第一篇：從小培育和踐行社會主義核心價值觀

《從小培育和踐行社會主義核心價值觀》主題班會

五年級（237）班

活動背景：價值觀，是人們關(guān)于生活中基本價值的信念、信仰、理想等思想觀念的總和，是人和社會精神文化系統(tǒng)中深層的、相對穩(wěn)定而起主導(dǎo)作用的部分；在青少年的價值觀形成時期，幫助、指導(dǎo)他們樹立起正確的價值觀，具有十分重要的歷史意義。

活動目的：

1、通過活動使學(xué)生深刻領(lǐng)悟社會主義核心價值觀的內(nèi)涵，懂得價值觀的重要性，初步樹立社會主義核心價值觀。

2、懂得要從平時的一點一滴做起，用實際行動來體現(xiàn)社會主義核心價值觀。

隊會程序:

一、各小隊整隊報告人數(shù)

二、出隊旗, 敬隊禮

三、唱隊歌.四、宣布隊會開始

男：我們祖國是一個有著悠久歷史、燦爛文明的大國。女：中華民族是一個勤勞、勇敢、智慧、開放的民族。男：在上千年的歷史長河中，民族精神哺育著中華兒女。

女：同學(xué)們，你們知道嗎？今年5月30日，總書記在北京市海淀區(qū)民族小學(xué) 主持召開座談會時做了重要講話

男：這是對全國少年兒童飽含著殷切期望的講話。

女：在講話中，我們深切地感受到習(xí)總書記、黨中央對我們年輕一代的深深希望和無 限寄托。

男：讓我們牢記總書記的囑托，從小培育和踐行社會主義核心價值觀，用實際行動交 一份滿意的答卷。

合：《從小培育和踐行社會主義核心價值觀》主題班會現(xiàn)在開始！

五、班會的內(nèi)容：

1．什么是價值觀（教師講述）：

因為人不同的世界觀而產(chǎn)生的不同的對人生的方法論，是人們在認識、評價人生活動所具有的價值屬性時所持有的根本觀點和看法。簡單的說，人生價值觀就是一個人對事，對人，對生活的看法。也有人說，人生觀就是“人自己對人生的意義的看法”，主要表現(xiàn)為“人生的目的和意義”。理智的人，做任何重大事情的決定，基本都是權(quán)衡選擇的結(jié)果，在選擇的過程中，什么是重要的，什么是不重要的，什么是不能違反的規(guī)則，什么是可以背叛和違反的，這些東西在心目中的位置，構(gòu)成了價值觀。

我們需要什么樣的價值觀（教師提問，一定冷場，大家好像沒有自己的價值觀。由下面內(nèi)容點出）

3．說出大家自己認可的價值觀

（1）我們崇拜的歷史人物：說出他的事跡 總結(jié)他的品質(zhì)（2）我們討厭的歷史人物：說出他的事跡 總結(jié)他的品質(zhì)

（3）說出教師自己的討厭的歷史人物或崇拜的歷史人物（教師補充學(xué)生沒有說到的價值觀）

（4）我們內(nèi)心認可的價值觀：（引導(dǎo)出社會主義核心價值觀）

補充：社會主義核心價值觀：是指人們對社會主義價值的性質(zhì)、構(gòu)成、標準和評價的根本看法

4．同學(xué)討論我們需要的價值觀

教師總結(jié)我們需要社會主義核心價值觀（結(jié)合十八大）（PPT演示）： 富強 民主 文明 和諧 自由平等 公正 法制 愛國 敬業(yè) 誠信 友善

5．同學(xué)談體會（教師提示從以下三方面）（1）如何在學(xué)習(xí)中加強自我修養(yǎng)（2）如何在社會實踐中加強自我修養(yǎng)（3）如何在與人交往中加強自我修養(yǎng)（4）如何在學(xué)校爭做文明守紀好學(xué)生

男：

一個民族的文明進步，一個國家的發(fā)展壯大，需要一代又一代人的接力努力 女：需要很多力量來推動，核心價值觀是其中最持久最深沉的力量

男：中華民族有著5000多年的悠久歷史和燦爛文化，而且中華文明從遠古一直延續(xù) 發(fā)展到今天。

女：為什么中華民族能夠在幾千年的歷史長河中頑強生存和不斷發(fā)展呢？

男：很重要的一個原因，是我們民族有一脈相承的精神追求、精神特質(zhì)、精神脈絡(luò)。女：今天，中華民族要繼續(xù)前進，就必須根據(jù)時代條件，繼承和弘揚我們的民族精 神、我們民族的優(yōu)秀文化，特別是包含其中的傳統(tǒng)美德。

男：黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人多次倡導(dǎo)的富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法 治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善的社會主義核心價值觀。

女：體現(xiàn)了古圣先賢的思想，體現(xiàn)了仁人志士的夙愿，體現(xiàn)了革命先烈的理想，也 寄托著各族人民對美好生活的向往

男：只要是中國人，就應(yīng)該自覺培育和踐行社會主義核心價值觀 女：少年兒童是祖國的未來，是中華民族的希望。男：“自古英雄出少年。

”為了中華民族的今天和明天，我們就應(yīng)該從小樹立正確的社會主義核心價值觀 女：那么少年兒童如何培育和踐行社會主義核心價值觀呢？

男：首先我們要記住要求，要把社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容熟記熟背，銘刻于心

女：沒錯，古往今來，大多很有作為的人，都是在少年時代就能夠嚴格要求自己。男：第二，我們要向英雄人物、先進人物學(xué)習(xí)，向榜樣看齊 女：相信大家都聽過《雞毛信》、《小兵張嘎》、《王二小》等少年英雄的故事 男：他們就是在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民進行革命、建設(shè)、改革事業(yè)中涌現(xiàn)出的 少年英雄

女：今天，我們學(xué)校和班級的“紅星少年”、“道德模范”更是我們學(xué)習(xí)的榜樣

男：讓我們從自己做起、從身邊做起、從小事做起，一點一滴積累，養(yǎng)成好思想、好品德。

女：要比一比誰更有志氣、誰更勤奮學(xué)習(xí)、誰更熱愛勞動、誰更愛鍛煉身體、誰更 有愛心。

男：在學(xué)習(xí)和做事時要聽得進意見，受得了批評，在知錯就改、越改越好的氛圍中 健康成長

女：不要嫌父母說得多，不要嫌老師管得嚴，不要嫌同學(xué)們管得寬 男：首先要想想說得管得對不對、是不是為自己好，對了就要聽 女：有些事沒有做好，這不要緊，只要自己意識到、愿意改就是進步

男：只要從小就沿著正確道路走，學(xué)到一點，就實踐一點，努力做最好的我、在自己 最好的方面，人生就會迎來一路陽光 女：

長江后浪推前浪。只要少年兒童能立志向、有夢想，愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國 男：從小自覺培育和踐行社會主義核心價值觀 女：在星星火炬的照耀下，在黨的陽光的沐浴下

合：為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”時刻準備著。下面請輔導(dǎo)員老師講話，大家掌聲歡迎。退旗：敬禮

中隊長宣布隊會宣布結(jié)束。

第二篇：從小培育和踐行社會主義核心價值觀

從小培育學(xué)生的社會主義核心價值觀

羅田縣實驗小學(xué)成立于1903年，是羅田現(xiàn)代教育史上的第一所學(xué)校，歷經(jīng)8次遷址，18次更名，2013年4月搬遷至城東現(xiàn)址。新校園占地面積66600平方米,擁有綠樹成蔭的生態(tài)環(huán)境、溫馨舒適的辦公條件和現(xiàn)代化的教育教學(xué)設(shè)施。學(xué)校現(xiàn)有60個教學(xué)班，3567名學(xué)生和189名教職工。

在百余年風(fēng)雨歷程中，學(xué)校始終堅持育人為本、德育為先，圍繞立德樹人的根本任務(wù)，積極探索適應(yīng)時代要求的德育工作途徑和模式，積累了經(jīng)驗，取得了少許成績。學(xué)校曾先后榮獲了中華優(yōu)秀文化傳承學(xué)校、湖北省少先隊工作示范學(xué)校、湖北省示范家長學(xué)校、黃岡市最佳文明單位、德育工作先進單位等多種榮譽。學(xué)校少先隊大隊被評為全國少先隊雛鷹大隊，三個班級中隊獲全國優(yōu)秀雛鷹中隊，2人被評為全國優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員，3人評為獲湖北省優(yōu)秀輔導(dǎo)員，5人評為黃岡市優(yōu)秀輔導(dǎo)員，學(xué)生盧思敏當選首屆湖北美德少年。

近年來，學(xué)校依據(jù)國家關(guān)于小學(xué)德育工作的的目標與任務(wù)，根據(jù)學(xué)校實情，確立了新時期的學(xué)校德育工作的總目標是讓學(xué)生擁有健康的心理情感，擁有良好的行為習(xí)慣，擁有優(yōu)秀的道德品質(zhì)，簡稱“三個擁有”。圍繞這一總目標，學(xué)校德育工作以“養(yǎng)成教育”為主線，以“星級評價”為模式，深入開展了“五抓一促”工作。五抓是指抓少先隊組織的建設(shè)、抓少先隊活動課程的推進，抓學(xué)生的社會主義核心價值觀的培育、抓學(xué)生日常行規(guī)的訓(xùn)練和抓學(xué)生德育的星級評價。一促是指促學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。今天，應(yīng)大會的要求，選取抓社會主義核心價值觀的培育這一專題項各位作匯報，懇請同仁們批評指正。

為深入學(xué)習(xí)貫徹總書記2014年“六一”前在北京市海淀區(qū)民族小學(xué)參加少先隊主題隊日活動時重要講話精神，根據(jù)縣少工委、縣教育局轉(zhuǎn)發(fā)《共青團中央、教育部、全國少工委關(guān)于深入貫徹落實總書記重要講話精神在中小學(xué)少先隊員中廣泛開展培育

和踐行社會主義核心價值觀活動的通知》的要求，結(jié)合我校實際，探索開展了培育學(xué)生的社會主義核心價值觀的活動，通過活動向?qū)W生滲透核心價值觀的思路，將社會主義核心價值觀與各項活動結(jié)合起來，與行為習(xí)慣培養(yǎng)結(jié)合起來，努力培養(yǎng)學(xué)生積極的人生態(tài)度、健康的心理情感、高尚的道德品質(zhì)。

一、營造培育社會主義核心價值觀的環(huán)境

1、大力宣傳社會主義核心價值觀。我校在幸福廣場、教室及操場的醒目位置張貼了有關(guān)社會主義核心價值觀二十四字的文字注釋及淺顯易懂的宣傳畫，圖文并茂，吸引學(xué)生。通過班級黑板報、校園廚窗，校園廣播及班班通視頻、升旗集會等方式大力宣傳社會主義核心價值觀。讓學(xué)生不斷加深對社會主義核心價值觀涵義的理解，從而樹立正確的價值觀念。

2、在全校舉行了“踐行社會主義核心價值觀”的啟動儀式。

二、開展社會主義核心價值觀的主題活動

1、開展了社會主義核心價值觀記心中活動。一是24字銘記心中，學(xué)生人人知曉，個個能說會寫，學(xué)校以筆試和口試的方式檢測班級背記的合格率，對不滿100%的班級提出批評并再次檢測。二是傳唱社會主義核心價值觀的歌謠，舉行了學(xué)歌謠、唱歌謠、賽歌謠活動，8個班級被評為傳唱歌謠優(yōu)秀班級。三是誦讀社會主義核心價值觀童謠，每個年級選取3首膾炙人口的童謠推薦給學(xué)生誦讀。

2、開展了社會主義核心價值觀黑板報和手抄報比賽活動。至今學(xué)校各班辦了3期社會主義核心價值觀專題黑板報比賽和一次手抄報比賽，學(xué)生辦手抄報1600余份，學(xué)校評選280份通報表彰，其中出一等獎的80份制作成展板集中展出。

3、開展社會主義核心價值觀宣講活動。一是學(xué)科滲透宣講，各學(xué)科老師結(jié)合本學(xué)科特點和內(nèi)容，適時融洽的對學(xué)生進行核心價值觀培育。二是隊會課專題講，每學(xué)期的第2周和第12周哥各班舉行了“春風(fēng)化雨育新苗”核心價值觀領(lǐng)我成長主題隊會。各班圍繞“社會主義核心價值觀”這一主題展開內(nèi)容豐富、形式多樣的活動。三是邀

請專家講，我校分別邀請縣黨史辦吳主任做《羅田的抗日斗爭故事》講座；老紅軍講自己的革命經(jīng)歷；法制副校長郭崇艷作《未成年人保護法》知識講座，并與學(xué)生進行法律知識的互動；模范老師石桂紅作《隨風(fēng)潛入愛，潤物細有聲》如何關(guān)愛教育學(xué)生的講座；交警中隊高隊長做遵守交通規(guī)則的知識講座。

4、舉行了“中華魂”（中華美德頌）主題讀書活動。2014年6月20日，邀請了縣政協(xié)副主席黃愛平同志，縣關(guān)工委主任姚盛賢同志以及縣文明辦、團縣委、縣婦聯(lián)、縣教育局負責(zé)同志在學(xué)校報告廳召開總結(jié)表彰大會。通過征文、演講等形式多樣的讀書活動，讓學(xué)生讀書明理，要在行動中提高道德實踐能力，努力踐行中華美德，從而成為理想遠大、信念堅定的新一代，品德高尚、意志頑強的新一代，視野開闊、知識豐富的新一代，開拓進取、艱苦創(chuàng)業(yè)的新一代。

5、開展了相約中國夢系列活動。一是中國夢我的夢手抄報比賽展出活動。二是今天我入隊 爭當好隊員活動，六一和建隊日學(xué)校都隆重舉行盛大入隊儀式，張榜公布新隊員名單，讓學(xué)生體驗入隊的光榮與圣神，明確自己責(zé)任，逐步學(xué)會嚴格要求自己，成長為有理想，有道德，有文化，有紀律的社會主義新人。三是少先隊員在行動 光榮院獻愛心活動。敬老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，為了在少年兒童中繼承和發(fā)揚這一優(yōu)良傳統(tǒng)，我把縣光榮院作為少先隊德育實踐活動的基地，經(jīng)常性地開展光榮院進行慰問活動。少先隊員們把用愛心集聚起的溫暖帶到老人身邊。用實際行動表達著對老人們的敬意與關(guān)愛。少先隊員們有的提水，有的掃地，有的整理花木，有的抹門窗，有的曬被子，對整個光榮院進行了全方位的徹底的清潔大掃除。他們把親手制作的禮品送給老人，簡單美麗的賀卡上，寫滿了對老人的祝福；還給老人們說笑話，講故事，唱歌，跳舞。有的還給老人家洗頭，按摩，整理衣物。平日里略顯冷清的光榮院這一天格外熱鬧，充滿了歡聲笑語，充溢著幸福吉祥。

6、開展了優(yōu)秀文化傳承活動。一是誦讀經(jīng)典，學(xué)校二三四的晨讀全校統(tǒng)一誦讀《三資金》和《千字文》。二是年級特色活動，如：四年級的《安塞腰鼓》，六年級的校園集體舞，五年級的中華武術(shù)操，三年級的少先隊鼓號隊等等。

7、開展了“三愛三節(jié)”教育實踐活動，各班主任老師對學(xué)生進行深入教育，讓學(xué)生更好的理解“三愛三節(jié)”的意義。班隊會上，老師們結(jié)合課件，通過生動的圖片、鮮活的場景、真實的數(shù)據(jù)，使同學(xué)們充分感受到“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國；節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”的意義，接受了一次心靈的洗禮。同學(xué)們認識到自已要樹立勤儉節(jié)約意識，自覺肩負起“厲行節(jié)約、反對浪費”的社會責(zé)任，只有勞動才能創(chuàng)造美好的生活和美好的未來，祖國是創(chuàng)造幸福生活和實現(xiàn)個人理想的依靠。

8、開展了“弘揚雷鋒精神、爭做文明少年”主題活動，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德風(fēng)尚。在各中隊掀起了學(xué)雷鋒活動高潮，有120名優(yōu)秀少先隊員被評為學(xué)雷鋒小標兵。

9、開展了“行規(guī)訓(xùn)練月”活動，我們倡議學(xué)生“向不良行為告別”，做一個有道德的人。要求全體同學(xué)嚴格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習(xí)告別；力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。

10、開展了說優(yōu)點、講不足，手拉手、同進步活動。我校以中隊為單位組織開展了“說優(yōu)點、講不足、手拉手、同進步”的主題隊會活動?；顒又?，輔導(dǎo)員老師號召少先隊員找出自己和別人的優(yōu)點，鼓勵勇敢說出自己的不足，指出同伴的不足，樹立學(xué)習(xí)的榜樣,明確改進的方向。隊員們在講述的過程中，發(fā)現(xiàn)了問題也找到了差距，紛紛表示要盡快改掉一些缺點和不足，爭做“美德好少年”。

百年樹人，立德為先。當前學(xué)校教育和少先隊教育的根本任務(wù)都是為中國的社會主義現(xiàn)代化育人立德。我校努力讓社會主義核心價值觀成為引導(dǎo)少年兒童健康成長的星星火炬，為培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)的接班人作出應(yīng)有的貢獻。

第三篇：從小積極培育和踐行社會主義核心價值觀

從小積極培育和踐行社會主義核心價值觀

同學(xué)們，老師們，同志們：

大家好！在“六一”國際兒童節(jié)前夕，我們來到海淀區(qū)民族小學(xué)，參加主題隊日入隊儀式，觀看少先隊員們開展活動，感到很高興。再過兩天，就是“六一”國際兒童節(jié)了。在這里，我首先向你們、向全國各族少年兒童祝賀節(jié)日，祝大家節(jié)日快樂！

海淀區(qū)民族小學(xué)注重樹德育人，組織開展了很多活動，取得了積極成效。剛才，聽了幾位同學(xué)和老師、家長的發(fā)言，很有收獲。大家都談到要加強德育工作，引導(dǎo)少年兒童從小就培育和踐行社會主義核心價值觀。這很好，我們想到一塊兒了。我今天來，也想同大家談?wù)勥@個問題。

一個民族的文明進步，一個國家的發(fā)展壯大，需要一代又一代人接力努力，需要很多力量來推動，核心價值觀是其中最持久最深沉的力量。中華民族有著5000多年的悠久歷史和燦爛文化，而且中華文明從遠古一直延續(xù)發(fā)展到今天。為什么中華民族能夠在幾千年的歷史長河中頑強生存和不斷發(fā)展呢？很重要的一個原因，是我們民族有一脈相承的精神追求、精神特質(zhì)、精神脈絡(luò)。今天我們使用的漢字同甲骨文沒有根本區(qū)別，老子、孔子、孟子、莊子等先哲歸納的一些觀念也一直延續(xù)到現(xiàn)在。這種幾千年連貫發(fā)展至今的文明，在世界各民族中是不多見的。

今天，中華民族要繼續(xù)前進，就必須根據(jù)時代條件，繼承和弘揚我們的民族精神、我們民族的優(yōu)秀文化，特別是包含其中的傳統(tǒng)美德。

我們倡導(dǎo)的富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善的社會主義核心價值觀，體現(xiàn)了古圣先賢的思想，體現(xiàn)了仁人志士的夙愿，體現(xiàn)了革命先烈的理想，也寄托著各族人民對美好生活的向往。只要是中國人，就應(yīng)該自覺培育和踐行社會主義核心價值觀。

這一段，我集中強調(diào)了培育和踐行社會主義核心價值觀問題。今年2月，中央政治局專門就培育和弘揚社會主義核心價值觀進行了集體學(xué)習(xí)，我作了講話，對全社會提了要求?！拔逅摹鼻嗄旯?jié)，我到北京大學(xué)去，對大學(xué)生講了這個問題。最近，又到上海去，對領(lǐng)導(dǎo)干部講了這個問題。今天，想對小學(xué)生講講這個問題。因為，任何一個思想觀念，要在全社會樹立起來并長期發(fā)揮作用，就要從少年兒童抓起。少年兒童是祖國的未來，是中華民族的希望。這就是《少年中國說》中所說的：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步。新陳代謝是不可抗拒的歷史規(guī)律，未來總是由今天的少年兒童開創(chuàng)的。去年“六一”時我說過，每個人都是從孩子長大的。實現(xiàn)我們的夢想，靠我們這一代，更靠下一代。少年兒童的心靈都是敏感的，準備接受一切美好的東西?！白怨庞⑿鄢錾倌??！睘榱酥腥A民族的今天和明天，我們要教育引導(dǎo)廣大少年兒童樹立遠大志向、培育美好心靈，讓少年兒童成長得更好。

少年兒童如何培育和踐行社會主義核心價值觀呢？應(yīng)該同成年人不一樣，要適應(yīng)少年兒童的年齡和特點。我看，主要是要做到記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助。

——記住要求，就是要把社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容熟記熟背，讓它們?nèi)诨谛撵`里、銘刻在腦子中。由于大家還在學(xué)習(xí)階段，社會閱歷不多，對社會主義核心價值觀的涵義不一定能理解得很深，但只要牢記在心，隨著自己年齡、知識、閱歷不斷增長，會明白得更多、更深、更透。在成長過程中，要結(jié)合學(xué)習(xí)和生活等實踐，不斷想想所記住的這些要求，不斷加深理解。古往今來，大凡很有作為的人，都是在少年時代就能夠嚴格要求自己。

——心有榜樣，就是要學(xué)習(xí)英雄人物、先進人物、美好事物，在學(xué)習(xí)中養(yǎng)成好的思想品德追求。我國歷史上有很多少年英雄的故事，在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民進行的革命、建設(shè)、改革事業(yè)中也涌現(xiàn)了大批少年英雄，他們中不少人的名字同學(xué)們可能都聽說過。過去電影《紅孩子》、《小兵張嘎》、《雞毛信》、《英雄小八路》、《草原英雄小姐妹》等說的就是一些少年英雄的故事。今天，好兒童、好少年就更多了。你們學(xué)校也有被評為“最美少年”的。另外，各行各業(yè)都有很多值得我們學(xué)習(xí)的榜樣，包括航天英雄、奧運冠軍、大科學(xué)家、勞動模范、青年志愿者，還有那些助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻、孝老愛親的好人，等等。榜樣的力量是無窮的。大家要把他們立為心中的標桿，向他們看齊，像他們那樣追求美好的思想品德。這就是孔子講的：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)省也?！?/p>

——從小做起，就是要從自己做起、從身邊做起、從小事做起，一點一滴積累，養(yǎng)成好思想、好品德?！吧賶巡慌Γ洗笸絺?。”千里之行，始于足下。每個人的生活都是由一件件小事組成的，養(yǎng)小德才能成大德。少年兒童不可能像大人那樣為社會做很多事，但可以從小做起，每天都可以想一想，對祖國熱愛嗎？對集體熱愛嗎？學(xué)習(xí)努力嗎？對同學(xué)們關(guān)心嗎？對老師尊敬嗎？在家孝敬父母嗎？在社會上遵守社會公德嗎？對好人好事有敬佩感嗎？對壞人壞事有義憤感嗎？這樣多想一想，就會促使自己多做一做，日積月累，自己身上的好思想、好品德就會越來越多了。聽說有的同學(xué)喜歡比吃穿，比有沒有車接車送，比爸爸媽媽是干什么工作的，這樣就比偏了。一定不能比這些?！白怨判鄄哦嗄ルy，從來紈绔少偉男”、“少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功”。要比就比誰更有志氣、誰更勤奮學(xué)習(xí)、誰更熱愛勞動、誰更愛鍛煉身體、誰更有愛心。

——接受幫助，就是要聽得進意見，受得了批評，在知錯就改、越改越好的氛圍中健康成長。一個人不可能十全十美，總是在克服缺點、糾正錯誤的過程中進步的，正所謂“玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知義”。少年兒童正在形成世界觀、人生觀、價值觀的過程中，需要得到幫助。不要嫌父母說得多，不要嫌老師管得嚴，不要嫌同學(xué)們管得寬，首先要想想說得管得對不對、是不是為自己好，對了就要聽。有些事沒有做好，這不要緊，只要自己意識到、愿意改就是進步。自己沒有意識到，父

母、老師、同學(xué)指出來了，使自己意識到、愿意改也是進步。良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。我們要養(yǎng)成嚴格要求自己、虛心接受批評幫助的習(xí)慣。只要從小就沿著正確道路走，學(xué)到一點，就實踐一點，努力做最好的我、在自己最好的方面，人生就會迎來一路陽光。

讓社會主義核心價值觀在少年兒童中培育起來，家庭、學(xué)校、少先隊組織和全社會都有責(zé)任。

家庭是孩子的第一個課堂，父母是孩子的第一個老師。家長要時時處處給孩子做榜樣，用正確行動、正確思想、正確方法教育引導(dǎo)孩子。要善于從點滴小事中教會孩子欣賞真善美、遠離假丑惡。要注意觀察孩子的思想動態(tài)和行為變化，隨時做好教育引導(dǎo)工作。

學(xué)校要把德育放在更加重要的位置，全面加強校風(fēng)、師德建設(shè)，堅持教書育人，根據(jù)少年兒童特點和成長規(guī)律，循循善誘，春風(fēng)化雨，努力做到每一堂課不僅傳播知識、而且傳授美德，每一次活動不僅健康身心、而且陶冶性情，讓同學(xué)們都得到傾心關(guān)愛和真誠幫助，讓社會主義核心價值觀的種子在學(xué)生們心中生根發(fā)芽。少先隊要堅持開展組織教育、自主教育、實踐活動，更好為少年兒童培育和踐行社會主義核心價值觀服務(wù)，把廣大少年兒童團結(jié)好、教育好、帶領(lǐng)好。全社會都要了解少年兒童、尊重少年兒童、關(guān)心少年兒童、服務(wù)少年兒童，為少年兒童提供良好社會環(huán)境。對損害少年兒童權(quán)益、破壞少年兒童身心健康的言行，要堅決防止和依法打擊。

長江后浪推前浪。我相信，今天這一代少年兒童一定能立志向、有夢想，愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國，從小自覺培育和踐行社會主義核心價值觀，在星星火炬的照耀下，在黨的陽光的沐浴下，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢時刻準備

著。

第四篇：從小積極培育和踐行社會主義核心價值觀(習(xí)近平)

從小積極培育和踐行社會主義核心價值觀

——在北京市海淀區(qū)民族小學(xué)主持召開座談會時的講話(2014年5月30

日)習(xí)近平

（2014-05-31）稿件來源：新華每日電訊 要聞

同學(xué)們,老師們,同志們:

大家好!在“六一”國際兒童節(jié)前夕,我們來到海淀區(qū)民族小學(xué),參加主題隊日入隊儀式,觀看少先隊員們開展活動,感到很高興。再過兩天,就是“六一”國際兒童節(jié)了。在這里,我首先向你們、向全國各族少年兒童祝賀節(jié)日,祝大家節(jié)日快樂!

海淀區(qū)民族小學(xué)注重樹德育人,組織開展了很多活動,取得了積極成效。剛才,聽了幾位同學(xué)和老師、家長的發(fā)言,很有收獲。大家都談到要加強德育工作,引導(dǎo)少年兒童從小就培育和踐行社會主義核心價值觀。這很好,我們想到一塊兒了。我今天來,也想同大家談?wù)勥@個問題。

一個民族的文明進步,一個國家的發(fā)展壯大,需要一代又一代人接力努力,需要很多力量來推動,核心價值觀是其中最持久最深沉的力量。中華民族 有著5000多年的悠久歷史和燦爛文化,而且中華文明從遠古一直延續(xù)發(fā)展到今天。為什么中華民族能夠在幾千年的歷史長河中頑強生存和不斷發(fā)展呢?很重要的 一個原因,是我們民族有一脈相承的精神追求、精神特質(zhì)、精神脈絡(luò)。今天我們使用的漢字同甲骨文沒有根本區(qū)別,老子、孔子、孟子、莊子等先哲歸納的一些觀念 也一直延續(xù)到現(xiàn)在。這種幾千年連貫發(fā)展至今的文明,在世界各民族中是不多見的。

今天,中華民族要繼續(xù)前進,就必須根據(jù)時代條件,繼承和弘揚我們的民族精神、我們民族的優(yōu)秀文化,特別是包含其中的傳統(tǒng)美德。

我們倡導(dǎo)的富強、民主、文明、和諧,自由、平等、公正、法治,愛國、敬業(yè)、誠信、友善的社會主義核心價值觀,體現(xiàn)了古圣先賢的思想,體現(xiàn)了 仁人志士的夙愿,體現(xiàn)了革命先烈的理想,也寄托著各族人民對美好生活的向往。只要是中國人,就應(yīng)該自覺培育和踐行社會主義核心價值觀。

這一段,我集中強調(diào)了培育和踐行社會主義核心價值觀問題。今年2月,中央政治局專門就培育和弘揚社會主義核心價值觀進行了集體學(xué)習(xí),我作了 講話,對全社會提了要求?！拔逅摹鼻嗄旯?jié),我到北京大學(xué)去,對大學(xué)生講了這個問題。最近,又到上海去,對領(lǐng)導(dǎo)干部講了這個問題。今天,想對小學(xué)生講講這個 問題。因為,任何一個思想觀念,要在全社會樹立起來并長期發(fā)揮作用,就要從少年兒童抓起。

少年兒童是祖國的未來,是中華民族的希望。這就是《少年中國說》中所說的:少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年進步則國進步。新陳代謝是不可抗拒的歷史規(guī)律,未來總是由今天的少年兒童開創(chuàng)的。去年“六一”時我說過,每個人都是從孩子長大的。實現(xiàn)我們的夢想,靠我們這一代,更靠下 一代。少年兒童的心靈都是敏感的,準備接受一切美好的東西?！白怨庞⑿鄢錾倌?。”為了中華民族的今天和明天,我們要教育引導(dǎo)廣大少年兒童樹立遠大志向、培 育美好心靈,讓少年兒童成長得更好。

少年兒童如何培育和踐行社會主義核心價值觀呢?應(yīng)該同成年人不一樣,要適應(yīng)少年兒童的年齡和特點。我看,主要是要做到記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助。

——記住要求,就是要把社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容熟記熟背,讓它們?nèi)诨谛撵`里、銘刻在腦子中。由于大家還在學(xué)習(xí)階段,社會閱歷不多, 對社會主義核心價值觀的涵義不一定能理解得很深,但只要牢記在心,隨著自己年齡、知識、閱歷不斷增長,會明白得更多、更深、更透。在成長過程中,要結(jié)合學(xué)習(xí)和生活等實踐,不斷想想所記住的這些要求,不斷加深理解。古往今來,大凡很有作為的人,都是在少年時代就能夠嚴格要求自己。

——心有榜樣,就是要學(xué)習(xí)英雄人物、先進人物、美好事物,在學(xué)習(xí)中養(yǎng)成好的思想品德追求。我國歷史上有很多少年英雄的故事,在中國共產(chǎn)黨領(lǐng) 導(dǎo)人民進行的革命、建設(shè)、改革事業(yè)中也涌現(xiàn)了大批少年英雄,他們中不少人的名字同學(xué)們可能都聽說過。過去電影《紅孩子》、《小兵張嘎》、《雞毛信》、《英 雄小八路》、《草原英雄小姐妹》等說的就是一些少年英雄的故事。今天,好兒童、好少年就更多了。你們學(xué)校也有被評為“最美少年”的。另外,各行各業(yè)都有很 多值得我們學(xué)習(xí)的榜樣,包括航天英雄、奧運冠軍、大科學(xué)家、勞動模范、青年志愿者,還有那些助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻、孝老愛親的好人,等 等。榜樣的力量是無窮的。大家要把他們立為心中的標桿,向他們看齊,像他們那樣追求美好的思想品德。這就是孔子講的:“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)省也?！?/p>

——從小做起,就是要從自己做起、從身邊做起、從小事做起,一點一滴積累,養(yǎng)成好思想、好品德。“少壯不努力,老大徒傷悲?！鼻Ю镏?始 于足下。每個人的生活都是由一件件小事組成的,養(yǎng)小德才能成大德。少年兒童不可能像大人那樣為社會做很多事,但可以從小做起,每天都可以想一想,對祖國熱 愛嗎?對集體熱愛嗎?學(xué)習(xí)努力嗎?對同學(xué)們關(guān)心嗎?對老師尊敬嗎?在家孝敬父母嗎?在社會上遵守社會公德嗎?對好人好事有敬佩感嗎?對壞人壞事有義憤感 嗎?這樣多想一想,就會促使自己多做一做,日積月累,自己身上的好思想、好品德就會越來越多了。聽說有的同學(xué)喜歡比吃穿,比有沒有車接車送,比爸爸媽媽是 干什么工作的,這樣就比偏了。一定不能比這些?！白怨判鄄哦嗄ルy,從來紈绔少偉男”、“少年辛苦終身事,莫向光陰惰寸功”。要比就比誰更有志氣、誰更勤奮 學(xué)習(xí)、誰更熱愛勞動、誰更愛鍛煉身體、誰更有愛心。

——接受幫助,就是要聽得進意見,受得了批評,在知錯就改、越改越好的氛圍中健康成長。一個人不可能十全十美,總是在克服缺點、糾正錯誤的 過程中進步的,正所謂“玉不琢,不成器；人不學(xué),不知義”。少年兒童正在形成世界觀、人生觀、價值觀的過程中,需要得到幫助。不要嫌父母說得多,不要嫌老 師管得嚴,不要嫌同學(xué)們管得寬,首先要想想說得管得對不對、是不是為自己好,對了就要聽。有些事沒有做好,這不要緊,只要自己意識到、愿意改就是進步。自 己沒有意識到,父母、老師、同學(xué)指出來了,使自己意識到、愿意改也是進步。良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行。我們要養(yǎng)成嚴格要求自己、虛心接受批評幫助的習(xí)慣。只要從小就沿著正確道路走,學(xué)到一點,就實踐一點,努力做最好的我、在自己最好的方面,人生就會迎來一路陽光。

讓社會主義核心價值觀在少年兒童中培育起來,家庭、學(xué)校、少先隊組織和全社會都有責(zé)任。

家庭是孩子的第一個課堂,父母是孩子的第一個老師。家長要時時處處給孩子做榜樣,用正確行動、正確思想、正確方法教育引導(dǎo)孩子。要善于從點滴小事中教會孩子欣賞真善美、遠離假丑惡。要注意觀察孩子的思想動態(tài)和行為變化,隨時做好教育引導(dǎo)工作。

學(xué)校要把德育放在更加重要的位置,全面加強校風(fēng)、師德建設(shè),堅持教書育人,根據(jù)少年兒童特點和成長規(guī)律,循循善誘,春風(fēng)化雨,努力做到每一 堂課不僅傳播知識、而且傳授美德,每一次活動不僅健康身心、而且陶冶性情,讓同學(xué)們都得到傾心關(guān)愛和真誠幫助,讓社會主義核心價值觀的種子在學(xué)生們心中生 根發(fā)芽。

少先隊要堅持開展組織教育、自主教育、實踐活動,更好為少年兒童培育和踐行社會主義核心價值觀服務(wù),把廣大少年兒童團結(jié)好、教育好、帶領(lǐng) 好。全社會都要了解少年兒童、尊重少年兒童、關(guān)心少年兒童、服務(wù)少年兒童,為少年兒童提供良好社會環(huán)境。對損害少年兒童權(quán)益、破壞少年兒童身心健康的言 行,要堅決防止和依法打擊。

長江后浪推前浪。我相信,今天這一代少年兒童一定能立志向、有夢想,愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國,從小自覺培育和踐行社會主義核心價值觀,在星星火炬的照耀下,在黨的陽光的沐浴下,為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢時刻準備著。

新華社北京5月30日電

第五篇：培育和踐行社會主義核心價值觀

培育和踐行社會主義核心價值觀

從“小我”做起

漳縣一中

崔應(yīng)芳

[摘要] 社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系的內(nèi)核，體現(xiàn)社會主義核心價值體系的根本性質(zhì)和基本特征，反映社會主義核心價值體系的豐富內(nèi)涵和實踐要求，是社會主義核心價值體系的高度凝練和集中表達。本文主要從教師及學(xué)生兩方面闡述了如何培育和踐行社會主義核心價值觀這一問題。

[關(guān)鍵詞] 社會主義核心價值觀

價值目標

價值取向

價值準則

一、什么是社會主義核心價值觀呢？

社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系的內(nèi)核，體現(xiàn)社會主義核心價值體系的根本性質(zhì)和基本特征，反映社會主義核心價值體系的豐富內(nèi)涵和實踐要求，是社會主義核心價值體系的高度凝練和集中表達。

社會主義核心價值觀包含12個詞，共24個字，分別從國家、社會、公民個人三個層面提出社會主義核心價值觀的價值目標、價值取向和價值準則。國家層面：富強、民主、文明、和諧；社會層面:自由、平等、公正、法治；公民個人層面：愛國、敬業(yè)、誠信、友善。

二、為什么要培育和踐行社會主義核心價值觀呢？

（一）培育和踐行社會主義核心價值觀，是推進中國特色社會主義偉大事業(yè)、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的戰(zhàn)略任務(wù)。黨的十八大提出，倡導(dǎo)富強、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。這與中國特色社會主義發(fā)展要求相契合，與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和人類文明優(yōu)秀成果相承接，是我們黨凝聚全黨全社會價值共識作出的重要論斷。富強、民主、文明、和諧是國家層面的價值目標，自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向，愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民個人層面的價值準則，這24個字是社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容，為培育和踐行社會主義核心價值觀提供了基本遵循。面對世界范圍思想文化交流交融交鋒形勢下價值觀較量的新態(tài)勢，面對改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟條件下思想意識多元多樣多變的新特點，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，對于鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位、鞏固全黨全國人民團結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)，對于促進人的全面發(fā)展、引領(lǐng)社會全面進步，對于集聚全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的強大正能量，具有重要現(xiàn)實意義和深遠歷史意義。

（二）培育和踐行社會主義核心價值觀的指導(dǎo)思想是：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神和習(xí)近平同志系列講話精神，緊緊圍繞堅持和發(fā)展中國特色社會主義這一主題，緊緊圍繞實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢這一目標，緊緊圍繞“三個倡導(dǎo)”這一基本內(nèi)容，注重宣傳教育、示范引領(lǐng)、實踐養(yǎng)成相統(tǒng)一，注重 政策保障、制度規(guī)范、法律約束相銜接，使社會主義核心價值觀融入人們生產(chǎn)生活和精神世界，激勵全體人民為奪取中國特色社會主義新勝利而不懈奮斗。

（三）培育和踐行社會主義核心價值觀要堅持以下原則：堅持以人為本，尊重群眾主體地位，關(guān)注人們利益訴求和價值愿望，促進人的全面發(fā)展；堅持以理想信念為核心，抓住世界觀、人生觀、價值觀這個總開關(guān)，在全社會牢固樹立中國特色社會主義共同理想，著力鑄牢人們的精神支柱；堅持聯(lián)系實際，區(qū)分層次和對象，加強分類指導(dǎo)，找準與人們思想的共鳴點、與群眾利益的交匯點，做到貼近性、對象化、接地氣；堅持改進創(chuàng)新，善于運用群眾喜聞樂見的方式，搭建群眾便于參與的平臺，開辟群眾樂于參與的渠道，積極推進理念創(chuàng)新、手段創(chuàng)新和基層工作創(chuàng)新，增強工作的吸引力感染力。

三、如何培育和踐行社會主義核心價值觀呢？

（一）作為教師，應(yīng)該把核心價值觀融入教育教學(xué)工作的全過程。

培育和踐行社會主義核心價值觀，是推進中國特色社會主義偉大事業(yè)、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的戰(zhàn)略任務(wù)，關(guān)系到民族的命運和國家的前途，關(guān)系到每個公民的價值取向，應(yīng)該從小抓起，從教育入手，而且要貫穿于國民教育的全過程。

人不學(xué)，不知義。做什么人，立什么志，具備什么樣的道德素養(yǎng)，擁有什么樣的世界觀、人生觀和價值觀，教育是關(guān)鍵。培育和踐行社會主義核心價值觀是國民教育的基本任務(wù)，沒有這樣的價值觀作為教育的主導(dǎo)，就不可能培育出合格的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

培育社會主義核心價值觀，不僅僅限于基礎(chǔ)教育，還應(yīng)該深入職業(yè)技術(shù)教育、高等教育、成人教育各個領(lǐng)域，落實到教育教學(xué)和管理服務(wù)的每個環(huán)節(jié)。只有覆蓋到所有教育平臺，形成長效的教育機制，不斷用各種方式和載體加以引導(dǎo)和熏陶，才能立德樹人，引領(lǐng)社會全面進步。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在國民教育中培育社會主義核心價值觀，社會實踐的養(yǎng)成不可或缺。形式多樣的志愿服務(wù)、益德益智的科研發(fā)明、力所能及的愛心活動，都可以讓青少年深刻領(lǐng)悟價值觀在人生中的重要意義；各類實踐教育基地、高職實訓(xùn)基地、社會活動基地，都可以讓青少年將價值觀融入日常學(xué)習(xí)生活里；網(wǎng)絡(luò)、校園文化、學(xué)校周邊人文環(huán)境，都可以使價值觀鮮活地印刻在青少年的形象思維中。因此，注重實踐教育、開發(fā)實踐課程、讓課堂知識與社會實踐密切相連，建設(shè)有情操有品位有時代特征的校園文化，加強網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)，是培育社會主義核心價值觀的重要內(nèi)容。

青少年有其身心特點和成長規(guī)律，因此，要推動社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進學(xué)生頭腦，就需要根據(jù)青少年的特點，構(gòu)建德育課程體系和教材體系，創(chuàng)新教育方式和教學(xué)方法，多用生動的形式、感人的事例，深入淺出地講解。在未成年人思想道德建設(shè)和大學(xué)生思想政治教育中，更需要形成大中小學(xué)相互銜接的課程，以堅持不懈的德育和美育，將國家層面的價值目標、社會層面的價值取向和公民個人層面的價值準則，植根于學(xué)生的心靈，促進學(xué)生的全面發(fā)展，還要引導(dǎo)家庭和社會主動配合學(xué)校教育，讓良好的社會風(fēng)氣與學(xué)校的教育成果相輔相成。

教師是學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。在國民教育中培育社會主義核心價值觀，首先需要師德高尚，如果老師、校長的品德低劣，培育核心價值觀便無從談起。為此，必須完善教師職業(yè)道德規(guī)范，健全教師任職資格準入制度，將師德作為教師聘任和考核的首要標準。要引導(dǎo)廣大教師自覺增強教書育人的責(zé)任感和榮譽感，真正做到學(xué)為人師、行為世范。

（二）作為學(xué)生，應(yīng)該把踐行社會主義核心價值觀落實在行動上。

首先要樹立科學(xué)的精神，不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，儲備好將來報效祖國的本領(lǐng)。其次要樹立服務(wù)的理念，把為人民服務(wù)作為一種習(xí)慣，使其成為一種人生的態(tài)度，通過參加各類志愿服務(wù)工作等平臺，努力實現(xiàn)自身的價值。再次要勇于擔當社會責(zé)任，英雄集體的行為詮釋著青年對社會的責(zé)任，我們肩上負有中華民族偉大復(fù)興的責(zé)任和義務(wù)。具體應(yīng)該做到以下幾點：

一是堅持馬克思主義的指導(dǎo)思想。我們要用馬克思主義中國化的最新理論成果武裝自己。馬克思主義指導(dǎo)思想是社會主義核心價值體系的靈魂。馬克思主義是我們立黨立國的根本指導(dǎo)思想。在我們以后成長成才的過程中,馬克思主義為我們提供了正確的世界觀和方法論,是我們認識社會發(fā)展規(guī)律、把握未來方向的強大思想武器。只有用馬克思主義的立場、觀點、方法來正確認識經(jīng)濟社會發(fā)展大勢,正確認識社會思想意識中的主流與支流,才能在錯綜復(fù)雜的社會現(xiàn)象中看清本質(zhì),明確方向。

二是我們要樹立中國特色社會主義共同理想,堅定中國特色社會主義理想信念。中國特色社會主義共同理想是社會主義核心價值體系的主題。在現(xiàn)階段,全社會的共同理想是建設(shè)中國特色社會主義。這個共同理想,具有強大的感召力和凝聚力。我們要強化理想信念學(xué)習(xí),深刻理解高舉中國特色社會主義偉大旗幟,對于當代中國進步與發(fā)展的深遠意義,自覺認同中國特色社會主義的共同理想,把這個共同理想化為自己的價值追求、價值取向和價值目標,并堅定地為之努力奮斗。

三是我們要學(xué)習(xí)和弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。我們應(yīng)從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取營養(yǎng),激發(fā)愛國熱情,使我們一方面以開放的心態(tài),虛心學(xué)習(xí)世界其他民族的長處,另一方面樹立堅定的民族自尊心、自信心和自豪感,自覺維護國家利益和民族尊嚴。

四是要以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀作為我們道德實踐的評判標準,引導(dǎo)我們明是非,知榮辱,辨善惡,分美丑。榮辱觀是價值觀的重要內(nèi)容。社會主義榮辱觀是社會主義核心價值體系的基礎(chǔ)。只有知榮明恥,明辨善惡美丑,一個人才能形成正確的價值判斷,一個社會才能形成良好的道德風(fēng)尚。我們應(yīng)該自覺遵守“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”基本道德規(guī)范。

總之，踐行和培育社會主義核心價值觀，要在以下幾點上下功夫。

一是要勤學(xué)，下得苦功夫，求得真學(xué)問。知識是樹立核心價值觀的重要基礎(chǔ)。要勤于學(xué)習(xí)、敏于求知，注重把所學(xué)知識內(nèi)化于心，形成自己的見解，既要專攻博覽，又要關(guān)心國家、關(guān)心人民、關(guān)心世界，學(xué)會擔當社會責(zé)任。

二是要修德，加強道德修養(yǎng)，注重道德實踐?！暗抡撸疽病！辈淘嘞壬f 過：“若無德，則雖體魄智力發(fā)達，適足助其為惡。”道德之于個人、之于社會，都具有基礎(chǔ)性意義，做人做事第一位的是崇德修身。這就是我們的用人標準為什么是德才兼?zhèn)?、以德為先，因為德是首要、是方向，一個人只有明大德、守公德、嚴私德，其才方能用得其所。修德，既要立意高遠，又要立足平實。要立志報效祖國、服務(wù)人民，這是大德，養(yǎng)大德者方可成大業(yè)。同時，還得從做好小事、管好小節(jié)開始起步，“見善則遷，有過則改”，踏踏實實修好公德、私德，學(xué)會勞動、學(xué)會勤儉，學(xué)會感恩、學(xué)會助人，學(xué)會謙讓、學(xué)會寬容，學(xué)會自省、學(xué)會自律。

三是要明辨，善于明辨是非，善于決斷選擇。面對世界的深刻復(fù)雜變化，面對信息時代各種思潮的相互激蕩，面對紛繁多變、魚龍混雜、泥沙俱下的社會現(xiàn)象，面對學(xué)業(yè)、情感、職業(yè)選擇等多方面的考驗，一時有些疑惑、彷徨、失落，是正常的人生經(jīng)歷。關(guān)鍵是要明辨，善于明辨是非，善于決斷選擇。

四是要篤實，扎扎實實干事，踏踏實實做人?！疤煜码y事，必作于易；天下大事，必作于細?！背晒Φ谋澈?，永遠是艱辛努力。青年要把艱苦環(huán)境作為磨煉自己的機遇，把小事當作大事干，一步一個腳印往前走。滴水可以穿石。只要堅韌不拔、百折不撓，成功就一定在前方等你。

核心價值觀的養(yǎng)成絕非一日之功，要堅持由易到難、由近及遠，努力把核心價值觀的要求變成日常的行為準則，進而形成自覺奉行的信念理念。不要順利的時候，看山是山、看水是水，一遇挫折，就懷疑動搖，看山不是山、看水不是水了。無論什么時候，我們都要堅守在中國大地上形成和發(fā)展起來的社會主義核心價值觀，在時代大潮中建功立業(yè)，成就自己的寶貴人生。

作者：崔應(yīng)芳

女

漢

甘肅省漳縣一中教師

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