第一篇：高塘鄉(xiāng)中心學(xué)校2013-2014學(xué)年度高塘鄉(xiāng)中心學(xué)校常規(guī)管理與發(fā)展評(píng)估匯報(bào)材料

走改革創(chuàng)新之路，建農(nóng)村教育強(qiáng)校

----高塘鄉(xiāng)中心學(xué)校常規(guī)管理與發(fā)展評(píng)估匯報(bào)材料

高塘鄉(xiāng)中心學(xué)校 2014年11月15日

走改革創(chuàng)新之路，建農(nóng)村教育強(qiáng)校

----高塘鄉(xiāng)中心學(xué)校常規(guī)管理與發(fā)展評(píng)估匯報(bào)材料

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專(zhuān)家：

我校創(chuàng)建于1969年，是一所全日制農(nóng)村初級(jí)中學(xué)，學(xué)校占地面積2.8萬(wàn)平方米，現(xiàn)有26個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1794人，教職工101人。我校堅(jiān)持“一切以學(xué)生發(fā)展為本、一切以教師發(fā)展為本、一切以學(xué)校發(fā)展為本”的辦學(xué)理念，努力探索，不懈追求，樹(shù)立以創(chuàng)新精神為價(jià)值取向的人才觀、教學(xué)觀和質(zhì)量觀。學(xué)校先后被評(píng)為“臨泉縣校本培訓(xùn)先進(jìn)單位”、“依法治校、法制宣傳先進(jìn)集體”、“廉政文化進(jìn)校園示范單位”、“市級(jí)花園式學(xué)?！薄ⅰ案逢?yáng)市平安校園”、阜陽(yáng)一中、臨泉一中“優(yōu)秀生源基地”。2013年度榮獲臨泉縣教育局綜合評(píng)比一等獎(jiǎng)。

我校堅(jiān)持以鄧小平理論和三個(gè)代表的重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和十八大精神，在縣教育局正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界和學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)心支持下，緊緊圍繞縣委、縣政府教育發(fā)展大計(jì)，負(fù)重自強(qiáng)，團(tuán)結(jié)拼搏，狠抓落實(shí)，以質(zhì)量為核心，以改革為動(dòng)力，以發(fā)展為主線(xiàn)，以辦人民滿(mǎn)意的教育為目標(biāo)，確立走改革創(chuàng)新之路，建農(nóng)村教育強(qiáng)校的工作思路，努力推進(jìn)學(xué)校教育持續(xù)、健康、和諧地發(fā)展，取得了一些成效，現(xiàn)匯報(bào)如下，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家批評(píng)指導(dǎo)。

一、領(lǐng)導(dǎo)與管理做到科學(xué)規(guī)范

（一）領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)

我校不斷加強(qiáng)班子的組織建設(shè)、思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，形成目標(biāo)一致、團(tuán)結(jié)向上領(lǐng)導(dǎo)核心。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確，堅(jiān)持民主、科學(xué)決策，團(tuán)結(jié)協(xié)作、深入實(shí)際、率先垂范、實(shí)事求是、關(guān)心師生、平等待人。堅(jiān)持勤政、廉潔、務(wù)實(shí)，每周召開(kāi)一次行政例會(huì)，增強(qiáng)了目標(biāo)意識(shí)、協(xié)商意識(shí)、激勵(lì)意識(shí)，做到思想上?合心；工作上?合力；行動(dòng)上?合拍。

（二）行政管理運(yùn)轉(zhuǎn)科學(xué)

在日常管理中，我校建立健全了各項(xiàng)民主管理制度，積極發(fā)揮教代會(huì)、民主理財(cái)小組監(jiān)督和參與管理作用，使學(xué)校績(jī)效考核科學(xué)，后勤管理到位，財(cái)務(wù)管理規(guī)范。

后勤工作是學(xué)校開(kāi)展教育教學(xué)工作的重要保障，我校始終認(rèn)真開(kāi)展對(duì)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐、食堂、寢室的日常監(jiān)督檢查工作。在食堂監(jiān)督管理上，嚴(yán)格要求承包商規(guī)范經(jīng)營(yíng)，從業(yè)人員有體檢合格證，食堂“三防”措施到位。午間供餐以來(lái)，我校每天派人到食堂現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督，確保學(xué)生午餐吃得飽、吃得安全，盡量吃得好。為加強(qiáng)寢室安全管理，我校完善了寢室管理制度，聘用了專(zhuān)職寢室管理員，配備了消防器材。每學(xué)期開(kāi)學(xué)，摸清住宿學(xué)生底數(shù)，建立住宿生臺(tái)賬，寢室管理員吃住在寢室里，督促各寢室每天堅(jiān)持點(diǎn)名，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決；堅(jiān)持對(duì)寢室日常檢查，完善住宿情況日志；定期召開(kāi)寢室長(zhǎng)會(huì)議，征求管理意見(jiàn)。

財(cái)務(wù)管理上，我校財(cái)務(wù)從業(yè)人員有從業(yè)資格證，為保證財(cái)務(wù)公開(kāi)透明，我校堅(jiān)持做到財(cái)務(wù)收支情況按月公示；大額開(kāi)支項(xiàng)目都有領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究決定、民主理財(cái)小組審查，真正實(shí)現(xiàn)錢(qián)花到該花的地方，提高公用經(jīng)費(fèi)的使用效率。我校堅(jiān)持實(shí)行值班站崗制度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、學(xué)校職能部門(mén)、學(xué)生組織全方位對(duì)教書(shū)出勤、學(xué)生學(xué)習(xí)、校內(nèi)安全、校園衛(wèi)生、校風(fēng)校紀(jì)進(jìn)行日常性檢查，努力保證校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)不會(huì)滑坡。

為確保規(guī)范、公開(kāi)、公正地對(duì)教師進(jìn)行考核，每學(xué)年秋季開(kāi)學(xué)，我校都在反復(fù)征求教師意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，不斷修訂完善《高塘鄉(xiāng)中心學(xué)校教師評(píng)優(yōu)晉級(jí)、績(jī)效考核量化細(xì)則》和《高塘鄉(xiāng)中心學(xué)校班級(jí)管理量化細(xì)則》，在日常工作中，狠抓制度的落實(shí)，形成真實(shí)有效的過(guò)程性材料，為學(xué)期，乃至學(xué)年教師評(píng)優(yōu)晉級(jí)、績(jī)效考核提供詳實(shí)的第一手資料。

在教師管理中，我校堅(jiān)持制度管人，嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)銷(xiāo)假制度，堅(jiān)決杜絕教師脫崗，小病大養(yǎng)。

團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的班子，充分民主的管理，使我校后勤管理到位、財(cái)務(wù)制度執(zhí)行規(guī)范、值班站崗得到落實(shí)，整個(gè)校園呈現(xiàn)出昂揚(yáng)向上、團(tuán)結(jié)和諧的精神風(fēng)貌，辦學(xué)質(zhì)量逐年攀升，學(xué)校輿情狀況良好，贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。

二、校園安全常抓不懈

（三）安全管理細(xì)致全面

安全管理工作，歷來(lái)是學(xué)校工作的重中之重。為加強(qiáng)和領(lǐng)導(dǎo)安全工作，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組并層層簽訂了安全工作責(zé)任書(shū)，中心校每學(xué)期在全鄉(xiāng)范圍開(kāi)展2-3次安全工作大檢查，每月對(duì)學(xué)校寢室、教室、食堂及其他公共設(shè)施進(jìn)行一次安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，詳細(xì)記錄，及時(shí)整改到位。學(xué)校每學(xué)期都積極開(kāi)展各類(lèi)安全演練活動(dòng)，讓學(xué)生掌握一定的防災(zāi)避險(xiǎn)知識(shí)。學(xué)校還建立學(xué)校安全工作報(bào)告制度,實(shí)行學(xué)校安全工作重大責(zé)任事故一票否決制。

我校實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)班子帶班制，每天的值日領(lǐng)導(dǎo)和教師從學(xué)生起床到就寢，實(shí)行“全天”安全工作負(fù)責(zé)制，認(rèn)真執(zhí)行校園出入登記制度和管理制度；校內(nèi)嚴(yán)禁擺攤設(shè)點(diǎn)，徹底清除了校園內(nèi)的食品安全隱患。值日人員晝夜值班，確保學(xué)校師生生命財(cái)產(chǎn)安全，使學(xué)校呈現(xiàn)一派安靜、祥和、安全的良好景象。

三、教育教學(xué)工作開(kāi)展有條不紊

（四）教學(xué)管理嚴(yán)格規(guī)范

我校重視文體衛(wèi)藝工作，堅(jiān)持上好兩課兩操，認(rèn)真開(kāi)展大課間活動(dòng)，每學(xué)年都組織1-2次體育活動(dòng)，2013年冬季舉行了廣播體操比賽，2014年春季組織了田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。我校注重素質(zhì)教育，注重學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展，分別成立了文藝、書(shū)法、繪畫(huà)等興趣小組，每年組織一次師生才藝展演。在衛(wèi)生方面，學(xué)校制訂了衛(wèi)生防疫制度、重大疾病上報(bào)制度、學(xué)校公共衛(wèi)生消毒制度，并定期消毒。

在遵循教學(xué)常規(guī)的基礎(chǔ)上，我校積極探索教學(xué)創(chuàng)新之路，2013年上學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，我校多次組織教研組長(zhǎng)、學(xué)科骨干等進(jìn)行反復(fù)論證，相繼開(kāi)展了“課堂教學(xué)診斷活動(dòng)”、“優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)評(píng)選活動(dòng)”、“話(huà)說(shuō)一節(jié)課”、“課堂教學(xué)大家說(shuō)”以及 “教師基本功比賽”等系列活動(dòng)。這一系列的教學(xué)創(chuàng)新活動(dòng)的開(kāi)展，既豐富了教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，又增加了教師相互間的業(yè)務(wù)交流，對(duì)提升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)起了積極作用。為抓好教學(xué)活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)校建立了完善的教學(xué)常規(guī)檢查、考評(píng)制度，學(xué)校認(rèn)真開(kāi)展四查活動(dòng)，每學(xué)期都對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)、聽(tīng)課記錄、教研活動(dòng)記錄、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記進(jìn)行兩次以上檢查；對(duì)作業(yè)批改、教師上課實(shí)行檢查常態(tài)化；并將檢查結(jié)果納入績(jī)效考核，促進(jìn)教師良好教風(fēng)和學(xué)生良好學(xué)風(fēng)的形成，確保教學(xué)質(zhì)量逐年提高。

我校積極開(kāi)展防輟控流工作，將學(xué)生流失率與班主任績(jī)效掛鉤，促使班主任做好學(xué)額鞏固工作，確保學(xué)生完成九年義務(wù)教育。

我校嚴(yán)格落實(shí)縣教育局學(xué)籍管理有關(guān)規(guī)定，學(xué)生轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入都必須履行正常手續(xù)，堅(jiān)決杜絕接收無(wú)手續(xù)學(xué)生，每學(xué)期對(duì)學(xué)生變動(dòng)情況及時(shí)做好記錄。

（五）教育教學(xué)成果顯著

在全體師生的努力下，我校2013-2014學(xué)年度碩果累累。在集體榮譽(yù)上，2013年9月在共青團(tuán)臨泉縣委員會(huì)、臨泉縣關(guān)心下一代工作委員會(huì)、臨泉縣教育局、臨泉縣郵政局四家單位聯(lián)合組織的縣第八屆青少年書(shū)信文化活動(dòng)中榮獲“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”，2013年12月在臨泉縣第十一屆小主人音樂(lè)舞蹈匯演活動(dòng)中榮獲“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”，2013年12月在臨泉縣靖波杯乒乓球錦標(biāo)賽中榮獲“體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”，2014年2月榮獲2013年度全縣教育工作綜合考評(píng)中“一等獎(jiǎng)”，2014年2月榮獲2013年度全縣教育系統(tǒng)執(zhí)行八項(xiàng)規(guī)定“一等獎(jiǎng)”，2014年3月在臨泉縣首屆漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽中榮獲“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”，2014年3月在阜陽(yáng)市教育局、阜陽(yáng)市教育局關(guān)工委等五家單位聯(lián)合組織的2013年阜陽(yáng)生態(tài)園杯中小學(xué)生征文比賽中榮獲“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”，2014年5月榮獲2014年中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)初中組團(tuán)體“第三名”，2014年9月被阜陽(yáng)市人社局、阜陽(yáng)市教育局聯(lián)合授予阜陽(yáng)市教育系統(tǒng)“先進(jìn)集體”稱(chēng)號(hào)。

學(xué)生獲獎(jiǎng)方面，張感恩、孫肖奇在阜陽(yáng)市首屆中小學(xué)生書(shū)法作品評(píng)選中分別獲二、三等獎(jiǎng)；劉士亮、吳奧迪、孟啊文、尚靜雅、周桂平、李夢(mèng)琦、李敏、柳絮、李智慧、謝慧蝶等同學(xué)在市教育局組織的生態(tài)園杯征文比賽中榮獲4個(gè)一等獎(jiǎng)、1個(gè)二等獎(jiǎng)、5個(gè)三等獎(jiǎng)；張感恩、王巖、孫肖奇、楊龍、張寧寧、張?zhí)熨n、李為華、張冰雨在臨泉縣2013年中小學(xué)生書(shū)法比賽中獲得2個(gè)一等獎(jiǎng)、2個(gè)二等獎(jiǎng)、4個(gè)三等獎(jiǎng)。另外還有45人次在教育局組織的留守兒童征文等比賽中榮獲一二三等獎(jiǎng)。

我校教師在過(guò)去的一年，也是大豐收，老師陳昆侖、李彬、陳婧婧、沈麗、韋勇、段翠麗、沈克讓、張保等210人次在市縣組織的論文評(píng)選、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比等各種業(yè)務(wù)大賽獲三等獎(jiǎng)以上。

（六）教研工作扎實(shí)開(kāi)展

為全面提高課堂教學(xué)效益，走“科研興?！敝?，每學(xué)期各教研組都能做到活動(dòng)有計(jì)劃、有記錄、有總結(jié)，除學(xué)校規(guī)定每周一舉行一次教研例會(huì)外，各教研組均能自覺(jué)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，每學(xué)年活動(dòng)都在20次以上。我校積極推行隨機(jī)推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng)，結(jié)合教學(xué)創(chuàng)新活動(dòng)，規(guī)定每位老師每學(xué)期至少要上一節(jié)公開(kāi)課或示范課、研討課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也積極參與，校長(zhǎng)全學(xué)年聽(tīng)課在20節(jié)以上，業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)、教務(wù)主任都在40節(jié)以上。我校堅(jiān)持采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式，認(rèn)真參與片區(qū)教研活動(dòng)，汲取先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法。

（七）教育技術(shù)裝備得到有效利用

學(xué)校積極推進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)工作，2012年秋季班班通工程為我校教育教學(xué)手段更新帶來(lái)了前所未有的機(jī)遇，教師積極使用班班通優(yōu)質(zhì)資源，收到了良好的效果。學(xué)校圖書(shū)室、閱覽室、實(shí)驗(yàn)儀器室、微機(jī)室，都有分工明確的專(zhuān)人管理，做到規(guī)范使用，記錄詳實(shí)，臺(tái)賬清楚。

四、規(guī)范辦學(xué)落實(shí)到位

（八）課程安排科學(xué)

在教學(xué)過(guò)程中，學(xué)校本著全面發(fā)展的原則，嚴(yán)格按照教育部頒布的課程計(jì)劃，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，認(rèn)真督查音體美信及綜合實(shí)踐活動(dòng)課；嚴(yán)格遵循教育教學(xué)規(guī)律，雙休日和其他法定假日從不上課。

（九）班級(jí)設(shè)置合理

為了切實(shí)執(zhí)行上級(jí)辦學(xué)行為規(guī)范的要求，均衡配備教師，均衡編班教學(xué)，讓學(xué)生充分沐浴在義務(wù)教育的陽(yáng)光下，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成積極健康的個(gè)性，培養(yǎng)出優(yōu)良的品質(zhì)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)校、家長(zhǎng)、班主任、學(xué)生等各方面的主動(dòng)性、積極性，使大家站在同一起跑線(xiàn)上，公平競(jìng)爭(zhēng)，均衡發(fā)展，2014年秋季開(kāi)學(xué)我校特制定了《高塘中心校2014年秋季學(xué)期均衡編班實(shí)施方案》，全面落實(shí)均衡分班，不以任何名義開(kāi)設(shè)重點(diǎn)班、復(fù)讀班，嚴(yán)格控制班額，做到班級(jí)設(shè)置科學(xué)合理。

（十）師德師風(fēng)良好

我校高度重視師德師風(fēng)建設(shè)，注重對(duì)教職工的思想政治教育和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的培養(yǎng)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《阜陽(yáng)市教師十不準(zhǔn)》；嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家和省市縣有關(guān) “師德師風(fēng)建設(shè)”的具體要求,學(xué)校把師德師風(fēng)納入教師量化之中，并利用每周一的政治學(xué)習(xí)時(shí)間，加強(qiáng)對(duì)教職工的思想教育，不斷規(guī)范教師從教行為，培養(yǎng)教職工愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表的良好品質(zhì)。我校教師不組織學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)課，不違規(guī)收費(fèi)；不侮辱歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生；不推銷(xiāo)教輔資料，不誘使學(xué)生到指定地點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)指定用書(shū)；不以考試成績(jī)給學(xué)生安排座位。良好師德師風(fēng)風(fēng)范，贏得了社會(huì)的一致好評(píng)。

五、德育工作扎實(shí)有效

（十一）德育活動(dòng)豐富多彩

我們認(rèn)為：德育工作的深度和廣度決定著學(xué)生發(fā)展的高度和寬度。本著“打造幸福校園，為學(xué)生的一生發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，我們?cè)鷮?shí)開(kāi)展德育工作。為配合德育工作，我校建立健全了團(tuán)隊(duì)、班級(jí)組織；我校堅(jiān)持升國(guó)旗制度，利用國(guó)旗下的講話(huà)、班會(huì)活動(dòng)課或主題課外活動(dòng)積，極對(duì)學(xué)生開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義教育，重視開(kāi)展感恩教育、誠(chéng)信教育、愛(ài)心教育和中華傳統(tǒng)美德教育。我校還通過(guò)醒目美觀的《高塘鄉(xiāng)中心學(xué)校學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》以及名人畫(huà)像、名言警句、社會(huì)主義核心價(jià)值觀上墻，大力營(yíng)造濃厚的德育氛圍。我們還通過(guò)宣傳欄、黑板報(bào)、校園廣播積極宣傳好人好事，樹(shù)立先進(jìn)典型，利用開(kāi)學(xué)典禮、期中（末）總結(jié)會(huì)表彰鼓勵(lì)德育先進(jìn)學(xué)生、文明班級(jí)。

我們堅(jiān)持全面落實(shí)學(xué)校德育工作，使學(xué)生在不知不覺(jué)中思想經(jīng)受了洗禮，在不知不覺(jué)情操受到了陶冶。目前，我校養(yǎng)成教育富有成效，學(xué)生語(yǔ)言文明，行為舉止規(guī)范，思想品德健康，從未發(fā)生有影響的不良事件，受到家長(zhǎng)及群眾好評(píng)。

六、學(xué)校發(fā)展日新月異

（十二）均衡發(fā)展得到落實(shí)

均衡發(fā)展是教育公平的要義之一，我們歷來(lái)重視學(xué)校的均衡發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展，堅(jiān)持落實(shí)幫扶工作，使教育資源合理配置。2013-2014學(xué)年度，我們確定鄉(xiāng)中心小學(xué)幫扶郭橋小學(xué)、李大小學(xué)幫扶吳橋小學(xué)；均取得良好的效果。每學(xué)年開(kāi)學(xué)前，中心校還加大了轄區(qū)內(nèi)教師的流動(dòng)機(jī)制，對(duì)一些教師進(jìn)行交流使用。這些做法優(yōu)化了資源配置，促進(jìn)了薄弱學(xué)校的提高，學(xué)校布局和資源配置更趨于合理。

（十三）育人環(huán)境得到優(yōu)化

我校十分重視校園文化建設(shè)，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，積極通過(guò)校訓(xùn)、校規(guī)、校風(fēng)、教風(fēng)、宣傳欄、黑板報(bào)、校園廣播站等途徑營(yíng)造濃郁的文化氛圍。加大班級(jí)文化建設(shè)力度，使班級(jí)文化建設(shè)適應(yīng)學(xué)校整體發(fā)展的需要。注重日常衛(wèi)生管理，經(jīng)常保持校園整潔有序。

我校積極創(chuàng)辦“人民滿(mǎn)意的學(xué)?！保壳耙呀?jīng)獲得市級(jí)依法治校示范校、市級(jí)文明學(xué)校、市級(jí)花園式學(xué)校、市級(jí)平安校園、市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，我們還將爭(zhēng)創(chuàng)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校、學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)學(xué)校，積極向“人民滿(mǎn)意的學(xué)?！边~進(jìn)。

（十四）工作創(chuàng)新得到踐行

面對(duì)新形勢(shì)，我校積極探索，注重內(nèi)涵發(fā)展，不斷創(chuàng)新工作思路。

1、培養(yǎng)學(xué)校土生土長(zhǎng)的教學(xué)骨干

充分發(fā)揮有經(jīng)驗(yàn)、實(shí)干的骨干教師的引領(lǐng)作用，堅(jiān)持“以老帶新，藍(lán)青結(jié)對(duì)，互幫互學(xué)”是我校的優(yōu)良傳統(tǒng)。在新課改形勢(shì)下，我校加強(qiáng)教研組內(nèi)的“校本”培訓(xùn)，積極開(kāi)展教研組建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流、教材學(xué)習(xí)、新課改公開(kāi)課和實(shí)驗(yàn)課、青年教師培養(yǎng)、復(fù)習(xí)、輔導(dǎo)等方面交流，組織教研組長(zhǎng)、教學(xué)骨干上公開(kāi)課、研討課和示范課，青年教師上匯報(bào)課，讓廣大教師、特別是青年教師感受新理念的課堂教學(xué)，學(xué)有榜樣，加快他們的成長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)幾年的培養(yǎng)，張大鴻、吳莉萍、王磊、楊俊法等一大批年輕教師，在教育教學(xué)中開(kāi)始嶄露頭角，都能獨(dú)當(dāng)一面成為學(xué)校土生土長(zhǎng)的教學(xué)骨干，助推了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的年年提升。

2、真正凸顯教學(xué)這一學(xué)校的中心工作

為抓好教學(xué)，我校積極開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)，切實(shí)規(guī)范教師從教行為；扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)教學(xué)監(jiān)管力度；嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì)，促進(jìn)師生端正教風(fēng)與學(xué)風(fēng)。這些工作都落實(shí)到教師量化之中，形成了良好的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，目前我校教師人人比奉獻(xiàn)，個(gè)個(gè)講實(shí)干，兢兢業(yè)業(yè)搞教學(xué)；學(xué)生是人人比干勁，個(gè)個(gè)爭(zhēng)創(chuàng)先，爭(zhēng)分奪秒搞學(xué)習(xí)，使得學(xué)風(fēng)濃、教風(fēng)正，確保了我校在年年中考中立于不敗之地。

3、在新課改下，創(chuàng)新推教研組建設(shè)新模式

為適應(yīng)新課改的要求和節(jié)奏，我校積極探索教研組建設(shè)新路子，我校制定了一系列教研組管理制度，學(xué)校規(guī)定每個(gè)教師一學(xué)期至少要上一節(jié)校級(jí)或組內(nèi)公開(kāi)課，教研組每周都要固定時(shí)間召開(kāi)一次教學(xué)研討會(huì)，每周出一期教研組黑板報(bào)，每學(xué)期開(kāi)展一次教研組評(píng)比活動(dòng)，這些活動(dòng)都直接與教師量化、績(jī)效掛鉤，積極促進(jìn)了教研活動(dòng)開(kāi)展的扎實(shí)有效，我校教研水平得到了提高，在2012年度臨泉縣優(yōu)秀教研組評(píng)比中，我校英語(yǔ)教研組、理化教研組、數(shù)學(xué)教研組都榜上有名。

4、積極開(kāi)展捐資助學(xué)活動(dòng)

為關(guān)愛(ài)留守兒童，圓家庭貧困學(xué)生的求學(xué)之夢(mèng)，我校積極開(kāi)展工作，成立了高塘鄉(xiāng)教育基金，動(dòng)員社會(huì)愛(ài)心企業(yè)、愛(ài)心人士參與捐資助學(xué)，贏得社會(huì)廣泛關(guān)注，每學(xué)年都籌款數(shù)萬(wàn)元，獎(jiǎng)勵(lì)高塘鄉(xiāng)優(yōu)秀學(xué)子，摸索出一條社會(huì)、學(xué)校協(xié)調(diào)教育的新途徑。

5、不斷創(chuàng)新學(xué)校管理模式

2012年以來(lái)，我校積極探索網(wǎng)絡(luò)立體化管理模式，在學(xué)校管理上，真正讓學(xué)生、學(xué)生組織、教師、教師組織參與進(jìn)來(lái)。，經(jīng)過(guò)不斷總結(jié)與完善，我校網(wǎng)絡(luò)立體化管理日漸成熟，以“轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、促發(fā)展”為目標(biāo)，緊緊圍繞強(qiáng)化管理、提升教育教學(xué)質(zhì)量這一核心，目前學(xué)校管理做到了事事有人管，處處有監(jiān)督；時(shí)間上不留空白、空間上不留死角，扎扎實(shí)實(shí)地把工作落到了實(shí)處，使學(xué)校的管理水平不斷提升，辦學(xué)效益逐年提高。

（十五）自查自評(píng)實(shí)事求是

我校積極開(kāi)展轄區(qū)學(xué)校的年度督導(dǎo)評(píng)估，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組和專(zhuān)家組，對(duì)督查出的問(wèn)題及時(shí)通報(bào)，要求按時(shí)整改。大力支持轄區(qū)掛牌督導(dǎo)工作，積極協(xié)助責(zé)任督學(xué)完成掛牌督導(dǎo)工作。

總之，學(xué)校在生存中謀發(fā)展，在發(fā)展中求創(chuàng)新。我們將認(rèn)清形勢(shì)，抓住機(jī)遇，變困難為動(dòng)力，變過(guò)程為經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持以迎接年度評(píng)估為契機(jī)，以發(fā)展為主題，以推進(jìn)素質(zhì)教育為動(dòng)力，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為根本，以超凡的思路、超前的理念和務(wù)實(shí)的措施，團(tuán)結(jié)一致，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，全面推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作，為把我校辦成充滿(mǎn)情趣、充滿(mǎn)魅力、充滿(mǎn)詩(shī)意、充滿(mǎn)活力的農(nóng)村窗口學(xué)校而努力奮斗！

第二篇：高塘鄉(xiāng)學(xué)校六一兒童節(jié)串詞

高塘鄉(xiāng)學(xué)校六一兒童節(jié)串詞

開(kāi)場(chǎng)白

駱：親愛(ài)的各位來(lái)賓、各位家長(zhǎng)、各位觀眾，戴：親愛(ài)的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、哥哥、姐姐，張：各位現(xiàn)場(chǎng)的小朋友們

合：大家好！

張：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光

戴：我們的心像怒放的花朵，像歡樂(lè)的海洋

駱：六月是童年的搖籃，六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)

張：六月有童年的沃土，六月有童年的陽(yáng)光

戴：今天，我們?cè)谶@里舉辦隆重而精彩的文藝演出，是為了迎接“六一”國(guó)際兒童節(jié)。我們向小朋友們并且通過(guò)大家向所有的小朋友們表示節(jié)日的問(wèn)候和祝賀!

駱：今天，我們歡聚一堂，共同慶祝這個(gè)全世界兒童的節(jié)日，表達(dá)我們的祝福與問(wèn)候，送上我們的關(guān)心和致敬。

戴：今天，我們準(zhǔn)備了豐富多彩的文藝節(jié)目。希望您把最熱烈的掌聲送給每一位登臺(tái)表演的小朋友，給他們鼓勵(lì)，給他們加油，這是給他們最好的節(jié)日禮物。讓我們把掌聲送給他們！

駱：本次活動(dòng)是由“高塘鄉(xiāng)學(xué)校”主辦，我們希望小朋友們節(jié)日快樂(lè)!希望在場(chǎng)的所有朋友都能分享我們的歡樂(lè)。

張：我謹(jǐn)代表高塘學(xué)校全體師生再次感謝天籟集團(tuán)林總、德安縣個(gè)體私營(yíng)經(jīng)濟(jì)協(xié)會(huì)李會(huì)長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)的傾情贊助！

張：感謝高塘鄉(xiāng)政府黃鄉(xiāng)長(zhǎng)、李鄉(xiāng)長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)的大力支持！駱：同時(shí)感謝各位家長(zhǎng)百忙之中來(lái)參加本次活動(dòng)！

戴：感謝本次六一匯演所有幕后工作人員的辛苦付出！

張：現(xiàn)在，我正式宣布，高塘鄉(xiāng)學(xué)校“慶六一”文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始。

結(jié)束語(yǔ)

（張）六一的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng)。（戴）六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。（駱）六一的集會(huì)這樣的歡騰！

（合）今天，我們用自己的方式表達(dá)內(nèi)心的喜悅！（張）我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。

（戴）我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。（駱）我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲地燃燒?。ê希┪覀兊拿魈煲欢〞?huì)更好！

（張）現(xiàn)在我宣布高塘鄉(xiāng)學(xué)校慶“六一”文藝匯演（合）到此結(jié)束！謝謝大家！

節(jié)目串詞

1.《愛(ài)我你就抱抱我》歌曲 張：世界上最溫暖的是什么？ 戴：最溫暖的是火爐，是衣服。。張：要我說(shuō)最溫暖的莫過(guò)于一個(gè)充滿(mǎn)著愛(ài)的擁抱

戴：下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友帶來(lái)的歌曲表演《愛(ài)我你就抱抱我》，表演者王修鑫、胡迪雯 等，掌聲歡迎！

2.《嘻唰唰》舞蹈 三年級(jí)

張：我家小侄子特別不愛(ài)說(shuō)話(huà)，但有一點(diǎn)，聽(tīng)到歌曲就要跳舞，這不，前兩天在家里放了首大張偉的歌，他嗨到不行了。今天三年級(jí)的小朋友也要把這首歌曲帶給大家，話(huà)說(shuō)回來(lái)，這首歌確實(shí)不錯(cuò)！請(qǐng)欣賞三年級(jí)小朋友帶來(lái)的舞蹈《嘻唰唰》。

3.二年級(jí)《小螺號(hào)》歌曲

駱：一年級(jí)的小朋友表演的真好，別看他們小，可是個(gè)個(gè)機(jī)靈。

戴：松軟的沙灘, 遼闊的大海，海邊有個(gè)小朋友正在吹小螺號(hào)，下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)的小朋友帶來(lái)的歌曲《小螺號(hào)》，表演者劉紫薇、余家俊等，掌聲有請(qǐng)！4.《小蘋(píng)果》舞蹈

四年級(jí)

戴：不知道從什么時(shí)候開(kāi)始,各種各樣的“神曲”充斥著大街小巷。

駱：最近更有一首特別紅的,相信連大叔大媽都能唱能跳，沒(méi)錯(cuò),就是筷子兄弟的《小蘋(píng)果》~

戴：下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)孫嵐、萬(wàn)子嘉等小朋友的舞蹈《小蘋(píng)果》，掌聲有請(qǐng)！

5.《蟲(chóng)兒飛》歌舞

一年級(jí)

戴：下面的這首歌是一部動(dòng)畫(huà)片的主題曲，講的是一個(gè)哥哥陪伴妹妹成長(zhǎng)的故事，其中最讓我感動(dòng)的是里面的一句歌詞“一雙又一對(duì)才美”，這一句話(huà)告訴我們成長(zhǎng)的路上有了陪伴才更加幸福！

駱：在我們的成長(zhǎng)成長(zhǎng)過(guò)程中，父母、老師、同學(xué)們一直陪伴我們?cè)谖覀兩磉?。下面?qǐng)一年級(jí)小朋友們?yōu)槲覀儙?lái)精彩的歌舞表演《蟲(chóng)兒飛》，表演者：康王伊嵐、丁鳳等。掌聲歡迎！

6.《上課請(qǐng)聽(tīng)話(huà)》小品

五年級(jí)

張：同學(xué)們，剛剛的節(jié)目精彩嗎？中國(guó)有一句古話(huà)叫“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”這臺(tái)上幾分鐘的精彩凝聚了他們多少的心血與汗水呀！

戴：說(shuō)到這里，我想到今天我們雖然很開(kāi)心，但是親愛(ài)的老師們今天可是著實(shí)辛苦了！張：對(duì)呀，所以呀，我們?cè)诶蠋煹恼n堂上更應(yīng)該認(rèn)真的聽(tīng)課......戴：我見(jiàn)過(guò)這么一群讓老師頭痛的同學(xué)們，他們的表現(xiàn)真是讓人“嘆為觀止”呀！

張：讓我們來(lái)看看他們的課堂吧！

張：同學(xué)們，這樣的課堂真的好嗎？

戴：不好，如果這樣，老師每天的工作量有多大呀，他們的辛苦遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我們想象的大很多！張：所以，在課堂上，我們應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)講，文明禮貌，千萬(wàn)不能學(xué)他們.........4

7.《我驕傲我是中國(guó)人》詩(shī)朗誦

四年級(jí)

張：作為中國(guó)人，我們都無(wú)比的驕傲，我們有悠久的歷史，有燦爛的文化。

駱：這份驕傲和自豪已經(jīng)深深植根于每個(gè)中國(guó)人的心中，接下來(lái)我們將欣賞到兩位小朋友的錚錚鐵骨，浩然正氣。

張：請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《我驕傲，我是中國(guó)人》。表演者：羅紫嫣、王召等。

8.《弄巧成拙》相聲 四年級(jí)

張：你瞧，他們表演的真好，充分展示了中華兒女的文韜舞略呀！

戴：身為二十一世紀(jì)的接班人，我們?cè)趺茨苈浜竽兀?/p>

張：可你知道嗎，生活中有的同學(xué)還不會(huì)說(shuō)話(huà)呢！

戴：不會(huì)說(shuō)話(huà)？

張：是呀，他們說(shuō)的話(huà)…….ei 說(shuō)曹操，曹操就到了不是，你看—

9.《著魔》歌曲 五年級(jí)

戴：大家說(shuō)得好！語(yǔ)言是心靈的一扇窗戶(hù)，一面鏡子，能映出你的修養(yǎng)與文明程度，俗話(huà)說(shuō)得好：“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。”讓我們學(xué)會(huì)使用文明用語(yǔ)，去溫暖身邊的每一個(gè)人。

戴：你最近學(xué)習(xí)怎么樣？ 駱：還行。

駱：我對(duì)它已經(jīng)著魔了！

戴：為什么？

駱：一看到它我就有不良反應(yīng)！戴：?。?/p>

駱：我們班也有幾位同學(xué)也著了魔呢！讓我們看看這位同學(xué)是怎么《著魔》的吧。戴：請(qǐng)欣賞歌曲《著魔》，表演者李俊、孫康等。

10.《爸爸媽媽聽(tīng)我說(shuō)》舞蹈

二年級(jí)

戴：媽媽把我比作鮮花，在太陽(yáng)下，鮮花才會(huì)綻開(kāi)笑臉； 駱：爸爸把我比作小船，在海洋中，小船才能乘風(fēng)破浪； 戴：我們深知自己是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望； 駱：可是爸爸媽媽你可知道，我有許多話(huà)想要對(duì)你說(shuō)......戴：請(qǐng)欣賞二年級(jí)的小朋友們給我們帶來(lái)的舞蹈表演《爸爸媽媽聽(tīng)我說(shuō)》，表演者鄔曉玉、丁司晨等，掌聲歡迎！

11.《 國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀與合唱串燒 》

六年級(jí)

張：經(jīng)典傳承文化，雅言浸潤(rùn)人生 戴：歷覽千載輝煌地，長(zhǎng)歌浩嘆唱古今

張：古老的文字，樸素的智慧，是孔夫子的諄諄告誡 戴：字字珠璣，篇篇錦繡，是孔夫子的超然情懷

張：接下來(lái)請(qǐng)欣賞六年級(jí)的同學(xué)們帶來(lái)的國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀與合唱串燒，表演者孫曉、丁美娟等，掌聲歡迎！

12.《留守的孩子》歌曲

三年級(jí)

張：在我們身邊有這樣一個(gè)人群：他們小小年紀(jì)，卻因?yàn)楦改覆辉谏磉叾笔вH情； 戴：他們渴望家庭溫暖，卻只能忍受孤獨(dú)的煎熬??

張：他們有一個(gè)特殊的名字：“留守兒童”。下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)陳智成、湯佳玉等同學(xué)帶來(lái)的歌曲《留守的孩子》

13.《左手右手》歌曲

戴：左手代表著方向，它不會(huì)向困難低頭；

駱：右手代表著希望，它不會(huì)向挫折發(fā)愁。有方向，有希望，我們牽著手一起成長(zhǎng)。戴：下面，請(qǐng)欣賞舞蹈《左手右手》。表演者：丁姚、王思思等，掌聲歡迎

14.《啦啦操》舞蹈

五年級(jí)

駱：萍姐姐，你喜歡什么舞蹈呢？

戴：我喜歡民族舞，優(yōu)美動(dòng)人。你呢？你喜歡什么舞蹈呢？

駱：我喜歡動(dòng)感點(diǎn)的，比如像啦啦操，充滿(mǎn)著青春與活力；

駱：咦，你聽(tīng)......什么聲音？

戴：沒(méi)錯(cuò)，我可是多啦A夢(mèng)，想來(lái)什么就有什么....戴：瞧，8位青春靚麗的女生，她們來(lái)了........15.《明天會(huì)更好》歌曲

四年級(jí)

張：我們來(lái)自相同的地方，我們心懷同一個(gè)夢(mèng)想；

駱：我們是青春的代名詞，我們的脈搏舞動(dòng)的是澎湃的激情，相信有了我們，明天會(huì)更好。張：請(qǐng)欣賞大合唱… …《明天會(huì)更好》，表演者萬(wàn)尚偉、周雨晗等。

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第三篇：十里鋪鄉(xiāng)中心學(xué)校常規(guī)管理匯報(bào)（推薦）

十里鋪鄉(xiāng)中心學(xué)校 關(guān)于常規(guī)管理工作的匯報(bào)

一、學(xué)?；厩闆r

十里鋪鄉(xiāng)中心學(xué)?，F(xiàn)有7個(gè)教學(xué)班，205名學(xué)生，16名教師。校園面積6020㎡，建筑面積1720㎡。近年來(lái)，在教育主管部門(mén)和各級(jí)黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，積極實(shí)施新課改，堅(jiān)持“一切為了學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展”的辦學(xué)理念，確立了“育人為本，創(chuàng)新為魂，質(zhì)量立校，爭(zhēng)創(chuàng)特色”的辦學(xué)目標(biāo)和“基礎(chǔ)扎實(shí)，全面發(fā)展，個(gè)性豐富，富有創(chuàng)新”的育人目標(biāo)，提出了“主攻一個(gè)中心，抓住兩個(gè)關(guān)鍵，強(qiáng)化三個(gè)管理，抓好四個(gè)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)五大目標(biāo)”的工作思路，不斷強(qiáng)化兩個(gè)常規(guī)管理，狠抓了教育質(zhì)量、安全育人、文明建設(shè)、“兩基”達(dá)標(biāo)、新課程改革五項(xiàng)重點(diǎn)工作。教育質(zhì)量連年領(lǐng)先，各項(xiàng)工作先后8次受到市縣級(jí)表彰獎(jiǎng)勵(lì)，學(xué)校工作多次受到省市縣黨政領(lǐng)導(dǎo)和教育主管部門(mén)及市人大代表的高度評(píng)價(jià)。

二、大力構(gòu)建和諧校園，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

學(xué)校把創(chuàng)建平安、健康、文明、和諧校園的工作放在突出位置，安全工作堅(jiān)持教育與防范并重、監(jiān)督檢查與制度制約并重、掌握知識(shí)與提高學(xué)生自護(hù)自救能力結(jié)合、學(xué)校教育與家庭教育協(xié)調(diào)一致的原則，大力營(yíng)造安全育人的氛圍。確立了“三制”、“四全”、“五個(gè)一”的工作思路和實(shí)施方案（即推行了分管、帶班三相交管理制；分塊輪流五級(jí)負(fù)責(zé)制；值周員、樓層值班員、安全值班員、值班崗、安全檢查員等安全責(zé)任追究制。實(shí)現(xiàn)了制度全、機(jī)構(gòu)全、檔案全、項(xiàng)目全。做到了一天一檢查，一周一教育，一周一評(píng)估，一月一講座，一季一競(jìng)賽）。全力抓好安全工作。一是健全機(jī)構(gòu)：學(xué)校成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組、安全監(jiān)督小組、護(hù)校隊(duì)等五個(gè)安全工作小組，強(qiáng)化了對(duì)安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，夯實(shí)了安全責(zé)任。二是全面落實(shí)各級(jí)文件精神，堅(jiān)持長(zhǎng)效的安全教育機(jī)制。安全課上課表、進(jìn)課堂，學(xué)校能根據(jù)階段性安全防范的重點(diǎn)、季節(jié)特點(diǎn)、區(qū)位特點(diǎn)和學(xué)生行為表現(xiàn)的弱點(diǎn)等及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，并能開(kāi)展經(jīng)常性的安全法制教育。三是健全了安全管理制度20余種、職責(zé)10余種，制定了系列防范措施和應(yīng)急處理預(yù)案，并組織學(xué)生進(jìn)行演練，增強(qiáng)了學(xué)生的自護(hù)自救能力，堅(jiān)持了領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師24小時(shí)值班制度，有內(nèi)容全面、操作性較強(qiáng)的安全責(zé)任追究制度，嚴(yán)格堅(jiān)持責(zé)任追究制。四是層層簽訂了安全責(zé)任合同，夯實(shí)了各類(lèi)人員的責(zé)任。五是健全了安全工作檔案，將安全工作作為評(píng)估教師的重要依據(jù)。六是全面開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生和校園周邊環(huán)境的綜合治理。學(xué)校重視校園的文化建設(shè)、環(huán)境建設(shè)，依靠當(dāng)?shù)厝罕?，積極聯(lián)絡(luò)并主動(dòng)配合當(dāng)?shù)卣凸矙C(jī)關(guān)搞好學(xué)校周邊環(huán)境治理，極力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。七是加強(qiáng)了校舍監(jiān)測(cè)和各種易發(fā)事故的防范，加強(qiáng)了易燃易爆、有毒有害物品的管理和監(jiān)控以及危險(xiǎn)刀具的收繳，有效的防止了不安全事故的發(fā)生。八是積極構(gòu)建健康、活潑、和諧、民主的校園文化氛圍。九是全面落實(shí)了安全工作的“十防”、“六到位”要求。由于管理到位，措施有力，實(shí)現(xiàn)了安全工作責(zé)任事故零發(fā)生的目標(biāo)?！渡搪鍒?bào)》對(duì)我校的安全管理作了專(zhuān)題報(bào)道。

三、狠抓常規(guī)管理，全面推進(jìn)各項(xiàng)工作。

1、加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子工作上率先垂范，以身作則，團(tuán)結(jié)協(xié)作，同謀發(fā)展，堅(jiān)持原則不推諉，互相支持不拆臺(tái)，堅(jiān)持了大政共議，制度共定，困難共擔(dān)，目標(biāo)同向，發(fā)揮了集體的智慧和力量，避免了決策的失誤和工作的疏漏，始終踐行“三上、四先、五抓、六積極”的言行目標(biāo)?！叭稀笔侵缚傮w工作掛心上，功夫下在落實(shí)上，言行體現(xiàn)在榜樣上，“四先”即教育理論學(xué)在先，總體工作想在先，實(shí)際工作干在先，完成任務(wù)搶在先；“五抓”指抓工作組織安排，抓檢查總結(jié)，抓典型樣板，抓目標(biāo)管理，抓制度落實(shí)；“六積極”即積極學(xué)習(xí)政治政策，立場(chǎng)堅(jiān)定不糊涂；積極學(xué)習(xí)教育理論，科學(xué)管理不紊亂；積極學(xué)習(xí)教育技術(shù)信息新理念，與時(shí)俱進(jìn)探索創(chuàng)新不守舊；積極實(shí)踐新課改，指導(dǎo)教學(xué)不落伍；積極調(diào)動(dòng)一切有利因素，一心一意謀發(fā)展，工作得心應(yīng)手不被動(dòng)。班子的每一位成員都能擺正自己的位置，當(dāng)好自己的角色，主動(dòng)協(xié)調(diào)各種關(guān)系，從不上交自己工作范圍內(nèi)的矛盾，敢于承擔(dān)自己的責(zé)任。

2、強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)。一是推行了“三結(jié)合”政治學(xué)習(xí)制度，學(xué)校重視組織教師參加集體政治學(xué)習(xí)，每周政治學(xué)習(xí)時(shí)間由帶班領(lǐng)導(dǎo)組織學(xué)習(xí)，主要學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，科學(xué)發(fā)展觀理論和構(gòu)建和諧社會(huì)的重要思想，學(xué)習(xí)十六屆六中全會(huì)精神。經(jīng)常組織教師集體觀看錄像和電視新聞進(jìn)行時(shí)政學(xué)習(xí)，讓教師了解全球經(jīng)濟(jì)、文化、科技的新成果、新動(dòng)向，了解祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的偉大成就，了解風(fēng)云變幻的國(guó)際形勢(shì)和世界局部動(dòng)蕩的狀況，不僅激發(fā)了教師的民族自尊心、自豪感，也使教師深感教書(shū)育人使命光榮，責(zé)任重大。同時(shí)要求教師每周政治學(xué)習(xí)自學(xué)不少于3小時(shí)，學(xué)校嚴(yán)格檢查和評(píng)比，每學(xué)期教師都做了近3萬(wàn)字的學(xué)習(xí)筆記，寫(xiě)了3篇以上的心得體會(huì)。二是師德教育持之以恒。學(xué)校采取了多種形式組織教師學(xué)習(xí)了《教育法》、《義務(wù)教育法》、《八榮八恥觀》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《商洛市教育系統(tǒng)各類(lèi)人員十不要準(zhǔn)則》和《商洛市教師十不準(zhǔn)》等，組織教師觀看了戶(hù)秀珍先進(jìn)事跡報(bào)告錄像和優(yōu)秀老教師王在成的事跡報(bào)告，開(kāi)展了師德形象大家談?wù)魑暮徒涣骰顒?dòng)，并深入持久地開(kāi)展了“修師德、鑄師魂、正師風(fēng)、做師表”競(jìng)賽活動(dòng)，努力做到“五個(gè)一”即關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生、不讓一個(gè)學(xué)生輟學(xué)、不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)、上好每一節(jié)課、規(guī)范自己每一個(gè)言行，做到了任何工作不馬虎，任何崗位不厭倦，任何學(xué)生不放棄。全體教師都能依法執(zhí)教，沒(méi)有歧視、體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，沒(méi)有違紀(jì)違規(guī)和從事有償家教活動(dòng)。三是深入開(kāi)展崗位練兵活動(dòng)，不斷提高教育教學(xué)水平。

3、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，以德育人全面落實(shí)。一是構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò)，形成協(xié)作育人的德育工作機(jī)制。制定了各年級(jí)的德育實(shí)施目標(biāo)，明確了教師和家長(zhǎng)的德育內(nèi)容和職責(zé)，形成了以思品課、語(yǔ)文課為主，其他學(xué)科滲透；學(xué)校為主，社會(huì)和家庭協(xié)調(diào)一致；班主任為主，科任教師全員負(fù)責(zé)的新機(jī)制對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育、道德教育、養(yǎng)成教育、理想教育、愛(ài)國(guó)教育、法制教育、民族精神教育。二是開(kāi)展系列競(jìng)賽活動(dòng)強(qiáng)化養(yǎng)成教育。學(xué)校通過(guò)長(zhǎng)期開(kāi)展班風(fēng)班紀(jì)競(jìng)賽、爭(zhēng)奪衛(wèi)生流動(dòng)紅旗、爭(zhēng)當(dāng)“新三好”、爭(zhēng)當(dāng)文明少年等競(jìng)賽活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，規(guī)范了學(xué)生的行為，促進(jìn)了良好品德的養(yǎng)成。三是依托有效載體，開(kāi)展形式多樣的德育活動(dòng)。學(xué)校堅(jiān)持定期組織學(xué)生去德育基地開(kāi)展德育實(shí)踐活動(dòng)，利用清明節(jié)、兒童節(jié)、國(guó)慶節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日開(kāi)展喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)意識(shí)，團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)、不怕困難意識(shí)等。四是大力營(yíng)造真、善、美的育人環(huán)境對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。積極引導(dǎo)學(xué)生讀好書(shū)，遠(yuǎn)離黃、賭、毒現(xiàn)象和對(duì)未成年人有負(fù)面影響的場(chǎng)所。

4、教育質(zhì)量全面提升，新課程改革全面推進(jìn)。學(xué)校管理的制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理，對(duì)教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)都提出了明確要求，實(shí)行量化管理。教育質(zhì)量連年領(lǐng)先，頻頻奪魁。三年來(lái)鄉(xiāng)級(jí)質(zhì)量檢測(cè)14次我校共獲總評(píng)13個(gè)第一1個(gè)第二，縣級(jí)質(zhì)量檢測(cè)兩次均居于前10位。新課改實(shí)施以來(lái)，我校教師積極學(xué)習(xí)、大膽實(shí)踐、認(rèn)真探究，在全鄉(xiāng)起到了引領(lǐng)、示范、輻射作用。學(xué)校在個(gè)性化教育、教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變、減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)、以及培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神等方面都得到了省市縣領(lǐng)導(dǎo)和課改專(zhuān)家的充分肯定和高度評(píng)價(jià)。

5、傾力加大經(jīng)費(fèi)投入，育人環(huán)境明顯改善。近年來(lái)學(xué)校先后投入90多萬(wàn)元，加強(qiáng)硬件建設(shè)和軟件建設(shè)。目前學(xué)校有各類(lèi)體育器材670余件，有自然、數(shù)學(xué)、音美儀器等3500余件，有各類(lèi)道具、服裝300多套，有圖書(shū)7000余冊(cè)，報(bào)刊30多種，基本能滿(mǎn)足教育教學(xué)的需要。學(xué)校布局合理，校園綠化、美化、硬化到位，環(huán)境優(yōu)美。

6、學(xué)校堅(jiān)持民主理財(cái)、民主治校、堅(jiān)持將有限的經(jīng)費(fèi)服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于師生，學(xué)校堅(jiān)持全面推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)。無(wú)論是發(fā)展規(guī)劃、改革方案、重大抉擇、還是經(jīng)費(fèi)開(kāi)支、考核晉級(jí)、評(píng)優(yōu)樹(shù)模等都能充分發(fā)揚(yáng)民主，做到了大政共議、制度共定、同謀發(fā)展。

四、學(xué)校特色

1、校風(fēng)正，示范程度高。學(xué)校始終把發(fā)展的目標(biāo)定位為教育質(zhì)量的品牌學(xué)校、常規(guī)管理的樣板學(xué)校、素質(zhì)教育的示范學(xué)校、環(huán)境育人的窗口學(xué)校、課程改革的前沿學(xué)校、人民群眾的滿(mǎn)意學(xué)校。各項(xiàng)工作鄉(xiāng)內(nèi)一流，縣內(nèi)有位次，綜合工作多次受到市縣級(jí)表彰獎(jiǎng)勵(lì)，副省長(zhǎng)朱靜芝、教育廳長(zhǎng)胡之本、副市長(zhǎng)李進(jìn)權(quán)等省市縣領(lǐng)導(dǎo)和市人大代表多次來(lái)校視察調(diào)研工作，均高度評(píng)價(jià)了學(xué)校的辦學(xué)水平。

2、制度健全，管理規(guī)范。學(xué)校依據(jù)縣局常規(guī)管理兩個(gè)30條的規(guī)定，制定了德育工作、教學(xué)常規(guī)、安全管理等方面的系列化制度10個(gè)門(mén)類(lèi)150余種，注重制度的可行性、操作性、引導(dǎo)性和科學(xué)性。推行了“以人為本，以德治校，民主治校，創(chuàng)新治?！钡墓芾砟Ｊ?，形成了全面管理，全員管理，全程管理的格局。

3、環(huán)境優(yōu)美，師生民主平等。校園美化、綠化、硬化到位，四季常青，三季有花。房舍、道路、綠樹(shù)相互映襯，校園文化氛圍濃郁，時(shí)時(shí)處處熏陶和啟迪著師生。學(xué)生文明禮貌、遵紀(jì)守法、熱愛(ài)集體、講究衛(wèi)生、有主人翁意識(shí)和責(zé)任感。從領(lǐng)導(dǎo)到教師都胸懷豁達(dá)，光明磊落，和睦相處，互相尊重，團(tuán)結(jié)協(xié)作。工作時(shí)認(rèn)真負(fù)責(zé)，相互激勵(lì)，休閑時(shí)熱熱鬧鬧，心情舒暢。每個(gè)教師都尊重學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生，對(duì)待學(xué)生嚴(yán)不訓(xùn)斥，愛(ài)不護(hù)短。

4、奮進(jìn)意識(shí)濃，創(chuàng)業(yè)精神強(qiáng)。面對(duì)發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)的洪流，學(xué)校堅(jiān)持以質(zhì)量求支持，以創(chuàng)新求發(fā)展，力求觀念更新，制度創(chuàng)新，整體工作一步一個(gè)臺(tái)階，件件有突破，年年有跨越。廣大教師工作中你追我趕，爭(zhēng)先恐后，努力追求教育思想前沿化，教學(xué)方法最優(yōu)化，教學(xué)效果最佳化，積極爭(zhēng)做骨干教師、功勛教師、首席教師和教壇新星。全體學(xué)生勤學(xué)奮進(jìn)、全面發(fā)展、興趣廣泛。

山陽(yáng)縣十里鋪鄉(xiāng)中心學(xué)校

二00六年十二月十一日

第四篇：高塘學(xué)校團(tuán)委

高塘學(xué)校團(tuán)委、體育組召開(kāi)相關(guān)工作籌備會(huì)

2012-年3月5日，高塘學(xué)校團(tuán)委、體育組成員齊聚學(xué)校會(huì)議室，召開(kāi)相關(guān)工作籌備會(huì)。此次會(huì)議主要內(nèi)容有三項(xiàng)：

一是校團(tuán)委就“學(xué)雷鋒見(jiàn)行動(dòng)”、“一校一特色”——“我是小主人”等活動(dòng)作了安排。

二是繼續(xù)開(kāi)展體藝“2+1”活動(dòng)，落實(shí)3、4月份的活動(dòng)開(kāi)展，包括師生課間跑操、籃球賽、拔河比賽等。體育組已制定相關(guān)的活動(dòng)計(jì)劃。

三是重視團(tuán)隊(duì)工作，開(kāi)展多樣的活動(dòng)豐富學(xué)生的課余生活，并在活動(dòng)中鍛煉學(xué)生的能力。

會(huì)上，各相關(guān)事項(xiàng)負(fù)責(zé)人認(rèn)識(shí)到位，積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策，提出了許多具有實(shí)效性、可操作性的建議。

此次會(huì)議，為我校下一步工作的開(kāi)展打下了良好的基礎(chǔ)。

第五篇：龍?zhí)拎l(xiāng)中心學(xué)校教職工代表大會(huì)制度

龍?zhí)拎l(xiāng)中心學(xué)校教職工代表大會(huì)制度

第一章

總 則

第一條

根據(jù)《教育法》、《工會(huì)法》和《湖南省教職工代表大會(huì)工作規(guī)程》相關(guān)規(guī)定，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本校教職工代表大會(huì)制度。

第二條

龍?zhí)拎l(xiāng)中學(xué)教職工代表大會(huì)是在學(xué)校黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的教職工民主管理學(xué)校的權(quán)力機(jī)構(gòu)。

第三條 教職工代表大會(huì)以科學(xué)發(fā)展觀思想為指導(dǎo)，貫徹執(zhí)行黨的方針、政策，正確處理國(guó)家、集體、個(gè)人三者的關(guān)系，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性。

第四條 教職工代表大會(huì)的組織原則是民主集中制。

第五條 教職工代表大會(huì)行使下列職權(quán)：

1、討論審議學(xué)校工作報(bào)告、財(cái)經(jīng)報(bào)告和學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、重大改革方案等。

2、討論決定教職工績(jī)效考核和工資方案，教職工獎(jiǎng)懲辦法及其它與教職工切身利益有關(guān)的方案和事項(xiàng)。

3、討論通過(guò)學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度。

4、對(duì)學(xué)校工作提出合理化意見(jiàn)和建議。

5、評(píng)議和監(jiān)督學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)干部和職能部門(mén)的工作。

6、依法參與學(xué)校的民主管理，維護(hù)教教職工的正當(dāng)權(quán)益。第六條 校長(zhǎng)室及所轄職能部門(mén)要積極支持教職工代表大會(huì)的工作，保障教職工代表大會(huì)的提議和決定的實(shí)施，處理好教職工代表

龍?zhí)拎l(xiāng)中心學(xué)校教職工代表大會(huì)制度 大會(huì)的提案，接受教職工代表大會(huì)的評(píng)議和監(jiān)督。教職工代表大會(huì)要教育教職工遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，以主人翁的責(zé)任感完成各項(xiàng)任務(wù)，尊重和支持以校長(zhǎng)為首的行政干部團(tuán)隊(duì)行使職權(quán)，維護(hù)其管理權(quán)威。

第二章 教職工代表

第七條 教職工代表大會(huì)代表實(shí)行常任制，任期3至5年，可以連選連任。

第八條 教職工代表大會(huì)代表以工會(huì)小組為單位，由教職工直接選舉產(chǎn)生，候選人當(dāng)選須獲選舉工會(huì)小組會(huì)員的過(guò)半數(shù)同意。凡是依法享有政治權(quán)利的教職工均有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。

教職工代表大會(huì)代表人數(shù)一般控制在全校教職工總?cè)藬?shù)的10—20%之間，教師代表應(yīng)占代表總數(shù)的60%以上。行政干部的代表名額分配到有關(guān)工會(huì)小組，以普通教職工身份參加選舉。

教職工代表大會(huì)代表的資格處理、撤換、增補(bǔ)按《湖南省教職工代表大會(huì)工作規(guī)程》執(zhí)行。

第九條 教職工代表大會(huì)代表的權(quán)利。

1、有權(quán)按教職工代表大會(huì)規(guī)定程序提出意見(jiàn)、建議和提案；

2、有權(quán)就教職工代表大會(huì)的各項(xiàng)議程充分發(fā)表意見(jiàn)并參加表決；

3、有權(quán)對(duì)教職工代表大會(huì)工作提出批評(píng)和建議；

4、有權(quán)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和職能部門(mén)反映教職工的意見(jiàn)和建議；

5、有權(quán)對(duì)學(xué)校和職能部門(mén)落實(shí)教職工代表大會(huì)決議和提案情況提出詢(xún)問(wèn)。

龍?zhí)拎l(xiāng)中心學(xué)校教職工代表大會(huì)制度 第十條 教職工代表大會(huì)代表的義務(wù)。

1、學(xué)習(xí)并遵守國(guó)家政策法律，提高民主管理水平；

2、認(rèn)真做好本職工作，自覺(jué)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，在學(xué)校發(fā)展中起到帶頭作用；

3、積極參加教職工代表大會(huì)活動(dòng)，認(rèn)真貫徹會(huì)議決議，宣傳會(huì)議精神；

4、密切聯(lián)系群眾，及時(shí)聽(tīng)取和如實(shí)反映教職工意見(jiàn)和要求，具有一定的民主管理和參政、議政能力；

5、為人師表，辦事公正，不斷增強(qiáng)主人翁意識(shí)，提高參與民主管理的素質(zhì)和能力。

第十一條 根據(jù)教職工代表大會(huì)需要，可設(shè)特邀代表、列席代表參加會(huì)議。

第三章 組織制度

第十二條 教職工代表大會(huì)每三至五年為一屆，期滿(mǎn)換屆選舉，教職工代表大會(huì)每年召開(kāi)1-2次，會(huì)期根據(jù)實(shí)際情況確定。

第十三條 教職工代表大會(huì)主席團(tuán)由學(xué)校黨、政、工、團(tuán)主要領(lǐng)導(dǎo)和教職工代表組成。

第十四條 教職工代表大會(huì)要有三分之二的應(yīng)到會(huì)代表出席方能召開(kāi)；教職工代表大會(huì)的決議或決定要有超過(guò)應(yīng)到會(huì)的代表二分之一的贊成票方能通過(guò)或生效。

第十五條 結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，教職工代表大會(huì)可分別召開(kāi)教師代表大會(huì)和職工代表大會(huì)，討論決定各自相關(guān)事項(xiàng)。

龍?zhí)拎l(xiāng)中心學(xué)校教職工代表大會(huì)制度 第十六條 教職工代表大會(huì)的議題應(yīng)根據(jù)學(xué)校中心工作和教職工迫切關(guān)心的問(wèn)題，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，經(jīng)大會(huì)主席團(tuán)審議后提請(qǐng)大會(huì)通過(guò)。

第十七條 對(duì)教職工代表大會(huì)通過(guò)的決定和決議，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職員工必須認(rèn)真執(zhí)行；經(jīng)教職工代表大會(huì)審議通過(guò)的方案、辦法、制度等，由校長(zhǎng)公布實(shí)施。各職能部門(mén)都要采取有效措施，貫徹落實(shí)。

第十八條 教職工代表大會(huì)的工作應(yīng)向全校教職工公布，接受群眾監(jiān)督。

第十九條 教職工代表大會(huì)以學(xué)部或工會(huì)小組為單位設(shè)立代表小組。

第四章 工作機(jī)構(gòu)

第二十條 教職工代表大會(huì)閉幕期間，由學(xué)校工會(huì)委員會(huì)承擔(dān)教職工代表大會(huì)工作機(jī)構(gòu)的任務(wù)，在學(xué)校黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)做好下列工作：

1、負(fù)責(zé)教職工代表大會(huì)的召集與組織工作；

2、負(fù)責(zé)征集和整理教職工代表的提案；

3、負(fù)責(zé)組織傳達(dá)貫徹教職工代表大會(huì)的精神，督促檢查大會(huì)決議及提案的落實(shí)；

3、聽(tīng)取和反映教職工的合理化意見(jiàn)和建議，保障教職工民主權(quán)益；

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4、處理教職工代表大會(huì)交辦的其它有關(guān)事項(xiàng)。

第五章 附則

第二十一條：本制度的調(diào)整權(quán)和解釋權(quán)屬龍?zhí)拎l(xiāng)中心學(xué)校教職工代表大會(huì)。

第二十二條：本制度自2009年11月1日起生效。

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