第一篇：個人典型事跡材料

個人典型事跡材料

我叫張志先，女，生于1976年，1997年從事教育教學工作，大專學歷，小學高級教師。在從事教育工作的16年中，我一直站在教育工作的前沿，模范遵守社會公德，家庭美德，品德 高尚?！白屆恳晃粚W生在我的課堂上都有所收獲”是我事業(yè)追求的目標；“學高為師，德高為范”是我的自律信條。

本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力。

我在生活中能勤儉持家，敬老愛親，積極營造文明家風、促進社會和諧，多次得到領導的好評，贏得家長和社會各界的廣泛贊譽。

一、銳意進取，不斷超越。

我從事教育教學工作以來，忠誠于黨的教育事業(yè)，教書育人，誨人不倦。時時以一個優(yōu)秀教師的標準要求自己，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、堅持出滿勤，干滿點，從不遲到早退。以校為家，熱愛學生、團結同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。在多年的教育教學中，為了不斷提高自己的政治業(yè)務素養(yǎng)，提高自己的教學認識水平，適應新形勢下 的教育工作要求，在教學中我不錯過任何一個可以提升自身業(yè)務素質的機會，積極參加各種政治學習和政治活動，積極參加師德師風建設活動，向優(yōu)秀教師、先進教育工作者學習，并認真寫心得體會。工作期間，我既教書又育人，經(jīng)常對學生進行思想品德教育，教育學生做人要自立自強，誠實守信，為人正直；在學習上要積極進取，開拓創(chuàng)新，待人要寬厚，做事要有責任心；在生活上要勤勞節(jié)儉，生活儉樸。經(jīng)常教育學生熱愛祖國，熱愛人民，熱愛集體，做一個社會主義合格的接班人。

二、關愛學生，無私忘我。

要讓學生成材，身心健康成長，就必須關心愛護他們，做他們的知心人，我把“動之以情、導之以行、曉之以理、持之以恒”作為關心學生的座右銘。班上農(nóng)村進城務工、父母離異家庭的孩子有四五個，在我細致、耐心地工作下，他們都能自強、愉快地在這個和諧的班級大家庭中生活、學習。還有一些班上的“留守孩”由于遠離父母、遠離親情，對他們的健康成長造成了一定的影響。據(jù)我調查，有的外出打工的父母半月或一個月給家中打一次電話，有的半年聯(lián)系一次，相當多的外出打工者一年才返家一次，甚至有的父母常年在外不回來，單純認為給孩子吃飽、穿暖、滿足孩子的各種需求就可以了，而忽視與孩子的心理溝通與交流，導致孩子對父母很陌生，親情關系出現(xiàn)了障礙，孩子的人生觀、價

值觀也發(fā)生了不良的改變。為此，我讓學生每星期五的晚上和家長聯(lián)系，進行交流，匯報他們在校的情況。我心中始終記著這樣一句話：做學生生活中的母親，做學生學習上的導師。短暫的時光里，我不但取得了家長的放心，學生也更有了學習的動力，我所帶的班級也很快成為班風正、學風濃的先進班集體。

作為班主任我更相信學生，尊重學生，我相信每一位學生都有自己的創(chuàng)造強項，每個學生都有一定的長處和閃光點，要善于發(fā)現(xiàn)學生的長項，抓住每一個教育良機，適時表揚、鼓勵。體貼后進生，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強心，不讓后進生成為掉隊的孤雁。另外，我積極組織開展讀書活動、知識競賽、演講比賽、文娛表演等形式的主題隊會，展示學生各方面的才能，發(fā)展個性。讓學生自己組織、自己管理、自己發(fā)展，逐步形成一個健康向上、團結協(xié)作的班集體。通過開展豐富多彩的班級活動，優(yōu)化了班級文化環(huán)境，豐富了學生精神生活，促進了學生綜合素質的全面發(fā)展。

三、用終身學習的理念前行

教師從師之日，正是重新學習之時，學海無涯，業(yè)務研究更無限，學生正處于人格塑造時期，社會文化中的價值取向、理想和信仰、道德情操、審美情趣等都會從教師的角色文化中折射出來。為了給學生提供了榜樣，我勤奮學習，嚴謹治學。讀書提高了我的工作能力，涵養(yǎng)了我的精神之邦，更讓我的學生明白了終身學習的重要。

四、用改正缺點的方式提升

我愿在教師們的監(jiān)督、關心、幫助下，更好地發(fā)揮自己的一份力量，感謝老師們對我工作的支持，假如有不盡如人意的地方我會盡快趕上，因為我們是同行者；感謝領導對我的信任、支持、理解和幫助，沒有您們的幫助和支持，我會偏離方向；只有領導、老師、我、我們永遠在一起，我們的事業(yè)才會無往而不勝。

一份耕耘，一份收獲，我始終堅守著一腔熱誠一腔愛，我慶幸我選擇了“教書育人”—這一太陽底下最光輝的事業(yè)，我將無怨無悔地耕耘在這片貧瘠的土地上，讓嬌嫩的生命之花永遠綻放在這希望的田野上！

第二篇：質監(jiān)局個人典型事跡

質監(jiān)局個人典型事跡

同志，32歲，大學文化，1992年9月到技術監(jiān)督局工作。12年里，先后任質檢所質檢員、稽查隊副隊長、標準信息所負責人、現(xiàn)任質檢所食品線負責人。1998年被評為市青年崗位能手，、年被評為區(qū)直機關優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，連續(xù)四年考核為優(yōu)秀公務員，連續(xù)9年被評為本局先進工作者。他愛崗敬業(yè)、廉潔自律、勤奮好學、踏實肯干的工作作風得到了領導和同志們的一致肯定，與他接觸過的人都知道，他言語不多，但他善于聽取別人的意見，并能時時處處檢查自己的不足，不斷完善和充實自我，提高工作和服務水平。

一、愛崗敬業(yè)，踏實肯干

從踏入質監(jiān)系統(tǒng)的那一天，他就把質量技術監(jiān)督工作視為自己鐘愛一生的事業(yè)。無論是領導交辦的事、同事之間的問題，還是他經(jīng)手的案件以及消費者的投訴，他幾乎都是做到件件有交待、事事有結果。年他任稽查隊副隊長、黨支部副書記時，辦事處村二組棉農(nóng)的一份83人聯(lián)名投訴假農(nóng)藥的投訴書放到了他的桌上。案發(fā)前，由于該村農(nóng)民事先到工商局投訴過，工商局也作了調查，并且也找過經(jīng)銷點的店主要求退藥，但由于涉及到影響面太大，就推說不好檢驗，讓他們到技術監(jiān)督局來投訴。接手這個案件后，有人勸他說，賣假農(nóng)藥的店主已經(jīng)有了警覺，檢驗和再取證的難度大，即使確定是假藥，也不好計算棉花受損情況和要賠償?shù)膬r值，而且時間和經(jīng)濟上都不劃算，推掉算了。他說：“我們的案源有很大一部分是投訴和舉報發(fā)現(xiàn)的，而且這類案件的違法事實是比較可靠的，如果因為害怕難度大而推掉，久而久之，就沒有人來投訴舉報了，長此下去，不會有人再相信我們技術監(jiān)督局了，維護消費者的利益也成了一句空話?！彼麕ьI幾名同志，連續(xù)兩個星期，白天、黑夜上棉農(nóng)家里取證、收集假藥，案卷足有200多頁。并送樣到省農(nóng)藥檢測站檢驗，千方百計與農(nóng)藥廠家聯(lián)系，與農(nóng)業(yè)局專家一起協(xié)調核定受損情況，歷時三個多月，最后終于由區(qū)人大、區(qū)政府辦公室牽頭圓滿地解決了該案，受到棉農(nóng)的稱贊、政府的好評。年，他負責標準信息所的工作，由于區(qū)局標準信息所的基礎建設薄弱，代碼工作處于無庫狀態(tài)，屬于市局代碼的代辦單位，所以工作的連續(xù)性不強，而標準方面的工作人才缺乏，制、修訂標準的專業(yè)技術力量不足，為企業(yè)服務到不了位，影響工作的威信和力度。針對這種情況，他和同志們一起積極和市局協(xié)調關系，及時整理更新了現(xiàn)有的代碼庫數(shù)據(jù)，使單位代碼查詢工作更加方便及時。為了更好的發(fā)揮信息工作的作用，他組織購買了電腦，添設了打印機，接入了寬帶互聯(lián)網(wǎng)，并初步建立了標準管理系統(tǒng)和標準目錄庫，查詢標準和目錄只是瞬間的事情。為了增加信息量，他向同志們提議，免費查詢標準目錄和名稱以及免費閱讀相關的信息。另外，他個人利用將近兩年的時間，在互聯(lián)網(wǎng)上收集了幾千個標準文本內(nèi)容，其經(jīng)濟價值約2萬余元，都保存下來，留在所里使用。

二、公而忘私，顧全大局

作為共產(chǎn)黨員和科室的帶頭人，公而忘私，顧全大局的良好品德，在他身上得到了充分體現(xiàn)，他經(jīng)常勉勵自己并告誡其他同志，要時刻想到自己的一言一行、一舉一動都代表著技術監(jiān)督部門的形象。他把工作責任看得重于一切，節(jié)假日都很少休息。與他一起共事的同志都知道，每天走進辦公室，他手上的工作沒做完，是不會下班的，經(jīng)常過了下班時間，被門衛(wèi)鎖在辦公樓里。多年來，他幾乎沒有請過假，去年春節(jié)前，他因病住進了武漢醫(yī)院，局法制股的股長說：“從來沒見過請假，這次肯定是病得受不了，才進醫(yī)院的?！睘榱斯ぷ?，家里的事情，他也經(jīng)常顧不上管，小孩經(jīng)常生病打針，連醫(yī)院的護士都說：“這個孩子每次來打針，只看見他媽媽一個人帶他來，總不見他爸爸來陪他”。

三、廉潔自律，嚴肅執(zhí)法

在稽查隊6年，他一直從事行政執(zhí)法工作。這期間，經(jīng)常會碰到行政相對人說情送禮，甚至威脅，但他總是注重自己的言行，清正廉潔、嚴肅執(zhí)法。一次，他和等幾個同志一起查扣了路一家副食批發(fā)部銷售的假冒名優(yōu)白酒。老板打聽到了他的住址，將煙和食品送到他的家里，一放下東西就走了。第二天一早，他就讓同事將煙和食品送回到老板的店里，誰知老板當晚又送一件名牌t恤衫到他家里，他只好打電話讓老板在辦公室當面拿回去，并說：“再送，就交公了，你拿回去，還可以退掉。”那老板很難堪，威脅說：“不要把我搞得太狠，我是坐過牢的人！”面對售假者的囂張氣焰，他言辭以對：“你敢賣假，我就敢查，這是我的職責！”最終，當事人依法接受了處罰。

他就是這樣，無論是對人對己都嚴格要求。原漁場的場長，是他的親戚，銷售的魚面存在標識問題，被分管的同志通知來了，他沒有幫忙說一句情；他在標準信息所主管產(chǎn)品標準備案和代碼工作時，他這個親戚來辦理代碼證和備案標準，也沒有減免收費。

四、勤奮學習，學以致用

論學習，無論是專業(yè)知識、法律應用，還是工作業(yè)務，他都肯學愛鉆，同志，32歲，大學文化，1992年9月到技術監(jiān)督局工作。12年里，先后任質檢所質檢員、稽查隊副隊長、標準信息所負責人、現(xiàn)任質檢所食品線負責人。1998年被評為市青年崗位能手，、年被評為區(qū)直機關優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，連續(xù)四年考核為優(yōu)秀公務員，連續(xù)9年被評為本局先進工作者。他愛崗敬業(yè)、廉潔自律、勤奮好學、踏實肯干的工作作風得到了領導和同志們的一致肯定，與他接觸過的人都知道，他言語不多，但他善于聽取別人的意見，并能時時處處檢查自己的不足，不斷完善和充實自我，提高工作和服務水平。

一、愛崗敬業(yè)，踏實肯干

從踏入質監(jiān)系統(tǒng)的那一天，他就把質量技術監(jiān)督工作視為自己鐘愛一生的事業(yè)。無論是領導交辦的事、同事之間的問題，還是他經(jīng)手的案件以及消費者的投訴，他幾乎都是做到件件有交待、事事有結果。年他任稽查隊副隊長、黨支部副書記時，辦事處村二組棉農(nóng)的一份83人聯(lián)名投訴假農(nóng)藥的投訴書放到了他的桌上。案發(fā)前，由于該村農(nóng)民事先到工商局投訴過，工商局也作了調查，并且也找過經(jīng)銷點的店主要求退藥，但由于涉及到影響面太大，就推說不好檢驗，讓他們到技術監(jiān)督局來投訴。接手這個案件后，有人勸他說，賣假農(nóng)藥的店主已經(jīng)有了警覺，檢驗和再取證的難度大，即使確定是假藥，也不好計算棉花受損情況和要賠償?shù)膬r值，而且時間和經(jīng)濟上都不劃算，推掉算了。他說：“我們的案源有很大一部分是投訴和舉報發(fā)現(xiàn)的，而且這類案件的違法事實是比較可靠的，如果因為害怕難度大而推掉，久而久之，就沒有人來投訴舉報了，長此下去，不會有人再相信我們技術監(jiān)督局了，維護消費者的利益也成了一句空話?！彼麕ьI幾名同志，連續(xù)兩個星期，白天、黑夜上棉農(nóng)家里取證、收集假藥，案卷足有200多頁。并送樣到省農(nóng)藥檢測站檢驗，千方百計與農(nóng)藥廠家聯(lián)系，與農(nóng)業(yè)局專家一起協(xié)調核定受損情況，歷時三個多月，最后終于由區(qū)人大、區(qū)政府辦公室牽頭圓滿地解決了該案，受到棉農(nóng)的稱贊、政府的好評。年，他負責標準信息所的工作，由于區(qū)局標準信息所的基礎建設薄弱，代碼工作處于無庫狀態(tài)，屬于市局代碼的代辦單位，所以工作的連續(xù)性不強，而標準方面的工作人才缺乏，制、修訂標準的專業(yè)技術力量不足，為企業(yè)服務到不了位，影響工作的威信和力度。針對這種情況，他和同志們一起積極和市局協(xié)調關系，及時整理更新了現(xiàn)有的代碼庫數(shù)據(jù)，使單位代碼查詢工作更加方便及時。為了更好的發(fā)揮信息工作的作用，他組織購買了電腦，添設了打印機，接入了寬帶互聯(lián)網(wǎng)，并初步建立了標準管理系統(tǒng)和標準目錄庫，查詢標準和目錄只是瞬間的事情。為了增加信息量，他向同志們提議，免費查詢標準目錄和名稱以及免費閱讀相關的信息。另外，他個人利用將近兩年的時間，在互聯(lián)網(wǎng)上收集了幾千個標準文本內(nèi)容，其經(jīng)濟價值約2萬余元，都保存下來，留在所里使用。

二、公而忘私，顧全大局

作為共產(chǎn)黨員和科室的帶頭人，公而忘私，顧全大局的良好品德，在他身上得到了充分體現(xiàn)，他經(jīng)常勉勵自己并告誡其他同志，要時刻想到自己的一言一行、一舉一動都代表著技術監(jiān)督部門的形象。他把工作責任看得重于一切，節(jié)假日都很少休息。與他一起共事的同志都知道，每天走進辦公室，他手上的工作沒做完，是不會下班的，經(jīng)常過了下班時間，被門衛(wèi)鎖在辦公樓里。多年來，他幾乎沒有請過假，去年春節(jié)前，他因病住進了武漢醫(yī)院，局法制股的股長說：“從來沒見過請假，這次肯定是病得受不了，才進醫(yī)院的?！睘榱斯ぷ?，家里的事情，他也經(jīng)常顧不上管，小孩經(jīng)常生病打針，連醫(yī)院的護士都說：“這個孩子每次來打針，只看見他媽媽一個人帶他來，總不見他爸爸來陪他”。

三、廉潔自律，嚴肅執(zhí)法

在稽查隊6年，他一直從事行政執(zhí)法工作。這期間，經(jīng)常會碰到行政相對人說情送禮，甚至威脅，但他總是注重自己的言行，清正廉潔、嚴肅執(zhí)法。一次，他和等幾個同志一起查扣了路一家副食批發(fā)部銷售的假冒名優(yōu)白酒。老板打聽到了他的住址，將煙和食品送到他的家里，一放下東西就走了。第二天一早，他就讓同事將煙和食品送回到老板的店里，誰知老板當晚又送一件名牌t恤衫到他家里，他只好打電話讓老板在辦公室當面拿回去，并說：“再送，就交公了，你拿回去，還可以退掉?！蹦抢习搴茈y堪，威脅說：“不要把我搞得太狠，我是坐過牢的人！”面對售假者的囂張氣焰，他言辭以對：“你敢賣假，我就敢查，這是我的職責！”最終，當事人依法接受了處罰。

他就是這樣，無論是對人對己都嚴格要求。原漁場的場長，是他的親戚，銷售的魚面存在標識問題，被分管的同志通知來了，他沒有幫忙說一句情；他在標準信息所主管產(chǎn)品標準備案和代碼工作時，他這個親戚來辦理代碼證和備案標準，也沒有減免收費。

四、勤奮學習，學以致用

論學習，無論是專業(yè)知識、法律應用，還是工作業(yè)務，他都肯學愛鉆，并且能運用到實際工作中去，在實踐中檢驗行政執(zhí)法效果。他經(jīng)手承辦歷時一年半的“市糧油有限責任公司假冒東北大米案件”充分說明了這一點。糧油公司的法定代表人，幾乎壟斷城區(qū)80％的糧油市場，許多同志都不陌生。從年初師院老師投訴起到與的委托代理人知名律師四次對簿公堂，到年上半年最后二審勝訴時，分文不差地執(zhí)行法院終審判決，這中間投入了他大量的精力，也是他把所學的法律知識與技術監(jiān)督行政執(zhí)法工作緊密結合的具體體現(xiàn)。他說：“每打一場官司，我就知道我們的執(zhí)法還很不完善。而且實際操作和法院認定是有距離的，但是無論輸贏，我都學到了不少東西?！焙髞?，律師應邀在政府法制辦的行政執(zhí)法培訓班上講課，多次提到該案，稱贊技術監(jiān)督局的行政執(zhí)法水平。

為了不斷提高自己的業(yè)務水平和文化，他自費參加國家注冊審核員培訓、全國計算機等級考試并取得了合格證書。在單位他深鉆業(yè)務知識，并分別幾次應邀到商場、商場開展業(yè)務和法律知識宣講，“教學互長”，他從中也得到了鍛煉和鞏固。在工作中，他對業(yè)務有疑問，總是采取咨詢、請示、寫文章的形式，近幾年，省局和國家條碼中心、中國標準化協(xié)會秘書處都就他有關請示問題分別有書面和口頭回復；1999年他在《中國質量報》上發(fā)表了一篇行政執(zhí)法案例文章，年被市質量技術監(jiān)督局聘為“政務信息員”。他組織編寫的《區(qū)質量技術監(jiān)督稽查隊行政執(zhí)法管理手冊》，在創(chuàng)建文明執(zhí)法單位的活動中，受到市局領導的贊賞。

“天下事在局外吶喊議論，總是無益，必須躬自入局，挺膺負責，乃有成事之可冀?！蓖揪褪沁@樣，以自己的實際行動，影響著他周圍的人，以不斷提高自己為人民服務的本領作為自己的努力目標，去實踐“三個代表”的要求，為質監(jiān)事業(yè)的發(fā)展作出自己貢獻

第三篇：優(yōu)秀教師個人典型事跡

優(yōu)秀教師個人典型事跡

我叫李櫻，自2001年參加工作以來，一直從事一線教學工作?，F(xiàn)在在保定華中技校擔任英語教師兼教務員一職。

一 熱愛教育事業(yè)，圓夢教學理想

本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教育思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力。在自己的崗位上能夠服從領導的分工，積極做好本職工作，和教務處的同事們立足學校實際，全面貫徹黨的教育方針，重視學生技能與素質并舉的教育理念，深入開展教學改革，規(guī)范教學科研并強化教學質量管理。

二 關愛所教學生，傾心培育人才

來到保定華中技校后，我迅速適應學校的新工作環(huán)境，以一顆善良而博愛的心培養(yǎng)學生，教育學生，博得了學生的喜愛。備課時我充分考慮到語言的靈活性，吃透教材，并結合技校學生的特點，做到因材施教，規(guī)范課堂秩序，及時調整教學思路，改進教學措施，努力創(chuàng)新。以幼教專業(yè)為例，除完成正常的教學任務外，針對幼教專業(yè)的特性，我編選了適合幼兒和小學低年級學生的英語教學游戲每學期60多個，優(yōu)秀英文兒童歌曲每學期40余首。它們寓教于樂，通俗易懂，游戲規(guī)則鮮明而嚴謹，歌曲積極健康，旋律優(yōu)美。并根據(jù)學生的學習程度加入了特色音標、簡筆畫、日常交際用語、課堂教學用語等系列講解。并嚴格要求學生筆記完整，肢體語言準確規(guī)范，按時上交作業(yè)，定期考核。如：做圖文并茂的手工特色卡片、現(xiàn)場表演情景對話、模擬師生互動教學等，做到內(nèi)容豐富，使用性強，教學規(guī)范，教學秩序活而不亂，使學生智商、情商并重發(fā)展。我所教的幼師3班一名畢業(yè)學生在實習期間就在其任職單位職業(yè)技能比賽上拿到了英語特色課第一名的好成績，學生們的優(yōu)秀表現(xiàn)多次受到用人單位的好評。三 用終身學習的理念前行，教學相長

為了給學生提供榜樣，我勤奮學習，嚴謹治學。因為學生正處于人格塑造時期，社會文化價值取向、理想和信仰、道德情操、審美情趣等，都會從教師的角色文化中折射出來。我在取得本科學歷后，不斷學習和吸收新知識，如面向“十二五”高職高專規(guī)劃線教材的《新編實用英語》、《走遍美國》、《職業(yè)技術院校實用英語》等，截取認為有價值并且容易能掌握的部分用到課堂上，他們掌握了知識，拓展了視野。從而讓我的學生也明白終身學習的重要性，也深深愛上這門學科。電子技術35班幾名男生曾經(jīng)在剛入學時在課堂上說“老師，我中學時不愛學英語，底子很差，現(xiàn)在專業(yè)上的那些英語也理解起來特別費勁”。而電子專業(yè)很多元器件都是英文標注，長期下去，他們擔心專業(yè)課成績也會受到影響。我利用業(yè)余時間結合電子專業(yè)的專業(yè)書籍先行學習，又和專業(yè)教師多次進行溝通，并結合他們的教學進度，把這幾名學生從最簡單的字母、單詞入手，一點點把他們的成績提上來。一個學期下來，期末考試時，他們不僅英語順利過關，其他專業(yè)課也取得不錯的成績，其中兩名還獲得了“優(yōu)秀學生”稱號?！疤依畈谎裕伦猿甚琛?，我的潛移默化，讓學生們也喜歡上了文化學習。做到了知識與技能同步發(fā)展，與國際接軌，促進了學校發(fā)展，使得班級班風正、學風濃、成績高。長期堅持下來，學生整體素質提升了一大步。

四 用改正缺點的方式提升自己

盡管我的工作取得一些成績，但在工作中還存在一些不足之處。如對專業(yè)書籍的閱讀不夠，做學生思想工作還要再細致一些，還要多向其他老師學習和請教，集思廣益。但有時卻因為個人的時間安排問題，不能及時解決一些問題。以后我要經(jīng)常進班聽課，多請教其他老師。讓我們培養(yǎng)出來的學生都是知識與技能并舉，高素質的合格人才。正是有了學校領導的理解和關愛，有了同仁們一直的支持和幫助，我相信我們以后會做得更好。

我不局限于做好自己本職工作，還和同事跨學科交流經(jīng)驗，分享教研成果。每周的教研會上，我虛心聽取老師們的建議，取長補短。學習多種教學模式，采用先進教學設施輔助教學。使講課內(nèi)容豐富，形象生動，使學生更容易理解，激發(fā)學生的學習興趣，一改以前技校生專業(yè)技能高、文化基礎相對薄弱的現(xiàn)象，文化學習得到明顯提高。出現(xiàn)了文化和技術齊頭并進的新氣象。五 做好兼職工作，釋放最大能量

在做好教育教學工作的同時，我還努力做好教務工作。每天提前30分鐘到崗，檢查上課備品，檢查教學設備，及時排除故障，保證教學秩序順利進行。發(fā)現(xiàn)問題及時解決或上報。文件、試卷、檔案等一一做好分類、登記，及時打印或分發(fā)。在對發(fā)放教材、教學日志統(tǒng) 計、查課、整理資料、上傳下達時做到全面、精確、及時、不怕吃苦、務實開拓，贏得領導和同事們的認可。

在領導的支持和監(jiān)督、在同事們的關心和幫助下，我會更好發(fā)揮自己的一份力量，感謝老師們長期以來對我工作的支持和幫助，也感謝領導對我的信任和支持、理解和幫助，讓我們?yōu)榻逃聵I(yè)更多地盡一份力。

第四篇：民族團結個人典型事跡

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民族團結個人典型事跡

《一》民族團結個人先進材料：為民族團結事業(yè)默默奉獻的好黨員

，女，縣 鄉(xiāng)人，1982年7月出生，畢業(yè)于云南民族大學政治學與行政學，大學本科，年1月到 鎮(zhèn)人民政府工作，年11月加入中國共產(chǎn)黨，現(xiàn)任 鎮(zhèn)黨政綜合辦公室文職副主任、鎮(zhèn)婦聯(lián)主席、團鎮(zhèn)委書記、全鎮(zhèn)總出納。

同志干一行、愛一行、鉆一行，工作表現(xiàn)一直很好，成績突出。年元月，她考取公務員，被分到 鎮(zhèn)人民政府工作以來，熱愛本職工作，業(yè)務精通：先后撰寫了信息100余篇、調研報告30余篇，并認真做好各種材料的撰寫，努力做好領導交辦的各項工作。年被 政府評為先進個人，公務員考核被評為優(yōu)秀等次。

她始終以一名共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，她工作認真踏實，身兼數(shù)職，工作3年以來，從事秘書、檔案、婦聯(lián)干事、團鎮(zhèn)委書記、保密、信訪、出納等工作。現(xiàn)任辦公室文職副主任的她更是一心撲在工作上、任勞任怨、無私奉獻，倍受同事的高度贊譽。

她積極組織辦公室其他人員參加政治學習，不斷加強自身政治修養(yǎng)，始終堅持學習貫徹落實黨的各項民族政策，并定期進行討論交流心得，使民族政策以及相關法律法規(guī)深入人心。她在深入學習“三個離不開”、馬克思主義“五觀”和“四個認同”思想的同時并對照自己的工作寫下了10000多字的讀書筆記。

她時刻把民族團結放在心坎上，時刻把民族團結落實到行動上，努力辦好關系各族同事切身利益的好事實事。辦公室的其他一些同志，因為不懂辦公室自動化的操作，常常不能按時完成工作任務，作為辦公室副主任的她，利用每天下班時間，手把手的交會了他們打字，操作office系統(tǒng)軟件。現(xiàn)在辦公室其他同志已經(jīng)能夠熟練的操作計算機，按時完成自己的工作任務。

她不僅熱情關懷辦公室的各位同志，對待來鎮(zhèn)上辦事的人員也同樣熱情服務，不厭其煩地解答他們的詢問。她時時注意從點滴做起，為人民辦好事，每次獻愛心捐款都是她最積極，捐款也捐得最多。在 年 月 日發(fā)生的 地震災害中，她積極響應鎮(zhèn)委號召，發(fā)揚“一方有難、八方支援”精神，積極組織婦聯(lián)、團委為災區(qū)的民族群眾捐錢捐物，并呼吁自己的家人也加入進來共同為災區(qū)的人民獻愛心。從身邊小事做起，自覺維護民族團結，她以身作則，做民族團結的模范，免費

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團結、帶領各族干部同心同德、共同奮斗。

她積極為少數(shù)民族弱勢群體辦實事，她作為辦公室負責人，經(jīng)常下去了解情況，和少數(shù)民族貧困戶打成一片。她從不以自己是女同志而搞特殊，和其他同志一樣在工作上嚴格要求自己，每次下基層她都能圓滿地完成工作任務，從未出現(xiàn)過中途返回或未完成工作任務的事情。為摸清少數(shù)民族幫扶對象的詳細情況，做好幫扶對象的確定工作，平時利用節(jié)假日加班加點，切實維護好少數(shù)民族群眾的利益。忠實地實踐著“三個代表”重要思想，把黨和人民的期望化作為人民服務的自覺行動，恪盡職守，努力工作，在平凡的崗位上做出了不平凡的成績。

她在職務面前從不伸手，淡泊名利，清正謙潔，不謀私利。她除了辦公室工作外，還兼任全鎮(zhèn)總出納工作，她嚴格要求自己，努力的學習財務方面的知識，重來沒有向她所經(jīng)手的經(jīng)費伸手。她就是這樣一位在工作中從不計個人名利，從不計較個人得失，一心一意為黨和人民的事業(yè)默默奉獻的好黨員、好干部。

3年來她堅持為民族同志人民辦好事，從身邊小事做起，切實為少數(shù)民族辦好事實事，以身作則，受到大家的一致好評。她關心他人的真摯感情，深深地感動和激勵著全鎮(zhèn)干部，為他人樹立了學習的榜樣。

資料來源：http://004km.cn/data/xianjinshiji/

第五篇：青年教師個人典型事跡

青年教師個人典型事跡

青年教師個人典型事跡

老師是上海市洋涇中學一名優(yōu)秀的青年教師，現(xiàn)擔任學校史地教研組組長。參加工作九年以來，老師愛崗敬業(yè)，勤奮踏實，追求上進，努力鉆研，在教育教學各項工作中取得了突出的成績。

一、投身教學改革，勇于探索實踐

作為一名青年教師，老師能夠虛心地向富有經(jīng)驗的老教師學習，同時自己也認真鉆研，精益求精，因而在業(yè)務上迅速成長起來。參加工作第三年，他就勇挑重擔，擔任了高三歷史教學任務。他注意研究和把握高考改革動向，注重提高課堂教學效率，加強習題訓練的有效性和針對性，逐漸形成了自己的教學特色。在教學實踐過程中，他總結發(fā)明

了高三歷史“一遍清教學法”。即適當放慢教學速度，講授新知識時力求深而透，幫助學生建立完整的知識體系。同時習題訓練保證質量，力求少而精，突出能力培養(yǎng)。跟傳統(tǒng)的歷史三輪復習教學法相比較，這一教學方法既大大提高了學生的學習興趣，又使他們終于從茫茫題海中解脫出來。實踐證明，這一教學方法是成功的，符合高考選拔的要求，也符合我校學生的實際情況。年他所帶班級的歷史高考成績?yōu)榉?，超過市重點平均分分；年為分，超過市重點平均分分；年為分，超過市重點平均分分。

洋涇中學是全國現(xiàn)代教育技術實驗學校，對于應用現(xiàn)代教育技術，探索新的教學模式工作一直高度重視。在這一方面，老師也一直走在學校前列。老師一方面積極參加各種形式的培訓班，努力提高計算機應用能力，一方面認真學習和吸收先進的教育理論和思想，逐漸探索出富有特色的“高中歷史網(wǎng)絡教學模式”。年月，在洋涇中學“應用現(xiàn)代

教育技術，探索開放自主教學模式”全市范圍的教學展示活動中，老師執(zhí)教的歷史課《南京大屠殺》，讓學生帶著一定的問題上網(wǎng)查閱資料，自主學習，完成教學任務。整個教學過程既體現(xiàn)了以建構主義的先進教育理論為指導，又充分發(fā)揮了現(xiàn)代教育技術的巨大優(yōu)勢，學生學習的主體作用得到充分體現(xiàn)，因而受到市里電化教育專家的一致肯定。本節(jié)課的課件也在市里評比中獲得了二等獎。年月，老師《洋務運動》一節(jié)課代表上海市參加全國歷史教學課評比活動。在充分體現(xiàn)“高中歷史網(wǎng)絡教學模式”優(yōu)越性的同時，他又引導學生在網(wǎng)上對洋務運動的歷史地位問題展開了熱烈的討論，從而將研究性學習和“高中歷史網(wǎng)絡教學模式”結合起來，因而在評比活動中榮獲全國一等獎。年月，在洋涇中學“現(xiàn)代教育技術與學科教學相整合、研究性學習和基礎課程相整合”公開展示活動中，老師的《歷史人物的評價》一節(jié)課充分體現(xiàn)了洋涇中學和史地教研組在研

究性學習中的探索和思考，得到市里專家的好評。為了將網(wǎng)絡教學推廣到日常教學，年，老師又創(chuàng)建了頗受學生歡迎的中學歷史學習網(wǎng)站。

二、關心學生成長，善于引導指南

王某某是一個性格外向的男生，熱愛集體，樂于助人，很受老師喜歡，但是社會交往卻比較復雜。而且他的學習成績一直不理想，每次考試總在班級倒數(shù)三名之內(nèi)。第二個學期初，在周記里他寫道：“別人都在為了前途而奮斗。我已經(jīng)不用奮斗了，我的前途很明確，那就是“家里蹲大學”。在大家看來，他是屬于“無藥可救”了，從策略上講可以放棄了。但是 老師始終認為他的本質還是好的，能不能考進大學，繼續(xù)在一個比較好的環(huán)境中學習成長，甚至對他的一生發(fā)展都會產(chǎn)生重要影響。為此，張老師多次和王某某促膝談心，以自己的成長經(jīng)歷幫助他重新樹立信心。同時張老師又通過多次家訪，幫助家長重拾信心。工夫不負有心人，王某某最后以驕人的

成績考進了上海師范大學，學的是自己最喜歡的電子計算機專業(yè)。每每講到這些事情，老師總會說：“我是他們的班主任，我要對我的每一個學生負責。”

在擔任班主任工作期間，老師力求以身作則，用自己的一言一行影響學生，感染學生。他十分注意發(fā)揮班委和團支部干部的骨干帶頭作用，十分注意班級良好班風和學風的形成。年月，他所帶的高三 班榮獲浦東新區(qū)先進班集體和上海市先進班集體的光榮稱號。在年的高考中，高三班高考升學率達到％，所有同學全部考入大學。http://

三、爭做優(yōu)秀黨員，樂于吃苦奉獻

作為一名共產(chǎn)黨員，老師始終堅持以高標準嚴格要求自己。每一年，在學校開展的教學改革展示活動中，幾乎都能看到他的身影。從年至今，他連續(xù)七年擔任高三畢業(yè)班的教學和教育工作，雖然很苦很累，但兢兢業(yè)業(yè)，毫無怨言。年，老師因為腰部肌肉拉傷，嚴重化膿，站立行走都十分困難，晚上睡

覺只能趴在床上。醫(yī)生建議住院治療，但是被他拒絕了。整整一個多月，他每天就靠吃止痛片來鎮(zhèn)痛，始終沒有離開自己的講臺，沒有離開自己的學生。擔任高三歷史教學工作以來，每次的測驗卷，老師幾乎都能做到當天批改完畢，第二天及時講評。隨著近年來加選歷史的同學越來越多，批改完試卷的時間也逐漸由原來的晚上十一點發(fā)展到現(xiàn)在的凌晨一兩點鐘。

老師幾年來的努力工作和突出成績也受到了各方面的一致好評。年，他被破格評為中教一級；年、年連續(xù)兩年獲得洋涇中學先進工作者和優(yōu)秀畢業(yè)班主任的光榮稱號；年月，浦東新區(qū)社會發(fā)展局為他記大功一次；年月，獲得浦東新區(qū)新長征突擊手稱號；年月，獲得上海市優(yōu)秀園丁獎；年獲得上海市優(yōu)秀教育工作者稱號； 年被評為浦東新區(qū)十佳師德標兵。