第一篇：民族團(tuán)結(jié)教育

民族團(tuán)結(jié)教育

作者：小教部文章來(lái)源：本站原創(chuàng)點(diǎn)擊數(shù)：8更新時(shí)間：2011-9-8

關(guān)于對(duì)民族團(tuán)結(jié)教育工作進(jìn)行調(diào)研的通知

各小學(xué):

1、各小學(xué)必須將民族團(tuán)結(jié)教育課程作為重要專項(xiàng)教育列入地方課程，并按要求開(kāi)足課時(shí)。每學(xué)年10----12個(gè)學(xué)時(shí)。

2、各學(xué)校必須配備任課教師，統(tǒng)一訂購(gòu)教材。小學(xué)三、四年級(jí)用《中華大家庭》（人教社），五、六年級(jí)用《民族常識(shí)》（人教社）。

3、各學(xué)校必須采取多種形式、途徑和方法，有效地開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育，及時(shí)總結(jié)和積累好的經(jīng)驗(yàn)和做法。

4、各學(xué)校務(wù)必于9月14日前將調(diào)研報(bào)告和自查報(bào)告及聯(lián)系人（姓名、單位、職務(wù)、聯(lián)系電話）以電子文檔形式報(bào)送到縣教師學(xué)校小教部丁韌老師的郵箱（dingren3322271@163.com）。

5、10月份，省里對(duì)各小學(xué)進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育工作的專項(xiàng)調(diào)研。調(diào)研采取聽(tīng)、看、談等方法進(jìn)行。聽(tīng)：各小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于開(kāi)設(shè)民族團(tuán)結(jié)教育課程情況匯報(bào)；看：主要看材料，包括自查材料、有關(guān)文件、規(guī)章制度、教材、教學(xué)計(jì)劃等；談：與各校長(zhǎng)、教師、學(xué)生等有關(guān)人員進(jìn)行座談，了解核實(shí)有關(guān)情況，反饋實(shí)施效果。

第二篇：民族團(tuán)結(jié)教育

民族團(tuán)結(jié)教育

在我小的時(shí)候，媽媽就經(jīng)常教導(dǎo)我：我們中國(guó)是一個(gè)多民族國(guó)家，有五十六個(gè)民族，因?yàn)橛羞@么多民族，我們就需要懂得保護(hù)和平之花，首先就是民族之間要團(tuán)結(jié)。這幾句簡(jiǎn)短而又有份量的話語(yǔ)，說(shuō)得那么堅(jiān)定。從此，我下定決心：一定要成為一名好孩子，保護(hù)祖國(guó)和平，增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，為祖國(guó)版圖上增添更美的顏色。一個(gè)祖國(guó)的建設(shè)不僅僅只靠一個(gè)人，要靠全國(guó)人民的智慧和雙手來(lái)建造，不過(guò)隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我們青少年的學(xué)習(xí)得到了很大的提高，我們建設(shè)祖國(guó)和弘揚(yáng)民族精神的能力也增強(qiáng)了，因此，我們青少年弘揚(yáng)民族精神的責(zé)任占全國(guó)任命弘揚(yáng)民族精神的人的三分之二。所以，我作為一名小學(xué)生從小就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，為將來(lái)祖國(guó)的建設(shè)打下良好的基礎(chǔ)。

新村小學(xué)一年一班朱予彤

第三篇：民族團(tuán)結(jié)教育

民族團(tuán)結(jié)教育

考點(diǎn)梳理

考點(diǎn)1

我國(guó)是統(tǒng)一的多民族國(guó)家

（1）為什么這么說(shuō)？

① 我國(guó)有56個(gè)民族，中華民族是定居在中國(guó)土地上的所有民族的總稱。② 我國(guó)民族在長(zhǎng)期的歷史發(fā)展中，逐漸形成了以漢族為主體，大雜居、小聚居、交錯(cuò)雜居的分布特點(diǎn)。③ 各民族共同締造了偉大的祖國(guó)。

a．祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)是各族人民共同完成的；

b．祖國(guó)的遼闊疆域和多種經(jīng)濟(jì)是各族人民共同開(kāi)拓的； c．祖國(guó)燦爛的文化是各族人民共同創(chuàng)造的；

d．各族人民奮勇抵御殖民主義的侵略，共同保衛(wèi)了祖國(guó)的邊疆；

e．各民族人民共同參加了新民主主義革命，創(chuàng)建了中華人民共和國(guó)?！咀⒁狻?/p>

a．參考《政治生活》第七課P73。

b．參考《民族理論常識(shí)》或《民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)》。

考點(diǎn)2 我國(guó)的民族政策適合我國(guó)國(guó)情

（1）中國(guó)共產(chǎn)黨和我國(guó)民族政策主要有哪些？ ① 堅(jiān)持民族平等和民族團(tuán)結(jié)的政策； ② 實(shí)行民族區(qū)域自治的政策；

③ 幫助少數(shù)民族地區(qū)加速發(fā)展經(jīng)濟(jì)文化的政策； ④ 培養(yǎng)少數(shù)民族干部的政策；

⑤ 尊重少數(shù)民族語(yǔ)言和文字的政策； ⑥ 尊重少數(shù)民族習(xí)慣的政策；

⑦ 尊重少數(shù)民族宗教信仰自由的政策；

⑧ 同少數(shù)民族上層愛(ài)國(guó)人士建立統(tǒng)一戰(zhàn)線的政策； ⑨ 進(jìn)行社會(huì)主義改造和民主改革的政策。

（2）中國(guó)共產(chǎn)黨和我國(guó)民族區(qū)域自治政策是什么？

① 中國(guó)共產(chǎn)黨和我國(guó)的民族區(qū)域自治政策，它是中國(guó)政府結(jié)合國(guó)內(nèi)實(shí)際情況采取的旨在解決國(guó)內(nèi)民族問(wèn)題的一項(xiàng)基本政策，也是我國(guó)的一項(xiàng)非常重要的政治制度。

② 民族區(qū)域自治是指在國(guó)家統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各少數(shù)民族聚居地方實(shí)行區(qū)域自治，設(shè)立自治機(jī)關(guān)，行使自治權(quán)，使少數(shù)民族自己管理本自治地方的內(nèi)部事務(wù)。

（3）中國(guó)共產(chǎn)黨和我國(guó)民族政策制定的客觀依據(jù)是什么？

① 我國(guó)已經(jīng)形成了平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的新型社會(huì)主義民族關(guān)系。② 我國(guó)民族政策的制定，既考慮了歷史上處理民族問(wèn)題經(jīng)驗(yàn)和新時(shí)期民族關(guān)系的特點(diǎn)，又充分考慮了我國(guó)56個(gè)民族在發(fā)展水平和文化風(fēng)俗上存在的差異性。

③ 我國(guó)民族政策的實(shí)踐，對(duì)發(fā)揮各民族人民當(dāng)家作主的積極性，促進(jìn)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，鞏固國(guó)家的統(tǒng)一，產(chǎn)生了巨大的作用。（4）中國(guó)共產(chǎn)黨和我國(guó)民族政策的優(yōu)越性是什么？

① 促進(jìn)了各民族共同發(fā)展，促進(jìn)了各民族在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)全面進(jìn)步，保障了各族人民當(dāng)家作主的權(quán)利，極大地調(diào)動(dòng)了各族人民參加社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的積極性和創(chuàng)造性。

② 在全國(guó)各族人民的共同努力下，我國(guó)的綜合國(guó)力得到顯著提高，人民各項(xiàng)權(quán)利得到充分保障，各民族平等團(tuán)結(jié)，人民安居樂(lè)業(yè)。

【注意】

a．參考《政治生活》第七課P77—79。

b．中國(guó)共產(chǎn)黨和我國(guó)的民族政策不等于民族區(qū)域自治政策。

考點(diǎn)3 自覺(jué)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和國(guó)家統(tǒng)一

（1）為什么要加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)和國(guó)家統(tǒng)一？

① 民族的團(tuán)結(jié)是我國(guó)統(tǒng)一、獨(dú)立、繁榮昌盛的重要保證。

② 加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一是中華民族最高利益、也是各族人民共同的愿望。

③ 黨和國(guó)家繼續(xù)把加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)作為我國(guó)處理民族關(guān)系的一項(xiàng)根本原則。④ 民族團(tuán)結(jié)和民族凝聚力的增強(qiáng)，是衡量一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力的標(biāo)志之一。⑤ 民族團(tuán)結(jié)是全國(guó)人民的最高利益和共同愿望，反對(duì)民族分裂是維護(hù)國(guó)家主權(quán)和人民利益的基本要求，也是各族人民的神圣職責(zé)。⑥ “3.14事件”和“7.5事件”警示我們當(dāng)前妨礙民族團(tuán)結(jié)因素依然存在，沒(méi)有民族的大團(tuán)結(jié)就沒(méi)有安定團(tuán)結(jié)的政治局面，就不能集中精力搞社會(huì)主義建設(shè)。

（2）怎樣自覺(jué)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和國(guó)家的統(tǒng)一？

我們青少年學(xué)生應(yīng)當(dāng)：

① 要銘記維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和國(guó)家統(tǒng)一是我們每個(gè)公民的神圣責(zé)任和義務(wù)。② 要牢固樹(shù)立中華民族利益高于一切和三個(gè)離不開(kāi)的思想。

③ 要高舉民族團(tuán)結(jié)旗幟，充分認(rèn)識(shí)到反對(duì)民族分裂主義斗爭(zhēng)的長(zhǎng)期性、艱巨性和重要性，堅(jiān)決同少數(shù)分裂分子作斗爭(zhēng)。④ 要人人都說(shuō)民族團(tuán)結(jié)的話，做民族團(tuán)結(jié)的事，用實(shí)際行動(dòng)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，反對(duì)民族分裂，做一個(gè)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和國(guó)家統(tǒng)一的好公民。

【注意】

a．參考《政治生活》第七課P75 b．參考本書(shū)《政治生活》第七課第二考點(diǎn)，即：珍惜、鞏固和發(fā)展社會(huì)主義民族關(guān)系。

第四篇：淺談民族團(tuán)結(jié)教育

淺談民族團(tuán)結(jié)教育

上街完小

黃偉

黨的十八大報(bào)告指出，要全面正確貫徹落實(shí)黨的民族政策，深入開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育，保障少數(shù)民族合法權(quán)益，鞏固和發(fā)展平等團(tuán)結(jié)互助和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系，促進(jìn)各民族和睦相處、和衷共濟(jì)、和諧發(fā)展。實(shí)踐表明，民族問(wèn)題始終是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義必須處理好的一個(gè)重大問(wèn)題，民族工作始終是事關(guān)全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)國(guó)家長(zhǎng)治久安的一項(xiàng)全局工作，必須深刻認(rèn)識(shí)、高度重視、常抓不懈。

一、民族團(tuán)結(jié)教育的必要性

民族團(tuán)結(jié)教育是愛(ài)國(guó)教育的重要內(nèi)容，在中小學(xué)開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育，不僅可以可以幫助青少年從小樹(shù)立民族團(tuán)結(jié)的意識(shí)，還可以培養(yǎng)青少年的愛(ài)國(guó)情操，有利于維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一、增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。

小學(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀有粗淺、直觀、固執(zhí)等特點(diǎn)，在這個(gè)時(shí)期對(duì)小學(xué)生進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育，在形成一定的人生觀和世界觀以后，往往會(huì)堅(jiān)持很長(zhǎng)時(shí)間，不會(huì)輕易改變。當(dāng)代的小學(xué)生是建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的主力軍，他們的世界觀、人生觀和價(jià)值觀關(guān)系到他們的本質(zhì)是否能夠得到全面提高，關(guān)系到我國(guó)社會(huì)主義大業(yè)的興衰。因此，我們針對(duì)小學(xué)生的民族團(tuán)結(jié)教育，也是對(duì)小學(xué)生進(jìn)行世界觀、人生觀和價(jià)值觀教育。

二、民族團(tuán)結(jié)教育的重要性

中華民族是世界上最富有生命力和頑強(qiáng)不息奮斗不止的民族，五千年的磨難、五千年的磨礪、五千年的滄桑，鑄就了中華民族龍的精神。我們的民族之所以歷盡了五千年的滄桑，依然傲立于世界民族之林，就是因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)不畏懼一切困難，越是遭受苦難越是團(tuán)結(jié)凝聚的民族，這是是我們中華之魂，是我們這個(gè)偉大的民族沖破一切艱難險(xiǎn)阻勇往直前的根本動(dòng)力！

在小學(xué)開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育，是維持國(guó)家的統(tǒng)一和長(zhǎng)治久安的根本保證。中華民族是由56個(gè)民族共同組成的大家庭，各民族共同發(fā)展了燦爛的中華文明，各民族的大團(tuán)結(jié)具有深厚的歷史淵源和廣泛的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育，事關(guān)實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)，事關(guān)中華民族的偉大復(fù)興，事關(guān)社會(huì)主義和諧社會(huì)的構(gòu)建。青少年學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，在學(xué)校全面、深入、堅(jiān)持地開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育，是培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人的必然要求，是不斷增強(qiáng)中華民族凝聚力和向心力，確保中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)不斷前進(jìn)的核心源泉。

三、民族團(tuán)結(jié)教育的復(fù)雜性

我國(guó)是各族人民共同締造的統(tǒng)一的多民族國(guó)家，各民族的前途命運(yùn)與祖國(guó)的前途命運(yùn)始終緊密聯(lián)系在一起。盡管中國(guó)歷史上也曾出現(xiàn)過(guò)若干次分裂的局面，但都是短暫的，最后總是歸于統(tǒng)一。國(guó)家同時(shí)始終是中國(guó)歷史發(fā)展的主流，符合各族人民的根本利益，得到各族人民的衷心擁護(hù)。

五十六個(gè)民族五十六朵花，每個(gè)民族都有自己獨(dú)特的風(fēng)俗習(xí)慣和傳承文化，小學(xué)階段想要深入了解學(xué)習(xí)各民族的民族的特色，風(fēng)土人情、生活習(xí)俗是比較困難的。根據(jù)學(xué)生的年齡，可以根據(jù)不同年級(jí)階段，制定相應(yīng)的民族團(tuán)結(jié)教育層次，總結(jié)如下：

1、一、二年級(jí)屬于低年級(jí)階段，這個(gè)階段的民族團(tuán)結(jié)教育主要以圖片、音樂(lè)、故事的欣賞為主。

2、三、四年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)有了基礎(chǔ)的認(rèn)知，這個(gè)階段應(yīng)該是在“了解中尊重”。五年級(jí)《品德與社會(huì)》的課程中有這樣一句話：尊重是友誼的前提。相互尊重，是各民族兄弟姐妹在我們這個(gè)大家庭和諧相處的前提，也是每一位青少年應(yīng)該明白的道理。在對(duì)各民族民風(fēng)民俗有了基本的了解，從而學(xué)會(huì)尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣。

3、五、六年級(jí)的學(xué)生則是在“尊重中了解”。相比三、四年級(jí)的學(xué)生，五、六年級(jí)的學(xué)生不管是從身體年齡還是心理年齡，都有了很大的成長(zhǎng)，對(duì)各民族已經(jīng)有了初步的了解。青少年學(xué)生在懂的尊重的前提下，不斷深入了解各民族的民族服飾、風(fēng)俗習(xí)慣、民族歌曲、民族英雄、民族節(jié)日等民族常識(shí)。例如五年級(jí)《品德與社會(huì)》的課程中，就有了對(duì)傣族潑水節(jié)、藏族鍋莊舞、朝鮮族蕩秋千、彝族火把節(jié)、白族服飾文化和壯族三月三歌節(jié)等內(nèi)容的介紹。豐富多彩、形式多樣的民族文化，激發(fā)了學(xué)生的好奇心，在探究的過(guò)程中，以“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的方式達(dá)到了民族團(tuán)結(jié)教育的結(jié)果。

4、因地制宜，結(jié)合本地區(qū)少數(shù)民族自治縣的實(shí)際情況，對(duì)青少年進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育。漾濞縣是以彝族為主的民族聚居地區(qū)，共有彝族、漢族、白族、回族等17個(gè)民族，其中彝族占人口總數(shù)的47%。民族學(xué)生多，民族種類多，開(kāi)展好民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)，對(duì)于培養(yǎng)他們的民族自豪感、自信心，樹(shù)立自覺(jué)維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，反對(duì)民族分裂的觀念，具有尤為重要的意義。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生民族意識(shí)、民族榮譽(yù)感和民族自豪感的培養(yǎng)，人生觀和價(jià)值觀的教育，讓學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，并為了實(shí)現(xiàn)理想而進(jìn)行不屈不撓的奮斗。學(xué)校應(yīng)定時(shí)組織學(xué)生開(kāi)展文體活動(dòng)，在活動(dòng)中增強(qiáng)學(xué)生的集體意識(shí)，團(tuán)結(jié)合作意識(shí)，榮譽(yù)意識(shí)，互助互愛(ài)精神，努力拼搏精神，增進(jìn)他們的友誼，征文和演講比賽活動(dòng)，在活動(dòng)中讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上、思想上、生活上以及其它方面互相關(guān)心，互相幫助，增進(jìn)學(xué)生團(tuán)結(jié)和友誼。

四、民族團(tuán)結(jié)教育的長(zhǎng)期性

習(xí)近平在出席全國(guó)政協(xié)十二屆二次會(huì)議指出：我國(guó)是統(tǒng)一的多民族國(guó)家，民族工作關(guān)乎大局。堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路，是新形勢(shì)下做好民族工作必須牢牢把握的正確政治方向。要全面貫徹落實(shí)黨的民族政策，堅(jiān)持和完善民族區(qū)域自治制度，不斷增強(qiáng)各族人民對(duì)偉大祖國(guó)的認(rèn)同、對(duì)中華民族的認(rèn)同、對(duì)中華文化的認(rèn)同、對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路的認(rèn)同，更好維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定、國(guó)家統(tǒng)一。要積極創(chuàng)造條件，千方百計(jì)加快少數(shù)民族和民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，讓民族地區(qū)群眾不斷得到實(shí)實(shí)在在的實(shí)惠。團(tuán)結(jié)穩(wěn)定是福，分裂**是禍。要堅(jiān)持各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的主題，深入開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)宣傳教育，使各民族同呼吸、共命運(yùn)、心連心的光榮傳統(tǒng)代代相傳。全國(guó)各族人民都要珍惜民族大團(tuán)結(jié)的政治局面，都要堅(jiān)決反對(duì)一切危害各民族大團(tuán)結(jié)的言行。要堅(jiān)決依法懲處和打擊暴力恐怖活動(dòng)，筑牢民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定、國(guó)家統(tǒng)一的銅墻鐵壁。

民族團(tuán)結(jié)教育工作是學(xué)校育人工作的重要組成部分，在小學(xué)全面、深入、持續(xù)地開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的戰(zhàn)略任務(wù)。沒(méi)有各民族的和睦相處，就沒(méi)有社會(huì)的安定團(tuán)結(jié)；沒(méi)有社會(huì)的安定團(tuán)結(jié)，就沒(méi)有國(guó)家的繁榮發(fā)展；沒(méi)有國(guó)家的繁榮發(fā)展，就沒(méi)有各民族的興旺昌盛。生活在漾濞縣這個(gè)多民族聚居的地方，我們應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)以對(duì)國(guó)家和民族高度責(zé)任的態(tài)度，長(zhǎng)期、有效、切實(shí)開(kāi)展好民族團(tuán)結(jié)教育的工作。

第五篇：民族團(tuán)結(jié)教育材料

近年來(lái)，我校在狠抓教育教學(xué)在同時(shí)高度重視民族團(tuán)結(jié)教育工作，以學(xué)校毗鄰東關(guān)民族群眾集居區(qū)域特點(diǎn)為依托，對(duì)廣大師生進(jìn)行全面的民族團(tuán)結(jié)教育，今年，結(jié)合全市民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)開(kāi)展了創(chuàng)建活動(dòng)。在全校師生的努力下，我校民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范校創(chuàng)建活動(dòng)取得了一定的成效。其主要活動(dòng)情況是：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)工作職責(zé)

民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)有較強(qiáng)的政治性和政策性。一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作管理，學(xué)校成立了以蔡國(guó)瑛校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作細(xì)致部署，多方協(xié)調(diào)，促進(jìn)落實(shí)。二是將民族團(tuán)結(jié)教育工作納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，出臺(tái)了《武威六中民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范校創(chuàng)建工作實(shí)施方案》，以政教處、年級(jí)部為組織實(shí)施單位，以班主任為活動(dòng)具體負(fù)責(zé)人，依據(jù)學(xué)校開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范校創(chuàng)建工作目標(biāo)任務(wù)、活動(dòng)內(nèi)容、實(shí)施辦法與途徑，將民族團(tuán)結(jié)教育工作落在了學(xué)校教育工作的實(shí)處。

二、以宣傳為手段，營(yíng)造濃厚氛圍

為使學(xué)校民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范校創(chuàng)建活動(dòng)深入開(kāi)展，學(xué)校充分利用各種宣傳途徑，大力宣傳民族團(tuán)結(jié)教育工作。利用校園廣播，升旗儀式、主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行黨的民族理論宣傳教育，民族政策和民族區(qū)域自治制度宣傳教育，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和社會(huì)主義法治的宣傳教育。制作宣傳欄，以內(nèi)容豐富，圖文并茂，通俗易懂，生動(dòng)形象方式展示各民族的民風(fēng)、民情和民俗，營(yíng)造出了一個(gè)良好的民族團(tuán)結(jié)氛圍。校團(tuán)委舉辦了一次民族團(tuán)結(jié)教育專題講座。讓廣大學(xué)生在了解民族知識(shí)中增強(qiáng)民族自豪感，提高民族團(tuán)結(jié)意識(shí)。

三、以培訓(xùn)為平臺(tái)，提升教師素質(zhì)

開(kāi)展學(xué)校民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)關(guān)鍵是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，要想更好地對(duì)學(xué)生開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育，師資培訓(xùn)工作是關(guān)鍵。因此，我校一方面積極開(kāi)展理論學(xué)習(xí)。定期組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于深化改革加快發(fā)展民族教育的決定》、《學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育指導(dǎo)綱要（試行）》等一系列民族教育相關(guān)文件精神，使廣大教職工進(jìn)一步統(tǒng)一思想，全面正確地理解黨的民族政策，增強(qiáng)全體教職工開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育的責(zé)任意識(shí)和使命意識(shí)。另一方面積極開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓(xùn)。學(xué)校專門對(duì)全體教師進(jìn)行《黨和國(guó)家民族政策》專題講座。各年級(jí)部結(jié)合《學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育指導(dǎo)綱要（試行）》及新課標(biāo)的要求，定期組織各科任教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步細(xì)化各學(xué)科、各年級(jí)的民族團(tuán)結(jié)教育的滲透點(diǎn)、結(jié)合點(diǎn)，適時(shí)融入、補(bǔ)充和延伸，把民族團(tuán)結(jié)教育內(nèi)容有機(jī)融入課堂教學(xué)之中。

四、以課堂為主渠道，豐富教育內(nèi)涵

學(xué)校的中心工作是教學(xué)工作，課堂教學(xué)是實(shí)施民族團(tuán)結(jié)教育的主渠道。因此，在課堂教學(xué)中加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)方面的滲透是深化民族團(tuán)結(jié)教育，促進(jìn)民族共同發(fā)展，和諧相處的重要途徑。一是利用主題班會(huì)活動(dòng)時(shí)間，積極開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣、學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高活動(dòng)的針對(duì)性和操作性，增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳的新活力。二是學(xué)科教學(xué)注重滲透。在各學(xué)科教材中，有著豐富的民族團(tuán)結(jié)教育的素材，學(xué)校主要采取學(xué)科知識(shí)滲透民族團(tuán)結(jié)教育內(nèi)容的方法實(shí)施教育。教研處根據(jù)各學(xué)科的特點(diǎn)，組織專題研討，深入發(fā)掘民族團(tuán)結(jié)教育滲透點(diǎn)，分解任務(wù)落實(shí)內(nèi)容。重點(diǎn)是將民族團(tuán)結(jié)相關(guān)知識(shí)融入德育教學(xué)過(guò)程中。

五、以活動(dòng)為載體，提升教育成效

2016年以來(lái)，學(xué)校圍繞 “共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展”的主題，積極開(kāi)展豐富多彩的民族團(tuán)結(jié)教育主題實(shí)踐活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生充分尊重少數(shù)民族傳統(tǒng)習(xí)俗，利用本校區(qū)回族、藏族等少數(shù)民族重點(diǎn)節(jié)日，開(kāi)展民族文化展示和民族傳統(tǒng)體育競(jìng)賽，促進(jìn)各民族同學(xué)們的交流和溝通，增進(jìn)和諧互助的感情。利用校園網(wǎng)絡(luò)，組織觀看民族團(tuán)結(jié)視頻資料，組織學(xué)生回家收看有關(guān)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的宣傳片，了解我省各民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。利用音樂(lè)課組織學(xué)生學(xué)唱民族歌曲，學(xué)跳民族舞蹈，積極學(xué)唱、傳唱民族團(tuán)結(jié)歌曲，充分展現(xiàn)各族人民團(tuán)結(jié)一心，共創(chuàng)和諧的精神面貌。開(kāi)展“我愛(ài)家鄉(xiāng)”民族團(tuán)結(jié)教育社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生通過(guò)參與社區(qū)活動(dòng)，深入了解民族地區(qū)民俗風(fēng)情、發(fā)展變化。

通過(guò)開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范校創(chuàng)建活動(dòng)，學(xué)校全體師生深切地感受到“漢族離不開(kāi)少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開(kāi)漢族，各少數(shù)民族之間也相互離不開(kāi)”，樹(shù)立了民族自尊心和民族自豪感，增強(qiáng)了民族向心力和凝聚力。雖然我校在民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范校創(chuàng)建活動(dòng)中進(jìn)行了積極有效地探索，取得了一些成績(jī)，但我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，民族團(tuán)結(jié)教育工作作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程，不是一朝一夕的事，不可一蹴而就，許多問(wèn)題和困難需要去思考、去實(shí)踐、去解決。在今后的工作中，我校將認(rèn)真聽(tīng)取各位領(lǐng)導(dǎo)及同仁的意見(jiàn)和建議，充分利用各方面資源，客服困難，積極創(chuàng)新，努力使學(xué)校的民族團(tuán)結(jié)教育工作更上一個(gè)新的臺(tái)階。