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      2016年度“兩創(chuàng)兩爭”活動文明班級事跡材料

      時間:2019-05-13 12:12:09下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:2016年度“兩創(chuàng)兩爭”活動文明班級事跡材料

      不是一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香

      -----2016年度“兩創(chuàng)兩爭”活動文明班級事跡材料

      這是一個文明守紀(jì)的集體。這是一個團(tuán)結(jié)友愛的集體。這是一個奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體

      這是一個有著強(qiáng)大凝聚力、生命力、創(chuàng)造力的集體

      “勤奮求實,團(tuán)結(jié)進(jìn)取”一句響亮的口號,凝聚了我們?nèi)w同學(xué)的努力,短短八個字,顯現(xiàn)著我們走過的足跡,作為班級奮斗的目標(biāo),它讓我們有歡笑、也有淚水......一、出色管理,班規(guī)護(hù)航

      一個班級能否正常運轉(zhuǎn),是否具有凝聚力,班級的管理是關(guān)鍵。而班級的管理又全在于班主任以及班干部們的工作。開學(xué)初的班會上我們70位同學(xué)加上班主任共同制定出我班的班規(guī),競選產(chǎn)生了我們的班委成員。日??己藢H斯芾怼?yán)格執(zhí)行;嚴(yán)格德育考核,使量化成績成為學(xué)生成長的一面鏡子。后來的工作中,我們也看到了以法治班的可喜效果和民主選舉產(chǎn)生的班干部對于工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)和自身的以身作則。我們是個新班級,所以一個良好的開端對于我們以后的工作、學(xué)習(xí)的順利進(jìn)行將起一個保駕護(hù)航的作用。良好組織紀(jì)律性我們主要從下面嚴(yán)抓:

      a.規(guī)范早操,午休,自習(xí)課的紀(jì)律 b、狠抓課堂紀(jì)律,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

      c、力爭在升旗,早操和學(xué)校的各種大型活動中表現(xiàn)出快,靜,齊,要站得挺,直。要有飽滿的熱情和向上的精神。

      所有任課老師均反映我們的紀(jì)律是嚴(yán)肅活潑,張弛有度。我們的課堂特點是積極活躍、老師能輕松做到收放自如;而我們的練習(xí)課則是安靜、全神貫注,形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。

      二、學(xué)風(fēng)濃郁,知識領(lǐng)航

      勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實、創(chuàng)新的優(yōu)良學(xué)風(fēng)也是促使班級發(fā)展的重要因素。我一直把優(yōu)良的學(xué)風(fēng)建設(shè)放到班級發(fā)展的首位。一開學(xué),首先對班上的學(xué)生做了一個學(xué)習(xí)情況的問卷了解,這主要是通過電話的形式從家長那兒了解孩子以前就讀的地域、學(xué)校,學(xué)校的大 1 概情況以及學(xué)生的具體情況,我們了解到有為數(shù)不少的孩子在以前的班級處于不受關(guān)注的群體,有個別還是學(xué)困生,當(dāng)然,也有非常優(yōu)秀的孩子進(jìn)入了我們的集體。針對這個情況,我認(rèn)識到從開學(xué)初就致力于建設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍、營造濃郁的學(xué)風(fēng),對我們這些新學(xué)生意味著什么。在我的帶領(lǐng)下下,同學(xué)們自己動手裝飾和美化教室環(huán)境,創(chuàng)造良好的文化氛圍,我們建立了班級“隱形圖書館”,就是要求每個孩子的書包里無論什么時候都有一本名著,看完了在班級自主交換,并在指定管理學(xué)生那兒登記。從第一周開始,我就開始寫我們的讀書筆記,我相信我的這個讀書活動會成為我們生活的一部分,并要一直堅持下去。學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,濃郁的學(xué)風(fēng)是保證學(xué)習(xí)效果的前提。在學(xué)校的學(xué)習(xí),我們更注重的是課堂的學(xué)習(xí)效果和熱情,我從最基本的抓起,要求學(xué)生“學(xué)會傾聽、積極思考”,認(rèn)真傾聽,是對老師勞動的尊重,積極思考,更是對知識的尊重,同時自己也遵守了課堂紀(jì)律,我班的學(xué)生可以說是放得開,收得住,聽時專心,說時精彩,有個好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。漸漸地,我班涌現(xiàn)出了各個學(xué)科的優(yōu)秀者。期中考試后,為了培養(yǎng)同學(xué)們的競爭意識,我對各科優(yōu)勝者進(jìn)行了表彰,評選了班級的“學(xué)習(xí)之星”,這些優(yōu)秀者在班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)中起了示范帶頭作用,其他孩子也都有了努力學(xué)知識,爭當(dāng)有知人的進(jìn)取心。

      三、文明班風(fēng),品德導(dǎo)航

      良好的班風(fēng),是衡量一個班級體的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。我們班最突出的班風(fēng)就是同學(xué)間的團(tuán)結(jié)友愛。我們就像是兄弟姐妹一樣,榮辱與共,福禍同當(dāng)。在我們班進(jìn)行愛國主義教育的同時,正趕上我們學(xué)習(xí)《為中華之崛起而讀書》這篇課文,我把“天下興亡,我的責(zé)任”意義傳遞給每一個孩子,讓他們搜集偉人報國的故事,開愛國報國的故事會,這樣的活動使學(xué)生受到了很大的教育,我們和孩子近了,共同成長了。我始終認(rèn)為,沒有交流,就沒有教育,就沒有感悟,就沒有情感。一學(xué)期以來,我們多次開展師生交流會,增進(jìn)師生的感情交流,達(dá)到理解。我們師生之間,有三個共同:共同感受:感受學(xué)習(xí)的過程;感受同學(xué)的情誼,感受生活的美好;共同分享:分享學(xué)習(xí)的快樂,分享友情的快樂,分享成功的喜悅;共同成長:不停的學(xué)習(xí)新的知識,更新觀念,和時代同步和學(xué)生共同成長。

      我們班的凝聚力,更體現(xiàn)在三跳運動會上,學(xué)生奮力拼搏,灑下熱汗,跳出了257跳的成績,我認(rèn)為很不錯了,我一直提倡我的孩子們在快樂中運動,運動中健康;小報展上,孩子們熱情抒發(fā)自己對祖國的愛;班會上,每個同學(xué)都為班級的事情出謀劃策;隊會上,每個孩子都努力展示自己的少年情懷……

      我想,即使班里的孩子不是最優(yōu)秀的,我們團(tuán)結(jié)的力量也一定是最令人振奮的。比賽,結(jié)果不是最重要的了,因為我們的心凝聚在一起,團(tuán)結(jié)才是我們最靚麗的風(fēng)景線。

      我們的集體,因團(tuán)結(jié)而有了集體的榮譽(yù)感;我們的班級,成為了我們共同的家。如今,我們班處處提倡為人文明禮貌,我們班也不例外。為此,老師們還專門制定一個計 2 劃。為了在班里形成一個文明的班風(fēng),同學(xué)之間要互相監(jiān)督,對于說臟話,不主動向老師問好,不顧及班級衛(wèi)生等不文明行為進(jìn)行檢舉,對于有不良行為的同學(xué)大家會積極去教育,有時候會譴責(zé),在這樣一個愛班級、集體榮譽(yù)感強(qiáng)烈的班級氣氛中,學(xué)生身上的一些小缺點都在慢慢消失,一個真正文明、融洽的班級日漸形成。一個班級的文明程度,體現(xiàn)了一個班級的整體素質(zhì)。我們班正向更高一個層次而努力中。

      四、勤勞樸實,勞動啟航

      勞動創(chuàng)造了人本身。身為五班的一員,個個學(xué)生都能發(fā)揚吃苦耐勞、為同學(xué)們服務(wù)的精神,都是些憨厚孩子,因為我們深知勞動對于班級、對于一個人的重要性。經(jīng)過學(xué)校大隊部一次次衛(wèi)生教育的努力和勞動委員們認(rèn)真仔細(xì)地督促,大家都漸漸養(yǎng)成了衛(wèi)生的習(xí)慣,從被動勞動變?yōu)橹鲃觿趧?,熱愛勞動,十分自覺地完成自己的工作任務(wù)。當(dāng)大家忙完一陣,看到干凈整潔的教室時,勞動的喜悅就都溢于言表了。在衛(wèi)生流動紅旗的評比中,我們每次都達(dá)標(biāo)。

      除此之外,當(dāng)班上的同學(xué)被外派到部室?guī)兔趧訒r,管理衛(wèi)生的老師們對于我們班外派勞動的同學(xué)也給予了很高的評價:勤懇、認(rèn)真、細(xì)致,不怕臟不怕累,也從不當(dāng)逃兵?!皠趧觿?chuàng)造美麗的生活環(huán)境”,我班的同學(xué)是這樣做的。

      五、活動豐富,能力是槳

      在班級的活動方面,我考慮的是學(xué)生能力的培養(yǎng)和鍛煉。

      首先是學(xué)校的活動本來就辦得多姿多彩,其次是我們班級內(nèi)部的小活動也開展得有聲有色,小報就不用說,經(jīng)常辦,輕松版,同學(xué)們也表現(xiàn)得積極活躍。我們還策劃了很多有特色的受同學(xué)們歡迎活動,如:“我的煩惱”主題班會,怎樣迎接圣誕談話會,學(xué)習(xí)做飯小競賽,小組競爭,辯論會,跳繩比賽,下棋比賽,大合唱,操場游戲,串門不怕煩等等,這些活動,我一般都交給班干部們自己組織安排,安排好了邀請各位老師參與,既鍛煉了學(xué)生能力,又給班級帶來了活力,還給同學(xué)們帶來了很多的快樂!我們還成立了跳繩隊,乒乓球隊,沙包對壘,啦啦隊,讓我們的校園生活更豐富多彩!

      六、文明禮貌,舉止如水

      文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng).在人們的交往中,注重禮貌,體現(xiàn)著一個人的道德修養(yǎng),也是尊重別人的體現(xiàn).。我班將學(xué)生的禮貌教育和一日常規(guī)的落實相結(jié)合,以言語文明,儀表樸素大方作為突破口,要求學(xué)生講話文明,舉止文雅,不講贓話、粗話,團(tuán)結(jié)友愛,遇到老師與客人要主動問好,周一學(xué)生統(tǒng)一穿校服進(jìn)校,要求教師首先要儀表端莊、為人師表。

      a、結(jié)合開學(xué)、新生入學(xué)教育、慶祝教師節(jié)、9·20“公民道德宣傳日”和迎接國慶等活動,將主題教育實踐活動與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育以及學(xué)校的其它教育教學(xué)活動緊密結(jié)合。

      b、開展各種教育活動。學(xué)期初的尊師重教專題黑板報、“少年強(qiáng)、則國強(qiáng)”主題班會、讓每位學(xué)生做一件講文明講禮貌的實事。開展豐富多彩的課內(nèi)外教育活動,不斷提高學(xué)生的思想道德水平。

      c、大力開展“五小”活動,即在家庭做孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動的“小幫手”;在社會做熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”;在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”;在社會和公共場所做愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”;在獨處時做胸懷開闊、心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新的“小主人”。通過宣傳、教育、活動的方式,促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成。

      d、充分挖掘?qū)W校與課堂的教育主導(dǎo)作用,把文明禮儀教育融入到學(xué)“守則”、“規(guī)范”教育活動之中。通過主題班隊會、升旗儀式、故事會等形式組織學(xué)生學(xué)習(xí)領(lǐng)會《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在宣傳教育過程中引導(dǎo)廣大學(xué)生共同來制定文明禮儀常規(guī),讓學(xué)生在體驗中接受教育,逐步形成崇尚禮儀、爭做文明學(xué)生的良好風(fēng)氣,把文明禮儀宣傳教育活動轉(zhuǎn)變成為廣大師生的自覺行動。

      e、以“弘揚民族精神,珍惜幸福生活”為契機(jī),通過紅歌傳唱、寫書法作品,辦手抄報等活動,有機(jī)滲透對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育。

      七、家園互動,齊心協(xié)力

      學(xué)生的生活除了我們共在的校園,另一個場所就是每個人的家庭。在孩子的教育、學(xué)習(xí)、成長中,我一直很重視家園協(xié)作,共同關(guān)注。在中華世紀(jì)城工作之后,我更認(rèn)識到家園工作的重要性、服務(wù)性、親和性,努力使家校聯(lián)系經(jīng)?;?、熱情化、貼心化。

      我班所有老師都能和家長勤溝通常聯(lián)系,都能想學(xué)生所想,急家長所急,及時、貼切的解決學(xué)生學(xué)習(xí)上、生活上、心理上出現(xiàn)的一切困惑和問題,而且,我們也以自己親身做法影響家長,使家長明白當(dāng)家長也需要學(xué)習(xí),需要和孩子共同成長。開學(xué)至今,我們每天堅持與4—6名家長電話溝通,以幫助學(xué)生成長。家長對我們也越來越信任了,家里的事情,孩子的事情,工作的事情,我們有更大范圍的交流,這對我的工作有很大的幫助。

      八、成績不俗,自信為帆

      優(yōu)異的成績,是一個優(yōu)秀班級體不可缺少的條件之一。我們五班是一個學(xué)習(xí)氛圍很濃、勞動干勁足、活動興趣高的班集體,同學(xué)之間相互學(xué)習(xí)、合作,大家積極進(jìn)取,共 4 同進(jìn)步。如今,在學(xué)習(xí)上,我們班已取得了喜人的成績,在平常的測驗考試以及期中考試中,涌現(xiàn)出來象李品、張莉婷、劉宇航、王睿璐、葉文萃、徐佳琪等優(yōu)秀學(xué)生,我知道,在這喜人成績的背后,飽含著全體同學(xué)的勤奮、認(rèn)真和努力。

      剛?cè)雽W(xué)的時候,我們班的整體水平并不理想。看著這樣的狀態(tài),在各任課老師的鼓舞下,同學(xué)們振作起來,在后面的考試中、活動中為班級爭回榮譽(yù),讓大家樹立自信,堅信我們能行。尤其在學(xué)習(xí)科學(xué)知識方面,真正的體現(xiàn)了我們學(xué)校的辦學(xué)宗旨:專心的學(xué)習(xí),痛快的游玩。慢慢地,同學(xué)們不僅把學(xué)習(xí)當(dāng)作一件快樂的事,在快樂中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中得到快樂,而且養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課堂上,同學(xué)們上課認(rèn)真聽講,積極回答問題;課后,大家聚在一起激烈地討論學(xué)習(xí)上遇到的困難,認(rèn)真地完成老師布置的作業(yè),并且隨時向老師請教。這樣一來,大家的學(xué)習(xí)成績自然提高了不少。

      付出總會有回報,如今我們班的精神狀態(tài)是西華縣最好的班級,我們的成績穩(wěn)居全縣第一。我們班的進(jìn)步,是所有人有目共睹的,我們不會因現(xiàn)在取得的微小成績而驕傲,我們更知道我們還有許多不足,但是我們相信,只要我們一直手握著手,一齊朝著同一個目標(biāo)奮斗,就一定會不負(fù)眾望,由于班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作,能夠廣泛聽取學(xué)生意見,在學(xué)生中具有很高的威信和極強(qiáng)的服務(wù)意識。本班在學(xué)校布置的各項工作中都取得了優(yōu)異的成績:

      1、本班班風(fēng)好,紀(jì)律嚴(yán),學(xué)生互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛,朝氣蓬勃,文明健康,每周都能獲得學(xué)校頒發(fā)的“紀(jì)律衛(wèi)生流動紅旗”,2016—2017學(xué)年校德育處綜合考評,全年級總分第一。

      2、本班學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚,學(xué)生勤于學(xué)習(xí),刻苦鉆研,本班創(chuàng)立的早讀站著讀,每節(jié)課前10分鐘站著背,晚自習(xí)前學(xué)生題自講的模式在本班運行一學(xué)期后,效果非常明顯,后在全校推廣,深受師生好評,同時取得的成績在全年級遙遙領(lǐng)先。學(xué)生能自覺并良好地遵守學(xué)習(xí)考試紀(jì)律,做到誠實守信。每學(xué)期期中期末成績在年級均名列前茅。

      3、本班能積極開展有益于學(xué)生的各種社會實踐活動,如幫助居民生活小區(qū)打掃衛(wèi)生,擦洗中州路護(hù)欄,宣傳綠色環(huán)保、每年牡丹花會期間積極參加青年自愿者活動,每年清明節(jié)參加革命烈士林園掃墓活動等。

      4、本班積極參加各種文體活動。在2016年8月的軍訓(xùn)會操比賽中榮獲特等獎;在2016年9月的運動會入場式及廣播操比賽中均獲第一名,運動員團(tuán)體總分第一名。2016年9月舉辦的演講比賽中榮獲一等獎;2016年9月的全校各項球類比賽中,分獲排球第一名、籃球第一名、足球第二名的好成績。在2016年10月舉行的全縣運動會中,榮獲團(tuán)體總分第二名;在2016年10月舉辦的第八屆藝術(shù)節(jié)活動中榮獲一等獎;在2016年10月舉辦的手抄報板報展示活動中,本班再次榮獲一等獎。

      本班能在德、智、體、美、勞等多方面全面發(fā)展,先后有兩學(xué)生獲市級優(yōu)秀學(xué)生及市級優(yōu)秀學(xué)生干部,與班主任平時管理有方,紀(jì)律嚴(yán)明有關(guān),與學(xué)生擁有遠(yuǎn)大理想、宏偉志向有關(guān),與整個集體的精誠團(tuán)結(jié)、互幫互助有關(guān),更與學(xué)校的指導(dǎo)與幫助分不開,期待著本班2019年高考再鑄輝煌。

      第二篇:兩爭兩創(chuàng)材料

      某中“兩創(chuàng)兩爭”活動匯報材料

      2012年以來,根據(jù)中心校在全鎮(zhèn)開展“兩爭兩創(chuàng)”的活動部署,我校廣大教職員工在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想偉大旗幟,全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,深入貫徹落實中央8號和16號文件精神,堅持以建設(shè)社會主義核心價值體系為根本,深入開展“創(chuàng)建文明學(xué)校、創(chuàng)建文明班級、爭當(dāng)文明教師、爭當(dāng)文明學(xué)生”的群眾性精神文明創(chuàng)建活動,成效顯著。現(xiàn)總結(jié)匯報下:

      一、領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作,形成了堅強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)集體

      加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),形成強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)核心是學(xué)校健康發(fā)展的基本保證。在過去的一年里,領(lǐng)導(dǎo)班子加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),不斷提高思想政治覺悟和理論水平;工作中,班子成員在校長的帶領(lǐng)下既有明確的分工,又有相互之間的協(xié)作和配合,模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,深入各年級、各教研組和廣大教師一起開展教育教研活動,抓過程管 理,促教學(xué)質(zhì)量,成為引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)核心。

      二、堅持依法治校,積極推進(jìn)改革

      1、堅持依法辦學(xué)、依法治校。一年來我校組織全體教職工學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《小城市中小學(xué)教學(xué)工作常規(guī)》等教育法規(guī),學(xué)習(xí)了國家教委制定的《教師職業(yè)道德規(guī)范》和市教育局制定的《項城教師十不準(zhǔn)》,并結(jié)合學(xué)校實際制定了《某中教師考核細(xì)則》、《某中班級量化考核細(xì)則》及學(xué)校各項規(guī)章制度,教職工人手一冊,進(jìn)行學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí),廣大教職工的依法執(zhí)教的觀念得到了增強(qiáng),在教育 教學(xué)過程中,沒有出現(xiàn)一例違法現(xiàn)象。

      2、積極推進(jìn)教學(xué)改革,充分調(diào)動教職工的積極性。一年來,我校圍繞著提高教育教學(xué)質(zhì)量這一中心,在教師隊伍建設(shè)和制度建設(shè)、建立激勵機(jī)制和約束機(jī)制、完善民主管理和公物管理等方面都進(jìn)行了 改革創(chuàng)新,充分調(diào)動了廣大教職工的積極性、創(chuàng)造性。

      三、加強(qiáng)精神文明建設(shè),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

      1、領(lǐng)導(dǎo)班子對“兩創(chuàng)兩爭”工作高度重視。2009年2月,領(lǐng)導(dǎo)班子就認(rèn)真學(xué)習(xí)中心校關(guān)于開展兩爭兩創(chuàng)活動的通知精神,結(jié)合學(xué)校工作制定了“兩創(chuàng)兩爭”活動方案,成立了以校長為組長、副校長為副組長的活動領(lǐng)導(dǎo)小組,并成立了以其他領(lǐng)導(dǎo)和班主任為成員的工作隊伍,對教職工進(jìn)行廣泛發(fā)動,充分認(rèn)識開展“兩創(chuàng)兩爭”的意義。

      2、切實組織師生開展創(chuàng)建活動,校園文化建設(shè)成效顯著。一年來學(xué)校教務(wù)處、業(yè)務(wù)組牽頭組織了全校教師參加的“課堂比武”、“籃球比賽”等活動,政教處、團(tuán)委牽頭組織了全體學(xué)生參加的“爭做活雷鋒”、“衛(wèi)生監(jiān)督崗”“拔河比賽”“乒乓球比賽”等富有意義的活動。通過這些有益的活動,提高了廣大教師業(yè)務(wù)水平和敬業(yè)奉獻(xiàn)精 神,培養(yǎng)了廣大學(xué)生的愛國主義、集體主義精神。

      3、加強(qiáng)德育教育,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。學(xué)校把德育工作貫穿到教育和管理的全過程,滲透到每一個環(huán)節(jié)之中,把培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣作為重點,通過“班級管理、學(xué)生管理、寢室管理、家長學(xué)?!钡韧緩饺鎯?yōu)化環(huán)境;通過開展?fàn)巹?chuàng)活動,提高了學(xué)生道德素養(yǎng)。開展養(yǎng)成教育。學(xué)校以《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為具體目標(biāo),從學(xué)習(xí)、生活、禮儀等方面,多形式,多途徑對學(xué)生實施養(yǎng)成教育,學(xué)生的文明態(tài)度,自理能力明顯提高。廣泛宣傳《文明班集體標(biāo)準(zhǔn)》、《文明學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)》引導(dǎo)學(xué)生爭做文明學(xué)生,爭創(chuàng)文明集體,由學(xué)生會值日干部每天輪流打分,實行一周一小結(jié),一周一通報,一月一總評,做為評選文明班集體的依據(jù)。在學(xué)生管理中,開展豐富多彩的教育活動。開展讀書演講活動。對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義教育。舉辦元旦班級文藝匯演,使學(xué)生從排練中培養(yǎng)技能、從節(jié)目中受到教育,提高自己欣賞能力;認(rèn)真組織開展第二課堂活動。我校在學(xué)生中開展 “書法、繪畫”、“英語會話比賽”、“作文競賽”等活動,發(fā)展了學(xué)生特長,弘揚了學(xué)生的個性,培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神。開展“三理教育”。開設(shè)“三理教育課程”,加強(qiáng)“三理”教育陣地建設(shè),任課教師在“三理”方面率先垂范,完善自我,關(guān)愛學(xué)生。開展主題教育。各班以“三理教育”活動為主題,開班會,學(xué)校通過看影視,課堂教學(xué),課外活動,歌詠比賽,文藝演出多種途徑活動的開展,深化“三理教育”;舉辦“三理”教育知識演講、講座,營造了“三理”教育的濃厚氛圍。同時開展法制教育。依法治教、依法治校,緊緊圍繞學(xué)校工作大局,深入開展法制宣傳教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》和《未成年人保護(hù)法》,教育師生學(xué)法、知法、守法、用法,學(xué)會用法律手段維護(hù)自己的合法權(quán)益。此外,還開展“五心”教育。五心即把忠心獻(xiàn)給祖國、把愛心獻(xiàn)給社會、把孝心獻(xiàn)給父母、把關(guān)心獻(xiàn)給別人、把信心留給自己。把五心教育和豐富多彩的團(tuán)隊活動有機(jī)結(jié)合,寓教于樂,提高活動效果。開辦家長學(xué)校。以校長為主要輔導(dǎo)教師,本學(xué)年開辦了兩期家長學(xué)校,使家長明白了家庭教育的重要性,學(xué)到了基本的家庭教育特點、規(guī)律和方法。學(xué)生通過家庭教育、學(xué)校教育,養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成了良好的道德品質(zhì)。春風(fēng)化雨,潤物無聲,通過開展“爭創(chuàng)”活動,一個“團(tuán)結(jié)文明、開拓進(jìn)取”、平等、友愛、和諧的育人環(huán)境逐步形成,有力地推動了學(xué)校素質(zhì)教育和教學(xué)質(zhì)量的全面提高。一年來,學(xué)校加強(qiáng)了對班主任的培訓(xùn),不斷提高班主任隊伍的管理水平;重視家長在學(xué)生教育中的重要作用,構(gòu)建起學(xué)校、家長、社會“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò),在學(xué)生德育教育上實現(xiàn)了無縫隙管理,也保證了教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定,逐步形成了團(tuán)結(jié)守紀(jì)、積極向上的校風(fēng)校紀(jì)。

      四、加強(qiáng)民主管理,提高管理效益

      “全心全意依靠教職工”是我校的治校方針。我校堅持每年召開1--2次教代會會議,對學(xué)校重大問題進(jìn)行決策和監(jiān)督。學(xué)校的重大決策、管理體制、改革方案等都事先征求意見,在教代會上交代表審議,提出修改意見,教代會通過后學(xué)校方正式執(zhí)行。學(xué)校經(jīng)費開支情況每年也在教代會上作書面報告。現(xiàn)已初步形成了在校長負(fù)責(zé)制下行政管理和民主管理相互依存,互為補(bǔ)充的新型學(xué)校管理體制。民主管理工作的不斷增強(qiáng),使學(xué)校重大決策通過民主管理程序變成科學(xué)決 策。

      五、重視校園環(huán)境的建設(shè)和管理,校容校貌整潔,環(huán)境優(yōu)美 一年來,我校先后對男女公寓樓院進(jìn)行了硬化,對教學(xué)樓內(nèi)外墻進(jìn)行了粉刷,對門窗進(jìn)行了油漆,安裝了校園監(jiān)控系統(tǒng),新建了兩個水泥籃球操場,一個20多平米的觀禮臺,新拉圍墻70多米,鐵藝柵欄100多米,新修水泥路兩條,新配高標(biāo)準(zhǔn)物理實驗室、生化實驗室,對綜合實驗樓周圍,教學(xué)樓后左側(cè)進(jìn)行了綠化,美化,綠化區(qū)內(nèi)新添了健身器材,新建了三組雕塑,營造了四季花開、溫馨和諧的優(yōu)美環(huán)境。在重視學(xué)校硬件的同時,學(xué)校加大了管理力度,把校園劃分為若干個衛(wèi)生責(zé)任區(qū),落實到班、落實到人,實行一天兩掃、全天保潔的 衛(wèi)生制度,做到了校園衛(wèi)生無死角、無紙屑、無煙蒂、無痰跡。

      六、綜合治理常抓不懈,確保校園和師生的安全

      我校實行校長帶班的中層干部、班主任值班制度、安全巡查制度、來客來訪登記制度、各種安全預(yù)案完備,校園治安狀況良好,沒有發(fā) 生安全事故,師生均無違法犯罪現(xiàn)象發(fā)生。2009年,我校被評為“周口市安全文明校園”

      七、學(xué)校沒有亂發(fā)招生廣告、亂辦班和亂收費現(xiàn)象。

      總之,我校在“兩創(chuàng)兩爭”活動中,做到了領(lǐng)導(dǎo)有力,全員參與,創(chuàng)新形式,多層次、全方位地開展,取得了一定的成績,我們將以榮 譽(yù)作為動力,把這項活動搞得更深入更扎實,取得更大的成績。

      第三篇:兩爭兩創(chuàng)活動總結(jié)

      兩爭兩創(chuàng)活動總結(jié)

      我在這學(xué)期主要從以下幾個方面來入手來抓班級工作:

      (一)班主任深入班級管理的各個層面以身作則,率先垂范。

      每天我要求自己7︰00準(zhǔn)時進(jìn)班,無特殊情況絕無例外,使班級從早上第一時間就處于我的監(jiān)控之下,也杜絕了抄作業(yè)等一些不良陋習(xí)。有自習(xí)或其他空余時間時,我總是及時到班組織,從不使班級處于無序無管理的狀態(tài)。有時間就進(jìn)入班級聽課,與學(xué)生一起上課,下課后與學(xué)生一起交流課上感興趣的話題。讓學(xué)生知道老師是一位非常負(fù)責(zé)的老師,同時也贏得了學(xué)生的愛戴。

      (二)大力培養(yǎng)班干部隊伍,建立健全班級管理體制,完善班委會例會制度,建立班級團(tuán)委。

      經(jīng)過一個學(xué)期的了解,開學(xué)初正式確立了班級各個層面的管理干部,并且給每位干部頒發(fā)了任命證書,形成了作風(fēng)正派、有一定凝聚力的班干部隊伍,如今班委會有正常的例會制度,定期討論班級管理的各個問題,班級干部基本上各司其職,班干部隊伍趨于穩(wěn)定。

      在只有分到兩名團(tuán)員的不利條件下,正常開展團(tuán)的各項工作,同時加強(qiáng)團(tuán)的宣傳工作和對同學(xué)的引導(dǎo),配合支部又發(fā)展了3名團(tuán)員,充分發(fā)揮了團(tuán)在學(xué)生中的影響和作用來加強(qiáng)班級的管理。

      (三)針對到初一才重新分班而新組建的班級出現(xiàn)的缺乏凝聚力的情況,開學(xué)初就召開班委會制定班級一日常規(guī)以及班級活動計劃,通過常規(guī)及衛(wèi)生評比、成語擂臺賽、墻報評比等一系列活動,既調(diào)動了學(xué)生的積極性又在很大程度上凝聚了人心,使班級管理更上一層樓。同時加強(qiáng)了學(xué)生座談會,及時了解學(xué)生動態(tài),及時加以引導(dǎo);還加強(qiáng)了與學(xué)生家長的聯(lián)系,多種渠道加強(qiáng)對學(xué)生的管理。

      (四)學(xué)習(xí)班級管理理論,開展行之有效的班級活動。《班主任》、《素質(zhì)教育》等期刊雜志,我?guī)缀趺科诒刈x,從中汲取了很多營養(yǎng)。我明白:班級管理之關(guān)鍵在于常規(guī)管理、在于班級氛圍建設(shè)、在于班級問題學(xué)生的管理。這一個學(xué)期中,我主要以班會課為主陣地、以班級活動為主線、輔儀以讀書讀報活動來加強(qiáng)班級建設(shè)。深入開展且行之有效的活動有“誠信主題活動”“團(tuán)的知識宣傳月”“墻報評比”“我來做班長”“辭舊迎新書心愿”“辭舊迎新歌詠會”等。同時,利用班會課和周五放學(xué)課,開展讀書讀報活動,內(nèi)容涉及國內(nèi)外時事、教育理論、學(xué)習(xí)方法、思維方法、品德修養(yǎng)、名人故事等,這些活動對于成長中急于了解社會、人生的初二學(xué)生來說起到了較為積極的作用。

      (五)以全面、發(fā)展的眼光來評價學(xué)生,不“唯成績論”,用素質(zhì)教育的理論來引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生,注意結(jié)合學(xué)生特長和品性來培養(yǎng)學(xué)生自尊自信,學(xué)生的繪畫天賦、音樂天賦、體育特長、電腦特長等優(yōu)點都給他們展示的機(jī)會,并鼓勵他們?nèi)グl(fā)展自己的特長。如趙玲佳同學(xué)要學(xué)鋼琴,課排在每周一中午,于是我特例批準(zhǔn)她可以不來參加中午的自習(xí)課;在校機(jī)器人培訓(xùn)班招人時,我鼓勵班級有電腦基礎(chǔ)的同學(xué)都去報名,盧文蔚、蔣瑋同學(xué)被選上,訓(xùn)練期間減免作業(yè),配合沈建光老師搞好工作,甚至成績嚴(yán)重退步也沒有要求中斷,而且做好家長的思想工作,代表學(xué)校去參加比賽得了一個一等獎、一個二等獎。平時給予成績較差的同學(xué)以更多的關(guān)注,鼓勵他們要有信心,給予他們展示自己能力的舞臺,利用班級良好的輿論導(dǎo)向激勵他們。

      班級管理是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程,是育人的最直接的前沿陣地,每天忙忙碌碌,實不能盡言于萬一。以上就是我這一年來的體悟與總結(jié)。

      第四篇:兩創(chuàng)兩爭活動總結(jié)

      “兩創(chuàng)兩爭”活動總結(jié)

      我校是一所經(jīng)歷了近半個世紀(jì)風(fēng)雨的農(nóng)村小學(xué),現(xiàn)有6個教學(xué)班,200多名學(xué)生,教職工9人,其中省市級骨干教師2人,高級教師1人,一級教師3人。學(xué)校創(chuàng)辦來,我們本著“關(guān)愛每個學(xué)生,發(fā)展個性特長;創(chuàng)辦一流學(xué)校,提高整體素質(zhì)”的辦學(xué)宗旨,并結(jié)合學(xué)校實際情況,提出以隊伍建設(shè)、制度建設(shè)為重點,遵循依法治校,以德育人的辦學(xué)理念,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,始終把“兩創(chuàng)兩爭”活動作為學(xué)校工作的重點之一。尤其是在剛剛過去的一年里,我校在各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下,與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、奮力拼搏。認(rèn)真貫徹執(zhí)行十七大精神,認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策。,以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊伍建設(shè),認(rèn)真落實德育工作首要地位,狠抓學(xué)校德育和校園美化凈化工作,優(yōu)化育人環(huán)境,促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè),各項工作齊頭并進(jìn),取得了可喜的成績。

      一、全面貫徹落實黨的各項方針政策,模范執(zhí)行國家關(guān)于教育的政策規(guī)定,依法辦學(xué),依法治校。積極推進(jìn)各項改革,堅持把德育放在各項工作的首位,重視學(xué)生全面發(fā)展。多年來,我校以鄧小平理論為指針,全面貫徹黨的教育方針,深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。積極實施“科研興教、質(zhì)量立?!睉?zhàn)略,學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量直線上升,社會聲譽(yù)越來越高。在智育工作上,我校認(rèn)真貫徹省教委頒發(fā)的《中小學(xué)常規(guī)管理基本要求》,開齊課程,開足課時,無隨意增減現(xiàn)象,每學(xué)期做好行政歷、課程表、周活動安排表、月活動安排表、作息時間表、校務(wù)日志、教務(wù)日志、班級日志編寫工作。通過自習(xí)課和班會對學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育,通過小型運動會提高學(xué)生的集體意識和集體榮譽(yù)感。

      二、重視精神文明建設(shè),能多途徑、全方位開展德育工作,有“兩創(chuàng)兩爭”活動的工作方案,積極組織師生開展創(chuàng)建活動,校園文化建設(shè)成績顯著,具有優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)和濃厚的學(xué)風(fēng)。我校在努力改善辦學(xué)條件和教學(xué)設(shè)施的同時,著力塑造和表現(xiàn)校園環(huán)境文化,使師生在耳濡目染中得到熏陶。內(nèi)容豐富的校園板報,天天更新的教室專欄等等,無處不體現(xiàn)著“讓每一面墻壁說話”的思想。學(xué)校在教師和學(xué)生中提倡“先要成人,然后成才;健康第一,學(xué)習(xí)第二;營造和諧,體驗幸福”的育人觀念,提出“我運動,我健康,我快樂”的輕松育人環(huán)境,教育教學(xué)緊緊圍繞著“讓學(xué)生身心得到健康和諧發(fā)展” 的主題,真正踐行素質(zhì)教育;學(xué)校還站在新理念的高度,抓住機(jī)遇,大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)。通過改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,促進(jìn)教師教學(xué)方式的改變,達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力,全面實施素質(zhì)教育的目的。學(xué)校還進(jìn)一步完善德育常規(guī)制度,大力開展精神文明創(chuàng)建活動,做到有檢查、有評比。如班級文化建設(shè),學(xué)生儀容儀表檢查,學(xué)校十佳評選等。各項制度的完善,以及活動的開展,使校容校貌煥然一新,形成健康文明、高雅向上的校園氛圍。

      三、班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作,以身作則,廉潔奉公,聯(lián)系群眾。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員一向重視自身建設(shè),兢兢業(yè)業(yè),勤勉得力。為了健康、有效、持續(xù)的推進(jìn)新課程改革,全面提升教學(xué)管理和教育教學(xué)水平,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在教學(xué)上深入一線,親自擔(dān)任學(xué)科教學(xué),“包學(xué)科、包班級”繼續(xù)深化“校本培訓(xùn)”“校本教研”;在教學(xué)管理上,實行“包年級分工負(fù)責(zé)制”,以“課堂教學(xué)”為基本點,進(jìn)一步更新教學(xué)理念,加強(qiáng)教學(xué)研究,切實加強(qiáng)教研組建設(shè),提高教師業(yè)務(wù)水平,力爭改變學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。身體力行“三個代表”,堅持“立黨為公、執(zhí)政為民”,利用“五禁止”“十不準(zhǔn)”嚴(yán)格規(guī)范自己的言行,樹立“服務(wù)、廉政、規(guī)范、進(jìn)取”的形象,永葆黨員先進(jìn)性模范帶頭作用,用自身的人格力量感染教師、引領(lǐng)教師。他們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、善謀實干。在品德上,凡要求教師做到的自己首先做到,吃“苦中苦”,勤政敬業(yè),和教師“心貼心”,無私奉獻(xiàn)不計報酬;在廣大師生中樹立了良好的形象。

      四、學(xué)校教代會制度健全,管理科學(xué)化、規(guī)范化、制度化。

      學(xué)校健全了各項規(guī)章制度,建立校務(wù)公開欄,并通過教職工大會,廣泛聽取大家意見,及時公開重大事項,實行公開辦事規(guī)定程序,公開辦事結(jié)果,虛心接受教師和社會各界的監(jiān)督。我校將上級的文件或本校的規(guī)則制度下發(fā)到教師手中去學(xué)習(xí)、討論,再認(rèn)真組織貫徹實施。

      學(xué)校的收費項目、標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格按照市教育局、市物價局和市財政局聯(lián)合下發(fā)的有關(guān)文件執(zhí)行,實行亮牌收費,嚴(yán)格實行“一費制”。

      五、校容校貌衛(wèi)生整潔,環(huán)境優(yōu)美。為了實施“有限空間,無限精彩”的戰(zhàn)略方針,讓師生有一個“安靜”“和諧”“舒適”“健康”的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,今年,學(xué)校投入資金進(jìn)行教育硬件設(shè)施建設(shè),完善消防設(shè)施,改善教學(xué)及辦公條件,改善學(xué)校環(huán)境。學(xué)校注重文化建設(shè),校園廣播每天按時播報,宣傳欄和每班板報定期更新,各種榮譽(yù)獎牌懸掛醒目整齊。政教處處每天對各班衛(wèi)生進(jìn)行檢查評比,另外學(xué)校還委派專人對校園內(nèi)的花草樹木及衛(wèi)生進(jìn)行管理。學(xué)校校園環(huán)境干凈整潔,學(xué)生講文明、懂禮貌,教學(xué)環(huán)境寬松和諧,形成了濃厚的校園文化氛圍。

      六、注重抓好學(xué)校治安綜合治理工作,積極開展安全文明校園創(chuàng)建活動,治安狀況和秩序良好,沒有發(fā)生安全事故,師生連續(xù)三年無犯罪現(xiàn)象,學(xué)校局勢穩(wěn)定。學(xué)校根據(jù)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等規(guī)章和文件,建立健全了安全工作管理制度和“領(lǐng)導(dǎo)帶班”責(zé)任制度,同時制定了校園安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,層層簽訂了安全工作責(zé)任狀,確保廣大師生校園內(nèi)的安全。安全工作領(lǐng)導(dǎo)組定期對校舍、設(shè)施進(jìn)行安全檢查,及時消除安全隱患。同時協(xié)助有關(guān)部門加強(qiáng)校園周圍環(huán)境的整治,凈化校園周邊環(huán)境。我校始終把安全工作放在第一位,牢固樹立安全教育,預(yù)防為主的方針。通過開展系列活動加強(qiáng)安全教育,增強(qiáng)師生的安全防范意識和自護(hù)自救能力。到目前我校未發(fā)生一起安全事故,學(xué)校也被多次評為 “安全文明校園”。

      七、嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)政策規(guī)定,沒有亂發(fā)招生廣告、亂辦班、亂發(fā)畢業(yè)文憑和亂收費現(xiàn)象。利用假期,學(xué)校要求全體教師在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,對照自己的師德師風(fēng)情況查找問題,開展批評和自我批評,人人寫出心得體會,從思想深處認(rèn)識師德師風(fēng)建設(shè)的重大意義,切實加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的自覺性,提高教師自身素質(zhì),做新時期人民滿意的教師。值得肯定的是,我校教職工都能遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,愛崗敬業(yè),有事業(yè)心、責(zé)任心、進(jìn)取心。熱愛自己的本職工作,忠誠要民的教育事業(yè),做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),團(tuán)結(jié)協(xié)作,廉潔從教。尊重學(xué)生,熱愛學(xué)生,嚴(yán)格要求學(xué)生,關(guān)心學(xué)生成長,無體罰、變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。以身作則,言傳身教,為人師表。在教育學(xué)生方面,與家長適度接觸,無索要、吃請等現(xiàn)象發(fā)生。教師們都能聽從學(xué)校安排,吃苦耐勞,有奉獻(xiàn)精神。

      “兩創(chuàng)兩爭”活動總結(jié)

      前王小學(xué)

      第五篇:兩創(chuàng)兩爭活動總結(jié)(推薦)

      寶豐縣育才幼兒園

      2014—2015學(xué)年“兩創(chuàng)兩爭”活動總結(jié)

      寶豐縣育才幼兒園是縣域內(nèi)家喻戶曉的兒童樂園。她始建于1997年,是我縣第二所公立幼兒園,也是我縣首批市級“示范性幼兒園”。位于寶豐縣興寶路106號,現(xiàn)開設(shè)10個日托教學(xué)班,小、中、大班分別以“開心”、“快樂”、“幸?!泵?,寓意幼兒開心成長,快樂健康、蓬勃向上,和諧幸福。我園共有教師53名,學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%,是一支政治素養(yǎng)高、專業(yè)水平精、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的優(yōu)秀團(tuán)隊。其中小學(xué)高級教師19人,小學(xué)一級教師2人,保育員若個人。省級學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人1人,省級骨干教師3人,市級骨干教師4人,市級優(yōu)秀教師2人,市級教育專家1人,縣級骨干教師12人,國家級家庭教育指導(dǎo)師、學(xué)習(xí)型指導(dǎo)師1人。幼兒園始終堅持“幸福教育、以人為本”的辦園宗旨,圍繞“相信每個孩子都有發(fā)展的潛能,滿足每個孩子獲得發(fā)展?jié)撃堋钡慕逃砟睿浴白屗泻⒆酉胝f、敢說、能說會演,讓所有孩子想做、敢做、心靈手巧”為辦園特色,探索研究開發(fā)“操作創(chuàng)新”的園本課程,并結(jié)合學(xué)校實際情況,提出以隊伍建設(shè)、制度建設(shè)為重點,遵循依法治校,以德育人的辦學(xué)理念,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,始終把“兩創(chuàng)兩爭”活動作為幼兒園工作的重點之一。尤其是在剛剛過去的一年里,我園在各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下,與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、奮力拼搏。認(rèn)真貫徹執(zhí)行十七大精神,認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策。以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊伍建設(shè),認(rèn)真落實德育工作首要地位,狠抓學(xué)校德育和校園美化凈化工作,優(yōu)化育人環(huán)境,促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè),各項工作齊頭并進(jìn),取得了可喜的成績。

      一、全面貫徹落實黨的各項方針政策,模范執(zhí)行國家關(guān)于教育的政策規(guī)定,依法辦學(xué),依法治校。積極推進(jìn)各項改革,堅持把德育放在各項工作的首位,重視幼兒全面發(fā)展。多年來,我園以鄧小平理論為指針,全面貫徹黨的教育方針,深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。積極實施“科研興教、質(zhì)量立?!睉?zhàn)略,學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量直線上升,社會聲譽(yù)越來越高。

      在智育工作上,我園認(rèn)真貫徹國家教育部頒發(fā)的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和省教委頒發(fā)的《中小學(xué)常規(guī)管理基本要求》,開設(shè)五大領(lǐng)域課程,安全教育、特色教育、地方課程和園本課程,無隨意增減現(xiàn)象,每學(xué)期做好園歷、課程表、周活動安排表、月活動安排表、作息時間表、幼兒園日志、教學(xué)計劃、班級日志編寫工作。通過日常禮儀教育進(jìn)行常規(guī)培養(yǎng),通過每月的大型活動提高幼兒的集體意識和集體榮譽(yù)感。

      二、重視精神文明建設(shè),能多途徑、全方位開展德育工作,有“兩創(chuàng)兩爭”活動的工作方案,積極組織師生開展創(chuàng)建活動,校園文化建設(shè)成績顯著,具有優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)和濃厚的學(xué)風(fēng)。我園在努力改善辦學(xué)條件和教學(xué)設(shè)施的同時,著力塑造和表現(xiàn)校園環(huán)境文化,使師生在耳濡目染中得到熏陶。內(nèi)容豐富的家教園地,隨季節(jié)和主題更換班級環(huán)境創(chuàng)設(shè),無處不體現(xiàn)著“環(huán)境會育人、墻面會說話”的思想。幼兒園在教師和學(xué)生中提倡“健康第一、學(xué)會感恩,學(xué)會做人,學(xué)會做事”的育人觀念,提出“我運動,我健康,我快樂”的輕松育人環(huán)境,教育教學(xué)緊緊圍繞著“幸福教育” 的主題,真正踐行素質(zhì)教育;幼兒園還站在新理念的高度,抓住機(jī)遇,大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)。通過改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,促進(jìn)教師教學(xué)方式的改變,達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力,全面實施素質(zhì)教育的目的。幼兒園還進(jìn)一步完善德育常規(guī)制度,大力開展精神文明創(chuàng)建活動,做到有檢查、有評比。如禮儀教育月活動,“愛在媽媽會”主題教育,師德標(biāo)兵評選、環(huán)保有我行社會實踐活動、優(yōu)秀家長的評選等。各項制度的完善,以及活動的開展,使校容校貌煥然一新,形成健康文明、高雅向上的校園氛圍。

      三、班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作,以身作則,廉潔奉公,聯(lián)系群眾。幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子成員一向重視自身建設(shè),兢兢業(yè)業(yè),勤勉得力。為了健康、有效、持續(xù)的推進(jìn)新課程改革,全面提升教學(xué)管理和教育教學(xué)水平,幼兒園領(lǐng)導(dǎo)在教學(xué)上深入一線,親自擔(dān)任安全、音樂、美術(shù)教學(xué),“包學(xué)科、包班級”繼續(xù)深化“園本培訓(xùn)”“校本教研”“特色建?!?;在教學(xué)管理上,實行“包年級分工負(fù)責(zé)制”,以“游戲活動”為基本點,進(jìn)一步更新教學(xué)理念,加強(qiáng)教學(xué)研究,切實加強(qiáng)教研組建設(shè),提高教師業(yè)務(wù)水平,力爭改變學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。身體力行“三個代表”,堅持“立黨為公、執(zhí)政為民”,利用“五禁止”“十不準(zhǔn)”嚴(yán)格規(guī)范自己的言行,樹立“服務(wù)、廉政、規(guī)范、進(jìn)取”的形象,永葆黨員先進(jìn)性模范帶頭作用,用自身的人格力量感染教師、引領(lǐng)教師。他們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、善謀實干。在品德上,凡要求教師做到的自己首先做到,吃“苦中苦”,勤政敬業(yè),和教師“心貼心”,無私奉獻(xiàn)不計報酬;在廣大師生中樹立了良好的形象。

      四、幼兒園教代會制度健全,管理科學(xué)化、規(guī)范化、制度化。

      幼兒園健全了各項規(guī)章制度,建立園務(wù)公開欄,并通過教職工大會,廣泛聽取大家意見,及時公開重大事項,實行公開辦事規(guī)定程序,公開辦事結(jié)果,虛心接受教師和社會各界的監(jiān)督。我園將上級的文件或本園的規(guī)則制度下發(fā)到教師手中去學(xué)習(xí)、討論,再認(rèn)真組織貫徹實施。

      幼兒園的收費項目、標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格按照縣教育局、縣物價局下發(fā)的有關(guān)文件執(zhí)行,實行亮牌收費,公示收費標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格實行“一費制”。

      五、園容園貌衛(wèi)生整潔,環(huán)境優(yōu)美。為了實施“有限空間,無限精彩”的戰(zhàn)略方針,讓師生有一個“安靜”“和諧”“舒適”“健康”的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,今年暑期,幼兒園投入資金進(jìn)行教育硬件設(shè)施建設(shè),修建樓梯通道、完善消防設(shè)施,在教室內(nèi)安裝多媒體投影儀改善教學(xué)及辦公條件,改善學(xué)校環(huán)境。幼兒園注重文化建設(shè),園內(nèi)宣傳欄目每周定期更換,通過家庭教育講座、校信通、家長問卷調(diào)查向家長宣傳文明禮儀、育兒方法、安全教育等知識,各種榮譽(yù)獎牌懸掛醒目整齊。后勤人員每天對各班衛(wèi)生進(jìn)行檢查評比,另外幼兒園還委派專人對校園內(nèi)的花草樹木及公共衛(wèi)生間衛(wèi)生進(jìn)行管理。校園環(huán)境干凈整潔,學(xué)生講文明、懂禮貌,家長尊師重道,教學(xué)環(huán)境寬松和諧,形成了濃厚的校園文化氛圍。

      六、注重抓好幼兒園治安綜合治理工作,積極開展安全文明校園創(chuàng)建活動,治安狀況和秩序良好,沒有發(fā)生安全事故,無師德失范事件,幼兒園局勢穩(wěn)定。根據(jù)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等規(guī)章和文件,建立健全了安全工作管理制度和“領(lǐng)導(dǎo)帶班”責(zé)任制度,同時制定了校園安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,層層簽訂了安全工作責(zé)任狀,確保廣大師生校園內(nèi)的安全。安全工作領(lǐng)導(dǎo)組定期對校舍、設(shè)施進(jìn)行安全檢查,及時消除安全隱患。同時協(xié)助有關(guān)部門加強(qiáng)校園周圍環(huán)境的整治,凈化校園周邊環(huán)境。我園始終把安全工作放在第一位,牢固樹立安全教育,預(yù)防為主的方針。通過開展系列活動加強(qiáng)安全教育,增強(qiáng)師生的安全防范意識和自護(hù)自救能力,到目前我園未發(fā)生一起安全事故。

      七、嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)政策規(guī)定,沒有亂發(fā)招生廣告、亂辦班和亂收費現(xiàn)象。

      利用假期,幼兒園要求全體教師在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,對照自己的師德師風(fēng)情況查找問題,開展批評和自我批評,人人寫出心得體會,從思想深處認(rèn)識師德師風(fēng)建設(shè)的重大意義,切實加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的自覺性,提高教師自身素質(zhì),做新時期人民滿意的教師。值得肯定的是,我園教職工都能遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,愛崗敬業(yè),有事業(yè)心、責(zé)任心、進(jìn)取心。熱愛自己的本職工作,忠誠要民的教育事業(yè),做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),團(tuán)結(jié)協(xié)作,廉潔從教。尊重學(xué)生,熱愛學(xué)生,嚴(yán)格要求學(xué)生,關(guān)心學(xué)生成長,無體罰、變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。以身作則,言傳身教,為人師表。在教育學(xué)生方面,與家長適度接觸,無索要、吃請等現(xiàn)象發(fā)生。教師們都能聽從學(xué)校安排,吃苦耐勞,有奉獻(xiàn)精神。

      八、所榮獲的成績:

      2014年5月被寶豐縣關(guān)心下一代工作委員會評選為“先進(jìn)集體”; 2014年11月在全縣幼兒園教師基本功比賽中榮獲“優(yōu)秀組織獎”; 2015年1月被平頂山市教育局評選為市級“師德師風(fēng)先進(jìn)校”的稱號。2015年2月被寶豐縣教體局評為縣“示范幼兒園”;2015年3月被平頂山教體局認(rèn)定為市級示范性幼兒園。

      回首過去的一學(xué)年,是我們育才幼兒園成長的一學(xué)年,也是我們收獲的一學(xué)年。今后的工作中我們將繼續(xù)努力,在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在育才人的共同努力下,我們育才幼兒園的明天將更加輝煌、燦爛!

      2014—2015學(xué)年“兩創(chuàng)兩爭”活動總結(jié)

      寶豐縣育才幼兒園 二0一五年九月二十八日

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