第一篇：人民防空主題班會教育方案

“人民防空”主題班會 方案

一、班會目的:

1、人民防空知識教育是對公民進行國防教育的一項重要內(nèi)容之一，是提高全民族國防意識的一項基本教育。但由于長期的和平環(huán)境，人們衣食不愁，生活豐足，國防意識逐步淡化，國防觀念和人民防空意識不強，這既制約了人民防空的發(fā)展，也直接影響青年一代的人防意識。而中學(xué)生是祖國的未來，他們對人民防空知識的掌握和重視程度，直接影響到人防教育的有效性和持續(xù)性，具有十分重要的戰(zhàn)略意義。因而在中學(xué)生中開展人民防空教育，可以激發(fā)學(xué)生的愛國主義熱忱，提高建設(shè)祖國、保衛(wèi)祖國的自覺性，增強學(xué)生的國防觀念和防災(zāi)救災(zāi)意識。開展和普及人民防空知識教學(xué)，能提高學(xué)生在空襲或災(zāi)害條件下的自救互救能力，掌握防護技能，對提高學(xué)生的防護素質(zhì)也具有重要的作用。

2、同時通過人民防空知識辯論，開闊學(xué)生的視野，拓寬學(xué)生的知識面，增強學(xué)生的組織性、紀律性，增強體質(zhì)，促進學(xué)生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展，使學(xué)生對人民防空從感性認識發(fā)展到理性認識。

二、時間：第六周周一第八節(jié) 課時1課時

三、教學(xué)重點：人民防空教育介紹

四、教學(xué)地點 ：各班的教室

五、活動的過程

1、人防標志解讀

2、什么是人民防空？

3、如何正確認識和平時期進行人民防空建設(shè)的意義？

4、防空警報介紹

5、防護常識

一、人防標志解讀

此圖片為中國人民防空標志，該標志由文字和圖案兩部分構(gòu)成，其基本含義是中國人民防空

CCAD"是中國人民防空的英文縮寫：Chinese civil air defence。

圖案的金黃色框為人民防空工程圖形，象征人民防空的基本手段、任務(wù)和宗旨，即人民防空通過采用工程掩蔽等防護措施，防范和減輕空襲及災(zāi)害的危害，保護人民生命和財產(chǎn)安全

金黃色長城圖形象征中華人民共和國，并寓意人民防空是國防的重要組成部分，是我國的地下長城

綠色橄欖枝象征和平與安寧

藍色三角圖形和橙色背景為日內(nèi)瓦公約第一附加議定書確定的民防國際通用標志的主體，象征中國人民防空與國際民防接軌。

國際民防組織

國際民防組織設(shè)在瑞士日內(nèi)瓦，1931年成立，1972年以來致力于促進各國政府間的交流與合作，加強面對各種災(zāi)難時對人員和財產(chǎn)采取的安全措施；在世界范圍內(nèi)傳播民防信息、進行防護訓(xùn)練、研究民防器材；對參加民防組織的國家提供技術(shù)援助等活動。該組織現(xiàn)有49個成員國和10個觀察員國。我國政府于1992年加入該組織，并任執(zhí)行理事會成員。1998年10月在北京召開了第13屆國際民防組織大會。歷史是教訓(xùn)是慘痛的。1840年，英國的堅船利炮矛頭指向中國，使得當時較為安定的中國一步步淪為半殖民地半封建社會，在水深火熱中民不聊生，之后的中國曾長期遭受外敵的凌辱。其根本原因就是當時國力衰敗，有國無防。

相反，新中國成立之后，建立了一支了不起的強大而鞏固的國防隊伍，防御了外來侵略、維護了國土的完整。數(shù)十年的社會穩(wěn)定為中國的經(jīng)濟騰飛奠定了良好的基礎(chǔ)，中國的經(jīng)濟出現(xiàn)前所未有的高速發(fā)展，人民的生活水平得到了前所未有的提高，這都是因為有牢固的國防作為堅強的后盾和保障。而且當今臺灣當局大搞臺獨分裂活動，把兩岸關(guān)系推到了危險的邊緣。陳水扁頑固堅持臺獨立場，拒不承認一個中國的原則，拋出“一邊一國”的謬論，公然提出2006年公投制憲，2008年實施臺灣新憲法，讓臺灣成為正常、完整的國家的“臺獨”時間表，向一個中國原則、向中國政府、向中國人民、向國際社會挑釁。嚴峻的兩岸關(guān)系、臺海和平的危機，就這樣清楚地擺在包括臺灣同胞在內(nèi)的所有中國人民和包括亞太地區(qū)國家在內(nèi)的整個國際社會面前。人民防空建設(shè)是國防的重要組成部分，是維護和平、制約和延緩戰(zhàn)爭爆發(fā)、保障社會主義現(xiàn)代化建設(shè)順利進行的重要力量。國家為了防備和抵御外敵入侵，制止武裝顛覆，保衛(wèi)主權(quán)、領(lǐng)土完整和廣大人民群眾的生活安寧，必須保持強大的國防。在高速發(fā)展經(jīng)濟的同時加強國防建設(shè)是非常必要的，“國無防則亡”應(yīng)是我們永遠銘刻在心的警句。只有平時腳踏實地、扎扎實實地進行人民防空建設(shè)、戰(zhàn)時才會收到良好的戰(zhàn)備效果?！氨M可能要居安思危，無防即是患”，由于長期生活在歌舞升平的和平環(huán)境中，總以為戰(zhàn)爭離我們遙遠，因而淡漠國防觀念和人防意識。其實不然，一旦我們忽視了國防力量，放棄了人防建設(shè)，很快就會大難臨頭。我們有目共睹的海灣戰(zhàn)爭、科索沃戰(zhàn)爭就是最好的證明。人民防空建設(shè)，絕不僅僅是修建防護工程，建設(shè)防空警報系統(tǒng)。它是現(xiàn)代條件下，國家防災(zāi)、抗災(zāi)和發(fā)展經(jīng)濟的需要。人民防空的各類專業(yè)隊伍、組織指揮系統(tǒng)，通信警報系統(tǒng)等在處理平時發(fā)生的自然災(zāi)害和突發(fā)事件中發(fā)揮著重要的作用。配合國家經(jīng)濟建設(shè)和城市而開發(fā)的各種人防工程，具有良好的平戰(zhàn)結(jié)合功能，既有利于人民防空的長期準備，提高國家的整體防護能力；又可以充分利用廣闊的地下空間資源，開設(shè)餐飲、旅游、商場、倉庫、車場、醫(yī)院、娛樂等經(jīng)營設(shè)施。在活躍商品市場、方便人民生活、繁榮文化事業(yè)、提供就業(yè)機會等社會經(jīng)濟、文化活動的各個領(lǐng)域有著極其重要的地位。

總之，人民防空建設(shè)，是一件事關(guān)國家安寧、經(jīng)濟發(fā)展的大事；是一件需要全民動員、全黨動手、長抓不懈的大事

四、防空警報介紹

防空警報設(shè)備是國防設(shè)施的組成部分，平時用于抗災(zāi)救災(zāi)和突發(fā)事故情況下的災(zāi)情預(yù)報和緊急報知，戰(zhàn)時用于人民防空，組織人員疏散時的告知手段。一般防空警報設(shè)備都設(shè)置在城市的建筑物樓頂，由武裝部門或街道、企事業(yè)單位的保衛(wèi)部門管理。區(qū)人防辦是該區(qū)域內(nèi)的主管部門。

警報設(shè)備包含幾個部分：

1.警報器：警報器又分電機型和電聲型二種。電機型是有電動機作為該警報器的主要器件，由機械能轉(zhuǎn)為能。電聲型是由主機功效和揚聲器組成。

2.控制設(shè)備：控制設(shè)備又分為有線控制和無線控制二種

3.供電系統(tǒng)：供電系統(tǒng)又分市電供電和自供電二種

警報器的音響分三種

1.預(yù)先警報：

用途：預(yù)先警報是在敵方對我方攻擊有預(yù)兆時發(fā)放，要求人員開始疏散。

鳴叫方式：鳴36秒，停24秒，3遍為一個周期。

示意圖

：

2.空襲警報：

用途：空襲警報是在敵方對我方將要攻擊時發(fā)放。

鳴叫方式：鳴6秒，停6秒，15遍為一個周期。

示意圖：3.解除警報：

用途：解除警報是在空襲或戰(zhàn)情暫時緩解時發(fā)放。

鳴叫方式：鳴3分鐘為一個周期。

五、防護常識

在 現(xiàn) 代 高 科 技 條 件 下，一 旦 發(fā) 生 局 部 戰(zhàn) 爭，其 空 襲 手 段 日 趨 先 進?，F(xiàn) 代 戰(zhàn) 爭 表 明，盡 管 現(xiàn) 貨 空 襲 對 城 市 構(gòu) 成 的 威 脅 日 益 增 大，但 如 采 取 切 實 有 效 的 防 護 措 施，就 有 可 能 最 大 限 度 地 減 輕 對 人 員 的 傷 害 和 城 市 設(shè) 施 的 破 壞。

空 襲 是 指 利 用 航 空、航 天 飛 行 兵 器 對 城 鎮(zhèn) 及 陸 地、水 域 等 目 標 進 行 攻 擊 的 戰(zhàn) 爭 行 動?，F(xiàn) 代 戰(zhàn) 爭 中 空 襲 的 特 點 有：

1.空襲前的準備

1)識別防空警報信號：

防空音響警報信號有三種，即預(yù)先警報、空襲警報和解除警報，由國家統(tǒng)一規(guī)定，城市防空指揮機關(guān)決定發(fā)放。

(2)了解現(xiàn)代空襲兵器的基本知識，比如各種不同的轟炸機及導(dǎo)彈的外型、識別不同國家飛機符號。

(3)熟悉周圍的防空隱蔽設(shè)施，明確疏散隱蔽路線。

(4)準備好；隨身攜帶的生活用品和藥品，如手電、水、急救包等，同時帶好防核、化學(xué)、生物武器的簡易器材。

5)房間的玻璃窗均應(yīng) 貼上“米”或“井”字形的紙條或布條，以防玻璃震碎傷人

小知識

單人掩體(貓耳洞)的構(gòu)筑方法： 在緊急情況下，可根據(jù)不同地形，自己動手構(gòu)筑單人掩體，也具有一定的防空襲保護能力，其方法是：

(1)在遠離建筑物的空地（距建筑物的距離 至少在其建筑物高度一半以外）處或在土 質(zhì)較好的溝渠、土堆、田梗挖一個內(nèi) 徑1～1.4米，高1.8～2米的坑洞

(2)洞口四周壘起30～50厘米 高的土，并壘結(jié)實。

(3)若地下就便器材放置在洞底內(nèi)，保持水位較高，可用水缸等掩體干燥。

2.空襲時的防護

（1）、聽到預(yù)先警報時：立即關(guān)閉煤氣、熄滅爐火、切斷電源。

攜帶準備好的用品，照顧好老人和小孩。迅速、有序地進入指定的防空設(shè)施。

夜間應(yīng)嚴格遵守?zé)艋鸸苤频囊?guī)定

(2)聽到空襲警報時：

應(yīng)就近進入防空設(shè)施隱蔽。如情況緊急無法進入防空設(shè)施時，要利用地形地物就近隱蔽。

在街上：車輛應(yīng)迅速靠路邊停下（注意，不要影響救援車輛的通行），行人要就近進入地下室、地鐵車站或鋼筋混凝土建筑底層等處隱蔽，不要在高壓電線、危險房屋和油庫等易燃易爆危險處停留

武器是利用原子核反應(yīng)瞬間放出巨大能量，起殺傷破壞作用的武器，如原子彈、氫彈、中子彈等統(tǒng)稱為核武器。

2.核武器襲擊前的準備

A、了解武器基本知識，學(xué)會防核武器襲擊的方法。

B、準備好簡易的防護用品（如口罩、雨衣、被單等），以及生活用品，掌握防護器材的使用方法。

C、熟悉附近的人防隱蔽工事的位置，入口標志和緊急疏散路線。

3.核武器襲擊時的防護

聽到核武器襲擊的警報，家庭人員應(yīng)迅速拉斷電閘、關(guān)閉煤氣或熄滅爐火、關(guān)閉門窗，帶好個人防護用品和生活用品，按預(yù)定方案，迅速有秩序地進入指定的人防隱蔽工呈，并按指定位置坐好

若隱蔽工事有濾毒通風(fēng)設(shè)備的關(guān)好防護門和密閉門，將工事與外界隔絕后再進行濾毒通風(fēng)。

隱蔽在沒有密閉設(shè)備工事內(nèi)的人員，應(yīng)盡量避開工事的門和其他孔口部位，并用棉球或手指堵住耳孔，防止鼓膜損傷。頭和身體盡量不要貼靠在工事的墻壁上。不要隨意走動、吸煙、大聲喧嘩。來不及進入人防工事的人員應(yīng)利用地形、地物就近隱蔽防護。

在室內(nèi)：

利用拐角或墻角的桌下、床下臥倒。盡量避開門窗和易燃、易爆物。

在街上：

利用堅固的建筑物拐角處或緊靠隱蔽一側(cè)的墻根處臥倒，但要避開高大易倒的建筑物（如煙囪、高壓線等）。

在空曠地：

利用土堆、叢林、橋洞等地形臥倒。

臥倒的基本方法是：

背向爆心臥倒，雙手交叉胸下，頭夾于兩臂之間，兩腿并攏夾緊，雙肘前伸支起，閉眼閉嘴憋氣，胸部離開地面，重保護頭部。

4.核武器襲擊后的行動

沖擊波過后，應(yīng)立即站起，迅速抖落身上的灰塵，盡快進入人防工事或撤離站染區(qū)域。

進入人防工事后，應(yīng)對人員 或物品進行洗消。

撤離沾染區(qū)時，應(yīng)穿戴好防 毒衣、防毒面具。

沒有防毒器具也可用就 便器材進行防護： 小知識 “三口”（領(lǐng)口、袖口、褲腳口）扎緊方法

用毛巾扎領(lǐng)口。

(2)袖口應(yīng)先疊緊，在袖口上方5厘米處用松緊帶扎緊，活結(jié)系于外側(cè)。(3)褲腳也先疊緊，用繩子在褲腳口上方5厘米處扎緊，活結(jié)系于前側(cè)

在沾染區(qū)內(nèi)

不要接觸沾染物，不要吸煙、飲水和吃食物，不要坐臥。撤離時人員之間應(yīng)保持適當距離，防止揚起灰塵沾染其他人員。

化學(xué)武器是指在戰(zhàn)爭中用以殺傷有生力量、牽制軍事行動的裝有化學(xué)戰(zhàn)劑的彈藥和施放器材。化學(xué)武器對人類的傷害比較大，國際上雖然早就簽訂了禁止在戰(zhàn)爭中使用化學(xué)武器的公約，但各國都十分重視化學(xué)武器在現(xiàn)代戰(zhàn)爭中的地位、作用及預(yù)防。

撤離沾染區(qū)后，應(yīng)進行人員、物品的洗消：

1、有條件的進行全身淋浴

2、局部擦洗，用清水和肥皂擦洗暴露的皮膚和漱口。

3、無水時，用毛巾、紗布或棉球干擦，方法是從上到下，順一個方向擦拭。

4、衣服物品可用拍打、掃除、抖指、洗滌、抹擦、沖洗等各種方法消除沾染。拍打揮拂時，應(yīng)戴手套，站在上風(fēng)、順風(fēng)處。

轉(zhuǎn)移疏散－－要根據(jù)指揮部的統(tǒng)一指揮，及時向上風(fēng)方向、高處轉(zhuǎn)移，為防止人體表面遭到污染或昆蟲叮咬，應(yīng)使用各種防護器材。從生物戰(zhàn)劑污染區(qū)內(nèi)撤離后，人員、物品均應(yīng)經(jīng)過洗消，方法與化學(xué)武器襲擊的消洗相同。

藥物預(yù)防－－對生物武器最有效的防護是免疫接種，要根據(jù)統(tǒng)一安排，進行預(yù)防接種，提高免疫能力。

防止污染－－對污染區(qū)要實行隔離、封鎖，無關(guān)人員不得進入，發(fā)現(xiàn)傳染病人要早報告、早隔離、早治療、防止傳染。

六：總結(jié)

第二篇：人民防空教育的主題班會設(shè)計

人民防空教育的主題班會設(shè)計

關(guān)愛生命學(xué)好防空知識從化中學(xué)

江少芳班會主題：關(guān)愛生命學(xué)好防空知識教育目標：1．增強學(xué)生國防觀念和人民防空意識 2．掌握人民防空知識與技能教學(xué)形式：錄象、錄音，圖片展示，講解，學(xué)生發(fā)言班會準備： 1．四人小組合作收集有關(guān)人民防空的資料 2．在課室展覽防空題材的相關(guān)知識與圖片 3．四個大組準備好有關(guān)人民防空知識的問答題 4．剪輯一些空襲片段和戰(zhàn)爭武器的介紹片段 5．排練小品（防空模擬現(xiàn)場）班會程序：

一、人民防空教育的意義 1．播放 VCD（9。11 美國世貿(mào)大廈被空襲片段及救護現(xiàn)場片段）2．闡述人民防空教育的重要性（1）現(xiàn)代戰(zhàn)爭，由于科學(xué)技術(shù)的進步，使用的武器具有更大的破壞力和殺傷力。（2）世界上絕大多數(shù)國家能生產(chǎn)飛機，7 個國家試驗和宣稱擁有核武器，生化武器生產(chǎn)簡單經(jīng)濟，一旦核生化武器被廣泛使用，將給人類帶來毀滅性的災(zāi)難，空襲與反空襲是未來戰(zhàn)爭的主要樣式。（3）隨著武器殺傷力的增大，破壞越來越嚴重，戰(zhàn)爭中平民死傷比例越來越大，今后戰(zhàn)爭這個比例還將加大。（4）人民群眾是戰(zhàn)爭的后備力量，要取得反侵略戰(zhàn)爭的最后勝利，必須最大限度的保護人民群眾。

二、展示戰(zhàn)爭武器圖片（核武器、生物武器、化學(xué)武器簡介）請說出它們是什么武器？

三、播放防空警報音響請分辨出預(yù)備警報，空襲警報，解除警報聲音。它們有什么區(qū)別？○預(yù)先警報：是在敵方對我方攻擊有預(yù)兆時發(fā)放，要求人員開始疏散。鳴叫方式：鳴36秒，停24秒，3遍為一個周期?！鹂找u警報：是在敵方對我方將要攻擊時發(fā)放。鳴叫方式：鳴6秒，停6秒，15遍為一個周期?！鸾獬瘓螅菏窃诳找u或戰(zhàn)情暫時緩解時發(fā)放。鳴叫方式：鳴 3 分鐘為一個周期防空警報設(shè)備是國防設(shè)施的組成部分，平時用于抗災(zāi)救災(zāi)和突發(fā)事故情況下的災(zāi)情預(yù)報和緊急報知，戰(zhàn)時用于人民防空，組織人員疏散時的告知手段?！鹁瘓笃鳎壕瘓笃饔址蛛姍C型和電聲型二種?！鹂刂圃O(shè)備：控制設(shè)備又分為有線控制和無線控制二種。○供電系統(tǒng)：供電系統(tǒng)又分市電供電和自供電二種。

四、識別人民防空的標志此圖片為中國人民防空標志，該標志由文字和圖案兩部分構(gòu)成，其基本含義是中國人民防空。CCAD是中國人民防空的英文縮寫： Chinese civil air defence。圖案的金黃色框為人民防空工程圖形，象征人民防空的基本手段、任務(wù)和宗旨，即人民防空通過采用工程掩蔽等防護措施，防范和減輕空襲及災(zāi)害的危害，保護人民生命和財產(chǎn)安全。金黃色長城圖形象征中華人民共和國，并寓意人民防空是國防的重要組成部分，是我國的地下長城。綠色橄欖枝象征和平與安寧。藍色三角圖形和橙色背景為日內(nèi)瓦公約第一附加議定書確定的民防國際通用標志的主體，象征中國人民防空與國際民防接軌。

五、欣賞小品（模擬空襲場景）這個小品帶給我們什么啟示？（讓我們懂得了一些防空保護知識）

六、防空保護措施介紹各小組派一名代表發(fā)言

七、人民防空知識競賽分四個小組，每組派 4 名代表，一個小組向下一個小組提出自己預(yù)先準備好的問題，問題不可以重復(fù)出現(xiàn)得分細則：比賽前，每組分數(shù)都是 100 分，答對一題得 10 分，答錯一題扣 10 分，提出的問題若重復(fù)，按錯答記分。最后獎勵勝出的小組。

八、小結(jié)讓學(xué)生小結(jié)班會課有什么收獲

九、播放和平之歌，班會在優(yōu)美的歌聲中結(jié)束。

第三篇：人民防空教育的主題班會教學(xué)設(shè)計

人民防空教育的主題班會教學(xué)設(shè)計

班級： 班主任：

關(guān)愛生命學(xué)好防空知識教育目標： 1．增強學(xué)生國防觀念和人民防空意識

2．掌握人民防空知識與技能教學(xué)形式：錄象、錄音，圖片展示，講解，學(xué)生發(fā)言班會

準備：

1．四人小組合作收集有關(guān)人民防空的資料

2．在課室展覽防空題材的相關(guān)知識與圖片

3．四個大組準備好有關(guān)人民防空知識的問答題

4．剪輯一些空襲片段和戰(zhàn)爭武器的介紹片段 5．排練小品（防空模擬現(xiàn)場）班會程序：

一、人民防空教育的意義

1．播放VCD（9.11 美國世貿(mào)大廈被空襲片段及救護現(xiàn)場片段）

2．闡述人民防空教育的重要性

（1）現(xiàn)代戰(zhàn)爭，由于科學(xué)技術(shù)的進步，使用的武器具有更大的破壞力和殺傷力。

（2）世界上絕大多數(shù)國家能生產(chǎn)飛機，7 個國家試驗和宣稱擁有核武器，生化武器生產(chǎn)簡單經(jīng)濟，一旦核生化武器被廣泛使用，將給人類帶來毀滅性的災(zāi)

難，空襲與反空襲是未來戰(zhàn)爭的主要樣式。（3）隨著武器殺傷力的增大，破壞越來越嚴重，戰(zhàn)爭中平民死傷比例越來越大，今后戰(zhàn)爭這個比例還將加大。

（4）人民群眾是戰(zhàn)爭的后備力量，要取得反侵略戰(zhàn)爭的最后勝利，必須最大限度的保護人民群眾。

二、展示戰(zhàn)爭武器圖片（核武器、生物武器、化學(xué)武器簡介）請說出它們是什么武器？

三、播放防空警報音響請分辨出預(yù)備警報，空襲警報，解除警報聲音。它們有什么區(qū)別？

○預(yù)先警報：

是在敵方對我方攻擊有預(yù)兆時發(fā)放，要求人員開始疏散。鳴叫方式：鳴36秒，停24秒，3遍為一個周期。

○空襲警報：是在敵方對我方將要攻擊時發(fā)放。鳴叫方式：鳴6秒，停6秒，15遍為一個周期。

○解除警報：是在空襲或戰(zhàn)情暫時緩解時發(fā)放。

鳴叫方式：鳴3 分鐘為一個周期防空警報設(shè)備是國防設(shè)施的組成部分，平時用于抗災(zāi)救災(zāi)和突發(fā)事故情況下的災(zāi)情預(yù)報和緊急報知，戰(zhàn)時用于人民防空，組織人員疏散時的告知手段。

○警報器：

警報器又分電機型和電聲型二種。

○控制設(shè)備：控制設(shè)備又分為有線控制和無線控制二種。○供電系統(tǒng)：供電系統(tǒng)又分市電供電和自供電二種。

四、識別人民防空的標志此圖片為中國人民防空標志，該標志由文字和圖案兩部分構(gòu)成，其基本含義是中國人民防空。CCAD是中國人民防空的英文縮寫：

Chinese civil air defence。圖案的金黃色框為人民防空工程圖形，象征人民防空的基本手段、任務(wù)和宗旨，即人民防空通過采用工程掩蔽等防護措施，防范和減輕空襲及災(zāi)害的危害，保護人民生命和財產(chǎn)安全。金黃色長城圖形象征中華人民共和國，并寓意人民防空是國防的重要組成部分，是我國的地下長城。綠色橄欖枝象征和平與安寧。藍色三角圖形和橙色背景為日內(nèi)瓦公約第一附加議定

書確定的民防國際通用標志的主體，象征中國人民防空與國際民防接軌。

五、欣賞小品（模擬空襲場景）這個小品帶給我們什么啟示？（讓我們懂得了一些防空保護知識）

六、防空保護措施介紹各小組派一名代表發(fā)言

七、人民防空知識競賽分四個小組，每組派 4 名代表，一個小組向下一個小組提出自己預(yù)先準備好的問題，問題不可以重復(fù)出現(xiàn)得分細則：比賽前，每組分數(shù)都是100 分，答對一題得10 分，答錯一題扣10 分，提出的問題若重復(fù)，按錯答記分。最后獎勵勝出的小組。

八、小結(jié)讓學(xué)生小結(jié)班會課有什么收獲

九、播放和平之歌，班會在優(yōu)美的歌聲中結(jié)束

第四篇：人民防空教育

人民防空教育 課后感

上完人民防空課程之后，至少我們多多少少的認識到人民防空是國家根據(jù)國防的需要，保護人民的生命和財產(chǎn)安全，保障社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的順利進行。所以這個課程與我們是息息相關(guān)的。雖然說人民防空辦公室是政府和國防動員委員會負責(zé)人民防空事務(wù)的專門辦事機構(gòu)，他們利用各種方式教育、訓(xùn)練民眾，使我們學(xué)會在平時事故、災(zāi)害、恐怖事件和敵人空襲中保護自己生命財產(chǎn)安全的知識與防護技能；建設(shè)人防設(shè)施并進行防空準備；有指導(dǎo)居民在戰(zhàn)時能從掩蔽、疏散和其他途徑獲得安全保護的職責(zé)。

現(xiàn)在我們深刻的認識到開展人民防空教育的重要性，在學(xué)校、國家機關(guān)、社會團體、企業(yè)事業(yè)單位和社區(qū)開展人民防空教育，使公民掌握高技術(shù)條件下防空襲的技術(shù)和技能以及自救互救本領(lǐng)，對于防止和減少人員傷亡，保存戰(zhàn)爭潛力，都是非常必要的。戰(zhàn)爭對于我們公民來說還是有點過于恐怖和夸張，可是歷史告訴我們什么都不可以疏忽，居安思危是一個國家能夠昌盛的根源。不僅在行動上必須學(xué)習(xí)人民防空，人民防空教育有利于行程和提高城市的整體防護能力，更有利于我們學(xué)生素質(zhì)的提高，更是扎實的愛國主義教育。更在平時的災(zāi)害事故中起到了直接發(fā)揮的作用。

自1997年1月1日《中華人民共和國人民防空法》正式施行的時候，我們就該認識到這的重要性，深刻的去認識什么是人民防空，而不僅僅是知道它是為了國家為了人民。

人民防空教育，是國家根據(jù)國防需要，對公民的國防觀念、人民防空法規(guī)和人民防空知識與技能施加影響的活動，是和平時期加強人民防空建設(shè)的重要內(nèi)容之一。

同樣的，在了解防空教育的意義之上，我們還應(yīng)該深刻的了解平時與戰(zhàn)時的不同的人民防空措施和任務(wù)。在平時的話，最主要的還是上面所說的，增強國防觀念和人防意識，國家需要建設(shè)和維護人防工程。建立指揮通信系統(tǒng)；組織城市重要目標的防護建設(shè)；組織編制人防建設(shè)與城市建設(shè)相結(jié)合規(guī)劃；積極參加城市重大自然災(zāi)害和突發(fā)事故的搶險救災(zāi)等。至于特殊時候，也就是戰(zhàn)時的話，我想我們更應(yīng)該注意安全，把學(xué)習(xí)到的知識沉著冷靜的運用到。最好緊急情況下宣傳動員。做好我們能做的。

學(xué)習(xí)人民防空教育，就是組織教育人民，使之學(xué)會在各種危害應(yīng)急條件下的防護知識和生存技能。

11級服裝班王燕清2012-5-31

第五篇：人民防空教育工作總結(jié)

--中學(xué)人民防空教育工作總結(jié)

2013-2014兩年來我校組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)了《人民防空法》，在上級文件精神的指導(dǎo)下，按有關(guān)要求，結(jié)合學(xué)校實際，積極開展人防教學(xué)教育工作。在具體工作中，根據(jù)學(xué)生特點認真開展人防知識教學(xué)，努力做到理論聯(lián)系實際，采取形式多樣的活動，不斷增強學(xué)生的人防意識，提高學(xué)生的自我防范和保護能力。

一、提高認識，把學(xué)校的人防教育作為一項重要工作來抓

由于學(xué)校的教學(xué)體制還處于應(yīng)試教育向素質(zhì)教育接軌的轉(zhuǎn)型期，不少學(xué)校對人防課開展的相當?shù)驼{(diào)，甚至存在人防知識教育可有可無的模糊認識。對此，我校要求全體教師一定要充分認清人防教育的重要意義，扎扎實實地抓好人防教育工作，增強教師在新形勢下做好人防教育工作的信心。學(xué)校專門成立了以一把手校長為組長的人防工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強人防工作，著實將人防工作擺在重要的議事日程。人防知識教育已經(jīng)作為我校素質(zhì)教育的一種特殊形式，開展人防教育的重要意義已有充分認識。教師們普遍反映，人防教育課在培養(yǎng)和提高學(xué)生素質(zhì)方面發(fā)揮著其他教育形式不可替代的作用。開展人防知識教育，有利于學(xué)生樹立共產(chǎn)主義信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀，有利于培養(yǎng)學(xué)生愛國主義、集體主義精神；有利于學(xué)生學(xué)習(xí)軍事高科技知識，增強國防觀念，開闊視野，改善知識結(jié)構(gòu)、活躍思維方式；有利于磨練學(xué)生的意志品質(zhì)，培養(yǎng)艱苦奮斗、吃苦耐勞的作風(fēng)，增強戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。同時，我們也在更深層次認識到，在學(xué)校開展人防知識教育，不僅可以提高學(xué)生的國防觀念和人防意識，而且可以帶動家庭和社會，產(chǎn)生更多的社會效應(yīng)，從而提高全民國防觀念。

二、注重實踐，不斷提高學(xué)校的人防教育水平

在加強人防知識宣傳時,我們重點講授人民防空基本知識和技能，包括新時期人民防空的任務(wù)、地位和作用，現(xiàn)代高技術(shù)空襲兵器的襲擊殺傷破壞特點和防護措施，核武器、化學(xué)武器、生物武器的毀傷因素和防護方法。以及疏散隱蔽撤離技能，使用人防工事的方法和程序等內(nèi)容。注重強化人防宣傳教育的德育功能，提高學(xué)生的愛國主義熱情。弘揚愛國主義精神，應(yīng)始終作為在校學(xué)生開展人防教育的核心內(nèi)容和主旋律。注重強化人防宣傳教育的導(dǎo)向功能，喚起學(xué)生的危機意識和歷史責(zé)任感。未來戰(zhàn)爭，誰掌握了軍事領(lǐng)域里的高技術(shù)，誰就掌握了戰(zhàn)爭的主動權(quán)。在學(xué)校開展人防知識教育就是要讓青少年擔(dān)負起富國強兵的歷史使命和依法履行人防建設(shè)的現(xiàn)實責(zé)任。因此，我們注重結(jié)合實際、國內(nèi)形勢開展教育，比如結(jié)合1999年5月8日美國轟炸我駐南斯拉夫使館事件、2000年4月1日中美撞機事件，以及阿富汗戰(zhàn)爭和伊拉克戰(zhàn)爭中空襲作戰(zhàn)的新樣式和采取正確防護措施得以保存的事例，用事實來說明開展人防教育的重要作用。再次，注重強化人防宣傳教育的社會功能。結(jié)合防空防災(zāi)一體化工作開展教育，使在校學(xué)生的人防教育走平戰(zhàn)結(jié)合之路，確保學(xué)生能夠運用防空知識去處理現(xiàn)實生活中的突發(fā)事件，達到自救和互救的目的。

三、形式多樣，著實注重活動實效性

人防教育不能只是空洞的說教，學(xué)生沒有任何感性認識，必須建立在多種活動的活動的基礎(chǔ)之上，讓學(xué)生們在相對真實的實踐氛圍中，真正感受人防的重要意義。

（1）以班級為單位組織人防知識板報比賽。

（2）組織學(xué)生觀看時世新聞、相關(guān)電影以及歷史資料片，讓學(xué)生通過觀看來體會如何應(yīng)對各類突發(fā)性事件，如地震、洪澇、山體滑坡、核武器襲擊、化學(xué)武器襲擊、生物武器襲擊、野外生存自救等。（3）舉行形式多樣人防知識問答，讓學(xué)生自己交流自我防護的體會。（4）結(jié)合課堂教學(xué)，使學(xué)生掌握化學(xué)事故的防護。

（5）開展各種演練，如消防、緊急疏散、傳染病預(yù)防等，讓學(xué)生在具體的活動中，學(xué)會如何自我保護，相互救助。

（6）人防教育知識考核，通過閉卷方式測試學(xué)生人防知識的掌握，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)人防知識的熱情。

四、努力創(chuàng)新，把學(xué)校的人防教育搞得有聲有色

人防教育工作必須應(yīng)貫穿于教育的始終，需通過多種途徑加以體現(xiàn)，我們學(xué)校根據(jù)具體情況制定了《校園突發(fā)事件緊急預(yù)案》、《傳染病事件緊急預(yù)案》、《食物中毒緊急預(yù)案》等一系列緊急預(yù)案，做到預(yù)防為主，把緊急事件的預(yù)防工作做細，做實，注重實效。

下一步我們的主要打算是：一是繼續(xù)抓好在校初二學(xué)生的人防教育，切實把教育內(nèi)容落實到教育計劃中，不僅要組織好考試，更要組織好有形教育；二是準備投入一定的資金，建設(shè)人防教育基地，模擬真實場景，使學(xué)生學(xué)到更多技能；三是要抓好延伸教育，在人防知識教育中融入平時生活的滅火、防煤氣泄漏、防化學(xué)事故、防恐怖主義等知識，確保人防知識教育更好地平戰(zhàn)結(jié)合。我們將繼續(xù)在上級人防部門以及其他相關(guān)部門的指導(dǎo)下，富有成效地開展好各項工作，立足本校實際，進一 步完善各項措施，各部門通力合作，努力使學(xué)校人防工作再上新臺階。