第一篇：道德講堂經(jīng)驗材料

積極探索

勇于創(chuàng)新

努力開創(chuàng)學(xué)校道德講堂建設(shè)工作新局面

——道德講堂建設(shè)工作經(jīng)驗材料 為了深入貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，我校結(jié)合自身實際，以提升學(xué)生思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)為核心，以加強(qiáng)社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德“四德”建設(shè)為重點，搭建師生道德建設(shè)新載體，強(qiáng)化宣傳教育，引領(lǐng)全體師生和家長“積小善為大善”、“積小德為大德”，自覺成為道德的傳播者和踐行者，不斷提升了全體師生和家長的道德修養(yǎng)和文明程度，為教育強(qiáng)校提供了思想道德保障。

一、“道德講堂”注重師生核心價值觀的引領(lǐng)

為了推動“知行合一”的道德實踐，把促進(jìn)轉(zhuǎn)化作為建設(shè)“道德講堂”的首要目的，將先進(jìn)的道德理念內(nèi)化為群體意識，在行為上由“他律”轉(zhuǎn)向“自律”，使學(xué)生在參與中認(rèn)知、感悟、接受、提高，人人爭做道德建設(shè)的參與者和先行者，引導(dǎo)師生在實踐中完善自我，提升素質(zhì)，營造“崇德尚善”的濃厚氛圍，使“講道德、做好人”蔚然成風(fēng)，我校要求全體師生都要把社會主義核心價值觀熟記于心、落實于行。通過校會、班隊會、升旗儀式、校園廣播站、黑板報、學(xué)校信息公眾平臺、班級微信群等多種渠道對全體師生進(jìn)行社會主義核心價值觀闡釋，引領(lǐng)全體師生樹立正確的人生觀、世界觀。每學(xué)期都開展踐行社會主義核心價值觀“愛父母、愛老師、愛祖國”大型講座活動。通過講述身邊人、身邊事，教育少年兒童從小愛父母、愛老師、愛祖國，樹立遠(yuǎn)大的理想，為國家、民族的繁榮昌盛而讀書。

加強(qiáng)全體師生的社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德“四德”建設(shè)，我們主要以傳統(tǒng)文化公益論壇為載體，而且形式注重多樣化。以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式，設(shè)計多樣化宣講形式，使廣大師生易于參與，樂于參與。一是“我聽”：以培訓(xùn)報告、巡回講演等形式，聽道德故事，悟優(yōu)秀品質(zhì)；二是“我看”：以演繹展示、學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)等形式，把典型事跡和品質(zhì)形象化、具體化，使之更加可親可敬可信可學(xué)；三是“我講”：以自我推薦、自我宣講等形式，講學(xué)生自己和身邊的道德故事；四是“我議”：以辯論討論、評議總結(jié)等形式，評議身邊的好人故事，挖掘精神實質(zhì)，不斷升華自身道德境界；五是“我選”：以學(xué)生評選、菜單式宣講等形式，由學(xué)生評選先進(jìn)人物，由學(xué)生選擇每一次宣講的人物、主題和時間等；六是“我行”：讓學(xué)生通過聽先進(jìn)事跡報告、看圖片展、上網(wǎng)觀看道德模范和感動中國人物的影視報道等，以實踐轉(zhuǎn)化、提升素質(zhì)為目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生在認(rèn)知、接受先進(jìn)人物的優(yōu)秀品質(zhì)后，見賢思齊，使他們的行為品格得到潛移默化地熏陶。

另外，從2012年開始,我校利用每天20分鐘的晨讀時間開設(shè)了國學(xué)誦讀課。低年級以《弟子規(guī)》和《三字經(jīng)》為主；中年級以《論語》和《孝經(jīng)》為主；高年級主要以《大學(xué)》和《中庸》為主。每學(xué)期都要舉行全校性的“誦經(jīng)典、聆詩韻”比賽。家長、老師和學(xué)生同臺演出，或者歌、或者誦......2015年4月22日巴彥淖爾廣播電視傳統(tǒng)文化培訓(xùn)學(xué)校校長韓東

做客三小進(jìn)行道德論壇公益講座

2016年3月30日中國校園健康行動感恩教育講師團(tuán)專家于洋

“關(guān)愛生命伴你成長，感恩我們要行動”的講座

二、“道德講堂”注重家長培訓(xùn)

幾年來，我校特別注重家長培訓(xùn)工作，努力轉(zhuǎn)變家長的育人理念。讓“家長好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上”的理念深入每個家長的心，實現(xiàn)了合作增效。

從2013年開始，我校成立了家長學(xué)校講師團(tuán)，構(gòu)建了家長學(xué)校課程體系，外聘講師為家長授課，注重抓好了家教大講堂活動。我校平均每年投資近三萬元，組織家長培訓(xùn)30余次。針對每個年級兒童身心發(fā)育特點，開設(shè)了兒童保健課程，由學(xué)生家長中的專業(yè)人士擔(dān)任主講；針對每個年級學(xué)生的心理發(fā)育特征，開設(shè)了兒童心理課程，由學(xué)校兼職心理老師和聘請的專業(yè)人士擔(dān)任主講；針對各年齡段的兒童思維特點，開設(shè)了兒童智慧開啟課程，聘請專業(yè)人士擔(dān)任主講；針對各年段學(xué)生身心發(fā)育特點，開設(shè)了兒童習(xí)慣培養(yǎng)課程，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和部分優(yōu)秀教師擔(dān)任主講；針對各年段學(xué)生的閱讀水平，開設(shè)了親子閱讀課程，由各班語文教師擔(dān)任主講；針對家長教育方法、教育理念的問題，開設(shè)了科學(xué)教子培訓(xùn)課程，由校長、書記或聘請專家擔(dān)任主講；針對獨生子女嬌生慣養(yǎng)的問題，開設(shè)了傳統(tǒng)文化培訓(xùn)課程，聘請有經(jīng)驗的國學(xué)老師擔(dān)任主講。

2013年孟校長、常書記主持召開三小家長委員會

2014年4月前旗一中校長王智青為一年級家長進(jìn)行

“教子有方”好家長講座

2014年全國著名教育專家延龍 “為孩子的成長加分”講座

2015年5月24日中國高等教育學(xué)會學(xué)習(xí)科學(xué)研究分會副秘書長、中國教育學(xué)會《中國教育學(xué)刊》家庭教育研究中心主任田玉博士為三小的860名家長和老師進(jìn)行了“家庭教育的基本常識”的講座

2016年4月利榮立德國學(xué)館校長孫鶴榕為家長們進(jìn)行傳統(tǒng)文化培訓(xùn)

2016年3月21-23日北京得謙書院創(chuàng)辦人、高級工程師于海洪老師

“ 實現(xiàn)中國夢 教育是關(guān)鍵”家教大講堂

2016年5月21日巴彥淖爾市婚姻家庭協(xié)會會長、高級家庭教育指導(dǎo)師劉培明老師在第三小學(xué)進(jìn)行為期半天的家庭教育講座。

2016年7月3日，內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)大學(xué)生輔導(dǎo)與服務(wù)中心、國家二級心理咨詢師陶格森 “心態(tài)決定命運(yùn)，增強(qiáng)幸福感”道德講堂 另外，為了便于家長隨時隨地利用碎片化的時間學(xué)習(xí)，我校還設(shè)立了家校信息平臺，由德育處負(fù)責(zé)，保證每周至少一次的的家教信息傳送，每月至少一次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，每月一次的家長開放日活動。每學(xué)期至少要召開兩次家長委員會，充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、引領(lǐng)作用，吸取合理化建議，促進(jìn)家教工作的開展和學(xué)校工作的發(fā)展。每學(xué)期都要開展“教子有方好家長”評選活動，表彰100名表現(xiàn)突出的家長。意大利詩人但丁說過：“一個沒有知識的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個道德不健全的人都難用知識去彌補(bǔ)”。道德將改變?nèi)说囊簧?，是永恒之美，是任何東西都無法彌補(bǔ)的，建設(shè)“道德講堂”就是主動適應(yīng)社會發(fā)展新形勢，搭建思想道德建設(shè)新平臺。我校道德講堂建設(shè)工作開展以來，能把具體工作方案細(xì)化、量化、實效化，做到專題抓、具體抓、長期抓,能立足實際開展主題鮮明的活動，務(wù)實創(chuàng)新，內(nèi)容多樣，形式新穎，大大激發(fā)了師生和家長們的參與熱情，提高了文明道德水平。但是，我們也深深地知道，道德講堂建設(shè)工作是一項系統(tǒng)的、復(fù)雜的、漫長的工作，第三小學(xué)將再接再厲，繼續(xù)開拓創(chuàng)新，使學(xué)校的道德講堂工作再上一個新的臺階!

烏拉特前旗第三小學(xué)

2016年8月10日

第二篇：道德講堂建設(shè)經(jīng)驗

道德講堂建設(shè)經(jīng)驗

一、主題

“道德講堂”建載體，培育文化傳能量。即：開展 “道德講堂”活動，發(fā)揮以點帶面示范帶動作用，踐行黨的群眾路線，普及社會主義核心價值觀，為國稅機(jī)關(guān)和國稅干部樹立新形象，為建設(shè)美麗富饒文明和諧新XX凝聚正能量。

二、目標(biāo)

基于XX特色和行業(yè)特點，形成以展現(xiàn)民俗風(fēng)情、人文元素為特色，以激發(fā)活力、增強(qiáng)凝聚力、提高競爭力為目的，切實彰顯民族地區(qū)多元色彩的XX國稅文化品牌。

三、步驟

（一）確定主題、主持人、故事宣講人

1.確定主題?！暗赖轮v堂”每期圍繞一個主題開展活動，從“XX等方面選一個入手，充分考慮全年計劃和開展的具體時間空間背景，整體謀劃，精心布局。

2.確定主持人、故事宣講人。充分借鑒常州提出的 “身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”形式，這種開展的形式充分體現(xiàn)了“講堂”的主體性原則。主持人、宣講員就是我們的身邊人，這里的“身邊人”覆蓋了各年齡階段的干部職工、企業(yè)員工、其他廣大市民等。

邀請大學(xué)教授、電視臺節(jié)目主持人等采用知識講授、現(xiàn)場示范的方式，對活動主持人、宣講員講授語言表達(dá)藝術(shù)和 1

各種場合中的口語表達(dá)技巧。課后，對活動主持人、宣講員的現(xiàn)場演練進(jìn)行一一指點。從而提高主持人、宣講員的演講水平，為道德講堂的開展做好準(zhǔn)備。

（二）確定時間、地點、參加對象

1.確定時間。每個月至少開辦一期，時間結(jié)合“清明、勞動、建黨節(jié)”等并視具體情況靈活掌握。

2.確定地點。地點一般在X國稅局三樓“道德講堂”，結(jié)合“三個互動”的對象，進(jìn)行地點調(diào)配。

3.參加對象。X局機(jī)關(guān)、基層縣（市）局、系統(tǒng)外單位、企業(yè)人員和其他廣大市民。

（三）方案上報州局黨組和州文明辦

把方案上報X局黨組和X文明辦審核。認(rèn)真聽取相關(guān)意見和建議，及時改進(jìn)。

（四）按照“六個一”流程開展活動。

1.唱一首歌：每次講堂開講之前，組織學(xué)習(xí)“道德講堂”主題歌曲。

2.看一部短片：圍繞主題，組織觀眾組觀看一個道德建設(shè)先進(jìn)人物事跡短片。

3.誦一段經(jīng)典：組織觀眾朗誦一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典和道德格言。

4.講一則故事：以自我推薦、自我宣講等形式，講述職工自己和身邊的道德、業(yè)務(wù)、黨建、廉政方面的故事。

5.作一番點評：參與者評議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。

6.發(fā)一段善心：現(xiàn)場做出一份承諾，激發(fā)善心，抒發(fā)善意，讓每一個人都成為道德的傳播者，踐行者和受益者。

（五）活動中可自選動作

增設(shè)活動自選動作的目的是為了更好的突出不同主題的特點，創(chuàng)新活動形式，提升群眾活動參與的積極性。例如：演一個道德舞臺劇或小品、朗誦一段道德詩歌、舉辦一次涉及道德、業(yè)務(wù)、黨建、廉政的知識競賽等。

（六）資料上報X文明辦

積極加強(qiáng)和X文明辦的溝通和協(xié)調(diào)，將活動情況、簡要總結(jié)、收獲提升等情況以圖文并茂的形式上報X文明辦。努力爭取州文明辦對活動的大力宣傳。

（七）進(jìn)行經(jīng)驗總結(jié)、介紹和推廣

加強(qiáng)對“道德講堂”活動策劃實施的跟蹤評估，并集成、調(diào)整、細(xì)化、補(bǔ)充活動方式，總結(jié)活動經(jīng)驗、拓展活動內(nèi)涵，使 “講堂”不斷豐富“行業(yè)和XX地域獨具的品牌效應(yīng)”，不斷增強(qiáng)感染力和影響力。

四、方法

（一）建好一個機(jī)制

建立以X局黨組負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，X局黨辦、教育科具體抓的工作運(yùn)維機(jī)制。年初由X局黨組確定目標(biāo)方案，并將任務(wù)落實在機(jī)關(guān)和基層，黨辦負(fù)責(zé)組織機(jī)關(guān)和外單位

（包括納稅人）、教育科負(fù)責(zé)組織基層單位圍繞每期講堂的主題、內(nèi)容實施。

（二）建立三個制度

一是建立工作聯(lián)系制度，加強(qiáng)和省局以及省、X文明委的聯(lián)系。二是題材選立制度，從系統(tǒng)內(nèi)外選定具有符合文化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的上堂題材。三是信息交流制度，加強(qiáng)對稅務(wù)文化建設(shè)亮點和階段成效的推廣運(yùn)用。

（三）實施三個互動

上下互動，即：加強(qiáng)機(jī)關(guān)、基層的縱向交流；左右互動，即：加強(qiáng)機(jī)關(guān)各科室的交流；內(nèi)外互動，即：加強(qiáng)系統(tǒng)內(nèi)外的橫向交流。通過三個互動，及時發(fā)現(xiàn)基層、機(jī)關(guān)和系統(tǒng)外的典型和亮點，將其作為“道德講堂”的宣講方式，廣為傳播。

（四）組建四支志愿者隊伍

圍繞“道德講堂”推進(jìn)稅務(wù)文化建設(shè)的工作規(guī)劃，分別組建相對應(yīng)的四支志愿者隊伍。用制定的關(guān)于活動策劃、活動執(zhí)行、活動宣傳、后勤保障的工作規(guī)則統(tǒng)領(lǐng)和指導(dǎo)活動的開展。

活動策劃隊伍:活動前期負(fù)責(zé)道德講堂活動總體策劃，包括精選活動主題，精挑細(xì)選過得硬，真正觸動人、感染人、震撼人的人物和事跡上道德講堂，并擬定計劃，聯(lián)系各承辦部門開展具體活動，對道德講堂中挖掘涌現(xiàn)的道德典型進(jìn)行宣傳打造?；顒雍笃谪?fù)責(zé)對照“省局關(guān)于加強(qiáng)“十二五”時

期稅務(wù)文化建設(shè)的意見”的要求，著力解決薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，并提出整改意見進(jìn)行完善。

活動執(zhí)行隊伍:負(fù)責(zé)承辦每月一期的道德講堂活動。活動前期認(rèn)真撰寫稿子，認(rèn)真組織宣講人員演練，邀請系統(tǒng)內(nèi)外廣大聽眾；活動中按照活動流程進(jìn)行，確?；顒淤|(zhì)量，按期完成宣講活動；活動結(jié)束后，向活動宣傳隊伍報送活動信息、發(fā)言稿、活動圖片、活動通知等資料臺賬。

活動宣傳隊伍:負(fù)責(zé)“道德講堂”活動的宣傳工作?；顒忧捌冢职l(fā)宣傳學(xué)習(xí)資料，制作宣傳展板櫥窗，營造良好氛圍，調(diào)動職工參加活動的熱情；活動中，組織攝影攝像，分發(fā)活動資料；活動后期，制作宣講光盤，匯總活動資料對其中的先進(jìn)人物和事跡進(jìn)行包裝，打造富有地域、行業(yè)特色的XX國稅道德文化品牌，加強(qiáng)和省局以及省、X文明委的聯(lián)系，將形成的先進(jìn)經(jīng)驗向系統(tǒng)內(nèi)外進(jìn)行介紹和推廣，不斷提升XX國稅道德講堂的社會影響力。

后勤保障隊伍: 后勤保障是一項貫穿于活動始終的工作。主要有以下三大任務(wù)：一是負(fù)責(zé)“道德講堂”講堂的設(shè)備、道具的日常維護(hù)保養(yǎng)，對每期活動所需的場景布置、會場服務(wù)、影像設(shè)備提供支持；二是負(fù)責(zé)“道德講堂”講堂在活動策劃、執(zhí)行、宣傳期間的經(jīng)費(fèi)保障和相關(guān)人員接待工作；三是負(fù)責(zé)建立相應(yīng)預(yù)警和快速反應(yīng)機(jī)制，在突發(fā)事件發(fā)生時，立即進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)，啟動各級預(yù)案。

（五）打造“道德講堂”主陣地

以“社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設(shè)”為內(nèi)容，把道德當(dāng)基石，把崗位當(dāng)舞臺，擴(kuò)大“崇善向德”效應(yīng)，不斷提高道德實踐的自覺性和堅定性；結(jié)合XX國稅系統(tǒng)兼職教師選聘，開展了以防范稅收風(fēng)險為主要內(nèi)容的業(yè)務(wù)講解，將近年來我X征管戰(zhàn)線職工的風(fēng)采和取得的一些成績，通過身邊人進(jìn)行講述，用身邊故事感染身邊人；以“踐行群眾路線好榜樣”為主題，通過黨建講堂開展基層黨組織書記專題培訓(xùn)，充分發(fā)揮了廉政文化的教育、示范、熏陶和導(dǎo)向作用。

三、

第三篇：道德講堂

學(xué)習(xí)身邊道德楷模爭做德才兼?zhèn)渎毠?/p>

一次反省、一首歌、一部短片、一個故事的力量有多大，可以為醫(yī)患關(guān)系做點什么？8月10日，我中心首場“道德講堂”拉開帷幕。院領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)職工參加了講堂活動?！暗赖轮v堂”內(nèi)容豐富，引人入勝，激勵干部職工學(xué)習(xí)身邊道德楷模，爭做德才兼?zhèn)渎毠ぁ?/p>

此次道德講堂結(jié)合實際工作介紹了百姓的好醫(yī)生：王爭艷的道德故事。活動合唱了經(jīng)典歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，現(xiàn)場講解了為什么要弘揚(yáng)道德，并送出吉祥祝福，設(shè)立雷鋒窗口。

此次講座是我中心“道德講堂”首場講座,以后將每月開展一次道德講堂活動，以“道德講堂”為平臺,把醫(yī)者仁愛與“行醫(yī)以德為先，服務(wù)以誠為本””的服務(wù)理念融入到每個職工心中，以道德的力量來進(jìn)一步提升職工的道德素養(yǎng)。

活動剪影：

第四篇：道德講堂

“道德講堂”活動總結(jié)

2013學(xué)

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，營造“道德講堂”育人氛圍

1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，把此項活動納入重要議事日程，成立由林錦容校長牽頭，由林鳳江副校長主抓，中層干部、優(yōu)秀班主任擔(dān)當(dāng)核心團(tuán)隊成員，構(gòu)建起了道德講堂活動的網(wǎng)絡(luò)，層層落實，確保行動有計劃、有指導(dǎo)、有檢查地持續(xù)有效開展。2.整合家庭、社區(qū)資源，邀請家長等優(yōu)秀代表參與學(xué)校教育，形成育人合力。3.成立新一屆的團(tuán)委，團(tuán)委涵蓋了各級優(yōu)秀團(tuán)員、三好學(xué)生，他們不僅是管理者，還是道德講堂的學(xué)生團(tuán)主講者，用身邊人講身邊事，以他們的模范行動帶動全校學(xué)生！4.加強(qiáng)校園文化建設(shè)，打造校園德育文化品牌“學(xué)古訓(xùn)，明禮儀”，凸現(xiàn)德育文化特點。廣泛開展德育實踐活動，加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作的管理制度，著力開展德育科研工作。

二、關(guān)注德育，加強(qiáng)“道德講堂”文化建設(shè)

1.舉行啟動儀式，落實“道德講堂” 2013年2月的升旗儀式，三隆重舉行了 “道德講堂”啟動儀式，首先全校師生面對五星紅旗，唱響嘹亮的國歌，獻(xiàn)上莊嚴(yán)的隊禮。接著由蘇佩芬副校長宣布啟動儀式開始，陳士海校長為道德講堂揭牌，并用通俗易懂的話語向同學(xué)們詮釋了道德講堂的深刻內(nèi)涵，教育學(xué)生緊密聯(lián)系身邊實際生活用行動踐行中學(xué)生道德準(zhǔn)則，在學(xué)校做文明有禮的好學(xué)生，在家庭做孝敬懂事的好孩子，在社會做遵守公德的好少年。葉秀云老師在教師倡議中指出：全校教師將遵照我校育人目標(biāo)、落實我校辦學(xué)理念，牢記我校的校風(fēng)校訓(xùn)，形成優(yōu)秀的教風(fēng)學(xué)風(fēng)，使我校的教育理念更好地融合于道德精神之中。陳珊同學(xué)向全體學(xué)生發(fā)出倡議，號召大家從爭做文明馬壩人做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，并就即將開展的“學(xué)習(xí)身邊的道德模范”做了宣傳動員，要求全體隊員爭做最棒的中隊，爭做最了不起的隊員。此次啟動儀式正式拉開了我?！暗赖轮v堂”的序幕，今后將會有更多的師生走上“道德講堂”的小舞臺，把道德的接力棒一棒棒傳下去，讓一個個有血有肉有名有姓的身邊好人，一件件可親可敬可信可學(xué)的凡人故事，疊加起馬壩初中這所文明之校的高度。

2.傳頌凡人故事，彰顯道德榜樣力量春暖百花開，活力齊綻放，馬壩初級中學(xué)成功舉辦了“道德講堂”教師講堂主題活動，從而揭開了我?！暗赖轮v堂”教師講堂開講的序幕，進(jìn)一步促進(jìn)了我?！暗赖轮v堂”的拓展和深化?；顒又?，首先由陳士海校長介紹了我校開展“道德講堂”的活動安排，倡導(dǎo)全校學(xué)生“在家中為長輩盡孝心、在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心、在社會為他人獻(xiàn)愛心”，倡導(dǎo)全校師生從身邊的小事做起，做一個有道德的人。學(xué)校將通過“唱一首歌”、“誦一段經(jīng)典”、“看一部短片”、“講一個道德故事”、“作一點評論”等形式，開展活動，提高實效。由王萬年老師給全校教師做了《用愛育桃李 用心做教育》的講座。老師們感慨萬千，紛紛發(fā)表了自己的學(xué)習(xí)感受和對師德的理解，紛紛表示要愛崗敬業(yè)、忠于職守的高尚職業(yè)道德，以教育為快樂，熱愛自己的工作崗位，扎扎實實地干好自己的本職工作，把全部的愛獻(xiàn)給教育事業(yè)，獻(xiàn)給每一位學(xué)生。傳頌凡人道德故事，彰顯道德榜樣力量。通過道德講堂活動影響人的思想，引導(dǎo)人的行為。從道德講堂到道德行動，這是我校開展道德講堂的最終目的。

3.出版校園報廊和板報，將道德講堂和讀書活動相結(jié)合校園報廊和板報是學(xué)生展現(xiàn)才華、交流思想的平臺，也是學(xué)校進(jìn)行德育與思想政治工作的有效載體，是校園文化不可缺失的一部分。校園報廊和板報的內(nèi)容，以積極引導(dǎo)學(xué)生健康成長發(fā)展校園文化,提高道德情操為目的，真正成為學(xué)生表達(dá)自己觀點、獲取有效信息、健康成長的平臺。結(jié)合道德講堂活動的有效契機(jī)，我校積極開展“了“師生共讀書，書香進(jìn)校園”活動，如：（1）讓圖書“走出”圖書室。（2）讓每一個班級充滿書香。（3）讓每一扇墻壁飄散書香。（4）評選十佳書香班級。（5）開展主題班團(tuán)會活動展示，如“美在文明，愛在禮儀”等。在讀書活動的基礎(chǔ)上，開展“班主任工作經(jīng)驗交流”等活動，營造了以德執(zhí)教、以德育人的良好氛圍，促進(jìn)了教師職業(yè)道德的自律和提高。4.開展教師論壇，引發(fā)道德思考 以“道德講堂”活動為契機(jī)，我校組織了教師論壇活動。明確從教是為了一份責(zé)任，帶著教師的責(zé)任，我們上路了！一路走來，體驗著教師的幸福，收獲著教師的快樂，從學(xué)生那里獲得一種滿足、收獲一份感動、收藏一份純真。舉辦了以“愛崗敬業(yè)、廉潔從教”與“學(xué)習(xí)身邊優(yōu)秀教師、宣傳身邊優(yōu)秀教師”為主題的師德教育系列活動。用校內(nèi)優(yōu)秀教師的感人事跡，感動和激勵著每位教師通過活動告訴我們，道德模范和師德模范就在我們身邊。5.匯集集體智慧，讓家長走進(jìn)道德講堂傾聽交流、感悟提升，馬壩初級中學(xué)以班級開展了“道德講堂”家長講座活動，講座主要圍繞如何發(fā)掘?qū)W習(xí)興趣和動力，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法、養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)等方面展開。陳士海校長給全體家長做了情真意切、深刻智慧的講話，號召家長朋友們積極參與到學(xué)?！暗赖轮v堂”的活動中來，做孩子的榜樣，講座后，不少家長和班主任老師進(jìn)行交流，表示本次講座很有針對性，介紹的方法很實用，對學(xué)生的學(xué)習(xí)很有幫助，對家長很有啟發(fā)。班主任老師也真誠地表示，希望與家長朋友們共同努力，幫助孩子們快樂學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，健康成長。

三、主題活動，豐富“道德講堂”實踐內(nèi)涵

1.以“校園文化藝術(shù)節(jié)”為抓手，實踐道德校園文化既是展示學(xué)生藝術(shù)才華、提高學(xué)生藝術(shù)品位的舞臺，也是提升學(xué)生道德素質(zhì)、進(jìn)行道德教育的平臺，讓學(xué)生做一個具有良好的藝術(shù)素質(zhì)，又具有良好的道德的人，是我校的藝術(shù)教育目標(biāo)。隨著孩子們深情的講述，老師們默默耕耘、辛勤工作的身影浮現(xiàn)在每一個人的腦海中；一個個生動的畫面展示著孩子們在生活中、在學(xué)習(xí)中、在和家人朋友相處中相互幫助、心靈成長的歷程。這些都反應(yīng)了真實的校園道德故事，蘊(yùn)含著樸素又純真的情感。

2013年7月

第五篇：道德講堂

首先我們一起進(jìn)入第一個環(huán)節(jié)：靜默省心。

把右手放在自己的左胸，雙目微閉，我們一起來靜靜地默默地扣問自己的心靈：（慢）

想想：在家里，你有沒有常常惹父母生氣？你生病的時候誰最擔(dān)心？父母為你做了哪些事？你幫父母做過哪些事情？你們家誰在為家里的生計操勞？你父母永遠(yuǎn)記得你的生日，可是你記得父母的生日嗎？

我們一起進(jìn)入第二個環(huán)節(jié)：唱歌曲。

《懂你》

下面我們進(jìn)入第三個環(huán)節(jié)，看短片。

講講我們身邊的榜樣和案例吧。

下面我們進(jìn)入到第四個環(huán)節(jié)：講故事。

黃鳳，女，漢族，1997年2月生，安徽省五河縣第二中學(xué)學(xué)生。

從6歲起，黃鳳就承擔(dān)起照顧全身癱瘓的父親和雙目幾近失明的奶奶的重任。2011年，她用自制板車?yán)赣H在北京尋醫(yī)問診，感動眾多網(wǎng)友，被稱為“板車女孩”。

黃鳳6歲時，爸爸黃志仁頸髓嚴(yán)重?fù)p傷，全身癱瘓，大小便不能自理。幾個月后，黃鳳的媽媽與丈夫離婚，家中只剩下年幼的黃鳳、年邁失明的奶奶和高位截癱的黃志仁。小黃鳳用瘦弱的肩膀挑起了照顧家庭的重?fù)?dān)。無數(shù)個早晨和傍晚，當(dāng)同齡人還在父母懷抱里撒嬌時，黃鳳卻在為照顧奶奶和爸爸飲食起居而忙碌著。她踩著小板凳在灶臺旁炒菜、煮飯，給爸爸喂飯、擦拭、按摩、翻身。在給爸爸翻身時，小黃鳳力氣不夠，她就用頭頂，用牙咬著衣服拽。這么多年來，無論春夏秋冬，爸爸身上從來沒有過一塊褥瘡。冰冷的冬天，小黃鳳要在水井旁搓洗父親換下來的衣服，凍得受不了就甩甩手、哈哈氣再接著洗。即使祖孫三人生活極其窘迫，堅強(qiáng)的小黃鳳始終沒有改變?yōu)榘职种尾〉脑竿?/p>

2008年5月，黃鳳找鄉(xiāng)親幫忙焊了一張帶輪子的大鐵床，帶著奶奶和全家僅有的27元積蓄，踏上了赴上海為父求醫(yī)的路程。從村子到縣城崎嶇不平的25公里山路，黃鳳從早晨一直推到下午五點多。在好心人幫助下，祖孫三人終于到達(dá)了上海。她四處打聽給父親治病的醫(yī)院，沒有錢住旅館，全家就在天橋下棲身。沒有錢吃飯，就在路邊乞討填飽肚子。在寒冷雨夜里，三人合蓋從家里帶來的被子。從火車站到醫(yī)院，黃鳳推著沉重的鐵板車，整整走了五天，但最終沒能實現(xiàn)

為爸爸治病的愿望。2009年7月，黃鳳偶然在電視上看到北京某醫(yī)院能夠治療高位截癱，就央求開車到北京辦事的同鄉(xiāng)捎帶他們?nèi)ケ本┙o父親看病。下了汽車，黃鳳拿出隨身攜帶的木板、錘子、釘子和輪子，釘出一個木板床，下面安上四個小輪子，然后拴上一條布帶，她讓爸爸躺在自制的木板床上，用瘦弱肩膀拉著父親走上大街，去尋找能夠治療高位截癱的醫(yī)院。但在北京大街小巷求醫(yī)問診一個多月，還是沒能如愿。黃鳳拉著板車為父求醫(yī)的事跡終于感動了眾多媒體與社會熱心人，半年時間里，愛心和關(guān)懷紛至沓來。北京武警總醫(yī)院為其父成功做了神經(jīng)干細(xì)胞手術(shù)。目前，她爸爸的胳膊和腿開始恢復(fù)知覺并具有部分活動能力了。黃鳳榮獲第二屆安徽省道德模范等稱號，入選“中國好人榜”。

下面我們進(jìn)入第五個環(huán)節(jié)，誦經(jīng)典。

我們今天要復(fù)讀的經(jīng)典是《弟子規(guī)》中的節(jié)選，請大家跟我一起來誦讀一小段大家都熟知幾句吧：

《入則孝》原文：

父母呼 應(yīng)勿緩 父母命 行勿懶 父母教 須敬聽 父母責(zé) 須順承

冬則溫 夏則凊 晨則省 昏則定 出必告 反必面 居有常 業(yè)無變

事雖小 勿擅為 茍擅為 子道虧 物雖小 勿私藏 茍私藏 親心傷

親所好 力為具 親所惡 謹(jǐn)為去 身有傷 貽親憂 德有傷 貽親羞

親愛我 孝何難 親憎我 孝方賢

親有過 諫使更 怡吾色 柔吾聲 諫不入 悅復(fù)諫 號泣隨 撻無怨

親有疾 藥先嘗 晝夜侍 不離床 喪三年 常悲咽 居處變 酒肉絕

喪盡禮 祭盡誠 事死者 如事生

解說：

孝悌是中國文化的基礎(chǔ)，古人云：“百善孝為先”。一個人能夠孝順，他就有一顆善良 仁慈的心，有了這份仁心，就可以利益許許多多的人。

在家中，父母叫喚我們時，應(yīng)該一聽到就立刻回答，不要慢吞吞的答應(yīng)。父母有事要我們?nèi)プ?，要趕快行動，不要借故拖延，或者懶得去做。父母要我們學(xué)好而教導(dǎo)我們時，必須恭敬而不可隨便，要將話聽到心里。我們犯錯了，父母責(zé)備我們，應(yīng)當(dāng)順從并且承擔(dān)過失，不可忤逆他們，讓他們傷心。

為人子女，冬天要留意父母親穿的是否溫暖，居處是否暖和。夏天，要考慮父母是否感到?jīng)鏊?。每早起床，一定要看望父母親，請問身體是否安好；傍晚回來了，也一定要向父母親問安。外出時，先告訴父母要到哪里去，回家以后，一定面見父母親，讓他們感到心安。日常生活起居作息有一定的秩序，而且對于所從事的事情，不隨便改變。

事情雖然很小，不要擅自做主而不稟告父母，假如任意而為，就有損于為人子女的本分，東西雖然很小，也不要背著父母，偷偷的私藏起來，被父母知道了，父母心里一定十分難過。

父母親所喜愛的東西，當(dāng)子女的都應(yīng)盡力準(zhǔn)備 齊全，父母所厭惡的，都該小心排除。萬一我們的身體受到傷害，一定會給父母親帶來憂愁，我們的品格有了缺失，會讓父母親感到羞辱、沒有面子。

父母親愛護(hù)子女，子女能孝順父母親，那是極其天然的事，這樣的孝順又有什么困難呢？如果父母親討厭我們，卻還能夠用心盡孝，那才算得是難能可貴。一般人 總認(rèn)為，父母要對子女有所付出后，子女才要有行孝的義務(wù)，這和菜市場的討價還價有什么兩樣呢？

父母親有了過失，當(dāng)子女的一定要勸諫改正，而勸諫的時候，絕對不可板著面孔，聲色俱厲，臉色要溫和愉悅，話語要柔順平和。假如父母親不接受我們的勸諫，那要等到父母高興的時候再勸諫。若父母親仍固執(zhí)不聽，有孝心的人不忍父母親 陷于不義，甚至放聲哭泣，來懇求父母改過，即使招父母親責(zé)打也毫無怨言、當(dāng)父母親有了疾病，熬好的湯藥，做子女的一定要先嘗嘗，是否太涼或太熱。不分白天或夜晚，都有應(yīng)該侍奉在父母身邊，不可隨意離開父母太遠(yuǎn)，在父母重病時，最需要有人照顧，尤其是自己的子女能在身邊陪伴，照顧起居，是父母心中最感溫暖與滿足的。在父母臨終病重之際，為人子女的我們，豈能因為事業(yè)忙，或沒有時間，而放棄這種機(jī)會呢？

當(dāng)父母不幸去世，必定要守喪三年，守喪期間，因為思念父母就常常悲傷哭泣起來，自己住的地方也改為簡樸，并戒除喝酒、吃肉的生活享受。辦理父母的喪事要依照禮儀，不可草率馬虎，祭祀時要盡到誠意。對待已經(jīng)去逝的父母親，要像對待父母生前一樣的恭敬。

為什么要這樣做呢？孔子說：“孩子生下來三年之久，才離開父母的懷抱，能夠自己走自己吃，讓父母稍稍松一口氣，當(dāng)子女的，我們在父母去逝后，為什么就不能在三年的喪期中時時刻刻想念父母，愛念父母呢？”人生在世父母與我們最親，給我們的恩情也最重，努力學(xué)習(xí)侍奉父母的禮節(jié)，把孝道當(dāng)成一項大事業(yè)，用心經(jīng)營，才能立足于天地之間。父慈子孝，不一定讓我們的家富裕有錢，不一定有花園別墅可以住，但是，孝行卻可以建立天然和諧的 秩序，讓我們活在安和樂逸的環(huán)境中。家，如果是一個人的堡壘，孝，就是堡壘下的基石。多一份孝心，家就多一份保障，讓我們用孝行把家固若 金湯堡壘。

《弟子規(guī)》這些規(guī)矩，看似平常無奇，但是，如果我們認(rèn)真去實行，那帶給父母親的歡欣快樂?？刹皇怯行缘臇|西可以媲美的喲?，F(xiàn)在我們在家庭就能培養(yǎng)出這么好的言行舉止，將來自然會有意想不到的收獲。

同學(xué)們，唱了一首歌，看了一部短片，聽了一個故事，誦了一段經(jīng)典，相信各位有許多感觸，下面我們來進(jìn)行一下現(xiàn)場互動，聽一聽在座的各位對今晚這個主題的感受，有哪位老師愿意跟我們分享一下，請舉手示意。好，有請上臺。??

謝謝大家一起分享心中的感悟。好，下面我們進(jìn)入第七個環(huán)節(jié)，作承諾，請同學(xué)們各拿出一張紙，寫下自己以后在孝敬父母方面的承諾：（3分鐘）等會我們抽取個別同學(xué)的承諾來和大家一起分享