就是一身鐵又能打幾個(gè)釘。”幾十年來(lái),許振超創(chuàng)出了許多絕活兒,也帶出了一支會(huì)干絕活又能創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì)。振超精神”、“振超效率”是一筆非常寶貴的精神財(cái)富,把這筆財(cái)富送到全國(guó),必將對(duì)全國(guó)貫徹“三個(gè)代表”重要思想、全力實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)率先”產(chǎn)生積極的推動(dòng)作用。通過(guò)學(xué)習(xí)許振超、弘揚(yáng)“振超精神”,在全社會(huì)進(jìn)一步樹(shù)立率先發(fā)展之志,堅(jiān)定爭(zhēng)創(chuàng)一流的決心,塑造以“創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)”為核心的新時(shí)代精神,為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)率先”提供源源不斷的精神動(dòng)力。學(xué)習(xí)“振超精神”,爭(zhēng)創(chuàng)“振超效率”的三點(diǎn)要求,各行各業(yè)都制定了學(xué)習(xí)考核標(biāo)準(zhǔn),特別是全國(guó)各個(gè)文明行業(yè)創(chuàng)建單位,都結(jié)合實(shí)際、找準(zhǔn)載體、學(xué)出特色、學(xué)出實(shí)效
我認(rèn)為,許振超的可貴之處在于,他不服輸,有著干勁和民族責(zé)任感和榮譽(yù)感,他的恒心和毅力也讓他能夠一心鉆研進(jìn)學(xué)習(xí)里。這對(duì)我們是一種鞭策和警醒,初中畢業(yè)的他能夠做到,我們大學(xué)生當(dāng)然也能,我們更應(yīng)該向他學(xué)習(xí),以他為榜樣。
這堂思修公開(kāi)課讓我知道了誠(chéng)信、孝道以及鉆研的真正意義,深深觸動(dòng)了我,讓我進(jìn)行了深刻的思考。也給我以后的道路指引了方向,我也修正我的人生觀與價(jià)值觀。總而言之,這堂課對(duì)我意義重大,我會(huì)永遠(yuǎn)記得這節(jié)發(fā)人深省的公開(kāi)課。
保險(xiǎn)學(xué)院風(fēng)險(xiǎn)管理與保險(xiǎn)方向2班
李冰
學(xué)號(hào)
201137056
第二篇:聽(tīng)道德模范事跡報(bào)告有感(本站推薦)
聽(tīng)道德模范事跡報(bào)告有感
上周四我們有幸聽(tīng)了全國(guó)道德模范在我校的事跡報(bào)告。他們每個(gè)人都用自己的行動(dòng)踐行了道德二字。期中,令我印象最深刻的是“信義兄弟”:孫東林。
他是一位守諾如金的商人,20余年從不拖欠農(nóng)民工工資;他與哥哥冒風(fēng)迎雪生死接力送薪,被稱為“信義兄弟”;他將社會(huì)各界捐贈(zèng)悉數(shù)捐出設(shè)立基金會(huì),傾情幫助困難農(nóng)民工;他的義舉在中華大地廣為傳揚(yáng),當(dāng)選“2010感動(dòng)中國(guó)十大人物”。他,就是來(lái)自湖北省武漢市黃陂區(qū)的建筑商孫東林。他的誠(chéng)實(shí)守信令我深受感動(dòng)。
誠(chéng)信是什么?從道德范疇來(lái)講,誠(chéng)信即待人處事真誠(chéng)、老實(shí)、講信譽(yù),言必行、行必果,一言九鼎,一諾千金。在《說(shuō)文解字》中的解釋是:“誠(chéng),信也”,“信,誠(chéng)也”??梢?jiàn),誠(chéng)信的本義就是要誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)懇、守信、有信,反對(duì)隱瞞欺詐、反對(duì)偽劣假冒、誠(chéng),是先秦儒家提出的一個(gè)重要的倫理學(xué)和哲學(xué)概念,以后成為中國(guó)倫理思想史的重要范疇。直到孔子時(shí)期,“誠(chéng)”還未形成為理論概念。孟子時(shí)不但已經(jīng)形成為理論概念,而且位置十分重要。他說(shuō):“是故誠(chéng)者,天之道也;思誠(chéng)者,人之道也。至誠(chéng)而不動(dòng)者,未之有也;不誠(chéng),未有能動(dòng)者也?!痹谶@里,誠(chéng)不但是天道本體的最高范疇,也是做人的規(guī)律和訣竅。荀子發(fā)揮了“誠(chéng)”的思想,指出它為“政事之本”。他說(shuō);“天地為大矣,不誠(chéng)則不能化萬(wàn)物;圣人為知矣,不誠(chéng)則不能化萬(wàn)民;父子為親矣,不誠(chéng)則疏;君上為尊矣,不誠(chéng)則卑,夫誠(chéng)者,君子之所守也,而政事之本也?!痹凇抖Y記·中庸》里,“誠(chéng)”成為禮的核心范疇和人生的最高境界:“唯天下至誠(chéng),為能盡其性;能盡其性,則能盡人之性;能盡人之性,則能盡物之性;能盡物之性,則可以贊天地之化育;可以贊天地之化育,則可以與天地參矣。誠(chéng)篤的品德和態(tài)度,就可以貫通多種仁義道德,成己成人,甚至能夠盡人之性,盡物之性,贊天地只化育而與天地參,達(dá)到“天人合一”的境界?!洞髮W(xué)》把“誠(chéng)意物,致知,誠(chéng)意,正心,修身,齊家,治國(guó),平天下。“誠(chéng)”成為圣賢們體察天意,修身養(yǎng)性和治國(guó)平天下的重要環(huán)節(jié)。宋代周敦頤進(jìn)一步認(rèn)為“誠(chéng)”為“五常之本,百行之源也。誠(chéng)實(shí)在內(nèi)的“誠(chéng)”看作仁、義、禮、智、信這“五?!钡幕A(chǔ)和各種善行的開(kāi)端。程頤更為直截了當(dāng)?shù)卣f(shuō):“吾未見(jiàn)不誠(chéng)而能為善也”其見(jiàn)解入木三分。
信,也是中國(guó)倫理思想史的范疇。“信”的含義與“誠(chéng)”、“實(shí)信字從人從言,原指祭祀時(shí)對(duì)上天和先祖所說(shuō)的誠(chéng)實(shí)無(wú)欺之語(yǔ)。隋國(guó)大夫季梁說(shuō):而信于神”,“祝史正辭,信也?!焙髞?lái),由于私有經(jīng)濟(jì)和私有觀念的發(fā)展,原有的純樸的社會(huì)被逐漸破壞。國(guó)與國(guó)、人與人之間的交往不得不訂立誓約。但誓約和諾言的遵守,仍然要靠天地鬼神的威懾力量維持。春秋時(shí)期,經(jīng)儒家的提倡,“信”始擺脫宗教色彩,成為純粹的道德規(guī)范。孔子認(rèn)為,“信”是“仁”的體現(xiàn),他要求人們“敬事而信”。他說(shuō):而無(wú)信,不知其可也”??鬃雍兔献佣紝ⅰ靶拧弊鳛榕笥严嘟坏闹匾瓌t,友有信”。而歷代當(dāng)權(quán)者大都將“信”作為維護(hù)秩序的重要工具。《左傳信而壞其主,在國(guó)必亂,在家必亡。”《呂氏春秋·貴信》對(duì)社會(huì)生活中的信與不信之后果,作了淋漓盡致的剖析:“君臣不信,則百姓誹謗,社會(huì)不寧。處官不信,則少不畏長(zhǎng),貴賤相輕。賞罰不信,則民易犯法,不可使令。交友不信,則離散憂怨,不能相親。百工不信,則器械苦偽,丹漆不貞。夫可與為始,可與為終,可與尊通,可與卑窮者,其唯信乎!代董仲舒將“信”與仁、義、禮、智并列為“五?!?,視為最基本的社會(huì)行為規(guī)范。并對(duì)了較詳盡的論述:“竭遇寫(xiě)情,不飾其過(guò),所以為信也”。他認(rèn)為“信言行一致。朱熹提出“仁包五常”,把“信”看作是“仁”的作用和表現(xiàn),“以實(shí)之謂信”,其說(shuō)與孔子、孟子基本相同。在儒家那里,誠(chéng)與信往往是作為一個(gè)概念來(lái)使用的?!靶?,誠(chéng)也”,“誠(chéng)”與“信”的意思十分接近。誠(chéng)信是什么?從道德范疇來(lái)講,誠(chéng)信即待人處事真誠(chéng)、老實(shí)、講信譽(yù),一言九鼎,一諾千金。在《說(shuō)文解字》中的解釋是:“誠(chéng),信也”,反對(duì)弄虛作假。”至誠(chéng)如神,有了”作為八條目之一,格”把包括“忠于民“信則人任焉”,“人強(qiáng)調(diào)“朋友信之”,“朋·文公4年》中說(shuō):“棄”漢“信”作要求誠(chéng)實(shí),表里如一,他說(shuō):言必行、行必果,”??梢?jiàn),誠(chéng)信
”相近。從字形上分析,”主要是交友之道?!靶牛\(chéng)也的本義就是要誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)懇、守信、有信,反對(duì)隱瞞欺詐、反對(duì)偽劣假冒、反對(duì)弄虛作假。從哲學(xué)的意義上說(shuō),“誠(chéng)信”既是一種世界觀,又是一種社會(huì)價(jià)值觀和道德觀,無(wú)論對(duì)于社會(huì)抑或個(gè)人,都具有重要的意義和作用。對(duì)于一個(gè)國(guó)家、一個(gè)社會(huì)而言,“誠(chéng)信”可以說(shuō)是立國(guó)之本。國(guó)家的主體是人民,國(guó)家的主權(quán)也歸于人民。中國(guó)自古就有“民惟邦本,本固邦寧”、“得民心者得天下,失民心者失天下”的明訓(xùn),這些話至今仍然是至理名言。但國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)者依靠什么去團(tuán)結(jié)人民呢?靠的是明智的政策和精神信念,“誠(chéng)信”就是取信于民、團(tuán)結(jié)人民的人文精神和道德信念。對(duì)于一個(gè)社會(huì)單位(如一個(gè)企業(yè))、一項(xiàng)社會(huì)事業(yè)(如一個(gè)行業(yè)、一項(xiàng)職業(yè))而言,“誠(chéng)信”可以說(shuō)是立業(yè)之本?!罢\(chéng)信”作為一項(xiàng)普遍適用的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則,是建立行業(yè)之間、單位之間以及人與人之間互信、互利的良性互動(dòng)關(guān)系的道德杠桿。很難設(shè)想,一個(gè)不講誠(chéng)信、不守信用的單位或企業(yè),在現(xiàn)代法治社會(huì)會(huì)有長(zhǎng)期立足之地。一項(xiàng)社會(huì)事業(yè)也只有依靠誠(chéng)信立業(yè),才能順利發(fā)展。對(duì)于每個(gè)社會(huì)成員而言,“誠(chéng)信”是立身之本,處世之寶。人生立于世間數(shù)十年,必須不斷學(xué)習(xí),以獲得知識(shí)、增進(jìn)知識(shí),知識(shí)既是個(gè)人謀生的工具,也是個(gè)人為社會(huì)服務(wù)的工具。但是,要真正做個(gè)對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)的人,光靠“知識(shí)”工具是不夠的,還必須有正確的價(jià)值觀去指導(dǎo),否則,知識(shí)也可能成為滋生罪惡的工具?!罢\(chéng)信”精神就是培養(yǎng)人的高尚道德情操、指引人們正確處理各種關(guān)系的重要道德準(zhǔn)則。個(gè)人以誠(chéng)立身,就會(huì)做到公正無(wú)私、不偏不倚,講究信用,就能守法、受約、取信于人,就能妥善處理好人與人、個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系。
讓我們努力學(xué)習(xí)孫東林誠(chéng)實(shí)守信的優(yōu)良品德。
第三篇:聽(tīng)道德模范事跡報(bào)告有感
聽(tīng)道德模范事跡報(bào)告有感
上周四我們有幸聽(tīng)了全國(guó)道德模范在我校的事跡報(bào)告。他們每個(gè)人都用自己的行動(dòng)踐行了道德二字。期中,令我印象最深刻的是“信義兄弟”:孫東林。
他是一位守諾如金的商人,20余年從不拖欠農(nóng)民工工資;他與哥哥冒風(fēng)迎雪生死接力送薪,被稱為“信義兄弟”;他將社會(huì)各界捐贈(zèng)悉數(shù)捐出設(shè)立基金會(huì),傾情幫助困難農(nóng)民工;他的義舉在中華大地廣為傳揚(yáng),當(dāng)選“2010感動(dòng)中國(guó)十大人物”。他,就是來(lái)自湖北省武漢市黃陂區(qū)的建筑商孫東林。他的誠(chéng)實(shí)守信令我深受感動(dòng)。
誠(chéng)信是什么?從道德范疇來(lái)講,誠(chéng)信即待人處事真誠(chéng)、老實(shí)、講信譽(yù),言必行、行必果,一言九鼎,一諾千金。在《說(shuō)文解字》中的解釋是:“誠(chéng),信也”,“信,誠(chéng)也”。可見(jiàn),誠(chéng)信的本義就是要誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)懇、守信、有信,反對(duì)隱瞞欺詐、反對(duì)偽劣假冒、誠(chéng),是先秦儒家提出的一個(gè)重要的倫理學(xué)和哲學(xué)概念,以后成為中國(guó)倫理思想史的重要范疇。直到孔子時(shí)期,“誠(chéng)”還未形成為理論概念。孟子時(shí)不但已經(jīng)形成為理論概念,而且位置十分重要。他說(shuō):“是故誠(chéng)者,天之道也;思誠(chéng)者,人之道也。至誠(chéng)而不動(dòng)者,未之有也;不誠(chéng),未有能動(dòng)者也?!痹谶@里,誠(chéng)不但是天道本體的最高范疇,也是做人的規(guī)律和訣竅。荀子發(fā)揮了“誠(chéng)”的思想,指出它為“政事之本”。他說(shuō);“天地為大矣,不誠(chéng)則不能化萬(wàn)物;圣人為知矣,不誠(chéng)則不能化萬(wàn)民;父子為親矣,不誠(chéng)則疏;君上為尊矣,不誠(chéng)則卑,夫誠(chéng)者,君子之所守也,而政事之本也。”在《禮記·中庸》里,“誠(chéng)”成為禮的核心范疇和人生的最高境界:“唯天下至誠(chéng),為能盡其性;能盡其性,則能盡人之性;能盡人之性,則能盡物之性;能盡物之性,則可以贊天地之化育;可以贊天地之化育,則可以與天地參矣。
誠(chéng)篤的品德和態(tài)度,就可以貫通多種仁義道德,成己成人,甚至能夠盡人之性,盡物之性,贊天地只化育而與天地參,達(dá)到“天人合一”的境界?!洞髮W(xué)》把“誠(chéng)意
物,致知,誠(chéng)意,正心,修身,齊家,治國(guó),平天下?!罢\(chéng)”成為圣賢們體察天意,修身養(yǎng)性和治國(guó)平天下的重要環(huán)節(jié)。宋代周敦頤進(jìn)一步認(rèn)為“誠(chéng)”為“五常之本,百行之源也。
誠(chéng)實(shí)在內(nèi)的“誠(chéng)”看作仁、義、禮、智、信這“五?!钡幕A(chǔ)和各種善行的開(kāi)端。程頤更為直截了當(dāng)?shù)卣f(shuō):“吾未見(jiàn)不誠(chéng)而能為善也”其見(jiàn)解入木三分。
第四篇:聽(tīng)道德模范講座后有感
聽(tīng)道德模范講座后有感
本周四我有幸聆聽(tīng)了孫東林、許振超、孟佩杰三位全國(guó)道德模范的講座,受益匪淺呀。
這其中最令我印象深刻的就是信義兄弟孫東林的話,“這是我們做人的本分,是天經(jīng)地義的事。我們應(yīng)該做到,必須做到,不值得稱奇?!笔茄剑酥跣员旧?,我們中國(guó)人不就是以誠(chéng)立本、以信立國(guó)的嗎?中華文明泱泱五千年,其中并不缺少道德高尚的人。但是,在現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)社會(huì)的大潮沖擊之下,有太多的人迷失了自己的本心,想孫東林這樣能一直本著一顆赤子之心的人太少太少了。為什么會(huì)這樣呢?我想就是因?yàn)樗麄冞€不清楚人生在世到底是為了什么。
人生在世不過(guò)短短百年,“月明星稀,烏鵲南飛,此非曹孟德之詩(shī)乎?西望夏口,東望武昌。山川相繆,郁乎蒼蒼;此非孟德之困于周郎者乎?方其破荊州,下江陵,順流而東也,舳艫千里,旌旗蔽空,釃酒臨江,橫槊賦詩(shī);固一世之雄也,而今安在哉?況吾與子,漁樵于江渚之上,侶魚(yú)蝦而友糜鹿,駕一葉之扁舟,舉匏樽以相屬;寄蜉蝣與天地,渺滄海之一粟。哀吾生之須臾,羨長(zhǎng)江之無(wú)窮;挾飛仙以遨游,抱明月而長(zhǎng)終;知不可乎驟得,托遺響于悲風(fēng)。”一代梟雄曹操尚是如此更何況是我們?功名利祿皆是身外之物,生不帶來(lái)死亦不去,但求一生坦坦蕩蕩,無(wú)愧于天地良心才是正途,對(duì)于朋友的抱怨,蘇子卻是坦然一笑“客亦知夫水與月乎?逝者如斯,而未嘗往也;盈虛者如彼,而卒莫消長(zhǎng)也。蓋將自其變者而觀之,而天地曾不能一瞬;自其不變者而觀之,則物于我皆無(wú)盡也。而又何羨乎?且夫天地之間,物各有主。茍非吾之所有,雖一毫而莫取。惟江上之清風(fēng),與山間之明月,耳得之而為聲,目遇之而成色。取之無(wú)禁,用之不竭。是造物者之無(wú)盡藏也,而吾與子之所共適?!倍@又何嘗不是我們應(yīng)該追求的?如此的追求又何嘗擔(dān)心保持不了那最最珍貴的赤子之心?
至于孝老愛(ài)親道德模范孟佩杰的事跡則更令我反思,“百善孝為先”可是又曾何時(shí)孝順的孩子也成了模范,而什么啃老虐老不管老卻是成了一種社會(huì)現(xiàn)象了。為此我唯有苦笑了,俗話說(shuō)“棍棒底下出孝子”“窮人的孩子早當(dāng)家”,當(dāng)然這并不是絕對(duì)的,可是收起家長(zhǎng)的溺愛(ài)絕對(duì)絕對(duì)是愛(ài)孩子,也是家長(zhǎng)愛(ài)自己。
而全國(guó)敬業(yè)奉獻(xiàn)道德模范許振超先生則是最令我感動(dòng)的一個(gè),僅有初中學(xué)歷的他卻攻克了許許多多的世界難關(guān),還創(chuàng)造了振超效率。他憑的是什么?許多人都告訴我他憑的是毅力堅(jiān)持和干一行愛(ài)一行的精神,但是只有這些真的就更適應(yīng)甚至引領(lǐng)這個(gè)高科技的時(shí)代嗎?顯然是不行的,在他身上還有一點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)的,那便是活到老學(xué)到老的精神。
在這樣一個(gè)符合摩爾定律的年代,知識(shí)每隔十八個(gè)月更新一次,我們之前學(xué)的知識(shí)顯然有許多都需要更新了,但是我們中包括我在內(nèi)的許多人在這個(gè)仍然就以學(xué)習(xí)為天職的大學(xué)時(shí)就已經(jīng)失去了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,只讓我們?nèi)绾文苓m應(yīng)世界的變化?所以這種終生學(xué)習(xí)的精神才更顯得可貴。也更顯示出其時(shí)代意義,我相信他一定會(huì)激勵(lì)到一大批渴望進(jìn)步的學(xué)生,為社會(huì)貢獻(xiàn)出他們的力量。
以上就是我個(gè)人的一些感想,其中頗有一些不成熟之處,但字字出自肺腑,概為情感所到之流露,望多包涵。
第五篇:道德模范先進(jìn)材料
愛(ài)崗敬業(yè)樂(lè)于奉獻(xiàn)
譜寫(xiě)人生樂(lè)章
―――***礦****生產(chǎn)一班班長(zhǎng)***
***同志是***礦****生產(chǎn)一班班長(zhǎng),1988年1月參加工作,他入礦24年來(lái),曾多次被礦井“先進(jìn)個(gè)人”、“先進(jìn)班組長(zhǎng)”等榮譽(yù)稱號(hào),他憑著無(wú)私奉獻(xiàn)、敬業(yè)創(chuàng)新的主人翁精神,精心管理、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,勤學(xué)善問(wèn)。***干一行,愛(ài)一行,精一行,在工作中頑強(qiáng)拼搏,用辛勤的汗水譜寫(xiě)了一名基礎(chǔ)班組長(zhǎng)愛(ài)崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)之歌。
***有著自己的愿望和理想,他說(shuō)“在工作上,人人都希望成功,但是我最大的愿望就是在我的工作崗位上腳踏實(shí)地地做好本職工作,作為一名安全成產(chǎn)骨干,就是在安全與質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化的前提下,最大限度的發(fā)揮班組團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作狀態(tài),最大限度的調(diào)動(dòng)班組成員的工作積極性,多出煤,這就是自己的理想”。
自1988年參加工作以來(lái),***在礦井摸爬滾打了近24個(gè)春秋,練就了一身過(guò)硬的安全生產(chǎn)管理技能,被提升為綜采隊(duì)生產(chǎn)一班班長(zhǎng),這樣以來(lái)他更加感覺(jué)到自己肩上的責(zé)任,他表示“我感覺(jué)自己只是一個(gè)普通崗位的員工,干的是我該干的工作,做的是我應(yīng)該做的事情,而組織對(duì)我如此的信任,就是對(duì)我工作的肯定,更是對(duì)我的鞭策,同時(shí)也給了我壓力和動(dòng)力,在以后的工作上愛(ài)崗敬業(yè),奉獻(xiàn)自己的光和熱”。
“一定要對(duì)得起這份工作,這份信任”這是***同志說(shuō)的一句心里話,1988年,正值青春年華的***就將人生的座標(biāo)定位在了煤炭事業(yè)上,和其它同志一道踏上了實(shí)現(xiàn)他人生價(jià)值的目的地——***礦,他熱愛(ài)這份工作,愿
意在這里放飛他的青春夢(mèng)想,剛開(kāi)始到井下,他虛心向老師傅請(qǐng)教,很快絞車、電車、耙斗機(jī)等10多種崗位技能。由于工作出色,被上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)任命為生產(chǎn)班長(zhǎng),從此他更加刻苦鉆研設(shè)備維修技術(shù),默默無(wú)聞工作。他雖然文化水平有限,底子薄,但他認(rèn)為工作要有過(guò)硬的專業(yè)理論和實(shí)踐技術(shù)才能勝任。為此他時(shí)刻告誡自己,工作必須以謙虛踏實(shí)的態(tài)度和持之以恒的精神,不斷向書(shū)本學(xué)習(xí),向?qū)嵺`學(xué)習(xí),虛心請(qǐng)教老師傅,為了盡快學(xué)到理論知識(shí),他自費(fèi)買(mǎi)來(lái)了有關(guān)采煤方面的書(shū)籍,來(lái)彌補(bǔ)自己的知識(shí)不足。他在工作中總結(jié)出“三多”原則:即要“多看”,不知道的地方要多看看;“多摸”,自己多動(dòng)手摸,親手干;“多動(dòng)腦”,找不到原因不放過(guò)。有時(shí)產(chǎn)量上不去,或隱患排查不到位,他常常吃不下飯,睡不著覺(jué),直至找到原因才肯罷休。妻子經(jīng)常不解地說(shuō)他,“有時(shí)間也看看其它的書(shū),也學(xué)習(xí)其它方面有用的東西”。他卻說(shuō):“現(xiàn)在的生產(chǎn)工藝在不斷更新,就要不斷地學(xué)習(xí)新的知識(shí),這是我的本職工作的需要,只有這樣才能干好本職工作”。他要求自己不但要有理論實(shí)踐知識(shí),更應(yīng)該有精益求精的隱患排除的技術(shù)和本領(lǐng),即判斷隱患準(zhǔn)確,處理隱患即快又徹底,才能為生產(chǎn)贏得時(shí)間,提高產(chǎn)品的產(chǎn)質(zhì)量,為生產(chǎn)提供有力的保障。
***同志在工作中堅(jiān)持以人為本,注重親情感召,善于做好深入細(xì)致的思想工作,及時(shí)化解工作和生活中出現(xiàn)的矛盾和問(wèn)題;工作任務(wù)分配和勞動(dòng)報(bào)酬公正透明,班組內(nèi)部重要事項(xiàng)充分征求大家意見(jiàn),從而形成了較強(qiáng)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。全班同志團(tuán)結(jié)和諧、心情舒暢,安全上相互提醒,工作上互相幫助,生活上互相關(guān)心,保證了安全生產(chǎn)和各項(xiàng)工作任務(wù)順利完成。
他深知基層職工的苦與樂(lè),為此,他對(duì)職工的生活總是盡力而為,是個(gè)不折不扣的熱心腸。誰(shuí)最近工作有情緒了,他了解后迅速反映給區(qū)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo),讓領(lǐng)導(dǎo)第一時(shí)間掌握職工心理動(dòng)態(tài),然后或是和書(shū)記、或是和隊(duì)長(zhǎng)一起耐心細(xì)致的做好思想工作,解疙瘩;當(dāng)知道班組職工&&&家里有困難,兩個(gè)小孩同時(shí)有病,他背著妻子拿出了2000元錢(qián)送到&&&手中,讓其安心照顧家人,??總是盡自已最大能力去幫助同志。
生產(chǎn)一班現(xiàn)有23人,主要負(fù)責(zé)完成生產(chǎn)任務(wù),作為班長(zhǎng)的他,即要組織生產(chǎn),又要抓安全,節(jié)假日加班對(duì)他來(lái)說(shuō)家常便飯,白天、晚上在井下經(jīng)常可以見(jiàn)到他忙碌的身影,一心只為能圓滿完成工作任務(wù)。2013年元月18日8點(diǎn)班,生產(chǎn)二班向隊(duì)部匯報(bào)運(yùn)輸機(jī)的大軸出現(xiàn)問(wèn)題,嚴(yán)重影響生產(chǎn),這時(shí)***已升井洗完澡,正在隊(duì)部填寫(xiě)《隱患排查表》,當(dāng)?shù)弥@一消息,堅(jiān)決表示要和隊(duì)長(zhǎng)一起下井幫忙處理問(wèn)題。
他就是這樣,從來(lái)不辭勞苦,沒(méi)有一句怨言。和同志們同呼吸共命運(yùn),善做思想工作,對(duì)隊(duì)友提出的困難從不敷衍,而是實(shí)事求是的真誠(chéng)相助,深受同志們的信賴,能在思想上進(jìn)行溝通,互相理解,同志們有問(wèn)題都愿意和他交流,有的同志經(jīng)常發(fā)牢騷,他就會(huì)耐心的說(shuō)服,引導(dǎo),教育,以情感人,并以自己的實(shí)際行動(dòng)和高尚的品德贏得了隊(duì)員們的擁護(hù)和愛(ài)戴,真正起到了模范帶頭作用。
工作24年來(lái),***同志立身礦井,無(wú)怨無(wú)悔,兢兢業(yè)業(yè),樂(lè)于奉獻(xiàn),他以礦為家,堅(jiān)守崗位,總是那樣默默無(wú)聞,腳踏實(shí)地,埋頭苦干,努力做好各項(xiàng)工作,盡管沒(méi)有豪言壯語(yǔ),但他用樸實(shí)的敬業(yè)愛(ài)崗的工作作風(fēng),用自己無(wú)私奉獻(xiàn)的行動(dòng)譜寫(xiě)了自己的人生。