第一篇：申請助學金個人事跡材料

勇于拼搏，自強不息

——事跡材料

他從不過分依靠別人，盡可能按照自己的想法去做。由于家境貧寒，他申請國家助學貸款、國家助學金、勤工儉學崗位，申請國家助學貸款的程序很復雜又耗時，因為申請的人很多，稍有錯誤，就要被放到下一批，由于種種原因，他終于未能獲得貸款。后來就申請了勤工助學崗位。為了不讓自己掛科，他總是要比別人花更多的時間和精力學好每一科。認真對待所學的每一學科，不放縱自己。在大一，他考了二級C語言證，參加學校組織的各項學術報告會。他如愿進入大學，知道能夠上大學，自己的機會是來之不易，所以他倍加的努力，珍惜這來之不易的學習機會。平時自習以外，他還到圖書館找些關于營銷的書籍看看，以便在以后有所幫助。在以后的考試中能夠取得好的成績，同時也更好地提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。

取得成績和榮譽背后，是學校的發(fā)展創(chuàng)造的良好條件，是老師的悉心指導與同學的默默支持，也有他踏踏實實的付出和永不言敗的執(zhí)著。不斷培養(yǎng)自身適應社會、參與競爭的能力，這也正是當代青年最應擁有的資本。學校的大環(huán)境下伴隨著巨大的發(fā)展，他也看到了其中自己成長的足跡。在人生的道路上，可以沒有輝煌的結果，但不能沒 1 有閃耀的過程。希望多年后回首，能為自己曾經的拼搏喝彩，大者思遠，天商學子一直以來所具有的自強不息，銳意進取的精神將激勵他去追尋更加美好的明天!

二、生活上在勤儉節(jié)約，志存高遠

在生活中，他樸素節(jié)儉﹑性格開朗，嚴以律己寬以待人。平時也很善于和同學溝通，也樂于幫助同學，只要是自己能夠做到的都盡力幫助，建立了良好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。在大一，他獲得國家助學金，緩解了他的部分生活壓

二、生活上在勤儉節(jié)約，志存高遠

力。第二個學期他又申請了勤工儉學崗位，雖然每天的工作很臟很累，但他依然甘孜若怡，從不言苦。

現在是大二，他想申請國家助學金，據了解，他每個月省吃儉用，生活費也就四百。在學校學習的時間里，他曾去山東博物館義務勞動，假期里他到過建筑工地勞動，也曾幫人搞室內裝修。他曾因為家庭經困難、生活困窘而自卑，但他又知道這個社會沒有知識沒有文化是無法生存下去的。故向學校申請證實他的家庭情況 , 定于貧困生類型，申請助學金。

三、思想積極進取

在這期間，他積極向黨組織靠攏，認真學習我黨基本理論知識，思想要求進步，積極申請加入中國共產黨，成為一名黨員。大一時期，他申請成為入黨積極分子，努力按照黨的規(guī)章制度嚴格要求自己，不 斷加強自身學習，學習思想道德修養(yǎng)與法律基礎，馬列主義和毛澤東思想概論，今后還要學習鄧小平理論和三個代表重要思想，充分發(fā)揮先進模范作用，努力保持政治素質過硬、作風正派、工作扎實。在學習和工作實踐中，一直按照共產黨員的標準嚴格要求自己。努力讓自己成為一名合格的共產黨員，堅持為人民服務的宗旨。同時在理論與實踐結合中學習和掌握馬克思主義，時刻把馬克思主義作為自己行為的指南和準則，在踐行科發(fā)展中體悟。該同學重視加強思想政治理論學習，提高政治修養(yǎng)和工作水平，增強工作能力，全身心參與到學生實踐和活動的組織管理中，并從中自我學習、自我認識、自我鍛煉、自我監(jiān)督、自我克制和自我改造，以實際行動踐行科學發(fā)展觀。積極參與建立班級黨支部創(chuàng)新基層黨建工作。

大學階段是人生中一個極為重要的階段。在這一年中，該同學在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高，綜合測評成績顯著。取得成績的背后，他特別感謝院里的大力培養(yǎng)以及老師在專業(yè)方面的深入指導和同學們在工作、生活中給他的支持和幫助。非常感謝國家給予他的幫助，資助順利完成大學學業(yè)。相信今天他得到了幫助，他會在以后的日子里更加嚴格要求自己，學好專業(yè)知識，爭取早日服務社會，為國家奉獻一份力量。

如果學院能夠給予他這份榮譽，將是對他一種莫大的鼓勵，必將激勵他今后更加努力，做得更出色，積極成為一名合格的共產黨員，努力為社會作出更大的貢獻!

第二篇：助學金申請個人事跡

個人事跡

我是**，來自**，現就讀于****。性格沉穩(wěn)，愛好廣泛，最大的愿望是成為一名優(yōu)秀的教師，教書育人，終生學無止境。

我來自一個偏遠寧靜的山村，那里的人善良、勤勞、質樸無華。但受傳統(tǒng)觀念的影響，那里的孩子大部分初中畢業(yè)就進入社會謀生，還有的小學畢業(yè)就結束學業(yè)。雖然，隨著當地經濟的發(fā)展，這種情況有所改善，但還有很多孩子很早離開學校，特別是男孩子。大部分原因是學校教育資源不足，學生的競爭力不強，面對來自其他高教育質量地區(qū)的孩子，很難在中考、高考的競爭中贏得一席之地。久而久之，愿意上學的人越來越少，初中畢業(yè)就離校成為一件很平常的事。也許這些人在早早結束學業(yè)之后也能很好的生存下去，但在這個競爭力越來越強，對知識要求越來越高的社會中，知識也許不是唯一的出路卻是關鍵的一步。每當聽到又有同學放棄學業(yè)時，我都感覺很痛心。可以說我很幸運，當很多同齡人早早地放棄學業(yè)，我的父母卻一直支持我。在很多人眼里，他們傻得可憐，生活本來就不易，再加上我和弟弟兩個孩子上學，日子總是緊張且些許無奈。所以，我可能比很多人更珍惜學習的機會，也更清楚這對于我和我的家庭意味著什么。從小學到大學，也許我不是最勤奮的學生，但對每一科都用心去學，不會放過能了解新知識的機會。也許我的力量很微小，但我真的希望有一天能為家鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展盡一份力。不希望看到當別的孩子坐在多媒體教室上課建筑知識的大廈，家鄉(xiāng)的孩子們卻在烈日或風雨中艱難地尋求人生的出路。也許這樣想太過于悲觀，因為社會的發(fā)展需要分工，需要高知識的理論性人才也需要無數奔走于各個城市與鄉(xiāng)村之間用勤勞與汗水搭造我們生存所需的最基礎的一切。但我真的希望那些偏遠地區(qū)的孩子最起碼能夠得到公平接受教育的機會，每個人的潛力都是無窮的，有無數的孩子因為沒有公平接受教育的機會不能最大地實現自己的價值。也有無數孩子的夢想還未起飛便已破滅。都知道中國是人口大國，要想成為人才強國，教育的全面發(fā)展是關鍵。不僅是基礎教育和高等教育，技術教育與成人教育的發(fā)展也很重要。因此，我真心希望未來每一個孩子都能享受到公平的教育機會，最大程度地享受到我們國家發(fā)展、教育事業(yè)發(fā)展所能為他們提供的一切獲取知識與技能的機會。

小學時參加演講比賽，題目是我最喜歡的職業(yè)，我選擇了老師。在我看來教師是一個要求不斷進取不斷超越自我的職業(yè)，同時也是一個與人類發(fā)展有著重要聯(lián)系的職業(yè)。知識是在不斷積累、不斷創(chuàng)新、不斷開拓中延續(xù)的，教師是維系這一人來文明發(fā)展的紐帶。除去這些光環(huán)，教師也是一項辛苦的職業(yè)，需要耐心、責任心和愛心。每個求學者都是懷著對知識的渴望聆聽，教師就更需要用心去準備好每一節(jié)課。與此同時，教師的一言一行對學生的影響非常深遠，特別是基礎教育和高等教育階段，前者是學生基礎的善惡觀、知識結構形成的關鍵階段，對其以后的學習生活有重要的影響，后者是學生成熟的價值觀、思維模式、性格等定型的時期，再很大程度上決定了學生走入社會會成為怎樣的人?？梢哉f教師對學生的成長有著重要的引導作用，這也在一定程度上決定了國家未來接班人將以怎樣的姿態(tài)進入社會、建設我們的國家。個人方面來講，我希望成為一名教師是因為我喜歡這項職，享受傳授經驗與知識的的過程。同時，教師這一職業(yè)的特殊性也決定了教師必須與時俱進，不斷不更新自己的知識儲備，提升自身素質，每個學生在這個世界上都是獨一無二的，要想幫助學生找到適合自己的學習方法，建立健全的人生觀、價值觀也需要教師不斷豐富自身。這對于許多人來說是一項巨大的挑戰(zhàn)，我希望接受這項挑戰(zhàn)，在幫助他人的同時不斷提升自身價值。從小學到高中，努力學習，真誠待人，熱心參與集體活動，我努力用行動證明自己。在這期間，多次獲得三好學生榮譽，擔任過班級職務，積極為集體服務，參加過學校的舞蹈演出，演講比賽，寫作比賽和縣級的音美比賽，都獲得了不錯的成績。在豐富學習生活的同時也得到了很好的鍛煉。為了獲得更好的發(fā)展，在很多同學高中畢業(yè)放棄學業(yè)時，我選擇進入大學這個夢寐以求的地方。

大學對于很多人來說是一個新的起點，在我看來也是我人生的轉折點之一。進入大學意味著離夢想又近了一步，意味著有了接觸更高目標的機會，意味著有接觸更優(yōu)秀人才的機會。但陌生的城市，教學方式的差異，來自不同地區(qū)同學之間文化、生活方式的差異等等，讓初入大學的我有些茫然。好在老師和同學們都很熱情，我漸漸放下那份小心翼翼融入到豐富多彩的大學生活中。大一時積極參加社團活動、班級活動及志愿者活動，寫入黨申請書爭取入黨等等，生活緊張充實。新生軍訓磨練了每個人的意志，讓我們明白了什么是軍人的意志，什么是軍紀與軍威。烈日下風雨中，他們都能堅守自己的崗位。讓我感觸最深的是他們對待每件事都很認真，每個動作都追求完美。軍訓雖然很辛苦，但我卻收獲良多。首先，平時不經常鍛煉的我在軍訓時得到了很好的鍛煉，其次，我明白了紀律與團結的重要性，沒有了紀律很難保持一致，沒有團結就不會取得更大的成就。一個人也許走得更快，但一群人一起走才能走得更遠。當今社會，團結越來越重要。社會分工的進一步細化在提高各行業(yè)效率的同時對團結協(xié)作的要求也越來越高，因此，作為大學生團結一致相互幫助就顯得尤為重要。未來也會對我們的協(xié)作能力有所要求，不僅是同學，同事，還有陌生人。除此之外，我對溝通交流能力的重要性有了進一步的認識。以前的我溝通能力不是很強，說話太直接，言語間傷害了朋友而不自知，跟陌生人也不能有很好的交流。這對于以后想成為一名優(yōu)秀教師的我是極為不利的。隨著教育事業(yè)的發(fā)展，教育理念的不斷完善，現代教育越來越強調師生之間的交流，不再只是局限于老師講授，學生記憶的方法。更多的強調師生間在溝通中傳授知識，強調學生在教學過程中的自主參與與創(chuàng)新精神。而這一切都要求師生之間有很好的交流，只有建立在良好溝通基礎之上，深入了解每個學生的特性，學生學習的積極性才能被充分調動起來，課堂教學的質量才會得到更大的提高。因此，在參加各項活動中我都注意學習其他同學的交流方法并注意在生活中的實際運用，也許，現在的我仍做的不盡如人意，但我會堅持下去，爭取在大學期間使自己的交流能力得到提高，為成為優(yōu)秀的教師做準備。同時，軍訓期間也收獲了同學之間的友誼。離開了家人與熟悉的故鄉(xiāng)，由開始的不安與茫然到后來的適應，友誼起了很大的作用。我也許不是最熱情的朋友，但真誠待人是我的準則之一。因此，能與同學很好的相處，盡己所能為同學提供幫助。大一期間，我的獨立生活和自主學習的能力也得到了很大的提高。大一時參加了公共英語四級、大學生英語競賽和翻譯比賽，認真學好每門課，在努力完成作業(yè)的同時，擴大自己的課外閱讀量，收獲良多。英語口語也有了很大提高，從開始的不敢張口說到能較流利地表達自己的意思。大二是緊張學習的一年，準備英語專業(yè)四級考試，英語公共六級考試，同時還要努力學好新開設的課程。在這學年，我的自主學習能力進一步提高，也逐漸摸索出適合自己的學習方法。課前認真預習，上課時認真聽講，做好筆記，課間課后積極與同學討論，努力完成老師留的作業(yè)，同時做好復習工作，這樣就可以從容地面對考試。對于心理學等理論性強的課程，首先要在腦海中構架好知識的框架，再結合實際，將看似枯燥的理論知識與用到實際生活中，就會發(fā)現，知識的記憶會簡單也自主很多。此外，這一年還積極地參與實踐活動，利用放假期間給學生補課積累了寶貴的教學經驗。也更深刻地體會到教師這項職業(yè)的不易，原本看似簡單的教學過程其實存在很多變數，一個優(yōu)秀的教師需要良好的應變能力，在這方面我還需要加強。在賣場做售貨員的經歷也給我很大啟發(fā)，雖然工作的時間不長，但這期間我的溝通能力得到很大的提高，這是我在學習之余最大的收獲。大學對我來說是關鍵的時期，在不久的將來，會用所學的一切來實現自己的價值。也許，目前所學的一切還遠遠不夠，但我不會停下腳步，我會盡我所能準備好抓住每一次提高自己，積累知識，實際鍛煉的機會。

總之，我享受并珍惜在學校學習的每一天，享受和同學友好相處的校園生活，享受每一次挑戰(zhàn)自我提升自我的過程，享受豐富多彩的集體活動，享受每一次志愿者活動，享受并珍惜我現在擁有的一切。大學生活將成為腦海中最美好的回憶之一，我會努力使自己在大學的每一天都過得充實，團結同學，積極參與實踐活動，最大限度地實現自己的人生價值。

第三篇：助學金申請之個人事跡

助學金申請請之個人事跡

尊敬的領導：

您好！我是青海大學化工機械系2006級自動化專業(yè)班的學生張翔。來自山東省菏澤市巨野縣一個 貧困的村莊。雖然家境不算富有，但我未曾失去對夢想的追求。始終堅信：“拼搏，才能為自己撐起一片天地?！?006年，我沒有辜負親人的殷切期望，成功渡 過了高考的獨木橋；懷抱著對未來的憧憬幸運地抵達這充滿想象的象牙塔。青海大學——便是我的夢想實現的地方。在此，我申請獲得2008-2009國家 獎學金。

我以自己是一名青海大學想學生而感到無限的驕傲與自豪！回首三年的大學生活，我已明顯感覺到自 己在各方面所取得的進步。秉承著 “志比昆侖、學競江河”的校訓，在嚴謹的學校氛圍中，自己正在穩(wěn)步前進，不斷向著自己的理想接近！作為一名大學生，我深 深知道，當今社會競爭如此之激烈，要想成長為一個對社會、對國家、對人民有用的人，必須堅持德、智、體等各方面全面發(fā)展，品學兼優(yōu)，綜合素質過硬，且有所 專長的人。也正是如此，進入大學兩年以來，我始終嚴于律己，在各方面嚴格要求自己，向著既定目標不斷努力奮斗！

有一位大學校長曾經說過：“大學是你自己展示才華與能力的舞臺，要知道怎樣去展示自己與怎樣把 握時機？這是每位大學生所面對大學生活的最重要的問題?！弊约簩Υ松钣畜w會。所以，在校期間，保留自己原有的好習慣，在他人的幫助下改正自己的不足；自我 努力拼搏，克服種種困難，使自己各方面都能夠得到全面的發(fā)展。

學習上，我始終牢記：學習是學生的第一要務。在過去的兩年中，我刻苦學習，努力務實，抓緊分分 秒秒努力學習專業(yè)知識，同時博覽群書，拓寬知識面?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來。”在老師、同學們的指導和幫助下，我取得了比較理想的成績：多科成 績是我們班的第一名。作為自動化專業(yè)的學生我深知動手能力的重要性，因此，在學習專業(yè)知識的同時，我積極的參加各項課外活動，將專業(yè)知識付諸實踐。在動手 實踐環(huán)節(jié)中，我常常幫助老師做些試驗準備工作，這也使我具有較強的操作能力。于2007年5月中旬，參加“首屆青海大學電子科技大賽”中榮獲第三名。又于 2009年7月參加了“青海省首屆大學生電子設計競賽”并榮獲三等獎，并代表青海大學參加了“全國大學生電子設計競賽”。又在老師的指導下，順利申請了 “華鼎大學生科技創(chuàng)新”與“國家大學生創(chuàng)新性實驗計劃”這兩項基金，現已完成了“華鼎大學生科技創(chuàng)新”項目基金并順利通過驗收。在成績和榮譽背后，是學校 的發(fā)展給我創(chuàng)造的良好條件，是老師的悉心指導與同學的默默支持，也有我踏踏實實的付出和永不言敗的執(zhí)著。

思想上，沒有思想的人就猶如行尸走肉的冷血禽獸。我是高級的恒溫動物，早與它們畫出了界線，我有著屬于所以人類共同的思想——世界和平，國家安康，家庭和諧。我始終懷揣著尋求思想的真諦。幸運的是，中國共產黨所倡導偉大的社會主義思想就完美地解 答了我的渴求的心靈。仰望著鮮紅的國旗在風中飄揚，心底總有些激動不已；嘹亮地歌唱著祖國，總有一種自豪感不由在心頭。在校期間，我熱愛社會主義祖國，擁 護中國共產黨的領導，誠實守信，遵守大學生守則和學校規(guī)章制度，積極響應中國共產主義青年的號召，積極向黨組織靠攏。永遠保持與時俱進，認真學習黨的工作 路線，正確貫徹黨的方針政策，時刻關注著黨和國家的發(fā)展形勢，以及國內外的局勢變化。在思想上我積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀；在嚴格要求自 己的同時，還在不斷鼓勵、幫助身邊想申請入黨的同學。積極組織、參加有關活動，態(tài)度積極向上，成為支部和班級精神力量的聚集點，起到了巨大的作用。用自己 的實際行動表明向黨組織靠攏的決心。并參加了業(yè)余黨校的培訓，順利取得了畢業(yè)證。因在系團總支工作，常常組織同學們進行學習科學發(fā)展觀各種活動，同時積極 參加校內的各項活動，也得到了老師與同學的肯定。并榮獲2006-2007學青海大學校級“優(yōu)秀團員”稱號。通過黨組織的考查，成為了一名中共黨員。時刻以一名共產黨員的身份嚴格要求自己，使自己不斷地進步。我深知這是一種自豪，但也是一種義務，我必須始終堅持黨的正確的指導方針，遵守黨的章程，位我 們國家的社會主義現代化建設做出盡有的努力與激情。

工作上，在大學里，參加學校組織的活動是衡量學生綜合能力的一個重要憑證，可是我認為社會實踐 活動更是非常重要的一個部分。社團，能為我們提供了一個很好的鍛煉自己工作能力的舞臺，我也積極參加學校的社團活動中。在2006-2007年參加了“愛 心社”，多次組織同學們進行募捐和“遠離毒品，珍惜生命”等各種文藝演出。在此期間中，我懂得了許多知識，更重要的是我感受到人世間的溫暖與關愛；也獲得 了同學們的認同并擔當了文藝部部長，這也是對我的工作的一種鼓勵。2007年下學期，與兩位同學共同創(chuàng)辦了青海大學“馨藝話劇社”并擔當社長。曾多次與其 他高校進行交流獲得了不錯的成績?！哆@愛我懂》曾在山東一些高校演出引起學生的共鳴。也為我自己榮獲了“最佳編劇獎”、“優(yōu)秀劇本獎”等等。

入校以來擔任所在班級的生活委員，在擔任生活委員期間，我積極做好各項班級工作，幫助同學們 解決我所能及的問題，并協(xié)助老師管理好班級各項活動。工作成績得到了同學們和班主任的認可，被評為2006-2007“優(yōu)秀學生干部”。以此同時，我 還參加了學生會工作，學生會的工作表現也較為突出，憑著踏實的工作態(tài)度和真心實意為同學們服務的心態(tài)，多次受到老師和同學們的表揚。在系黨委的指導下，成 功舉行了“大學生思想道德建設知識競賽”并獲得同學們的好評，這也推進了同學們學習科學知識與重要思想的高潮。在2007年7月被任命為青海大學化工機械 系團支部副書記。

在2007年青海大學“火炬計劃”社會實踐活動中成為一名義務支教者，隨志愿者隊伍一起為城北區(qū)的貧困小學生進行為期半年的義務家教。在此期間，自己的工作能力有了較大的進步，也得到了居委會的表揚。2008年4月26日，我又榮幸成為中國造血干細胞捐獻志愿者。

由于家境不算富裕，生活上時時要求自己要簡樸，但對待他人要大方有度。在校期間，自己做了些兼 職從中得到些生活報酬，但更注重是社會經驗。因為自己喜歡文學，經常在《哲思》、《湟水河畔》、《昆侖學院學報》等發(fā)表一些文章，也曾獲得兩次“青大杯” 征文比賽第二名，“迎奧運，讀好書，鑄?；暾魑谋荣悺叭泉劦鹊?，所有的稿費我都捐贈給貧困小學和賑災中，這樣可以讓自己多些不后悔的事情。大學對自己而言，雖然取得了很大的進步。但是大學的學習和生活所能給我的，并且我所能夠接受 的畢竟是有限的.面對社會這所沒有圍墻的大學.我一定會不斷地更新自己，不斷地給自己充電.充分發(fā)揮自己的優(yōu)點。正視和克服自己的缺點，爭取在激烈的社會 競爭中不斷取得進步和成功。只有把握住今天，才能在今后的學習，工作和生活中，不斷完善自我，提高自己，創(chuàng)造出新的輝煌。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求 索”。在未來的生活中，我將以百倍的信心和萬分的努力去迎接更大的挑戰(zhàn)，用辛勤的汗水和默默的耕耘譜寫更美好的明天！

感謝領導您在百忙之中抽出時間閱讀我的申請，希望領導能給我這次機會，我會十分珍惜這來之不 易的榮譽，也將牢記領導對我的信任與支持，在今后的學習生活中我會以此為動力，更加努力的去拼搏進取，決不辜負領導和老師的期望，做一個青海大學合格的畢 業(yè)生，為母校爭光添彩，為母校明天的發(fā)展盡自己微薄的力量。

此致 敬禮

申請人：**** 2012年10月20日

第四篇：申請助學金個人事跡

滿懷希望，走向未來

——在困境中培育理想的種子

我叫黃天華，出生在湖北省恩施市的一個農村家庭，爸媽都是農民，年紀較大，沒有專業(yè)技能，常年基本在家務農，自姐姐出嫁后，家里的經濟負擔都落在爸媽的肩上，務農收入微薄，學習和生活的費用是家里最大的困難。

自小就明白爸媽的不容易，在生活上我養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的習慣，從不鋪張浪費，我知道到這樣不僅可以給家里減輕經濟負擔，也是個人素質的體現。在生活中，我總是督促自己往好的方面發(fā)展,積極追求上進。進入大學以后，我積極參加兼職工作，靠自己的努力掙錢，自己能多掙一分錢，家里就會少一分的負擔，不僅如此，還可以積累自己的工作經驗。

在學習上，我嚴格要求自己。能夠進入大學學習，是一種幸福，大學是知識的殿堂，如果任由大學四年的光陰流失，那是一種罪過。盡管大學很自由很虛華，我極力探索，讓自己靜下來積淀心智。我堅持學習英語，積極備考英語等級考試，并參加計算機等級考試培訓班。課堂上我努力學習專業(yè)知識，課后廣泛閱讀各類書籍，擴寬自己的知識面，尤其對經濟和管理方面的書籍興趣濃厚。在思想上，我積極追求上進，努力學習馬克思主義哲學原理，并以此為行動指南，把理論與實際相結合。我積極申請要求加入中國共產黨，熱愛黨和國家，擁護黨的綱領和領導，支持黨的政策，艱苦奮斗，勤儉節(jié)約，團結友愛，發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風。雖然一直沒有被黨組織接受，我從不氣餒，一如既往的努力學習，提高自身的理論水平和實踐能力。我認為入黨不是目的，而是一個過程，一個學習的過程，以純潔的思想來武裝自己的頭腦，并把這一純潔的思想付諸行動為社會主義建設服務才是我們追求的最終目的。

社會上有人認為大學生眼高手低，動手能力差，我從不認可這樣的觀點。在學習之余我積極參加兼職工作，提高自己的實踐能力，大一的時候我做過招生代理、臨促、外賣等兼職工作。大一暑假我在深圳一家商場做安保，負責維護購物現場的秩序和安全工作，在工作中我兢兢業(yè)業(yè)，堅守本職工作，并積極參加公司的培訓，與同事友愛互助，得到公司負責人的好評。我不僅拿到了自己的工作報酬，也積累了很多工作經驗。

家境條件不是一個人驕傲或自卑的資本，對未來我充滿信心。我珍惜大學的學習時光，努力學習專業(yè)理論知識，培養(yǎng)自己的思維和創(chuàng)新能力，對走進社會，我也滿懷信心。我的人生目標很明確，我知道自己以后要做什么，也明白我現在要準備什么。“王侯將相寧有種乎?布衣可稱王！”我堅信：不卑不亢，不離不棄，赤手空拳可以打出屬于自己的天地！

第五篇：助學金個人事跡（范文模版）

個人事跡

尊敬的院領導：

你們好，我是來自動植檢13-2班的吳升，我來自甘肅省白銀市的一個小村莊，在我求學的道路上，我始終保持著積極向上的心態(tài)，妥善處理好學習和工作兩者之間的關系，努力做到全面發(fā)展。作為祖國未來的接班人，我從各方面嚴格要求自己，努力提高個人素質，面對即將走出社會的人生之路，我積極的勇往直前。我的座右銘是“堅持就是勝利”?，F將主要事跡介紹如下：

態(tài)度未必決定一切，但端正的態(tài)度能帶領人走上正確的道路！從小開始，我就在父母的熏陶下，產生了對中國共產黨的信仰。每天，看著新聞聯(lián)播中的國內大事新聞，學習著黨中央的每一個方針政策的應用，以及學習報道中多位杰出先進勞動模范和杰出的領導人們，父親從旁一一為我解釋，有時還會讓我幻想能跟偉人們見面交流！

進入大學，我除了關注時事政治及國際動態(tài)新聞，還積極參與校內各類關于人文知識或研討的活動。通過聆聽老師的講座，我獲得了一些以前不曾了解，不曾關注的信息，并學會了用一種理性的態(tài)度去思考一個民族的前途命運，去考慮自己的前途，去從另一個角度思索自己的價值所在，思索自我價值實現的過程。

虛心，堅持，學會適應，也是父親常掛在嘴邊的叮囑，我也是一直以此為標準嚴格要求自己。無論是學習、工作還是交際，我都盡量的做好自己的本分。我在班內經常幫助同學解決疑難，并把我在各方面所學到的經驗跟他們分享，也帶動了同學們之間的良性溝通交流，做好優(yōu)秀團員的模范作用。經過一年的努力，我以實際行動向黨組織表明自己的決心，首先成為了入黨積極分子，這與同學們對我的支持，老師對我的肯定是離不開的。在思想上我積極要求進步，保持著較高的思想覺悟，嚴格要求自己，樹立了良好的人生觀和道德觀；永遠保持與時俱進，堅持四項基本原則，正確貫徹黨的方針政策，時刻關注著黨和國家的發(fā)展形勢，以及國內外的局勢變化。爭取早日成為一名合格的黨員。

習是我們的生命力，創(chuàng)造力的源泉。在以后的學習中，我會樹立好終身學習的學習意識，不怕吃苦敢于拼搏和要有頑強的毅力抓好學習，增長知識和才干，提高自己的素質。在學習中做一個好旁樣，和同學們向書本學習，向人民學習，向社會學習，樹立一個學習型社會。在工作中，我嚴格執(zhí)行上級領導安排的工作，組織開展了豐富的節(jié)日和校園活動，同時開展學習教育活動,提高同學們的思想政治水平,奮發(fā)學習、刻苦鉆研、勇攀高峰、發(fā)揮模范先鋒作用,自覺成為先進生產力的積極推動者、先進文化的努力倡導者、最廣大青年學生根本利益的維護者,進一步加強學生會組織建設,不斷強化學生會成員意識、不斷增強學生會組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。同時，我們應該聯(lián)系實際，力爭通過開展各種形式多樣、內容豐富的節(jié)日或校園活動，培養(yǎng)同學們的愛國主義、集體主義精神，增強責任感、使命感，充分調動廣大學員青年的積極性，更好地發(fā)揮學生會組織的作用。

在剛上大學的時候，我就參加了學生會，在起初，我感覺學生會就是一個消磨時間的地方，但后來我慢慢地改變了這種看法，因為我在這里找到了屬于自己的快樂，這里的學長學姐們和藹可親，在工作上，認真負責，有較好的組織能力，在擔任學習部成員期間，工作

塌實，任勞任怨，責任心強，多次、配合部長出色的完成了任務。我結合自身的特長，積極為系增光，曾在院團委舉辦的海報制作 大賽及手抄報比賽中多次獲獎。由于工作積極努力，成績突出，被評為院“優(yōu)秀共青團員”，得到老師和同學們的一致好評。現在我擔任的是學習部代部長之職，我相信我會盡我最大的努力，會把學習不帶成一個不再低調的團體

在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態(tài)度和 良好的生活態(tài)度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好 出事原則，能與同學們和睦相處；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷，曾在寒假社會實踐中被評為“先進個人”的稱號，并在各項文娛體育活動中多次獲獎。

過去并不代表未來，勤奮才是真實的內涵。在取得各方面成績的同時，我也緊記著“沒有最好，只有更好！”。進入測繪學院，是我人生中一個極為重要的階段。在這一年中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。我要特別感謝院領導班主任的大力培養(yǎng)，老師在專業(yè)方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。在此我要特別表示感謝！今后我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現。“路漫漫兮其修遠，吾將上下而求索”。在未來的生活中，我將以百倍的信心和萬分的努力去迎接更大的挑戰(zhàn)，用辛勤的汗水和默默的耕耘譜寫美好的明天！

申請人：吳升

班級：動植檢13-2

學號：2081209204

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