第一篇：沙灣縣第二中學(xué)民族團結(jié)匯報

加強民族團結(jié)，建設(shè)美好二中，造福各族師生

——沙灣縣第二中學(xué)民族團結(jié)進步創(chuàng)建模范單位匯報材料

沙灣縣第二中學(xué),1961年始建于博爾通古鄉(xiāng)，1990年搬遷至縣城，二中我縣唯一一所哈薩克語完全中學(xué)。學(xué)校自2001年實施集中辦學(xué)以來，在縣委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下和在幾代學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師不懈努力下，發(fā)展迅速，形成了沙灣獨特的辦學(xué)特色（即優(yōu)良的體育教學(xué)傳統(tǒng)和雙語教學(xué)）。學(xué)校先后榮獲學(xué)校先后被評為自治區(qū)級“綠色學(xué)?！?，“文明單位”“高中課程改革樣本學(xué)?！保貐^(qū)級“花園式學(xué)?！薄八暮脤W(xué)?！?“中小學(xué)新課程校本培訓(xùn)先進集體”多次被評為縣級“教工之家”，工會工作“優(yōu)勝單位” “優(yōu)秀外宣單位” “雙語”教學(xué)工作先進集體、“綜合考評先進單位”等多項榮譽稱號。

學(xué)?？傉嫉孛娣e50658㎡，共有35個教學(xué)班，雙語班共12個（初中7個，高中有5個），在校生1446名，其中住校生1172名?，F(xiàn)有教職員工206人。

全校認(rèn)真貫徹《關(guān)于創(chuàng)建民族團結(jié)進步縣的意見》的精神，堅持把馬克思主義基本原理同當(dāng)代民族工作實際相結(jié)合，高舉民族團結(jié)進步的旗幟，努力開創(chuàng)沙灣縣第二中學(xué)民族團結(jié)工作的新局面。

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，建章立制，提高認(rèn)識，確保穩(wěn)定。

我校根據(jù)縣創(chuàng)建辦、教育局黨委對民族團結(jié)創(chuàng)建工作的要求和學(xué)校實際，牢固樹立“三個離不開”思想，把創(chuàng)建工作列入學(xué)校工作的重要議事日程，嚴(yán)格制定第二中學(xué)民族團結(jié)模范學(xué)校工作計劃，各項

工作措施落實到位，努力將我校創(chuàng)建成為我縣民族團結(jié)示范單位。及時成立民族團結(jié)創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，書記任組長，校長和兩位副校長為副組長，各處室主要負責(zé)人為成員，各年級組長、教研組長協(xié)助相關(guān)工作，設(shè)立辦公室并安排兩名負責(zé)人抓好創(chuàng)建工作。并將進一步建立和完善了工作責(zé)任制，形成責(zé)任明確化、工作具體化、主管領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的良好格局。

二、創(chuàng)新民族團結(jié)教育形式，加強宣傳教育，全員共創(chuàng)共建。

學(xué)校充分利用各種輿論宣傳工具，包括宣傳欄、班級板報、小報、校園網(wǎng)站、廣播站、周一升旗等，抓緊班隊會、思想品德課的時間，大力宣傳民族團結(jié)的指導(dǎo)思想及相關(guān)要求和各族人民在民族團結(jié)工作中取得的豐碩成果及涌現(xiàn)出的先進事跡，以營造濃厚的氛圍，使民族團結(jié)創(chuàng)建工作深入人心。我們的具體做法有：

（一）創(chuàng)建宣傳內(nèi)容充實豐富。

2月到9月認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實“新疆維吾爾自治區(qū)民族團結(jié)教育條例”。積極配合上級單位共同開展好“心連心獻愛心”少數(shù)民族困難生助學(xué)活動和“民族團結(jié)一家親”雙語教學(xué)比賽。學(xué)校圖書室要有民族團結(jié)的書籍和報刊，設(shè)立兩塊兒以上宣傳民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動宣傳欄，兩條以上宣傳橫幅，每個班都設(shè)立一塊兒宣傳板和兩塊兒小貼士。采取多種形式廣泛開展民族團結(jié)宣傳教育。

（二）5月份是自治區(qū)第30個民族團結(jié)教育月，重點抓好“新疆六史”及“新疆維吾爾自治區(qū)民族團結(jié)教育條例”學(xué)習(xí)納入教學(xué)內(nèi)容，同時，將宣傳活動納入到學(xué)校黨總支組織學(xué)習(xí)和黨員干部職工理論學(xué)2

習(xí)計劃，進一步澄清歷史事實，統(tǒng)一思想認(rèn)識，使學(xué)校全體干部職工及學(xué)生進一步感受到黨中央的關(guān)懷、社會主義制度的優(yōu)越性、祖國大家庭的無限溫暖，不斷增強各族干部群眾的免疫力、鑒別力，并把感恩之情轉(zhuǎn)化為促改革、謀發(fā)展的強大動力，為沙灣縣又好又快發(fā)展而不懈奮斗。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)宣傳馬克思主義民族觀，重視和加強黨的民族理論與政策教育、維護民族平等團結(jié)和祖國統(tǒng)一的教育、弘揚民族精神的“五觀”“四個認(rèn)同” “三個離不開”等教育。

（三）從6月到8月，圍繞慶祝中國共產(chǎn)黨成立91周年，深入開展各項宣傳教育活動，繼續(xù)深化“六史”宣傳教育，推進中央新疆工作座談會精神的再學(xué)習(xí)再提高再落實。大力宣傳自治區(qū)“民生建設(shè)年”的新舉措，展示新時期新階段學(xué)校的新變化和廣大學(xué)校工作者良好的精神風(fēng)貌，打牢各民族職工共同團結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的思想基礎(chǔ)。

（四）從9月到年底，主要圍繞新中國成立63周年、黨的十八大的召開開展宣傳教育，進一步興起“熱愛偉大祖國 建設(shè)美好家園”宣傳教育熱潮。

（五）開展“四紅”感恩祖國活動。

從現(xiàn)在起至8月份，開展讀紅色書籍、唱紅色歌曲、看紅色電影、發(fā)紅色短信“四紅”活動，根據(jù)自治區(qū)主題教育辦公室向全區(qū)推薦的100部紅色書籍、100首紅色歌曲、100部紅色影視劇、100條紅色短信，開展紅色書籍知黨史、紅色歌曲頌祖國、紅色電影憶成就、紅色短信話發(fā)展活動，在學(xué)校掀起熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義宣傳教育熱潮，激發(fā)廣大干部群眾感恩黨、感恩祖國的情感。

（六）開展大張旗鼓頌祖國活動。

利用報紙、宣傳欄、教室宣傳版塊兒大張旗鼓謳歌祖國的大好河山、豐功偉績，在學(xué)校宣傳欄上繼續(xù)開辟主題教育專欄，及時報道學(xué)校開展的主題教育的好做法、好活動，讓廣大學(xué)校教職工和學(xué)生深刻感受到祖國的美好。

（七）開展關(guān)心下一代感恩祖國活動。

繼續(xù)為學(xué)校困難家庭申請“金秋助學(xué)獎”，對家庭生活困難的學(xué)校居民及其子女給予資助，為考入大學(xué)的貧困家庭子女給予獎勵，為特困戶子女發(fā)放愛心助學(xué)金，教育引導(dǎo)學(xué)生熱愛祖國、熱愛生活。

（八）開展扶貧幫困送溫暖活動。

沙灣二中學(xué)校黨總支要積極開展扶貧幫困活動，繼續(xù)加強對學(xué)校內(nèi)孤寡老人的幫扶工作及對學(xué)校困難職工的扶貧工作。大力開展第30個民族團結(jié)教育月活動，打牢各民族職工共同團結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的思想基礎(chǔ)，讓孤寡老人、困難學(xué)生、困難職工感受到祖國大家庭的溫暖，堅定立足崗位建設(shè)美好家園的信心和決心，促進各民族之間的團結(jié)和諧。

（九）開展學(xué)習(xí)典型樹旗幟活動。

積極組織學(xué)校干部參加上級單位開展的“道德模范人物”和道德模范評選活動，組織學(xué)校干部觀看反映民族團結(jié)和新疆發(fā)展的影視劇《烏魯木齊的天空》、《愛無疆》、《真心》、《蒼茫天山》等電影電視劇，學(xué)習(xí)自治區(qū)道德模范的先進事跡，在學(xué)校開展“遠學(xué)阿里木、近學(xué)道德模范”典型活動，號召全體干部向典型學(xué)習(xí)，向先進看齊，提升廣大學(xué)校工作者的思想道德素質(zhì)，自覺維護民族團結(jié)、增強發(fā)展信心、增進愛國感情。

（十）開展“肩并肩 同進步”活動

為提高我校老師學(xué)生的漢語水平，學(xué)校開展大量的活動為他們創(chuàng)設(shè)語言交流的環(huán)境。如：學(xué)校挑選具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的教師擔(dān)任雙語班漢語教學(xué)工作，漢語教師在每節(jié)課前５分鐘的時間，營造情景讓學(xué)生以各種角色進行表演，或互動對話，或講幽默故事、或課堂辯論等，既活躍課堂氣氛，又大大提高了民語學(xué)生的漢語表達能力；在學(xué)校組織的各項活動中，一律使用漢語，目的都是為了提高學(xué)生聽說能力；漢語教研組每學(xué)期都開展學(xué)生演講比賽、手抄報比賽、作文競賽、優(yōu)秀作文展覽等活動來提高民族學(xué)生的漢語水平。

三、今后努力的方向

1.積極利用少數(shù)民族傳統(tǒng)節(jié)日，開展民漢師生交流聯(lián)誼等活動，促進各民族師生之間的交流，切實增進各民族師生間的團結(jié)友愛、和睦相處形成我校民族團結(jié)人人共享的和諧局面；

2.結(jié)合我校地域特點繼續(xù)與六九零五零部隊、雙擁辦做好軍民共建活動，增進我校師生與駐地官兵之間心連心、共命運、同呼吸的深厚感情。

3.結(jié)合學(xué)校實際，開展豐富多彩的民族團結(jié)教育活動

雖然，我校民族團結(jié)工作還未取得一定成績，但是，今后我們將會更進一步提高認(rèn)識，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，將民族團結(jié)創(chuàng)建工作往深入開展，為沙灣縣的穩(wěn)定和發(fā)展、為沙灣縣的民族團結(jié)創(chuàng)建工作作出我們應(yīng)有的貢獻。

沙灣縣第二中學(xué)

2012-3-14

第二篇：第二中學(xué)匯報材料

修文縣第二中學(xué)

學(xué)校“道德講堂”和“班級道德講堂”建設(shè)

匯 報 材 料

為切實加強“未成年人思想道德建設(shè)”，根據(jù)上級文件精神、結(jié)合我校實際，我校開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的道德講堂活動。現(xiàn)將本項活動的開展情況，作如下總結(jié)：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視分工明確

為了認(rèn)真落實道德講堂的各項工作任務(wù)，學(xué)校成立了以校長為組長、其他校級領(lǐng)導(dǎo)為副組長、中層為組員的道德講堂領(lǐng)導(dǎo)小組。制定了道德講堂工作計劃。德育處為全校道德講堂的負責(zé)部門和資料收集整理部門。

各班班主任老師為本班道德講堂的負責(zé)人，力足班會課，選取有針對性的主題，開展班級道德講堂工作及環(huán)境氛圍的營造工作。各科任教師根據(jù)本學(xué)科特點，采用學(xué)科德育滲透和“碎片化時間德育管理”兩種形式，對學(xué)生開展道德教育，使道德教堂與常規(guī)教學(xué)相結(jié)合。德育處以國旗下演講為主陣地，與學(xué)校道德大講堂聯(lián)手開展了針對全體師生的道德講堂工作。

二、形式多樣內(nèi)容豐富

1、國旗下演講激情昂揚

國旗下演講內(nèi)容分為愛國篇——主要圍繞十八大的順利召開、中華民族精神、民族氣節(jié)和優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，以提高全體師生的道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)為宗旨。

2、開展“道德講堂”亮點紛呈

我校根據(jù)學(xué)校實際情況，加強學(xué)?！暗赖轮v堂”的建設(shè)，設(shè)置了專用“道德講堂”教室，安排專人管理。我校在“道德講堂”建設(shè)中，組成了以校長為宣講員，德育主任為主持人，德育副主任為聯(lián)絡(luò)員的一體化模式?！暗赖轮v堂”實行先安排課程，再安排宣講員宣講的教學(xué)模式，在課程安排中，力求實效性，主要從學(xué)生的“道德”入手，狠抓學(xué)生的思想道德建設(shè)，讓學(xué)生親身體會宣講員所講的道理，促使我校的“道德講堂”再上一個新的臺階。

3、班級德育主題鮮明

各班的思想道德講堂主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣、儀式規(guī)范、扎實有效。班級道德講堂內(nèi)容涉及紀(jì)律教育、法制教育、理想教育、愛國主義教育、心理健康教育、誠信教育、安全教育、世界觀、人生觀、價值觀等，這些教育使學(xué)生懂得成人是成才、成功的前提和條件。

總之我校的思想道德講堂工作領(lǐng)導(dǎo)重視、形式多樣、實效顯著。但與上級部門的要求與各級領(lǐng)導(dǎo)的期望還有一定的差距，相信在縣教育局的指導(dǎo)下、在縣文明辦的的督促下、在各部門的關(guān)心下我校的道德講堂工作一定會取得更大的進步！

修文縣第二中學(xué)

2013年12月25日

第三篇：沙灣縣第二中學(xué)民族團結(jié)教育工作自查報告

沙灣縣第二中學(xué)民族團結(jié)教育工作

自查報告

我?，F(xiàn)有29個教學(xué)班，教職工總數(shù)183人，學(xué)生總數(shù)1580人。作為教育工作者，我們應(yīng)該做到兩個深知：深知民族團結(jié)關(guān)乎國家的根本利益，關(guān)乎學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展，是學(xué)校教育的重要組成部分；深知民族團結(jié)教育，并不是一節(jié)課、一次活動、一次學(xué)習(xí)就可以替代的，他是一項長期艱巨的工作，我們要把民族教育工作深入到學(xué)校工作的每一個環(huán)節(jié)中去。讓民族團結(jié)教育“潤物無聲，暗香永留”，讓民族團結(jié)的精神深入到每一位師生的心中。值此，借助普蘭店市民族團結(jié)教育工作檢查的東風(fēng)，現(xiàn)將具體工作匯報如下：

一、深入學(xué)習(xí)宣傳黨的民族宗教政策，貫徹落實好《自治區(qū)民族團結(jié)進步工作條例》，依法促進民族團結(jié)進步工作

為了加強和規(guī)范我們學(xué)校民族團結(jié)教育。我們校領(lǐng)導(dǎo)班子成立了，民族團結(jié)進步年領(lǐng)導(dǎo)小組，組長：木拉提汗，副組長：肯杰別克，王冰，朱娜娜，哈孜扎，阿麗米娜，加娜爾以及校長。我們明確了小組的成立應(yīng)該輔助以制度的建立。于是我們學(xué)校根據(jù)地域特點、學(xué)校教育特點，制定了我們學(xué)校完善的、行之有效的地方課教育管理制度。我們組織小組成員先后學(xué)習(xí)了黨和國家民族宗教政策和《學(xué)校民族團結(jié)進步年工作條列》、不斷增強《五個認(rèn)同》的自覺性。使我們小組成員在學(xué)校民族團結(jié)教育這一領(lǐng)域，思想意識得到了很大的提升。在接下來一系列的檢查、督導(dǎo)、反饋中，我們學(xué)校的民族團結(jié)教育得到了很好的規(guī)范。民族團結(jié)教育在學(xué)校內(nèi)蔚然成風(fēng)。

二、全面正確貫徹落實黨的民族宗教政策，進一步推進民族團結(jié)進步事業(yè)

課程管理、強化細節(jié)——發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用

我們嚴(yán)格課程的管理，保證民族教育教學(xué)時間。嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校民族團結(jié)教育指導(dǎo)綱要》。

發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。我們都知道課堂教學(xué)是學(xué)校工作的核心內(nèi)容，所以利用課堂教學(xué)這一主渠道，來完成民族團結(jié)教育工作水到渠成。

首先我們重點對地方課程中《民族常識教育》、《中華大家庭》作為重點強化。對于他們的備課，要把握教材的重難點尤其結(jié)合我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)特點、我們學(xué)校教育特點處理好、利用好教材，讓民族團結(jié)的概念深入淺出的傳授給學(xué)生。讓所任課教師上足課時、講究教法。為了體現(xiàn)課堂教學(xué)的實效性，我們進行一系列的跟蹤聽課予以指導(dǎo)。再次對品德與社會中出現(xiàn)的民族團結(jié)教育的的章節(jié)，要給予足夠的重視，無論從備課還是上課方面。最后深挖其他學(xué)科中民族團結(jié)教育的結(jié)合點，要求教師在備課上有體現(xiàn)；在課堂上有展示。

三，以“八進”為抓手，不斷深化民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動，穩(wěn)步推動建立嵌入式社會結(jié)構(gòu)和社區(qū)環(huán)境，促進各民族交往交流交融

1、德育滲透、多點開花——發(fā)揮德育的主陣地推動作用

德育是實施民族團結(jié)教育的重要手段，德育的每一項活動都承載孕育著無限的德育內(nèi)容，他在我們學(xué)校民族團結(jié)教育中扮演著極其重要的角色。我們愿意把德育的每次活動做成過程性，讓孩子們在這個過程中感受、體驗、理解民族團結(jié)教育的內(nèi)涵。

2、升旗儀式最直接的教育方式

在一周前我們就布置升旗儀式的內(nèi)容——民族團結(jié)知多少。讓學(xué)生回家自己收集、查閱相關(guān)材料，然后再班級選出最好的內(nèi)容，在學(xué)校交流，最后確定最好的在升旗儀式上朗讀。這樣的舉措堅持多次，就讓全校的學(xué)生在不知不覺中，增加了民族團結(jié)的只是儲備。

3、舉行民族團結(jié)教育優(yōu)秀主題班會評選和觀摩活動

在學(xué)校舉辦的以“人人都講民族團結(jié)的情，人人都說民族團結(jié)的話，人人都做民族團結(jié)的事”為主要內(nèi)容的主題班會中評選中。我們貫徹這樣的方針：把自主權(quán)還給學(xué)生，我們只做參與者和指導(dǎo)者。學(xué)生自己籌備內(nèi)容；自己排演節(jié)目，我們教師只做適當(dāng)?shù)狞c撥。在班會如火如荼的準(zhǔn)備中，孩子們對民族團結(jié)的知識有了了解，民族團結(jié)意識也有了很大的提升。

4、校園廣播有效地宣傳途徑 學(xué)校利用中午校園廣播宣傳民族團結(jié)的重要性。我們欣喜的看到孩子們?yōu)榱藴?zhǔn)備材料而奔忙的情景，通過他們自己的努力得來的成果，豈不是更加可貴！在潛移默化之中，我們讓學(xué)生自己牢固樹立起“增強民族團結(jié)、維護祖國統(tǒng)一、反對民族分裂的意識”。

在實施中產(chǎn)生的一些問題：

1、個別小組只用幾次簡單的活動來代替民族團教育，形式單

一、實效性不強。

2、資料準(zhǔn)備較好，但對學(xué)生的實際教育中缺少針對性和可操作性。

加強民族團結(jié)，維護祖國統(tǒng)一是中華民族的最高利益，也是各民族人民的共同愿望，今后學(xué)校將認(rèn)真按照教育局的要求從小處著手，立足學(xué)校未來發(fā)展，不斷推進學(xué)校民族團結(jié)工作的新發(fā)展，為構(gòu)建和諧校園做出新的貢獻。

沙灣縣第二中學(xué)

2016年11月15日

第四篇：民族團結(jié)匯報材料

烏魯木齊市第二十四小學(xué) 創(chuàng)建民族團結(jié)模范單位工作匯報材料

烏魯木齊市第二十四小學(xué)為貫徹落實新時期黨的民族工作方針政策和中央新疆工作座談會及《新疆維吾爾自治區(qū)民族團結(jié)教育條例》，牢牢把握各民族“共同團結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展”主題，結(jié)合開展“熱愛偉大祖國，建設(shè)美好家園”主題教育，我校扎實開展“民族團結(jié)模范單位”創(chuàng)建活動?，F(xiàn)就創(chuàng)建活動開展情況簡要匯報如下：

一、學(xué)?；厩闆r

烏魯木齊市第二十四小學(xué)位于奇臺路北二巷14號，始建于1972年9月，前身是抗大學(xué)校，于1979年9月正式成立烏魯木齊市第24小學(xué)。建校時是民漢學(xué)校，從1987年9月份開始改為純民語學(xué)校。2004年9月為積極響應(yīng)《國務(wù)院關(guān)于深化改革加快發(fā)展少數(shù)民族教育的決定》落實《新黨發(fā)（2004）2號文〈關(guān)于大力推進“雙語”教學(xué)工作的決定〉》，經(jīng)沙區(qū)政府、沙區(qū)教育局研究決定改為民漢學(xué)?！，F(xiàn)有在編教職工77名，其中漢語部教師22人，民語部教師55人。代課教師9人，民8人，漢1人。教學(xué)班22個，其中民語班15個，漢語班7個，在校學(xué)生896人。其中名593人，漢303人。

二、高度重視，精心組織，周密安排

民族團結(jié)教育是我校德育教育的主要內(nèi)容之一，學(xué)校長期堅持做好民族團結(jié)工作，扎實有效地開展民族團結(jié)教育活動。為做好本次 創(chuàng)建工作，學(xué)校成立了以書記、校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，精心設(shè)計了創(chuàng)建活動的實施方案，進行了任務(wù)分解并認(rèn)真組織開展了創(chuàng)建系列活動，加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織實施，周密安排部署，使創(chuàng)建活動早計劃、早安排、早部署，扎扎實實，突出民族團結(jié)教育的針對性和實效性，把民族團結(jié)教育貫穿于工作的各個環(huán)節(jié)。

三、校園文化建設(shè)彰顯民漢一體

1、校園文化凸顯民漢融合。學(xué)校一進門在最醒目的地方懸掛著標(biāo)語：“學(xué)習(xí)母語，弘揚民族文化；學(xué)習(xí)漢語，建設(shè)偉大祖國 ”。學(xué)校所有的宣傳版面，展示圖標(biāo)題全部使用民漢兩種語言；學(xué)校的校歌《快樂校園》使用民漢兩種語言演唱，大課間活動播放的音樂既有漢語歌曲，又有民族歌曲，大課間操既有民族歌舞，又有富有時代特點的韻律操；學(xué)校的紅領(lǐng)巾合唱團是沙區(qū)唯一一個使用民漢兩種語言演唱的學(xué)生合唱團，曾代表沙區(qū)參加區(qū)、市、自治區(qū)的各校表演比賽，獲得了多項榮譽。

2、內(nèi)在管理實行民漢一體化。學(xué)校里不分語系，制度統(tǒng)一，老師的辦公室的分配打破民漢界限，按學(xué)科組、按年級安排，師生的各項活動均以學(xué)科組、年級組、辦公室為單位。各個方面均體現(xiàn)“三個在一起”：工作在一起，學(xué)習(xí)在一起，活動在一起。

四、加強教師隊伍建設(shè)，不斷加強民族團結(jié)學(xué)習(xí)宣傳教育，推進創(chuàng)建活動

教師隊伍的思想建設(shè)是創(chuàng)建活動的關(guān)鍵，我校召開了創(chuàng)建“民族團結(jié)進步模范單位”專題學(xué)習(xí)動員會，由黨支部書記向全體教師進行馬克思主義“五觀”教育和黨的民族宗教政策及《民族區(qū)域自治法》教育，宣講新疆發(fā)展的歷史及民族發(fā)展和宗教演變的歷史，引導(dǎo)干部職工進一步認(rèn)清民族分裂主義本質(zhì)和危害，分清是非界限和敵我界限，使廣大教師進一步統(tǒng)一思想，全面正確地理解黨的民族、宗教政策，增強反對民族分裂，維護祖國統(tǒng)一，維護社會穩(wěn)定的自覺性和堅定性。在每周三的政治學(xué)習(xí)中，開展“四個認(rèn)同”“新疆三史”“三個離不開”“四個意識”教育專題講座。以“民族團結(jié)是各族人民的生命線”和“誰是我們的敵人、誰是我們的兄弟姐妹”為主線，以“增進互信、增進感情、增進團結(jié)”和“人人都講民族團結(jié)的情，人人都說民族團結(jié)的話，人人都做民族團結(jié)的事”為抓手，教育引導(dǎo)各族教師牢固樹立“團結(jié)穩(wěn)定是福，分裂**是禍”和“三個離不開”的思想，大力營造和睦相處、和衷共濟、和諧穩(wěn)定的輿論氛圍，形成促團結(jié)、保穩(wěn)定、增和諧的強大合力，形成“人人都講民族團結(jié)的情，人人都說民族團結(jié)的話，人人都做民族團結(jié)的事”的良好局面。使教師樹立立足本職，腳踏實地，培養(yǎng)好下一代，堅定走中國特色社會主義道路的信念。

五、加強學(xué)生主體教育，求實求新，開展豐富多彩的民族團結(jié)教育活動

（一）緊抓宣傳，耳濡目染，創(chuàng)設(shè)良好的民族團結(jié)氛圍

1、各學(xué)科結(jié)合學(xué)科特點，在學(xué)科教學(xué)中滲透民族常識教育，是民族教育的必要補充和延伸。各科教師在學(xué)科教學(xué)中積極發(fā)掘民族團結(jié)教育素材，充分利用品德、語文、美術(shù)、音樂等學(xué)科的民族常識教育因素，使民族團結(jié)教育各相關(guān)學(xué)科有機地結(jié)合起來。讓學(xué)生在欣賞與參與的過程中，了解民族風(fēng)俗、地域風(fēng)情，增進民族交流，培養(yǎng)各民族學(xué)生間的感情。

2、利用“紅領(lǐng)巾”廣播站，每天中午的讀報時間進行民族團結(jié)故事宣講、新疆“三史”、“反邪教”、新疆民族團結(jié)模范人物宣講等內(nèi)容，讓學(xué)生耳濡目染，感受民族團結(jié)帶來的幸福生活。同時，開展“民族團結(jié)教育”黑板報、手抄報評比，利用黑板報、手抄報廣泛宣傳民族團結(jié)，加強對民族團結(jié)教育月的宣傳。

（二）開展活動，春風(fēng)化雨，讓民族團結(jié)的種子生根發(fā)芽

1、開展專項教育活動，從小學(xué)習(xí)在一起

＊ 手拉手結(jié)對班級

每學(xué)期初，組織民漢班級結(jié)成“手拉手結(jié)對班級”，并以民族團結(jié)月為契機，在校園里開展“民族團結(jié)手拉手班級聯(lián)誼活動”活動，如“三條腿跑”項目“三人籃球賽”“互贈賀卡”等學(xué)生喜聞樂見的游戲，讓民漢結(jié)對班級的同學(xué)們團結(jié)友愛，相互協(xié)作，共同完成了預(yù)定的項目，進一步增強了民、漢學(xué)生之間的友誼，使各族學(xué)生的民族團結(jié)情意更深，也使學(xué)生懂得了民族團結(jié)應(yīng)從小做起，從身邊的小事做起。

＊ “民族團結(jié)一家親”為主題的開學(xué)第一課

學(xué)校每學(xué)期開學(xué)上的第一課都是“民族團結(jié)一家親”。為上好開學(xué)第一課，校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，提前組織召開班主任會議，讓班主任結(jié)合本班實際情況、學(xué)生特點，上好第一節(jié)課，讓第一課內(nèi)容深入學(xué)生的心中，達到預(yù)期的目標(biāo)。在開學(xué)第一課開展活動中，全校所有班級都能夠?qū)⒚褡鍒F結(jié)教育和愛國主義教育有效結(jié)合起來。一首首贊頌偉大祖國的詩歌，一支支民族團結(jié)的歌曲，一段段生動活潑的小品，一個個感人至深的民族團結(jié)的故事，讓同學(xué)們既了解了民族精神的深刻含義，又明白了祖國的繁榮昌盛、社會的和諧穩(wěn)定和民族團結(jié)分不開。

＊ 主題中隊會。

主題中隊會有“民族團結(jié) 從我做起”““弘揚新疆精神 爭做最美新疆小學(xué)生”等，形式多樣，講故事、唱歌，演短劇，演講，展示繪畫手工作品等等。通過中隊會的開展，大力宣傳民族團結(jié)。使全體隊員們牢固樹立正確的國家觀、民族觀，及“三個離不開”的思想，牢固樹立中華民族是一個和諧大家庭，營造了人人關(guān)心民族團結(jié)、人人維護民族團結(jié)的良好氛圍，從而進一步推進小學(xué)生民族團結(jié)教育活動的開展。

＊ “民族團結(jié) 從我做起”雙語演講比賽

每年5月，我校會組織開展“民族團結(jié) 從我做起”為主題的雙語演講比賽。小選手們用流利的漢語，真摯的感情抒發(fā)著對祖國大家庭的熱愛，對團結(jié)和諧校園的贊美之情。同時，小選手們在演講中還強調(diào)了增強民族團結(jié)、維護祖國統(tǒng)一、反對民族分裂的重要性，向同學(xué)們發(fā)出倡議希望同學(xué)們從小事做起，從身邊做起，為維護民族團結(jié)，為建立和諧校園貢獻自己的一份力量。

2、創(chuàng)新文娛體育活動，從小游戲在一起

開展創(chuàng)建活動以來，為了使民族團結(jié)活動更加符合兒童特點，我校創(chuàng)新了運動會、六一兒童匯演等活動的形式，使其更符合“民漢一體

團結(jié)一心”的理念。在運動會中，兩個民漢結(jié)對子班級為一個集體，共同去爭榮譽；六一匯演中，共同表演歌舞；合唱比賽用民漢兩種語言同唱一首歌等等，使學(xué)生在玩耍中深刻地感受到民族團結(jié)，充分發(fā)揮文體活動的德育載體功能。

3、慶祝傳統(tǒng)節(jié)日，從小娛樂在一起。

“努爾肉孜節(jié)”是迎接春天的節(jié)日，也是全校學(xué)生最喜歡的節(jié)日之一。每逢節(jié)日，全體學(xué)生都會在操場上唱歌、跳舞。創(chuàng)建活動開展以來，學(xué)校更是在這個節(jié)日加大了民族團結(jié)的教育。給全校學(xué)生播放電視片，了解節(jié)日的由來特點，民漢結(jié)對子班級一起組織游戲活動，一同接受老師們發(fā)的糖果，操場上一片歡聲笑語。

只要是傳統(tǒng)節(jié)日，學(xué)校都會像這樣組織同學(xué)們一起過，以此來促進彼此的了解，激發(fā)全體師生“熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義、熱愛家鄉(xiāng)”的情感。

我校自開展“民族團結(jié)模范單位創(chuàng)建”工作以來，師生的民族政策常識水平明顯提高，學(xué)生的愛國主義情感進一步加深，增進了相互的了解，民族團結(jié)工作更上了一層樓。今后，我們將一如繼往地把創(chuàng)建“民族團結(jié)進步模范單位”工作長期進行下去，以創(chuàng)建促和諧，不斷為社會和諧做出新的更大的貢獻。

烏魯木齊市第二十四小學(xué)

2014.6.24

第五篇：民族團結(jié)匯報

特克斯縣高級

民族團結(jié)工作匯報材料

特克斯縣是多民族聚居的牧業(yè)縣。哈薩克族、漢族、維吾爾族、蒙古族和柯爾克孜族等民族共同生活在這片土地上，特克斯縣按照族別先后創(chuàng)辦了五所完全中學(xué)。2007年，特克斯縣為了整合高中教學(xué)資源，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，五所學(xué)校合并為特克斯縣高級中學(xué)。學(xué)校占地面積65畝，教學(xué)樓、宿舍樓、學(xué)生食堂、實驗室、多媒體教室、圖書室等基礎(chǔ)設(shè)施基本齊全。三年來，學(xué)校多方籌資、不懈努力，學(xué)校硬件設(shè)施進一步完善，師資力量逐步增強。現(xiàn)有教學(xué)班43個，學(xué)生2200余人，其中漢語班學(xué)生數(shù)占51%；哈語班學(xué)生數(shù)33%；維語班學(xué)生數(shù)占10%；柯語學(xué)生數(shù)占6%。學(xué)校在編教職工187人，男職工101人，女職工86人，其中漢語73人，哈語60人，維語30人，柯語16人，蒙語8人。

民族團結(jié)、民漢一家親是學(xué)校各項工作的生命線。一年來，學(xué)校始終把民族團結(jié)工作做為學(xué)校工作的頭等大事，把民族團結(jié)工作與學(xué)校教學(xué)工作相結(jié)合，堅持以人為本，全員育人理念，形成了各族文化相互交融的辦學(xué)特色。

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子重視民族團結(jié)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)勤奮、求真務(wù)實、敢抓實干。領(lǐng)導(dǎo)班子共有六名成員，四個民族一條心，分工明確、各司其職。學(xué)校校長，趙璐凡，漢族；學(xué)校黨支部書記，依瑪拉力，哈族；分管教學(xué)副校長，魏延林，漢族；分管德育副校長，孜拉塔力，哈族；分管后勤副校長，哈力木拉提，維族；分管宿舍副校長，桃連，柯族。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注全體教職工的幸福感受，每年組織一次女職工體檢，把關(guān)心教職工的身心健康落到實處；利用節(jié)假日，積極開展健康有益的文體活動，豐富了教職工業(yè)余文化生活；后勤積極做好保障工作，為教師訂閱教學(xué)雜志，同時大力改善辦公條件；學(xué)校黨支部貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀“以人為本”的核心理念，以教師的發(fā)展為要務(wù)，時時處處事事關(guān)懷教職工，生病住院、孩子出生，紅白喜事、生老病死，無不送去關(guān)懷；每到節(jié)假日，深入到教職工家 1

中噓寒問暖、解決困難、送去愛心，以感情打動人，以關(guān)心換熱心，讓每一位老師感受到大家庭的溫暖，激發(fā)他們主人翁精神，使每一位教職工都能全身心投入工作。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅持“大事講原則、小事講風(fēng)格”的工作作風(fēng)，共同協(xié)商、集體研究、分工協(xié)作的工作方式，互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持的工作態(tài)度，“以校為家、愛生如子、獻身教育”的工作熱情，帶領(lǐng)2100余名學(xué)生和200余名教職工擰成一條繩、攥緊一個拳頭、形成一股合力，為了學(xué)校的發(fā)展盡心盡力、獻計獻策。

二、學(xué)校不斷加強全體教職工的政治理論學(xué)習(xí)，努力提高每一位教職工的思想覺悟和工作熱情。自合校以來，我校就高度重視民族團結(jié)工作，像愛護自己眼睛一樣珍視民族團結(jié)。

1.我校認(rèn)真開展了政治理論學(xué)習(xí)教育活動，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十七屆四中全會精神和胡錦濤在新疆干部大會上的講話把“科學(xué)發(fā)展觀”的要求落實到學(xué)校的教育改革中去。全校各族師生深入學(xué)習(xí)“三個離不開”“五個相互”，認(rèn)真貫徹民族團結(jié)精神，堅持民漢老師結(jié)對子、民漢班級結(jié)對子，黨員老師“三幫一”等民族團結(jié)活動。不利于民族團結(jié)的事不做，不利于民族團結(jié)的話不說。

2.按照上級要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)民族團結(jié)教育年的文件精神，根據(jù)我校實際，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)關(guān)于新疆穩(wěn)定的有關(guān)文件。要求教師守住陣地、站好立場、防止?jié)B透，強化對學(xué)生的民族團結(jié)教育、愛家鄉(xiāng)教育。

3.上好民族團結(jié)教育課，把民族團結(jié)滲透到教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)，校本課程、民族理論常識、主題班會，各學(xué)科滲透，各項任務(wù)貫徹，形成人人講團結(jié)、人人重團結(jié)的良好氛圍。

4.認(rèn)真實施民族團結(jié)教育“十個一”活動。讀一本有關(guān)民族團結(jié)的書，寫一篇民族團結(jié)的文章等活動已經(jīng)在我校有序開展。

三、民漢教職工親如一家，各族教師共處一個辦公室，共同備課，教研

活動共同討論，新課改共同探索，學(xué)?；顒右黄饏⒓?，學(xué)校每周三第八節(jié)課45歲以下的民語教師集中學(xué)習(xí)，專人授課，每天學(xué)習(xí)一句漢語、兩個漢字，采取多種方式、努力提高漢語水平，適應(yīng)不斷發(fā)展的教育改革趨勢；漢語老師每星期學(xué)會一句哈語日常用語。在學(xué)習(xí)過程中加強了民漢老師的聯(lián)系，增進了了解。

學(xué)校先后成功舉辦了以年級組為單位的籃球賽、排球賽、拔河比賽，比賽場上的教職工不分民族，通力合作；場下觀眾各年級老師吶喊助威，其樂融融。在不斷的交流和了解中各族教職工有如兄弟姐妹般，校園里洋溢著濃濃親情。

四、民漢班級結(jié)對子活動自合校以來從來沒有間斷，在實際操作中已經(jīng)經(jīng)?；⒅贫然?，以“民族團結(jié)”為主題的班會課每班每學(xué)期不少于2次，并且要求班主任必須有班會課教案。每學(xué)期班級結(jié)對子活動不少于30次。同學(xué)們用歌聲傳達著各種聯(lián)誼活動的舉辦，不僅豐富了學(xué)生的課余文化生活，而且使各族學(xué)生增進了彼此了解，增強了彼此的友誼。

五、校園文化是學(xué)校生存、發(fā)展的靈魂和精神支柱，是學(xué)校用之不竭的動力源泉，是學(xué)校精神文明建設(shè)的重要組成部分。學(xué)校以文化為源頭，以活動為載體，以課堂為陣地，把民族團結(jié)教育融入到學(xué)校的各項工作之中。

1.利用教室學(xué)習(xí)園地、樓道墻壁、學(xué)校宣傳欄、黑板報和學(xué)校廣播大力宣傳民族團結(jié)，營造教育氛圍。

2.舉辦以“民族團結(jié)”為主題的手抄報、書法、繪畫比賽，加深廣大學(xué)生對民族團結(jié)的理解。

3.舉辦各族風(fēng)情知識競賽增強各族學(xué)生間的了解。

4.成功舉辦了兩屆民族團結(jié)文藝匯演，培養(yǎng)了各族學(xué)生的協(xié)作互助的民族團結(jié)精神，增進了彼此的友情。

5.幾年來，各民族師生親如一家，互相學(xué)習(xí)、共同提高，連年高考，漢語成績穩(wěn)中有升，哈語、維語高考成績居全州前列，柯語高考成大幅提高，穩(wěn)居第一。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子正確帶領(lǐng)下，在各族師生共同努力下，學(xué)校的校風(fēng)校貌、教風(fēng)學(xué)風(fēng)有了很大改變，育人環(huán)境得到優(yōu)化，同時也得到了社會各界的肯定和認(rèn)同。2010年8月7日自治區(qū)黨委書記張春賢同志來我校視察指導(dǎo)工作，9月2日國務(wù)委員劉延?xùn)|又親臨我校視察指導(dǎo)工作，均對我校教育教學(xué)工作、民族團結(jié)工作做出了較高的評價，并對學(xué)校的發(fā)展寄予厚望。高級中學(xué)各民族團結(jié)、共同進步必將成為古老的八卦城里一道新興的亮麗風(fēng)景。

特克斯縣高級中學(xué)

2012年4月25日