第一篇：教學(xué)研究征稿（定稿）

《教學(xué)研究》雜志社

主管單位：河北省教育廳 主辦單位：燕山大學(xué) 國內(nèi)刊號(hào)：13-1216/G4 國際刊號(hào)：1005-4634 雜志類型：教育事業(yè)綜合類雜志-G4 雜志為全國大學(xué)學(xué)習(xí)科學(xué)研究會(huì)會(huì)刊。編委會(huì)由國內(nèi)知名教育專家組成，由教育學(xué)專家潘懋元、林毓锜兩位先生擔(dān)任顧問，主要刊登國內(nèi)外教育學(xué)專家學(xué)者的學(xué)術(shù)研究論文以及教育第一線的教師關(guān)于教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)方面的文章?！督虒W(xué)研究》為全人類做出來重大貢獻(xiàn)，為人類進(jìn)入更新的社會(huì)奠定了基礎(chǔ)。

國家新聞出版總署收錄 本刊被中國學(xué)術(shù)期刊綜合評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫、中國核心期刊（遴選）數(shù)據(jù)庫、中文科技期刊數(shù)據(jù)庫收錄。教學(xué)研究欄目設(shè)置

主要欄目有教育論壇、學(xué)習(xí)科學(xué)、教育管理與素質(zhì)教育、教學(xué)改革與實(shí)踐、基礎(chǔ)教育教學(xué)改革論壇等。

1．教育論壇：主要是對(duì)教育教學(xué)工作的前沿性的理論性探討和典型經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。2．校長論壇：校長對(duì)學(xué)校教育教學(xué)管理工作的較為深刻的理論探討和成功經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。

3．地方教育：全省各縣（市、區(qū)、特區(qū)）教育局根據(jù)各地實(shí)際發(fā)展教育工作的獨(dú)特的工作思路和成功經(jīng)驗(yàn)。

4．聚焦教育：就教育的熱點(diǎn)問題進(jìn)行的探討和采取的行之有效的措施。以上欄目文章要求有較高的理論價(jià)值和實(shí)用性，字?jǐn)?shù)宜在4000-6000字之間。

5．一線傳真（調(diào)研）：報(bào)道我省教育戰(zhàn)線重要的事件、各地（學(xué)校）先進(jìn)的教育經(jīng)驗(yàn)。

6．管理經(jīng)緯：報(bào)道各地教育行政管理部門的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)、相關(guān)工作方法研究與探索。

7．幼教園地：報(bào)道各地幼兒園早期教育教學(xué)教研的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)做法。8．家長學(xué)校：報(bào)道各地研究家庭教育發(fā)展的新思路、新方法與新探索。

9．教苑之星：以通訊或報(bào)告文學(xué)等形式報(bào)道教育教學(xué)第一線的先進(jìn)人物的事跡。10．真情地帶：以散文、詩歌、小說等文學(xué)作品形式真實(shí)反映教師的內(nèi)心世界、生活情感。

11．心理健康教育、班團(tuán)工作：

（1）對(duì)心理健康教育輔導(dǎo)過程中出現(xiàn)的問題進(jìn)行討論，加入案例進(jìn)行分析，提出解決問題的策略；

（2）以個(gè)案形式，通過背景情況分析，制定解決的對(duì)策，最后再進(jìn)行總結(jié)闡述（心理輔導(dǎo)的效果）；

（3）心理健康教育工作中的心得體會(huì)；

（4）具體的一堂有主題的心理健康教育輔導(dǎo)課；

（5）后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作要以典型、鮮活的個(gè)案為例，總結(jié)工作得失；（6）具有成效的班級(jí)管理建設(shè)策略；

— 1 —（7）后進(jìn)生轉(zhuǎn)化、班級(jí)管理工作中的心得體會(huì)。

12．教研視窗：要求文章有一定的理論高度與深度，對(duì)當(dāng)前教學(xué)中的一些典型現(xiàn)象和焦點(diǎn)問題展開全面、深入地探討。

13．百家：圍繞某一較有影響的觀點(diǎn)進(jìn)行探討，要求有深度、有理有據(jù)。

14．課堂案例：所選案例要有典型性、指導(dǎo)性，也可對(duì)某一教學(xué)設(shè)計(jì)或課案的一些缺陷進(jìn)行深入地、有啟發(fā)性地剖析。

15．交流平臺(tái)：側(cè)重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的交流及對(duì)教學(xué)中實(shí)際問題的分析與論述，要求提出的觀點(diǎn)有一定的新穎度并緊跟新課改的步伐。

16．教學(xué)反思：要求來稿對(duì)自己或別人的某一教學(xué)片段或教學(xué)經(jīng)歷的不足之處進(jìn)行有深度地反思。

17．教學(xué)隨筆：側(cè)重對(duì)某段與教學(xué)相關(guān)經(jīng)歷的敘述與感悟，要求敘述真實(shí)與深刻總結(jié)相結(jié)合，也可有適當(dāng)?shù)恼\摯抒情。投稿須知

1）稿件要求論點(diǎn)明確、文字精煉、數(shù)據(jù)可靠，字?jǐn)?shù)一般在4000字左右。

2）文稿格式要求規(guī)范，采用第三人稱撰寫，稿件內(nèi)容按照如下次序：題名（一般不超過20字）、作者署名、作者單位（注明所在省市及郵編）、中文摘要（要求包括論文研究的背景、目的、方法、結(jié)果或主要結(jié)論，不加引注）、關(guān)鍵詞（3～8個(gè)）、中圖分類號(hào)、正文、參考文獻(xiàn)，以及相對(duì)應(yīng)的英文題名、作者姓名、作者單位、摘要、關(guān)鍵詞等。

3）文中列出的參考文獻(xiàn)按在正文中出現(xiàn)的順序標(biāo)引，未公開發(fā)表的資料不宜引用，并按下列格式書寫：

期刊 序號(hào) 作者.題名[J].刊名,出版年,卷號(hào)（期號(hào)）:起止頁碼.書籍 序號(hào) 作者.書名[M].版本（第一版可不標(biāo)注）.出版地:出版者,出版年.起止頁碼.學(xué)位論文 序號(hào) 作者.題名[D].保存地點(diǎn):保存單位,年份.起止頁碼.論 文 集 序號(hào) 作者.題名[C].論文集名稱.出版地:出版者,出版年.起止頁碼.報(bào)紙 序號(hào) 作者.題名[N].報(bào)紙名,出版日期(版次).4）文后請附詳細(xì)的作者簡介，包括：姓名(出生年－)、性別(民族——漢族可省略)、籍貫、職稱、學(xué)位、簡歷、研究方向及電話、傳真、電子信箱等信息。

5）稿件若為省級(jí)以上基金項(xiàng)目資助，請注明基金詳細(xì)出處，并注明其項(xiàng)目編號(hào)等。對(duì)于基金論文，我刊將支付優(yōu)厚稿酬。

6）稿件文責(zé)自負(fù)，但編輯部有權(quán)做技術(shù)性和文字性修改。

7）論文一經(jīng)發(fā)表，將根據(jù)作者數(shù)贈(zèng)送樣刊，并請作者隨時(shí)將被國內(nèi)外載體收錄或獲獎(jiǎng)等信息告知編輯部。

8）本刊被多家國內(nèi)外數(shù)據(jù)庫收錄，其作者著作權(quán)使用費(fèi)與本刊稿酬一次性結(jié)付。如作者不同意文章被收錄，請?jiān)趤砀鍟r(shí)聲明，本刊將做適當(dāng)處理。

9）請勿一稿多投，投稿后請作者隨時(shí)登陸本刊網(wǎng)站查詢稿件處理情況，本刊在2個(gè)月內(nèi)會(huì)給出最終處理結(jié)果。

10）投稿郵箱：jxyjzzbjb@163.com

第二篇：教學(xué)研究(含管理)論文征稿通知

（2009）廈大教10號(hào)

教學(xué)研究(含管理)論文征稿通知

各院系、各教學(xué)部、各有關(guān)單位：

為了積極推進(jìn)廣大教師關(guān)心教學(xué)改革，參與、開展教學(xué)改革研究，不斷提高教育教學(xué)水平，學(xué)校將繼續(xù)在《廈門大學(xué)學(xué)報(bào)》(哲社版)出版一期教學(xué)研究(含管理)論文專輯?，F(xiàn)將有關(guān)征稿事項(xiàng)通知如下：

一、征稿范圍：稿件內(nèi)容以本科教育為主。內(nèi)容涉及關(guān)于教育大眾化階段精英教育的教育思想、教育觀念研究；關(guān)于高水平研究型大學(xué)本科教育人才培養(yǎng)研究；關(guān)于研究型人才培養(yǎng)模式、教學(xué)內(nèi)容與課程體系研究；關(guān)于應(yīng)用型人才實(shí)踐動(dòng)手能力培養(yǎng)研究；關(guān)于交叉型學(xué)科人才培養(yǎng)模式研究；關(guān)于分類分層次分階段的人才培養(yǎng)模式及教學(xué)模式研究；關(guān)于本科實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)研究；關(guān)于開放式創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究；關(guān)于畢業(yè)論文質(zhì)量管理研究；關(guān)于大類平臺(tái)課程建設(shè)研究；關(guān)于專業(yè)教學(xué)基本規(guī)范和基礎(chǔ)課教學(xué)基本要求研究；關(guān)于精品課程教學(xué)建設(shè)、雙語教學(xué)課程建設(shè)研究；關(guān)于教材建設(shè)、教材選用、教材評(píng)估研究；關(guān)于本科研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)方法與教學(xué)手段研究；關(guān)于建立評(píng)估長效機(jī)制研究；關(guān)于教學(xué)管理及教學(xué)運(yùn)行機(jī)制研究；關(guān)于教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系研究；關(guān)于本科生入學(xué)引導(dǎo)與學(xué)業(yè)指導(dǎo)研究；關(guān)于教學(xué)助理質(zhì)量管理研究；關(guān)于教師課程教學(xué)評(píng)價(jià)體系研究；關(guān)于學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)體系研究；

二、稿件格式要求：字?jǐn)?shù)在5000字左右，注釋規(guī)范等參照《廈門大學(xué)學(xué)報(bào)》(哲社版)文章。

三、截稿時(shí)間 ： 2009年4月30日。

四、交稿地點(diǎn)：嘉庚主樓815室廈門大學(xué)學(xué)報(bào)(哲社版)編輯部，稿件封面請注明：“教學(xué)研究論文稿件”。

歡迎廣大教師、教學(xué)管理干部踴躍投稿。

廈門大學(xué)教務(wù)處

廈門大學(xué)學(xué)報(bào)(哲社版)編輯部

2009年3月12日

第三篇：征稿格式

寫稿要求

一、字跡工整，頁面無涂改及記號(hào)，字統(tǒng)一用黑色水筆寫。

二、標(biāo)題：

1、標(biāo)題中不得出現(xiàn)符號(hào)，如：“**=**”、“***？”等。

2、嚴(yán)禁出現(xiàn)以下格式：

（1）“致”字類型的標(biāo)題：如“致***運(yùn)動(dòng)員”、致裁判”、致播音員””等。

（2）過于常見的標(biāo)題：如“青春”、“人生”、“堅(jiān)持就是勝利”、“最后一博”、“勝利”、“無悔的選擇”、“無題”、“永不言棄”、“成功屬于誰”、“自信”、“希望”、“曙光”、“***頌歌”、“是**還是**”、“沖刺”、“吶喊”、“***有感”、“***的遐想”、“我的***”、“生命的***”等。

（3）很多人已經(jīng)用過或者是非常出名的標(biāo)題：如一些作家的作品名稱，或者是 大家都認(rèn)可的經(jīng)典作品名稱。

三、內(nèi)容：

1、內(nèi)容要符合寫稿最基本的要求。

2、嚴(yán)禁出現(xiàn)以下格式：

（1）原句歌詞，但可以將歌詞改編或者自己另行創(chuàng)新。

（2）一些經(jīng)典語句，如“不經(jīng)風(fēng)雨怎能見彩虹”、“天空沒有鳥的痕跡，但我已飛過”、“生活中，我們每天都在嘗試，嘗試中，我們走向成功”、“ 生活的路，有坦途，也有坎坷”、“是種子就要有發(fā)芽的希望??”等。

（3）一些過于通俗的語句：如“加油啊”“沖刺”、“懷著??的感情”、“不管??我們??”、、“哦，我們的??”、“即使??，你也??”、“??的激動(dòng)心情”等。

四、其他事項(xiàng)：

（1）對(duì)詩歌寫作不擅長的同學(xué)可借鑒中國近現(xiàn)代一些詩歌作品和外國一些經(jīng)典作品，但不可抄襲。[可前往圖書館二樓文學(xué)室借閱]

（2）若對(duì)散文和其他文體比較擅長或有較濃厚興趣的同學(xué)可以嘗試寫一些散文或其他文體。

[散文寫作可借鑒《散文選刊》、《優(yōu)秀散文選》、《余秋雨散文》等]

（3）雷同稿標(biāo)準(zhǔn)：稿件內(nèi)容1/4以上相似則視為雷同稿。

（4）上交的作品必須是文章，禁止出現(xiàn)一些非作文的格式。

計(jì)算機(jī)與信息學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)

2010年10月15日

第四篇：征稿啟示

《新百大特刊》2011年第29期征稿通知

公司各部門、各位員工：

現(xiàn)將2011年第29期《新百大特刊》征稿相關(guān)事宜通知如下：

一、所有稿件主要面向公司內(nèi)部員工征集。(文章、工藝作品、攝影照片等）

二、稿件不限文體、一般不超過1500字、內(nèi)容健康向上。

三、撰稿提示：建議撰寫工作趣事、工作心得、對(duì)品牌的認(rèn)識(shí)、購物體驗(yàn)、情感心事、生活感悟等方面的文章。

四、采用標(biāo)準(zhǔn)：文章由全體編委投票，票數(shù)過半以上的文章即可入選《特刊》發(fā)表。

五、稿酬標(biāo)準(zhǔn)：所有上刊文章（原創(chuàng)文學(xué)），由總經(jīng)辦、編委共同評(píng)分（100分制），最后取平均分。最終評(píng)分對(duì)應(yīng)以下獎(jiǎng)項(xiàng)：

一等獎(jiǎng)：91分-100分（名額不限）

獎(jiǎng)金：200元/篇

二等獎(jiǎng)：81分-90分（名額不限）

獎(jiǎng)金：100元/篇

三等獎(jiǎng)：71分-80分（名額不限）

獎(jiǎng)金：50元/篇

優(yōu)秀獎(jiǎng)：其余上刊文章皆為優(yōu)秀獎(jiǎng)

獎(jiǎng)金：30元/篇

六、本期截稿日期：2011年6月16日 中午12：00前

七、投稿聯(lián)系人：徐天敏 電話：***

八、每月將對(duì)各門店上刊文章以及為特刊的其他貢獻(xiàn)進(jìn)行門店月考核加分。（注：上刊文章，每篇加3分，上刊圖片，每幅加1分，其它貢獻(xiàn)加1—5分）。

特別聲明：作者所投稿件要保證版權(quán)的獨(dú)立性，嚴(yán)禁抄襲，文責(zé)自負(fù)，請勿一稿多投?！短乜肪庉嫴勘Ａ魧?duì)部分稿件修改的權(quán)利。

此通知！

昭通新百貨大樓有限公司

2011年6月10日

附：《新百大特刊》第22期員工文學(xué)稿件評(píng)選結(jié)果公示

經(jīng)過編緝部編委的認(rèn)真評(píng)選，以及總經(jīng)辦的嚴(yán)格審核?！缎掳俅筇乜返?2期員工文學(xué)上刊稿件獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)選已經(jīng)出爐，現(xiàn)將結(jié)果公示如下：

《秋問》

二等獎(jiǎng) 《第一份工作》

三等獎(jiǎng)

《擦肩而過的緣份》

三等獎(jiǎng)

請以上作者于11月12日至11月14日期間上班時(shí)間到人事部辦公室領(lǐng)取相應(yīng)稿酬，逾期責(zé)任自負(fù)。

《新百大特刊》2010年第23期已開始啟動(dòng)。望各位員工踴躍獻(xiàn)稿，爭取在《新百大特刊》上留下更多你隨新百大一起成長的足跡。

新百大特刊編輯部 2010年11月2日

第五篇：征稿通知

《新課程》學(xué)術(shù)教育雜志

《新課程》雜志是國家新聞出版署批準(zhǔn),山西出版集團(tuán)主管,北京師范大學(xué)科學(xué)傳播與教育研究中心協(xié)辦的教育類學(xué)術(shù)期刊,國內(nèi)刊號(hào)CN14-1324/G4,國際刊號(hào)ISSN:1673-2162，郵發(fā)代號(hào)；22-405。本刊系山西省一級(jí)、國家二級(jí)期刊.主要圍繞教學(xué)改革和實(shí)踐方面的問題,進(jìn)行探討和研究，是一份教育工作者教育教學(xué)的指導(dǎo)刊物和基礎(chǔ)教育課程改革的研究刊物。本刊遵循“傳播新理念、交流新經(jīng)驗(yàn)、推廣新方法、促進(jìn)新發(fā)展”的方針，旨在全面提高廣大教育工作者的教學(xué)理論水平、人文素養(yǎng)，開拓視野。本刊國內(nèi)、外公開發(fā)行。

一、主要欄目

理論創(chuàng)新、高教前沿、教學(xué)實(shí)踐、和諧校園、教育研究、新視角、熱點(diǎn)聚焦

二、來稿要求

·文稿應(yīng)資料可靠、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、書寫規(guī)范。所有來稿在1個(gè)星期內(nèi)完成審核論文工作，并向作者發(fā)送《稿件錄用通知》，未錄用的論文將及時(shí)給予回復(fù)。

· 文稿應(yīng)具有創(chuàng)造性、科學(xué)性、實(shí)用性。應(yīng)立意新穎、論據(jù)充分、數(shù)據(jù)可靠，文責(zé)自負(fù)（嚴(yán)禁抄襲），文字要精煉.· 論文格式一般要包括：題目、作者及單位、郵編、內(nèi)容摘要、關(guān)鍵詞、正文、注釋及參考文獻(xiàn)，稿件盡量不用圖表。

· 來稿最好用WORD軟件錄入后用電子郵件的 “附件” 投寄。投稿：xinkecheng668@163.com 不能用電子郵件投稿，可用微機(jī)打印稿投寄，來稿若用手寫，請勿潦草，用工整楷體字，尤其姓名、地址不能潦草。

· 論文下方要注明作者的詳細(xì)通訊地址［例：××省××市（區(qū)、縣）××路××號(hào)××學(xué)?！痢潦眨?、聯(lián)系電話（固定電話、移動(dòng)電話）、聯(lián)系電子信箱。以便我們及時(shí)快捷地與您取得聯(lián)系。

三、特別說明

·國家新聞出版總署官方網(wǎng)站004km.cn

聯(lián)系電話： *** 0311-86815665 《新課程》編輯部