第一篇：乘改革開放東風

乘改革開放東風，苦學實干實現(xiàn)跨越

——記寶雞客技站“十一五”巨變

王晶 數(shù)學系2008級 數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)

寒假社會實踐論文一等獎獲獎作品

摘 要 通過在寶雞客技站三天的實踐活動，包括跟隨父親以及其他職工一起工作，查閱收集資料以及拜訪K165次列車英雄勞模等，了解鐵路“十一五”期間的發(fā)展變化。

關(guān)鍵詞 鐵路；客技站；“十一五”；發(fā)展；K165 引言

鐵路“十一五”發(fā)展驚人，讓人不由聯(lián)想到鐵路像“巨龍”翻山越嶺，穿過高海拔、人煙稀少的雪域高原、凍土帶到達拉薩；聯(lián)想到城際間開行時速達350公里的風馳電掣的“和諧號”動車組；聯(lián)想到高鐵運營試驗最高時速486.1公里的世界記錄。我國鐵路為什么發(fā)展這樣迅速？這是我想了解的。我國鐵路今后還將以多快的速度發(fā)展？這也是我想知道的。我是就讀于寶雞文理學院上大三的學生，父親是一位中共黨員，是西安車輛段寶雞客技站的一位具有29年工齡的職工。多年來一直擔任技教員，于2009年至今被聘為客電班首席作業(yè)者。我要走進父親的單位，親身感受鐵路的發(fā)展，了解她的發(fā)展歷程。

實踐地點 寶雞客技站

實踐時間 2011年2月9日、11日、13日 實踐目的 了解鐵路 “十一五”期間的發(fā)展歷程。前期準備

1、父親出面和客技站領(lǐng)導溝通，提出申請。單位領(lǐng)導非常重視，同意我去單位三個班（9、11、13日），但不允許上夜班，安全由父親全部負責。

2、父親和我約法三章：

第一，父親到哪里，我到哪里，不能自由行動。第二，工作中只能觀看、提問，不能動手幫忙。第三，按照規(guī)定穿戴好勞動保護用品。

3、父親從單位女職工那里給我借來了衣服、帽子等。日程安排

2月9日:隨父親一同上班，觀察工人們檢查、排除車輛故障。

2月11日：到車間閱覽室收集資料，了解“十一五”期間鐵路的變化、客技站的變化。

2月13日：拜訪K165次列車英雄勞模行李員——李永華。實踐日志

1、第一天：

因為家離單位比較遠，所以不到七點就起床了，心情異常激動，和父親一起上班。一路上，父親給我介紹2006年以前客技站的面貌。當然，我過去也經(jīng)常去那里，有許多是我耳聞目睹過的。我的腦海中浮現(xiàn)出2006年以前的景象，那時客技站僅有21型、22型、25B型綠皮客車200多輛，無空調(diào)車。“綠皮車”速度低，上線平均運行時速不足62公里，不能滿足鐵路多次大提速的需要。旅客服務硬件設(shè)施少，難以滿足旅客需求。庫內(nèi)股道短，列車長度只能按14節(jié)編組，股道只能同時停放五大列，被同行戲稱“麻雀”庫。待檢室為五、六十年代建筑的簡易房，無暖氣設(shè)施，無洗漱衛(wèi)生間之類的場所。辦公樓是解放前所建，遠遠望去像個戰(zhàn)爭時期的碉堡。工作場地高低不平，雨天泥濘難行，雨過天晴了多天還得穿雨鞋。架鎬頂車，難找一塊平整的地面，給人身安全造成了隱患。場區(qū)四周雜草叢生，廢鋼軌、爛設(shè)備風吹雨淋、隨意堆放??

在上班前半小時我們就到達了客技站，當我走進客技站大門前時，我的眼前一亮，真難以相信。（由于上高中、上大學五年未來過，眼前的客技站竟變得如此讓我不敢相信自己的眼睛，但這確實是真的。）高大寬闊的五層綜合大樓聳立在陽光下，顯得大氣恢弘、端莊漂亮。樓的兩側(cè)占地巨大的花園，翠竹修長，草坪碧綠如茵，成林的名貴鐵樹生機盎然，兩人合抱粗的多棵古槐披著朝陽在迎接著我的到來??

九點鐘客電一班點名過后，父親把我介紹給大家，我向大家說明了我來此的目的，請大家多多幫助，受到了全班的歡迎。工長張寶國叔叔再三強調(diào)了安全第一，要求我多看、多聽，但不能動手幫忙干活。我也再三表示，一切服從指揮，絕不給大家添麻煩，一定要保證自己的安全。也告訴工長，在家里，我也學習了段、車間、班組的各項規(guī)章制度，勞動、作業(yè)紀律等。隨后，大家集中在學習室，在電腦工作機旁依次進行每日一次的電腦答題。這間學習室面積有80多平米，是于2001年五月建成并投入使用的，配有三張和乒乓球案子相似的大桌子，五十多張高檔木椅，柜式雙制空調(diào)，窗明幾凈，光線充足。這間學習室配置規(guī)格很高，是一個很理想的學習授課室。

大家答題都很認真，是電腦隨機抽題，每個人的題都不一樣，但奇怪的是，大家都答完了題，竟沒有一個人答錯一道題。我想，這一定和他們平時認真的學習有很大關(guān)系，如平時學習粗心一點，或用功欠一些，或有一位知識點掌握有偏差，那結(jié)果肯定不是這樣好的。我覺得他們太了不起了。

當T55次列車入庫，返回寶雞檢修，一天的工作才算正式開始了。我背上了父親的工具包和父親一起登上了列車。父親一邊檢查電氣設(shè)置，一邊向我介紹電器設(shè)備的名稱、作用以及專業(yè)術(shù)語等，尤其著重介紹近幾年來的新設(shè)備、新檢修工藝。過去我對車輛知識欠缺，對電工也只是知道一點皮毛，當父親講解新老車輛時，講解應急電源、防滑器、空調(diào)裝置、TCDS(列車衛(wèi)星定位裝置)、軸漏報警器、漏電報警器等時，我感覺我今后該學的東西真是還有很多。當父親站在南京產(chǎn)的維思得電茶爐旁介紹該爐的優(yōu)越性時，我對這結(jié)實美觀的不銹鋼電茶爐暗暗叫好。我在心里贊嘆，發(fā)明這種爐子的人竟能想到讓出行的旅客喝上這種爐子燒出的水不會因為水土不服而拉肚子，多人性化的設(shè)計，多么科學！我想，要造福人類，必須要學有所成。

作業(yè)完T55次列車后僅用了半個小時吃飯，我又跟著車電空調(diào)小組依次對T140、1147次列車進行了緊張而有序的檢修作業(yè)。一直忙到下午五點半，按著約定，我在客技站緊張而繁忙的實踐工作結(jié)束了。

2、第二天：

我到車間閱覽室查資料，黨辦干事宋曉林叔叔聽了我的來意表示很支持，并給我找來了許多本《新西輛》雜志，還復印了許多參考資料。從中我知道2006年春客技站乘改革開放之東風，依靠全體干部職工的苦學實干使客技站走向了快速發(fā)展的軌道。春節(jié)剛過，列車檢修地溝始挖，隨后跟著股道地面硬化實施，股道擴建四條并延長，三至七股道可停放25K型車18輛。庫內(nèi)四周白灰粉飾，紅磚鋪地，整修辟園，栽木養(yǎng)花，五層綜合辦公樓破土動工，接著客電綜合樓拔地而起??這五年間寶雞空調(diào)列車從無到有，陸續(xù)開行了寶雞——北京T55/6次雙層空調(diào)列車；寶雞——長沙K898/7次DC600V供電列車；寶雞——上海T140次空調(diào)列車；寶雞——杭州1151次空調(diào)列車。今年元月四日，寶雞——連云港1147次“綠皮車”也換成了空調(diào)列車，運行時速可達120公里以上，列車總數(shù)量已達343輛。隨著老型車不斷淘汰，新型車如25T型25K型等不斷增添上線，極大的方便了寶雞及沿途旅客，為國民經(jīng)濟的騰飛創(chuàng)造了有利條件，同時也為國防建設(shè)的需要提供了運輸保障。

隨著空調(diào)車的開行，抓緊時間學技術(shù)便成為了全體職工工作、生活中的重中之重，絕大多數(shù)職工工作中、在家休息時都在學習，并積極參加車間辦的學習班。大家在工作中踏實肯干，精檢細修車輛，其中有很多感人事跡。例如客電班工長張寶國叔叔五年來放棄三次年休假，一身撲到工作上，帶領(lǐng)全班職工刻苦鉆研業(yè)務，精心維修T55進京列車，在全鐵路春、秋季客車質(zhì)量鑒定中，T55次列車質(zhì)量多次得第一名、第二名好成績；姜磊大哥哥，24歲的帥哥由站檢調(diào)到客電班，由于原來從未接觸到車電工作，因此他哪里有故障就到哪里，細心觀察學習師傅分析處理故障，積累了豐富的檢修經(jīng)驗，練就了過硬的全面處理故障的能力，不到兩年參加路局技術(shù)比武，勇拿全能第一名，被授予2009年陜西省青工技術(shù)比武車輛系統(tǒng)狀元；張麗大姐姐，37歲，巾幗不讓須眉，腳快手勤，眼里有活，干活用心，在半年多的時間里，就基本掌握了應急電源、電子防滑器、電茶爐、溫水箱、列車顯示屏、TCDS等的工藝檢修，由于長時間不知疲倦的奔走，使她的左膝關(guān)節(jié)骨膜磨損，后來又骨質(zhì)增生嚴重，經(jīng)常走不成路，但她從不叫苦叫累，依然頑強地和男同志一起工作，后來領(lǐng)導安排她到發(fā)電車工作。我想，張麗姐姐一定會成為一名優(yōu)秀的女發(fā)電車司機的。

從資料中我看到，中國高速鐵路的發(fā)展用五年走完國際上四十年高速鐵路發(fā)展的歷程，中國高鐵似乎在一夜之間完成華麗轉(zhuǎn)身，從一個不起眼的追趕者變成了世人關(guān)注的領(lǐng)跑者！這充分顯示了社會主義制度的優(yōu)越性，同時也演繹著鐵路工人報效祖國、忠誠無悔的信念和追求。五年來寶雞客技站的發(fā)展也印證了這一點，五年來寶雞客技站全體干部職工乘改革開放的強勁東風，通過苦學實干實現(xiàn)了跨越式發(fā)展，用汗水和智慧給人民交出了一份份滿意的答卷。

3、第三天：

早上九點剛上班，大家就在議論昨天從網(wǎng)上看到的新聞，鐵道部部長、黨組書記劉志軍涉嫌嚴重違紀，中央已決定免去其黨組書記職務。同時，中央已任命盛光祖同志為鐵道部黨組書記。盡管出了這么大的事，但大家在工作上似乎沒有受到多大影響，依然有條不紊地檢修車輛，盡職盡責地完成各項工作。

下午拜訪英雄李永華，李永華是K165次列車2組行李員，在2010年8月18日15時15分，在他值乘中，列車運行至寶成線石亭江大橋時，由于洪水沖擊，導致橋墩倒塌，兩節(jié)車廂掉入江中，在這生死攸關(guān)的危難時刻，李永華參與了營救旅客生命的行動，使1318人無一傷亡，創(chuàng)造了世界鐵路史上的奇跡。

李永華叔叔過去經(jīng)常到我們家，大家都很熟，平時一點兒也看不出像英雄的樣子，但誰知在關(guān)鍵的時候，黨和人民需要他的時候，他選擇了忠誠和果敢，當暴雨如注，形勢萬分危機，旅客的尖叫聲不絕于耳時，他沒有考慮自身的安危，直到把最后一名旅客送至安全地帶，他才感到從未有過的欣慰和滿足。

心得體會

三天的社會實踐雖說時間短了些，了解的東西也不多，但我還是覺得收獲不小。首先我搞清楚了一個問題，我國鐵路為什么發(fā)展這么迅速，那是因為我們有共產(chǎn)黨的英明領(lǐng)導，我們有優(yōu)越的社會主義制度，我們有具有報效祖國、忠誠無悔信念追求的鐵路工人。

在此次實踐活動中，我看到工人們都抓緊時間學業(yè)務，不但年輕人學，四五十歲的人也仍在努力學習。想想我現(xiàn)在在學校學習條件這么好，也要珍惜時間，要多掌握些知識，要具有寬廣的知識面，以使自己成為具有真才實學的人，以使將來能夠更好的建設(shè)我們的國家。在實踐活動中，我看到保潔人員打掃臥鋪車廂，墻壁四周、茶幾下、臥鋪下，打掃的徹徹底底，看到他們整理被褥、白色的被罩、枕套、床單等都換成了新洗過的，被子疊的水平真快趕上了部隊了，有棱有角的，擺放的整齊美觀，讓旅客一看就覺得很衛(wèi)生、很舒服。

這次的實踐活動拉近了我和工人階級的距離，從他們身上我學到了很多東西，例如樸素真誠，愛崗敬業(yè)，吃苦耐勞等。

在和英雄李永華交談當中，我在想，平時我和父母從未發(fā)現(xiàn)他身上的偉大之處，那是我片面的只看到了他普通的一面，而未看到他內(nèi)在閃光的一面。直到我知曉英雄車組的事跡后，我才看到他和他的車組英雄們當數(shù)千名旅客的生命遇到突如其來的危險時，能臨危不懼，臨危不亂，不計個人安危，直到最后一名旅客被疏散到安全地帶，才最后撤離車廂，這才是英雄本色。他們創(chuàng)造了舉世矚目的奇跡，這深深地打動了我。今后我還要更多地參加社會實踐活動，把社會當作我學習、受教育的大課堂，為將來走向工作崗位多做一些的準備。

第二篇：乘東風 掀起學習新高潮

乘東風 學用結(jié)合明方向

理思路 促進工作上臺階

——學習“十七大”精神專題之一

四川礦山安全技術(shù)培訓中心在2007年11月9日組織全體干部、職工宣講“十七大”精神之后，于11月29日——12月1日，又舉行了宣傳貫徹黨的“十七大”精神專題學習會議，并傳達了省政府領(lǐng)導、省局領(lǐng)導關(guān)于“十七大”精神的重要講話精神。四川礦山安全技術(shù)培訓中心的黨員代表、建黨積極分子和員工骨干代表二十余人積極參加了學習，并結(jié)合工作實際，展開了熱烈地討論。

一、深刻領(lǐng)會十七大報告精神實質(zhì)

專題學習組織大家再次解讀了十七大報告和《黨章》的全文。通過認真學習，進一步深化了對十七大精神的理解和認識。黨的十七大報告科學地回答了我們黨在改革發(fā)展關(guān)鍵階段舉什么旗、走什么路、以什么樣的精神狀態(tài)、朝著什么樣的發(fā)展目標繼續(xù)前進等重大問題，是我們黨團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民堅定不移走中國特色社會主義道路、在新的歷史起點上繼續(xù)發(fā)展中國特色社會主義的政治宣言和行動綱領(lǐng)。大家深刻認識到：十七大報告中關(guān)于“堅持安全發(fā)展，深化安全生產(chǎn)管理和監(jiān)督，有效遏制重特大安全事故”的總體要求，是培訓事業(yè)向前發(fā)展的主旋律。圍繞安全發(fā)展，夯實安全培訓基礎(chǔ)，不斷創(chuàng)新，我們的工作是大有可為的；作為省局直屬事業(yè)單位，要把培訓工作放到大安全的格局中去思考和實施。

二、認真解讀省領(lǐng)導、省局領(lǐng)導的宣講

專題會重點學習了副省長黃彥蓉同志和省局黨組書記、局長林書成同志關(guān)于“十七大”精神的宣講。黃彥蓉副省長希望大家，進一步認識國情省情，更加堅定加強安全生產(chǎn)工作的決心和信心，以堅強的毅力和持久作戰(zhàn)的思想，進一步加大力度努力完成好黨和人民交給我們的這項長期艱巨的任務。黃省長結(jié)合我省安全生產(chǎn)監(jiān)管監(jiān)察工作實際，要求大家切實把思想和行動統(tǒng)一到黨的十七大精神上來，以黨的十七大精神奮力推進安全生產(chǎn)工作，提高研究解決安全工作新問題的能力，進一步加強安監(jiān)隊伍建設(shè)。

林書成局長結(jié)合自己的學習體會，號召大家要用“十七大”精神武裝頭腦。從研究解決制約安全生產(chǎn)的突出問題；調(diào)動廣大干部職工的積極性；建立健全安全生產(chǎn)信用評價體系；依靠工人階級抓好安全生產(chǎn)；進一步深化安全生產(chǎn)示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)活動；用社會主義核心價值體系引領(lǐng)安全文化建設(shè)；建立適應城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展一體化新格局的安全教育培訓工作長效機制；改進和完善安全監(jiān)管監(jiān)察服務；建設(shè)學習型機關(guān)；建立完善權(quán)力運行和監(jiān)督的有效機制等十個方面，深刻分析和回答解決安全生產(chǎn)面臨的新機遇新挑戰(zhàn)、新形勢新任務、新課題新矛盾。

通過認真學習，大家深刻體會到，兩位領(lǐng)導的講話精神，高瞻遠矚、切中實際，為我們的工作指明了努力的方向。

三、學用結(jié)合，聯(lián)系工作實際進行廣泛討論

大家一致認為：黨的十七大主題鮮明，內(nèi)容豐富，思想內(nèi)涵深刻。結(jié)合對“十七大”精神的學習，大家進行了廣泛地討論，分別暢談了自己的學習心得。中心教務部王調(diào)龍同

志認為，結(jié)合工作實際來講，個人發(fā)展應該與單位的發(fā)展相一致；教務部劉生龍同志說，在以前，教育始終沒有放在這么高的基礎(chǔ)上，如今黨的十七大報告強調(diào)教育是振興民族的基石，落實科學發(fā)展觀，拓展了教育的內(nèi)涵和外延，培訓是教育的有機組合部分，令人振奮，使人覺得工作更加有干勁；總務部凌容生同志提出切實貫徹以人為本方針，調(diào)動職工積極性，加強后勤工作，努力完善培訓設(shè)備，全心全意真抓實干搞好安全培訓。教務部主任馬凌同志提出重視因材施教，針對各類培訓，采用不同的教學組織形式和教學方法，以一種新型的開放式的教學制度讓培訓學員們相互交流、吸取教訓、借鑒方法，相互取長補短，進一步完善我們的教學制度，努力把我中心建設(shè)成為教學研究性機構(gòu)。中心副主任金科同志說，在工作中要倡導創(chuàng)新精神、務實精神、團隊精神，提高執(zhí)行力、應變力、辦事能力，強化服務意識、責任意識、全局意識，堅持“安全第一、預防為主，綜合治理”的重大方針。中心書記李志平同志強調(diào)要認真貫徹落實科學發(fā)展觀，以服務安全發(fā)展為宗旨，增強推進培訓事業(yè)的責任感、使命感、緊迫感，整合資源、優(yōu)化條件、內(nèi)強素質(zhì)、外塑形象，提升核心能力，建立適應中心發(fā)展的激勵機制，建立學習型培訓機構(gòu)，做到“一切為了安全，一切為了培訓”。中心副主任呂俊高同志說，學習“十七大”精神、彥容副省長和省局林局長的講話，關(guān)鍵在落實，省局把中心作為全省安全生產(chǎn)培訓教育和技術(shù)支撐體系的重要組成部分，希望中心員工、特別是黨員骨干要發(fā)揮好作用，在落實上下功夫，把自身工作做好，把學習搞好，適應中心的發(fā)展。

整個會議期間，全體同志精力集中，團結(jié)融合，討論熱烈，氣氛活躍。

四、理清思路，學以致用

認真學習、深刻領(lǐng)會、廣泛宣傳、全面貫徹黨的十七大精神，是當前和今后很長時間的政治任務。通過學習，大家收獲豐碩，深切感受到思想、制度、文化、隊伍、機制管理等要素，是培訓中心向前發(fā)展的著力點。

（一）明確思想，完善制度。在指導思想上，大家更進一步明確了“安全生產(chǎn)、培訓為要、質(zhì)量為本、學員至上、用心服務”的工作原則；在制度建設(shè)上，狠抓落實，逐步做到用制度管人，用制度管事，安全培訓質(zhì)量目標管理，是培訓中心有力的支撐。

（二）培育文化，培養(yǎng)隊伍。營造安全培訓文化氛圍,把落實科學發(fā)展觀和安全培訓理論作為培訓文化的重要內(nèi)容，轉(zhuǎn)變培訓觀念、創(chuàng)新培訓模式、提高培訓質(zhì)量。在隊伍發(fā)展上，抓住兩個重點環(huán)節(jié)，師資隊伍建設(shè)要進一步加強，務必實現(xiàn)質(zhì)和量的突破；員工隊伍建設(shè)要注重素質(zhì)和技能的提升，大搞技術(shù)練兵、技術(shù)比武等活動。

（三）嚴格管理，激勵機制。進一步完善各類規(guī)章制度，明確職責和目標，讓培訓中心的發(fā)展同每一位員工的發(fā)展息息相關(guān)，員工的發(fā)展與培訓中心緊緊相連。

（四）意識創(chuàng)新，全員培訓。創(chuàng)新力是中心發(fā)展的源動力，創(chuàng)新精神來源于知識的積累和更新、來源于不斷的理論學習和實踐。把隊伍打造成學習性團隊，是培訓中心的進一步發(fā)展的必然選擇，也是唯一正確的選擇。意識到位、管理強化，才能實現(xiàn)培訓創(chuàng)新。

（五）學員至上，用心服務。作好安全培訓工作，為安全發(fā)展盡心盡力，是大家的共同愿望。四川礦山安全技術(shù)培訓中心作為省局直屬單位，將努力以“創(chuàng)一流培訓業(yè)績，建一流培訓中心”的工作實際來認真貫徹“十七大”精神。

四川礦山安全技術(shù)培訓中心

第三篇：乘創(chuàng)業(yè)東風譜寫青春樂章

乘創(chuàng)業(yè)東風譜寫青春樂章

——記旺蒼縣華越培訓學校創(chuàng)業(yè)歷程

他來自一個偏遠的農(nóng)村，在大學學的是英語教育專業(yè)，畢業(yè)后不是因為沒有工作，只是懵懂中想追逐理想中的自由和自我價值的實現(xiàn)，一步一步的走上了創(chuàng)業(yè)路。

在2008年，他剛大學畢業(yè)，在廣元外國語學校、廣元大東英才學校等多家學校任教，并且工作成績也很不錯。跟學生相處很融洽的他在任教過程中善于聆聽學生的真心話，也發(fā)現(xiàn)了學生學習上的很多不足之處，于是慢慢的就萌生了創(chuàng)辦一所培訓學校幫助想學習的同學的念頭。那時候的他沒有任何經(jīng)濟基礎(chǔ)和社會經(jīng)驗，更談不上人際交往，擁有的就只有年輕、一腔熱情和初生牛犢不怕虎的精神，就開始了自己的創(chuàng)業(yè)歷程。就在2009年5月他辭職了，開始著手創(chuàng)辦自己的培訓學校。

09年5月下旬他剛開始辦培訓學校時，全家人都反對我，母親得知他辭去了工作，母親由于生氣而生病了；周圍的朋友也很少有人支持他，都說他丟掉讓別人都很羨慕的工作不干，自討苦吃。當時他也只湊出了兩萬塊錢，租下房子，買下簡單的辦公用品和教學用具，就只剩下42元錢的生活費了，這42塊錢要維持到最少有學生繳費為止，至于是多久？這還是個未知數(shù)。終于在六月十五日終于迎來了第一個繳費的學員。這42塊錢也接近維持了一個月。

09年的夏季地震后的第一個夏季，也是格外的炎熱，公立學校都提前放暑假。為了及時對學校進行宣傳和招生，也為了節(jié)省成本，他白天就出去到處貼廣告，學校能覆蓋的那一片，只要有人居住的地方都有他留下的汗水和足跡，只要有電線桿和廣告位的地方就一定貼過他的廣告。他的學校終于在2009年6月21日正式開課了，開課到時候，只有6個學生。因此招生就成了擺在他面前的頭等大事。由于在當時，他的代課老師都是以50元每節(jié)課聘請的廣元名師，發(fā)工資都成問題了。代課老師也看不到希望，就開始說服他放棄。這時候他后悔了，但他想畢竟這是自己所選擇的路，就要對自己的行為負責，那段時間他白天除了貼廣告，還要安撫老師，讓老師有信心工作，晚上策劃招生和看俞敏洪、馬云的創(chuàng)業(yè)歷程和他們的勵志演講，以鼓勵自己，因為那段時間他的真的很無助了。當他看到馬云講到：“今天很殘酷,明天更殘酷,后天很美好,但是絕大多數(shù)人死在明天晚上,見不著后天的太陽。”和俞敏洪也貼電桿，貼出了新東方，這一切讓他堅定了創(chuàng)業(yè)的夢想。后來代課老師被他的執(zhí)著所感動，工作更努力了，也不再說服他放棄了。

09年9月份為了提高人氣和服務質(zhì)量，也為了學校長遠的發(fā)展，他們本著

視質(zhì)量如生命，視家長為朋友，視學生若親子的辦學理念繼續(xù)前行。他們增加開設(shè)了作業(yè)輔導，也就是每天下午學生放學后，過來進行輔導，解決當天的學習問題和作業(yè)問題。幸好，他們的服務工作做得不錯，人氣很快就上來了，他們每個月都以月初的學費來結(jié)上月的工資，如此循環(huán)下來，每個月都是捉襟見肘的。直到寒假，招生超出預期，才基本擺脫了資金的困難。當然，也只是日常開支的基本問題解決了而已。

而到寒假之時，由于他們的盡心付出，得到很多學生和家長的支持，他們的生源已經(jīng)上升到60人次左右了。

去年他們就對教學方式進行了全面改革，對之前的作業(yè)輔導模式也進行了升級，周末也新增加了英語課、數(shù)學課。而在課外的時間，他們堅持做好免費服務工作，即只要學生課外需要來學習，請教問題，他們也隨時免費安排老師進行輔導。同時，他們對于課堂上少數(shù)跟不上學習的同學，也在課外安排時間進行輔導，這使得很多在課堂學習比較吃力的學生都比較愿意來他們這里學習。他們建立了“家長接待日”、“學校開放日”、“課堂放心日”及監(jiān)督電話，通過召開學生家長會、學生代表座談會、還邀請部分家長走進他們的課堂聽課觀看學生第二課堂的活動以及印發(fā)“致學生家長的公開信”、《教師工作問卷調(diào)查表》等形式誠懇征求學生家長對學校各項工作的意見和建議，這一切不但幫助他們進行工作的整改，也密切了教師與家長、教師與學生的關(guān)系，并得到了家長和社會的認可。

在教學風格上，他們堅持以輕松活潑的教學方式，充分激發(fā)學生的學習主動性，而避免壓著學生學習；同時，他們還設(shè)置了特別的獎勵方式，讓學生在每次的學習中，都會有獎勵收入，他們可以憑著獎勵，來換獎品，這讓很多學生的學習主動性大大提高。學校開展了“放心在學校，安心在課堂”活動，以“幫扶兩困生，實現(xiàn)三個放心”為主要內(nèi)容，對“學困生”實行了“結(jié)對幫扶”。盡管他們校還處于發(fā)展初期，經(jīng)濟條件還很有限，但他們還對“貧困生”實行了培訓費減免政策。

總的來說，發(fā)展狀況是良好的，幾乎比2009年寒假又翻了一倍。2010年暑假的時候?qū)W校學生人數(shù)達到了280余人次，學校的發(fā)展呈現(xiàn)出了良好的發(fā)展勢頭。

和招生同樣困難的事情，是招聘合適的老師。最開始的時候，由于缺乏培訓管理經(jīng)驗，就從附近的學校請老師過來兼職代課。可是發(fā)現(xiàn)選擇合適的代課老師太困難了，不是工作狀態(tài)不佳，就是責任心太差，優(yōu)秀的老師較高的費用學校又無力承擔。

他對于員工的原則是，在任何情況下，絕不少給員工一分工資；如果他能夠承受，務必給員工該地區(qū)同行業(yè)最好的待遇。比如，2011年暑假，他們的老師

拿到了月薪3600——4800元/月，作為兼職的老師，應該是相當高了；另外，學校還聘請的輔導和值班人員，每周工作約13小時，兼職工資開到800——1600元/月，當然這還需要不斷的去發(fā)展壯大，盡可能的為老師創(chuàng)造更好的工作環(huán)境和物質(zhì)條件。在2011年暑假，最多聘請的代課老師，達到了6個，他們對工作能力不行、狀態(tài)不佳或是難管理的老師進行了逐一解聘。到寒假時，就只留下了一個比較穩(wěn)重、教學能力也不錯的老師。

隨著學校不斷的發(fā)展和完善，到目前為止，華越培訓學校已經(jīng)擁有專職教師4人，長期合作的兼職老師7人，學校還將進一步招聘優(yōu)秀的應屆大學畢業(yè)生。一方面可以幫助學校建立一支過硬的師資團隊，另一方面也可以幫助他們就業(yè)，實現(xiàn)年輕老師們的理想。他們會對應聘成功的老師進行不斷的培訓，以提高他們的專業(yè)素養(yǎng)和教學水平，不斷提高老師自己和學校在行業(yè)競爭中的優(yōu)勢。

經(jīng)過幾年的發(fā)展，華越培訓學校現(xiàn)在有長期專職老師4人，均是優(yōu)秀畢業(yè)的大學生；兼職教師7人，都是長期戰(zhàn)斗在教學一線的優(yōu)秀老師。學校從原來的二三十人次每年發(fā)展到現(xiàn)在的400——500人次每年。學校也在2012年一月被旺蒼縣人事局授予“旺蒼縣大學生創(chuàng)業(yè)示范點”；2012年三月被旺蒼縣教育和科學技術(shù)局和旺蒼縣安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局授予“安全管理先進集體”；被全國外語等級考試研究中心授予“全國外語等級考試授權(quán)考試分中心”等。這為他的創(chuàng)業(yè)邁出了一小步，但離他人生的夢想差距還很遠.2012年初學校已經(jīng)初步完成了硬件升級，學校進行了全面的裝修，更換了新的課桌椅、安裝了空調(diào)、投影等現(xiàn)代化教學設(shè)備，增設(shè)了美術(shù)、少兒和成人舞蹈、樂器等課程，學校計劃在三年內(nèi)實現(xiàn)完全數(shù)字化教學。

乘著政府和諧發(fā)展，鼓勵、扶持年輕大學生創(chuàng)業(yè)的東風，華越人將不斷的努力，爭取為旺蒼的教育事業(yè)增光添彩，努力辦成讓家長滿意，讓社會認可，讓領(lǐng)導放心的優(yōu)秀民辦教育品牌！

第四篇：乘黨代會東風 展政協(xié)新風貌

乘黨代會東風 展政協(xié)新風貌

——區(qū)政協(xié)機關(guān)學習貫徹區(qū)四屆一次黨代會精神情況報告

區(qū)政協(xié)主席張曉勇

在全區(qū)上下的團結(jié)努力下，區(qū)四屆一次黨代會勝利閉幕。會議客觀實際的總結(jié)了我區(qū)前五年各項事業(yè)發(fā)展取得的成果與經(jīng)驗，高屋建瓴的提出了今后五年我區(qū)發(fā)展的目標與舉措，為我區(qū)未來發(fā)展描繪了一幅宏偉藍圖。此次黨代會凝心聚力、振奮人心，是決定我區(qū)未來發(fā)展的關(guān)鍵盛會，區(qū)政協(xié)將統(tǒng)一思想、轉(zhuǎn)變作風、主動擔當，做到與區(qū)委同心、同向、同行，展現(xiàn)人民政協(xié)的嶄新風貌，將政協(xié)工作提升到一個新的高度。

一、把握中心，服務大局

政協(xié)智力密集、聯(lián)系廣泛、人才薈萃。區(qū)政協(xié)班子將與全區(qū)所有政協(xié)委員、干部一起，充分發(fā)揮政協(xié)優(yōu)勢，舉全政協(xié)之力，集全政協(xié)之智，堅定不移的圍繞今后五年區(qū)委中心工作，調(diào)動各方力量，匯聚各方資源，抓大事、做實事，力爭為全區(qū)發(fā)展大局做出更大貢獻。

打造全新城南，添城鎮(zhèn)建設(shè)亮點。根據(jù)區(qū)上最新分工，區(qū)政協(xié)牽頭負責東坡湖南片區(qū)開發(fā)建設(shè)工作。這是區(qū)委對政協(xié)的信任，同時也是一種期望。目前，東坡湖南片區(qū)建設(shè)規(guī)劃工作已經(jīng)全面啟動，區(qū)政協(xié)將與區(qū)級有關(guān)部門一起，高標準、前瞻性、有特色的做好東坡湖南片區(qū)建設(shè)規(guī)劃，力爭將這一片區(qū)打造成為繼東坡 1

湖、湖濱路片區(qū)之后眉山市又一具備宜居環(huán)境的“城市名片”，助推全區(qū)城鎮(zhèn)化建設(shè)。

化解社會矛盾，為黨委政府分憂。區(qū)政協(xié)擔負著聯(lián)系各民主黨派、工商聯(lián)、社會各界的重任，與廣大人民群眾的聯(lián)系更加廣泛、更加緊密。區(qū)政協(xié)將立足區(qū)委中心工作，站在全心全意為人民服務的角度，充分發(fā)揮這一優(yōu)勢，貼近群眾，及時“補位”，積極、主動的承擔化解社會矛盾責任，當好黨委、政府與人民群眾之間的“緩沖器”，為黨委、政府分憂解難。

集中委員智慧，助重點工作出彩。緊緊圍繞“兩化”互動、“三化”聯(lián)動，選好調(diào)研、視察、民主評議課題，積極提出科學性、可操作性的意見和建議，為區(qū)委、區(qū)政府的中心工作建諍言、獻良策。同時，加強與全區(qū)非公經(jīng)濟代表人士、黨外知識分子及政協(xié)各界人士的溝通聯(lián)系，挖掘智慧、收集良策，團結(jié)帶領(lǐng)他們共同致力于加快我區(qū)“兩化”互動、“三化”聯(lián)動發(fā)展。

二、落實精神，轉(zhuǎn)變作風

明舟書記在政協(xié)四屆一次會議期間看望委員時發(fā)表的重要講話中明確要求政協(xié)做到“三好”，即“形成好的工作報告，選出好的工作班子，形成好的工作作風”。區(qū)政協(xié)第四屆委員會第一次會議已經(jīng)圓滿閉幕，政協(xié)工作報告和新的政協(xié)領(lǐng)導班子都得到了委員的一致認可，接下來我們要做的，就是按照明舟書記的重要講話精神，全面改進政協(xié)工作作風。

確保委員出勤率。對個別參會、出勤率低的委員情況進行調(diào)

2查，根據(jù)實際情況并經(jīng)征求委員本人意見，綜合決定是否取消其委員資格。下一步，區(qū)政協(xié)將參照市政協(xié)全會電腦刷卡簽到的方式，進一步提高委員參會率，提高委員履職積極性。今后政協(xié)的各項活動，辦公室及各專委都將嚴格打好考勤，對于請假過多、出勤率低的委員將堅決進行調(diào)整。

提高委員提案率?！奥氊熕凇徫凰凇?、“有為才有位”，是委員就要發(fā)揮委員的作用，就要積極行使權(quán)力，為全區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展提出建議意見。區(qū)政協(xié)將定期對所有委員的提案情況進行核查，對于長期沒有提案的委員將對其進行約談，確認不適合擔任政協(xié)委員的將及時進行調(diào)整。

調(diào)動委員積極性。下一步，政協(xié)機關(guān)的環(huán)境、待遇將逐步改善，委員的待遇也將進一步改善。不僅各種視察、調(diào)研、會議活動的經(jīng)費將得到充分保障，政協(xié)委員的話語權(quán)也將隨著政協(xié)活動的有效開展，委員大量參與黨委、政府中心工作而得到充分保障。眼下，我們將突出主題、精心準備，動員全政協(xié)力量把即將到來的迎春茶話會辦成集中展現(xiàn)政協(xié)風采的一次鼓勁大會，為“新政協(xié)、新風貌”開好頭、打好基礎(chǔ)。

三、承上啟下，全面提升

歷屆政協(xié)留下了許多的好傳統(tǒng)、好做法，需要繼承，更需要發(fā)揚光大。但是，新的形勢、新的目標給政協(xié)工作帶來了新的挑戰(zhàn)，我們必須本著發(fā)展的眼光，不斷筑牢政協(xié)工作基礎(chǔ)，實現(xiàn)政協(xié)工作的全面提升。

大力強化委員履職意識。政協(xié)委員來自社會各界，對各自從事的領(lǐng)域有著豐富的知識與經(jīng)驗，但是對政協(xié)委員的各項規(guī)章制度卻不一定有系統(tǒng)的了解。下一步，區(qū)政協(xié)將在全會期間安排對委員進行培訓，提高委員參政議政素質(zhì)修養(yǎng)，提高委員的理論水平、政策水平和處理問題的能力，讓委員認識到委員的身份意味著責任、意味著使命，強化委員履職意識。

著力加強政協(xié)機關(guān)建設(shè)。轉(zhuǎn)變政協(xié)的作風與形象必須先從政協(xié)機關(guān)做起。下一步，政協(xié)機關(guān)將開好頭、做表率，采取改善辦公環(huán)境、豐富政協(xié)活動、適度考核激勵等方式，率先掀起作風、形象轉(zhuǎn)變的高潮，讓干部朝氣蓬勃，讓委員以身為政協(xié)人而驕傲，讓政協(xié)上下以嶄新的面貌介入全區(qū)各項事業(yè)發(fā)展。

突出強調(diào)政協(xié)工作實效。大興務實之風，堅持求實情、講真話、辦實事，堅決反對唱高調(diào)、擺花架子。區(qū)政協(xié)將不斷提高各種視察、調(diào)研、提案的水平，確保準確切中我區(qū)社會經(jīng)濟發(fā)展的要點，提出切實可行的解決措施與辦法，促成政協(xié)工作成果的轉(zhuǎn)化與實際運用。

過去五年是我區(qū)勵精圖治、奮發(fā)有為的五年，有了此次黨代會精神的指引，未來五年必將成為我區(qū)超常發(fā)展、邁向輝煌的五年。我們相信，有區(qū)委高舉的鮮明旗幟，有黨代會提出的正確道路，有全區(qū)上下的齊心協(xié)力，區(qū)政協(xié)在未來五年必將大有可為、大有作為！

第五篇：乘課改東風 促學生發(fā)展

乘課改東風 促學生發(fā)展

參加課改實驗一年來，作為一線教師，我深感自己責任重大。面對家長的期望，領(lǐng)導的關(guān)心，孩子們的信任，心中總涌動著一股激情：要讓孩子們快樂學習，要把他們培養(yǎng)成材，要讓實驗之花在我班綻開怒放。因此，在實驗中，我嘗試在課改這一大環(huán)境下啟用新方法、探索新思路、構(gòu)筑新課堂。深深感受到新課程為教師、學生所帶來的巨大的創(chuàng)造空間，為課堂所注入的生命活力。但實驗中也遇到了一些困惑，現(xiàn)就做一番反思。

一、實驗體會

站在課程改革的前沿陣地，我深深體會到：新課程改革實驗“新”字是精髓，“還”字是關(guān)鍵，“活”字是目標。我們不僅要在“新”字上下工夫，還要在“還”字上動真格，更要在“活”字上做好文章。力求吃透“新”，把握“還”，突破“活”。

1、轉(zhuǎn)變觀念，關(guān)注學生全面發(fā)展。

2001年6月8日教育部頒發(fā)的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》指出：教育的基本價值在于促進人的全面和諧地發(fā)展。“為了每一個學生的發(fā)展”成為課程改革的主旋律，也成為課程改革的精髓所在。因此，我們要更新應試教育“一切為了考試，課程只是學生應試的工具、手段?！边@一觀念，立足于每一位學生的發(fā)展，著眼于學生可持續(xù)發(fā)展的學習、創(chuàng)新等多方面的能力，關(guān)注學生情感、態(tài)度、價值觀的形成，為學生未來的發(fā)展打下基礎(chǔ)。教師只有更新觀念，采用新的教學行為、啟導新的學習方式，構(gòu)筑新的課堂結(jié)構(gòu)，進行新的教育評價，才有可能摘取課改實驗的果實。

2、落實主體，把自主權(quán)還給學生。

新課程標準強調(diào)指出：學生是學習的主人，教師是學生學習的組織者、引導者與合作者。實驗中，落實學生主體地位，充分發(fā)揮學生的主體作用，把學習的自主權(quán)還給學生，可以激發(fā)學生學習主動性，促進學生全面和諧地發(fā)展。

①靈活教學方法，激發(fā)學習興趣。

興趣是最好的老師，興趣是推動學生學習的力量。學生一旦

對學習產(chǎn)生濃厚的興趣，才能樂于學、主動學，成為學習的主人。因此，教學實驗中，我特別注意采用各種教學方法，激發(fā)學生參與探索知識的興趣，實現(xiàn)“要我學”為“我要學”的情感轉(zhuǎn)化。如：教學《想飛的烏龜》一課時，我先讓學生說說自己有什么愿望？學生爭先恐后表達了自己的愿望，有不少同學都表示自己“想飛”。這時，我乘機引入“小烏龜也想飛”，并聲情并茂的泛讀。

②留足時間空間，自主合作探究。

陽光雨露禾苗壯。就像生命離不開水，離不開陽光和空氣。學生學習不能沒有時間和空間。因此，課堂中教師要堅持“少講多學”，即教師少講，學生多學。堅持放手原則：凡是學生能讀的就讓學生讀，凡是學生能說的就讓學生說，凡是學生能想的就讓學生想，凡是學生能討論的就讓學生討論，凡是學生能寫的就讓學生寫，凡是學生能做的就讓學生親自做。給學生充分的自學時間、提問時間、讀書時間和練習時間。并結(jié)合教材實際，創(chuàng)設(shè)條件，留足時間空間，讓學生深入學習、合作、探究，提高學生自主學習、合作學習、探究學習的能力。

3、激活課堂，關(guān)注學生情感思維。

課堂是教學的主渠道、主陣地，是課改實驗的核心。教師要以平等的人格同學生交流，關(guān)注學生的情感體驗，傾聽學生不同的意見，鼓勵學生敢想敢說，這樣可以有效開發(fā)學生的智能，培養(yǎng)思維能力、創(chuàng)新能力和語言表達能力，激活課堂，使課堂煥發(fā)出生命的活力。如：學習《想飛的烏龜》一文時，在提到“烏龜還想飛，你還能想出什么辦法幫它飛？”時，學生爭先恐后說了起來，方法五花八門，有的是我們成年人怎么也想不到的。如：“乖飛機、火箭”、“用彈簧把烏龜彈上天”、“裝翅膀、飛行器”、“用熱汽球”、“裝個機器，用遙控器控制”、“把烏龜放在透明塑料袋，再綁上汽球”、“在小鳥叼著的樹枝上，掛個袋子”、“用蕩秋千的辦法蕩上天”等，對待這些，我都讓學生暢所欲言，雖然這占了大量的課堂時間，但我覺得值，從中，你會感受到學生的思維的靈活開放，真正體驗到課堂所煥發(fā)出來的蓬勃的生命力。

值得注意的是，課堂上學生活躍時，教師一定要善于調(diào)控，做到“活而不亂，活而有序”，這就要求平時一定要抓好常規(guī)工作，培養(yǎng)學生合作、傾聽等良好的學習習慣。

二、實驗困惑

1、在課改實驗的推進過程中，因為學生個體的差異而帶來的學生成長上的差距，從而影響到學生的充分發(fā)展。

2、新教材內(nèi)容開放、包涵面廣、識字量大，教師無法完成教學任務，學生普遍反映學習困難。

3、由于學校設(shè)備和師資配備問題，實驗教師缺乏教具、學具，教學實驗工作難于順利開展，教師工作量大，壓力也較大。

三、努力方向

回顧是為了進步，反思是為了提高。在反思的基礎(chǔ)上我制定了今后實驗工作所努力的方向：

1、努力做好優(yōu)生發(fā)展和扶持學困生的工作；

2、處理好獨立思辨與小組合作的關(guān)系；

3、走出課堂，走出校門，踏進外面的世界，讓學生去認識，去學習；

4、指導課前自學，提高學生自學能力。

在實驗中經(jīng)歷一番“苦”與“痛”后，我和學生都嘗到了“甜頭”，看到了“曙光”。但課改實驗不是一蹴而就的，現(xiàn)在我們還只是剛跨入門坎，今后，我將繼續(xù)在課改這方廣闊天空里，大膽實踐、深入探索、努力耕耘，把自己的青春、自己的熱血揮灑在課改這一實驗基地，爭取讓課改之花早日捧出豐碩的果實。