第一篇：高中生優(yōu)秀作文：人性的光芒

高中生優(yōu)秀作文：人性的光芒

高中生優(yōu)秀作文：人性的光芒

人性具有無比強悍的力量，宇宙間沒有任何的力量能比它強大——它，就是人性的光芒。上天是公平的，它給予我們生命，給予我們快樂，但它也給予我們挫折與坎坷。

汶川大地震各界人士紛紛解囊相助，血庫爆滿，抗災物資如浪潮般奔向災區(qū)涌去。一方有難，由八方承擔。綠絲帶，黑絲帶，黃絲帶行動，愛心義賣，演唱會，燭光紙船，全國哀悼日。

解放軍在得知地震的消息后，他們用空降或強行軍或是水路，快速到達災區(qū)?？战档乃麄儯菑?000米的高空跳下；急行軍的，他們用22小時，行軍90多公里；水路的，是在激流勇進??他們，在路上肯定遇到了許許多多的艱難險阻，到達災區(qū)后，又來不及休息，他們的精神支柱是什么？

一名年輕的媽媽遇難前，用身體為孩子撐起生命的空間，她的手機里有一條已經寫好的短信：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你”。一位行乞的老人捐出了自己用了八天的時間乞討來的一百零五元錢來表示自己作為中國人的愛心。105元，對普通人而言，不過是少喝兩瓶酒，少買一件衣服，少看兩場電影，但是對他而言，是無助地伸了多少次又縮回的手，是多少次彎下佝僂的身體再站立起來，是面對了多少的冷眼，吃了多少次的剩飯殘羹，是多少次在寒夜的天橋下凍醒??但是他面對同胞災難，沒有猶豫，幾乎拿出了除身體之外的所有家當。沒有太多華麗語言的修飾，也沒有驚天動地的事跡，更沒有感人肺腑的宣揚，卻感動了每一個人的心。每一個生命曙光的背后，都有一種令人刻骨銘心，它無需用精美的畫筆修飾，卻依然光亮耀眼，那就是人性的光芒。記得一位主持人在節(jié)目里說過這樣一句話：“再小的愛心乘以十三億就是愛的海洋，在大的災難除以十三億就是鏗鏘有力的四個大字——眾志成城！”是啊，人們彼此之間的愛就是銅墻鐵壁。讓愛成為溫暖我們每一顆心靈的永恒力量，讓隱藏在深處的人性光芒盡情閃耀吧！

回望歷史長河，司馬遷在獄中，寫下了傳誦千古的《史記》；孫臏在臏刑后，編著了世人欽佩的經典著作《孫子兵法》；勾踐臥薪嘗膽勵精圖治數(shù)年，終于滅掉吳國；面壁靜修的達摩，排除了惡念邪念等外界的一切，終成正果；明太祖朱元章，乞丐出身胸懷大志，成就帝業(yè)。這無不體現(xiàn)了人性的光芒。

人性的光芒，就像我們所需要的太陽能一樣，它們都是為我們提供能量的最終來源。人性的光芒，引導你走向光明的大道，給你指明前進的方向，在道路上為你提供一切所需，伴隨你一步一步邁向理想的輝煌。人性的光輝??！你是多么的偉大呀！失望時你給人們的是“山重水覆疑無路，柳暗花明又一村”的驚喜；快樂時你與我們同樂，痛苦時你和我們共同挺過。人性的光輝??！你是理想的基石，你是騰飛的翅膀，沒有誰能阻止你向前向前奮飛的力量！

第二篇：小事傳承美德 人性閃爍光芒

小事傳承美德 人性閃爍光芒

——物業(yè)科退休浴池員工拾金不昧事跡報道 拾金不昧是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也是一個人高尚品質和崇高社會責任感的具體體現(xiàn)。在努力構建和諧礦區(qū)的日子里，物業(yè)科的好人好事層出不窮，職工用自己拾金不昧的實際行動展現(xiàn)了后勤人高尚的道德品質和良好的精神風貌，樹立了良好的服務形象。

3月3日下午，退休浴池職工李明在工作中，拾獲手機一部和手表一塊，李明沒有片刻的猶豫，立即將失物交到后勤隊辦公室，并與隊部管理人員任隊一起共同尋找失主。李明主動通過手機聯(lián)系人通知失主家人，在取得聯(lián)系后，一直在原地等待失主的到來。當失主得到失而復得的手機時，感動的連聲感謝。至今，尚未找到失主的手表仍然放在隊辦公室，等待失主。

李明同志的拾金不昧精神充分體現(xiàn)了我科職工高尚的道德情操和精神風貌，展現(xiàn)了我科職工的高尚品質和良好的社會公德，他用實際行動踐行了社會主義榮辱觀，其拾金不昧的崇高品質為我們樹立了優(yōu)異的榜樣，值得我科全體職工的認真學習。

為此，對李明同志拾金不昧的行為特提出通報表揚，望其再接再厲，在以后的工作中繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱。同時，也鼓勵我們物業(yè)科的每一位員工向李明同志學習，把這種美德和崇高品質在職工隊伍中發(fā)揚光大。

“勿以善小而不為”。愛心就像一盞燈，燈光亮一些，身邊的黑暗就會少一些；每顆心靈就像一扇窗，窗戶打開，光亮就會進來。物

業(yè)科的員工們用自己的實際行動給岱河礦區(qū)點亮了一盞燈，詮釋了后勤人“我們一直用心服務”的工作理念。

第三篇：優(yōu)秀高中生作文展及點評：《人性的“真善美”》

人性的“真善美” ——讀《羊脂球》有感

北京市第一六六中學 高一年級 趙文麗

初讀法國作家莫泊桑小說《羊脂球》，我只是為其中“先生”“夫人”們的矯揉做作感到可笑，現(xiàn)在重讀，更感覺到他們的可憎。羊脂球這個女人，其實是無罪的。她雖是個妓女，但還有著自己的底線——作為一個國民的尊嚴。然而那一車的人，對羊脂球冷嘲熱諷，故作高雅，“委婉”地劃清了自己與她的界線。在接受她幫助的那一刻，還要做出一副“羊脂球小姐請我吃的”樣子，絲毫不肯放低姿態(tài)。遇到威脅自己利益時，就推諉躲避；認為別人為自己犧牲是應該的，這正是這篇小說最值得我們深思的地方。

我本沒有資格指責他們，因為我不得不承認自己同樣也是一個自私的人。生活中的自私，大多源于一種不肯吃虧的心理。我們總是相信自己有著比別人強的地方，我們總是忍不住想要別人為自己付出更多。

有時候，我們總是愛結成所謂小幫小派，三五成群地議論著什么，大肆評價著我們眼中的是非對錯，似乎自己便是最高貴的存在。其實細細剖開來看，背后更多的是自私。人性中“真善美”本應是最為閃亮的，然而卻經常被一些不大見得了光的品質所掩蓋。

人生來不是十全十美的，若不是這般，小孩子們的苦惱、爭寵便又何來？人生來都是有些自私之心的，正因為這樣，我們才更要在社會中學習成長，學的不僅僅是知識，更是做人的準則。我們在學校結識朋友，才學會互幫互助，學會團結友愛；我們在學校接受老師們的教導，明白知識的重要性，懂得尊師重教，正如《勸學》中所說“木受繩則直，金就礪則利”，人生既然是不完美的，就應該善于接受他人的意見，學習做人之道。

讀了《羊脂球》，沒有被激發(fā)出什么“豪情壯志”，卻讀懂了人性與人心。我的這些零碎的感悟，就是這篇傳世名作給予我最誠摯的教導。作為中學生，我們應當讓人性的“真善美”成為照亮我們前行路上的那盞最柔和卻又最堅毅的明燈。

點評：

獨特的視角，獨特的體驗。

閱讀名著能夠帶給人思想的啟迪，這是不言而喻的。學生在閱讀的時候能夠獨立思考，就是一個良好的開始，本文作者正是這樣。在閱讀法國著名作家莫泊桑的小說《羊脂球》時，作者沒有只是簡單地批判小說中那些自私自利的“正人君子”，而是把批判的矛頭指向了自己，這是一個極為大膽而又有勇氣的舉動。作者對自己的解剖毫不留情，指出了自己身上的“自私”，揭示“自私”給自己以及日常生活帶來的危害，并試圖用自己的思考找到解決“不大見得了光的品質”的辦法。他認為在社會中學習做人的準則，通過學習可以消除那些品質。也許有人會說這個結論有些幼稚，但是別忘了這正是一個中學生獨立思考的結果，他自己點亮了“前行路上的那盞最柔和卻又最堅毅的明燈”。這正是閱讀帶給作者的最大收益。

第四篇：高中生優(yōu)秀作文兩篇

高中生優(yōu)秀作文兩篇

高中生優(yōu)秀作文兩篇

（篇一）

假期中偶然讀到了彼得·海勒斯的《江城》一書，讓我從中感受到了中華上下五千年的文明與中華精神的延續(xù)和韌性。

也許這是一本看起來不太起眼的書，但他卻在美國暢銷十年。本書描寫的是，一個連普通中國人都很少提及的小城——涪陵，以及這個小城里最為尋常的人和事。但就是這些尋常的人和事，卻處處散發(fā)著濃郁的中國氣息。

中國的禮儀文化向來是與外國人大相徑庭的，就像書中對“雀斑美不美”這一觀點的評述：雀斑在中國是不美的，但在美國卻被認為是有魅力的象征。彼得初次在中國贊美中國女性時，說：“你的雀斑真好看?！弊寶夥兆兊贸良牛髞硭帕私獾?，在中國，尤其是年輕姑娘，如果臉上長了雀斑，是不希望別人提及的。中國人從不對別人的長相輕浮的加以評論。

如果要問中國人典型的性格特點，大家肯定都會異口同聲的說：頑強，堅韌。就像本書中描寫的“山城棒棒軍”，雖然他們是生活在社會最底層的搬運工，但卻從不抱怨生活，而是盡自己所能，用出賣體力謀取最基本的衣食。他們固然不是什么振臂一呼的英雄，但他們卻憑借對生活的隱忍和擔當，頑強的生活在中國的土地上，展現(xiàn)出中華民族頑強不息，艱苦奮斗的偉大精神。

家是中國人最為關注的，孝道也是中華民族的傳統(tǒng)美德。作者在《江城》一書中闡述了中國人對家的看法：中國家庭成員之間的關系比英國家庭緊密。不管中國子女的年齡多大，不管歲月如何使他們滿頭霜雪，父母對他們的權威與孩提時并無二致。把家庭作為起點是整個中華民族的傳統(tǒng)觀念。中國人認為，個體必須樂于將個性與意志和家庭聯(lián)系在一起，作為范例推廣和運用到社會生活的方方面面，家庭成員都對他人負有責任。這也許就是中華民族具有強烈責任意識的原因了吧。

中國人強烈的愛國意識也讓彼得大吃一驚。彼得參加了涪陵市舉行的公路跑比賽并且獲得了冠軍。對于中國選手的感言：“我感到是莫大的恥辱?！庇纱丝梢姡袊艘呀洶褌€人和家聯(lián)系到了一起。正是這種強烈的愛國意識，才鑄就了堅不可摧的中華民族。

在《江城》這本書中，彼得·海勒以一種既融入又疏離的姿態(tài)，向我們展示了一個頑強向上的中國，一個堅韌有毅力的中國，以及中國人熱愛祖國，熱愛家園的安土重遷情思，是古老中國的真實寫照，值得我們每個人細心品讀。（篇二）

中華文化，博大精深，浩瀚如海。我們若想一探究竟，只能從書中探尋。

春秋時期是中華文化煥發(fā)生機與活力的繁榮時期，在這里，不同派別的文化兼容并包，各具特色。你若想擁有“達則兼濟天下，窮則獨善其身”的從容?？梢栽凇兜赖陆洝分形諒娜莸撵`韻；你若想成就霸世偉業(yè)，《孫子兵法》或許祝你一臂之力。雖然這個百家爭鳴的時代已離我們遠去。我們卻可以從先賢圣人的書中汲取營養(yǎng)，了解當時的中華文化。

若論古代鼎盛時期，則非唐朝莫屬。但千年已逝，我們若想重溫盛唐舊景，只能從流傳至今的唐詩中探尋。“烽火連三月，家書抵萬金”短短一言，思家之情躍然紙上。從唐詩中窺探盛唐風采。中華文化深深扎根于唐詩之中。品讀唐詩，領略中華文化。

在那個風雨飄搖的年代，文人墨客國仇家恨無處宣泄，只能用筆作刀，抒發(fā)心中的滿腔不平，“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”在這個年代，愁仿佛有了生命，被詞人寄托于萬物之中。此時的中華文化被埋于那一張張紙上。讀宋詞，明白了詞人的辛酸血淚，亦感嘆中華文化的變化多姿。短短幾行字，卻能將一個時代的血雨腥風表示出來。宋詞，讓我們感嘆中華文化的豐富絢麗。

千年過后，中華文化能夠經久不衰，著實要感謝它的載體-----書。在書中，我們可以慢慢感受中華文化的內涵。

中華文化歷史悠久。若有人質疑這種說法，我們完全可以利用那浩瀚的圖書來反駁?！妒酚洝返某鍪溃刮覀儗χ袊锨甑倪h古文明有了深刻認識。翻閱《史記》，品讀歷代王朝的興衰，分享英雄人物的豐功偉績。閱讀《史記》了解中華歷史，感受中華文化的深厚底蘊。

中華文化無處不在，無論是厚厚的典籍還是薄薄的紙頁我們都可以從中探尋文化的足跡。中華文化博大精深，若想真正了解中華文化，只讀幾本書是完全不夠的。從古至今，中國的圖書無論精華還是糟粕，大概有幾千億冊了吧。我們若想真正了解中華文化，只能慢慢的從這些圖書中翻閱。

一卷卷泛黃的紙張散發(fā)著濃濃的書香，蘊藏著深深的文化內涵。讀書，讓我們知天下，明事理。更讓我們在一行行的文字中感受中華文化。博大精深的中華文化蘊藏于萬卷書中，若想真正感受它濃厚的文化氣息，只能選擇埋頭書中苦讀。）

第五篇：高中生優(yōu)秀作文

高中生優(yōu)秀作文

努力通往成功的捷徑

（一）成功是醉人的美酒，成功是鮮花掌聲，成功是肯定的眼神，每個人對成功無不心馳神往。但是，“不經歷風雨怎么見彩虹”，成功靠什么？運氣，出身，關系？顯然都不是充滿正能量的回答。因此，筆者認為“三分天注定，七分靠打拼”的觀念并不落伍，努力仍然是通往成功的捷徑。

“越努力，越幸運”，是西方的一句諺語，它體現(xiàn)了歐洲人對成功所持有的一種態(tài)度，即認為人在為成功而全情付出的時候，身體的潛力能夠得到極大的激發(fā)，各方面的能力都在不斷成長，從而取得了叩開成功大門的鑰匙。經濟學中的“馬太效應”告訴我們，當積累達到一定程度后，沒有成功的人容易走向成功，而已經成功的人容易取得更大的成功。

“臺上一分鐘，臺下十年功”，沒有人能隨隨便便成功，C羅，世界上最優(yōu)秀、最有天賦的足球運動員，他在球場上進球如麻，超越一個個傳奇記錄，并且2度榮獲世界足球先生的殊榮。他所取得的一切成績，與他個人的努力是分不開的，強健的體魄和無限的體力正是他努力的成果，也是他取得耀眼成績的支撐。

當今的社會生存壓力大，中學生面臨高考，大學生面臨就業(yè)，所以，我們總能聽到一些抱怨的聲音，“我沒有天賦”，“我不是這塊料”??天賦之于成功自然是關鍵因素，但是，當你真正擁有天賦，卻未必能到達成功的彼岸。

一代神童——方仲永，幼年時，精通詩詞歌賦，卻在二十歲的年華中“泯然眾人矣”，他的天賦毋庸置疑，但是，人的知識儲備是有限的，缺乏后天的努力讓他不在“一招鮮，吃遍天”。由此，可見天賦并不能確保人走向成功，唯有重視積累，重視后天努力才是“王道”。

努力，是幸運的催化劑；努力，是成功道路上的奠基石；努力，是通往成功彼岸的捷徑。

“一分耕耘，一分>收獲”，翻開歷史的畫卷，我們看到了夜雪苦讀的孫康；伏案譜寫《史記》的司馬遷；在低矮窯洞里，研究戰(zhàn)略方針的毛主席??當看到偉人全情付出的身影時，我突然間豁然開朗，要想取得成功，努力是一條捷徑，作為新時代的高中生，我更要發(fā)揚老一輩艱苦奮斗的精神，夯實基礎，爭取早日取得學業(yè)上的成功。

核桃

（二）這個桃核是我的最愛。

爸爸告訴我，這枚桃核是我出生的那天爺爺親手雕刻的。爺爺說：“桃木能驅邪，戴著桃核一生會平平安安?！碧液藙偟窈脮r，有些粗糙。爺爺想讓我在滿一百天的時候戴上，可又怕傷著我的手，于是就每天拿著它在自己的手上不斷地搓，讓它快點變得光滑些。在我滿一百天的時候，爺爺便將搓得光滑的桃核用紅繩穿著，戴在我的小手上。

沒想到，這個桃核一戴便是十多年。這些年的點滴記憶也都藏在其中。

四歲那年的暑假，爸爸媽媽帶我去安徽老家看望爺爺奶奶。到了老家，爺爺奶奶可高興了。奶奶給我做好吃的，爺爺就陪我玩。有一天，爸爸在干什么我已經忘記了，只記得他好像拿著錘子在敲什么東西。我覺得很好玩，就讓爺爺拿來那把錘子學著爸爸的樣子也敲起來?？梢徊恍⌒?，我的指甲就被錘子砸出了血。不久，“好了傷疤忘了疼”的我“卷土重來”，又玩起錘子來。大人們軟硬兼施不讓我去弄它，怕我又被它傷著，但都沒用。大人們看拗不過我，就把錘子藏起來了。爺爺說：“小小年紀，就這么犟，真像爺爺年輕時?。　睜敔斦f這句話時，眼睛中透露著一絲欣慰和一片淚花。爺爺昏花的眼睛許久沒有這么清澈明亮過了。不服氣的我，把柜子上的栓子拆了下來，從爸爸那兒拿來一個大的螺絲和螺帽，用它們做了一把小錘子。爺爺知道后，非但沒有罵我，還說：“別讓爸爸媽媽知道。玩的時候小心點，爺爺幫奶奶做完飯就來陪你玩！”可是一不小心，小錘子卻砸在心愛的核桃上了，留下了幾道“疤痕”。爺爺看我愁眉苦臉的樣子，便笑著對我說：“別難過，看爺爺把核桃上的劃痕變沒?！闭f完，便拿著銼刀在小小的核桃上挫了起來。幾分鐘后核桃又像以前一樣光滑了，但顏色紅得有些不對勁。仔細一看才明白，是爺爺磨核桃時銼刀割到手指，血流到核桃上滲透進去了。我心疼似地拿起爺爺?shù)氖种福瑢χ盗擞执?。爺爺?shù)难劬︻D時有些濕潤了。聽爸爸說，爺爺年輕時十分好強、倔強，就連爸爸也沒見過爺爺流過眼淚；鄰居們也都說他是一頭頑固的牛。

上小學后，我只有在過年時才能去安徽看望爺爺奶奶。和爺爺奶奶見面的機會就少了，這枚核桃就成了我最重要的東西。我每天都戴著它，幾乎從不離身，一個人呆著時就喜歡用手撫摸它，就像爺爺當初為我把桃核磨得光滑那樣。如今十多年過去了，桃核已變得十分光滑、紅潤。仔細算來，穿桃核的紅繩也已換過六根了吧。

時間總是走得那么快，讓一切都隨著它的腳步越走越遠。我>長大了，爺爺奶奶老了，也都先后離開了我們，桃核就成了我心中的無價之寶，代替爺爺奶奶陪伴在我身邊。

可就在去年冬天，十多歲的桃核也終于熬不住了，穿繩子的柄碎了一塊，再也不能戴在手上了。我便將桃核和爺爺奶奶的照片一起鎖在抽屜里，生怕它們被時間吞噬了。

我有時想為什么戴了十多年的核桃和活了七十多年的爺爺奶奶怎么都“丟”了呢？

一切都將被偷走，而竊賊便是那匆匆的歲月。

命運由誰主宰

（三）一千個人便有一千種命運，>幸福是相似的，不幸卻是各有各的不同，正所謂冷暖自知。

當朋友說完這件事，宿舍的人都沉默了??

他來自一個貧窮的家庭。他父親手腳不靈活，母親精神有點失常。他的父母都是腦子不聰明的人，經常被人騙。他父母的工作就是拉垃圾，所以經常能在菜市場、大街小巷看到他們。

他經常幫父母拉垃圾，即使是在下雨天，他仍然在雨中飛馳。在一個傾盆大雨天，他在放學的路上老遠地看見他的母親獨自一人拉著一車裝滿垃圾的車吃力地走著，他急忙地跑過去，但沒跑幾步他就摔了。因為他急著去幫忙，忘了地上有個坑。但是他還是爬起來了，一拐一拐地朝母親的方向去??

他很內向，平時很少與人交流，朋友也不多。但是他的成績很好，總能進班上前三名。轉眼他初三了，因為初三面臨的是高中的升學，要買的輔導資料書也多。資料書是自愿買的，班上的同學至少也有兩套資料，他因為家境問題只能買只有一套資料。初三只講一套資料是遠遠不足的，于是老師會拿別的資料評講，但是他沒有，他只能斜著眼睛看他>同桌的資料書。

他父母倆一起拉垃圾，一個月只有一千塊。所得的工資全交給他保管，因為怕被人家騙。

他今年已上了高中。高中一學期的學費就要一千五，其中還沒包資料費、校服費等等。以他的家庭經濟哪有能力供他讀書呢？于是，他很節(jié)儉。一天他只吃兩餐，午餐和晚餐。早餐他沒吃，空著肚子堅持到中午十二點才吃飯，一頓飯只拿一樣素菜，而且是最便宜的那種菜。這幾小時他真的不餓嗎？又有多少人在十點左右喊餓了呢？

開學以來，他只穿拖鞋。聽說初中時，有特殊原因的時候學校會要求穿布鞋的。大家的布鞋都是合腳，色彩鮮艷。但他穿的卻是父親從垃圾堆里撿來的鞋，那鞋穿在他的腳上顯得特別大，上面布滿了灰塵??最觸動人心的是：他初一時的班服到現(xiàn)在還在穿，原本衣服是黑色的，現(xiàn)在都發(fā)白了。

他父親瘦骨嶙峋，但他母親卻很肥，他母親肥得程度像腫的一樣。他母親常常在拉垃圾的途中撿一些別人不要的飯菜吃。

但是現(xiàn)在他父母把工作給弄丟了，因為別人嫌他們笨手笨腳的。如此一來，他家的經濟來源又該從何處獲得呢？

日子一天又一天地過，而他的人生道路仍在繼續(xù)發(fā)展，未來的他會變成怎樣，無人知曉??

時代背景

（四）一段閃耀的光景，必定成就一個時代的輝煌。

——題記

夕陽的落幕預示了黑夜的來臨，黎明的微光掀起光景的帷幕。面向霞光盡散的空闊，我們概覽萬物的渺然。恰逢這時代崛起的潮流，我們都化作了其間的一涌清泉，單純的去澄澈一段光景，細致的勾畫一個輝煌的時代。

展翅翱翔，勇做時代的先鋒。做為新生代的我們承接著上一代人的畢生心血，更肩負著他們對我們的厚望。我們可以偶爾的放縱一下自己，但是一定不能放棄最初的夢想，因為我們不能辜負上下個時代的創(chuàng)建者們的期望。在開拓新時代的路途中，無論前方有什么阻礙，我們都應該抱以必勝的信心和決心，永遠用一顆進取的心態(tài)去攻克一切艱難困苦。天空不缺乏能翱翔的鳥兒，但是卻罕有敢堪比長空的。為了迎接新時代的到來，我們都應本分的做一塊基石，默默的成就一個時代。

勇于奮進，不怠鴻鵠之志。前人說：“知識是一片海?！蔽乙蚕嘈潘茌d著帆船疾風破浪，跨越南北。在空曠的碧空中，總有一方專屬于我們自己，它會給予我們展望未來的機會，讓我們不再怯懦。比起現(xiàn)代社會的萬變激流，安謐祥和的校園無疑是一片美好不過的天堂！但是，當老師因我們的頑劣而垂頭喪氣時，當我們的逆反讓父母操碎心時，當我們的未來被許多人漠視時，我們真的再無>勇氣與資格說自己屬于神圣的校園。唯有悄悄的隱匿于無盡的夜空中。

人生須立志，人活在世上，應有一種無條件的進取心態(tài)去奮進，那么我們必將聞到氤氳的書香?！伴L風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！睂W會忠于自己的本原之志，踐行新時代的光景。

與時俱進，共圓國夢。作為一個生長在華夏沃土上的子民，我們有責任有義務為之拼搏奮進，使之綻放光輝。隨著時代的飛躍，一轉眼我們就來到了幸福安定的時代，我們不再像上一時代的人一樣為食而憂，為險而驚。在新的時代里我們有了新的目標，我們全體國民都在踐行習近平主席提出的偉大“中國夢”。只要你有一或微小或偉大的夢想，你都是“中國夢”可以凝聚的一分子，都是屬于在為舉國之夢添磚加瓦的一分子。作為諸多學子中普通的一員，我時刻在為自己的夢想揮灑汗水，篤定自己要掌握真才實學，將來為建設美麗家鄉(xiāng)出一份微薄之力。時代的步伐迅如閃電，我們應該讓自己穩(wěn)立于時代的更變格局中，與國民大團體一齊圓國之夢。

一個時代的凝成就好似積木一般，都是由一塊塊小木方塊砌成的。對于這一個個小方塊也是有細致的要求，因為它們的細決定了積木整體的質量。如果我們做到了如上方方面面，我們就成為了這時代的部分，甚至是脊梁?？此莆⑿〉奈覀?，也將成就一個時代的輝煌光景。

光景如沙，時代如漏。光景充實了時代，時代概括了光景，最終合成了一個完美精致的沙漏。我們要不好好把握機會，最后我們將只看到一個時代的空殼，卻漏掉了如詩如畫般的光景。