第一篇：職業(yè)生涯規(guī)劃l李超

職業(yè)生涯規(guī)劃

2012級電子信息科學(xué)與技術(shù)（職教）學(xué)號：20120511154

姓名：李超

有時，我靜下心來想，彷佛人生就像水一樣，要想人生更豐富、更長遠(yuǎn)，就要挖通人生經(jīng)過的各個渠道，豐富每一個分支。渠道越是長遠(yuǎn)，水就流得更加的長遠(yuǎn)。因此做好大學(xué)生乃至人生的許多規(guī)劃是十分重要的。它直接或間接的影響著我們生活的每一個步子。

剛進(jìn)入大學(xué)，我感到有些迷茫，但通過學(xué)習(xí)職業(yè)生涯規(guī)劃我對人生和進(jìn)入大學(xué)我們應(yīng)該做什么，學(xué)習(xí)什么有了更系統(tǒng)和更清楚的認(rèn)識。并且在學(xué)習(xí)和做一些有趣的游戲時，讓我對自己的認(rèn)識和潛在的興趣有了更多的了解。我知道了我的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，并且我也清楚我了我應(yīng)該怎么去做。

處在21世紀(jì)，這個繽紛復(fù)雜的時代，我們應(yīng)該清醒的知道，我們在社會的擔(dān)子，充當(dāng)?shù)慕巧?。尤其是在人生的黃金時期充當(dāng)社會的多重角色時，更應(yīng)該注意調(diào)試了。然而我們在學(xué)校里，我們就應(yīng)該鍛煉自己的能力和品德，只有更好的學(xué)習(xí)，才能更舒適的適應(yīng)社會這個大家庭，成為社會大家庭中較為重要的一員，否則就有可能被社會無情的淘汰、洗滌了。

學(xué)校是個和諧、溫暖的大家庭，更是滋養(yǎng)，培育人才的沃土，在這里豐富的學(xué)習(xí)資源，人力資源及各種優(yōu)厚的學(xué)習(xí)環(huán)境。因此我們必須脫離安穩(wěn)的溫床，樹立遠(yuǎn)大理想和立下堅定的信念，做一個有素養(yǎng)、有文化、有追求、有品德的學(xué)生。自力更新，開拓進(jìn)取，樂觀向上，把國家的命運(yùn)同自己的發(fā)展相結(jié)合起來，把所學(xué)的理論知識用到實(shí)踐中去，認(rèn)真觀察、思考、探索生活，做一個生活中的強(qiáng)者。

在學(xué)校面對我們的缺點(diǎn)，我們應(yīng)該吸取別人的長處來彌補(bǔ)自己的短處，向那些優(yōu)秀的同學(xué)或?qū)W長學(xué)習(xí)。做人應(yīng)該謙虛，低調(diào)，謹(jǐn)慎，時刻以集體的利益為主，不要只注重個人的利益和發(fā)展。及注重團(tuán)隊協(xié)作和注意團(tuán)隊合作意識的培養(yǎng)，在團(tuán)隊中要注重共同進(jìn)步，共同發(fā)展，團(tuán)體利益高于個人之上。學(xué)習(xí)時要積極主動的學(xué)習(xí)別人的思維方式、方法。養(yǎng)成一個良好的思維習(xí)慣，具有創(chuàng)新意識和理念。

現(xiàn)實(shí)條件下，我們就業(yè)的出路比較多，主要有三個方向，學(xué)術(shù)、師資、企業(yè)，三個方向是我們的選擇之路。一進(jìn)校門我們可能就已經(jīng)間接的選擇了自己的道路，因為我們對學(xué)習(xí)的態(tài)度決定了我們未來的走向?？佳袑τ谖襾碚f，可能有點(diǎn)難，但我們職教班，畢業(yè)后有可能是老師，這方面是不適合我的，因此我毫不猶豫的選擇了企業(yè)，并且朝著技術(shù)這一個成面去奮斗，去努力。這就從某種程度上說，我在校時就應(yīng)該努力學(xué)習(xí)專業(yè)文化知識，并且還要參加一些社會實(shí)踐活動來促進(jìn)我的交際表達(dá)能力。但我也不能盲目的去參加一些活動或?qū)W習(xí)知識，我必須得選擇性的學(xué)習(xí)。其次，我必須得到相關(guān)的企業(yè)單位考察，了解他們需要什么樣的人才，對人才有什么要求和條件。因此我可以在企業(yè)實(shí)踐，增加自身對社會的認(rèn)識，對企業(yè)工廠管理的認(rèn)識、了解，為將來進(jìn)入企業(yè)打好基礎(chǔ)。

為了向著企業(yè)型人才方向去發(fā)展，我還應(yīng)該多多向那些先進(jìn)青年和優(yōu)秀的同學(xué)請教，訪談。認(rèn)真總結(jié)，看看他們想法和經(jīng)驗教訓(xùn)。結(jié)交各種朋友，經(jīng)常保持聯(lián)系，為將來走好人際關(guān)系網(wǎng)埋伏筆。課余時間，我還應(yīng)該多向?qū)嶒炇胰W(xué)習(xí)，實(shí)踐，通過實(shí)踐，加強(qiáng)對知識的理解和應(yīng)用，增強(qiáng)自己的動手與協(xié)作能力。發(fā)揮想象與聯(lián)想能力，把知識轉(zhuǎn)化為實(shí)際 的東西，并運(yùn)用于生活。

課余，我還可以到圖書館去看一些法律、文學(xué)，以及勵志和人物傳記等。來豐富課余生活，閱讀名人成功的故事，總結(jié)其中的得與失，并運(yùn)用于自己的身上去指導(dǎo)自己的人生方向。當(dāng)然社會需要的是一個綜合能力較強(qiáng)的人，我不能在學(xué)習(xí)的同時，忘記對了對自己身體素質(zhì)的提高，我會堅持和加強(qiáng)身體鍛煉，我可以去跑步、打籃球、跳遠(yuǎn)……這些都是我應(yīng)該去做和努力的方向。

在人生的道路上，我們只有設(shè)定和規(guī)劃好了發(fā)展方向，才能少走彎路，直奔遠(yuǎn)處的燈塔；勝利的彼岸；摘到成功的果實(shí)。只有這樣我們的路才會走的清清楚楚明明白白，人生的旅途才會走得無怨無悔，欣欣向榮。

第二篇：職業(yè)生涯規(guī)劃 李 杰

——及時規(guī)劃做自己人生之舟的船長

亞里士多德曾經(jīng)說過：“人是一種尋找目標(biāo)的動物，他生活的意義僅僅在于是否正在尋找和追求自己的目標(biāo)?！倍@目標(biāo)有大有小，有短期的也有用盡一生去完成的。目標(biāo)也有多方面的有涉及學(xué)業(yè)、家庭、工作等。通過職業(yè)生涯規(guī)劃來找到職業(yè)發(fā)展方向，即職業(yè)方面的目標(biāo)，將職業(yè)轉(zhuǎn)為事業(yè)。找到職業(yè)發(fā)展方向成為人生之舟的船長。

我是個性格開朗的男孩，樂于助人、追求完美，喜歡數(shù)學(xué)，排球、乒乓球是我的愛好，做事比較細(xì)心，有責(zé)任心，善于想象，喜歡與人交往。我將電氣自動化工程師作為我未來發(fā)展的方向

我選擇這個職業(yè)的主要原因：自動化專業(yè)是伴隨著自動化技術(shù)在社會生產(chǎn)、生活中的廣泛應(yīng)用而興起的。它主要研究自動控制的原理和方法，自動化單元技術(shù)和集成技術(shù)及其在各類控制系統(tǒng)中的應(yīng)用。隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)的技活和對外開放政策的深入，社會對自動化專業(yè)人才的需求日益擴(kuò)大，未來隨著自動化技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域的日益拓展，對這一專業(yè)人才的需求將會不斷增加，自動化專業(yè)的畢業(yè)生也將借助這一技術(shù)的廣泛應(yīng)用而在社會生活的各個領(lǐng)域、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的各個環(huán)節(jié)找到發(fā)揮自己專長的理想位置。

此時臨近實(shí)習(xí)，加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，集中精力復(fù)習(xí)，鞏固自己的專業(yè)知識，熟練掌握基本理論，具有較好的人文、社會科學(xué)基礎(chǔ)及文字的表達(dá)能力；系統(tǒng)地掌握本專業(yè)必需的技術(shù)基礎(chǔ)理論；掌握運(yùn)動控制、過程控制及自動化儀表、信息處理等方面知識；具有一定計算機(jī)相關(guān)知識和較強(qiáng)的計算機(jī)應(yīng)用能力。

根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè)，在未來應(yīng)該會向自動化方面發(fā)展。圍繞這個方面，本人特對未來十年作初步規(guī)劃如下：

1.（2013—2015）：三年內(nèi)從基層做起，嘗試不同的工作類型，從中得到磨練。通過實(shí)習(xí)具有一定的實(shí)踐經(jīng)驗。

2.（2016—2018）：經(jīng)過深思熟慮后，對自己最后的決定付出努力，可以通過別人的幫助或是書籍、網(wǎng)絡(luò)，增強(qiáng)自己的知識，提高自己的工作能力并參加有關(guān)工作方面所需要的證書考試，減少上崗的阻力。為順利上崗做好充足的準(zhǔn)備。

3.（2019-2021）：熟練處理本職務(wù)工作，工作業(yè)績在同級同事中居于突出地位。

4.（2022—2024）：此時，待在自己的工作崗位上認(rèn)真地工作，提高工作的熟練程度并深入研究，提高自己的創(chuàng)新能力。與公司決策層有直接流暢的溝通；具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力；有廣泛的社交范圍。

我始終追求完美，但我也清楚的知道任何事情都不可能完美無缺，但我會盡我最大努力做到最好。與其臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)，與其羨慕別人事業(yè)的成功、人生的完美，不如靜下心來專心制定自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。然而有了想法，制定了計劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。這份規(guī)劃書寄予了我對自己前途的希冀與向往，無論它是否擁有完美的語言，都將是我對于自己未來的美好的計劃，并且它終將載負(fù)著我的理想到達(dá)一個更高的境界！

每一個成功者都有一個開始。勇于開始，才能找到成功的路。那讓我們從做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃書開始。

酒 泉 職 業(yè) 技 術(shù) 學(xué) 院

職

業(yè)

生

涯

規(guī)

劃

系別：機(jī)電工程系班級：11電氣 姓名：李 杰 學(xué)號：111120008

第三篇：機(jī)械l類大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書

一.前言

人生本沒有意義，每個人都要給自己規(guī)定一個人生的意義，我要思考的結(jié)果是：我用我的生命去做我熱愛的事情，它不僅讓我快樂，而且對人類有所幫助?！吺缑?/p>

在我和人生哲學(xué)里，生命不應(yīng)該是一個簡單的輪回和重復(fù)，每一個生命都應(yīng)以其獨(dú)特的方式去演繹自己的人生。因此，我希望我的人生按照自己設(shè)定的方向前進(jìn)，不管遇到什么樣的事或人，都要做自己。

職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費(fèi)。

人生因為夢想而豐富，生命因為努力而精彩，職業(yè)規(guī)劃幫我們實(shí)現(xiàn)美好生活。

【姓名】滿承龍

【規(guī)劃期限】十年

【始止時間】2010年12月1月至2020年1月

【年齡跨越】21歲至30歲

【階段目標(biāo)】順利畢業(yè)；成為一個有一定經(jīng)驗的機(jī)加工人員；

【總體目標(biāo)】成為亞洲光學(xué)信泰有限公司某科的科長

二.自我評估

在性格方面，我熱情、正直而不呆板。對待學(xué)習(xí)態(tài)度端正，對待工作兢兢業(yè)業(yè)，在自己人際交往的圈子中，我努力用真誠對待每一個人，因為我相信，愛出者愛返，福往者福來。我樂于交友，希望能朋友身上學(xué)到自己所沒有的優(yōu)點(diǎn)。

毅力堅強(qiáng)但又有些倔強(qiáng)，決定了要做的事就一定要做好。如果認(rèn)為自己實(shí)在沒能力完成任務(wù)，我會適時放棄。

在興趣愛好方面，總的來說我的興趣和愛好還算比較廣泛。工作與學(xué)習(xí)當(dāng)中，我會給自己創(chuàng)造勞逸結(jié)合的條件，使自己辦事效率更高。

就自己對職業(yè)能力方面的看法，從某方面來說我的感性能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過理性能力，邏輯思維能力較好，但語言表達(dá)能力處于中等水平，學(xué)習(xí)語言的能力一般，如果時間投入度還可以的話，相信會有不錯的成果。

在自我潛能方面，由于參加了學(xué)生會和社團(tuán)的工作，我發(fā)現(xiàn)我的社交能力與

組織領(lǐng)導(dǎo)能力均有所提高，也具有一定的吃苦能力。

在缺點(diǎn)方面，有時猶豫不決做不了決定，總是要想好久，偶爾就失去了機(jī)會。做事缺乏一定的信心，總是擔(dān)心自己沒有能力做好。

三．職業(yè)分析

年輕的機(jī)械工程師在未來十年中的期望，最普遍的兩項是繼續(xù)教育和職業(yè)引導(dǎo)（有經(jīng)驗的忠告、咨詢、榜樣）；在中年機(jī)械工程師中，未來十年的最大期望是繼續(xù)教育、職業(yè)策劃和能力更新；而對于有經(jīng)驗的機(jī)械工程師，未來十年的主要期望是繼續(xù)教育、尋求新職、策劃前程。由此看出，在美國，新經(jīng)濟(jì)的新要求反映到機(jī)械工程師對自己理想和前程的設(shè)計，都是首先希望繼續(xù)教育和職業(yè)轉(zhuǎn)移，都是要求自己不斷適應(yīng)、不斷學(xué)習(xí)提高并尋求更合適的自我實(shí)現(xiàn)。這是大大不同于以往的就業(yè)觀念、奮斗目標(biāo)和擇業(yè)理念的。如果稍為仔細(xì)一點(diǎn)觀察我們的周圍，這樣的趨向也在悄悄向我們走來。

在所有未來機(jī)械工程師必須具備的能力中，結(jié)合我國機(jī)械工程師的實(shí)際情況，應(yīng)該特別強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新和學(xué)習(xí)能力是最重要的基本品質(zhì)。江澤民主席指出：“創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力”；科技部長徐冠華不久前提到：“只有敢于打破常規(guī)、標(biāo)新立異，才能獲得不為旁人所知的真知灼見。因循守舊、墨守成規(guī)都與創(chuàng)新無緣?！蔽覀儜?yīng)該大力提倡國內(nèi)外有些創(chuàng)新型公司所遵循的理念，例如KODAK公司倡導(dǎo)的“想象的第一規(guī)則是不存在規(guī)則”、“換一個角度來看世界”、“將你的思維翻個個兒”、“用孩子的眼光來看世界”等。

終身學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)是機(jī)械工程師的必備品質(zhì)。我們所處的新時期，最大的特征就是機(jī)遇和挑戰(zhàn)無限，學(xué)習(xí)永無止境。停止學(xué)習(xí)，就是被淘汰的開始。已有的知識不更新將快速老化。

此外，對于工程師來說，在創(chuàng)新問題上排除純技術(shù)觀點(diǎn)十分重要。“最好的技術(shù)不一定能成功，市場最終還是要打敗技術(shù)”（錢伯斯）。而且，機(jī)械工程師不但要有內(nèi)容類知識（是什么、為什么）、方法類知識（怎么做、誰來做），還要有規(guī)則類知識（約束著怎么做和誰做、什么能做、什么不能做……）。哈佛商學(xué)院的傳統(tǒng)是重視得出結(jié)論的思考過程，而不是能否得出正確的答案。“會學(xué)”重于“學(xué)會”，方法比知識更有用。

機(jī)械工程師應(yīng)當(dāng)保持發(fā)揚(yáng)自己傳統(tǒng)的優(yōu)良品質(zhì)：如認(rèn)真嚴(yán)密、邏輯性強(qiáng)、全面權(quán)衡、追求準(zhǔn)確性、系統(tǒng)性、結(jié)合實(shí)際、動手能力強(qiáng)等，同時克服機(jī)械思維、容易見物不見人、技術(shù)至上忽視市場等弱點(diǎn)，全面加強(qiáng)信息技術(shù)和管理技術(shù)的學(xué)習(xí)掌握，塑造成為新時期機(jī)械制造業(yè)和非機(jī)械產(chǎn)業(yè)都需要的復(fù)合型工程師，這也

正是新形勢下我國機(jī)械工程師的新機(jī)遇。

四.職業(yè)定位

高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化的要求、機(jī)械制造業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整提高素質(zhì)的要求、機(jī)械工程師業(yè)務(wù)向廣大服務(wù)領(lǐng)域擴(kuò)展的要求以及適應(yīng)全球化競爭和國際性合作的要求。我得出本人的職業(yè)定位的分析如下

工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，做事小心細(xì)致，有耐心。有很好的語言表達(dá)能力。

在一個經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)的地區(qū)，有多種的職業(yè)應(yīng)聘。目前就業(yè)形勢嚴(yán)峻。結(jié)論：

我希望將來從事機(jī)械設(shè)計或機(jī)械制圖方面工作，進(jìn)入國家企業(yè)或好一些的外企，并通過自己不斷的努力和學(xué)習(xí)來實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，成為一名合格的機(jī)械工程師.要了解未來的機(jī)械工程師需要掌握什么，必須分析制造活動的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵。有一種關(guān)于制造活動的三坐標(biāo)分析，對理解制造活動的實(shí)質(zhì)具有參考意義。這種理論認(rèn)為：

X軸－轉(zhuǎn)變軸，對應(yīng)各種冷熱加工過程，體現(xiàn)實(shí)際生產(chǎn)加工；

Y軸－移動軸，對應(yīng)物料移動、搬運(yùn)、裝配、倉儲，體現(xiàn)為物流；

Z軸－信息軸或時間軸，對應(yīng)數(shù)據(jù)獲得、儲存、處理和分析、應(yīng)用，體現(xiàn)信息功能和自動化。

按照這樣三個坐標(biāo)的分析，傳統(tǒng)的初級制造活動大體上體現(xiàn)為X和Y的組合，改進(jìn)物流和改進(jìn)加工技術(shù)同樣重要，即X、Y方向都大，面積才能大，此時再加大Z軸（如CNC、CAD、CAPP、CAM，機(jī)器人、自動生產(chǎn)線、ERP），會有最好的效果。

而如果X及Y很小，只是一味在Z軸方向加大，效果不可能好。也就是在加工過程和物流過程很不完善（工藝落后、管理混亂、物流不順）時，單靠自動化、靠信息要素難以發(fā)揮效果。

20世紀(jì)80年代日本在制造業(yè)上超過美國，靠的是生產(chǎn)技術(shù)強(qiáng)，加上完善的物流，而在自動化方面投入并不很多，這中間JIT起了主要的作用；后來美國回過頭來加強(qiáng)制造技術(shù)和質(zhì)量控制，使傳統(tǒng)制造業(yè)提高到先進(jìn)生產(chǎn)水平，加上美國原有的完善的物流系統(tǒng)和信息技術(shù)上無可置疑的優(yōu)勢，以三個坐標(biāo)的共同增強(qiáng)構(gòu)

成了當(dāng)今最強(qiáng)大的制造業(yè)。

發(fā)展中國家追趕發(fā)達(dá)國家不能盲目照搬，一味追求信息化手段最先進(jìn)、買自動生產(chǎn)線、買全套ERP系統(tǒng)管理軟件，想繞過扎扎實(shí)實(shí)地抓制造工藝和基礎(chǔ)管理，繞過改進(jìn)物流和提高生產(chǎn)和管理效率，必將不能獲得成功。

同樣有參考價值的是關(guān)于制造技術(shù)五個組分的學(xué)說。這五個組分是：產(chǎn)品與過程設(shè)計技術(shù)、生產(chǎn)制造技術(shù)、信息溝通技術(shù)、組織管理技術(shù)和材料技術(shù)。

產(chǎn)品與過程設(shè)計技術(shù)、生產(chǎn)制造技術(shù)和材料技術(shù)是傳統(tǒng)制造技術(shù)的組成部分。與機(jī)械工程師打交道的材料迅速地從鋼鐵擴(kuò)展到輕金屬、非金屬、高分子材料、半導(dǎo)體材料、稀有材料以至納米材料，在分子層次創(chuàng)造新材料的方法將使同一零件內(nèi)材料組成可以不同，大大增加設(shè)計變化的空間。機(jī)械工程師當(dāng)然須要及時補(bǔ)充相關(guān)新知識。信息技術(shù)在制造過程中起著越來越重要的作用。如機(jī)電一體化技術(shù)、微電子技術(shù)改造制造業(yè)、CAD/CAM技術(shù)、數(shù)控數(shù)顯技術(shù)、智能制造、虛擬制造、電子商務(wù)等。新時期的制造業(yè)必然是信息化、數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化和集成化的制造業(yè)。運(yùn)用信息技術(shù)的能力是當(dāng)今機(jī)械工程師最須要加強(qiáng)的新能力。

管理技術(shù)在機(jī)械工程中的地位和作用變得越來越重要和舉足輕重。由于以往組織管理被排除在技術(shù)之外，長期以來成為一般機(jī)械工程師的弱項。在技術(shù)不斷高速發(fā)展、而管理越來越跟不上的情況下，大量傳統(tǒng)制造企業(yè)中的問題更多地出現(xiàn)在管理上，形成所謂“三分技術(shù)，七分管理”的局面。

把管理技術(shù)視為制造技術(shù)的當(dāng)然組成部分，是未來制造業(yè)順利發(fā)展的必要的理論基礎(chǔ)。對此，五組分學(xué)說中“Orgaware”的提法是一個有用的工具。

這個OrgawareTechnology，組織管理技術(shù)，在制造過程中應(yīng)該包括所有為實(shí)現(xiàn)制造活動所需的組織支撐系統(tǒng)，如行政管理、通信交流、信息溝通、工作協(xié)調(diào)、組織結(jié)構(gòu)、規(guī)章制度、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范等。而與組織管理技術(shù)密切相關(guān)的要素則是機(jī)制、體制和制度，管理體系，激勵制度，以及人際聯(lián)系、領(lǐng)導(dǎo)能力、協(xié)調(diào)能力、綜合能力、判斷能力、決策能力等。

支撐組織管理技術(shù)的學(xué)科知識是系統(tǒng)工程學(xué)、技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)籌學(xué)、組織學(xué)、行政學(xué)、心理學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、管理學(xué)、營銷學(xué)等。

時代要求制造技術(shù)的疊加融合，21世紀(jì)的制造業(yè)是以系統(tǒng)集成和交叉融合為基本理念的新型制造業(yè)。

在美國所作的調(diào)查研究中，機(jī)械工程師未來必須具備的重要能力中包括通訊能力、計算機(jī)編程能力、業(yè)務(wù)實(shí)踐、工程基礎(chǔ)、團(tuán)隊工作能力、跨專業(yè)理解能力、項目管理能力、學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)造性、多語言能力等多種能力的綜合。

時代需求越來越向復(fù)合型人才傾斜，這是普遍的趨勢。

五.近期計劃

2010~2011年

增加英語閱讀量，熟記詞匯，英語過四級；豐富計算機(jī)知識，計算機(jī)過二級；考工拿中級證書，考CAD制圖證書proe證書。加入黨組織。

掌握基本的職業(yè)技能

熟悉車間已有的產(chǎn)品（或零件）

練習(xí)零件的測繪

琢磨你所觀察的零件（結(jié)構(gòu)方面、粗糙度、形位公差方面、模數(shù)選擇等），為什么別人要這樣設(shè)計？我可不可以做改進(jìn)設(shè)計？

研究零件與零件之間的裝配關(guān)系，從而去感悟工程師設(shè)計的初衷自問：我可否改進(jìn)設(shè)計？

六.中期計劃

2012~2014年

畢業(yè)后能找到發(fā)展自我專業(yè)類型的工作?！竟ば剿畼?biāo)準(zhǔn)1800元|月】

第一年以學(xué)習(xí)為主。第二年學(xué)習(xí)同時不段積累經(jīng)驗?zāi)玫綑C(jī)械工程師職稱。搞好人際關(guān)系，適應(yīng)工作環(huán)境，在技能方面不段強(qiáng)化自己。

學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗。多多實(shí)習(xí)。

進(jìn)一步提高技能，積累經(jīng)驗

七.五年計劃

2014~2020

能成為一個某一領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物

學(xué)習(xí)更多的知識，能拿到高級證書。

積累更多的經(jīng)驗，多創(chuàng)新，多思考。

班級：機(jī)制班

姓名：

學(xué)號：

第四篇：佛山職業(yè)技術(shù)學(xué)院 李志超

百度百科人物

李志超：

佛山職業(yè)技術(shù)學(xué)院

Linux認(rèn)證系統(tǒng)工程師

電子信息系宣傳部干事

中國理財門戶網(wǎng)站“三贏理財網(wǎng)”技術(shù)站長、總負(fù)責(zé)人

簡介：

李志超，男，1991年10月生，廣東省河源市紫金縣瓦溪鎮(zhèn)人，中共黨員，大學(xué)專科畢業(yè)，計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)，中國理財門戶網(wǎng)站“三贏理財網(wǎng)”技術(shù)站長、總負(fù)責(zé)人。

鮮明的個性：睿智、好學(xué)，集90后的精靈與80后的穩(wěn)重于一身，在企業(yè)管理與運(yùn)作中縱橫馳騁，揮灑自如?！爸挥邢氩坏剑瑳]有做不到”，就是他的真實(shí)寫照，敢想敢做，敢作敢為，在各種活動中不是參與者那便是組織者。

出類拔萃的愛好：

喜歡天藍(lán)色，專家描述他：精力充沛，活動力強(qiáng)，做事效率高，一旦決定要做的事情就一定會堅持到底。

急公好義的特質(zhì)：

總是熱心腸，總有一顆愛心，學(xué)習(xí)工作內(nèi)外主動幫助別人解決疑難困惑，不求回報。有名“三贏理財網(wǎng)”就是他親自策劃組織，在佛山職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生素質(zhì)拓展訓(xùn)練營，被評為“優(yōu)秀導(dǎo)師”，年紀(jì)輕輕的他還積極參與志愿者活動，為家鄉(xiāng)小學(xué)“創(chuàng)強(qiáng)”捐資。

座 右 銘：志在超越

管理格言：做任何事，必須要有突破，沒有突破，就等于沒做。用人理念：唯徳唯才 德才兼?zhèn)洌扇瞬挥?用人不疑。社會評價：李志超是一個有理想、有責(zé)任心的人。取得成就：

在上大學(xué)時，在班級學(xué)習(xí)上，是Linux認(rèn)證系統(tǒng)工程師。1、2011年5月五四青年評優(yōu)榮獲“優(yōu)秀團(tuán)員”，2012年榮獲“三好學(xué)生”。2、2011學(xué)年、2012學(xué)年，在班級上成績優(yōu)秀，連續(xù)二年榮獲“國家勵志獎學(xué)金”、“學(xué)院獎學(xué)金二等獎”。3、2013年11月18日他率領(lǐng)一幫志同道合的朋友、同學(xué)通過不懈的努力，打造“三贏理財網(wǎng)”，擁有一支精通金融理財、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的專業(yè)隊伍，他利用互聯(lián)網(wǎng)電子商務(wù)的最新技術(shù)，最大限度地打造中國理財門戶網(wǎng)站。

個人目標(biāo)：

1、在舞臺上展現(xiàn)自己的風(fēng)采。

2、打造中國理財門戶網(wǎng)站，想到理財，就想到三贏理財網(wǎng)。

3、用更多更好的成就回報家鄉(xiāng)，回報社會。

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第五篇：11導(dǎo)游李洋職業(yè)生涯規(guī)劃

職業(yè)生涯規(guī)劃

平遙現(xiàn)代工程技術(shù)學(xué)校11導(dǎo)游 李洋 指導(dǎo)老師：張文豪

一、前言

現(xiàn)在社會是一個經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的社會，也是一個充滿競爭的社會，提前做好自己的規(guī)劃對我們更好的適應(yīng)社會打下基礎(chǔ)，作為新時代的中學(xué)生，就應(yīng)該對社會有一個清醒的認(rèn)識，對現(xiàn)在的就業(yè)形式，社會的政治環(huán)境。經(jīng)濟(jì)環(huán)境，文化環(huán)境等等，對自己的性格能力都有清醒的認(rèn)識，只有這樣我們才能更好適應(yīng)社會，為社會作出更大的貢獻(xiàn)，更好的實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。

二、自我認(rèn)識

1、我的興趣愛好，自己的性格是活潑開朗，喜歡聽歌唱歌，喜歡打羽毛球，平時上網(wǎng)看看電影，對于學(xué)習(xí)，使處于半學(xué)半不學(xué)的狀態(tài)，導(dǎo)致成績不理想。

2、學(xué)習(xí)馬虎不認(rèn)真，造成學(xué)習(xí)成績不理想，以后這方面應(yīng)該積極的改進(jìn)，在以后我將以積極的態(tài)度去學(xué)習(xí)，爭取以優(yōu)異的成績完成學(xué)業(yè)。

3、自己職業(yè)性向的確定，我想職業(yè)性向自己可能更傾向于實(shí)際性向，社會性向和企業(yè)性向，因為我們生活在一個客觀的實(shí)實(shí)在在的社會中，我們必須去講實(shí)際從實(shí)際出發(fā)，這才是你成功的最根本的，社會性像你的生活離不開社會，你只有這樣才能適應(yīng)社會受到社會的歡迎，企業(yè)性向大概就是創(chuàng)業(yè)吧，你敢于拼搏敢于創(chuàng)造才能更好的適應(yīng)社會，服務(wù)社會。

三、職業(yè)分析

我國現(xiàn)在社會政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，社會不斷進(jìn)步，進(jìn)一步的改革開放更將為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的生機(jī)和活力。

四、職業(yè)生涯目標(biāo)的確立

通過最自己的才能，性格，興趣愛好，潛能等等，以及現(xiàn)在的社會，經(jīng)濟(jì)，政治，文化，環(huán)境的分析，我開始對自己以后的職業(yè)生涯有了一些規(guī)劃，利用豐富的知識，學(xué)到與專業(yè)有關(guān)的知識。

五、行動方案的制定

自己在前面對自己的性格，潛能職業(yè)性向作了一定的分析，從今以后就要執(zhí)行，真正的去了解社會，參與競爭。

六、評估和回饋

接受現(xiàn)實(shí)，并勇敢的面對。