第一篇：中宣部舉行學(xué)習(xí)踐行雷鋒精神新聞發(fā)布會(huì)

中宣部舉行學(xué)習(xí)踐行雷鋒精神新聞發(fā)布會(huì)

中宣部２７日在京舉行學(xué)習(xí)踐行雷鋒精神新聞發(fā)布會(huì)，中宣部常務(wù)副部長(zhǎng)雒樹剛、中宣部副部長(zhǎng)申維辰分別介紹了深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng)情況和推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化的工作舉措，并回答了記者提問(wèn)。

開展學(xué)雷鋒活動(dòng)要實(shí)現(xiàn)五個(gè)方面的目標(biāo)任務(wù)

雒樹剛介紹，雷鋒精神傳承了中華民族的優(yōu)良品德，體現(xiàn)了社會(huì)主義思想道德的本質(zhì)要求，展示了中國(guó)共產(chǎn)黨人的光輝品格，彰顯著社會(huì)主義核心價(jià)值體系的精髓要義。黨的十七屆六中全會(huì)明確提出，要深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，采取措施推動(dòng)學(xué)習(xí)活動(dòng)常態(tài)化。這是我們黨積極適應(yīng)時(shí)代發(fā)展進(jìn)步要求、順應(yīng)人民群眾期待發(fā)出的有力號(hào)召，是傳承弘揚(yáng)雷鋒精神的重大舉措，是推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)、提升全社會(huì)文明程度的戰(zhàn)略部署。在新形勢(shì)下大力開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，有助于激發(fā)人們思想道德建設(shè)熱情，引導(dǎo)人們做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會(huì)主義道德規(guī)范的實(shí)踐者、良好社會(huì)風(fēng)尚的創(chuàng)造者；有助于凝聚全社會(huì)的理想信念、價(jià)值追求和道德取向，弘揚(yáng)偉大的民族精神和時(shí)代精神；有助于引導(dǎo)黨員干部自覺加強(qiáng)黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)，保持黨的先進(jìn)性和純潔性；有助于凝聚干部群眾的思想和意志，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。

雒樹剛強(qiáng)調(diào)，通過(guò)開展深入扎實(shí)的學(xué)雷鋒活動(dòng)，要實(shí)現(xiàn)五個(gè)方面的目標(biāo)任務(wù)。第一，堅(jiān)定人們的理想信念，增強(qiáng)人們對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路、制度、理論體系的認(rèn)同，增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的責(zé)任感使命感。第二，鑄就人們的精神支柱，始終保持昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌。第三，形成正確的價(jià)值取向，使一切有利于國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)進(jìn)步的思想和精神，一切有利于改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的思想和精神，一切用誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)爭(zhēng)取美好生活的思想和精神成為社會(huì)主流。第四，樹立鮮明的道德標(biāo)尺，不斷增強(qiáng)道德榮辱感和道德判斷力。第五，培育文明新風(fēng)，促進(jìn)良好社會(huì)風(fēng)氣的形成。

學(xué)雷鋒活動(dòng)有九個(gè)方面的常態(tài)化項(xiàng)目

申維辰介紹，實(shí)現(xiàn)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化要堅(jiān)持六項(xiàng)原則：堅(jiān)持集中性宣傳教育與經(jīng)常性宣傳教育相結(jié)合；堅(jiān)持宣傳教育與實(shí)踐養(yǎng)成相結(jié)合；堅(jiān)持先進(jìn)性和廣泛性相結(jié)合；堅(jiān)持繼承與創(chuàng)新相結(jié)合；堅(jiān)持思想教育與實(shí)際工作相結(jié)合；堅(jiān)持行政推動(dòng)與群眾參與相結(jié)合。

申維辰強(qiáng)調(diào)，根據(jù)這些考慮，設(shè)計(jì)了學(xué)雷鋒活動(dòng)九個(gè)方面的常態(tài)化項(xiàng)目。一是每年３月５日，圍繞毛澤東同志等老一輩革命家為雷鋒同志題詞，在全社會(huì)集中組織開展學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)。二是每年３月舉辦中國(guó)公民道德論壇，每?jī)赡杲M織開展一次全國(guó)道德模范評(píng)選表彰。三是注重發(fā)揮青少年學(xué)雷鋒的生力軍作用。四是組織開展社會(huì)志愿服務(wù)，推動(dòng)建立參與廣泛、形式多樣、活動(dòng)經(jīng)常、機(jī)制健全的社會(huì)志愿服務(wù)體系。五是重點(diǎn)加強(qiáng)遼寧撫順雷鋒紀(jì)念館、湖南長(zhǎng)沙雷鋒紀(jì)念館、沈陽(yáng)軍區(qū)雷鋒紀(jì)念館建設(shè)。六是成立雷鋒精神研究的學(xué)術(shù)性社會(huì)組織。七是廣大基層組織開展群眾便于參與、樂(lè)于參與的學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)。八是加強(qiáng)學(xué)雷鋒活動(dòng)的新聞宣傳。九是組織創(chuàng)作一批弘揚(yáng)雷鋒精神的歌曲、影視劇和文學(xué)作品。

理解和把握雷鋒精神的豐富內(nèi)涵

問(wèn)：雷鋒精神產(chǎn)生于上個(gè)世紀(jì)五六十年代，請(qǐng)問(wèn)在新的歷史條件下，怎樣理解和把握雷鋒精神的豐富內(nèi)涵？

雒樹剛：５０年來(lái)，雷鋒精神的基本內(nèi)涵沒有變，但是隨著時(shí)代的發(fā)展也具有了時(shí)代的氣息。新形勢(shì)下深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，可以從五個(gè)方面來(lái)理解和把握雷鋒精神的豐富內(nèi)涵：一是學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒熱愛黨、熱愛祖國(guó)、熱愛社會(huì)主義的崇高理想和堅(jiān)定信念，為祖國(guó)繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。二是學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒服務(wù)人民、助人為樂(lè)的奉獻(xiàn)精神，以服務(wù)人民為最大幸福，以幫助他人為最大快樂(lè)，用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)良好社會(huì)風(fēng)氣的形成。三是學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神，立足本職、忠于職守，在平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡的業(yè)績(jī)。四是學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神，不斷地充實(shí)自己、提高自己、完善自己，不斷創(chuàng)造工作新業(yè)績(jī)。五是學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神，以勞動(dòng)為美、以樸素為美、以節(jié)約為美，自覺到艱苦環(huán)境中磨煉意志、砥礪品行，自覺到基層崗位上接受鍛煉、成長(zhǎng)成才。

深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng)是時(shí)代所需、社會(huì)所盼、人民所愿

問(wèn)：學(xué)雷鋒活動(dòng)已經(jīng)開展了近半個(gè)世紀(jì)，今天我們突出強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)踐行雷鋒精神是出于什么樣的考慮？

雒樹剛：用一句話來(lái)概括，建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系需要弘揚(yáng)雷鋒精神。通過(guò)弘揚(yáng)雷鋒精神可以大力地推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的建設(shè)。第一是人民的期待、人民的呼聲。隨著社會(huì)的進(jìn)步，大家越來(lái)越感到雷鋒精神沒有過(guò)時(shí)，雷鋒精神仍然是我們的一個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)，社會(huì)需要把雷鋒精神進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)。第二是當(dāng)前加強(qiáng)社會(huì)思想道德建設(shè)的需要。當(dāng)前人們的思想道德有很大進(jìn)步，但同時(shí)也遇到一些問(wèn)題和困惑。推進(jìn)道德進(jìn)步需要雷鋒精神，解決道德面臨的問(wèn)題也需要雷鋒精神。第三，偉大的事業(yè)需要偉大的精神，而偉大的精神則要通過(guò)典型人物、模范人物來(lái)集中體現(xiàn)。學(xué)雷鋒活動(dòng)可以給偉大的事業(yè)、社會(huì)的發(fā)展注入強(qiáng)大的精神力量，給人一種看得見、摸得著的實(shí)實(shí)在在的道德標(biāo)桿。今天我們強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)踐行雷鋒精神的考慮，概括起來(lái)就是時(shí)代所需、社會(huì)所盼、人民所愿。

實(shí)現(xiàn)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化

問(wèn)：怎樣才能夠在全社會(huì)實(shí)現(xiàn)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化？

申維辰：主要考慮是“３＋１”，即三大硬措施加一個(gè)面上的工作。一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建立精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨委宣傳部門牽頭、有關(guān)部門各負(fù)其責(zé)、社會(huì)團(tuán)體積極配合、各方面廣泛參與的學(xué)雷鋒活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，形成齊抓共管、推進(jìn)有力的工作格局。二是把學(xué)雷鋒活動(dòng)與開展愛國(guó)主義教育結(jié)合起來(lái)，與未成年人思想道德建設(shè)和大學(xué)生思想政治教育結(jié)合起來(lái)，與群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，使學(xué)雷鋒活動(dòng)與思想道德建設(shè)的各方面工作相互促進(jìn)、相得益彰。三是將學(xué)雷鋒活動(dòng)納入創(chuàng)建文明城市、文明村鎮(zhèn)、文明單位的測(cè)評(píng)體系，納入創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)之中，加大考核力度，使學(xué)雷鋒活動(dòng)成為一項(xiàng)經(jīng)常性工作。四是把學(xué)雷鋒活動(dòng)融入到人們?nèi)粘Ｉa(chǎn)生活、學(xué)習(xí)工作之中，使學(xué)雷鋒活動(dòng)更好地落到實(shí)處，讓雷鋒精神內(nèi)化為人們的遵循和追求。

學(xué)雷鋒活動(dòng)的開展過(guò)程也是社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的生動(dòng)過(guò)程

問(wèn)：請(qǐng)談一談雷鋒精神與社會(huì)主義核心價(jià)值體系的關(guān)系，以及對(duì)于推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)有什么重大意義？

雒樹剛：雷鋒精神是建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系所需要的，與社會(huì)主義核心價(jià)值體系內(nèi)涵相一致，是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的一個(gè)生動(dòng)的彰顯，是一個(gè)具體的載體。社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基本內(nèi)容是四個(gè)方面：馬克思主義指導(dǎo)思想，中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，社會(huì)主義榮辱觀。這四個(gè)方面的基本內(nèi)容在雷鋒精神中都有具體的體現(xiàn)。雷鋒是我們學(xué)習(xí)科學(xué)理論的楷模，他當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)毛主席著作，今天我們要學(xué)習(xí)毛澤東思想，特別是要學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系；雷鋒有堅(jiān)定的理想信念，今天我們強(qiáng)調(diào)要樹立中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想；雷鋒精神彰顯著我們的民族精神同時(shí)也體現(xiàn)著我們的時(shí)代精神；雷鋒又是我們的道德楷模、弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀的榜樣。雷鋒精神與社會(huì)主流價(jià)值相一致、與中華傳統(tǒng)美德相契合、與時(shí)代進(jìn)步節(jié)律相銜接，是構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系的內(nèi)在元素，是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的生動(dòng)展現(xiàn)，二者本質(zhì)上是一致的、內(nèi)涵上是相通的。深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，其實(shí)質(zhì)就是要把社會(huì)主義核心價(jià)值體系所蘊(yùn)含的科學(xué)理論、理想信念、主流價(jià)值和道德追求，傳遞給人們、傳導(dǎo)給社會(huì)?？梢哉f(shuō)，學(xué)雷鋒活動(dòng)的開展過(guò)程，也是社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的生動(dòng)過(guò)程。

雷鋒精神沒有過(guò)時(shí)也不會(huì)過(guò)時(shí)

問(wèn)：今天的社會(huì)環(huán)境與雷鋒所處的時(shí)代有很大的不同，請(qǐng)問(wèn)雷鋒精神現(xiàn)在有沒有過(guò)時(shí)？

申維辰：用一句簡(jiǎn)單的話說(shuō)，就是“高尚的精神永不過(guò)時(shí)”。雷鋒精神是在社會(huì)主義建設(shè)的火熱實(shí)踐中孕育錘煉出來(lái)的高尚精神，體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德，反映了社會(huì)主義道德的本質(zhì)要求，彰顯了共產(chǎn)黨人的先進(jìn)本色。這三者決定著雷鋒精神不會(huì)過(guò)時(shí)。雷鋒精神以其蘊(yùn)涵的堅(jiān)定理想信念、高尚道德情操、鮮明價(jià)值取向，贏得了社會(huì)的廣泛認(rèn)同，贏得了世人的高度禮敬，贏得了歷史的長(zhǎng)久景仰。在社會(huì)主義建設(shè)如火如荼的年代，雷鋒精神激勵(lì)著人們自力更生、艱苦奮斗、忘我工作、無(wú)私奉獻(xiàn)；在改革開放歷史新時(shí)期，雷鋒精神鼓舞人們與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、奮力拼搏、勇往直前。實(shí)踐證明，無(wú)論環(huán)境如何變化，無(wú)論社會(huì)如何變遷，雷鋒身上所體現(xiàn)的堅(jiān)定理想信念和堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)，所體現(xiàn)的助人為樂(lè)、愛崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、勤儉節(jié)約的寶貴精神，所體現(xiàn)的全心全意為人民服務(wù)的火熱情懷，都是我們社會(huì)所需要、應(yīng)當(dāng)大力倡導(dǎo)的。雷鋒精神具有穿越時(shí)空的恒久生命力和感動(dòng)社會(huì)的永恒魅力，沒有過(guò)時(shí)也不會(huì)過(guò)時(shí)，并且隨著時(shí)間的推移，在長(zhǎng)期的實(shí)踐中愈益得到豐富和升華。

只有把活動(dòng)開展到城鄉(xiāng)基層，學(xué)雷鋒活動(dòng)才能落到實(shí)處、收到實(shí)效

問(wèn)：怎么才能夠使學(xué)雷鋒活動(dòng)落實(shí)到城鄉(xiāng)基層、覆蓋到各類群體？

申維辰：基層是黨和政府聯(lián)系群眾的紐帶，是黨和國(guó)家各項(xiàng)工作的落腳點(diǎn)。把學(xué)雷鋒活動(dòng)落到基層，主要是“三靠”。一是靠基層組織，特別是各級(jí)基層黨組織要發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。二是靠廣大黨員。雷鋒是從一個(gè)普普通通的共產(chǎn)黨員成長(zhǎng)起來(lái)的優(yōu)秀模范人物，如果我們８０００多萬(wàn)黨員每個(gè)人都能發(fā)揮學(xué)雷鋒的先鋒模范作用，那就一定能夠把全社會(huì)都帶動(dòng)起來(lái)。三是靠群團(tuán)組織。工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)等社會(huì)組織，具有聯(lián)系群眾的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮的作用很大，很多社會(huì)組織也非常熱心推動(dòng)公益事業(yè)。緊緊依靠這三個(gè)方面，就能夠確保學(xué)雷鋒活動(dòng)落到基層，吸引群眾廣泛參與，產(chǎn)生更廣泛的社會(huì)影響。同時(shí)，我們對(duì)不同方面設(shè)計(jì)了不同的活動(dòng)，在各類企業(yè)中積極開展“崗位學(xué)雷鋒、爭(zhēng)做好員工”活動(dòng)，社區(qū)中積極開展“學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻(xiàn)愛心”服務(wù)活動(dòng)，農(nóng)村中積極開展“學(xué)習(xí)雷鋒精神、建設(shè)文明鄉(xiāng)風(fēng)”的活動(dòng)，窗口單位中積極開展“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”活動(dòng)，針對(duì)各自所處的環(huán)境和工作任務(wù)的不同，把學(xué)雷鋒活動(dòng)搞得更加切合實(shí)際。

“奉獻(xiàn)他人、提升自己”的志愿理念與雷鋒精神一脈相承

問(wèn)：為什么要把開展社會(huì)志愿服務(wù)作為推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化的重要抓手？

雒樹剛：在學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化的項(xiàng)目中，開展社會(huì)志愿服務(wù)是能夠推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化最有效的載體。我國(guó)的志愿服務(wù)作為人民群眾創(chuàng)造的大規(guī)模道德實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，是伴隨改革開放大規(guī)模推廣并且得到群眾普遍歡迎的新生事物，是長(zhǎng)期開展的學(xué)雷鋒活動(dòng)的延續(xù)和發(fā)展。志愿服務(wù)沒有時(shí)間界限，志愿服務(wù)也不劃分地域界限、行業(yè)界限，在社會(huì)各角落都可以滲透志愿服務(wù)，而且可以常年搞、處處搞?！胺瞰I(xiàn)他人、提升自己”的志愿服務(wù)理念，與雷鋒精神一脈相承。在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)深入發(fā)展的今天，志愿服務(wù)活動(dòng)以其方式的靈活性、參與的廣泛性和行為的利他性，搭建起了推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化的重要平臺(tái)。開展社會(huì)志愿服務(wù)將大大激發(fā)全社會(huì)學(xué)雷鋒的巨大熱情，使雷鋒精神成為人們的價(jià)值理念和人生追求，在全社會(huì)形成踐行雷鋒精神、爭(zhēng)當(dāng)志愿者的生動(dòng)局面，形成我為人人、人人為我的良好氛圍。

對(duì)開展志愿服務(wù)活動(dòng)做出“三關(guān)愛”總體項(xiàng)目設(shè)計(jì)

問(wèn)：社會(huì)志愿服務(wù)有沒有總體項(xiàng)目設(shè)計(jì)？準(zhǔn)備開展哪些志愿活動(dòng)？

申維辰：為了推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化，吸引更多的人參與志愿服務(wù)，我們對(duì)開展志愿服務(wù)活動(dòng)做出了關(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì)、關(guān)愛自然的“三關(guān)愛”總體項(xiàng)目設(shè)計(jì)。關(guān)愛他人志愿服務(wù)重點(diǎn)在關(guān)愛空巢老人、留守兒童、農(nóng)民工和殘疾人等，讓他們充分感受到社會(huì)的溫暖，享受幸福生活。關(guān)愛社會(huì)志愿服務(wù)重點(diǎn)在文明禮儀知識(shí)宣傳普及、社會(huì)秩序維護(hù)、文明交通引領(lǐng)和文化建設(shè)等，推動(dòng)形成文明的社會(huì)風(fēng)尚、良好的社會(huì)秩序和優(yōu)質(zhì)的社會(huì)服務(wù)。關(guān)愛自然志愿服務(wù)重點(diǎn)在生態(tài)環(huán)境保護(hù)、清潔環(huán)境衛(wèi)生，營(yíng)造天藍(lán)、水清、地綠的人居環(huán)境和生態(tài)環(huán)境，培育崇尚自然、善待環(huán)境的理念。植樹節(jié)馬上就要到了，中央文明辦和相關(guān)部門正在組織開展“關(guān)愛自然、義務(wù)植樹”志愿服務(wù)大行動(dòng)。

在青少年中廣泛開展學(xué)雷鋒活動(dòng)

問(wèn)：在青少年中廣泛開展學(xué)雷鋒活動(dòng)有什么重要舉措？

雒樹剛：一是抓教育，使雷鋒精神進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦。讓青少年從小就熟知雷鋒事跡，受到雷鋒精神的熏陶，形成弘揚(yáng)雷鋒精神的校園文化。思想道德建設(shè)有“魂”和“體”的關(guān)系，“體”就是各種載體，包括新聞、文化產(chǎn)品和各種活動(dòng)等；“魂”就是社會(huì)主義核心價(jià)值體系。思想道德建設(shè)的“魂”要附著在各種“體”上，才能把雷鋒精神傳承開、弘揚(yáng)開。二是抓實(shí)踐，包括主題實(shí)踐、道德實(shí)踐和志愿服務(wù)等。青少年是志愿服務(wù)的生力軍，學(xué)校是志愿服務(wù)教育的主陣地，要在學(xué)校中開展志愿服務(wù)，通過(guò)志愿服務(wù)來(lái)踐行雷鋒精神。還要通過(guò)團(tuán)日活動(dòng)、黨日活動(dòng)、道德實(shí)踐課堂等實(shí)踐活動(dòng)，使青少年在實(shí)踐中成為雷鋒精神的體現(xiàn)者和傳承者，從而在青少年中培育起一個(gè)雷鋒精神大傳承、大弘揚(yáng)的濃厚氛圍。

為深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng)營(yíng)造濃厚輿論氛圍

問(wèn)：新聞媒體怎樣才能更好地為深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng)、加強(qiáng)思想道德建設(shè)營(yíng)造濃厚的輿論氛圍？

雒樹剛：從去年底開設(shè)道德建設(shè)專欄，到前不久又開設(shè)學(xué)雷鋒專題專欄，各級(jí)各類媒體普遍加大了對(duì)學(xué)習(xí)踐行雷鋒精神、加強(qiáng)思想道德建設(shè)的宣傳報(bào)道力度，在全社會(huì)引起了強(qiáng)烈反響和共鳴。下一步，希望各級(jí)各類媒體繼續(xù)保持這種良好的態(tài)勢(shì)，以雷鋒精神弘揚(yáng)雷鋒精神，通過(guò)宣傳雷鋒來(lái)學(xué)習(xí)雷鋒。第一，要在挖掘雷鋒精神的內(nèi)涵上下功夫。挖掘雷鋒精神內(nèi)涵一定要和當(dāng)今社會(huì)實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)，在廣大社會(huì)實(shí)踐中找到雷鋒精神的閃光點(diǎn)，把雷鋒精神和社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，把過(guò)去的雷鋒和今天的學(xué)雷鋒結(jié)合起來(lái)，成為“永遠(yuǎn)的雷鋒”。第二，要發(fā)揚(yáng)“走轉(zhuǎn)改”精神。把“走基層、轉(zhuǎn)作風(fēng)、改文風(fēng)”這三個(gè)要求貫徹到宣傳雷鋒的實(shí)踐中，到基層去寫學(xué)雷鋒的報(bào)道，面向基層寫學(xué)雷鋒的報(bào)道，寫出來(lái)的報(bào)道要讓群眾喜歡，讓群眾愿意看。第三，要在宣傳雷鋒精神的同時(shí)，挖掘今天的雷鋒精神傳承人、今天的道德模范。道德模范是雷鋒精神最好的傳承者。要通過(guò)一個(gè)個(gè)鮮活的人物體現(xiàn)出鮮活的雷鋒精神，讓人們覺得雷鋒精神可親、可敬、可學(xué)。第四，媒體要多運(yùn)用新載體、新形式來(lái)宣傳雷鋒精神。充分運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)等新興媒體，形象生動(dòng)地介紹雷鋒事跡、弘揚(yáng)雷鋒精神，不斷提高學(xué)雷鋒活動(dòng)宣傳報(bào)道的吸引力和感染力。

不管做什么職業(yè)，雷鋒都一定要把它做好

問(wèn)：當(dāng)前對(duì)雷鋒精神有很多解讀，有人認(rèn)為雷鋒精神除了敬業(yè)愛崗、干一行愛一行，其實(shí)他對(duì)自己有很明確的職業(yè)生涯規(guī)劃。您認(rèn)為雷鋒有所謂的職業(yè)生涯規(guī)劃嗎？

雒樹剛：在學(xué)雷鋒活動(dòng)中，大家對(duì)雷鋒精神確實(shí)有不同的解讀。我想我們不能探究雷鋒是怎么想的，但是有一個(gè)解釋大家應(yīng)該都認(rèn)同：不管做什么職業(yè)，雷鋒都一定要把它做好，這應(yīng)該說(shuō)是他的職業(yè)理想或者說(shuō)是他的職業(yè)夢(mèng)想。所以，不管雷鋒選擇了什么崗位，或者說(shuō)是組織上安排他到了什么樣的崗位，他都把現(xiàn)在的崗位作為自己最大的職業(yè)夢(mèng)想，而且一定要在這個(gè)崗位上成就自己的職業(yè)夢(mèng)想。雷鋒精神為什么在今天仍然得到這么多青年人的推崇和愛戴，就在于雷鋒永遠(yuǎn)是追求最好。他把自己的職位和熱愛祖國(guó)、為人民服務(wù)很好地結(jié)合起來(lái)了

第二篇：2.28中宣部舉行學(xué)習(xí)踐行雷鋒精神新聞發(fā)布會(huì)

走雷鋒式的路 做雷鋒式的人

中宣部舉行學(xué)習(xí)踐行雷鋒精神新聞發(fā)布會(huì)

設(shè)計(jì)學(xué)雷鋒活動(dòng)九個(gè)方面常態(tài)化項(xiàng)目

《 人民日?qǐng)?bào) 》（2012年02月28日 04 版）

新華社北京２月２７日電（記者隋笑飛）中宣部２７日在京舉行學(xué)習(xí)踐行雷鋒精神新聞發(fā)布會(huì)，中宣部常務(wù)副部長(zhǎng)雒樹剛、中宣部副部長(zhǎng)申維辰分別介紹了深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng)情況和推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化的工作舉措，并回答了記者提問(wèn)。（發(fā)布會(huì)紀(jì)實(shí)見第六版）

雒樹剛指出，幾十年來(lái)，在雷鋒精神的感召和鼓舞下，走雷鋒式的路、做雷鋒式的人成為許許多多人的自覺追求，各行各業(yè)涌現(xiàn)出了一大批雷鋒式的先進(jìn)集體和模范人物，學(xué)習(xí)模范、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的風(fēng)氣日益濃厚。落實(shí)黨的十七屆六中全會(huì)精神，在新形勢(shì)下大力開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，有助于激發(fā)人們思想道德建設(shè)熱情，引導(dǎo)人們做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會(huì)主義道德規(guī)范的實(shí)踐者、良好社會(huì)風(fēng)尚的創(chuàng)造者；有助于凝聚全社會(huì)的理想信念、價(jià)值追求和道德取向，弘揚(yáng)偉大的民族精神和時(shí)代精神；有助于引導(dǎo)黨員干部自覺加強(qiáng)黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)，保持黨的先進(jìn)性和純潔性；有助于凝聚干部群眾的思想和意志，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。

雒樹剛指出，深化學(xué)雷鋒活動(dòng)的總體要求是，著眼于建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，著眼于推進(jìn)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè)，著眼于提升公民思想道德素質(zhì)和社會(huì)文明程度，以傳承和弘揚(yáng)雷鋒精神為主題，以青少年為重點(diǎn)，以社會(huì)志愿服務(wù)為載體，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾，創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新形式、創(chuàng)新手段，廣泛進(jìn)行雷鋒事跡、雷鋒精神和雷鋒式模范人物的宣傳教育，廣泛開展學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)和社會(huì)志愿服務(wù)活動(dòng)，廣泛普及愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善基本道德規(guī)范，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化、機(jī)制化，形成踐行雷鋒精神、爭(zhēng)當(dāng)先 1 進(jìn)模范的生動(dòng)局面，形成我為人人、人人為我的良好氛圍。通過(guò)開展深入扎實(shí)的學(xué)雷鋒活動(dòng)，堅(jiān)定人們的理想信念，鑄就人們的精神支柱，形成正確的價(jià)值取向，樹立鮮明的道德標(biāo)尺，培育文明新風(fēng)。

申維辰介紹，實(shí)現(xiàn)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化，要堅(jiān)持集中性宣傳教育與經(jīng)常性宣傳教育相結(jié)合，堅(jiān)持宣傳教育與實(shí)踐養(yǎng)成相結(jié)合，堅(jiān)持先進(jìn)性和廣泛性相結(jié)合，堅(jiān)持繼承與創(chuàng)新相結(jié)合，堅(jiān)持思想教育與實(shí)際工作相結(jié)合，堅(jiān)持行政推動(dòng)與群眾參與相結(jié)合。

申維辰強(qiáng)調(diào)，根據(jù)這些考慮，設(shè)計(jì)了學(xué)雷鋒活動(dòng)九個(gè)方面的常態(tài)化項(xiàng)目。一是每年３月５日，圍繞毛澤東同志等老一輩革命家為雷鋒同志題詞，在全社會(huì)集中組織開展學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)。二是每年３月舉辦中國(guó)公民道德論壇，每?jī)赡杲M織開展一次全國(guó)道德模范評(píng)選表彰。三是注重發(fā)揮青少年學(xué)雷鋒的生力軍作用。四是組織開展社會(huì)志愿服務(wù)。五是重點(diǎn)加強(qiáng)遼寧撫順雷鋒紀(jì)念館、湖南長(zhǎng)沙雷鋒紀(jì)念館、沈陽(yáng)軍區(qū)雷鋒紀(jì)念館建設(shè)。六是成立雷鋒精神研究的學(xué)術(shù)性社會(huì)組織。七是廣大基層組織開展群眾便于參與、樂(lè)于參與的學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)。八是加強(qiáng)學(xué)雷鋒活動(dòng)的新聞宣傳。九是組織創(chuàng)作一批弘揚(yáng)雷鋒精神的歌曲、影視劇和文學(xué)作品。

第三篇：中宣部 雷鋒精神內(nèi)涵

中宣部:雷鋒精神在現(xiàn)代就是公民精神 永不過(guò)時(shí)

中宣部27日在京舉行學(xué)習(xí)踐行雷鋒精神新聞發(fā)布會(huì)，中宣部常務(wù)副部長(zhǎng)雒（luo）樹剛、中宣部副部長(zhǎng)申維辰分別介紹了深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng)情況和推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化的工作舉措。

雒樹剛說(shuō)，新形勢(shì)下深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，可以從五個(gè)方面來(lái)理解和把握雷鋒精神的豐富內(nèi)涵：熱愛黨、熱愛祖國(guó)、熱愛社會(huì)主義的崇高理想和堅(jiān)定信念；服務(wù)人民、助人為樂(lè)的奉獻(xiàn)精神；干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神；銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神；艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神。

中宣部副部長(zhǎng)申維辰，在談及雷鋒精神現(xiàn)在有沒有過(guò)時(shí)說(shuō)，“高尚的精神永不過(guò)時(shí)”，雷鋒精神沒有過(guò)時(shí)也不會(huì)過(guò)時(shí)。

人民日?qǐng)?bào)今發(fā)表任仲平文章《向我們時(shí)代的行動(dòng)者致敬寫在“深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng)”之際》

自我與他人，有限與無(wú)限，平凡與偉大。無(wú)論時(shí)空如何變化，這些決定人類向前發(fā)展的基本要素沒有變，這些人類所必須面對(duì)的人生命題沒有變，對(duì)這些命題給出完美答案的追求沒有變。這就是為什么，半個(gè)世紀(jì)以來(lái)總有人一次次被雷鋒打動(dòng)，他的精神因此能超越時(shí)空、穿越時(shí)代；這就是為什么，21世紀(jì)的我們面對(duì)這個(gè)小個(gè)子戰(zhàn)士的燦爛笑容，依然要經(jīng)歷精神的洗禮與心靈的拷問(wèn)。

在一個(gè)文明的現(xiàn)代社會(huì)，一個(gè)公民需要以精神信仰作為人生燈塔，需要助人為樂(lè)、勤儉節(jié)約的社會(huì)公德，需要敬業(yè)創(chuàng)新的職業(yè)道德。從這個(gè)意義上說(shuō)，“雷鋒精神”就是公民精神，雷鋒為全社會(huì)提供了鮮活的公民道德樣本。這種精神，包含著一個(gè)國(guó)家公民所具有的責(zé)任意識(shí)、參與意識(shí)、人文關(guān)愛和家國(guó)情懷。

第四篇：中宣部：雷鋒精神永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)

中宣部：雷鋒精神永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)

昨天，中宣部舉行“踐行雷鋒精神”新聞發(fā)布會(huì)。中宣部常務(wù)副部長(zhǎng)、中央文明辦主任雒樹剛和中宣部副部長(zhǎng)申維辰就學(xué)習(xí)踐行雷鋒精神的重要意義和目標(biāo)任務(wù)以及推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化的工作進(jìn)行介紹。

新時(shí)期雷鋒精神五項(xiàng)內(nèi)涵

產(chǎn)生于50年前的雷鋒精神如今有什么新的內(nèi)涵？雒樹剛介紹，雷鋒精神在傳承的過(guò)程中，人們?cè)诓粩嗤诰蚶卒h精神的同時(shí)也賦予了其一些時(shí)代氣息的元素。今天把握雷鋒精神，突出五個(gè)方面：熱愛黨、熱愛祖國(guó)、熱愛社會(huì)主義的崇高理想和堅(jiān)定信念；服務(wù)人民、助人為樂(lè)的奉獻(xiàn)精神；干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神；銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神；艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神。

雷鋒精神永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)

學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)已經(jīng)延續(xù)了近半個(gè)世紀(jì)，今天再次強(qiáng)調(diào)踐行雷鋒精神特別是黨的十七屆六中全會(huì)專門提出“把推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化”是出于什么樣的考慮？

“我想用一句話來(lái)概括：我們建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系需要雷鋒精神?！宾脴鋭傉f(shuō)，具體說(shuō)來(lái)學(xué)習(xí)雷鋒精神是人民的期待、人民的呼聲，是當(dāng)前加強(qiáng)社會(huì)思想道德建設(shè)的需要。他表示，今天人們的思想道德有很大的進(jìn)步，但同時(shí)也遇到了一些問(wèn)題和困惑，包括一些領(lǐng)域的誠(chéng)信缺失，一些社會(huì)成員人生觀、價(jià)值觀的扭曲，暴露出一些道德事件。最能體現(xiàn)社會(huì)正氣的，最能代表當(dāng)今人們思想道德價(jià)值取向的還是雷鋒精神。

“高尚的精神永不死”。申維辰表示，雷鋒精神是在我們國(guó)家社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期的火熱年代產(chǎn)生的一種精神，這種精神體現(xiàn)了我們中華民族傳統(tǒng)的美德中閃光的部分，同時(shí)它又反映了我們社會(huì)主義道德的要求和特色，特別是雷鋒作為一個(gè)共產(chǎn)黨員，他的精神里面又體現(xiàn)了我們共產(chǎn)黨員的本質(zhì)要求和本色。這三者決定了雷鋒精神不會(huì)過(guò)時(shí)。

“3+1”實(shí)現(xiàn)學(xué)雷鋒常態(tài)化 申維辰介紹，為了實(shí)現(xiàn)學(xué)雷鋒常態(tài)化，有關(guān)部門設(shè)計(jì)了學(xué)雷鋒活動(dòng)九個(gè)方面的常態(tài)化項(xiàng)目。其中包括重點(diǎn)加強(qiáng)遼寧撫順雷鋒紀(jì)念館、湖南長(zhǎng)沙雷鋒紀(jì)念館、沈陽(yáng)軍區(qū)雷鋒紀(jì)念館這三館的建設(shè)等。

同時(shí)他介紹，本次深化學(xué)雷鋒活動(dòng)將采取“3+1”的措施實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)雷鋒精神常態(tài)化。其中“3”的含義首先就是要明確組織機(jī)構(gòu)。這次中央明確深化學(xué)雷鋒活動(dòng)由中央文明辦統(tǒng)一規(guī)劃，由宣傳部門來(lái)牽頭，其他各部門各負(fù)其責(zé)，社會(huì)團(tuán)體共同參與。二是把學(xué)雷鋒活動(dòng)和目前抓的幾項(xiàng)大的活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。包括愛國(guó)主義教育、未成年人思想道德建設(shè)、大學(xué)生思想道德政治建設(shè)等相結(jié)合。此外，還將把學(xué)雷鋒活動(dòng)納入創(chuàng)建文明城市、文明村鎮(zhèn)、文明單位的測(cè)評(píng)體系?！?”是指一個(gè)面上的要求，即明確要求各個(gè)地方、各個(gè)社區(qū)、單位、農(nóng)村、企業(yè)、學(xué)校都要廣泛開展各類的學(xué)雷鋒活動(dòng)，比如學(xué)雷鋒樹新風(fēng)、文明創(chuàng)建、文明窗口等等。

雒樹剛介紹，學(xué)雷鋒活動(dòng)與志愿服務(wù)相結(jié)合是一個(gè)創(chuàng)新也是能夠把學(xué)雷鋒活動(dòng)落到實(shí)處和常態(tài)化的重要舉措。申維辰介紹，在推進(jìn)志愿服務(wù)中將重點(diǎn)開展“三關(guān)愛”，即關(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì)、關(guān)愛自然項(xiàng)目。

學(xué)雷鋒活動(dòng)九大常態(tài)化項(xiàng)目

一、每年3月5日，圍繞毛澤東等老一輩革命家“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的題詞，在全社會(huì)集中組織開展學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)。

二、每年3月，舉辦公民道德論壇，兩年開展一次全國(guó)道德模范評(píng)選表彰。組織幫扶道德模范活動(dòng)，組織道德模范代表到基層巡講、對(duì)話、交流、溝通。

三、推動(dòng)各級(jí)各類學(xué)校把弘揚(yáng)雷鋒精神作為校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容。

四、組織開展社會(huì)志愿服務(wù)，推動(dòng)建立參與廣泛、形式多樣、活動(dòng)經(jīng)常、機(jī)制健全的社會(huì)志愿服務(wù)體系。

五、重點(diǎn)加強(qiáng)遼寧撫順雷鋒紀(jì)念館、湖南長(zhǎng)沙雷鋒紀(jì)念館、沈陽(yáng)軍區(qū)雷鋒紀(jì)念館這三館的建設(shè)。

六、成立雷鋒精神研究的學(xué)術(shù)性社會(huì)組織，結(jié)合時(shí)代要求和群眾關(guān)切，開展對(duì)雷鋒精神以及學(xué)雷鋒活動(dòng)等方面的研究。

七、廣大基層組織開展群眾便于參與、樂(lè)于參與的學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)。

八、加強(qiáng)學(xué)雷鋒活動(dòng)的新聞宣傳。

九、組織創(chuàng)作一批弘揚(yáng)雷鋒精神的歌曲、影視劇和文學(xué)作品。

第五篇：學(xué)習(xí)雷鋒精神重在踐行

學(xué)習(xí)雷鋒精神重在踐行

雷鋒精神是中華民族的寶貴精神財(cái)富和重要精神力量，它所蘊(yùn)含的熱愛黨、熱愛祖國(guó)、熱愛社會(huì)主義的崇高理想和堅(jiān)定信念，它所體現(xiàn)的服務(wù)人民、助人為樂(lè)、舍身忘我的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，它所反映的忠于職守、干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神，它所折射的銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息、刻苦鉆研的創(chuàng)新精神，它所表達(dá)的艱苦奮斗、勤儉節(jié)約、奮不顧身的創(chuàng)業(yè)精神等，可謂熠熠生輝。在新的歷史條件和社會(huì)背景下，深入開展和大力弘揚(yáng)雷鋒精神的前提和關(guān)鍵，必然是對(duì)雷鋒精神及其價(jià)值的深入剖析。

雷鋒精神的產(chǎn)生折射著民族的追求。毛澤東主席題詞號(hào)召“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的五十年來(lái)，雷鋒和這個(gè)名字所蘊(yùn)含的精神感動(dòng)了一代代人，成為中華民族精神的重要組成部分。雷鋒精神不僅僅體現(xiàn)出雷鋒個(gè)人的價(jià)值，他還折射出我們中華民族的追求，可以說(shuō)，在我們民族文明的歷史長(zhǎng)河中，雷鋒精神的產(chǎn)生是必然的。

雷鋒精神是什么？很多人會(huì)說(shuō)是“傻子精神”、“釘子精神”和“螺絲釘精神”。究其實(shí)質(zhì)，應(yīng)該是“為人民服務(wù)精神”、“艱苦奮斗精神”和“集體主義精神”。周恩來(lái)總理對(duì)雷鋒精神內(nèi)涵曾有過(guò)準(zhǔn)確的概括，即“憎愛分明的階級(jí)立場(chǎng)，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無(wú)產(chǎn)階級(jí)斗志”。雷鋒之所以能做到言行一致、公而忘私、奮不顧身，最根本的原因就是他忠于黨、忠于國(guó)家、忠于人民，對(duì)黨、國(guó)家和人民有深厚的感情。

雷鋒精神飽含中國(guó)傳統(tǒng)道德精華、革命精神以及人類美德，它的產(chǎn)生源于人民，始終體現(xiàn)著我們民族的追求，是我們民族精神的重要組成部分。

雷鋒精神的意義體現(xiàn)著人類的理想和價(jià)值。雷鋒精神為什么會(huì)感動(dòng)一代代人？雷鋒精神為什么會(huì)成為一個(gè)偉大的人格象征？重要原因之一，就是雷鋒精神體現(xiàn)了人類共同的理想和價(jià)值。

在不滿七歲時(shí)就成為孤兒，沐浴著新中國(guó)的春風(fēng)成長(zhǎng)起來(lái)的雷鋒，是一個(gè)擁有大愛的人。但這種“愛”不是抽象的“愛”，不是無(wú)原則的“愛”，而是對(duì)新中國(guó)的愛，對(duì)黨的愛，對(duì)人民的愛。這種“愛”在雷鋒日記里隨處可見，是他崇高理想和為人民服務(wù)價(jià)值觀的集中體現(xiàn)。

雷鋒精神屬于歷史，更屬于現(xiàn)在和未來(lái)。隨著時(shí)代的發(fā)展進(jìn)步，雷鋒精神的時(shí)代內(nèi)涵和外延，也在不斷地發(fā)展完善。雷鋒精神首先是對(duì)黨和人民的忠誠(chéng)精神。當(dāng)今社會(huì)我們也同樣需要弘揚(yáng)這種忠誠(chéng)精神。雷鋒的愛崗敬業(yè)、樂(lè)于助人、勇于奉獻(xiàn)的精神，也是值得我們傳承和弘揚(yáng)的。一個(gè)人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事，一個(gè)人一時(shí)的奉獻(xiàn)并不難，難的是堅(jiān)持奉獻(xiàn)，并把這當(dāng)成人生理想和價(jià)值的取向。

雷鋒精神的真諦不是理論，而是踐行。毛澤東同志曾指出：“通過(guò)實(shí)踐而發(fā)現(xiàn)真理，又通過(guò)實(shí)踐而證實(shí)真理和發(fā)展真理。”雷鋒精神是在長(zhǎng)期不斷的社會(huì)實(shí)踐中產(chǎn)生并展現(xiàn)的。當(dāng)時(shí)人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”，可見，雷鋒精神就是在日常一點(diǎn)一滴的學(xué)習(xí)、生活和工作中逐步形成、豐滿和流傳的。雷鋒精神不是玄虛的理論，繼承雷鋒精神的必然要求和內(nèi)在需要是踐行。老一代革命家謝覺哉同志為雷鋒的題詞是：“雷鋒同志是平凡的，任何人都可以學(xué)到；雷鋒同志是偉大的，任何人都要努力才能學(xué)到?！奔?xì)細(xì)體會(huì)，這兩個(gè)題詞中的“學(xué)”的涵義主要是在行動(dòng)中踐行而得。就是要求人們從自己做起、在日常中踐行，將雷鋒精神與對(duì)人生價(jià)值的追問(wèn)與踐行相結(jié)合。雷鋒精神不是教條化的理論，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，應(yīng)當(dāng)是在不斷變化著的社會(huì)實(shí)踐中，去體會(huì)和實(shí)現(xiàn)。

新的社會(huì)實(shí)踐對(duì)雷鋒精神產(chǎn)生新的認(rèn)識(shí)，新的歷史條件提出了新的歷史任務(wù)。雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大的基本要義，是廣大人民群眾的身體力行。如果人人都踐行，那么任何人都可以成為“雷鋒”、任何時(shí)候都可以涌現(xiàn)“雷鋒”、任何情況下都可以傳播“雷鋒”。

雷鋒精神的傳承是人格的培養(yǎng)。任何良性、穩(wěn)妥和持續(xù)的社會(huì)進(jìn)步，都必須關(guān)注現(xiàn)實(shí)中人的問(wèn)題。當(dāng)時(shí)代處于重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)上時(shí)，更需要審視和研究關(guān)乎人的存在與發(fā)展的問(wèn)題。當(dāng)前我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制深刻變革、社會(huì)結(jié)構(gòu)深刻變動(dòng)、利益格局深刻調(diào)整，思想觀念深刻變化，一系列有關(guān)思

想認(rèn)識(shí)、道德修養(yǎng)等的失范、失序問(wèn)題日益突出，當(dāng)代我國(guó)公民的人格發(fā)展也顯露出這樣或那樣的缺陷。例如信仰迷茫、理想信念模糊、價(jià)值取向扭曲、社會(huì)責(zé)任感缺失、道德素養(yǎng)缺乏、艱苦奮斗精神淡化、團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)淡薄、誠(chéng)信友愛觀念退化，凡此等等，無(wú)不影響著社會(huì)的良性發(fā)展和社會(huì)成員的人格健全。

學(xué)習(xí)和實(shí)踐雷鋒精神，是對(duì)人的思想的升華，是對(duì)人的精神的洗禮。“把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去”，表現(xiàn)了為人民服務(wù)的情懷；“我愿永遠(yuǎn)做一個(gè)螺絲釘”，顯露了無(wú)私奉獻(xiàn)的志向；“一滴水只有放進(jìn)大海里才能永遠(yuǎn)不干，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體融合一起的時(shí)候才能有力量”，展示了集體主義觀念……雷鋒是平凡而又偉大的，雷鋒精神是偉大而又平凡的，它充分體現(xiàn)了感化人、激勵(lì)人、引領(lǐng)人、帶動(dòng)人的精神特質(zhì)。因此，雷鋒精神的傳承，對(duì)當(dāng)代中國(guó)社會(huì)的人格培養(yǎng)具有重要的現(xiàn)實(shí)價(jià)值和深遠(yuǎn)的歷史意義，必將為社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)、公民思想道德建設(shè)和精神文明建設(shè)提供強(qiáng)大精神動(dòng)力。