第一篇：橋江中學(xué)廉潔文化教育主題班會

橋江中學(xué) 廉潔文化教育主題班會

七年級廉潔教育主題班會活動 敬廉崇潔，揚清風(fēng)，樹正氣

一、活動目的：

1、通過主題班會，讓學(xué)生明確貪污受賄不僅給國家、社會、家庭帶來嚴重的危害，而且已經(jīng)滲入我們的校園，影響我們年輕一代的身心健康成長。

2、通過主題班會，讓我們學(xué)生懂得廉潔教育從我做起，防腐拒變，講誠信話，做誠信事，努力學(xué)習(xí)；并擔(dān)當(dāng)起“敬廉崇潔”義務(wù)宣傳員、監(jiān)督員的角色。

二、活動過程：

班主任：廉潔是一種美德，受人愛戴，廉潔可以使人抵制物欲橫流，但當(dāng)今社會卻有人不能做到潔身自好，而且害人害已，給國家、社會、人民的生命和財產(chǎn)造成巨大的損失。請欣賞小品《都是“貪”字惹的禍》。

1、案例學(xué)習(xí)

（1）“海瑞巧治胡公子”

海瑞（1514-1587），字汝賢，號剛峰，廣東瓊山人，回族。明嘉靖舉人，歷任淳安、興國知縣，戶部主事、吏部右侍郎、應(yīng)天府巡撫、南京右僉都御史等職。

明朝嘉靖年間，社會風(fēng)氣腐敗。達官貴人經(jīng)州過縣，除了酒肉招待之外，還要送上厚禮。那禮帖上寫的是“白米多少石”、“黃米多少石”。但其實，這“白米”、“黃米”都是隱語，指的是白銀多少兩、黃金多少兩。這樣的風(fēng)氣蔓延開來，連一些公子衙內(nèi)路過，地方也要隆重接待。

一天，總督胡宗憲的兒子，帶著一隊人馬來到淳安。驛站官員不知道來者是誰，接待上稍有怠慢，惹得胡公子大怒，當(dāng)場命令家丁，把驛吏五花大綁，吊在樹上，用皮鞭狠狠抽打。淳安知縣海瑞聽說后，馬上趕到驛站，見光天化日之下竟有如此無法無天之舉，頓時義憤填膺。他大喝一聲：“住手！”立即命令給驛吏松綁。胡公子的手下見“半路殺出了程咬金”，呼啦一下把海瑞團團圍

了起來。胡公子趾高氣揚，揮著馬鞭，說：“你知道大爺是誰嗎?”

海瑞理直氣壯、義正辭嚴，指斥道：“不管你是誰，都不準(zhǔn)在我管轄的地方胡作非為!”

胡公子手下的家丁威嚇說：“狗官，你瞎了眼！這是胡總督胡大人的公子!” 海瑞一聽，心中早已有譜。他冷冷一笑，說：“哼，以往胡大人來此巡查，命令所有地方一律不得鋪張。今天看你們?nèi)绱诵醒b威盛，如此胡作非為，顯然不是什么胡大人的公子，定是假冒的!”說時遲那時快，海瑞揮手喝令將胡公子捉下，驅(qū)逐出境，并把他沿途勒索的金銀財物統(tǒng)統(tǒng)充公。

事后，海瑞馬上給胡宗憲修書一封，一本正經(jīng)地稟告說：“有人自稱胡家公子沿途仗勢欺民。海瑞想胡公必?zé)o此子，顯系假冒。為免其敗壞總督清名，我已沒收其金銀，并將之驅(qū)逐出境。”

胡宗憲是一代抗倭名將，他收到信后并不怪罪海瑞。就這樣，海瑞巧妙地制服了胡公子的巧取豪奪。

海瑞一生剛正不阿，在老百姓當(dāng)中流傳著這樣一段稱頌他的歌謠： “海剛峰，不怕死，不要錢，不吐剛?cè)闳?，真是錚錚一漢子!”

“不吐剛?cè)闳帷?，意思是不吐出硬的、吃下軟的。它高度評價了海瑞不吃軟怕硬的硬骨頭精神。

（2）“吳仁寶的本色”

不久前，江蘇省江陰縣華西村第四代別墅式樓房落成了。村民們都說，這一回，老書記吳仁寶總該搬進去了吧。

然而，華西人又一次失望了——喬遷的村民中仍然沒有華西村黨委書記吳仁寶。至今，他還住在80年代建成的樓房里，且屋頂已有好幾處漏雨了，墻壁的石灰也開始脫落。村民們終于忍不住了，有的人對他的“特殊化”表示強烈的不滿吳仁寶笑笑說：“不是我不想搬，也不是我不敢住，我這樣做是要讓那些還沒有住進別墅的村民覺得有盼頭?！?/p>

村民們說，憑著老書記的貢獻，他拿雙份工資，住兩套房子，也不算過分。但吳仁寶卻不這樣。他的工資一直低于村辦企業(yè)的技術(shù)骨干，住房也始終跟不上“形勢”。70年代初，華西新村絕大多數(shù)農(nóng)民住進新瓦房，吳仁寶卻仍住在祖上留下來的老屋里。后來，村東頭300多幢農(nóng)家別墅拔地而起，可吳仁寶仍“按兵不動”。如今，華西村的別墅樓已經(jīng)建到第四代了，吳仁寶住的仍是幾間破舊的樓房。

在華西村村民住宅區(qū)大門口，有一塊醒目的大牌子，上面寫著：“家有黃金數(shù)噸，一天也不過吃三頓飯；房子豪華獨占鰲頭，一人也不過占一張床。”這是吳仁寶用來告誡大家，也更是用來告誡自己的箴言。在他的眼里，個人的功名利祿輕如浮云，集體的事業(yè)卻重于泰山。

幾十年來，吳仁寶從不到群眾家里吃喝，外面來了客人，也從不陪吃陪喝。有一次，寧夏回族自治區(qū)一批干部到華西村參觀，受到熱情接待。但吃飯時，他就“失蹤”了。來賓中一位姓韓的干部好生納悶，便悄悄地打聽吳仁寶的去向。他一路詢問，找到吳仁寶家，只見老書記同他的老伴面對面坐在一張矮方桌前，各捧著一大碗面條，正埋著頭大口大口地吃呢

有人說，華西的群眾特別“聽話”，尤其是老書記吳仁寶講話，更是“一呼百應(yīng)”。吳仁寶認為，這是因為干部說得到、做得到，為群眾辦了實事，群眾對他們信得過。

今年74歲的吳仁寶為自己立了規(guī)矩，今后仍不拿全村最高的工資、最高的獎金，不住全村最好的房子。真正做到生命不息，為民服務(wù)不止。

班主任：人的死有重于泰山，有輕于鴻毛。任長霞的死有群眾十里長街送別，她 40年的生命讓人感動了，活得值了。于謙的一首《石灰吟》千古絕唱。貪官成克杰、李樹斌的生命卻在群眾的唾罵聲中草草收場。面對前路，你選擇怎樣的人生？是希望在同學(xué)和人民的掌聲與贊賞聲中闊步向前，還是希望在內(nèi)心的惶恐內(nèi)疚和同學(xué)和人民的責(zé)罵聲中，蹣跚向前，甚至拖著手銬被關(guān)進牢獄呢？同學(xué)們，我們該選擇哪一種呢？下面同學(xué)們結(jié)合前面的例子進行討論，并

發(fā)表自己觀點。

2、學(xué)生討論：我們中學(xué)生為了繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，做到廉潔守法，我們在現(xiàn)實生活中如何做？

第一點：明確廉潔教育≠反腐,崇廉尚潔啟蒙教育包括理想、道德、勞動、遵紀守法、誠實守信、自尊自愛、廉潔奉公等教育。

第二點：抵制自己身邊的誘惑,現(xiàn)在社會的現(xiàn)實是社會經(jīng)濟發(fā)展物質(zhì)文明發(fā)展和精神文明發(fā)展，社會中的人受到來自金錢、權(quán)力、地位、名譽等方面的誘惑。

存在的問題上海城區(qū)教育局對200位高中學(xué)生開展了一次問卷調(diào)查，希望了解目前青少年心中真正的誘惑是什么。你身邊最大的誘惑是什么？部分中學(xué)生說：第一位是錢，第二位是當(dāng)干部，第三位是榮譽。在對“當(dāng)班干部”這個問題的分析中，學(xué)生認為它是個誘惑的原因有四種：一是因為“酷”，感覺高人一等；二是可以支配他人，“讓他們聽我的話”；三是提升工作能力；四是有更多的機會服務(wù)同學(xué)。選擇前兩種理由的學(xué)生不在少數(shù)。在對“如何取得榮譽”的問題上，有學(xué)生選擇“作弊”。結(jié)果讓教師大為驚訝，學(xué)生心中的誘惑已經(jīng)如此接近成人的世界。

中學(xué)生也有面對各種不同種類的誘惑，既有美好的誘惑：如領(lǐng)獎臺的誘惑、老師的表揚、父母的嘉獎等,金錢、游戲機、上網(wǎng)、電視、小說、娛樂等,也有不良的誘惑黃、賭、毒與邪教等。我們應(yīng)改自覺抵制各種不良誘惑，追求科學(xué)、健康、幸福的高中生活。.第三點：監(jiān)管好家人,支持反貪污工作，宣揚廉潔，向家庭及朋友傳揚肅貪倡廉的美德。

第四點：從身邊小事做起，從一言一行做起，不攀比、不奢侈浪費，勤儉節(jié)約，孝順父母。

班主任：感謝同學(xué)們的熱烈發(fā)言，毛澤東同志說得好，我們青年人朝氣蓬勃，好像早晨八九點鐘的太陽，社會發(fā)展、國家富強、民族振興的重擔(dān)就落在

我們身上，所以當(dāng)被牛玉儒同志“燃燒自己，照亮大家”、任長霞同志“立警為公、執(zhí)法為民”的可貴精神所感動時，我們更應(yīng)該從我們做起，從小事做起，講誠信話，做誠信事，不相互攀比、不找關(guān)系、不搞小特殊、不盲目追星，努力學(xué)習(xí)，為了個人的理想，為了祖國的富強而奮斗終身。最后，讓我們拿起粉筆，在黑板寫下我們的姓名，立下我們的誓言：廉潔——我一生的操守。

3、全體同學(xué)：簽名活動。

4、班主任總結(jié)

班主任：看著同學(xué)寫下的莊嚴誓言，聆聽同學(xué)們感人的肺腑之言，我感慨萬千。一座大橋的倒塌可能不算什么，一個貪官的腐敗阻擋不了一個國家、一個民族的發(fā)展，但是，作為一個民族振興的大廈——社會主義經(jīng)濟建設(shè)的根基——我們在座的未來社會主義經(jīng)濟建設(shè)的接班人，如果從小就被腐敗的思想所腐蝕，那倒塌不再是一座建筑，倒塌便是一個民族，一個國家。我們愿意嗎！

班主任：宣布班會結(jié)束！

八年級廉潔教育主題班會活動

激濁揚清

自強不息

一、活動目的：

1、通過主題班會，讓學(xué)生明確腐敗行為不僅給國家、社會、家庭帶來嚴重的危害，而且已經(jīng)滲入我們的校園，影響我們年輕一代的身心健康成長。

2、通過主題班會，弘揚廉潔自律的民族精神，讓我們學(xué)生懂得從我做起，樹立對社會負責(zé)的責(zé)任感和遵紀守法的意識，正確處理個人利益與社會、國家利益的關(guān)系，將廉潔作為一生的操守,自強不息、奮斗不止。強化對學(xué)生誠信、守法、奉獻、自強精神的培養(yǎng)

二、教育重點難點：

通過正反事例，觸動學(xué)生的心靈，將廉潔作為優(yōu)秀的道德品質(zhì)，以此約束自己。

三、活動準(zhǔn)備：

1、要求學(xué)生查閱資料，了解廉潔的含義、古今中外關(guān)于廉潔的感人故事、關(guān)于廉潔的名言警句、國內(nèi)改革開放后的腐敗大案。

2、組織學(xué)生進行社會調(diào)查，并寫出調(diào)查小報告。

3、以小組為單位排練文藝節(jié)目。

4、制作主題班會課件。

四、活動過程：

班主任：我們今天的班會是廉潔文化進校園系列活動中的一部分，我們班會的主題是《激濁揚清，自強不息》。

1、案例分析

（由學(xué)生在收集材料的基礎(chǔ)上，簡述近幾年發(fā)生的腐敗大案及危害。要求每個案子表述的字數(shù)約在100-200字左右，突出腐敗的危害，分小組完成）

班主任：腐敗如同一顆毒瘤，破壞著社會的和諧，已經(jīng)成為一個嚴峻的問題，為了百姓的幸福、社會的和諧、國家的利益，為了我們的下一代的健康成長，需要我們激濁揚清，向腐敗宣戰(zhàn)。請聽歌曲《廉潔歌》（播放音樂）

2、榜樣的力量

班主任：值得慶幸的是，在這一小部分為了個人的私利，給國家和人民生命財產(chǎn)造成損失的同時，牛玉儒、任長霞、梁雨潤、張建國……一個個普通而響亮的名字在神州大地傳送著，也在大江南北掀起了一次又一次的感動的熱潮，他們那震撼人心的動人事跡，高揚著一身正氣和民族精神。請聽詩歌朗誦《任長霞》。（播放音頻）

班主任：任長霞的這種一心為民，立黨為公的精神正是人民、社會、國家所需要的精神。

3、我們的選擇與思考

班主任：上下五千年，五千年的文明中，從來都沒少過克己奉公，一心為民的中華好兒女，廉潔自律是我們永不褪色的民族精神。面對前路，你選擇怎樣的人生？是希望在人民的掌聲與贊賞聲中闊步向前，還是希望在內(nèi)心的惶恐內(nèi)疚和人民的責(zé)罵聲中，蹣跚向前，甚至拖著手銬被關(guān)進牢獄呢？同學(xué)們，我們該選擇哪一種呢？（學(xué)生齊回答）我們知道，作為中學(xué)生要繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，做到廉潔守法，以便將來在人民的掌聲與贊賞聲中闊步向前，還需要做許多。那么，你認為，我們中學(xué)生還該做到哪些，請各抒發(fā)己見。

（事前安排學(xué)生思考這個問題，分成六個小組討論，其中專門安排一組學(xué)生搜集在全球政府廉潔程度排行中居前幾位國家的做法對我們學(xué)生的啟示。學(xué)生可從下列角度思考，如：樹立理想、正確的價值觀；不攀比吃穿等物質(zhì)條件；遵守校紀校規(guī)，遵紀守法；自覺抵制不良誘惑，追求科學(xué)、健康、幸福的學(xué)生生活；自強不息、奮斗不止等等，并簡述理由）

4、我們的誓言

班主任：今天我們是祖國的花朵，明天我們是祖國的棟梁，國家的未來靠我們撐起。所以當(dāng)我們?nèi)伍L霞同志“立警為公、執(zhí)法為民”、牛玉儒“燃燒自己 照亮大家”、馬祖光“淡泊名利 甘為人梯” 等用生命書寫的忠誠的可貴精神所感動時，我們更應(yīng)該從我們做起，從小事做起，遵紀守法，廉潔自律，努力學(xué)習(xí)，自強不息，為了個人的理想，為了祖國的富強而奮斗終身。為了更好的培養(yǎng)我們從小廉潔自律，自強不息，請同學(xué)寫下自己的誓言。

5、班主任總結(jié)

看著同學(xué)寫下的莊嚴誓言，聆聽同學(xué)們感人的肺腑之言，我感慨萬千。一個貪官的腐敗阻擋不了一個國家、一個民族的發(fā)展，但是，作為一個民族振興的大廈——社會主義經(jīng)濟建設(shè)的根基——我們在座的未來社會主義經(jīng)濟建設(shè)的接班人，如果從小就被腐敗的思想所腐蝕，那么倒塌便是一個民族，一個國家。我們愿意嗎！

愿我們激濁揚清，自強不息，為著我們的理想，為著祖國的未來而嚴格自律、奮斗不止！

第二篇：五華縣橋江中學(xué)五華縣橋江中學(xué)廉潔文化建設(shè)工作規(guī)劃

五華縣橋江中學(xué)

廉潔文化建設(shè)工作計劃

2011年1月

五華縣橋江中學(xué)加強廉潔文化建設(shè)的計劃

敬廉崇潔、誠實守信，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是新時期公民道德建設(shè)的重要組成部分。我校根據(jù)上級的布置，及時制定了《橋江中學(xué)廉潔文化建設(shè)工作實施計劃》，具體如下：

一、健全領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

根據(jù)上級廉潔文化建設(shè)工作的要求，成立了學(xué)校廉潔文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，以加強對廉潔文化建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)。宋思中校長是廉潔文化建設(shè)的第一責(zé)任人，成員包括曾景桓、宋華昌副校長，以及其他行政人員、財會人員，這樣把廉潔文化建設(shè)的責(zé)任逐級分解，以確保廉潔文化建設(shè)的責(zé)任落實到人，職責(zé)清晰，措施到位。

二、加強班子廉潔自律

學(xué)校的廉潔文化建設(shè)是否能順利開展，領(lǐng)導(dǎo)班子是否廉潔自律是十分重要的一個方面。為加強領(lǐng)導(dǎo)班子的廉潔自律，我們將做以下工作：

1、加強學(xué)習(xí)，提高認識。定期組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員學(xué)習(xí)相關(guān)文件，提高領(lǐng)導(dǎo)班子成員的思想政治水平；同時，定期向領(lǐng)導(dǎo)班子成員推薦古往今來的廉潔文化建設(shè)方面的正反兩個方面的典型人物的典型事例，讓領(lǐng)導(dǎo)班子在學(xué)習(xí)中受教育，從而提高廉潔從政的意識。

2、所有領(lǐng)導(dǎo)班子成員將制定廉潔文化目標(biāo)，學(xué)校廉潔文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組還與各位領(lǐng)導(dǎo)班子成員簽訂廉潔自律責(zé)任書。

三、加強黨風(fēng)廉潔文化建設(shè)

黨風(fēng)廉潔文化建設(shè)是學(xué)校廉潔文化建設(shè)的重要組成部分，而黨員又是先鋒模范，抓好黨風(fēng)廉潔文化建設(shè)是學(xué)校落實廉潔文化的有效保準(zhǔn)。

1、我們結(jié)合保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，認真貫徹落實中共中央、國務(wù)

院關(guān)于黨風(fēng)廉潔文化建設(shè)的部署和要求，仔細分析研究了我校黨風(fēng)廉潔文化狀況，研究制定黨風(fēng)廉潔文化建設(shè)工作計劃，并組織實施。

2、標(biāo)本兼治，綜合治理，完善管理機制、監(jiān)督機制，從源頭上預(yù)防和治理腐敗。

3、我們將組織黨員學(xué)習(xí)鄧小平關(guān)于黨風(fēng)廉潔文化建設(shè)的理論，學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉潔文化法規(guī)，進行黨性黨風(fēng)黨紀和廉潔文化教育。

4、貫徹落實黨和國家黨風(fēng)廉潔文化法規(guī)制度。

四、深化校務(wù)公開工作

我們以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全心全意依靠教職員工，推進學(xué)校的民主政治建設(shè)，提高學(xué)校的管理水平、教育質(zhì)量和辦學(xué)效益，增強學(xué)校工作的透明度，促進廉潔文化建設(shè)，調(diào)動教職員工的積極性，促進學(xué)校的穩(wěn)定、改革和發(fā)展。

具體將做好八個公開：

學(xué)校重大事項公開、人事管理公開、財務(wù)收支公開、大宗物資采購公開、涉及教職工切身利益的事項公開、設(shè)計學(xué)生切身利益的事項公開、領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律情況及民主評議領(lǐng)導(dǎo)干部情況公開。

五、規(guī)范教育收費

（1）加強學(xué)習(xí)，增強意識。

① 我們組織教師認真學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”的重要思想、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及教育收費有關(guān)政策法規(guī)，增強了全體教師的法制意識，從而真正做到依法收費。

② 把規(guī)范收費提高到促進教育事業(yè)發(fā)展，減輕群眾負擔(dān)，保持社會穩(wěn)定的高度來抓；把規(guī)范收費納入學(xué)校黨風(fēng)、行風(fēng)建設(shè)和工作計劃、目標(biāo)，切實加強

領(lǐng)導(dǎo)，落實校長責(zé)任制和校長責(zé)任追究制度。

（2）完善制度，落實措施。

我們在校園最引人注目的地方設(shè)立校務(wù)公開欄，將學(xué)校的有關(guān)收費項目、標(biāo)準(zhǔn)、收支情況等定期公示；堅持《收費許可證》制度，并按規(guī)定接受年檢，及時辦理變更手續(xù)，按時填寫《收費登記冊》；落實收費報批、票據(jù)管理和收支兩條線管理制度；落實規(guī)范收費責(zé)任制。

（3）嚴格操作，規(guī)范行為。

我們嚴格執(zhí)行規(guī)范性收費項目和標(biāo)準(zhǔn)，不擅自立項、擅自提高收費標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)象，不跨學(xué)期收取學(xué)雜費；嚴格執(zhí)行招生政策規(guī)定，不辦“實驗班”、“重點班”、“提優(yōu)班”；課本代辦費實行專款專用，學(xué)校有明細帳和備查帳，期末有結(jié)算清單告知學(xué)生家長；不擴大代辦費收支范圍，不亂攤亂支現(xiàn)象；學(xué)生使用的課本、學(xué)科聯(lián)系冊等資料都在教育局、教研室審定的范圍內(nèi)選訂；代辦性、服務(wù)性收費（如訂制校訊通、校服、保險等）堅持必要性和自愿性，學(xué)校向家長發(fā)放委托書，憑家長委托書辦理；學(xué)校收費開票、入帳以及開票填寫規(guī)范；不強制向?qū)W生推銷保險、報刊雜志和其他商品；其他項目的收費按規(guī)定申報，沒有將學(xué)校費用轉(zhuǎn)嫁給學(xué)生的現(xiàn)象。

（4）自覺接受監(jiān)督，維護學(xué)校形象。

開學(xué)初，我們將學(xué)校收費問題公開向社會承諾，自覺接受社會的監(jiān)督，對照目標(biāo)任務(wù)認真檢查收費項目、標(biāo)準(zhǔn)、票據(jù)、財務(wù)收支、結(jié)算等是否規(guī)范，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正。

六、搞好校園廉潔文化

（1）利用黑板報、宣傳欄、廣播站等宣傳陣地，加強廉潔文化教育宣傳，造成聲勢。在我們校道兩側(cè)，盡是廉潔文化警句、廉潔文化故事、廉潔文化人

物介紹，在班級里，每期黑板報上都有廉潔教育的內(nèi)容，濃濃的氛圍，無時不給學(xué)生以教育。

（2）聘請法律副校長和優(yōu)秀黨員做了講座，了解法律、法規(guī)以及他們的先進事跡。

（3）在初一年級、初二年級每期開設(shè)一堂廉潔教育專題課。

（4）開展尋找身邊的“廉潔文化人物”活動。、（5）在每個年級每期堅持開展一次廉潔教育主題班會。

七、重視師德師風(fēng)建設(shè)

（1）將組織教師學(xué)習(xí)各種教育法規(guī)。如《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，通過學(xué)習(xí)，使廣大教師知法懂法，從而在教育實踐中時時依法執(zhí)教。

（2）學(xué)xxx教育部及各級教育行政部門的有關(guān)講話及文件精神。比《國務(wù)院關(guān)于進一步加強農(nóng)村教育工作的決定》、《中宣部、中央文明辦、團中央、教育部、全國少工委關(guān)于深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大精神，在少年兒童中開展“民族精神代代傳”活動的通知》以及全國德育工作會議精神。通過學(xué)習(xí)，促使全體教師及時了解黨和國家的方針政策，在教育教學(xué)中能同黨和國家的方針政策保持一致。

（3）創(chuàng)設(shè)環(huán)境，讓教師多渠道地學(xué)習(xí)課程改革的有關(guān)精神。

第三篇：傳統(tǒng)文化教育主題班會

傳統(tǒng)文化教育主題班會

一、背景分析

大眾傳媒對小學(xué)生的影響不可小視。電視、電腦和網(wǎng)絡(luò)游戲中的那些虛幻的愛情，暴力和血腥的場面，崇尚武力、崇尚金錢的價值取向，以及大量粗制濫造的影視作品，對小學(xué)生的人生觀、道德觀產(chǎn)生了消極的影響。一個國家，如果沒有自己的傳統(tǒng)文化，再怎么發(fā)展，也只能成為別人的文化附庸；一個民族，如果沒有自己的民族精神，再怎么粉飾，也只能是一盤散沙。

二、活動目標(biāo)：

1、讓學(xué)生了解祖國的燦爛文化,提高學(xué)生的審美能力。

2、在活動中相互分工，相互合作，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力。通過展示有關(guān)傳統(tǒng)文化資料，旨在引起學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的濃烈興趣，領(lǐng)略傳統(tǒng)文化的無窮魅力。

3、增強學(xué)生的愛國情感和保護祖國傳統(tǒng)文化的意識，從而激發(fā)對偉大祖國的摯愛之情。

三、活動形式：綜合藝術(shù)式。

四、活動準(zhǔn)備：

1.小隊分配任務(wù)，收集和傳統(tǒng)文化有關(guān)的資料 2.了解有關(guān)民族傳統(tǒng)文化，了解傳統(tǒng)文化中豐富的內(nèi)容。

五、活動時間和地點：2015年12月22日，大荊一小

六、活動過程：

【一】預(yù)備部分：集合列隊，整理隊伍。中隊長：全體起立，各小隊整隊并報告人數(shù)。

（一）小隊長向中隊長報告人數(shù)

小隊長向小隊隊員發(fā)出“立正”的口令，然后跑步到中隊長面前，敬隊禮。報告：“報告中隊長，XX小隊原有少先隊員X名，實到X名，報告完畢。”敬隊禮。中隊長回隊禮，回答：“接受你的報告！”小隊長返回原位，發(fā)出“稍息”口令，小隊隊員稍息。在小隊長返回的同時，中隊長轉(zhuǎn)向下個小隊

（二）中隊長向中隊輔導(dǎo)員報告

中隊隊長向全體隊員發(fā)出“立正”口令，跑步到中隊隊輔導(dǎo)員面前，敬隊禮。報告：“報告輔導(dǎo)員，四（4）中隊原有少先隊員x名，實到x名，‘傳統(tǒng)文化在我身邊’主題中隊會一切工作準(zhǔn)備就緒，請允許我們開會，并邀請您參加我們的中隊會?！本搓牰Y。

中隊輔導(dǎo)員回敬隊禮，回答：“接受你的報告，參加你們的中隊會，并預(yù)祝你們的中隊會取得圓滿成功?！?/p>

（三）中隊長回原位，宣布隊會開始

注：報告人與接受報告人對答中聲音要清楚、洪亮。

【二】正式儀式

1、出旗。（播放出旗曲。推旗敬禮，旗停禮畢，全體隊員要站立、敬隊禮，目送中隊旗入會場。）

說明：[靜止執(zhí)旗姿勢，旗手立正站立，右手執(zhí)旗，旗桿末端緊貼右腳尖外側(cè)，成15度角。旗手如表演節(jié)目，與隊員互敬隊禮，交接隊旗，交換位置，規(guī)范站好。推旗及進行執(zhí)旗姿勢，右手推旗，左手握右手下端，右手再倒至左手下面，旗桿尾部緊貼右腰外側(cè)，傾斜角度為60度。]

2、唱隊歌。（播放伴奏曲，唱兩段。要聲音洪亮，有氣勢，結(jié)束后，可讓隊員坐下）

3、宣布隊活動開始。（中隊長可以說：《傳統(tǒng)文化在我身邊》主題隊活動開始，有請主持人上臺。）

主持人甲：從古到今，中華民族創(chuàng)造了許多讓我們甚至世界人民引以為豪的奇跡。

主持人乙：從古到今，華夏大地涌現(xiàn)出了許許多多的藝術(shù)瑰寶。

主持人甲：中國書法、京戲臉譜、水墨山水畫、剪紙??讓我們看到了中國傳統(tǒng)文化的精華。

主持人乙：秦磚漢瓦、萬里長城、中國瓷器、園林建筑，讓我們感受到了中華傳統(tǒng)文化的魅力。

主持人甲：另外我國有各種各樣的傳統(tǒng)節(jié)日，各種禮儀和習(xí)俗??

主持人乙：每個地方還有自己的民族特色。

主持人甲：同學(xué)們，你們想了解一下中國的傳統(tǒng)文化嗎？ 全班答：想。主持人甲：今天，老師給大家?guī)Я艘患Y物，你知道這是什么嗎？（出示一張京戲臉譜）全班答：京戲臉譜。

主持人甲：那你能說說你所了解的關(guān)于京戲臉譜的資料嗎？ 學(xué)生A：??學(xué)生B??學(xué)生C?? 主持人甲：謝謝大家。【第一節(jié)：您好，傳統(tǒng)文化】

主持人乙：看完老師的展示，第一小隊的同學(xué)也想為我們大家展示他們眼中的傳統(tǒng)文化。

小隊長：中華文化，博大精深，悠久的歷史，多彩的節(jié)日，使我們每一個華夏子孫都為之自豪和快樂。請欣賞我小隊帶來的詩詞串燒。（依次吟誦《元日》、《十五夜觀燈》、《清明》、《水調(diào)歌頭 明月幾時有》、《九月九日憶山東兄弟》）

主持人甲：欣賞了古代詩詞，我們仿佛透過詩人的目光，看到了壯美的祖國山河，了解到一些節(jié)日風(fēng)俗，那你們知道剛才幾位同學(xué)的詩詞中都提到了哪些節(jié)日嗎？ 全班回答。主持人乙：春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)。那你們知道這些節(jié)日的由來嗎？請第一小隊的同學(xué)為我們講訴《年的故事》、《端午節(jié)的來歷》。

第一小隊齊讀民謠：小孩小孩你別饞，過了臘八就是年。貼窗花點鞭炮?；丶疫^年齊歡笑。搖啊搖，看花燈，我們一起鬧元宵。清明節(jié)，雨紛紛，大地開始冒春苗。賽龍舟過端午，粽子艾香滿堂飄。七夕節(jié)看今朝，牛郎織女會鵲橋。過中秋，蟹兒肥。十五月圓當(dāng)空照。重陽節(jié)要敬老，轉(zhuǎn)眼又是新春到。年年歲歲歲歲年年。福星高照?！镜诙?jié)：您好，魅力文化】

主持人甲：感謝第一小隊的精彩介紹，原來傳統(tǒng)文化就在我們的生活中。不過，在如今的生活中，隨著中西方文化交流的日益頻繁，傳統(tǒng)節(jié)日正一點一點在人們的心中淡化，面對洋節(jié)日的犀利進攻，傳統(tǒng)節(jié)日不得不向洋節(jié)日退讓，不信，你看，這個小品《如此過節(jié)》一定會給你些警示。主持人乙：每一個炎黃子孫都有傳承民族文化，發(fā)揚民族文化的使命和責(zé)任，我們不僅要宣傳，更要拿起傳統(tǒng)文化的接力棒，用實際行動肩負起復(fù)興傳統(tǒng)文化的重任，請同學(xué)們行動起來，用我們的智慧展現(xiàn)華夏文化的魅力。我知道第二小隊的同學(xué)進行了精心的準(zhǔn)備，正等著大顯身手呢。咱們快去看看。（播放輕音樂，第二小隊進行3——5分鐘展示 剪紙作品、書法作品、中國結(jié)、武術(shù)表演）

第二小隊隊長：我們小隊能人輩出，請看我們小隊為大家?guī)淼淖髌贰?/p>

【第三節(jié)：您好，傳承文化】

主持人甲：中國的傳統(tǒng)文化就像是一座巨大的寶庫，而傳統(tǒng)美德就猶如其中閃爍的明珠。

主持人乙：是啊。五千年歷史中孕育的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，如公正無私、嫉惡如仇、誠實篤信、戒奢節(jié)儉、豁達大度、溫良恭儉讓等修身之道;敬業(yè)樂群、公而忘私的奉獻精神;天下興亡、匹夫有責(zé)的愛國情操;“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的崇高志向;自強不息、艱苦奮斗、勤勞勇敢的昂揚銳氣;厚德載物、達濟天下的廣闊胸襟;奮不顧身、舍生取義、見義勇為的英雄氣概;“以天下為己任”的社會理想;“己所不欲，勿施于人”的社會風(fēng)尚等。

主持人甲：學(xué)習(xí)傳統(tǒng)美德是我們青少年提高自身思想道德素質(zhì)的需要，是培養(yǎng)新世紀人才的戰(zhàn)略措施，是一項利在當(dāng)代，功在千秋的宏基偉業(yè)！請聽第三小隊為我們帶來的美德故事。第三小隊講訴《孔融讓梨》、《聞雞起舞》、《程門立雪》的故事。

第三小隊小隊長：《孔融讓梨》讓我明白謙讓是種美德。合：謙讓。謙虛謹慎自矜其智非智也，謙讓之智斯為大智；自矜其勇非勇也，謙讓之勇斯為大勇。小隊長：《聞雞起舞》告訴我們要勤奮。

合：勤奮。業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。學(xué)問勤中得。小隊長：《程門立雪》告訴我們什么是尊師。

合：師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。一日為師，終身為父。第三小隊齊誦《弟子規(guī)》 【第四節(jié)：您好，愛我中華】

甲：幾千年的文化，幾千年的積淀，這是祖祖輩輩留給我們的美酒，香醇而清冽。

乙：它同樣滋養(yǎng)著我們一代又一代的中國人。學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，弘揚傳統(tǒng)美德，讓我們學(xué)會更加愛我們的祖國。

甲：同學(xué)們，就讓我們用歌聲表達我們對祖國深深的愛。全體起立，讓我一起歡唱《愛我中華》。4.輔導(dǎo)員講話

中隊長：請輔導(dǎo)員詹老師講話。

輔導(dǎo)員總結(jié)：同學(xué)們，今天的主題班會開得很成功，我在同學(xué)們的展示中呀，看到了祖國傳統(tǒng)文化的魅力。同學(xué)們也通過自己搜集資料對我們的傳統(tǒng)文化有所了解，老師為你們感到驕傲，感到自豪。大家知道，我們偉大的祖國擁有數(shù)千年的傳統(tǒng)文化，五彩繽紛的文學(xué)遺產(chǎn)，讓我們領(lǐng)會了博大的情懷，感悟精深的文化。作為新世紀的主人，我們不僅要繼承和弘揚優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)，而且要譜寫更新更美的篇章。

5.呼號

中隊長：“請輔導(dǎo)員

老師帶領(lǐng)我們呼號，全體起立?！?/p>

（中隊輔導(dǎo)員站隊旗下領(lǐng)呼：“請舉起右拳，跟我呼號：準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”全體學(xué)生回答：“時刻準(zhǔn)備著！”）

6.退隊旗

中隊長：退旗，敬禮（放退旗曲，全體自覺敬禮，1個旗手和2個護旗手以三角形的隊形有節(jié)奏地齊步走回去，順時針方向。）

7.結(jié)束

中隊長：四（4）中隊《傳統(tǒng)文化在我身邊》主題隊會到此結(jié)束。

相傳：中國古時侯有一種叫”年”的怪獸，頭長尖角，兇猛異常，”年”獸長年深居海底，每到除夕，爬上岸來吞食牲畜傷害人命，因此每到除夕，村村寨寨的人們扶老攜幼，逃往深山，以躲避”年”的傷害．

今年的除夕，鄉(xiāng)親們都忙著收拾東西逃往深山，這時候村東頭來了一個白發(fā)老人對一戶老婆婆說只要讓他在她家住一晚，他定能將”年”獸驅(qū)走．眾人不信，老婆婆勸其還是上山躲避的好，老人堅持留下，眾人見勸他不住，便紛紛上山躲避去了．

當(dāng)”年”獸象往年一樣準(zhǔn)備闖進村肆虐的時候，突然傳來白發(fā)老人然響的爆竹聲，”年”獸混身顫栗，再也不敢向前湊了，原來”年”獸最怕紅色，火光和炸響．這時大門大開，只見院內(nèi)一位身披紅袍的老人哈哈大笑，”年”獸大驚失色，倉惶而逃．

第二天，當(dāng)人們從深山回到村里時，發(fā)現(xiàn)村里安然無恙，這才恍然大悟，原來白發(fā)老人是幫助大家驅(qū)逐”年”獸的神仙，人們同時還發(fā)現(xiàn)了白發(fā)老人驅(qū)逐”年”獸的三件法寶．從此，每年的除夕，家家都貼紅對聯(lián)，燃放爆竹，戶戶燈火通明，守更待歲．這風(fēng)俗越傳越廣，成了中國民間最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日”過年”．

屈原，是春秋時期楚懷王的大臣。他倡導(dǎo)舉賢授能，富國強兵，力主聯(lián)齊抗秦，遭到貴族子蘭等人的強烈反對，屈原遭讒去職，被趕出都城，流放到沅、湘流域。他在流放中，寫下了憂國憂民的《離騷》、《天問》、《九歌》等不朽詩篇，獨具風(fēng)貌，影響深遠（因而，端午節(jié)也稱詩人節(jié)）。公元前278年，秦軍攻破楚國京都。屈原眼看自己的祖國被侵略，心如刀割，但是始終不忍舍棄自己的祖國，于五月五日，在寫下了絕筆作《懷沙》之后，抱石投汨羅江身死，以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。

傳說屈原死后，楚國百姓哀痛異常，紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只，在江上來回打撈他的真身。有位漁夫拿出為屈原準(zhǔn)備的飯團、雞蛋等食物，“撲通、撲通”地丟進江里，說是讓魚龍蝦蟹吃飽了，就不會去咬屈大夫的身體了。人們見后紛紛仿效。一位老醫(yī)師則拿來一壇雄黃酒倒進江里，說是要藥暈蛟龍水獸，以免傷害屈大夫。后來為怕飯團為蛟龍所食，人們想出用楝樹葉包飯，外纏彩絲，發(fā)展成棕子。

以后，在每年的五月初五，就有了龍舟競渡、吃粽子、喝雄黃酒的風(fēng)俗；以此來紀念愛國詩人屈原。

第四篇：傳統(tǒng)文化教育主題班會

傳統(tǒng)文化教育主題班會

一、活動目標(biāo)：

1、讓學(xué)生了解祖國的燦爛文化,提高學(xué)生的審美能力。

2、在活動中相互分工，相互合作，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力。通過展示有關(guān)傳統(tǒng)文化資料，旨在引起學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的濃烈興趣，領(lǐng)略傳統(tǒng)文化的無窮魅力。

3、增強學(xué)生的愛國情感和保護祖國傳統(tǒng)文化的意識，從而激發(fā)對偉大祖國的摯愛之情。

二、活動準(zhǔn)備：

1、了解有關(guān)民族傳統(tǒng)文化，了解傳統(tǒng)文化中豐富的內(nèi)容。

2、圖片，實物（中國結(jié)等），文字資料。

3、黑板中間寫“弘揚民族傳統(tǒng)文化”的標(biāo)題。

三、活動人員：13級汽修班全體學(xué)生及任課教師。

四、活動過程：

（一）活動的步驟：

1、讓學(xué)生了解中華民族傳統(tǒng)文化豐富內(nèi)涵。

2、展示中華民族傳統(tǒng)文化多彩的內(nèi)容。

3、培養(yǎng)愛國情感。

（二）活動的具體過程

1、宣布主題：

班長：“弘揚民族傳統(tǒng)文化”主題隊會現(xiàn)在開始！有請兩位主持人。

2、活動開始

主持人甲：從古到今，中華民族創(chuàng)造了許多讓我們甚至世界人民引以位自豪的奇跡。

主持人乙：從古到今，華夏大地涌現(xiàn)出了許許多多的藝術(shù)瑰寶。主持人甲：中國書法、京戲臉譜、水墨山水畫、剪紙??讓我們看到了中國傳統(tǒng)文化的精華。

主持人乙：秦磚漢瓦、萬里長城、中國瓷器、園林建筑，讓我們感受到了中華傳統(tǒng)文化的魅力。

主持人甲：另外我國有各種各樣的傳統(tǒng)節(jié)日，各種禮儀和習(xí)俗??

主持人乙：每個地方還有自己的民族特色。

主持人甲：同學(xué)們，你們想了解一下中國的傳統(tǒng)文化嗎？

全班答：想。

主持人甲：今天，老師給大家?guī)Я艘患Y物，你知道這是什么嗎？（出示一張京戲臉譜）

全班答：京戲臉譜。

主持人甲：那你能說說你所了解的關(guān)于京戲臉譜的資料嗎？

學(xué)生A：??學(xué)生B??學(xué)生C??

主持人甲：謝謝大家。

主持人乙：看完老師的展示，我知道大家也準(zhǔn)備了很多關(guān)于中國傳統(tǒng)文化的資料。請看李然等同學(xué)的展示。

李然：我們幾個給大家?guī)淼氖菐资坠糯脑娫~。（詩詞背誦）

主持人甲：欣賞了古代詩詞，我們仿佛透過詩人的目光，看到了壯美的祖國山河。我們也能從詩句之中了解到一些節(jié)日風(fēng)俗，請看韓明和姚美婷給我們帶來的作品展示。韓明同學(xué)的展示：鋼筆書法作品。姚美婷的展示，水粉畫。

主持人乙：請看李嘉誠同學(xué)的展示。

主持人甲：請看馬宇聰同學(xué)的展示。

主持人乙：不但是我們想了解中國的傳統(tǒng)文化，就連外國游客也專程來到中國，他們來做什么來了，請看李文航和馬鈺博同學(xué)的話劇表演《秦皇求仙入海處游記》。

主持人甲：原來我們的家鄉(xiāng)秦皇島這個名字和一代帝王秦始皇密切相關(guān)，我也想去看看呢。主持人乙：是啊。同學(xué)們，看了這么多，你最喜歡誰的展示呢？

學(xué)生A：??學(xué)生B：??學(xué)生C：??

請大家談?wù)勛约旱拇蛩惆伞＃▽W(xué)生交流、匯報）

主持人甲：請班主任老師給大家做總結(jié)。

班主任總結(jié)：

同學(xué)們，“感悟傳統(tǒng)文化”主題班會，在二位主持人的精心策劃和各位同學(xué)的一致努力下，收到了良好的效果。

今天的主題班會開得很成功，我在同學(xué)們的展示中呀，看到了祖國傳統(tǒng)文化的魅力。同學(xué)們也通過自己搜集資料對我們的傳統(tǒng)文化有所了解，老師為你們感到驕傲，感到自豪。

大家知道，我們偉大的祖國擁有數(shù)千年的傳統(tǒng)文化，五彩繽紛的文學(xué)遺產(chǎn)，讓我們領(lǐng)會了博大的情懷，感悟精深的文化。

作為新世紀的主人，我們不僅要繼承和弘揚優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)，而且要譜寫更新更美的篇章。

3、主持人宣布活動結(jié)束：

“弘揚民族傳統(tǒng)文化”主題班會到此結(jié)束。

一、活動目標(biāo)：

1、知識與能力目標(biāo)：讓學(xué)生了解祖國的燦爛文化,提高學(xué)生的審美能力。

2、過程與方法目標(biāo)：在活動中相互分工，相互合作，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力。通過展示有關(guān)傳統(tǒng)文化資料，旨在引起學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的濃烈興趣，領(lǐng)略傳統(tǒng)文化的無窮魅力。

3、情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：增強學(xué)生的愛國情感和保護祖國傳統(tǒng)文化的意識，從而激發(fā)對偉大祖國的摯愛之情。

二、活動準(zhǔn)備：

1、了解有關(guān)民族傳統(tǒng)文化，了解傳統(tǒng)文化中豐富的內(nèi)容。

2、圖片，實物（中國結(jié)等），文字資料。

3、黑板中間寫“弘揚民族傳統(tǒng)文化”的標(biāo)題。

三、活動人員：全體師生。

四、活動過程：

（一）活動的步驟：

1、讓學(xué)生了解中華民族傳統(tǒng)文化豐富內(nèi)涵。

2、展示中華民族傳統(tǒng)文化多彩的內(nèi)容。

3、培養(yǎng)愛國情感。

（二）活動的具體過程

1、宣布主題：

班長：“弘揚民族傳統(tǒng)文化”主題隊會現(xiàn)在開始！有請兩位主持人。

2、活動開始

主持人甲：從古到今，中華民族創(chuàng)造了許多讓我們甚至世界人民引以位自豪的奇跡。

主持人乙：從古到今，華夏大地涌現(xiàn)出了許許多多的藝術(shù)瑰寶。

主持人甲：中國書法、京戲臉譜、水墨山水畫、剪紙??讓我們看到了中國傳統(tǒng)文化的精華。

主持人乙：秦磚漢瓦、萬里長城、中國瓷器、園林建筑，讓我們感受到了中華傳統(tǒng)文化的魅力。

主持人甲：另外我國有各種各樣的傳統(tǒng)節(jié)日，各種禮儀和習(xí)俗??

主持人乙：每個地方還有自己的民族特色。

主持人甲：同學(xué)們，你們想了解一下中國的傳統(tǒng)文化嗎？

全班答：想。

主持人甲：今天，老師給大家?guī)Я艘患Y物，你知道這是什么嗎？（出示一張京戲臉譜）全班答：京戲臉譜。

主持人甲：那你能說說你所了解的關(guān)于京戲臉譜的資料嗎？

學(xué)生A：??學(xué)生B??學(xué)生C??

主持人甲：謝謝大家。

主持人乙：看完老師的展示，我知道大家也準(zhǔn)備了很多關(guān)于中國傳統(tǒng)文化的資料。請看李然等同學(xué)的展示。

李然：我們幾個給大家?guī)淼氖菐资坠糯脑娫~。（詩詞背誦）

主持人甲：欣賞了古代詩詞，我們仿佛透過詩人的目光，看到了壯美的祖國山河。我們也能從詩句之中了解到一些節(jié)日風(fēng)俗，請看韓明和姚美婷給我們帶來的作品展示。韓明同學(xué)的展示：鋼筆書法作品。姚美婷的展示，水粉畫。

主持人乙：請看李嘉誠同學(xué)的展示。

主持人甲：請看馬宇聰同學(xué)的展示。

主持人乙：不但是我們想了解中國的傳統(tǒng)文化，就連外國游客也專程來到中國，他們來做什么來了，請看李文航和馬鈺博同學(xué)的話劇表演《秦皇求仙入海處游記》。

主持人甲：原來我們的家鄉(xiāng)秦皇島這個名字和一代帝王秦始皇密切相關(guān)，我也想去看看呢。

主持人乙：是啊。同學(xué)們，看了這么多，你最喜歡誰的展示呢？

學(xué)生A：??學(xué)生B：??學(xué)生C：??

請大家談?wù)勛约旱拇蛩惆?。（學(xué)生交流、匯報）

主持人甲：請班主任老師給大家做總結(jié)。

班主任總結(jié)：

同學(xué)們，“感悟傳統(tǒng)文化”主題班會，在二位主持人的精心策劃和各位同學(xué)的一致努力下，收到了良好的效果。

今天的主題班會開得很成功，我在同學(xué)們的展示中呀，看到了祖國傳統(tǒng)文化的魅力。同學(xué)們也通過自己搜集資料對我們的傳統(tǒng)文化有所了解，老師為你們感到驕傲，感到自豪。大家知道，我們偉大的祖國擁有數(shù)千年的傳統(tǒng)文化，五彩繽紛的文學(xué)遺產(chǎn)，讓我們領(lǐng)會了博大的情懷，感悟精深的文化。

作為新世紀的主人，我們不僅要繼承和弘揚優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)，而且要譜寫更新更美的篇章。

3、主持人宣布活動結(jié)束：

“弘揚民族傳統(tǒng)文化”主題班會到此結(jié)束。

第五篇：廉政文化教育主題班會

廉政文化教育主題班會

九（1）班

一、活動目的：

通過活動，讓學(xué)生在思想上對從小樹立廉潔思想的重要性有進一步的認識和理解，以先進和榜樣的力量充實他們的思想，使他們在豐富多彩的活動中增強認知能力，愉快地接受教育，從小樹立清廉意識，讓廉政之風(fēng)相伴成長。

二、活動準(zhǔn)備：

收集名人的故事、制作廉政親情卡片、繪畫廉政漫畫、書法作品等。

三、活動過程：

1、第一篇：《名人的風(fēng)采》

甲：古往今來，有多少清正廉潔、務(wù)實為民的廉吏清官受到百姓的愛戴。乙：他們的形象深入人心，他們的故事久久傳頌。甲：第一篇《名人的風(fēng)采》由第一組展示。

乙：廉潔方能聚人，律己方能服人，身正方能帶人，無私方能感人。我們敬愛的周總理就是這樣一位廉潔、律己、身正、無私的光輝典范。請聽葉蓁同學(xué)帶來的故事《周總理三付飯費》。（故事中學(xué)生互動）甲：無論歷史如何變遷，乙：無論時代怎樣發(fā)展，甲：清正廉潔永遠是時代的呼喚，乙：清正廉潔永遠是人民的期盼。甲：孔繁森，乙：焦裕祿，甲：任長霞，乙：牛玉儒

甲：一個個普通而響亮的名字在神州大地傳頌著，乙：他們震撼人心的事跡，唱響了反腐倡廉的新樂章。合：讓我們記住他們的名字吧！

甲：同學(xué)們，你們還能說說你知道的或者是你身邊的清正廉潔的好榜樣嗎？（學(xué)生交流身邊的榜樣人物。）

甲：時代的英雄們用他們的動人事跡告訴我們，廉以修身，誠以養(yǎng)性。乙：誠實是做人的行為支撐，廉潔是從業(yè)的行為準(zhǔn)則.2.第二篇：《幽默后的思考》

甲：第二組的同學(xué)用幽默的方式詮釋了廉政的內(nèi)涵，第二篇《幽默后的思考》由第二小隊展示。乙：請欣賞廉政漫畫。

甲：同學(xué)們，看了這些漫畫，你有什么感受呢？

（學(xué)生聯(lián)系生活實際自由談感受。）

甲：廉則年如一日，好過，貪則一日一年，難熬。

乙：為官一任不清廉，辱沒人格萬人嫌。請聽相聲《請局長》。甲：廉潔好比陽光，腐敗如同獨木橋，乙：廉潔是一種美麗，腐敗是一種丑陋。

合：奉勸那些為了一己私念而生貪心的人哪，請走上陽光道吧，前途一片光明！

3、第三篇：《親情的呼喚》

甲：孝敬父母，奉上的應(yīng)當(dāng)是潔凈的心意，乙：關(guān)愛子女，留下的應(yīng)當(dāng)是正直的品格。

甲：第三組——廉政文化的小使者們，親手繪制了精美的廉政親情卡片，送給我們的父母、親友，讓廉政之風(fēng)吹遍千家萬戶。

（四個學(xué)生手持卡片，向父母表達心聲：親愛的爸爸媽媽，我們愿以稚嫩的小手牽起你們的大手，共守清廉之約，共筑清廉之家。把愛心常青藤編得更牢更牢，把家庭的籬笆扎得更緊更緊，把幸福的港灣扮得更美更美。）

向家長代表贈送廉政親情卡片 家長代表發(fā)言。

乙：廉政文化的春風(fēng)永遠是幸福家園的守護神，請聽詩歌《幸福的你我小家》。甲：廉潔，從自身做起，讓快樂永在，乙：清正，從大家做起，讓幸福長留。

4、第四篇《我們的歌聲》

甲：我們是祖國的花朵，我們可愛的笑臉，猶如一支支含苞待放的花蕾，乙：我們是祖國的未來，我們清廉美好的心靈，托起祖國繁榮昌盛的明天。第四篇《我們的歌聲》由第四組展示。

表演唱《草原女孩》。

甲：廉政的春風(fēng)吹遍神州大地，我們快樂的心心還在遼闊的草原上自由飛翔，乙：廉政的春風(fēng)吹進歡樂校園，我們嘹亮的歌聲正在校園上空激情回蕩。請欣賞快板童謠《我們的歌》。

5、宣讀《倡議書》。

甲：俗話說“從小看看，到老一半”，萬丈高樓平地起，全靠基礎(chǔ)打堅實，乙：人之為人也是如此，同學(xué)們，對旗已飄揚，號角已吹響，行動起來吧！

6、班主任作總結(jié)性講話。