第一篇：關(guān)于在全市中小學(xué)校推進道德講堂112

關(guān)于在全市中小學(xué)校推進道德講堂

建設(shè)的實施方案

按照《全國未成年人思想道德建設(shè)測評體系（2013年版）》要求，為扎實推進社會主義核心價值體系建設(shè)，進一步提升全市未成年人的思想道德素質(zhì)，決定在全市中小學(xué)校繼續(xù)深入開展“道德講堂”建設(shè)工作。特制定方案如下：

一、目標任務(wù)

以提升中小學(xué)生思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)為核心，以加強社會公德、傳統(tǒng)美德和個人品德等道德建設(shè)為重點，倡導(dǎo)“報國、盡孝、明禮、守信、自強、尚義、崇儉、厚德”道德規(guī)范，引導(dǎo)未成年人自覺踐行“熱愛祖國、孝敬父母、關(guān)愛他人”XX人基本道德準則，樹立心向黨、愛勞動、有禮貌的價值追求，通過“班班建設(shè)道德講堂，人人學(xué)習(xí)古今賢德”，把學(xué)校道德講堂建設(shè)成為未成年人思想道德建設(shè)的重要陣地。

二、主要對象

“校園道德講堂”主要對象為在校中小學(xué)生。

三、工作任務(wù)

（一）建設(shè)模式：

1.班級道德講堂。以班級為單位，以學(xué)生自我宣講、交流感想、踐行美德為主要形式，結(jié)合思想品德課、班隊會、社會實踐等途徑，開展班級道德講堂活動，形成人人參與、個個受益的生動局面?！鞍嗉壍赖轮v堂”每月至少安排一次，每次時長不少于1個課時。

2.學(xué)校道德講堂。學(xué)校利用多功能教室、禮堂、會議室等，設(shè)立相對固定、專門的學(xué)校道德講堂，開展全校性的宣講活動，提升學(xué)生道德素質(zhì)。用于“學(xué)校道德講堂”的場所，要有統(tǒng)一的背景、LOGO標識，以及利用文字、圖片、背景音樂等形式營造濃厚的道德建設(shè)氛圍。學(xué)校道德講堂每學(xué)期至少安排一次，確保每次時長不少于1個課時。

（二）主要內(nèi)容：

一是道德規(guī)范。積極普及“報國、盡孝、明禮、守信、自強、尚義、崇儉、厚德”等道德規(guī)范，增強學(xué)生道德判斷力和道德榮譽感。學(xué)校結(jié)合各種主題教育，利用節(jié)慶日、紀念日，每月確定一個宣講主題，組織各個班級相應(yīng)展開。

二是道德模范。借助道德講堂，向?qū)W生宣傳XX推出的全國道德模范、XX市道德模范、身邊好人的善行義舉，大力宣傳美德少年的先進事跡，充分發(fā)揮道德典型的榜樣作用，2 觸動學(xué)生心靈，引發(fā)學(xué)生反省。

三是道德文化。從《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《論語》、《道德經(jīng)》等中華傳統(tǒng)國學(xué)中選取引導(dǎo)人們省心修身、崇德向善、待人接物的經(jīng)典句段，讓學(xué)生吟誦熟記，進一步涵養(yǎng)道德情操，升華思想境界。

（三）活動流程

突出“我看、我聽、我講、我議、我行”環(huán)節(jié)，即“我聽”：聽取先進事跡宣講；“我看”：觀看短片、情景劇表演等；“我講”：學(xué)生自我宣講道德故事；“我議”：討論現(xiàn)象，評議行為；“我行”：引導(dǎo)學(xué)生在認識、接受先進人物的優(yōu)秀品質(zhì)后，效仿，轉(zhuǎn)化行為，設(shè)計具體活動流程為：

1.唱一首歌。作為道德講堂開講的第一步驟，組織全體人員學(xué)唱一首道德歌或符合主題的主旋律歌曲；

2.看一部短片。圍繞主題，組織學(xué)生觀看一部道德建設(shè)視頻短片；

3.誦一段經(jīng)典。組織學(xué)生誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典；

4.講一個故事。以宣講員宣講或情景表演等多種形式講一至兩個道德故事。主要宣講歷史上以及發(fā)生在身邊的體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德、民族精神和時代精神的典型事例，或?qū)W生身邊涌現(xiàn)的美德少年典型事例；

5.談一番感想。由學(xué)生評議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。

6.送一份吉祥。向?qū)W生贈送具有美德教育意義的祝福、名言警句、美文詩歌、書簽、書籍等校園道德講堂小禮物。

7.行一個善舉。宣講結(jié)束后，由學(xué)校、班級統(tǒng)一組織，或鼓勵學(xué)生個人從小事做起、從自己做起，做一件有益于學(xué)校、家庭或社會的善舉，即進行一次道德實踐活動。

四、工作要求

（一）統(tǒng)一思想，高度重視。各區(qū)、縣（市）文明辦、教育局要充分認識開展學(xué)校道德講堂建設(shè)的重要意義，認真組織實施。每個區(qū)、縣（市）要分別建立 ２個學(xué)校道德講堂建設(shè)示范點，帶動本地區(qū)的學(xué)校道德講堂建設(shè)工作。各學(xué)校要成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任分工，抓好關(guān)鍵環(huán)節(jié)，強化場所、時間、人員、經(jīng)費等各項保障，確保學(xué)校道德講堂順利開展，切實發(fā)揮教育作用。

（二）完善機制，確保成效。建立和完善考核激勵和宣傳推廣機制。市文明辦、教育局定期組織對全市中小學(xué)校 “道德講堂” 建設(shè)情況進行調(diào)研督查，將各學(xué)校道德講堂建設(shè)情況與文明學(xué)校創(chuàng)建活動結(jié)合起來，納入考核。每年表彰一批學(xué)校道德講堂建設(shè)工作先進集體和優(yōu)秀個人。全市各 4 主要新聞媒體要及時報道全市中小學(xué)校開展道德講堂建設(shè)的情況，大力宣傳各級各類道德先進人物的優(yōu)秀事跡，營造濃厚的輿論宣傳氛圍。

（三）統(tǒng)籌安排，精心組織。各區(qū)、縣（市）文明辦、教育局要及時發(fā)現(xiàn)、收集各學(xué)校在建設(shè)過程中涌現(xiàn)的成功做法和先進典型，及時予以大力推廣。各學(xué)校要把道德講堂建設(shè)與德育工作有機融合，與“學(xué)習(xí)雷鋒，做一個有道德的人”主題活動相互貫通，注重主體性、實踐性和吸引力、感染力。

（四）一堂一檔，規(guī)范有序。各學(xué)校要及時總結(jié)道德講堂建設(shè)的好經(jīng)驗、好做法，積極創(chuàng)新、塑造亮點、爭當(dāng)示范。要建立完整的檔案（包括電子檔案及紙質(zhì)檔案），對每次活動情況，包括活動講義、主持詞、小故事、活動現(xiàn)場等以文字記錄、活動紀實、圖片照片、視頻資料等多種形式進行整理歸檔。

第二篇：中小學(xué)校建設(shè)“道德講堂”的實施方案

中小學(xué)校建設(shè)“道德講堂”的實施方案

各縣（市）區(qū)文明辦、教育局、市直各學(xué)校：

為深入貫徹實施《公民道德建設(shè)實施綱要》，扎實推進社會主義核心價值體系建設(shè)，進一步推進社會文明程度和學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)，按照中央、省文明辦的工作部署和要求，決定在全市中小學(xué)校建設(shè) “道德講堂”。結(jié)合我市實際，特制定如下實施方案。

一、指導(dǎo)思想

貫徹落實中共中央國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，堅持貼近未成年人思想實際、生活現(xiàn)實和成長需要原則，以提升未成年人思想道德品質(zhì)為重點，遵循未成年人思想道德建設(shè)的規(guī)律，緊密結(jié)合全國文明城市持續(xù)提升工作，推動未成年人思想道德建設(shè)取得新成效，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)和接班人。

二、目標任務(wù)

弘揚文明有禮、自強自立、誠實守信、盡責(zé)奉獻、孝老愛親、助人為樂等中華傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)“自強、厚德、崇儉、尚義、守信、明禮、報國、盡孝”道德規(guī)范，引導(dǎo)未成年人樹立心向黨、愛勞動、有禮貌的價值追求，通過“班班建設(shè)道德講堂，生生學(xué)習(xí)古今賢德，人人爭當(dāng)美德少年”，把學(xué)?！暗赖轮v堂”建設(shè)成為未成年人思想道德教育的重要陣地、學(xué)校全員育人的重要平臺。

2013年全市各級“做一個有道德的人”主題活動聯(lián)系點學(xué)校都要建起道德講堂并開展經(jīng)常性活動。

三、主要對象

“道德講堂”主要對象為在校中小學(xué)生。

四、建設(shè)模式和工作流程

“道德講堂”以“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”為主要宣講形式，使廣大中小學(xué)生易于參與、樂于參與，受到教育、得到提高。

（一）建設(shè)模式

1、班級道德講堂。以班級為單位，以學(xué)生自我宣講、交流感想、踐行美德為主要形式，結(jié)合思想品德課、班隊會、社會實踐等途徑，開展班級道德講堂活動，形成人人參與、個個受益的生動局面。

2、學(xué)校道德講堂。學(xué)校利用多功能教室、禮堂、會議室等，或依托學(xué)校電視臺，設(shè)立相對固定、專門的學(xué)校道德講堂，開展全年段或全校性的宣講活動，提升學(xué)生道德素質(zhì)。用于“道德講堂”的場所，要有統(tǒng)一的背景，以及利用文字、圖片、背景音樂等形式營造濃厚的道德建設(shè)氛圍。

（二）主要流程

1、唱一首歌。作為道德講堂開講的第一步驟，組織全體人員學(xué)唱一首道德歌或符合主題的主旋律歌曲。

2、看一部短片。圍繞主題，組織學(xué)生觀看一部道德建設(shè)視頻短片。

3、誦一段經(jīng)典。組織學(xué)生誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典。

4、講一個故事。宣講員講一個道德故事。主要宣講歷史上以及發(fā)生在身邊的體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德、民族精神和時代精神的典型事例。

5、談一番感想。由學(xué)生評議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。

6、送一份吉祥。向?qū)W生贈送具有美德教育意義的“道德講堂”小禮物。

7、行一個善舉。宣講結(jié)束后，有學(xué)校、班級統(tǒng)一組織，或鼓勵學(xué)生個人從小事做起、從自己做起，做一件有益于學(xué)校、或家庭、或社會的善舉，即進行一次道德實踐活動。

（三）活動頻率

“班級道德講堂”每月至少安排一次，“學(xué)校道德講堂”每兩月至少安排一次，每次時長不少于1個課時。

四、工作要求

1、健全組織，規(guī)范管理。各中小學(xué)校要建立健全“道德講堂”建設(shè)的組織機構(gòu)，成立相應(yīng)的“道德講堂”建設(shè)工作小組，按照總體部署，結(jié)合各自實際，制定活動方案。在建設(shè)標準上，要做到“四有”：有固定的場所、有經(jīng)常化的活動、有規(guī)范的流程、有統(tǒng)一的背景和制度。

2、精心組織，扎實推進。各中小學(xué)校要召開動員會，讓廣大師生明確建設(shè)“道德講堂”的現(xiàn)實意義、主要內(nèi)容以及工作重點，為建設(shè)“道德講堂”奠定良好的思想基礎(chǔ)。要利用學(xué)校宣傳欄、校園廣播等方式，廣泛宣傳，吸引全校學(xué)生踴躍參與，營造濃厚的校園道德講堂氛圍。

3、搞好結(jié)合，務(wù)求實效。各中小學(xué)校要從實際出發(fā)，著眼教育中心任務(wù)，要把“道德講堂”建設(shè)與學(xué)校德育工作有機結(jié)合，與“學(xué)習(xí)雷鋒，做一個有道德的人”主題活動相互貫通，注重主體性、實踐性和吸引性、感染力。要做好活動延伸，突出與文明小博客、經(jīng)典誦讀、日行一善、美德少年評選等活動相結(jié)合，突出“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”環(huán)節(jié)，精心設(shè)計具有自身特色、易于開展的活動載體，努力做到傳播道德知識，培養(yǎng)良好習(xí)慣，實現(xiàn)“教育一代人、引導(dǎo)兩代人、影響三代人”的目標，促進青少年健康成長。

4、加強考核，強化督促。各中小學(xué)校要定期召開會議，研究部署“道德講堂”建設(shè)工作，要建立工作檔案，對開展活動情況要進行系統(tǒng)記錄，要建立一套電子檔案，對每次活動情況以文字記錄、現(xiàn)場圖片、視頻資料等形式進行整理歸檔，要作好錄像、測評記錄、影像資料要妥善保存。市文明辦、市教育局將加強督促檢查，與學(xué)校精神文明創(chuàng)建活動結(jié)合起來，與“文明程度指數(shù)測評”結(jié)合起來，形成工作合力，強化工作督查。

5、建立長效機制。全面提升廣大未成年人道德素質(zhì)，廣泛開展“班級道德講堂”、“校園道德講堂”活動，是一項長期的、持之以恒的工作，各中小學(xué)校要有“校園道德講堂”建設(shè)工作的明確目標、細化工作舉措，量化講堂數(shù)量，把握工作進程。不斷發(fā)現(xiàn)和培育先進典型，對各項主題實踐活動中涌現(xiàn)的“美德少年”、先進教師要予以大力表彰。

第三篇：道德講堂

學(xué)習(xí)身邊道德楷模爭做德才兼?zhèn)渎毠?/p>

一次反省、一首歌、一部短片、一個故事的力量有多大，可以為醫(yī)患關(guān)系做點什么？8月10日，我中心首場“道德講堂”拉開帷幕。院領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)職工參加了講堂活動?！暗赖轮v堂”內(nèi)容豐富，引人入勝，激勵干部職工學(xué)習(xí)身邊道德楷模，爭做德才兼?zhèn)渎毠ぁ?/p>

此次道德講堂結(jié)合實際工作介紹了百姓的好醫(yī)生：王爭艷的道德故事。活動合唱了經(jīng)典歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，現(xiàn)場講解了為什么要弘揚道德，并送出吉祥祝福，設(shè)立雷鋒窗口。

此次講座是我中心“道德講堂”首場講座,以后將每月開展一次道德講堂活動，以“道德講堂”為平臺,把醫(yī)者仁愛與“行醫(yī)以德為先，服務(wù)以誠為本””的服務(wù)理念融入到每個職工心中，以道德的力量來進一步提升職工的道德素養(yǎng)。

活動剪影：

第四篇：道德講堂

“道德講堂”活動總結(jié)

2013學(xué)

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，營造“道德講堂”育人氛圍

1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，把此項活動納入重要議事日程，成立由林錦容校長牽頭，由林鳳江副校長主抓，中層干部、優(yōu)秀班主任擔(dān)當(dāng)核心團隊成員，構(gòu)建起了道德講堂活動的網(wǎng)絡(luò)，層層落實，確保行動有計劃、有指導(dǎo)、有檢查地持續(xù)有效開展。2.整合家庭、社區(qū)資源，邀請家長等優(yōu)秀代表參與學(xué)校教育，形成育人合力。3.成立新一屆的團委，團委涵蓋了各級優(yōu)秀團員、三好學(xué)生，他們不僅是管理者，還是道德講堂的學(xué)生團主講者，用身邊人講身邊事，以他們的模范行動帶動全校學(xué)生！4.加強校園文化建設(shè)，打造校園德育文化品牌“學(xué)古訓(xùn)，明禮儀”，凸現(xiàn)德育文化特點。廣泛開展德育實踐活動，加強和改進德育工作的管理制度，著力開展德育科研工作。

二、關(guān)注德育，加強“道德講堂”文化建設(shè)

1.舉行啟動儀式，落實“道德講堂” 2013年2月的升旗儀式，三隆重舉行了 “道德講堂”啟動儀式，首先全校師生面對五星紅旗，唱響嘹亮的國歌，獻上莊嚴的隊禮。接著由蘇佩芬副校長宣布啟動儀式開始，陳士海校長為道德講堂揭牌，并用通俗易懂的話語向同學(xué)們詮釋了道德講堂的深刻內(nèi)涵，教育學(xué)生緊密聯(lián)系身邊實際生活用行動踐行中學(xué)生道德準則，在學(xué)校做文明有禮的好學(xué)生，在家庭做孝敬懂事的好孩子，在社會做遵守公德的好少年。葉秀云老師在教師倡議中指出：全校教師將遵照我校育人目標、落實我校辦學(xué)理念，牢記我校的校風(fēng)校訓(xùn)，形成優(yōu)秀的教風(fēng)學(xué)風(fēng)，使我校的教育理念更好地融合于道德精神之中。陳珊同學(xué)向全體學(xué)生發(fā)出倡議，號召大家從爭做文明馬壩人做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，并就即將開展的“學(xué)習(xí)身邊的道德模范”做了宣傳動員，要求全體隊員爭做最棒的中隊，爭做最了不起的隊員。此次啟動儀式正式拉開了我校“道德講堂”的序幕，今后將會有更多的師生走上“道德講堂”的小舞臺，把道德的接力棒一棒棒傳下去，讓一個個有血有肉有名有姓的身邊好人，一件件可親可敬可信可學(xué)的凡人故事，疊加起馬壩初中這所文明之校的高度。

2.傳頌凡人故事，彰顯道德榜樣力量春暖百花開，活力齊綻放，馬壩初級中學(xué)成功舉辦了“道德講堂”教師講堂主題活動，從而揭開了我?！暗赖轮v堂”教師講堂開講的序幕，進一步促進了我?！暗赖轮v堂”的拓展和深化?；顒又校紫扔申愂亢ＰｉL介紹了我校開展“道德講堂”的活動安排，倡導(dǎo)全校學(xué)生“在家中為長輩盡孝心、在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心、在社會為他人獻愛心”，倡導(dǎo)全校師生從身邊的小事做起，做一個有道德的人。學(xué)校將通過“唱一首歌”、“誦一段經(jīng)典”、“看一部短片”、“講一個道德故事”、“作一點評論”等形式，開展活動，提高實效。由王萬年老師給全校教師做了《用愛育桃李 用心做教育》的講座。老師們感慨萬千，紛紛發(fā)表了自己的學(xué)習(xí)感受和對師德的理解，紛紛表示要愛崗敬業(yè)、忠于職守的高尚職業(yè)道德，以教育為快樂，熱愛自己的工作崗位，扎扎實實地干好自己的本職工作，把全部的愛獻給教育事業(yè)，獻給每一位學(xué)生。傳頌凡人道德故事，彰顯道德榜樣力量。通過道德講堂活動影響人的思想，引導(dǎo)人的行為。從道德講堂到道德行動，這是我校開展道德講堂的最終目的。

3.出版校園報廊和板報，將道德講堂和讀書活動相結(jié)合校園報廊和板報是學(xué)生展現(xiàn)才華、交流思想的平臺，也是學(xué)校進行德育與思想政治工作的有效載體，是校園文化不可缺失的一部分。校園報廊和板報的內(nèi)容，以積極引導(dǎo)學(xué)生健康成長發(fā)展校園文化,提高道德情操為目的，真正成為學(xué)生表達自己觀點、獲取有效信息、健康成長的平臺。結(jié)合道德講堂活動的有效契機，我校積極開展“了“師生共讀書，書香進校園”活動，如：（1）讓圖書“走出”圖書室。（2）讓每一個班級充滿書香。（3）讓每一扇墻壁飄散書香。（4）評選十佳書香班級。（5）開展主題班團會活動展示，如“美在文明，愛在禮儀”等。在讀書活動的基礎(chǔ)上，開展“班主任工作經(jīng)驗交流”等活動，營造了以德執(zhí)教、以德育人的良好氛圍，促進了教師職業(yè)道德的自律和提高。4.開展教師論壇，引發(fā)道德思考 以“道德講堂”活動為契機，我校組織了教師論壇活動。明確從教是為了一份責(zé)任，帶著教師的責(zé)任，我們上路了！一路走來，體驗著教師的幸福，收獲著教師的快樂，從學(xué)生那里獲得一種滿足、收獲一份感動、收藏一份純真。舉辦了以“愛崗敬業(yè)、廉潔從教”與“學(xué)習(xí)身邊優(yōu)秀教師、宣傳身邊優(yōu)秀教師”為主題的師德教育系列活動。用校內(nèi)優(yōu)秀教師的感人事跡，感動和激勵著每位教師通過活動告訴我們，道德模范和師德模范就在我們身邊。5.匯集集體智慧，讓家長走進道德講堂傾聽交流、感悟提升，馬壩初級中學(xué)以班級開展了“道德講堂”家長講座活動，講座主要圍繞如何發(fā)掘?qū)W習(xí)興趣和動力，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法、養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)等方面展開。陳士海校長給全體家長做了情真意切、深刻智慧的講話，號召家長朋友們積極參與到學(xué)?！暗赖轮v堂”的活動中來，做孩子的榜樣，講座后，不少家長和班主任老師進行交流，表示本次講座很有針對性，介紹的方法很實用，對學(xué)生的學(xué)習(xí)很有幫助，對家長很有啟發(fā)。班主任老師也真誠地表示，希望與家長朋友們共同努力，幫助孩子們快樂學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，健康成長。

三、主題活動，豐富“道德講堂”實踐內(nèi)涵

1.以“校園文化藝術(shù)節(jié)”為抓手，實踐道德校園文化既是展示學(xué)生藝術(shù)才華、提高學(xué)生藝術(shù)品位的舞臺，也是提升學(xué)生道德素質(zhì)、進行道德教育的平臺，讓學(xué)生做一個具有良好的藝術(shù)素質(zhì)，又具有良好的道德的人，是我校的藝術(shù)教育目標。隨著孩子們深情的講述，老師們默默耕耘、辛勤工作的身影浮現(xiàn)在每一個人的腦海中；一個個生動的畫面展示著孩子們在生活中、在學(xué)習(xí)中、在和家人朋友相處中相互幫助、心靈成長的歷程。這些都反應(yīng)了真實的校園道德故事，蘊含著樸素又純真的情感。

2013年7月

第五篇：道德講堂

首先我們一起進入第一個環(huán)節(jié)：靜默省心。

把右手放在自己的左胸，雙目微閉，我們一起來靜靜地默默地扣問自己的心靈：（慢）

想想：在家里，你有沒有常常惹父母生氣？你生病的時候誰最擔(dān)心？父母為你做了哪些事？你幫父母做過哪些事情？你們家誰在為家里的生計操勞？你父母永遠記得你的生日，可是你記得父母的生日嗎？

我們一起進入第二個環(huán)節(jié)：唱歌曲。

《懂你》

下面我們進入第三個環(huán)節(jié)，看短片。

講講我們身邊的榜樣和案例吧。

下面我們進入到第四個環(huán)節(jié)：講故事。

黃鳳，女，漢族，1997年2月生，安徽省五河縣第二中學(xué)學(xué)生。

從6歲起，黃鳳就承擔(dān)起照顧全身癱瘓的父親和雙目幾近失明的奶奶的重任。2011年，她用自制板車拉著父親在北京尋醫(yī)問診，感動眾多網(wǎng)友，被稱為“板車女孩”。

黃鳳6歲時，爸爸黃志仁頸髓嚴重損傷，全身癱瘓，大小便不能自理。幾個月后，黃鳳的媽媽與丈夫離婚，家中只剩下年幼的黃鳳、年邁失明的奶奶和高位截癱的黃志仁。小黃鳳用瘦弱的肩膀挑起了照顧家庭的重擔(dān)。無數(shù)個早晨和傍晚，當(dāng)同齡人還在父母懷抱里撒嬌時，黃鳳卻在為照顧奶奶和爸爸飲食起居而忙碌著。她踩著小板凳在灶臺旁炒菜、煮飯，給爸爸喂飯、擦拭、按摩、翻身。在給爸爸翻身時，小黃鳳力氣不夠，她就用頭頂，用牙咬著衣服拽。這么多年來，無論春夏秋冬，爸爸身上從來沒有過一塊褥瘡。冰冷的冬天，小黃鳳要在水井旁搓洗父親換下來的衣服，凍得受不了就甩甩手、哈哈氣再接著洗。即使祖孫三人生活極其窘迫，堅強的小黃鳳始終沒有改變?yōu)榘职种尾〉脑竿?/p>

2008年5月，黃鳳找鄉(xiāng)親幫忙焊了一張帶輪子的大鐵床，帶著奶奶和全家僅有的27元積蓄，踏上了赴上海為父求醫(yī)的路程。從村子到縣城崎嶇不平的25公里山路，黃鳳從早晨一直推到下午五點多。在好心人幫助下，祖孫三人終于到達了上海。她四處打聽給父親治病的醫(yī)院，沒有錢住旅館，全家就在天橋下棲身。沒有錢吃飯，就在路邊乞討填飽肚子。在寒冷雨夜里，三人合蓋從家里帶來的被子。從火車站到醫(yī)院，黃鳳推著沉重的鐵板車，整整走了五天，但最終沒能實現(xiàn)

為爸爸治病的愿望。2009年7月，黃鳳偶然在電視上看到北京某醫(yī)院能夠治療高位截癱，就央求開車到北京辦事的同鄉(xiāng)捎帶他們?nèi)ケ本┙o父親看病。下了汽車，黃鳳拿出隨身攜帶的木板、錘子、釘子和輪子，釘出一個木板床，下面安上四個小輪子，然后拴上一條布帶，她讓爸爸躺在自制的木板床上，用瘦弱肩膀拉著父親走上大街，去尋找能夠治療高位截癱的醫(yī)院。但在北京大街小巷求醫(yī)問診一個多月，還是沒能如愿。黃鳳拉著板車為父求醫(yī)的事跡終于感動了眾多媒體與社會熱心人，半年時間里，愛心和關(guān)懷紛至沓來。北京武警總醫(yī)院為其父成功做了神經(jīng)干細胞手術(shù)。目前，她爸爸的胳膊和腿開始恢復(fù)知覺并具有部分活動能力了。黃鳳榮獲第二屆安徽省道德模范等稱號，入選“中國好人榜”。

下面我們進入第五個環(huán)節(jié)，誦經(jīng)典。

我們今天要復(fù)讀的經(jīng)典是《弟子規(guī)》中的節(jié)選，請大家跟我一起來誦讀一小段大家都熟知幾句吧：

《入則孝》原文：

父母呼 應(yīng)勿緩 父母命 行勿懶 父母教 須敬聽 父母責(zé) 須順承

冬則溫 夏則凊 晨則省 昏則定 出必告 反必面 居有常 業(yè)無變

事雖小 勿擅為 茍擅為 子道虧 物雖小 勿私藏 茍私藏 親心傷

親所好 力為具 親所惡 謹為去 身有傷 貽親憂 德有傷 貽親羞

親愛我 孝何難 親憎我 孝方賢

親有過 諫使更 怡吾色 柔吾聲 諫不入 悅復(fù)諫 號泣隨 撻無怨

親有疾 藥先嘗 晝夜侍 不離床 喪三年 常悲咽 居處變 酒肉絕

喪盡禮 祭盡誠 事死者 如事生

解說：

孝悌是中國文化的基礎(chǔ)，古人云：“百善孝為先”。一個人能夠孝順，他就有一顆善良 仁慈的心，有了這份仁心，就可以利益許許多多的人。

在家中，父母叫喚我們時，應(yīng)該一聽到就立刻回答，不要慢吞吞的答應(yīng)。父母有事要我們?nèi)プ?，要趕快行動，不要借故拖延，或者懶得去做。父母要我們學(xué)好而教導(dǎo)我們時，必須恭敬而不可隨便，要將話聽到心里。我們犯錯了，父母責(zé)備我們，應(yīng)當(dāng)順從并且承擔(dān)過失，不可忤逆他們，讓他們傷心。

為人子女，冬天要留意父母親穿的是否溫暖，居處是否暖和。夏天，要考慮父母是否感到?jīng)鏊?。每早起床，一定要看望父母親，請問身體是否安好；傍晚回來了，也一定要向父母親問安。外出時，先告訴父母要到哪里去，回家以后，一定面見父母親，讓他們感到心安。日常生活起居作息有一定的秩序，而且對于所從事的事情，不隨便改變。

事情雖然很小，不要擅自做主而不稟告父母，假如任意而為，就有損于為人子女的本分，東西雖然很小，也不要背著父母，偷偷的私藏起來，被父母知道了，父母心里一定十分難過。

父母親所喜愛的東西，當(dāng)子女的都應(yīng)盡力準備 齊全，父母所厭惡的，都該小心排除。萬一我們的身體受到傷害，一定會給父母親帶來憂愁，我們的品格有了缺失，會讓父母親感到羞辱、沒有面子。

父母親愛護子女，子女能孝順父母親，那是極其天然的事，這樣的孝順又有什么困難呢？如果父母親討厭我們，卻還能夠用心盡孝，那才算得是難能可貴。一般人 總認為，父母要對子女有所付出后，子女才要有行孝的義務(wù)，這和菜市場的討價還價有什么兩樣呢？

父母親有了過失，當(dāng)子女的一定要勸諫改正，而勸諫的時候，絕對不可板著面孔，聲色俱厲，臉色要溫和愉悅，話語要柔順平和。假如父母親不接受我們的勸諫，那要等到父母高興的時候再勸諫。若父母親仍固執(zhí)不聽，有孝心的人不忍父母親 陷于不義，甚至放聲哭泣，來懇求父母改過，即使招父母親責(zé)打也毫無怨言、當(dāng)父母親有了疾病，熬好的湯藥，做子女的一定要先嘗嘗，是否太涼或太熱。不分白天或夜晚，都有應(yīng)該侍奉在父母身邊，不可隨意離開父母太遠，在父母重病時，最需要有人照顧，尤其是自己的子女能在身邊陪伴，照顧起居，是父母心中最感溫暖與滿足的。在父母臨終病重之際，為人子女的我們，豈能因為事業(yè)忙，或沒有時間，而放棄這種機會呢？

當(dāng)父母不幸去世，必定要守喪三年，守喪期間，因為思念父母就常常悲傷哭泣起來，自己住的地方也改為簡樸，并戒除喝酒、吃肉的生活享受。辦理父母的喪事要依照禮儀，不可草率馬虎，祭祀時要盡到誠意。對待已經(jīng)去逝的父母親，要像對待父母生前一樣的恭敬。

為什么要這樣做呢？孔子說：“孩子生下來三年之久，才離開父母的懷抱，能夠自己走自己吃，讓父母稍稍松一口氣，當(dāng)子女的，我們在父母去逝后，為什么就不能在三年的喪期中時時刻刻想念父母，愛念父母呢？”人生在世父母與我們最親，給我們的恩情也最重，努力學(xué)習(xí)侍奉父母的禮節(jié)，把孝道當(dāng)成一項大事業(yè)，用心經(jīng)營，才能立足于天地之間。父慈子孝，不一定讓我們的家富裕有錢，不一定有花園別墅可以住，但是，孝行卻可以建立天然和諧的 秩序，讓我們活在安和樂逸的環(huán)境中。家，如果是一個人的堡壘，孝，就是堡壘下的基石。多一份孝心，家就多一份保障，讓我們用孝行把家固若 金湯堡壘。

《弟子規(guī)》這些規(guī)矩，看似平常無奇，但是，如果我們認真去實行，那帶給父母親的歡欣快樂?？刹皇怯行缘臇|西可以媲美的喲?，F(xiàn)在我們在家庭就能培養(yǎng)出這么好的言行舉止，將來自然會有意想不到的收獲。

同學(xué)們，唱了一首歌，看了一部短片，聽了一個故事，誦了一段經(jīng)典，相信各位有許多感觸，下面我們來進行一下現(xiàn)場互動，聽一聽在座的各位對今晚這個主題的感受，有哪位老師愿意跟我們分享一下，請舉手示意。好，有請上臺。??

謝謝大家一起分享心中的感悟。好，下面我們進入第七個環(huán)節(jié)，作承諾，請同學(xué)們各拿出一張紙，寫下自己以后在孝敬父母方面的承諾：（3分鐘）等會我們抽取個別同學(xué)的承諾來和大家一起分享