第一篇：如何開展“雙爭”活動（最終版）

如何開展“雙爭”活動

開展“雙爭”活動是基層全面落實《綱要》，按《綱》建連的一項經(jīng)常性工作。實踐證明：基層建設(shè)要“活”起來，必須依靠“雙爭”活動能“爭”起來；而“雙爭”活動要“爭”得起來，關(guān)鍵取決于連隊主官能統(tǒng)籌兼顧，見微知著，具備高超的“爭”的藝術(shù)。可見，作為一名優(yōu)秀的基層主官尤其是政治主官，組織開展“雙爭”活動已成為一項不可或缺的基本功。

“爭”的計劃合理制訂

“好的開始就是成功的一半”。對搞好“雙爭”活動這項系統(tǒng)工程來說，制定一個切實可行的目標(biāo)規(guī)劃至關(guān)重要，它直接影響到全年“雙爭”工作能否開展得順暢、高效。如果年初制定計劃時就缺乏全局性、預(yù)見性，甚至是脫離本連官兵的實際情況，其結(jié)果必然是在爭先過程中干勁越來越小，“路子”越走越窄。那么，合理科學(xué)的年度“雙爭”計劃應(yīng)達(dá)到什么要求呢？具體來說就是要符合以下標(biāo)準(zhǔn)：一是“雙贏”標(biāo)準(zhǔn)。開展“雙爭”活動不是單憑本人、本單位的主觀意愿就能做好的事，它還必須要在上級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)工作的整體部署和具體指導(dǎo)下進(jìn)行。因此制定計劃既要符合各級關(guān)于開展“雙爭”活動提出的要求，又要能抓自己單位的特點；既要立足高標(biāo)準(zhǔn)，又要切實可行；既簡明扼要，便于上級掌握，又不乏詳細(xì)具體，便于自己考核。二是層次區(qū)分標(biāo)準(zhǔn)。要根據(jù)連隊的實際，結(jié)合所擔(dān)負(fù)的年度任務(wù)，確定“雙爭”的短、中、長三期目標(biāo)和實際步驟。要根據(jù)兵員的不同起點，制定不同的工作目標(biāo)值，使戰(zhàn)士人人都明確自己“爭”的目標(biāo)。不搞“一刀切”、“一鍋煮”。三是可量化標(biāo)準(zhǔn)。采取定性與定量相結(jié)合的辦法，對凡是能提出數(shù)量要求的，都盡量用數(shù)量反應(yīng)，使目標(biāo)的某些軟要求，變成硬指標(biāo)。只有達(dá)到了以上標(biāo)準(zhǔn)，年度“雙爭”計劃才能以其強(qiáng)烈的政策性、全面的指導(dǎo)性和積極的創(chuàng)造性，從整體上推動“雙爭”活動沿著正確的方向發(fā)展。

“爭”的時機(jī)“平時”把握

“機(jī)不可失，失不再來?！蹦懿荒茏プr機(jī)出成績，是大家在“雙爭”活動中最關(guān)注的問題之一，它在實際工作中的集中反映就是對“平時爭”與“評時爭”問題的認(rèn)識和把握。當(dāng)前，基層官兵的爭先意識日益高漲，但有的認(rèn)為“平時使傻勁，不如年底使巧勁”，也有的說“年初看，半年算，有了希望最后干”，把精力用在了評時投機(jī)取巧，而不是平時成績積累上，結(jié)果往往是“賠了夫人又折兵”。針對這一問題，我們不能簡單地“一票否決”，必須要從著力培養(yǎng)官兵正確的“把握機(jī)遇”意識入手，做好兩方面工作：一方面要積極引導(dǎo)官兵爭在平時、比在平時。要組織官兵通過堅持不斷地學(xué)習(xí)《綱要》和各級關(guān)于開展“雙爭”活動一系列重要指示，打牢“全年干，全面爭”的思想；同時，還要旁征博引，教育引導(dǎo)官兵在一點一滴抓基礎(chǔ)中去爭取機(jī)遇的垂青，而妄圖通過評時“急中生智”只能重蹈“守株待兔”的覆轍。另一方面要建立以經(jīng)常評促經(jīng)常爭的機(jī)制，保護(hù)官兵的爭先熱情?！捌綍r成績不講評，年底評先憑印象”是挫傷大家爭先熱情的主要癥結(jié)。要解決好這一問題，一定要著眼于“雙爭”爭在平時，就要評在平時的工作指導(dǎo)方針，建立以評促爭，以評促建的機(jī)制，做到日常工作有檢查，階段工作有講評，大項工作有評比，重大任務(wù)有表彰，并把這些講評的結(jié)果記入連隊“雙爭”檔案，作為年終評比的主要依據(jù)。

“爭”的方法遵循原則

連隊開展“雙爭”活動，“爭”的方法多種多樣，但不管使用哪種方法都必須要以遵循“著眼建設(shè)、堅持經(jīng)常、注重實效”原則為根本前提。具體來說，就是要注意以下幾個問題：

抓“拳頭產(chǎn)品”時要符合抓全面建設(shè)的原則，防止和克服“單項冒尖”。強(qiáng)力打造拳頭產(chǎn)品，可以說為推動連隊全面建設(shè)駛?cè)搿翱燔嚨馈碧峁┝吮憷?，可一旦過于爭單項冒尖，往往就要以全面建設(shè)遭受損失為代價。因此，“雙爭”活動必須要緊緊圍繞局部服從全局這一中心而展開，一是要加大宣傳教育力度，引導(dǎo)官兵認(rèn)清開展“雙爭”活動追求的是全面落實“五句話”的整體效應(yīng)，而片面追求單項冒尖只能導(dǎo)致連隊畸形發(fā)展。二是要把爭創(chuàng)活動與連隊七項經(jīng)常性工作有機(jī)結(jié)合起來，真正把開展“雙爭”活動的過程作為貫徹落實《綱要》的過程。

抓個人“爭當(dāng)”時要符合抓連隊“爭創(chuàng)”的原則，防止和克服“富了個人虧了集體”。連隊“爭創(chuàng)”和個人“爭當(dāng)”相互聯(lián)系，相輔相成。但有少部分戰(zhàn)士認(rèn)為“爭創(chuàng)”是連隊的事，與己無關(guān)，把全部心思都放在了個人“爭當(dāng)”上。這無疑會影響到連隊“爭創(chuàng)”的全局，甚至?xí)斐伞耙獋€人不要集體”的壞風(fēng)氣在連隊中的盛行。對此，一方面要著力培養(yǎng)士兵的集體榮譽(yù)感，使他們明確個人“爭”不只是為個人爭榮譽(yù)，更主要的是為連隊建設(shè)作貢獻(xiàn)。另一方面，則要把連隊“爭創(chuàng)”規(guī)劃和目標(biāo)分解到排、班和個人頭上，使連隊建設(shè)目標(biāo)時刻映射到個人行動之中，確?！盃幃?dāng)”與“爭創(chuàng)”的同步性。

按《綱》抓時要力求跳出書本，符合創(chuàng)造性抓的原則，防止和克服“照抄照搬”

按《綱要》抓“雙爭”活動的落實，并不是機(jī)械地照抄照搬。只有發(fā)揮主觀能動性，創(chuàng)造性地拿出自己的辦法，才能保證《綱要》在基層得到具體而有效的落實。要做到這一點，首先是要組織全連在深入學(xué)習(xí)、吃透《綱要》精神的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)大家認(rèn)清“五條標(biāo)準(zhǔn)”和“四個條件”有著豐富的具體內(nèi)容。其次，要引導(dǎo)官兵從過去對號入座搞評比的習(xí)慣思維中走出來，善于用動態(tài)的、發(fā)展的、辯證的思維方式去衡量連隊工作的優(yōu)劣，使評比工作適應(yīng)“雙爭”的新特點、新要求。

“爭”的過程多重激勵

現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)中的激勵理論告訴我們：當(dāng)人的某種需求愿望表現(xiàn)強(qiáng)烈時，如果能及時得到激勵，就會創(chuàng)造出更大的成績?！半p爭”作為一項群眾性的爭創(chuàng)活動，官兵必然會有與之相應(yīng)的個人需要，因此必須著眼調(diào)動積極因素，科學(xué)實施激勵，以達(dá)到獎勵先進(jìn)、樹立樣板、增強(qiáng)基層建設(shè)內(nèi)在活力的目的。為此，應(yīng)努力做到以下幾點：一是要形成氛圍。要采取設(shè)置各類流動紅旗、召開經(jīng)驗交流會、開辟板報“閃光欄”專版等多種形式，大力宣揚(yáng)先進(jìn)連隊和優(yōu)秀士兵的先進(jìn)經(jīng)驗和事跡，努力造成“創(chuàng)先進(jìn)連隊光榮、當(dāng)優(yōu)秀士兵可敬”的良好氛圍。二是要拓寬激勵的滲透面。不管是完成急難險重任務(wù)還是進(jìn)行日常評比工作，都要提出鼓動口號，發(fā)動人與人、班與班、排與排相互之間的挑應(yīng)戰(zhàn)，制定出與“雙爭”掛鉤的措施，使工作不管進(jìn)行到哪兒，激勵活動都能開展到哪兒。三是要加大“有形激勵”的力度。要堅持把精神鼓勵和物質(zhì)獎勵結(jié)合起來，在大力宣揚(yáng)“雙爭”模范事跡的同時，對爭創(chuàng)先進(jìn)連隊貢獻(xiàn)大的干部優(yōu)先向上級推薦使用，對被評為優(yōu)秀士兵的戰(zhàn)士，在入黨、考學(xué)、學(xué)技術(shù)、選改士官等方面給予優(yōu)先，并可以從農(nóng)副業(yè)生產(chǎn)收益中拿出部分經(jīng)費，獎勵“雙爭”中的先進(jìn)個人。

“爭”的結(jié)果正面引導(dǎo)

“雙爭”評比結(jié)果出來后，出現(xiàn)“幾家歡喜幾家愁”，甚至是官兵議論紛紛的現(xiàn)象都是正常的。然而，如果我們不及時地從正面加以引導(dǎo)，聽任其自由發(fā)展，就會很容易引起官兵尤其是“名落孫山”者的思想波動，嚴(yán)重時還會成為一些事故案件的導(dǎo)火索。從目前普遍反映出的情況看，主要是應(yīng)加強(qiáng)對“三種情緒”的引導(dǎo)：

針對自滿驕傲情緒，要引導(dǎo)官兵著眼新發(fā)展，把下一步的工作措施定出來，解決好自我陶醉的問題。有的官兵在被評為先進(jìn)后，感到目標(biāo)已達(dá)到，大功已告成，于是在榮譽(yù)面前不能正視自己，滋生了自滿驕傲情緒。對此，既要教育官兵要反驕破滿，正確看待榮譽(yù)，防止在榮譽(yù)面前故步自封。同時，也要及時趁熱打鐵，趁官兵自豪感、喜悅情高漲之際，進(jìn)一步明確努力方向，激勵大家在明年的工作中再創(chuàng)佳績。

針對埋怨情緒，要引導(dǎo)官兵照著先進(jìn)學(xué)，把自己的差距找出來，解決好不服氣的問題。部分官兵之所以產(chǎn)生這種思想情緒，原因就是不能正確認(rèn)識自己，拿自己的強(qiáng)項比別人的弱項，越比越不服氣。要解決這個問題，一就是要走出去看，到先進(jìn)連隊參觀學(xué)習(xí)；二是請進(jìn)來講，把先進(jìn)連隊的主官請到連隊給戰(zhàn)士們介紹經(jīng)驗；三是發(fā)動全連查，開展“雙爭經(jīng)驗教訓(xùn)大家談”活動，發(fā)動全連查問題，找根源。

針對畏難情緒，要引導(dǎo)官兵搞好思想再發(fā)動，把“雙爭”的勁頭鼓起來，解決信心不足的問題。就是要在找差距的基礎(chǔ)上，還要深入進(jìn)行思想再發(fā)動，通過反復(fù)動員，使大家明確連隊建設(shè)的階段性與長遠(yuǎn)性的關(guān)系，只要樹立信心，找準(zhǔn)問題的癥結(jié)，采取有效措施，敢爭敢創(chuàng)，基礎(chǔ)差也能后來居上，甩掉落后的“帽子”，打“翻身仗”。

（周鑫 楊東輝）

第二篇：開展“雙創(chuàng)雙爭”活動實施方案

開展“雙創(chuàng)雙爭”活動實施方案

按照區(qū)委組織部關(guān)于在黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作中開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的通知要求，結(jié)合我辦實際，現(xiàn)提出在全辦黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作中開展“雙創(chuàng)雙爭”（創(chuàng)建遠(yuǎn)程教育先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、創(chuàng)建示范終端站點、爭當(dāng)優(yōu)秀管理員、爭做學(xué)用標(biāo)兵）活動實施方案。

一、重要意義

“雙創(chuàng)雙爭”活動是黨的基層組織開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要組成部分，是遠(yuǎn)程教育服務(wù)黨的中心工作的有效載體。開展“雙創(chuàng)雙爭”活動，以創(chuàng)先爭優(yōu)精神不斷深化遠(yuǎn)程教育工作，有利于進(jìn)一步完善教學(xué)服務(wù)平臺和終端站點功能，有利于進(jìn)一步提高管理服務(wù)能力和學(xué)用工作水平，有利于進(jìn)一步激發(fā)和調(diào)動遠(yuǎn)程教育工作者和廣大基層黨員干部群眾的積極性，保證遠(yuǎn)程教育工作持續(xù)健康科學(xué)發(fā)展，有利于加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)和提高各級黨員干部群眾的綜合素質(zhì)。各村、社區(qū)黨（總）支部要充分認(rèn)識開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的重要意義，堅持圍繞中心、服務(wù)大局，立足實際、扎實推進(jìn)，確保活動 取得實效。

二、基本要求

（一）遠(yuǎn)程教育先進(jìn)村、社區(qū) 遠(yuǎn)程教育先進(jìn)村、社區(qū)的基本要求：

1、保障有力。黨（總）支部定期研究遠(yuǎn)程教育工作，幫助解決實際問題；指定專人負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育日常管理工作；重視宣傳，群眾對遠(yuǎn)程教育工作的知曉率、滿意率高。

2、學(xué)習(xí)收看。各站點每月組織開展學(xué)習(xí)活動不烽于4次，其中集中學(xué)習(xí)不少于2次且時間不少于2小時，能經(jīng)常性的組織開展學(xué)用實踐活動。

3、設(shè)備完善。設(shè)備由專人管護(hù)，網(wǎng)絡(luò)傳輸暢通，收看節(jié)目完整流暢、畫音清晰；密切保持和鄉(xiāng)鎮(zhèn)電信部門溝通，杜絕出現(xiàn)長時間網(wǎng)絡(luò)傳輸障礙現(xiàn)象；在統(tǒng)一組織學(xué)習(xí)收看中，能夠保障網(wǎng)絡(luò)暢通。

4、完成任務(wù)。結(jié)合單位實際，按要求完成遠(yuǎn)程教育資源開發(fā)和信息上報及其它工作。

（二）示范終端站點

終端站點指建設(shè)村、社區(qū)的電信模式、衛(wèi)星模式接 收站點。示范終端點的基本要求：

1、設(shè)施設(shè)備完善。終端站點接收播放場所面積30平方米以上，設(shè)施配套，具備組織集中學(xué)習(xí)和開展個性化學(xué)習(xí)條件，站點環(huán)境衛(wèi)生整潔；電信模式站點能夠流暢點播節(jié)目和查看信息，衛(wèi)星模式站點能夠接收、播放、存儲、回放中央平臺傳送的節(jié)目，本地內(nèi)容能夠及時更新；具備條件的地方要配備投影儀，接通互聯(lián)網(wǎng)。

2、站點管理規(guī)范。配備專（兼）職遠(yuǎn)程管理人員2名以上，操作熟練，掛牌上崗；管理人員經(jīng)過鄉(xiāng)鎮(zhèn)以上培訓(xùn)；管理辦法和工作制度健全，站點管理和學(xué)習(xí)活動檔案完備，設(shè)備登記、學(xué)習(xí)收看、座談討論、教學(xué)輔導(dǎo)及黨員干部和群眾參學(xué)情況等記錄規(guī)范，內(nèi)容準(zhǔn)確，各類遠(yuǎn)程教育文件圖書、光盤等整理規(guī)范、歸檔有序；運(yùn)行維護(hù)良好，“五防”（防盜、防雷、防火、防塵、防潮）工作落實到位，無安全責(zé)任事故。

3、站點使用率高。堅持站點經(jīng)常開放，黨員干部和群眾能夠隨時學(xué)習(xí)和使用；平均月組織開展活動不少于4次，每月組織集中學(xué)習(xí)不少于2次且時間不少于2小時；選播節(jié)目針對性強(qiáng)，預(yù)告及時，對重點政策理論、農(nóng)村實用技術(shù)、農(nóng)業(yè)經(jīng)營管理等知識要能及時組織交流討論和輔導(dǎo)。

4、學(xué)用組織有力。能結(jié)合區(qū)域產(chǎn)業(yè)特點和生活實際，制定播放學(xué)習(xí)計劃，嚴(yán)格按照計劃開展播放工作，播前有預(yù)告、重點節(jié)目播中有講解，播后有輔導(dǎo)；能及時提供個性化服務(wù)；學(xué)用效果顯著，各站點在年內(nèi)要培養(yǎng)1-2名學(xué)用典型。示范點甩在村、社區(qū)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)明確，經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展變化明顯，應(yīng)在當(dāng)年“升級晉檔、科學(xué)發(fā)展”活動中被評定為先進(jìn)單位、二類以上村或晉升檔次的村。

（三）優(yōu)秀站點管理員 優(yōu)秀站點管理員的基本要求：

1、履行職責(zé)好。責(zé)任意識強(qiáng)，認(rèn)真落實終端站點管理制度和崗位責(zé)任制，確保終端站點正常運(yùn)行。

2、操作維護(hù)好。熟悉系統(tǒng)，操作熟練，衛(wèi)生模式站點能及時下載、更新、儲存等，能夠及時排除常見故障。站點環(huán)境衛(wèi)生好，設(shè)備擺放規(guī)范。

3、組織學(xué)習(xí)好。有學(xué)習(xí)計劃總結(jié)，每月組織集中學(xué)習(xí)2次以上，每次學(xué)習(xí)不少于2小時。黨員參加電化教 育、遠(yuǎn)程教育活動登記冊、討論記錄填寫真實、規(guī)范、完整。

4、服務(wù)效果好。服務(wù)熱情周到，認(rèn)真做好學(xué)用記錄、學(xué)用總結(jié)和效果評價，及時收集反饋黨員干部群眾的意見和建議，并幫助解決有關(guān)問題，工作態(tài)度和工作作風(fēng)群眾滿意。

（四）學(xué)用標(biāo)兵 學(xué)習(xí)標(biāo)兵的基本要求：

1、學(xué)習(xí)好。積極參加集中學(xué)習(xí)，經(jīng)常進(jìn)行個性化學(xué)習(xí)，主動參與學(xué)習(xí)交流，并通過遠(yuǎn)程教育至少掌握一門實用技術(shù)或一個行業(yè)市場供應(yīng)信息。

2、運(yùn)用好。注意學(xué)用結(jié)合，善于把學(xué)到的知識用于工作和生產(chǎn)生活實踐，并取得明顯成效。通過遠(yuǎn)程教育，新上致富項目或擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模，取得較好經(jīng)濟(jì)效益，具有良好發(fā)展前景。

3、示范好。積極宣傳遠(yuǎn)程教育的作用和成效，在帶頭學(xué)用和推廣學(xué)用成果方面效果顯著。能幫助和帶動其它黨員干部和群眾將學(xué)到的技術(shù)、經(jīng)驗運(yùn)用到生產(chǎn)生活實踐中，示范和輻射帶動作用發(fā)揮較好。各嘌、社區(qū)在堅持以上基本要求的前提下，結(jié)合自身實際，進(jìn)一步細(xì)化具體目標(biāo)要求。

三、方法步驟

開展“雙創(chuàng)雙爭”活動是充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育作用的經(jīng)常性工作，各村、社區(qū)黨（總）支部要結(jié)合“為民服務(wù)、創(chuàng)先爭優(yōu)”、“為民服務(wù)零距離”主題實踐活動，精心部署，周密安排，明確活動主題，創(chuàng)新活動形式，有計劃、有步驟地扎實推進(jìn)。

（一）制定方案。開展“雙創(chuàng)雙爭”活動，既要重視建立長效機(jī)制，又要取得階段性成果。因此，市、區(qū)、辦事處將連續(xù)三年，每年確定新的創(chuàng)爭目標(biāo)，逐年進(jìn)行認(rèn)真考核，確保取得實際效果。7月30日前，在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，各村、社區(qū)要制定具體活動方案。

（二）動員部署。各村、社區(qū)要通過多種形式廣泛動員，把活動的要求和安排貫徹落實到各終端站點，力求使廣大基層黨員干部群眾參與進(jìn)來。

（三）檢查督導(dǎo)。辦事處黨委將通過深入基層實地查看、隨機(jī)抽查、明察暗訪等形式，加強(qiáng)督查指導(dǎo)，及時掌握活動開展情況，總結(jié)推廣經(jīng)驗做法，研究解決實 際問題。對活動開展不積極、圖形式、走過場，不注重解決實際問題，工作效果不明顯的，將通報批評，限期整改落實。

（四）考核評議。創(chuàng)建遠(yuǎn)程教育先進(jìn)村、社區(qū)示范終端站點由辦事處黨委考核。優(yōu)秀管理員、學(xué)用標(biāo)兵由辦事處、區(qū)分級考評、分級命名?？己嗽u定除按具體要求評分外，還要采用黨員群眾評議、滿意度測評和媒體公示等方式，檢驗工作成效，從基層看效果，讓黨員作評價。對考核評比成績突出的示范終端站點、優(yōu)秀管理員、學(xué)用標(biāo)兵、辦事處將積極推薦參與全區(qū)及全市評比表彰。

（五）表彰獎勵。我辦每年評選表彰一次，將評選出“全辦遠(yuǎn)程教育先進(jìn)村、社區(qū)”、“全辦遠(yuǎn)程教育示范終端站點”、“全辦遠(yuǎn)程教育優(yōu)秀站點管理員”和“全辦遠(yuǎn)程教育學(xué)用標(biāo)兵”。同時，根據(jù)考核結(jié)果，對有一票否決的站點所屬村、社區(qū)一律不能參與評比當(dāng)年黨建類先進(jìn)及榮譽(yù)，對工作較差的單位通報批評。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

各村、社區(qū)要把開展“雙創(chuàng)雙爭”活動擺上重要議 事日程，納入創(chuàng)先爭優(yōu)活動范圍，與全辦“為民服務(wù)零距離”主題活動緊密結(jié)合，統(tǒng)一部署，統(tǒng)一安排。要堅持統(tǒng)籌兼顧，安排好各階段、各環(huán)節(jié)工作，做到有機(jī)銜接。要加強(qiáng)督促檢查，經(jīng)常深入站點進(jìn)行實地查看。要采取多種形式，了解活動進(jìn)展，總結(jié)交流經(jīng)驗，及時解決問題，確?；顒釉鷮嶉_展，富有成效。高度重視并認(rèn)真做好信息收集和信息報送工作，安排專人負(fù)責(zé)此項工作，大力宣傳“雙創(chuàng)雙爭”活動中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型，持續(xù)報道活動開展情況，展示活動成果，營造活動良好氛圍。

第三篇：開展“雙創(chuàng)雙爭”活動實施方案

在全鎮(zhèn)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作中

開展“雙創(chuàng)雙爭”活動實施方案

按照省市縣關(guān)于在黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作中開展“雙創(chuàng)雙爭”活動統(tǒng)一安排，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，制訂出在全鎮(zhèn)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作中開展“雙創(chuàng)雙爭”活動（創(chuàng)建先進(jìn)教學(xué)服務(wù)平臺、創(chuàng)建示范終端站點、爭當(dāng)優(yōu)秀管理員、爭做學(xué)用標(biāo)兵）實施方案。

一、重要意義

“雙創(chuàng)雙爭”活動是基層組織開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的重要組成部分，是遠(yuǎn)程教育服務(wù)黨的中心工作的有效載體。開展“雙創(chuàng)雙爭”活動，以創(chuàng)先爭優(yōu)精神不斷深化遠(yuǎn)程教育工作，落實好“以通為先、以用為本”的要求，對進(jìn)一步完善教學(xué)服務(wù)平臺和終端站點功能、提高管理服務(wù)能力和學(xué)用工作水平、激發(fā)和調(diào)動遠(yuǎn)程教育工作者和廣大基層黨員干部群眾的積極性，保證遠(yuǎn)程教育工作持續(xù)健康發(fā)展，推動我鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育工作整體上水平具有重要意義。各村要充分認(rèn)識到開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的重要意義，堅持圍繞中心、服務(wù)大局，立足實際、扎實推進(jìn)，確保取得實效。

二、基本要求 教學(xué)服務(wù)平臺指電信模式縣級播出平臺和縣級輔助教學(xué)網(wǎng)站（鎮(zhèn)坪黨建網(wǎng)）?；疽笫牵汗δ芡晟啤?nèi)容豐富、傳輸通暢、制度健全、保障有力。

示范終端站點指建設(shè)在鎮(zhèn)、村的電信模式、衛(wèi)星模式接收站點?；疽笫牵翰シ艌鏊⒃O(shè)施、網(wǎng)絡(luò)信號、環(huán)境等要符合播放收看要求。教育設(shè)備和教育活動有人管、有章管、按章管。定期組織播放收看，播放內(nèi)容符合黨員群眾要求，每月開展一次座談交流，教學(xué)活動有完整記錄。管理員愛崗敬業(yè)，能堅持鉆研業(yè)務(wù)，定期檢修維護(hù)設(shè)備，按時上報教學(xué)活動情況。培養(yǎng)了學(xué)習(xí)骨干，黨員群眾通過遠(yuǎn)程教育學(xué)有所得，在興辦產(chǎn)業(yè)、服務(wù)群眾等方面有先進(jìn)典型。遠(yuǎn)程教育知曉率、黨員和群眾滿意率高。

優(yōu)秀管理員即各村終端站點（含電信模式、衛(wèi)星模式）管理人員，基本要求是：責(zé)任意識強(qiáng)，認(rèn)真落實終端站點管理制度和崗位責(zé)任制，確保終端站點正常運(yùn)行。熟悉系統(tǒng)，操作熟練，能夠及時排除常見故障，做到會操作、會維護(hù)、會管理。所在站點環(huán)境衛(wèi)生好，設(shè)備擺放規(guī)范。服務(wù)熱情周到，認(rèn)真做好學(xué)用記錄、學(xué)用總結(jié)和效果評價，及時收集反饋黨員干部群眾的意見和建議，并幫助解決有關(guān)問題。管理服務(wù)措施符合黨員干部和群眾意愿，工作態(tài)度和工作作風(fēng)群眾滿意，站點學(xué)用 工作成績突出，黨員干部和群眾評價高。

學(xué)用標(biāo)兵評定即參加遠(yuǎn)教學(xué)習(xí)的黨員干部、學(xué)用技術(shù)帶頭人、能人大戶、專業(yè)合作社社員、農(nóng)民經(jīng)紀(jì)人等，基本要求是：積極參加集中學(xué)習(xí)，經(jīng)常進(jìn)行個性化學(xué)習(xí)，主動參與學(xué)習(xí)交流。注重學(xué)用結(jié)合，善于把學(xué)到的知識用于工作和生產(chǎn)生活實踐，并取得明顯成效。積極宣傳遠(yuǎn)程教育的作用和成效，在帶頭學(xué)用和推廣學(xué)用成果方面效果顯著。

三、組織實施

開展“雙創(chuàng)雙爭”活動是充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育作用的經(jīng)常性工作，各村要結(jié)合“為民服務(wù)、創(chuàng)先爭優(yōu)”主題實踐活動，精心部署，周密安排，明確活動主題，創(chuàng)新活動形式，確?；顒佑杏媱?、有步驟地扎實推進(jìn)。

1、制定方案。按照“雙創(chuàng)雙爭”活動的目標(biāo)要求，在廣泛征求基層黨組織和黨員干部群眾意見的基礎(chǔ)上，結(jié)合實際制定實施方案，做到爭創(chuàng)有目標(biāo)，活動有載體，考評有標(biāo)準(zhǔn)，效果有保障。

2、動員部署。通過多種形式進(jìn)行廣泛動員，把活動的要求和安排貫徹落實到整個遠(yuǎn)程教育工作中和各個終端站點，力求使所有教學(xué)平臺、終端站點和廣大基層黨員群眾參與進(jìn)來。、檢查督導(dǎo)。通過深入基層實地察看、隨機(jī)抽查等形式，加強(qiáng)督查指導(dǎo)，及時掌握活動開展情況，總結(jié)推廣經(jīng)驗做法，研究解決實際問題。對活動開展不積極、圖形式、走過場，不注重解決實際問題，工作效果不明顯的，及時通報批評，限期整改落實。

4、考核評議。按照實施方案和考評標(biāo)準(zhǔn)，鎮(zhèn)黨委負(fù)責(zé)抓好各終端站點的考評工作。采用黨員群眾評議和滿意度測評等方式，檢驗工作成效，從基層看效果、讓黨員作評價，考核驗收采取聽匯報、看資料、實地察看及走訪座談等方法，對照創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，逐項進(jìn)行考核打分,各村要做好相關(guān)應(yīng)驗準(zhǔn)備。

5、評選表彰。采取自下向上、逐級評選的方式，組織好先進(jìn)教學(xué)服務(wù)平臺、示范終端站點、優(yōu)秀站點管理員、學(xué)用標(biāo)兵的評選表彰工作。今年我鎮(zhèn)將命名表彰4個縣級“示范終端站點”和4名縣級“優(yōu)秀管理員”、1名縣級“學(xué)用標(biāo)兵”，在此基礎(chǔ)上向市級以上申報推薦表彰。

附件： “示范終端站點”創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)和“優(yōu)秀管理員”、“學(xué)用 標(biāo)兵”評定標(biāo)準(zhǔn)鎮(zhèn)坪縣農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育 “示范終端站點”(六個好)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)

一、基礎(chǔ)條件好

1、播放室必須是不少于30平方米的公房。

2、教學(xué)用桌、椅、柜齊全。供電安全。

3、室內(nèi)外線路及播放設(shè)備安裝規(guī)范，設(shè)備齊全、符合標(biāo)準(zhǔn)。

4、設(shè)備運(yùn)行正常，接收信號質(zhì)量好。電信模式站點能流暢點播節(jié)目和查看信息；衛(wèi)星模式站點能接收、播放、存儲、回放中央平臺傳送的節(jié)目。

5、每年有一定的經(jīng)費投入教學(xué)管理或更新教學(xué)資源、添置必要耗材。

6、環(huán)境整潔。

二、設(shè)備管理好

1、有專人負(fù)責(zé)設(shè)備安全管護(hù)。

2、有完善的站點管理辦法和工作制度。包括站點管理和使用工作責(zé)任制、教學(xué)資源管理和使用制度、設(shè)備管理制度、安全管理制度、學(xué)習(xí)制度、信息反饋制度、管理員職責(zé)等。

3、站點管理 “六防”標(biāo)準(zhǔn)和措施到位。（“六防”即防火、防盜、防雷、防塵、防潮、防病毒），沒有發(fā)生失火、失盜、雷 擊、灰塵污染、水浸或受潮、計算機(jī)中毒丟失數(shù)據(jù)或系統(tǒng)癱瘓等事故。

4、站點設(shè)備和教學(xué)管理規(guī)范，未用播放場所或設(shè)備從事非教學(xué)活動。

三、教學(xué)組織好

1、播收收看工作規(guī)范正常。播前有預(yù)告、播后有登記，學(xué)習(xí)有重點、教學(xué)有計劃、學(xué)中有討論、學(xué)后能實踐。

2、每月組織集中學(xué)習(xí)不少于1個小時，收看不少于2次，黨員每次參加遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)率占黨員總數(shù)不少于90%。堅決杜絕“零點擊”。

3、學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富、類型多樣，對政治理論、先進(jìn)經(jīng)驗和實用技能的學(xué)習(xí)不得少于一半。

4、能結(jié)合黨員和群眾生產(chǎn)生活實際，實際開放站點，合理安排學(xué)習(xí)內(nèi)容和時間，方便黨員及群眾開展個性化學(xué)習(xí)。

5、能及時廣泛聽取、收集和向上級反饋黨員和群眾的意見和建議。

四、隊伍建設(shè)好

1、每個站點配備有1-2名專兼職管理員。管理員責(zé)任心強(qiáng)、服務(wù)意識強(qiáng)、態(tài)度端正、工作認(rèn)真。

2、站點管理員掛牌上崗，能按照設(shè)備規(guī)范程序，進(jìn)行播放 收看各個流程的操作，并會排除一般性故障。

3、在組織播放收看和教學(xué)活動中組織進(jìn)行了引導(dǎo)、講解，并能組織學(xué)習(xí)討論。

4、站點管理員每年進(jìn)行了業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

五、學(xué)用結(jié)合好

1、定期申報、組織開展了教學(xué)輔導(dǎo)。

2、建有農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)實踐基地，依托基地開展了集中討論、教學(xué)輔導(dǎo)。

3、結(jié)合當(dāng)?shù)攸h員和群眾個性化學(xué)習(xí)需要，每年申報和協(xié)調(diào)、組織了市級、縣級或鎮(zhèn)級的重點內(nèi)容或?qū)ｎ}性輔導(dǎo)不少于4次。

4、黨員干部“雙帶”作用增強(qiáng)，涌現(xiàn)出遠(yuǎn)程教育學(xué)用典型，示范帶動作用明顯。

5、推動工作明顯。站點所在村、社區(qū)或?qū)I(yè)合作社在物質(zhì)文明、精神文明等方面較上年均有明顯進(jìn)步。示范站點所在鎮(zhèn)、村應(yīng)在當(dāng)年“升級晉檔”活動中被評定為先進(jìn)單位、二類以上村或晉升檔次的村。

六、宣傳評價好

1、黨員干部或群眾對站點工作滿意率和管理員滿意率(問卷測評或隨機(jī)抽查)均在92%以上。沒有負(fù)面報道。

2、重視宣傳工作，群眾知曉率(隨機(jī)抽查)達(dá)92%以上。鎮(zhèn)坪縣農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育

“優(yōu)秀管理員”評定標(biāo)準(zhǔn)

1.思想政治素質(zhì)高。必須堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀。帶頭執(zhí)行黨的各項方針政策，思想信念堅定，工作責(zé)任心強(qiáng)，熱愛遠(yuǎn)程教育事業(yè)，熱心為黨員、干部或群眾服務(wù)。并能積極向上級提出遠(yuǎn)程教育工作方面的意見建議。

2.業(yè)務(wù)能力強(qiáng)。具有初中以上文化程度，經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)和考核。能熟練系統(tǒng)、操作熟練，及時排除常見故障。并能組織教學(xué)和輔導(dǎo)。

3.完成本職工作成效明顯。定期檢修維護(hù)設(shè)備，定期組織收看學(xué)習(xí)活動，定期上報站點運(yùn)行和學(xué)習(xí)教育活動情況。有學(xué)用記錄、學(xué)用總結(jié)和效果評價，及時收集反饋黨員、干部和群眾對遠(yuǎn)程教育工作的意見和建議，并通過改進(jìn)收看方式、調(diào)整收看內(nèi)容、創(chuàng)新收看機(jī)制等措施，解決有關(guān)問題。本站點無連續(xù)20天以上“零點擊”的情況。

4.黨員干部和群眾反映好。黨員干部和群眾對站點工作滿意率和管理員滿意率(問卷測評)92%均在以上。且本人在其他社會管理工作中沒有“一票否決”的記錄。鎮(zhèn)坪縣農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育

“學(xué)用標(biāo)兵”(五帶頭)評定標(biāo)準(zhǔn)

一、帶頭學(xué)習(xí)提高。按時參加遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，自覺堅定理想信念，模范履行黨員、干部或公民義務(wù)，積極利用遠(yuǎn)程教育手段學(xué)用政治理論、政策法規(guī)、實用科技，提高綜合素質(zhì)、強(qiáng)化實踐能力。

二、帶頭爭創(chuàng)佳績。通過遠(yuǎn)程教育渠道學(xué)習(xí)了新理論、新知識、新技術(shù)，用所學(xué)知識帶頭發(fā)展了新的致富產(chǎn)業(yè)項目，或開展了公益活動，或解決了與群眾利益有關(guān)的重大問題，在帶頭致富、帶領(lǐng)群眾致富、維護(hù)社會和諧穩(wěn)定中作出了突出貢獻(xiàn)。

三、帶頭服務(wù)群眾。通過遠(yuǎn)程教育渠道學(xué)習(xí)了黨的政策、國家法律法規(guī)和群眾工作方法，自覺維護(hù)群眾正當(dāng)利益，熱心公益事業(yè)，社會形象較好。帶頭富、帶民富能力強(qiáng)，幫帶群眾共同致富實績比較明顯，積極幫助群眾解決實際困難。

四、帶頭遵紀(jì)守法。組織紀(jì)律觀念強(qiáng)，自覺遵守黨的紀(jì)律和廉潔自律等各項規(guī)定，模范遵守國家法律法規(guī)，能正確處理國家、集體、個人之間關(guān)系，群眾公認(rèn)度較高。

五、帶頭弘揚(yáng)正氣。自覺運(yùn)用遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)成果，主動向群眾宣講時事政策、宣傳先進(jìn)典型，介紹工作經(jīng)驗。以實際行 動，自覺樹立社會主義榮辱觀，發(fā)揚(yáng)社會主義新風(fēng)尚，敢于抵制不良風(fēng)氣、違法違紀(jì)行為。

第四篇：開展雙創(chuàng)雙爭活動方案

開展 “雙創(chuàng)雙爭”活動的實施方案

為深入推進(jìn)我鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育工作創(chuàng)先爭優(yōu)，落實“以通為先、以用為本”的工作要求，根據(jù)區(qū)遠(yuǎn)程辦《關(guān)于印發(fā)<鐘山區(qū)在黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作中開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的實施方案>的通知》的安排部署，結(jié)合我鎮(zhèn)正在開展的“黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育百千萬示范帶動工程”，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，圍繞“加速發(fā)展、加快轉(zhuǎn)型、推動跨越”主基調(diào)，以提高農(nóng)村黨員干部素質(zhì)和讓農(nóng)村人民群眾得實惠為核心，以“遠(yuǎn)程教育百千萬示范帶動工程”為重要載體，扎實開展好“雙創(chuàng)雙爭”（創(chuàng)建先進(jìn)教學(xué)服務(wù)平臺、創(chuàng)建示范終端站點、爭當(dāng)優(yōu)秀站點管理員、爭當(dāng)學(xué)用標(biāo)兵）活動，不斷推進(jìn)遠(yuǎn)程教育工作創(chuàng)先爭優(yōu)，培養(yǎng)造就大批適合社會主義新農(nóng)村建設(shè)要求的黨員干部和新型農(nóng)民，為加快推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)，實現(xiàn)“統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、跨越發(fā)展”提供有力的思想政治保證、人才保證和智力支持。

二、目標(biāo)任務(wù)

將百千萬示范帶動工程與星級站點創(chuàng)建、遠(yuǎn)程教育學(xué)用示范戶培育、優(yōu)秀站點管理員評聘、遠(yuǎn)程教育崗位練兵、技能比武等活動與“雙創(chuàng)雙爭”活動的創(chuàng)爭標(biāo)準(zhǔn)和要求統(tǒng)一 起來，精心組織，強(qiáng)化措施，狠抓落實，創(chuàng)建一批先進(jìn)的教學(xué)服務(wù)平臺、示范終端站點、優(yōu)秀管理員和學(xué)用標(biāo)兵。既把以往成功的做法堅持好、發(fā)展好，又通過整合、提升和創(chuàng)新，進(jìn)一步提升遠(yuǎn)程教育圍繞黨的中心工作服務(wù)科學(xué)發(fā)展的針對性和實效性，激發(fā)和增強(qiáng)各站點持續(xù)推進(jìn)遠(yuǎn)程教育工作追比進(jìn)位的動力和信心，建立和完善遠(yuǎn)程教育工作創(chuàng)先爭優(yōu)長效機(jī)制，夯實遠(yuǎn)程教育工作健康可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。

三、創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)

（一）創(chuàng)建先進(jìn)教學(xué)服務(wù)平臺。教學(xué)服務(wù)平臺是教學(xué)內(nèi)容、信息資源的播出中心和傳輸樞紐，主要包括各級播出平臺和輔助教學(xué)網(wǎng)站，要圍繞欄目的針對性、內(nèi)容的實用性和全面提升吸引力開展創(chuàng)爭活動。先進(jìn)教學(xué)服務(wù)平臺的基本要求：一是功能完善。播出平臺和輔助教學(xué)網(wǎng)站全面達(dá)到設(shè)計要求，能夠安全和高質(zhì)量播出和上掛節(jié)目內(nèi)容。衛(wèi)星模式播出平臺具備流媒體、課件和信息播發(fā)及節(jié)目直播功能;電信模式和有線模式播出平臺能夠按照統(tǒng)一的欄目設(shè)置要求，實時接轉(zhuǎn)上級平臺播出內(nèi)容，并播發(fā)本地教學(xué)節(jié)目；具備對終端站點學(xué)用信息收集、數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析等功能。輔助教學(xué)網(wǎng)站具備信息發(fā)布、輔導(dǎo)答疑、資料下載、討論交流、網(wǎng)站導(dǎo)航等功能。二是內(nèi)容豐富。播出平臺和 2 網(wǎng)站網(wǎng)頁能夠及時按需開設(shè)專題專欄，欄目設(shè)置合理，內(nèi)容編排科學(xué)；教學(xué)節(jié)目數(shù)量充足，更新及時，針對性、實效性強(qiáng)。三是傳輸通暢。網(wǎng)絡(luò)傳輸系統(tǒng)能夠快速傳送教學(xué)節(jié)目，終端站點節(jié)目完整流暢、畫音清晰；輔助教學(xué)網(wǎng)站能夠滿足用戶訪問需要。四是制度健全。播出平臺和輔助教學(xué)網(wǎng)站崗位職責(zé)明確，設(shè)備管理、運(yùn)行維護(hù)、應(yīng)急響應(yīng)等制度健全，節(jié)目審查、播出和網(wǎng)站信息發(fā)布流程清晰，規(guī)章制度得到有效落實。

（二）創(chuàng)建示范終端站點。終端站點是開展學(xué)用工作的主要陣地，要圍繞保暢通、促學(xué)用和全面提高站點使用率開展創(chuàng)爭活動。示范終端站點的基本要求：一是設(shè)施設(shè)備完善。終端站點設(shè)施配套，具備組織集中學(xué)習(xí)和開展個性化學(xué)習(xí)條件；電信模式能夠流暢點播節(jié)目和查看信息，衛(wèi)星和有線模式能夠接收、播放、存儲、回放各級播出平臺傳送的節(jié)目，具備網(wǎng)絡(luò)條件的地方要接通互聯(lián)網(wǎng)。二是站點管理規(guī)范。配備專（兼）職管理人員，管理辦法和工作制度健全，運(yùn)行維護(hù)良好，保障經(jīng)費落實。三是學(xué)用組織有力。堅持定期組織開展集中學(xué)習(xí)，同時及時提供個性化服務(wù)，學(xué)用效果顯著。四是站點使用率高。堅持站點經(jīng)常開放，選播節(jié)目針對性強(qiáng)，預(yù)告及時，黨員干部和群眾能夠隨時學(xué)習(xí)和使用。

（三）爭當(dāng)優(yōu)秀站點管理員。站點管理員是教學(xué)組織和支持服務(wù)的骨干力量，要圍繞規(guī)范管理、優(yōu)質(zhì)服務(wù)和全面提高責(zé)任意識、操作能力、管理水平開展創(chuàng)爭活動。優(yōu)秀站點管理員的基本要求：一是履職盡責(zé)好。責(zé)任意識強(qiáng)，認(rèn)真落實終端站點管理制度和崗位責(zé)任制，確保終端站點正常運(yùn)行。二是操作維護(hù)好。操作熟練，能夠及時排除常見故障，做到會操作、會維護(hù)、會管理。三是服務(wù)效果好。服務(wù)熱情周到，認(rèn)真做好學(xué)用記錄、學(xué)用總結(jié)和效果評價，及時收集反饋黨員干部群眾的意見和建議，并幫助解決有關(guān)問題。四是群眾反映好。管理服務(wù)措施符合黨員干部和群眾意愿，工作態(tài)度和工作作風(fēng)群眾滿意，站點學(xué)用工作成績突出，黨員干部和群眾評價高。

（四）爭當(dāng)學(xué)用標(biāo)兵。學(xué)用標(biāo)兵是帶領(lǐng)黨員干部群眾學(xué)出效果、用出效益的先進(jìn)典型，要圍繞帶頭學(xué)習(xí)、帶頭運(yùn)用和全面提高學(xué)用主動性和示范性開展創(chuàng)爭活動。學(xué)用標(biāo)兵的基本要求：一是學(xué)習(xí)好。積極參加集中學(xué)習(xí)，經(jīng)常進(jìn)行個性化學(xué)習(xí)，主動參與學(xué)習(xí)交流。二是運(yùn)用好。注重學(xué)用結(jié)合，善于把學(xué)到的知識用于工作和生產(chǎn)生活實踐，并取得明顯成效。三是示范好。積極宣傳遠(yuǎn)程教育的作用和成效，在帶頭學(xué)用和推廣學(xué)用成果方面效果顯著。

四、活動步驟

“雙創(chuàng)雙爭”活動是充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育作用的經(jīng)常性工作，各地要著眼長遠(yuǎn)，精心部署，統(tǒng)籌安排，有計劃、有步驟地扎實推進(jìn)。

1、準(zhǔn)備動員階段（2011年4月20日前）。按照省、市、區(qū)開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的有關(guān)要求，結(jié)合百千萬示范帶動工程的實施，在廣泛征求有關(guān)部門、基層黨組織和黨員群眾意見的基礎(chǔ)上，結(jié)合實際制定實施方案，做到爭創(chuàng)有目標(biāo)，活動有載體，考評有標(biāo)準(zhǔn)，督查有安排、效果有保障。各村站也要結(jié)合實際制定具體的實施方案，并通過召開動員會、組織學(xué)習(xí)傳達(dá)、媒體有宣傳等多種形式進(jìn)行廣泛動員，力求使所有教學(xué)服務(wù)平臺、終端站點和廣大基層黨員群眾參與進(jìn)來，擴(kuò)大活動的覆蓋面和影響力。

2、創(chuàng)評實施階段（2011年4月20日至2011年6月20日）。各村站要對照“雙創(chuàng)雙爭”活動的標(biāo)準(zhǔn)和要求，組織開展一次自查，查缺補(bǔ)漏，搞好各項活動銜接。要按照百千萬示范帶動工程既定部署，按時報送遠(yuǎn)程教育“百千萬工程”動態(tài)管理相關(guān)報表，并于2011年5月10日前完成遠(yuǎn)程教育學(xué)用轉(zhuǎn)化示范村、遠(yuǎn)程教育成績突出站點管理員、遠(yuǎn)程教育黨員創(chuàng)業(yè)帶富能手的創(chuàng)建評審工作，完善名冊檔案，將評審情況報區(qū)遠(yuǎn)程辦。市遠(yuǎn)程辦將在市級輔助教學(xué)網(wǎng)站——“涼都熱土”上開設(shè)“雙創(chuàng)雙爭”活動專欄，按照創(chuàng)爭 5 活動的部署，及時對活動要求、活動動態(tài)以及活動中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)教學(xué)服務(wù)平臺、示范終端站點、優(yōu)秀站點管理員、學(xué)用標(biāo)兵進(jìn)行宣傳報道，用黨員群眾身邊發(fā)生的鮮活事例來指導(dǎo)和推動活動開展，為創(chuàng)爭工作營造良好的輿論氛圍。

3、鞏固提高階段（2011年6月25日后）。區(qū)遠(yuǎn)程辦將組織相關(guān)人員通過定期督導(dǎo)檢查、隨機(jī)抽查等形式，加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo)，及時掌握活動開展情況。將通過定期召開工作經(jīng)驗交流會、現(xiàn)場會等方式，總結(jié)推廣經(jīng)驗做法，研究解決實際問題，提升創(chuàng)爭工作水平。對活動開展不積極、圖形式、走過場，不注重解決實際問題，工作效果不明顯的，在全區(qū)進(jìn)行通報批評，限期整改落實。省委組織部和市委組織部每年要進(jìn)行一次隨機(jī)抽樣的百村使用情況調(diào)查，并將調(diào)查結(jié)果以適當(dāng)方式進(jìn)行反饋，區(qū)遠(yuǎn)程辦也要對各站點進(jìn)行定期或不定期檢查指導(dǎo)。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

各村站要把“雙創(chuàng)雙爭”活動納入創(chuàng)先爭優(yōu)活動范圍，納入基層黨建工作三級聯(lián)創(chuàng)目標(biāo)考核體系，明確責(zé)任人，建立開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的長效工作機(jī)制。充分發(fā)揮村干部、大學(xué)生“村官”、大學(xué)生志愿者的作用，不斷提高服務(wù)水平，加大“雙創(chuàng)雙爭”活動的宣傳力度，擴(kuò)大黨員群眾的知曉率和 6 工作影響力，不斷提升遠(yuǎn)程教育工作的滿意度。

第五篇：街道人大代表開展雙爭活動情況匯報

仲夏時節(jié)，**市鄉(xiāng)鎮(zhèn)場街道人大工作聯(lián)系會在此舉行，這為我們從事人大工作的同志提供了一個很好的學(xué)習(xí)、總結(jié)和交流的機(jī)會，這必將對我們**市人大工作是個較大的推動和促進(jìn)，我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)場街道的好經(jīng)驗、好做法，進(jìn)一步做好青得里街道人大代表工作。下面，我就青得里街道人大代表開展雙爭活動情況向與會的市人大常委會領(lǐng)導(dǎo)和多年從事人大工作的有關(guān)各方作簡要匯報，不妥之處，請大家批評指正?！净厩闆r】青得里街道人大工作委員會自2004年上半年成立，由于受客觀因素的影響，至今，街道人大工作委員會有名無人員編制和活動經(jīng)費，人大代表工作一直由街道黨委領(lǐng)導(dǎo)和組織。轄區(qū)有州市人大代表51名，其中州直人大代表23名，市直人大代表28名，存在著領(lǐng)導(dǎo)身份代表多、文化素質(zhì)高、代表結(jié)構(gòu)合理平衡等現(xiàn)狀。劃分了三個州市人大代表混編的活動小組，各自組織開展了相應(yīng)的人大代表活動。

【雙爭內(nèi)容】爭做人民滿意代表、爭做優(yōu)秀人大代表（簡稱雙爭）活動的基本內(nèi)容概括為“八個一”：每年參加一次以上有關(guān)人大工作的學(xué)習(xí)或培訓(xùn)；每年走訪選民、征求選民意見一次以上；每年接待選民一次以上；每1--2年回選區(qū)向選民述職一次；每年參加一次以上視察或調(diào)研活動；每年提一條以上議案、建議或意見；每年參加一次以上所在社區(qū)的活動；每年幫扶一個困難家庭或一個下崗失業(yè)人員，或資助一名貧困學(xué)生。

一、提出雙爭活動的背景

街道黨委自去年萌生開展雙爭活動構(gòu)想到工作準(zhǔn)備再到全面鋪開，經(jīng)歷了一個不斷探索和逐步深化的過程。我們提出雙爭活動主要基于以下原因：

（一）社區(qū)“三無”（無組織、無管理、無關(guān)注）地帶管理令人堪憂。在活動準(zhǔn)備階段，街道黨委組織了一次社情民意訪查，經(jīng)過對社情民意調(diào)查資料的分析、歸類，我們感到基層黨組織目前面臨配套組織建設(shè)及其群體的隱憂。突出表現(xiàn)在：一是隨著各項改革事業(yè)的不斷深化，各類新型組織出現(xiàn)的新情況、新問題，亟待我們采取新措施、新辦法加以研討和解決；二是有力無處使，為就業(yè)所困的下崗失業(yè)、進(jìn)城務(wù)工人員。他們既要扶養(yǎng)老人、教育小孩，又要自謀職業(yè)，承受了較大的生存壓力，對社會的不滿情緒在積聚，不確定因素在增大，對社會穩(wěn)定構(gòu)成潛在威脅。針對這些情況，我們清醒地意識到，僅靠政府保障金、慰問金等辦法，只能是權(quán)宜之計，已經(jīng)不能解決根本問題，因此，必須尋找一條切合實際，行之有效的組織管理辦法，來幫助他們脫貧致富，實現(xiàn)安居樂業(yè)。

（二）人大代表履行職務(wù)時示范輻射作用的辦法不多。人大代表履行職務(wù)的輻射作用要靠自覺，還要靠引導(dǎo)。過去，人大代表發(fā)揮作用主要是立足崗位的貢獻(xiàn)，很少發(fā)揮本職工作以外的作用，相當(dāng)部分的人大代表愿意為社區(qū)做點事情，卻找不到途徑。青得里街道黨委開展的人大代表雙爭活動，通過管理、引導(dǎo)、幫扶、協(xié)商安置的形式把人大代表和弱勢群體連結(jié)起來，為轄區(qū)內(nèi)的人大代表提供了廣闊的空間和舞臺。

（三）上級人大常委會及其領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持激發(fā)了我們不斷創(chuàng)新的動力。青得里街道黨委自開展人大代表雙爭活動以來，由于市人大常委會的關(guān)懷和支持，取得了一定成績，這既是鼓勵，也是壓力。州市人大特別是市人大常委會領(lǐng)導(dǎo)深入城市街道社區(qū)檢查指導(dǎo)工作，給一線的人大工作干部增添了動力。街道黨委在全面分析了社區(qū)黨建配套組織建設(shè)工作的實際情況和社區(qū)弱勢群體面臨的困難后，審時度勢，于2005年3月份在黨委會上正式提出了關(guān)于組織州市兩級人大代表開展雙爭活動的方案，經(jīng)過調(diào)查摸底、宣傳發(fā)動等前期工作，于4月15日召開了組建活動啟動儀式。駐轄區(qū)單位黨組織、人大代表以及街道社區(qū)工作者參加了活動儀式，在社會上產(chǎn)生了積極反響。

二、實施雙爭活動的基本做法

社區(qū)是城市發(fā)展的標(biāo)志、社會穩(wěn)定的基礎(chǔ)，更是社會成員的利益共同體。我們在抓人大代表正確履行職權(quán)、充分發(fā)揮作用方面，本著以人為本、服務(wù)于民，不求大而全、力求小而精和富有實效的人大工作原則，提高人大代表的議政能力。

（一）提高執(zhí)政能力，讓人大代表的精神狀態(tài)在社區(qū)好起來。良好的精神狀態(tài)是戰(zhàn)勝困難的法寶。人大工作是一項涉及面廣，具有專業(yè)性和自身特點，我們把提高人大代表的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)作為履行人大代表職權(quán)最基礎(chǔ)性的工作來抓。一是為人大代表獲取新信息創(chuàng)造優(yōu)越的條件。街道黨委建立了代表學(xué)習(xí)、聯(lián)系制度，每季度定期組織人大代表學(xué)習(xí)、視察，不定期走訪人大代表，為轄區(qū)內(nèi)的人大代表掌握街道工作動態(tài)提供了信息渠道。二是為人大代表增強(qiáng)工作技能提供方便。根據(jù)人大工作特點和實際工作需要，邀請部分人大代表為街道社區(qū)干部講課、解疑釋難。三是為人大代表從實踐中獲得真知灼見創(chuàng)造環(huán)境。凡是街道社區(qū)作出重大事項之前，均要組織人大代表深入基層調(diào)查研究，傾聽居民的意見和要求，為議政奠定了基礎(chǔ)。

（二）立足雙爭活動，讓人大代表的工作特色在社區(qū)亮起來。今年6月份街道黨委與市人大代表人事委員會了解了代表走訪選民、征求