第一篇：十佳百優(yōu)團日活動策劃

08級工商管理“十佳百優(yōu)”

團組織生活會

策

劃

書

主辦單位：共青團福建農(nóng)林大學委員會

承辦單位：經(jīng)濟與管理學院08級工商管理團支部

前言：

新中國已經(jīng)成立62周年，我們偉大的中國共產(chǎn)黨也成立了90周年。隨著社會的發(fā)展，我們看見的是黨領(lǐng)導下祖國的繁榮，祖國的昌盛；我們感受到的福建近年的巨大發(fā)展和變化。我們作為新一代的青年，應該有強烈的責任感和使命感，我們將肩負祖國未來發(fā)展的責任，肩負福建和學?？缭桨l(fā)展、科學發(fā)展的使命。為此，我們團支部開展了以“激揚青春跟黨走，理性愛國我先行”為主題的團組織生活會。

一、活動目的：

以建黨90周年為契機，以十二五規(guī)劃的開局之年為背景，結(jié)合兩會的精神，讓同學們認識福建、認識農(nóng)大、認識自己。讓同學們了解新的形勢，提高自己的責任感和使命感，自覺為福建海西建設(shè)貢獻力量。并借此團組織生活會提高班級團支部的凝聚力，更大發(fā)揮團支部的力量和作用。

二、活動主題：

“激揚青春跟黨走 跨越發(fā)展我先行——我們在路上”

三、活動時間：

2011年4月15日晚19:00——20:30

四、活動地點：

禧強樓406

五、活動對象：

08工商管理全體成員

六、主辦單位：經(jīng)濟與管理學院團委組織部 承辦單位：08工商管理團支部

七、活動內(nèi)容：(一)前期準備：

1）生活會流程的策劃 2）聯(lián)系節(jié)目演員 3）節(jié)目的準備和排練 4）教室的申請 5）所需材料的準備 6）班級的前期宣傳工作 7）嘉賓的邀請 8）教室的布置(二)活動流程：

1)主持人宣布會場紀律 2)介紹到場的嘉賓 3)宣布生活會開始

4)介紹此次生活會的目的及意義 5)進入環(huán)節(jié)一：福建跨越發(fā)展在路上

——跨越發(fā)展之視頻展播

——跨越發(fā)展之我的立波秀 6)進入環(huán)節(jié)二：農(nóng)大跨越發(fā)展在路上 7)互動環(huán)節(jié)：我說新政策

8)進入環(huán)節(jié)三：工商管理跨越發(fā)展在路上 9)勵志環(huán)節(jié)：愛拼才會贏 10)請嘉賓做點評 11)支書總結(jié) 12)宣布生活會結(jié)束(三)節(jié)目安排： 本次團組織生活的節(jié)目分為三個環(huán)節(jié)：“福建跨越發(fā)展在路上”、“農(nóng)大跨越發(fā)展在路上”、“工商管理跨越發(fā)展在路上”。每個環(huán)節(jié)內(nèi)部節(jié)目圍繞生活會主題“激揚青春跟黨走，跨越發(fā)展我先行”展開，環(huán)節(jié)與環(huán)節(jié)之間的節(jié)目聯(lián)系緊密、層層遞進，視角從福建聚焦到農(nóng)大再聚焦到我們自己的身上，讓大家參與其中并明白自己身上肩負的使命和責任，為自己、農(nóng)大以致福建的跨越發(fā)展做出自己的貢獻。同時，在環(huán)節(jié)之間加入了互動節(jié)目，讓廣大團員都能參與其中并了解一些新知識的同時也提高支部之間的凝聚力。

1、福建視頻展播。通過視頻的播放，讓大家全面而具體地認識福建并形象地感受到福建的跨越發(fā)展。為下個節(jié)目奠定一定的基礎(chǔ)。

2、立波三人秀。在對內(nèi)容熟練掌握的基礎(chǔ)上進行適當?shù)挠哪尨蠹以谠黾又R的同時能得到視覺和聽覺上的享受。

3、農(nóng)大發(fā)展秀。在介紹的同時進行適當?shù)膯栴}互動，既然大家了解農(nóng)大的發(fā)展情況又提高大家的積極性和參與度。

4、我說新政策。此游戲分四組進行，將一個完整的句子拆分成四個小短句，每組分得一句。每組的第一個人可以看到自己的小短句，并在看完后以不出聲的為前提將短句“告訴”給下一個組員（下一個組員接受前一個組員信息的時候需帶上耳機，防止傳遞信息的時候發(fā)出聲音）。每組傳到最后一個的時候，最后一個需將接受到的信息寫在黑板上，四組連起來組成一句話。時間最短正確率最高的將獲得獎勵。

5、我們的發(fā)展在路上。此環(huán)節(jié)是提前對畢業(yè)的學長學姐進行采訪，然后現(xiàn)場找人扮演進行場景再現(xiàn)。旨在互動的同時，通過學長學姐的意見和建議，讓同學們對自己未來的發(fā)展有一定的準備和認識。

6、勵志環(huán)節(jié)。通過經(jīng)典閩南語歌曲“愛拼才會贏”的演唱，調(diào)動現(xiàn)場氣氛的同時也對大家起到一個激勵的作用。(四)意外情況應對措施： 1)多媒體不能用時，我們將準備音響與筆記本電腦來配音。

2)演員因故不能到場，我們準備了后備演員。

3)節(jié)目過程中由于音響串音影響到其他班級學習時，我們將用預備的音響。

4)停電的情況下，改期舉行。

5)視屏不能播放，預備多種格式的視屏。

6)PPT播放有誤時，將后面的節(jié)目提前，然后將PPT在帶來的筆記本上修改。(五)活動后期： 1)會后對所申請班級的整理和歸還

2)將本次團組織生活會的一些資料（如：照片、演講稿等）交給組織部，班上留作紀念。

3)開班委總結(jié)會，對本次團組合生活會做出評價，取長補短，為下次團組織生活會做準備。

第二篇：09農(nóng)十佳百優(yōu)團日活動策劃書

2010—2011學年第二學期

第一次團日活動

策劃書

2009級農(nóng)學（3）團支部 二〇一一年四月十日

前 言

今年的中央農(nóng)村工作會議，主要是貫徹落實十七屆五中全會和前不久召開的中央經(jīng)濟工作會議精神，深刻分析當前農(nóng)業(yè)農(nóng)村形勢，全面部署明年農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作，為指導“十二五”時期“三農(nóng)”工作開局起步把脈定向。這次會議提出要進一步增強危機感、緊迫感、責任感，更是具有很強的針對性和現(xiàn)實性，對進一步統(tǒng)一思想、提高認識、切實做好明年“三農(nóng)”工作具有重要的指導意義。

“三農(nóng)”問題，歷來是黨和國家建設(shè)、改革的全局性、根本性問題，“三農(nóng)”工作始終是全黨工作的重中之重。2010年在我國極其困難時期仍然取得了極不尋常的成就，糧食產(chǎn)量實現(xiàn)“七連增”，農(nóng)民收入年增長實現(xiàn)“七連快”。但不可否認，當前我國作為一個農(nóng)業(yè)大國、農(nóng)業(yè)人口占多數(shù)的基本國情沒有改變，農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)仍然薄弱，最需要加強；農(nóng)村發(fā)展仍然滯后，最需要扶持；農(nóng)民增收仍然困難，最需要加快?？梢哉f，當前我國宏觀經(jīng)濟平穩(wěn)運行仍面臨復雜形勢，影響“三農(nóng)”的不穩(wěn)定不確定因素增多。連年增產(chǎn)增收的高基數(shù)背后，各種支撐力量已經(jīng)繃得很緊。大好形勢之下，往往潛伏著危機。為此，我們必須保持高度警惕，始終把“三農(nóng)”工作牢牢記在心上、抓在手上、落實在行動上。

農(nóng)業(yè)是安天下、穩(wěn)民心的戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)，沒有農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化就沒有國家現(xiàn)代化。同樣道理，沒有農(nóng)村的和諧穩(wěn)定就整個社會的和諧穩(wěn)定，沒有農(nóng)民小康就沒有全國人民的小康。應該說，建設(shè)社會主義新農(nóng)村是做好“三農(nóng)”工作一項戰(zhàn)略任務，走中國特色農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路是做好“三農(nóng)”工作的基本方向，加快形成城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展一體化新格局是做好“三農(nóng)”工作根本要求。明年要實現(xiàn)農(nóng)業(yè)增效、糧食增產(chǎn)、農(nóng)民增收的目標，是一項十分重要的工作任務。中央經(jīng)濟工作會議提出：“強農(nóng)惠農(nóng)的思想認識只能增強不能削弱，強農(nóng)惠農(nóng)的政策力度只能加大不能減小?！边@就要求我們要抓住有利時機，鞏固和加強農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)地位，始終把解決好十幾億人口吃飯問題作為治國安邦的頭等大事，積極發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，不斷提高農(nóng)業(yè)的綜合生產(chǎn)能力。這樣我們的改革發(fā)展才有堅實的根基，才能在應對各種復雜的局面中贏得主動。

一、主 題：90年黨史論三農(nóng)

二、活動時間：2011年4月18日 16:40—17:40

三、活動地點：作物學院3#302教室

四、主 持 人：李xx

五、記錄人員：朱xx

六、活動對象：作物學院09級農(nóng)學（3）團支部全體成員

七、嘉

賓：學院團委書記吳榮輝老師、學院主席團成員

學院團委組織部部長、學院各班團支部代表

八、活動目的：

1、組織支部成員學習黨的歷史、黨的理論和路線方針政策的學習，提高支部成員的政治性；

2、認真學習和探討我們黨走過了輝煌而曲折的90年歷程，黨對“三農(nóng)”問題的認識過程以及所頒發(fā)的相應政策；

3、學習三農(nóng)問題、探討三農(nóng)問題、結(jié)合支部成員自身的專業(yè)特點，從行動上緊跟黨的步伐；

4、組織支部成員分組學習，通過前期的準備（包括：查找資料、咨詢老師小組討論）、活動的進行、后期的總結(jié)等，發(fā)揮團隊的協(xié)調(diào)合作能力，促進成員之間的學習交流，也促進成員與老師的探討交流。

九、活動形式：

本次團日活動以開展論壇的形式，以分組學習為主、ppt演講展示為輔，結(jié)合自己的專業(yè)特色，開展一期由支部成員相互學習討論的“三農(nóng)”論壇。

十、前期準備：

1、支部成員圍繞著“激揚青春跟黨走，跨越發(fā)展我先行”的大主題展開討論，向院團委書記吳榮輝老師請教指導，確定我們“90年黨史論三農(nóng)”的主題團日活動；

2、根據(jù)活動主題支部成員討論活動安排，確定以90年黨史“三農(nóng)”問題的發(fā)展為主干，以時間為線索分三個階段進行分組探討學習：

（１）1921-1952年，新民主主義革命和建設(shè)時期；（２）1953-1978年，社會主義模式階段；

（３）1978至今，是改革開放以后，建立和實現(xiàn)中國特色社會主義道路階段；

3、成員拼盤——將支部成員分成3個小組，選出兩名負責人，男女搭配、由各小組負責人自行安排分工合作；

４、進展反饋——４月中旬，由班團支部書記召開各小組負責人活動準備進展匯報工作，發(fā)現(xiàn)問題，提出意見和建議，及時解決問題；

５、宣傳工作——做好本次主題團日活動的宣傳工作，制作橫幅１條、海報３張，宣傳稿30等。

十一、活動開展流程：

１、開場白：由主持人致辭、宣布本次名為“90年黨史論三農(nóng)”的主題團日活動正式開始，并介紹到場的嘉賓和評委；（２min）

２、主持人有請第一小組為我們介紹1921-1952年的新民主主義革命和建設(shè)時期，淺談黨與三農(nóng)問題的相關(guān)情況；（15min)（1）農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)的革命道路；（2）革命根據(jù)地建設(shè)；（3）各項土地法；

３、主持人總結(jié)第一小組內(nèi)容，進入第二小組展示階段，1953-1978年社會主義模式階段；（15min）

（１）1953-1956年三大改造中對農(nóng)業(yè)的政策：走合作化

（２）1957-1966年建設(shè)社會主義探索時期對農(nóng)業(yè)的政策：大躍進和人民公社化運動；

（３）1967-1977年文革十年黨對農(nóng)業(yè)的政策；

４、主持人總結(jié)第二小組內(nèi)容，進入第三階段：改革開放以后從1978至今，是改革開放以后，建立和實現(xiàn)中國特色社會主義道路階段；（15min）（1）1982年一號文件：解決聯(lián)產(chǎn)承包制性質(zhì)問題；

（2）2004年一號文件：促進農(nóng)民增加收入；（3）2006年一號文件：提出新農(nóng)村建設(shè)；

（4）09年至今，政府為了能夠?qū)⒏嗟拇髮W生留在農(nóng)村發(fā)布了相關(guān)的村官待遇的政策；

5、作物猜謎——游戲環(huán)節(jié)（2min）

由主持出6—8到有關(guān)農(nóng)作物的謎語，讓現(xiàn)場競猜，猜對的給予一定的獎勵；

6、暢談三農(nóng)：全體支部成員展開討論：三農(nóng)問題重中之重，三農(nóng)問題是與每一個國民息息相關(guān)的問題，三農(nóng)問題更是我們作為一名高等農(nóng)林院校大學生所應該去面臨和承擔的問題；（15min）

7、最后環(huán)節(jié)：由主持人宣布本次活動圓滿結(jié)束，并且請?zhí)貏e嘉賓吳榮輝老師為我們此次活動進行點評。（2min）

十二、后期總結(jié)：

１、４月18號晚上各小組開展此次論壇學習的總結(jié)會議，總結(jié)自身在本次論壇學習活動中所表現(xiàn)的積極作用與不足之處；

２、４月19號下午，召開支部總結(jié)大會，各負責人做好工作報告，對本次活動的優(yōu)缺點進行總結(jié)并上交相關(guān)的活動記錄；

３、４月19號晚上做好相應的總結(jié)材料：總結(jié)書、活動記錄、意見反饋書、活動照片等，交齊上交至學院團委組織部處。

2009級農(nóng)學（3）團支部

二〇一一年四月十日

第三篇：十佳團日活動策劃

十佳團日活動策劃

——藝術(shù)系10級環(huán)藝一班

十佳團日活動策劃

活動主題：“大聲地歌唱 夢想已全副武裝”

班級：10級環(huán)藝一班

活動形式:戶外

活動時間：12.4.20

活動地點：黃河游覽區(qū)

活動內(nèi)容：集體踏青、野餐、游戲、比賽

活動目的：讓同學在春的氣息里看到自然地生氣、欣賞黃河灘美

景，加深同學之間的友情、加強團結(jié)協(xié)作意識，鍛煉身體、提高實踐能力，發(fā)現(xiàn)生活的美好，豐富大學生活。分享彼此的快樂和夢想，讓自己的夢想在春天飛揚。大聲地歌唱，讓夢想全副武裝。

活動預想：通過輕松娛樂的活動形式，潛移默化的讓同學感受到

集體的溫暖、和諧、團結(jié)。大學里自覺的學習最重要，人際關(guān)系也不容忽視，每天在一個班里上課，一起學習，但是交流的機會卻不多，所以通過這樣的活動形式，讓同學們彼此更了解，相處以來更融洽。選擇戶外，一是增加活動的吸引力和趣味性，二是增加實踐性。黃河灘是個很好的活動地點，不近因為環(huán)境好，也因為黃河本身的濃厚民族情感的教育意義?？纯醋鎳拇蠛煤由剑Ｍ梢栽鰪娡瑢W們的民族自豪

感和愛國意識。策劃了一些小的集體游戲，通過簡單的分組比賽形式，希望可以達到培養(yǎng)大家團結(jié)協(xié)作的意識。

每一次集體活動都會是一次值得珍藏的美好回憶，當我們畢業(yè)以后，回憶起點點滴滴，相信同學都會想起我們的母校，我們的幸?？鞓窌r光。

活動流程：

一、活動宣傳

由團委策劃本次活動細節(jié)，團支書通知到各團小組組長，即各寢室長；再由寢室長動員各團小組成員。同時，宣傳委員發(fā)飛信通知所有同學，號召大家一起參加。

二、活動準備

1.團委商議活動時玩的小游戲，想好游戲規(guī)則細節(jié)，和準備道具，最好是能充分調(diào)動大家積極性的，需要大家團結(jié)協(xié)作來完成的，且要容易實行的，比如“背對背起身”，“頂橘子”??

2.準備野餐用的東西，比如舊床單（用來坐的）、垃圾袋（回收野餐垃圾）等等，同學們各自準備食品和水；

3.分組，以便活動容易組織安排，也會更安全；團小組組長負責小組內(nèi)的行動管理和安排

4.想好路線，交通方式，以便統(tǒng)一行動；預算所需費用，團小組組長負責小組集體費用

三、活動開展1、4.20號早上9點，在育園集合，由小組長帶領(lǐng)小組成員搭車前往黃河游覽區(qū)，注意安全；

2、班長統(tǒng)一購買門票，等同學們?nèi)康烬R，帶領(lǐng)同學們進去景區(qū)；

3、找一個合適的空地圍坐，聊聊天，然后開始集體活動；玩游戲，唱班歌，請同學們依次談談自己的人生計劃，分享彼此的夢想和目標；期間，副班長負責拍攝活動照片，記錄活動的精彩瞬間；

4、中午一起“野餐”；

5、自由活動，游覽黃河游覽區(qū)的美景，拍照留念；

6、4點集合，分小組搭車返回學校。

四、后期

1、把活動照片整理出來，發(fā)到微博上或者班級群里共享；

2、在群里或者微博上互動交流本次活動的想法和收獲；

五、經(jīng)費預算

1.門票30元/人

2.車費不超過10元/人

3.午餐自費

第四篇：十佳百優(yōu)學習心得

學習心得

本次團組織活動圍繞“探尋長汀精神，青春助力三農(nóng)”的主題，我們開展了一系列班級活動，共同參與探尋“長汀精神”的軌跡宣傳和弘揚“長汀精神”，用我們成員的青春助力三農(nóng)，關(guān)注社會的熱點和焦點。

沿著小徑我們集體登至農(nóng)大后山一處涼亭，待成員修頓調(diào)整后，支持人李欣欣和葉秀偉同學以幽默詼諧的對白開始本次團組織生活。在寧靜的后山，在同學們的掌聲中，在風水聲、鳥聲、音樂聲的配合下，葉秀偉同學經(jīng)刻苦專研后開始對“長汀精神”的剖析。他多彩的表情，因激動而揚起的動作和從雙頰沿著嘴角滴下的汗水，似乎他不是在演講，而是對“長汀精神”的折服，是對守望革命根據(jù)地的前輩們的敬畏，是對習得的當年紅軍們敬仰之情的真誠表露。伴隨著音樂的停止，演講完畢了，風也停下腳步了，一陣寂靜之后響起的雷明般的掌聲和同學們虔誠的臉上彎起的一絲嘴角，不難看出同學們的心境被撥動過，略顯沉重繼而釋懷，是洋溢的青春，是溫潤的小草，是可愛至極了。

掌聲和笑聲激蕩著空氣，形成一股股暖風拂面而來，農(nóng)大的春天總是給人清新溫暖的感覺，溫暖著每個同學和班主任的心，血管都舒張了，血流加快了，于是熱情開始蔓延了。一個個宿舍的成員們踴躍的參與紅歌拉歌比賽，形象的隊名、響亮的口號、動聽的歌曲，伴著歡聲，伴著笑語，她們總是最用心的唱著，似乎誰都不愿輸給別人，這不正是美麗的青春嗎？青春總是如此美麗動人，充滿活力，青春是誘人的嫩果，是初升的太陽，是新鮮的綠葉，是鮮艷的花朵，是人生最華麗的篇章。我們總是希望用青春來換一些有意義的事情，于是我們正在做著。

紅歌拉歌雖是比賽，雖是競爭，卻顯得如此有序，鬧而不亂，笑而不放。欣喜之后，我們評出了兩個女生宿舍榮獲一等獎，并列第一名，并由福建農(nóng)林大學我們班的班主任頒發(fā)獎品，握手合照，氣氛和諧極了。最終在男生們的期待下，我們決定取消其余獎項。

男同胞們哀怨的表情，可愛的動作，報不平的話語都被緊接著的學雷鋒小品給淡去了?？粗跃幍男∑?，看著演員們生動的演繹，看著同學們不顧形象的捧腹大笑，我不禁感慨，年輕人真是太有創(chuàng)造力，青春實在太美好了。

我們笑也笑了，唱也唱了，最后我們希望大家在笑的同時多一些思考，在唱的同時多一些感慨。一個雷鋒倒下了，千千萬萬個雷鋒會站起來！一個長汀帶了頭，千千萬萬個長汀會跟上來！愿十八大成功圓滿，愿祖國繁榮富強！愿雷鋒精神長存，愿好人一生平安！

第五篇：商學院十佳百優(yōu)大學生

商學院“十佳百優(yōu)大學生”評選辦法

為進一步宣傳和樹立我院青年學生的良好形象，展示我院學子風采，積極營造良好的校園育人氛圍，充分發(fā)揮優(yōu)秀學生在學院院風、學風建設(shè)和人才培養(yǎng)中的示范和榜樣作用，激勵廣大學生積極進取、勤奮學習、開拓創(chuàng)新、張揚個性，促進校園精神文明建設(shè)，學院決定自2012年開始評選“十佳百優(yōu)大學生”，現(xiàn)將評選辦法通知如下：

一、評選范圍：有正式學籍并在讀的商學院全日普通本科生、?？粕脱芯可?/p>

二、評選時間：“十佳百優(yōu)大學生”每年4月份評選

三、“十佳百優(yōu)大學生”評選獎項設(shè)置

（一）商學院“十佳大學生”10名

（二）商學院單項十佳標兵110名

（三）商學院單項標兵330名（包含110名十佳標兵）：學習標兵、考研標兵、科研科創(chuàng)活動標兵、衛(wèi)生標兵、學生干部標兵、體育標兵、文藝標兵、社會實踐標兵、宣傳報道標兵、青年志愿者標兵、社團活動標兵各30名

四、評選條件

所有參評學生必須認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想；擁護中國共產(chǎn)黨、擁護社會主義；積極要求進步，思想品德端正，崇尚科學，遵紀守法，本學年內(nèi)無紀律處分。

（一）十佳大學生評選條件：十佳大學生是學院授予學生個人的最高榮譽，要求學生德智體全面發(fā)展，學習成績和綜合考評都位于班級前20%。參照學生手冊《山東理工大學學生獎勵條例》第四章第十條。

（二）單項十佳標兵評選條件：評選的學習標兵、考研標兵、科研科創(chuàng)活動標兵、衛(wèi)生標兵、學生干部標兵、體育標兵、文藝標兵、社會實踐標兵、宣傳報道標兵、青年志愿者標兵、社團活動標兵各自前十名為單項十佳標兵。

（二）單項學生標兵評選條件：

1、學習標兵評選條件：學習目的明確，勤奮好學，學習成績優(yōu)異，列本專業(yè)年級第一名，無不及格，積極參加學校、學院組織的各項活動，具有較好的文化素養(yǎng)和實踐創(chuàng)新能力。對參加全國、全省各種學習、學科知識競賽等活動，取得優(yōu)異成績，為我校、我院學風建設(shè)做出突出貢獻的學生，學習成績名次可適當放寬。

2、考研標兵評選條件：在當年研究生考試中成績優(yōu)異，被較好高校錄取為碩士研究生的畢業(yè)生，并在各自專業(yè)組織的考研經(jīng)驗交流會或座談會上與低年級同學進行經(jīng)驗交流，為同學考研提供經(jīng)驗及幫助的學生。

3、科研科創(chuàng)活動標兵評選條件：科研創(chuàng)新能力突出，積極參加科技創(chuàng)新活動，在省級以上大學生科技活動中獲獎，或獲學校學生科技三等獎以上獎勵，或在具有正式刊號的學術(shù)刊物上發(fā)表學術(shù)論文，為學校、學院學生科研工作做出貢獻的學生。

4、衛(wèi)生標兵評選條件：思想要求進步，積極參加學校、學院、公寓樓組織的各項活動；宿舍、個人及包干區(qū)衛(wèi)生能始終保持整潔，宿舍成員積極參加公益衛(wèi)生勞動，尊重他人勞動成果，宿舍衛(wèi)生檢查全年平均在95分以上，且每周衛(wèi)生檢查均優(yōu)秀的學生。

5、學生干部標兵評選條件：具有組織特長，擔任學校、學院、班級主要學生干部，多次被評為校級及以上優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀團干部，或所在班級被評為省級先進集體或多次被評為校級先進集體，為學校、學院學生工作做出貢獻的學生。

6、文藝標兵評選條件：具有文藝特長，多次組織學校、學院大型文藝活動，積極參加校內(nèi)外組織的各級各類文藝活動，表現(xiàn)突出，取得優(yōu)異成績，為學校、學院的文藝工作做出貢獻的學生。

7、體育標兵評選條件：具有體育特長，在校運動會中、校各類球賽或其它體育比賽活動中取得優(yōu)異成績，積極參與校內(nèi)外組織的各級各類體育活動，表現(xiàn)突出，取得優(yōu)異成績，為學校、學院的體育工作做出貢獻的學生。

8、社會實踐標兵評選條件：實踐能力突出，積極參加學校和學院組織的社會實踐活動，調(diào)查報告獲省級或校級以上獎勵，或被省級

以上單位表彰為社會實踐先進個人，或積極組織和參加其他社會活動，獲得顯著社會效益，為學校、學院社會實踐工作做出貢獻的學生。

9、宣傳報道標兵評選條件：具有寫作特長，作品在市級以上報刊發(fā)表，且多次在校級各類征文比賽中獲二等以上獎勵；或被評為校宣傳報道工作先進個人，多次在報紙、網(wǎng)站等媒體發(fā)表新聞稿件，積極參與宣傳報道工作，為學校、學院的宣傳報道工作做出貢獻的學生。

10、青年志愿者評選條件：熱心社會公益事業(yè)，深入學習雷鋒精神，加入了青年志愿者組織（為注冊會員），積極參加志愿者服務活動，在精神文明創(chuàng)建活動和青年志愿者活動中為學校、學院做出貢獻的學生。

11、社團活動標兵評選條件：熱心社團活動，積極組織、參加社團活動，在社團工作中積極主動，大膽創(chuàng)新，成績突出，較好地發(fā)揮模范帶頭作用，在會員中有較高威信,為學校、學院社團工作做出貢獻的學生。

五、評選程序 的申報表。

2、學院成立團總支學生科輔導員老師組成的評議小組，對申請人情況進行評議，確定獲獎人選，公示無異議后報學院辦公會審批。

六、表彰獎勵

1、學院為十佳大學生頒發(fā)榮譽證書和獎金，并通報表揚。

2、學院為十佳標兵頒發(fā)榮譽證書和獎品，并通報表揚。

3、學院為學生標兵頒發(fā)榮譽證書，并通報表揚。

4、學院通過各種渠道宣傳十佳大學生、各項十佳標兵和各項學生標兵的先進事跡，發(fā)揮“十佳百優(yōu)”的榜樣帶動和輻射作用，以達到樹立典型，教育和激勵全院學生。

七、本辦法由院學生科負責解釋，自公布之日起施行。附：商學院“十佳百優(yōu)大學生”申報表

商學院 二0一二年三月

1、符合申報條件的學生向?qū)W院學生科提交書面申請，填寫相關(guān)