第一篇：美德少年事跡材料—— 弘揚(yáng)雷鋒精神的喬甜馨

喬甜馨美德少年事跡材料

喬甜馨，女，今年13歲，是海城市西柳小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，擔(dān)任班級(jí)班長(zhǎng)，是學(xué)校的副大隊(duì)長(zhǎng)，連年被評(píng)為學(xué)?！叭脤W(xué)生”。

一、喬甜馨是一名董事自立的孩子。

在家中，從一年級(jí)開(kāi)始，就堅(jiān)持自己的事自己做，洗腳、洗襪子、疊被子等，是一個(gè)懂事的孩子?，F(xiàn)在她更勤快了，每天吃飯前后，主動(dòng)給父母盛飯、端菜、收碗、擦桌、洗碗。她還經(jīng)常給年邁的奶奶洗腳，陪老人聊天。懂事的她從來(lái)不挑吃穿、不攀比享受，只是和別人比自己學(xué)到的知識(shí)、比在學(xué)校的表現(xiàn)。她知道，自己努力學(xué)習(xí)，做力所能及的家務(wù)事，是對(duì)父母最好的報(bào)答。

二、喬甜馨是一名勤奮學(xué)習(xí)樂(lè)于助人的孩子。

在學(xué)校，她勤奮好學(xué)，心系集體，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)且成績(jī)顯著，是老師的好助手和同學(xué)的好榜樣，她努力地學(xué)習(xí)各門(mén)功課，在知識(shí)的海洋里，她是一個(gè)快樂(lè)的暢游者。不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。她尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，從老師的辛勤耕耘中，一點(diǎn)一滴積累著收獲。從老師的諄諄教誨中，不斷塑造著豐滿的自我。和同學(xué)們一起互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，與同學(xué)們?cè)诨W(xué)互比中取長(zhǎng)補(bǔ)短，一起進(jìn)??；與同學(xué)們?cè)诮涣魈角笾?，學(xué)習(xí)、借鑒，共同提高。他總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。他從小就懂得遵守紀(jì)律，講文明，熱愛(ài)集體，助人為樂(lè)；他熱愛(ài)勞動(dòng)，每當(dāng)學(xué)校勞動(dòng)時(shí)，他總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會(huì)拿出班委的架子只指揮別人干；從不亂扔垃圾，因?yàn)樗绖趧?dòng)的辛苦，如果有同學(xué)不守紀(jì)律，她會(huì)及時(shí)給同學(xué)們指出來(lái)，幫助他們改正錯(cuò)誤。作為一名大隊(duì)部干部，他按時(shí)執(zhí)勤上崗，不惜犧牲自己的課余時(shí)間做好學(xué)校的衛(wèi)生檢查工作，處處維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，樹(shù)立自身形象，是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)干部。她一向積極 帶領(lǐng)少先隊(duì)員參加少先隊(duì)開(kāi)展的各項(xiàng)有益活動(dòng)，加強(qiáng)體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學(xué)習(xí)上，他求知欲強(qiáng)，課堂上，他敢于提問(wèn)，善于質(zhì)疑，對(duì)所學(xué)的知識(shí)能理解地掌握；課外，他不滿足于課堂上所學(xué)到的知識(shí)，大量閱讀一些有益的書(shū)報(bào)，以開(kāi)闊自己的視野、增長(zhǎng)知識(shí)，碰到難題就向老師請(qǐng)教或自己查閱資料解決，六年來(lái)，他的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，年年被評(píng)為學(xué)校的“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”，在學(xué)校古詩(shī)文誦讀比賽中分別獲得一等獎(jiǎng)。班集體這個(gè)榮譽(yù)她倍加愛(ài)護(hù)，哪里能給集體增加榮譽(yù)，哪里就有她的身影。并且在班級(jí)工作中，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，同學(xué)之間的友誼她特別珍惜。在學(xué)校開(kāi)展“講文明”活動(dòng)中，她帶頭不買(mǎi)零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。平時(shí)見(jiàn)到有同學(xué)違反了紀(jì)律規(guī)定，她勇于上前指正。有同學(xué)遇到不懂的問(wèn)題了她會(huì)耐心輔導(dǎo)，是同學(xué)們心目中的知心朋友、學(xué)習(xí)榜樣。廣泛的興趣和愛(ài)好，既陶冶了情操，又讓她在學(xué)習(xí)和生活中充滿了熱情和自信。和同學(xué)們?cè)诨ハ鄮椭凶聣殉砷L(zhǎng)。

三、喬甜馨樂(lè)于助人，熱心公益事業(yè)，是傳遞愛(ài)心的小天使。

2017年寒假，學(xué)校號(hào)召同學(xué)寒假里參加公益活動(dòng)，喬甜馨同學(xué)，在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下來(lái)到東柳敬老院看望老人，并用自己的壓歲錢(qián)為老人買(mǎi)來(lái)節(jié)日禮物。寒假里，她關(guān)心班級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)，經(jīng)常利用班級(jí)微信群輔導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)，交流寒假生活，開(kāi)展同伴互助，在微信群里發(fā)

布參加社區(qū)服務(wù)活動(dòng)號(hào)召，引導(dǎo)同學(xué)做文明同學(xué)，她用實(shí)際行動(dòng)傳遞正能量。

近兩年，每逢端午節(jié)、重陽(yáng)節(jié)，喬甜馨都參加學(xué)校開(kāi)展的學(xué)生自愿者活動(dòng)，慰問(wèn)孤寡老人；班級(jí)里有一個(gè)同學(xué)手有殘疾貧困同學(xué)，她能夠獻(xiàn)愛(ài)心，捐出自己的學(xué)習(xí)用品，幫助他學(xué)習(xí)，經(jīng)常陪他聊天；班級(jí)里缺少手巾，她就用自己的零用錢(qián)買(mǎi)來(lái)，方便同學(xué)使用；班級(jí)圖書(shū)角缺少圖書(shū)，她就買(mǎi)來(lái)幾十本供大家閱讀；她在創(chuàng)建文明城活動(dòng)中，多次組織大隊(duì)委帶領(lǐng)同學(xué)到社區(qū)清理小廣告。她的愛(ài)心和誠(chéng)心在行動(dòng)中傳達(dá)到生活每個(gè)角落,她用一顆熾熱的心感動(dòng)著身邊的每一個(gè)人。

喬甜馨同學(xué)就是這樣心中有長(zhǎng)輩，心中有同學(xué)，心中有老師，心中有集體，心中有社會(huì)。她的一言一行，一舉一動(dòng)都努力按照中華傳統(tǒng)美德的要求去做，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，把幫助別人當(dāng)成快樂(lè)。在德、智、體、美、勞各個(gè)方面都有著突出的成績(jī)和表現(xiàn)，確實(shí)做到了令家長(zhǎng)放心、令同學(xué)敬佩、令老師滿意，是名副其實(shí)的好學(xué)生。在她的帶動(dòng)下，全班學(xué)生都積極投入到了這項(xiàng)活動(dòng)當(dāng)中。她的愛(ài)心和誠(chéng)心在行動(dòng)中傳達(dá)到生活每個(gè)角落,她用一顆熾熱的心感動(dòng)著身邊的每一個(gè)人。

西柳小學(xué) 2017.3.9

第二篇：弘揚(yáng)雷鋒精神,爭(zhēng)做美德少年

弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做美德少年

雷鋒，一個(gè)多么熟悉而又陌生的字眼啊，讓我們明白了生命的意義。

雷鋒來(lái)的平靜，去的匆忙，但他留下的是那抹不掉的記憶。有一次，一位婦女牽著一個(gè)小孩在火車(chē)站走來(lái)走去，他的火車(chē)票和錢(qián)都掉了，上不了火車(chē)也不能重新買(mǎi)火車(chē)票了，她不知如何是好？當(dāng)她焦急萬(wàn)分時(shí)，雷鋒出現(xiàn)了。為了幫助母女兩人，用自己僅有的十元錢(qián)給了她，為她解了燃眉之急。如果在現(xiàn)在，有誰(shuí)愿意幫助一個(gè)素不相識(shí)的陌生人呢？又有誰(shuí)愿意把自己僅有的十元錢(qián)送給他（她）呢?也許只有雷鋒這個(gè)“傻子”才愿意！可是現(xiàn)如今雷鋒這種樂(lè)于助人的精神現(xiàn)在是越來(lái)越少了。

曾經(jīng)有一件事讓我至今難忘，有一次，我和媽媽出去玩，看到一群人都在那里圍著，我也去了，想看個(gè)究竟。原來(lái)是一個(gè)年輕人騎自行車(chē)一不小心撞到了一位老奶奶，連一聲“對(duì)不起”也沒(méi)說(shuō)，撒腿就跑了。老奶奶可能是被他撞的扭到了腳或者是閃到了腰，坐在那起不來(lái)了。路人們看到了，紛紛圍過(guò)來(lái)，卻沒(méi)有一個(gè)人扶起她或報(bào)警的。就在這時(shí)，我想去扶她，沒(méi)想到媽媽卻說(shuō)：“別人還沒(méi)去呢，還輪得到你去？你不知道，現(xiàn)在有很多賴人的?！薄拔??”就在這時(shí)，一個(gè)戴著紅領(lǐng)巾的小女孩走上前去把老奶奶扶了起來(lái)，邊說(shuō)：“老奶奶，您沒(méi)事吧？”老奶奶說(shuō)：“沒(méi)事，謝謝你了，好孩子?！笨吹竭@里，所有人都紛紛打電話的打電話，扶老人的扶老人，人們都忙了起來(lái)。

不知是小女孩的原因還是別的原因，竟然有如此大的感染力，讓所有人都忙了起來(lái)。后來(lái)，我明白了，原來(lái)是她的精神感染了大家。這件事一直讓我耿耿于懷，如果是我有那么勇敢就好了。我也知道媽媽說(shuō)的也沒(méi)錯(cuò)，現(xiàn)在有很多人為了金錢(qián)，利用人們的愛(ài)心行騙，使得很多人不是不想做好事，而是不敢做。

我覺(jué)得作為當(dāng)代的小學(xué)生應(yīng)該帶頭向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他那螺絲釘精神，學(xué)習(xí)他那樂(lè)于助人的精神。我們不用非得去犧牲，我們可以從小事學(xué)起。比如：孝敬老人，聽(tīng)父母的話，兄友弟恭;看到地上有紙屑，自覺(jué)撿起來(lái);同學(xué)之間互幫互助??這些都是在向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。如果我們能向雷鋒叔叔日記里寫(xiě)的那樣：“多做日常細(xì)小平凡的事,少說(shuō)漂亮話，”那我們的品格會(huì)提高很多，同時(shí)感染身邊的人，讓更多的人，樂(lè)于做好事，敢于做好事。

同學(xué)們，讓我們一起來(lái)弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做美德少年！讓世界充滿愛(ài)，讓社會(huì)更和諧，讓生活更美好！

第三篇：弘揚(yáng)雷鋒精神 爭(zhēng)做美德少年（本站推薦）

弘揚(yáng)雷鋒精神 爭(zhēng)做美德少年

富強(qiáng)小學(xué)四一班胡雨璇

“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上??”這段精彩的語(yǔ)言，你或許會(huì)以為這是哪個(gè)名人的名言，但，這不是，這只是《雷鋒日記》中的一小段，也是他一生的寫(xiě)照。

我覺(jué)得雷鋒精神就是要從身邊做起，做最平凡的事開(kāi)始。撿起一片紙屑，你就是一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士；幫助身邊有困難的人，你就是一個(gè)有愛(ài)心的人；勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，你就是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的標(biāo)兵。這一切的一切，不僅幫助別人，也快樂(lè)了自己。

在家庭，我們要做個(gè)好孩子；在學(xué)校，要做個(gè)好學(xué)生；在社會(huì)，要做個(gè)好少年。努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，天天向上。雷鋒還說(shuō)過(guò)，我們要善于擠和鉆，學(xué)習(xí)釘子精神。在晨讀和午練時(shí)，讀一些書(shū)；寫(xiě)完作業(yè)后，復(fù)習(xí)一下講過(guò)的功課，預(yù)習(xí)明天要講的內(nèi)容??生活中有很多時(shí)間都是我們可以擠出來(lái)的。只在善于擠和鉆，才能更好地進(jìn)步。

同學(xué)們，雷鋒雖然離我們遠(yuǎn)去了，但雷鋒精神依然存在。現(xiàn)在有很多人覺(jué)得雷鋒精神是“傻子”精神。但是，雷鋒這種“傻子”精神并沒(méi)有過(guò)時(shí)，我們這個(gè)時(shí)代需要這種 “傻子”精神，呼喚這種“傻子”精神。讓我們爭(zhēng)做新時(shí)代的“小雷鋒”吧。我堅(jiān)信，雷鋒精神定會(huì)在我們這一代人中發(fā)揚(yáng)光大，放射出更加燦爛的光芒！

第四篇：弘揚(yáng)雷鋒精神 爭(zhēng)當(dāng)美德少年

“弘揚(yáng)雷鋒精神 爭(zhēng)當(dāng)美德少年”主題隊(duì)會(huì)

活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步“深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)習(xí)活動(dòng)常態(tài)化”，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。經(jīng)研究，決定以學(xué)雷鋒紀(jì)念日為契機(jī)，在全校開(kāi)展“弘揚(yáng)雷鋒精神 爭(zhēng)當(dāng)美德少年”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

二、活動(dòng)主題 弘揚(yáng)雷鋒精神 爭(zhēng)當(dāng)美德少年

三、活動(dòng)時(shí)間 2013年3月

四、活動(dòng)內(nèi)容及安排

（一）舉行一次學(xué)雷鋒主題晨會(huì)。學(xué)校德育指導(dǎo)中心將組織一次主題晨會(huì)發(fā)動(dòng)全體師生以實(shí)際行動(dòng)向雷鋒同志學(xué)習(xí)。

（二）組織一次學(xué)雷鋒主題班會(huì)活動(dòng)。各班級(jí)要結(jié)合本班實(shí)際，針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，組織開(kāi)展一次主題班會(huì)引導(dǎo)學(xué)生討論“雷鋒精神是什么，今天怎樣學(xué)習(xí)雷鋒精神”，引導(dǎo)學(xué)生正確把握學(xué)習(xí)雷鋒精神的時(shí)代價(jià)值。

（三）組織一次學(xué)雷鋒事跡活動(dòng)。各班可通過(guò)童謠、詩(shī)歌、報(bào)告、影視等形式，組織開(kāi)展“讀雷鋒日記”、“聽(tīng)雷鋒故事”、“唱雷鋒歌曲”、“觀雷鋒電影”等系列活動(dòng)，讓學(xué)生走近雷鋒、了解雷鋒。

（四）出一期以“學(xué)雷鋒”為主題的班刊。

五、活動(dòng)要求

1．高度重視，全力推進(jìn)。各班要充分認(rèn)識(shí)學(xué)雷鋒活動(dòng)的重要性和必要性，結(jié)合實(shí)際，將學(xué)雷鋒活動(dòng)作為德育工作重要抓手，作為加強(qiáng)與改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，促進(jìn)學(xué)生全面出發(fā)，全力推進(jìn)。

2．精心組織，注重整合。各班級(jí)要結(jié)合本班實(shí)際，因地制宜，精心組織好學(xué)雷鋒活動(dòng)。要通過(guò)多種途徑讓學(xué)生認(rèn)識(shí)雷鋒、熟悉雷鋒，從不同角度挖掘雷鋒精神的內(nèi)涵，尋找身邊雷鋒，并結(jié)合自身實(shí)際，踐行雷鋒精神。

3．加強(qiáng)宣傳，及時(shí)總結(jié)。各班要科學(xué)部署學(xué)雷鋒活動(dòng)，及時(shí)做好活動(dòng)素材的收集和整理工作，利用黑板報(bào)、校園網(wǎng)等大力宣傳、報(bào)道學(xué)雷鋒活動(dòng)典型，及時(shí)將活動(dòng)過(guò)程照片整理好投稿校園網(wǎng)的主題教育，并鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)活動(dòng)爭(zhēng)得雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)中的“學(xué)雷鋒章”。

第五篇：弘揚(yáng)雷鋒精神 爭(zhēng)做美德少年

弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做美德少年

“如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守崗位？”這段精彩的話語(yǔ)，來(lái)自《雷鋒日記》，這也是雷鋒一生的真實(shí)寫(xiě)照。

提起雷鋒，人們常說(shuō)：雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。雖然，雷鋒離開(kāi)我們已經(jīng)五十年，但我們依然記得他生前所做的每一件事：幫列車(chē)員打掃候車(chē)室、為丟失車(chē)票的大嫂買(mǎi)票、給困難戰(zhàn)友家中寄錢(qián)??雷鋒，這位普通的中國(guó)士兵，在他短暫的二十二年人生歲月中，以平凡樸實(shí)的言行，展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力！

在祖國(guó)遼闊的土地上，到處都有雷鋒的身影，他們學(xué)習(xí)雷鋒精神，實(shí)踐雷鋒精神，在平凡中做出不平凡的貢獻(xiàn)：老師把知識(shí)和道德力量傳播給莘莘學(xué)子；工人農(nóng)民用汗水描繪祖國(guó)的藍(lán)圖；警察用青春和鮮血守護(hù)人們的和平；白衣天使用溫柔給人們帶來(lái)健康??

在雷鋒精神的照耀下，一代代青少年茁壯成長(zhǎng)。我們深知，學(xué)習(xí)雷鋒，不需要做驚天動(dòng)地的大事，只要時(shí)時(shí)想著別人，處處幫助別人。當(dāng)同學(xué)缺少文具時(shí)，悄悄地遞過(guò)一支鉛筆；當(dāng)老師辛苦一天時(shí)，輕輕地端上一杯茶；當(dāng)游客在街頭彷徨時(shí)，熱情地給他指路；當(dāng)孩子在路上摔跤時(shí)，善意地給他鼓勵(lì)??幫助別人，也快樂(lè)了自己！

驛路梨花處處開(kāi)，雷鋒精神代代傳。讓我們踏著三月的和風(fēng)，懷著熱情，懷著善良，用一句真誠(chéng)的話語(yǔ)打開(kāi)緊閉的心扉；用一次友善的伸手溫暖冰冷的手掌；用額前的汗水澆灌燦爛的笑臉；用博大的愛(ài)心呵護(hù)那綿延不絕的真情！