第一篇：團(tuán)組織如何在青年職工成長成才過程中發(fā)揮作用的思考

團(tuán)組織如何在青年職工成長成才過程中發(fā)揮作用的思考

摘要：企業(yè)團(tuán)組織擔(dān)負(fù)著服務(wù)企業(yè)、服務(wù)青年的雙重職能，如何既讓黨政放心又使青年滿意，本文結(jié)合企業(yè)實(shí)際對團(tuán)組織在青年員工成長應(yīng)發(fā)揮的作用進(jìn)行分析。

關(guān)鍵詞：提升 團(tuán)組織 凝聚力 影響力

企業(yè)團(tuán)組織擔(dān)負(fù)著服務(wù)企業(yè)、服務(wù)青年的雙重職能，如何既讓黨政放心又使青年滿意，尋求一個(gè)好的方法尤為重要。團(tuán)組織如何從青年職工成長成才的角度出發(fā)，分析當(dāng)前青年隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)和現(xiàn)狀，如何進(jìn)一步提升團(tuán)組織在青年成長成才過程中取得新成效，顯得尤為重要。以下從六個(gè)方面淺談團(tuán)組織如何發(fā)揮聯(lián)系青年、服務(wù)青年的橋梁紐帶作用，以加強(qiáng)團(tuán)的基層組織建設(shè)，引領(lǐng)青年健康成長，關(guān)愛青年、服務(wù)青年為重點(diǎn)，不斷提升青年工作的能力和水平。大力加強(qiáng)青年思想政治教育，在豐富教育的內(nèi)容、改進(jìn)教育的手段、提高教育的效果上下功夫

加強(qiáng)青年思想教育是企業(yè)黨組織賦予團(tuán)組織神圣的職責(zé)。教育是一項(xiàng)長期的任務(wù)，不可能一蹴而就，必須注重點(diǎn)滴積累，持之以恒。要大處著眼，小處著手，堅(jiān)持解決思想問題同解決實(shí)際問題相結(jié)合，從青年最關(guān)心的具體事做起。當(dāng)前，尤其要加強(qiáng)以下幾方面的教育。一是艱苦奮斗精神教育。建筑業(yè)是一種艱苦的行業(yè)，特別是對我們中鐵建系統(tǒng)來說，常年流動(dòng)施工，工作環(huán)境比較惡劣，沒有一種肯吃苦、敢吃苦、能吃苦的精神，沒有一種奉獻(xiàn)的境界，年輕人是很難堅(jiān)持下來的。就是要通過大力選樹艱苦奮斗的典型，大張旗鼓地宣傳他們的先進(jìn)事跡，弘揚(yáng)正氣，正面引導(dǎo)，激勵(lì)青年；二是愛企愛崗精神教育。要加強(qiáng)青年的企業(yè)榮譽(yù)感教育，通過開展“企業(yè)改革問計(jì)青年”、“管理工作大家談”、“金點(diǎn)子”大賽等形式，暢通青年參與企業(yè)管理的渠道，在企業(yè)和青年之間形成一種休戚相關(guān)、榮辱相依、患難與共的密切情感關(guān)系，培養(yǎng)青年的企業(yè)歸屬感，用以增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力。要在全體青工中倡導(dǎo)“工作一分鐘，奉獻(xiàn)六十秒”的崗位責(zé)任意識，堅(jiān)決杜絕工作馬虎、湊和、不在乎的現(xiàn)象；三是新的成才觀教育。要注意挖掘那些在普通崗位通過自身努力成長成才的典型，在廣大團(tuán)員青年中特別是青年技工中倡導(dǎo)“行行能成才、人人爭成才、學(xué)習(xí)助成才、實(shí)踐促成才”的新世紀(jì)青年成才觀，不斷提高團(tuán)員青年的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，讓青年身上無窮的發(fā)展?jié)摿D(zhuǎn)化為實(shí)際本領(lǐng)和全面素質(zhì)。在教育的手段上，要注重個(gè)體，體現(xiàn)個(gè)性，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育的功能。要把實(shí)際效果作為檢驗(yàn)教育成敗得失的唯一標(biāo)準(zhǔn)。要堅(jiān)持建團(tuán)與團(tuán)建相統(tǒng)一，狠抓團(tuán)的基層組織建設(shè)

組織建設(shè)是團(tuán)的生命。沒有大量基層團(tuán)組織的存在，團(tuán)的事業(yè)必將一事無成。在今后相當(dāng)長的一個(gè)時(shí)期里，企業(yè)仍處于改制過渡期，團(tuán)組織仍將面臨嚴(yán)峻考驗(yàn)，加強(qiáng)基層組織建設(shè)必須年年抓、月月抓、一刻不放松地抓。要重視改革重組后新成立單位和項(xiàng)目團(tuán)組織建設(shè)，加強(qiáng)團(tuán)建創(chuàng)新工作，成立青年工作部或青年工作委員會(huì)，切實(shí)解決“組織無團(tuán)員，青年無組織”的問題，消滅團(tuán)建空白點(diǎn)。推行“扁平化”組織管理模式，加強(qiáng)對流動(dòng)團(tuán)員的管理，在一些隊(duì)伍比較集中的地區(qū)劃片成立團(tuán)工委。針對基層團(tuán)組織存在的問題，建議上級團(tuán)組織盡快出臺加強(qiáng)基層團(tuán)建的相關(guān)政策，并對原有政策的執(zhí)行情況進(jìn)行督察，增強(qiáng)政策的剛性，以利于基層團(tuán)的建設(shè)。積極爭取黨政重視，努力優(yōu)化工作環(huán)境

黨建帶團(tuán)建，根本在帶。黨的領(lǐng)導(dǎo)是團(tuán)的政治之魂，過去是，現(xiàn)在是，將來也是。實(shí)踐證明，團(tuán)的發(fā)展壯大一刻也離不開黨的領(lǐng)導(dǎo)，一刻也不能沒有黨的領(lǐng)導(dǎo)。這就需要我們正確處理堅(jiān)持黨對團(tuán)的絕對領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)組織獨(dú)立自主開展工作的關(guān)系。就是要緊緊圍繞黨委工作部署和企業(yè)中心工作，經(jīng)常開展適合青年特點(diǎn)的活動(dòng)；就是要加強(qiáng)工作請示匯報(bào)，主動(dòng)爭取黨委領(lǐng)導(dǎo)，為團(tuán)組織開展工作贏得政策上的支持。團(tuán)的最大不足在于掌控資源少，而黨委的重視和支持恰恰是我們最大、最可依賴的資源，是團(tuán)的優(yōu)勢所在。在這方面，我們以前做得還不夠，還大有潛力可挖。同時(shí)，要加強(qiáng)與組織、干部、科研、財(cái)務(wù)、勞資等部門的溝通合作，避免工作上的“單打獨(dú)斗”，努力爭取一個(gè)和諧、寬松的工作環(huán)境。以提高團(tuán)的創(chuàng)造力為突破口，狠抓主題活動(dòng)的開展

開展活動(dòng)是團(tuán)組織生命力的具體體現(xiàn)，不開展活動(dòng)團(tuán)組織就失去了存在的基礎(chǔ)和前提。開展活動(dòng)要避免片面性，既不能一味追求活動(dòng)的娛樂性，把團(tuán)組織建成娛樂團(tuán)，又不能單純?yōu)榱松a(chǎn)搞突擊，把團(tuán)組織建成勞動(dòng)團(tuán)，而應(yīng)照顧青年和企業(yè)的多種需求，在提供深層次服務(wù)上下功夫。當(dāng)前尤其要解決團(tuán)的創(chuàng)造力不足的問題，創(chuàng)造力就是創(chuàng)新的能力。要反對一味追求形式的花樣翻新，也要反對亙古不變的因循守舊。特別是代表青春與活力的共青團(tuán)，沒有創(chuàng)造力，就沒有吸引力，更談不上有戰(zhàn)斗力。因此要在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上勇于創(chuàng)新，在不斷把已有品牌做強(qiáng)做大的同時(shí)，要不斷拓展新的工作領(lǐng)域，不斷豐富團(tuán)的主題活動(dòng)，通過創(chuàng)造性地開展活動(dòng)擴(kuò)大團(tuán)的影響，展示團(tuán)的作為。要切實(shí)重視典型的培養(yǎng)和選樹工作

典型引路是共青團(tuán)開展工作的重要方法之一，培養(yǎng)和選樹典型既是團(tuán)的工作方法，也是團(tuán)的工作內(nèi)容。團(tuán)組織要加大表彰力度，增加表彰名額，切實(shí)把培養(yǎng)典型的工作引向深入，利用典型開展推動(dòng)和開展工作。既要注重培育樹立集體典型，又要注重發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)個(gè)人典型，使各級黨組織和黨員干部學(xué)有標(biāo)桿，干有榜樣。要下大力解決建立現(xiàn)代企業(yè)制度后團(tuán)組織面臨的新情況、新問題

要重點(diǎn)糾正個(gè)別單位黨工部領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)的現(xiàn)象，始終把團(tuán)置于黨的直接領(lǐng)導(dǎo)之下。這是原則問題，任何時(shí)候都不能放松。要狠抓團(tuán)干部各項(xiàng)政治經(jīng)濟(jì)待遇的落實(shí)。我們一方面要教育團(tuán)干部樹立先做事后做官的思想，另一方面又要積極想辦法為團(tuán)干部解決一些具體問題。如個(gè)別團(tuán)干部職級不符、一些兼職團(tuán)干部津貼難落實(shí)、團(tuán)組織活動(dòng)經(jīng)費(fèi)無保障等問題，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)團(tuán)干部工作積極性。要督促各單位吸收團(tuán)委書記參加黨委中心組學(xué)習(xí)，列席各種會(huì)議，以培養(yǎng)團(tuán)干部的大局意識和領(lǐng)導(dǎo)工作方法。要改善各級團(tuán)委辦公條件，要求各單位重視團(tuán)的榮譽(yù)稱號，對獲得省部級、全國級榮譽(yù)的，各單位應(yīng)納入年終獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃，并對團(tuán)組織、團(tuán)干部給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

總之要把以人為本的理念貫穿于企業(yè)共青團(tuán)工作的全過程。就是要把青年職工的所思、所想、所盼作為工作的第一信號，把服務(wù)青年成長成才作為工作的第一職責(zé)，把青年職工滿意作為工作的第一標(biāo)準(zhǔn)。必須清醒地認(rèn)識到，在社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)條件下，青年需求日趨多元化、個(gè)性化和差異化，團(tuán)組織的服務(wù)能力與青年日益增長的多元化需求之間存在較大差距已成為企業(yè)共青團(tuán)工作中的一個(gè)基本矛盾。共青團(tuán)要贏得青年的選擇，就要充分尊重青年的主體地位。我們的服務(wù)對象是青年群體，對青年群體的整體利益要維護(hù)，同時(shí)還要滿足青年個(gè)體、青年小團(tuán)體的個(gè)性化需求。只有這樣才能發(fā)揮好共青團(tuán)對青年職工的凝聚力和影響力，才能真正為黨贏得青年。

參考文獻(xiàn)：

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第二篇：關(guān)于團(tuán)組織如何服務(wù)青年員工成長成才的幾點(diǎn)思考

關(guān)于團(tuán)組織如何服務(wù)青年員工成長成才的幾點(diǎn)思考

時(shí)間：2016年12月01日 作者：上海分公司王文昱 閱讀： 1079 字體： 大 中 小

企業(yè)團(tuán)組織肩負(fù)著服務(wù)企業(yè)和服務(wù)青年兩方面的職能。因此，取其交集，讓青年員工盡快成才，發(fā)揮自己最大的作用服務(wù)企業(yè)健康發(fā)展是團(tuán)組織工作的一大重點(diǎn)，這是企業(yè)的需要，也是青年員工所渴望的，服務(wù)青年成長成才，也就是為企業(yè)的發(fā)展做貢獻(xiàn)。作為企業(yè)共青團(tuán)組織，如何有效引導(dǎo)青年員工成長成才，充分發(fā)揮青年員工在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理方面的生力軍和突擊隊(duì)作用，做好企業(yè)未來發(fā)展的人才儲備工作，是達(dá)到“雙贏”目標(biāo)的關(guān)鍵所在。本文將從加快青年成長成才的意義、青年員工的現(xiàn)狀特點(diǎn)以及團(tuán)組織服務(wù)青年成長成才的途徑等方面進(jìn)行探討。

一、團(tuán)組織服務(wù)青年員工成長成才的意義

中鐵一局上海分公司作為國有大型建筑企業(yè)中的一員，肩負(fù)著許多重點(diǎn)工程項(xiàng)目的建設(shè)工作。公司目前共有職工268人，35歲以下青年員工140人，占職工總?cè)藬?shù)的52%。他們中的大部分常年奮戰(zhàn)在公司施工生產(chǎn)第一線，是公司的中堅(jiān)力量。培養(yǎng)青年員工成長成才是企業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要戰(zhàn)略任務(wù)，是提高企業(yè)核心競爭力實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的根本保證。近年來，公司在各項(xiàng)管理及施工生產(chǎn)工作中，充分發(fā)揮青年員工生力軍和突擊隊(duì)作用，為企業(yè)順利完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)起到了突出作用。但青年員工的成長速度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上企業(yè)的發(fā)展速度，許多關(guān)鍵技術(shù)和管理崗位力量薄弱，一定程度上制約了公司的快速發(fā)展。如果能夠找到一條行之有效的途徑更好地促進(jìn)廣大基層青年員工成長成才，無疑將會(huì)對企業(yè)的發(fā)展起到更好的促進(jìn)作用。

二、企業(yè)青年員工的現(xiàn)狀分析

目前企業(yè)青年員工大多是80、90后，在思想狀況、價(jià)值觀念、工作狀態(tài)和文化需求方面有著不同的特征。通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前青年員工價(jià)值取向更加多元、行為方式更加務(wù)實(shí)，主要表現(xiàn)為：一是主流意識積極，個(gè)體差異大。廣大青年員工認(rèn)同社會(huì)主流價(jià)值觀念，主流意識積極。同時(shí)，他們自我意識強(qiáng)，對事物有自己的分析和判斷，不希望受拘束；二是關(guān)注企業(yè)發(fā)展，更注重自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)。當(dāng)代青年比較務(wù)實(shí)地看待個(gè)人和企業(yè)的關(guān)系，愿意對企業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)，但也注重企業(yè)提供的發(fā)展空間和勞動(dòng)報(bào)酬；三是成才愿望強(qiáng)烈，個(gè)體內(nèi)外壓力大。青年員工在工作上有較強(qiáng)的危機(jī)感，他們希望得到鍛煉、晉升和施展才能的機(jī)會(huì)，存在買房、提高生活質(zhì)量等壓力，對工作和生活狀況的滿意度普遍不高；四是思想活躍，文化需求多元化。處在信息化的社會(huì)，網(wǎng)絡(luò)以速度快、信息量大等特點(diǎn)傳播各種不同的觀念，這些對青年員工的思想產(chǎn)生很大的影響。

三、引導(dǎo)企業(yè)青年員工成長成才的方法和途徑

當(dāng)代青年成長成才愿望強(qiáng)烈，懷揣職業(yè)夢想和事業(yè)追求，一旦找到釋放青春能量、實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想的平臺，就能成為推動(dòng)企業(yè)發(fā)展最為積極的力量。因此企業(yè)團(tuán)組織要針對當(dāng)今青年的特點(diǎn)，以人為本，抓住青年員工需求，通過實(shí)施“平臺搭建工程”，為青年員工的成長成才提供有效方法和途徑。

1.搭建凝聚思想、典型引路的平臺。思想決定行動(dòng)，真正的力量來自思想共識。一是要以黨史、團(tuán)史以及社會(huì)主義核心價(jià)值教育為主要內(nèi)容，重點(diǎn)開展理想信念教育活動(dòng)，不斷增強(qiáng)青年把握機(jī)遇、應(yīng)對挑戰(zhàn)的勇氣和信心；二是要做好企業(yè)形勢任務(wù)教育，引導(dǎo)青年員工深刻理解企業(yè)發(fā)展形勢和管理思路，引導(dǎo)青年員工充分認(rèn)識企業(yè)發(fā)展給自身發(fā)展帶來的機(jī)遇，切實(shí)把思想行動(dòng)統(tǒng)一到企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略上來，增強(qiáng)青年員工對企業(yè)的認(rèn)同感和歸屬感；三是要以“奮斗的青春最美麗”主題實(shí)踐活動(dòng)為依托，選樹和宣傳青年先進(jìn)典型，用身邊人、身邊事激勵(lì)、鼓舞和感召廣大青年。引導(dǎo)青年員工樹立勤奮學(xué)習(xí)，愛崗敬業(yè)的價(jià)值理念。

2.搭建學(xué)習(xí)培訓(xùn)、分類引導(dǎo)的平臺。青年員工在企業(yè)中處于學(xué)習(xí)成長階段，由于工作經(jīng)驗(yàn)的缺乏，工作效率和效果常常不令人滿意。但青年員工學(xué)習(xí)力強(qiáng)，他們也渴望不斷充實(shí)、提高和完善自己。然而，我們企業(yè)中的青年員工年齡從22歲到35歲，職稱從見習(xí)生到工程師，崗位從技術(shù)員到項(xiàng)目班子、科級干部，跨度也非常大。因此，我們在青年員工的培養(yǎng)中，要注意分類引導(dǎo)。比如對于見習(xí)生就要注重開展新員工接受服務(wù)、導(dǎo)師帶徒等活動(dòng)；對于普通管理干部除了要加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，還要注重管理知識和技能等培訓(xùn)；對于中層管理干部要注重企業(yè)戰(zhàn)略、人際交往、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等方面的培訓(xùn)。只有準(zhǔn)確把握不同青年群體、不同層次青年的崗位特征、思想特征等，才能進(jìn)行有針對性的引導(dǎo)，不算探索出符合青年思想形成規(guī)律、具有企業(yè)特色的培訓(xùn)引導(dǎo)體系。

3.搭建服務(wù)企業(yè)、脫穎而出的平臺。要圍繞企業(yè)中心工作和重點(diǎn)任務(wù)，通過開展“雙爭雙創(chuàng)”等活動(dòng)，為青年員工搭建建功立業(yè)的廣闊平臺，發(fā)揮青年思想活躍、敢于創(chuàng)新、富有朝氣的優(yōu)勢，激勵(lì)青年員工為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理出謀劃策，強(qiáng)化青年員工在助推企業(yè)重點(diǎn)工作完成中的作用，服務(wù)企業(yè)發(fā)展，奉獻(xiàn)火熱青春，在企業(yè)這個(gè)寬闊舞臺上迅速成長。同時(shí)，還要根據(jù)青年員工的需求，積極策劃青年技能比武、崗位練兵等活動(dòng)，為青年員工脫穎而出搭建平臺。并通過以上活動(dòng)進(jìn)一步挖掘青年人才、完善青年人才數(shù)據(jù)庫，進(jìn)一步探索做好“三推”工作的有效途徑，為實(shí)現(xiàn)企業(yè)發(fā)展目標(biāo)提供青年人才儲備。

4.搭建文化吸引，溝通交流的平臺。要緊密結(jié)合企業(yè)文化建設(shè)的要求和青年成長發(fā)展的實(shí)際，通過對青年需求的滿足、特有興趣的滿足，創(chuàng)新活動(dòng)載體，努力增強(qiáng)對青年員工的吸引力，一是要圍繞企業(yè)核心價(jià)值觀、企業(yè)理念、員工行為規(guī)范等內(nèi)容，通過專家解讀、文化案例剖析等形式，開展多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，引導(dǎo)青年員工理解并踐行企業(yè)理念；二是要善于運(yùn)用積極運(yùn)用新媒體和文化、藝術(shù)、時(shí)尚等青年員工喜聞樂見的方式開展工作，根據(jù)青年思想活躍、需求多元的特點(diǎn)，通過組建興趣協(xié)會(huì)、開展青年聯(lián)誼會(huì)等形式，舉辦各具特色的文化活動(dòng)，營造理解青年、尊重青年、關(guān)愛青年的文化氛圍；三是公司各級領(lǐng)導(dǎo)和管理干部要加強(qiáng)和青年員工的溝通交流，認(rèn)真傾聽，了解他們的想法，解決實(shí)際困難，使青年的利益在企業(yè)得到充分的尊重和體現(xiàn)。

要做好以上這些工作，僅僅依靠團(tuán)組織的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有尋求到企業(yè)黨政領(lǐng)導(dǎo)和各部門的支持，多方協(xié)同工作，才能使青年員工的健康發(fā)展、成長成才工作落到實(shí)處、取得實(shí)效。企業(yè)共青團(tuán)要圍繞青年員工學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的需求，不斷探索、挖掘引導(dǎo)的方法和途徑，不斷提出合理化建議，多方溝通協(xié)調(diào)，才能真正服務(wù)青年員工在融入企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略中體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值、實(shí)現(xiàn)成長成才

第三篇：對團(tuán)組織服務(wù)青年成長成才的探索和思考

對團(tuán)組織服務(wù)青年成長成才的探索和思考

近年來，我們通過不斷加大對青年職工的培養(yǎng)力度，積極開展多種形式的教育培訓(xùn)，青年職工隊(duì)伍素質(zhì)有了較大的提高，但我們在工作中發(fā)現(xiàn)青年職工在成長成才的過程中還存在一些問題。一是我們發(fā)現(xiàn)大部分青年都有成才的愿望，能認(rèn)識到不掌握一定的專業(yè)技能，將會(huì)無所作為，甚至被社會(huì)淘汰。但同時(shí)他們又覺得成才很困難，自身不同程度地存在自制力差、刻苦精神不足等現(xiàn)象，落實(shí)到具體行動(dòng)上缺乏自覺性和主動(dòng)性。二是青工立足崗位成才的觀念淡化。當(dāng)前，相當(dāng)一部分青年職工滿足于已掌握的知識技能，不愿就本崗位、本行業(yè)的知識進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)，崗位成才的觀念正日趨淡化。許多青年職工在學(xué)習(xí)時(shí)往往以個(gè)人興趣和需要為中心，忽略了提高崗位技能和專業(yè)知識的重要性。三是青工學(xué)習(xí)成才的氛圍不濃。當(dāng)今物質(zhì)、文化生活極大豐富，各項(xiàng)娛樂活動(dòng)占據(jù)了多數(shù)青年職工的大部分業(yè)余時(shí)間。許多青年職工對于單位的發(fā)展和自身職業(yè)技能的提高普遍不夠關(guān)心，自我完善、自我提高的意識淡泊，學(xué)習(xí)缺乏積極性、主動(dòng)性。針對存在的這些問題，我想要從以下三個(gè)方面做好工作。

一、培養(yǎng)青年成長成才的自覺意識。

一是注重從源頭抓起。抓住了新入路青工進(jìn)取心和可塑性都比較強(qiáng)的特點(diǎn)，從他們走上工作崗位的第一天，就及時(shí)的開展立足崗位，成長成才的意識教育，通過組織他們參觀***烈士紀(jì)念館，用英雄的精神感染他們，使他們堅(jiān)定了立足崗位，奉獻(xiàn)青春的決心；通過開展“心與心，零距離”的新老團(tuán)員青年交流活動(dòng)，請一線的青年崗位能手向新入路青工講述自己成長成才的經(jīng)歷，使他們對在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績充滿信心；通過開展路情、局情、站情教育，使他們看到了鐵路發(fā)展的美好前景，認(rèn)清了形勢，明確了目標(biāo)，堅(jiān)定了立足崗位，成長成才的信心。

二是抓思想意識教育。去年，我們結(jié)合**黨委開展的“敬業(yè)愛崗，當(dāng)好主人”主題教育，組織團(tuán)員青年學(xué)習(xí)了《別拿工作不當(dāng)回事兒》一書，適時(shí)的開展了以“珍惜崗位，享受生活，快樂成長”為主題的教育活動(dòng)，幫助青年們樹立正確的職業(yè)觀，珍愛自己的工作崗位，對從事的職業(yè)有一種自豪感、神圣感和強(qiáng)烈的使命感。同時(shí)，還開展了“如果我下崗了怎么辦？”大討論活動(dòng)，使青年職工充分認(rèn)識到工作不僅僅是謀生的手段，更是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值最好的體現(xiàn)，引導(dǎo)他們將“崗位成才”與實(shí)現(xiàn)“自身價(jià)值”兩個(gè)觀念統(tǒng)一起來。

二、積極為青年成長成才搭建平臺。

我們鼓勵(lì)青年“在工作中學(xué)習(xí)提高，在崗位上建功成才”。首先，建立健全了青工職業(yè)生涯規(guī)劃制度，開展了青工職業(yè)生涯導(dǎo)航活動(dòng)。通過下發(fā)職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)手冊，使團(tuán)員青年明確什么是職業(yè)生涯規(guī)劃？為什么要進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃？怎樣進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃？引導(dǎo)他們對自身情況和職業(yè)生涯機(jī)會(huì)進(jìn)行正確的評估，從而確定職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)，選擇發(fā)展路線，制定短期、中期、長期的行動(dòng)計(jì)劃。有目標(biāo)才能有行動(dòng)，制定切實(shí)可行的行動(dòng)計(jì)劃，為團(tuán)員青年學(xué)習(xí)知識、增長才干奠定了基礎(chǔ)，為青年成長成才指明了道路。其次，充分利用好青年文明號這一載體。工作中主動(dòng)向車站黨政領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，爭取支持，并積極與青年文明號所在車間的黨政主要負(fù)責(zé)人溝通，對青年文明號中優(yōu)秀成員的晉升、入黨、榮譽(yù)休養(yǎng)等方面進(jìn)行優(yōu)先考慮，暢通了青年文明號的“出入口”，使青年文明號處于良性循環(huán)態(tài)勢。第三，建立青年人才信息庫。在對團(tuán)員青年細(xì)致摸底的基礎(chǔ)上，建立了車站青年人才信息庫，庫中對青年的學(xué)習(xí)、工作經(jīng)歷、學(xué)歷晉升情況以及特長愛好等進(jìn)行了詳細(xì)的記載，方便及時(shí)向青年職工傳遞學(xué)習(xí)、培訓(xùn)以及招考信息。同時(shí)，我們在能力范圍內(nèi)，還積極向黨政領(lǐng)導(dǎo)的推舉薦才，把優(yōu)秀的團(tuán)員青年推薦到重要工作崗位上去，既滿足了企業(yè)所需，又滿足了團(tuán)員青年所求。第四，開展了豐富多采、形式多樣的“崗位練兵”和“技術(shù)創(chuàng)新”活動(dòng)。每年站團(tuán)委都結(jié)合不同崗位的青工特點(diǎn)開展崗位練兵活動(dòng)，并將安全、管理、創(chuàng)新創(chuàng)效活動(dòng)與崗位成長成才有機(jī)結(jié)合起來。

三、建立健全青年學(xué)習(xí)成才機(jī)制。

一是主動(dòng)介入到青年教育培訓(xùn)工作中。我們從新入路青工的培訓(xùn)開始，就主動(dòng)介入，幫助職教科制定符合青年特點(diǎn)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，把工作重點(diǎn)放在主要工種的人員培養(yǎng)上，并將青年崗位技能培訓(xùn)工作納入團(tuán)委全年工作的總體規(guī)劃中。同時(shí)，在日常工作中注意了解青年發(fā)展動(dòng)態(tài)，了解他們對新知識、新技能的需求，適時(shí)的組織業(yè)務(wù)培訓(xùn)。二是建立學(xué)習(xí)考核激勵(lì)機(jī)制。將青年成長成才與開展“青年崗位標(biāo)兵”評選等活動(dòng)掛鉤，并作為青年推優(yōu)入黨、晉職晉升的重要條件，鼓勵(lì)青工崗位建功，崗位成才。三是注意培養(yǎng)和樹立青年成長成才的先進(jìn)典型，發(fā)揮典型的影響力和感召力。每年我們都會(huì)大張旗鼓地評比和表彰成長成才的先進(jìn)典型，大力宣傳典型，使廣大青年學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)，進(jìn)而帶動(dòng)廣大青年愛崗敬業(yè)，學(xué)有所成。

服務(wù)青年成長成才是共青團(tuán)工作的重要組成部分，在今后的工作中作為基層團(tuán)組織和團(tuán)干部還要進(jìn)一步拓展服務(wù)青年成長成才的工作內(nèi)容，努力為青年職工提高素質(zhì)創(chuàng)造條件，為青年職工成長成才搭建舞臺，引領(lǐng)廣大團(tuán)員青年在鐵路事業(yè)又好又快發(fā)展中建功立業(yè)。

第四篇：團(tuán)組織在服務(wù)和推動(dòng)青年成才中作用的研究

團(tuán)組織在服務(wù)和推動(dòng)青年成才中作用的研究

內(nèi)容摘要

服務(wù)青年是共青團(tuán)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，把推動(dòng)青年成才作為團(tuán)工作的根本著力點(diǎn)。本課題結(jié)合上海第二醫(yī)科大學(xué)青年人才培養(yǎng)的實(shí)際，總結(jié)了團(tuán)組織在提高青年人才思想道德素質(zhì)、培養(yǎng)、舉薦高層次青年人才、吸引凝集青年人才、為青年人才施展才華搭建舞臺、促進(jìn)優(yōu)秀青年學(xué)生全面發(fā)展等方面的成效，針對團(tuán)組織在青年人才工作中存在的問題，提出完善團(tuán)組織在人才工作大局中參與機(jī)制、完善青年成才激勵(lì)與保障機(jī)制、切實(shí)作好服務(wù)青年成才工作、積極推動(dòng)青年人才的有效交流等方面的建議和對策。

關(guān)鍵詞

共青團(tuán)組織　青年成才　服務(wù)

一、研究的背景與概況

胡錦濤總書記在全國人才工作會(huì)議上指出：“青年是祖國的未來、事業(yè)的希望。青年人才隊(duì)伍建設(shè)決定著整個(gè)人才隊(duì)伍的前景,要下大力氣抓好青年人才隊(duì)伍建設(shè)，建立和完善各類青年人才工作制度，支持優(yōu)秀青年人才脫穎而出。”這為新時(shí)期做好青年人才工作指明了方向。進(jìn)入新時(shí)期，國際局勢發(fā)生深刻變化。隨著經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展，人才全球化趨勢進(jìn)一步增強(qiáng)。我國加入世界貿(mào)易組織后，人才問題更加突出。發(fā)達(dá)國家利用各種手段爭奪我國人才，人才競爭日益激烈，事實(shí)上，綜合國力的競爭就是人才的競爭，將越來越倚重于科技進(jìn)步和人才開發(fā)，越來越倚重于青年人才。同時(shí)，學(xué)習(xí)、發(fā)展、成才已經(jīng)成為當(dāng)代青年的普遍需求。

時(shí)代呼喚人才，建設(shè)需要人才，青年也渴望成才。對于共青團(tuán)組織來講，做好青年人才工作，就是要將滿足青年渴望成才的需求和滿足青年發(fā)展的需要結(jié)合起來，這是共青團(tuán)的職責(zé)所在。我們要把服務(wù)青年作為共青團(tuán)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，把推動(dòng)青年成才作為共青團(tuán)工作的根本著力點(diǎn)，促進(jìn)團(tuán)的各項(xiàng)事業(yè)全面發(fā)展。

上海第二醫(yī)科大學(xué)近年來在人才建設(shè)方面迎來了豐收，在頂尖人才、“領(lǐng)軍人物”輩出的同時(shí)，一批優(yōu)秀青年人才也悄然崛起，并始終保持著旺盛的生命力。本課題通過問卷調(diào)查、走訪、座談會(huì)等形式，就如何充分利用共青團(tuán)組織的優(yōu)勢，緊緊抓住青年人才培養(yǎng)、凝聚、舉薦等環(huán)節(jié)，發(fā)揮共青團(tuán)組織在服務(wù)和推動(dòng)青年成才中的作用進(jìn)行了探討和研究。

二、研究的內(nèi)容與結(jié)論

（一）當(dāng)前我校青年人才培養(yǎng)的基本實(shí)踐和成效

1、創(chuàng)新的人才觀念，為青年人才培養(yǎng)把握正確的方向

學(xué)校牢固樹立“人才資源是第一資源”的觀念，充分認(rèn)識到青年人才在促進(jìn)學(xué)校乃至整個(gè)教育衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展中的重要作用，確實(shí)看到不論做什么工作，人才優(yōu)勢是最大的優(yōu)勢。牢固樹立“人人都能成才”的觀念，為每一個(gè)青年能充分發(fā)揮潛能和價(jià)值創(chuàng)造條件。牢固樹立“以人為本”的觀念，充分調(diào)動(dòng)青年人才的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，尊重青年的特點(diǎn)和個(gè)性，既立足現(xiàn)在，又著眼未來，在思想上關(guān)心他們，在工作上支持他們，為青年成長成才創(chuàng)造良好的環(huán)境。

2、優(yōu)化的成才環(huán)境，為青年人才成長營造良好氛圍

學(xué)校在優(yōu)化人才成長的環(huán)境上加強(qiáng)研究探索，營造“尊重勞動(dòng)、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的氛圍和環(huán)境，營造有利于青年人才健康成長并充分發(fā)揮作用的政策環(huán)境、學(xué)科環(huán)境、工作環(huán)境和生活環(huán)境。學(xué)校于1989年提出并試行實(shí)績考核和自薦答辯相結(jié)合的破格晉升制度，讓有才華，成績突出的中青年師資，通過自薦答辯、公平競爭的“打擂臺”方式，晉升到高一級職稱。通過實(shí)施破格晉升制度，全校共有129名中青年破格晉升為高級職稱，其中正高級50人次，最年輕的僅35歲；副高級79人次，最年輕的僅27歲。破格晉升制度注重實(shí)績，不拘泥于學(xué)歷、資歷，引入公開、公平、公正的競爭機(jī)制，大大激勵(lì)青年人才刻苦鉆研、奮發(fā)向上，在學(xué)校青年人中形成了競爭向上的良好氛圍，使學(xué)校的優(yōu)秀中青年人才脫穎而出。

3、完善的人才機(jī)制，為青年人才成長提供舞臺

學(xué)校提供全方位平臺，使不同層次，不同崗位的優(yōu)秀青年都有施展才華，脫穎而出的機(jī)會(huì)。對于具有良好政治素質(zhì)、職業(yè)道德和強(qiáng)烈事業(yè)心的青年教師，本著“賽場選馬”的原則，一方面盡可能提供完善的培養(yǎng)計(jì)劃、優(yōu)秀的帶教老師，另一方面對他們的教學(xué)效果、臨床診療技術(shù)、科研論文都應(yīng)提出較高的要求，使優(yōu)秀青年在壓力中成長，在競爭中成才。據(jù)我們進(jìn)行的問卷調(diào)查顯示，有超過80%的“優(yōu)秀青年”被訪者明確表示當(dāng)選“優(yōu)秀青年”對自己的成長有幫助。有的還說“當(dāng)選‘優(yōu)秀青年’后的一段時(shí)期，是自己成長最快的階段”。在被調(diào)查的46名“優(yōu)秀青年”中，目前已獲得副高以上職稱的有39人，占85%；擔(dān)任一定領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的有24人，占52%。在學(xué)校的管理人員隊(duì)伍中，青年也占了相當(dāng)大的比例，建立了一支政治素質(zhì)強(qiáng)、學(xué)歷高，年紀(jì)輕的優(yōu)秀青年后備干部隊(duì)伍。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，最近3年，由“優(yōu)秀青年”作為主要負(fù)責(zé)人的科研經(jīng)費(fèi)超過1300萬元。在師資培訓(xùn)方面，今后5年內(nèi)，學(xué)校將每年拿出300萬元資助500位青年科研和管理人員赴國外進(jìn)修、培訓(xùn)。

（二）當(dāng)前共青團(tuán)組織在服務(wù)和推動(dòng)青年成才中的作用

1、提高青年人才思想道德素質(zhì)

培養(yǎng)造就黨需要的青年人才，帶領(lǐng)青年人才跟黨走，是共青團(tuán)做好青年人才工作的根本目的。我校共青團(tuán)組織堅(jiān)持用鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想引導(dǎo)青年人才樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，廣泛開展愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育，堅(jiān)持弘揚(yáng)和培育民族精神，發(fā)揚(yáng)拼搏奉獻(xiàn)精神、艱苦創(chuàng)業(yè)精神、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和誠實(shí)守信精神。我們團(tuán)組織充分發(fā)揮政治育人的優(yōu)勢，組織召開“青年學(xué)習(xí)十六大精神座談會(huì)”、開展“三個(gè)代表”重要思想學(xué)習(xí)實(shí)踐月活動(dòng)、舉辦青年理論培訓(xùn)班、組織17支“大學(xué)生‘三個(gè)代表’重要思想實(shí)踐團(tuán)”深入群眾開展宣講活動(dòng)、通過建立“紅色網(wǎng)頁”擴(kuò)大理論學(xué)習(xí)覆蓋面等一系列活動(dòng)，努力提高青年人才的思想道德素質(zhì)。

2、培養(yǎng)、舉薦高層次青年人才

我校共青團(tuán)組織以抓好優(yōu)秀大學(xué)生隊(duì)伍、優(yōu)秀團(tuán)干部隊(duì)伍、青年黨員隊(duì)伍和高學(xué)歷青年隊(duì)伍四支隊(duì)伍為重點(diǎn)，多年來，一直致力于優(yōu)秀大學(xué)生和優(yōu)秀青年的挖掘、舉薦、培養(yǎng)工作。針對在校優(yōu)秀大學(xué)生，團(tuán)組織主要從培養(yǎng)、挖掘的角度，創(chuàng)造機(jī)會(huì)幫助他們盡快成熟；對于高層次的青年醫(yī)學(xué)專家，團(tuán)組織則積極舉薦，既為廣大團(tuán)員青年樹立楷模，又向社會(huì)展示了學(xué)校青年人才的風(fēng)采。學(xué)校成立了青年聯(lián)誼會(huì)組織，發(fā)揮優(yōu)秀青年群體的“集束效應(yīng)”，凝聚優(yōu)秀青年人才，定期開展學(xué)術(shù)交流、社會(huì)服務(wù)等活動(dòng)，為青年成長成才提供良好的環(huán)境和服務(wù)。以“博士論壇”、“研究生科技節(jié)”、“醫(yī)學(xué)生臨床醫(yī)療能力大賽”等活動(dòng)為載體，廣泛開展形式多樣的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)和科技學(xué)術(shù)活動(dòng)，培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)過硬的醫(yī)學(xué)人才。通過開展“選苗育苗工程”，牢固吸引、凝聚了一批政治堅(jiān)定、品學(xué)兼優(yōu)的莘莘學(xué)子，培養(yǎng)、儲備了一支優(yōu)秀后備人才隊(duì)伍。同時(shí)，通過評選，廣泛發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀青年人才；通過表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對優(yōu)秀青年人才的成就進(jìn)行社會(huì)評價(jià)和認(rèn)定；通過廣泛宣傳，提高各類優(yōu)秀青年人才的知名度和認(rèn)可度，發(fā)揮青年典型的示范帶動(dòng)作用，激勵(lì)各類優(yōu)秀青年人才脫穎而出。通過組織高層次青年人才赴基層開展服務(wù)，比如博士服務(wù)團(tuán)、青年專家服務(wù)團(tuán)等，使青年人才既作貢獻(xiàn)，又受教育。

3、吸引、凝聚青年人才

共青團(tuán)組織要適應(yīng)新形勢的要求，通過不斷探索團(tuán)組織聯(lián)系青年人才的新渠道、新方式，用感情聯(lián)系人才，用活動(dòng)吸引人才，用事業(yè)凝聚人才，增強(qiáng)青年人才的群體優(yōu)勢。共青團(tuán)組織通過進(jìn)一步加強(qiáng)青聯(lián)、學(xué)聯(lián)、青年志愿者協(xié)會(huì)等青年組織和社團(tuán)的建設(shè)，使之成為青年人人向往的“人才高地”。通過聯(lián)誼會(huì)、論壇等形式，延伸團(tuán)的工作手臂，擴(kuò)大團(tuán)的工作陣地，最大限度地覆蓋、吸引青年人才。按照“聯(lián)系青年、服務(wù)青年、凝聚青年”的工作理念，全面推動(dòng)青聯(lián)、學(xué)聯(lián)、青年志愿者協(xié)會(huì)等青年組織的建設(shè)，使之成為新形勢下共青團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)下的集聚人才、聯(lián)系青年的新紐帶，成為服務(wù)青年、服務(wù)社會(huì)的新平臺。

4、為青年人才施展才華搭建舞臺

團(tuán)組織作為先進(jìn)青年的群眾組織在推動(dòng)和服務(wù)青年成才方面發(fā)揮著重要的作用。我校團(tuán)委將“共青團(tuán)號”、“崗位能手”的創(chuàng)建作為有力的工作抓手，增強(qiáng)青年人才崗位創(chuàng)新的意識，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，提高創(chuàng)新能力，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的優(yōu)秀青年人才隊(duì)伍。在培養(yǎng)青年人才過程中，把工作的重點(diǎn)放到28－35周歲這一最佳年齡段的青年群英中去，把他們的聰明才智激發(fā)到學(xué)校的發(fā)展中來，并且有效地挖掘“共青團(tuán)號”、“崗位能手”在青年群體中的影響力，突出“共青團(tuán)號”、“崗位能手”的育人功能，充分展現(xiàn)“共青團(tuán)號”、“崗位能手”在學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)中的示范效應(yīng)，充分激發(fā)青年在科技創(chuàng)新實(shí)踐、崗位建功、崗位成才中的創(chuàng)造潛能，在全校形成了良好的規(guī)模效應(yīng)和示范效應(yīng)。

5、促進(jìn)優(yōu)秀青年學(xué)生全面發(fā)展

發(fā)揮團(tuán)組織在學(xué)校素質(zhì)教育工作中的獨(dú)特職能和重要作用，面向?qū)W生成長需求，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐精神和創(chuàng)新能力。共青團(tuán)組織通過開展社會(huì)實(shí)踐、青年志愿者活動(dòng)等品牌工作，促進(jìn)優(yōu)秀青年學(xué)生拓展綜合素質(zhì)。對于優(yōu)秀青年學(xué)生，每年選拔一批優(yōu)秀大學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，提高他們的政治素質(zhì)、創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力。通過發(fā)揮黨校、團(tuán)校的主體作用，每年定期舉辦團(tuán)干部理論培訓(xùn)班，加強(qiáng)對各級團(tuán)干部的培訓(xùn)；通過建立優(yōu)秀青年學(xué)生掛職鍛煉制度，有計(jì)劃地安排青年學(xué)生到黨政部門、街道社區(qū)等地掛職鍛煉，開闊視野，增長才干。通過建立健全團(tuán)干部推薦、選拔、使用機(jī)制，積極推薦優(yōu)秀團(tuán)干部。同時(shí)，團(tuán)組織還加大“推優(yōu)”工作力度，不斷為黨組織輸送新鮮血液。

（三）存在的問題和原因分析

1、共青團(tuán)組織在青年人才工作中的參與度不夠

團(tuán)組織在參與青年人才工作方面尚未和相關(guān)部門形成合力。被調(diào)查者認(rèn)為，共青團(tuán)和其他有關(guān)部門可以定期舉辦座談會(huì)、個(gè)別訪談等方式了解青年的心聲，解決青年的問題。被調(diào)查者中普遍認(rèn)為共青團(tuán)組織在參與政策制定、法規(guī)制定和相關(guān)問題解決的過程中力度不大，“聲音不響”。

2、共青團(tuán)組織為青年成才的服務(wù)功能未能充分體現(xiàn)

在與優(yōu)秀青年人才訪談中，不少人認(rèn)為共青團(tuán)組織雖然發(fā)揮了服務(wù)功能，但是在服務(wù)內(nèi)容多樣化、服務(wù)載體有形化、服務(wù)體系網(wǎng)絡(luò)化上有待加強(qiáng)。共青團(tuán)組織可以以市場為導(dǎo)向，加強(qiáng)各類青年人才交流中介服務(wù)載體的建設(shè)，可以開展青年人才資格評價(jià)、在職培訓(xùn)、價(jià)值咨詢、擇業(yè)指導(dǎo)等服務(wù)項(xiàng)目，可以在營造青年人才創(chuàng)業(yè)氛圍上加以拓展。

3、青年成才激勵(lì)與保障機(jī)制有待進(jìn)一步完善

目前，優(yōu)秀青年人才脫穎而出，往往是機(jī)遇或巧合占了一定的因素。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大家認(rèn)為造成這種情況的原因主要是“激勵(lì)機(jī)制缺乏多樣化，管理機(jī)制和保障機(jī)制不完善。” 在有些地方，培養(yǎng)和使用青年人才的過程中，還存在著許多誤區(qū)。例如，有的求全責(zé)備，不能揚(yáng)長避短，用其所長；有的論資排輩，不敢或不愿大膽使用；有的只重使用，忽視繼續(xù)教育和培養(yǎng)等等。因此造成很多優(yōu)秀青年人才不能脫穎而出，這樣，一定程度上阻礙了青年人才作用的發(fā)揮。

三、相關(guān)的對策與建議

（一）完善共青團(tuán)組織在人才工作大局中的參與機(jī)制

《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)人才工作的決定》中，專門對“大力抓好青年人才隊(duì)伍建設(shè)”進(jìn)行了論述，指出要“充分發(fā)揮工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)等人民團(tuán)體在人才工作中的重要作用”。共青團(tuán)組織要堅(jiān)決貫徹黨管人才的原則，同時(shí)在各級黨政的領(lǐng)導(dǎo)下，主動(dòng)加強(qiáng)與有關(guān)部門的溝通與合作，找準(zhǔn)定位，建立機(jī)制，積極探索共青團(tuán)組織參與本地區(qū)人才工作的有效途徑和形式，爭取在本地區(qū)青年人才工作中發(fā)揮更大的作用。具體而言，要更大程度上爭取相關(guān)部門以及社會(huì)各界的支持，通過定期召開“青年工作聯(lián)席會(huì)議”等方式，推動(dòng)與青年成才工作相關(guān)的問題的研究，參與相關(guān)政策、法規(guī)的研究制定和實(shí)施，這樣就能更好地參與解決影響和制約青年成才的相關(guān)問題。共青團(tuán)組織要發(fā)揮聯(lián)系、協(xié)調(diào)作用，充分調(diào)動(dòng)一切積極因素，廣泛整合資源，努力形成青年人才工作合力。

（二）共青團(tuán)組織要完善青年成才激勵(lì)與保障機(jī)制

各級共青團(tuán)組織都要進(jìn)一步研究青年成才規(guī)律，把握青年成才的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，探索建立更加有效的推優(yōu)薦才機(jī)制，建立健全青年表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度。應(yīng)該完善各種評審、表彰、獎(jiǎng)勵(lì)條例。共青團(tuán)組織還可以積極爭取社會(huì)資源，設(shè)立“青年成才基金”及其它專項(xiàng)基金，加強(qiáng)育人陣地建設(shè)，為青年成才創(chuàng)業(yè)提供切實(shí)支持。尤其要把握好發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、表彰、宣傳等多種環(huán)節(jié)，逐步建立科學(xué)的青年人才評價(jià)指標(biāo)體系和社會(huì)化的評選表彰體系，提高青年人才典型的代表性和權(quán)威性，形成有效激勵(lì)。

（三）共青團(tuán)組織要切實(shí)作好服務(wù)青年成才工作

作好服務(wù)青年成才工作，各級團(tuán)組織首先要從本系統(tǒng)、本地區(qū)、本單位的實(shí)際出發(fā)，定期開展青年人才隊(duì)伍狀況的調(diào)研，了解掌握影響青年成長成才的主觀和客觀因素，探索出青年人才成長的一般規(guī)律，不斷完善適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求、具有共青團(tuán)特色、符合青年特點(diǎn)的青年人才工作機(jī)制。共青團(tuán)組織要更好地服務(wù)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)，積極為青年人才提供政策、信息和培訓(xùn)等方面服務(wù)。

（四）共青團(tuán)組織要積極推動(dòng)青年人才的有效交流

各級團(tuán)組織可以通過建立開放、動(dòng)態(tài)的青年人才信息系統(tǒng)，分級建立青年人才信息庫，為青年人才開發(fā)提供信息平臺，一方面使共青團(tuán)組織成為匯集優(yōu)秀青年人才的高地，另一方面，促進(jìn)青年人才資源的優(yōu)化配置。共青團(tuán)組織可以舉辦各類青年人才交流、青年人才論壇、青年人才發(fā)明成果展示等主題活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)青年人才智力、資金、信息的有效對接。對于優(yōu)秀青年學(xué)生，可以開展就業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等活動(dòng)，使之建立正確的就業(yè)觀。可以深化大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃，組織應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生到西部開展志愿服務(wù)活動(dòng)，團(tuán)組織應(yīng)該切實(shí)加強(qiáng)組織、招募、選派、培養(yǎng)、管理、保障等各項(xiàng)工作，為參加西部計(jì)劃的畢業(yè)生提供更多的就業(yè)選擇機(jī)會(huì)。

第五篇：共青團(tuán)組織在大學(xué)生成長成才過程中的作用(調(diào)查問卷)

共青團(tuán)組織在大學(xué)生成長成才過程中的作用

貴公司從企業(yè)角度看當(dāng)今大學(xué)生就業(yè)壓力如何

貴公司所聘大學(xué)生中大學(xué)生干部 黨員的比例 及其分布層次

1.在貴公司招聘應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生時(shí)對能力素質(zhì)的看重程度順序依次為

A．專業(yè)知識儲備B．學(xué)習(xí)方法與技巧C．人際交往與交流溝通能力D．認(rèn)真踏實(shí)的工作態(tài)度E.實(shí)務(wù)操作經(jīng)驗(yàn)

2.以上各方面能力貴公司按大學(xué)生欠缺的程度從高到低排序

3.貴公司在應(yīng)聘上崗的大學(xué)生中，經(jīng)過共青團(tuán)組織及其下屬機(jī)構(gòu)培養(yǎng)鍛煉過的與沒有此經(jīng)歷的學(xué)生相比具有的優(yōu)勢

A.組織協(xié)調(diào)能力B.學(xué)習(xí)成績優(yōu)異C.溝通交流能力與人際關(guān)系處理D.視野更開闊，思維更靈活E.執(zhí)行力F.4.貴公司經(jīng)過共青團(tuán)組織及其下屬機(jī)構(gòu)的培養(yǎng)鍛煉大學(xué)生還有何不足

A.學(xué)習(xí)成績不夠優(yōu)秀B.缺乏創(chuàng)新進(jìn)取意識C.效率低D.缺乏自我擔(dān)當(dāng)品質(zhì)E.自我優(yōu)越感過強(qiáng)F.5.貴公司根據(jù)受聘大學(xué)生在工作中的表現(xiàn)，您認(rèn)為學(xué)生會(huì)、社團(tuán)等共青團(tuán)組織在對大學(xué)生成長成才的影響體現(xiàn)在A.在團(tuán)組織的活動(dòng)中得到素質(zhì)能力得到提升B.在團(tuán)組織的基層領(lǐng)導(dǎo)工作中效率降低滋生官僚主意C.擠占大學(xué)生業(yè)余甚至學(xué)習(xí)時(shí)間導(dǎo)致基礎(chǔ)知識掌握不牢D.創(chuàng)造一定實(shí)踐機(jī)會(huì)

6.存在的問題

A.○5BB.○5CC.共青團(tuán)組織的活動(dòng)出發(fā)點(diǎn)與落腳點(diǎn)有偏差D.工作過于形式化

7.對共青團(tuán)組織在大學(xué)生成長成才過程中影響的看法是

A.可以更好B.非常滿意C.滿意D.一般E.9.貴公司認(rèn)為為更好的開始職業(yè)生涯學(xué)生自身需要從那些方面做出努力

8.對學(xué)校共青團(tuán)工作的建議與意見

貴公司認(rèn)為所聘大學(xué)生在政治思想方面是否需要加強(qiáng)教育

貴公司認(rèn)為所聘大學(xué)生在人生價(jià)值觀方面否需要加強(qiáng)教育

貴公司認(rèn)為所聘大學(xué)生在就業(yè)觀念方面是否存在問題

引用

二、原因分析

1.社會(huì)環(huán)境因素的影響

2.自身素質(zhì)和能力的欠缺

2.自身素質(zhì)和能力的欠缺

(一)就業(yè)觀念

(二)就業(yè)能力

(三)職業(yè)規(guī)劃

(四)指導(dǎo)與服務(wù)

（一）以大學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計(jì)為切入點(diǎn):幫助大學(xué)生樹立正確的就業(yè)創(chuàng)業(yè)理念

（二）以大學(xué)生素質(zhì)拓展為重點(diǎn):幫助大學(xué)生提升綜合素質(zhì)和打造核心競爭力

（三）以社會(huì)化為導(dǎo)向: 幫助大學(xué)生拓寬就業(yè)創(chuàng)業(yè)渠道和盡快融入社會(huì)角色