第一篇：高寺鎮(zhèn)中心學(xué)校“學(xué)雷鋒做美德少年”主題教育總結(jié)

高寺鎮(zhèn)中心學(xué)校

“學(xué)雷鋒做美德少年”活動(dòng)總結(jié)

為了進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)，掀起“學(xué)雷鋒做美德少年”活動(dòng)新高潮，我中心學(xué)校積極響應(yīng)《項(xiàng)城市教體局關(guān)于在全市中小學(xué)校深入開展學(xué)雷鋒做美德少年活動(dòng)的通知》精神組織開展了以“弘揚(yáng)雷鋒精神、共建和諧校園、奉獻(xiàn)自己、服務(wù)他人”為主題的學(xué)雷鋒做美德少年主題教育。

本次活動(dòng)，立足校園走向社會(huì)，把學(xué)習(xí)教育活動(dòng)與班風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)及各種教育活動(dòng)相結(jié)合，通過(guò)學(xué)習(xí)雷鋒精神，把握精神實(shí)質(zhì)，不斷豐富和發(fā)展了新時(shí)期學(xué)雷鋒活動(dòng)的內(nèi)涵和形式?，F(xiàn)就活動(dòng)開展情況小結(jié)如下

一、適時(shí)啟動(dòng)多途徑營(yíng)造學(xué)雷鋒氛圍

1、領(lǐng)導(dǎo)重視精心組織。為深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的意見(jiàn)》弘揚(yáng)和培育新 時(shí)代雷鋒精神，進(jìn)一步推動(dòng)我鎮(zhèn)精神文明建設(shè)和良好道德風(fēng)尚的形成，引導(dǎo)廣大師生、少先隊(duì)員投身于建設(shè)“和諧校園、和諧項(xiàng)城”的偉大實(shí)踐中去，研究制訂切實(shí)可行的學(xué)雷鋒活動(dòng)計(jì)劃，成立學(xué)雷鋒活動(dòng)小組，落實(shí)人員，落實(shí)時(shí)間，落實(shí)活動(dòng)內(nèi)容及地點(diǎn)，防止走過(guò)場(chǎng)。

2、3月5日的全鎮(zhèn)中小學(xué)生學(xué)雷鋒活動(dòng)統(tǒng)一行動(dòng)日。各中小學(xué)利用周一 “國(guó)旗下的講話”向全體師生舉行了“學(xué)雷鋒做美德少年”主題教育的啟動(dòng)儀式。要求各中小學(xué)制定“學(xué)雷鋒做美德少年”主題教育實(shí)施方案。全體師生要嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《公民道德實(shí)施綱要》的要求從身邊的小事做起，爭(zhēng)取向粗魯告別，向陋習(xí)告別，向壞事告別，力爭(zhēng)把文明帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給家長(zhǎng)，把謙讓帶給他人，堅(jiān)持崗位學(xué)雷鋒，發(fā)揚(yáng)雷鋒同志的“釘子”精神，在學(xué)習(xí)上要“鉆”，在時(shí)間上要“擠”。

3、加大宣傳力度營(yíng)造濃厚氛圍。各中小學(xué)充分利用學(xué)校的廣 播、櫥窗、班會(huì)校會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等陣地，講雷鋒故事，學(xué)雷鋒精神 及時(shí)宣傳和表?yè)P(yáng)學(xué)雷鋒先進(jìn)事跡，促使人人爭(zhēng)做新時(shí)代的活雷鋒，在 校園內(nèi)營(yíng)造了濃厚的學(xué)習(xí)雷鋒精神的氛圍。

二、注重過(guò)程多形式開展學(xué)雷鋒活動(dòng)

1、組織開展全校性的衛(wèi)生大掃除。在中心學(xué)校統(tǒng)一組織下以學(xué)校為單位開展了以打掃衛(wèi)生、美化環(huán)境、清理垃圾、清除雜物為主要內(nèi)容的綜合整治，并進(jìn)行了大評(píng)比，徹底清理了校園衛(wèi)生死角美化、凈化了校園環(huán)境，提升了我校生態(tài)校園層次和水平。

2、讀雷鋒日記，體會(huì)雷鋒精神。雷鋒日記集中體現(xiàn)了雷鋒的精 神，是體會(huì)、感悟雷鋒精神的最好載體。各班利用班會(huì)課集體學(xué)習(xí)雷 鋒日記，邊讀邊悟，互相交流感受。班級(jí)還組織開展雷鋒日記朗誦活 動(dòng)表達(dá)對(duì)雷鋒的敬佩之情。

3、學(xué)唱雷鋒歌曲歌頌雷鋒精神。要想把雷鋒的精神牢牢地刻 在學(xué)生心中，只是讀日記是不夠的，學(xué)唱雷鋒歌曲是非常好的方式。一首歌，孩子學(xué)會(huì)了能記住一輩子，影響是非常長(zhǎng)遠(yuǎn)的。通過(guò)音樂(lè)課教唱，廣播站循環(huán)播放等方式，校園處處飄蕩著歌唱雷鋒的歌曲，營(yíng)造出了學(xué)習(xí)雷鋒的熱烈氛圍。

4、學(xué)雷鋒行動(dòng)傳承雷鋒精神。

學(xué)雷鋒，關(guān)鍵是要落實(shí)到行動(dòng)中，從身邊的一點(diǎn)一滴的小事做起。各中小學(xué)根據(jù)自己的實(shí)際情況，一要善于發(fā)現(xiàn)自己身邊的“小雷鋒”樹立榜樣，二要主動(dòng)伸出友誼之手，幫助在生活上、學(xué)習(xí)上需要幫助的人，讓每一名同學(xué)在班級(jí)中都能感受到“春天般的溫暖”。學(xué)習(xí)雷鋒不光要學(xué)習(xí)他樂(lè)于助人的精神更要學(xué)習(xí)他艱苦樸素的精神。教育學(xué)生在生活中注意節(jié)儉，以節(jié)儉為榮，以浪費(fèi)為恥，評(píng)選節(jié)約標(biāo)兵。

高寺小學(xué)在3月10日隆重舉行了“學(xué)雷鋒月·做美德少年”主題演講比賽。首先是周春霞老師宣講雷鋒精神內(nèi)涵，奉獻(xiàn)精神、“釘子”精神、艱苦奮斗精神。再次是各班少先隊(duì)員的詩(shī)朗誦《雷鋒叔叔您在哪里》、《給雷鋒叔叔的信》等。接下來(lái)低年級(jí)同學(xué)們表演了《春姑娘》、《我是家里的小幫手》等節(jié)目。最后是周劍兵等老師的演講《學(xué)習(xí)雷鋒愛(ài)崗敬業(yè)》、《讓雷鋒伴我們同行》等，選手們用滿懷激情、鏗鏘有力的語(yǔ)調(diào)把活動(dòng)推向高潮。比賽中掌聲陣陣，喝彩不斷，使在場(chǎng)人員受到了一次愛(ài)生活、愛(ài)人民、愛(ài)祖國(guó)的精神洗禮，充分體現(xiàn)了該校全體師生朝氣蓬勃，健康向上的精神風(fēng)貌，有力地促進(jìn)了學(xué)校的精神文明建設(shè)。

高寺一中舉辦了以“推進(jìn)素質(zhì)教育辦特色學(xué)校”為主題的學(xué) 雷鋒、樹新風(fēng)活動(dòng)。同學(xué)們一曲大合唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》拉開了 活動(dòng)的序幕。首先進(jìn)行的是學(xué)生的詩(shī)朗誦《雷鋒贊歌》以及歌舞《在雷鋒的歲月里》等節(jié)目。展現(xiàn)了對(duì)雷鋒叔叔的懷念之情，接下來(lái)七年級(jí)老師的演講《愛(ài)、讓生活更美好》等節(jié)目展示出學(xué)校教師立足崗位學(xué)雷鋒的精神風(fēng)貌最后學(xué)校校長(zhǎng)張新軍的總結(jié)發(fā)言，表明了學(xué)校的發(fā)展思路，更是對(duì)立足本職學(xué)雷鋒的一次深刻感悟，號(hào)召全校師生以學(xué)雷鋒活動(dòng)為契機(jī)，以更加飽滿的熱情，去創(chuàng)造高寺一中更美好的明天。

三、認(rèn)真總結(jié)全方位鞏固教育效果

雷鋒精神，是全心全意為人民服務(wù)，是敢于鉆研探索，是不計(jì)較個(gè)人利益的精神。正義、勇敢、奉獻(xiàn)、節(jié)約他的優(yōu)秀品質(zhì)。我們要學(xué)習(xí)他，也不僅是做一件或兩件好事，而是了解其內(nèi)涵領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)后，真正的一種體現(xiàn)在行為行動(dòng)中的精神。今年的學(xué)雷鋒活動(dòng)月已經(jīng)結(jié)束，但是學(xué)雷鋒活動(dòng)遠(yuǎn)沒(méi)有停止，我們應(yīng)把他作為生活和學(xué)習(xí)的榜樣，勇于奮斗，不停探索，積極進(jìn)取。通過(guò)此次學(xué)雷鋒月活動(dòng)的開展把增加班集體的凝聚力，把學(xué)習(xí)雷鋒精神與學(xué)校的德育工作重點(diǎn)密切地聯(lián)系在了一起，把學(xué)生的自我教育和實(shí)際行動(dòng)結(jié)合在了一起，使學(xué)校的校園環(huán)境、學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和精神面貌得到了一個(gè)質(zhì)的提高，使雷鋒精神得到了深化、升華，也使新時(shí)期學(xué)雷鋒活動(dòng)的內(nèi)涵和形式得到了豐富和發(fā)展。雖然3月已經(jīng)過(guò)去了但這并不意味著學(xué)雷鋒活動(dòng)就此結(jié)束并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘我們應(yīng)該在日常的生活當(dāng)中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。

第二篇：學(xué)雷鋒做美德少年主題班會(huì)

學(xué)雷鋒做美德少年

主題班會(huì)

學(xué)雷鋒，做美德少年主題班會(huì)

活動(dòng)背景：當(dāng)下物欲橫流，雷鋒這個(gè)名字漸漸被人們淡忘，尤其是青少年一代，記得我們當(dāng)年對(duì)雷鋒的事跡能作到如數(shù)家珍，而現(xiàn)在提到雷鋒時(shí)會(huì)聽到學(xué)生問(wèn)一個(gè)很可愛(ài)的問(wèn)題，雷鋒是誰(shuí)，他是干什么的。更別提雷鋒精神了。所以“大張旗鼓”地搞一個(gè)學(xué)雷鋒活動(dòng)，讓雷鋒在學(xué)生心中復(fù)活，讓雷鋒精神在學(xué)生身上閃現(xiàn)是十分必要的。

活動(dòng)目標(biāo):

1、通過(guò)介紹雷鋒的生平簡(jiǎn)介以及他親身經(jīng)歷的真實(shí)故事，弘揚(yáng)“雷鋒精神”。

2、通過(guò)認(rèn)真地學(xué)習(xí)和參加有關(guān)的助人為樂(lè)活動(dòng)，構(gòu)建“優(yōu)良班風(fēng)、和諧校園”。

3、讓同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。

活動(dòng)準(zhǔn)備: 教師準(zhǔn)備：

1、準(zhǔn)備一些相關(guān)的雷鋒圖片和他親身經(jīng)歷的有先進(jìn)代表性的真實(shí)故事。

2、準(zhǔn)備幾則《雷鋒日記》和《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌的錄音帶。學(xué)生準(zhǔn)備：收集相關(guān)的格言警句、搜集故事，學(xué)唱雷鋒歌曲、培訓(xùn)小主持人、做經(jīng)驗(yàn)介紹、制定計(jì)劃、做手抄報(bào)、做好事寫心得體會(huì)

活動(dòng)過(guò)程：

一、開場(chǎng)

主持人甲：“雷鋒乘車一千里，好事做了一車皮”這句話大家都說(shuō)聽過(guò)嗎？ 主持人乙：如果我們都學(xué)雷鋒，每人每天做一件力所能及的的好事，那我們生活的這個(gè)地球村將會(huì)是怎樣呢？

合：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”主題班會(huì)現(xiàn)在開始！

二、唱雷鋒歌曲，說(shuō)想法

甲：雷鋒這個(gè)如雷貫耳的名字你知道嗎？你對(duì)他了解多少呢？聽了雷鋒歌曲，大家一定能從歌曲中認(rèn)識(shí)他，請(qǐng)聽《學(xué)習(xí)雷鋒那個(gè)好榜樣》（已經(jīng)學(xué)會(huì)這首歌的同學(xué)齊唱）

乙：還有誰(shuí)會(huì)唱雷鋒歌曲？自由舉手唱已經(jīng)學(xué)會(huì)的其他雷鋒歌曲。

甲：剛才動(dòng)聽的、嘹亮的歌聲已經(jīng)告訴我們?cè)S多雷鋒的事跡，請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)聽歌后的感受吧。（指明發(fā)言）

三、了解雷鋒：

1、師生共同欣賞一些與雷鋒相關(guān)的圖片。（2分鐘）

（陶冶學(xué)生情操------勤儉樸素、助人為樂(lè)、全心全意為人民服務(wù)）

2、先請(qǐng)個(gè)別同學(xué)暢談自己對(duì)雷鋒叔叔的了解，然后由班主任老師向同學(xué)們補(bǔ)充介紹雷鋒的生平簡(jiǎn)介。（3分鐘）

《雷鋒的生平》

雷鋒叔叔出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。1962年8月15日，一個(gè)普通士兵逝去了，雷鋒叔叔因公犧牲時(shí)，年僅22歲。雖然他離開了我們，但是他留下了一個(gè)永不消逝的名字--雷鋒，也留下了一種偉大而高貴的精神--雷鋒精神。他的精神將會(huì)永遠(yuǎn)地閃耀在祖國(guó)的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角，雷鋒精神將會(huì)永遠(yuǎn)地活在我們心中。

3、請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)讀幾篇有先進(jìn)代表性的《雷鋒日記》。（3分鐘）

雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長(zhǎng)的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。比如：雷鋒說(shuō)：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去?！边@就是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。這種偉大精神過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)都是教育和激勵(lì)人們前進(jìn)的寶貴的精神財(cái)富。

4、請(qǐng)若干位同學(xué)來(lái)講一講有關(guān)雷鋒的真實(shí)故事，其他同學(xué)集中精神，認(rèn)真聽后簡(jiǎn)單概括。（3分鐘）

《助人為樂(lè)的雷鋒》故事

一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽(yáng)的列車。上了車，他看到旅客

很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動(dòng)手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過(guò)來(lái)歇歇吧！”“我不累?！崩卒h叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。

5、思考：

同學(xué)們，聽了雷鋒叔叔的故事，你覺(jué)得他是一個(gè)怎樣的人呢？（3分鐘）

提示：------雷鋒是一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士。

6、請(qǐng)幾位積極活躍的同學(xué)登場(chǎng)表演自創(chuàng)自編的學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂(lè)的小品。（4分鐘）

7、播放錄音，讓學(xué)生聽歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，要求學(xué)生學(xué)會(huì)唱這首歌。（12分鐘）

《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》歌詞

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 忠于革命忠于黨 愛(ài)憎分明不忘本 立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng) 學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 艱苦樸素永不忘

愿做革命螺絲釘 集體主義思想放光芒 學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 毛主席的教導(dǎo)記心上 全心全意為人民 共產(chǎn)主義品德多高尚 學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 毛澤東思想來(lái)武裝 保衛(wèi)祖國(guó)握緊槍 好好學(xué)習(xí)天天向上

8、全班分為若干小組，進(jìn)行激烈的“雷鋒精神”大討論，并且由代表發(fā)言。（10分鐘）

A、助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為、志存高遠(yuǎn)，胸懷寬廣，牢固樹立遠(yuǎn)大理想。B、緊跟時(shí)代步伐，永不滿足，永不懈怠，發(fā)奮學(xué)習(xí)，大力弘揚(yáng)文明新風(fēng)。C、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)守信、保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)。D、做一顆永不生銹的螺絲釘，在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作。

E、在生活中勤儉樸素、厲行節(jié)約，堅(jiān)決反對(duì)貪圖享受、鋪張浪費(fèi)的不良風(fēng)氣。

9、要求同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)為爺爺、奶奶、父母、老師、同學(xué)或其他人做些好事。

用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)良好社會(huì)風(fēng)氣的形成，用自己的誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)創(chuàng)造美好的生活。

四、總結(jié)歸納這次學(xué)雷鋒活動(dòng)。

同學(xué)們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學(xué)習(xí)的楷模，雷鋒精神又給我們指明了前進(jìn)的方向。通過(guò)這次隊(duì)會(huì)，我相信會(huì)有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的周圍。同時(shí)，也希望同學(xué)們以雷鋒為學(xué)習(xí)的楷模和好榜樣，接過(guò)雷鋒手中的槍，繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，把“雷鋒精神”認(rèn)真貫徹到實(shí)際行動(dòng)中來(lái)，繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)合格的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人，構(gòu)建一個(gè)優(yōu)秀文明的和諧校園。

學(xué)雷鋒做美德少年

主題班會(huì)

學(xué)雷鋒做美德少年主題班會(huì)活動(dòng)方案

活動(dòng)目的：

1．通過(guò)雷鋒的生平簡(jiǎn)介及其實(shí)的故事，使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而激發(fā)學(xué)生自覺(jué)地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。

2．利用介紹、采訪、評(píng)議等形式，使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。通過(guò)活動(dòng)，希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。活動(dòng)準(zhǔn)備：

1．收集一些雷鋒生前的格言和先進(jìn)事跡。2．學(xué)唱歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。3．課件、Flash?；顒?dòng)過(guò)程:

一、主持人導(dǎo)出隊(duì)會(huì)主題

合：尊敬的老師、同學(xué)們，下午好！1：中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始！

2：全體起立，小隊(duì)長(zhǎng)整隊(duì)，向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)。2：行隊(duì)禮，出隊(duì)旗，唱隊(duì)歌。1：請(qǐng)中隊(duì)長(zhǎng)講話。

2：同學(xué)們，三月，是什么日子呢 全班答：學(xué)雷鋒活動(dòng)月。1：對(duì)了。

合： “學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”，接過(guò)雷鋒手中的槍，我們要做新時(shí)期的共產(chǎn)主義接班人。

2：是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。

二、讓學(xué)生了解雷鋒是一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士 1：下面請(qǐng)聽雷鋒的生平介紹。

2：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。請(qǐng)聽雷鋒故事聯(lián)播。首先有請(qǐng)劉天齊，（停）接下來(lái)再有請(qǐng)劉朔

1：同學(xué)們，看了雷鋒叔叔的故事，你覺(jué)得他是一個(gè)怎樣的人呢？首先請(qǐng)同學(xué)們分小組討論一下，然后派代表起來(lái)回答?；卮鸬煤玫男〗M加分獎(jiǎng)勵(lì)。（評(píng)議后找小組代表回答。）

2：雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長(zhǎng)的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。請(qǐng)聽《格言朗誦》

合：風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。

1：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國(guó)的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角落，閃回在我們的集體中。下面請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《雷鋒叔叔你在哪里》（Flash播放）

三、使學(xué)生明白“雷鋒精神”在現(xiàn)實(shí)生活中仍然存在，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)更多的同學(xué)向雷鋒學(xué)習(xí)。

1：雷鋒叔叔雖然離開我們已經(jīng)幾十年了。但他的精神與我們永存。在我們身邊也有許多小雷鋒。

2：是啊，像我們班的付鑫淼,鄒鵬程,肖新宇等同學(xué)撿了錢不是都交到學(xué)校去了嗎？他們這種拾金不昧的精神實(shí)際上就是雷鋒精神的一種體現(xiàn)。

1：不知道大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我們身邊的活雷鋒呢？你們也來(lái)向大家介紹介紹吧。2：不但我們?nèi)嗽趯W(xué)雷鋒，有只叫紅眼豬的小動(dòng)物也在學(xué)雷鋒呢？不過(guò)它學(xué)得可不怎么好？我們還是來(lái)看看吧。請(qǐng)看Flash《紅眼豬學(xué)雷鋒》

1：看來(lái)它的確學(xué)得不怎么樣，但精神還有很可貴的，只是沒(méi)有很好地去理解“雷鋒精神”罷了。我相信同學(xué)們不會(huì)像它一樣的，對(duì)吧？

2：“雷鋒精神”在我們心中永駐，“雷鋒精神”已在我們心中生根。同學(xué)們，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，讓我們一起唱起來(lái)吧?。ㄈ喑秾W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》）1：全體起立，呼號(hào)，退旗。

合：中隊(duì)《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束，謝謝！

學(xué)雷鋒做美德少年

主題班會(huì)

“學(xué)雷鋒做美德少年”主題班會(huì)活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

今年是雷鋒同志犧牲51周年，是毛澤東等老一輩革命家號(hào)召“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”50周年。雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富。五十年來(lái)，它激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長(zhǎng)，促進(jìn)了社會(huì)文明的進(jìn)步。校園是青少年健康成長(zhǎng)的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，在毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召五十周年之際，我校大隊(duì)部根據(jù)學(xué)校德育工作重點(diǎn)和思路，結(jié)合上級(jí)的有關(guān)精神，整合3月的幾個(gè)節(jié)日開展活動(dòng)，制定了我校學(xué)雷鋒活動(dòng)方案。

二、活動(dòng)目的：

1、以“與時(shí)具進(jìn)弘揚(yáng)雷鋒精神，深入貫徹十七大精神和‘三個(gè)代表’重要思想，努力開創(chuàng)學(xué)校德育工作新局面”為主題，大力宣傳雷鋒精神的時(shí)代意義和學(xué)雷鋒先進(jìn)典型；

2、通過(guò)開展具有教育特色的學(xué)雷鋒主題活動(dòng)，引導(dǎo)廣大師生以自己的言行，推進(jìn)學(xué)校德育工作開展，開創(chuàng)德育工作新局面；

3、通過(guò)活動(dòng)，加深學(xué)生對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)和理解，促使學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地在學(xué)習(xí)生活中時(shí)刻關(guān)注雷鋒精神，長(zhǎng)期形成學(xué)雷鋒的氛圍。

三、活動(dòng)主題：學(xué)雷鋒，獻(xiàn)愛(ài)心

四、活動(dòng)口號(hào)：雷鋒就是你、我、他

五、活動(dòng)時(shí)間：2013年3月

六、活動(dòng)地點(diǎn)：班級(jí)、校園內(nèi)、鎮(zhèn)敬老院

七、活動(dòng)內(nèi)容

活動(dòng)一：營(yíng)造學(xué)雷鋒氛圍

1、周二(3月5日)升旗儀式進(jìn)行學(xué)雷鋒動(dòng)員。

2、課間音樂(lè)播放學(xué)雷鋒歌曲

3、張貼學(xué)雷鋒標(biāo)語(yǔ)

活動(dòng)二：講雷鋒、唱雷鋒

各班班主任主持召開一次主題班會(huì)，通過(guò)講雷鋒故事，唱雷鋒歌曲等形式，去追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的品行、體驗(yàn)雷鋒的心靈，圍繞如何塑造新時(shí)期少先隊(duì)員新形象，如何在構(gòu)建和諧校園活動(dòng)中發(fā)揮少先隊(duì)員的模范作用這一中心展開討論，號(hào)召學(xué)生弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的精神，在付出中提升境界，在實(shí)踐中傳播文明，在奉獻(xiàn)中體驗(yàn)生命含義。每班學(xué)唱一首雷鋒歌曲，三月下旬評(píng)比。

活動(dòng)三：學(xué)雷鋒、做雷鋒

1、立足身邊，學(xué)雷鋒。

深入開展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主題的“四個(gè)一“教育活動(dòng)，號(hào)召學(xué)生從身邊做起，從小事做起，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、保護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源的良好習(xí)慣。

2、立足校園學(xué)雷鋒

①、開展“做文明學(xué)生”活動(dòng)，搞好學(xué)校、班級(jí)衛(wèi)生。

②、開展“一幫一”活動(dòng)，樹立互幫互助，你追我趕的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，繼續(xù)深入開展愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)使同學(xué)們共同進(jìn)步。

③開展“告別不良行為，爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生”主題教育，通過(guò)主題班會(huì)、征文、演講等形式，廣泛開展豐富多彩的教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

3、立足社會(huì)學(xué)雷鋒

時(shí)間：3月5日下午

（1）

一、二年級(jí)撿取校園雜物（2）三至四年級(jí)清掃校園路面

（3）五年級(jí)到敬老院為老人打掃衛(wèi)生，給老人們奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)心，為構(gòu)建文明和諧社會(huì)貢獻(xiàn)一份自己的力量。

4、愛(ài)心獻(xiàn)給媽媽

3月8日 以“三八婦女節(jié)”為教育契機(jī)，為媽媽寫一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事。

5、愛(ài)心獻(xiàn)給地球

3月12日以“植樹節(jié)”為教育契機(jī)，三至五年級(jí)學(xué)生寫一條環(huán)保標(biāo)語(yǔ)或在家附近植一棵小樹。

活動(dòng)三：樹新風(fēng)、促學(xué)風(fēng)從感悟生命的角度出發(fā)，在學(xué)生中弘揚(yáng)和培育以愛(ài)心奉獻(xiàn)為核心的精神；從實(shí)踐出發(fā)，從確立遠(yuǎn)大志向做起，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。各中隊(duì)可以組織學(xué)習(xí)互助小組，發(fā)揚(yáng)雷鋒釘子精神和助人為樂(lè)精神，鼓勵(lì)成績(jī)好的、有特長(zhǎng)的隊(duì)干部或同學(xué)與班上學(xué)困生結(jié)成“手拉手學(xué)習(xí)互助小組”，共同克服學(xué)習(xí)上的困難，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。高年級(jí)可為低年級(jí)做好事（如為低年級(jí)打掃班級(jí)衛(wèi)生等）。

六、活動(dòng)要求：

全校每個(gè)班都要在學(xué)雷鋒活動(dòng)月中行動(dòng)起來(lái)，積極學(xué)習(xí)雷鋒精神，開展各種學(xué)雷鋒活動(dòng)，力求做到全校范圍內(nèi)地面清潔，校園無(wú)紙屑，天花板無(wú)蜘蛛網(wǎng)，出言無(wú)臟話。同學(xué)們要嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，從身邊的小事做起，爭(zhēng)取向粗魯告別，向陋習(xí)告別，向壞事告別；力爭(zhēng)把禮貌帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給家長(zhǎng)，把謙讓帶給他人。每班要召開一次學(xué)習(xí)雷鋒的主題班會(huì)，3-5年級(jí)同學(xué)出一期學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)的手抄報(bào)，月底每班上交5-10份（裝訂要整潔、美觀并注明班級(jí)）到德育處評(píng)選。

七、活動(dòng)總結(jié)

要認(rèn)真總結(jié)本次主題教育，要將學(xué)雷鋒活動(dòng)與行為規(guī)范教育活動(dòng)相結(jié)合、與革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合、與獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)相結(jié)合、與身邊的希望工程相結(jié)合、與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合。讓“雷鋒”活現(xiàn)在新世紀(jì)的今天，讓雷鋒精神永駐校園。

學(xué)雷鋒做美德少年

主題班會(huì)

“學(xué)雷鋒”主題班會(huì)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

針對(duì)本班學(xué)生多為家中的“小皇帝或小公主”，平時(shí)表現(xiàn)較為自私，缺乏互助意識(shí)與奉獻(xiàn)精神，擬通過(guò)本次主題班會(huì)課活動(dòng)設(shè)計(jì)，引導(dǎo)學(xué)生明白：雷鋒精神的內(nèi)涵在于奉獻(xiàn)，使學(xué)生切實(shí)感受身邊的好人好事，激發(fā)奉獻(xiàn)的情感，學(xué)會(huì)關(guān)心與幫助周圍的人，共同創(chuàng)造生活中的美。

二、活動(dòng)重點(diǎn)

奉獻(xiàn)是雷鋒精神的內(nèi)涵，是美的真諦，學(xué)生應(yīng)用自己的雙手去創(chuàng)造生活中無(wú)限的美。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、組織學(xué)生收集雷鋒事跡、故事，歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》和《愛(ài)的奉獻(xiàn)》；

2、發(fā)動(dòng)全班同學(xué)分小組搜集有關(guān)雷鋒的事例與名言，并做成電腦小報(bào)或手抄報(bào)

；

3、在搜集資料的同時(shí)布置學(xué)生進(jìn)行專題討論： ①我班有哪些好人好事？是否體現(xiàn)雷鋒精神？ ②我班存在哪些與雷鋒精神相違背的現(xiàn)象？

4、教師歸納專題討論結(jié)果，用于班會(huì)課上的討論；

5、學(xué)生以小組為單位搜集生活中的好人好事及典范人物事例，以備班會(huì)課討論；

四、活動(dòng)程序

1、主持人宣布班會(huì)課開始；

2、小合唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》

3、雷鋒的故事

4、講述身邊好人好事

5、小組討論

6、欣賞歌曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》

7、小報(bào)評(píng)比

8、活動(dòng)結(jié)束

五、活動(dòng)過(guò)程

（一）、整隊(duì)

中隊(duì)長(zhǎng)整隊(duì)、出旗、敬禮、唱隊(duì)歌

（二）、主持人宣布活動(dòng)開始。甲：三月趕走寒冬，悄然而至； 乙：三月融融暖意，卻上心頭；

甲：三月的嫩綠，三月的和風(fēng)，三月的輕柔，構(gòu)成一幅極美的圖畫。乙：是誰(shuí)創(chuàng)造了這么美的春天？

合：是雷鋒，是我們身邊的少年隊(duì)員們。甲：下面請(qǐng)聽歌曲：《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。

（三）、小組合唱：《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》

（四）、請(qǐng)聽雷鋒的故事

??

（五）、各小組匯報(bào)學(xué)雷鋒事跡

甲：同學(xué)們，我們身邊有許多活雷鋒，美就在我們身邊，請(qǐng)大家講述身邊的好人好事??

小組輪流交流

乙：同學(xué)們的發(fā)言讓我們深切地感受到：雷鋒其實(shí)哪兒也沒(méi)去，就在我們的身邊。

（六）、小組討論

甲：自然景觀是一種美，愛(ài)人助人難道不是一種美嗎？這一種心靈的美，更能讓人感動(dòng)，更能體現(xiàn)美的真諦?？墒怯械耐瑢W(xué)說(shuō)：現(xiàn)在都什么年代了，還有這么傻的人嗎？有的同學(xué)說(shuō)：這叫吃虧，下面請(qǐng)大家討論，下面的做法對(duì)嗎？你有什么想法？

①同學(xué)請(qǐng)教問(wèn)題——諸多借口，不愿解答；

②早上值日遲歸——其它同學(xué)不愿幫忙，班集體被扣分；

③好朋友上課違紀(jì)——睜一只眼閉一只眼；

④班干部履行職責(zé)——其它同學(xué)不配合甚至搞破壞；

⑤同學(xué)的課本不見(jiàn)——袖手旁觀“看好戲”。

（七）、合唱《愛(ài)的奉獻(xiàn)》

乙：主持人：實(shí)際上，雷鋒精神的內(nèi)涵——奉獻(xiàn)依然存在我們的生活被千千萬(wàn)萬(wàn)的人所學(xué)習(xí)與繼承，以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛(ài)與美，感受到如三月和風(fēng)般的溫暖與舒適。請(qǐng)聽合唱《愛(ài)的奉獻(xiàn)》。

第三篇：學(xué)雷鋒做美德少年

學(xué)雷鋒做美德少年

在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，雷鋒一個(gè)響亮的名字引起了人們的關(guān)注，直到現(xiàn)在，已經(jīng)有很多少年，老人在學(xué)習(xí)雷鋒精神。比如我們?cè)趯W(xué)校里看到一些紙屑，垃圾我們應(yīng)該彎一下腰，撿起來(lái)，讓我們的學(xué)校變的更美麗，這就是環(huán)保小雷鋒。當(dāng)我們看到盲人過(guò)馬路的時(shí)候，我們要主動(dòng)過(guò)去扶一下。看到同學(xué)有困難，應(yīng)該幫助一下，這就是一個(gè)優(yōu)秀的小雷鋒，我們?nèi)巳硕紤?yīng)該做小雷鋒，這樣才是一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生。

甘肅酒泉金塔縣南關(guān)小學(xué)四年級(jí):崔志毅

第四篇：學(xué)雷鋒,做美德少年

雷鋒精神伴我行

有一位同志，與我們年年相約于三月，他沒(méi)有沙場(chǎng)上浴血奮戰(zhàn)的經(jīng)歷，更沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的豐功偉績(jī)，僅僅憑著一顆樸實(shí)無(wú)華的心在生活中在工作中做了些不平凡的事，他的名字就被人民永遠(yuǎn)銘記在心里了；有一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但它卻成了我們學(xué)習(xí)的榜樣，它隨著春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神帶來(lái)崇高而溫暖的氣息。大家說(shuō)，他是誰(shuí)？對(duì)，他就是——雷鋒！一個(gè)普通的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，雖然只活了短暫的22個(gè)春秋，但他平凡而偉大的事跡都閃爍著燦爛的光芒！他在我們心中豎起了一座高高的豐碑。雷鋒說(shuō)：“人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去！”他說(shuō)到并且做到了！在這3月學(xué)雷鋒的日子里，我們應(yīng)該做點(diǎn)什么呢？我們知道雷鋒是個(gè)高尚的人，做的也并不是偉大驚人的事。我們學(xué)習(xí)雷鋒，也就應(yīng)該從身邊做起，從自我做起，從關(guān)心身邊的同學(xué)做起。

我們身處美麗的校園，望著一個(gè)個(gè)美麗的身影，同學(xué)們，讓我們?cè)僖淮沃販乩卒h精神吧：如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你的崗位？

老師們、同學(xué)們，讓我們從自我做起，從小事做起，培養(yǎng)“學(xué)校是我家”的主人翁責(zé)任感，在學(xué)習(xí)和工作中刻苦鉆研，求真務(wù)實(shí)．最后希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮纳钪小皩?duì)待他人要像春天一樣溫暖，對(duì)待學(xué)習(xí)要像夏天一樣火熱，對(duì)待困難要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對(duì)待不文明行為要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情?！?/p>

不僅僅是樂(lè)于助人，更要熱愛(ài)生活

一直以來(lái)，大家都認(rèn)為雷鋒是人們的楷模，是樂(lè)于助人的人。其實(shí)，雷鋒精神不僅僅在于樂(lè)于助人，你更要熱愛(ài)你所生活的世界，熱愛(ài)你的所擁有的。這，才是真正的雷鋒精神。熱愛(ài)你身邊的所有事物，才是真正你應(yīng)該做到的。正如《波莉安娜》中的波莉安娜一樣，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在玩那個(gè)“令人高興的游戲”，正是她的樂(lè)觀、開朗、向上，感染了也感動(dòng)了許多人。樂(lè)觀積極地面對(duì)現(xiàn)在的生活，去珍惜你所擁有的，不要總是想著自己比別人少了什么東西，而是要想著比別人多了什么東西，這樣，你才會(huì)更加高興地面對(duì)生活。

你在挫折面前，應(yīng)該感謝生活，賜予了你一個(gè)鍛煉自己的好機(jī)會(huì)。用健康的心態(tài)去面對(duì)，你才能收獲成功；相反，如果你用悲傷的心態(tài)去面對(duì)，你不僅會(huì)失敗，久而久之，你對(duì)自己會(huì)越來(lái)越不信任，甚至?xí)Я俗约海勗煲荒荒槐瘎　?/p>

幫助別人是一種美德，熱愛(ài)自己的生活同時(shí)也是一種美德。不要去隨意踐踏一花一草，不要隨意丟棄雜物……這也是一種美德。因?yàn)?，生活在這干干凈凈的環(huán)境里，不僅你自己看得高興，別人也會(huì)擁有好的心情，這何嘗不是一種快樂(lè)呢？

當(dāng)然，熱愛(ài)生活還可以做很多事，但是，請(qǐng)你務(wù)必要愛(ài)惜自己，愛(ài)護(hù)自己，這樣，你才有足夠的資本——健康的身體去熱愛(ài)這世界。哪怕命運(yùn)給過(guò)你許多打擊，請(qǐng)你也不要怨天尤人，請(qǐng)笑著去面對(duì)這一切，我相信，你一定能擔(dān)當(dāng)?shù)闷?！因?yàn)槟銦釔?ài)著這世界！

雷鋒，也是一個(gè)熱愛(ài)生活的人，他總喜歡把自己打扮得干干凈凈的，聽別人說(shuō)，他還喜歡一天換一次衣服。這并不是臭美，而是對(duì)自己的愛(ài)護(hù)，對(duì)生活的積極。不必把自己打扮得花枝招展，沒(méi)那個(gè)必要，穿著樸素的衣服，每天做著該做的事，向朋友道聲好，回家和家人一起吃頓飯，這又何嘗不是熱愛(ài)生活呢？

去學(xué)習(xí)雷鋒精神，去學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活，去學(xué)會(huì)幫助他人！

“雷鋒”-----我們的好榜樣

“雷鋒”-----我們的好榜樣

雷鋒，一個(gè)多么熟悉的名字，一個(gè)多么令人感動(dòng)的名字。

“對(duì)待同志要像春天般的溫暖；對(duì)待工作要像夏天一樣的火熱；對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣；對(duì)待敵人

要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情?！边@就是毛主席的好戰(zhàn)士，祖國(guó)人民的好兒子。雷鋒叔叔在日記本寫下了這樣的豪言壯語(yǔ)。在生活當(dāng)中，他也以這樣的行為鼓舞著我們。

雷鋒出生在一個(gè)舊社會(huì)，父親在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的第二年被國(guó)民黨軍隊(duì)和日本侵略軍拉去當(dāng)挑夫，遭到毒打后便經(jīng)常吐血，又無(wú)錢醫(yī)治，不久便去世了。爸爸去世后的第二年，年僅12歲就給資本家當(dāng)童工的哥哥，因患肺結(jié)核無(wú)錢醫(yī)治離開了人世。就在媽媽悲痛欲絕的時(shí)候，連病帶餓的弟弟也死在了媽媽的懷里。

為了生計(jì)，媽媽去給地主家當(dāng)女工，受盡屈辱，最后終于使她精神崩潰，懸梁自盡。三年之間，接連死去了四個(gè)親人；三年之間，家破人亡，從此雷鋒成了一個(gè)孤兒。

但是，雷鋒并沒(méi)有這些而倒下，而是在解放之后努力學(xué)習(xí)，有了工作以后更是如此他曾在自己的日記中寫道：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去?！笔前?！雷鋒把自己的一生全部奉獻(xiàn)給了人民，而他的一生卻只有22年哪！就在他去世的那前五天，他還在日記中寫道：“今后，我一定要更加珍愛(ài)人民和尊敬人民，永遠(yuǎn)做群眾的小學(xué)生，做人民的勤務(wù)員?！?/p>

我們一定要學(xué)習(xí)雷鋒嚴(yán)以律己，謙虛而又謹(jǐn)慎的優(yōu)秀品質(zhì)。雷鋒多次被記功，受嘉獎(jiǎng)，可他從不滿足，從不驕傲，他總覺(jué)得自己對(duì)黨和人民的貢獻(xiàn)太少了。我要努力學(xué)習(xí)，成績(jī)面前不驕傲，表?yè)P(yáng)面前不滿足，要對(duì)自己提出更高的要求，樹立遠(yuǎn)大的理想，長(zhǎng)大后為祖國(guó)建設(shè)出力。我要向雷鋒學(xué)習(xí)，樂(lè)于助人，不記報(bào)酬。

向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)

“向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)”這句話伴隨了我們多少人走過(guò)童年?，F(xiàn)在，我們已經(jīng)是風(fēng)華正茂的青年。我們可以驕傲地說(shuō)一句“向雷鋒同志學(xué)習(xí)！”從四十多年前起，這個(gè)簡(jiǎn)短有力的句子就響徹了大江南北。

雷鋒，一個(gè)全心全意為人民服務(wù)的人。雷鋒，一個(gè)毫不利己專門利人的人。他是一個(gè)善良的人，是天使的化身，來(lái)到人間幫助那些正置身于水深火熱當(dāng)中的人，使他們順利度過(guò)難關(guān)但卻從來(lái)不求回報(bào)，即使自己再苦再累，也是優(yōu)先他人。

正如他在日記中所說(shuō)的那樣“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的?為人民服務(wù)?之中去?！薄啊嗣竦睦щy，就是我的困難，幫助人民克服困難貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量，是我應(yīng)盡的責(zé)任。我是主人，是廣大勞苦大眾當(dāng)中的一員，我能幫助人民克服一點(diǎn)困難，是最幸福的?！睆倪@兩句話當(dāng)中，就能夠看出他那種助人為樂(lè)的精神，因此，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，勤儉節(jié)約，樂(lè)于助人，全方面向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，為人民為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)！

雷鋒雖死，他的精神永遠(yuǎn)存在我們心中，他的精神永遠(yuǎn)綿延下去，他永遠(yuǎn)豐碑永固！

呼喚雷鋒

今天是周末，大多數(shù)公共汽車上都是滿滿的一車人。身殘志堅(jiān)的王新拄著拐杖，在站牌處焦急地等待著18路公共汽車的到來(lái)。

在一位阿姨的攙扶下，王新好不容易上了車，可車上一個(gè)座位也沒(méi)有了。售票員不停地喊著：“給老弱病殘者讓座?！笨沙丝蛡?nèi)詿o(wú)動(dòng)于衷，一個(gè)年輕人拿出一張報(bào)紙來(lái)看，裝作視而不見(jiàn)。另一位年輕人，戴著一副耳機(jī)，一邊聽著單放機(jī)里的流行歌曲，一邊看著窗外美不勝收的景色，也沒(méi)搭理。一個(gè)小女孩看見(jiàn)迎面走來(lái)的殘疾人，感到猶豫不決：把座位讓給他吧，可自己的腿傷還未痊愈；不給他坐吧，又實(shí)在覺(jué)得對(duì)不起胸前的紅領(lǐng)巾。想到這里，小女孩一下站了起來(lái)，忍著痛把座位讓給了王新。

汽車?yán)^續(xù)向前駛?cè)?，到站了，司機(jī)一下剎車，小女孩的腿還不太靈便，又沒(méi)有受力，一個(gè)踉蹌就撲倒在地，才愈合的傷口滲出了鮮血，染紅了她的白裙子。周圍的乘客驚呆了，那位聽歌的年輕人一下子扔掉了耳機(jī)，抱起了小女孩，另一位看報(bào)的年輕人拿出自己潔白的手巾小心地為小女孩擦拭起傷口來(lái)，人們發(fā)現(xiàn)他們的臉都紅紅的，頭都低低的。

有人說(shuō)：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。也有人說(shuō)：在21世紀(jì)的今天，雷鋒精神早已過(guò)時(shí)了。但今天的一幕卻告訴我們：人民需要雷鋒，社會(huì)需要雷鋒，時(shí)代更需要雷鋒。

我學(xué)“雷鋒”

雷鋒叔叔，你離開我們已很久很久，但是你的故事像星星一樣多。你背伙伴過(guò)河，你扶大娘上火車，你冒雨送大娘和孩子回家，你到工地去干活，你打掃車站為旅客服務(wù)。啊，雷鋒叔叔，你的故事講也講不完。

我的媽媽也姓雷，她經(jīng)常給我講雷鋒叔叔“勤儉節(jié)約”的故事。我??！都能倒背如流了。媽媽說(shuō)：“雷鋒叔叔從不亂花一分錢。有一次，雷鋒叔叔做完運(yùn)動(dòng)后，汗如雨下，他便掏出三角錢去買汽水，可當(dāng)看到有開水來(lái)了，想都沒(méi)想就去喝開水了；還有，當(dāng)看到地上掉下一些牙膏皮之類的東西，就會(huì)馬上撿起來(lái)，放到自己的“節(jié)約箱”里，儲(chǔ)蓄到一定程度，便拿去賣，賣的錢全部上繳。

以前我總覺(jué)得這些故事沒(méi)勁，牙膏皮有什么好賣的？可現(xiàn)在不一樣了，我成了一名光榮的苗苗團(tuán)員，還當(dāng)了小小班干部。想起自己以前總是纏著媽媽爸爸買飲料給自己喝，對(duì)白開水總是不屑一顧，認(rèn)為是窮人才喝的，真是覺(jué)得羞愧。我暗暗想：從此以后，我不會(huì)再討厭喝白開水了，也不會(huì)再纏著爸爸媽媽給我買飲料了。

還有呢！我會(huì)在公共汽車上給老人讓座，我會(huì)看見(jiàn)垃圾就撿起來(lái)，我會(huì)把零花錢捐給希望小學(xué)，我會(huì)把摔跤的小朋友扶起來(lái)。

啊，雷鋒叔叔，我要做的事情還很多很多。

雷鋒叔叔，雖然我的表現(xiàn)距離你還差十萬(wàn)八千里！但是我有信心我會(huì)越做越好的。今后，我一定要以你為榜樣，做當(dāng)代小小活雷鋒。

我最崇拜的人—雷鋒

每當(dāng)受到別人幫助的時(shí)候我都會(huì)想起雷鋒,每當(dāng)幫助別人的時(shí)候,我也會(huì)想到雷鋒。我最崇拜的人就是雷鋒，一個(gè)只有２２年短暫生命的普通共產(chǎn)黨員。

崇拜雷鋒是因?yàn)橹灰敢猓覀兌伎梢猿蔀槔卒h式的英雄，雷鋒所做的都是平凡的小事，老一輩革命家謝覺(jué)哉說(shuō)過(guò)：“雷鋒同志是平凡的，任何人都可以學(xué)到；雷鋒同志是偉大的，任何人都要努力才能學(xué)到”。扶老人過(guò)馬路，在公交車上為老人讓座，到養(yǎng)老院為老人打掃衛(wèi)生，幫助可以幫助的人，只要持之以恒，我們也可以是雷鋒。

崇拜雷鋒是因?yàn)樗麩o(wú)私的把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去；崇拜雷鋒是因?yàn)樗梢恍?，?ài)一行，在平凡的崗位上做出不平凡的成績(jī)；崇拜雷鋒是因?yàn)樗f(shuō)：“做好事就不要計(jì)較別人說(shuō)什么，只要對(duì)人民有益，就應(yīng)該堅(jiān)持做下去”；崇拜雷鋒是因?yàn)樗木裾樟亮藷o(wú)數(shù)人的心靈。

如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上？……我想問(wèn)你，為未來(lái)帶來(lái)了什么？”這是雷鋒日記上的話，也是我常常問(wèn)自己的話，也是我努力的方向，活著是為了讓別人生活的更好，助人為樂(lè)無(wú)私奉獻(xiàn)。

勿忘雷鋒精神

又一年的陽(yáng)春三月，每年的三月，又是學(xué)雷鋒的高潮。但在現(xiàn)今社會(huì)上，許多人也認(rèn)為雷鋒精神過(guò)時(shí)了。但我認(rèn)為，雷鋒精神仍未過(guò)時(shí)！

其實(shí)，學(xué)習(xí)雷鋒不是非要做出什么經(jīng)天偉職，在生活中，做一些小事也能得到體現(xiàn)。學(xué)習(xí)雷鋒不是只有3月才學(xué)習(xí)，我們應(yīng)當(dāng)讓雷鋒精神時(shí)常提醒、警惕自己。

“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了大地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗？……”這是雷鋒日記里的一句話，雷鋒就是那么善良，處處為著別人著想，而很少故著自己。一次雷鋒在沈陽(yáng)站換車的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個(gè)背著小孩的中年婦女，原來(lái)這位婦女車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費(fèi)買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里。雷鋒就是那樣永不停息地為人民服務(wù)。不希望大家像雷鋒那樣不顧自己生命地幫助別人，只希望大家在別人有困難的時(shí)候伸出一雙援助之手。

大家也應(yīng)該聽過(guò)雷鋒生活節(jié)儉的故事吧？他的襪子穿了幾年，不知縫縫補(bǔ)補(bǔ)了多少遍。有一次他的襪子不見(jiàn)了，還四處尋找。戰(zhàn)友王大力問(wèn)他為什么不覺(jué)得難看，他回答：“咱們軍人不是把襪子穿給別人看的?！睆倪@話，就可看出雷鋒是多么的節(jié)儉。而他把他每月的獎(jiǎng)金都一一存入銀行，到日后再捐給災(zāi)區(qū)人民。不希望大家像雷鋒那樣一雙襪子整整穿了幾年，只希望大家能平時(shí)生活簡(jiǎn)樸一點(diǎn)，不要太顧及外在而奢華地亂用金錢。

在生活上，我們需要雷鋒精神，需要他的無(wú)私奉獻(xiàn)、樂(lè)于助人、勤儉節(jié)約、艱苦奮斗……精神。因此，我們應(yīng)勿忘雷鋒精神，讓雷鋒精神活在我們心中！

學(xué)習(xí)雷鋒精神

在三月“學(xué)雷鋒”活動(dòng)中老師為了讓我們學(xué)習(xí)雷鋒同志不怕苦不怕累，為人民服務(wù)的精神，鍛煉學(xué)生從小養(yǎng)成為他人、為社會(huì)做好事的良好習(xí)慣，我們班決定帶領(lǐng)同學(xué)們走出校門，參與社區(qū)文明建設(shè)，用雙手美化校園周邊環(huán)境。力求在實(shí)踐和行動(dòng)中力行表率，把“學(xué)雷鋒”的思想深入傳播，發(fā)揚(yáng)我們城南小學(xué)“學(xué)雷鋒”的良好形象。

3月5日下午第2節(jié)課，我班全體同學(xué)在老師的組織下，到我校的后門清掃垃圾。由于后門正是太陽(yáng)落山的時(shí)候，垃圾多，風(fēng)塵大，落葉多，給我們的勞動(dòng)增加了一定的難度。但是大家并沒(méi)有被困難嚇倒，反而是精神抖擻，堅(jiān)持搞衛(wèi)生。用自己的雙手撿起樹葉、煙頭、塑料袋等，把這些垃圾掃進(jìn)掃帚里，在用垃圾袋把掃帚里的垃圾倒進(jìn)里面。最后，把垃圾運(yùn)到垃圾箱里。

經(jīng)過(guò)大家的通力合作，一個(gè)半小時(shí)后，后門被我們打掃得干干凈凈，看在眼里的家長(zhǎng)們都紛紛投來(lái)稱贊的目光。大家的臉上雖然滿是汗珠，卻也露出了微笑；真是累在手上，甜在心里啊！

通過(guò)這次活動(dòng)，大家都收獲了一種可貴的精神，那就是：雷鋒精神永遠(yuǎn)活在我們心中！

活雷鋒

學(xué)習(xí)雷鋒精神是社會(huì)主義傳統(tǒng)的優(yōu)良美德，可是當(dāng)我看完這幾幅畫后，真為當(dāng)今人們的思想感到不安。

你瞧，是誰(shuí)在出板報(bào)呢？喔，原來(lái)是報(bào)社的王叔叔，只見(jiàn)他正拿著粉筆在版墻上出報(bào)，他想寫“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，希望人民都向雷鋒學(xué)習(xí)，養(yǎng)成樂(lè)于助人的品質(zhì)。沒(méi)想到他剛寫到“向雷鋒”時(shí)，不遠(yuǎn)處有一個(gè)青年騎著自行車走過(guò)來(lái)，當(dāng)他看到“向雷鋒”這幾個(gè)字時(shí)，便大笑道：“這年頭哪來(lái)的雷鋒！”王叔叔聽到這幾句話后瞅了他一眼，剛想走過(guò)來(lái)教訓(xùn)這無(wú)知的青年，誰(shuí)知他加快速度溜走了。王叔叔嘆了一口氣，又繼續(xù)寫下去了。那青年一邊騎單車，一邊東張西望，一不小心撞到了一塊大石頭，他整個(gè)人從車上彈了出來(lái)，摔著了頭。有位執(zhí)勤的老人看見(jiàn)后，由于身體虛，便大喊道：“來(lái)人?。∮腥耸軅??！蓖跏迨咫S聲而來(lái)，王叔叔看到他頭流血了，便馬上為他包扎傷口，然后又背起青年往醫(yī)院跑去。背在背上的那位青年望了身后那位60多歲的老人，心中不由得感到慚愧，他想：就連一位60多歲的老人都幫助我，沒(méi)有考慮到自己的身體情況，這不是助人為樂(lè)的精神嗎？他不由地說(shuō)：“真是活雷鋒啊！”

希望社會(huì)上的人民啊！學(xué)習(xí)雷鋒樂(lè)于助人的精神吧！做到人人為我，我為人人，讓雷鋒精神永世長(zhǎng)在吧！

雷鋒——永恒的精神

如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一片黑暗，如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是最小的“螺絲釘”你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守崗位？”雷鋒就是這一線陽(yáng)、這一滴水、這一粒糧食、這最小的螺絲釘！

雷鋒這已不僅僅是一個(gè)名，他代表的是一種精神一種舍己救人、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神、雷鋒代表的精神，其實(shí)來(lái)源于一種愛(ài)、熱愛(ài)覺(jué)、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、雷鋒一個(gè)中國(guó)人所熱知的名字，40多年過(guò)去了，從雷鋒生活的那個(gè)年代到現(xiàn)在，社會(huì)和人們的生活已發(fā)生了很大了很大的變化、雷鋒始終唱響了時(shí)代的最強(qiáng)者，全心全意為人民服務(wù)都貫穿著雷鋒的一生，也是雷鋒精神的核心內(nèi)容，他反映了一個(gè)用馬克思、毛澤東思想武裝起來(lái)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士、堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念和崇高的共產(chǎn)主義精神，也反映了一個(gè)共產(chǎn)黨員無(wú)私奉獻(xiàn)的人生態(tài)度。歷史證明，雷鋒精神已成為推社會(huì)進(jìn)步的一大影響力量。

雷鋒曾說(shuō)過(guò)“我覺(jué)得人生自世，只有勤勞，發(fā)奮圖強(qiáng)，用自己的手創(chuàng)造財(cái)富為人類的解放事業(yè)共產(chǎn)主義貢獻(xiàn)自己的一切，這才是最幸福的?！?/p>

雷鋒同志是社會(huì)主義時(shí)期，新一代新人的光榮典范他一生受憎分明，言行一致無(wú)私的為共產(chǎn)主義奮不顧身的貢獻(xiàn)一生。

雷鋒同志的無(wú)私貢獻(xiàn)，舍己救人的精神，我們新一代人要學(xué)習(xí)的精神，是生活的指引明燈。

我們的好榜樣

今天,我看了雷鋒的故事以及他的一些日記,給我感觸很大.“如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地如果你是一現(xiàn)陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位,妮既然活著,妮又是否為了未來(lái)的人類生活付出了你的勞動(dòng),使世界變得更美麗”多少年過(guò)去了,你還記得他嗎

22歲的生命,對(duì)于平常人來(lái)說(shuō),似乎太短暫了.雷鋒卻在有限的生活中為人們做了數(shù)不盡的好事,把真,善,美的種子種在了人們心里.“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干.”雷鋒就像一根蠟燭,燃燒著自己,照亮別人.那閃閃的燭光讓人贊賞,那閃閃的燭光催人奮起.那閃閃的燭光雖然不眩目,卻定以給我們幫助.那閃閃的燭光雖然有限,卻留在了我們心中深處.雷鋒最可貴的釘子精神,他很聽黨的話,因?yàn)樗屈h養(yǎng)大的,無(wú)論黨把他安排到哪兒,他都認(rèn)認(rèn)真真工作,一絲不茍.其實(shí),在實(shí)際生活中也有許多例子,千年突如其來(lái)的“非典”.在這些沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中,“白衣天使”與疫魔抗?fàn)幍拇鬅o(wú)畏精神,他們舍己為人的獻(xiàn)身精神,在世人心中產(chǎn)生了強(qiáng)烈的震撼.如果說(shuō)學(xué)習(xí)雷鋒可超越時(shí)代,是因?yàn)槔卒h精神是永恒的.路,有各種各樣的,有崎嶇坎坷的山路……但我們可以選擇一條平凡而讓人神往的五彩的路,就像雷鋒,白衣天使一樣.雷鋒,你真是我們的好榜樣啊!你的精神不會(huì)因?yàn)闀r(shí)代的變化而淡化的!

第五篇：學(xué)雷鋒做美德少年

學(xué)雷鋒做美德少年

為了進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神,倡導(dǎo)和諧校園,形成助人為樂(lè)的良好氛圍。3月20日下午,會(huì)昌中學(xué)舉行了“學(xué)雷鋒做美德少年”講故事比賽。

比賽中，選手們個(gè)個(gè)情緒飽滿，感情充沛，他們精彩的演講，深深地打動(dòng)了每一位師生和評(píng)委，贏得了陣陣掌聲。選手們通過(guò)故事，表達(dá)了對(duì)雷鋒精神的無(wú)比崇敬之情，并通過(guò)“身邊雷鋒”的典型事例，向全體少先隊(duì)員發(fā)出了“學(xué)雷鋒做美德少年”的號(hào)召。

本次活動(dòng)是會(huì)昌中學(xué)開展學(xué)雷鋒活動(dòng)月的系列活動(dòng)之一，意在進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，號(hào)召少先隊(duì)員們要向雷鋒同志學(xué)習(xí)，從身邊的每一件小事做起，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，進(jìn)一步加深了助人為樂(lè)、服務(wù)他人的意識(shí)，使新時(shí)期雷鋒精神之花在開得更加絢麗多彩。

(會(huì)昌中學(xué)胡榮俊)