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      魯鎮(zhèn)導(dǎo)游詞

      時(shí)間:2019-05-13 12:39:16下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《魯鎮(zhèn)導(dǎo)游詞》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《魯鎮(zhèn)導(dǎo)游詞》。

      第一篇:魯鎮(zhèn)導(dǎo)游詞

      景區(qū)概述)

      “魯鎮(zhèn)景區(qū)”是柯巖風(fēng)景區(qū)在本世紀(jì)初開發(fā)建設(shè)的。它是以源遠(yuǎn)流長的越文化為底蘊(yùn),融合具有影響的魯迅文化,折射出紹興傳承文明與現(xiàn)代風(fēng)韻的景觀特色,是再現(xiàn)了魯迅作品《祝?!?、《故鄉(xiāng)》、《阿Q 正傳》、《狂人日記》中的典型人物和典型環(huán)境,以及當(dāng)時(shí)紹興水鄉(xiāng)的民俗風(fēng)情、建筑風(fēng)貌和自然風(fēng)光。它那烏瓦粉墻的臺(tái)門和店鋪,千姿百態(tài)的石橋和欄桿,縱橫交叉的小河與水巷,飛檐挑角的古戲臺(tái)和祠堂庵廟,依傍鑒湖一河兩街的傳統(tǒng)建筑風(fēng)格,形成了“人家盡枕河,樓臺(tái)附舟楫”特有的水鄉(xiāng)風(fēng)情。

      根據(jù)旅游功能的要求“魯鎮(zhèn)景區(qū)”分兩期開發(fā)建設(shè),2003年10月1日對外開放的一期景點(diǎn)有傳統(tǒng)餐飲區(qū)、特色商鋪區(qū)、展示休閑區(qū)三塊組成。區(qū)塊之間隔河相望,石橋相聯(lián),而以入口廣場為龍頭、雙面戲臺(tái)廣場為中心、錢府游樂場為龍尾,塊塊相連,區(qū)區(qū)溝通,集休閑,娛樂,展示、購物、餐飲于一體。魯四老爺府第、趙太老爺臺(tái)門、假洋鬼子中西合璧的私宅;土谷祠、靜修庵;咸亨酒店、通濟(jì)當(dāng)鋪、越瓷商行、古玩商鋪等具有濃郁紹興傳統(tǒng)特色的商業(yè)街,以及社戲、街景等表演節(jié)目和“河埠搶親”、“阿Q造反”、“辮子**”等街景雕塑,都已成為中外游客的看點(diǎn)、賣點(diǎn)和休閑玩樂點(diǎn)。

      魯迅在《答人戲》周州編者中提到:“將《吶喊》中的另外人物也插進(jìn)去,以顯示未莊或魯鎮(zhèn)的全景的方法,是很好的?!濒旀?zhèn)的魯迅文化布展是符合魯迅這一愿望的。

      入口-商業(yè)街(入口廣場)

      “魯鎮(zhèn)景區(qū)”的入口廣場,地域開闊,盡可游目騁懷。映入我們眼簾的首先是魯迅先生的座像“民族魂”和紀(jì)念碑亭。1936年10月19日,先生逝世后,由宋慶齡、蔡元培為首的治喪委員會(huì)以“民族魂”繡褥覆蓋在靈柩上,這是人民對這位新文化運(yùn)動(dòng)的旗手,蓋棺定論的高度評(píng)價(jià)。紀(jì)念碑亭刻有先生對故鄉(xiāng)的眷念語錄和毛澤東對先生的贊詞,“先生的骨頭是最硬的”、“他是‘五四’新文化運(yùn)動(dòng)的偉大旗手;是中國文化革命的主將”。先生的一生,以文藝為戰(zhàn)斗武器,著譯近一千萬字,是我國現(xiàn)代文學(xué)史上的一座豐碑。從先生座像上的炯炯雙目中,我們看到了“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛”的不朽精神。廣場上聳立的“牌坊”,紹興方言叫“行牌”,紹興行牌坊有不同類別。如“古軒亭口”牌坊為地名牌坊。還有官宦建立的“官街牌坊,和旌表貞節(jié)、孝道而建的“旌表牌坊”,魯迅先生在《我的貞節(jié)觀》一文中有精辟的論述。魯鎮(zhèn)這座牌坊也居地名牌坊。(商業(yè)街)從“鎮(zhèn)名牌坊”進(jìn)入民俗風(fēng)情商業(yè)街,是魯鎮(zhèn)最繁華的地方,街河并行,街隨河走,橋連街衢,坊巷縱橫,店鋪沿街布局,疏密有致。幾十幢商業(yè)樓各具特色,專供紹興傳統(tǒng)物產(chǎn)。明清時(shí)期,紹興有八種物品規(guī)定要向皇室進(jìn)貢,它們是老酒、珠類、醬瓜、菜干、香糕、越雞、鱖魚、腐乳。因是貢品,都冠以“貢”字,即貢酒、貢茶、貢瓜、貢菜、貢糕、貢雞、貢魚、貢方(腐乳是方塊形,故稱“方”)。當(dāng)然現(xiàn)在不稱貢品店,而是土特產(chǎn)供應(yīng)紹興的魯鎮(zhèn)“外婆家”和“迷你土特產(chǎn)超市”;經(jīng)銷越瓷、古玩玉器、金石書畫的是“越文化民間收藏館”;經(jīng)售錫制品的是“魯鎮(zhèn)錫制品店”;欣賞清末明初紹興衣服的是“吳越人家”;磨豆腐的是“西施豆腐店”;出魯迅作品,收文化書籍的“孔乙己書店”;而可以休閑片刻喝茶嘗點(diǎn)的則是“魯鎮(zhèn)茶館”。值得一提的是游客可以參與互動(dòng)的“押牌寶”、“滾錢入洞”“投球入樽”和“珍寶圈圈”等活動(dòng)項(xiàng)目,特別是“押牌寶”,這是紹興古時(shí)的一種睹博形式,多是那種“短衫邦”,即為人雇用的臨時(shí)工,在工閑時(shí)用來消磨時(shí)間,尋求刺激,實(shí)現(xiàn)求富的“小搞搞”,阿Q就是這種角式,但終也富不了,老是輸?shù)镁?。游人如有興趣,可在魯鎮(zhèn)商業(yè)街的牌寶室一試手氣,體驗(yàn)魯迅筆下的魯鎮(zhèn)特別風(fēng)情。鎮(zhèn)公所-戲臺(tái)(鎮(zhèn)公所)

      街口有一個(gè)“鎮(zhèn)公所”。因?yàn)橐贼旀?zhèn)命名,當(dāng)然少不了行政機(jī)構(gòu)。根據(jù)魯迅作品中多次出現(xiàn)的魯鎮(zhèn)這個(gè)典型環(huán)境,它既然是百年前紹興水鄉(xiāng)的一個(gè)縮影,是祥林嫂、阿Q、孔乙己、狂人生活過的地方,這些人物的生活年代應(yīng)該鎖定在清末,所以魯鎮(zhèn)鎮(zhèn)公所只能是清朝末年的鎮(zhèn)公所。鑒于此,鎮(zhèn)公所是當(dāng)時(shí)的基層政權(quán)組織,因此,魯鎮(zhèn)鎮(zhèn)公所分三進(jìn),第一進(jìn)為大堂,正中懸“黃龍旗”,設(shè)公案桌、公案椅,左右排列刀槍架,門口有鎮(zhèn)丁守衛(wèi);第二進(jìn)為鎮(zhèn)長辦公的簽押房和鎮(zhèn)干辦的干辦室;第三進(jìn)為羈押犯人的“拘留所”,內(nèi)有老虎凳等刑具。在二三兩進(jìn)的墻上懸掛著多幅審訊犯人、處理犯人的舊照片,有站籠、帶枷示眾、行刑、斬首的圖像。

      按《清史稿?刑法志》載,清代刑律是按照明代刑律修正補(bǔ)充的,明代刑律又源于唐代,分為“笞、杖、徒、流、死”五刑。笞俗稱打板子,十到十五為笞刑,十六到一百為杖刑,俗稱捆打;徒,從杖六十徒一年起,每等加十,徒半年,到杖一百徒三年,換句話就是捆打再關(guān)入牢中,最高刑為捆打一百,入獄三年;流以二千里、二千五百里、三千里分三等,且各需加杖一百,流俗稱充軍、流放、戍邊;死刑有二,一曰斬,俗稱斬首;二曰絞,俗稱大辟,即上絞刑架絞死。

      魯鎮(zhèn)鎮(zhèn)公所的刑具陳列和圖片展覽,如“站籠”、“老虎凳”實(shí)物;枷號(hào)、站籠、斬首等圖片,對清代封建社會(huì)的殘酷刑罰均有所揭露。(雙面戲臺(tái)廣場)

      從商業(yè)街走到頭是戲臺(tái)廣場,它是魯鎮(zhèn)中軸線上的中心點(diǎn),大型活動(dòng)都在這里進(jìn)行或作為起點(diǎn),如迎神賽會(huì)活動(dòng)就從這里開始。

      一般戲臺(tái)總是正面是舞臺(tái),后面是化妝室,而這個(gè)戲臺(tái)兩面都是演出的舞臺(tái),演員的表演范圍開闊了,而觀眾則前后左右都可觀看,視野擴(kuò)大了,容量增加了。這種戲臺(tái)在紹興并不多見。至于戲臺(tái)的裝飾采用的是“雞籠頂”,畫棟雕梁.這里有副巧嵌戲臺(tái)的臺(tái)聯(lián),游客們請看:“一捧雪,二度梅,三堂會(huì)審,四進(jìn)士,五臺(tái)山前搬和尚;六月霜,七星廟,八仙過海,九蓮燈,十王寺里換人頭.”此聯(lián)不僅巧嵌十出戲劇名,同時(shí)將1——10的數(shù)字依次入對,讀來妙趣橫生。還有一副俚語組成的俗對,通俗而風(fēng)趣,語帶譏諷倒亦不失勸人為善.請看:“職業(yè)原無貴賤,只有安心扶正,就是肩挑手提做零工,不算低下,品格應(yīng)分高下,若是仍意胡來,哪怕任官為宦當(dāng)皇帝,照樣骯臟?!?/p>

      游客可從這里看社戲,品黃酒,重溫魯迅筆下的舊紹興風(fēng)情. 土谷祠-奎文閣-陳半丁紀(jì)念館(士谷祠)

      沿街南邊走,這是阿Q的“公館”棲身之所。土谷祠就是土地廟,紹興俗語有“城里城隍廟,城外土地廟”的說法,其實(shí)城里舊時(shí)每“坊”都有土地廟,叫“當(dāng)坊土地”,“坊”是居民基層組織,一個(gè)“坊”相當(dāng)于現(xiàn)在的社區(qū),現(xiàn)在紹興城內(nèi)還有以“坊”為地名的,如“作揖坊”、“月池坊”“武勛坊”等。阿Q的原型是住在馬梧坊土地廟內(nèi)的“謝阿桂”,就是現(xiàn)在新建南路上的土谷祠。.魯鎮(zhèn)的土谷祠既代表《阿Q正傳》中阿Q的土谷祠,也代表《祝?!分邢榱稚┚栝T檻的土地廟,所以門檻上有祥林嫂捐的字樣,而廟堂供土地公公、土地婆婆還比較正規(guī),而阿Q住在廂房里,就是一張破竹塌,一領(lǐng)草席,一條破被而已。按佛經(jīng)的說法,城隍神是一縣或一郡的主神,紹興城內(nèi)過去有會(huì)稽城隍廟和山陰城隍廟,還有龍山西麓的紹興府城隍廟,而土地廟是管一坊的主神,人死后要到土地廟去燒“廟頭紙”,按現(xiàn)在的說法是去辦注銷戶口的手續(xù)。土地廟一般只有一個(gè)廟祝管理香火,祥林嫂就是向廟祝要求捐門檻的。

      (奎文閣)

      出土谷寺沿河走,就是魯鎮(zhèn)景區(qū)的最高建筑物——奎文閣,它的造型比稽山公園的迎崗閣更為精致。登閣可以眺望魯鎮(zhèn)全景,“奎心”是傳說中天上二十八星宿之一。神話主宰文章興衰的神稱“魁星”,實(shí)際它是北斗星中的一顆,一副“對聯(lián)”寫得好“八百湖光此處收,萬年星斗筆下浮”,如今,此處展示了國內(nèi)著名書畫家的書畫作品,供游人所嘗。(陳半丁紀(jì)念館)

      對面是陳半丁紀(jì)念館,系一處江南民居風(fēng)格的建筑,面積為1000平方米,分上下兩層,一樓陳列陳半丁的生平事跡,二樓展示先生各個(gè)時(shí)期的書畫金石作品。景區(qū)現(xiàn)已征集到陳半丁先生書畫作品150件,金石印章91方,這批真跡墨寶與陳半丁先生的命運(yùn)一樣歷盡蒼桑,極其難得,其中最大的一幅題為《百花齊放萬古長青》的珍品,高2.75米,寬4.7米,堪稱國畫案品,為紀(jì)念館的鎮(zhèn)館之寶,可為廣大游客大飽眼福。

      陳半丁是20世紀(jì)中國藝壇不可多得的繪畫、書法、篆刻大師,是20世紀(jì)20年代后期至60年代北京畫壇的領(lǐng)袖人物。陳半丁是紹興柯巖西澤村人,因雙胞胎故號(hào)“半丁”。他6歲喪母,9歲喪父,家境貧寒,后來至蘭溪錢莊學(xué)徒,開始接觸筆墨,后來到上海有幸得到吳昌碩賞識(shí)和指導(dǎo),成為他的最早入室弟子。不久經(jīng)吳昌碩推薦,陳半丁到任伯年處補(bǔ)習(xí)翎毛,人物畫,為他日后的成功打下了堅(jiān)實(shí)的基本功。1916年,陳半丁到北京與中國書畫名家蕭謙中、陳師曾、齊白石、湯定之、王夢白、王雪濤等交往甚密,被譽(yù)為“北方畫壇驍將”。齊白石還將三子齊子茹(良琨)送到半丁門下學(xué)習(xí)畫藝,師生朝夕相處作畫論藝感情甚篤。建國后,陳半丁的作品多次作為國禮被國家領(lǐng)導(dǎo)人贈(zèng)送外國元首,還經(jīng)常受命為首都重要建筑作畫。陳半丁先生歷任全國第二、三、四屆政協(xié)委員、中國畫研究會(huì)會(huì)長、北京中國畫院副院長、中央文史館館員等職,著有《陳半丁花卉畫譜》等書,為國畫藝術(shù)的發(fā)展作出了不朽貢獻(xiàn)。

      陳半丁先生雖為京派大家,但對故鄉(xiāng)懷有深厚的感情,曾以柯巖西澤村“五畝涂”地名作為他在京的寓所之名號(hào)“五畝之園”,又自號(hào)山陰道上人、半陰半叟、稽山半老、鑒湖釣徒、江南布衣、山陰道上半個(gè)漢等等,他先后自刻“山陰道上人”的各式印章數(shù)十方,足以證明他對養(yǎng)育他的稽山鑒水的情懷和眷戀。

      越藝館-錢府-民間藝術(shù)館(越藝館)

      西面是越文化藝術(shù)館,越藝館展品有木雕、石雕、磚雕、繡品和竹編等五大類600多件實(shí)物組成,以紹興本地為主,遍布全國各地,是古越藝術(shù)的縮影。從這些展品中可以窺知古越先民的聰明才智和藝術(shù)造詣。

      木雕藝術(shù)用于建筑在我國有著悠久的歷史,在世界建筑史上占有很重要的地位。用木雕裝飾古建筑,如雕梁畫棟、雕飾門楣、屋檐、窗格、欄桿、飛罩掛落等,使古建筑(園林、寺廟、宮殿、民宅、宗祠等)富麗華貴、古樸典雅。它藝術(shù)的表現(xiàn)形式可分為浮雕、鏤空雕、立體圓雕等。把神話故事、戲曲人物、山水動(dòng)物、祥獸花鳥等圖案,或清雕本色,或飛金漆朱,使古建筑具有很高的藝術(shù)價(jià)值和觀賞價(jià)值。如“牛腿”在古建筑的直柱上,用于支撐上部橫梁的構(gòu)件,它將人物(如福祿壽、八仙、劉海等神話人物和三國演義、西廂記等戲曲人物);飛禽走獸(龍、鳳、鹿、虎、獅子、鶴);花卉植物(靈芝、牡丹、梅蘭、竹、菊);博古器皿等,都以組合對稱形式出現(xiàn)雕刻在上面。石雕,以石為材,以鑿為工具,雕刻成各式人物、鳥獸、山水、文字、器具等。廣泛應(yīng)用于建筑物的門臺(tái)漏窗橋梁牌樓等處,使建筑物美觀大方古樸凝重,具有較高的欣賞價(jià)值。本館陳列以石雕匾額為主。石雕匾額中的“物華天寶”、“胞與遺意”、“唯耕與讀”、“芝蘭吐秀”、“騰蛟起鳳”、“長發(fā)其祥”、“祥迎紫氣”等文字具有吉祥啟示警戒激勵(lì)作用。書體以楷行書為主,采用陽雕或陰刻的手法,創(chuàng)造出無與倫比世代傳承永垂青史的藝術(shù)珍品。磚雕歷史悠久,它系古建筑裝飾藝術(shù)的重要組成部分,廣泛應(yīng)用于古建筑祠堂、大廳、寺廟、書院和民居中的門樓,門罩、八字墻、屋脊等部位,使建筑物典雅、莊重、富有立體效果。內(nèi)容有“麒麟送子”、“鶴鹿同春”、“丹鳳朝陽”、“雙獅滾繡球”等吉祥圖案。其方法有淺雕、透雕和鏤空雕,使建筑物凹凸有致、風(fēng)情萬千。遠(yuǎn)視、近觀情景交融,古雅雋秀。本館中的“體操”、“長城兵馬俑”,和“竹苞松茂”、“克昌厥后”的楷書文字均系磚雕中的精品。繡品為我國歷代婦女女紅之一。為傳統(tǒng)民間工藝,以針引彩線,刺繡圖文于織物之上,已有數(shù)千年的歷史。杜甫《小至詩》:“刺繡五紋添絲線,吹葭六館動(dòng)飛灰。”繡品廣泛用于民間日常用品,亦用于屏風(fēng)、壁掛等陳設(shè)品,還用于神佛繡象以及戲裝等。歷代宮庭陳設(shè),各種宮服,均須刺繡。其技法用滾針、手針、網(wǎng)繡、鋪絨等針法。繡品色彩鮮艷明快,紋理層次分明,針腳嚴(yán)謹(jǐn)勻齊,光映度強(qiáng)。有較高的欣賞與實(shí)用價(jià)值。本館展示的繡品有花鳥條屏,帳縵桌圍,肩圍繡囊,各式鞋帽、服裝等,尤以“三寸金蓮”和官服中的“補(bǔ)子”為最。竹編民間工藝竹籃在明清時(shí)期流傳于浙江一帶,編織精細(xì)、費(fèi)時(shí)。大多層層相套,形如寶塔,故又稱“塔籃”、“脫籃”或“托籃”。這類竹籃不僅可以裝食品放花果,而且可存衣藏書。常見的品種有:套籃、食籃、香籃、考籃、花籃、挈籃、鞋籃和煙籃。大多造型美觀,做工考究,具有很高的實(shí)用和欣賞價(jià)值。(錢府)

      過了小石橋是錢府,又稱“狂人府”,是魯迅小說《阿Q正傳》中這個(gè)終日手執(zhí)“哭喪棒”,滿嘴三不像洋話,開口閉口稱當(dāng)時(shí)的大總統(tǒng)黎元洪為“洪哥”的假洋鬼子,原是錢家的一名秀才,去了日本一趟,學(xué)了一些洋腔,把錢府翻修得不中不洋,在充滿古紹興味的魯鎮(zhèn)中顯得陰陽怪氣。其實(shí)這個(gè)人物,正是滿腦子舊封建,夾雜洋奴味,擅長害人吃人的妖魔怪式的人物,現(xiàn)在修建好的這個(gè)錢府,從門口壁雕開始,以《狂人日記》中狂人說的吃人的話,置一個(gè)可吃人的環(huán)境,一些怪獸奇禽,都是魯迅作品《半夏小集》、《死火》等提到的寓意深刻的東西,使游客在游樂中認(rèn)清舊時(shí)代封建禮儀吃人的真面目。游人可在服務(wù)人員的指導(dǎo)下,參與各種有趣而布奇特的活動(dòng),但務(wù)必注意安全,加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。(民間藝術(shù)館)

      后面是民間藝人館,主要介紹了紹興縣首批“十佳民間藝人”的作品和藝術(shù)成品。他們雖然學(xué)歷不高,但勤于自學(xué),善于鉆研,樂于奉獻(xiàn)的精神為世人所學(xué),為社會(huì)所敬。他們或以表演藝術(shù),造型藝術(shù),傳統(tǒng)手工藝及文史研究,文學(xué)創(chuàng)作等形式。宣傳黨的路線,方針,政策或在企業(yè)技術(shù)開發(fā),技術(shù)改革和技術(shù)操作中創(chuàng)造出顯著經(jīng)濟(jì)效益。這十位民間藝人分別是胡世慶、盧江良、胡阿壽、趙秀林、王國榮、金水方、錢楠、蔣炳賢、金定先和王關(guān)林。館內(nèi)以這些民間藝人的作品分別介紹了他們的成長、成功和成就。如胡世慶系湖塘街道湖塘村西跨湖人。長年致力于文史研究,出版專著多部,因?qū)Α都t樓夢》研究頗深,故有“農(nóng)民紅學(xué)家”之稱。為弘揚(yáng)我國文化,他集20年精力與心血,咨詢專家,考證史實(shí),完成了100余萬字的著作《中國文化通史》,以濃縮的篇幅,全方位多角度地展示了我國傳統(tǒng)文化歷史,大陸版1996年出版,臺(tái)灣版問世于2005年,英文版也已進(jìn)入日程,深受廣大讀者關(guān)注。又如胡阿壽,集雕塑、繪畫技法之長,獨(dú)創(chuàng)越塑藝術(shù),其創(chuàng)作的越塑作品《八十七神仙卷》曾在中國國際民間藝術(shù)博覽會(huì)、中國工藝美術(shù)創(chuàng)作大展上奪魁,并榮獲2004年全國民間藝術(shù)最高獎(jiǎng)項(xiàng)“山花獎(jiǎng)”銀獎(jiǎng),其作品集《東方雕塑畫》由人民畫報(bào)出版社出版發(fā)行。再如王國榮,現(xiàn)為柯巖風(fēng)景黨支部副書記。歷經(jīng)數(shù)十年的追術(shù)磨礪,刀功精湛,能在竹木磚石角牙等不同材質(zhì)上雕刻文字圖案,獨(dú)創(chuàng)了多層次碑刻技法。曾為浙江省人民大會(huì)堂雕刻巨型《蘭亭序》石刻等作品遍布各大景點(diǎn),根藝作品《望巖云骨》、《柯巖大佛》獲全國旅游紀(jì)念品設(shè)計(jì)制作大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)。最近,其“奧運(yùn)根雕”作品被刊登在《人民日報(bào)》上。

      另外,被稱短篇小說王的盧江良,民間藝術(shù)收藏家趙秀林,微雕專家金水方,模具雕塑家錢楠,微書家蔣炳賢,蘭藝家金定先和烏氈帽專家王關(guān)林均有代表作品為游人展示。當(dāng)鋪-魯府臺(tái)門(通濟(jì)當(dāng)鋪)

      東面是當(dāng)鋪店,魯迅在《自序》中寫到:“我有四年多,曾經(jīng)經(jīng)常,——幾乎是每天,出入于質(zhì)鋪(當(dāng)鋪)和藥店里,年紀(jì)可是忘卻了,總之是藥店的柜臺(tái)正和我一樣高,質(zhì)鋪是比我高一倍。我從一倍高的柜臺(tái)外送上衣服或首飾去,在侮蔑里我接受了錢,??”當(dāng)鋪在舊社會(huì),雖有窮人和一時(shí)有困難家庭質(zhì)物典錢以解眉燃之急的一面,但它又是盤剝窮人,高利放貸的一面,如質(zhì)物往往好的當(dāng)差的,典錢是值十典三,就是說值100元的物品只能典30元,而利息是年息1分,12個(gè)月為期,過期不去贖回就沒收。開出的收據(jù)叫“當(dāng)票”,上面寫的字一般是看不懂的,目的是“渾水摸魚”。紹興俗語有“沒過當(dāng)票,過時(shí)黃歷”這種說法,說明已分文不值了。當(dāng)鋪的柜臺(tái)是很高的,柜面有欄柵圍著,只開幾個(gè)口子。營業(yè)員叫“朝奉”,站在柜臺(tái)里面,居高臨下,在檢查質(zhì)物定出典錢數(shù)后,雖可討價(jià)還價(jià),但朝奉往往是一口咬定的。店當(dāng)中坐著帳房,憑朝奉開出的“當(dāng)票”付錢。朝奉按質(zhì)物類別放在后壁的分檔櫥里,質(zhì)物都按當(dāng)票標(biāo)號(hào)掛上號(hào)纖,以免混淆。(魯府臺(tái)門)

      這是魯鎮(zhèn)里的大府臺(tái)門,整個(gè)魯鎮(zhèn)景區(qū)展現(xiàn)的既是清末民初舊時(shí)江南水鄉(xiāng)的容貌,又是著眼于展示魯迅作品中《祝福》,《阿Q正傳》《狂人日記》、《故鄉(xiāng)》、《從百草園到三味書屋》、《藥》、《**》等所描述的古紹興風(fēng)情和主題思想,是紹興首個(gè)文化主題景區(qū)。魯府是按魯迅小說《祝福》中魯鎮(zhèn)魯四老爺舊貌布置的,有臺(tái)門斗,天井甬道,大廳,花廳,書房,內(nèi)宅,側(cè)廂房,是清末鄉(xiāng)紳府第的模樣。祝福大典、祥林嫂兩次來魯府作傭,講阿毛被狼叼去的故事,柳媽勸祥林嫂捐門檻,最后被趕出成為乞丐等情節(jié),都在這里再現(xiàn)。而《故鄉(xiāng)》中的看社戲,偷羅漢豆,《從百草園到三味書屋》中的“私塾教育”,《藥》中的夏瑜英勇就義,《離婚》中的“捅大灶”、“吃講茶”以及紹興“四時(shí)八節(jié)”的習(xí)俗都在這里逼真地展現(xiàn),這里即是魯鎮(zhèn)最主要的展示處,也是觀摩魯迅作品領(lǐng)受形象化教育之處。為“祝福”大典的演示。

      在魯府廳堂里,按“橫神直祖”規(guī)矩,放直排兩頂八仙桌,大開正門,然后上福禮。福禮主要是雞、肉、魚加鵝及牛肉或羊肉,稱五稱福禮。雞和鵝要用筷子,將其首戳在軀上,使之昂首跪在盤中,頭朝福神。雞、鵝、肉上面要插上七根或九根紅漆筷了,并將煮熟雞和鵝腸盤在筷子上,一并供祭。魚以活魚為好,在魚眼上貼上紅紙,有的用白鲞代替。另外還有粽子、年糕,三茶六酒,鹽和豆腐及禽血各一碟,再安放一炳菜刀。接著上香點(diǎn)燭,面對福神,三叩六拜,燒銀錠太寶,請福神受祭。如此大典在魯府內(nèi)由景區(qū)藝術(shù)團(tuán)專職藝員扮成魯四老爺,太太,丫環(huán)和雇工,定時(shí)表演,供游客欣嘗。

      百匾館-靜修庵-雕塑小品(百匾館)

      古人云:以匾研史,可以佐證;以匾習(xí)書,可獲筆意;以匾讀辭,可得精髓。

      過魯府是一個(gè)別致的小院,原為魯府花園,后辟為歷代名匾館,館內(nèi)收藏有各式匾額140余塊,從另一個(gè)角度介紹了紹興文化。

      百匾館沿廊設(shè)展,進(jìn)入正門便進(jìn)入了展廳。門口處照壁是百匾館的簡介,右手邊依次展示了各式匾額。百匾館匾額分為頌德賀歲類、褒獎(jiǎng)勵(lì)志類、祝壽慶喜類、府第館堂類、孝貞節(jié)義類、敘事崇仰類等六種類型。如右手第一個(gè)匾額“品重儒林”就屬清兵部侍郎沈?yàn)橘澴u(yù)鄧廷謨品德高尚而制。沿廊前行,兩邊匾額高懸,每一個(gè)匾額都引出一個(gè)故事。名匾館最里面是是主展館,里面陳列著最為重要的幾塊匾額,有明代徐渭(文學(xué)家、書畫家,青藤派創(chuàng)始人)的“興益堂”,祝允明(又名祝枝山,和唐伯虎齊名的江南四大才子)的“弟議中”,王守仁(陽明先生,著名理學(xué)家)的“樹滋堂”。還有清代林則徐的“四序堂”牌匾,以及民國徐世昌的“永德堂”牌匾。

      除此之外,大家會(huì)看到,在大堂正中有一桌案,走進(jìn)會(huì)發(fā)現(xiàn)桌案上玻璃下有以書法題詞,“江澤民二零零三年于柯巖魯鎮(zhèn)”。正是時(shí)任中央軍委主席江澤民來柯巖魯鎮(zhèn)時(shí),見秀麗風(fēng)光、風(fēng)情古鎮(zhèn)后,留下的墨寶。

      (靜修庵)

      靜修庵是《阿Q正傳》寫到阿Q在窮途末路餓肚皮的時(shí)候來此后園偷蘿卜的地方,也是假洋鬼子和趙秀才,掛著“柿油黨”的“銀桃子”來此鬧革命,搗毀了“龍牌”,偷去了“宣德爐”的庵堂。

      根據(jù)佛經(jīng),庵堂是尼姑修行之地,所以靜修庵里住的是老尼姑和小尼姑。一般庵堂山門供的是大肚彌勒和護(hù)法韋馱,設(shè)有四大金剛,大殿里供的是三寶如來,左文殊右普賢,一騎青獅,一騎白象,后殿多供南海觀世音,左有善才右有龍女,手執(zhí)凈瓶,腳踏螯魚,后進(jìn)則是禪房齋堂。庵堂多比較清凈,女尼們晨鐘暮鼓,誦經(jīng)念佛。(雕塑小品)

      一路走來,魯鎮(zhèn)街頭都可以看到雕塑小品,在整個(gè)魯鎮(zhèn)景區(qū)共有八組。河埠頭是《祝福》中的祥林嫂被搶親的場面。這是紹興舊社會(huì)婚姻制度中的陋習(xí),祥林嫂的再嫁是被搶去的,實(shí)際上是她婆婆把她賣掉的;“咸亨酒店”門口,是《孔乙己》中孔乙己分羅漢豆給孩子們,膾炙人口的“多乎哉?不多也”源出于此;魯鎮(zhèn)碼頭東邊有一組《阿Q正傳》中的阿Q調(diào)戲小尼姑的雕塑,“和尚動(dòng)得,我動(dòng)不得?”逼得小尼姑罵出:“這斷子絕孫的阿Q”;表現(xiàn)阿Q“精神勝利法”的一組雕塑小品“我們先前——比你闊的多啦!你算是什么東西!”的;“假洋鬼子打阿Q ”這組雕塑小品則在錢府門口。最有意思的是街中心“阿Q造反”這組,阿Q手擎煙管,高嚷“造反了!造反了!”嚇得趙太爺改呼他““老阿Q”了。此外,還有西施豆腐店對面的“阿Q斗小D”;《**》中的“七斤沒有了辮子”,九斤老太罵他們“一代不如一代”則在七斤家門口的土場上。

      走過靜修庵前的這座石板橋,向南出魯鎮(zhèn)廣場,此次游程也將結(jié)束!

      第二篇:桂林市魯家村經(jīng)典實(shí)用導(dǎo)游詞

      桂林市魯家村經(jīng)典實(shí)用導(dǎo)游詞

      各位游客:大家好!歡迎你們來到我們桂林市秀峰區(qū)的魯家村游覽,我是你們今天在這里游覽的導(dǎo)游,我姓李,你們就叫我李導(dǎo)好啦。我很樂意為你們提供專業(yè)的講解服務(wù)。不足之處還請你們多提寶貴意見,以利我改進(jìn)工作。祝你們在這里度過一段難忘的好時(shí)光!首先,我給大家簡單介紹一下魯家村的基本情況。

      魯家村距桂林市中心僅2公里。是桂林市政府重點(diǎn)打造的一個(gè)旅游特色名村(廣西首批16個(gè)特色名村之一)。其實(shí)就是一個(gè)新建設(shè)的旅游新村,該村依山傍水,環(huán)境優(yōu)美,電影《西游記》片頭風(fēng)光亦取景于此,桂林“老八景”之一的“陽江秋月”指的就是這個(gè)地方。

      (魯家村是桂林八景中“陽江秋月”所在地。桂林八景包括桂林古八景和續(xù)八景。古八景為:訾洲煙雨、桂嶺晴嵐、東渡春瀾、西峰夕照、堯山冬雪、舜洞熏風(fēng)、青碧上方、棲霞真境;續(xù)八景為:疊彩和風(fēng)、陽江秋月、壺山赤霞、獨(dú)秀奇峰、北岫紫嵐、榕城古蔭、南溪新霽、五嶺夏云。“陽江秋月”的陽江就是桃花江,從飛鸞橋至勝利橋一帶是桃花江最美的一段,這里江水清澈,水緩曲折,遠(yuǎn)山清晰,江岸樹影婆娑,在江樹與遠(yuǎn)山之間是白墻黛瓦的村莊,好一派如詩似畫的田園風(fēng)光。尤其是秋天月明之夜,彎曲緩流的江水與明媚的月光相映照,這樣的景色怎不讓人如臨仙境?清代桂林的畫家、詩人朱樹德曾寫《陽江秋月》詩作,還有《桂林續(xù)八景圖說》。)

      今天魯家村300多居民基本上都姓陽(歐陽),是300多年前從江西遷徙過來的。據(jù)說陽家的先祖曾在這里生了5個(gè)兒子,在附近的荷葉地居住時(shí)分為5家,俗稱五家村,因“五”與“魯”發(fā)音相近,誤把“五”讀成“魯”,后以訛傳訛,五家村也就變成了魯家村。

      魯家村位于桂林市國家級(jí)風(fēng)景區(qū)“國賓洞”蘆笛巖及桃花江畔的一個(gè)自然村落。十年前,魯家村貧窮、落后,雖坐擁不可多得的自然風(fēng)光,抱著“桂林山水甲天下”這棵大樹,卻掩蓋不了環(huán)境臟亂差、發(fā)展滯后的問題。2010年3月,秀峰區(qū)緊緊抓住桂林市“兩改一融合”這一歷史性機(jī)遇,對全村65戶村舍進(jìn)行整村推倒重建,實(shí)施“整村風(fēng)貌改造”工程。經(jīng)過十年的精心打造,一個(gè)由98幢飛檐翹角、錯(cuò)落有致、白墻青瓦、馬頭型墻的徽派建筑,再融合桂北民居坡屋頂、小青瓦、花格窗、白粉墻、青石板建筑特色的村落脫穎而出。

      讓我們大家羨慕的是:村里的98棟連排獨(dú)棟桂北民居由桂林市秀峰區(qū)政府統(tǒng)一規(guī)劃建設(shè),然后所有村民按照人均60平米分配,每平米只需860元,超出的部分花錢購買,每平方米1800多元?,F(xiàn)在這里家家戶戶都是做餐飲,主要經(jīng)營農(nóng)家菜,是一個(gè)農(nóng)家樂集中的地區(qū),魯家村的豆腐宴非常有名,也很有歷史。村里還有幾家精品酒店,生意也不錯(cuò)。繞村專門建有一條步道,漫步其中,細(xì)細(xì)觀賞,慢慢品味,讓人賞心悅目,非常愜意!飲水思源,我們要感謝習(xí)近平主席領(lǐng)導(dǎo)的新時(shí)代,給我們魯家村帶來的翻天覆地的變化。

      接下來請大家隨我走進(jìn)魯家村,這是一個(gè)有藝術(shù)觀賞性、有文化故事和發(fā)展前景的旅游特色名村?,F(xiàn)在我們跨過桃花江的是一座風(fēng)雨橋。風(fēng)雨橋是我們廣西的少數(shù)民族中侗族的特色建筑,為侗族“三寶”之一,又稱花橋、福橋,最有名的是離我們桂林不遠(yuǎn)的,三江侗族自治縣內(nèi)的程陽風(fēng)雨橋。當(dāng)然,廣西富川瑤族也有風(fēng)雨橋,歷史也不算短。在桂林市七星公園的花橋,是我們漢族人自宋代以來改建的風(fēng)雨橋。各地的風(fēng)雨橋,都大同小異,大都由石礅、木結(jié)構(gòu)橋身、長廓、亭閣組成,魯家村的風(fēng)雨橋并無過人之處,只是有點(diǎn)彎曲,不是直通的??梢哉f是一座彎曲而有些特色的風(fēng)雨橋。

      走進(jìn)魯家村,我們看到它不是普通村莊,實(shí)際上它不是自然形成的村落,而是藝術(shù)改造后的新村。你們注意看它的建筑頗有特色,坡屋頂、小青瓦、花格窗、白粉墻、青石板,這些雖然是桂北民居的傳統(tǒng)建筑元素,但把它們和諧地聚集在一起,而且民居張馳聚合,在這個(gè)村里街道曲直相接,鋪面遙相呼應(yīng),小橋流水、戲臺(tái)樓閣、景觀雕像、綠化帶環(huán)繞等等,連鋪面名稱、招牌書寫都頗有藝術(shù)性,你們發(fā)現(xiàn)了嗎?正如我們現(xiàn)在親眼所見:魯家村經(jīng)過2010年的舊村改造,將原本千篇一律的65戶村舍推倒,改建成錯(cuò)落有致的排屋,白墻青瓦頗具桂北民間特色。同時(shí)在沿桃花江邊修建親水平臺(tái)和步道,種植各種親水植物。另外,還有水車豆腐坊石磨廣場等景觀和婀娜多姿的綠化帶。水池里的水清澈見底,石子兒鋪成一條小路,通向四面八方,出入巿區(qū)的橋早已煥然一新,地面上的垃圾己經(jīng)不見影兒,換上了各種美麗的草皮。魯家村村民經(jīng)營起各種餐館,各色美食頓時(shí)風(fēng)靡桂林城。臨江把啖酒魚,魯家村己經(jīng)成為桂林近鄰一閑適的去處。因?yàn)轸敿掖宓慕裉煲押茏⒅丨h(huán)保。同時(shí)這里可說得上是:“都市里寧靜的港灣,城市花園中的花園?!?/p>

      當(dāng)我們看到村頭磨豆腐的大型雕塑和其它一些雕塑時(shí),我還要觸景生情地告訴你們:魯家村不是一般的村莊,它是一個(gè)有歷史、有文化、有故事的村莊。魯家村無人姓魯。全村300多人,都是陽姓(原復(fù)姓歐陽,后改為陽)人家。明末時(shí),江西吉安府廬陵釣源村,一戶姓歐陽的人家,離家南遷,途中將復(fù)姓歐陽改為陽。陽戶人家先到桂林附近臨桂廟頭刀陂村居住下來。因刀陂村地少人多,陽姓人家大約在康熙25年(1687年)搬遷到桃花江西畔當(dāng)時(shí)叫“荷葉地”、現(xiàn)在稱魯家村的地方居住下來,在這里磨豆腐、發(fā)豆芽、養(yǎng)鴨為生。陽家生了5個(gè)兒子,在荷葉地居住時(shí)分為5家,俗五家村,因“五”與“魯”發(fā)音相近,誤把“五”讀成“魯”,后以訛傳訛,五家村也就變成了魯家村。魯家村都是陽姓人家的后裔,自然沒有姓魯?shù)?。在五兄弟中,陽國?zhèn)、陽國弘兄弟特別能干,養(yǎng)鴨之外,把豆腐、豆芽在桂林做出了名,形成產(chǎn)業(yè),到陽國弘的曾孫陽映錦時(shí),已把附近大片山林土地購買下來。此時(shí),魯家村部分人家已經(jīng)富甲一方。魯家村因此獲得“豆腐村”美名。如今,到魯家村吃飯,少不了點(diǎn)一盆豆腐腦,來一份豆腐魚,這樣才算品位到了舌尖上的魯家村。

      接下來我們一邊游覽,一邊再請你們聽我講講魯家村新的文化故事,它與一部電影有關(guān),即電影《西游記》片頭風(fēng)光就取景于魯家村。當(dāng)然得提醒一句,是電影西游記,不是86版電視劇西游記。電影《西游記》拍攝后,就在村里立雕塑以示紀(jì)念。你們有興趣也可以在孫悟空、豬八戒等雕塑前照相留影。順便也可以回家跟朋友們說說電影《西游記》里的拍攝故事。

      魯家村還與一個(gè)人有關(guān),這個(gè)人叫程延偉,民建桂林市基建支部主任。因?yàn)橐恢毕霝榻紖^(qū)農(nóng)民脫貧做點(diǎn)事。因一個(gè)偶然機(jī)會(huì)走進(jìn)魯家村,看到魯家村風(fēng)光旖旎,正處在桂林八景“陽江秋月”之地,還有做豆腐的好傳統(tǒng),他便想方設(shè)法為魯家村脫貧做些工作。他東奔西走,游說桂林的書畫家為魯家村的美景創(chuàng)作,將一些名家的作品刻成石碑鑲嵌在江邊的村道上。等一下我們在村邊的小石碑林中,就能欣賞到程延偉先生收集并打造的近百塊名人石刻。另外他還收集上百份豆腐特色菜譜,培訓(xùn)村民做菜,辦餐館,幫助村民辦起7家農(nóng)家樂特色餐館。十多年間,他自掏腰包,為魯家村人花了20余萬元。正因?yàn)橛谐萄觽サ呐?,做了大量基礎(chǔ)性工作,才有了后來秀峰區(qū)的魯家村“整村風(fēng)貌改造”。

      在魯家村的中心地段,我們是不是看到了一個(gè)古戲臺(tái),這就告訴大家:魯家村的節(jié)慶文化內(nèi)涵也積極豐富的,這里幾乎每天晚上都有桂劇、彩調(diào)等地方戲曲表演,村里人在自娛自樂的同時(shí),也熱情地歡迎外地游客駐足觀賞。至于在比較寬敞的運(yùn)動(dòng)場上,每天傍晚時(shí)眾多村民參加的廣場舞那是風(fēng)雨無阻。早晨和傍晚在運(yùn)動(dòng)場和環(huán)村的步道參加健身運(yùn)動(dòng)的村民和游客也是較多。值得一提的是魯家村已成功舉辦了8屆“三月三”民族歌圩節(jié)、首屆桃花灣啤酒節(jié),得到了社會(huì)各界的一致好評(píng)!

      據(jù)政府官方統(tǒng)計(jì)和報(bào)道:魯家村現(xiàn)如今每天吸引著國內(nèi)外的八方來客,日游客接待量超過2000人,而在節(jié)假日更是每日接待5000多人!他們的成功之處在于:

      成功經(jīng)驗(yàn)1:規(guī)劃先行,統(tǒng)一改造

      抓住桂林市推進(jìn)國家旅游綜合改革實(shí)驗(yàn)區(qū)和國家服務(wù)業(yè)綜合改革試點(diǎn)區(qū)域的契機(jī),依托兩江四湖二期的改造以及蘆笛景區(qū)的建設(shè),以“新型生態(tài)旅游村”規(guī)劃理念為指導(dǎo),結(jié)合桂林市社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè),兼顧自然生態(tài)資源保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展,按照統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一拆除、統(tǒng)一新建、統(tǒng)一安置的原則,對魯家村實(shí)施了村莊風(fēng)貌改造工程。改造后,村里的建筑獨(dú)具特色,坡屋頂、小青瓦、花格窗、白粉墻、青石板集合了傳統(tǒng)桂北民居建筑元素,行走于其中,令人賞心悅目!

      成功經(jīng)驗(yàn)2:文化依托,節(jié)慶引領(lǐng)

      魯家村是桂林重點(diǎn)打造的一個(gè)旅游特色名村(廣西首批16個(gè)特色名村之一)。該村依山傍水,環(huán)境非常好,桂林“老八景”之一的“陽江秋月”指的就是那個(gè)地方,電影《西游記》片頭風(fēng)光亦取景于此。魯家村的村邊還建起了名人石刻的小碑林,另外這個(gè)村里的節(jié)慶文化內(nèi)涵豐富,成功舉辦了8屆“三月三”民族歌圩節(jié)、首屆桃花灣啤酒節(jié),得到了社會(huì)各界的一致好評(píng)!

      成功經(jīng)驗(yàn)3:美食主導(dǎo),聚集人氣

      現(xiàn)在魯家村家家戶戶都是做餐飲,主要經(jīng)營農(nóng)家菜,是一個(gè)農(nóng)家樂集中的地區(qū)。魯家村的豆腐宴非常有名,也很有歷史。村里還有幾家精品酒店,生意也不錯(cuò)。繞村專門建有一條步道,漫步其中,感覺真的很好!

      成功經(jīng)驗(yàn)4:配套齊全,業(yè)態(tài)豐富

      當(dāng)前,魯家村有餐館18家(22棟房屋),民宿20余家,小賣部2家,土特產(chǎn)店3家,工藝品店2家,咖啡屋1家,甜品店1家,茶莊1家,養(yǎng)生堂1家,會(huì)所1家,娛樂室1家,公司辦公2家,銀行1家。魯家村業(yè)態(tài)正逐步完善,游客互動(dòng)項(xiàng)目日益增多。村中設(shè)置了石磨豆腐現(xiàn)場體驗(yàn)場所,游客可免費(fèi)體驗(yàn)石磨豆腐;魯家村周邊種植了草莓供游客采摘。

      成功經(jīng)驗(yàn)5:多方合力,聯(lián)動(dòng)發(fā)展

      現(xiàn)在,各旅行社更是將魯家村特色鄉(xiāng)村旅游,作為旅行社旅游行程的重點(diǎn)之一,臨近的湖南、廣東、貴州等省份旅游團(tuán)隊(duì)接踵而來;另外,魯家村與蘆笛景區(qū)、兩江四湖景區(qū)、象山景區(qū)共同打造了“蘆笛巖----芳蓮池碼頭----魯家村碼頭----魯家村特色豆腐宴----餐后魯家村碼頭登船----象山南門橋碼頭”的黃金旅游線路。

      游客朋友們:時(shí)間過得真快,不知不覺,我們在魯家村的游覽就要結(jié)束了,通過在這里幾個(gè)小時(shí)的游覽,我們可以看到像魯家村這樣人造的旅游新村,它的發(fā)展和變化關(guān)鍵在于內(nèi)容的獨(dú)特性、不可替代性。魯家村有民宿,有一定客源,但因?yàn)橹浑x蘆笛巖近,離市區(qū)和其他景點(diǎn)遠(yuǎn),交通還不甚方便。“陽江秋月”雖好,“秋月”時(shí)間畢竟不長,其“承載力”有限。農(nóng)家樂、餐飲業(yè)的特色性、持續(xù)的吸引力還不夠,需要尋找更具特色、更有魅力的項(xiàng)目重啟魯家村的輝煌。好在政府已投資兩億元,打造從勝利橋到魯家村的沿江步道觀賞風(fēng)景,這對魯家村的民宿、餐飲業(yè)、休閑度假都會(huì)有一定力度的推動(dòng)。不管怎么說魯家村仍需要有新的文化,新的創(chuàng)意、新的內(nèi)涵去啟動(dòng)未來的更大的發(fā)展。我們相信魯家村的明天會(huì)更美好,期待你們再光臨!謝謝大家!

      第三篇:芙蓉鎮(zhèn)導(dǎo)游詞

      各位游客:

      你們好,歡迎你們來到這里旅游。

      在湖南省永順縣境內(nèi),有一個(gè)小小的傍水小鎮(zhèn)--芙蓉鎮(zhèn),上個(gè)世紀(jì)八十年代一部有名的電影使之名揚(yáng)天下,這部電影同時(shí)造就了中國電影史上兩個(gè)有名的人物——?jiǎng)詰c、姜文。這個(gè)原本叫王村的小鎮(zhèn)從此以也這部電影為名,芙蓉鎮(zhèn)于是出現(xiàn)在中國旅游版圖中。從下面這組圖中,你也許還可以看到一些記憶中依稀相似的畫面。

      在電影中,劉曉慶賣的是米豆腐,這是湘西的著名小吃之一,到芙蓉鎮(zhèn)則非吃米豆腐不可,那怕是排隊(duì)等候也值得。小街上已經(jīng)分出了正宗劉曉慶米豆腐店與非正宗之別,品牌之戰(zhàn)在這小鎮(zhèn)里也打得不可開交。不知你想吃哪一碗?

      芙蓉鎮(zhèn)的碼頭上,有一個(gè)小小的電影院,一天到晚只放一部電影:《芙蓉鎮(zhèn)》,也許你已經(jīng)年過不惑,那么你可以在電影院里找到過去的記憶;你也許還正年輕,那么與你的情人一同走進(jìn)去吧,灰暗年代的愛情故事同樣是感人的。

      從芙蓉鎮(zhèn)可去好幾個(gè)地方,如果想漂流,沿河向上乘車半小時(shí),便是天下第一漂——猛洞河漂流的起點(diǎn)哈尼宮;如果想看看原生態(tài)的猴群和酉水兩岸的風(fēng)光,可在碼頭上搭平湖游的輪船;如果想去原始次森林探險(xiǎn)獵奇,可在碼頭租船去小溪原始次森林;如果想去古丈獨(dú)步天下的紅石林游玩,乘車也不需要多少時(shí)間;想去棲鳳湖,租一條小船,悠哉樂哉半小時(shí)也可到達(dá)……

      好,游客朋友們,今天就為大家講解到這兒,謝謝各位的支持!

      第四篇:魯溪鎮(zhèn)中心小學(xué)特色材料

      水德成就智慧人生

      ——魯溪中心小學(xué)校園文化建設(shè)的思考與規(guī)劃

      我校地處武寧、瑞昌、陽新等兩省三縣臨界點(diǎn),遠(yuǎn)離城市,距離武寧縣城40公里,是地道的農(nóng)村小學(xué),這是我們無法改變的地理環(huán)境。但是,在農(nóng)村實(shí)現(xiàn)與城區(qū)學(xué)校同質(zhì)發(fā)展,讓農(nóng)村娃享受城里孩子一樣的優(yōu)質(zhì)教育,是完全可能的。優(yōu)質(zhì)發(fā)展要成為我校發(fā)展的新亮點(diǎn),成為師生的共同愿景。

      近幾年來,我校圍繞縣教育局的要求(擴(kuò)建規(guī)模,提升辦學(xué)品位,三年內(nèi)建成全省示范性標(biāo)準(zhǔn)化農(nóng)村學(xué)校),殫精竭力,銳意進(jìn)取,取得了明顯的辦學(xué)成績。校園建筑、設(shè)施配套等硬件條件日臻標(biāo)準(zhǔn)化,學(xué)校管理日益精細(xì)和規(guī)范,教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,為學(xué)校的優(yōu)質(zhì)發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

      學(xué)校的優(yōu)質(zhì)發(fā)展、高品質(zhì)發(fā)展,需要高品質(zhì)的學(xué)校文化支撐,因?yàn)楦咂焚|(zhì)的學(xué)校文化是學(xué)校發(fā)展的永恒動(dòng)力,它在學(xué)校發(fā)展中起著價(jià)值引領(lǐng),觀念整合,情感激勵(lì),規(guī)范調(diào)節(jié)等重要的整合作用。因此,我們把建設(shè)適切校情的獨(dú)具特色的學(xué)校文化作為學(xué)校優(yōu)質(zhì)發(fā)展的突破口和切入點(diǎn),經(jīng)過認(rèn)真思考研究和精心規(guī)劃設(shè)計(jì),現(xiàn)對“魯小”的學(xué)校文化建設(shè)形成了初步規(guī)劃。

      一、精神文化建設(shè)

      精神文化是學(xué)校文化構(gòu)成要素中最有活力最核心的部分,它包括學(xué)校獨(dú)特辦學(xué)理念,辦學(xué)宗旨的有內(nèi)涵、具個(gè)性,叫得響,記得住,傳得開,言簡意賅的校訓(xùn),學(xué)校宣言,師生誓詞等,以達(dá)到凝聚人心,明確方向和意義,用學(xué)校精神引領(lǐng)師生共同成長。

      1、挖掘?qū)W校自身內(nèi)涵特色

      我校屬地魯溪鎮(zhèn)因“魯溪”而名,校名也出于此。魯溪源于魯溪洞,悠遠(yuǎn)而綿長,清澈而甘醇,南流于修河,百折而東。我校校園內(nèi)原有一清泉,因校園改造考慮填埋,現(xiàn)僅存泉亭。

      《道德經(jīng)》云:“上善若水。水善利萬物而不爭,處眾人之所惡,故幾于道。居,善地;心,善淵;與,善仁;言,善信;政,善治;事,善能;動(dòng),善時(shí)。夫唯不爭,故無尤?!?/p>

      孔子曰:“夫水,偏于諸生而五為也,似德。其流也埤下,裾拘必循其理,似義;其洮洮乎而不屈盡,似道。若有決行之,其應(yīng)佚若聲響,其赴而仞之谷不懼,似勇。主量必平,似法。盈不求概,似正。淖約微達(dá),似察。以出以入,以就鮮潔,似善化。其萬折也必東,似志?!?/p>

      “水德幾于道”,水德,即水性,水的品格?!八啤钡摹吧啤?,則是善于、擅長,即智慧。老子和孔子對水的人格化的描述與闡釋,對我們今天的學(xué)校教育,包括辦學(xué)思想,價(jià)值觀念,思維方式等有著太多的啟發(fā),因而我們從“水德”中提煉出水德文化的基本特質(zhì)是:尚真、篤志、重生、貴柔。我們把水德文化定為學(xué)校的特色文化。

      2、植根學(xué)校歷史文化積淀

      我校校門內(nèi)有一處主題為“揚(yáng)帆”的雕塑。始建于1998年,現(xiàn)不知當(dāng)時(shí)設(shè)計(jì)者確定的主題內(nèi)涵是什么,但是,我們解讀為“以水載舟乘長風(fēng)而遠(yuǎn)航”,也即“行,善舟”或“水善舟”雕塑宣示的是魯小人的夢想與追求。

      魯溪潤澤萬物,哺育著一代代魯溪子民?!吧奖吵鋈瞬拧保未M(jìn)士肖本、清代進(jìn)士劉鎮(zhèn)、清末名儒劉竹蓀,現(xiàn)當(dāng)代學(xué)人余心樂,黎洪模、劉玉麟、余志、林小兵、劉會(huì)敏、林美嵐······他們給魯溪鎮(zhèn)抹上了才子之鄉(xiāng)的光輝。這些先哲近賢,鐘魯溪山水之靈秀,他們身上也閃耀著水德的光芒。

      3、創(chuàng)新學(xué)校文化理念

      發(fā)展愿景:努力實(shí)現(xiàn)與城區(qū)學(xué)校同質(zhì)發(fā)展,讓農(nóng)村娃享受城里孩子一樣的優(yōu)質(zhì)教育,使學(xué)校成為孩子喜歡的不出家門就能上的“城市學(xué)?!?。

      辦學(xué)目標(biāo):建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校,辦高品質(zhì)教育,三年內(nèi)成為贛北優(yōu)質(zhì)教育的農(nóng)村一流學(xué)校。

      辦學(xué)理念:創(chuàng)造適合學(xué)生的教育,成就學(xué)生的智慧人生。

      校訓(xùn):尚真而篤志,重生而貴柔。尚真而篤志,即崇尚真理,追求真理而矢志不渝,像水一樣滌污就潔,百折而東。重生而貴柔,即珍愛生命,熱愛生活而學(xué)會(huì)包容,像水一樣低調(diào),“不爭而無與不爭”。校風(fēng):團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑 教風(fēng):讀書、研究、合作、啟發(fā) 學(xué)風(fēng):自主、合作、探究、體驗(yàn) 口號(hào):上善若水,智慧人生

      校歌、碧溪亭的楹聯(lián)、誓詞等,在教師中征集,讓教師經(jīng)歷文化創(chuàng)建的過程。

      二、制度文化建設(shè)

      制度文化建設(shè),注重以人為本與科學(xué)管理相結(jié)合,用制度文化推進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。

      1、嘗試學(xué)校管理制度改革

      建立校務(wù)委員會(huì)制度,它是校長責(zé)任制下學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)民主管理,完成內(nèi)部管理體制的一種新型制度,校務(wù)委員會(huì)委員由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表、學(xué)生代表、家長代表、專家學(xué)者和社會(huì)知名人士等人員組成,校務(wù)委員會(huì)為學(xué)生發(fā)展,教師發(fā)展和學(xué)校發(fā)展的重大事件提供咨詢、建議、協(xié)調(diào)、論證、決策和宣傳等幫助。

      2、建立健全各項(xiàng)管理制度

      需要進(jìn)一步完善或建立的制度,主要是行政管理制度、教師管理制度、教學(xué)管理制度、學(xué)生管理制度、后勤管理制度、學(xué)習(xí)研究制度、校本教研制度等,從高品質(zhì)發(fā)展學(xué)校的高度對學(xué)校原有制度進(jìn)行修訂,使學(xué)校管理品質(zhì)得到提升,做到有法可依,有章可循,使每一位教師的工作任務(wù)和崗位職責(zé)在時(shí)間和空間上得到落實(shí),使精心育人,敬業(yè)奉獻(xiàn)成為每位教師的自覺追求,使學(xué)校形成主體充分發(fā)揮的良好工作局面,形成學(xué)校特有的制度文化。

      三、物質(zhì)文化建設(shè)

      通過學(xué)校標(biāo)志,學(xué)校文化設(shè)施等物質(zhì)形式來體現(xiàn)獨(dú)特的優(yōu)秀的學(xué)校文化,為人們提供愉悅的感覺刺激,給人們一種有意義的感情熏陶和啟迪。

      1、精心設(shè)計(jì)學(xué)校標(biāo)志 校標(biāo):把現(xiàn)有的校園雕塑“揚(yáng)帆”寫意化,并以“魯小”、“魯溪”的首寫字母“L”“X”為設(shè)計(jì)元素,以淺藍(lán)為底色,寓意魯溪之水育化生命智慧,魯小學(xué)子以水載舟乘長風(fēng)遠(yuǎn)航而擁有幸福人生。校徽:校標(biāo)之圖案外加雙層圓弧,圓弧下半圓之內(nèi)弧處,環(huán)繞本地書法家或有名望的政界、教育界領(lǐng)導(dǎo)書寫或電腦字體“魯溪鎮(zhèn)中心小學(xué)”。

      校牌:校牌為長方形平面板,底為淺藍(lán)色,左角飾學(xué)校校標(biāo),左鐫校名。

      校旗:底色為淺藍(lán)色,體現(xiàn)我?!百F養(yǎng)水德,智慧人生”的文化精神,上書紅色行楷大字“魯溪鎮(zhèn)中心小學(xué)”。

      2、注重學(xué)校環(huán)境建設(shè)

      學(xué)校的主要建筑分別以“尚真樓”、“篤志樓”、“重生樓”、“貴柔樓”命名。

      校園綠化。主干道兩側(cè)分別以一條直線外加一條波浪線,在波峰處綴一圓點(diǎn)。

      教學(xué)樓走廊內(nèi)壁張桂老子、莊子、孔子等先哲關(guān)于“水德”經(jīng)典語錄。

      原校內(nèi)的泉中亭,命名為“碧溪亭”。其四支立柱分別撰寫兩副楹聯(lián),亭旁斜臥一碑,碑記內(nèi)容概述原碧泉的規(guī)模,形色以及被填埋的緣由。

      主干道前端內(nèi)側(cè)立一電子顯示屏,播放校訓(xùn)及水德的經(jīng)典章句等。文化墻設(shè)計(jì)可分為三個(gè)板塊,一是水德主題內(nèi)容;二是充滿陽光活力 “笑臉墻”;三是“特色明星墻”,用高素質(zhì)的目標(biāo)獎(jiǎng)勵(lì)孩子學(xué)習(xí)。

      四、課程文化建設(shè)

      課程文化直接影響著學(xué)生的綜合素質(zhì),主要以本校教材的開發(fā)及本校節(jié)日(活動(dòng))的創(chuàng)新為載體,整體優(yōu)化課程設(shè)置。

      1、開設(shè)校本課程

      三年級(jí)開始誦讀國學(xué)經(jīng)典,如《道德經(jīng)》、《莊子》、《菜根譚》等,有計(jì)劃地舉辦“世界水日”、“水主題的詩歌朗誦會(huì)”、“水與人生智慧主題班會(huì)”,“老子莊子關(guān)于水德的專題報(bào)告會(huì)”等活動(dòng),開展“魯溪洞的歷史、淵源及其價(jià)值等文史資料搜集”,“魯溪河水資源的利用與保護(hù)”等專題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。

      2、創(chuàng)辦校本節(jié)日

      3、傳承非遺“山背采茶戲”

      通過少年宮活動(dòng)平臺(tái),外請民間藝術(shù)輔導(dǎo)一批教師,根據(jù)學(xué)生興趣,學(xué)校開設(shè)采茶戲班,使這一地方特色戲種得以傳承和發(fā)揚(yáng)光大。

      4、積淀文化傳統(tǒng)

      把學(xué)校歷史文化積淀從無形轉(zhuǎn)化為有形,引導(dǎo)師生成長??稍O(shè)置校史室,把知名校友的頭像、名言、事跡掛進(jìn)學(xué)校,挖掘和彰顯他們身上的“水德”特質(zhì),用他們的成才成功的經(jīng)歷教育啟迪學(xué)生。

      2015年10月

      第五篇:魯橋鎮(zhèn)中心小學(xué)工作總結(jié)

      2013—2014學(xué)第二學(xué)期

      工 作 總 結(jié)

      本學(xué)期以來,我校重點(diǎn)落實(shí)縣教育體育局教育工作會(huì)議精神,堅(jiān)持以教學(xué)為中心,圍繞課程改革,扎實(shí)開展教育科研,深入推進(jìn)素質(zhì)教育,強(qiáng)化了各項(xiàng)管理制度,確保了學(xué)校各項(xiàng)工作再上一個(gè)臺(tái)階。主要做了以下工作

      一、加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè),強(qiáng)化各項(xiàng)工作落實(shí),促進(jìn)工作人員廉潔自律

      1.按上級(jí)要求,扎實(shí)開展“黨的群眾路線教育實(shí)踐”活動(dòng),保持創(chuàng)先爭優(yōu)的良好成果。通過動(dòng)員會(huì)、集中學(xué)習(xí)、分散自學(xué)、集中討論等形式,在黨員中開展比學(xué)習(xí)、比教學(xué)、比服務(wù)、比業(yè)績,爭創(chuàng)師德優(yōu)秀、教育教學(xué)質(zhì)量優(yōu)良、育人環(huán)境優(yōu)美活動(dòng)。為辦人民滿意的學(xué)校保駕護(hù)航。

      3.加強(qiáng)管理制度化,實(shí)施校務(wù)、財(cái)務(wù)公開。凡重大決策、經(jīng)費(fèi)使用情況、績效工資考核、教師晉職晉級(jí)、評(píng)優(yōu)評(píng)先、教職工考勤、困難學(xué)生資助等都采用了公示或公布的方式,接受群眾監(jiān)督,讓每位教師知校情,參校事,議校務(wù)。

      二、重視師資隊(duì)伍建設(shè),提升教師師德修養(yǎng)

      1.重視教師師德教育,努力提高教師的政治理論水平和思想覺悟,建立師德高尚的師資隊(duì)伍。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。建立學(xué)習(xí)會(huì)議制度,促進(jìn)廣大教師依法從教,提高師德修養(yǎng)。

      2.利用每周一次教師會(huì)議、每周班子例會(huì)時(shí)間,進(jìn)行學(xué)習(xí)教育活動(dòng),強(qiáng)化行政成員的協(xié)作意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和開拓創(chuàng)新,增強(qiáng)工作的主動(dòng)性、積極性和執(zhí)行學(xué)校策略的自覺性、堅(jiān)定性。

      3.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),提高班主任素質(zhì)。利用每月的班主任例會(huì),宣傳優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗(yàn),針對班級(jí)管理中存在的問題,積極探討解決問題的途徑、方法和策略,提高班級(jí)管理水平。

      4.搭建平臺(tái),為教師創(chuàng)造多種培訓(xùn)機(jī)會(huì)。繼續(xù)開展好教師繼續(xù)教育工作,及時(shí)組織教師參加縣教研室開展的語文、數(shù)學(xué)教學(xué)觀摩活動(dòng)、縣優(yōu)質(zhì)課評(píng)選,通過外出學(xué)習(xí)充電,回校開設(shè)觀摩課、寫心得體會(huì)、匯報(bào)講座等形式達(dá)到“一人培訓(xùn),眾人受益”的效果。

      三、強(qiáng)化安全德育工作,提高育人意識(shí)

      (一)建立德育工作機(jī)制,健全德育工作機(jī)構(gòu)和德育工作制度,充分利用校內(nèi)外德育資源,深入開展教育活動(dòng)。

      1、在建立、健全規(guī)章制度的同時(shí),狠抓制度的落實(shí)與執(zhí)行,少先隊(duì)學(xué)生干部每天對學(xué)生的日常行為、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)行檢查評(píng)比,每周小結(jié)通報(bào),每月匯總公布,把考核結(jié)果納入班主任月評(píng),收到了較好的效果。結(jié)合《守則》、《規(guī)范》,扎實(shí)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育,抓好學(xué)生的禮儀、行為規(guī)范、衛(wèi)生、愛護(hù)公物等教育。對各中隊(duì)的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操等情況進(jìn)行量化考核,公布檢查結(jié)果,頒發(fā)流動(dòng)紅旗,并把檢查、評(píng)比的結(jié)果列入班級(jí)考評(píng)內(nèi)容中。

      2、充分利用升旗儀式、班隊(duì)會(huì),加強(qiáng)學(xué)生思想教育,對學(xué)校的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)起到積極的推動(dòng)作用。

      3、圍繞主題教育,開展德育系列活動(dòng)。今年的3月5日是毛澤東題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”51周年紀(jì)念日。各班召開主題班會(huì)、舉辦學(xué)“雷鋒”手抄報(bào)展;開展“學(xué)雷鋒”黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)等。舉行春季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),展示師生積極向上、勇于拼搏的體育競技精神。為了慶祝六一兒童節(jié),少先大隊(duì)部早準(zhǔn)備、早籌措,確保了活動(dòng)的順利開展。深化“我的中國夢”主題教育實(shí)踐活動(dòng),以“六一”國際兒童節(jié)為契機(jī),大力宣傳美德少年事跡,培養(yǎng)良好道德行為習(xí)慣。

      4、營造良好氛圍,創(chuàng)設(shè)優(yōu)美育人環(huán)境。加強(qiáng)校園文化建設(shè),既有固定的宣傳條幅,又有定期更換校內(nèi)各類宣傳欄。充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)功能,各年級(jí)分別召開了家長會(huì),加大家教知識(shí)的宣傳力度,提高家長素質(zhì),促進(jìn)家庭育人水平的不斷提高。

      (二)、嚴(yán)守安全紅線意識(shí),始終堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”,增強(qiáng)師生安全意識(shí),把安全教育活動(dòng)貫穿于教育教學(xué),管理活動(dòng)各環(huán)節(jié)中。

      1、學(xué)校成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組,校長任組長,政教、總務(wù)、年級(jí)、班主任各負(fù)其責(zé),全員參與,責(zé)任層層簽定安全責(zé)任書,安全工作體系不斷健全。

      2、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度,建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點(diǎn),不出漏洞。

      四、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高

      為了規(guī)范完善我校教學(xué)管理工作,使我校教學(xué)常規(guī)管理更加科學(xué)化,本學(xué)期在強(qiáng)化教學(xué)管理上繼續(xù)落實(shí)了以下工作:

      (一)、落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn),按國家規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置開展教學(xué)活動(dòng)。

      (二)、出臺(tái)新辦法,提高管理水平,為加強(qiáng)我校教學(xué)常規(guī)管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的教學(xué)工作,實(shí)施全方位的目標(biāo)管理,結(jié)合我校實(shí)際情況,制定并試行《教學(xué)常規(guī)管理考核辦法》,新辦法從考勤管理、常規(guī)業(yè)務(wù)、教研教改、臨時(shí)工作等方面進(jìn)行重新量化,該數(shù)據(jù)將成為師德考核、考核、教師節(jié)表彰及其他評(píng)優(yōu)樹先的重要依據(jù)。

      (三)加強(qiáng)專業(yè)理論學(xué)習(xí),明確方向,為讓老師積極學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理念,本學(xué)期教務(wù)處給每位班主任、級(jí)主任、校委會(huì)成員配發(fā)了專業(yè)教育理論書籍,使全校教師在學(xué)習(xí)研討中吸收、消化新的課改信息和教育理論,然后指導(dǎo)自己的教育實(shí)踐。

      (四)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查,求真務(wù)實(shí),開學(xué)初對教師的計(jì)劃、提前備課等工作提出了明確的要求,并在全學(xué)期的工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo)。教務(wù)處每月定期組織進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查,檢查一次總結(jié)一次,并及時(shí)將檢查結(jié)果進(jìn)行反饋和通報(bào),對確實(shí)存在問題的教師給予耐心的指導(dǎo)和幫教。

      (五)強(qiáng)化管理,提質(zhì)量,一是學(xué)校教務(wù)處給每位教師簽訂“質(zhì)量包保責(zé)任書”,落實(shí)質(zhì)量目標(biāo),并加強(qiáng)日常教學(xué)監(jiān)控,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)分析研究解決辦法;二是重點(diǎn)抓好畢業(yè)班的教學(xué)管理工作,學(xué)期初研究出臺(tái)“六年級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)辦法”。通過兩次召開專門教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)、多次座談、堅(jiān)持“月考制”等一系列舉措,為畢業(yè)班盡力提供良好的教學(xué)環(huán)境與學(xué)習(xí)氛圍,力爭今年的結(jié)業(yè)成績再創(chuàng)佳績;三是不斷創(chuàng)新學(xué)生評(píng)價(jià)辦法、獎(jiǎng)勵(lì)范圍,通過“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“進(jìn)步之星”、“星級(jí)學(xué)生”、“美德少年”、“榜樣之星”等一些列先進(jìn)學(xué)生的評(píng)選,營造良好的“比、學(xué)、趕、幫、超”的氛圍,進(jìn)一步鞏固和提高質(zhì)量;四是召開期中質(zhì)量分析會(huì)、學(xué)生、家長座談會(huì),交流反饋教學(xué)情況;搜集、整理、研究學(xué)情,努力形成教育合力,提高質(zhì)量;五是加強(qiáng)作業(yè)、輔導(dǎo)、檢測管理力度,努力推行“導(dǎo)師制工作”,扎扎實(shí)實(shí)地做好“提優(yōu)補(bǔ)差”工作,從而全面提高學(xué)生的總體成績;六是立足教學(xué)研究,找方向,以市、縣兩級(jí)級(jí)課題為龍頭,積極要求教師開展課題研究,努力做好課題研究的結(jié)題工作,按時(shí)上報(bào)課題結(jié)題材料。研究中通過不斷總結(jié)、反思,并做到理論研究與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,把課題研究真正落到實(shí)踐中。

      (六)特色活動(dòng),開創(chuàng)新篇。一是以“比、訪”為契機(jī),樹師表良好形象,根據(jù)縣教體局安排,我校本學(xué)期開展了“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”活動(dòng)。此次活動(dòng)學(xué)校高度重視、認(rèn)真組織,涉及面廣,涉及人員多,全部教師全程參與了聽課、講課、家訪等系列活動(dòng),每位講課老師精心準(zhǔn)備,使得聽課、講課活動(dòng)收到了很好的效果;每位教師家訪記錄詳實(shí)、家訪心得實(shí)在,整改措施切實(shí)可行。二是“爭創(chuàng)校園紀(jì)錄活動(dòng)”意義深遠(yuǎn)。我校開展了“體育、藝術(shù)2+1”暨“爭創(chuàng)校園記錄”活動(dòng)?!盃巹?chuàng)校紀(jì)錄錄活動(dòng)”自實(shí)施以來,以其全新的創(chuàng)意引起了全體學(xué)生的共鳴。本次活動(dòng)不僅給孩子們提供展示自己的機(jī)會(huì),同時(shí)極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生自主參與體育鍛煉的積極性和創(chuàng)新潛能,豐富了學(xué)生的業(yè)余生活,而且還促進(jìn)了學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,激發(fā)了學(xué)生挑戰(zhàn)自我的頑強(qiáng)意志和拼搏精神。三是社團(tuán)活動(dòng),如火如荼。為進(jìn)一步貫徹落實(shí)好《關(guān)于印發(fā)微山縣中小學(xué)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)工作意見的通知》文件精神,全面實(shí)施素質(zhì)教育,我們根據(jù)學(xué)校實(shí)際先后成立了“經(jīng)典誦讀社”等8個(gè)學(xué)生社團(tuán),通過配備專門指導(dǎo)教師、制定活動(dòng)計(jì)劃、精心組織活動(dòng),讓廣大學(xué)生在潛移默化中思想感情得到熏陶,精神生活得到充實(shí),道德境界得到升華,個(gè)性得到發(fā)展。四是“

      六、一才藝展”、“全民勞動(dòng)日”,扎實(shí)開展。為豐富校園文化生活,進(jìn)一步活躍廣大師生的課外、業(yè)余生活,切實(shí)展示我校素質(zhì)教育成果,展現(xiàn)我校師生良好精神面貌,教務(wù)處配合大隊(duì)部5月底為全校師生呈現(xiàn)了一場精彩的文化大餐。同時(shí),根據(jù)上級(jí)安排,我校師生積極參加“全民義務(wù)勞動(dòng)日”活動(dòng),每月最后一周周五下午,我校4-6年級(jí)師生去互到湖東堤拾垃圾。并與3月12日組織高年級(jí)學(xué)生參加了湖西新建魚池的梨樹栽種工作每一位學(xué)生有了這些經(jīng)歷,不僅沒有影響學(xué)習(xí),反爾促進(jìn)了學(xué)習(xí),更重要的是學(xué)生從中受到很好的教育,文明素養(yǎng)得到提升。五是讀書活動(dòng),興趣盎然。本學(xué)期,教務(wù)處在要求各班積極積借閱圖書外,各班自建完善圖書角,要求學(xué)生積極參加讀書活動(dòng)。各班通過撰寫讀后感、辦讀書小報(bào)、講故事等一系列的活動(dòng)的開展,發(fā)現(xiàn)孩子們更愛看書了,玩游戲的少了,孩子們的心也更靜了。

      五、加強(qiáng)工會(huì)后勤工作,促進(jìn)學(xué)校協(xié)調(diào)發(fā)展

      1、加強(qiáng)工會(huì)建設(shè),充分發(fā)揮職能作用。推進(jìn)學(xué)校民主管理,積極參政議政。監(jiān)督學(xué)校各種制度的實(shí)施,協(xié)調(diào)各種矛盾,溝通教師思想,發(fā)揮“橋梁”和“紐帶”作用。工會(huì)能維護(hù)教職工的合法權(quán)益,關(guān)心職工的疾苦,為職工排憂解難。開展好各類健康娛樂活動(dòng),增強(qiáng)組織的凝聚力。

      2、抓好后勤管理,做好服務(wù)育人。財(cái)務(wù)人員做到自控自律,嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律,堅(jiān)持財(cái)經(jīng)審批制度和落實(shí)學(xué)校報(bào)賬制度的要求,做到賬目日清月結(jié),防止不合理開支,做到民主理財(cái)。嚴(yán)格校產(chǎn)管理和賠償制度。進(jìn)一步完善學(xué)校校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制,做好校務(wù)公開。

      六、今后努力方向:

      1、加大教改力度,進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,爭創(chuàng)學(xué)校工作新局面。

      2、狠抓校風(fēng)建設(shè),強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

      今后,我們將繼續(xù)為學(xué)校提高辦學(xué)水平不斷努力,奮勇拼搏,繼續(xù)推動(dòng)學(xué)校朝“管理科學(xué)化,條件現(xiàn)代化,育人全面化,質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化”的方向邁進(jìn)。

      魯橋鎮(zhèn)中心小學(xué) 二〇一四年六月

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