第一篇：我心中的最美檢察官

我心中的“最美檢察官”

去年9月，由檢察日報(bào)社主辦,正義網(wǎng)承辦的首屆全國性“尋找最美檢察官”活動(dòng)正式啟動(dòng)。此次活動(dòng)旨在推動(dòng)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)深入開展,讓人民群眾更加了解基層檢察工作和一線優(yōu)秀檢察官事跡。

尋找的“最美檢察官”, 美的不在于他們的容顏,他們的美就在于維護(hù)公平正義而呈現(xiàn)出的“忠誠、為民、公正、廉潔”之美。我們期待他們的先進(jìn)事跡、優(yōu)秀品格和崇高職業(yè)信仰,能成為身邊同事競相學(xué)習(xí)的“美麗榜樣”,成為社會(huì)家喻戶曉的“美麗佳話”,成為展示檢察優(yōu)秀形象的“美麗窗口”，成為彰顯美麗中國“正能量”的一支重要力量。

在每個(gè)人心中，對最美檢察官的認(rèn)識(shí)都有著不同的定義。但是，縱觀整個(gè)檢察隊(duì)伍，忠誠、為民、務(wù)實(shí)、清廉是每位優(yōu)秀檢察官所必備的素質(zhì)。我心中的最美檢察官?zèng)]有限定人數(shù)，他們的形象總結(jié)起來就是兩個(gè)字—“過硬”。

政治過硬

有過硬的政治素質(zhì)，始終堅(jiān)持正確的政治信念和政治立場，始終忠誠于黨和人民，不折不扣地貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，為黨的事業(yè)提供堅(jiān)強(qiáng)有力的組織保證和人才支持。要帶頭深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想，補(bǔ)足精神上的“鈣”，緊密聯(lián)系組織工作和個(gè)人實(shí)際，找準(zhǔn)切入點(diǎn)和結(jié)合點(diǎn)，自覺成為科學(xué)發(fā)展觀的堅(jiān)定信仰者、忠實(shí)執(zhí)行者和積極促進(jìn)者。全國最美檢察官，河北省張家口市宣化區(qū)檢察院公訴科副科長張秉文說到：“雖然年過五旬,但對檢察事業(yè)的追求和熱愛仍是我奮發(fā)不息的動(dòng)力。檢察事業(yè)培養(yǎng)、造就了我,我為全心全意獻(xiàn)身檢察事業(yè)而驕傲!我常想,自己殘缺的肢體、剩余的生命,就像燈捻兒上剩下 1 的油,與其被揮發(fā),不如燃燒自己,照亮周圍?！?是的，作為一名檢察官，我們應(yīng)該時(shí)刻牢記黨的宗旨，全心全意為人民服務(wù)，對人民高度負(fù)責(zé)，選為人民服務(wù)的人、做為人民服務(wù)的事，堅(jiān)決與黨中央保持高度統(tǒng)一。

業(yè)務(wù)過硬

18年來,青海省格爾木市檢察院公訴科科長陳永潔，在被喻為“生命禁區(qū)”的青藏高原腹地格爾木, 發(fā)揚(yáng)著“特別能吃苦,特別能忍耐,特別能戰(zhàn)斗”的青藏高原精神,始終把人民群眾滿不滿意作為衡量公訴工作的標(biāo)準(zhǔn),在辦案中精準(zhǔn)把握法律要義,處理案件不枉不縱,堅(jiān)決維護(hù)群眾利益,執(zhí)法為民不離不棄。從他的身影中，我看到一個(gè)優(yōu)秀檢察干警要具備的知識(shí)水平和能力。首先，要有知識(shí)水平。結(jié)合檢察工作實(shí)際，檢察干警要掌握三方面的知識(shí)，一是政策和法律知識(shí)。二是市場經(jīng)濟(jì)知識(shí)。三是科技知識(shí)。其次，要有解決具體問題的能力，即文字表達(dá)能力、調(diào)查研究能力和開拓創(chuàng)新能力。沒有過硬的文字功底，干檢察工作是困難的。再次，開拓創(chuàng)新能力也是檢察干警 “內(nèi)功”之一。只有每位干警積極主動(dòng)地創(chuàng)新，檢察隊(duì)伍才會(huì)始終充滿生機(jī)和活力。檢察干警還要有大局意識(shí)、全局觀念和戰(zhàn)略眼光，能夠分清事情的輕重緩急，充分調(diào)動(dòng)方方面面的積極性，使之較好地配合和支持檢察工作。

責(zé)任過硬

作為一名檢察官，我們要敢于擔(dān)當(dāng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)，帶頭做到責(zé)任過硬。敢于擔(dān)當(dāng)作為黨性原則，忠于職守、盡職盡責(zé)，做到面對重大政治考驗(yàn)旗幟鮮明、挺身而出，面對歪風(fēng)邪氣敢于亮劍、堅(jiān)決斗爭，面對急難險(xiǎn)重任務(wù)豁得出來、頂?shù)蒙先?。加?qiáng)執(zhí)行力建設(shè)，凡是決定了的事情必須雷厲風(fēng)行、抓緊實(shí)施，凡是部署了的工作必須一抓到底、務(wù)求實(shí)效，以抓鐵留痕、踏石留印的精神，確保檢察院各項(xiàng)決策部署不折不扣落到實(shí)處。浙江省杭州市西湖區(qū)檢察院公訴科副科長許航把 2 “要對得起群眾的這份信任”作為自己的座右銘，以高尚的品格、奉獻(xiàn)的精神和忘我的情懷,為人民群眾擔(dān)當(dāng)責(zé)任,始終堅(jiān)守著社會(huì)公平正義。

紀(jì)律過硬

記得一位評委說了這樣一句話:他們用職業(yè)的擔(dān)當(dāng)維護(hù)法律的尊嚴(yán)和權(quán)威,用對法律的忠誠托起了正義的天平。這讓我時(shí)刻要求自己忠誠履職、堅(jiān)守正義、執(zhí)法為民、無私奉獻(xiàn),做事要對得起自己的良心,執(zhí)法要對得起檢察官這個(gè)崇高的職業(yè)。確實(shí)，檢察干警處在反腐敗的最前沿，是腐敗分子重點(diǎn)拉攏和腐蝕的對象。如果放松警覺，喪失操守，就極易被腐蝕、被利用。檢察干警在形形色色的誘惑面前，要時(shí)刻牢記所肩負(fù)的使命和責(zé)任，在思想上筑牢拒腐防變的堅(jiān)固防線。首先要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)辨別是非的能力。理論上的糊涂就會(huì)導(dǎo)致政治上的動(dòng)搖，政治上的動(dòng)搖就會(huì)迷失方向，甚至步入岐途。要學(xué)會(huì)用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)、方法去觀察、判斷問題，堅(jiān)實(shí)地走好人生的每一步。其次要律己修身。人有七情六欲，關(guān)鍵在節(jié)制有度。制欲是保持理智，是有意識(shí)的修養(yǎng)。

作風(fēng)過硬

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹總書記重要講話精神，更好地統(tǒng)一思想，做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。堅(jiān)持主題不變、鏡頭不換，抓住“四風(fēng)”問題不放，確保全過程都發(fā)動(dòng)群眾參與、置于群眾監(jiān)督之下，堅(jiān)持以群眾是否滿意作為評判標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步樹立為民務(wù)實(shí)清廉的良好形象。千里之堤，潰于蟻穴。每個(gè)人生活在社會(huì)，必須堅(jiān)守好思想這第一道防線防線，嚴(yán)守第一關(guān)?！安灰詯盒《鵀橹灰陨菩《粸椤?。人在獨(dú)處時(shí)，“權(quán)、錢、色”等欲念極易萌生，在越是監(jiān)督薄弱、無人注意時(shí)，越要提醒自己管住嘴、管住手、管住腿。檢察人員并非生活在真空，正常的欲望無可厚非，但必須具有“君子好財(cái)，取之有道”之心，特別是在金錢、權(quán)力、美 3 色面前，要節(jié)欲守操，常思貪欲之害，常懷律己之心，常排非份之念，常修為檢之德。

正如曹建明檢察長在“尋找最美檢察官”活動(dòng)座談會(huì)上所說的：“在你們中間,有忠誠之美、公正之美,有廉潔之美、勤勉之美,有堅(jiān)強(qiáng)之美、堅(jiān)守之美,有擔(dān)當(dāng)之美、和諧之美,也有青春之美、奉獻(xiàn)之美?！鳖櫭剂x，最美檢察官，美在他們能始終保持謙虛謹(jǐn)慎的精神,奮發(fā)進(jìn)取,全面展示檢察隊(duì)伍的新形象、傳遞法治的正能量。

第二篇：我心中的最美

我心中的最美

嬌艷的花朵，高大的楊樹是美麗的，然而我心中的最美就是山間里萬人矚目，無人贊嘆卻在默默奉獻(xiàn)的野草。記得唐代詩人曾寫過這樣一首詩：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”正是因?yàn)橐安萦袌?jiān)忍不拔的，頑強(qiáng)的毅力，她不屈服于一切，所以讓草的這一品質(zhì)無時(shí)無刻不吸引著我。

天灰沉沉的暗自垂淚.難過.凄哭.無助……我流淚卻不出聲，坐在一個(gè)小丘上，想放聲大哭卻又不愿哭出來，頭低低的望著腳底下的哪些野草，傷心不滿卻無人聽訴。只把一切不愉快之情撒在那些無辜的野草身上，一簇簇地把小草的頭拔下來，不知過了多久，我猛的一抬頭-----腦海中浮現(xiàn)出這樣一連串字：我是人我無法訴說苦處.不滿，我就拿野草來泄氣，哪么野草拿什么泄氣呢？它可是我無口無手?。〔恢趺戳?，我第一時(shí)間朝那些被我當(dāng)發(fā)泄對象的小草看了看，用手小心地把她捧起來，心中的不愉之情已蕩然無存，有的只是惋惜和感悟，小草在這片寂靜的地方無憂無慮的生長著，它總是在不被人注意的角落默默地奉獻(xiàn)著，把世界增添了另一種色彩------青綠色。

第三篇：我心中最美教師

我心中最美教師

老師是偉大的，老師卻又是平凡的。

我心中的好老師很平凡，可能不算是學(xué)校中的名師，但她是學(xué)生一生中都難以忘記的朋友。

我心中的好老師不一定使教過的學(xué)生都能夠“成才”，但她博覽群書，深深的影響著學(xué)生的一生!我心中的好老師，她從不壓迫學(xué)生做作業(yè)，而是用一種獨(dú)特的教學(xué)方式──輕松、活潑的教學(xué)方式來引導(dǎo)學(xué)生。她像我們一樣朝氣、活潑、幽默讓同學(xué)們在充滿樂趣的課堂中學(xué)習(xí)知識(shí)。

我心中的好老師不一定有華麗的外表，但她有一顆淳樸而又善良的心。在我小學(xué)的時(shí)候一直伴隨著我的班主任項(xiàng)老師，她有著長長的頭發(fā)，一雙大大的眼睛，她時(shí)常笑容滿面，仿佛是春天里綻放的花朵。她很瘦，可能是因?yàn)楣ぷ鲃诶圻^度，她常常替我們熬夜批改作業(yè)，她的身體十分虛弱，但她常常忍著病痛給我們上課。

她不但教給我們知識(shí)，使我們從a、b、c開始，到逐步寫作文；使我們從起跑線開始，到逐步認(rèn)識(shí)萬物，更重要的是，她教給我們做人的道理，使我們懂得做人要誠實(shí)要真誠。

我們相處了六年，六年里，老師不但在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們，在生活上也給予我們無微不至的關(guān)懷。一天放學(xué)后，原來晴朗的天氣說變就變了，天空烏云密布，我走在回家的路上，轟隆隆的雷聲震動(dòng)著我的心弦，不一會(huì)又下起了雨，風(fēng)雨中的我覺得又冷又怕。

正當(dāng)我不知所措的時(shí)候，老師從我身邊走過，看到狼狽不堪的我，老師立刻拉起我的手，一起撐傘往家走，雨傘下，依偎著老師的身體，我覺得心里很溫暖，風(fēng)雨也不再像剛才那么可怕了。到了家，看到老師被雨打濕半邊的肩膀，我真的不知道該說些什么。鳥兒遇到了風(fēng)雨，就躲到它的巢里，我遇上了困難的時(shí)候，總躲進(jìn)她的懷里──我的老師，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻，也許您早就忘了這件事，可我卻依然記得當(dāng)時(shí)的情景！

我心目中的老師既偉大又平凡。老師把知識(shí)傳授給我們，像父母一樣給予我們關(guān)愛，但更多的是他們教我們做人的道理。老師在我心中的形象是浩瀚無邊宇宙中的一顆永不熄滅、光芒萬丈的星星。

我心中藏著一個(gè)人，她便是老師！

謝紫萱

703班

第四篇：我心中最美老師

我心中最美教師

在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn)；在金秋的果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。而園丁和耕耘者便是教書育人的老師。

在我的眼中，崔菁華崔老師就是最美教師。她是一位和藹可親，一絲不茍的老師，也是一位無私，敬業(yè)的好老師。

有一次，語文課堂上，老師正在給我們講解配套練習(xí)冊，我的和同桌因?yàn)檎n間的事情在下面嘀咕，同桌罵了我一句，聲音很高。當(dāng)時(shí)我想這下可壞事了，等著挨老師批吧，心里還想著狡辯的話，出人意料的是迎來了崔老師語重心長的話語：這是誰啊，這么不禮貌，趕快給荊道歉，課堂上，崔老師生動(dòng)有趣的耐心講解，吸引了我們的學(xué)習(xí)樂趣；下課孩子們見到的是崔老師那張和藹可親的面孔，讓孩子感覺到一位母親的呵護(hù)，心里是多么的溫暖；生活里孩子們在崔老師的無微不至的關(guān)懷，品行上孩子們得到了崔老師的言傳身教。

孩子有這么一位可親可敬，負(fù)責(zé)敬業(yè)的好老師，我感到無比的欣慰和自豪！

第五篇：我心中最美教師

篇一：我心中最美教師

沙漏記得，我們遺忘的時(shí)光；走過的路，愛過的人，已在時(shí)間的長河中流走。只有時(shí)間的香氣，留下斑斕的痕跡，人生匆匆，遺忘在記憶中交錯(cuò)。13年了，我遺忘的人、物、事數(shù)不計(jì)數(shù)，那些同學(xué)，那些老師，只都留下一個(gè)模糊的背影。唯有您，我敬愛的方老師，永世難忘。

那是一年級時(shí)的第一次家長會(huì)，依稀記得媽媽回家時(shí)燦爛的笑臉，她說，你們方老師真不錯(cuò)，全程都是笑瞇瞇的，對你的印象也還不錯(cuò)。第二天，在一節(jié)語文課上，方老師談起了昨天家長會(huì)的情況，我一直坐的筆挺筆挺的，但是，在聽到你無意間向我們說起的那件時(shí)候，我竟趴在桌子上哭了起來，回想起來，好像不止我，而是全班同學(xué)都哭了。原來昨天不僅是是家長會(huì)，也是方老師媽媽去世的那一天！昨天晚上，當(dāng)方老師驅(qū)車趕到學(xué)校的途中，接到了一個(gè)親人的電話，說了一件令老師震驚的話，方老師的媽媽只剩下最后一口氣了。方老師的腦子里一片空白，本能反應(yīng)就是倒車回媽媽家，可是，她猛地想到今天是我們的家長會(huì)，作為一位家長，作為一名老師，她知道第一次家長會(huì)對于家長們的重要，她為了我們，調(diào)整好自己的態(tài)度，把車開進(jìn)校園，就這樣，她錯(cuò)過了最后見媽媽一面的機(jī)會(huì)！

再回首，這件事留給我的仍舊滿滿的感動(dòng)，是啊，為了自己學(xué)生的未來，放棄看自己媽媽的最后一面，這是要多大的勇氣??！家長會(huì)時(shí)的強(qiáng)顏歡笑，散會(huì)時(shí)與家長專注的談話，讓她看起來是那么的美麗，可是誰曾撕開她的偽裝讀懂了她心中的悲傷呢？

擁有這那么高尚師德的方老師，難道不配做我們心中最美的老師嗎？

如果你已經(jīng)有一些忘記，如果你還愿意記起。如果窗外的槐樹還能勾起你對老師的回憶，那么，請拿起你手中的筆，為我們心中最美的老師譜寫一首最美的贊歌吧！

篇二：我心中最美教師

金色的九月，金色的陽光，在這金色的季節(jié)里，我們高高興興地迎來了新一屆的教師節(jié)。

辛勤的老師，伴隨我走過了4年的風(fēng)風(fēng)雨雨，讓我從“嘰拉嘰拉”學(xué)語到了讀字，讓我明白做人的道理和，暢游書中的海洋。六尺講臺(tái)上，總是可以看到他們熟悉的身影，他們在這六尺講臺(tái)上流過無數(shù)滴汗水，粉筆總是在黑板上嘰嘰喳喳日復(fù)一日，年復(fù)一年地寫個(gè)不停，寫過無數(shù)個(gè)春夏秋冬，寫下了淵博的知識(shí)，他們留在了我的心中，他們將自己所有的學(xué)識(shí)毫不保留地交給了求知的學(xué)生們，他們就像火紅蠟燭一樣，燃盡了自己，照亮了無數(shù)個(gè)學(xué)生。

在我幼小純潔的心靈中，有這樣一位好老師，她永遠(yuǎn)都像冬日里的暖陽，溫暖著我的心。她就是我的班主任。她和藹可親，給了我們母親一般的愛；她知識(shí)淵博，幽默風(fēng)趣；她工作嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也非常豐富。她是我心中最敬佩、最美麗的老師——廖老師。

四年級剛開學(xué)，廖老師就開始讓我們寫日記，那時(shí)，我的作文寫得還不好，很膽小，不敢動(dòng)筆，可因?yàn)樽鳂I(yè)，無奈，只好動(dòng)筆。一個(gè)星期后，我忐忑的把日記交給了廖老師，滿以為會(huì)被罵，可沒想到廖老師竟然在我的日記本寫了個(gè)“好！”字，還笑著對我說：“你寫得很好，要繼續(xù)努力哦！”

什么？我寫得好？還是作文寫得好？在這之前，可是沒有一個(gè)人發(fā)現(xiàn)過我的作文潛力呀！可也正是廖老師這微不足道的一句話，讓我愛上了寫作，每天寫一篇作文是必須的，每一次，老師也會(huì)給我4顆星（最滿就是4顆星），幾句鼓勵(lì)的評語。我每一次也會(huì)很期待的交日記的那一天。

老師的嘴巴給了我無限的關(guān)懷，老師的微笑給了我無窮的力量，老師的雙手給了我飛翔的翅膀……老師給了我很多很多，不僅提高了我的寫作水平，還使我懂得許多做人的道理。此時(shí)我更深刻地感受到那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；那支粉筆畫出的是彩虹，灑下的是淚滴的真正內(nèi)涵。

一個(gè)個(gè)辛勤的園丁，一根根燃燒著的蠟燭猶如一團(tuán)團(tuán)火焰照耀著一張張燦爛的笑臉。老師，我的好老師，感謝您明亮的燭光，感謝您辛勤的澆灌，感謝您耀眼的陽光射入我的心靈。值此教師節(jié)來臨之際，讓我真誠地祝福一聲：老師，教師節(jié)快樂！

篇三：我心中最美教師

老師，在我小小的心靈里除父母外便是您了，您從一年級把我領(lǐng)進(jìn)門，到現(xiàn)在陪伴了我六年，眼看就要畢業(yè)了，我有太多的話想要對您說。

這六年來教過我的老師很多，但是每一個(gè)老師都在我心里留下了不可磨滅的印記。一節(jié)課、一次活動(dòng)、一次教訓(xùn)、每一次都銘刻在我心里。

說到心里的最美老師我卻沒想過，因?yàn)槲矣X得每個(gè)老師對我們都是一種無私的愛，要評出最好最美的老師確是非常困難的。

就說說現(xiàn)在教我的陳老師吧，她從五年級開始教我們語文到我們現(xiàn)在臨近畢業(yè)，雖然只有短短的兩年，但是卻給我留下了深刻的印象。她長得不高，一頭烏黑的秀發(fā)搭配上鮮艷的衣服卻別有一番風(fēng)姿。一副粉紅的眼鏡架在鼻梁上，看上去像擁有無窮的知識(shí)。

她教我們語文，也教我們我們音樂。她上課時(shí)十分嚴(yán)肅，卻不失樂趣。如果你仔細(xì)觀察她的臉，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，她

上課時(shí)的表情十分精彩，時(shí)而笑，時(shí)而嚴(yán)肅，時(shí)而面無表情，時(shí)而又苦笑不得。下課了，她卻像我們我朋友一樣，我們上課不懂的知識(shí)我們都可以問她，她雖然有時(shí)會(huì)責(zé)罵我們兩句，但我們心誠悅服，沒有任何反駁的念頭，畢竟是我們上課沒有認(rèn)真聽啊。她還有一個(gè)特點(diǎn)就是說話只說一遍，除了上課講的知識(shí)以外，她布置作業(yè)，舉行活動(dòng)等事情都是只說一遍。雖然這樣我們有些馬虎的同學(xué)會(huì)不知道怎么回事，但是這也無聲息地改變著我們的習(xí)慣，漸漸的，我們同學(xué)改掉了以前的壞習(xí)慣，別人說話也會(huì)認(rèn)真聽了。

陳老師還十分推崇“勞逸結(jié)合”的學(xué)習(xí)方法。她說，上課要認(rèn)真聽，把知識(shí)學(xué)懂了，作業(yè)做好了，下課就可以開開心心地玩了，那樣，玩的時(shí)候就不會(huì)有任何負(fù)面情緒，畢竟這樣沒有什么是不對的。

陳老師也很懂得“循循善誘”，她還跟我們說了她大學(xué)生活是多么美好，使我們天真無邪的眼神中多了一種向往，向往以后的生活，那就必須好好學(xué)習(xí)，等到考上大學(xué)的時(shí)候就可以和老師一樣了。這使我們更加堅(jiān)定了學(xué)習(xí)的信心。

總而言之，陳老師就是我心中最美的老師，我不論到何時(shí)，都會(huì)記住您的！

篇四：我心中最美教師

在金色的九月里，我們迎來了歡慶的教師節(jié)。

在我們的童年里，是辛勤的老師陪伴著我們度過的，從我們讀書寫字開始教育我們，一直到現(xiàn)在讓我們明白做人的道理和暢流書中的世界。在講臺(tái)上，老師們總是滔滔不絕，口如懸河的給我們講解著知識(shí)，我們時(shí)?？梢钥吹剿麄兪煜さ纳碛?，看著他們用粉筆在黑板上密密麻麻的寫著知識(shí)，他們每天寫著，寫過無數(shù)個(gè)春夏秋冬，寫下了淵博的知識(shí)，他們總是希望將自己所以的知識(shí)灌輸?shù)轿覀兊念^腦之中，他們就像紅蠟燭一樣，燃盡了自己，照亮了我們。老師，你是我們?nèi)松缆飞系拿鳠?，照耀我們前進(jìn)的方向。

在我的人生道路中，有這樣一位老師。她為人非常和藹可親，可是如果我們做錯(cuò)了事情，她總是會(huì)嚴(yán)厲的批評我們。她知識(shí)淵博，幽默風(fēng)趣；對待她工作嚴(yán)謹(jǐn)。她是我最崇拜的老師，她指引了我人生的道路。

記得四年級，我們剛剛被分配到她班上。第一課，她就要求我們以學(xué)校為題材寫一篇作文。從那時(shí)候開始，我們的寫作生涯就開始了，她每天都會(huì)給我們布置各種各樣的題材，讓我們展開寫作。她每天都會(huì)孜孜不倦地給我們修改作文，指出我們的文章之中的錯(cuò)誤。然后給我們指導(dǎo)，讓我們改正。隨著她的指導(dǎo)，沒過多久，我們?nèi)鄬懽鞑拍芏既〉昧撕艽蟮某删?。她給我們的未來的人生道路都有非常大的影響。

她不僅在我們學(xué)習(xí)上面幫助我們，她還在我們的品德方面幫助我們。記得有一次，我們班上有幾個(gè)人一起結(jié)伴去打架，結(jié)果被學(xué)校發(fā)現(xiàn)。學(xué)校要開除他們，是老師留下了他們。雖然老師嚴(yán)厲的批評了他們，但是之后老師總是悉心的幫助他們改掉了自己的壞習(xí)慣。

老師如同園丁一樣，悉心照顧著我們這些祖國未來的花朵，想盡辦法讓我們健康成長。老師如同燃燒著的蠟燭，燃燒自己的青春，只為了給我照亮前方的道路。老師你辛苦的培育了我們，借此教師節(jié)來臨之際，我祝老師教師節(jié)快樂。

篇五：我心中最美教師

我心目中的老師姓黃，叫黃惠蓮。她是我們班的班主任。她常常身穿裙子，腳穿一雙高跟涼鞋。又大又黑的眼睛放出智慧的光芒。鼻梁上還戴著一副眼鏡，顯得很有學(xué)問。

黃老師上課很特別。她每節(jié)課都抓住重點(diǎn)和難點(diǎn)，剩下的全部引導(dǎo)我們分析和思考，做作業(yè)。她很重視我們的自學(xué)能力。黃老師上課時(shí)她的用詞量特別多，教學(xué)方法特別靈活。在上《小麻雀》這課時(shí)，黃老師發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，講得有聲有色，你仿佛親眼所見這一切。

黃老師多才多藝，我們都很尊敬她。在一次元旦表演上，我們排練了好幾天的節(jié)目就演得如此出色，而且還得到了領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)。

這就是我心目中的好老師。