第一篇：幫扶、慰問道德模范活動方案

幫扶、慰問道德模范活動方案

為充分體現(xiàn)黨和政府對道德模范的關(guān)心關(guān)愛，樹立良好的社會風(fēng)尚，弘揚(yáng)“好人有好報(bào)”的價(jià)值導(dǎo)向，根據(jù)縣文明辦關(guān)于開展幫扶關(guān)愛道德模范活動精神，我區(qū)將積極開展道德模范慰問、幫扶活動。

1、開展結(jié)對幫扶活動。結(jié)合實(shí)際，組織社區(qū)聯(lián)系生活困難道德模范進(jìn)行結(jié)對幫扶，經(jīng)常性地登門看望，了解他們的工作生活狀況，聽取他們的意見建議，采取有效措施幫助他們解決生活困難。組織志愿者為道德模范提供周到細(xì)致的服務(wù)，讓他們心情舒暢、生活幸福。大力弘揚(yáng)他們敬業(yè)愛崗、助人為樂，積極為國家、為社會、為集體、為他人而無怨無悔地付出，倡導(dǎo)社會用愛心傳遞溫暖，用奉獻(xiàn)書寫人生，爭做雷鋒精神的堅(jiān)定傳承者。

2、開展走訪慰問活動。先后通過專項(xiàng)幫扶、納入低保、購買醫(yī)療保險(xiǎn)、節(jié)日走訪慰問、社會志愿服務(wù)等多種方式，對生活困難的道德模范及時進(jìn)行幫扶、救助。春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日期間，道德模范或身邊好人所在單位、社區(qū)（村居）要邀請他們參加本單位舉辦的聯(lián)誼會和座談會等活動。七一、十一、春節(jié)文藝演出時，邀請道德模范參加，彰顯道德模范和身邊好人的崇高社會地位。利用節(jié)慶日登門走訪，解決實(shí)際生活問題，為他們送去米、面、油等慰問物資，讓道德模范 或身邊好人感受到社會大家庭的溫暖，快樂過節(jié)。

3、開展學(xué)習(xí)宣傳活動。通過舉辦宣講巡講、報(bào)告會、故事會等生動形式，組織道德模范到社區(qū)、企業(yè)、村鎮(zhèn)、學(xué)校、文明單位等與基層干部群眾座談討論、面對面交流，使道德模范的感人事跡和高尚品德深入人心。在全社會營造學(xué)習(xí)道德模范、關(guān)愛道德模范、崇尚道德模范、爭當(dāng)?shù)赖履７兜臐夂穹諊?/p>

第二篇：節(jié)前慰問道德模范

慰問道德模范人物

15日下午，州、勐?？h宣傳部門負(fù)責(zé)人到勐?？h勐混鎮(zhèn)曼岡村委會曼岡小組，走訪慰問第四屆云南省道德模范提名獎獲得者劉玉芳，向她送上新春祝福。

慰問組走進(jìn)劉玉芳家中，與她傾心交談，了解她家的生產(chǎn)、生活情況，并向她送上了道德模范人物與省委書記秦光榮等領(lǐng)導(dǎo)合影的照片和慰問金。

據(jù)悉，劉玉芳是一名普通的哈尼族農(nóng)村婦女，結(jié)婚以后，她承擔(dān)了全部家務(wù)，悉心照顧體弱多病的公公、婆婆。2004年，她在寨子旁建起了茶葉初制所，成為曼岡小組先富起來的人。致富后，她不忘家鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親，積極幫助其他農(nóng)戶致富。她家年年被評為“五好文明家庭”“十星級文明戶”。她本人也多次被授予“雙學(xué)雙比女能手”“好兒媳”等榮譽(yù)稱號。2013年，她榮獲第四屆云南省道德模范提名獎。

第三篇：道德模范活動方案

田家莊中學(xué)“道德模范進(jìn)校園”活動計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想及總體目標(biāo)：

我深入貫徹落實(shí)?公民道德建設(shè)實(shí)施綱要?，扎實(shí)推進(jìn)全縣未成年人思想道德建設(shè)，根據(jù)市局、縣文明辦有關(guān)精神，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)就做好“學(xué)校道德講堂” 建設(shè)工作，開展“道德模范進(jìn)校園”活動安排如下：

二、活動內(nèi)容

從2014年3月份開始，全校要緊緊圍繞“爭先創(chuàng)優(yōu)”主題開展學(xué)習(xí)活動。全校團(tuán)員青年?duì)幃?dāng)?shù)赖陆ㄔO(shè)的生力軍，全面掀起學(xué)習(xí)道德模范、爭做道德先鋒的熱潮。學(xué)習(xí)活動內(nèi)容如下：

（一）抓好“三心教育”宣傳，營造學(xué)習(xí)全國道德模范的濃厚氣氛

以全國道德模范的先進(jìn)事跡為素材，以本市、本校、身邊的典型事跡及開展學(xué)習(xí)活動情況和效果為素材，開展以“出版一期宣傳板報(bào)、組織一次主題班會、開展一次學(xué)生學(xué)習(xí)討論會”為主要內(nèi)容的“三個一”宣傳活動，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，在全校形成學(xué)模范、知榮辱、講正氣、促和諧的良好道德風(fēng)尚。

（二）抓好“三個進(jìn)”的學(xué)科滲透，把團(tuán)課作為主渠道加強(qiáng)學(xué)生道德教育

從學(xué)生的思想和生活實(shí)際出發(fā)，抓好道德教育的學(xué)科滲透工作。要把道德模范的事跡通過小故事、案例等形式，作為教學(xué)素材，與團(tuán)課有機(jī)整合，加以滲透；要積極利用班會、團(tuán)日活動引領(lǐng)學(xué)生暢談模范人物和身邊共青團(tuán)員閃光點(diǎn)，大力弘揚(yáng)正氣，相互鼓勵。寓教于樂、循序漸進(jìn)，使學(xué)生思想道德建設(shè)取得實(shí)效。

（三）抓好“三個實(shí)踐”體驗(yàn)活動，使道德觀念逐步內(nèi)化為自覺行為。

“三個實(shí)踐”，即：組織參觀學(xué)習(xí)、開展道德論壇、開展道德體驗(yàn)活動。具體如下：

1．組織視頻學(xué)習(xí)。組織學(xué)生觀看視頻錄像，從感動中國的人物身上學(xué)到更多，用他們的風(fēng)采感染教育學(xué)生。

2．開展道德論壇。組織學(xué)校學(xué)生開展一次以“學(xué)習(xí)道德模范”為主題的道德建設(shè)論壇，通過多種形式，探討傳統(tǒng)美德與時代精神、道德模范與特區(qū)精神等主題，講述身邊道德故事，尋找身邊道德不足。

3．開展道德體驗(yàn)活動。

即：①師生、生生“一幫一”助成長活動；

②假期志愿者活動；走入社區(qū)，幫助社區(qū)有困難的小同學(xué)； ③ “孝心獻(xiàn)父母”活動；

④熱愛祖國系列活動（以“為祖國爭光”為主題，開展知識競賽、以“愛國情、中國夢、成材志”演講比賽、“文明禮儀教育”展示活動）。

田家莊中學(xué)

2014.2.24 1

第四篇：黑龍江幫扶道德模范

黑龍江省幫扶生活困難道德模范實(shí)施辦法

按照中央文明辦對幫扶生活困難道德模范的相關(guān)文件精神要求，根據(jù)中央文明辦《幫扶生活困難道德模范實(shí)施辦法》（暫行）的相關(guān)規(guī)定，現(xiàn)制定《黑龍江省幫扶生活困難道德模范實(shí)施辦法》，相關(guān)規(guī)定內(nèi)容如下：

一、幫扶目的

為在群眾中牢固樹立“好人好報(bào)”的價(jià)值導(dǎo)向，解決生活困難道德模范的后顧之憂，建立幫扶生活困難道德模范的長效機(jī)制，體現(xiàn)黨和政府對道德模范的關(guān)愛，弘揚(yáng)社會正氣，更好地發(fā)揮道德模范的榜樣作用。

二、幫扶對象

采取分級負(fù)責(zé)幫扶的方式，全國道德模范由中央文明負(fù)責(zé)幫扶，提名獎獲得者及省“十佳”道德模范由省文明辦負(fù)責(zé)幫扶，各地（市）文明辦負(fù)責(zé)幫扶省級道德模范。需幫扶的道德模范具體條件：

1、家庭人均收入低于或者接近于當(dāng)?shù)刈畹蜕畋Ｕ蠘?biāo)準(zhǔn)；

2、由于身體有殘疾或者完全喪失勞動能力，導(dǎo)致生活陷入困境的；

3、遭遇意外事故身亡或者造成傷殘，使家庭生活陷入困難境地的；

4、其他具有特殊困難情形的。

三、幫扶程序

1、由道德模范所在的縣區(qū)委宣傳部、文明辦或有關(guān)部門、單位對道德模范的實(shí)際情況進(jìn)行核實(shí)后，將符合條件擬需資助的道德模范基本情況和意見逐級上報(bào)省文明辦審核。

2、省文明辦對上報(bào)的道德模范材料進(jìn)行審核后，將擬幫扶人員名單在媒體上進(jìn)行公示，確保嚴(yán)格公正。

3、.公示無疑議后，由省文明辦向幫扶對象所在縣區(qū)委宣傳部、文明辦或有關(guān)單位下達(dá)通知，針對相應(yīng)困難情況進(jìn)行幫扶。

四、幫扶方式

（一）幫扶經(jīng)濟(jì)來源

1、幫扶生活困難道德模范的資金由省級文化事業(yè)建設(shè)費(fèi)與財(cái)政專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)組成，各占一半，每年不少于20萬，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行逐年遞增。

2、省文明辦積極動員社會力量對道德模范進(jìn)行捐助，籌措建立省級道德模范幫扶基金。

3、省文明辦、各地（市）宣傳部、文明辦鼓勵各級精神文明建設(shè)先進(jìn)集體與道德模范結(jié)成“一幫一”幫扶對子，建立互幫互助平臺對道德模范進(jìn)行幫扶，對結(jié)成幫扶對子的先進(jìn)集體將作為群眾性精神文明創(chuàng)建考核的重要指標(biāo)。

（二）幫扶具體方式

1.專項(xiàng)資金幫扶。根據(jù)需要幫扶道德模范的實(shí)際困難情況，由省文明辦進(jìn)行審核后，給予一次性的專項(xiàng)資金幫。

2.就學(xué)困難幫扶。對需要幫扶的道德模范在校求學(xué)階段，予以全免其學(xué)費(fèi)或者給予一定數(shù)額資金補(bǔ)貼。

3.養(yǎng)老保險(xiǎn)和醫(yī)療保險(xiǎn)幫扶。對生活困難的道德模范，為其購買一定數(shù)額的養(yǎng)老保險(xiǎn)。對需要醫(yī)療保障的道德模范，由有關(guān)部門及所屬縣、區(qū)將其納入城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險(xiǎn)或新型農(nóng)村合作醫(yī)療等醫(yī)療保障體系。

4.最低生活保障幫扶。對喪失勞動能力、無固定收入的道德模范，符合城鄉(xiāng)低?；蜣r(nóng)村五保供養(yǎng)條件的，由所屬縣、區(qū)民政部門批準(zhǔn)其享受城鄉(xiāng)居民最低生活保障待遇或農(nóng)村五保供養(yǎng)待遇。

5.志愿服務(wù)幫扶。對生活特別困難、生活無法自理或急需提供志愿援助的道德模范，由省文明辦積極協(xié)調(diào)有關(guān)志愿者組織，或者通過向社會征集的方式招募志愿者，對其進(jìn)行義務(wù)志愿服務(wù)。

6.其他幫扶。根據(jù)需要幫扶道德模范的實(shí)際困難情況和實(shí)際需要，采取其他方式，幫助其解決困難。

五、幫扶管理

1、各級單位和部門要及時將已經(jīng)幫扶道德模范的情況向省文明辦匯報(bào)，省文明辦適時將對幫扶情況進(jìn)行檢查，確保對道德模范幫扶到位。

2、省級文化事業(yè)建設(shè)費(fèi)撥付由省委宣傳部根據(jù)省文明辦提供幫扶資金報(bào)告進(jìn)行專項(xiàng)撥付，財(cái)政專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)由省文明辦提供幫扶資金報(bào)告向省財(cái)政廳申請。其他資金來源由省文明辦組織實(shí)施籌措。

3、各地（市）文明辦根據(jù)中央文明辦、省文明辦《幫扶道德模范實(shí)施辦法》規(guī)定，結(jié)合本地實(shí)際情況，制定相應(yīng)的《幫扶道德模范實(shí)施辦法》。

第五篇：幫扶禮遇道德模范

幫扶禮遇道德模范、“身邊好人”制度

洩湖鎮(zhèn)馮家村小學(xué)

2012.1

馮家村小學(xué)幫扶禮遇道德模范、“身邊好人”制度

為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十七屆六中全會精神，為堅(jiān)持以社會主義核心價(jià)值體系為根本，以社會主義榮辱觀引領(lǐng)社會風(fēng)尚，推動學(xué)習(xí)宣傳道德模范與身邊好人活動深入開展，使“我推薦、我評議身邊好人”活動成為教師參與道德實(shí)踐活動，引領(lǐng)道德風(fēng)尚的有效平臺。結(jié)合我校教育實(shí)際，特制訂如下暫行制度。

一、指導(dǎo)思想

高舉中國特色社會主義理論偉大旗幟，大力建設(shè)和弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值體系，通過群眾推薦、評議身邊的好人，在全校上下形成找好人、薦好人、評好人、學(xué)好人、比貢獻(xiàn)的良好氛圍，進(jìn)一步弘揚(yáng)助人為樂、敬業(yè)奉獻(xiàn)、尊老愛幼的社會美德，踐行社會主義榮辱觀，全面提高師生道德素質(zhì)和社會現(xiàn)代文明程度，促進(jìn)我市教育文明的創(chuàng)建工作。

三、評選要求

1、推薦人選條件、遵紀(jì)守法，自覺踐行社會主義榮辱觀。（1）公民基本道德規(guī)范，在助人為樂、見義勇為、誠實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛親等方面有突出表現(xiàn)的個人。、（2）“身邊好人”人選不要求“高、大、全”，只要事跡感人，可親、可近、可學(xué)，在師生中有一定的影響力和典型示范作用即可。、為保證推薦活動的嚴(yán)肅、真實(shí)、有效，推薦單位

（3）或推薦人應(yīng)提供可查證的事跡材料、線索和聯(lián)系方式。

2、各單位要充分認(rèn)識開展“我推薦，我評議身邊好人”活動的意義，結(jié)合各自工作實(shí)際，廣泛發(fā)動，積極參與，把此項(xiàng)活動與正在開展的“作風(fēng)轉(zhuǎn)變年”活動和師德師風(fēng)建設(shè)活動結(jié)合起來，組織廣大師生深入挖掘身邊的好人好事，切實(shí)把我市教育系統(tǒng)先進(jìn)典型推薦出來。為加強(qiáng)工作溝通，確保活動有序開展。

洩湖鎮(zhèn)馮家村小學(xué)

2012.1

幫扶禮遇道德模范、“身邊好人”制度

洩湖鎮(zhèn)馮家村小學(xué)

2013.2

幫扶禮遇道德模范、“身邊好人”制度

為充分發(fā)揮道德模范和“身邊好人”的示范引領(lǐng)作用，在全校形成關(guān)愛道德模范、“身邊好人”的濃厚氛圍，給予道德模范、“身邊好人”崇高的禮遇，探索建立幫扶生活困難道德模范和“身邊好人”的工作機(jī)制，特制訂如下暫行制度。

一、登記建檔

對道德模范及“身邊好人”進(jìn)行登記建檔，了解其詳細(xì)情況及存在的實(shí)際困難。

二、幫扶方面

1.幫扶原則：公開、公平、公正。

2.幫扶對象：家庭月人均收入低于當(dāng)?shù)刈畹蜕畋Ｕ蠘?biāo)準(zhǔn)的；家庭成員喪失勞動能力造成家庭生活困難的；家庭成員身患重大疾病或嚴(yán)重傷殘，醫(yī)療費(fèi)支出巨大，造成家庭生活困難的；遭受各類災(zāi)害、重大意外事故造成家庭生活困難的；其他特殊困難需要提供幫助的。

4.幫扶方式：對生活困難的道德模范給予一定生活關(guān)愛和生活資助。

三、其它幫扶方面

組織發(fā)動全校力量，以多種渠道、多種形式，形成校共同幫扶關(guān)愛道德模范和“身邊好人”的氛圍和格局。一是志愿服務(wù)幫扶。二是開展慰問活動。以重大節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日為契機(jī)，開展幫扶、慰問、關(guān)愛道德模范、“身邊好人”活動。三是營造輿論氛圍。發(fā)揮學(xué)校的宣傳作用，大力營造關(guān)愛、幫扶道德模范、“身邊好人”的輿論氛圍。

四、禮遇方面

一是把道德模范、“身邊好人”列為節(jié)慶日走訪慰問的重點(diǎn)對象,領(lǐng)導(dǎo)同志登門看望； 二是舉辦重大節(jié)慶慶典等活動,邀請道德模范、“身邊好人”出席；三是聘請道德模范、“身邊好人”擔(dān)任道德建設(shè)監(jiān)督員、道德風(fēng)尚評論員； 四是的道德模范、“身邊好人”在晉升提拔時優(yōu)先推薦；六是大力宣傳道德模范、“身邊好人”的先進(jìn)事跡,開展“道德模范、身邊好人巡講”活動,制作宣傳專題和先進(jìn)事跡材料，運(yùn)用宣傳欄、黑板報(bào)等,深入宣傳道德模范“身邊好人”,形成學(xué)習(xí)道德模范和“身邊好人”、崇尚道德模范和“身邊好人”、關(guān)愛道德模范和“身邊好人”、爭當(dāng)?shù)赖履７逗汀吧磉吅萌恕钡牧己蔑L(fēng)尚。

洩湖鎮(zhèn)馮家村小學(xué) 2013.2