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      弘揚雷鋒精神,爭當(dāng)美德少年 主題班會

      時間:2019-05-13 12:33:53下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《弘揚雷鋒精神,爭當(dāng)美德少年 主題班會》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《弘揚雷鋒精神,爭當(dāng)美德少年 主題班會》。

      第一篇:弘揚雷鋒精神,爭當(dāng)美德少年 主題班會

      弘揚雷鋒精神爭當(dāng)美德少年

      尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

      大家下午好!

      3月,又是我們學(xué)習(xí)雷鋒的傳統(tǒng)文明月。幾十年過去了,在雷鋒精神的照耀下,一代代青少年實踐著自己的人生價值。今天我們在這升旗儀式上再一次進行廣泛宣傳,主題是:學(xué)雷鋒,揚新風(fēng),養(yǎng)成文明行為習(xí)慣。圍繞這一主題我演講的主題是“弘揚雷鋒精神,爭當(dāng)美德少年”。

      雷鋒叔叔,大家還記得吧?他現(xiàn)在雖然已經(jīng)永遠地離開了,但他的精神,永遠在我們心中。我們永遠不會忘記雷鋒叔叔生前做過的點點滴滴,如:幫列車員打掃候車室;為丟失車票的大嫂買票;為困難戰(zhàn)友家中寄錢;他平時勤儉節(jié)約,襪子破了又縫又補,仍舍不得扔掉,可是在遼陽遭受百年不遇的洪水時,為災(zāi)區(qū)捐獻出自己的全部積蓄。

      同學(xué)們,這就是雷鋒!讓我們學(xué)習(xí)雷鋒同志的精神,爭做文明學(xué)生。讓我們從小事做起,從身邊最平凡的事做起:撿起地上的一片紙屑,你就是一個愛清潔的環(huán)保小衛(wèi)士;幫助身邊有困難的同學(xué),你就是一個有愛心的好朋友;珍惜每一分鐘,勤奮學(xué)習(xí),你就是一個愛學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵;見到長輩問一聲好,你就是一個懂禮貌的好孩子。

      “只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的明天”,同學(xué)們,讓我們攜起手來,共同努力,學(xué)習(xí)雷鋒,從點滴小事做起,大家互助互愛,做一個新時代的“小雷鋒”!

      謝謝!

      第二篇:弘揚雷鋒精神 爭當(dāng)美德少年

      “弘揚雷鋒精神 爭當(dāng)美德少年”主題隊會

      活動方案

      一、指導(dǎo)思想

      為進一步“深入開展學(xué)雷鋒活動,推動學(xué)習(xí)活動常態(tài)化”,培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。經(jīng)研究,決定以學(xué)雷鋒紀念日為契機,在全校開展“弘揚雷鋒精神 爭當(dāng)美德少年”主題教育實踐活動,現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:

      二、活動主題 弘揚雷鋒精神 爭當(dāng)美德少年

      三、活動時間 2013年3月

      四、活動內(nèi)容及安排

      (一)舉行一次學(xué)雷鋒主題晨會。學(xué)校德育指導(dǎo)中心將組織一次主題晨會發(fā)動全體師生以實際行動向雷鋒同志學(xué)習(xí)。

      (二)組織一次學(xué)雷鋒主題班會活動。各班級要結(jié)合本班實際,針對學(xué)生特點,組織開展一次主題班會引導(dǎo)學(xué)生討論“雷鋒精神是什么,今天怎樣學(xué)習(xí)雷鋒精神”,引導(dǎo)學(xué)生正確把握學(xué)習(xí)雷鋒精神的時代價值。

      (三)組織一次學(xué)雷鋒事跡活動。各班可通過童謠、詩歌、報告、影視等形式,組織開展“讀雷鋒日記”、“聽雷鋒故事”、“唱雷鋒歌曲”、“觀雷鋒電影”等系列活動,讓學(xué)生走近雷鋒、了解雷鋒。

      (四)出一期以“學(xué)雷鋒”為主題的班刊。

      五、活動要求

      1.高度重視,全力推進。各班要充分認識學(xué)雷鋒活動的重要性和必要性,結(jié)合實際,將學(xué)雷鋒活動作為德育工作重要抓手,作為加強與改進學(xué)生思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容,促進學(xué)生全面出發(fā),全力推進。

      2.精心組織,注重整合。各班級要結(jié)合本班實際,因地制宜,精心組織好學(xué)雷鋒活動。要通過多種途徑讓學(xué)生認識雷鋒、熟悉雷鋒,從不同角度挖掘雷鋒精神的內(nèi)涵,尋找身邊雷鋒,并結(jié)合自身實際,踐行雷鋒精神。

      3.加強宣傳,及時總結(jié)。各班要科學(xué)部署學(xué)雷鋒活動,及時做好活動素材的收集和整理工作,利用黑板報、校園網(wǎng)等大力宣傳、報道學(xué)雷鋒活動典型,及時將活動過程照片整理好投稿校園網(wǎng)的主題教育,并鼓勵學(xué)生通過活動爭得雛鷹爭章活動中的“學(xué)雷鋒章”。

      第三篇:弘揚雷鋒精神 爭當(dāng)美德少年總結(jié)

      從我做起,從身邊的小事做起

      —— “弘揚雷鋒精神爭當(dāng)美德少年”主題實踐活動總結(jié) 三月是講文明、樹新風(fēng),讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)。雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富,它激勵著一代又一代的青少年健康成長,促進了社會文明的進步,社會風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。校園又是少年兒童健康成長的搖籃,提倡“以德育人”,雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此,我校將三月份作為全校的學(xué)雷鋒主題實踐活動月,并根據(jù)平教辦體(2014)28號文件精神,結(jié)合學(xué)校兩大特色——“書香校園”和“綠色教育”,組織學(xué)生開展“弘揚雷鋒精神爭當(dāng)美德少年”主題實踐活動,以實際行動來弘揚雷鋒精神,為創(chuàng)建溫州市辦學(xué)水平二級學(xué)校作出自己應(yīng)有的貢獻。

      一、工作回顧1、2月28日組織全體班子學(xué)習(xí)文件精神,討論具體工作事項,制定主題活動實施方案。

      2、3月3號實踐活動開始。主要通過宣傳發(fā)動、組織討論、學(xué)雷鋒“五個一”活動實施、雷鋒式美德少年評選和活動總結(jié)等工作進行落實。

      二、活動心得

      1、走進雷鋒世界。學(xué)生們通過重溫雷鋒同志的感人事跡,走進雷鋒那偉大的精神世界,真正懂得“雷鋒精神”的真諦:學(xué)習(xí)雷鋒精神不是刻意地去做好事、去助人為樂,而應(yīng)該是時時處處的記住為人民服務(wù),為他人做好事,以助人為樂為榮,把幫助他人變成一種自覺行動。

      2、參與雷鋒活動。在本次活動中,號召全體學(xué)生積極參與到此項活動中來,并能結(jié)合本校的實際情況,學(xué)生的年齡特點,有序地組織學(xué)生參與到活動中來。讓每一位學(xué)生懂得首先要嚴格要求自己,從學(xué)習(xí)、紀律、安全、衛(wèi)生、活動等方面約束自己,其次是幫助他人,再次,禮貌待人。具體要求學(xué)生要做到遇到同學(xué)、老師要問好,每天放學(xué)回家要主動與家里人打招呼,自己的事情盡量自己做,并主動做力所能及的事。學(xué)生在實踐活動中力求做一個有道德的人,做一個新時代的小雷鋒。良好的活動效果,學(xué)生良好的個人品德素養(yǎng)的逐步形成得到了家長、老師的一致好評。

      3.升華雷鋒精神。在整個活動過程中,全校以學(xué)雷鋒活動為切入點,以提升未成年人道德觀念,培養(yǎng)良好的道德規(guī)范為目標(biāo),通過實施“日行一善” 教育實踐活動,讓學(xué)生充分體驗習(xí)善、行善、揚善的快樂,逐步實現(xiàn)由“日行一善” 到“時時行善”,最終實現(xiàn)“善行一生”。通過該項主題活動,引導(dǎo)學(xué)生從小樹立善念、擁有善心、實踐善行來實現(xiàn)人格的優(yōu)化與完善,讓學(xué)生“勿以善小而不為”,從而積善成德,形成健全的人格。

      總之,在整個活動過程中,我們做了些有益的嘗試體驗,也取得了一定的成效,雖然活動即將結(jié)束,但我們會始終堅持以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和高尚的道德品質(zhì)為主旋律,推動學(xué)雷鋒活動的常態(tài)化,在學(xué)校中形成人人爭當(dāng)美德少年的良好局面。

      鰲江鎮(zhèn)第八小學(xué)

      2014.3.31

      第四篇:弘揚雷鋒精神 爭當(dāng)美德少年

      關(guān)于在元覺義校開展“弘揚雷鋒精神 爭當(dāng)美德少年”主題實踐活動的通知 今年3月5日是毛澤東同志“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表52周年紀念日。為深入開展學(xué)雷鋒活動,培養(yǎng)中小學(xué)生高尚的道德情操,本校開展“弘揚雷鋒精神 爭當(dāng)美德少年”主題教育實踐活動,現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:

      一、總體思路

      培育和踐行社會主義核心價值觀,深化“中國夢”宣傳教育,培養(yǎng)學(xué)生“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”的精神,通過開展中小學(xué)學(xué)雷鋒主題實踐活動,進一步弘揚雷鋒精神,形成人人爭當(dāng)美德少年的良好氛圍。

      二、活動安排

      (一)舉辦一次學(xué)雷鋒主題教育實踐活動啟動儀式。3月10日舉行“弘揚雷鋒精神 爭做美德少年”主題教育實踐活動啟動儀式,進一步弘揚、傳承、踐行雷鋒精神,倡導(dǎo)文明新風(fēng),發(fā)動師生以實際行動向雷鋒同志學(xué)習(xí)。利用班會課召開動員大會。

      (二)出一期“雷鋒精神”的班級專刊。

      截止時間到3月13日。要堅持把建設(shè)社會主義核心價值體系、培育社會主義核心價值觀作為教育的根本任務(wù),例如 “雷鋒精神是什么,怎樣把核心價值觀的學(xué)習(xí)結(jié)合到雷鋒精神的學(xué)習(xí)中,如何做雷鋒式的美德少年”內(nèi)容,引導(dǎo)廣大學(xué)生正確把握學(xué)習(xí)雷鋒精神的時代價值,不斷升華對社會主義核心價值觀和“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”的理解和認識。

      (三)開展一次雷鋒故事演講比賽。

      比賽時間:3月17日中午 對象:3---8年級每班一名 比賽地點:多媒體教室

      內(nèi)容:雷鋒事跡,要運用童謠、詩歌、報告、影視等形式,組織開展演講比賽,全面學(xué)習(xí)雷鋒事跡,使學(xué)生走近雷鋒、了解雷鋒、爭做雷鋒。

      (四)開展一次學(xué)雷鋒實踐活動(以新團員、隊員為主)。

      活動時間:待定

      以“三愛”教育為主線,深入開展社會主義核心價值觀教育,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神,進一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,珍惜美好時光,勤奮好學(xué),從小掌握為祖國、為人民服務(wù)的本領(lǐng)。組織學(xué)生走進社區(qū),走進社會大課堂,集中開展一次以愛心扶助、義務(wù)勞動、公益服務(wù)等為主題的社會實踐活動。

      (五)開展一次雷鋒式“美德少年”評選活動。對近兩年來在師生中涌現(xiàn)出來的助人為樂、尊老愛幼、扶貧濟困的典型事跡進行宣傳,在校園里弘揚正能量,建立風(fēng)向標(biāo),并擇優(yōu)從3-8年級推薦“美德少年”每班級1名。推薦事跡材料要重點突出,簡明扼要,字數(shù)控制在800字以內(nèi),于3月20日(周五)前上報學(xué)生處。被推薦的學(xué)生應(yīng)具備良好的行為規(guī)范和思想品德,能自覺踐行社會主義核心價值觀。

      (六)開展一次學(xué)雷鋒主題班會課活動。

      3月17日下午班會課開展活動。及時收集本校師生學(xué)雷鋒活動精彩瞬間的照片和材料(照片8-15張,文字材料若干,主題班會PPT),于3月20日前將電子稿發(fā)送學(xué)生處,以便統(tǒng)一制作展板進行展示。

      推薦的事跡必須具有典型性,實事求是,經(jīng)得起宣傳。

      (七)編印一冊學(xué)雷鋒主題教育專輯。

      要在3月份及時做好上述活動素材的收集,以及本校學(xué)生中身邊雷鋒的事跡匯編工作。

      三、工作要求

      1.加強組織領(lǐng)導(dǎo)。要充分認識新形勢下深入開展學(xué)雷鋒活動,大力弘揚雷鋒精神,提升社會道德水平的重要意義,切實擔(dān)負起弘揚雷鋒精神、培養(yǎng)美德少年的重要職責(zé),加強領(lǐng)導(dǎo),精心組織,合理安排,充分發(fā)揮學(xué)雷鋒活動在學(xué)校德育工作中的重要作用。

      2.建立長效機制。要把雷鋒精神的學(xué)習(xí)、宣傳和實踐活動作為中小學(xué)德育的重點內(nèi)容和有效載體,把學(xué)雷鋒活動與開展社會主義核心價值觀教育相結(jié)合,廣泛開展的志愿服務(wù)活動有機結(jié)合,形成學(xué)雷鋒活動的長效機制,推動學(xué)習(xí)活動常態(tài)化。

      3.注重總結(jié)宣傳。要注重挖掘?qū)W生中的先進人物,大力表彰好人好事,樹立典型和榜樣,評選出校級學(xué)雷鋒活動“十佳”學(xué)生;要加強對外宣傳,努力將主題教育的特色活動、先進經(jīng)驗和突出成果及時推薦給各類新聞媒體。

      元覺義務(wù)學(xué)校

      2015年3月3日

      第五篇:“弘揚雷鋒精神、爭當(dāng)美德少年”主題升旗儀式主持詞

      “弘揚雷鋒精神、爭當(dāng)美德少年”主題升旗儀式主持詞

      甲:三月,陽光明媚。

      乙:三月,春風(fēng)送暖。

      甲:在我心中,存活著一個英雄,他是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士;

      乙: 他只享有22歲的人生,但他精神不朽,他的精神穿越時空,締造了閃光的永恒。

      甲:他曾經(jīng)說過:人的生命是有限的,而為人民服務(wù)卻是無限的;我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中!

      乙:他是誰?他就是雷鋒,一個家喻戶曉的英雄,他就是關(guān)心他人比關(guān)心自己還要多的雷鋒!甲:XX小學(xué) “學(xué)雷鋒、爭當(dāng)美德少年,讓雷鋒旗幟更鮮艷”主題升國旗儀式!合:現(xiàn)在開始!

      甲:首先,有請李老師為我們講述國旗下的故事,大家歡迎!

      李老師發(fā)言

      乙:感謝李老師為我們帶來的感人故事。是的,雷鋒精神感召我們許多個春秋,感染著一代又一代人。

      甲:生活中,我們也隨處可見那平凡又美好的雷鋒行為。請欣賞六3班()同學(xué)為大家?guī)淼男∑贰段沂抢罪L(fēng)》

      學(xué)生表演小品

      甲:歡聲笑語中,讓我們也不要忘記雷鋒,一位普普通通,卻給我們帶來極大影響的戰(zhàn)士。乙:一位精神永駐我們心間,一直激勵著我們奮勇前進的戰(zhàn)士。

      甲:帶著對雷鋒同志的懷念與敬佩,我們相聚在這里,一起聆聽少先隊員的心聲?。ㄉ傧汝爢T獻詞)

      甲:剛才少先隊員代表講出了我們的心聲。向雷鋒同志學(xué)習(xí),不是一句口號,它需要我們腳踏實地的去踐行。

      乙:(詢問全班)同學(xué)們,你們可以做到嗎?(詢問全校)大家能做到嗎?

      甲:同學(xué)們,有這樣一首歌,你一定不陌生,那就是《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。

      乙:這首歌質(zhì)樸、動聽,在幾代人心中廣為傳唱。讓我們用嘹亮的歌聲唱出自己的堅定決心,唱響我們的具體行動。會唱的同學(xué)請和我們一起唱。請查老師播放音樂,謝謝!全體合唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。

      甲:“良好的開端是成功的一半”,希望大家能從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的點滴做起,嚴格要求自己,講文明,懂禮貌,自尊自愛,勤奮學(xué)習(xí),快樂生活,全面發(fā)展。乙:新的學(xué)年,愿大家與雷鋒精神同行!學(xué)有所長,學(xué)有所獲,不斷進步!

      甲:XX小學(xué)“弘揚雷鋒精神、爭當(dāng)美德少年”主題升國旗儀式!

      合:到此結(jié)束!

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