第一篇：遠(yuǎn)程教育學(xué)用個(gè)人典型案例

遠(yuǎn)程教育學(xué)用個(gè)人典型案例

------記振興街道南辛安村站點(diǎn)管理員王麗萍同志

王麗萍，女，漢族，1986年7月生，本科文化，2008年加入中國(guó)共產(chǎn)黨，現(xiàn)任振興街道南辛安村大學(xué)生村官，兼任村團(tuán)支部書(shū)記、工會(huì)主席和遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)管理員。

自從南辛安村開(kāi)通遠(yuǎn)程教育以來(lái)，就一直擔(dān)任該村遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)管理員。王麗萍深深懂得農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育作為一種新形勢(shì)下“讓黨員干部經(jīng)常受教育”的創(chuàng)新載體，是用信息化帶動(dòng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的一條重要途徑，開(kāi)展農(nóng)村黨員現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的實(shí)際行動(dòng)，是用先進(jìn)文化武裝農(nóng)村黨員干部、促進(jìn)農(nóng)村生產(chǎn)力發(fā)展并造福廣大農(nóng)民群眾的一件大事。她在平凡的崗位上，扎實(shí)工作、默默奉獻(xiàn)，憑著一顆真心、誠(chéng)心和熱心為全村干部、黨員、群眾解決了一個(gè)又一個(gè)難題，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了一個(gè)大學(xué)生村官的錚錚誓言。

大學(xué)畢業(yè)當(dāng)上大學(xué)生村官，工作之余她不忘記學(xué)習(xí)，她深知學(xué)習(xí)，不是一時(shí)半會(huì)的事情，而是時(shí)時(shí)處處的事情；學(xué)習(xí)，并不局限于書(shū)本，更應(yīng)在工作中積累經(jīng)驗(yàn)，于是她高標(biāo)準(zhǔn)、高要求地嚴(yán)格要求自己，努力按照站點(diǎn)管理員的要求，在積極參加站點(diǎn)管理員系統(tǒng)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，主動(dòng)上網(wǎng)查找了關(guān)于遠(yuǎn)程教育的學(xué)習(xí)資料，不斷提高自己在這方面的業(yè)務(wù)知識(shí)，她是振興街道所有站點(diǎn)管理員心目中的學(xué)習(xí)榜樣。作為一名基層站點(diǎn)管理員，王麗萍在努力提高業(yè)務(wù)知識(shí)的同時(shí)，還認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，堅(jiān)定理想信念，并積極帶頭執(zhí)行黨的各項(xiàng)路線和方針政策，熱心為廣大黨員群眾提供遠(yuǎn)程教育方面的幫助。

她大學(xué)時(shí)專修物理學(xué)，于是工作中她充分利用專業(yè)特長(zhǎng)，對(duì)于遠(yuǎn)教設(shè)備的安裝、排危、維修等工作她都是親自動(dòng)手，以在實(shí)踐操作中掌握運(yùn)用管理技術(shù)。正是憑著一股不服輸?shù)膭蓬^，他的業(yè)務(wù)水平得到了很大提高，對(duì)Windows操作系統(tǒng)地安裝與應(yīng)用，衛(wèi)星接收設(shè)備的安裝、調(diào)試和IP資料下載、編制、刻錄等網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)已能靈活的運(yùn)用，一般的故障也能自行排除，確保了站點(diǎn)遠(yuǎn)程教育工作的順利開(kāi)展。

她根據(jù)任職村實(shí)際情況制定了《設(shè)備管理制度》、《接收站管理制度》、《教育管理制度》等管理制度，切實(shí)做到每項(xiàng)工作有計(jì)劃、有安排、有參與人。定期組織干部、黨員、老人、學(xué)生進(jìn)行分類分時(shí)培訓(xùn)，同時(shí)做到活動(dòng)有組織、有記錄、有負(fù)責(zé)人。對(duì)接收的資源進(jìn)行有序的整理，分類存放。通過(guò)她的精心“打造”，遠(yuǎn)教室擺放規(guī)范、干凈整潔，工作開(kāi)展正常有序有效，為全村干群開(kāi)闊眼界、豐富知識(shí)，及時(shí)掌握科學(xué)知識(shí)，提升素質(zhì)搭建了一個(gè)新型的舞臺(tái)。

同時(shí)，她遠(yuǎn)程教育教學(xué)大綱要求，結(jié)合南辛安村的實(shí)際，制訂了詳細(xì)的《教學(xué)計(jì)劃》，對(duì)本站點(diǎn)的教育培訓(xùn)的內(nèi)容、時(shí)間安排及組織管理辦法等，提出了明確要求，對(duì)本站點(diǎn)的農(nóng)村黨員干部和入黨積極分子，規(guī)定了“必修課”和“選修課”。她每周組織學(xué)習(xí)至少一次，其中政治理論，政策法律法規(guī)不少于2次。王麗萍還按照農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和黨員群眾年齡、文化、從業(yè)特點(diǎn)及生活習(xí)慣，采取了劃分不同小組，分別對(duì)干部、黨員、老人、學(xué)生進(jìn)行分期培訓(xùn)等有效辦法，把組織集體學(xué)習(xí)和個(gè)性化學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，有效提高了站點(diǎn)利用率，增強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的效果。

自2008年底中寨村遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)開(kāi)通以來(lái)，王麗萍所負(fù)責(zé)的管理和學(xué)用等項(xiàng)工作在每次考評(píng)中均在前列，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育成果顯著。她所在站點(diǎn)的黨員干部和群眾對(duì)站點(diǎn)遠(yuǎn)程教育工作滿意率均在90%以上。

作為現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育基層站點(diǎn)管理員的普通一員，王麗萍真正使農(nóng)村和遠(yuǎn)程教育工作成為“讓干部經(jīng)常受教育，使農(nóng)民長(zhǎng)期得實(shí)惠”的一種有效途徑的積極實(shí)踐者。相信在她的組織下，千溪中學(xué)站點(diǎn)的遠(yuǎn)程教育工作一定能順利的進(jìn)行。

第二篇：遠(yuǎn)程教育學(xué)用典型案例

遠(yuǎn)程教育學(xué)用典型案例

搭建新課堂 打造新亮點(diǎn) 服務(wù)新發(fā)展

柳城鎮(zhèn)地處阜新市西南部，臨城靠礦。全鎮(zhèn)轄9 個(gè)行政村和1 個(gè)社區(qū)，21004 人口，其中農(nóng)業(yè)人口14532 人，占總?cè)丝诘?9.2%。九十年代末，做為市第一鎮(zhèn)，柳城鎮(zhèn)也曾創(chuàng)造了自己的輝煌，但是，隨著周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)的崛起，該鎮(zhèn)面臨的發(fā)展壓力也越來(lái)越大。2006 年，新一屆黨委產(chǎn)生，如何走出一條具有韓家店特色的新農(nóng)村建設(shè)之路，成為了擺在鎮(zhèn)黨委面前的重大課題。摸著石頭過(guò)河，韓家店人付出了諸多艱辛與努力。2008 年底，柳城鎮(zhèn)第一批遠(yuǎn)程教育終端站點(diǎn)建成。那時(shí)，微機(jī)尚未在全鎮(zhèn)普及，鎮(zhèn)黨委將遠(yuǎn)程教育列為黨委中心組學(xué)習(xí)、鎮(zhèn)村干部學(xué)習(xí)的常態(tài)形式，先進(jìn)地區(qū)的發(fā)展成就激勵(lì)著韓家店人，先進(jìn)的思想影響著韓家店人，先進(jìn)的發(fā)展思路讓韓家店人深刻思考自己。2009 年10 月，全鎮(zhèn)人民還沉浸在秋收的喜悅之中時(shí)，一場(chǎng)解放思想大討論在全鎮(zhèn)悄然展開(kāi)。堅(jiān)持走“農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、農(nóng)村工業(yè)化、農(nóng)民城鎮(zhèn)化”之路，實(shí)施“南區(qū)興農(nóng)、北區(qū)重工”戰(zhàn)略，成為了此后韓家店人的共同追求。

為了保證所有工作都與這一目標(biāo)保持一致，鎮(zhèn)黨委強(qiáng)化基層組織建設(shè)，并將遠(yuǎn)程教育作為村黨組織建設(shè)的“亮點(diǎn)” 工程傾力打造?；I集資金120 余萬(wàn)元，新建三處村級(jí)活動(dòng)場(chǎng)所，改善站點(diǎn)工作條件。出臺(tái)《村級(jí)工作考評(píng)辦法》，將遠(yuǎn)程教育做為考評(píng)點(diǎn)，考評(píng)結(jié)果直接與村干部工資掛鉤。通過(guò)會(huì)議、公開(kāi)欄、《柳城簡(jiǎn)報(bào)》、宣傳學(xué)用典型等多種形式展示這個(gè)平臺(tái)，使遠(yuǎn)程教育聲名遠(yuǎn)播，婦孺皆知。為切實(shí)提高遠(yuǎn)程教育學(xué)用轉(zhuǎn)化水平，鎮(zhèn)黨委立足培育學(xué)用標(biāo)兵，探索推行“遠(yuǎn)教＋項(xiàng)目”“遠(yuǎn)教+示范戶” “遠(yuǎn)教 +基地”“遠(yuǎn)教+協(xié)會(huì)”等學(xué)用模式，搭建新農(nóng)民成長(zhǎng)的新課堂，帶動(dòng)全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。

以“遠(yuǎn)教＋項(xiàng)目”為農(nóng)民增收搭建平臺(tái)。柳城鎮(zhèn)屬于近郊鄉(xiāng)鎮(zhèn)，全鎮(zhèn)人均耕地不足1 畝，靠傳統(tǒng)種植業(yè)很難實(shí)現(xiàn)致富夢(mèng)。鎮(zhèn)黨委以農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整為切入點(diǎn)，利用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)，重點(diǎn)組織實(shí)用技術(shù)學(xué)習(xí)。雙十村黨員周大為從遠(yuǎn)程教育節(jié)目中了解到土雞的一些知識(shí)，他敏銳的意識(shí)到，這是近郊農(nóng)民致富的一個(gè)好途徑，于是，他嘗試在林下散養(yǎng)溜達(dá)雞。鎮(zhèn)黨委、政府將林下溜達(dá)雞養(yǎng)殖列為助農(nóng)增收的一個(gè)項(xiàng)目，進(jìn)行重點(diǎn)扶持。加大遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)力度，舉辦專題培訓(xùn)班，提供信息與技術(shù)支持，幫助做大做強(qiáng)。這些措施的落實(shí)，使林下雞腿菇、粘玉米、圓蔥種植、大棚水果采摘、奶牛養(yǎng)殖等項(xiàng)目成為了農(nóng)民增收的重要手段。以“遠(yuǎn)教+示范戶”帶動(dòng)項(xiàng)目做大做強(qiáng)。鎮(zhèn)黨委在全鎮(zhèn)推行了每個(gè)站點(diǎn)至少培養(yǎng)一名學(xué)用示范戶的創(chuàng)建活動(dòng)，在已經(jīng)鋪開(kāi)的農(nóng)業(yè)項(xiàng)目中，選擇具有后續(xù)發(fā)展能力的“大戶”重點(diǎn)培養(yǎng)。免費(fèi)派出考察學(xué)習(xí)；組織他們成立服務(wù)隊(duì)，以自己的示范場(chǎng)為課堂與其他“大戶”交流切磋；積極協(xié)調(diào)，幫助籌措基建資金，擴(kuò)大規(guī)模。目前全鎮(zhèn)已培育遠(yuǎn)程教育示范戶16 戶，有力地帶動(dòng)了農(nóng)民科學(xué)種養(yǎng)，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目建設(shè)。

以“遠(yuǎn)教+基地”聯(lián)動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。隨著“示范戶”的增加，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目建設(shè)也得到了有效推進(jìn)，有些項(xiàng)目在一些村已經(jīng)逐步形成規(guī)模，鎮(zhèn)黨委、政府適時(shí)開(kāi)展了建設(shè)遠(yuǎn)程教育示范基地，打造“十里休閑長(zhǎng)廊”的主題創(chuàng)建活動(dòng)。為了扶持基地發(fā)展，內(nèi)引外聯(lián)，積極協(xié)調(diào)爭(zhēng)取，兩年共籌集資金1050 余萬(wàn)元，對(duì)基地進(jìn)行基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，建成了下王榭麗園、西瓦圓蔥種植、南瓦林下雞腿菇、東瓦關(guān)山景樂(lè)園4 個(gè)遠(yuǎn)程教育示范基地，并從中選擇有一定規(guī)模且具有代表性的6 個(gè)產(chǎn)業(yè)化基地作為遠(yuǎn)程教育的演練場(chǎng)和實(shí)踐地，促進(jìn)了全鎮(zhèn)休閑觀光農(nóng)業(yè)的發(fā)展。以“遠(yuǎn)教+協(xié)會(huì)”聯(lián)動(dòng)農(nóng)民發(fā)展。鎮(zhèn)黨委將遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)的資源優(yōu)勢(shì)與農(nóng)村各類經(jīng)濟(jì)合作社、協(xié)會(huì)的管理、技術(shù)等優(yōu)勢(shì)有機(jī)結(jié)合，采取“站點(diǎn)牽頭，協(xié)會(huì)組織”的方式，定期開(kāi)展相關(guān)技術(shù)培訓(xùn)。目前，全鎮(zhèn)已成立1 個(gè)農(nóng)民資金互助社，1 個(gè)農(nóng)機(jī)合作社，13 個(gè)種養(yǎng)殖專業(yè)合作組織，各遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)根據(jù)會(huì)員的不同需求，分期分類組織開(kāi)展技術(shù)培訓(xùn)1200 余場(chǎng)次，參訓(xùn)人員近1 萬(wàn)人次，增強(qiáng)了教學(xué)培訓(xùn)的針對(duì)性、規(guī)范性和實(shí)效性，實(shí)現(xiàn)了遠(yuǎn)程教育與協(xié)會(huì)的交融互動(dòng)。發(fā)揮協(xié)會(huì)技術(shù)、人才等優(yōu)勢(shì)，聘請(qǐng)協(xié)會(huì)技術(shù)能手擔(dān)任遠(yuǎn)教輔導(dǎo)員，多渠道、多形式地為群眾提供生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、技術(shù)咨詢等服務(wù)，較好地滿足了產(chǎn)業(yè)發(fā)展和協(xié)會(huì)成員的需求。

如今，遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為了柳城鎮(zhèn)科學(xué)發(fā)展的有力助推器，農(nóng)民增收的有效平臺(tái)。2011 年，中共柳城鎮(zhèn)第17 屆委員會(huì)產(chǎn)生，小城鎮(zhèn)建設(shè)已經(jīng)成為新一屆黨委的一項(xiàng)重點(diǎn)工作，如何發(fā)揮遠(yuǎn)程教育在推進(jìn)城鎮(zhèn)化進(jìn)程中的作用，已經(jīng)成為了新一屆黨委的新任務(wù)，祝愿遠(yuǎn)程教育之花在韓家店大地上盛開(kāi)！

第三篇：金山鄉(xiāng)遠(yuǎn)程教育學(xué)用典型個(gè)人案例

金山鄉(xiāng)遠(yuǎn)程教育學(xué)用典型個(gè)人案例

在金山鄉(xiāng)營(yíng)盤(pán)村的村口地頭，一提起?當(dāng)家人?艾壽年，鄉(xiāng)親們總有說(shuō)不完的話題，每次總是離不開(kāi)他帶頭發(fā)展養(yǎng)殖暖棚，不僅使自己走上了致富的道路，更是帶動(dòng)了群眾發(fā)展設(shè)施農(nóng)業(yè)的積極性，為全村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展探索了好路子。

艾壽年同志是我鄉(xiāng)營(yíng)盤(pán)村的黨支部書(shū)記，作為遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)負(fù)責(zé)人，他對(duì)遠(yuǎn)程教育更是情有獨(dú)鐘，一有空就對(duì)著電腦自己琢磨，掌握了遠(yuǎn)程教育操作的基本知識(shí)后，他就努力在網(wǎng)上搜尋適合當(dāng)?shù)氐募夹g(shù)和信息。讓知識(shí)變成財(cái)富，讓遠(yuǎn)程教育引導(dǎo)農(nóng)民致富，成了他的最大心愿。

他通過(guò)收看遠(yuǎn)教節(jié)目，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法，于2010年經(jīng)過(guò)謹(jǐn)慎考量，決定利用該村發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)的優(yōu)勢(shì)，投資60多萬(wàn)元搭建養(yǎng)殖暖棚。2010年9月，占地37畝，投畜500余只的養(yǎng)殖場(chǎng)落成了。但由于近幾年市場(chǎng)波動(dòng)大以及經(jīng)營(yíng)不善和動(dòng)物疫病發(fā)生頻繁等原因，養(yǎng)殖場(chǎng)效益不好。

面對(duì)困難，艾壽年立刻想起了平時(shí)收看的遠(yuǎn)程教育節(jié)目，通過(guò)再次收看學(xué)習(xí)，他足不出戶就掌握了養(yǎng)殖技巧和疫病防治技術(shù)，還通過(guò)上網(wǎng)獲取了市場(chǎng)信息。這更加調(diào)動(dòng)了他參與遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)的積極性。通過(guò)學(xué)習(xí)，他提高了養(yǎng)殖技術(shù)，從根本上解決了在養(yǎng)殖過(guò)程中遇到的難題，而且也增加了收入。通過(guò)他的摸索和努力，他的養(yǎng)殖場(chǎng)效益逐步顯現(xiàn)，2010年建成至今，共出欄300余頭，收入10余萬(wàn)元。他家的經(jīng)濟(jì)條件得到了巨大的改善，小汽車也開(kāi)進(jìn)了家門。在他的示范帶動(dòng)下，群眾看到了養(yǎng)殖業(yè)帶來(lái)的好處，也紛紛建起了養(yǎng)殖暖棚。全村養(yǎng)殖業(yè)得到了很大發(fā)展。

遠(yuǎn)程教育的內(nèi)容之豐富、技術(shù)之實(shí)用、信息之便捷使的艾壽年對(duì)遠(yuǎn)程教育節(jié)目更是愛(ài)不釋手。談起未來(lái)的發(fā)展，他也更加的信心百倍。他說(shuō)：?通過(guò)實(shí)施遠(yuǎn)程教育，廣大黨員干部和群眾都開(kāi)闊了視野，轉(zhuǎn)變了觀念，村風(fēng)民風(fēng)有很大的改變，越來(lái)越多的村民都在學(xué)知識(shí)，學(xué)技術(shù)，提高了技術(shù)，為實(shí)現(xiàn)增收致富打下了基礎(chǔ)。遠(yuǎn)程教育的影響與作用都很明顯。就像大家說(shuō)的：‘遠(yuǎn)程教育及時(shí)、直觀，是我們進(jìn)行學(xué)習(xí)的課堂，是黨送給我們農(nóng)村黨員干部群眾的珍貴禮物，是上級(jí)黨組織為我們農(nóng)村黨員干部和群眾辦了一件大好事’。遠(yuǎn)程教育幫助我走上了小康之路，我一定要利用好這個(gè)平臺(tái)，讓它在這里生根發(fā)芽，并發(fā)展壯大，成為我們廣大農(nóng)民群眾的好幫手。而且，以現(xiàn)在的市場(chǎng)來(lái)看，今年的肉類價(jià)格一直很高，估計(jì)收成差不了。現(xiàn)在遠(yuǎn)程教育網(wǎng)上還在播出一些新的養(yǎng)殖方法和新品種，我很感興趣，準(zhǔn)備具體了解一下，如果適合在這里發(fā)展的話，就帶領(lǐng)群眾養(yǎng)一些，使養(yǎng)殖業(yè)再上一個(gè)新檔次。?

2011年10月15日

第四篇：遠(yuǎn)程教育學(xué)用案例(個(gè)人)

踏實(shí)苦干抓管理

率身垂范帶民富

——記下馬峪鄉(xiāng)黨委書(shū)記遠(yuǎn)程教育學(xué)用標(biāo)兵程利民

程利民，男，1965年10月出生，漢族，大學(xué)學(xué)歷，臧寨鄉(xiāng)大營(yíng)村人，1987年8月參加工作,1991年加入中國(guó)共產(chǎn)黨?，F(xiàn)任下馬峪鄉(xiāng)黨委書(shū)記。他充分利用農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育載體，廣泛搜取市場(chǎng)信息，認(rèn)真學(xué)用現(xiàn)代科技，帶領(lǐng)全鄉(xiāng)黨員干部建設(shè)農(nóng)業(yè)園區(qū)、引導(dǎo)多個(gè)合作社逐步健全強(qiáng)大。同時(shí)，他踐行著一個(gè)基層黨員干部帶頭人建設(shè)新農(nóng)村、發(fā)展新產(chǎn)業(yè)、培育新農(nóng)民、建強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的神圣職責(zé)，發(fā)揮了帶頭致富、帶領(lǐng)群眾致富的模范作用。

一、精建細(xì)管，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)打造服務(wù)站點(diǎn)

在遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)建設(shè)上，作為黨委書(shū)記，他首先是給予足夠的重視，嚴(yán)格按照高標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，專門把鄉(xiāng)村兩級(jí)遠(yuǎn)教室進(jìn)行精心布置。購(gòu)置電腦桌和電視柜，懸掛標(biāo)識(shí)牌和制度板。站點(diǎn)“雙網(wǎng)進(jìn)村”、“雙線入室”，并且保證兩網(wǎng)暢通，機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)正常。制度明確，管理嚴(yán)格，成立領(lǐng)導(dǎo)小組和值班表，嚴(yán)格按照管理制度操作，專機(jī)專用、專人管理。制定設(shè)備使用制度，嚴(yán)格操作規(guī)程。制定學(xué)習(xí)制度，按需安排學(xué)習(xí)內(nèi)容、合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間、做好成果轉(zhuǎn)化。幫助黨員群眾排憂解難。在三年多的時(shí)間里，他聯(lián)系網(wǎng)通部門對(duì)終端站點(diǎn)進(jìn)行50多次維修，確保了終端站點(diǎn)設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

二、學(xué)以致用，科學(xué)發(fā)展引領(lǐng)百姓致富

程利民同志緊緊圍繞“讓黨員經(jīng)常受教育，讓群眾長(zhǎng)期得實(shí)惠”的目標(biāo)要求，注重學(xué)用結(jié)合。

一是創(chuàng)新學(xué)習(xí)途徑，建起培訓(xùn)“補(bǔ)給艙”。依托遠(yuǎn)程教育平臺(tái)，開(kāi)展了“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”、“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)在基層”、“科技興農(nóng)”主題教育，提高了黨員干部的素質(zhì)，增強(qiáng)帶頭致富能力。通過(guò)遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)，學(xué)以致用解決了多種病蟲(chóng)害的防治，得到了居民的認(rèn)可和肯定。三年來(lái)，共組織培訓(xùn)機(jī)關(guān)及農(nóng)村黨員300多人次，爭(zhēng)取每名黨員掌握新型實(shí)用技術(shù)1—2項(xiàng)。轄區(qū)居民李孟春通過(guò)遠(yuǎn)程教育實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，學(xué)會(huì)了加工豆腐的技術(shù)，自己開(kāi)了一家豆制品店，生意很紅火。下馬峪村支部書(shū)記通過(guò)遠(yuǎn)程教育點(diǎn)了解到山東壽光鮮姜大棚種植技術(shù)，積極給予引進(jìn)，今年收益可觀，在全鄉(xiāng)起到很好的帶頭作用。鄉(xiāng)里還成立青年就業(yè)咨詢服務(wù)站，幫助創(chuàng)業(yè)青年搜集資料，傳遞信息。

二是分層服務(wù)群眾，搭建農(nóng)村“文化屋”。結(jié)合本地實(shí)際，依托遠(yuǎn)程教育室，以百姓喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式開(kāi)展了“夕陽(yáng)班”、“關(guān)愛(ài)班”、“婚育班”等。為老年人播放養(yǎng)生保健、花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)的喂養(yǎng)、戲曲文藝等視頻，緩解晚年生活單調(diào)難題；為青年群體播放兩性健康、計(jì)劃生育、兒童教育等知識(shí)，幫助樹(shù)立科學(xué)的婚育觀念；為中小學(xué)生提供電子圖書(shū)閱讀和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)視頻，幫助他們度過(guò)愉快周末。王莊村民張貴山家住農(nóng)村、長(zhǎng)在農(nóng)村，來(lái)咨詢今年甜菜價(jià)格，程書(shū)記讓站點(diǎn)人員幫忙查找，為他提供了各地甜菜售價(jià)趨勢(shì)以及政府的優(yōu)惠政策，最后他帶動(dòng)村民種植甜菜200多畝，實(shí)踐證明甜菜喜獲豐收，他專門來(lái)鄉(xiāng)里匯報(bào)、感謝。為迎接建黨90周年，開(kāi)展了黨建題材影視展播活動(dòng)，通過(guò)觀看，讓廣大機(jī)關(guān)干部、黨員進(jìn)一步回顧了建黨90年來(lái)黨所走

過(guò)的光輝歷程，使他們受到了深刻的黨性教育。組織黨員干部集中收看廉政警示錄，告誡黨員干部要牢固樹(shù)立廉潔從政觀，踏實(shí)做人，廉潔謀事。

三是成果初現(xiàn)，遠(yuǎn)程教育助推社區(qū)發(fā)展。在開(kāi)展遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，程利民同志認(rèn)識(shí)到遠(yuǎn)程教育可以把群眾緊緊團(tuán)結(jié)在黨組織周圍，遠(yuǎn)程教育可以成為黨和人民的“連心橋”，所以在工作中，他始終堅(jiān)持把遠(yuǎn)程教育與為群眾服務(wù)結(jié)合起來(lái)，開(kāi)展技能服務(wù)承諾、志愿者服務(wù)等活動(dòng)，找到了一條黨員干部實(shí)踐科學(xué)發(fā)展、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的有效途經(jīng)。在遠(yuǎn)程教育的帶動(dòng)下，鄉(xiāng)村兩級(jí)各項(xiàng)工作都取得較好的成效：黨員群眾的文化活動(dòng)豐富了，干群關(guān)系密切了。

作為一名黨員干部帶頭人,程利民同志承諾將繼續(xù)大膽創(chuàng)新，精心管理。充分利用資源優(yōu)勢(shì)，帶領(lǐng)全鄉(xiāng)黨員干部群眾創(chuàng)新實(shí)踐平臺(tái)，拓展遠(yuǎn)程教育的覆蓋面和影響力，繼續(xù)發(fā)揮特長(zhǎng)，讓遠(yuǎn)程教育在新農(nóng)村建設(shè)中發(fā)揮更大作用。

第五篇：遠(yuǎn)程教育學(xué)用典型

遠(yuǎn)程教育學(xué)用典型

——xxx遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)管理員劉躍臣

xxx，男，漢族，xxxx年x月出生，高中文化，xxxx年加入中國(guó)共產(chǎn)黨，xxx文書(shū)、會(huì)計(jì)，遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)管理員。

從xxx開(kāi)通遠(yuǎn)程教育以來(lái)，xxx就一直擔(dān)任該村遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)管理員。平時(shí)為村里黨員播放遠(yuǎn)教課程，他也在旁邊觀看，偶然的一次機(jī)會(huì)，他看到了養(yǎng)殖絨山羊的遠(yuǎn)程教育課程，在政府的幫助下他購(gòu)買了80只絨山羊，從那以后他利用管理員優(yōu)勢(shì)，經(jīng)常觀看相關(guān)課程，現(xiàn)在他的羊群已經(jīng)有400余只，按照平均每只羊1000元的價(jià)格計(jì)算，利潤(rùn)能達(dá)到40萬(wàn)元。他不僅自己養(yǎng)殖，還帶動(dòng)其他村民一同養(yǎng)殖，共同致富。通過(guò)學(xué)習(xí)積累，他不僅掌握了絨山羊的養(yǎng)殖技術(shù)，還有對(duì)家禽、家畜等動(dòng)物防疫技術(shù)，擔(dān)任了村里的防疫員，大家都稱他為“動(dòng)物百事通”，有問(wèn)題都去找他咨詢。