第一篇：學(xué)習(xí)之星事跡材料

學(xué)習(xí)之星事跡材料所記敘的東西很真實，有句俗話說得好活到老學(xué)到老，事實也是如此，無論老少，只要有心學(xué)習(xí)，都可以成為學(xué)習(xí)之星。以下有兩篇小編為你們準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)之星事跡材料，無關(guān)乎老少，只于學(xué)習(xí)。下面文章由資料站提供。

學(xué)習(xí)之星事跡材料一

xx，是八一班的一名學(xué)生，任班長。平時生活中，她思想進步，學(xué)習(xí)刻苦，勤奮上進，孝敬父母，尊敬師長，愛好廣泛，全面發(fā)展，是一個性格開朗，品德高尚的好學(xué)生。父母的言傳身教使她從小養(yǎng)成了勤樸、善良的品德。老師們良好的感染和熏陶，使她擁有健康向上的心態(tài)。同學(xué)有困難她總是熱心幫助，班里有活動她總是踴躍參加，是學(xué)校里的活躍分子。自七年級至今后，一直擔(dān)任班長，她深知自己身上的責(zé)任重大，處處嚴(yán)格要求自己，不僅自己刻苦努力，練就了自身不服輸?shù)木?，而且她還總是懷著滿腔熱情去關(guān)心集體、關(guān)心同學(xué)。她用辛勤的汗水和不懈的努力，創(chuàng)造了一項項優(yōu)異的成績，為師生們所稱道，在同學(xué)中起到了楷模和表率的作用。

現(xiàn)將她的事跡材料匯報如下：

一、勤奮好學(xué)，成績突出

xx同學(xué)學(xué)習(xí)十分刻苦，成績非常突出。她上課認(rèn)真聽講，善于動腦，積極舉手發(fā)言。語文課精彩的朗讀常常博得師生陣陣掌聲；數(shù)學(xué)課一絲不茍、靈活思考，常常贏得師生佩服；英語課專心致志、惟妙惟俏的表演朗讀常常引來陣陣喝彩。她善于思考，對問題都有自己獨到的見解，并能舉一反三，遇到困難迎頭而上，不解決問題絕不罷休。在知識的海洋中，她是個貪婪的索求者。她不但努力學(xué)習(xí)教科書上的知識，課余時間還廣泛涉獵，不斷豐富、充實自己。她最大的愛好是閱讀，每天晚上都抽出一定的時間來看課外書。每到雙休日，她更是早早地起來讀書。一學(xué)期里看了十幾本書。上學(xué)期，在經(jīng)典誦讀活動中，由于她讀書廣泛表現(xiàn)突出，還被學(xué)校評為了 博覽之星。

在此基礎(chǔ)上，她讀書還有一個最大的優(yōu)點，那就是愛思考、愛發(fā)問，甚至有時把老師問得啞口無言。正是因為這種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問的精神，使她不但具備了廣博的知識基礎(chǔ)，還培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力，在學(xué)校的各級考試中，她的成績始終名列前茅，被評為班級 優(yōu)秀三好學(xué)生。

二、工作積極，樂于助人

剛到八年級，xx同學(xué)就擔(dān)任了班長，在班級事務(wù)上是老師的得力助手，不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動幫助老師管理班級，在工作中，講求方法，不僅帶動了全體同學(xué)，而且得到老師的信任，同學(xué)的喜愛。在努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強的同時，她還是一個心地善良、極富同情心、樂于助人的好學(xué)生。作為班干部，她絲毫沒有現(xiàn)代不少學(xué)生身上那種狹隘自私心理，對于班內(nèi)的學(xué)困生，遇到不會的難題，她總能拿出耐心和熱心，不厭其煩，耐心輔導(dǎo)和講解，直到弄懂為止，因此，同學(xué)們遇到不明白的問題，都愿和她一起探討、向她請教。

三、興趣廣泛，多才多藝

xx同學(xué)不但學(xué)習(xí)好，而且它的興趣很廣泛，可以說是多才多藝。在班級聯(lián)歡會上，總能看到她為同學(xué)們表演唱歌、詩歌朗誦等，并成功主持了班會及學(xué)校組織的一些活動。在平時生活中，總能看到她與家人同學(xué)之間在下象棋、跳棋等。同時她還特別喜歡打乒乓球、打籃球，踢足球，一項項榮譽飽含著xx同學(xué)辛勤的汗水。

總之，xx同學(xué)開朗自信，樂于助人，成績優(yōu)異，以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，勤奮上進，不懈努力，不愧為一名全面發(fā)展的好學(xué)生，不愧為一名二十一世紀(jì)的文明少年。我們相信，她的刻苦好學(xué)和高尚品德一定會使她鍛造成祖國的有用之才。

學(xué)習(xí)之星事跡材料二

xxx同志，男，1988年參加工作。自參加工作以來，積極參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，自覺踐行科學(xué)發(fā)展觀，遵紀(jì)守法。在各方面都成為教師的楷模。

他愛崗敬業(yè)、勤于學(xué)習(xí)、努力鉆研業(yè)務(wù)，勇于創(chuàng)新，能夠把學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)新三者有機結(jié)合起來。在工作之余，每天認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，幾年來，閱讀國內(nèi)外教育名著百余部。從夸美紐斯的《大教學(xué)論》到加德納的多元智能理論；從《學(xué)記》到朱永新的新教育實驗，他都進行了深入閱讀。并把學(xué)到的理論與自己的教學(xué)實踐相結(jié)合，創(chuàng)造性的實施我校做主人教育理念，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。學(xué)以致用成效明顯，形成自己獨特的教育思路自然論、三學(xué)觀、家長路線、核心原則。在日常教育教學(xué)工作中取得顯著成效。

趙老師踐行終身學(xué)習(xí)理念，自覺制定和執(zhí)行個人學(xué)習(xí)計劃，堅持持續(xù)學(xué)習(xí)，具有較強的個人學(xué)習(xí)能力，善于處理工作、生活和學(xué)習(xí)之間的矛盾。每天堅持早晨半小時、中午半小時、臨睡前一小時的讀書習(xí)慣。每天早晨閱讀教育雜志，了解最新的教學(xué)研究動態(tài)，了解教學(xué)改革的前沿信息，為一天的工作開個好頭。他還認(rèn)識到教育思想的轉(zhuǎn)變是教學(xué)行為轉(zhuǎn)變的前提條件。因此，每學(xué)期初，他都試圖用講座的形式對骨干教師進行教育思想的引領(lǐng)。然而，思想不能自動的變成行為方法，為了使教師的教學(xué)行為發(fā)生變化，他每學(xué)期都深入課堂通過聽課指導(dǎo)的方式幫助教師轉(zhuǎn)變教學(xué)行為。

他悉心指導(dǎo)青年教師，把自己學(xué)到的理論知識與教師的教學(xué)實際相結(jié)合，根據(jù)教師的具體情況進行有針對性的指導(dǎo)。他本人親自負(fù)責(zé)英語組、國學(xué)組、科研組的組織領(lǐng)導(dǎo)工作。通過教研組工作的有序開展，他自己的學(xué)習(xí)成果逐步轉(zhuǎn)化成老師們的教學(xué)行為。他指導(dǎo)的方法實，效果好，老師們愿意接受。并且獲得不少成就。

他積極參加各項公益性學(xué)習(xí)活動，示范帶頭作用明顯，群眾公認(rèn)度較高。在我校歷年舉辦的讀名著，促成長活動中，他都積極組織，帶頭參與，主動和大家進行交流。從活動的發(fā)起，到位老師們購書，到最后的總結(jié)表彰，每個環(huán)節(jié)都滲透著他的汗水和心血。在我校創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園活動中，趙xx老師為大家做出了榜樣。

在趙老師的帶動下，我校讀書活動蔚然成風(fēng)。教師的教育教學(xué)水平不斷提高，骨干教師隊伍不斷壯大，學(xué)生學(xué)業(yè)成績穩(wěn)步提升。他本人每年都有多篇論文在區(qū)以上獲獎或發(fā)表。

第二篇：學(xué)習(xí)之星事跡

大學(xué)生“學(xué)習(xí)之星”申報材料

時光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間來到大學(xué)學(xué)習(xí)生活已將近兩年的時間。在這兩年的大學(xué)生生活中，我堅持樂觀向上、頑強拼搏的生活理念和勤奮認(rèn)真、努力進取的學(xué)習(xí)態(tài)度，取得了優(yōu)異的成績。面對成績，我戒驕戒躁，認(rèn)真總經(jīng)驗，不斷改進不足，現(xiàn)將我的學(xué)習(xí)情況總結(jié)于下。

我認(rèn)為學(xué)習(xí)有三種境界：苦學(xué)、好學(xué)和會學(xué)?？鄬W(xué)顧名思義就是對學(xué)習(xí)懷有一種恐懼感，有厭學(xué)情緒，因此，會感覺學(xué)習(xí)很苦；好學(xué)，是指對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了一定的興趣，會主動去學(xué)，什么都想學(xué)；而會學(xué)的人就不會濫學(xué)，而是有計劃，有目標(biāo)地去學(xué)，按照正確的方法學(xué)習(xí)，這樣的效率就會提高，學(xué)的輕松，思維也變得靈活流暢，能夠很好地駕御知識，真正成為知識的主人。作為新時代的大學(xué)生，我們要達到的就是“會學(xué)”。

學(xué)習(xí)成績的好壞，往往取決于是否具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，特別是思考的習(xí)慣。在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該經(jīng)常注意新舊知識之間、學(xué)習(xí)之間、所學(xué)內(nèi)容與生活實際之間等等密切聯(lián)系，不要孤立地對待知識，養(yǎng)成多角度地訓(xùn)練自己思維的流暢性、靈活性及獨創(chuàng)性。長期堅持必然會促進智力素質(zhì)的發(fā)展。對于我們護理專業(yè)的大學(xué)生來說，知識的聯(lián)系和實踐更是如此。我在學(xué)習(xí)過程中，總是把個學(xué)科知識聯(lián)系起來，建構(gòu)網(wǎng)絡(luò)連接，這樣有利于我能地掌握知識和運用知識。例如，我在學(xué)習(xí)新知識時，會遇到以前學(xué)習(xí)的內(nèi)容，有的可能已經(jīng)忘記了或記得不清楚了。應(yīng)即時翻看知識點，這時我們不應(yīng)該放過去。另外，學(xué)習(xí)知 識就是要運用實踐，所以在實訓(xùn)課上，我都會認(rèn)真去練習(xí)，這也是掌握知識的有效途徑。

自覺、主動、獨立地學(xué)習(xí)，也是一種良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。當(dāng)學(xué)習(xí)成為一種自覺的行為時才更加有效。特別是大學(xué)課程的學(xué)生，主要依靠自覺完成。如果把學(xué)習(xí)變成一種被迫的行為，學(xué)習(xí)的動力就會減弱，久而久之，就會產(chǎn)生厭倦感。無論我們做任何事情，積極主動都是取得成功的必要條件，學(xué)習(xí)也不例外。獨立性要求我們做事有主見、不輕信、不盲從、不人云亦云，能獨立的完成學(xué)習(xí)任務(wù)，不輕易受群體因素的影響。我們做好這三點，那么學(xué)習(xí)必定事半功倍。

學(xué)習(xí)是個人的事，因此，在課堂上，我認(rèn)真聽講，做到不要退、不曠課。另外，在課余時間，我還充分利用學(xué)校的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面相關(guān)書籍，力求充實自己知識儲備，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面地考慮問題，避免片面看問題。臨近考試時，我將全的精力投放在復(fù)習(xí)知識上，有重點，有計劃地進行復(fù)習(xí)，平時著手積累，考前重點復(fù)習(xí)，這樣成績就會較優(yōu)秀。

面對失誤，大多數(shù)人總選擇沉浸在舊跡的灰暗中，而不是去想，為什么我會犯這樣的錯誤，今后應(yīng)該怎樣去避免。對于學(xué)習(xí)也是一樣，一次失誤并不能說明什么，下次努力就行。一次失誤引出一個提醒，這次失誤，提醒我要時時銘記，處處加強觀察和思考，全面地掌握樂觀實際，深刻認(rèn)識事物內(nèi)外部的聯(lián)系，有計劃，有目標(biāo)地規(guī)范學(xué)習(xí)和生活的秩序。從而更有信心地去鉆研和創(chuàng)新。

回顧過去，我無怨無悔；立足現(xiàn)在，我努力拼搏；展望未來，我 期待挑戰(zhàn)。在此衷心希望每位同學(xué)都能抓住機遇，戰(zhàn)勝困難。但愿每位同學(xué)都能實現(xiàn)自我價值，演繹精彩人生。

第三篇：學(xué)習(xí)之星事跡簡介

學(xué)習(xí)之星事跡簡介

大家好！你們聽過“一馬當(dāng)先、策馬揚鞭、萬馬奔騰-”這些與馬有關(guān)的成語嗎？對我就是一個屬馬的女孩潘錦怡，我是三年（1）的副班長。我勤奮好學(xué)，思維敏捷。成績優(yōu)秀。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。在學(xué)習(xí)上，我嚴(yán)格要求自己，努力進取，肯鉆研，學(xué)習(xí)有一股子韌勁。以“勝不驕，敗不餒”的積極心態(tài)刻苦學(xué)習(xí)。我上課認(rèn)真聽講，積極思考，踴躍發(fā)言，鍛煉自己的表達能力和思維能力。無論是書本上的基礎(chǔ)知識還是課外的拓展知識，有不懂的地方我就主動向老師請教，大膽說出自己的理解，請老師指出錯誤。我樂于與同學(xué)分享他的學(xué)習(xí)經(jīng)驗、學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)資料，我喜歡與同學(xué)進行交流，溝通思想、相互借鑒、相互學(xué)習(xí)、取長補短。在完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)的基礎(chǔ)上，積極進行自主學(xué)習(xí)，努力提高自己各方面的能力，拓寬知識面。知識運用的能力同樣是十分重要的。因此，他積極參加各項活動，組織班上同學(xué)開展了“一幫

一、”的學(xué)習(xí)活動。幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，互幫互學(xué)，共同進步。每次考試都是名列前茅因此每學(xué)期都評為三好學(xué)生。

第四篇：陳玉--學(xué)習(xí)之星事跡

學(xué)習(xí)之星材料

無損1021班

陳玉

2010539201

我學(xué)習(xí)沒有什么秘訣，只有四個字：認(rèn)真，堅持。

學(xué)習(xí)最重要的兩個環(huán)節(jié)就是上課聽講和課后完成作業(yè)。是否需要預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)因人而異，但認(rèn)真聽講和做作業(yè)是絕對必要的。

對大學(xué)生來說，并不是進入了大學(xué)你就可以不用再學(xué)習(xí)了，整天吃喝玩樂，我們要想清楚我們?yōu)槭裁瓷洗髮W(xué)，找準(zhǔn)人生的奮斗目標(biāo)，這樣的大學(xué)生活才是有意義的和難忘的……

聰明的同學(xué)不要自恃智商高，而不肯下功夫。要知道勤奮可以彌補智力的不足，智力卻很難彌補勤奮的不最聰明的人不是在智商測驗中表現(xiàn)最出色的人，而是最能把握自己的人。

學(xué)習(xí)過程中的一些注意事項： 一、合理安排學(xué)習(xí)時間

上課時間是剛性的，學(xué)生自己能控制的主要是晚上自習(xí)的時間。而晚自習(xí)一般主要用于做作業(yè)。每天要完成的作業(yè)有若干項，要學(xué)會根據(jù)其重要程度做出適當(dāng)安排，將自己狀態(tài)最佳的時間段優(yōu)先分配給重要的作業(yè)。

那么何謂重要的作業(yè)？我想大致有如下幾個判斷標(biāo)準(zhǔn)：需要思考的作業(yè)重要，機械重復(fù)的不重要；新課講完后的第一次鞏固性練習(xí)重要；

典型題重要，偏題、怪題不重要，不要將時間浪費在題海中。

此外要利用好零散的時間。五分鐘、十分鐘干不了太多的事，卻也夠背一些英語單詞

二、保持精力是很重要的。晚上的自習(xí)時間要集中精神，提高效率，不要對著作業(yè)走神或者做作業(yè)時聽音樂、看電視。要關(guān)掉手機，盡量減少外界干擾。學(xué)習(xí)完畢及早睡覺。白天學(xué)習(xí)時如果感到疲勞、困乏，抓緊課間時間小睡片刻，對恢復(fù)精力有很好的效果。三、不要隨便買參考書。若實在有此必要，最好咨詢老師的意見，選用一種質(zhì)量高、信譽好的參考書。對每一本參考書，不做則已，做了就要有始有終。不要同時使用兩種或兩種以上的參考書，更不要這本做三節(jié)，那本做兩章。這樣不僅不利于知識的系統(tǒng)化，還容易養(yǎng)成浮躁的作風(fēng)。

考試的一些注意事項：

1樹立“每份必爭”的信念?？荚嚂r很多同學(xué)一但解題不順利，就會產(chǎn)生焦躁、沮喪的情緒，輕易放棄得分的機會。其實考試絕大多數(shù)題都屬于容易題。要冷靜應(yīng)答，決不輕易放棄每一個得分機會。以高等數(shù)學(xué)解答題為例，即使得不出答案，也要盡量清晰地將思路展現(xiàn)給閱卷人，老師也會酌情給分的。

2掌握好時間預(yù)算。在考試之前，應(yīng)該對自己的時間分配情況了然于胸。遇到實在超出自身能力的題，不要耗費超出自己預(yù)算的時間，要有全局觀念。注重答題的規(guī)范性。要學(xué)會用學(xué)科術(shù)語表述自己的答案，避免使用俗語。解答題一定要有相應(yīng)的文字說明。到考試時要經(jīng)常將自己的答案和標(biāo)準(zhǔn)答案做對比，發(fā)現(xiàn)思路中的不嚴(yán)謹(jǐn)或表述的不足之處。

4保持卷面整潔?？荚嚽耙獧z查鋼筆是否漏水，圓珠筆是否漏油，筆的顏色是否可能讓閱卷人看不清楚。一筆瀟灑的書法可以為作文增色不少。不僅作文如此，任何一道主觀題，書寫的好壞對得分都可能產(chǎn)生一定影響。字可以不漂亮，但不能拙劣。答題時字跡時大時小或排列得密密麻麻等問題都可能對成績造成負(fù)面影響。建議筆跡潦草的同學(xué)及早練字。

5盡量留出檢查的時間。有的同學(xué)有答一道就對一道的能力，但大部分同學(xué)是做不到這一點的。所以要訓(xùn)練自己的做題速度，盡量為檢查留出時間。以高等數(shù)學(xué)考試為例，交卷前至少要把計算題檢查一遍。這些題占的分值大、難度較低有過程分，如果出錯是很可惜的。

最后我想給同學(xué)們提一些建議：相信自己，但不要指望自己會超常發(fā)揮，正常發(fā)揮已經(jīng)很令人滿意了?？荚嚽?，重點放在溫習(xí)自己過去的錯題上，此時做題只是為了保持應(yīng)考狀態(tài)?？记耙{(diào)節(jié)生物鐘和心態(tài)，不要給自己太大壓力，保證充足的睡眠。萬一考前失眠，不必著急，只要之前你沒有開夜車，即使當(dāng)晚只睡了兩三個小時也不會對自己產(chǎn)生多少影響。

對大學(xué)生而言，要想在考試中取得好成績，并不是難于上青天的，只要你花出平時玩耍的一半時間你就能取得好的成績。洋洋灑灑寫了不少，希望對同學(xué)們能有所裨益。

第五篇：學(xué)習(xí)之星事跡簡介

學(xué)習(xí)之星事跡簡介大家好！我是**班的學(xué)習(xí)委員馬如夢。首先，我很幸運能參加這次學(xué)習(xí)之星的評選。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。在遵守校紀(jì)上我準(zhǔn)時到班上課，從無故遲到、早退、曠課現(xiàn)象。在課堂上我專心聽講，勤于思考，積極參加討論，勇于發(fā)表見解。在學(xué)習(xí)上，我嚴(yán)格做到預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，主動學(xué)習(xí)，按時完成作業(yè)，考試不作弊。我樂于與同學(xué)交流，溝通思想、相互學(xué)習(xí)、取長補短。我積極參加學(xué)校組織的各項活動，并組織班上同學(xué)開展了“一幫

一、”的學(xué)習(xí)活動。每次考試我都是名列前茅，每學(xué)期都評為三好學(xué)生。

如果這次我能有幸被評為“學(xué)習(xí)之星”的話，我將會以自己的實踐行動來證明大家對我的肯定。我相信只有謙虛和勤奮才能走上成功之路。