第一篇：國防教育材料

云南省曲靖應用技術(shù)學校國防教育示范學校申報材料

國防教育是必不可少的基本教育，是國家安全、民族利益的靈魂，是增強公民國防觀念、提高公民國防素質(zhì)的基礎工程和中心環(huán)節(jié)。近年來，我校一直重視對學生的國防教育工作，把國防教育作為學校進行思想政治教育和品德教育的重要組成部分。我校因地制宜，積極開拓，大膽嘗試，逐步形成一個較為穩(wěn)定的國防教育體系。通過行之有效、形式多樣的國防教育活動，激發(fā)了學生國防意識，增強學生的國防觀念，并取得了顯著的成效?，F(xiàn)將我校開展國防教育活動情況匯報如下。

一、健全機制，加強領(lǐng)導，為國防教育提供堅強后盾

學校領(lǐng)導非常重視國防教育工作，成立了以校長為組長，黨支部書記為副組長，其他處室主任為成員的國防教育工作領(lǐng)導小組，負責組織、指導、協(xié)調(diào)國防教育工作。制定了學校國防教育活動計劃，各部門各負其責。學校召開全體教師會，組織全體教師學習《國防教育知識》一書，并對學生進行國防知識教育，號召全體教師積極參與，特別要求班主任，要高度認識對學生進行國防教育的重要性。開設國防教育活動室，充分利用這塊宣傳陣地，將國防知識進行普及宣傳，并認真上好國防專題教育課。

二、提高認識，大力宣傳，為國防教育提供思想基礎

加強國防教育，提高青少年的國防意識，是我校德育工作的主要內(nèi)容之一，也是我校愛國主義教育的組成部分。學校國防教育是全民國防教育的基礎，是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容?！吨腥A人民共和國國防教育法》第十五條中明確規(guī)定，學校應當將課堂教學與軍事訓練相結(jié)合，對學生進行國防教育；第十六條規(guī)定，學校應將國防教育列入學校的工作和教學計劃，采取有效措施，保證國防教育的質(zhì)量和效果。所以學校開展國防教育是法律規(guī)定的，是學生的權(quán)利和義務。學校利用宣傳橫幅、永久性標語、校園廣播站和校園網(wǎng)對學生進行廣泛宣傳，激發(fā)了學生的國防意識，增強學生的國防觀念，讓國防教育觀念深入人心，讓國防知識走進課堂。

三、加強課堂教學，滲入國防教育工作，保證國防教育質(zhì)量

課堂教育是我校國防教育的一種主要方法。學校每學期安排一次國防課，請校內(nèi)的相關(guān)老師和校外輔導員（人武部官兵、革命老同志）給學生講國防歷史、解放軍軍史，介紹國防武裝力量和常規(guī)武器知識，傳授國防知識，培養(yǎng)國防精神；同時，以主題班會課為載體，開展形式多樣的國防教育，激發(fā)學生愛國擁軍熱情，強化學生的國防觀念。平時，充分發(fā)揮各個學科教學的主渠道作用，滲透國防教育。如學校政治科教師利用課前3分鐘由學生介紹國內(nèi)外重大新聞，教師特別針對一些時事及時對學生進行國防教育；語文科教師密切聯(lián)系形勢，有意識地設計與國防教育有關(guān)的作文命題；歷史課上有計劃有目的地開展國防歷史，國防精神教育，通過介紹林則徐、戚繼光、鄭成功等愛國志士，對學生進行愛國主義教育；地理課上進行國情教育，對學生傳授國防地理知識，進行熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國，熱愛社會主義的教育；此外，學校還開設時事政治課，讓學生及時了解國內(nèi)外所發(fā)生的重

四、狠抓學生軍訓，把軍訓作為學生入學必修課，加強學生的國防意識。

每年新生入學開展為期兩周的軍訓，進行隊列，分列式等各種軍事訓練，意在提高學生的思想政治素質(zhì)，鍛煉學生的意志力，培養(yǎng)學生的革命樂觀精神，能夠從容面對各種挑戰(zhàn)。在軍訓的間隙進行校紀校規(guī)教育，法制教育，延安精神進校園系列講座，安全教育系列講座，規(guī)范學生的行為習慣。

五、抓隊伍建設，實行教官管理機制，軍事化管理，提升學生的軍事素養(yǎng)。我校引進教官隊伍管理機制，全校共有16位教官。通過嚴格的考核，培訓，主要負責學生的早操，課間操，內(nèi)務管理。多年來達到了宿舍內(nèi)務整齊，規(guī)范，干凈整潔，早操步伐整齊有序，口號洪亮，課間操集隊迅速，隊列整齊劃一，形成一道亮麗的風景線。每天4點半后，組織學生集訓，讓學生對軍隊的組織性、紀律性有深刻的認識。

在教官的帶領(lǐng)和指導下，學校成立了校衛(wèi)隊。校衛(wèi)隊主要負責學校安全巡查，新生軍訓，升旗儀式。經(jīng)過不斷的操練和集訓，校衛(wèi)隊的業(yè)務素質(zhì)和水平不斷提高，減輕了學校的軍訓負擔和費用支出。特別是升旗儀式成為我校一大亮點，場面宏大，莊嚴肅穆，展現(xiàn)我校學生良好的精神風貌。

六、突出中心，講求實效，積極開展形式多樣的國防教育活動

在教育活動中，力求把國防教育內(nèi)容與愛國主義教育、自覺紀律教育、國防法制教育、國防知識和技能教育、軍事體育教育有機地結(jié)合起來，并依據(jù)學生的發(fā)展階段和思想實際，確立不同的層次和重點，采取靈活多樣的教育形式，有的放矢地開展蘊含國防教育的各種有益活動，增強國防教育的吸引力和感染力，為此，我校開展國防教育的具體活動如下：

1、利用主題班會、國旗下的演講、德育課、校園廣播、宣傳櫥窗、學生手抄報等宣傳媒體，加強國防教育的經(jīng)常性宣傳報道。

2、定期開展愛國主義教育歌曲大合唱比賽，讓學生傳唱紅色歌曲、感受愛國激情、接受愛國主義教育。

3、每年在青少年團員中開展“入團宣誓”、團章學習、歷史知識講座等活動，加強學生的組織觀念和對歷史知識的了解，尤其是近現(xiàn)代史。使他們知榮辱，認識到國防的重要性。

4、利用周二、周四活動播放對學生有教育意義的國防教育影片和紀錄片，組織學生觀看愛國主義題材的影片，組織學生去培養(yǎng)緬懷革命英烈，并寫觀后感。通過這些教育活動，極大地提高了學生的愛國熱情，增強了學生的國防意識。

5、通過學科德育滲透，對學生進行國防教育，學校要求教師在教學設計時，結(jié)合有關(guān)教學內(nèi)容，將國防教育作為“三維目標”之一，特別是語文、德育、音樂欣賞、體育等學科的一些教學內(nèi)容是對學生進行國防教育的好教材，要求教師在傳授知識的同時來實現(xiàn)國防教育的情感和適當?shù)膶W生進行德育滲透。作為情感態(tài)度、價值觀的一項內(nèi)容。

6、學習《文明禮儀承諾書》、《中職學生公約》；每天早操后背誦《感恩宣言》、課間操結(jié)束背誦《中職學生誓詞》，團委學生會干部每天背誦《成功宣言》。讓我校的“三三德育目標”（“愛家”、“愛集體”、“愛祖國”；“有夢想”、“有公德”、“有擔當”；“自律”、“自信”、“自強”）入腦入心。

8、營造良好的養(yǎng)成教育氛圍。近年來，我校一直堅持校園文化建設和班級文化建設，每學期開展《唱班歌、呼班號》比賽；《弟子規(guī)》朗誦比賽，本學期開展了班徽、班旗設計比賽。現(xiàn)在，每班有班徽、班旗、班歌班號；中隊有中隊牌、中隊口號；學校有?；?、校旗、校歌、校訓。加強校園文化建設，增強學生對班級、學校的認同感、歸屬感、榮譽感。

我校的國防教育工作是與德育為載體，且相輔相成的。學校堅持以德育為首位的管理理念，秉承“德育為本，技能為根，全面發(fā)展”的教育觀，以安全管理為中心，一手抓“樹型”，一手抓“塑魂”。學生管理實現(xiàn)管理理念時代化、管理制度人性化、隊伍建設常態(tài)化、安全教育至上化、教育方式多樣化、管理要求規(guī)范化、管理過程流程化、管理內(nèi)容精細化。

通過一系列的國防教育和德育教育活動。我們的同學明白現(xiàn)在的和平來之不易，我們要熱愛和平，要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，為祖國能永遠國泰民安要努力學習。

綜上所述，我們要必須要加強對學生的國防教育，這是鞏固國防、抵御侵略的需要，是培養(yǎng)新世紀合格國防后備人才的需要。國無防不立，民無兵不安，國泰才能民安，這是被歷史證實的真理。未來的反侵略戰(zhàn)爭，不僅僅是軍事力量的較量，也是綜合國力乃至民族凝聚力的較量。今天的學生無疑是明天國防建設的中堅力量。因而，在和平的條件下，加強對學生的國防教育，是我們需要認真研究和解決的重大課題，也是鋼鐵長城的基礎，切實加強學生的國防教育，顯得更加迫切和重要！

第二篇：國防教育

國防教育

基本信息

國防教育是為捍衛(wèi)國家主權(quán)、領(lǐng)土的完整和安全，防御外來侵略、顛覆威脅的建設與斗爭，對全民傳授與國防有關(guān)的思想、知識、技能的社會活動。國防建設的重要組成部分，國防教育包括為增進全民的國防思想、國防知識、國防技能和身體素質(zhì)，以及有利于形成和增強國防觀念、國防能力的各種類型的社會活動。

國防教育是對全體公民進行的一項基本教育，涉及到各個方面，內(nèi)容豐富，范圍廣泛。國防建設的整體性決定國防教育內(nèi)容，現(xiàn)代國防不僅僅是指軍隊建設和武器裝備及戰(zhàn)場和戰(zhàn)略要地的建設，而且同國家的經(jīng)濟實力、政治狀況、民族心理、文化水平和人口素質(zhì)等因素息息相關(guān)。

國防教育是國家為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛(wèi)國家的主權(quán)、統(tǒng)一和領(lǐng)土完整，對全體公民進行具有特定目的和內(nèi)容的普及性教育活動。國防教育是國防建設的重要組成部分，且在小學、中學、大學附上國防教育。

國防教育重要地位

1.國防教育是建設和鞏固國防的基礎，具有提高全民素質(zhì)的重要作用。

2.國防教育是關(guān)系到國家生死存亡的社會工程，國防教育的根本目的在于增強全民的國防意識和國防精神。

3.國防教育是國防建設的重要措施，是增強民族凝聚力的重要途徑。國防教育國防建設

國防建設指為國家安全利益需要，提高國防能力而進行的各方面的建設。包括精神和物質(zhì)兩個方面建設，是維護國家安全利益的需要，建立和發(fā)展國防力量的措施和行為，是國家建設的重要組成部分。

國防建設的內(nèi)容主要包括：武裝力量建設：戰(zhàn)場建設，人力物力的多種動員準備：邊防、海防，空防和人防建設，戰(zhàn)略物資的儲備，國防工業(yè)建設和國防科學技術(shù)研究：對人民群眾和學生進行國防教育和軍事訓練，發(fā)展國防體育事業(yè)，建立，建全國防法規(guī)體系：軍事理論研究，發(fā)展軍事科學，制定并完善符合實際的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)原則：后備力量的建設，以及與國防相關(guān)的鐵路、公路、水運、民航、郵電、能源、水利、造林、氣象、衛(wèi)生、航天等方面的建設。重點是武裝力量建設。

目的和意義

我國的國防教育是社會思想教育總體系的重要組成部分，是國防建設的思想基礎。國防教育要由政府組織、軍隊配合，其他社會團體和個人積極參與。國防教育有明確的目的和深遠的意義。國防教育質(zhì)量直接影響到公民的國防觀念和國民素質(zhì)，從根本上關(guān)系到國防的強弱與國家的安危。

一、國防教育的目的

國防教育是以增強公民的國防觀念、掌握國防知識、樹立愛國情感和強化國家安全意識為目的，是有組織、有計劃、有規(guī)范內(nèi)容和特定形式的教育活動。《國防教育法》第2條規(guī)定：“國防教育是建設和鞏固國防的基礎，是增強民族凝聚力、提高全民素質(zhì)的重要途徑?！备鶕?jù)這些規(guī)定，可以把國防教育的目的歸結(jié)為四個方面的內(nèi)容：第一，通過國防教育，提高公民的國防觀念；第二，通過國防教育，使公民掌握必要的國防知識；第三，通過國防教育，增強國民保衛(wèi)國防的責任；第四，通過國防教育，強化公民的國防安全意識。其中最主要的是增強公民國防觀念。公民有了明確而強烈的國防觀念，就能夠把自己的切身利益與國家的安危緊密聯(lián)系在一起。國家的安全受到威脅，公民就會自覺地迸發(fā)出保衛(wèi)國家的強烈意識。反之，如果公民缺乏國防安全意識，就會把國家安危當做與己無關(guān)的事情。當國家面臨外部侵略時，國民可能麻木不仁，視而不見。

要實現(xiàn)國防教育的目的，政府必須負起國防教育責任。國防教育從根本上講，是關(guān)系到國家安危和民族凝聚力的教育。雖然政府鼓勵國民自覺地進行國防教育，但是，這項活動在本質(zhì)上卻是國家或政府行為。如果一個國家把關(guān)系到自身安危的重大活動，當做國民自發(fā)的行為，那么，這個國家的安全遲早會遇到危機。為此，江澤民早在上海工作期間，就指出過，通過政府組織、軍隊配合、輿論宣傳、學校教育等一系列措施，使全民國防教育走向社會化、制度化。只有在政府組織下，通過制度約束，有計劃、有措施地開展國防教育，才能實現(xiàn)增強公民國防觀念，加強國防力量的目的。縱觀世界各國，凡是負責任的政府，都把國防教育列為重要的政府活動，并以法律形式規(guī)定下來。例如，美國國會于1958年8月頒布的《國防教育法》，闡述了美國關(guān)于國防教育的基本政策，規(guī)定了聯(lián)邦政府對國防教育的具體計劃，包括國防教育基金計劃、國防學生貸款計劃、地區(qū)專業(yè)教育計劃等，并規(guī)定了每年完成各項計劃的指標。美國國會將該法的制定視為美國教育史上最重要的發(fā)展之一，它是美國聯(lián)邦政府督促、協(xié)助各州政府教育機構(gòu)加強國防教育的基本法律依據(jù)。

我國政府也非常重視國防教育活動。李鵬在七屆人民代表大會一次會議的《政府工作報告》中提出：“在人民群眾中廣泛進行國防教育，提高國防觀念?！秉h的第十三次代表大會的政治報告中也強調(diào)：“應當加強國防教育，提高人民的國防觀念?！背它h和國家領(lǐng)導人在許多重要講話中強調(diào)國防教育的重要性之外，還于2001年4月28日，由第九屆全國人民代表大會常務委員會第二十一次會議通過了《中華人民共和國國防教育法》。該法規(guī)定：“國家通過開展國防教育，使公民增強國防觀念。??自覺履行國防義務。”在這里，已經(jīng)非常明確地以法律形式。表明了“國防教育”是“國家行為”。也就是說，國家為了國防安全，需要設立專門的國防教育機構(gòu)，提供必要的國防教育經(jīng)費，并有計劃、有目的地開展國防教育活動。有了法律保證和政府行為，國防教育的目的才能實現(xiàn)。

二、國防教育與國防觀念

通過各種形式的教育，增強國防觀念，是國防教育的重要意義所在。增強公民國防觀念，既是國防教育的目的，又表現(xiàn)為國防教育的意義：國防觀念，是公民對國防與自身利益的關(guān)系以及自己對國防的責任的認識。國防觀念包含了三層內(nèi)容：第一層是公民是否認識到自己的根本利益；第二層是公民是否認識到自己對國防負有的責任與義務；第三層是公民是否愿意為履行國防義務奉獻自己的一切。國家的安危關(guān)系到每一個公民的生存與安寧。國家安全，需要有鞏固的國防。有鞏固的國防，才會有國家的安全，國家的主權(quán)和領(lǐng)土完整才有保證。有這個前提下，公民個人的利益才有可能得到保障。這是客觀事實。問題在于，公民對于這個客觀事實是否有基本的認識。江澤民指出：“只要有國家，就要有國防”。有國防就要有人承擔國防責任，這個責任屬于全體公民。公民對國防負有法定的義務。國家的安全靠全體公民負責。每一個公民都有保衛(wèi)國家安全的責任。對這種法定責任的認識程度，構(gòu)成了公民國防觀念的重要內(nèi)容。公民的國防觀念有強與弱之分。能夠充分認識到國家安全與自身利益的關(guān)系以及懂得自己所應該承擔的國防責任，是國防觀念強的表現(xiàn)。反之，看不到國家安全與個人利益的關(guān)系，缺乏保衛(wèi)國家的責任意識，是國防觀念弱的表現(xiàn)。公民的國防觀念強與弱，直接關(guān)系到國家的安危。公民的國防觀念強，就會把國家的安危放在頭等重要的位置，形成自覺保衛(wèi)國家的意識，并把履行保衛(wèi)祖國的義務當做責無旁貸的責任或使命。國家一旦遇到外來的威脅，公民就能夠同仇敵愾，不惜代價保衛(wèi)祖國。當全民都關(guān)心國家安危，并團結(jié)保衛(wèi)國家的時候，這個國家就不怕任何外來侵略，也就能夠戰(zhàn)勝任何外來侵略，也就能夠戰(zhàn)勝任何強敵。相反，如果公民的國防觀念淡薄，就會對國家的安危漠不關(guān)心，甚至拒絕履行保衛(wèi)國家的義務。那么，這個國家距離滅亡就不遠了。公民的國防觀念的強與弱不是自發(fā)產(chǎn)生的，而是教育和環(huán)境影響的結(jié)果。公民關(guān)心國家安危，國家重視國防教育，公民的國防觀念肯定較強。相反，國家不重視國防教育，不引導公民關(guān)心國家安危，那么，公民的國防觀念就可能薄弱。

幾點啟示

1、強大的國防，是國家、民族生存與發(fā)展的基本條件；

2、正確處理國防建設與經(jīng)濟建設的關(guān)系是建設強大國防的重要前提；

3、科學技術(shù)是建設強大國防的根本動力；

4、人民群眾是建設強大國防的力量源泉；

5、堅持黨的領(lǐng)導和建立一支忠于黨、忠于人民的現(xiàn)代化革命軍隊是建設強大國防的根本保證。

第三篇：國防教育

學習貫徹《國防教育法》扎實推進國防教育深入開展

2001年4月28日，《中華人民共和國國防教育法》頒布實施。它不僅對全民國防教育進行了強化和規(guī)范，而且也為我市開展國防教育工作注入了新的活力，為遼陽人民愛國擁軍帶來了新的機遇?！秶澜逃ā奉C布實施五年來，市委、市政府、遼陽軍分區(qū)黨委高度重視，把貫徹落實《國防教育法》作為愛國主義的重要內(nèi)容，以學習貫徹落實《國防教育法》為己任，緊緊圍繞經(jīng)濟建設這個中心，緊密聯(lián)系推進中國特色軍事變革的偉大實踐，緊貼當前形勢和任務，在抓好經(jīng)濟和各項社會事業(yè)建設的同時，堅持盯住普及做工作，扭住“五進”抓落實，在國防教育機制上，堅持“五個納入”，在教育對象上，突出干部、學生、民兵和企事業(yè)單位公職人員等“四個層次；在教育方式上，發(fā)揮媒體宣傳、宣講輔導、典型引導和執(zhí)法監(jiān)督等”四個作用“；在工作運行中，注重抓好與政治教育、法制教育、傳統(tǒng)教育、文化活動和共建活動”五個結(jié)合“，全市國防教育工作呈現(xiàn)出積極健康向上的態(tài)勢，為國防建設奠定了堅實的群眾基礎，為建設富庶文明和諧遼陽凝聚了力量。

五年來，全市各級黨委、政府和軍事機關(guān)高度重視國防教育，不斷建全組織、配套政策、明確責任、規(guī)范制度，逐步建立了政府、軍隊、社會、學校和家庭”五位一體“的國防教育體系。把學習貫徹落實《國防教育法》作為學習實踐”三個代表“重要思想的一項重要內(nèi)容來抓，下發(fā)了《關(guān)于認真學習宣傳貫徹〈國防教育法〉的通知》，對宣傳貫徹《國防教育法》的工作作出全面部署和安排。各級黨委把學習《國防教育法》列入黨委中心組學習的重要內(nèi)容、納入”四五“、”五五“普法規(guī)劃、納入領(lǐng)導干部學法用法考核之中，帶頭學習宣傳《國防教育法》，并以”學法律、講權(quán)利、講義務、講責任“為主題，開展”一學、三講、二促“活動（一學：就是深入學習《國防教育法》；三講：就是講權(quán)利、講義務、講責任；二促：就是促進《國防教育法》進機關(guān)、進鄉(xiāng)村、進社區(qū)、進學校、進企業(yè)、進單位，促進國防教育工作在城鄉(xiāng)的全面落實）。各級黨政軍領(lǐng)導堅持做到：在黨委議軍等重要會議上，必講國防形勢和頒布《國防教育法》的重大意義；利用調(diào)研和檢查工作的時候，給廣大干部群眾講普及《國防教育法》的重要性和緊迫性；主動參加領(lǐng)導干部軍事日、國防教育報告會和座談會以及其他國防教育宣傳活動，為廣大干部群眾起到了很好的示范作用，增強了全市廣大人民群眾依法接受國防教育的自覺性和積極性。

五年來，各級黨委政府緊緊圍繞全市的中心任務，按照《國防教育法》的要求，堅持重點教育與普及教育相結(jié)合，突出重點對象，區(qū)分不同層次，以活動為載體，推進了全市國防教育的普及與延伸。通過組織中心組學習、開展一日兵、參觀軍營、講國防形勢、輕武器操作等活動抓好各級領(lǐng)導干部的國防教育。各級黨校把國防教育作為干部培訓的必修內(nèi)容，做到有教育安排、有教學計劃、有考核驗收。在具體教學上，突出法律法規(guī)及相關(guān)政策，突出國家安全形勢和領(lǐng)導干部國防職責教育等內(nèi)容。近年來，市委黨校舉辦的40余個干部培訓班都開設了國防教育課，受教育人數(shù)達2000余人，使學員在學習培訓中接受國防教育。青少年學生的國防教育已納入各類學校的教學計劃、納入督學評學內(nèi)容，規(guī)定課時、訂購教材、開展多種形式的教育活動，每年全市23所小學的少年軍校，17所高級中學和職專都開展了軍訓，通過舉辦國防教育講座、報告會、戰(zhàn)地防空救護宣傳、軍訓會操、軍事夏（冬）令營、新學年軍訓、觀看軍事表演和參觀部隊內(nèi)務等活動，使學生受到了生動直觀的國防教育，2005年大中專小學校有16000名新生接受了軍訓，市人防辦對全市8000余名中學生進行了”三防“知識考試，較好地培養(yǎng)了學生愛軍習武的尚武精神。遼陽職業(yè)信息技術(shù)學院等大中專院校均開設了軍事理論課，學校的國防教育逐步走上了規(guī)范化、制度化的軌道。民兵預備役人員國防教育主要采取以”四課“教育為主要形式，結(jié)合民兵整組、訓練、完成重大任務、集中活動等時機，對民兵進行《國防教育法》、國防知識、國防時事等教育，著力強化廣大民兵預備役人員的憂患意識，增強履行國防義務的自覺性，帶頭發(fā)揮生力軍和突擊隊作用，使國防教育與民兵建設有機結(jié)合起來。每年全市2000多人的民兵預備人員接受軍事訓練時，10％的國防教育時間得到較好落實。在突出重點對象教育的同時，還注重抓了非公制經(jīng)濟組織,社區(qū)等方面的國防教育，并通過媒體把教育內(nèi)容、教育成果輻射到城鄉(xiāng)。

五年來，為了使《國防教育法》在全市人民群眾中入耳、入腦、入心，各單位通過豐富多彩的宣傳活動，廣泛普及《國防教育法》。舉辦國防知識競賽，編印《國防教育法》學習宣傳輔導材料，下發(fā)基層作為參加知識競賽和普及《國防教育法》的參考讀物；在《遼陽日報》上陸續(xù)刊載《國防教育法》知識；組織開展以”國防連著你我他，安寧維系千萬家"等為主題的國防教育征文評選活動，激發(fā)廣大干部群眾、部隊官兵和青少年學生愛國熱情，擴大國防教育的覆蓋面和影響力，增強國防教育的滲透力和感召力。每年９月份的第３個星期六是全民國防教育日，各級主管國防教育的領(lǐng)導在報紙、廣播、電視發(fā)表文章和講話，民兵、預備役人員進行軍事比武和軍事表演，文藝工作者奉獻精彩的文藝演出，青年志愿者在廣場、主要街區(qū)散發(fā)有關(guān)國防和國防教育的宣傳單，法律工作者開設《國防法》、《國防教育法》、《兵役法》等法律法規(guī)的咨詢站，出動宣傳彩車在城鄉(xiāng)主干道進行廣播宣傳，各級各類國防教育陣地免費向廣大軍民開放。全市各級新聞單位發(fā)揮本部門的媒體優(yōu)勢，加大了報紙、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)等新聞媒介的國防教育宣傳力度，開辦專欄和專題節(jié)目，擴大了國防教育的幅射面、宣傳面和教育面，推進了《國防教育法》在全市的深入貫徹落實。

遼陽市國防教育辦公室

2006年9月

第四篇：國防教育

國防教育主題班會教案

活動目的: 1.通過此次班會,使學生了解掌握部分淺易的國防常識、國防科技等知識,懂得“兵強國安”的道理。

2.通過此次班會，使學生從中接受愛國主義教育，了解進行國防教育的重要性和必要性?；顒訙蕚?制作主題班會多媒體課件?；顒拥攸c：教室

參加人員：班主任、全班學生 感受盛典，走近國防

1.教師播放閱兵式相關(guān)視頻。

2.教師：同學們，我們偉大的祖國,是每一位中華兒女的母親。母親的安危，同每一個公民的利益息息相關(guān)。我們每個公民都應該熱愛祖國，熱愛母親，為保衛(wèi)祖國主權(quán)和領(lǐng)土的完整做出貢獻。在去年國慶盛典上的閱兵儀式，充分展示了我們保衛(wèi)偉大祖國、保衛(wèi)我們母親的堅定決心和能力，同時也展現(xiàn)了我國強大的國防力量。下面哪一位同學能為我們談談你所理解的“國防”。3.學生自由發(fā)言，談自己對“國防”的理解。（發(fā)言略）我們中學生應該怎樣去愛國? 學生自由發(fā)言，談自己對“國防”的理解。知識競賽

1.我國法定的全民國防教育日是什么時間？(每年9月的第三個星期六。)2.被譽為中國?“導彈之父”的是錢學森。3.我國第一大島是臺灣島。4.在兵役登記方面：年滿_18周歲的男性公民都必須按規(guī)定進 公民不進行兵役登 記。

5我國最南端的城市是三沙市。

6.我國最早的海防建設是從_明朝_開始的？ 7.抗美援朝中我國的總司令是__彭德懷。

8.全國的國防教育工作由誰領(lǐng)導？(國務院。)9.《國防教育法》規(guī)定我國國防教育的方針是什么？(全民參與，長期堅持，講求實效。)10.當前我國國防政策優(yōu)先關(guān)注的重點是什么？（維護祖國統(tǒng)一。）11.防空襲預報（預備警報）——鳴36秒，停24秒，重復三遍為一周期，每周期為三分鐘。

12.防空襲警報（緊急警報）——鳴6秒，停6秒，重復15遍為一個周期每周期為三分鐘。教師總結(jié)：

國防，是為保衛(wèi)國家的主權(quán)、領(lǐng)土完整和安全,防御外來的武裝侵略和顛覆所采取的一切措施，現(xiàn)代國防包括武裝建設、國防體制、軍事科技和工業(yè)、國防工程、軍事交通通信、人力動員、國防教育、國防法規(guī)諸多方面，是一個龐大而復雜的系統(tǒng)。從最高元首到每個公民，從軍事到政治、經(jīng)濟、文化、教育、科技和意識形態(tài)都與之密切相關(guān)。

學習國防知識是每一位公民應盡的責任和義務，對于激發(fā)青少年的愛國熱情，樹立為建設祖國、保衛(wèi)祖國而努力學習的正確學習目的，可以促進青少年德、智、體全面發(fā)展。學習國防知識對我們青少年學生的成長和發(fā)展有著十分重要的作用。

第五篇：國防教育專題

國防教育專題

一、對開展國防教育必要性、緊迫性的認識

加強全民國防教育，是落實“三個代表”的重要思想、積極適應全面建設小康社會的新形勢和做好軍事斗爭準備的需要。學校的國防教育是全民國防教育的重要組成部分，是加強學生素質(zhì)教育和思想道德教育的有效形式。學生是祖國的未來，是未來先進生產(chǎn)力的開拓者，是先進文化的傳承者，是最廣大人民利益的維護者，是新世紀的創(chuàng)造者和接班人。學生的國防教育是全民國防教育的基礎，又是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。持久、深入地開展國防教育是對學生進行愛國主義、社會主義和集體主義教育的有效途徑，對提高學生國防意識、振奮民族精神、激發(fā)愛國熱情、增強民族責任感具有重要的意義。

當今世界風云變幻，雖然和平與發(fā)展已成為世界的主流。但是各個國家和地區(qū)之間的矛盾仍然存在，民族沖突不斷，在新的世界政治經(jīng)濟格局尚未形成之前，各種勢力的斗爭日趨激烈，霸權(quán)主義強權(quán)政治仍然存在，世界并不安寧。在新的世紀，我國現(xiàn)代化建設步伐不斷加快，改革不斷深入。在綜合國力不斷增強的同時，面臨的國防壓力也不斷加大，部分西方大國不愿看到中國的強大，想方設法阻擾中國的前進。作為培養(yǎng)社會主義接班人的學校，必然要為新世紀中華民族的偉大復興做好人才的準備，加強國防教育，增強國防意識，從小樹立青少年報效祖國的意識，培養(yǎng)保衛(wèi)祖國的強大后備軍，是我們教育者義不容辭的責任。

加強國防教育，提高干部的國防意識，是單位國防教育工作的主要內(nèi)容之一，也是愛國主義教育的組成部分。它關(guān)系到國家安全和民族前途，關(guān)系到干部能否成為祖國和人民所需要的合格干部。俗話說，“國無防不立，民無兵不安”。國防是國家生存與發(fā)展的安全保障。國家的生存與發(fā)展，離不開國家的主權(quán)獨立、領(lǐng)土完整、安全統(tǒng)一和穩(wěn)定。無論是確保國家的內(nèi)政不被干涉、主權(quán)不被侵犯、領(lǐng)土不被分割，還是實現(xiàn)祖國統(tǒng)一，促進國家的長治久安和人民的安居樂業(yè)，都不能沒有強大的國防。國家興亡，匹夫有責。我們必須在完成科學知識傳授的基礎上，有的放矢的開展國防教育系列活動，這是一項功在當代、利在千秋的工作，我們有義務有責任做好它。

（一）、國防教育的內(nèi)容

1、幫助單位樹立正確的國防觀念，增強國防意識。

2、進行中國近代史、現(xiàn)代史教育，國史、軍史的教育，幫助單位干部了解中國人民革命的歷程，激發(fā)學生的愛國熱情和獻身精神。

3、進行科技強軍、國防軍事形勢教育，增強學生掌握科學文化知識，報效祖國的責任感、緊迫感。

4、定期進行軍事化訓練，培養(yǎng)干部的組織紀律觀念和頑強的意志。

5、向單位干部普及國防軍事知識，了解重大國防事件，居安思危，幫助干部樹立憂患意識。

實施國防教育的措施

1、建立國防教育例會制度。每季度召開一次會議，研究布置國防教育的具體內(nèi)容，形成計劃，并落實專人負責，使國防教育走上制度化，規(guī)范化的軌道。

2、有意識的向?qū)W生滲透國防知識，把知識的傳授與國防教育愛國、報國結(jié)合起來。

3、利用宣傳欄、黑板報、讀報欄，廣泛張貼國防教育知識，創(chuàng)設較好的學習氛圍。

4、利用升旗儀式，結(jié)合國內(nèi)外重大時事，對干部進行有國必有防、落后就要挨打的教育。

5、通過紀念日，舉辦演講會、報告會、進行革命傳統(tǒng)教育，樹立建設強大祖國的思想。

6、每年舉行一次軍事化集訓，培養(yǎng)干部的集體主義思想和組織紀律觀念。

7、每年建軍節(jié)期間，舉辦黑板報展覽、國防知識答卷、國防征文活動，積極宣傳《國防法》、《兵役法》等法律知識，在武裝部的指導下開展系列參觀活動。

策勒縣人民醫(yī)院

2014年6月27日